作为一名班主任,我认为写一份班主任工作总结是对自己工作的一种自我要求和进步的机会。以下是一些班主任工作总结的实例,希望对大家能有所帮助。
班主任工作总结会美篇
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---用心管理,无愧我心。
张晓东。
时间过得真快,开学以来半个学期已经过去了。下面,我把这两个多月来的经历和体会向大家做个汇报。
第一,谈谈我个人的一些经历。
自从到锡东高中以来,所有的老师都在经历一个适应的过程,而我的适应过程进行地尤其艰难。8月28号下午,我开完班主任会议开车回家,在锡太路厚鸿路口等候绿灯通行,不料后面的一辆集装箱车直冲过来,把前面的六辆小轿车给撞了。我的车是被撞的第二辆,受损严重。从此,我的苦难生活就开始了。由于班主任要到9点半下班,我不能乘公交车,也很难搭乘其他老师的车,只能一直住在学校,和学生共进退。学生放学回家,我也回家;学生住校,我也住校。办公室的钱老师和我开玩笑说:“你的女儿要不认识你了。”我只能苦笑一下。女儿以前一直是跟着我的,早晨我送她上学,中午我给他买饭,傍晚我带她回家。现在这一切我都不能做了,一周见面一次,我的心里空落落的。家里的大小事务都由妻子操办,我愧对她们!
还有更麻烦的事,我把车子交给了4s店,由他们负责。可是保险公司的开价极低,4s店打电话告诉我,这个价格他们修不了。于是,我和保险公司谈判。这个保险公司在上海,无锡没有分公司,我们只能在电话里谈,但是一直谈不拢,就这样僵着。一个月过去了,我们三方不停地电话谈判,但是车子的事毫无进展。
在这一个月中,学校的工作又特别繁忙,新组建的班级事情很多,我还担任两个班的语文教学工作,再加上和4s店、保险公司不停地谈判,而且和保险公司的谈判每一次都是以吵架的方式进行地,把我搞得焦头烂额。这期间,我发现我的白头发长势迅猛,已经被我拔掉不少了。
现在,一切都稳定下来了,我慢慢地适应了这种生活,尽管这个过程很痛苦,但我还是把各项工作都安排的井井有条。
第二,谈谈班级工作。
我严格按照学校的要求开展各项班级工作。新的班级,要建立新的秩序,头绪繁多。我根据学生的意愿来确定班干部、课代表和舍长,尽量让有热情的同学参与,这样能提高班级工作的效率。比如我班的劳动委员,他就是自我推荐的,有热情、有干劲,把班级的卫生工作安排的很好,还经常帮我出谋划策。还有文娱委员,她也是自我推荐的,很有能力,班会活动从策划到主持,做得有声有色。实践证明,这样做的效果非常好。
每天确定一位同学担任值日班长。值日班长除了维持纪律以外,还要写当天的班级日志。我给了他们一本本子作为班级日志本,上面可以记录班级的好人好事,也可以记录班级内不正常的现象。我每天放学前都要看一看,该表扬的表扬,该批评的批评。
我每天早晨6:40准时到班级,检查学生打扫卫生和收作业的情况。如果是英语早读,我会安排学生读英语,直到英语老师来了才离开。经过一段时间的训练,学生已经养成了自觉的好习惯。
由于一直住在学校,我晚上经常去男生宿舍看看我班的学生,要求他们按时休息,遵守纪律。因此,我班的学生从没有违反纪律的现象发生。我也会去看看我所教的(1)班的学生,这些学生蛮可爱的,经常会送东西给我吃。
第三,做好个别学生的思想工作。
做学生(特别是问题学生)的思想工作是一项复杂的工作。
我经常对学生进行校纪校规教育、文明礼仪教育、诚信教育等等,哪方面做的不好,及时纠正。期中考试结束了,还要进行考试后的心理疏导。
我经常让学生写周记。每一篇我都仔细看,精心写评语。有的学生很内向,我平时找他们谈心,他们很少说话。我鼓励他们通过周记向我反映情况,这样可以畅所欲言,不受拘束。我通过周记发现了一些问题,也解决了一些问题。
我经常找一些有问题的学生谈心。不久前的一节晚自修,铃声刚过,我就来到教室,发现有个男同学不在。我还以为他去上厕所了,就在教室等他。我等了15分钟,他还没来。我就到厕所去找他,找了几个厕所,没人。我又到办公室去找,找遍了高一楼的办公室,还是没人。我又回到教室看看,还是不在。我把他的同桌叫出来,仔细询问最近有没有事发生,他说没有。我断定他在学校,宿舍里是进不去的,会不会在操场呢?我就和他的同桌一起到操场去找。操场上一片漆黑,我们借助路灯的光,仔细地看,没人。这时候,下课的铃声响了,我说:“回去吧,如果他还不在教室,等会儿我们再到东面的小河边找找。”我们回到教室,他已经在那儿了,我的心才放下来。我把他叫出来单独谈话,我没有发火,用温和的语气和他谈心,因为我知道,他心里肯定有事。我先问他去哪儿了,他说在小河边晃悠。我说:“你把我急坏了,你知道吗?我到处找你,找了你一节课!”他连声说对不起。我问他发生了什么事,他一开始不肯说,在我的一再追问之下,他终于说了。一个原因是他的朋友去法国读书了,他很难过。我说你应该高兴才对呀,况且他以后还会回来的。另一个是家庭原因,在他一年级的时候,父母就分居了,但是没有离婚。他和母亲一起生活。开学以来,他的父亲和我联系过几次,问问他的学习生活情况,也来学校送过几次饭。可是,他对父亲的感情很淡薄,认为父亲是个可有可无的人。我说:“你的想法不对,凭我的感觉,你的父亲对你是非常好的。”他说:“对我好坏无所谓,我希望他对我妈好点。这次他们都来看我了,我妈乘了2个多小时的公交车,我爸是开车来的,他为什么不去接一下!”说着,他流泪了。我知道了他难过的真正原因了。我只能安慰他:“父母之间的事,看来你是无能为力了。但是你要知道,他们都是最爱你的人。他们经常来看你,就是最好的证明。你要懂得感恩。但是,今天你做的事你觉得怎么样?”他说:“老师,我错了。”“错在哪儿呢?”“我不该在上课的时候独自离开,有事情应该先和您说。”我说:“认识很好。今后想不开了,可以找我倾诉。你不知道,刚才我有多担心啊!”他向我保证:“老师,今后绝对不会了。”
这种由于家庭问题导致学生心理问题的情况很多,我知道这不是靠一次谈话就能解决问题的,要经常找他们谈心,这是一个长期的过程。
做班主任不容易,做个好班主任更不容易。我会尽心尽力,争取做一个让学生满意的班主任。
文章。
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班主任工作总结会美篇
对学高为师的理解。
我是一名体育教师,刚进三中时我就在想如何能调动学生对体育锻炼学习的积极性,提高学生自身的体育素质。为此,在正式开学之前我已经准备好了大量的既能让学生听懂,又让学生感兴趣的体育基础知识,以防下雨天气不能上外堂时给学生上内堂用。实际情况和我预料的差不多,青岛的天气真是多变,九月初连续两周的降雨,只能硬着头皮给学生上内堂,其实当时内心的想法很简单,就是想让学生尽快接受我这位体育教师。记得第一堂课讲的是中长跑的理论教学,当我讲到极点现象时下课铃声响了,这时我马上宣布下课,因为是第一堂课不想拖堂,想给学生留个好印象。而此时全班大部分学生齐声说:老师您讲完吧,我们想听通过这堂课我深受鼓舞,这天我连上了五节内堂课,虽然很累嗓子也有点疼,但作为一位人民教师心里却比吃了蜜还要甜。通过这件事情也让我明白了作为一名人民教师,知识丰富的重要性。
对身正为范的教学认识。
九月中旬的某天,区里下来了关于组织全区中学生足球比赛的文件,要求每个学校都要派队参加,当然身为老牌名校的三中也不例外。紧接着第二天就和李老师进行了足球队员的筛选工作,第一批入围了23位队员。然后,我带领这23位同学进行了大约一周左右的考察训练,因名额的限制所以只能刷人。进行第二轮淘汰后还有16位同学,离规定的12人报名名额还有四人要离队,经过着两周多的训练我圈定了10名队员,就是还有两个名额需要6位同学去比拼,淘汰是残酷的,我让这六位同学进行了射门比赛、点球比赛仍然有四人没有分出胜负,没办法我只能进行耐力的大比拼,因为无论是上课还是训练时,我始终给学生强调公平公正的问题,强调我会公平公正的对待每位学生,绝不会用势利眼去不同的看待他们。结果是显而易见的,我顺利的圈定了12名参加比赛的队员,内心有点暗喜,因问心无愧的公平公正的对待我的每位队员了,每个报名的人都给了他们足够的表现机会。
然而第二天一上班,入选的小王去办公室找我,老师我不想参加足球比赛了,我想把我的机会让给xx,小王一脸正经的说,因当天就去要把名单报到区里去,我也没有细想就把小王的名字改成xx,再者xx确实踢得很不错。后来我就觉着这件事情我做的有点不妥,在下课期间我去小王的教室把小王叫了出来,问了问他是不是队里的别的同学说他什么刺激他之类的话,还是家长因为怕影响学习不想让他参加了,还是别的事情的压力等等。出乎我的意料,小王告诉我:老师我感觉我没有xx踢的好,我是真的想把这次机会让给他,因为他要上场的话咱们学校还可能能多赢几场球呢,我拍了拍小王的肩膀转身离去,这时我的眼眶湿润了。毫不夸张的说,这次足球比赛整个初中组开始报名的人数至少有60人,最后剩余的这十几个孩子每天跟着我训练,你说哪个人不想去参加比赛?恐怕任何一个人都想,而这位未成年的孩子却做出了很多成年人都做不出的事情,把机会让给了别人,这点连我就自愧不如!一如既往的这16位孩子每天都跟随我进行着赛前的训练,从他们身上尤其是小王主动让位给xx这件事中,我懂得了作为一名人民教师只有真正的身正为范,真心的关心爱护学生,以心换心,才能赢得他们对老师的尊敬和爱戴!
当然我在工作中仍然在很多不足,目前已经觉察到的主要有:
对因材施教教法的运用。
刚开学时协助教官对初一新生进行军训,记得在一次队列队形的齐步走训练时没有针对性,全班同学都一块练而全班同学的水平层次参差不齐,训练效果可想而知。这时站在一旁的薛校长及时给我点拨出我在训练中存在的不足,听了薛校长的指点后,我及时改进了训练方法,针对不同水平的学生分开单练,因材施教,果真训练效果有很大改进。对因材施教的教法的运用同样也存在外堂课上,上个月我并没有把不同水平的学生分开练习,而是采取大锅饭、一刀切的模式,我想对学生体育水平的提高是很不利的。最近我就在想,如何分组教学、因材施教,把不同水平的学生区分开来进行训练,因为经过一月的训练我对每个班的学生的身体素质有了初步的了解,这就为进行下一步因材施教打好了基础,我想这方面我仍然有很长的路要走。
对课堂的驾驭能力。
跟一些老教师相比起来,我发现自己在灵活驾驭课堂能力方面有很大的欠缺,明明一些很简单的事情自己却搞得很复杂话,缺乏灵活变通的能力。另外,在课堂管理中欠冷静易犯急躁的毛病。如何把体育课变成学生乐于参与、乐于训练的课程,而不是必须去板着脸子强迫学生去训练、去提高的过程,这是值得深思的课题,需要花大量的时间去思考、去探究、去研讨。
总之,在今后的教育教学工作中,只有加强学习,不断提高自身业务能力,向优秀教师学习,改进教学和管理办法,扬长避短,才能干好本职工作。
班主任工作总结会议讲稿
时间:2018年9月27日地点:多功能教室主讲人:王艳培训内容:
我国著名的心理学家、教育家林崇德教授说过,一名中小学教师不当班主任,就不会尝到做老师的真正滋味。班主任是学校教育工作的组织者和领导者,同时,班主任工作既是一门科学,更是一门艺术。如何经营好这一门艺术,从以下几点来看:
一、自我调节心态,做幸福的班主任。
近段时间我在网上看到这样形容班主任的一段话:起得比鸡还早/睡得比小姐还晚/责任比主席还大/吃得比猪还糟/催作业比黄世仁还狠/对学生比犯人还凶/干的活儿比保姆还杂/赚得比民工还少/这虽然有些夸大之嫌,但也不泛当班主任的一些真实的写照。是啊,班主任补缺补差、追缴作业、调节纠纷、甚至“破案”……可谓“两眼一睁,忙到熄灯”,所以,我们要自我调节心态,教书是工作,又是生活。要让学生快乐地学习、成长,教师必须是一个能播种快乐的人。
二、要富有爱心。
“用慈母般的师爱塑造学生的高尚心灵,用伯乐的慧眼关爱每一位学生的成长”这一句话一直是我做班主任的座右铭。俗话说:“好言一句三春暖,恶语伤人六月寒。”良好的师生语言交流氛围是和谐师生关系的润滑剂,不管在什么场合,什么时间,作为班主任都不能挫伤孩子的自尊心和积极性的语言。班主任如果能经常用激励的话来赞美自己的学生,用亲切的爱来教育学生,必定会起到:“随风潜入夜,润物细无声”的效果。“差生”是班级中最容易受伤的,班主任应该用爱去呼唤学生,用智慧去启迪学生,努1力去寻找他们身上的闪光点,让他们放出耀眼的光芒。所以班主任爱学生是没有界限,一视同仁的。用爱润物,物会感人,用爱奉献,终有收获!
三、少批评,多鼓励和表扬。
恰当的批评与表扬不仅有利于良好的班风的形成、班级的建设而且有利于学生心理健康发展、提高学生自我认知能力、培养学生正确的是非观念。因此掌握批评与表扬的艺术对于班主任作好学生的思想工作尤为重要。批评学生时,效果如何,并不单纯决定教师讲得正确与否,很大程度上在于找准了学生“切入口”。切入口找准了,得心应手,毫不费力。当你想激发学生的斗志,与学生进行情感交流时,不妨轻轻一展笑容,就胜过千言万语,千万不要吝啬你的笑容,因为微笑是一种不着痕迹的表扬。人都会犯错误,更何况孩子。犯错误是孩子的权利,而正确引导孩子更正错误是我们的义务与责任。我们应该以一颗慈爱与博大的心善待孩子的缺点与错误,多给他们机会,引导他们走向成功。
四、让安全的警钟在学生心中常鸣。
安全重于泰山,尤其在我们现在班级多了,安全更是重要,所以,我们班主任必须做好学生的安全管理工作,学生接开水,课间活动、上下楼梯等等,我们都要不停地做严格要求,多注意观察,出现隐患,及时处理,确保学生在校期间的安全。另外,如果有不安全事故发生,及时上报学校领导,做好处理工作!
五、做一个细心的班主任。
做一个心细如发的班主任,在平凡中成就一番不平凡的伟业。班主任的细心是洞察学生思想行为的航灯,是班级常规工作的钥匙,是班主任工作的关键。
1、要学生写好日记,并作批阅,以便第一时间内了解学生的心理状况,及时解决有可能突发性事件。
2、满足孩子的一个合理的愿望,对学生进行人文性关怀和诚信教育。
3、给孩子一份温馨的关怀(特别是留守孩子)。如:每个孩子生日来临之际,在早读期间让全班同学为其唱生日歌,并送上一份班主任亲笔签名的纪念品。让孩子感受来自师生一份共同的关爱。
4、让每个孩子都自备一个垃圾袋,挂在课桌旁边,让学生逐渐养成讲究卫生的习惯。
5、改变颁奖习俗,由后进生给优生颁发奖状,以此来激发他们的上进欲望,感受集体的温暖。
7、平时的口头表扬改为表扬单,并且签上班主任的名字,让这份表扬变得更加庄重、严肃。六:我校的班级常规检查:
1、教室卫生、课桌凳及学习用品的摆放。
2、座位的轮换。(单周左右滚动,双周前后滚动)。
3、班干部的轮换及班级自主管理。
4、第一排桌子离讲台两米远。
5、学生在家行为习惯评比。
结束语:
班主任的工作是繁琐平淡的,只要我们坚守好这块阵地,用你的智慧、你的热情、你的博爱认真扎实地去做好每一件小事,我想我们也一定会成为名师。因为名师他们也很平凡,他们只是坚持并做好了每一件小事。
班主任工作总结会美篇
各位老师:
大家好!本人担任班主任的时间短、经验浅,在座的老师们都有自己一套独特的管理方法和管理经验,是值得我学习的。今天,我就自己担任806班班主任以来的具体做法跟大家交流一下。希望在座的老师们能给我提出宝贵的意见。现结合我担任806班班主任工作的实际做法谈几点:
一、德育工作。
二、班级管理。
三、后进生的转化工作。
在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清楚他们之所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心、最信赖的朋友,及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。但我觉得光靠这些做法是不够的,对待某些学生,必须做到“软硬”兼施,要有“爱心、诚心、宽容心、耐心、同情心、细心、狠心”七心相结合,做到有效地治班。
四、重视对优等生的教育。
对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上,正确的引导他们积极进取,善于激发优等生的创造才干,使其创造力充分发挥出来。
五、积极开展好各项体育活动,做好课间操,增强学生的体质,提高学习的效率。
六、积极主动地和各科教师联系,协调学校个方面的教育力量,发挥好纽带作用。
以上是我担任806班班主任工作以来的实际做法,虽然取得了一定的成绩,但仍存在不足之处。今后,我会更加努力,争取做到最好!
谢谢!
班主任工作总结会议讲稿
各位老师:
上午好!今天我们聚集在一起,共同探讨本届毕业班工作,目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识,在抓好毕业班工作方面形成合力,从而提高毕业班的教育教学质量。毕业班质量对一所学校而言相当重要,其重要性体现在四个方面:毕业质量是学校办学质量的重要指标;是检验教师教学成果的重要指标;是反映学生阶段性学习的重要里程碑;是体现学校管理水平的重要窗口和平台。我校对毕业班工作高度重视,在座的各位都是学校各学科的骨干教师,这既是大家能力的体现,也反映出学校对各位的信任。
我觉得本届毕业班要在培育优生和转化差生方面下功夫,因为做好培优转差工作,对于提高教学质量,意义重大。主要做好以下几方面的工作:
1、加强学习方法的指导。我们发现学生不懂得怎么去学习,不知道怎样去理解和识记重要的知识内容,甚至有部分学生抄袭他人作业,应付老师检查。这就要求我们要改变教学方法,提出更合理的要求。在教学中要因人而异,采取不同的方法,注重对学生的学习方法指导,将更有利于教学质量提高。
学生做耐心细致的思想工作,提高学生认识。同时我们作为一名科任教师,不仅要重视学科教学,也要重视对学生的管理,把学生的注意力集中到我们的教学活动中来,养成良好的学习习惯,形成良好学风。
3、抓好单元检测和月考。要认真组织单元检测,认真组织好每一次月考,做好成绩的收集和统计,每一次的考试要及时的分析和总结。
4、组织学生进行学习方法的交流。我们可以在九年级进行一次学习方法交流,各班选一名学习成绩优秀,学习方法科学合理的学生代表发言,请班级的学科教师要对该科发言的学生进行学习方法的指导,修改发言稿,要把学习方法写得更具体详细,起到能指导、带动大家进行学习的作用。
1、强化对毕业班学生的思想教育和规范管理。在表扬优秀学生的同时,要对表现较差的学生做耐心细致的思想工作,使他们遵纪守法,明确初三毕业考试的重要性,培养学习兴趣,尽量提高学习成绩。对个别屡教不改,对班级、学校有一定影响的学生要及时同家长取得联系,共同配合教育。
2、培养尖子生,转化后进生。学校要求班主任及任课教师,对。
冒尖的学生(及特长生)要重点培养,加强辅导,加强对特长生学习的指导,争取向高一级学校多输送一些高素质人才;由于差生多,所以平均成绩低,减小差生率是质量提升的可靠保障。
3、不轻易放弃一个学生。要重视中等生的转化和提高,加大偏科生治理,因为转化和提高一个学生,影响的是全班人,激励的是全班人,带动的是全班人,提高的是全班的学习积极性。
4、不轻易放走一个学生。杜绝或尽量减少学生因各种原因而流入普通班的现象。尽管个别差生影响了整个班的纪律,给班级管理带来一定的难度,但不利于学校的管理。
5、让学生家长参与到学校管理中来。初三年级的管理工作如果单凭学校来完成,那是很不够的,只有让学生家长参与其中,才能更全面的搞好学生的管理工作。学校和家长共同配合,形成一股合力,使我校初三的各项管理工作日臻完善。
最后希望我们大家能够在紧张的压力面前,既努力工作,又能快乐生活,善于协作,善于沟通,善于调适心态,共同努力,力争使今年的毕业班成绩有一个新的突破!
2013.1.12。
班主任工作总结会美篇
从本学期学生到校到今天开会时间,共有五周25.5个工作日,其中3月2日一下午、3月3日一天因天气原因休息。在这五周25.5个工作日里,各位班主任积极服从学校分配,基本完成了本职工作,因为你们的工作,学校教育。
教学。
秩序井然,学生能在和谐的环境中学习知识;也是因为你们的工作,学校的环境卫生得以很好的改善,为广大师生提供了良好的学习环境;更是因为你们的工作,很多学生之间的小矛盾消灭在萌芽状态,避免了打架事件的发生,为学生们创设了一个祥和安全的育人环境。但是,在一个月的管理工作中,由于主管和客观原因,也凸显出许多问题,具体体现在如下几个方面,我在这里只说现象不说人,但是这种现象是现实存在的,绝对不是空穴来风,更不是“莫须有”。要就现象自己对号入座,及时整改。
1、违禁物品携带的问题,尤其是有机,班主任视而不见。每天下自习操场上灯光一片,我就不信在班级、在班主任做坐班的情况下你没有发现学生带手机,初三的学生(住宿生)带手机已经达到成瘾的地步、诸如聊天、看电子书、上qq,这些都存在一定的安全隐患),带违禁物品。甚至有的班级女同学带直板夹。小食品的问题屡禁不止,检查时经常能看见班级垃圾桶、学生座位下的纸箱理由大量的小食品包装袋存在。这难道看不见。在这里再重申一遍,管制刀具其实就是指所有刀具,包括削铅笔的刻刀。班级不能有,一经发现,绝不手软,一定要拿下。还有很多不许学生带到校园的物品,我想大家都清楚。就不再重申。对于违禁物品,政教处只能是加大检查力度、增加检查次数。长时间的保持和日常的检查,还要靠大家。政教处不是班主任,是检查和监督机构、此项工作我希望办主任不要护短。如果哪位班主任说带手机等物品有用能在安全责任书上签字,出现问题负全部责任,那学校就允许你班那样做。否则一律同等对待。如在发现班级有刀具或手机,学校将在班主任津贴中加大扣款力度。绝不姑息。一部手机扣除津贴10元人民币。一个刀具20元人民币。
2、食堂就餐问题,从本学期开学以来,食堂由学校自主经营,通过各位班主任的不懈努力,就餐秩序、就餐卫生有了质的飞跃,这是全校员工有目共睹的,这项工作的的成功有95%的功劳应该归功于各位班主任,但是,还有一点瑕疵存在,例如:饭菜数量不够,要稍等一会儿、饭菜有一点凉了、服务员态度不好等等的问题希望各位班主任给予解释、做好思想工作。积极配合学校工作,把好事办好。再就是住宿学生早晚出校、有个别的班级有中午出去的,当然,这种现象不太好控制,但是,我们要将此项工作做好,否则出现安全事故谁也负不起责任。
3、初三学生周六放学不及时回家、周日晚上和家长撒谎到学校,说学校宿舍周日晚上开放,然后借机到网吧包宿、3.30晚上就有包宿的,也是基于此原因,3.30学校下发了致家长的一封信。和家长说明了学生的上放学和休息时间。但一定存在学生代替家长签字的,所以烦劳各位班主任对班级个别信不过单位的学生再电话通知一下,确认一下。以防出现问题躲不开身。
4、住宿时也出现一点小问题,那就是不按时就寝、不按时打扫卫生、床铺不整现象严重,班主任要时时提醒学生,注意住宿卫生、住宿安全。
损坏公物现象有所抬头,例如男宿舍。
2、3楼、女寝的2楼美容镜的铝合金边掉了。再有一类就是校外住宿生和初二年级上三个小晚自习的学生,从下一学期开始只要上自习就必须在学校住宿,否则不许上晚自习。以上两种情况不许在学校上晚自习,这是教育局安全办的规定,如果这些学生出现安全问题。我们将无法收场。例如上周的3.28事件就是很好的案例。
6、矛盾上缴、排挤学生的现象依然存在,这是非常严重的问题,说小了是形式认识不清、政治敏感性差,说大了是思想问题、师德出现问题。不让学生上课、不让学生考试。对学生说话连挖苦带讽刺。小小的事就找家长、找领导、找政教处。如果有事就找别人处理,还用你当班主任干啥?再就是有问题不能从自身找原因、不是找这个就是找那个,一个人怕不行就联合有关人员一起找。不知道是咋想的。为什么这样做?难道是团结就是力量。甚至在主管不知道咋回事的时候直接找一把手的现象。这是绝对不能容忍的,将此事上升到一定高度就是越级上访。希望出现此事件的同志要引以为戒。绝不能再出现此类事件。
以上是3月份班主任工作总结,可能是对于本次总结碰到谁的耳朵、碰到谁的神经。但我绝对是对事不对人,干的是工作。讲的是原则。处的是感情。所以希望大家不要对我个人有所成见。但是如果要有我也没办法,我不能因为你对我有想法就不工作、就不讲原则。
2012-3-31。
一下班主任工作总结美篇
时光飞逝,不知不觉一学期就过去了,我担任的是一年级的班主任,在这一学期中,我和学生们都努力踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。本学期,我为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,我主要做了下面几点工作:。
一、加强安全教育。
安全是一切工作的重中之重,我做到了安全时时抓,处处抓,常抓不懈。充分利用十分钟、班会、课堂等机会,加强学生的安全教育。让学生先知晓,然后再慢慢做到。发现安全问题,及时予以处理。让学生的安全意识逐步得到了提高,使我们的班级从未出现过大的安全事故。
一、培养学生的良好习惯。
一年级学生由于年龄小,自我控制能力差,纪律问题要一提再提。因此,从孩子入学开始,我就从培养学生的良好习惯着手。如要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不赤脚、不穿拖鞋上学;培养学生文明礼貌的习惯。在言行举止上,要讲文明礼貌:无论在校内、外,见到老师都要礼貌问好,同学之间能够团结友爱,互相帮助,拾到东西要及时上交。另外,针对纪律问题,我抓住任何机会带着孩子学习学校规章制度,组织好学生的纪律。并在课后注意观察学生的行为,发现不良现象及时纠正,根据学生的表现在学生中树立榜样,让孩子们逐渐养成上课认真听课、认真作业,下课文明休息、加强锻炼,爱护公务的好习惯。经过老师和孩子们的共同努力,从他们的行动已经可以看到:他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。
二、创建良好的班集体。
马卡连柯曾经说过:“教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后,集体自身就能成为很大的教育力量了。”班集体不仅是教育对象,更是教育的强大力量。另外,良好的班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。因此,我一直注意班集体建设,并通过集体来教育学生。我觉得集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。因此,我带领学生积极参加学校的各项活动,如运动会,五色花活动,计算能力竞赛等活动。另外,良好的班级卫生也是班集体的重要组成部分。每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。在大家的团结努力下,我们一(3)班逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
三、培训班干部。要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍。在开学不久,我们班就评选出了班干部,如班长、纪律部长、卫生部长、牛奶部长等,给他们分工,并明确自己所做的工作。孩子们热情很高,也很负责,给老师省了不少精力。但鉴于部分班干,自控能力不好、工作不积极、反响不好,我也经常对班干部们进行改选,重新委任负责的、“民心所向”的新干部。平时,我经常与干部谈心,并教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干部要以身作则,要求同学们做到的自己首先要做好,管理他人才能服众。对工作做得好的班干部我经常表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进。经过几个月的培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班同学中威信也高。
四、做好家校工作。
老师除了要教好学生、做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要经常与家长保持联系,取得家长协助,这样才能把学生教好。平时我注意做好这个工作,经常与家长沟通、交流。除了每天通过家校通平台与家长交流孩子最近的学习和表现,也能和走读学生家长面对面沟通孩子一天的表现。特别是那些顽皮和不能按时完成作业的同学,经过老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校纪律并按时完成作业。
一学期很快就过去了,班里的孩子基本上都适应了学校生活,对学校的各项规章制度也已十分了解,大部分也能够做到,应该说学生还是比较听话的。但是班级工作也有一些不足的地方,还有待今后逐步改进。
一下班主任工作总结美篇
班级:一(1)班任课教师:姚婷。
锦江小学姚婷。
一年级下学期工作接近尾声了,回顾班级中的点点滴滴,所付出的辛苦没有白费。孩子们已经是真正的小学生了。一年级是校园生活中的一个起步阶段,很多的习惯都在将来的学习生活中起到举足轻重的作用。回首一学期的工作,有成绩亦有不足。就本学期工作的开展谈一谈:
一、重视培养孩子们的行为习惯。
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。对于这一点,我一直在努力中。因为我觉得孩子们要做到这点,真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我根据一年级孩子的特点,采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。我们班的很多同学进步是巨大的,一个学期下来,一下子长大了很多,懂事了很多,现在都是老师的好帮手。你瞧瞿佳豪上课总是坐的那么端正,再也不像上学期那样上课就会随便站起了走动了。你看杨云的字写的多么认真了,再也不像上学期那样草上飞了。
二、关心孩子。
我们班的学生有很多都是留守儿童,常年见不到自己的爸爸妈妈是很正常的。我作为班主任就像他们的父母一样,爱着这群孩子。爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生。低年级的孩子会经常围着老师转,我也借机把孩子叫到身边,和他们聊聊天:告诉他们这几天天气冷,要多穿衣服,防止感冒;学习用品够不够用;有什么开心与不开心和老师分享等等;还告诉他们这几天进步了!今天和同学吵架是不应该的„„在这种轻松的聊天氛围下,把握好时机的,自然而然地提出对他们的一些要求,感觉这样的效果还不错。
三、表扬孩子。
对于一年级的孩子来说,表扬的效果是非常好的。平时,我会在跟他们聊天的时候告诉他们:“你又进步了”,“你的字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说:“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!„„当我和家长交流时,经常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了,又受到奖励了,一脸兴奋,然后那几天表现就会特别好。凡学强和唐金林就是这样的孩子,特别好的时候一定是老师表扬多的时候,只要老师说你有进步了,他就表现得比谁都好,上进心也很强。
四、加强与家长间的交流。
良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来,我常常是通过打电话与家长们交流,遇到节假日,我还会祝福他们,跟家长就向朋友一样,做起工作来也方便很多。
通过一个学年的班集体建设,我们一年级二班已经成为一个健康、活泼、乐学、奋发的班集体,当然也存在着不足,如在差生的转化上还不够细致;班级常规管理上还不够健全;学生的安全意识还很薄弱。以后我将全力以赴继续努力,让每一位学生生活在团结的集体中,在集体中健康全面的发展,把各项工作做得有声有色。
一下班主任工作总结美篇
又一个学期结束了,我担任的一年4班的班主任一年了,本班孩子较活跃,特别是男孩子,虽然几个很聪明,但好动、自律能力差。不过,总体上说,第二学期比第一学期好多了。我和我的学生们也体会到了成长的快乐。一些小小的进步也是我们共同努力的结果。现对自己这一学期来的一些回顾:
一、注重能力的培养和锻炼。
在本学期班级管理工作中,着重进行了以下几方面的实践探索:
1、培养学生的自我管理能力。在班内实施班长轮值、组长轮换制,由每个同学都有机会轮流担任班干部负责学习、纪律、卫生等各方面的工作,从而使“班级管理靠大家”的思想深入人心,增强了学生的主人翁意识与自我管理能力。
2、多种评价方式激趣。课堂随机评价、小组间纪律得分评比相结合,在班内开展结竞争对子、与昨天的我比一比、今天我被表扬等常规活动,定期进行评比小结,表扬先进、鼓励进步,以集体的力量律己,真正调动起了学生参与各方面活动的积极性与主动性,优良的班风日渐形成。
二、和家长成为朋友。
家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。因此,我特别注重和家长建立良好的关系,加强和家长的沟通。
当家长不找班主任时,班主任更要主动与家长联系,孩子或喜或忧,都及时地通过电话、家访告知家长,让家长同喜同忧。当有些事情、有些做法家长不能理解时,心平气和地和他们解释清楚,用自己的实际行动来换取他们的信任。
很多事情都是随机而发的,我们并不能预设,但当事情发生时,做为班主任应该从中协调,使事情得到完美地解决。只有家长信任班主任,班主任工作才能很好地开展,学校的活动就能得到家长的支持。
当班主任很累,事情很多,很累心,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了„„那快乐是从心里往外涌的。
班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是言谈还是行为,都会对学生产生很大的影响。
班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界!
班主任工作总结会美篇
首先感谢领导给我这么一个机会谈谈我的备考工作,因为在湛江一模当中,我们班的成绩不是很理想,在重点线上与领导给出的目标还差了整整三人,并且在高分层550以上的人数特别少,位居物理班之尾,与最多的班相差了9人,所以在这里我就想粗略地向大家汇报一下我的备考工作,希望能得到广大领导、老师尤其是富有经验久经战场的老班任们的指导。
一、以人为本,以发展的眼光看备考。
记得曾看过这么一些话:“每个学生都是为成功而生”,“只要痴心不改,总会出现教育的挈机”。因此在我自己苛求别人用发展的眼光看我时,我也把他们看成是发展中的人,而不是“一把火烧就的”。所以在第一次班会上,我就要求他们用发展的眼光来看待自己,写出自己第二学期末每一科的成绩与总分,再预测经过高三一年发展后的每一科的成绩与总分,以便定下自己的高考目标大学。我把这些做成了一期墙报。每当有同学有写坚持不了的时候,我就拉他去面壁思过,让他们重新找回勇气与毅力。
二﹑强化动机,树立目标。
我首先让学生清晰和强化自己的升大动机,因为凡事动机越强烈,成功的欲望越强,就越能调动学生的积极性,从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力,我告诉他们人的潜力是无穷尽的,要相信自己是能够创造奇迹的。于是我在与学生作好较充分的沟通后,要求每个学生写出升大的至少十大理由,理由越具体生动越好。
)再次,要求把每天的学习时间细化,做成一张时间安排表,就是从早上6点半起床一直到晚上12点休息前的时间都要写明要做什么,甚至是做哪一科,都必须一清二楚,然后交给我检查,通过以后再贴在自己的座位上,每天按计划行事。
在墙上和自己的桌上有了目标计划后,稍微有点自尊心,有点自控能力的人都可以做到。所以,班级整体学习气氛稍微浓郁了点。
三、实事求是,因材施教。
对于不同层次的学生,我给予不同的处理方法。
对于那些松辫子的学生,我就找他们个别谈话,给他们一个转变过程。比如李文东同学,开始是天天迟到,并且早中晚都迟到,并且每个课间都下去买东西吃,我就找他谈话,说一个月给他三次最后进入教室的机会,如果超过三次,就每一次写一篇作文。开始一个月还会超过几次,现在几乎不会迟到了。
对于优等生,因为他们自制水平一般较高,自尊心较强,往往看不到错在何处,轻轻点一下,只起隔靴搔痒的作用。比如何康茂,我一般不理睬他,发现他有一些不好的习惯,也不说他,就静观其不良后果的苗头,寻找契机,令其顿悟。事实是最好的老师。优等生的“第一次”过失会使他记忆终生,“第一次”会成为“只一次”。
四﹑身先士卒,示范引路。
苏霍姆林斯基说过:“人只能由人来建树。”而学生又具有极强的模仿性,所以与学生朝夕相处的班主任,那一言一行,一颦一笑,往往都在潜移默化中最直接最生动地影响着学生。因此,为了使规范的学习更踏实地落实到实处,我就以“我也是班集体中的一员”的身份加入到班级队伍中去。我说我是班级中最懒散的一员,所以我可以一个月迟到三次,如果多了,我也自动扫教室,所幸的是,一想到要扫教室,我也就只好起来了。
总结前一学期,我在尽力地想把这个班带好,但由于这样或那样的原因,特别是我个人的工作能力有限,这个班依然存在不少仍需解决的难题:一些个人习惯上问题的存在,尤其是同学们在学习上不够坚持;优秀生的培养问题;后进生的转化问题等等。
最后,再次感谢大家对我本人以及高三(6)班的关心和支持,也非常渴望大家对我的工作提出宝贵意见。
班主任工作总结会议讲稿
在学校领导指导下,及其课任老师的共同协作努力下,我班在多方面取得了可喜的成绩。班级风貌基本得以展现,也很欣慰.就把这几个月来的情况作一个简单的汇报:
第一,走近学生,了解班级情况,树立个人形象和风格。在接班之初我分别找了多个学生进行谈话,了解家庭,学习,生活,品格等详细情况.建立了详细的分析表.加上平时观察对班级情况有了深入的了解之后,确立了自己的管理思路:关心支持家庭困难学生,如宋美文;积极鼓励学习成绩差的学生,使之在班级中找到自己的位置;严格管理问题学生,以说服思想教育为主,踩取有进步必表扬的方法,使他们找到强烈的表现欲望,“知己知彼,才能百战百胜。”这为我班班级工作的开展奠定了基础。
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丽纷繁,学习气氛紧张。学生生活在一个快乐舒适的环境中,不但有美感的享受,而且得到文化的熏陶。
第三,加强对学生的思想道德教育,培养学生良好的品质。“学习不好是次品,品德不好是危险品”这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。班级中班主任是德育的中心,也是德育的重心。因此我在这方面深感压力,也做了大量的努力。首先,我特别看中每日早会课的时间,我确立了一天一个主题的德育备课工作。把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。选取了一些具有代表性的主题,如:“生命的价值在于运动”“文明用语在身边”“礼貌待人”“尊重别人就是尊重自己”“安全牢记心头”“少壮不努力,老大徒伤悲”“冬季饮食几忌”等。其次,班队课也是品德教育的有利时机,有教师选题并指导,学生选材加工的模式。本期比较成功开展“展现自我”、“我们是朋友”等班会活动。全班学生几乎全员参与,表现积极,兴趣很高。通过他们自己从选材——加工——表演的深度过程,知识得到掌握,能力得以锻炼,情感得以升华,更使道德品质得以突显。再次,结合少先队工作,通过活动使学生陶冶情操。本期举行了“愿中华巨龙永远腾飞”的诗歌朗诵比赛,赛后在班上有以此为契机,举行了以小组为单位的“祖国在我心中的演讲比赛”,成绩突出效果明显。通过这几种形式,班级凝聚力得到增强,集体主义感显著提高。
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期里,我慎重地选拔和培养班委成员:首先、大力表扬班委优点,帮助小班委树立威信;其次、在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;再次、培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论,带动整个班集体的评价制度,形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看,这些新班委能切实旅行好自己的职责。在清洁卫生,课堂纪律,寝室纪律方面,基本能做到此地无师当有师的效果。
第五,协调各方面的教育力量,发挥好纽带监督作用。本班有46人,单靠一个人是很难管理到位的。因此,发展多方面的教育力量是必要的。首先,和课任老师配合好课程安排,协同意见、交流看法、共同商议班级情况和处理办法。特别是教数学的赵老师对工作尽职尽责,很多事情帮助代办,不分你我。其次,取得学生家长的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以书信、电话、登门的几种形式分别了解学生情况。争取他们对教育工作的支持和配合。到本期末,我基本实现了以不同的方式,和各学生家长通上了话,事实证明效果明显。
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上虽有重视,但涉足未深。二、班规的形成和落实未能落到实处。三、学生的教育评价体系没有定案,没能形成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理任重而道远,还有诸多方面需要学习和指导。我相信,用我有限的能力以无限的热情,做好自己应尽的事业!
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杜戈庄小学李本帅2016.1.12。
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一下班主任工作总结美篇
芝罘区鼎城小学。
张述卿。
一年级下学期工作接近尾声了,回顾班级中的点点滴滴,所付出的辛苦没有白费。孩子们已经是真正的小学生了。一年级是校园生活中的一个起步阶段,很多的习惯都在将来的学习生活中起到举足轻重的作用。回首一学期的工作,有成绩亦有不足。就本学期工作的开展进行总结:
一、重视培养孩子们的行为习惯。
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。对于这一点,我一直在努力中。因为我觉得孩子们要做到这点,真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我根据一年级孩子的特点,采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。
二、关心孩子。
爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生。低年级的孩子会经常围着老师转,我也借机把孩子叫到身边,和他们聊聊天:告诉他们这几天天气冷,要多穿衣服,防止感冒;学习用品够不够用;有什么开心与不开心和老师分享等等;还告诉他们这几天进步了!今天和同学吵架是不应该的„„在这种轻松的聊天氛围下,把握好时机的,自然而然地提出对他们的一些要求。
三、
表扬孩子。
对于一年级的孩子来说,表扬的效果是非常好的。平时,我会在跟他们聊天的时候告诉他们:“你又进步了”,“你的字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说:“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!„„当我和家长交流时,经常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了,又受到奖励了,一脸兴奋,然后那几天表现就会特别好。金恩语和宋芊雨就是这样的孩子,特别好的时候一定是老师表扬多的时候,只要老师说你有进步了,他就表现得比谁都好,上进心也很强。
四、加强与家长间的交流。
良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来,我常常是通过qq与家长们交流,跟家长就向朋友一样,做起工作来也方便很多。
通过一个学年的班集体建设,我们一年级一班已经成为一个健康、活泼、乐学、奋发的班集体,当然也存在着不足,如在差生的转化上还不够细致;班级常规管理上还不够健全;学生的安全意识还很薄弱。以后我将全力以赴继续努力,让每一位学生生活在团结的集体中,在集体中健康全面的发展,把各项工作做得有声有色。
2016.07.13。
班主任教学工作总结会讲话稿
各位班主任:
大家好!
今天各位班主任牺牲休息时间,来参加本次班主任工作会,我代表学校感谢各位老师,同时也感谢各位老师本学期来为学校所做的贡献!今天,我们班主任工作会的主要议题是总结本学期来的班主任工作,布置后段工作。
班主任是学校德育管理的核心力量,班主任的工作作风、管理水平直接影响到学生各个方面的素质,直接影响到一所学校的兴衰。所以,学校对班主任工作是非常重视的,各方面都尽量向班主任倾斜。在开学时,我校就召开了班主任工作会,安排布置了班主任的工作。本学期,我们选配的班主任也都是政治过硬、业务精干、极富爱心和责任心的老师,并且注重老、中、青三结合,这也有利于班主任的传、帮、带。
没有规矩,就不成方圆。各位班主任在刚开学时都能抓好班委会建设、制定卫生制度、班级学生管理制度等。特别是八年级,更是加强了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等制度的学习,使学生顺利地由初一过度到初二。永杰的八(2)班等、 老师小孩子较小,家务事较多,但班级管理有条有理,詹娟老师虽从他校刚入我校,但能服从学校安排,毫无怨言地担任班主任工作,加强督导,班上各方面工作都较出色。各班注重卫生工作,责任到人,任务表上墙,工作主动到位,共创了陆城一中洁净美丽的校园。有些班虽然清洁区面积大,任务重,但同学们都能在班主任的安排之下,圆满完成任务。很多班级班上制定了一些有特色的保洁措施,基本杜绝了乱丢乱扔现象。很多班级制定了公物管理制度,公物管理好。
本学期,各班已真正将班团活动作为对学生进行德育教育的重要方式,能利用这宝贵的时间加强对学生的教育,应付检查式、游击式班团活动已不见踪影,下列班级班团活动不仅注重实效,而且很有特色:
强联系,共商育人大计。家长到校时,班主任能让座、倒茶,有礼有节,体现了教师的素质和形象。虽然学校没有给班主任发放通信费,但每位班主任在有事时都能及时用自己电话进行联系,保证了不耽误学生的教育。
的高度,强化培优辅差工作,每天早来晚走,勤下班,重管理。如: 老师等。很多班主任跟班紧,加强了课间操、早晚自习的检查。正是因为有了各班班主任的认真负责、齐心协力、齐抓共管,本学期班风、学风、校风得到了好转,赢得了社会各界人士的普遍赞誉。在此,我代表学校再次向各位班主任老师表示衷心的感谢。
虽然本学期各位班主任工作非常出色,但也存在一些问题,主要如下:
1、班级管理机制有待改进,在规范和创新等深层的管理上的研究工作还需不断加强。
2、“后进生”的转化工作不力,效果不明显。对后进生班主任要重视,不能让一颗老鼠屎坏了一锅汤。
3、课间操的质量仍不够理想,动作迟缓,讲话多。希望班主任老师上操准时岗,站在队伍的前面,尽量在队列中多巡查。同时安排好班干部进行检查。
4、心理健康教育的针对性和实效性还有待于探讨。班主任要多观察、多留心。
1、查缺补漏,记好班务工作手册,实施好班级工作计划,准备做好班级工作总结。
2、运用多种形式向学生进行思想道德品质教育,逐步使学生具有高尚的道德品质,良好的行为习惯,特别是抓好后进生转化。
3、会同任课教师,教育、帮助学生明确学习目的,端正学习态
度,掌握科学的学习方法,不断提高学习成绩;联系、邀请任课教师共同商量班级工作。
4、培养和建设好班集体。指导好班委会工作,发挥班上干部的模范作用,培养和使用好学生干部,提高学生自我管理能力,把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。
5、督促学生认真参加体育锻炼,上好两课两操,全面提高学生身体素质;经常进行安全教育。
7、保持平和心态,善待每位学生。
8、走近学生,了解学生。
9、完善班级制度 放手学生管理 。
10、充分利用班会 做好思想工作
11、班主任工作要注意“十忌”:一忌工作盲目;二忌放任自流;三忌简单粗暴;四忌空头说教;五忌赏罚不明;六忌言行不一;七忌有始无终;八忌独断专行;九忌放荡不羁;十忌目无全局。
班主任工作总结会议校长讲话
同志们:
一、把握要点,认真抓好会议精神的贯彻落实。
贯彻落实好这次全县农村工作会议精神,特别是焕秋书记的讲话精神,对于抢抓机遇,应对当前形势,进一步加快农村改革发展,努力把我县建设成为农业发达、农民富裕、农村繁荣的现代农业大县,具有十分重要的意义。在贯彻落实会议精神上,要认真把握以下几点:
一是要认清我县农村经济发展面临的新形势。当前,国际金融危机持续蔓延,对我国经济的影响不断加深,对农业农村经济也造成一定冲击。但是全面分析,我县是农业大县,近两年全县经济社会发展势头强劲;同时,国家把保增长作为宏观经济政策的首要任务,出台了一系列扩大内需的政策措施。特别是党的xx届三中全会对农村改革发展作出重大部署,大幅度增加三农投入,尤其对粮食主产区的扶持力度不断加大。今年,中央初步拿出5000亿元重点向农业农村倾斜,对我们这样的农业大县来说,是一个千载难逢的历史机遇。我们要正确认识当前形势,牢牢把握发展机遇,乘势而上,惟旗必夺,努力实现全县农村经济发展新的更大的跨越。
二是要明确加快现代农业建设这个主题。从发展阶段上看,经过改革开放三十年发展,特别是经过近几年的努力,我县农业基础设施日益改善,农业产业化水平不断提高,农业综合生产能力进一步提升,农业农村经济已进入一个新的发展阶段,站在一个新的历史起点。我们要牢牢把握农业和农村经济的发展趋势和方向,加快推进现代农业建设,切实转变农业增长方式。要紧紧围绕现代农业建设这个主题和目标,努力变传统农业为现代农业,变传统农村为现代农村,变传统农民为现代农民,全面加快农村经济转型步伐,推进农业农村经济实现跨越式发展。
三是要突出六大攻坚战这个重点。焕秋书记的讲话,根据我县农村经济发展的实际,对农村经济发展统筹考虑,选择了当前急需做好的六项工作,重点部署了六大攻坚战:即打好10亿斤粮食能力建设攻坚战、打好现代牧业发展攻坚战、打好农田水利建设攻坚战、打好农业机械化建设攻坚战、打好农民专业合作社发展攻坚战、打好农民增收攻坚战。发展任务非常明确,工作重点非常突出,操作性非常强。各乡镇、各部门要结合各自实际,围绕打好这六大攻坚战,抓紧研究落实目标任务,制定具体措施,扎扎实实地推进,使全县农村经济发展实现一个新突破。
四是要强化组织领导这个保证。党的xx届三中全会明确指出,农业农村工作是各级党委和政府各项工作的重中之重,县、乡、村三级党政一把手,要把思想认识统一到全县农村经济工作会议精神上来,把主要精力放在县委、县政府的战略部署上来,把主要力量集中到做好农村各项工作上来,把工作重心放到加快农村经济发展上来,把促进农村经济发展时刻放在心上,牢牢抓在手上,不动摇,不放松,不懈怠。要严格落实责任制,对各项任务指标层层分解落实到人头,使每项任务都有人抓,每项工作都有人管,每件事情都有人做。切实加强检查调度,发现问题及时解决,确保各项工作落实到位,确保全县农村经济发展目标全面完成。
二、立足抓早,全力做好备春耕生产。
备春耕工作是确保全年农业稳定发展、农民持续增收的基础和前提。当前,备春耕生产形势十分严峻。一是化肥入库量不足。受国际金融危机的影响,生产资料价格波动较大。前期化肥市场低迷,货源准备不足。近期化肥市场价格反弹,农民才开始踊跃购买。但从总量上看,与去年同期相比,今年库存化肥数量有所减少,化肥到户进度慢。二是旱情十分严峻。虽然去年小雨封地,目前土壤墒情好于往年,但仍不能满足播种需要。随着天气回暖,大风日数增加,土壤将会进一步失墒,旱情将会进一步发展。三是时间紧、任务重。目前,除物资准备不足外,农田没有清理,农肥没到地里,备耕任务十分艰巨。面对这些问题,我们要克服一切困难,坚决打好打胜备春耕生产这一仗,为争取一次播种拿全苗,再夺农业生产大丰收奠定坚实基础。
1、千方百计筹措备春耕资金。资金问题始终是决。
定备春耕质量的关键问题。一是县农行、信用联社要及时足额把信贷资金发放到农户手中,满足备春耕生产需要;二是在贷款发放过程中,近期要把种植业贷款作为重点投放对象,把有限的资金用在最急需的地方;三是要及时发放国家惠农政策资金,在3月10日前把粮食直补和生产资料综合补贴资金发放到农民手中;四是要建立贫困户包保责任制,对生活困难的农户要由干部实施重点帮扶,保证每一户都能种上地、种好地。
2、坚定不移实行抗旱催芽坐水种。各乡镇、相关部门要在思想上、物质上、技术上、水源上、电力、柴油供应上提前做好充分准备。各级干部从现在开始,要立即深入到村屯、农户,耐心细致地做好农民思想发动工作,引导农民不要盲目比照去年,克服侥幸心理,克服盲目等雨、抢墒播种思想,坚定不移地实行抗旱催芽坐水种。要抓紧维修配套机电井,动员农民积极开发水源,多打抗旱井;水利部门要加紧引松工程设备检修,保证届时开闸放水;电力部门要提前做好线路和变压器检修,保证春耕提水电力供应;石油部门要增加柴油储备量,切实保证春耕生产需要,农业部门要围绕抗旱催芽坐水种,搞好技术培训和跟踪指导。
3、大力推广先进适用增产技术。科协、农业、广电部门,要积极配合,组织全部力量,从现在开始,迅速行动,采取县办骨干班、乡办普及班、村办专业班的培训形式,通过集中培训与重点培训、电视讲座与现场指导、发放资料与座谈咨询相结合等方式对农民进行培训,把品种选择、测土施肥、病虫害防治、抗旱播种等先进适用增产技术落实到农户、落实到地块。使广大农民对增产技术听得懂、学得会、用得上,真正发挥科技的增产作用。
4、加强生产资料市场监管。市场监管部门要制定专门工作方案,加强力量强化市场管理,实行部门领导包片制度,备春耕期间节假日不休息,全天候对农业生产资料市场进行监管。农业部门要加大种子市场管理力度,严厉打击经营假冒伪劣种子、虚假广告、未审先推等不法行为;工商部门要落实市场准入和退市制度,日常监管监察制度,两账、两票、两卡、两书制度,种子留量备查制度;质监部门要严肃开展以执行标准、定量包装、生产许可证为主要内容的农资打假活动;物价部门要严格控制生产资料价格,坚决杜绝哄抬物价现象发生,切实维护广大农民利益。落实责任追究制度,哪个部门监管不到位,追究哪个部门的责任。同时,坚决杜绝滥收费,绝不允许借监管之名搭车收费,扰乱正常经营秩序。
5、落实抗旱水桶补贴政策。今年市政府继续实行抗旱水桶购置补贴政策。各乡镇要加强宣传引导,动员农民积极购买抗旱水桶。没有水桶的要积极购买,已有水桶的要以小换大,以旧换新,充分利用这一惠农政策,解决水具不足问题。同时要配合农业部门做好供桶企业招标、市场监管、销售等工作,发挥好政策作用。
6、认真筹备全省春播现场会。20xx年全省春播现场会将于4月15日在我县召开。这既是省政府对我县农业工作的充分肯定,又能够推进我县的备春耕生产。各乡镇及相关部门要高度重视,争取主动,提前做好各项准备工作。一是提前做好农民的组织发动;二是提前做好农机具的检修;三是提前做好田间清理;四是提前做好转送农肥。对这些准备工作,各乡镇要一项一项地进行具体研究,一项一项地落实工作措施,一项一项地明确工作责任,做到超前准备到位,暖流一到,及时开始灭茬打垅,确保全省现场会前完成灭茬打垅任务。届时全县范围内全面掀起春播高潮,保证现场会的顺利召开。
7、积极推进备春耕工作。今年的备春耕工作要分三个阶段推进。第一阶段,从现在-3月20日,为准备阶段。通过科技培训,把形势、政策、信息传递到户,动员广大农民积极开展备春耕生产,把任务、技术、规划落实到户,完成资金筹集、农机具检修、种肥选购、抗旱准备、贫困户包保及抢拉秸秆、抢送农肥任务;第二阶段,3月20日-4月15日,为灭茬打垄阶段。根据气象预报,及时抓住暖流,迅速掀起灭茬整地高潮。机、马(牛)犁齐上阵,集中人力、物力,突击完成打垄任务,坚持边灭茬边打垄边镇压;第三阶段,4月15日-4月30日,为抗旱催芽坐水种阶段。全面掀起播种高潮,确保在5月1日前种完玉米,促进玉米安全成熟,降低粮食水分,提高粮食产量、质量和等级,切实解决由于晚播影响粮食产量和质量的问题。
8、继续做好安全保粮和粮食销售工作。目前,还有一部分粮食存放在农民手中,各乡镇和各村在会后要逐户搞好调查摸底,加快粮食销售进度。对于“地趴粮”,要落实干部包保责任,尽快“起码上栈”,坚决不允许坏粮现象发生,加快粮食变现,保证和增加备春耕生产的投入。
9、切实加强组织领导。各级党政组织要高度重视备春耕工作。一是领导力量到位。一把手要亲自抓,主管领导具体抓,乡村干部全员抓。各乡镇要集中全部人力、财力和物力,牢固树立抗旱播种思想,坚决实施催芽坐水种;二是转变工作作风。从现在开始,围绕资金筹集和抗旱准备两项工作,组织三级干部深入村屯,对水源、电源、旱情、贫困户及农机具检修情况进行调查摸底,协调好资金、物资及水、电供应,做好全方位服务;三是跟踪检查指导。各乡镇要责任到人,干部到户,严格落实工作目标责任制。县委、县政府督查室要对各乡镇、各部门备春耕工作的开展和服务工作,坚持进行督导检查,促进备春耕工作有效开展,打好打胜备春耕生产这一仗,为夺取全年农业大丰收奠定坚实基础。
三、高度重视,切实加强春季动物防疫工作。
春防工作直接关系动物及其产品安全,关系到全县牧业经济的发展。近年来,禽流感在全球频繁发生,口蹄疫、高致病性猪蓝耳病、牛羊布氏杆菌病等恶性传染病,无时无刻不在威胁着全县牧业经济发展和人民群众的财产、生命安全。随着我县畜禽饲养总量的迅速扩大,动物疫病风险越来越大。对于我们这样的畜牧大县来说,如果发生重大动物疫情,后果不堪设想。我们既要重视发展,更要重视安全,要发展和安全两手抓,两手都要硬,确保我县牧业经济健康发展。
一要做到“三个确保”。按照“政府保密度,部门保质量”的要求,免疫密度由各乡镇政府负责,免疫质量由牧业部门负责,坚决做到县不漏乡、乡不漏村屯、村屯不漏户、户不漏动物、动物不漏针,确保应免疫的动物100%免疫,确保应免疫的项目100%免疫,确保动物抗体合格率达到100%。
二要做好春季消毒灭源工作。要对全县标准化牧业小区和饲养大户组织一次地毯式消毒,净化畜居环境,消灭传染源,把疫病消灭在萌芽状态。同时,要加强对牧业小区和饲养大户的疫病监管,必要时可以采取强制性措施。
三要落实春防工作责任。各乡镇一把手是动物防疫工作第一责任人;乡干部要包村,村干部要包社、包户;乡镇同村要签定防疫工作目标责任制,层层包保,确保免疫密度和免疫质量。要从乡镇包村干部奖金和村支部书记工资中拿出一定比例与防疫工作挂钩浮动。这项工作县里要进行督查,实行责任追究制和问责制,因为防疫工作不到位发生疫情的乡镇,坚决追究领导责任。
春季动物防疫工作从现在开始,到3月20日前结束。牧业部门和各乡镇要提前做好疫苗的调入、储存、运输,组建村防疫队,组织乡村两级防疫员培训等各项准备工作,财政部门要把防疫经费和工作经费全部纳入财政预算,并及时拨付牧业局,以确保免疫密度和免疫质量,确保春防工作扎实有效。
同志们,加快全县农村经济发展任务繁重而艰巨。面对新阶段、新形势、新任务,我们一定要以强烈的历史责任感和使命感,振奋精神,抢抓机遇,集中精力,全力以赴,以更坚定的决心、更扎实的工作,全面完成今年各项工作任务,全力开创我县农业农村工作新局面!
职教中心班主任工作总结会
12月7日下午,职教中心三中校区的会议室里八十多名教师济济一堂,整个会场洋溢着一种自由、开放的学术气息,原来他们正在举行职教中心班主任工作论坛活动。
班主任论坛是一个班主任交流的平台,也是全体教师集思广益、交流分享一线班主任的经典案例与实战经验的平台;在这里大家可以探讨当今教育工作中面临的种种问题,也可以交流教育过程中涌现的优秀教育案例的经验。通过论坛的开办,促进班主任工作的顺利进行,提高。
教学。
质量,使教师们能够更好地开展教育教学工作。
本届班主任工作论坛以“如何让学生接受班主任的管理”为主题,倡导大家以开放的心态、宽容的胸怀、求真的精神进行思想交流。论坛由职教中心主办,三中校区承办,整个议程由潘仲良副校长主持,职教中心周春明副主任首先进行了“做一个快乐智慧的班主任”开幕词。在随后进行的班主任工作经验交流中,技校校区金立平、吕娟、林笃华、三中校区秦传骙、张国钢、汪公治等六位老师作为代表进行了重点发言,这六位班主任老师的观点给所有老师留下了深刻的印象,为大家讲述了自己独特的教育方法和教育理念,各抒己见,将自己的教育方法和理念构想娓娓道来。班主任老师精彩的发言,引起了大家广泛的共鸣,会场内不时地爆发出掌声和会心的笑声。年轻的班主任老师也纷纷在会上提出了工作中的疑惑,而老班主任的经验之谈恰好为她们提供了解决之道。
最后,施逢介主任对班主任论坛情况进行了精彩点评。不仅明确指出了前一阶段班主任工作中存在的问题与不足,更为下一阶段班级管理与建设指明了方向,而且强调了作为班主任的我们在新时期需要的各方面素质,给班主任提出了一些更高层次的要求。
这次班主任论坛活动通过思想的碰撞和融合,达到了“交流、学习、提高”的目的,对班主任队伍建设产生了积极的作用,对新的教育思想的产生起到了促进作用。
班主任月工作总结会
坚持工作踏实,任劳任怨,务实高效,不断自我激励,自我鞭策,时时处处严格要求自己,自觉维护办公室形象,高效、圆满、妥善地做好本职工作,没有出现任何纰漏,取得了一定成绩。
存在不足。
一是政治理论学习虽有一定的进步,但还没有深度和广度。二是事务性工作纷繁复杂,减少了调研机会,从而无法进一步提高自己的工作能力。三是工作中不够大胆,总是在不断学习的过程中改变工作方法,而不能在创新中去实践,去推广。
今后努力方向。
不断加强个人修养,自觉加强学习,努力提高工作水平,适应新形势下本职工作的需要,扬长避短,发奋工作。
文档为doc格式。
班主任工作总结会议校长讲话
各位领导、班主任老师大家好!
班主任工作是学校管理工作重要组成部分,是管理工作非常关键的环节。班主任是班级的领导者、组织者、指导者,班主任的教育观念、工作方式将对学生的发展起着至关重要的作用和深远的影响。大家都知道班主任工作事情多、任务重,多是一些琐碎而又必须认真对待的事情,工作之辛苦大家有目共睹。在此我代表学院对各位班主任老师一年来努力工作表示感谢,感谢大家多年来对学院工作的大力支持。
今天我们在这里召开我院班主任工作座谈会,主要有三个目的:一是加强班主任队伍建设,创建良好、向上、和-谐的团队,促进班主任工作的规范化、科学化,促进学院良好学风的形成,通过做好班主任工作为我院学科建设、专业建设和教学改革营造环境;二是为了加强班主任之间的交流,将工作中的一些好的方法、好的经验拿出来共同分享,提高班主任的工作实效;三是探讨和解决工作中存在的实际问题,更好地发挥班主任在管理工作中的作用。
学院学生工作在学院班子、全体班主任老师和学生管理干部的共同努力下,在学校职能部门的积极配合和支持下,20__年度各项工作取得了长足的进步。现将20__年度学生管理工作总结如下:
一、学院领导高度重视学生工作。
学院党政领导对学生的管理工作高度重视。20__年学院领导班子就班主任工队伍建设、如何调动学生学习积极性,加强学生思想政治教育和安全法制教育、如何加强和改进学生干部及学生党员的管理等方面工作进行专门讨论和研究。针对计算机学院学生管理工作的具体情况,本着以教学为中心,以学生为本的思想,充分发挥教师和学生管理干部在学生管理工作中的作用,在实际工作中起到了较为明显的效果。在学生科技、文体、社会实践等各项活动的开展过程中,学院从不同方面给予大力支持。学院领导班子在工作中思想统一,目标一致,分工明确、相互支持、积极配合,为学院各项工作的开展创造了良好环境。
二、加强学生支部工作。
1、发挥党支部的核心作用,按时开展组织活动,不断提高组织生活质量。通过组织生活的开展和学习,加强了基层党支部建设,学生党员的思想素质,政治理论水平和工作能力进一步提高,增强了学生党员的学习和工作的自觉性、主动性和创新性,党员的先锋模范作用在学生中得到发挥。
2、按照学院组织部发展党员工作的部署和学生党校招生培训工作的总体安排,本着党建促团建,促进学生思想政治工作的开展,积极落实发展党员、重点对象的培养和学生党校招生培训工作。重视预备党员队伍和入党积极分子的培养,通过学生支部和班级考核推荐,把思想要求进步,学习成绩优秀、遵章守纪、积极参加各项活动的学生吸收到党组织来,使他们成为思想教育、学风建设、科技文化活动的骨干力量。20__年度我院共发展学生党员81人,确定党员重点培养对象123人,参加党校培训学生211人。
3、发挥学生支部和学生党员的先锋模范作用。通过加强学生支部建设和开展支部活动,不断强化党员意识,提高思想政治觉悟,发挥党员的先进性和模范带头作用。使学生党员不论在学院、班级、宿舍还是在学习、生活、工作等各方面都能够起到示范作用。同时我院要求学生党员,对班级同学的情况要主动了解,对在思想、学习和生活中出现不稳定状况的同学,要及时予以帮助。在维护集体荣誉,促进学院建设过程中,发挥积极的作用。
三、坚持教育与管理相结合,强化学风建设。
1、加强考风考纪教育。每学期考试前全院分别召开教师、班主任和监考人员大会,通过任课教师和班主任向学生进行诚信教育,积极宣传学校有关考试规章制度,指出考试作弊的危害性。通过教育与宣传,我院学生考试作弊现象明显减少。特别是20__年我院没有发生一例因考试作弊被学校处分的情况。
2、坚持学籍预警制度。每学期期末召开班主任例会时作为一项重要工作进行布置安排。学院通过信函向学生家长通报学生的学习、日常表现、学费缴纳情况等,部分班主任老师还通过电话直接与学生家长进行联系通报情况。通过学籍预警工作的开展,让学生家长真实了解学生在校的学习生活状况,同时希望家长配合学校做好学生的教育工作。该项工作的开展得到了学生家长的支持与配合,受到了学生家长的好评。
班主任工作总结会议校长讲话
老师们,今天的会议我主要讲两个方面的内容:一是对12月的班主任工作进行总结,二是对放假前的工作进行安排。
一、政教处在12月份带领全体班主任共同完成以下工作。
1、完成了区教育局工会安排的家庭教育论文上报工作。小学部上交12篇论文,中学部上交15篇论文,对于没有上交的班级按照学校论文上交通知要求在期末评价中进行兑现。材料上交是学校落实上级工作的一项内容,其数量和质量既是一个单位对待这项工作的态度的反映,也是一个单位对一项工作开展情况的体现。因此,今后不管是哪一级安排的材料上交任务,我们一定要提前谋划,严肃对待,认真完成。
2、为迎接区安全检查工作,全体班主任认真做好了安全责任书和安全教育教案的的补签补写工作。
3、在第16周政教处安排了班级常规管理专项提升工作,绝大多数班级认真对待,对这项工作进行了安排和落实,班级管理有了明显的进步。对于班级的常规管理应当有正确的认识:常规管理是正常教育教学的需要和保障,是班主任工作水平的体现,认为抓常规工作耽误学习、常规工作差不多就行的观点和做法都是错误的。常规工作落实的怎么样,直接反应了班主任工作的工作态度和工作水平。
4、全体班主任积极做好文明礼仪教育深化活动。组织了问卷调查和统计、开展了中小学文明礼仪知识竞赛、文明守纪活动倡议签字、文明礼仪教育视频观看、法制教育录像观看和心得体会的撰写等工作。从开展的一系列活动和有关材料的上交情况来看,全体班主任对这项工作是非常重视的。重视这项工作所产生的效果就是,在12月份,学生的纪律观念和精神面貌是规范有序的,卫生保洁良好、违纪现象减少。
5、开展了中小学师德状况家长问卷抽样调查活动,各班级认真组织问卷和统计及上交工作。对问卷类的工作,向班主任提出建议,一是要合理确定问卷的人员层次,明确问卷的相关要求。二是要认真分析问卷的统计结果,及时发现和解决问卷所反映的问题。如果对发现的问题疏于对待,将会给参加问卷的人留下不好的印象。再就是班主任要认真对待每学期成绩通知单上的家长意见。对以上工作的看法是:在我们眼里的小问题,往往是别人眼里的大问题。及时解决小问题,避免产生大问题。
6、由学校团委牵头组织了大课间跑操活动,活动效果明显,说明了工作任何工作都有提升的空间,更说明了班主任在这项工作上是用心对待了。
7、11月底完成了四学会体验式主题班会的讲课活动。31位班主任参加,29位班主任都采取了不同形式的体验教育,教育效果显著。另外有绝大多数班主任参加了班会课的听课学习,听课的到位情况由包年级的德育干部都做了记录。通过这项活动,班主任对体验式班会有了初步的了解,创新了班会课的形式,增加了班会课的育人效果。
二、班主任在放假前的主要工作安排。
1、善始善终做好班级各项常规管理工作。重点做好期末复习动员,帮助学生确立适合自己的冲刺目标,积极和任课教师了解学生的学习状态,加强学生的学习督促。
2、继续重视学生的安全教育和遵规守纪教育。班主任要督促学生按时上学和放学,保证学生路途安全,不允许硬性规定早上提前到校和下午延后放学。教育学生不能从事湖面滑冰等危险活动、注意冬季取暖安全。做好学生放假前的纪律教育,杜绝期末考试进行各种方式的作弊行为,杜绝放假前的打架等重大违纪行为的发生。
3、做好相关材料的收尾工作。相关的材料主要有:4个四学会班会备课、班主任工作总结、级部主任4分钟述职材料、四学会教育手册的填写、中学生综合素质评价手册的填写、综合素质评价统计单的填写、学生各类荣誉登记表的填写和上交、学业水平通知单的填写下发等。另外还需要在放假前安排好寒假“文明礼仪我传播”社会实践活动。
4、中小学各班认真召开“庆元旦”活动,按照活动方案的要求认真准备。
5、学校其他临时性的工作,要随时关注通知安排,避免误事。
最后向一年来辛勤工作的班主任老师们表示衷心的感谢,祝愿老师们在新的一年里身体健康,家庭幸福!
职教中心班主任工作总结会
总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。下面是小编给大家介绍的职教班主任工作总结,欢迎阅读。职教班主任工作总结(1)。
时光飞逝,转眼间一个学期的教学工作已经结束。算算自己也已经从事班主任工作整整一学期了,在这短暂的时间里,我也从一个刚刚走出校门的大学生变成了一个有着一点教学经验的班主任了。取得了一些成绩、积累了一些教学经验、更重要的是有了自己的人生追求!“教书育人、投身学术、淡薄名利”是我对自己的要求!将自己的爱好能和工作结合起来的人是幸福的人,而我就属于这一类人!今后我将继续努力,提高自己的学术水准了和教学水平,不断最求自己人生价值的最大化,实现教书育人和学术科研的人生理想。更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培养优秀大学生的人生理想。现将本学期的工作总结如下:
一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念。
1、坚持每周的业务学习,在课余时间自己主动学习,学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,将自己所学的知识很好的传授给学生。
2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。完善校本教案,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对二年级级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,班主任为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。并给学生多些实际社会问题。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。多次听公开课,进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。
4、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
5、坚持听课,注意学习教研组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本学年认真听有经验老师的授课,对自己的教学促进很大。
6、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。写教学反思,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,因此我努力借鉴老班主任的经验,并向他们请教有关教学的问题,弥补自己的不足。
(二)调动学生的积极性。
有意识地以学生为主体,班主任为主导,通过课前预习、课后提问等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听中培养了理解记忆思维方式。
总结这学期的教学情况,我认为自身有以下几点值得注意:
1、努力提高自己,扩充自己的知识面。
了解学生的心理,想学生之所想,及学生之所急。转变自己的观念,认真领会变化,好在课堂上给学生讲明白变化。另外,在上好课的同时我还尽自己的最大可能在业余时间不遗余力的扩大自己的知识面,通过看读书、看报、互联网、电视??等来扩大自己的知识面。通过这个学期的学习,我更提高自己的专业知识就可以在上课的时候的心应收,从容面对和解决学生提出的问题。这学期本人主要在扩充知识方面提高自己。
2、在学生学习方面多为学生提供便利。
严格要求学生,在学生的自主学习方面、尽量做到自己所能做到的;采取各种方式给学生创造良好的学习条件。积极补充新的学习资料,结合时代的发展引进新的学习资料,在互联网上找一些对学习有用的东西给学生学习。
3、注重沟通,以利于学生的轻松学习。
通过qq和电子邮件积极与学生沟通,了解学生的学习中遇到的困难,尽自己最大能力提供帮助。
4、自我评价。
对自己的这一个学期的工作要做一个评价是一件不简单的事情,在这里我只想对自己这学期的工作给一个简单的评价;“用平常心面对生活、用上进心面对工作、用恒心面对事业”这是我对自己的要求。我一定要以身边的前辈为榜样,提高自己的教学水平和学术研究水平,使自己早日成为一名优秀的职教班主任!
总之,一学期以来,在各方面的工作都取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。
光阴荏苒,岁月如歌。转眼间,本学期的教学工作已进入尾声。为使自己今后的工作取得更大的进步,现对本学期工作总结如下:
一、思想品德方面。
任教以来,我一直认真学习国家的教育方针,认真学习党的先进理论知识。
今年对我来说走得轻松却也沉重。轻松是因为经过了一年的摸爬滚打,今年的各项工作都已经是轻车熟路;沉重是因为工作太过顺利,没有再尝试创新,工作的主动性不足。以下是我一年以来的个人工作总结:
热爱教育事业,始终不忘人民班主任职责,爱学校、爱学生。作为一名班主任,我严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来约束自己的行为,提高自己的教学水平,为社会培养出优秀的人才,打下了坚实的基础。
二、教育工作方面。
本学期,我担任了班主任一职。在教学工作中,我做到了:
1、认真备课,做好课件。为此我认真钻研教材,了解教材的结构及其重点与难点,掌握知识的逻辑结构,从教材中汲取精华并传授给学生。同时克服自己年龄大、视力差的缺陷,认真学习电脑知识,在翻阅大量书籍同时,在网上搜索大量的东西,成功的制作出了较好的课件,较好的教案。
2、认真上课。本人一直把教学看得很重,如何备好课、上好课一直是心里的重头戏。为此精心设计每一堂课,注重知识灌输与能力培养相结合,充分发挥学生学习的主体能动性,取得了较好的教学效果,得到了学生的好评。
3、认真批改作业,认真辅导学生,答疑解惑,传道授业。
三、遵守纪律方面。
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民班主任的要求来规范自己的言行,从没有说或做不利于学校发展的话或事,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、其他方面。
积极参加学校组织的军事拓展训练,健全了体魄,陶冶了情操,升华了思想。"金无足赤,人无完人"。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,开拓前进,为职教事业奉献自己的力量。
在今后的工作中,我将逐步完善自己,改变自己已经发现的多方面问题,并多和同事交流,更进一步的认知目前职中的相关工作和教学模式,为更好的教育学生做出自己力所能及的贡献。
班主任工作总结会议校长讲话
同志们:
本次年度工作会议,公司中层进行了述职评议,李总代表市公司党委、总经理室作了工作报告,王总深入分析了xx年经营情况,详细宣讲了xx年绩效考核办法,各部门负责人安排了近期工作,四级机构负责人签订了经营目标责任书。会议时间不长,但内容丰富,成效显著。下面,我再强调三点意见。
xx年是极其不平凡的一年,我们经历了各种严峻考验,取得了骄人的业绩。今年,同业挤压告状,公司违规受罚,机构铺设受阻,费用紧张、设备紧张、人力紧张的矛盾没有得到明显改善,鑫荣年金集中转退保工行协调不够顺畅等等。然而,我们并没有被困难和压力吓倒,迎着困难上,顶着压力走,用洛阳人保寿险人特有的智慧和勇气克服了重重困难,取得了令人瞩目的业绩。公司绩效考核得了104分,经营态势喜人,应该说是向上级公司交了一份比较满意的答卷。xx年能取得上述成绩实属不易。成绩的取得主要源于四个方面:一是得益于集团公司、总公司的正确领导和政策支持;规模效益化指导思想是我们走向成功的重要法宝。大力发展业务,费用总额显著增加,公司费用紧张的状况得到有效改善,逐步走出公司初创的高风险区。
二是得益于公司良好的品牌、资源优势、产品优势;。
四是得益于公司全体干部员工不畏困难,无私奉献,全力以赴,开拓进取。
我们在充分肯定成绩的同时,一定要清醒地认识到目前存在的问题:
一是个别机构、个别高管对“规模效益化”的内涵理解不够深刻,贯彻执行不到位,存在“小进即满”思想,xx年下半年没有保持住较快的发展速度,甚至影响到了今年的“开门红”。
二是有效的风险管控仍是我们的重要课题。我们采取的是大集中管理模式,管理集中,风险亦集中,这对我们的管控能力提出了更高的要求。同时,各级机构的合规意识、合规能力也需要进一步提高,xx年一季度有二家公司在合规经营方面出现问题,被监管部门查处。三是业务质量有待提高。13个月继续率、电话正确率、回执回收率、收付率转帐率等不高,不稳定,在创业初期各级机构把主要精力放在了业务发展上,后援服务工作有待进一步提升。
四是我们的机构网点较少,服务覆盖面较低,服务能力有待加强。这些问题需要我们高度重视,采取切实有效措施尽快加以解决。
二、xx年工作重点。
xx年,是公司实现“三平”的关键之年,公司面临着二大任务,一个是规模,一个是费差益。业务规模确保完成4.5亿,努力实现5.5亿。同时,当年实现费差益215万元。
为确保完成二大任务目标,公司上下必须团结一致,众志成城,务必做到“六个坚持,四个进一步”。
六个坚持:
一是坚持“规模效益化”的经营指导思想不动摇。思路决定出路。人保寿险作为一家国字品牌的新公司,要想实现“超常规、跨越式”发展,达成“二零三平四盈利”的经营目标,不能按照传统的寿险发展模式思考问题,必须坚持解放思想,坚持走“规模效益化”的创新发展之路。我们的“规模效益化”是建立在低成本、高效率的基础上,拥有丰富的内涵和外延,有着鲜明的人保寿险特色。近二年的实践证明,做大保费规模有助于尽快夯实公司发展基础,有助于扩大社会效应,有助于提振团队士气,规模效益化指导思想为我们指明了一条通向成功之路。凡是坚持规模效益化发展道路的分支机构,不仅业务规模上来了,在当地占有较高的市场份额,影响力不断扩大,而且创造了较高的可用费用,为业务发展和队伍建设赢得了更大空间。个别机构在坚持规模效益化思想方面还不够坚定或是认识不到位,执行不坚决,业务发展形不成规模,这就给自己造成了很大被动,费用紧张,日子难过。
二是坚持“二零三平四盈利”的经营目标不动摇。今年实现费差益215万元。费差益是公司的“牛鼻子”。
费差损指标一直是我们各级机构最大的考核压力。市公司要实现“三平”,四级机构要当年打平。
坚持开源节流。“开源”就要上规模,“节流”就是勤俭节约,艰苦奋斗。
三是坚持发展是第一要务。
xx年业务发展的二个底谷,再次提醒我们在任何情况下,都要始终把发展放在第一位,不能有丝毫懈怠思想。
四是坚持严控成本是经营决策的第一选择。坚持“一人多岗、一岗多能”,严格控制人力成本。
五是坚持防范经营风险是第一要义。公司目前面临的风险主要有承保风险、监管风险、资金风险。
六是坚持解放思想,改革创新是第一生产力。
四个进一步:
一是进一步加强队伍建设,强化培训功能,提升队伍素质。对于我们的销售队伍来说,要继续坚持“哪个快做哪个,哪个好做哪个”的原则,产品分渠道管理,但不分渠道销售,业务不分缴费方式,保险期间不分长短,险种不分形态,队伍不分直销营销,销售不分一线二线,打破原有的渠道销售界限和人为划分销售队伍的方式,做到“出去一把抓,回来再分家”,最大限度地发挥营销团队的销售功能,全方位促进业务发展。争取早日实现以个险为主,多个渠道并用“一卡通”的工号。
二是进一步加大业务拓展力度,四个渠道齐头并进,突出主打银邮渠道。
银邮渠道要继续发挥主渠道作用,担负起抢占市场份额和创费创利的双重重任。首先要形成立体公关态势,科学分配市行、县行、网点、柜员的公关资源,重点做好渠道的开拓维护工作,实现业务发展的无缝对接。其次要进一步扩大合作网点数量,扩大银保业务的覆盖面,3月底前各三级机构要消灭银保业务空白县;要培育更多的优质网点,不断提升现有网点产能。第三要突出重点渠道,突出重点网点。个险渠道要真正成为公司的第二大渠道。在业务发展上,坚持“趸交市场化、期交最大化”的政策不动摇,贯彻全省步调一致的发展策略,加大指导与推动力度,确保个险保费收入突破5000万元。在队伍发展上,坚持“健康的人海战略”,打造规模化的精英队伍,以基本法考核为依据,把增员工作常态化,提升初级主管增员与辅导能力,帮助新人业绩破“零”,提高留存率;同时,对新开机构严格要求,按统一标准进行验收,确保新开机构人力达标,在此基础上。在师资培训上,进一步完善培训架构,将制式化培训与非制式化培训分别开来,利用制式化培训巩固基础,用非制式化培训创造提升。
互动渠道要加大资源整合力度。发挥人保集团的整体优势和政治优势。切实加强与财险的合作与交流,完善内部协同、资源共享和销售利益分配机制,继续推行互动部、全面代理、点对点三种合作模式,充分开发利用财险的各级网点资源,低成本快速延伸销售、服务触角。互动专员要进入财险营销职场,将财险网点当作银行网点去经营,进行产品宣导和销售培训,帮助财险的营销员拿到佣金,提高收入。同时,切实做好寿代产工作,这是与财险公司搞好合作的基础,寿代产保费收入已经纳入xx年各级机构的绩效考核,大家要高度重视。团险渠道要加大渠道业务的开拓力度,实现长短险齐头并进,增强风险防范能力。进一步加大对口子业务的公关力度,培育新的短险业务增长点,积极探索小额信贷意外险,同时力促建工险、旅游险等短险渠道。继续加强政策性业务的开发与维护,重点关注失地农民养老保险、社保补充医疗、社保附加意外等市场需求,及时跟进,争取扩大我公司政策性业务的承保面,扩大市场影响。要加强对大系统、大企业的协调攻关,争取有所突破。积极探索推进销售手段,尽快开通一些远程出单系统。
三是进一步完善三四级机构考核机制,使其更科学合理,充分调动各级机构的积极性,提高机构产能。
我们要坚持一手抓机构建设,一手抓产能建设,确保机构的筹建、运营质量。
强化四级机构的销售功能,充分发挥其地缘优势、人员优势,在重点抓好个险业务的同时,协助三级机构做好银团互渠道维护工作。四是进一步加强依法合规经营的关系,保持公司的持续快速健康发展合规就是效益,合规就是生产力,合规就是公司健康发展的生命线。公司越是快速发展,越要重视合规工作,在这方面我们是有深刻教训的,决不能在合规经营上再出任何问题。一是合规工作要齐抓共管,风险分担,各负其责。二是深入推进全面风险管理,完善现有风险识别事项和等级评价标准,积极开展岗位违规风险识别,把风险管理工作贯穿到经营管理各个环节。三是要强化分支机构合规预警、排查、监督工作,加大违规问责力度。对造成重大不良影响和经济损失的机构,绩效考核实行合规一票否决。四是严格执行“零现金”管理、“收支两条线”制度,不断提高转帐收付费率,让基层“管钱不见钱”,严控资金风险。五是对任期满两年的三级机构负责人进行任期经济责任审计,实事求是进行任期责任评价。六是加强党风廉政建设,深化反腐倡廉教育q345无缝方管石墨复合垫片环保锡线u型钢支架防水密闭门。
三、做好本次会议精神贯彻落实工作。
1、召开会议宣传贯彻。
2、制定详细的工作计划。
3、赴下身子抓好落实。
同志们,回顾xx年,伴随我们的是艰辛与荣耀,展望xx年,更多的是责任与期待。今年是我们实现“三平”的关键之年。我们要进一步增强政治意识、大局意识和责任意识,坚持“规模效益化”的指导思想不动摇,坚定信心,团结一致,扎实工作,加快发展,以实际行动和优异业绩,全面开创xx年工作的新局面,为再创人保辉煌做出新的更大的贡献!
职教中心班主任工作总结会
新的学期开始了,本学期我担任职高高一计算机(3)班的班主任。中专职业学校不同于高中学校,虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学,但那是极少数,大多数学生都无法通过高考,这就需要班主任在工作上调整自己的计划。本学期的工作计划如下:
一、提高知识,明确职责,加强责任感。
班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律。一年级新生,积极性高,思想单纯,应从学习上着手,严抓他们学习纪律,激发他们的积极性,不断检查他们的学习和成绩,创造一些竞争机会,比学习,比纪律,比品德等。
1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。
2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。
4、组织学生参加社会实践和公益劳动。要从社会形势来教育他们,正确面对现实,确信知识是有用的,中专生也同样受到用人单位欢迎,引导他们正确处理毕业、升大、就业关系,以保证他们的毕业水平。
5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。
6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。
7、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。
二、热爱学生,深入了解学生情况。
要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合。我是新接手的高一的班主任,首先我要先了解班级同学的基本情况:人数,男女,年龄状况,政治面貌,担任干部情况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。然后根据学生的情况建立班委会,有针对性的做学生的思想教育工作。
三、
实施班级管理,形成良好的班风。
根据学校工作计划要求,联系本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、切实可以。
2、培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。
班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,一定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的。
3、选好、用好干部。
班级能否成为奋发向上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用,因此,要挑选具备一定组织工作能力,能团结同学,表现学习好,能以身作则,起模范带头作用的同学担任。
4、要组织和开展集体活动,培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观,游览,访问,晚会,主题活动等。
5、要形成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,形成一种舆论。不正确行为出现时,会受到批评,抵制,帮助,形成一种风气。班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成舆论监督,促进良好班风形成。
6、加强班级文化建设。
班级文化作为校园文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等。
(1)环境的潜移默化。
(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。
四、做好后进生转化工作。
做好后进生转化工作,对班集体形成和巩固有巨大影响。
总之做好一个中职学校的班主任不好当,但是我会努力的,在以后的工作中我一定会更加的努力工作,不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望,他们的关注是对我的压力和对我的动力,我相信我做的会更好的。