发言稿的内容应该准备充分,不仅要有论据支撑,还要有实例和数据来证明观点。以下是小编为大家准备的一些例子,可以帮助你更好地理解和掌握发言稿的写作方法。
教师座谈会发言稿
尊敬的各位专家:
大家好!我叫李,是信息学科教师,欢迎大家光临我校,检查指导工作!今天作为教师代表参加此次座谈,我感到非常荣幸。我校办学理念“开启一份心智,奠基百分人生”和办学特色“规则育德、多元启智”,都体现了“多元育人,为学生成长奠基”的办学思想。在学校“全脑开发”课题的引领下,我校非常重视学生的全面发展,重视艺术教育对学生智力开发的重要作用,在开展日常信息技术教学的同时积极开发课程资源,开设了丰富多彩的社团活动课程,培养学生的学习兴趣,促进学生左右脑的开发和全面发展。在学校良好的教育教学氛围中,我不断努力,多次在区里做公开展示课。下面我从三个方面进行具体汇报:
在教学中,我围绕学校“多元启智”的教学特色,在减负高效的形势下,注重培养学生创新精神和实践能力,充分运用多种教学手段,调动学生学习的积极性,充分发挥其主体作用,以“任务驱动”的教学理念使信息技术课堂形式活泼、富于激情,师生互动,呈现出一种勃勃生机。在教学工作中,认真执行教学计划,提前备好课,写好教案。备课时认真钻研教材,学习好《中学信息技术课程指导纲要》和《中学信息技术新课程标准》。力求吃透教材,找准重点和难点,采用4*1的教学模式上好每一节课,向课堂要效率,使学生在减负的同时掌握获取信息、分析信息、处理信息等技能,能使用信息技术作为新的认知工具去自主的学习。首先认真备课,不但备学生而且备教材、备教法,根据教材内容及学生的实际,选取各种利于吸引学生注意力的案例,求抓住重点,突破难点,精讲精练。充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”。探究各种在学习过程中能充分发挥学生个人的想象力和创造力的方法,使其在掌握基础知识的前提下,做出有创新、有创意的作品。当每个学生收获了自己的作品后,同学之间、小组之间相互评价,最后由教师总结性评价,以便学生能够正确的分析问题并解决问题。课后及时归纳总结,找不足,争取再提高。
在学校“全脑开发”课题的引领下,围绕“开启一份心智,奠基百分人生”的办学理念,我们先后开设了近多个项目包括图片制作,网页制作,动画制作、影像制作等,丰富多元的社团活动课程,为学生提供了个性化的成长空间。学生在各类活动中得到了技能的培养、能力的锻炼、智力的发展、全脑的开发。为培养学生的动手能力、创新思维能力,我校信息技术教师在活动中开发课程资源,以生活中常见的素材制作了多个跟日常生活息息相关的作品,取得了良好的成绩。学生在制作工程中培养了对日常生活的观察能力。
三、
我对自己要求严格,抓住一切机会认真学习,从不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向兄弟学校信息技术教师学习,吸取别人的好的教学方法,丰富教学手段,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。
今后会加强学习各种教学方法和手段,加强课堂管理,做到精讲精练,做到减负高效。使学生在对信息技术学习的认识上有更大进步。积极学习各种理论,严格要求自己,充实自己,以便在工作中有坚实的理论作指导,更好地进行教育教学。另外,利用业余时间认真学习网络知识,学习利用各种软件制作课件,为教学服务。
教师座谈会发言稿
尊敬的各位领导、老师们、同志们:
一元复始,万象更新。在新春佳节即将来临之际,我们在这里隆重召开迎新春教师慰问大会。借此机会,我谨代表中共__市委教育工作委员会、__市教育局,向长期辛勤耕耘在教育第一线的全市教育工作者,以及离退休老领导、老教师致以节日的问候,向亲临今天会议的各位领导、一贯以来关心和支持我们教育事业的各界人士表示衷心的感谢。祝大家新春愉快、身体健康、合家幸福、万事如意!刚刚过去的__年,是实施十五规划的重要一年。在市委、市政府的正确领导下,全市教育工作者高举“教育为人民服务”旗帜,全面实施素质教育,各级各类教育得到了快速、协调、健康发展,为__建设特大城市、长三角区域中心城市和现代制造业基地提供了重要的智力支撑和人才保证。一年来的工作,概括起来,主要取得了以下几方面的成绩:
一.注重区域整体推进,教育现代化工程有了新的进展。
__年,我们在全市x个乡镇__%达到了教育基本现代化的基础上,又全面启动实施辖市区区域教育现代化建设工程;同时积极实施教育信息化五年规划,全年新增中小学校园网__个,使全市中小学拥有校园网__个,__%中小学实现校校通;我们的__教育网月访问量超过x万次,总访问量已达__万人次;x.x万名中小学教师通过以信息技术为重点的考核培训,现代技术实验学校网络进入课堂的学科覆盖率达x%;全年新创省级示范幼儿园x所、省级实验小学x所、省级示范初中x所,__%省级重点高中顺利转星,优质教育资源得到了进一步的拓展。
二.大力实施均衡化发展战略,各级各类教育事业有了新的发展。
过去的一年,我们继续实施“金边工程”,设立骨干教师津贴及校本培训、校本教研“专项基金”,出台“促进学校主动发展的意见”,鼓励学校合理定位、确立目标,自主制定三年发展规划,主动寻找发展机遇,形成办学新机制,办好每一所学校,实现让__的每个孩子都接受良好教育的目标;为了切实解决好外来流动儿童少年的入学问题,我们启动实施了“蓝天计划”,创办蓝天实验学校和新市民子弟学校等流动儿童专门学校,出台“__市流动儿童少年就学暂行管理办法”,各类公办学校克服困难,妥善吸纳x万多名流动儿童少年入学,保障了适龄流动儿童少年接受义务教育的权利;__年,市帮困助学金理事会共对__名学生发放助学金__万元,市区各类学校为特困学生减免学杂费__万元,从而保证了在__就读的每个学生不因家庭困难而辍学。
三.全面推进课程改革,素质教育实施有了新的硕果。
__年,我们进一步强化“德育为首”,高度重视体验教育,不断增强德育工作的时代性、针对性和实效性,真正落实学生在德育中的主体地位,激发和培养其自我教育、自我管理、自我评价的意识和能力,并逐步内化为良好的文明习惯和文明素养;我们制定并启动实施“中小学课程实施水平评估方案”,召开新课程研讨会、新课程推进现场会,进行“学生成长记录袋”评比交流,大力加强特色教育,着力推进校本课程开发、综合实践活动课程开设和学生评价制度改革。一年来的课改实践取得了良好的实效:学校校本培训、校本教研意识得到增强,校本课程逐步开发,综合实践活动有序推进,教师教学理念和行为明显转变,学生主体地位初步确立,评价方式有所创新,学校开放度不断提高,社会教育资源受到进一步重视和开发。
四.深化干部人事制度改革,队伍建设有了新的推进。
过去的一年,我们进一步加强师德师风教育,深入开展“让教育充满爱”主题教育活动,评比表彰“十佳爱生标兵”,不断增强广大教育工作者的职业道德和爱生情感;构建教坛新秀、教学能手、骨干教师、学科带头人、特级教师后备人才五级阶梯,为教师终身发展和专业成长提供平台;各类教师合格学历进一步提高,高中x%、初中x、小学x、职高x、幼儿园x,各项指标均在全省名列前茅。
我们进一步深化创建“好班子”活动,全年共表彰了x个基层班子;修订下发了“基层单位党政领导议事规则”,加强民主集中制建设,不断提高领导班子的集体创造力;举办各类校长培训班,深化校科级干部“五个一”活动,不断提高领导干部的政治思想素质、业务水平和管理能力;同时,我们积极推进干部人事制度改革,启动实施“校长三年目标任期责任制”,探索解决干部“能上不能下”的使用现状,大力营造书记、校长想干事、真干事、干成事的良好环境。
五.着力推进行风建设,教育让人民满意程度有了新的提高。
我们制定实施“__市教育局法制工作规程”,组织x.x万名教师参加全省“四五”普法考试,年内新增依法治校先进单位x个;大力推进政风建设,开展“行政主动服务学校发展”大讨论,强化教育行政对基层学校的“指导、服务、评价”三项职能;坚持深入基层调研,把解学校发展之忧、帮师生生活、学习之难作为行政工作的出发点和归宿;着力推行教育便民九项措施,实行民主监督,推进政务公开和校务公开;召开“治理教育乱收费联席会议”,开通行风建设热线,推出行风建设九项承诺,坚决治理教育乱收费,并向全市人大代表、政协委员广泛征询意见,进一步加大自身工作改进力度,树立教育为人民服务的良好形象。
六.大力加强思想、组织、作风建设,教育党建工作有了新的成绩。
__年,在省教工委、市委的直接关心和领导下,我们建立了中共__市委教育工作委员会,并明确了党工委的职能,进一步理顺教育党建工作管理体制,不断加大对全市中小学党建工作的领导、指导力度。我们着力加强学校思想政治工作和基层组织建设,推进教育管理干部队伍建设、政风建设和党风廉政建设,大力开展党员先进性教育活动和主题教育活动,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,充分调动工会、共青团、民主党派等方方面面的积极性,为教育事业的健康、快速发展提供了重要的思想政治基础、精神动力和组织保障。
回顾一年来的工作,我们认为,之所以取得了较大的成绩,得益于上级党委、政府的正确领导和政策护航,得益于社会各界和有关人士的大力支持和帮助,得益于广大教育工作者的共同努力和辛勤劳动,在这里,我再次向你们表示由衷的感谢!
目前,全市上下正大力构筑x世纪参与国内外竞争的新优势,努力实现到__年达到全面小康水平,到__年达到基本现代化的宏伟目标。要顺利实现这个目标,教育必须要主动适应、服务、促进经济社会的发展,必须要符合国际潮流、时代特征和城市背景,充分体现历史传统和地域特色,为__的新一轮跨越和腾飞发挥基础性、先导性和全局性的作用。
因此,在新的一年,全市广大教育工作者首先要勤于学习。学习是进步的根基。要注重学习,注重砥砺品格、磨炼意志,树立正确的理想信念,培养高尚的道德情操;要注重学习最新的教育教学理念,更新知识体系,转变思维方式,主动探究,结合实际,要在学习中求提高,在提高中求发展。其次要善于创新。创新是事业的灵魂。全市教育工作者要努力培养自己的创造能力、充分发挥自身的创造潜能,紧密结合我市全面建设小康社会的伟大实践,勇于创新、善于创新、不断创新,既要开辟个人专业成长的新领域,又要主动为__教育的新发展推波助澜;三是要甘于奉献。奉献是高尚的精神境界,是美好的人生追求,也是成就事业的前提。全市教育工作者要自觉地把个人价值的实现和理想的追求同教育事业的繁荣紧密联系在一起,要把祖国和民族的希望紧密联系在一起,主动服务于学校主动发展战略,把青春和热血无私地奉献给教育事业、社会和人民。
回首过去,乐于奉献、不畏艰难的全市教育工作者,用辛勤的汗水铸就了今天的辉煌;展望未来,与时俱进、勇往直前的全市教育工作者,将在挑战与机遇中谱写崭新的篇章。同志们,老师们,新的一年,全市人民正满怀信心,开始新纪元的伟大征程。时代潮流催人奋进,让我们进一步确立新观念、开拓新思路,团结一心、群策群力、锐意进取,为开创__教育的美好明天而努力奋斗!
谢谢大家!
教师座谈会发言稿
各位领导,各位同仁:
大家好!
今天我们欢聚一堂,喜笑颜开,祝贺我们自己的节日,在此,我祝在座的各位领导和同仁及我自己节日愉快,合家欢乐!
我作为教导处代表在此发言,感到非常荣幸和自豪。下面我就谈一谈自己在工作和生活上的三点感受,不一定正确,仅请大家参考斧正。
今年对我们学校来说,是个大丰收的一年,是个让每个周中人扬眉吐气和心旷神怡的一年。我们的学校不仅北大、清华榜上有名,而且在全县168名600分以上考生中,我校就占了163名,还有一、二本上线人数突破一千七百大关,达到1778名。如此喜人的成绩有教学一线教师的心血,也有我们行政管理人员辛勤的汗水,这些成绩不仅给我们带来了荣誉,也带来了福利,更带来了生源。像8月31日学校因报名门口还出现了堵车现象,真正是门庭若市啊!正如陈校长在会上所说,学校就要办成这样,让家长和学生慕名而争着来。正因如此,我们今年的福利也大大提高,慰问款达到了3000元,还有4样丰厚的中秋节礼物。这就说明了有付出必有回报,有劳动就有收获。我们要饮水思源,干好本职,只有我们每个人兢兢业业的工作,才能取得优异的成绩,才能形成强大的周中教育合力。
我们的校园风景如画,美胜花园。每当我走在花园小径上的时候,都有一种旅游圣地的感觉。既有自然的绿草如茵,鲜花芬芳,也有浓郁的、深厚的文化氛围,既愉悦了身心,也陶冶了情操。而且最近几年来,陈校长为全校老师的生活、健康和休闲的确动了脑筋,既装备了健身房,塑胶了操场,扩建了篮球场、羽毛球场地,又积极促成各种协会的成立,不断的引导大家参加各种有益于身心和健康的活动。如登山协会,活动频繁,影响深远,而且魅力四射,既能稳住老队员,又能吸纳新队员,还能让其他协会的队员羡慕、向往;羽毛球队、乒乓球队的比赛如火如荼,轰轰烈烈,既在县内的隆达健身中心举行比赛,还把比赛办到了杨凌,可见这两个协会也不甘示弱;更要提的是女教工的健美操协会更是让全校师生刮目相看,既在红五月演唱会上展示精彩,其中腰鼓队还在学生临时餐厅落成和周至补习学校基建完工典礼上出尽了风头,向校外群众表明了周中的教师不但能文而且能武。这一切的一切硬件和软件资源我们充分利用了,尽情享受了,才不枉费陈校长为我们健康考虑的一片苦心。在此,我倡导大家今后要积极参与,踊跃参与,有了好身体,才能好好工作和生活,才能真正享受幸福。
大家对我都很知底,我是个头脑简单、四肢发达的人,也就是心态好。我喜欢唱歌,喜欢运动,既拜文师傅,也拜武师傅,我觉得生命在于学习和运动。学习他人之长能使我成长、成熟,干工作也能得心应手;运动可使我身体健康。良好的心态和健康的身体才能让我快乐的工作,让我时刻感受到幸福。不管是在家还是在学校,我都会积极付出,尽好自己的本份,扮演好每个角色。我爱自己,爱同事也爱家人。在单位我为自己创造一个干净舒适的工作环境,在家我会营造一个温馨、祥和的家庭氛围。在单位让同事因我而快乐,在家让家人因我而温暖,因我而幸福。
总之,我要把自己塑造成快乐的天使,让我的快乐感染大家,鼓舞大家,幸福大家。
最后祝各位领导和同仁身体健康,快乐无疆!
谢谢大家。
20xx年9月8日。
教师座谈会发言稿
各位领导、老师们,大家早上好:
在这金秋送爽、佳果飘香、喜庆祥和的美好时刻,我们共同迎来了自己的节日——第xx个教师节。能在这样一个特别的日子里,作为教师代表发言,我感到十分荣幸,心情也特别激动。首先,请允许我代表下山中学新教师向出席今天大会的各位领导和老师们表示衷心的感谢!
在学校领导的正确领导下,我们学校有了高大的教学楼,有了宽敞明亮的教室,学校的各项事业蒸蒸日上,日新月异,请允许我再次向多年来关心和支持教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意!
“年年花似锦,今年花更红”,在这收获的日子里,我们感到很欣慰。一年一度的教师节,体现了国家以及社会各界对教师的关怀,体现了教师的价值,作为教师,我们越来越感受到来自四面八方尊重和羡慕的眼光,因此,我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任,被誉为人类灵魂的工程师,这既是我们作为教师的无上光荣,也让我们深感责任重大。
我和所有的教师一样,选择了教师职业,也热爱这个职业,我们努力上好每一节课,在经历了酸、甜、苦、辣之后,我们也觉得很欣慰,时代的号角已经吹响,终生学习的时代已经到来,迎接新课改的挑战,就要做好各方面的准备。我爱我的事业,我会把认真负责作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业,就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业,我将做学生的好老师,做学校的好教师,奉献教育,服务学生。我也会把教师这一职业当作自己一生的事业去追求。
作为教师,我们只要永不满足,永不停步、脚踏实地、努力工作。那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的老师,就能在自己的职业中找到快乐和幸福。
言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒杏坛!最后,我想用这样一段话结束我今天的发言:选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束,也就选择了理智和自由;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!老师们,“耿耿园丁意,拳拳育人心”。让我们携起手来,把教师节作为一个新的起点,在各自的岗位上,齐心协力,奋发进取,为下山中学更美好的明天而共同努力吧!
在座的各位领导、各位老师们,祝你们身体健康、合家欢乐、万事如玉!
谢谢大家!
公平特岗教师座谈会的发言稿
各位老师,中午好,很荣幸能够站在这里代表1班的50名学院发言,在来到这里培训之前,我一直以为自己能够配得上“教师”这一歌词,然而,来到这里之后,心中的关荣感轰然坍塌,毫不夸张的说,我甚至觉得自己有些“误人子弟”,然而,万幸的是,我来到了这里,明白了如何去成为一名合格的“老师”。而不至于“杀人父兄”。
我不喜欢老是听到师德师风这个词,中国人很喜欢把所有事情都用道德高标来绑架着,我们不是什么圣人,我们只是站在一个不平凡的岗位上的平凡人而已,可是,如何让自己不平凡,才是我们该思考的。
中国有一个非常奇怪的社会现象,举个例子,现在正在研究互联网发展的是一群并不怎么会上网的爷爷辈的人,他们用着保守的思想去研究着最为新兴的产业,再例如,宏观调控全国房价的人并不会因为缺钱而买不起房。我想你们应该明白了我想说什么?现在正在讨论教师发张的人,他们自身并不是教师,纸上谈兵而已。
我们每一位给我们培训的.老师都告诉我们,你们应该要成为一名优秀的教师,你们应该要热爱教师这个职业。冉源懋老师的那一节课,我印象深刻,因为他一开始九告诉我们,现在的教育现状之所以会变成如此,是因为教师这个行业的从业人员不够专业,可是我们自己却认为教师只是我们糊口的职业而已,这的确是不专业的认知,可是为何会这样?因为没有办法,我们已无法跳脱这样的大环境。
国情如此,教育现状如此,我们改变不了,但是我们能改变自己,改变小环境。
同行们,今天的结业不是一个结束,而是一个开始,不管我们在学校的表现是优秀的还是有所不足,请一切从头开始,用能力去改变能改变的,用胸怀接受不能改变的。当你不能改变整个世界,那么就试着改变自己。
做一块太阳能电池,或许前半生我们是在消耗学生来成就自己,那么后半生我们也应该有所作为。
谢谢大家。
二期1班。
阚xx。
座谈会教师发言稿
尊敬的各位领导,老师同仁们:
我是某某,高中英语教师,毕业于北京师范大学。感谢学校提供这么一次大家互相交流,互相学习的机会,刚刚走出了大学的校园,作为一名踏上讲台的新教师,虽然缺乏一些教学经验,但是却有着年轻人的热情和冲动。回顾这段时间的工作生活,深有体会,现总结出来和大家分享,希望大家批评指正。
首先,新的工作要求我必须完成角色的转换。从象牙塔走进社会,从学生变成老师,从几个月前的被教者转变成一个教育者。虽然曾经实践过,但仍是心中无底,毕竟大学里所学的只是死的理论,而工作中还需自己去活学活用。当面对这么多个思想和行为都处于成长中的高一的学生时,发现自己的能力、知识是那么的不足。为此,我要努力调整自己所学的知识结构,尽力尝试将所学知识与实践结合,掌握教育、教学规律,形成技能,增强自己的教育教学能力。在学校领导对我充分信任的前提下,我担任三个班的英语教学工作,这不仅能够让我在教学工作中及时反思,更能够让我快速成长。
其次,要有继续学习的'准备。从当上教师的那一天起,就是一个新的起点。作为教师,最重要的一点就是要有过硬的专业知识以及现代教学相适应的各种知识。我经常听到一句话,作为教师给学生一滴水,自己要有一桶水,在现在看来,有一桶水仍然不够,还需要源源不断的水源。曾经在书本上学的知识是无法满足教学的需要,社会在发展,学生的思维也在发展,所以我必须要发展。我知道,我们北京4中在教师培养这方面也会不遗余力,我也会好好把握学习和进步的机会,惟有不断学习,不断进步,才能在实践中使自己成长起来!我很幸运在这短短的两个月时间里,我就已经出去培训过一周了,培训过程中和各个学校的老师交流才知道自己的不足,才知道自己应该向哪个方向继续努力。
最后,要有反思精神。成功的教师倾向于主动的创造性反思。作为新教师,若是不懂得反思自己的成败,那肯定得不到真正意义上的成长。美国心理学家波斯纳说过:“教师成长=经验+反思。如果一个教师仅仅满足于获得经验,而不对经验进行深入思考,那可能永远只停留在一个新手型教师的水准。”在今后的教学工作中我一定要有反思的意识,具备反思的能力,养成善于反思的习惯,使自己在反思中迅速成长,使教学在反思中不断进步。每个人对新教师都有自己的理解,在我看来,新教师面对的是新的工作、新的生活、新的学习。而面对这些“新”,我所能做的就是努力努力再努力,努力在各个方面去提高自己,尽快适应新的环境,面对新的挑战。
教师座谈会发言稿
尊敬的各位领导,各位同仁:
大家好!很高兴在这里能够代表学校与大家一起分享英语教学工作中的点点滴滴。
20xx---20xx年上学年已经开始,为了进一步提高教学质量,针对目前九年级学生的学习现状,本人结合自己所带学科,谈谈一些自己的个人想法,有不当之处,敬请各位领导和同仁批评指正。
就我们目前的班级体(普通班)现状而言,学生对英语课几乎都有一种近似“麻木”的心理。学生普遍存在三个方面的问题:
1.缺乏目标;。
2.缺乏兴趣;。
3.缺乏积极性,也就是动力。
针对以上这些问题,主要从以下几方面入手:
中学英语学习的评价体系与小学截然不同,所以进入中学后的学生普遍感到英语学习吃力,慢慢地产生了厌倦畏惧的心理,从而丧失了学习英语的信心。为了摆脱这种状况,我们一开始就采用因势利导、分层施教的方法,不失时机地对学生进行评估,以表扬为主,鼓励为辅。我们深入学生中与他们一起学习,一起交流,并全方位、多角度地变换方法来训练他们的听、说能力,给他们听、说的机会。我们用真情去感化学生,通过自己的言行、表情传递给学生亲切、鼓励、信任、尊重的情感信息,使得学生不怕出错误,敢于开口讲英语,从而感受到学习英语的乐趣。
1.备课。
2.从课堂入手。
3.作业。
4.课后辅导。
5.管理。
众所周知,英语知识的学习和其他科目一样,靠的是点滴积累,要想提高学生的英语水平,作为英语教师除了潜心研究新教法,探究中考题型,教给学生学习英语的方法和技巧外,我认为最为关键的方法就是要抓落实,做到堂堂清,日日清,周周清。每节课都有具体的知识目标和能力目标,让学生明确自己要达到的目标,同时督促其完成任务。
成绩只属于过去,未来才属于自己,让我们走入学生心灵,关注学生,乐其所好,用自己的爱心去激发学生学习英语的信心,用耐心去感化学生,让学生能感受到学习的乐趣,全面提高学生的学习成绩,为学生的将来发展打好基础。感谢各位同仁的倾听!
谢谢大家!
教师座谈会发言稿
尊敬的各位领导、各位老师:
近年来,我依托刘xx工作室平台,与工作室成员一起做了一些工作,取得了一点成绩。
在“刘xx工作室博客”发表。
原创文章。
300多。
篇
约50多万字。在区内外做报告和讲座三十多场培训教师3000多人次其中区级以上公开课或讲座十多场应邀在。
第二届。
全球华人教育会议上发表论文报告,应邀到福建厦门市、南平、广州从化等地做专题报告。刘xx教师作室主持人。
2016。
年被评为广东省特级教师和广东省“特支计划”教学名师。指导青年教师成长效果显著,有三名成员被评为省级骨干教师培训对象,有6人次获国家级一等奖荣誉,一人评为区骨干教师。
1.特级教师是国家为表彰。
个性。
优秀的中小学教师而特设的一种既具先进性又有专业性的称号。顺德的特级教师只有二十来人(含退休),是区中小学教师队伍中宝贵的高层次人才资源,期望主管部门充分重视,在政治上关心,在生活上给予关怀。推荐区政府向江浙上海等地学习,给特级教师发放地方生活补贴。在校园给特级教师与校级。
领导。
同样的办公和工作条件,给特级教师带给良好的工作条件,充分体现对特级教师的尊重,激发他们的自豪感和工作热情。可喜的是最近区教育局已经给每位特级教师工作室下发了五万元的工作经费,这说明教育局已经高度支持特级教师的工作和学习条件的改善,是个很好的开始。
2.推荐区教育局把区教师队伍中的教坛新秀——骨干教师——名师——首席教师——特级教师培养对象等评比遴选周期性、系列化、规范化,逐级上升,让各层次的教师都能看到自己的努力目标和追赶的对象。
3.加强特级教师工作室与区教师工作室的联系,把特级教师聘请为各个区教师工作室顾问。
4.及时给还没有挂牌的特级教师工作室挂牌,给各工作室选拔徒弟,给徒弟颂发证书。
5.各特级教师工作室间加强交流联系,相互学习,互为。
专家。
指导。首先要在特级教师间构成相互尊重的良好氛围。
6.特级教师也要与时俱进,不断学习和进步。
教师座谈会发言稿
今天,我们举行一个所谓的新教师座谈会,我校有近30名教新的教师,占了教师数的近1/3,因为你们的到来,使纳古的小学教育更具生机和活力,你们也更将是纳古教育的未来和希望。
相信你们每一位都是满怀信心走上工作岗位的,但在实际工作中肯定会遇上一些不如意的地方,可能包括工作的、家庭的、社会的、情感的等各个方面,我们理想化的教师成长应该是一年入门,三年成为一名好教师。可是,由于环境(学校、同事、社会、学生等),以及人本身的惰性,也许三年后,会出现一点成就感也没有,反而会把开始的那点信心的棱角也磨圆了,融入了普通教师的群体中,平平淡淡过一辈子教书匠的生活,但是,社会的发展,时代的要求,过于平庸的,可能要淘汰出局。再此,我想谈点我的看法和希望。
第一、认清形势,努力工作。
一是教学成绩,第。
二是业务水平。如果一所学校成绩很低,那么这所学校就不会被他人认可,办学校是这个道理,做教师也是这个道理。因此,要想尽一切办法,提高本班学生的成绩,力争在期末考试中名列全校甚至全县前列,那你就被别人刮目相看了,这要求在时间上、课堂中花力气、下工夫。其次是业务水平,你的课堂组织能力,你的论文评比,你的指导学生竞赛,你的特长等等,这都要我们去展示,更需要我们付出努力才行。
干一行爱一行,行行出状元。如果你有能力脱离教育,请你尽早跳槽,免得耽误了自己的青春年华(真心话,不是讽刺)。如果你没有能力离开教育,那就俯下身子,安心教书吧,向教育专家魏书生学习,不干出个样子誓不罢休(人家魏书生才初中毕业啊)。
第二、既要满怀自信,又要虚心求教。
教学中展现的机智和智慧,往往和我们的知识、能力储备分不开的。作为小学教师,更需要全才,至少有一两门特长,能胜任几门学科。
老教师们往往有着丰富的教学经验,对教材有着深刻的理解和把握,对学生有一套有效的管理办法。因此,奉劝各位新教师一定自觉地多听老教师们的课,多看老教师们教育学生的办法,感悟他们对于课堂的组织与驾驭,领会他们教学中的那种只可意会的火候。取人之长,以人为镜,为我所用。
第三、要给学生一碗水,自己要有常流水。
以前,我们说“要给学生一碗水,自己要有一桶水”,而现在却这样说。这句话的道理谁都明白。新教师需要边实践边学习,不断提高自己的“水”的水位。我们身边没有更多的引领人物,但我们可以从书中,从网络中,感悟前人和同行的理论和经验。远离浮躁,看几本书,写点文章,屏心静气地修炼一个时期,就是不能得道成仙,也得沾点道法仙气。
第四、几点要求:
五、六分钟了,才拿出书来,但老师却混然不知)。
2。板书的问题,在此我要提醒我们在坐的每一位新老师,特别上是低年级的,一定要注意自己的板书,不能有带笔或连笔的书写。
3。备好每一堂课,努力上好每一堂课;每天花一点时间思考,让自己的每一天有一点收获,记一点日记或随笔;看一部专著,写点读后感;建一个博客,为自己开设一个展示自己成长的平台;完成一篇有质量的论文,分析一个有意义的案例;学一样教学以外的本领,有自己的特长,丰富自己的生活。
最后,真诚祝愿大家能更好地成长,早日成为xx小学教育的栋梁。
教师座谈会发言稿
满载收获的20xx年即将挥手别去,充满生机20xx年即将迎春而来,新年的钟声即将敲响,历史又将翻开新的一页。在这辞旧迎新之际,我们大家欢聚一堂,畅谈大好形势,展望光明未来,共叙友情,倍感亲切。在此,我代表局党政班子,向辛勤工作一年的机关全体同仁,致以美好的祝愿和亲切的问候!并通过你们向全体家属拜年,祝大家新年新起点,新春步步高!
回首往昔,峥嵘岁月,我们深感创业的艰辛,成功的不易。它饱含着在座各位的团结拼博和无私奉献;饱含着社会各界的鼎力相助和大力支持。在此,我们深表敬意和衷心感谢!
展望未来,任重道远,我们信心百倍。20xx年是“十二五”规划的第一年,是经济企稳回升的关键之年,也是我局经济发展的转轨之年,我们要抓住机遇,乘势而上,努力把白林发展大业不断推向前进!
同志们,新的一年孕育新的希望,新的征程谱写新的辉煌。党委希望:机关全体工作人员,要围绕中心,服务大局,内强素质,外树形象,履职尽责,不辱使命,以优异成绩向建局50周年献礼。
最后,祝大家:新春愉快!阖家幸福!工作顺利!
教师座谈会发言稿
各位领导,各位老师:
大家好!
时间过得很快,这个学期又临近中考。作为九年级xx、xx班的英语教师,我主要做了以下工作:
开学初重申学习英语的有关规范资料,督促学生在思想上提高认识。平时,发现做得好的方面及时表扬,在班中树立榜样;发现不良现象及时纠正。在班上实行小组长负责制,每个小组选2至3名学习习惯较好,正义感较强的学生作为小组长,每位组长负责管理、帮忙1至2名同组同学,包括课文背诵、单词听写、督促和检查作业等。
思想方面,每个单元我都要利用必须的时间结合该单元资料进行爱国主义,环保意识,尊敬师长,爱护公物和学习英语的必要性及重要性等教育,让学生在成才的'同时学会做人。上个月26日清晨当胡主任告知我小龙老师去世的噩耗时,我一下子不能理解,情绪十分低落,因他曾是我班七年级时的历史老师,我当时利用早课让学生全体起立默哀一分钟,并要求他们在体谅教师的辛苦,尊重教师的付出的同时平时加强锻炼,少吃垃圾食品,注意饮食平衡,养成良好的生活习惯。学生感触很深。
采取鼓励与表扬相结合的方式,在课堂上、试卷和作业上,我总是告诉学生,“你是最棒的!”“你进步了。”“你的字写的真好看。”“你这天很认真!”等等。课堂上尽量控制好情绪,多微笑授课、讲解,并尽可能耐心重复重点难点,反复操练。
英语作为一门语言学科,我要求学生多读、多背、多记单词,形式多样:课代表示范,组长指定同学上前表演,分组读,分主角练习等。同时适时适度进行表扬、鼓励。要求学生过关的资料,我通常自己先背一遍,示范一次,再带着他们重复一遍。这样,能跟着我的节奏走的学生越来越多。
我会向在座的各位领导和同行多多学习,不断提高自身的教育教学技能。最后,祝大家工作顺利,在会考中取得优异的成绩。
谢谢大家!
教师座谈会发言稿
尊敬的各位老师、同志们:
大家好!
正当全党上下深入开展党的群众路线教育实践活动之际,我们相聚在这里,共同庆祝即将到来的第30个教师节。刚才,5位教师代表作了很好的发言,我听了很感人,很受启发,深受教育。在此,受秦光荣书记和李纪恒省长的委托,我和高峰副省长代表省委、省政府首先向荣获云南省“教书育人楷模”荣誉称号的老师们致以崇高的敬意和热烈的祝贺!并通过你们向辛勤工作在教育战线的广大教师、教育工作者和离退休老教师致以节日的祝贺和亲切的问候!
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师是教育事业发展的主力军,是人类灵魂的工程师,是知识文明的传播者,是国家创新力和民族强盛的奠基人。教师的地位和作用,直接关系到国家的前途和命运。古人早就把尊师重教的重要性提升到治国安邦的高度,荀子说,“国将兴,必尊师而重傅;国将衰,必贱师而轻傅”。我们只有始终坚持尊师重教的传统美德,切实提高教师的社会地位,把教师队伍建设作为经济社会发展最重要的基础性工程;始终坚持教育立省、人才强省,切实把教育放在优先发展的战略地位,加快云南从人力资源大省向人力资源强省迈进,才能为推进云南科学发展和谐发展跨越发展,实现中国梦、云南梦提供更加坚强有力的人才保障。
省委、省政府历来高度重视教育事业的发展。经过多年的努力,我省已经建立了学历教育与非学历教育相结合,公办教育与民办教育共同发展,规模、结构、质量、效益日趋协调的较为完备的国民教育体系。学前教育快速发展,入园难、入园贵的问题得到有效缓解;义务教育实现历史性跨越,学校标准化、均衡化建设得到有力推进,教育公平得到有力保障;高中教育普及稳步推进,教育多样化、特色化发展趋势鲜明;职业教育基础能力建设和集团化发展取得重要进展,在校生规模迅速扩大,高技能人才培养格局逐步形成;高等教育大众化水平持续提升,内涵发展取得明显成效。教育在我省经济社会发展中的基础性、全局性、先导性地位和作用日益突出,全省教育事业呈现出蓬勃发展的良好态势。云南教育事业的发展离不开广大教师的辛勤耕耘、凝结着广大教师的心血和汗水、记录着广大教师的功勋和荣誉。
老师们、同志们!当今世界知识越来越成为推动经济发展和人类社会进步的决定性力量,教育越来越成为国家综合实力和国际竞争力的核心因素。我们与发达地区的差距,表面上看是经济实力的差距,根本上还是教育发展水平、人才支撑能力的差距。面对新形势、新任务和新要求,我们必须坚定不移地加快发展、优先发展、跨越发展教育事业,构建现代化的、高质高效、人才辈出的教育体系。一是要坚定不移地落实教育优先发展的战略地位。要以超前的眼光和全球化的视野来规划教育发展、保障教育投入、推进教育改革、落实教育政策。各级党委政府要深刻认识新形势下加快推进教育改革发展的重要性,进一步统一思想,凝心聚力,自觉增强搞好教育工作的政治责任感和历史使命感。二是要坚定不移地推进教育综合改革。我省是国家教育体制改革试点省份之一,承担着艰巨的教育改革任务,我们要坚定改革意志,激发学校、教师这一改革主体的改革激情,甩开膀子、迈开步子、谋划点子,凡是有利于教育事业发展、有利于提高教育质量、有利于人才培养的教育模式,都可以大胆尝试、都要大力支持。切实推动一些长期制约教育事业发展、人民群众普遍关注的难点、重点问题得到有效解决,切实在办学体制机制上取得实质性突破。三是要坚定不移地推进教育内涵发展。质量是教育工作的生命线,也是人民群众评判教育工作的“晴雨表”。要充分发挥教师的主体地位,全面推进素质教育,大幅提高教育质量,为人民群众提供更多更好的优质教育。要将素质教育贯穿于各级各类教育的始终,坚持育人为本、德育为先,着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,完善以能力为本位的人才培养评价体系,注重增强学生的实践能力、创造能力和就业能力,促进人的全面发展。四是要坚定不移地推进教育公平。教育是最大的民生工程,关系千家万户,国运兴衰。教育公平不是削峰填谷,而是要科学利用和配置教育资源,确保为不同的学生提供适合其发展的教育服务,形成多元化、多样化、特色化的人才培养体系。要切实保障进城务工农民子女与当地居民子女接受同等条件的义务教育,要研究关心农村“留守儿童”以及特殊群体的教育问题,加大贫困学生的资助帮扶力度,形成公平的教育环境和教育体系。
老师们、同志们!教育是一项复杂的社会系统工程,推进教育事业发展是一项长期艰巨的任务,是各级党委、政府义不容辞的责任。全省各级党委、政府要牢固树立全局意识、长远意识,坚持把教育放在更加突出的位置,以更大的决心、更多的财力支持教育事业,努力形成推动教育事业发展的强大合力。一要切实加强领导。各级党委政府要认真履行好第一责任人的职责,关心支持教育事业发展,及时研究解决教育改革发展中遇到的重大问题,努力形成党以重教为先、政以兴教为责、民以助教为乐、师以爱教为荣的良好社会风尚。二要加大教育投入。各级各部门要切实把教育放在优先发展的战略地位,严格落实教育投入政策。要继续坚持多渠道筹措资金,抓好中小学危房改造、校舍安全、仪器更新等各项教育惠民工程,不断改善教育教学条件。三要大力营造全社会尊师重教的浓厚氛围。要关心广大教师的工作、学习和生活,千方百计、设身处地为教师排忧解难、办实事、办好事,使广大教师政治上有地位、社会上有尊严、经济上有保障,能够安心、用心、顺心地投入工作。要积极稳妥、健康有序地做好解决民办代课教师问题的各项具体工作,加大政策宣传力度,严格执行政策措施,切实把省委、省政府的关心落到实处。要大力宣传我省教育事业发展取得的丰硕成果,宣传优秀教师的先进事迹,努力弘扬尊师重教的优良传统,让关心教育、支持教育成为全社会的良好风尚,让教师成为社会上最受尊敬的职业。
老师们、同志们!教师是教育事业发展的基础。推动全省教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键。希望广大教师坚定信念、爱岗敬业,忠诚于党的教育事业。传授知识、传承文明,是人民教师的神圣职责。广大教师要树立高尚的职业理想,培养严谨求实的治学风气和勤勉扎实的工作作风,着力提升教学质量和育人本领,努力使自己成为学识渊博、育人有方的教学名师。希望广大教师奋发向上、学为人师,做学生健康成长的引路人。好的教师就像一盏明灯,温暖着孩子的心灵,照亮孩子前进的道路。广大教师要用真心、真情、真诚关爱学生,开启学生智慧,陶冶学生情操,挖掘学生潜质,鼓励学生创造,真正成为学生尊重和信赖的良师益友。希望广大教师勤于学习、开拓创新,努力推动教育事业改革发展。教育历来是孕育新文化、新理念的摇篮,是传承、发展和创新的重要基地。广大教师要紧跟时代发展要求,孜孜不倦吸收新知识、探求新规律,确立新的教育观、人才观,勇于探索,开拓进取,推动教育理念创新、教学方法创新和人才培养模式创新,提升素质教育实施水平。希望广大教师甘于奉献、行为世范,弘扬良好社会风尚、传递正能量。人民教师不仅是学生的表率,也应成为社会的表率。要坚持修身立德,注重言传身教,不仅要传授给学生受用一生的知识,还要培养他们的高尚情操与人生追求,传承中华民族传统美德,倡导社会文明新风,以对学生的挚爱和对教育的责任,做学生爱戴、家长认可、人民满意的教师。
同志们,“国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关乎未来”。在推动云南教育事业发展的伟大征程中,全省广大教育工作者肩负着光荣而艰巨的历史使命,承载着各族人民的殷切期望。希望广大教师始终牢记人民教师的光荣使命,爱岗敬业、无私奉献,刻苦钻研、奋发进取,淡泊名利、志存高远,在教书育人岗位上努力做出不平凡的业绩,为实现富民强滇“云南梦”做出更大的贡献!
最后,衷心祝愿广大教师和教育工作者节日快乐、身体健康、工作顺利、家庭幸福!
教师座谈会发言稿
上午好!
首先我要感谢学校给我这个骨干培训的机会,使我能够近距离的接触到走在小学课改前沿的科学课堂和科学的理念,使我对科学课的发展方向有了进一步的了解,感觉受益匪浅。在此,我向大家简单的汇报一下我在此次培训中的一些心得和体会,从两方面讲:
(一)放眼――让学生多"看一看"
(二)放脑――让学生多"想一想"
(三)放手――让学生多"做一做"
(四)放口――让学生多"说一说"
(五)放教――让学生多"动一动
问题一:对教材缺乏深入的研究、配套仪器严重不足
问题二:“课堂活了,纪律松了
问题三:活动多了,教学任务完不成了
打开《科学》教科书,映入眼帘的首先就是新颖的活动设计。一个个内容丰富、活泼有趣的活动吸引着我们的教师和学生,但同时也带来一个问题:活动多了,环节多了,活动气氛热烈,课堂40分钟明显不够用了,教学任务完不成了。
在课改中前行,我们感觉到了些许的疲惫:因为老办法不好用;新办法不会用;硬办法不能用;软办法不管用。但我们的努力已让我们更多更好更实用的课改实验经验,只要我们坚持,一切都将如人所愿的。让我们用屈原的话来共勉吧:路漫漫兮,吾将上下而求索。
教师座谈会发言稿
我于来到来后中,五年来我一直担任一个班的语文教学工作和班主任工作,对于这几年的工作的酸甜苦辣深有体会,虽努力躬行,刻苦修炼,但在效果仍然觉得不是很好,摸索出的那点经验只能算是小巫,今天在这里我想说说这几年来我的成长经历和我的一点肤浅认识。如果对大家的工作有所启示将是我的荣幸。
一.保持良好心态。
我于20调入后河中学,当时在年级中我班学生基础最差,面对这些我困惑过,随即我静下心来告诉自己保持一颗平常心,我常用“知足常乐”的心态来调整自己,想到学校为我们这些年轻教师提供了广阔的舞台和优越的条件,想到学生们对我的信任,我还要苛求什么呢?我告诉自己不要斤斤计较,要学会用坦诚的心、乐观的心去面对工作和生活。要给自己解压,用轻松的心情和饱满的热情投入到工作中。我希望每天送给学生的是一张笑脸和一堂妙趣横生的课。摆正心态是前提,重要的是如何提高自己的业务水平。我极力按照教学六认真的求去做,不求最好,只求更好,我不断的向有经验的教师们寻经讨宝,向他们学习,查阅大量的资料,时常听有经验教师的课,不断积累经验丰富自己,同时寻求新的教学方法,不断提高自己的业务能力,以此来顺利的完成自己的教学任务,提升学生的学业成绩。
二.加强班级建设,营造科学文明的班级氛围。
班级管理建设中,我以班委会为支柱,以《班级量化测评》为形式,以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为舆论向导,以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标,以班会、班务会为宣传阵地,加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育,营造良好的班风和和谐的氛围,使每个学生都能感受到老师和同学们的爱,使每个学生都能看到自己身上的闪光点,都能找到成功和自信。从而热爱我们的学校,热爱我们的班级,热爱我们的祖国。
同时,我作为班主任,时时加强理论学习,立足学校的稳定和发展,着眼全局,加强与任课教师的联系,协调各科关系,对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透,改变学生被动的学习方式,培养学生自主学习的能力,教育学生“学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习”。
三.树立良好学风。
全面了解每一个学生,关爱每一个学生,经常和他们沟通交流,了解他们的真实想法,寻找和培养一些学习积极分子,不断激励和帮助他们取得更好成绩,让他们再带动其他同学。我常说的几句话就是:“他们在看书,难道你们不看吗?他们愿意学好,难道你们不愿学好吗?难道你们愿意永远得过且过吗?他们能学好,难道你们不能学好吗?”就这样在潜移默化中树立了良好的学风。
在学习生活中,我热情对待每一位学生,我既是学生的班主任,又是学生的良师益友。在学生面前我担当很多角色,像母亲热爱孩子那一样无私,象父亲爱儿子一样严格而慈祥,像兄长热爱弟弟一样宽厚,似姐姐爱妹妹一样温柔体贴。改变传统的班主任一统天下、面无表情的方式,课堂不是我的开封府,我也不要自比包青天,而以父母、兄长的姿态每天面对每一位学生。同学的一声咳嗽或天气变冷的时候,我的一场叮嘱“天冷了,多加些衣服”会让学生感到家人般的温暖,家境贫寒的同学,以他们能够接受的方式去接济他们,会让他们倍感生活的乐趣和无比的感激,后进生和一次考试失误的同学,我的一句话“没有关系,下次你一定行”会让他们感到我下次一定能行的上进决心。热爱每一位学生是我工作艺术的第一块基石,是决定我工作成败的关键。
四、尊重学生,关爱学生。
冰心说“有了爱便有了一切”。教书育人是教师的天职,而育人应该是我的首要天职。如何育人?我认为,爱学生是根本。爱学生,就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。
人格尊严是平等的。作为班主任,我努力做到能像一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基础。”参照自己的自身经历,我发现:当一个孩子在被你认同、尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。
五、换位思考,正确引导。
学生是活生生的人。他们有思想,有感情,有自己的道德标准。我在处理孩子问题时,就经常注意换位思考。孩子犯错时,抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时,拍拍他的肩膀,这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正,激人奋进。孩子思想出轨时,我大都是予以正确的引导,而不是劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通。经过一段时间,孩子们就能做到主动承认错误,积极改正错误,并能更加严格的要求自己。
六、抓住契机,拿起表扬的武器,激励学生进步。
哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。我作为教育者,时常拿起表扬的武器。对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏,努力让我的每个孩子都能感觉到自己的进步,从而激励他们不断前进。我坚持每天给学生“一句赏识的话语,一个善意的微笑,一份成功的喜悦”,帮助激励他们每天都能有所获,有所得。
不过,我认为表扬要注意对象,注意时机,注意场合,注意分寸,否则表扬可能会变成另一种味道,甚至会被人以为是讽刺、挖苦等等。我相信好孩子、好学生是表扬出来的。
七.坚持班主任与各科任教师相结合,科学完美地管理班级。
我在工作中时时加强与科任老师的联系沟通,及时反馈教师和学生之间的信息,做好班级联系的纽带。在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。我班之所以能取得一定成绩,与全体科任教师的合作是密不可分的,特别他们在教学过程中不仅充分发挥了自己的主导作用,还充分调动了学生的主动作用,他们成绩的取得是他们辛勤耕耘、科学教学、合理管理换来的。
“学无定法,教无定法”,在教育教学过程中,我们不可能有一个固定的模式,也不会有一个最先进的方法。在座的各位同事,每个人都有自己成功的教育方法与途径,许多老师在工作中也做得比我好得多。在此,我只是抛砖引玉,和老师们一起来探讨一下对学生教育管理工作中的一点体会,以便学习一些更好的教育、教学方法,也望老师们能不吝指教。
最后,我想说的是在座的每一位教师都有它独到的教学方法,你们也一定比我做的更好,让我们携起手来共同创造后中美好的明天,让我们为后中有你、我、他而自豪吧!谢谢大家!
教师座谈会发言稿
各位老师:
下午好。
首先我深深地感谢。
领导。
为我带给了和大家一起交流的机会。
的关心与信任,让我接手初一年级体育教学和初中体育训练队。回顾这将近一年的工作,我感触颇深。老教师们常说,体育工作是一门艺术,如果一味苦干,即使累个半死,也未必能取得良好的教育效果。下面我想结合这一年工作中的实际来谈谈我的感受,欢迎各位。
领导。
和老师批评指正。
古人云:德乃做人之本,乃立业之基。作为一名体育教师,多年的教育生涯中我经常感受着"德"带给我的快乐与成功。我总是说:"我每一天都在辛苦着并快乐着。"我快乐,因为我每一天应对的是一个个活泼的孩子,应对的是一颗颗充满天真心灵,应对的是一双双渴望从老师那里汲取教益的眼睛。在与他们相处中,我得到了纯真的快乐。因而我更感觉高尚的爱心和机敏的智慧,对我是何等重要。只有具备这种良好的素养,学生才能沐浴在关爱与智慧中,才能让这些幼小的心灵在呵护中健康地成长。
体育教学不仅仅是培养学生健康的身体,更重要的是培养用心乐观的健康心态,而作为一位体育教师,我更就应关注生命的价值,关注健康的好处,注重培养学生的社会职责感。只有这样才能塑造出学生健全的人格。
在我的体育课堂中,处处体现着"口体同工,情礼融仪,体智结合,能技相长。"这也是我的教学特色。教学中,我将一些深奥的知识编成浅显的口诀,让学生在练习中边说边做,这样既加深了学生的印象,又培养了学生的无意注意的潜力。而这些口诀除了是训练技术技能以外,更多的是渗透情感、礼仪与礼貌素养。使学生的身体与心智共发展,技术与潜力共长进。
在课上经常会听到我用启发式的语言,来提示告诫学生。如当想让学生站的更。
精神。
时,我会说:"看看谁站的最有气质"。而这时学生都会把老师在平时课堂中训练的"挺胸,立颈,眼放光"的口诀付诸于行动中。当我让学生取送器材时,又会启发学生说:"看看谁最有素养",此时,学生会立即想起"不争不抢,有素养"这句口诀。就在这种隐性的暗示下,让他们会自觉的去做的更好。久而久之他们就养成了一种良好的习惯。这种无痕式的教育,对学生发展具有深远的影响,尽管学生目前还不能真正的读懂素质的真正涵义,但他们却从中领悟到,一种礼貌,一种礼让,一种宽容等素养。
其实气质更源于一种自信。在教学中,我十分侧重对学生自信心的培养。为了树立学生的自信心,我会用各种丰富的语言与手势对学生进行鼓励。例如,为了调动学生练习的用心性时,我会召集学生,以发现各种运动人才为名,来赞赏某个同学的练习热情与进步。这种鼓励不仅仅仅使得到赞扬的学生树立了自信心,更调动了其他学生练习的用心性,因为他们也想让老师把他们当做人才来发现。在教学实践中,我深切的感受到,这种教育的双赢效果。
时,学生要面带微笑,睁大眼睛看着我,这样他们就会得到我的语言鼓励或是竖起拇指的手势称赞,而且学生都明白这是尊重与被尊重的关系,其实这更是我对学生习品质的培养)。这时队伍中发出了几个同学悄声且带有兴奋的话语"孙老师又发现人才了!又发现人才了!"此时我被学生这天真的举动逗笑了,顺势说,我是真的又发现人才了。这时所有学生立即又表现出了最佳的。
精神。
面貌,等待我"点将"。借机我幽默地说:"我发现了,我就是一个极佳的人才"此时学生哈哈大笑。然后我又问学生:"你们明白我为什么这么说吗?"学生带着可爱且不解神情摇着头,我说:"因为我发现了你们都是人才"。又是一片笑声,而这笑声里面内含的更多的是自信。,学生从中能够感受到成功的喜悦。因此我总是说,每一次体育课就是一次很好的综合实践课。
我觉得一位真正的好老师,不应重复昨日的自我,而就应不断的超越自我,在超越中,使自己的教育教学方式、方法有所生成,有所改善,有所提升,有所完善,从而在不断的努力中修善自己的人格与心智,这样才能使教育的天空中生成对传统美德的彩虹,从而让学生普照在彩虹的绚丽中,这就是我们追求的真教育。
和老师对我的鼓励与肯定,感谢学生对我的信任与支持。因为有了这份年轻,再苦、再累、再远的道路,我也会一路放歌而行!
谢谢大家!
教师座谈会发言稿
各位领导、各位教育工作者:
大家好!
我是幼儿园教师唐燕春。
第二十九个教师节来临之即,我们满怀喜悦、欢聚一堂、共庆佳节;我身为教育工作者深感幸福和自豪。
我所在单位是市局幼儿园,我的工作是平凡、又是很有意义的。每天面对的是活泼、可爱的孩子们,在他们的“老师、老师”的甜甜的叫声中我快乐地工作着;并深深地爱着、尊重着他们。和他们成了无话不谈的好朋友。作为幼儿人生最开始成长阶段的启蒙教师,我深感自己肩上的责任重大。只有在工作中热爱教育事业、树立为服务的意识,才会成为一名合格的幼儿教育工作者。
幼儿园在局领导、部各级领导的大力支持下,成为了市级示范园。并在每年都要接受区教委学前科的考核,我做为幼儿园的一名普通教师经历着幼儿园从“传统式”到“花园式”幼儿园的转变,我也从曾经的幼稚变得成熟,曾经的忐忑变成稳健,无论多少成绩和功劳,都是幼儿园这个大家庭给予的。为此我要衷心地说一声谢谢!我为我在这个优秀的团队里感到骄傲。
我在专业上取得了好的成绩,在服务上也要争创一流。我园虽然为幼儿提供24小时服务,但与公安们昼夜维护北京一方平安辛勤付出相差甚远,当们带着疲惫的身影来接孩子时看到孩子们那亲切的笑脸,家长们感谢的话语与神情。让我们教师、职工的付出都显得那么微不足道,做好后勤保障工作是我们神圣的职责,能够保证在一线做好工作解除他们的后顾之忧是我们最大的安慰。
每个人都有自己的梦想和追求,我做为一名幼儿教师能在教师这个岗位上工作感到无比欣慰与幸福。我园的服务宗旨是:为幼儿服务,为家长服务,为工作服务。
这充满喜悦和丰收的季节里,使我们亲身感受到各级领导对我们的亲切关怀与问候,也正是局各级领导的大力支持与帮助使我们幼儿园工作才会蒸蒸蒸日上,我们的教育事业步入辉煌成就梦想。
我代表幼儿园全体教职工祝大家教师节快乐!
教师座谈会发言稿
尊敬的各位领导、老师:
大家晚上好!
首先感谢学校为我们提供这样一个学习和交流的平台,使我有机会能和大家一起探讨和学习。今天上午何校长打电话叫我准备今天晚上的发言,我听了很是激动,却不知我该以什么角色参加这次青年教师座谈会,青年教师角色吧我黑板上无名,老教师吧我经验又相对不足,所以在此我是以学习的目的参加这次交流会,同时把自己工作5年来的一点心得体会向大家做个汇报,不足之处请学校领导和同事指正。
一位哲学家说过:人生最大的价值莫过于充实,人生排除无聊最好的方法就是认真对待你现有的工作任务,并努力出色的去完成它。我觉得当老师最大的价值也莫过于生活得充实。上班时间,我们忙着备课上课,教书育人,学生的成长让我们觉得欣喜和自豪,我们觉得很充实。而下班时间,我们也要让自己充实起来,这样我们对工作、对生活才能有更高的激情。这也是我今天所要汇报的主题:做一个充实上进的青年教师。
可能很多年轻的教师都感慨过:平时我们上班很忙很累,可下班了或者好不容易放假了,除了上网和睡觉就没事可干了。这实际上是因为我们还没有学会享受工作后的休闲,紧张后的轻松。有时候我们真的需要认真规划一下我们的课外生活,这样我们会过得更精彩。
1、充分利用课外时间多学习。
由于我们是年轻老师,不管是在业务素质还是在学生德育工作方面,我们都还有很多不足,换句话我们还有许多提升的空间。当然这个空间需要我们花时间去努力营造,如果仅仅利用正常的上班时间去学习,我觉得是远远不够的。毕竟在上班时间我们除了上课大概就是备课和批改作业了,而且办公室人多音杂,有时候我们要去学习深层次的东西的时候,更需要一个安静独立的环境,这只能在课外时间去完成。时间过得很快,转眼半学期过去了,转眼我都工作五年多了,转眼你也会象我一样感慨工作五年了,如果不积极去学习我们真的会跟不上时代的要求。
2、充分利用学校配备的电脑提升教学效率。
青年教师应该都成为使用电脑的高手,最起码我们能更多的使用电脑来查查资料,找找练习,写写教案备备课,吸取百家精华。这确实对我们的专业成长帮助很大,大大提升了教学效率。但估计很少老师会把自己收集的资料分门别类建立资料库、试题库或课件库,整理成可供日后继续使用和改进的属于自己的资料。这样的话在今后要使用的时候我们的资料储备还是为零,又要重新去寻找。我们只是把网络资料拿来用用,而没有真正把网络资料转化为今后自己的教学储备资料。所以我觉得我们在课余一方面可以好好学习学习电脑技术比如flash课件的制作、photoshop图片处理等,另一方面我们也可以逐渐建立自己的资料库和试题库,或许某一天我们也可以根据自己收集的资料融入自己的思想编出一本资料书呢。
3、充分珍惜学校给予我们的学习和展示的机会。
我们学校的领导很重视青年教师的成长,并通过一系列的途径来培养我们。比如在学科竞赛上,学校就很舍得投入,每次比赛都会安排一两位同事前往学习观摩或指导,我们应多争取机会去学习学习。近几年我们学校在学科竞赛上成绩越来越好,比如前段时间陈蔚老师在生物说课竞赛上就获得了一等奖的好成绩,这和学校的重视是分不开的。如果学校安排我们参加比赛,这是学校对我们的信任,我们一定要全身心投入到比赛准备中。比赛的结果也是我们教学业绩的重要组成部分,对将来评职称是很有帮助的。除了学科优质课竞赛,国家、省、市、县里每年还会有一些其他的竞赛,只是很多时候我们没来得及去关注和准备结果机会就白白地错过了。比如去年6月有一个人民教育出版社的优秀课件和优秀教案评比,学校出了通知请大家交作品上去评比,还不用交评审费。不用交费好啊,我也就稀里糊涂交了个自己平时制作的flash课件上去,结果10月份省里打电话来说课件不错,让我适当修改下制作说明上交到人民教育出版社去,稀里糊涂就获得了一个全国二等奖、一个省一等奖。所以说很多时候不是我们没有机会,而更应该说是我们不善于珍惜机会。当然,评职称的时候除了业绩条件,还需要论文条件,这点往往会卡掉很多人,而且评审条件年年变,所以我们一定要提前准备。不要等要评职称的时候才发现缺这缺那。
4、充分利用课外时间培养某一兴趣特长,提升生活品质。
教师是光荣的职业,但是再光荣的职业其前提是要我们自己感觉幸福、过得有品位。教书能给我们带来乐趣和成就感,但是除了工作我们还有其他的生活。课余生活的品质我们一样也要提升,不要一到休息就没事可干真的“休息”了。我们应该利用课外时间去培养自己的兴趣特长,在这点上在座的四位校领导就是我们的楷模,罗校长投篮神准,朱书记乒乓球技术全县数一数二,何校长羽毛球水平全县一流,赖校长是我们学校篮球队的主力,而且每位校长还不止一个兴趣特长。我们应该多向他们学习,同时也恳请领导们多给我们传经送宝,多组织一些丰富教职工课余文化生活的活动,提升我们的生活品质。生活品质提高了,幸福指数也提高了,教书育人的动力也保证了,当老师真的是一个好选择。
这是我向大家汇报的全部内容,不足之处请大家批评指正,谢谢大家!
教师座谈会发言稿
大力发展教育事业,是发挥我国人力资源优势、建设创新型国家、加快推进社会主义现代化的必然选择。而推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键。没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。要进一步在全社会弘扬尊师重教的良好风尚,把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。他呼吁:全社会尊重教师,广大教师更应该自尊自励,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师,以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。为此,他对全国广大教师提四点希望:一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生。二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学。三是希望广大教师勇于创新、奋发进取。四是希望广大教师淡泊名利、志存高远。
是啊,师德是教师职业之魂,通过此次学校组织的思想政治学习,我简单谈谈以下几点体会:
教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛劳的。这是师德的首要条件。
爱是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面。要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要以爱动其心,以严导其行;“爱”要以理解、尊重、信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱,而“丑小鸭”更需要阳光,多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,少一些说教。要多和他们谈心,帮助他们查找“后进”的原因,真正做到对症下药,在学习上和生活细节上关心他们。
有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
随着新一轮课改由点到面展开,新的教学理念正逐渐渗透到教学中,无论是教学内容,还是教学方法都有新的变化。这就要求我们教师也要与时俱进,不断提高自身的素质以适应这种新的变化,犹其是关注所教学生的学习情况,以校本教研为切入点,培养教师的反思意识、实践水平、探究能力,把新课程的实验过程变成教师实施行动研究,实现教师的专业成长。
从教十几年来,我无时无刻不在告诫自己:我是一名教师,教育是灵魂工程,要时刻以严师慈母的标准来衡量自己,以勤奋不息、爱岗敬业的信条对照自己,用甘于清贫、无私奉献的道德水准来要求自己。我愿意用我的真诚与挚爱同他们一起踏寻知识的幽径,撑起理想的天空,用双手去托起一轮轮明天的太阳。使我在教育教学这块沃土上实现着人生的价值。
“一年树木,百年树人。”教育工作是辛苦的,每天都进行着大量的平凡琐碎的工作,日复一日,年复一年,备课、上课、批改作业,管理班级……但是,我会立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳。在教育、教学的工作实践中,用高标准的师德观念,规范自身的行为,提高自身的`素质,在平凡的岗位上,发挥出不平凡的力量。
领导,尊敬的各位同行:
大家上午好!
首先,感谢市局领导的信任,给我这个机会,同时,很高兴和大家交流关于教育教学的一些问题。因为我所负责的话题非常大,而我本人又只是一名一线教师,所以只能从我个人的眼界出发谈一己之见,言语不周处望各位原谅。
我谈的话题是:“当前的教学体制、教育方式、教育改革等方面成果、经验及存在的问题及看法”。
我的题目是:于夹缝中求生存,于潮头处求发展。
所谓夹缝,是我对当前教育环境及教育发展现状的忧虑,所谓潮头,指我们面临的机遇与挑战,表达我的信念。
下面我从三个方面来谈:一是对于当前中国教育体制的看法,二是对教育方式的感受,三是关于教育改革的体会与反思。
对当前教育体制的看法。
提到中国教育体制,相信大家可以从各种渠道看到很多负面的反映,在一定程度上中国教育体制被认为不改不行。谨举三例:
一是近些年的学生出国热,且出国人口低龄化。在出国大军中有大量的初高中留学生,尽管他们出国的动机各不相同,可在客观上显现出对中国现行教育体制的一种否定。
二是一些人有意识地逃离学校教育。这种“逃离”不是因为经济原因而辍学,是对学校教育和中国教育体制的一种反抗。比如童话大王郑渊洁就把自己的儿子带回家,自己专门为儿子开个“私塾”教育他,如今郑亚旗已经长大成人,正在开创自己的事业。
三是xxxx年清华美术学院的博士生导师陈丹青愤然辞职。不是为人情,不是为待遇,不是为学校,是为中国培养选拔人才的教育体制,他不能容忍美术招生过程中的政治第一,外语第二,美术专业第三的顺序下无数艺术气质、修养、专业成绩俱佳的学生与他无缘这个事实。
也许,这些是个案,但是个案的出现也许带来更多的个案,直至由点及面。
在网络中,在其他一些媒体或信息渠道,我们也经常会看到听到对现行教育体制否定的呼声。有一种印象,似乎现行教育体制不仅仅要改,而是豪无存在价值可言。对此,我以为太过绝对,以偏概全。
其一,目前中国农村、偏远或贫困地区,还有很多适龄儿童或青年对求学有着强烈的渴望,目前的体制还是在尽最大可能满足这些愿望和需求。
其二,现行人才培养选拔机制还是目前不可替代的,我们没有更好的完全不同的体制去替代它。
教师座谈会发言稿
尊敬的臧局长、曹处长,各培育站的学员代表!
我是市乡村美术骨干教师培育站学员、南城小学的滕士平,现在我把我们培育站的活动情况向大家汇报,敬请指正!
5月6日,我们培育站在新海实验中学教育集团延安校区举行启动仪式。
新海实验中学教育集团徐进利校长、我们站点主持人市教育局体卫艺处陆海林处长、培育站两位导师建国路小学美术教师刘怀芹特级、新海实验中学教育集团延安校区美术教师何军主任以及25位学员参加了启动仪式。
启动仪式上,新海实验中学教育集团徐进利校长与我们站点主持人陆海林处长共同为培育站揭牌;随后培育站举行集体合影;培育站导师刘怀芹对培育站的活动方案进行了解读,明确了研修主题、研修内容、研修方法、研修特色。导师何军作题为《美术科研素材的积累》的专题讲座,从“上”与“写”两个方面,结合自身的教学经历与老师们交流体会。最后站点主持人陆海林处长与培育站学员签订了《连云港市乡村骨干教师“中小学美术培育站”成员协议书》。每位学员向市教研室申报研究课题。
我们的活动是充实的、有自己特色的,陆老师和两位导师把新海实验中学教育集团作为活动的主站点,并定下了下设6个子站点:中云中学、宁海中学、灌云侍庄小学、灌南田家炳中学、东海驼峰中学、赣榆柘汪中学。分设6个组,确定了组长,这样可以不定时按组在组长那所学校活动。建立了培育站的站点群号和新浪博客用于联系和宣传。
培育站的建设和发展对于乡村美术教师来说一笔宝贵的财富。对于乡村美术教师的专业化成长,专业技能、教学科研水平的提高一定会具有引领和指导作用。这里既会有理论学习与教育教学实践相结合、又会有集中学习与分散研修相结合、还会有理论学习与技能训练、课题研究相结合等方式,提高我们25位学员的教育教学水平,并希望以点带面,带动全市乡村学校美术教育教学的提高。
具体如:提高了专业知识水平;教育观念得到更新;提高了现代教育技术的运用水平;教育教学理论掌握得更为系统;合作学习、共同成长。
1.怎样使全体学员成为一个亲密和谐的学习大家庭。
2.如何将活动、评价、讨论等学习方式上升到理论层面,再用这些理论来指导我们的工作,帮助我们的成长。
3.多与名家接触,接受多方面的指导(教学科研方面:美术教学专家;专业方面:省市各级画家)。
4.每一次主站点活动,能不能简单的提供工作餐。
5.美术培育站就一个,地域广、路途远,集中到一个站点学习困难,建议多用网络研修。
6.高新区的南城、海州区的宁海、景区的关里现在划成了街道,但是我们仍是乡村教师,却享受不到现在乡村教师的待遇,对以后的影响也是很大的,如职称评定的政策倾斜和工资待遇等。虽然在培育站涉及的人员少,但涉及到学校和教师不少,期待领导们的正视和决策!
7.现在各校实施绩效工资,请假难、调课难,每一次用文件的形式下发活动通知较好。
像这样的培育站工作,作为积极进取的教师是没有困难的,即使有困难也会自己想办法克服。
我的汇报完毕,谢谢大家!