范文范本是对某一类写作作品的典型表现进行总结和概括的一种书面材料，它能够为我们提供参考和借鉴的方向。范文范本可以帮助我们扩展写作的思路和拓宽写作的视野。
提高网站的流量秘籍之蘑菇管理
我们都应该了解，网站优化的最终目的是达成交易，无论我们做多少站内，发多少外链，这些都只是手段，而我们要了解的是，我们要的是提高流量与pv值才能把这种转化成交易这也是我们seo存在的价值，流量与pv值对seo来说也是很重要的，这个值每增加一个，也预示着别人为你投了一票，宣传了你的网站，而且也就有更大的几率达成交易，因为，没有人不看到你的网站就交易的。今天，我就根据我这些年的经验来谈下提高流量与pv值的有效的办法。
如果有视频的话，也要对视频进行标签，属性的添加。第三点。材料的选取上一定要保证质量。要选择一些网络上效果很好的，比如72分辨率的图，过大或过小都不是很合适，太大打开网页是一种负担，太小，图会很模糊，视频效果也不好，这种情况还不如什么都不要。
采用分页方式吸引用户浏览。这个方法其实很简单的，就像电视加广告，不是随便加的，特别是一些很精彩的情节，偏偏加广告，我们也要这样的效果来吸引用户更深的访问。我们可以对一篇文章进行分章处理。但是一切都要自然，不要一点内容就分页，这个让人翻页是很麻烦的，也不利于用户体验的。
网页最好添加互动版块。就是用户可以留言，评论什么的。这个是与用户互动很好的方式，也可以让人使用交流版块，比如投票、评论、留言、分享推荐等等，这些都是对提高内容页流量非常有效的方法，所以，站长要想自己的页面流量更高，自然交流版块是非常有必要增加的，而且通过与用户交流，可以更好的了解用户所需所求，同时提高用户的粘度。
自己要善于发现你网站的的特点，推荐给用户，也就是提高网站的流量与pv值，这个对网站的排名也是很重要的。希望大家网站越做越好，排名越来越高。
生理学互动型学习网站的实践与探索论文
熟悉学生，把握脉搏，这是做好思想工作的前提，近年来，我所接触的学生大体有四种类型：一是积极进取型。这类学生有理想，有抱负。求知欲强，既刻苦勤奋学文化，学专业技能，又谦虚谨慎，守纪律，讲文明，各方面得到全面发展。二是不稳定型。这类学生主观上要求进步，对学习有兴趣，可心理调节功能欠强，意志薄弱，分析问题能力较差。三是得过且过型。这类学生学习目的不明确，无远大志向，也缺乏拼搏精神，学习不认真，做人不严肃，依赖思想，侥幸心理严重，认为混张文凭了结。四是自暴自弃型。这类学生有很大的心理缺陷，只图眼前快乐，对学习有厌倦冷漠情绪。产生对学习的反感和逃避的行为，并无视组织纪律，对自己能否毕业满不在乎。
具体工作时，必需深入细致及时地掌握学生的思想动态。と说乃枷胧蔷常变动的，光靠班主任本人来掌握学生的思想动态难度很大，只有通过方方面面的了解，才能得到准确的信息。
一是坚持让学生自己说，要求学生每周写周记，让学生写所见所闻所思所感。对学生写的周记，我都是仔细地批阅，因为这是他们内心情感和内心需求的显露，是直入他们内心与他们交流的最好途径，只有让他们感到老师的关爱，才能让他们信任你，进而关心班级集体等等，而我也从中对反映问题的情况做到心中有数。
二是设立班干部值周制和寝室室长制。班主任不可能时时都跟着学生，所以发挥骨干作用，加强日常管理，特别是八小时以外和校外管理尤为重要。我要求班干部值日时对班里的好人好事和违纪情况进行登记，并作为每周班会讲评的内容。重要情况，及时上报。每个宿舍有两个室长，负责检查督促宿舍卫生及人员管理，并组织评比。晚上不按时熄灯、对讲话不听劝阻的，第二天报告班主任。通过设立班干部值周制和室长制，使班级和宿舍的卫生、纪律情况迅速步入了正轨。在上半个学期的评比中，班级总分、男生宿舍、女生宿舍卫生第一名均被我班夺得。
二、明确思路。
1。树立服务观念。
树立思想工作为学生服务，为经济建设服务，为改革开放服务，为21世纪服务的观念。
2。突出工作重点。
思想工作的重点应放在培养学生具有良好的竞争意识，协作意识，质量意识，服务意识和奉献意识以及坚强的意志，健康的情感，上进的思维和优良的品德。
3。坚持求实原则。
根据现阶段中等职业学生思想开放，思维活跃，本质较好，但基础较差，知识面窄，应予全方面开发、培养的现状。思想工作应坚持实事求是的原则，因人而宜，因势利导，讲究实效。
三、因势利导。
1。大力扶持先进学生。
对起点较高的先进学生，要大力扶持，目标值要高，可充实到班（团）干部队伍中去锻炼、培养，并进行严格考核，对班（团）干部考核内容，从定性转向定量，将指标逐一分解，计分考核，作为每学期或学年评定优秀学生干部的依据。
2。积极引导一般学生。
对于想进取，又彷徨；想努力，又徘徊；想奋发，少毅力的多数学生，采取的策略应是积极引导，对这些学生的思想工作重点应该是理想教育，前途教育。本世纪，科学技术突飞猛进、产品更新换代日益加速，快节奏、高效益，将是社会主要特征。而作为二十一世纪的岗位工人，只有不断学习，知识不断更新，方可跟上时代步伐。因此，作为在校学生，必须有远大目标，为祖国的现代化建设学会学习，以此来激发学生奋发向上，勇往直前的青春活力。
3。耐心帮助后进学生。
后进与自卑是一对孪生体。后进学生虽然是少数，但绝不能忽视，放任自流，让惰性蔓延，让无政府主义泛滥，一则贻误他们的前途，二则影响班级整体风貌，对这类学生，应帮助他们正确认识自己，确立新的自我观念，具体可放在择业教育上。通过实事求是地评估自己，对自己的能力和优势有一个清晰的认识和客观的评价，给自己恰当定位，摔掉自卑心理，激励学生抛掉幻想，放下包袱，丢掉自卑感，树立一种别人能做到的，自己也能做到，暂时又做不到的，创造条件做到的信念，不断地超越昨天，无止境地超越自己。思想工作能收到如此效果，那么，班级形成群众向上的格局就不再是一句空话。
四、讲究技巧。
1。学会探索。探索学生的内心奥秘，这是需要下功夫的，也需要有相当的心理学根底。要勤观察，多了解，深入学生，作调查研究，从学生的谈吐，学习生活习惯来分析学生性格；没有老师的情况下，学生的`种种表现来掂量学生的品味；从学生的人际交往，集体活动中寻找学生的心理障碍，班主任可从教室、操场、宿舍及其它各种场合探索学生内心世界微妙的变化。
2。学会谈心。老百姓将老师喻作“吃开口饭”的人。不错，会说话是老师的基本技能。找学生谈话，通过语言交流，是做学生思想工作的主要形式。可学生性格各异，是在大庭广众面前开门见山谈呢？还是选个地点、时间慢慢聊呢？是严声厉色，还是和风细雨？这是个值得注意的问题，以我之见，不管采用办公室、课外场地、宿舍、学生家庭等何种谈话环境，还是采用正面灌输，侧面引导，反面警示等何种谈话方法，应因人而异，不拘一格。至于谈话的对象和频率可采用期初、中、末普遍谈，出现苗头及时谈，重点学生预约谈，后进学生反复谈。这样可收到转满意的效果。对于后进学生，更多倾注更大的关心和帮助，精诚所至，金石为开。
3。学会跟踪。事物总是一分为二的，提高转变学生的思想也不是一朝一夕的，学生的思想受外部环境的影响及内因而变化，今天在老师面前的承诺，有可能在行动中体现不出来，因此，要学会跟踪，要提高学生的承诺率，换句话说，做学生的思想工作，要持之以恒，一环扣一环，用心走好学生每只棋，方能下活全班一盘棋。
从学习做学生的思想工作，学会做学生思想工作到善于做学生思想工作，这一过程也是一个从实践到认识，再从认识指导实践的过程，这就要求班主任百尺竿头，更进一步，因此，我深深体会到，人民教师要注重职业道德的修养，从速提高目前教师队伍整体素质，以人育人，以德育德，真正做到严谨治学尽师责。
提高网站的流量秘籍之蘑菇管理
摘要：从零和游戏原理中可以领悟到，做网站推广要讲究在合作中竞争，在合作中发展，不能盲目排外，不能盲目随从，不要完全拷贝其他站长的...
此文与站长们来透视蘑菇管理能够给我们站点带来哪些启示。随着提高网站流量秘籍系列的有效扩张，网络推广受到越来越多的人关注，很多浏览者也和笔者有过深入的交流，共同探讨流量话题。网络推广尤其是刚开始做网站时，心理上或多或少会有速成的念头。学习了蘑菇管理的理论，肯定会懂得做网站需要一个过程，因为欲速则不达。
既然蘑菇管理运用于人力资源管理，怎么能和网站建设，提高网站流量扯上关系，有胡扯之嫌？既然新工作需要经历“蘑菇”期，新建网站同样避免不了此阶段。在站长群和博客群中，每天必不可少的插播友情链接广告，不论建站多久，都需要征集链接，借用无成本的途径推广新站。网站推广也听到有些站长在讨论，说什么站点开放，没几天就被搜索引擎给收录了；也有站长吐苦水，将近半个月甚至一个月，百度和谷歌收录的很少，甚至就根本不收录；或许做了友情链接，登了搜索引擎，可依然没有访客来谛造流量。这是大部分站长的郁闷期。
郁闷期就是本文中的“蘑菇期”，这种忧虑是多余的，网络推广搜索引擎不理你，友情链接找不到，访客不上门，这是对站长的考验。“蘑菇期”，站长们应该清理思路，从最简单的网站结构，网站内容去做文章。千万不要只盯着那些短期的效果，只要真正把网站做好了，搜索引擎、友情链接、游客来访，这些统统不是问题，关键是站长要拿出吸引眼球的内容去度过“蘑菇期”。
总结：蘑菇管理终极做站理念就是：别把精力耗费在网络推广搜索引擎、友情链接、访客过少问题上，多多去参考优秀的站点，汲取精华，去其糟粕。要做站就必须打持久战，只要挺过“蘑菇期”，流量提升就迎刃而解。
网站的管理论文
文件的删除可以通过将鼠标指针移到想要删除的文件上，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“编辑”下的“删除”命令即可删除文件;文件的改名可以通过将鼠标指针移到想要改名的文件上，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“编辑”下的“重命名”命令，输入新的文件名即可;文件的复制可以通过将鼠标指针移到想要复制的文件上，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“编辑”下的“复制”命令，然后“粘贴”即可;文件的移动可以通过将鼠标指针移到想要移动的文件上，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“编辑”下的“剪切”命令，然后单击工具栏上的“粘贴”按钮即可。
网页下载时间是指输入网址之后网页完整显示在浏览器中的时间，一个好的网页，网页下载时间应该尽可能地短，所以在管理网页文件的工作中要检查网页文件的显示速度，首先，每一个网页都不能过大，网页中的图片过多也会增大网页的体积，从而影响浏览者的浏览速度，其次检查网页中是否有无效的超链接，最后，应该考虑到浏览者可能使用不同的浏览器或者不同的版本，所以在上传网站之前要保证在不同的浏览器中网页的效果基本相同。
在网站的建设过程中，超链接的错误的是最容易产生的错误。产生超链接错误的原因有很多，如建立超链接时误操作可能产生超链接错误;网页或其他文件的名字发生更改可能产生超连接错误;删除无效的网页文件后也可能产生超链接错误。在网页页面上的文字或者图片产生错误，可以直观地发现，及时进行更改。但超链接错误是隐性的，无法直接从网页上看出来，只能在浏览器中通过单击超链接来检验。如果有链接错误，要打开相应网页进行修改网页中的错误并保存后，应重新检查。在打开的“结果”面板的“链接检查器”选项卡中，单击按钮，在弹出的菜单中选择“检查整个当前本地站点的链接”命令，确保网页的错误已经得到更正。
由于无法预料网页浏览者使用何种浏览器，以及所使用浏览器的版本，而如果制作的网页在某种常见的浏览器版本中浏览时发生问题，就会影响到整个网站的信誉，所以验证网页在常见浏览器的版本中的显示效果非常重要。dreamweaver提供了检查浏览器的功能，可以验证网页在常见的浏览器版本中的效果，非常实用，而且使用方法简单。在打开的“结果”面板的“浏览器兼容性”选项卡中单击按钮，在弹出的菜单中选择“检查浏览器兼容性”命令即可。如果没有问题，则出现“未检测到任何问题”。如果有问题，在“目标浏览器检查”选项卡中，可以看到一些与浏览器兼容存在问题的网页列表，可以通过单击相应条目来看出现错误的部分，在其右边有对该问题的解释。
网站的内容管理和策划
一款好的购物软件，除了强大的购物功能、快速有效的管理后台和安全的数据保障机制外，良好的网站内容管理也是必不可少的，shopex4.8.4网站内容管理就设计的非常友好，下面我们就来介绍这一模块的使用方法及特点。
首先来介绍站点栏目管理，shopex软件一直秉承了后台自动管理前台站点栏目的理念，使用者可以在后台动态管理网站前台的所有栏目，增加和删减网站的栏目以及对已有网站栏目显示顺序的排列，shopex4.8.4还支持无限级的子栏目添加，方便有多级子栏目的用户使用。
添加新的顶级栏目，这里可以选择新添加的栏目类型有四种，分别是：单独页面、文章栏目、商品分类链接、链接地址等类型，现在以单独页面为例来演示。在文本编辑器内为新建的单独页面添加内容，单独页面默认为左右分栏的模式，可以键入文字和插入板块，编辑完成后前台显示如下：新建一个栏目从开始到上线只要几分钟，操作起来快速简单。
下面介绍友情链接的添加，友情链接对于购物网站来说非常重要，也是seo的一个功能组成部分，高质量的友情链接可以给网站带来很多的访问量，有助于网站的营销情况，也有助于网站的pr值提升。
shopex4.8.4前台有专设的友情链接频道，符合目前主流的友情链接模式，并且有利于前后台相互结合管理网站的友情链接。shopex4.8.4系统以其强大的网站内容管理功能为我们增添网站栏目和内容来了巨大的便利，全程可视化的界面使操作更加简便，完全打破了技术门槛，让不懂网页制作的朋友也可以做出个性化的界面。专业的电子商务软件在内容管理上也能如此人性化，让我们不得不感叹shopex软件的强大，希望今后版本的软件可以继续延续这一风格，给我们带来更多更好的功能模块。
提高网站的流量秘籍之蘑菇管理
摘要：在《提高网站流量秘籍之不值得定律》一文中和站长们探讨了垃圾站网站推广相关内容以及是否值得做的问题，这或许会引起目前处于做垃...
摘要：在《提高网站流量秘籍之不值得定律》一文中和站长们探讨了垃圾站网站推广相关内容以及是否值得做的问题。这或许会引起目前处于做垃圾站的站长们的谩骂，在他们看来短线投资赢得短期收入十分有可能的。
没有做过垃圾站点，不能就此宣判垃圾站“死刑”，赚不了钱。只是结合现实情况与长远发展去剖析其不值得的可能性。前段时间在某站上看到某位站长为了提高网站推广优化，花了几千元去学习所谓的seo教程，结果血本无归，这是过度重视seo不值得做的事情。
零和游戏原理的发展成为非零和游戏原理，甚至是双赢原理，告诉站长在做网站推广时，不要把目光一直盯在所谓的竞争网站上，耗费大量的时间去抢对方的访客。近日，有站长通过提高网站流量秘籍系列的文章找到笔者，说他有一个和他翻版的竞争网站，内容相差无已，但访问量相差甚大，找不到原因。笔者建站经验并不丰富，无法解答。个人认为，与其盯着竞争网站，不如多点时间寻觅互补的合作网站，去挖掘新客户。有时网络推广搜索引擎的排名，站长人为动作并不能左右，不要盲目将时间花在那些关键词排名前后的问题上。只要善于总结，善于发现，总会找到竞争网站所不具备符合自身的优势所在。
网站推广之间存在竞争，情理之中，尤其是同类的网站，竞争激烈，甚至会变得有些惨烈，但这种竞争并不是绝对的恶性竞争。如果把握机会的话，可以寻找对方竞争网站友好合作，挖掘对方的长处，来弥补自身的不足之处，并且借势网络推广拓展自身原有的优势内容。站长们千万不要一味埋怨为什么流量上不去，同样的内容，收到成果未必如愿。倘若你有足够的胆识，不妨多去和一些同类网站打交道，共同探讨网站推广建设与推广课题。
总结：做站不容易，尤其是个人网站，完全是个人组织建设，网站推广相对运作资金会比较少，赚钱的欲望随之而来，这没什么不可以的。但从零和游戏原理中可以领悟到，做网站要讲究在合作中竞争，在合作中发展，不能盲目排外，不能盲目随从，不要完全拷贝其他站长的思维与思想。
大数据时代穆斯林网站的发展策略论文
大数据时代以迅雷不及掩耳之势席卷世界，在全球范围内掀起了前所未有的数据革命浪潮。相对于政府单位的统计数据来说，大数据主要利用的是多层次、多样化的数据采集方式，整合了多种数据的开发优势，并且利用现代科学技术手段和高速处理以及信息架构数据等资源，兼具极高的使用价值和判断决策能力。一方面，统计调查数据的多样化发展趋势和电子商务产业的不断发展，为统计数据的使用方式和生产方式制造了不小的麻烦，不断地挑战者政府部门数据管理系统和统计数据的概念。另一方面，信息技术、网络发展以及空间信息技术的不断进步，为统计生产力的升级发展提供了广阔的视角和空间。数据量急剧增长的电子化、信息化和产业化数据，都成为了统计数据发展的重要来源。种类不断增多的“大数据”资源，正在成为政府统计部门利用研究的重要领域。
一、大数据与统计学的区别。
统计知识在大数据的利用研究中有多样化的应用形式，主要是对“大数据”进行肢解，对爆炸增长的数据信息进行搜索、分类以及整合主要依赖于统计学。因此，大数据的相关研究在一定程度上运用了统计学的知识。但是，大数据的使用尚未被统计学这门学科充分利用，这主要是因为大数据的运用方式，使用模式和统计学之间存在着重要差异。统计学主要利用的是样本统计资源，样本主要在根据既定的概率标准从总体中抽样调查，但是随机抽样调查是带有成本属性的，例如消耗时间、资本投入的成本等。在样本数量逐渐增加的情况下，样本估计的误差范围是伴随着总体样本数量的增大而逐渐增加的，这是样本统计学不能忽视的缺点。大数据时代最具代表性的就是海量的信息数据化以及即时电子商务信息，大数据在整体上呈现出“总体样本数据化”的趋势，这样的特征恰好可以补充样本统计的弊端。大数据环境下的整体样本统计即使可以囊括全部的样本容量，但是因为很多情况下数据具有非结构性和半数据化的特征，而且大量的数据资源呈现的是重视尾部分布的状态，方差、标准差等标准化的`方法变得毫无意义，整体依靠性和不稳定性经常会超越经典时间内的时间序列的整体假设性，所以概率论的应用范围呈现狭窄化的发展趋势。因此，统计学在利用大数据进行样本统计的过程中，可以对整体上的数据资源进行融合和选择，这和样本统计中的数据化处理技术存在异曲同工之妙。
1、全面培养人才素质。
统计学专业的学生需要具备良好与人交往能力。统计学的学生很多都是理科出身的学生，不善于交际。但是在日常的工作中，有数据经验的科学家应该经常和每个部门的工作人员交流，协同工作。怎么样才能让颇具专业性的数据分析结果让普通的老百姓也可以读懂，让每个部门的工作人员都能无障碍地理解，这是不容易做到的。要训练自己的交往能力和沟通技能，主动地参加演讲活动是不错的渠道，演讲活动锻炼了演讲者的自信，在整个演讲的过程中，能否清晰地表达自己的思想以及给人以信服力是至关重要的。需要培养数据常识，广其见闻。数据科学家经常面对各种各样的海量数据，并需要从这些数据中挖掘出有价值的信息，这就需要数据科学家具有强烈的数据敏感性。对数据的敏感程度的训练不是一蹴而就的，要经过长时间的积累和数据分析工作的磨练，同时也可以根据阅读数据分析材料积累阅历，提升对数据资源的敏感程度。
2、培养应用型人才。
大数据时代培养的数据科学家需要两方面的基本素质，第一是概念性，也就前面所说的数据科学家需要掌握的基本素养和专业知识;第二是实践性，也就是本文中我们提及的应用型人才，也就是实际操作中处理数据的能力。在高校开展大数据分析研究生学科，最大的问题是没有可用的数据，这就需要高效与大数据企业合作，进行研究生的联合培养，注重学生的实际操作能力，这里面涉及到我们的应用统计学专业硕士的双导师培养制度，一名校内导师一名校外导师，校内导师注重学生的概念性，校外导师注重学生的实践性，学生通过在校外导师单位的实习，从而熟悉并且掌握实际工作中所需要的技能。
3、促进统计与数学、计算机学科合作。
“大数据”时代需要的海量数据分析资源仅仅凭借统计学科单一学科的发展是不能满足发展需求的，大数据的数据结构性特征已经抛弃了传统意义上的数据分析模式的非智能化框架，而且数据分析需要利用新型的数据运算方式以及计算机技能分析，这也是进行数据分析工作的拦路虎。所以，数据科学家的成长仅仅依靠单一的统计学科知识的学习是远远不够的，其需要的是数学、计算机和统计学三门学科融合发展，紧密结合。三门学科之间交叉发展，融会贯通，这样既可以发挥学科的优势资源，同时也能弥补其他学科的弊端。
三、结语。
数据信息的爆炸式增长使我们在使用统计数据处理信息时需要更多的数据资源，更有甚者，在很多情况下可以利用全面化的数据，数据资源不再是制约统计分析的唯一因素，大数据前提下的统计学效用和粘合度预测的准确程度不断提升，而且可以发现诸多在样本统计基础上未能显现的细节。统计学关键优势就是“见微知著”，也是统计学在数据环境下的约束性妥协。在海量数据汹涌袭来的年代，充分发挥统计学的优势，和大数据资源整合发展，实现“以小见大”和“由繁入简”的有效结合。
参考文献：
[1]田茂再.大数据时代统计学重构研究中的几个热点问题[j].统计研究，，05：3-12.
[3]大数据时代统计学的重构与创新――首届“大数据与应用统计国际会议”述评[j].统计研究，2015，02：3-9.
生理学互动型学习网站的实践与探索论文
信息化的潮流给整个社会带来了巨大冲击，也改变着人们的生存方式和学习方式，使人类社会步入网络信息时代[1]。在这个时代，学生只有拥有自我获取信息和处理信息的能力，才能掌握需要的知识，才能创造性的学习。专题站是信息技术与学科课程整合的一种新型模式，它为学习者提供了一个基于网络的专题研究、协作式的数字化学习的平台,让学习者自己选择和确定研究的课题，通过自己获取、分析信息资料去完成专题学习。在此基础上，我们结合学科专业特点，设计、开发了生理学互动型专题站。
1网站的开发背景。
近年来，网络课程和教育资源的开发与研究成为教育改革的热点问题。站以现代医学传统教学模式为基础，以网络教学为平台，以同步教学、双向交叉互动为特点展现在我们面前。它具有极强的交互性、开放性、信息量可增值更新等优点，解决了传统教学中存在的诸多问题，推动了教学改革，提高了教学质量[2]。生理学是一门重要的医学基础理论课程，是架设在基础医学与临床医学之间的一座桥梁。该网站的建设以大学各专业的本科学生为主要学习对象。由于网络课程是以学生自主学习为主要特征，我们在制作过程中注重先进性和系统性，同时适应面要尽量广，不仅适用于大学本科学生，也可作为临床医生和研究生学习参考所用。
2网站的'制作环境。
网页制作软件为frontpage;静态图片以jpg格式存储，采用photoshop软件进行加工;一些抽象、用静态图片难以反映的内容，利用flash软件以动画形式直观展现;视频短片则通过premiere软件编辑后以avi格式存储。各种媒体素材制作完成后，使用flashmx动画编辑软件来集成和发布;浏览器为ie6.0。
3网站的创建。
生理学互动型站总体框架共分为4个模块，每个模块各有特色。
3.1网络课堂。
3.1.1理论教学。
理论教学是网站的核心内容，包含教学大纲、电子教案和导学课件三个组成部分。近年来，随着招生规模的扩大，我院已招收临床医学、麻醉、检验、影像诊断、口腔等众多专业的本、专科学生，他们原有的知识水平和通过学习所要达到的目标不同，大纲和教案也应有所不同，为此，我们精心确定教学内容，精心策划和组织文本，做到层次清楚、重点突出、难点详解，课件不仅包括传统教材的主要内容，而且充分利用网络技术，配有动画、语音讲解或视频授课点播，把静态的生理学理论变成动态的生理学过程，使教学内容化难为易、化深为浅，有效地解决了生理学内容抽象而难于理解的难点，极大地调动了学生的情绪和学习兴趣，大大地增强了教学效果。
3.1.2实验教学。
实验是生理学教学重要的组成部分，我院于进行教学改革，创建了由生理学、病理生理学和药理学实验课有机融合而成的一门新型的实验课程――机能学实验课。改革后，由于生理学理论与实验教学相距时间过长而造成“脱轨”现象，故我们在站中引入实验内容，通过录像、视频配以讲解等方式将实验原理、实验过程和结果分析等环节生动展现，使学生如亲身操作实验，从而大大地激发了学生学习的兴趣，培养学生的科研思维和实践能力，对加深巩固理论知识也是一个重要的补充。
3.1.3双语教学。
网站内容紧密配合双语教学，学习者可以利用网络课件进行教学内容的专业英语学习。由于进行生理学教学时，学生尚未学习专业英语，且有关医学的英语单词晦涩难懂，故除将重点知识的英文内容呈现之外，我们还聘请专业人员为英语单词配音。此外，也可通过在线词典进行查询，学生只需点击热字就可知道其正确读音和中文含义。
3.2学习园地。
兴趣是最好的老师。通过开展学习园地活动，让学生了解生理学的发展史、生理学与临床的关系，较早涉足生理学的科研活动[3]。借此可培养学生分析问题、解决问题的能力，使学生所学知识得到巩固和深化，而不是知识的简单“堆积”。我们利用假期和业余时间查阅了一些中外教材和文献，精心选择和设计病例，制作了《生理学与临床》专题，本着生理学知识为主，病例为辅的原则，把握教学方向，巧妙引导并激发学生思考，这样可大大提高学生学习兴趣，增强教学效果。
3.3网上测试。
课件的开发不应局限于简单演示型，应注重学生实际能力的培养。测试的方式采取学习目标小测试、生理学综合测试和模拟考试等内容，并将结果发布在网上，一方面，学生能够根据学习结果，评价自己学习的水平，巩固已掌握知识，加强薄弱环节。另一方面，教师可对教学效果进行评价，以确定今后的教学策略。同时，网上运行又可以通过email、bbs等方式实现师生间的交流，弥补了课堂教学缺乏交流的缺陷。
3.4网络资源库。
此模块旨在帮助学生充分利用巨大的网络资源主动获取知识而设计，必须精心选择、合理规划，建立系统的信息资源库，内容包括图片资源、视频资源和动画资源等。同时给学生推荐一些相关网站，如国家级及各医科大学生理学精品课程等，便于学生获得学习信息，满足不同层次、不同水平学生学习生理学的需要。
4应用网站组织教学的效果。
通过对学生进行调查问卷、学生座谈会、个别交谈及对考试成绩进行综合分析，了解学生对站的评价意见、态度及反映。结果表明：接受调查的级本科288名学生中，认为课件的图像、动画、声音和文字设计合理的满意率为88.2%，对重点、难点知识表述的满意率为86.4%，对提高学生分析和解决问题能力的培养有意义的占79.8%，对网站内容和设计总体满意率为84.1%。在试题难易度大体相同的情况下，对2007级本科生理学考试成绩进行分析，与未使用课件的级本科学生考试成绩相比，学生的学习成绩普遍提高，说明利用生理学互动型站能提高教学效果和教学质量。
5应用网站组织教学的优势。
生理学站具有图文并茂、丰富多彩的人机交互方式等特点，学生可在课堂之外，根据自己的学习基础、学习兴趣和时间，通过网上自学、讨论，或使用生理学网络试题库进行测试等，解决了学习过程中所存在的问题，提高了学习效率。其次，该网站不仅教学内容丰富，而且制作、修改和使用方便灵活，教师可随时补充、修改和发布，能够及时反映出最新的科研成果，并把这些成果及时编入教学内容中，这便于及时完善、更新和优化教学资源，从而真正实现“双向性互动互学”的转变。
6应用网站组织教学的思考。
利用站组织生理学教学有很多优势，还有巨大的潜力有待挖掘。同时我们也应注意到其特殊性。首先，站的内容宜短小精悍，如文件过大，则不利于网络传输，由于目前可借鉴的网络教学经验不多，网络资源与技术并非完美，而且生理学教师非计算机专业人员，我们思考应建立专门的教育技术备课中心，组织专业教师研制开发小而精的教学课件，提高课件制作水平，随时更新学习内容。其次是可共享资源有限。网络本是一个巨大的资源库，充分利用这个资源可为教师和学生提供许多便利，如果学校的相关学科都来开辟网络课程，就会为教师和学生带来广泛的选择机会。
综上所述，我们认为以站形式组织教学活动，既有传统教学的情感交流，又能发挥多媒体网络开放、交互和个性化的特点，有利于及时更新、完善和加强课后学习。但是，互动型站毕竟是一种新型的网络教学模式，还需要我们进一步研究探讨并进行实践的验证，从而使之不断完善。
【参考文献】。
智能化变电站的验收工作及其生产管理论文智能化变电站的背景
随着各行业各领域对电力需求的增长，改革现有电力体系，建设网络化、智能化的国家电网，确保电力系统的稳定性和安全性势在必行。作为普及和推广智能化变电站的主要技术因素，充分了解和掌握智能化变电站的验收工作和生产管理，重视对具体项目的验收要求，是确保智能化变电站正常工作必不可少的一道工序。
智能化变电站是一种具备计量、控制、保护、自动化的信息采集和测量等基本功能的高功能变电站。它采用集成、环保、可靠的智能设备，通过对通信平台的网络化、信息的数字化和共享的标准化等基本要求，对国家电网进行自动实时控制和在线分析，进而达到对电网的协同互动和智能调节。智能化变电站不但改善了常规电站系统协调性不好、施工过程繁杂、数据难以共享、安全系数低等主要问题，而且对电网的数字化、智能化的管理，数据共享也变得更简单。
在电网实际运行过程中，智能化变电站具有高度的可靠性，能够有效预防变电站出现故障，并且能及时对故障进行排查处理，保障了电力的顺利运行。其次不仅可以做到对信息的采集、测量和分析，而且通过网络可以进行数据的共享，做到和网内高级复杂系统的良好互动，确保电网安全稳定的运行。
2.1验收要求。
智能化变电站的验收工作很重要。首先要依据国家相关法规和文件，按照具体工程质量的验收标准，进行资料的审查，主要包括设备说明书、出厂报告和合格证、检验报告和调试记录等。其次，考虑智能变电站在不同电压下一次设备与二次设备的工作情况，根据具体情况制定不同的验收方案。再次要对现场位置和光缆、图纸、生产设备一一校对，并做出详细检查，比如智能装置的编号和光缆的备用光芯的检查，光纤通道衰耗程度的测试并要记录下来。最后，必须进行智能化变电站的竣工验收，这是确保其安全可靠地投入运行所必须的前提。
2.2验收项目。
智能变电站的验收项目主要分为设备和智能化的'验收。设备验收也称作常规验收，其主要项目包括主体设备和附属的零件验收、现场的交接试验验收等。在进行主体设备和附属零件验收时须以观察验收为主要方法，同时辅以操作检查。具体要求如下：主体设备必须做到外观平整、无形变和渗水问题、表面要干净；开关等必须和图纸标示相符合，确保操作灵活；套管要密封，无污染杂质，备有接地措施，二次引线要连接好，保证畅通无阻；净油的装置要保证清洁，不漏油，阀门要控制灵活，安装准确；储油柜要良好密封且能反映实际用量；吸湿器要性能良好，压力释放装置也要严格按照标准验收。
现场的交接验收主要包括电压比的试验、绝缘油试验、交流耐压试验等。在验收的过程中必须要做到对相关数据进行试验、记录，并对试验数据进行查验，保证资料的真实性和完整性。其次就是对智能化部分进行验收工作，主要包括油色谱在线监测的验收，变压器中性点电流的验收，局部在线监测系统的验收，检测与验收容性电流和铁芯接地电流，验收和检测智能组件、智能组件柜等几个方面。智能化变电站的验收是一项复杂的工程，需要对各个项目严格检查和监测，确保验收项目达到标准，保障智能化变电站的顺利运行。此外还需要建立完整的验收体系，确保验收工作能够按照相关标准，科学合理地展开。
知识网站的建设和应用论文和专题
网络时代促使教育要不断变革创新，以适应知识经济时代对未来人才的要求。在校园网内建设丰富的、适合学生自主探究学习的资源，改变我们长期以下的教师教学生学的教学模式，让校园成为学习的学习乐园，成为学生探索研究的实验室，成为学生之间师生之间合作学习的平台。我们通过师生智慧性资源的有效开发，在充分了解学生需求，制作出内容丰富，界面儿童化，利于学生浏览，便于学生参与交互的主题知识网站，通过课堂教学、课余时间全方位让学生应用。资源共建，资源共享，让校园网在全面的应用中增强生命力，形成网络环境下教与学的新模式。
正文。
信息技术与网络技术正在从根本上动摇和改变现行的教育内容和教学模式，催生出适应信息文明的、为信息社会服务的新教育—网络环境下的信息化教育。当今世界各国都在加快教育信息化的步伐。高度重视多媒体电脑、互联网等现代信息技术在教育中的重要作用，加快培养适应未来需要的高素质人才，以适应知识经济的挑战。把现代信息技术运用于教学，为克服千百年来学生以书本作为知识唯一来源的单一渠道的局限，为改变长期来课堂以老师灌输为主要形式，以老师讲述为主要方法的传统教学模式提供了有力的技术支持，为学校教育同家庭教育、学校教育同社会教育溶为一体，为各类教育资源的多层次开发与合理的配置和利用创造了很好的物质环境。我校在构建学科教学主题知识网站并应用于教与学的过程方面作了有益的尝试。
学科主题知识网站是指以当前各学科的教学内容为线索的、与学科知识密切相关的、在广度和深度超过学科学习内容的知识集合，学生可以自主探究地进行交互学习的网站。这个知识集合是以围绕某个主题选材，呈现结构是嵌套式的，便于学生把原有的知识结构与自身的内在逻辑结构的相互作用，实现新知识的意义“主题知识教学”的重点是探索并总结在充分的网络技术环境下，改革传统教育思想的教与学的过程，便于学生利用网络资源进行自主探究式学习和合作研究式学习，由“学会”变成“会学”，在非线型的学习中学到系统的知识。
智慧性资源指的是教师和学生的资源。学科主题知识网的建设者和使用者应该是教师和学生，不管是教师独立开发、学生独立建设或师生共同建设，都必须是以为学生的学习服务为宗旨。这样的网站是最实用的，是最受学生喜欢的。为此，我们必须首先加强教师应用现代教育技术的培训，加强学生信息素养的提高，才可能把他们的资源开发出来，资源共享，合作提高。
1、给教师插上信息技术的翅膀。
首先，要让老师成为最会学习的人。在网络环境下，在所获取知识的数量级上，人与人之间是在同一层次上的。也就是说信息化的教育环境不以人的意志为转移地将教师和学生在知识面前置于平等的地位，教师要成为信息时代学生学习的引导者和帮助者，必然需要更加关注学习，更加会学习，特别是从网上快速查阅、获取各类知识的能力。
其次，分层次分阶段培训，全面提高操作技能。学校教育技术环境建设的快速提升以及教师的教学尝试，使教师们感到，学习资源的丰富和扩大，方便快捷的教与学，学与学交互，使以学生自主探究学习为主要标志的新型教学模式的构建有了更大的可能，对培养学生创新精神和实践能力起到重大的作用，教师认识的提高和初步尝试的收获，使他们参加培训的积极性空前高涨。从起，学校分层次先后三个阶段对教师进行培训：第一阶段，掌握windows基本操作和word文字处理，同时掌握双向多媒体操作，在课堂教学中灵活使用；第二阶段，用powerpoint制作多媒体课件，用excel管理学生成绩和学籍，掌握网上发邮件、网上搜集资料下载资料等基本操作；第三阶段，用frontpage和photoshop等软件制作网站，掌握计算机多媒体网络的使用。目前我校80%的教师掌握以上软件的操作。在对全体教师进行培训的同时，我们对一批信息技术骨干教师进行更高层次培训，利用骨干先搞一批成果，带动各教研组，带动全校运用现代教育技术工作的开展。
2、让学生学会学习是开发智慧性资源的灵魂。
提高学生的信息素养，让学生习尽早成为计算机网络用户。在信息技术课中，不管是低年级或高年级的学生，我们都要求老师尽早地让学生熟悉win98视窗，学会上网浏览，查询资料，下载整理资料等网络基本操作，让我们的学生尽快走进网络世界。同时对汉字输入的规范和速度严格要求，为他们成为熟练的计算机用户打下坚实的基础。
础和需求，不同路径、不同层次进行探索学习，这需要老师不断引导学生学会如何自己探索学习，由浅入深、由短到长、由导到放，逐步培养好的学习习惯，这个过程远比教学生一些知识困难，当然也更有意义，不要认为只要把学科主题知识网站建好后就万事大吉了，如何利用网站既让学生了解一些常识，又要让学生学会学习方法。网络技术本身的优势多台电脑既可独立，也可以联网当成一台计算机使用，学生在同一平台上合作学习是非常简单的事，网上合作可以避免学生独立学习中的一些缺陷，如一些复杂的问题独自无法解决、学习形式单一趣味性差等。一个大的项目需要多人合作开发，这是现在生活中存在的问题，如在一节课内我们要办一份内容丰富，版面美观大方的小报，就需要几个人分工协作，从小形成合作的意识和方法。
1、了解学生需求，明确主题，丰富内容。
学科主题知识网站是面向学生的学习网站，为此，首先要了解学生最想学什么，最需要学习什么，特别是那些在课本上无法学习到的知识，还要非常明确我们通过该网站要让学生渗透哪些意识，学会哪些学习方法，如何让他们一步一步深入地进行研究学习。让主题知识库成为学生自主探索的知识宝库，什么是可用的，什么是用不着的，由学生自主选择，碰到新的'问题，学生会跳转到跟新问题相关的主题去寻求解决问题的方案(相关问题网站超链接)，学生在这里需要的是研究，需要学会的是探究的方法。从而确定网站主题。主题的规围也要本着下要保底，上不封顶的原则来确定。如：根据小学生学习成语对文字积累、写作方面帮助较大，而学习成语又枯燥无味，所以语文教研组的教师就确定了学习成语主题，根据这个主题取名为“成语林”网站，主要栏目有“课本成语、趣味成语(数字、动物)、成语故事(文字、动画)、分类成语(收集大量成语)、添加成语(学生收集的添加到网站上)。数学奥赛题是优秀学生喜爱的知识，这部分内容需要学生见多识广，多练习，老师指导帮助相结合。高年级数学老师确定的“奥数时空”主题知识网站，栏目分类设置，难度分a、b、c三级，学生可由易到难学习，也可以直接进入某级学习。美术教师和社会课教师联合建设主题为“吊脚楼”的网站，根据重庆地方特色建筑—吊脚楼，从美术角度，从社会角度分别设置了以下栏目：“吊脚楼的故事”(起因、历史)；神奇的吊脚楼(各式各样的图片)；社会价值、美学价值、吊脚楼现状调查；论坛—吊脚楼的未来。结合校本课程，建设系列主题网站，使校本课程成为学生的电子学材。针对“绿色环保教育”校本课程，任课教师联合自然学科和部分语文老师，分工协作，确定了“绿色的呼唤”、“治理花溪河”、“三峡工程与长江污染”、“白色污染”“动物世界”“植物天地”，“垃圾分类”等系列主题网站。高年级部分学生自己做主题较小的环保网站，还有一个专门介绍互联网上的几十个环保保护的索引网，分类存放，便于学生上网。目前，学校各学科师生建主题知识网站共45个，共计20g左右的容量，可基本满足师生目前的需求。
总之，主题的确定要在充分了解学生需求，深钻某门学科以及与这门学科相关的学科内容，考虑资料的收集难度的基础上进行，并结合教师自身优势，综合几位教师的优势联合开发，内容尽量丰富，难度要体现层次，知识性和趣味性有机结合，时刻把自己摆到一个学生位置考虑问题，要想学生自觉自愿上你的网站浏览、练习，没有一个好的主题是不可能办到的。
2、栏目形式多样化、界面儿童化。
不管主题知识库的规模是大还是小，我们在建设规划时，都应站高一点，全面思考，短期内建成什么样，今后还会发展成什么规模？知识库面对哪个年龄段的学生？尽管有些模块我们现在一时还不能完成，但我们在规划时要预留相应栏目位置，而且还要为今后拓展栏目、修改栏目留有余地，我们的主题知识库一定要不断修改、不断完善、不断列新。
栏目既要知识性强的纯文字介绍，又要丰富的图片、动画、声音；既有供学生浏览的内容(静态)，又有学生动手练习操作的栏目(动态)，如习题练习、论坛、网上留言、疑难求助、习作上传、电子邮件。非常方便实现学生与网络、学生与学生，学生与教师、教师与教师、教师与校长、家长与学校等之间的交流。
学习的主人，这才是我们追求的高境界。这样能增强网站自身的造血机能，使内容随时得到更新，保持活力。
要充分考虑学生的心理特点，网页界面要儿童化，文字清晰，字体富于变化，色彩丰富，画面美观，动静结合、层次清楚，进入退出按钮醒目、生动，低年级网站还要配声音。学生浏览方便，图文并茂，适时运用多媒体，使我们的主题知识网站有声有色，学生乐于点击该网站。兴趣是最好的老师，让我们的主题知识库成为学生学习的乐园。
3、加强合作、分步实施、逐步完善。
建设一个内容丰富、形式活泼的主题知识网站是一项巨大的工程，为此，教师应统一规划，分步实施，从一点一滴做起，逐步完善。如语文方面可以先做一篇课文、一个单元的内容，数学可以先做一个单元的知识、一个年级，再做所有年级的内容，先做基础的内容，再做拓展的内容，先做文字方面内容，再做多媒体内容，逐步丰富。
由于主题知识网站建设任务重，涉及面广，需要大量的人力，一般需要小组团体合作，这就需要大家齐心协力，共同努力，规划统一，要求统一，具体任务分工到人，定期完成，统一调式、完善，这也是我们课题中提倡的合作精神。
四、全面应用，不断创新。
由于主题网站的建设者大多是来自教学一线的教师，有的主题网站甚至完全是学生自主开发的，所以这些主题知识网站都与教学非常贴近，不管是在课堂教学中还是课余时间内，主题知识网站的利用率是非常高的，学生的自主性得以充分发挥，他们从来没有像现在这样自由自在地在适合他们年龄特点的知识海洋里畅游。
我校每间教室和办公室都配有计算机，师生上网就非常方便，这样就可以大面积使用多媒体进行教与学过程的实践，部分演示性强的网站内容在通过普通教室的计算机到电视机进行教学。学校有多媒体机房5间，每间60座，可供教师们上那些交互性强，需要人手一台计算机内容的课。所有机房都安有newclass400多媒体教学网，学生讨论，资源共享，合作学习，信息交流都十分方便，学习环境是一流的，学习效率是很高的。学生可以在上面浏览、做习题、有的在留言、有的在讨论在网上求助栏目提问。老师在巡视中不时帮助学生指点什么，下课时，一段留言，一封封文档和邮件汇报了学生的学习情况。针对学生上机时间的不足，学校在每周2节信息技术课的基础上，在四至六年级又专门开设了一节网上阅读课，以保证学生上机时间，随着全校师生特别是各学科教师的计算机操作水平不断提高，我校准备在两年内逐步取消专门的信息技术课，现在三、四年级的信息技术课由数学教师任教，他们可以在这些课中进行数学与信息技术的整合实践。学校规划在两年内机房总数达到8个，教导处合理安排，提高每个机房的使用率，满足学生网上交互学习的需要。
学生可以利用课间休息时间在教室计算机上浏览查阅信息，在中午休息和下午放学时间可以到电子阅览室上网学习，这里需要说明的是，学生的电子阅览室就是计算机教室，上课时间和下课时间不冲突，学校考虑充分利用计算机室，所以放学后的时间就由计算机教师轮流值班，愿意来的学生可以上网学习。这样学生上网学习的时间就比较多一点，充分提高设备的利用率。
由于学校校园是专线宽带光纤，进出速度比较快，这样为学生晚上在家里自学创造了条件，白天在学校还没搞清楚的地方晚上可以上网自学，也可以在网上求助老师或同学，也可以针对某些有争议的问题进行讨论。对第二天要学习的知识也可以在网上预习，查阅各类丰富的资料是网络的优势。根据全校统计，我校学生已有40%家里计算机已上网。家长对学校的主题知识网站也非常感兴趣，他们也跟自己的孩子一样，经常上网浏览学习，这样好与孩子们交流，家长也经常在网上与教师交流孩子教育问题。
总之，校园网的价值体现在广大师生把它充分应用教与学的过程中，而师生信息素养的提高是一切的基石，我们要分层次、分阶段的不断提高师生应用现代教育技术的水平。主题知识网站的建设是把校园网应用于教学实践的最佳形式，它的建设一切要从学生自主探究学习的角度出发。主题知识网站的应用改变了我们以前的课堂教学结构，教师的角色不得不重新定位，一个网络环境下的学习时代正在我们走来，我们要抓住时代赋予我们的机遇，让今日的教育向明日靠近一点，尽快缩小我们与发达国家教育水平的差距。
参考书目：
高金岭主编，《现代教育技术与现代教育》，广西师范大学出版社。
王珠珠主编，《现代教育技术与素质教育的实践探索》，中央广播电视大学出版社。
卢秀著，《现代信息技术促进平等民主合作的教育环境的形成》，
《交流与协作》第20期。
知识网站的建设和应用论文和专题
1明确建立web站点的目的、目标。任何一个网站都要有存在的价值，这个价值确定了，网站建设的目标就出来了，千万不能跟风似的，为了建网站而建网站，那样肯定是个失败的没有人访问的网站。网站的目标就是企业、公司为啥要建立这个网站：宣传企业形象：通过web站点宣传企业形象是一个投资小、见效快的有效方式，如果能再通过一些网站宣传手段，可以收到意想不到的效果。推广企业产品：网站还有一个重要功能就是宣传企业自己的产品，企业自己的产品的图象、介绍等等都可以通过网站宣传出去，便于用户直观的了解本企业的产品，一般企业形象宣传和产品宣传都会放到网站中。销售工具：网站不止是市场推广的平台，也可以是销售平台，也就是常说的电子商务，是否采用网站作为销售工具取决于产品本身的特性，比如音像、图书等商品就适合在网上销售（商品形态不需要看到实物），而像齿轮、钢管等就不适合在网络上销售。服务客户，作为服务网站，：网站还可以作为企业产品的售后服务系统，比如在线答疑、论坛答疑、产品资料、维护手册下载等等。运营平台：网站本身是可运营的，比如电子商务或者诸如手机短信等的运营平台。技术爱好：对于一些个人或者技术性公司，网站还可以是技术的试验田，技术爱好者展示的舞台。
2规划域名明确了网站建设的目标后，就需要我们为网站起一个名字，专业术语叫做网站域名。起一个好的域名对于网站的宣传是非常有帮助的，一般的原则是短小、上口，便于记忆，但是随着互联网的发展，好的便于记忆的域名基本都被注册了，而域名又不像人的名字是不允许重复的，所以起一个好的域名越来越困难。网站域名规划的基本原则：简短：成功的域名一般都是非常简单的，一般认为不超过5个单字的域名是一个好的选择，最多不要超过8个单字。上口：域名是为了让用户记住，容易发音、上口的域名显然容易被记得，上面的域名就都符合这个原则含义：有一个奇怪的现象，成功的网站的域名基本都是无含义的、新造的单词比如baidu，由此一个域名是否有含义并不是成功的主要标准，而简短和上口反倒更加重要。地域：网站的目标客户群的区域分布决定了域名选择的地域性，如网站的目标是国内客户，那么使用拼音是合适的，中国人是明白其含义的，但是如果是面向国外的用户就不是很得体了。创造：目前简短、有含义的单词基本已经被注册完了，新申请域名基本只有创造一途（当然，如果有资金购买也是一个选择），通过自己丰富的想象去创造吧。一般的常用创造方法就是组合法，把几个单纯组合在一起产生个新的单词。限制：域名的含义同公司的业务接近对于网站的推广有利，但也限制了公司业务的拓展。一般企业宣传网站的域名都会选择采用公司的英文名称，如不幸此域名已经被注册，可以考虑在英文名称的基础上增加或者减少字母的方式；考虑更换后缀方式，域名已被注册，域名，但这不是一个好方式（容易跟原有域名混淆，增加推广成本）；一般推广产品的网站可以考虑使用产品名称作为域名，产品名称也是网站域名。一般综合性、运营的门户站点，去创造一个响亮的域名吧。其实好的域名关键是简短、上口，简短是不要超过8个单字，最好5个以内，上口是音节少，有魄力，但是还要考虑地域，一些域名对中国人是个好发音的单词，但是对欧美就有困难了。
3网站策划基于网站的最终目标，网站需要一个策划过程，比如网站的色彩基调、网站的栏目设置等等，网站策划的目的是为了完成网站的目标而对网站的分类、分类下的内容等等的规划性工作。具体包括的内容有：网站整体风格的确认，一般主要是网站首页风格的确定。色调：一般公司、企业有自己的ci设计的话，最好沿用原有ci设计中的元素，用以保证公司整体形象的统一，如果没有标准的ci设计，那么主色调就要看设计者的喜好了，不过传统企业采用蓝色系、红色系都比较适合，但一定要庄重，不要用太轻浮的颜色。或者根据自己产品的特点来选择色系，比如儿童用品可以用橘红等暖色系，花店可以用绿色等。游戏、摇滚音乐等需要特立独行的网站甚至可以用黑色系。总之，网站应该确立自己的一个主色调。排版样式：目前主流的有才有800象素横宽的，也有采用1024象素横宽的，1024象素因为可用空间大所以越来越被用户所接受，但是需要考虑到你的目标用户是否还大量使用800×600分辩率的显示器，如果你是一个有关农业方面的网站，你的目标用户是大量农村的用户，考虑到他们使用的机器可能都比较落后，那么你最好还是使用800象素横宽的设计。导航、内容等的排版方式：导航主要包括横排和竖排，内容主要是2栏式还是3栏式。栏目规划：就是勾划出网站的栏目结构图，也叫sitemap图，可用微软的viso等工具来描绘出这些结构来，一般根据网站的总体定位来考虑栏目的设置，同时还要考虑是否有这些内容，不要贪大求全造成网站上线后很多栏目根本没有内容。栏目是为网站的运营目的服务的，比如网站是为了宣传公司的形象的，那么在主要栏目中包含一个“关于我们”就非常合适，但是如果网站的目标是运营的电子商务网站，“关于我们”就不应该放在主要的栏目中。一些网站需要注意的点：有一些网站喜欢在首页放置一些完全无关的内容，比如放置一个天气预报的栏目，就毫无意义，而且显得非常不专业。有一些网站喜欢采用大量的flash，而且不经过压缩的使用，这样非常消耗带宽，而且一般用户在2－3秒无法打开你的页面就已经失去了兴趣，所以慎用过大的flash。网站上线前一定要测试一下对于分辩率的支持的问题，目前用户端的机器的分辩率已经多样化了，有宽屏、高分辨率屏等等，需要测试您的网站是否在各种分辩率下都是可以浏览的。不同浏览器的支持，对于面向公共的网站，您需要考虑不同浏览器的问题，比如对firefox浏览器的支持等等。这些都是在网站策划的时候需要考虑的问题。
4硬件平台搭建任何软件离不开硬件平台的支撑，网站系统也是如此。而网站除了传统的服务器外还需要公网带宽资源的保障。中小企业选择idc（数据库中心）是一个比较好的选择，当然对于大型的企业或者运营单位自己建立一个小型的idc，然后再单独租赁带宽也是一个选择。选择合适的idc后，需要确定的是采用主机托管方式还是采用虚拟主机（空间租赁）的方式。两种方式的优缺点大家可以在论坛中的其它主题中深入的了解，其主要是费用方面的问题，如果用户的网站是个测试的站点或者预计流量非常小的站点可以选择虚拟主机的方式，如果预算够建议还是采用主机托管的方式。选择硬件平台还要考虑到自己的系统的问题，这在选择虚拟主机的时候是要先明确的，是否有支持用户网站系统的基础软件支持。
5选择软件实现平台建立网站本身的软件可以有2种方式，直接采用简单的html建立静态的网站，或者采用主流的几款内容发布系统。html网站的好处是简单，费用低，当然缺点也是非常明显的更新过程相对复杂，时间长。对于一些简单的不需要更新（当然不需要更新的网站基本不存在）或者更新周期很长，对更新时间也要求不严格的网站可以采用。其它大部分网站多应该选择成熟的内容发布系统，或者自己开发一套简单的内容发布系统来支持自己的网站。
6网站建设web页面开发不论采用何种内容管理系统，都要在先期把静态页面开发出来，至少也要开发出大部分来，一般如果是自己开发的简单内容管理系统，可以页面制作和程序同步进行，也就是美术编辑和程序员共同配合工作。美术编辑在完成页面的html程序后由程序员加入jsp、asp、php等代码。这也是自己开发内容发布系统的弊端，因为没有完整的软件设计，基本是根据前台表现来做后台应用，每次修改美编和技术基本要混在一起改，互相影响，这些都不是好的软件开发模式。如果采用商业版本的内容管理系统，一般都需要先做好静态页面（html页面），然后在其上通过标签等手段产生模版，被内容管理系统调用。
7模版制作模版是现有主流内容管理系统普遍采用的技术，无论是采用标签还是采用jsp等现有程序技术都是要把静态的html页面中需要变化的数据连接到数据库上，由后台内容管理系统管理数据库中的内容，以达到数据库中的内容能够方便快捷的显示在模版上。主流的几款内容发布系统采用了更加容易被非技术人员理解的标签技术，通过在html中设置简单的标签即可完成动态模版的设计。摆脱了模版需要熟练程序员才能编写的问题。
8系统上线模版设计完成并调试好后就需要把整个系统搭建在前面提到的idc中，也就是常说的系统上线。系统上线最主要的工作是调试：功能调试，开发环境和生产环境总是不完全一致的，需要在系统上线的过程中在进行一次完全的测试。性能调试，对于生产环境各种参数的调整，以保证系统以最佳状态展现在用户面前内容调试，逐条初始化网站的内容，并审核，因为网站上线后，所有内容均可以被外人看到，如果有错误的，就不大好了。
智能化变电站的验收工作及其生产管理论文智能化变电站的背景
摘要：变电站是电力系统不可缺失的部分。在智能变电站电气一次设计的过程中，需要对一次设备的智能化情况进行了解，基于此，文章对变电站电气一次设备智能化的现状展开了研究，重点对需要解决的问题进行了重点分析，同时，对未来的发展提出了自己的见解。
关键词：变电站；电气一次设备；智能化。
1一次设备智能化的研究现状。
变电站中的电气一次设备主要包括变压器、互感器、可控电抗器、开关设备等。电气一次设备智能化可以通过两种途径来实现，一是通过对传统的电气设备配备智能终端，即对其进行智能化改造；二是直接由厂家设计制造具备智能化功能的电气设备。由于传统一次设备大量存在于现有电网结构中，传统一次设备被全面智能化的一次设备彻底取代还是一个很漫长的过程，目前实现电气一次设备的智能化发展主要通过途径一来完成，也就是在传统的一次设备上增加智能控制模块，使其集成数据采集、在线监测、故障判断和通信等多功能。
1.1电力电子变压器。作为一种新型的变压器，电力电子变压器要优于传统的变压器，其主要是融合了电力电子技术以及其他方面的先进技术，能够实现电压、相位、幅值的自动转换。在应用电力电子变压器后，可将ac/ac、ac/ad/ac之间进行转换，能够使用直流电压，实现能量的转换和控制；根据它的功能，可以进行自我监控、自我保护、无功补偿等，不必添加额外的设备。由于电力电子器件的体积小、质量轻等特点，在航天、航空等领域应用相当广泛；而且在智能电网中，分布式电源系统不断的增加，使电力电子器件能够灵活地分布在这个系统中。因此，作为新型的变压器，电力电子将得到更大的`发展。
1.2电力变压器。在整个电力系统中，变压器广泛应用于发、供、用各个环节，它在电网中处于极为重要的地位，是保证电网安全可靠经济运行和人们生产及生活用电的关键设备。变压器的智能化是电气一次设备智能化的重要组成部分。智能变压器的提出早在智能电网之前，许多研究学者、企业也从不同的角度在传统变压器的基础上进行改进，获得了科研成果和专利产品。智能型变压器包括传统变压器的智能化和基于换流技术的电力电子变压器。
1.3互感器。作为变电站中一个重要的部分，互感器的功能体现在以下3个方面：安全、准确测量和自我诊断。根据国际电工委员会制定的标准，电子式互感器由所有的光电式互感器和其他使用电子设备的互感器组成。电力系统光学电流互感器使用的是零和式光学电流传感技术，它的功能具有精度高、保护输出优质、绝缘性强和电磁兼容性高的特点，由于能够入网使用，所以可以进一步大量地应用在电网系统中。激光供电型110kv光电电流互感器采用了信号转化技术，运用光纤传输，所以，它具有绝缘性高、受电磁干扰小、测量频带宽、范围广等优点，在电力系统智能化建设中很有大的发展潜力和实用价值。
1.4智能开关组合设备。智能组合开关是智能控制中的关键设备，它综合了断路器、隔离开关、地接开关、互感器、避雷器、母线和出线终端等，将新型传感技术、微电子技术和电力电子技术等技术相结合，从而达到智能化控制。为了更好地在电网中应用智能化，需要对智能组合开关提供数字化的平台，从而能够自我参数检测、就地综合评估和实时状态报告等。在国内，组合开关在二次回路中的集成化程度不是很高，智能化终端和开关的应用上不够完善，所以新型的开关将取代原有的设备，例如河南公司开发的智能型高压开关，能够把多种设备整合为一体，更好地控制电网电路系统。
1.5智能断路器。高压断路器作为电力系统安全运行中重要的控制和保护设备，其智能化同样也是电气一次设备智能化的基础。断路器的智能化必须配置最新的传感技术、微电子技术和信息技术，以实现操动机构的可控操动。与传统断路器相比，兼有计算机系统和传感装置的智能化断路器集智能化控制功能、状态监测与诊断功能、智能化操作功能为一体。
1.6可控电抗器。可控电抗器是超高压及以上电压等级输电系统中关键的电气一次设备，对提高电网输电能力、改善电压质量、补偿无功缺额、确保系统稳定具有不可替代的作用。它结合了现代电力电子技术与控制技术，可实现对电抗器参数的连续调节与控制。目前，系统中已经得到应用的有可控并联电抗器（csr）、晶闸管控制电抗器（tcr）、裂心式可控电抗器（scttcr）、直流助磁式可控饱和型电抗器（csr）和可控串联补偿器（tcsc），具备广阔应用前景的有超导型可控电抗器（sctcr）和自饱和磁阀式可控电抗器（ssmvtcr）。
2变电站电气一次设备智能化需要解决的问题。
2.1技术方面的问题。目前我国变电站电气一次设备还未完全的实现智能化，这主要是因为有很多技术方面的问题未能解决，很多核心技术还处于攻关阶段，因此现阶段我国一次设备智能化并未没有达到预期效果。尽管我国可以通过引进国外的先进技术来解决，但是这不仅需要花费大量的购买专利的成本，同时还需要将购买的技术与我国国内变电站电气一次设备情况有效的相融合，这也需要耗费一定的人力与物力。
2.2智能化系统方面的问题。尽管有些变电的电气一次设备已经实现了智能化，构建了相应的智能化系统，但是智能化系统本身并不完善，还存在着多方面的问题，比如断路器跳闸方式是否合理、电源供电是否安全等，都还处于未知阶段。为此，智能化系统应用的过程中，必须采取抗干扰措施，保证智能化系统正常的运行。
2.3推广方面的问题。一次电气设备包括了很多种，每种电气设备的使用年限都不相同，比如高压电气设备与电子设备相比，使用年限比较长，再加之，一次设备实现智能化之后，价格通常比较昂贵，所以难以推广。为此，研究者需要电气一次设备材料进行改善，并且利用新型的技术提高设备的使用年限，这样才有利于电气一次设备实现智能化之后，进一步推广使用。
3一次设备智能化发展的方向。
针对上述技术上存在的问题及设备本身性能上需要解决的问题，电气一次设备智能化的开发存在有极大的潜力。电气一次设备的智能化需要不断地完善不同领域之间的协同技术问题。为解决不等寿命局限的问题，必须从电子设备本身的设计、制造及改善其运行条件等方面着手，提高设备的使用寿命与可靠性。作为电力变压器智能化发展的另一可能途径，电力电子变压器由于目前所使用的电路结构较复杂、可靠性较低、损耗较大，故可进一步加强对其各种电路拓扑结构的深入研究。
由于电气一次设备智能化的开放性，许多新的功能将被不断地开发和利用，这些发展不但能够为传统电力系统注入新的活力，还能够对许多特殊用途的供配电系统的发展起到积极的促进作用。电气一次设备智能化的全面推广和应用，将为智能电网的发展奠定坚实的基础。
参考文献。
[1]吴建军，杨庆.智能变电站一次设备运维管理问题及解决[j].科技资讯，2015（30）.
[2]王宏伟.变电一次设备接点过热的防范措施[j].黑龙江科技信息，2014（01）.
网站的发布与管理教案网站的发布管理与评价说课稿
【教学目标】：
1、知识与技能：学会在互联网寻找免费空间的技巧，培养学生检索信息，发现有用资源的能力，掌握在免费空间发布个人网站的方法。
2、过程与方法：任务驱动，利用搜索引擎在网上查找免费网站空间并注册帐户，然后将自己制作的网站所有网页上传至免费网站空间。
3、情感、态度、价值观：培养学生了解并遵守网络道德规范，正确发布个人网站信息，并尊重他人的知识产权。
【教学重点】：
1、寻找免费空间资源并注册。
2、发布个人网站。
【教学难点】：
免费个人空间的申请、发布个人网站。
【教学准备】：
大屏幕投影、多媒体网络教室、学生网站。
教师在课前准备几个质量较好的网站空间，并将示例网站上传。
【教学过程】：
一、创设情景，引入课题：
师：同学们，前四节课我们设计完成了个人网站，要让更多的朋友访问我们的`网站，就必须把网站发布到互联网上。现在有许多网站提供有免费主页空间，我们可以利用这些免费资源来发布自己的网站。
(向学生展示一些已上传至免费空间的一些网站实例，激发学生上传自己网站的兴趣。)。
此附件为图片，图片如下：
上传至中国猎鹰网的个人网站。
上传至ik8免费空间的班级主页。
此附件为图片，图片如下：
二、新课教学。
任务一：申请网站空间。
师：如何发现和使用免费空间呢?同学们如果用“百度”()或“谷歌”()搜索一下就可以找到许多这样的网站。只要在这些网站注册帐户，就可以分配到一个网站空间供我们上传自己的网站了，但搜索到的这些空间，往往已经因人满而无法注册，所以同学们在寻找时要注意鉴别。
想一想：要找免费网站空间，用什么关键字搜索比较好?(讨论，抽生回答，教师推荐关键字：免费空间免费主页)。
学生活动：查找免费网站空间并注册帐户。
(有的同学搜索能力较低，教师可在3分钟后，板书一些课前备好的免费web空间申请地址)。
推荐空间：免费1g个人空间中国猎鹰网常来网免费空间。
在注册中，教师适时提醒学生：申请成功后，一是要记下登录网址，用户名和密码，二是要注意阅读空间平台所提供的说明，特别是了解如何上传网页。如果申请的空间具有ftp传输功能，则要记住ftp登录地址、用户名和密码。
学生完成注册后，交流：你在什么网站注册了web空间帐户?它有什么功能?
师小结：恭喜大家申请了免费空间！网上的免费资源很多，但大家要注意区分有用和无用的信息，可以从搜索结果的时间上区分，还要注意勿点击不良广告，以防病毒攻击。
任务二：上传网站文件。
师提示：申请成功后，我们就可以在互联网发布自己的网站了，一般说来，发布网站有两种办法，一是通过空间所提供的管理功能上传，就像过去上传电子邮件的附件一样一个一个地上传，二是利用windows98的附件“internet工具”中的“web发布向导”以ftp方式来发布。
议一议：根据空间所提供的服务功能，小组内讨论上面哪一种发布方法适合自己，可请老师到小组进行指导。
实践活动：在自己申请的免费空间发布网站。
师提示：如果申请的帐号允许ftp方式上传网站，请同学们参照课本106~110页的步骤上传自己的网站。
教师到各小组参与学生活动，及时指导学生解决操作中所出现的困难。
上传成功后，学生自行浏览自己的网站，检查各种图片及链接是否正常，及时修改并重新上传。
三、互相浏览同学的个人网站。
老师为全班同学准备一个电子公告板，每位同学将自己姓名和网站地址公布在公告板上，通过点击公告板中的链接互相浏览，并以匿名回复方式在公告板从创意、界面艺术性、内容充实性等方面简评同学的网站，并提出建议。
学生姓名个人主页网址学生姓名网址。
学生a…学生b…。
学生c…学生d…。
四、小结：
通过五节课的设计制作和发布网站，同学们终于成功地将自己的个人网站完成了，但我们这仅仅是在学习网站设计上迈出了第一步，要建好一个交互性好、界面美观、内容精彩的网站，还有许多知识值得我们去学习，如果你喜欢，可购买一些相关书籍进行深造。
城市旅游网站的设计与实现论文精选
：旅游者的消费行为随着互联网的发展发生了巨大的变化，微信则是其中一种对旅游消费者产生重要影响的工具，在旅游营销中有着传播、互动和关系价值。旅游企业应深化微信的传播价值、互动价值、关系价值，从而制定有效的旅游营销策略。
：微信；旅游企业；传播；互动。
微信是腾讯公司2011年推出的聊天软件工具，因其便捷的语音、视频、图片和文字信息传送功能而被运用于日常通讯，后又因其提供的公众平台、朋友圈、消息推送等信息传播功能而被逐渐运用于网络营销。这种运用与其符合社会化媒体的发展特征密不可分。近年来变化了的中国消费结构，使得旅游消费行为成为人们日常生活的重要组成部分，而随着人们旅游经验日渐丰富，旅游消费在目的、形式和内容等方面都有了较大的改变，开始从传统的观光型逐渐向休闲型转变，这就给旅游企业在营销上提出了新的要求。消费者已经迁移到新兴的社会化媒体，如果旅游企业的营销手段不随之改变，则终将失去竞争优势。
（一）传播价值。
微信营销很容易形成“病毒式传播”，每一个信息传播出去，在得到用户的认可后转发到朋友圈，都会影响到圈中的朋友。因为朋友圈的私密性，这种信息传播的可信度很高。而旅游者在旅游消费前最愿意接收来自朋友的旅行分享，同时也乐于分享自己的旅游体验给朋友。这些都突显微信的传播价值。
（二）互动价值。
旅游活动是一种社交活动，而微信又是互联网时代一种典型的社交工具。社交的核心是交互，也就是交谈、交流。传统生活中的社交关系，往往是善于交谈的人关系人脉也广；而社会化媒体要想发挥其营销功能，交互十分关键。
（三）关系价值。
微信从qq好友和手机通讯簿发展起来，突出的是一对一的好友交互，发展到好友邀请群组，其聚合的群组是典型的熟人模式，同时又开始结合公众账号、朋友圈分享等开始向半熟人发展，甚至通过摇一摇、附近的人向陌生人发展。旅游活动过程中也是一个熟人、半熟人、陌生人交错的活动场景，因此要从关系扩展的角度来探讨微信的营销功能。
（一）调查结果。
调查通过问卷星平台发布问卷调查，目的是确认微信在旅游网络营销方面具有传播、互动、关系的价值，并通过假设、分析来确认价值的三个维度中存在着一种逐渐递进的层次性，以便于有重点、分阶段地制定旅游网络营销策略。本研究对微信营销价值三个维度设计了九个自变量，对旅游网络营销效果设计了三个因变量。结果显示受访人员中选择有点同意和非常同意的比例集中在87.1%-94.3%。表明受访者对于微信在旅游网络营销中的传播、互动、关系价值是普遍认可的，其中受访者认为传播覆盖度广、互动共享性强、关系维护度高这三个方面的表现尤为突出。
（二）结构方程模型分析。
对调查内容中的12个测量条目进行探索性因子分析，采用主成分分析法提取公因子，对初始因子载荷矩阵采用最大方差正交旋转法进行转换，得出最终因子载荷矩阵。三个公因子的累积贡献率达到55.15%，高于结构效度检验的最低标准40%；同时问卷中各条目在对应公因子上的因子载荷值基本大于0.4，均有较高的负荷值，而在其他公因子上因子负荷值较低。整体上来看探索性因子分析所提取的三个公因子基本与问卷设计时的理论维度基本一致。结构方程模型假定在一组潜在变量中存在因果关系，这些潜在变量可以分别用一组可观测的变量表示。本文提出假设模型：即传播价值、互动价值、关系价值正向影响旅游网络营销的效果，构建了影响旅游网络营销效果的因素分析结构方程模型。结果说明传播价值、互动价值、关系价值对旅游网络营销效果的影响为正向，均具有统计学意义，故假设成立。继而在此基础上，进一步分析各维度对于旅游网络营销效果的影响。影响旅游营销效果的三个维度中，传播价值、互动价值、关系价值直接影响旅游网络营销效果。可以看出对旅游网络营销效果影响由大到小分别是传播价值（1.026）、互动价值（0.617）、关系价值（0.552）。
结合调查研究的结果，旅游企业在运用微信进行网络营销的过程中要逐步推进，以传播为基础，逐渐形成互动性强、关系亲密的朋友圈形态，才能真正实现软性营销。
（一）精传播策略。
微信营销领域有一句话：“一千个微信粉丝相当于十万个微博粉丝。”这主要强调的是微信用户的质量。微信与其它的社会化媒体相比较，最大的特点是信任性和私密性，所以做微信营销时，应着重于用户的质量，要以精确性为核心。随着旅游者旅游经验的增加，原本向大众旅游者进行传播的综合性旅游资讯已无法满足旅游者个性化的旅游信息需求，这就要求旅游企业对用户进行细分，针对不同类型的用户提供个性化的营销信息，而微信营销的核心恰恰可以满足这种需求。[5]在旅游企业微信公众平台的建设经营过程中，一方面旅游企业要有意识地准确找寻到你的目标客户，并与其建立起“关注”关系。另一方面，在公众平台的内容建设上，除了内容策划要以目标客户为出发点，同时还要兼顾深互动与深关系策略，为后续渐进的营销策略实施奠定基础。因此精传播不追求数量，而是要质量。用户的精确度上去了，才能实现平台运营的目的，盲目追求用户数量的做法则会使其丧失营销功能。
（二）深互动策略。
（三）强关系策略。
微信是以熟人社区为起点的社交形态，熟人社区和陌生人社区的最大区别就是用户对于平台上的信息是否会产生质疑。如微信这样的强关系型的社区，平台上的朋友较之其它的社会化媒体，有一个最显著的特点就是平台上的人不是虚拟的，而都是线下真实的个体。微信公众平台上的好友质量+关系强度基本上决定了微信的营销价值。当下的旅游活动已不再是逢黄金周长假才会偶而为之的一种行为，而是已经成为一种常态化的生活方式，旅游企业应该多组织线下活动，使公众平台上的用户有高频次的线下活动机会、有高频率的交流接触机会，因为这些会影响公众平台上用户间的亲密关系，从而影响公众平台的营销效果。综上所述，微信作为一种新型的社会化网络媒体被用于旅游企业的营销环节，在营销过程中需要发挥其不同于其它社会化网络媒体的精传播、深互动、强关系的特点来制定营销策略，在制定营销策略的过程中还应考量这些特点在旅游活动过程中出现的社交场景，只有找准了社交场景，才能发挥新型社交工具的特点，真正实现软性营销。
[1]林桓。社会化网络媒体对旅游消费行为影响及营销价值研究[d].福州：福建师范大学，2013.
[2]谢朝栋。旅游景区新媒体营销策略研究[d].南京：南京师范大学，2014.
[3]谢丽琼。旅游目的地官方微博对游客行为意愿的影响研究[d].杭州：浙江大学，2013.
[4]楼佳媛。旅游目的地新媒体营销研究[d].杭州：浙江工业大学，2014.
[5]刘乐格。山东省旅游局官方微博案例研究[d].厦门：厦门大学，2014.