优秀作文不仅要有好的观点和论点，还要有恰当的结构和合理的语言运用。接下来是一些精选的优秀作文，让我们一起来欣赏和学习。
第一次初中作文
开学的时候，老师告诉我们，学校要成立气象观测兴趣小组，我听到这个消息就向老师报名，我要参加。很高兴，胡老师让我如愿以偿成为了气象观测小组的一员！
我们气象观测小组的指导老师袁老师一开始就给我们分好了组，并规定从十班开始轮流，每次轮到就观测一周。那时我恨不得自己在十班，这样我就可以很快轮到了！
盼望着，盼望着……今天终于轮到我观测了，很幸运！学校的气象公告栏这周才刚刚启用，我和同学金泽霖要把每天观测到的数据写在公告栏上，让同学们及时了解近两天的气象状况。
按老师的要求，我在家和妈妈一起看诸暨电视台的天气预报，记录近两天的气温变化、天气状况等。到了傍晚，我和金泽霖来到小飞鱼气象观测站，首先打开百叶箱，读出今天的最高和最低温度，以及干度和湿度，做好记录。然后观看风速风向仪，发现今天没有风，属于0度。最后观看雨量筒，我猜也不会有水，因为今天没下雨啊！哈哈，真是这样！
读好数据后，我们就要用记号笔将今天的气象一五一十写在公告栏上，连同和妈妈一起记录的明天的天气情况也写在上面。最后我还加了温馨提示，让同学们在明天这个大晴天多晒晒太阳，有益健康！
看着路过的同学们认真阅读我们发布的天气预报，我的心里别提有多开心了，在接下来的几天中，我将继续认真完成这项工作。争取做个合格的小飞鱼气象台气象观测员！
初中作文第一次
在我们的生活中，有过许许多多的第一次：第一次走夜路，第一次去野营，第一次坐火车，第一次去外地旅游，第一次养小动物……一个个“第一次”就像一个个脚印，印在我们成长的道路上，使我们从中得到了启示。
我第一次学做饭是在上四年级的时候，那天爸爸和妈妈都不在家，我一个人呆在家里，妈妈让我我自己煮方便面吃，但我一点儿也不想吃。我突然想到厨房里有买来的菜和面条，就准备我自己做饭吃。
我要做的是西红柿鸡蛋面，需要的材料是：两个西红柿，两个生鸡蛋和五六根葱，食用油。准备材料后，我便照着妈妈平时做饭的样子开始了。
首先，拿出西红柿，用水洗干净后，用勺子将皮刮软，这样就能很容易地把皮剥下来了。剥好后，我用刀把西红柿切成了一瓣一瓣的，放在盘子里。接下来就是打鸡蛋了。先将鸡蛋打破，然后把蛋白和蛋黄倒入碗里，最后就是切葱了，葱切好后，倒入碗里。
然后要在锅里倒入一些油，到了油沸腾以后，将鸡蛋倒入锅里，等鸡蛋变成金黄色后，用炒菜的铲子将鸡蛋切成小块，再倒入碗里。炒完鸡蛋后就是炒西红柿和葱了。先将葱倒入锅里，翻炒几下后将切好的西红柿倒进去，等到完全入味以后把鸡蛋倒进锅里，翻几下以后往锅里倒些水，水开后，汤就好了。
这是我第一次做饭，虽然饭煮成了稀饭，但我还是很高兴，毕竟这是我我自己做过的饭，我自己做的，吃起来很香。
通过这件事，我明白了一个道理。只要是我自己做的，不管有多糟，我们也会觉得很好。我也知道了父母平时的不易。他们每天下班后要忙着做饭，做出来后还要能对上我们的口味。所以，我们要珍惜父母为我们所做的一切。
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初中第一次班会作文
在过去的一个学期里，我们用班级公约来约束言行，积极向上，追求卓越，用自己的努力铸就了班级的辉煌。短短一学期，我们连续3次获得文明班级锦旗，留给xx年一个骄傲自豪的背影。老师深深地为你们骄傲。
新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。亲爱的孩子们，新学期有什么打算呢?用什么样的收获来装点这个不平凡的新一年呢?我知道每人心里一定都有自己的愿景。
俗话说：播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。
当上课的铃声清脆地响起，当崭新的课本一页页翻开，当琅琅的读书声响遍校园，这一切一切都告诉我们，经过短暂的调整，我们又要起航了。
在这里，老师要告诉你们说：“本学期只有四个月的时间，学习任务重，时间紧，但老师还是为你们安排了元宵节系列活动、妇女节感恩活动、端午节系列活动，六一儿童节等大型活动，另外还有清明节、植树节、学雷锋活动，真的可以说是精彩纷呈。童年是美好的，更是快乐的。老师喜欢你们对待活动的热情，喜欢你们对待学习的执着和认真，喜欢你们活泼的身影，喜欢你们爽朗的笑声，喜欢你们的一切一切……在我心里，你们都是一只只展翅高飞的雄鹰，只要愿意，就会翱翔在知识的高空，把握自己的未来。所以老师真诚地希望你们有一个美丽的可以永恒的童年。但是不要忘记我们的约定——文明礼仪、勤奋上进。千言万语都很苍白，老师的要求和以前一样没有变化，希望大家能够‘成人’，然后尽自己最大的努力‘成材’”。
在新学期，继续把李镇西老师的话送给大家：第一句，“让人们因我的存在而感到幸福”。第二句，“我们和他们不一样”。现在，就让我们完善我们的班级公约，在它的指导下继续努力前行。
初中作文第一次
“唉，怎么这千载难逢的机会，竟被咱碰上了?”我听到同学杜星宇正和“唐建三水”窃窃私语，你知道吗，明晚要开家长会。我听了这些话后，心中有些忐忑不安。
对于多数学生来说都不愿老师开家长会，我也不例外了。因为根据以前是经验，每次家长会老师总会把我们在学校的蛛丝马迹全都告诉家长，所以我们形象地把家长会叫做“告状大会”。好在以前“告状大会”一年才一次、甚至有时两年或三年，可是快乐的时光总是十分短暂;现在我们的班主任被换成了责任心强到可以去破“吉尼斯”记录的王老师，每个人都休想成为漏网之鱼。单元检测的分数刚改出来、就开家长会了，唉，这下我们的“棍子汤”有着落了。
今天，我刚放学，便忍不住对妈妈说“老妈，明晚要开家长会，建议您老人家做好心理准备，别家长会一结束，您就被吓出心脏病出来”。但是妈妈却不以为然地说：“你在学校的表现应该挺好的呀，干嘛说这样的话，快说是不是有捅出什么乱子啦”;我接接巴巴地说：“我……我……没有啊”。可心想这下恐怕连跳进黄河也洗不清了，第2天晚上6：30分是开家长会的时间，妈妈去开家长会了我却在痛苦的煎熬着，我无心写作业，而是在一块百板上画上了“观音菩萨”，跪下来说：“观音菩萨”保佑老妈不要知道那些坏事儿……。”
终于，妈妈回来了，她走过来抱着我说“想不到你在学校的表现不错嘛，值得表扬”。可是我却想肯定是“观音菩萨”显灵了，哈哈!随后，妈妈叫我和她一起坐到桌前，告诉了我家长会的内容;还指出我在学习上的不足之处以及今后该怎么做，我心中豁然开朗。
第一次初中作文
养过白兔的人都知道，白兔不好养。我本人以前也养过白兔，它既有乐趣有忧伤。请听我讲我的第一次——第一次养白兔。
那是一个我读幼儿园时的星期天，经过一个上午的挑选，我拎着一只装着小白兔的笼子离开花鸟市场回了家。
我第一次有了宠物，心中自然欢喜不已。怕它脏，爸爸妈妈还特意给它洗了个澡，就这样，它成了我们家中的特殊成员了。
我高兴地给自己的小白兔取名“嗅嗅”，当然也是出于自己的想象，因为它的鼻子老是一耸一耸的，好像在嗅什么。它很静，不像仓鼠一样动来动去的，让人看了心烦。它很端庄，像一个穿着白裘皮衣裳仪态万千的贵妇人，优雅地躺着。显然它已经习惯了生活在人们取乐它们的时代，我走近它的时候，它连眼皮都不抬一下，美中不足的便是这个。
白兔很漂亮，只不过除了我，爸爸妈妈很少有时间陪它玩。我喜欢它胖胖的样子，喜欢轻轻抚摸它那光滑的毛，更喜欢看它那长长的大耳朵。两只大耳朵软绵绵地搭在身子上，更体现出它的那副可爱又可笑的懒样。
白兔每天的排泄物十分多。我比较懒，不愿自己去清理它的屎。仔细观察，却觉得它的屎很有特色，形状像是个齿轮。第一次看见如此有趣的.屎感到特别好玩。而且还有一个很有趣的现象，它总是围着笼子把屎拉成一个圈，即使今天清理掉后，下次它还是这样。后来才知道它这是在划领地呢。
我每天都陪白兔玩，白兔也一天天地长大。原先的小笼子，似乎已经容不下它的身体了。我简直不敢相信自己的眼睛，以前轻轻松松可以进笼的小白兔现在成了快把笼子撑破的肥兔了。爸爸妈妈毕竟也比较喜欢嗅嗅，于是又买了个特大笼子。好比一个小矮人突然住进了一栋大别墅一样，这下子，连平时一向安静的嗅嗅也东张西望。它一定对这个新家十分满意吧，我心里也乐开了花。
由于疏忽，一次，白兔嗅嗅淋了雨，感冒后死去了，我很伤心。那晚我一夜都没睡好，心里很是愧疚，也许我小心一点，它就不会死去了。我也第一次因为一条小生命的死去而感到悲伤。
每一个人都有自己许多的“第一次”。每一个“第一次”对于人生而言都是绚丽多彩，回味无穷的。所以，珍惜你的第一次。
初中开学第一次班会
新学期的第一次班会，也是新班委们和大家开的第一次班会。
班会的主要发言人是班主任王学成老师，班长赵新崎，学**委员朱梦琴。
班委们给我们找出了许多的存在的问题，也提出了许多学**上的要求。
其中萌萌哒的王学成老师的讲话非常深刻，他先讲他的毕业十周年聚会，来告诉我们大学的友谊是最纯真，最难以忘怀的友谊，它不会随时光的流逝而变淡，反而更加深厚;然后他又从学**(考研，考公务员，四级...)、创业、心理、防诈骗四个方面作了详细的阐述，小编觉得受益匪浅;最后，他非常肯定了我们学**成绩。
虽然每一年都会听一遍王老师的讲话，但还是听不厌，每一次听都很有感觉。
好啦，新学期开始了。
希望在新的一学期中，食品二班能戒骄戒躁，越来越好;也希望我们二班越来越团结，男女生的革命友谊，咳咳，能升华的尽量升华。
初中第一次班会作文
忽然有一天，妈妈郑重其事地把我叫到房间里，我一看这副派头就知道是大事，就乖乖地放下我手中的玩具，闷声不响地跟着走进了卧室。
妈妈语重心长地对我说：“枫玉，为了培养你的独立性，我和你爸爸商量过了，决定从今天开始，让你一个人睡觉。”我以前都是在妈妈温暖的怀抱里甜甜地进入梦乡的，可以称得上是一朵温室里的花。一想到要让我独睡，说啥也不答应。于是就拉着妈妈的衣角撒娇道：“不嘛，不嘛！我要跟妈妈一起睡。”可是妈妈却斩钉截铁地撤开我的手，说：“不行！”看到妈妈这个样子，我知道要改变这件事是不可能了。无奈地只好听天由命，乖乖地答应了。
我呆呆地看着天花板，再也不敢睡了。
唉！好怀念妈妈那温暖的被窝啊！
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初中作文第一次
感觉长大了，想学点家务。
想了想，决定做鸡蛋炒柿子。我把这个想法告诉了妈妈，没想到妈妈欣然同意。我很幸运！
终于到了做饭的时间了。我来到厨房，从冰箱里拿出两个西红柿和三个鸡蛋，准备翻炒。我先把柿子洗干净，然后切成小块，放在一边，然后开始打鸡蛋。我拿起第一个鸡蛋，轻轻地把它敲碎，没有把它敲碎。我又用了一点力气敲，还是没敲裂。我使劲敲，鸡蛋终于破了一个口。我用手掰开了我的嘴，蛋清沾到了我的手。
我妈跟我说：“你嘴一张下来，就不明白了。”我听了妈妈的话，拿起第二个鸡蛋，照妈妈说的做了，就熟了。就这样，我继续敲开第三个鸡蛋，用筷子把三个鸡蛋搅拌均匀。
妈妈把煎锅放在炉子上，往里面倒了一些油。过了一会儿，油冒烟了。我把鸡蛋倒进锅里，一个个炸好，放在盘子里。然后我把柿子倒进锅里炸了，里面放了点盐。柿子熟了，我把鸡蛋倒进锅里煎了几下。鸡蛋和柿子炒均匀后，我把它们放在盘子里，端上餐桌。
我妈妈尝了尝我的煎蛋和西红柿，称赞我的厨艺。我赶紧拿起筷子，往嘴里塞了一个鸡蛋。嗯，真好吃！
毕竟这是我第一次炒菜，所以我觉得这顿饭很香！
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第一次班会
班会主题：你准备好了吗?班会目的：构建良好的班风和学风。
班会重点：励志，可操作性。
班会难点：营造氛围。
方式方法一、班主任用亲切交流的方式和同学们对话并给出关键词：你准备好了吗?构思：1.如何理解高二?(基础，衔接，成长)2.你最难做到的是什么?(控制，时间，计划，作业，课堂，被诱，懒散，关系，闲话，游戏等)3.你想往哪里走?(上大学，交朋友，随心所欲，进步一点点，突破一点点)4.通往理想的路在哪里?(脚下)5.实现理想的方法有哪些?(基本的三到：想到，说到，做到。
具体的实施：给成功一份订单，每日有计划与小结。
理想的做法：给自信，给自足。
)6.重温我们的班级文化理念：仰望天空，脚踏实地。
行胜于言，宁静致远。
让优秀成为习惯，让使命成为自觉。
天下大事必做于细，天下难事必作于易。
控制三闲，抓好三后。
读书最快乐。
不是抓紧每一分钟学习，是抓紧学习的每一分钟。
先做该做的事，再做想做的事。
做好该做的事，你才有时间来做你想做的事。
心态好，做事才会成功，丢掉“烦心”事，做心态的主人，“耐烦”也是本事想成为什么样的人，就做什么样的事曲径通幽，做事井然，时间有限，做事应集中你的注意力人生最科学的投资就是把最重要的事摆在第一位不依性情做事，不依喜好办事最大的遗憾：真应该那么做，却没有那么做营造美妙生活，在富有情趣中享受幸福快乐时要注意陷阱，看清是否是圈套，人生处处有风险站得高一点，看得远一点，想多远，就能够走多远依靠自信，做好你想要做的事天才是重复次数最多的人。
二、从规范言行到习惯文明和习惯自我约束做起可操作性：1.每周一次10项检查自己打分(内容略)，一月一次完善评比。
2.每个小组成员承包一科，每天有一次总结交流和比较记录。
3.每周有一次挑战自己成功的小结。
4、班团舍班干部和科代表计划性发言三、老师讲几个故事渗透教育思想1.“冲上火车之前”要知道自己要去做什么事情。
让人忍俊不禁的小故事就是典例：有三个男人一起前往火车站，但到达车站时，发现南下的火车已经开走了。
虽然心中十分扫兴，但也没办法，只好等下一班火车。
于是三个男人就一起到“铁路餐厅”里吃东西、聊天，消磨时间。
话匣子一开，三个男人七嘴八舌，谈得十分起劲，一下子把时间给忘了。
当他们猛然想起时间到了时，就赶紧抓起行李，冲向站台。
此时，火车刚缓缓开动，于是三人急忙沿着站台追赶已渐渐加速的火车。
前面两个人跑得速度比较快，跳上了最后一节车厢!但是第三个男人，因为行李比较重，跑得慢，所以没有赶上火车，只好气喘吁吁地看着两个朋友渐远而去!突然，没赶上火车的男人忍不住大笑起来!“你怎么了?没赶上火车，怎么还哈哈大笑呢?”站台上的工作人员大惑不解。
荒唐的失败。
小事情闹出笑话，大多数情况下无伤大雅，但在人生大事上，这种错误只会让你无法弥补而致遗憾终生。
如果没有经过仔细思考或没有特定目标，只是冒冒失失地跟人往前冲，即使冲到最前面，也可能一事无成、徒劳无功。
因此，拥有明确的目标是迈向成功的首要步骤。
只有明确目标、方向，才不会匆匆忙忙地盲目“冲上火车”。
2.你到底该做什么应仔细分析一下自己，最重要的是要看清自己要在哪一方面能够成功。
有一位大学生，成绩一般，却过分拼命地学习，总想在班级得到第一名。
他以为，只要用超人的努力，将别人娱乐、度假的时间全部用来学习，就一定能成功。
但是，当他快要赶上第一名时，却永远无法从用脑过度的后遗症中恢复过来了。
一个人应该充分积蓄能量，并将它投入到最适合自己的地方。
如果你只有一种才能，你更应该淋漓尽致地发挥这项惟一的才能，而不要与那些有十项才能的人进行全方位的竞争。
3.有这样一个故事：一个小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。
沙箱里有他的一些玩具小汽车、敞篷货车、塑料水桶和一把漂亮的塑料铲子。
在松软的沙堆上修筑公路和隧道时，他在沙箱中发现了一块大岩石。
小家伙开始挖掘岩石周围的沙子，企图把它从泥沙中弄出去。
他是个很小的小男孩，而岩石却相当巨大。
手脚并用，似乎没有费太大的力气，岩石便被他连推带滚地弄到了沙箱的边缘。
不过，这时他才发现，他无法把岩石向上滚动翻过沙箱边墙。
小男孩下定决心，手推、肩扛、左摇右晃，一次又一次地向岩石发起冲击，可是，每当他刚刚觉得取得了一些进展的时候，岩石便滑脱了，重新掉进沙箱。
小男孩气得哼哼直叫，使出吃奶的力气猛推猛扛。
但是，他得到的惟一回报便是岩石再次滚落回来，砸伤了他的手指。
最后，他伤心地哭了起来。
这整个过程，男孩的父亲从起居室的窗户里看得一清二楚。
当泪珠滚过孩子的脸庞时，父亲来到了孩子跟前。
父亲的话温和而坚定：“儿子，你为什么不用上所有的力量呢?”垂头丧气的小男孩抽泣道：“但是我已经竭尽全力了，爸爸，我已经尽力了!我用尽了我所有的力量!”“不对，儿子，”父亲亲切地纠正道，“你并没有用尽你所有的力量。
你没有请求我的帮助。
”这时，另外一个路过的人说：“孩子，不要做力所不及的事，请多发挥自己的长项吧!”这个故事说明了什么，各有答案，但如果这不是一个小男孩，而是一个在工作中谋生的成人，我们更同意那位路人的观点。
每个人的成长历程表明，进取心是所有想拯救自己的人的领路人，正是进取心为他们的前进开辟了道路。
但明确适合自己的目标和应做之事是成功的关键。
首先，我们要通过有效的工作来获得自己所追求的东西，来实现自己克服危机的雄心壮志。
在向上攀登的过程中，我们必须付出巨大的努力，并承受一般人所难以承受的艰辛。
其次，我们需要克服这个过程中的种种危机。
我们是否具有与众不同的价值?我们的回答是：“你当然可以克服危机。
你完全有克服危机的潜力。
但你最终是否一定能克服危机，就完全取决于你自己了。”
我们曾见过这样一种精巧的机器，它可以在钢板上打洞而没有噪音。
它之所以能做到这一点，靠的是它的一个巨大的平衡轮。
这个平衡轮为完成任务储存了巨大的能量、速度和动力。
一旦将平衡轮从这台机器上移走，整台机器就会散架。
在这里，平衡轮就是机器的关键零件。
同理，对一个人来讲，常识和判断力就是平衡轮。
如果一个人不具备这两点，有再大的愿望也仅仅只是愿望而已。
4.：.你在忙什么《西游记》是我国四大古典文学名著之一，其讲述的唐僧西天取经的故事在中国可以说是家喻户晓。
我们也知道，历史上确有此事，唐朝玄奘大师历尽千辛万苦去印度取回佛经。
但我们今天不讲神话，而是要讲一个与唐僧取经有关的寓言故事。
唐僧前往西天取经时所骑的白马本是长安城中一家磨坊里的一匹普通白马。
此马本亦无什么出众之处，只不过一生下来就在磨坊里干活，身强体健，耐苦耐劳，且老老实实，从不捣乱。
玄奘大师想：西天路途遥远，去时要当坐骑，回来时要负重驮经书，况且自己的骑术又不是很好，还是挑选一匹老老实实的马吧。
选来选去，就选上了这匹磨坊里的普通白马。
这一去，就是17年。
待唐僧返回东土大唐时，已是名满天下的传奇英雄。
这匹白马，也成了取经的功臣，被誉为“大庸第一名马”。
白马衣锦还乡，来到昔日的磨坊看望老朋友。
一大群驴子和老马围着白马，听白马讲取经途中的见闻以及今日的荣耀，大家艳羡不已。
白马很平静地说：“各位，我也没什么了不起，只不过有幸被玄奘大师选中，一步一步西去东回而已。
这17年间，大家也没闲着，只不过你们是在家门口来回打转。
其实，我走一步，你也在走一步，咱们走过的路还是一般长，也一样的辛苦。”
众驴子和马都不言语了。
是啊，自己也没闲着啊，怎么人家就成了“成功人士”，有荣誉有地位，自己还是老样子呢?诸位，不知你看完这个故事做何感想?参考推荐书目：《先做该做的事再做想做的事》由中国华侨出版社出版四、学生订个计划(目标)，完善上学期的内容。
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第一次班会
班会意义：
流沙河曾在《理想》中写到：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明!”因此，本次班会就是结合目前高中学生学习生活状况，从同学们思想实际出发，以“理想三部曲”的形式，通过小型的诗朗诵等表演，激起学生心灵的浪花，增强自尊自信自强的精神，并让同学们更加明确自己心中的理想，了解成功的花朵是需要努力和艰辛去拼凑的。
准备工作：案例筛选、照片收集及排版、音乐选择、ppt的制作、节目编排准备。
初中第一次演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好!
我是初xx班的xx。今天，我很荣幸站在庄严的国旗下，作为初一新生的代表在这里发言。
新学期，新环境。在过去的一年里，我们曾为考69中学共同努力过，哭过、笑过。一起走过的同学也许会与我们分开;一起走过的老师，我们也只能挥泪说再见。
几天前，我们迈着轻松的步伐，迎着凉爽的秋风，走进了我们向往已久的新校园——69中学。等待我们的都是新的：新的学期、新的思路、新的打算、新的。自我。看着高耸的教学楼、端庄的图书馆、宽广的操场、高水平良性竞争的学习氛围——我们将要在这里展示自己的风采。我看到了德才兼备的教师;公正严明的校风;还有全心全意为学生们服务的学生会。密尔顿曾说：“上帝对于每个人是公平的，它给予每个人相同的时间，关键是在于人们如何去运用每一分钟。”未来在自己脚下，机会在自己手中，在这里起航对我们来说有着不同的意义，把握好自己的每一天每一节课吧，我们69中学给予每个学生的关注与机遇也是相同的，关键是我们如何去对待它们。
中学阶段是人生道路的重要阶段，是多彩人生乐曲中的一段激昂的旋律，弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”。不是所有星星都只能预示黑夜，而不报告曙光;不是所有烛光都只能燃烧自己，而不照亮他人;不是所有歌声都只能掠过耳旁，而不留在心上。同学们，让我们扬起理想的风帆，在绚丽多彩的风雨中航行，也许会有挫折、坎坷，但在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下，坚定自己的坚定，努力自己的努力，追求自己的追求，我坚信，抱着这样的信念去尝试，去奋斗，在不久的未来，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸!
扬帆起航吧，同学们!乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海!让我们展开理想的翅膀，汲取渊博的知识，奋力拼搏，以优异的学习成绩和高尚的道德风貌去迎接最绚丽的明天!
谢谢大家!
第一次班会
三班：树班风四班：畅想未来大学生活。
（1）为了加强同学们之间的了解，促进三四班同学之间的友谊。
（2）为了加强导员与同学们的了解。
3、班会时间：20xx年x月。
4、活动地点：a教学楼110室。
5、人员安排：
（1）主持人：三四班宣传委员三班：胡苗苗四班：徐振宇。
（2）摄影：三四班团支书三班：陈凤四班：张扬。
（3）音乐播放：三班组织委员：马泽宵。
（4）游戏安排：三班宣传委员：胡苗苗。
6、活动安排：
（1）三四班班长分别确定各班班会主题--三班：树班风四班：畅想未来大学生活。
（2）由三四班宣传委员收集有关各班班会主题的主持稿。
（3）三班宣传委员收集一些小游戏。
（4）三班组织委员负责安排两班班会中同学们、班委和吴导员与两位代理导员的位置。
（5）由三班组织委员收集一些音乐素材。
（6）班会召开。
7、参加人员：
三四班全体同学（三班任静、达红丽因急事缺席）。
8、活动内容：
（1）三四班宣传委员宣布班会开始。
（2）三班班长、四班班长分别上台讲话。
（3）三四班班委其他成员上台讲话。
（4）有请吴导员上台讲话。
（5）三班宣传委员组织两班同学做游戏。
（6）廖静代理辅导员，关志鹏代理辅导员上台做班会感言。
（7）三四班班长张炜光、张娟做班会总结。
（8）三四班宣传委员宣布班会结束。
（1）、主持人宣布班会开始后应先有请导员作班会陈词。
（2）、班会组织中缺少班会形式：例如演说、交流、讨论。
（3）、缺少班会记录负责人。
（4）、缺少资料总结人员。
第一次初中
10月13日，我校参加了由教委组织的活动课程——在*观礼台看升旗。
当天凌晨4点左右，简单地举行完建队仪式，已经是4点半左右了，老师带着同学走到上车地点，坐车去*。由于是早上，路上基本没有车。天特别黑、也特别冷。有的人因为起的早，在车上补觉。很快车就到了，车停在停车场，我们在车上等了一会儿，下车穿过*城楼，我看见国旗班的战士们正在练习齐步走等一些动作。接着我们来到*广场由楼梯上到观礼台，我回头看，看到*城楼我毛主席像，我还是第一次这么近距离看呢。
6:30左右，天蒙蒙亮，长安街过往的车辆被拦下。升旗马上就要开始了。这时国旗班的战士从*城楼下走出来，穿过金水桥，看到那些士兵昂首挺胸，我的腰也不由得直了起来。接着他们穿过长安街，那响亮的踏步声啪——啪——啪非常整齐；到了国旗杆下，士兵分成两路，左右转弯，只有三个升旗手走上升旗台。随着一声号令，国歌响起，看着鲜艳的五星红旗冉冉升起，我的心有如大海般汹涌澎湃，有自豪，有骄傲，自豪我是中国人，更骄傲我是中国人!看见当今的中华人民共和国，谁又能想到百年前，外敌的侵入让这片土地和人民受到多大的伤害，南京大屠杀，火烧圆明园——这一件件历史都是多么悲惨、耻辱。“前进、前进、前进、进!"国旗随着国歌的结束也升上了顶端，迎风飘扬。
在*观礼台看升旗，也许一辈子就一次机会，但记忆却是永恒的！
第一次初中作文
“啊，什么？你们要去逛街，叫我带这个小不点，有没有搞错？“说完，妈妈她们已经走了，只留下我这个”保姆”和这个小不点。我在他面前大叫：“被你害掺了，这下你高兴了吧！”抱起他，把他带到电视机前。我开始看电视，一开始他还挺安静的，不一会儿便哇哇大哭起来，我原以为他要尿尿，便把他放到马桶上，去看电视，才刚到电视机前，就听见他从马桶上要爬下来的声音，我猛地冲过去，“啊，要掉下来了！
“我大喊。我扑过去接住了他，却一头撞在墙壁上，我痛得哇哇大叫，瞟了他一眼，他竟然还在笑呵呵，气得我火冒三丈……到了中午了，我吃了几口，赶紧拿出奶瓶，我拿到他面前，他张开了嘴，这时我想：总算乖了一回。正当我要往他嘴里塞时，他又很快地合拢，我们僵持了十来分钟，我终于搞定了。我抱起他，正准备往里走，这个不会说话的“小坏蛋”竟用脚来踹我。我有些生气了，打了他一下，他也没哭，却用像死鱼眼睛似的大眼气鼓鼓的瞪着我，好像在说，“你这个暴君，放开我，本大侠跟你拼了！我把他“扔”回摇篮内，心想，当保姆真不简单呀。我轻轻晃了晃摇篮。……过了15分钟“天啊，他总算睡着了！
“我的心在呐喊。忽然，他尿床了，我闻了闻，一臭气扑鼻而来，我决定36计走为上策—我闪。过这次的锻炼，我终于知道了妈妈养育我是多么的含辛茹苦，但她还是顶下来了。
第一次班会
这是新年的第一次班会主题是“展现自我，深度解析”。班会时间较短，主要有两个阶段：学员自我介绍及梁老师总结讲话。
首先，学员们都就“我是谁、我的骄傲、我的不足、我希望在马克思主义学习小组学到什么”以上四点进行了各具特色的两分钟介绍。有的是教官，他们讲述自己在经历了教官队的锻炼之后成长了许多，这是他们的骄傲；有的一学期来参加了很多活动，收获很多，拿了许多奖，付出得到了预期的回报，这是另一群人的骄傲；有的来到学校结识了很多可爱的小伙伴，每天过的很开心，这也是一种骄傲......骄傲可以有很多种，它是我们内心最坚定最充实的那些东西。“人无完人，金无赤足”，学员们主要在语言表达、写作、参加活动积极性等方面说了自己的不足，并希望在日后的学习小组活动中得到锻炼或改善。
第二阶段是人气男神梁老师讲话。
我们班级的名字是“xx试验班”。这是梁老师第一个讲话内容，纠正了我们以往的错误叫法，定位了我们的班级方向。
“教学改革试验班是一个锻炼培养人才的地方。”梁老师接着提出了对我们的期望和要求。
“五项能力”――写作、表达、组织、适应、协作能力。
“四种意识”――创新、担当、归零、感恩意识。
针对“五项能力”和“四种意识”，梁老师一一进行了详细的解释，所有的要求目的只有一个，就是使我们得到充分的锻炼。
“阅读与写日记”。“读书”是为了使我们的心静下来，只有我们的心静下来了，我们才能更加清晰的看清眼前的事物，理清思路。“写日记就是在研究自己”，每天坚持写日记，记录生活点滴，在日后翻阅的时候可以总结以前的经验教训，这就是记日记的意义所在。
做事有四个阶段，“想办事、会办事、办成事、办好事”，其实每一个阶段都是一种磨练，我们就是在这样的步骤中不断提升的。
最后，梁老师要求所有学员要在明年（20xx）五月份之前拿到一个校级奖励，对平时参加活动积极的同学而言应该还算轻松吧，像本人这种要加把劲了。
原先班会还包括“对学习小组提建议”一项，由于时间仓促未能进行。目前为止很多制度也是在积极制定，不错的也已经执行的很好了，相信我们这个特殊的班级会一直很好的发展下去，能不断总结出好的经验，在日后推广开广泛应用于实践教学当中。
第一次班会
初一(3)班的新同学们，你们好!欢迎你们到牛角寨中学来。
迈进牛角寨中学的校门，你们就成为中学一年级学生了。
你也许有一点点惊喜，也许也有一点点紧张，因为，中学对你来说还十分陌生。
没关系，每一位刚刚踏进中学校园的新生都这样，一切都要从头开始。
从小学升入初中相对于小学六年来说，真是个不小的转折点，也是我们迈上人生的又一大台阶，因为我们长大了,我们是中学生了。
但是迈上新台阶的同时也说明我们将要面临更大的挑战了，只有我们清楚地认识了这些困难及挑战并做好充分的准备去迎接它们战胜它们，那么我们就能尽快的缩短这个适应期，成功地适应起中学的生活，更加快乐的成长!
一、心理变化。
1、自身角色的改变。
结束六年的小学生涯，同学们终于跨进了期待已久的`中学，心里都会挺激动的，积极性也会挺高的，因为终于脱离了“小”字，取而代之的是充满新的幻想和憧憬。
然而，一跨入中学大门，却又发现许许多多的现象都向我们提出了挑战。
在小学时，我们是“老大”，通行无阻;而此刻在中学，自己则又是最小的那个“老小”了，这里的一切都是那么陌生，感觉也都是被动的。
还有我们几乎所有同学以前在小学时都是极其优秀的，被老师重视，同学们钦佩，常常有一种“山登绝顶我为峰”的感觉。
可是“山外有山，楼外有楼”，到了中学新的环境里，一些曾经在叱咤风云的同学，在新的班集体就可能显得默默无闻、普普通通了，也有的同学升入初中后对新的环境感到自信心不足，寂寞、孤独，总是怀念以前的班集体或以前的老师。
这种角色上的转换，会使我们同学产生相当强烈的不适应感。
2、生活自理能力的要求。
现在我们同学在家绝大多数都是独生子女，但是从信天进入初中开始住校后，我们就发现，我们不得不告别过去在家时的“衣来伸手，饭来张口”依赖父母的生活了。
而是一下子要去面对自己买饭吃饭、洗衣服、收拾床铺等这样简单又具体的问题了，而且一周才能回一次家，有的同学甚至是要一两个月才回一次家，那么这对于我们这些从小到大从未离开过父母身边的同学来说怎么办呢?还有父母给的生活费又该怎样计划支配呢?每天的饮食又该如何合理安排呢?这一系列的问题都向我们同学提出了独立生活的挑战。
3、功课从“寥寥无几”到“门类繁多”。
我们都知道，小学就那么寥寥的几门课，两三位老师就一竿子包到底了;而在中学，我们一下子十几门功课全端出来，老师一人授一门课。
功课换了内容，难度也加深了，而且门门功课有作业，往往让我们初一新同学应接不暇，真有点狗咬刺猬，不知从何下口的感觉。
所以不少同学在学习上容易产生手忙脚乱之感，失去协调与自控能力，甚至失去自信。
4、老师由“保姆型”转变为“放手型”。
上了中学后我们还会发现师生关系有了显著的变化。
在小学里，小学老师和我们同学之间交往的机会很多，我们和小学老师之间是相互非常了解的，师生关系也是非常密切的，但是到了中学，我们每位任课老师都要教几个班的课，指导很多学生，一般就不会象小学那么深入细致了，学习生活上包办的地方也比小学少了，而且现在老师强调的是学习的自觉性，不再是像小学时无微不至的“保姆型”的了。
这对我们部分小学时对学习很有依赖心理的同学来说，就很不适应了，所以不少同学进入中学离开熟悉的老师，感情上失去依托，容易产生失落感，甚至对新老师在感情上产生抵触情绪。
5、同学之间人际关系的重新组合。
在我们小学时，我们的小学同学大都是街坊邻居，早不见晚见，原来就是伙伴;但是到了中学则不同了，东南西北各个学校的聚在了一个教室里，面孔几乎都是陌生的，所以我们必须认识新的同学新的伙伴，要重新选择朋友了。
但是就是在同一个班级里，也不是每个同学都能成为朋友。
所以，人际关系，朋友的重新组合，以及关系的重新确立，对我们初一的同学而言，不能不说是个新的课题。
但是进入中学的这个开始阶段，难免有些同学是心里虽然向往着友谊，却又与这新的一切保持着一段距离，因为他还没能像以前那样投入到班级和同学中，有的同学甚至自我封闭，成为班级的旁观者，也有的还沉浸在小学难忘的印象和旧日的记忆里呢，这样与同学的交往就会觉得拘谨、羞怯和手足无措了，难以适应新的生活学习。
而还有的同学则是在新学校里不能正确处理正常的学习竞争，将学习成绩看作是一个“角斗”和“较劲”的标尺，从而产生焦虑、嫉妒或自卑等不良心理，造成同学关系紧张，感觉适应困难。
6、与家长之间关系的变化。
在小学时，我们同学还保持着儿童期儿童对父母的态度，依然是依赖于父母，父母对我们的影响仍然是巨大的。
但是到了中学，由于我们初中生身体的逐步成熟，心理也在发生不断地改变，自尊心越来越强，表现欲望也迅速增强，尤其是独立意向、成人感迅速增强，越来越渴望师长的关心和理解。
正是由于我们的自主意识不断增强了，眼界也不断地扩大了，我们已经开始向往家庭以外更大的世界了，也向往着可以脱离家庭，成为自立的大人了。
但是对于我们刚刚升上初中的同学来说，又只属于“半儿童”、“半成人”的不成熟心理，所以往往认为只有摆脱了对父母的依附，才能真正成为大人，所以上中学可以住校了，对一部分同学来说是件很开心的事情，甚至周末都不想回家了。
尤其是不太想多听父母的叮嘱，不太想父母事事包办，并希望可以按照自己的判断去行动的倾向越来越强。
所以上了中学，我们不少同学会发现和家长的关系发生了一些微妙的变化，不太想父母管自己，尤其有些心理话，不太愿意向父母说出来了。
第一次班会
班会目的：构建良好的班风和学风。
班会重点：励志，可操作性。
班会难点：营造氛围。
方式方法。
一、班主任用亲切交流的方式和同学们对话并给出关键词：你准备好了吗?构思：
1.如何理解高二?(基础，衔接，成长)。
2.你最难做到的是什么?(控制，时间，计划，作业，课堂，被诱，懒散，关系，闲话，游戏等)。
3.你想往哪里走?(上大学，交朋友，随心所欲，进步一点点，突破一点点)。
4.通往理想的路在哪里?(脚下)。
5.实现理想的方法有哪些?(基本的三到：想到，说到，做到。
具体的实施：给成功一份订单，每日有计划与小结。
理想的做法：给自信，给自足。)。
6.重温我们的班级文化理念：
仰望天空，脚踏实地。
行胜于言，宁静致远。
让优秀成为习惯，让使命成为自觉。
天下大事必做于细，天下难事必作于易。
控制三闲，抓好三后。
读书最快乐。
不是抓紧每一分钟学习，是抓紧学习的每一分钟。
先做该做的事，再做想做的事。
做好该做的事，你才有时间来做你想做的事。
曲径通幽，做事井然，时间有限，做事应集中你的注意力。
人生最科学的投资就是把最重要的事摆在第一位。
不依性情做事，不依喜好办事。
最大的遗憾：真应该那么做，却没有那么做。
营造美妙生活，在富有情趣中享受幸福。
快乐时要注意陷阱，看清是否是圈套，人生处处有风险。
站得高一点，看得远一点，想多远，就能够走多远。
依靠自信，做好你想要做的事。
天才是重复次数最多的人。
二、从规范言行到习惯文明和习惯自我约束做起。
可操作性：
1.每周一次10项检查自己打分(内容略)，一月一次完善评比。
2.每个小组成员承包一科，每天有一次总结交流和比较记录。
3.每周有一次挑战自己成功的小结。
4、班团舍班干部和科代表计划性发言。
三、老师讲几个故事渗透教育思想。
1.“冲上火车之前”要知道自己要去做什么事情。
让人忍俊不禁的小故事就是典例：
有三个男人一起前往火车站，但到达车站时，发现南下的火车已经开走了。
虽然心中十分扫兴，但也没办法，只好等下一班火车。
于是三个男人就一起到“铁路餐厅”里吃东西、聊天，消磨时间。
话匣子一开，三个男人七嘴八舌，谈得十分起劲，一下子把时间给忘了。
当他们猛然想起时间到了时，就赶紧抓起行李，冲向站台。
此时，火车刚缓缓开动，于是三人急忙沿着站台追赶已渐渐加速的火车。
前面两个人跑得速度比较快，跳上了最后一节车厢!但是第三个男人，因为行李比较重，跑得慢，所以没有赶上火车，只好气喘吁吁地看着两个朋友渐远而去!突然，没赶上火车的男人忍不住大笑起来!
“你怎么了?没赶上火车，怎么还哈哈大笑呢?”站台上的工作人员大惑不解。
“刚刚冲上火车的那两个人，是来为我送行的!”
这虽然是件小事，但却反映出如果做任何事情都像无头苍蝇一样，等待你的将是。
荒唐的失败。
小事情闹出笑话，大多数情况下无伤大雅，但在人生大事上，这种错误只会让你无法弥补而致遗憾终生。
如果没有经过仔细思考或没有特定目标，只是冒冒失失地跟人往前冲，即使冲到最前面，也可能一事无成、徒劳无功。
因此，拥有明确的目标是迈向成功的首要步骤。
只有明确目标、方向，才不会匆匆忙忙地盲目“冲上火车”。
2.你到底该做什么。
应仔细分析一下自己，最重要的是要看清自己要在哪一方面能够成功。
有一位大学生，成绩一般，却过分拼命地学习，总想在班级得到第一名。
他以为，只要用超人的努力，将别人娱乐、度假的时间全部用来学习，就一定能成功。
但是，当他快要赶上第一名时，却永远无法从用脑过度的后遗症中恢复过来了。
一个人应该充分积蓄能量，并将它投入到最适合自己的地方。
如果你只有一种才能，你更应该淋漓尽致地发挥这项惟一的才能，而不要与那些有十项才能的人进行全方位的竞争。
3.有这样一个故事：
一个小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。
沙箱里有他的一些玩具小汽车、敞篷货车、塑料水桶和一把漂亮的塑料铲子。
在松软的沙堆上修筑公路和隧道时，他在沙箱中发现了一块大岩石。
小家伙开始挖掘岩石周围的沙子，企图把它从泥沙中弄出去。
他是个很小的小男孩，而岩石却相当巨大。
手脚并用，似乎没有费太大的力气，岩石便被他连推带滚地弄到了沙箱的边缘。
不过，这时他才发现，他无法把岩石向上滚动翻过沙箱边墙。
小男孩下定决心，手推、肩扛、左摇右晃，一次又一次地向岩石发起冲击，可是，每当他刚刚觉得取得了一些进展的时候，岩石便滑脱了，重新掉进沙箱。
小男孩气得哼哼直叫，使出吃奶的力气猛推猛扛。
但是，他得到的惟一回报便是岩石再次滚落回来，砸伤了他的手指。
最后，他伤心地哭了起来。
这整个过程，男孩的父亲从起居室的窗户里看得一清二楚。
当泪珠滚过孩子的脸庞时，父亲来到了孩子跟前。
父亲的话温和而坚定：“儿子，你为什么不用上所有的力量呢?”
垂头丧气的小男孩抽泣道：“但是我已经竭尽全力了，爸爸，我已经尽力了!我用尽了我所有的力量!”
“不对，儿子，”父亲亲切地纠正道，“你并没有用尽你所有的力量。
你没有请求我的帮助。”
这时，另外一个路过的人说：“孩子，不要做力所不及的事，请多发挥自己的长项吧!”
这个故事说明了什么，各有答案，但如果这不是一个小男孩，而是一个在工作中谋生的成人，我们更同意那位路人的观点。
每个人的成长历程表明，进取心是所有想拯救自己的人的领路人，正是进取心为他们的前进开辟了道路。
但明确适合自己的目标和应做之事是成功的关键。
首先，我们要通过有效的工作来获得自己所追求的东西，来实现自己克服危机的雄心壮志。
在向上攀登的过程中，我们必须付出巨大的努力，并承受一般人所难以承受的艰辛。
其次，我们需要克服这个过程中的种种危机。
我们是否具有与众不同的价值?我们的回答是：“你当然可以克服危机。
你完全有克服危机的潜力。
但你最终是否。
一定能克服危机，就完全取决于你自己了。”
我们曾见过这样一种精巧的机器，它可以在钢板上打洞而没有噪音。
它之所以能做到这一点，靠的是它的一个巨大的平衡轮。
这个平衡轮为完成任务储存了巨大的能量、速度和动力。
一旦将平衡轮从这台机器上移走，整台机器就会散架。
在这里，平衡轮就是机器的关键零件。
同理，对一个人来讲，常识和判断力就是平衡轮。
如果一个人不具备这两点，有再大的愿望也仅仅只是愿望而已。
4.：.你在忙什么。
《西游记》是我国四大古典文学名著之一，其讲述的唐僧西天取经的故事在中国可以说是家喻户晓。
我们也知道，历史上确有此事，唐朝玄奘大师历尽千辛万苦去印度取回佛经。
但我们今天不讲神话，而是要讲一个与唐僧取经有关的寓言故事。
唐僧前往西天取经时所骑的白马本是长安城中一家磨坊里的一匹普通白马。
此马本亦无什么出众之处，只不过一生下来就在磨坊里干活，身强体健，耐苦耐劳，且老老实实，从不捣乱。
玄奘大师想：西天路途遥远，去时要当坐骑，回来时要负重驮经书，况且自己的骑术又不是很好，还是挑选一匹老老实实的马吧。
选来选去，就选上了这匹磨坊里的普通白马。
这一去，就是。
待唐僧返回东土大唐时，已是名满天下的传奇英雄。
这匹白马，也成了取经的功臣，被誉为“大庸第一名马”。
白马衣锦还乡，来到昔日的磨坊看望老朋友。
一大群驴子和老马围着白马，听白马讲取经途中的见闻以及今日的荣耀，大家艳羡不已。
白马很平静地说：“各位，我也没什么了不起，只不过有幸被玄奘大师选中，一步一步西去东回而已。
这17年间，大家也没闲着，只不过你们是在家门口来回打转。
其实，我走一步，你也在走一步，咱们走过的路还是一般长，也一样的辛苦。
”
众驴子和马都不言语了。
诸位，不知你看完这个故事做何感想?
参考推荐书目：《先做该做的事再做想做的事》由中国华侨出版社出版。
四、学生订个计划(目标)，完善上学期的内容。
高二、四班08.11.5。
一.分科前后的变化。
1.环境：学科.班级.教师.同学.(硬件)。
2.心情(软件)。
3.目标更加清晰。
4.爱好得以彰显。
5.学习负担下降。
二.如何适应上述变化。
适者生存,优胜劣汰.(进化论)。
分科某种程度上决定着一个人一生的走向.升入高中仅一学年就分科的确是一个巨大的挑战.适应形势,迎接挑战,才有未来.
放假时，许多同学的生活秩序打乱了，常常看电视或上网到很晚，而早上又贪睡不能按时起床。
这种状况如果不改变，我们的心理就还在“放假”，开学后很难适应正常的'学习生活。
须及时纠正生活习惯,调整生物钟。
尤其对我们的同学来说更为重要。
否则易引起连锁的生理疾病。
第二：迅速建立良好的人际关系。
成功人士均有良好的人际关系.新环境多交新朋友。
进入新集体如果迟迟结交不到新朋友，会感到很孤独，产生种种不良心理。
想家想从前的老师同学还没有很好的融入现在的集体，是在通过怀旧来排斥变化，补偿心理的失落。
属于人已经进入了新环境，而整个情感状态还停留在原有环境中，不能接受突兀的环境改变，不能接受自己所处地位的改变。
一、把自己尽快融入到班集体中去。
学会交往是高中生必备的基本素质之一，是将来工作、生活的基本技能之一，而班集体是学会交往的第一场所，班集体有无穷的力量、无尽的温暖，同学之间的友谊是纯真的、无私的。
学会交往，把自己融进班集体中，就能获得友谊与力量。
1.要用积极主动的态度与班级新同学交往。
不能够事事等待别人来关心自己，更不能孤芳自赏。
可主动向他人介绍自己的优点、缺点及特点、爱好、性格等，让他人更快了解自己，从而主动和人建立良好的人际关系。
每人都要有几个好朋友,不可坐以待友.自我封闭就会被边缘化,渐渐被人淡忘.
2.主动帮助同学。
当别人有困难时，应该尽自己的能力去帮助别人，在学习上、生活上多关心他人。
这样，你就会赢得友谊与快乐。
我为人人,人人为我”
3.积极参加班集体活动。
4.多点共性,少来个性.我们现在过的是集体生活,个人意志必须服从于集体意志.和老师同学交往,宁做讨喜宝,不做万人嫌.
5.多些尊重,少点孤傲.站在山顶和山脚下的两个人,虽然所处的位置不同,但在对方的眼里,却是一样的渺小.尊重是相互的.
二、不断激励自己，增强自信。
从某种意义上说，自信是个人全面发展的基础，是成功的动力。
分科后兴趣和特长相对集中,各班级水平参差不齐,大家在新的较高的起跑线上起步，竞争更激烈，再加上课程设置、学习内容和教学方式有了较上学期有较大差异，一些同学一时尚未适应，自觉在班级中不占优势，感到压力大，产生自卑感，认为自己不行了，其实大可不必。
具体方法。
1.制定合适的目标。
目标是努力的方向。
目标要细化,具体到每天的起居和作息.同学们可根据自己的能力、
实力和学习要求，制定通过学习努力能达到的目标。
(跳一跳能够得着)这样，每完成一个目标，你就有一种成就感，从而增强自信心。
(山田本一)。
2.发挥自己的特长。
自己在某一方面或某一门学科有特长，要积极在教师、同学们面前展示出来，从而得到老师、同学的肯定与鼓励，增强自信，并且会下决心把自己薄弱学科努力学好。
(才美要外见)。
3.为自己树立榜样。
可以伟人、名人为榜样，以他们的事迹激励自己。
也可以你自己以前的或现在班上比你稍好的同学为目标，暗中和他(她)较量，向他(她)学习，一步步追上，这同样能增强你自己的信心与前进的力量。
(见贤思齐)。
3、学会主动学习，养成良好学习习惯。
“未来的文盲将是不会学习的人”。
学会学习、终身学习是时代对我们全体国民提出的要求。
高一新生面临从初中“保姆型”学习方式向高中“半开放型”学习方式转变，从而为以后进入大学“基本自主型”学习打下基础。
因此，学会学习、主动学习，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，是高中生独立获取知识和能力的基础。
4.不断总结自己。
每天、每段时间，进行自我剖析、自我总结，明白自己的优点与不足，从而明确今后努力的目标，长期下去，你会一点一滴地进步，甚或突飞猛进。
(体检透视)。
三、学会主动学习，养成良好学习习惯。
“未来的文盲将是不会学习的人”。
学会学习、终身学习是时代对我们全体国民提出的要求。
进入高一虽有一个学期了,但不少同学仍沿用初中“保姆型”学习方式,还没有适应高中“半开放型”学习方式转变。
(大学是“基本自主型”学习方式)因此，学会学习、主动学习，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，是独立获取知识和能力的基础。
1.学会预习争主动。
预习是学习的一个重要环节。
通过预习，可以对自己将要学习的内容有初步的了解，从而有重点、有目的地去听课，尤其是自学不能够弄懂的知识，更会注意老师的分析与推理，学会正确的思维方法。
预习时，要养成“笔不离手”的习惯，对书本中关键知识点、知识结构圈点，作些笔记，这不但能够加深学习的印象，而且能够为以后的学习积累资料，极大地提高学习效率。
预习的时间和科目可根据当天的学习情况灵活安排，尤其是薄弱的学科更应坚持课前预习，这样，在听课时基本上就可以做到有的放矢，争取学习主动。
2.学会听课保效率。
听课时间是同学们学习的主要时间。
听课效率高，当堂掌握的知识与方法就多，同学们就有可能按时完成学习任务，做练习时往往能够得到一种愉快、成功的体验，进一步激发学习欲望，促进学习成绩的提高。
可是部分同学听课时存在以下几种不良倾向：
1.自以为弄懂了、分神;。
2.一遇到难点，听不懂，情绪紧张、烦躁不安;。
3.不注意听老师的分析，和老师一起思考，只顾埋头记笔记。
这些都应改正。
上课要集中注意力，与老师一同思考，注意和老师交流，探讨问题、解决问题，适当地对一些重点内容作些简要笔记，课后再整理，形成自己的知识，学习效果会大大提高。
3.效率源于紧张。
提高效率.效率源于紧张.平时和考试相比,同等两三个小时里,平时能做几道题考试时为什么就能完成那么多一篇作文,平时一拖拖几天,考试时四十分钟也能完成,为什么就看你紧张不紧张.
4.多问善问。
学问,包含”自学”和”问他”两个层面.独学而无友,则孤陋而寡闻.死要面子活受罪.钻牛角尖只会浪费时间.但现实中学习成绩不佳的学生群体中,也有许多学生非常好问,追着老师问。
这说明,仅仅好问是不够的,还要会问。
5.要先思而后问。
实践表明,学习成绩优秀的学生和学习成绩不佳的学生所问的问题不仅常常水平和深度不同,问的形式也往往不一样。
学习成绩较差的学生的问题一般是请教式的。
比如,“这道题怎么做”“给我讲讲这个”,而成绩优良的学生的问题一般是征询式或质疑式的。
比如,“我这样想对不对”“我这样做行不行”“如果……将怎样”“我这。
样理解错在哪里”“如果不……将会怎样”“逆推怎么出现了矛盾”等等。
透过问的形式不难看到,征询式和质疑式的问题都是经过独立思考后才提出来的,而请教式的问题,则没有多少独立思考的含量。
四.锤炼坚强的意志。
一是培养自律的品质。
要想成绩优异，仅靠小聪明是不够的，还需要自律，这对克服那些痛苦和困难的事情，是必不可少的。
学习内容多，负担相对较重，更要严格自律，对自己制定的计划、目标要保证完成，不能拖沓、迟疑不决。
可请家长、老师、同学帮助监督。
二是培养耐挫折力。
能够承受挫折，具有对失败坚忍的态度及能从失败中跃身而起，不去幻想一帆风顺而达到胜利的颠峰，是一个人成功的必备素质。
我们要正确对待，并寻找原因，努力克服它。
我们甚至可主动多参加一些社会实践活动，自觉与困难作斗争，培养自己的耐挫折力，锤炼自己的坚毅的意志。
失败固然无情,却给人以砥砺;挫折虽然残忍,却使人趋于顽强.
五.心无旁骛。
玩物丧志,早恋乱心.根据爱因斯坦能量守恒定律,人的精力是有限的,一天也永远只有24小时,你热衷于游戏网络,沉溺于感情,你的学习时间必然大幅度减少.鱼与熊掌不可兼得.到什么年龄做什么事,”西红柿”为何不叫”西青柿”,是因为熟了才好吃,青的味道不好.”舍得”是一对辩证关系,有舍才有得,要实现梦想,必须放弃一些爱好和享受.
期中要求。
1.对所考科目知识点上准备充分。
2.调整好作息时间，身体上，精力上准备好。
3.想想开学来自己的学习状态，是不是一直都很认真，如果是，那么就请你充满信心，如果不是，借此机会检验自己的漏洞，考完后尽快补上。
4.所有同学都很重视成绩，但应用努力取得，而不是别的手段，请同学们交一份真实的答卷。
谢谢大家!
第一次班会
我们的目标是要在高考中成功，一要积极主动地以高考为磨刀石，让高考来磨砺自己，通过高考的磨砺，为自己培养出顽强的品质和坚韧的意志;二要积极主动地以高考为检验场，让高考证明我们强大的实力。
班级奋斗目标：
1.要有几个名牌大学，985大学要确保有5—8人以上;。
2.一本线上要有55人以上。
3.全班都必须在二本线以上，且人数最好不能超过10人。
个人奋斗目标：由自己结合自己过去、现在的状况确定，自我填写好了以后上交一份，自己保存一份。
以上定的只是分数目标，其实最重要的还是另外一些方面，如是否培养出了顽强的意志和坚韧的品质，是否能不骄不馁，是否能有敬畏和仁义之心等等。
这些才是真正长大成熟的关键素质，这才是真正的实实在在的成长与发展。
两个基本点——实现目标的方法：
一基本点——心态：端正态度，调整心态，脚踏实地，真诚付出;不好高骛远，也不遇难即退，不弄虚作假，也不想入非非。
一基本点——方法：从点滴抓起，从基础抓起，想清做透，形成能力;不贪多求快，不贪难求深;周密计划，按部就班，循序渐进，有条不紊。
三点感想——。
1.没有人能改变你，只有你想改变那才会改变。
2.优秀是逼出来的，我们都必须要努力创造出优越的环境来砥砺自己。
3.态度决定高度，努力成就实力。
两个基本点：生活行为习惯与学习行为习惯。
学习要求重点：跟上节奏，想清做透，查漏补缺，规范表达。
达到目标方法：自律，小组合作，科代表督查，任课老师抽查。
记录在案，小组捆绑考核。
三点感想——。
1.没有人能改变你，只有你想改变那才会改变。
2.教育不仅要激励疏导，也要影响引导，更要注重督促检查。
3.高三学生虽然清楚也很迷惘，不要过低估计学生的潜力，但也不过分相信学生的能力。
4.优秀是逼出来的，如果你下不了狠心，那么你就跟着优越的环境来砥砺自己。
第一次班会
今天下午第三节，我又完成了一个人生第一次———第一次上台主持班会，尽管结果不尽人意。
上午张颢铭要跟我抢打稿子的机会，但终究没有抢过我，“呀！找哪个演讲稿呢？”我挑来挑去仔细打量，又把一段一段文字粘贴到文本中，一句一句修改之后打印了出来，然后又添了一些顺序，吃完饭之后又十万火急的赶到家中，继续补搞，完稿之后，已经1:30分了。
“上吧！”张颢铭示意，我随后与他大步走上讲台，说到底，我还是有一些紧张的，“振兴中华民族是……下面同学们不知为何突然笑了起来。俗话说，“情绪是会感染周边人的”我和张颢铭也情不自禁的笑了，老师眉头一皱，我们又都安静下来了。“继续！”老师说。我们开始演小品，我身为道光帝，与张颢铭演完之后便与同学提问问题，但教室里却没有一个人举手，“太难了吧？”“难吗？”“不难吧……”我心里一片迷茫。对了，这是武昌起义时候的事儿。我预习了，他们还不知道呢，我立马反应过来，好在支慧儿“中途救场”，答对了！
尽管这次班会不是很成功，中途我还笑过场，但毕竟是我第一次主持班会，我相信以后会更加完善的。