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开学的感受小学作文
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，大家如同来到了一个崭新的校园，即将开始新的征途。
在上个学期的学习和生活中，也曾遇到过困难，也有开心，但这都已成为过去，我会把它当成我这个学期的学习动力，摆在我面前的一切都是新的，我理解到了，上学期的不足。在新的学期要如老师在评语中对我所说的要掌握好，好的学习方法和好的学习态度，我也明白了，由于现实的残酷，大家将不能在学习当中有一点点的马虎，因为上学期的数学给我带来了遗憾，我会抹掉胸口上的.创伤，拿上我的武器，整装待发，新学期的目标早已在我脑海中彩排。
长远的目标是考上自己理想的大学，最近的目标是尽快跟上五年级的学习节奏，其实我的目标还有很多，也许不能一一实现，但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺，但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候，踏踏实实地学习，认认真真地对待校规，班规，坚决不做有损学生身份的事。
我这个学期一定要努力，不要辜负了老师和父母对我的期望！
小学的感受作文
新的一年来了，万物复苏各种动物都从树洞，地下，墙缝里……在乡间小道上长出了嫩嫩的小草，这是见证春天的最好证件，在新的一年中我们都会快乐的成长。我很高兴，很多人给我压岁钱，还有很多地有很多的小朋友一起玩。
新年来了，家家忙着过大年，家家吃团圆饭，家家接客，家家放烟花炮种，家家庆新年。过年以后我天天有肉吃，妈妈过年后天天炒肉我吃，今天吃羊肉，明天吃牛肉，后天吃鱼肉就这样吃下去。我感受到了父母对我的一份人间真爱，我感到无比的快乐，我就用表现来回报父母，让父母开心。
记得上次我去婆婆家玩，在婆婆家玩的第二天，我刚一起来婆婆就给我了100元的压岁钱。这时妈妈看见了就说：“不能要，这是老人的钱。”我就和婆婆相互推辞了起来，一会你推我，一会我推你的，推了半天最后妈妈终于同意了，我很高兴又有了100元，从那以后我就源源不断的收到压岁钱，现暂时已有400元了，过年就是快乐。
过年快乐的事太多了，写也写不完。过年一直很快乐。
祝我明年学习更上一层楼!
小学的感受作文
在我小时候妈妈是我依赖的唯一对象。有一天妈妈回老家几天，是爸爸带着，我就在这妈妈们走的第二天的晚上我正用开水泡着脚......——哎呦！我大叫一声爸爸急忙跑过来说怎么了？见我正哇哇大哭爸爸急了起“来说怎么这么不小心又背着我去医院，因为打不到车所以只好走路去医院在路上爸爸的背上湿透了但却让我感到从来没有的父爱，因为爸爸的工作很忙所以爸爸从来没有关心过我，也没有时间关心我。
把爸爸每天从早上出去，很晚回来，回来之后他很累没有时间搭理我，所以妈妈们成了我唯一依赖的对象！可在这是我感到了爸爸的爱，这是一种无比幸福快乐的感觉，这种感觉让我忘了脚的疼痛这种感觉好甜好甜我真想永远沉醉在这一刻直到永远......
过了一小时医院到了，在医院包扎后便不痛了爸爸依旧背着我，爸爸终于松了一口气这时已经很晚了，我便在爸爸的背上睡着了！我做了一个香甜的梦，梦见爸爸牵着我的手一起奔跑在草原玩了一整天。放学的时候爸爸不放心我便来接我，我很高兴爸爸能来接我爸爸再次背着我我趴在爸爸的背上再次感到那种甜甜的感觉.......
小学生作文开学的感受
依然是那一张张熟悉的笑脸，依然是那其乐融融的话语，但不同的是同学们都变得成熟了。个个都懂礼貌，关心、爱护同学。这个新学期的老师也换上了新面貌。
教我们数学的刘老师换了另一个面孔，她叫什麽，我忘记了。但我知道，她是一个严肃又像慈母般的`老师。其他的班主任都还一样，是依旧的面容。老师门更加像慈母一样来呵护我们这些小幼苗。
我们原来的校园，我原来的校友，都还是那样，和以前一样，一样打招呼，一样亲切的问候。他们的问候、招呼是我看到了同学之间的友谊。我就像一只迷失方向的羔羊，是他们给了我前进的方向。我热爱原来的老师，热爱原来的同学，是他们让我看清楚了智慧的光芒，书的海洋。
啊，我喜欢，我喜欢新的学期，新的学期开始。新的学期一开始就证明我们有新的目标，我们要向这个方向努力前进，向这个中心线拼命追!
小学生作文开学的感受
六年级是小学生活的最后一道富尔县管卡，学习的过程当中一定会出现很出现明显困难，但是，没有任何的难关是不会被攻克的，只要上课认真地听老师讲起，把课文读透，就不怕上学习上的每三道难题。我还听说现在进升初中竞争十分激烈，各所的学校都是择优录取，要想上用心的初中一定要努力拼搏，所以，我已经做好了充分的准备，迎接接下每一个的挑战。我要更加严格要求自己，上用对学习上是绝对不能摆松懈的.，粗心大意的老毛病一定要改掉它。还有，在理科语文方面我的阅读太少了，在六年级要广泛阅读课外书，这样才能非常充实自己，提高写作的水平。体育方面也要抓紧，这也是一个关键，因为理科状元要德、智、体全面发展的。当然，在数学、英语方面，我会更加用心，上课认真地听老师讲起，遇到不懂的问题及时问老师，尽量把当天的问题当天解决。
就让我在新的学期，新的起点开始，跑向下一个终点。
小学生作文开学的感受
终于开学了，我高兴极了！因为我非常想念老师和同学们。
我又可以和我的小伙伴们快乐地玩耍，和同学们一起上课，一起学习了。
但是，早上早早起床还真是有点不太习惯。不过，没关系，相信适应几天就好了。
每个人的心里都应该有一个新学期的计划。我的计划是上课认真听讲，回家第一件事就是完成作业，然后再玩。我要自己主动学习，不能等妈妈说再学习。但是，有些时候妈妈总是不放心我自己做。其实我已经长大懂事了，妈妈不用那么操心了。
我希望期末考试的时候我能打300分，妈妈就会给我奖品了！我可不是只为了要奖品，我是要让妈妈知道“我能行”。
不知不觉，寒假生活挥挥而过，新的一个学期又降临了。
一个个感想又油然而生，因为这是小学生活的最后一学期了，如果学习再松懈，我们六年来的成果会是什么？但我们这学期会遇到怎样的困难呢，学习会变得多紧张呢？这真让我担忧啊！
但我们只要有信心.有恒心，努力点，奋斗，敢于提问，也许成绩会步步高升。
“功夫不负有心人。”“一分耕耘一分收获。”几年来，学的名言名句，浮现在我的脑海里，它们一直鼓励着我，一直激励着我，是我的学习“一路顺风”。
“只要有恒心，铁棒磨成绣花针。”这句话常常在我气馁的时候又鼓起我的信心。
能度过这么多坎坎坑坑，不仅仅是这些名言名句鼓励着我，激励着我，还因为在我们尊的老师的舵手的指挥操纵下，我们才能战胜困难，避过困难，就让我们在这个学期里，让名句继续鼓励着我们，让老师继续教育我们，一起到达成功的彼岸！
新的一学期又开始了，好开心！同学们又开始投入到了紧张的学习中去了。
依然是那一张张熟悉的笑脸，依然是那温馨的话语，但不同的是同学们都变得成熟了。个个都懂礼貌，关心、爱护同学。这个新学期的老师也换上了新面貌。
教我们数学的刘老师换了另一个新的面孔，她叫什麽，我忘记了。但我知道，她是一个严肃又像慈母般的老师。其他的老师都还一样，是依旧的面容。老师门更加像慈母一样来呵护我们这些小幼苗。
我们原来的校园，我原来的校友，都还是那样，和以前一样，一样打招呼，一样亲切的问候。他们的问候、招呼是我看到了同学之间的友谊。我就像一只迷失方向的羔羊，是他们给了我前进的方向。我热爱原来的老师，热爱原来的同学，是他们让我看到了智慧的光芒，书的海洋。
啊，我喜欢，我喜欢新的学期，新的学期开始。新的学期一开始就证明我们有新的目标，我们要向这个方向努力前进，向这个方向拼命追！
今天明媚的早上，我早早的起床，起来第一件事当然是刷牙洗脸啦。然后吃完早餐，就匆匆的跑去学校，怕一迟到就要给学校级长叫到校门口罚站，那时候就丢人啦。没想到在路上作文人网你也可以投稿，遇到我最好的同学小珑，我们一边聊着暑假过的怎么样，一边匆匆的`走到学校。
这就是我开学的感受，开学既好有坏。唉。将就的过吧，还好有这么多同学陪我一起过。
写这篇周记时，我已经在新学校——高安一中上课快两个星期了，在这几天时间里，我的感受非常的深刻，因为我感到高中的生活与我以胶所接触的初中生活有着很多的不同之处。
其一，我感到高中的学习氛围，比初中更加紧张，学习任务也比以往的更加繁重，其二，我也发现了学习时间安排和学习方式的重要性，在以前，我从来不会去安排自己的学习时间，更加不会会寻找属于自己的学习方式，只知道看到什么作业就写什么作业，从来不分什么轻重缓重，但是，自从到了高中之后，一切都改变了，因为我认识到了在高中这样做的危害，那就是我的学习成绩一落千丈高中生活也将成为泡影，自己的前途也将因此而破灭，其三，我也重新认识到了同学之间因结互助的重要性，因为我知道在这种氛围下，彼此都会互相进步。获得双羸，这便是我从开学时三天军训得了的启发。
正是因为如此，我将比以往更加发奋读书。努力学习，并学会合理安排时间和找到一种适合我自己的学习方式。并且在努力提高自我的同时，也尽自己所能帮助同学，并以此感染大家，记高一（1）班这个集体有一种好的氛围，努力尽到自己这个班长的责任。
告别了童年，告别了小学----此时此刻我成为中学生已经快有一周了。
刚刚步入中学，竟有点头疼----陌生的学校，陌生的班级，陌生的老师同学，全部都是陌生的。唉，人缘好好的我心中怕怕的。
我的书包鼓鼓的。课本比小学时多出了好几门----政治啊，地理啊，还有历史，生物等等。这么多功课，不但要学好，还要做笔记。唉，学习挺好的我心中怕怕的。
但是现在我感觉好多了。我不是把所有知识囫囵吞枣的都塞进脑中，而是有条有理有计划的学习。
如果把以前的我比喻成浑浊的黑夜，现在的我则是乌云里透出了逼人的晨光。师长和同学都将传授我知识的阅历，都将成为辅导我跳跃人生的激流的石头，都将成为指引我度过人生风浪的灯塔。
我将是永远的胜利者！！！向胜利而奔跑！！
小学的感受作文
写作文的时候，我有许多不一样的感觉。觉得有话要说的时候，笔下的字就像打开的高压水管喷水一样，有时啊，感觉连“龙头”都拧不上了，一口气就能写上几百字;而心里没有话说的时候，就像挤牙膏一样，挤一下出来几个字，不挤就没有，半天写不完一句话;实在很不想写的时候，完全就像拿着一个空牙膏皮在挤，无论怎样都挤不出一点，心里一片空白，纸上也是一片空白。
假如写得正顺手的时候有一个字不会写，那感觉就像是一块石头堵在了打开的高压水管里，难受得要命。
有时我又觉得，写作文的时候，脑子就像个资料袋，边写边在里边刨有用的东西，有时要什么有什么，有时完全翻个底朝天，一丁点儿有用的东西都没有。如果平时多在里面装东西，刨起来就容易很多。“挤作文”的时候，也像在很慢的电脑上下载一个什么超大的文件，断断续续的，这样是一定写不好作文的。
当然，打开的高压水龙头关不上也很麻烦，“闸门”控制不住了，结不了尾也很糟糕。最好是写得下去又收得了尾。收放自如，就会写出好文章。
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小学数学教学的一点感受
小学数学，看起来简单，教师好教，学生好学。其实它与中学数学相比，其分量不亚于中学数学。作为中学生，他们掌握了大量的知识，只要老师给予正确的引导，对问题作出分析途径，学生就会根据老师给出的分析，作出正确的解答。而作为小学生，他们的头脑发育简单，知识贫乏，或者说是一张白纸。要在这张白纸上绘图，一、二年级的数学教学就好比是打底，底色涂的好，之后画出的图画就会显得鲜艳夺目；底色涂不好，再好的画师也不会画出美丽的图案。
第一节上课玲响了，我拿着教科书走进教室。由于是刚入学的新生，也不懂和老师打声招呼，而是手拿新书，你一言我一语的议论着书上的图片。“静一静”、“上课了”……，几句维持秩序的话一说，教室里安静了下来。上课马上转入了正规。
今天，我们学习第一部分“数一数”，板书课题“数一数”。请同学们打开课本第2页，学生一打开课本，就有学生说“老师，你写的和书上不一样。”哦！我疏忽了，字写得太草，现在是小学一年级，而不是初中生。擦掉重新写好“数一数”。接着，请大家看书上的图片。看图片上都画了什么？没等提问，就乱成了一团。“树、滑梯、秋千、木马、飞机……”听着学生的回答，我满意的笑了。下一步是在图片下面不同的图案下画黑点，大家看，图片上有几个滑梯，学生回答：“一个”我们看，滑梯的下面有个黑点；接着，我指出了图上有2个秋千，在秋千的下面就有两个黑点……请同学们按这个规律看一看，每一种物体有几个，就在它下面画几个黑点。很快，同学们开始行动了。我随之走下讲台，转着看看前排还有几个学生能够做，到后面的学生，有的拿彩笔给物体涂色，有的在乱画，这使我不见得气了起来，连连责怪学生。但由于是第一节，心里多少知道是自己讲课不到位所引起的，就没有继续往下怪，忍气吞声一个空，一个空的辅导学生学着做。总算熬到一节课下堂，走出教室，几个老师朝我笑了：“你会教中学，但教小学生和教初中学生不一样啊！”虽是笑言，但我深知，教小学一年级我的确不是一位好老师。
我真的就是教不好小学一年级吗？不信，我坚决不信。只要我肯用心，就没有完不成的任务。带着这个问题，我请教有经验的老师。“教小学生重在实物演示，不要着急，要慢慢来，使学生一个知识点一个知识点的学。”“小学生形如一张白纸，他们不认识书上的字，做题时，老师要一个题一个题的辅导着做。”
“实物演示--教具”“一个题一个题的辅导着做”……几个老师的话，我反复琢磨着其中的道理，认真回味。这不就是要求老师要认真备课，耐心辅导吗？同时，这个备课比起中学来要多的一个环节就是实物（教具）。辅导，要一个题一个题的读题，指导他们怎样写，写在什么地方。
回味好这些道理后，每节课我都经过精心准备，备教材、备课堂语言、备教具，用学生听得懂的语言叙述，用简捷的教具作演示，同时，还让学生多加练习，并在学生练习时跟踪辅导，使学生完全掌握。
下面就是小学一年级数学第四部分“认位置”一节的教学。
上课铃响了之后，师生相互打了招呼，教室里静了下来。
引言：上节课我们学习了“分一分”，也就是把同类物体放在一起。现在，我提一个学生把我准备的物体分一分。（拿出事先准备好的两个玩具汽车，三个玩具飞机）提出的学生马上给正确分了类。肯定正确之后，我有意把玩具汽车放在桌子下面，上面放着玩具飞机，接着，我又提了一个学生，问：“你走过来看一看，玩具汽车和玩具飞机它们谁在谁的上面？谁在谁的下面？”提出的这个学生一看便正确答出了：“玩具飞机在玩具汽车的上面，玩具汽车在玩具飞机的下面。”接着我又问：“老师在同学们的哪面？是前面还是后面？”“前面”，“好，回答正确。”我又提了一组学生站了起来，成一纵队站立，随意问他们你的前面是谁？后面是谁？学生都能正确回答。趁热，我就指出，这就是本节我们要学习的“认位置”。
物体之间的位置分上下、前后、左右。本节就是要让每一位学生在具体情景中体会上下、前后、左右的位置关系，理解日常生活中的一些简单的问题。
为了加深学生的认识，我就让学生自由活动，辨别自己的前后各是谁？使出文具盒、书、练习本放成一叠，指出谁在谁的上面，谁在谁的下面。自己活动，相互结合，小组活动，教室里的气氛非常活跃。一会儿工夫，学生对上下、左右、前后位置都熟练掌握了。
紧接着，我又引发问题：如何回答你两边的同学呢？这就是“认位置”这一节所说的“左右”，这也是本节的难点。这时，我让学生打开课本第9页，请同学们看书上的图，并要求同学们看图后回答：图上画的是什么情景？有谁在说话，谁在举手。学生认真的看着书上的图片，考虑着我提出的问题。学生年完后，我提问学生：图上情境是什么？学生回答：是一班学生在上课。问：学生在干啥？生：举手。问：老师指导了什么？学生不认识字，我就指导说：老师说“要发言的学生请举手，”看，学生举的就是右手。同学们试着找出自己的右手。教室里活动了起来，一个学生站起来说：老师，写字的手就是右手。为巩固记忆，我又领着学生们做游戏，边做边说：左手握拳头，右手握拳头；左边拍拍手，右边拍拍手；左手摸右耳，右手摸左耳。师生共同连做了五遍，又让学生自己做了几遍。之后，我提问了几个学生，都能正确回答左右了。
由于本人的努力，结果在中段考试中，本人所担的学科在中心校同学科类比上，成绩良好，得到了领导和同志们的称赞，我的心感到了一点欣慰！我会教一年级了。
小学生作文开学的感受
亲爱的同学们，又见面了！啊，一个假期的思念，一个夏天的等待，我们终于欢呼着、跳跃着迎来了这一天——新学期的开始！你询问我为什么这样期盼开学？只因为学校里边有你——我的好朋友；只因为学校里边有你——我们敬爱的老师。哦！你听呀！校园里叽叽喳喳的声音。
虽然开学了，可是大家有什么打算了。
我有意在这个学期了，我一要忘掉以往的坏习惯，比如，上课要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师在课堂上的所讲的`内容全都记住，对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学问。
须要做好语文课预习，对于预习字、词、成语要首先查字典。
把它记住，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最短的语法写出段意。
满载着欢庆新学期的喜悦，满载着爸爸妈妈的希望，满载着暑假的收获哟，我就学蹦蹦跳跳地飞奔在上学的河边。今天我们开学了！满天飘荡着我们的翩翩起舞！
感受小学作文
秋天的阳光照射在我的身上，没有了夏日的炽热,暖洋洋的。秋风吹到树上，枯黄了的枝叶随风飘荡，拂过我的脸颊时感到一丝丝凉意，但是也有几分干燥。
我走在原野里，看到一片金黄。就连路边的狗尾巴草都泛起了金黄，熟透了的籽儿在微风中飘荡着，像似在呼唤我：“你可不可以把我的种子，播种到其他地方，让我快速繁衍着下一代？”
我看到农家小院里的石榴树上结满了果实，星星点点的石榴探出火红的小脑袋，把高大而碧绿的石榴树点缀得更加漂亮了。我仰望着这棵石榴树，树的主人采下一个大石榴，送到我的手里，感谢之余，我剥开石榴的皮，一粒粒鲜嫩的果肉非常夺目，放到嘴里，爽口的甜。
远处田野里，长着长胡子的玉米棒都不见了影子，只剩下光秃秃的秸杆，可能是被秋风吹的，叶子变得蔫了。种满毛豆的地里，远处望去，黄澄澄一片，长满了细细毛茸而又饱满的豆瓣躲藏在豆枝里。稻田里，一片一片的金灿灿，沉淀淀的稻穗把稻杆压弯了腰，一阵风吹来，发出沙沙的响声，像似在欢快地唱着动听的歌谣。红薯藤精神抖擞地蔓延在地上，把地面覆盖得严严实实的，一眼望去，嫩绿的藤叶像一条条绿丝带。
五彩斑斓的颜色把秋天装点得美不胜收，它还是个丰收的季节呢！我喜欢秋天！
小学四年级开学的感受作文
一转眼，将近两个月的暑假过去了，我们告别了电视、电脑……接踵而来的是紧张的新学期，作业，考试又一次向我们走来。别以为我们会对新学期感到厌倦，别以为我们会埋怨时间过得太快，其实我们非常期待新学期的来临，漫长的假期早已让我等得不耐烦。新学期终于开始了，我荣幸地进入了广州市第三中学。大家都知道，三中是一所百年的名校，早在1993年就被评为广东省首批省一级学校，2006年，学校又顺利通过了广东省国家级示范性高中初期督导验收。能够进入这么好的学校，我感到十分的荣幸。
开学的第一天，我兴奋极了，那天的早上，我起了一个大早，穿上崭新的校服，开开心心地拿上我的新自行车钥匙，骑向了我新的学校_三中。
来到新的学校，遇上新的同学，学到新的课程，碰上新的老师。一切都是那么的陌生，我努力地想交上新的朋友，功夫不负有心人，我在短短的几天内不仅找到了一些要好的朋友，还建立了友情。而且和同学们的关系还不错，虽然交到了一些要好的朋友，但是我更加希望能交到更多的朋友。同窗了六年的好友，多日不见，自然特别想念，而在以后的`日子里，同学们又可以互相学习，互相嬉戏，快乐一同分享，困难一起担当，让我们在这短暂的新学期中学到更多知识，体验到更多快乐。
刚升上初中来，还是感觉到有一些不适应的。比如说：“上课多、课程多、时间多、作业多------”学习自然是我们学生最主要的事，在新学期中，我当然要努力地学习，在新学期中，我要为自己设定新的目标，若不把精力放在学习上，那就会辜负了父母和老师的一番苦心。
新学期已经开始了，让我们一起努力、一起学习、一起进步!
一转眼又要开学了，我将要进入六年级下学期了，我避免会有一些感想。我很快就要离开我的小学了，那里留着我太多美好的回忆。
在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬爱的老师，还有我最最美好的回忆，我真是舍不得。但是，一眨眼，又要开学了，我离我的初中生涯越来越近了。开学了，我已不再是那个纯真的女孩了。回想起来，在小学的时光里，我留下了太多的欢笑，太多的汗水，太多的努力。在小学里，我尝到了失败的滋味，尝到了成功的喜悦。也许这是我人生的一个起点，让我学会了人生当中的酸甜苦辣，虽然我现在还不能体会一个成功的人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。开学后，我将要面对各种的困难：在我有难题不会的时候，不能再求助妈妈，我要自己解决，因为我长大了;在我被老师说的时候，回来我不能向妈妈哭鼻子，而是要坚强，把老师的话当做是一种动力，鼓励自己，相信自己;在我因考不好极度伤心的时候，就把所有的苦都写在作文里，这样至少可以分担一些痛苦，减少自己心中的不愉快。
开学后，我要尽量改正我以前的错误，以前我上课的时候经常容易分神，也许这是许多人的缺点，所以我要改变自己，要比别人做得更好。期末的时候由于考得不错，妈妈就对我说不要骄傲，我也知道，我不会骄傲的，我要“欲穷千里目，更上一层楼”。
总之在今后我要做一个谦虚谨慎，懂得关爱同学，和同学友好相处的人。
感受小学作文
捣乱的感受真不好。
今天上午上体育课的时候，马上就要下课了，可是就在那一刹那，张世杰说：“让我帮他把他头上的黄头发拔下来”。可谁知道我拔下来的'时候他使大尽的叫了一声，被体育老师发现了，体育老师说：“喊什么呢，罚你们俩绕操场跑六圈”。我们开始跑了，本来我想快点跑可是拖后腿的张世杰，一直说：“张松快点，等等我”。我数了数他一共喊了十次等等我这句话了。我就等了一会他，可是谁知道张世杰和我跑到一个地方的时候他就猛一下子的跑就把我甩到后面了，我看到他不讲诚信，我也就不和他斤斤计较了。于是我就像一支箭的速度猛地向前跑，不一会我就超过张世杰了，张世杰再次喊我的时候，我就捂住耳朵跑，一圈、两圈、三圈，我闭着眼睛跑，不一会我就跑到了第四圈，最后我想老师说：“走一下就多加一圈”。然后我就忍着痛苦跑步，最后我就终于跑完四圈了。
然后我就去吃饭了。
小学的军训感受作文
小明在家里可是一位衣来伸手、饭来张口的“小祖宗”，小祖宗军训作文250字。家里的每一个人都是他的“仆人”，什么事都得提前替他想好、个干好，对他百依百顺的。别人见了，都羡慕极了。
有一天，小明放学回家，告诉了家人学校明天下午要举行军训。小明的妈妈听了，心想：什么?这么大热天的还要举行军训，我的宝贝儿子可受不了，我必须“帮帮”他。第二天下午，狠毒的太阳火辣辣的照耀着大地。小狗热得吐出了舌头，不停地呼着气;大树上的“知了乐队”伴着被太阳捂热的风，情不自禁的演奏起了那悦耳动听的“夏之歌”;路边的小花小草已经热得没力气跳舞了，都垂头丧气地耷拉着脑袋，有气无力的扑向了大地母亲的怀抱。这时，小明他们已经开始军训了。教练让他们练习原地踏步。不一会儿，小明身边的同学一个个已经是大汗淋漓、挥汗如雨、疲惫不堪了。
一颗颗豆大的、晶莹剔透的汗珠就如同断了线的珍珠，一颗接着一颗不知不觉地从他们的额头上慢慢地滚了下来。而小明呢，却因为有了妈妈的保护伞，还是一副活蹦乱跳、生龙活虎的样子。只要教练没注意，他就不停的得意洋洋地向身边的同学炫耀，心里还在美滋滋地想着：哈哈，同学们出的汗就像喷泉一样，可我却一滴汗都没有，我真棒!可天有不测风云，教练突然喊了一声：“向右转，跑步走!”躲在墙后面的小明的妈妈听了，紧张极了，但又没办法，只好夹紧了伞，跟着小明一起跑。可到了拐弯处，小明的妈妈已经没办法再为小明遮阳了，只好停下了脚步。才过了一小会儿，小明就全身都热了起来，还没跑两三步便因为体质弱而晕倒在地。
孩子终有一天要离开家人的保护伞，去过自己的生活。不能像小明一样，当离开了妈妈的保护，就不能继续“展翅高飞”了。所以，我们在生活中必须学会自理，不能事事都靠爸爸妈妈，这样才能自己“生存”下去!
感受小学作文
滋味如同一幅画，带领我们走向梦的百花园；滋味如同一首歌，向我们推开广阔的大门，而今天我却体会到了酸的滋味。
早上，成绩公布下来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。一个同学悲哀地说：“唉，恼人的语文，恼人的数学，这次考试肯定考砸了。”“哭有什么用，一次考不好，下次再努力！正所谓‘失败乃成功之母’。”我自言自语道。
“各个小组长，把这些语文试卷发下去！”随着老师的话语，我们的心情更是激动无比。每个同学都在猜想自己的语文考了多少分，当张汀川把试卷发到我的手中时，我捂住自己的眼睛，猜测自己考了多少分时，不听话的眼睛还是睁开了！看看自己的试卷，才考了75分，心立刻变凉了，仿佛有一根绳子正抽在你的身上，使你感觉酸酸的，而心情不再是刚刚的激动了，也立刻变得平静了。
虽然语文课终于上完了，但是讨厌的数学课即将来临。仍然是老师说发试卷，然后就是小组长来发。每个人仍旧是胆战心惊，保佑自己一定要考得好！当我再次看到试卷的时候，想起了经常说的一句，那就是：希望的越大，伤心的更大。
眼中流下了‘心酸’的泪水！
感受小学作文
时间匆匆，一转眼一个暑假已经过去了，新的学期又开始了。
我步入了五年级的大门，和新同学一起上课，我感受到要学的知识比以前更多了，作业比以前也多了。
在教室里，我有很多同学不认识。在新学期里，我要给自己定个目标，我一定要认真学习。
以前，我数学总是学不好，现在我进入五年级了，我一定要把数学学好，由于现实的残酷，我们将不能在学习中有一点点马虎。
然后，我也要在课外下功夫全面发展获取知识，来拓展并且提高自己的综合素质，当然我也要了解生活常识，帮助家里做一些力的能及的事情。
最后，我希望我在学习的同时也要注意自己的身体，当然学习固然重要，但是我们的身体也要照顾好。
新的学期，新的打算，让我们为新的梦想加油吧！
这就是我新学期的感受！