监考教师责任书（优秀12篇）

岗位职责是将个人与组织目标联系起来的纽带，它能够体现个人在组织中的作用和价值。研发工程师的岗位职责包括产品研发、技术改进、测试验证等。

教师责任书

为了确保校车接送幼儿安全无事故，明确幼儿园、校车驾驶员、幼儿家长三方责任，幼儿园与校车驾驶员、幼儿家长签订校车接送安全责任书。

责任书明确了幼儿园、驾驶员和家庭都有对幼儿进行交通安全、文明乘车教育的责任，并引导幼儿遵守交通安全规则。现签订接送安全责任书如下：

一、驾驶员必需保障校车车辆状况良好，驾驶员素质高，确保相应座位，不超载。

二、禁止幼儿乘坐过程中站立。

三、幼儿乘坐校车，在指定站点上下车，由父母(或监护人必须满18周岁)接送幼儿。

四、早间自站点上校车后到幼儿园;下午自上校车后到指定站点下车，安全教育、检查由园方负责;幼儿早间上车之前和下午放学回家下车以后的安全由幼儿家长(或监护人)负责。

五、乘坐车辆途中一切安全由驾驶员负责。

六、驾驶员还必须和家长签订安全责任书。

甲方签字：乙方签字:。

教师责任书

为确保园车的行车安全，切实保障学生的生命安全和幼儿园财产安全，特跟车教师签订如下安全责任协议书：

一、教师跟车管理制度。

1、注意自身形象，要求幼儿做到的，老师应做到，要求幼儿不能做的，老师也不能做(带mp3、穿拖鞋等)。

2、按时到岗，晚上跟车老师要提前5分钟到岗实行点名考勤，不让园车超载，考勤表每周上交办公室检查。

3、熟悉每一个幼儿住址及站点，幼儿到站才能下车。严禁未到站点放下车或到达站点不下车。

4、幼儿到站点，如要过马路，跟车老师必须下车送幼儿过马路。

5、到站点必须等车停稳，跟车老师方可让幼儿下车，下车时禁止幼儿推挤，以免发生挤伤等意外。提醒幼儿注意外面来往车辆。

6、维持车内纪律，禁止幼儿大声喧哗，扯争刁打，不准幼儿将身体的任何一部分伸出窗外。

7、对幼儿要具有爱心，对家长要有礼貌，作为幼儿园流动宣传车，司机和跟车老师必须作正面宣传，对于家长或幼儿提出的可行要求，应尽量满足。

8、上车时，注意点名，幼儿全部上车坐稳后方可发车。

9、因跟车老师原因，出现漏接、漏送幼儿的由跟车老师负责并扣5元每次。

二、责任承担。

1、行车途中车出现任何交通事故由司机负责。

2、车未停稳而幼儿下车，出现意外由司机与跟车老师共同承担。

3、幼儿未到站下车或不回家出现意外，由跟车老师负责。

4、幼儿过马路因没大人护送出现意外，由跟车老师负责。

5、幼儿将身体身体部分伸出车窗外，而出现意外的责任，由跟车老师承担。

6、接幼儿时因车没到达预定时间而开走，导致幼儿在外出现意外，由司机与老师负责。

7、因不点名导致园车严重超载，后果由司机和跟车老师共同承担。

幼儿园名称：湟中县多巴镇小福星幼儿园。

幼儿园法人：张红英。

跟车教师：

20xx年9月1日。

教师责任书

为了保证坐车学生安全上学返家，跟车教师必须尽量做到以下安全责任：

一、要求坐车幼儿家长准时接送，下午接送时一定要让家长接走幼儿;如没有家长接送，一律不得让幼儿自己回家，幼儿随车返园。如错接或丢失幼儿，一律由跟车老师和司机负责。

二、老师对家长，对幼儿态度要和蔼，说话语气要平和，早上接幼儿时要向家长、小朋友说早上好，并下车把孩子抱上车然后跟家长说再见。下午送幼儿回家时，跟车老师到一接送点要下车把孩子抱下车给家长并说再见。

三、接送老师一定要坐在车门旁这个座位，以便抱幼儿上下车。在车上，跟车老师要照顾好车上幼儿，一律不允许幼儿在车上打、闹、跑、站、侧坐，把手、头伸出窗外。

四、幼儿上车时，老师要快速对幼儿进行晨检，一摸(摸头)、二看(看幼儿暴露部分是否有红、肿、青块、伤痕等，如有要马上向家长问明)。

五、跟车老师在幼儿离园上车前，要仔细查清人数，尽量不要出现遗漏现象;在车上，老师要检查孩子是否有受伤、是否整理好衣裤、鞋子，是否有尿湿现象。

六、跟车老师在开关车门时要注意幼儿的手、脚、头等，以免车门压伤。

七、每次幼儿接到幼儿园下车后，跟车老师要从最后排向最前排清查一次，看看车上是否有人有物(千万不能把幼儿滞留在车上)。

八、跟车老师要把家长交待的事情记录下来(如吃药、交费、换衣、请假、建议或意见等等)。

九、跟车老师要时刻提醒开车师傅不得超速，超载，行车途中不得和司机闲聊，高度注意行车安全;若车前后有幼儿，不得开车。车未停稳，不得开车门抱幼儿下车。

十、如出现安全事故，取消当月安全奖，并负相应责任。

监考教师安全责任书

教师责任书

根据教育部门及交通部门的文件、通知精神，为确保幼儿园的各项活动顺利进行和幼儿在乘坐园车来园及回家时的安全，同时，也为了使安全责任落实到位，加强园车跟车老师的安全责任感，特拟定本责任书。具体如下：

1、跟车教师应积极参加幼儿园各项安全培训活动，积极学习上级各项安全文件、领会文件精神，严格遵守本园各项安全制度，将安全视为生命。

2、热爱幼儿，关心幼儿，视幼儿生命为自己生命。

3、熟悉报警电话和程序，掌握基本的救护常识，遇交通事故和其它紧急事件时能迅速报警并采取有效措施，控制事态恶化。

4、在接送途中若有任何异样情况发生，必须马上报告办公室，并采取有效措施，否则后果自负。

5、接送园车时，必须严格遵守幼儿园的《接送制度》和《车辆接送安全操作流程》。教师应坐到能顾及所有幼儿及上下车幼儿安全的位置，并监督司机控制车速，不超车、不违章驾驶，不与他人聊天或接打电话。将车辆靠边停稳后(车门必须靠路边)，幼儿方能上下车。凭接送卡接送，把孩子送到家长手中(如教师需离开车送孩子或离车比较远时，必须要把车门关上;过马路时一定要拉稳孩子的手，注意左右看，确定无车来才过马路)。家长不在时，不能把孩子独自放下，须带回幼儿园。

6、车辆行驶途中，跟车老师必须做到：a、经常提醒孩子坐好扶稳;b、检查孩子有无带小刀、剪刀或其它尖锐的物品来园并及时把它是收起来;c、经常检查车窗有无被孩子打开，提醒孩子头、手不能伸出窗外;d、经常提醒孩子不要把铅笔、本子等拿出来玩;e、经常提醒孩子不能打架、有事要告诉老师;f、提醒孩子不要在车上走动。

7、关锁车门前，须巡查车上是否仍遗留有孩子。

8、对带药的孩子做了班级、姓名、药品名称登记，详细记录服药方法并及时转达班级教师。本责任书一式两份，有效期自签订之日起至离岗或调离之日止。旨在提高跟车教师的安全意识，望各位教师以“安全至上、生命为重”。若有违章操作而带来的安全事故或不良后果，以国家法律及本园规章制度、奖罚制度为依据进行处理。

责任人：

白鹤中心幼儿园:。

教师责任书

老师：

班级管理目标：班主任工作：依照德智体美劳全面发展的要求，开展班务工作。面向全体学生，培养学生的个体特长和良好的行为习惯，期内班级学生不出现安全事故。学困生转化达80%以上，学生辍学率为0。每学期召开班干部会不少于5次，召开班队主题不低于10次，家长会1—2次，家访不低于学生人数的50%，按时完成学校和部门分配的临时性工作任务。经常联系和组织各科任教师互通情况，协调关系，商讨本班的教育工作。

为认真落实《辛榨中学教学管理方案》，规范教师教学工作行为，保障教学秩序，创建平安校园，让社会、学生家长放心。学校不断提高教师队伍建设水平，强化教育教学管理工作，提升管理层次，提高教育教学质量，提高办学效益。根据上级有文件精神，学校同全体教师签订目标责任书。内容如下：

三年半，我把忠心献给了教育事业，热心献给了学校，诚心献给了同事，爱心献给了学生，留给自己的是进取心。桃-李不言，下自成蹊。付出的同时，我也体验到了人生最大的幸福。我所执教的《xxx》获得市首届电子白板课例二等奖。所撰写的论文《xxxxxx》荣获辽宁省一等奖。《xxxx》荣获辽宁省二等奖。第23届小学生铅笔书法竞赛活动中荣获指导奖。我的班级连续两年获得好习惯优秀班级称号。一封封热情洋溢的表扬信，一张张饱含深情的贺卡，一句句发自内心的问候!那时那刻，我为我自己骄傲自豪。我在心里默默发誓：为了这些淳朴的学生，我要把我的教师工作干好，不求辉煌一生，但求踏实一世!虽然只有三年半年的时光，但我的从教之路依然遥远，我会奉献我炽热的爱心，经营我平凡的事业。

1、遵守国家法纪，执行党的教育方针。爱岗敬业、乐于奉献、勤于学习、以身作则、廉洁从教。严格遵守?教师十不准?和?师德规范?。严格遵守学校考勤制度。

教师要坚守工作岗位，注意安全，对自己教学活动时空范围的师生安全全面负责。

1、备课：要写出授课教案，教案的主要项目应有：教学目标(知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观)、教学重难点、课时、教学过程、教具、作业的处理、课堂小结、板书设计、教学反思等项。每月要完成备课节。

按要求完成演示实验和学生实验，填好各种表册及实验报告并交教导处。音、体、美、信息、班会课的教学有教案，教学目的明确，严禁私自停课、无故改上自习或让学生自由活动。

2、作业：作业的量要适度，多数课内训练，当堂消化。每月作业至少要批改次。日记或周-记要检查，天天阅读和一分钟演讲也要负责。

3、辅导要及时，每月辅导学生至少人次。

放假前各班要利用班会、队日等对学生进行安全教育。做到安全教育经常讲，安全问题天天提，不断增强学生的安全意识，并有记载。

4、按时按要求参加校本培训和校本教研活动。认真参加集体备课;积极参加上级和学校安排的教育教学评比活动。积极参加“课内比教学，课外访万家”活动。每月参加听评课活动至少次。

5、控辍保学：面向全体学生，认真履行好职责，把控流工作做好。年流失率保持在以内。

幼儿园工作安全第一，安全工作教师先行，为了加强幼儿园安全管理，落实责任，尽量杜绝幼儿园安全事故的发生，我园本着“安全工作，预防为主”的管理方针,特与教师签订安全责任书。

本责任书自签订之日起实行。

xxx。

20xx年xx月xx日。

教师责任书

为防止学生流失，确保学生巩固率达标，努力实施义务教育均衡发展，特制定本责任书。

全体教师要认真学习《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》和一系列教育政策法规，依法督促适龄人口按时入学，接受完义务教育阶段教育。要转变工作作风，寻求科学的教育方法，营造温暖舒适的学习环境，坚决杜绝体罚、变相体罚学生和歧视学困生现象，进一步加大教育执法力度，做好学生返校动员工作。

各校、各班学生人数以开学初报名册和中心小学组织检查核实的`人数为准，巩固率为100%。

因体罚、变相体罚或歧视，教育方法欠妥而导致学生辍学者，每辍学一名学生处罚直接责任人罚金100元。除给予经济处罚外，责任人当年考核不得定为优秀格次，不得评为各类先进。

以学期为单位，一学期兑现奖罚一次。由中心小学教导主任为学校提供真实可靠的处罚决策依据。

1、非教师原因造成的学生正常流失，且班主任做了大量工作而无效，经调查属实者不适应本责任书及考核办法。

2、本责任书由中心小学与辖区各校校长、中心小学各班班主任签订，各校、班组织相关教师学习执行。

xxx。

高考监考责任书

一、为了认真履行监考职责，确保高考统考工作的顺利实施，根据《国家教育违规处理办法》和《监考员职责》制定本责任书。

二、监考员应认真学习《监考员职责》、《监考员须知》、《实施规则》中有关实施、及答题卡分发和回收等方面的规定，熟悉监考业务，遵守纪律，认真履行监考职责，确保考试工作顺利进行。

三、监考员应严把考生入室关，严禁考生携带书籍、资料、透明胶、计算器、手机、寻呼机及其他无线接收、传送设备等违禁物品进入，认真核对准考证与考生本人是否一致，严防代考;认真和检查考生填写的准考证号、姓名、粘贴的准考证号条形码是否正确，杜绝考生错填、漏填。

四、监考员要忠于职守，密切监视考生考试，对有违纪动机的考生要立即制止，提出警告，消灭在萌芽状态。如发现考生有违纪舞弊行为，要留下证据，做好记载，主考处理。

五、考试结束，监考员应认真清点及答题卡的份数，按规定装订密封好，严防漏装、错装考生的答题卡和试卷。

六、监考人员工作态度要严肃认真，监考员甲、乙必须一前一后观察全场，不能擅离职守。在和考点办公室内不准吸烟，不准阅读书报，不准抄题作题，不得将试卷传出考场，不准高声谈笑，要模范遵守考试纪律。

七、监考人员有下列行为之一者，通报批评，并视情节轻重给予相应的行政处分;情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

1、未经考点办公室批准，擅离工作岗位的。

2、监考中不履行职责，吸烟、看书、打瞌睡、聊天、擅自离开岗位，经指出仍不改正的。

3、答题卡和试卷装订密封不合格，漏装考生答题卡和试卷的。

4、利用监考或从事考试工作之便，为考生舞弊提供条网的。

5、考试期间，擅自将试卷带出或传出考场的。

6、提示或暗示考生答卷的。

八、凡在监考工作中不认真负责，出现错装、漏装、试卷启封错误、试卷(答题卡)错发等不规范操作的，除通报批评、严肃追究责任外，当年评先、晋职实行一票否决制度。对监考中玩忽职守，对考生作弊放任不管被省、市巡视员发现舞弊一起或在评卷时发现雷同试卷一起，除给予100元经济处罚外，并视情节轻重给予相应的行政处分。

九、本责任书未尽事项按国家考试法规执行，本责任书由考点主考与监考员签订，一式二份，双方各执一份。

教师责任书

为进一步推进我校“名师工作室”的发展，造就一支思想素质好、业务水平高、科研能力强、教学质量优的德才兼备的名师队伍，靠名师带动教师队伍整体素质提高，全面实施我校的名师工程，发挥学科骨干教师在教书育人、教育科研、指导培养年轻教师等方面的重要作用，特与名师工作室教师签订培养责任书，条款如下：

一、甲方（首席名师）责任。

1、甲方将对工作室成员实行聘用制，其聘用时间为三年。

2、甲方将对工作室成员给予人力和财力上的支持，为其教育教学和教学研究提供保障。

3、甲方有责任就班主任工作、教材研究、教法、辅导方法等方面的经验，传、帮、带给参与教师。

4、甲方要促进青年教师提高教学水平，形成独立的教学风格，能打造出优秀课例和精品课，每学期指导青年教师备课不少于5节次，在各级各类竞赛中能获奖或辅导学生获奖。

5、甲方要一帮一地带领青年教师积极参加教育科研，不断充实和提高青年教师的教育理论水平和教育科研水平。

6、甲方要每周安排一定的团队活动，每学期对成员进行考核、评估。

二、乙方（工作室成员）责任。

1、乙方要尊重首席名师,服从安排、指导。

2、乙方要认真学习相关教育理论，及时做好阅读摘记，不断更新自己的教育理念，切实提高自己的专业素养，努力使自己在教育、教学方面不断进步。

3、乙方做到勇于教学实践，不断自我完善，努力形成自己的教育、教学特色，每学期至少承担一次公开教研活动，使“五步情境学习法”在实践中得到完善和充实。

4、乙方应依托网络平台，在教育群的'基础上，开创自己的博客和新浪uc，每天定时浏览，参与工作室博客的创建和更新。

5、乙方要积极参加课题研究。在学习与实践的同时，时刻要求自己做一名科研型教师。任期内参与研究课题1—2项，并撰写有较高质量的教科研论文不少于2篇，其中1篇在县级以上杂志发表或县级以上会议上交流。

6、乙方应积极参加工作室的各种会议，参与讨论工作计划，进行阶段性汇报和总结反思，不断解决工作中的难题。按时参加工作室组织的培训和学习。认真完成工作室交予的各项工作任务，协助工作室做好博客和档案的管理。

双方签字后生效：

甲方：

乙方：

教师安全责任书

1、加强课堂纪律的控制，严防学生在课堂上出现喧哗、打闹等不良现象。上课前首先清点班上的学生人数，如发现学生无故旷课，必须第一时间通知班主任，并作进一步处理。

2、上体育课、实验课和电脑课时，教师须事先向学生讲清讲明安全操作程序及注意事项，做好安全防范措施。

3、教师必须保障上课期间学生的人身安全，学生在课堂上发生安全事故由上课教师负责。

4、严禁教师体罚、变相体罚、漫骂或驱赶学生，如因此造成的后果由教师本人负责。

5、关注学生的思想和行为表现，耐心细致地做好思想教育工作。发现学生身体不适或行为出现异常，要及时询问、教育或联系班主任、家长，防止意外事故发生。

6、学生因病因事需请假的，必须持班主任或校方开出的通行条方可离校，教师不得擅自让学生离开校园。

7、下午放学，由最后一节课的授课教师负责课堂最后一分钟安全教育。

8、重视加强学生的日常行为教育，严禁学生在校园内追逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设施或进行具有危险性的游戏，一旦发现以上情况，应及时对学生进行阻止和教育，并联系班主任，情况严重的应上报学校。

9、教师发现校园内责任区存在安全隐患，应及时上报学校。

10、本安全责任书的落实情况，将作为对教师年度考核和评优的依据之一。

11、学校对各岗位的安全教育和管理工作实行责任追究制，对因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生安全事故的，要追究其相应的责任;发生重大安全事故的，根据事故的性质和严重程度，追究其法律责任。

此安全责任书一式两份，学校与科任教师各执一份，自双方签字盖章之日起生效，有效期自20xx年3月9日至20xx年8月31日。

(学校盖章)。

学校负责人签名：

教师签名：

20xx年3月9日。

教师责任书

一、教师应建立班级安全制度,每天必须清点人数并作好记载,管理好本班幼儿,不得随意离开工作岗位.。严格按照学校的规定上下班。

二、早操：做操时应有一位领操，其他教师应不间断地来回走动，提醒小朋友认真做操，并维持秩序直到早操结束。

三、课外活动：特别应注意教师要跟随幼儿到户外，不能留在室内各做其事;另外，活动时教师应不停的在园中来回走动，尽可能避免意外发生。

二、就餐：

就餐时应各负其责，对于个别特殊的幼儿给予特殊照顾，就餐完毕时，老师应轮流打扫卫生，但必须保证室外有一位老师，各班幼儿的衣物、卫生、大小便等应有各班老师负责。

三、接园：

接园时老师应积极主动配合起来，督促幼儿按要求排好队准备接园，在此之前应把幼儿的脸洗干净。

四、每个幼儿的安全、卫生、学习等问题应由幼儿所在班的班主任负责。如果家长到学校投诉某教师三次，可调整教师工作。

五、如果幼儿在校出现安全问题，谁上课谁负责，谁的班谁负责，应由该老师负责把幼儿送回家，并向家长讲明原因。

六、幼儿出现伤残事故的.，经济责任由老师分别负担，(壹佰圆以下的全部承担，更多的学校负责不超过40%。)若受到司法起诉的该教师负全部责任。在校期间学生丢失由任课教师负全责。

七、教师要形象化，生动化的上好每一节课，定期以书面形式向幼儿家长回报幼儿所学知识，接受家长监督，若有30%家长有意见可调整教师工作。

八、值日，两人一组，值日教师需8点前到校，打扫校园卫生。

九、总之，我们幼儿教师就应从"教师像妈妈"这句话做起，用我们一倍的诚心来赢得家长们十倍的放心。

十、以上解释权属于学校。

教师责任书

幼儿人身安全是幼儿园的生命线，孩子的身心健康是每一名幼儿教师的重要职责，为使孩子们能够快乐、健康的在幼儿园中生活、成长，幼儿园特制定教师安全协议，具体内容如下：

1、安全检查教师按幼儿园规定时间到岗后要对幼儿活动区域内的玩具、器械做出安全排查，幼儿来园时，教师必须认真对幼儿的衣物、口袋全面检查，如发现有下述物品：零食(糖果、果冻等);零用钱;危险物品(如刀具、火柴、细小颗粒物、有毒及危险性玩具用具等);饰物(项链、手链、耳环等)要及时教育并暂时由本教师保管，幼儿离园时交与家长并给予提醒。若由于教师排查不细、处理不当引发安全事故，由教师承担责任。

2、迎送要求教师必须严格遵守幼儿园作息时间，按时到幼儿园规定地点迎、送幼儿，迎送过程完全凭接送卡。当幼儿接送人发生更换时，教师要及时与其父母取得联系，认可后方可履行交接手续。如有幼儿在规定时间内没到园，教师应联系家长询问原因，掌握幼儿安全状况。

3、反馈诉求在交接过程中家长对于幼儿身体状况、生活需求的陈述要认真听并做好记录，当完成家长的诉求时，应及时给以答复。

4、保育要求教师与家长完成幼儿交接后，教师要根据幼儿年龄特点安排设计活动，并根据本园实际对幼儿在园活动实行无缝隙监护，教师不得谩骂、侮辱、体罚、变相体罚幼儿，幼儿入园至离园时间段的安全完全由所在班级教师负责。

5、离园要求对于没有按时接走的幼儿，教师应陪同幼儿耐心等候、与家长沟通联系，在家长未到园这段时间幼儿的安全仍由教师负责;教师还应负责协助门卫劝说本班未带孩子离园的家长尽快离开园所。

6、监督接送教师对于本班幼儿的接送人、接送方式必须掌握并做好监督工作，当不符合接送要求时，教师要予以警告。

7、联系沟通教师在接手班级时，要掌握幼儿详细的家庭住址和联系电话，并将自己的电话告知家长，联系方式如有变更及时通知，确保家园联系畅通。

8、未尽事宜教师除遵守以上协议外，对于其它未尽事宜要严格按照上级要求及幼儿园规章制度履行职责。

幼儿的安全牵系千家万户，教师的责任意识与之息息相关，希望幼儿教师引起高度重视，杜绝一切安全责任事故的发生。对于幼儿教师不遵守以上协议及其它规章制度而发生的意外事故必须承担责任，并取消全年评优评模，考核末位，情节严重追究法律责任。本协议自签字之日生效。

幼儿园名称：

教师姓名：

20xx年11月27日。