一年级看海龟（通用22篇）

优秀作文应当展现学生的才思和创造力，让读者感受到作者的独特视角。阅读优秀作文范文对于提升写作水平有很大帮助，以下是一些值得阅读的作品。

海龟的三年级作文

我坐着游船到海岛上去游玩，安静地坐在船舱里。天气晴空万里，海面上风平浪静，游船开过的地方，留下了一阵阵蔚蓝的浪花。

后来游船慢慢地靠近海岛。突然，我看见一只大海龟静静地趴在沙滩上，多么神气呀！它的眼睛圆溜溜的，好像两颗大葡萄，它披着坚硬的盔甲，有一条细细的尾巴，好像大号绣花针。

我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又爬回沙滩上，鹦鹉似的嘴巴里衔着一条小鱼。它趴在沙滩上一口把小鱼吞下去，速度快的简直惊人。

我惊叹道：“哇，这只海龟捕鱼的水平真高呀！比翠鸟还厉害呢。”

海龟的三年级作文

嗯？胖大海是什么？是肥海吗？不对，是一种可以像橄榄核一样泡在水里的中药。

它穿着一件棕色的外套，皮肤像月亮的表面，凹凸不平，闻起来有点苦。我轻轻地把胖大海放进杯子里，往杯子里倒开水，却看到它从下往上急速旋转。水如漩涡，胖大海如小鱼在水中游动。不一会儿，胖大海变大了，好像小孩子吃饱喝足了，衣服都破了。

胖大海在水中越长越大，但颜色逐渐变浅，像一个浅棕色的毛球，水也由透明变为淡黄色再变为金黄色。我喝了一杯。嗯，味道不错！

胖大海能清热润肺，真是教我的。

海龟的三年级作文

大海龟身上的颜色众多，有深绿的、有浅色的、有棕色的、还有白色的，再配上那波光粼粼的海水，真是美不胜收。

大海龟的外貌很有特点。如它的四肢，就像潜水员的脚蹼，在大海里游来游去，好像在探索大海的秘密。再如它的后背，活像背了一个大铁锅，怪不得它行动那么慢。而且它的头小眼大，眼像一颗大宝石，而头则像一块鹅卵石。

要说大海龟的速度，真是慢的没法再慢了，好像是刚吃完早餐在外边散步，说不定还在哼着自己的小曲呢！

大海里的海龟千奇百怪，正等着你去探索呢！

一年级看海龟作文范文

我家有个“小戏精”，它就是我的小海龟。这只小海龟，龟壳微微翘起，那绿色而有力的小脚，小而有力，猪一样的小鼻孔，这是为了让它更好的呼吸。

有一次，我正用手指逗它玩的时候，它便张开它血盆大口向我的手指咬来，它这一咬把我手指咬痛了。正准备打它的时候，它便露出一脸无辜，羞愧地躲在海草群后面从海草的缝隙偷偷地看着我。那样子好像一个犯了错被骂的孩子。看到它这模样我不禁扑哧一笑，它好像在说：“小主人，对不起，求你放过我吧！”我看着它那可怜的神情又不忍心打它，真是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。”

我对这只小海龟真是无奈，每次它做错事了便露出一脸无辜地看着我，又不忍心去打它。这只小海龟吃饭的样子更是可爱，每当我拿起饲料，它便目不转睛地盯着饲料，小海龟好似一只已经饥肠辘辘的饿狼正在盯着我手中的“猎物”。我把“猎物”扔到水中小海龟便以百米冲刺般向水中的“猎物”扑来，一咬到“猎物”便是一通狼吞虎咽。我心想：原来海龟也这么凶残的一面呀。

它吃完饲料还是一脸渴望地看着我，小海龟不停地摇着小爪子和他的小尾巴好像还没吃饱的样子，好像在说：“小主人，我还没吃饱，再给我一点食物吧。”我准备盖上饲料的手便又放了回去，又给了它一点饲料，我的小祖宗呀，你下次可不能这么贪吃了哦，小海龟扎扎嘴好像听懂我的意思似的，然后心满意足地离开了。

每次我一回到家放下书包便是去找它，我总是心心念念它饿了没有，这比我自己的温饱还重要！

海龟的三年级作文

神秘的海洋中生活着许许多多神奇而又可爱的生物，有的鱼像圆圆的皮球，有的虾像半圆的扇子，有的螃蟹像蜘蛛，还有一种寿命很长，还十分可爱的生物，就是海龟了。

海龟是热带动物，它们有椭圆形甲壳，短短的脖子上长着一个大脑袋。海龟有很多种类，有的全身都是红黑色的条纹，有的鼻子就像猪鼻子一样。各种各样的海龟在水里慢悠悠地划动，像一位在散步的年长的老爷爷，海龟真的就像人们形容的那样，像海底的活潜艇，安静的生活在海底。

海底生物是我们人类的好伙伴，所以我们应该保护海洋环境，保护海洋生物，让海洋生物和我们共同生活在美丽的地球上！

海龟的三年级作文

西沙群岛还藏着许多的海龟。海龟背上有一块硬硬的壳，好像穿了一件盔甲。它的头是棕色的，好像一个绒球。最引人注目的是它的头上和四肢长有很多黑色的斑点，一双黑黑的眼睛像两颗黑宝石。

海龟走起路来总是不紧不慢，好像一个在散步的老奶奶，但是当它遇到危险时就会变的像鱼一样快，抓都抓不住它。这些海龟特别胆小，所以一天到晚总是缩在壳里。

在西沙群岛海龟们有的在散步；有的躲在珊瑚里睡觉；有的在嬉戏打闹……。

我非常喜欢西沙群岛的这些可爱的海龟！

一年级看海龟作文范文

广布于大西洋、太平洋和印度洋等地区小学生作文大全长可达1米多，寿命最大为100岁左右头顶有一对前额鳞四肢如桨，前肢长于后肢，内侧指、趾各有一爪头、颈和四肢不能缩入甲内主要以海藻为食生活在大西洋、太平洋和印度洋中，到陆地上产卵，孵出幼体肉可食，脂肪可炼油目前海龟为国家二级保护动物

海龟的三年级作文

在海底的岩石上生长着一些各种各样的珊瑚，有的像一个个的小管道，有的像分开的爱心。

海龟的头是三角形，眼睛是黑的，它的四只脚都很短，它的尾巴又细又短。海龟的龟壳是深绿色的，壳上有13块大小不一的六角形。

海龟总是想：“我如果可以到岸上玩耍那该多好啊！”它抻着头望向海面。

在海龟停留的地方有珊瑚和海藻。

海龟的三年级作文

我家有一只小海龟，它还没有我手心大呢！

小海龟的三角脑袋很像蛇的脑袋，一双凸出的小眼睛，美丽又坚硬的龟壳保护着自己的身体。若是遇到危险，他就把整个脑袋和四肢缩进龟壳里，一动不动。

小海龟刚来到我家的时候，我把它放进了我精心布置的“小卧室”里，任凭我给它什么好吃的，它也不肯把头伸出来。没办法，我只好走开了。过了一会，我又走了过来，只见小海龟正踩着我给它的小“玩具”――贝壳向上爬呢！可能是它看见有人过来了，赶忙停了下来，又把头伸进了壳里。我把手里的火腿放进了“小卧室”，可小海龟并不领情，还是一动不动。没办法，谁让我们没法“沟通”起感情呀！

我看着它的壳，不禁想：如果给它翻个身，它会再怎样翻过来呢？于是我把它翻了一个身，只见小海龟的肚皮上有许多花纹，像画上去的。这时，小海龟慢慢地把头伸出来，然后用脑袋顶住小卧室的墙壁用力一撑，就又翻过身来。

老鼠爱大米，我爱小海龟！

海龟的三年级作文

今天星期二的第二节课，原本应该是英语课，可是因为英语老师没空，所以就改上语文课。

一听到这个消息，全班大部份同学都很高兴，因为戴老师已经打开电脑了，还打开了许多海龟图片。因为我们第9课就是讲作者抱海龟进海的事。

老师来了，全班还是有些声音。老师打开文件，让我们观赏那些可爱的海龟，有大海龟，有小海龟，还有刚从蛋里出来的海龟……而我最喜欢的是大海龟和小海龟，大海龟有着大大的龟壳，粗壮的身体。而小海龟侧小得很，可是也非常可爱。

这些海龟那么可爱，真想抱一只回家养。

一年级周记

星期天早上，我帮妈妈做了一件家务是扫地。

早上，我吃完早餐后，看见地板脏了，于是，我就拿起扫把扫地了。我看见桌子下、电脑下、房间里都有垃圾。我就用扫把把垃圾给扫了。妈妈看见地板上很干净。知道是我干的。于是夸我是个懂事的好孩子。

今天，天气晴朗，阳光灿烂。家家户户都忙着晒衣服、晒被子。妈妈也忙着洗被套，晒被子。平时我家的事全都是妈妈一个做的，今天我的机会来了，就帮妈妈拖地，擦桌子，整理房间。劳动真快乐，妈妈夸我真是个好孩子。

今天早上，我和爸爸妈妈很早就起床了，妈妈给我还有爸爸布置了一项艰巨的任务：把这家从卧室到阳台的地拖一下，妈妈嘛就帮我们洗拖把罢了。

我和爸爸赶紧拿起拖把，从早上8点一直忙到10点半。搞得精疲力尽。妈妈和我一样累。我们躺在沙发上：啊，真舒服啊！！

我一回家自告奋勇地对妈妈说：“妈妈我帮你做家务事。”我左思右想终于决定好洗碗了。我在全家人吃完晚饭的时候，把吃过的碗收到洗碗台上，因为洗碗台太高了，我就搬来小凳子，站在上面，我先放入适当洗洁精去油渍，再用清水冲洗两次，最后，擦干放入消毒柜。

经过这次的体验，明白了老师的用心，体会到妈妈的辛苦，我以后一定会做一些力所能及的事，让妈妈不那么劳累。

今天，妈妈要教我洗碗。妈妈说“要把碗放在盆子里，然后拿洗洁精在碗上面洒一层，再用手把油擦掉，然后用水把碗洗干净。碗就洗好了。”

我按照妈妈说的去做。洗出来的碗真干净！可我的手像冰一样冷、太阳一样红。

看来妈妈做家务真辛苦！我以后一定要多帮妈妈做点家务。如“扫地、拖地、洗衣服……

小朋友们你们会做家务了吗？

一年级日记

“哇。”随着我的一声惊叹，两只小鸟来到了我的家。为了丰富我的暑假生活，妈妈给我买了两只虎皮鹦鹉。

虎皮鹦鹉很可爱。黄的那只斯文安静，我叫它“柠檬”。蓝的那只活泼灵敏，我叫它“蓝天”。

傍晚，我把一个锁扣扣在鸟笼顶上，正好被“蓝天”看见了，它扇扇翅膀，似乎想飞起来，可它太小，不会飞。不久它又想到了一个法子，它用嘴咬住笼子，再用力一蹬，就这样爬上去，但是不一会儿又遛了下来。这时，“柠檬”看见了，它一边用头顶住“蓝天”，一边叽叽喳喳地叫着，好像在鼓励“蓝天”。终于，“蓝天”抓住顶了，它叼住锁扣，身体悬在空中。我被感动了，拿下锁扣，扣在低处。

20xx年7月3日星期一天气晴

鸟儿来到我家已经两天了。谁知鸟儿心，今天，它们打架了。

今天的天气很闷热，周围静悄悄的，笼底热得烫脚。“柠檬”连飞带跑，爬到了栖木上。“蓝天”见了，也跟着爬上去。不料，“柠檬”发现了，目露凶光，一步步向“蓝天”走去，冷不防，它啄了一口“蓝天”。“蓝天”实在不想下去，又自知理亏，不敢与柠檬硬对硬比。再说，它一个男子汉大丈夫，怎么能和一个弱女子打架呢。于是，“蓝天”好言相劝，用动听的叫声企图说服“柠檬”。可“柠檬”真是软硬不吃，仍然“鸟行鸟素”。

蓝天的自尊心被伤害了，再也控制不住体内的“洪荒之力”，它的“小宇宙”燃烧起来了。

好一场恶斗。你啄我一下，我回击三下，颇有对方不低头誓不罢休之势。羽毛虽然不是满笼飞舞，但也有不少。鸟儿的尖叫声，翅膀的拍打声，笼子的呛啷声，混合成了一首愤怒的战斗进行曲。

我三步并作两步，赶紧把鸟笼拎到阴凉处，平息了这场窝里斗。

20xx年7月15日星期六天气晴

随着两只小鸟的到来，我家不知多了多少欢乐。每天有鸟儿的陪伴，真是一件美好的事儿。而且，它们对我的信任度也直线上升。这天，我惊奇地发现，蓝天甚至愿意在我手上吃食了。

事情是这样的。我正在给它们换水，随手拿了一粒饲料把手放进笼子里，只见“蓝天”犹豫了一下，见我的手没有动，就放心大胆地跳过来，“啊呜”一口吃掉了。手心痒痒的，真好玩。可好玩归好玩，下一次还是要做好防护工作。于是，我早早就把爱生气的“柠檬”送到了草窝里，然后才给“蓝天”送食。已经尝过一次甜头的“蓝天”像闪电似的，一眨眼就把吃的吞进肚里了。一切发生的那样快，看得我目瞪口呆。

无论怎样，“蓝天”的信赖让我高兴不已。明天，“柠檬”也会给我带来这样的惊喜吗？

一年级口号

班风：活泼、懂事、能干。

班训：和谐温馨，快乐分享。

班级口号：只要努力进取，一定能够成功。

班级奋斗目标：张扬学生个性发展学生能力，努力进取建设班级特色。

班主任寄语：愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，选择行动塑造秀的自己。

班级名称：努力进取班。

班风：活泼、懂事、能干。

班训：和谐温馨，快乐分享。

诚信誓言：诚而有信，方为人生。

班主任寄语：愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，选择行动塑造秀的自己。

班级奋斗目标：张扬学生个性发展学生能力，努力进取建设班级特色。

班名：小葵花团队。

班训：快乐学习，健康成长。

班风：自信自律，求实创新，互帮互学，荣辱与共。

教师寄语：一（4）班是乌小的一颗小明珠，35个可爱的小男子汉，25个乖巧伶俐的小千金，组成了一个温馨又团结的“小葵花”。它向往光明，生机勃勃，给人带来美好的希望。我相信你们能在各位老师的辛勤培育下，养成良好的言行，锻炼出健康的身体，学习出高超的智慧。不久的将来，你们都会成为国家的栋梁之才。

一年级谜语

门开着,人已去,心还在(打一字)

脑筋急转弯答案：闷

你生日的时候别人骂你什么话你还要说谢谢?

脑筋急转弯搞笑答案：猪你生日快乐(祝你生日快乐)

谜语：哪个牌子的电器最难看?

答案：【tcl (太丑了)】

谜语：第十一本书(猜一成语)

答案：【不可思议(book11)】

谜语：什么剑是透明的?

答案：【看不见】

答案：【喵】

谜语：为什么大家喜欢看漫画?

答案：【无聊】

【儿童谜语大全116】身子黑不溜秋，喜往泥里嬉游，常爱口吐气泡，能够观察气候。(猜一动物)

【答案】泥鳅

【儿童谜语大全117】落地就会跑，胡子一大把，不管见了谁，总爱喊妈妈。(猜一动物)

【答案】山羊

【儿童谜语大全118】驰名中外一歌手，音韵宛转会多变，能学多种鸟儿叫，北疆内蒙是家园。(猜一动物)

【答案】百灵鸟

【儿童谜语大全119】两只翅膀难飞翔，既作衣裳又作房，宁让大水掀下海，不叫太阳晒干房。(猜一动物)

【答案】蚌

【儿童谜语大全120】有种鸟，本领高，尖嘴爱给树开刀，树木害虫被吃掉，绿化造林立功劳。(猜一动物)

【答案】啄木鸟

弹琴跑调(打一日常用语)

脑筋急转弯答案：不靠谱

一年级半

一年级的拼音一年级的声调

9月份幼儿园大班的孩子将正式步入小学阶段，成为一年级学生啦！比起幼儿园，小学一年级可以称得上变化良多。家长的心态也相应发生变化，再也不敢任由孩子没心没肺地玩了。一些年轻的父母开始了手把手的辅导生涯，随之而来的却是无尽的烦恼。

一年级是孩子的启蒙期，刚开始还不明白什么是作业，什么是学习，此时父母就扮演了一个不可替代的角色。一年级上学期语文课主要学习拼音、字词和看图写话。对拼音学习来说，声母、韵母（单韵母、复韵母）、整体认读音节、声调最为重要的，相信很多家长都已经忘记拼音怎么学的了，不只是记住拼音和字母就可以，还要让孩子学会拼会写。

电子版：点击下载。

接下来老师整理好了一年级拼音拼读（声母、韵母、整体认读音节、声调、拼读练习）幼升小家长提前为孩子收藏，在开学之前事先预习下，能让孩子赢在起跑线上，到真正学习的时候，能事半功倍，卓有成效。

部编版语文一年级上册汉语拼音音节拼读全汇总及练习，让孩子练一练，打好基础轻松学习！

2021一年级上册语文（部编版）学习大纲。

点击下载。

一年级教学工作总结一年级下

时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任一年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题，现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：

小学新课标的美术教育，以促进学生的美术素养为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元为结构。它说明了美术教学活动的整个过程中，必须以培养学生的美术素养为主要的目标。一、在美术课堂上培养学生的良好学习习惯。

一年级的孩子刚从幼儿园升入小学，有的学习习惯比较差，课堂上容易注意力不集中，思想开小差，课堂教学组织有一定难度。因此，结合以往经验，我在本学期的教学中，重点贯穿培养学生行为习惯的养成，如：“用小手说话”、“一二三，坐端正；小小手，放桌上；小眼睛，看老师；小嘴巴，不说话。”、“小手小手拍拍，小手小手拍拍，小手小手叠起来。”通过这些课堂组织语言，有效地解决了学生注意力不集中，易开小差的问题，保障了课堂教学的有效性。二、从生活中获取创作素材。

小学低年级的学生由于其画画正处在涂鸦阶段。往往是想到哪里画到哪里、落笔成章，不会再去做进一步的修改了。因此，教师在整个教学活动过程中要尽量做到精讲少讲，让学生有最多的时间进行练习。在学生进行练习时，教师要勤于巡视，看到能较好地表现作业要求的作品，及时表扬，同时，把他的作业作为范例来讲解，引导学生观察这为学生是怎样来画的，让学生从身边的榜样中学习知识技能。指导学生修改完善自己的作业，不要怕影响须生的学习积极性，只要让学生看到每一次修改都会有新的收获、，新的喜悦，学生不但不会降低学习积极性，反而会因看到自己的进步而欣喜若狂，信心倍增，更乐于参加到整个教学活动中来。

另外，不要固定学生的创作（作业）时间。有很多情况学生可能不能在一节课里完成作业，可以给学生安排2节课或者更多的时间，也可以让学生请他们的爸爸妈妈、哥哥姐姐帮助，当然这个帮助不能是包办代替了，而是请他们指点，作业还是要学生自己完成。这样有助于提高学生的绘画和自主创新能力。

总之，一学期来工作取得了一些微不足道的成绩，做得不够的地方却也不少。教学是一门艺术，是没有止境的，今后，我将为这门艺术上下求索，再辛苦亦无所怨悔。

海龟的三年级作文

我只是海龟，背着一个硬硬的壳，像穿了一件铁甲，可说刀枪不入。我带头能说进去，伸出来，你休想一下子捉住他。我深的是一双小眼睛。我到外表示在不太美，黑不溜秋的。

我在陆地上爬行，爬的比蜗牛还慢；在水里可是位游泳高手。我们海龟家族里的游泳纪录，高达每小时32公里。我还是潜泳的能将，潜水里五六天也没有关系。

我的大哥，足足有200公斤。他们的寿命可长的，一般可活120岁。

四年级观察海龟的日记

这周平老师给我们布置了一项有趣的劳动作业，种大蒜。当我接到这项作业的时候我感到既兴奋又担心。兴奋的是大蒜是我最喜欢的调味品，而担心的是这可是我第一次种东西。

为了能种好大蒜我向奶奶请教了方法，并且从爷爷那里借来了工具，等准备工作完成以后我就和爸爸满怀期待的干了起来，松土，除草，埋种，浇水，不一会儿功夫种植就完成了，爸爸拍了拍我脸上的泥土笑着说：“接下来我们慢慢等待发芽吧！”

这时爸爸走过来对我说“孩子你还缺了一样东西没有灌溉给大蒜”。我更加疑惑了问道：“是什么啊爸爸？”爸爸意味深长的说：“你忘了给大蒜浇灌耐心。”

文档为doc格式。

一年级教学工作总结一年级下

胡恭言。

教学大纲要求一年级下学期要“学会250个生字，认识550个生字。要求学会的字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，大部分词语能在口头或书面语言中运用；要求认识的字，做到离开注音、离开语言环境也能准确认读。”可见识字在一年级语文教学中的重要性。所以在这个学期中，我加强了识字教学。1、鼓励学生交流合作识字。

每个孩子的学习方式不一样，有的习惯在阅读中学习，有的习惯在书写中学习，因此我采用多种方式加强同学间的交流与合作，使孩子们互动起来，将自己好的识字方法介绍给其他学生。这样就等于不断注入新的源泉，学生识字方法多了，学起生字来也就不费力气，尤其对于那些学习困难的孩子来说，大大提高了效率，增加了识字量。

2、加强写字指导，不但要写对，更要写好。

有了一个学期的写字基础，很多学生对于书写已能基本掌握，这个学期，我对学生的写字要求提高。在学习中，我们总是一起观察生字在田字格中的位置，一起分析生字的笔画穿插和结构，力求每个生字不但要写对，更要写好。很多学生有明显的进步，虽然只是一年级，但写起字来有模有样，很是工整。3、加强生字的复习和巩固，防止回生。

艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，人的遗忘速度总是先快后慢。所以对刚学过去的生字要及时复习，利用一些词语来复习生字，也可以利用生活中常见的标志牌、商店名称等来识记生字、复习生字。二、注重朗读指导。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。

一年级孩子特别需要多去读，在朗读中体会。我们在朗读课文时，选择了很多种形式，如老师范读、小组合作读、个别读、分角色读、表演读等，学生很感兴趣。在一层层深入的朗读过程中，我们一起体会到了语言文字的美，语句的美。基本的问句，学生也能根据不同意思用不同的语气读出来。

三、

注重课内外结合美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学引入了广阔的天地，让学生阅读课外书《童话故事》等，通过这些收集与阅读，为学生积累奠定基础。

本学期，我虽然尽心尽力地去陪着孩子一起学习、一起成长，也取得了一定的成绩，但也有不尽人意的地方。在今后的工作，我将继续努力工作，把教育教学视为事业去做，和我的学生一起遨游广阔的语文天地。

一年级班主任计划

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，小学一年级班主任工作计划(转)，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析：

本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：

作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下：

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

四、具体工作措施：

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。

6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。

7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

请参考更多的小学班主任工作计划：

海龟的三年级作文

海龟是一种海洋动物，在深蓝色的海底下面，慢慢地爬行，好像一个没睡好觉的小孩，他的壳有很多，有的带黑点，有的壳是绿色的，还有壳是黄色……，它短短的脖子顶着一个三角形的头，还有一双圆圆的眼睛，嘴巴像小倒钩，不时会把头伸出来看一看，呼吸空气，还会爬到沙滩上来晒太阳，美美的睡上一觉。

海龟真是一种可爱的海洋动物。