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做一个善读者作文
世间万物皆可读：读一片枫叶，你会为它精密纹路而赞叹；读一阵鸟鸣你会为大自然的美好而欣喜；读一本书，你会因为书中蕴含的哲理而感悟良多。或许你从一个陌生人身上也能读出许多。
一日，我独自一人去公园玩，因为公园离家远，所以得乘公交。车没来，我就一直在那等，在我旁边与我一起等车的是一个中年男人，他虽一身宽大衣。的那个显然能看出他抖动的肉，而且在他的后背有一个大口。汗的臭味也不满了他的全身，我顿时心生厌恶。车来了，原本只有我和他的车站也顿时人声嘈杂，等车上人下来后，我就上去，刚坐下去，就听到车下传来一阵吵声，原来是他在吵，但这次我并没对他再度厌烦，而是对他肃然起敬，原来他是为了有一人插队而训的那人。我没有对他说什么，而是坐回位置，专心做一个读者。
车就要开了，他也上了车，坐在我的前面一个位置。等他坐下时，车就开动了，他在车上十分热情，因为我会吐，他不仅帮我拿袋子，还递给我纸巾。我读到了他的善良。一路上，我和他聊了很多，他说他是一个工人，他有一个儿子，他要多赚钱，为他儿子打造个更美好的未来。我又读到了，读到了他作为一个父亲的伟大，读到了他对他儿子的关爱。我想他儿子一定会好好成长的。
做一个善读者作文
古人云“读万卷书，行万里路。”善于读书，善于读世间万物，则善于领悟，可使情操得以陶冶，使心灵得到升华。
有位作家曾说过：“人生要读三本大书：有字之书，无字之书，心灵之书。”这是一个由浅及深，由迷茫到透彻的过程，人的一生就是对这三本书的诠释。
有字之书，是人的良师益友。以字为媒介，书籍带着我们走向新的世界，教会我们许多知识、前人的经验与智慧，给人以欢笑和泪水，令我们沉醉，助我们成长。“人非生而知之者，孰能无惑？”时常提醒着我们要虚心讨教，充实自我，学而不忘。常以之致用才是学习的目的，因此，“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”有字之书不仅是知识的宝库，还是无边无际的风景长廊。跟着范仲淹登上岳阳楼，领略洞庭湖水的浩荡气势；随王维到边陲大漠，体会“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔雄浑景象。有字之书就像浩瀚夜空，星光点点有着无穷的享受，就如杜拉斯说过“每一本书都是漫漫长夜”，让我们在寂静的夜里而无分毫寂寞。有字之书让我们遨游知识的海洋，也能带我们感受百般风景，尽享世间芳华。
读无字之书，学立世之道。人们最喜欢听的话，莫过于赞美的话，这话总能是人心情愉悦，而且能促使其改正缺点，适当的赞美对方，能够使其回以同样的热情，因此在生活中应该要适当的赞美他人，这是为人处世的必备条件。当然了，人生不光要学会赞美。丘吉尔曾说过：“没有永远的朋友，只有永远的利益。”适当的将心比心可让自己在社交中广结人缘，在工作中如鱼得水，但过于替别人着想，过于在乎别人的感受，只会阻碍自己前进的方向，陷入失败的漩涡，因为没有人会完全在乎自己的感受，所以，在一定程度上要学会拒绝他人，这样才能兼顾自己的利益，同时给人植入一个有主见的形象。
读心灵之书，可以提升自己的境界。莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”即使生长在淤泥中，但保持着一颗崇尚高洁的心。朱自清宁可忍受饥饿，也不接受美国的救济粮，始终怀着一颗家国情怀的民族高尚之心。当你烦躁的时候，试试走进大自然，到树林里吸吸新鲜空气，到溪边聆听清脆的水流声，到高山之上吹吹柔和的风，你会觉得那些堵在心上的小事都不值得一提。人生就是如此，放宽心，没有过不去的坎。“问君何能尔？心远地自偏。”陶潜就说明了这一观点。
艳霜出毒日，花谢籽里红，高山出平路，海干出真龙。善三书，方知人生。
做一个善读者作文
腹有诗书气自华，最是书香能致远。论古今中外，善读者善思善用，终有所作为。
自古以来，陆游道：“书到用时方恨少，事非经过不知难”就教导我们要多读书，只有有了知识的积累，才能造就成功的人生。拥有远大的抱负而不付诸于行动，就像手里抓了一把握不住的流沙，终究会跟随风的舞姿，弥散于空中，幻化成虚无飘渺的尘埃。
西汉时期，有个人叫匡衡，出身农家，他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的`墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。通过认真学习，升任为光禄勋、御史大夫，后来又升来丞相，封为乐安侯。可见匡衡的勤奋好学，终会有用武之地。
而今，华罗庚道：“聪明在于勤奋，天才在于积累”也告诉我们要积累知识，奋发进取。没有一个成功是“偶然”的，没有不付出努力的“必然”结果，机遇只留给又准备的人。古今中外，每一位成功者的背后都付出了辛勤的汗水。
人称“文教思革”的鲁迅先生曾说过一句话：哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的时间都有在了写作上。他的勤奋，为他塑造了文坛史上一座亮丽的丰碑。著名作家海伦凯勒就是勤奋造就的天才，她用超出常人的能力刻苦钻研文学。最终，她的勤奋让她成为了世界文学史上一颗耀眼之星。他们之所以耀眼，是因为被勤奋刻苦的光芒笼罩着。这些光芒也照到了周总理。
周恩来总理说过：“为中华之崛起而读书”。作为一个中华儿女，读好书是我们建设伟大祖国的基础。只有把知识掌握透彻，把知识用于实践，在实践中寻求真理，才能用真理建设祖国。
毛泽东主席作为中国共产党的创始人，作为伟大的思想家、战略家、政治家，一生都与书本为伴。他读书的目的，先是为了“修学储能”，后是为了寻求“大本大源”，最终他是为了寻找救中国的“主义”。毛泽东曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”，他用那钉子般的精神，铸就了一个伟大的祖国。
“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己”马克思曾这样说道。外表的美丽永远是短暂的，再美也抵不过时间的摧毁。而用知识的力量来武装自己，时光过的越久，知识便积累的越深厚。如同酿酒，存放的越久，越是回味无穷。
古今中外的善读者如同酒味，甘甜纯正，用知识的脚步知行天下，在人生的道路上读出了人生百味。
做一个善读者作文
我有一位好朋友，她有一双大大的眼睛，有一张小巧的嘴巴，一张清秀的脸，一头乌黑亮丽的头发，使人看到一定会喜欢她，她的性格活泼开朗。
一次，我和她去玩，她来找我，看见我奶奶爷爷就跑过去和他们打招呼，他们看了，都说她很有礼貌，还让我跟她学学，我们出去玩。天气很热我们就找了几个好朋友去河边玩水，玩着玩着，我们中间的有一个人就提出我们下水游泳，然后我就同意了，但他就说不要，等一下，如果谁掉到水里淹死怎么办？我说没有事的，然后我们就下去游泳了，玩着玩着，有一个人想上岸拿东西，结果不小心被一块石头给绊倒了，整个人都沉在水里面，我的好朋友一冲，冲了过去把她救了起来，她就过来骂我们，就好像父母责备孩子一样，她说之前就已经和你们说过了不要游泳，你们还要。这下好了，如你们所愿了吧，开心了吧。绊倒的那个人就哭了起来那时我觉得她好有责任感。
后来，我做什么事我都要问她一下，她不觉得烦，而是耐心的告诉我，后来她成为我生活，学习上的一位读者，是她让我懂得了许多事。
做一个善读者作文
世间万物皆可“读”：读一片枫叶，读一阵鸟鸣，读一本书，读一位好友，读读自己……读书沟通，读是品味，读是感悟，读是超越……唉，你烦不烦啊，那么多“读”赶快告诉我，你读什么？别急，别急，听我慢慢到来。
我读一位好友。不，我读一位知音。曾几何时，我遇见她。这是我第一次交的朋友，也是我唯一最好的朋友，是我一年级到至今，相处最久的朋友，感情最好的朋友。一年级、二年级、三年级……转眼间到了六年级，是小学生活的最好时刻。我闹着，怕自己与她分离，因此泪流满面。虽然，他没有像我一样，哭着闹翻了天。但是她比我更伤心，还几天不见一丝微笑。后来，我从她的行动中，读出了“海内存知己，天涯如比邻”的友谊，让我明白了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”我相信，“有缘千里来相会，无缘见面不相识”不管怎样，我们依然是知音。
踏进初中的门槛。我四处寻找她的身影，果然不负我所愿――和我同一所学校。可是我又担心不同的场所会忘却以往的旧情。冥冥之中从她的言语中，我读出了他永远是我的知音。
随着八年的时光流逝。我读出了她是一个多愁善感的女孩。我敬佩的是，她有顽强的意志力。
学习成绩虽比不上好同学，但是他那副学习的认真劲、会坚持到底、勇往直前，跨过风雨、不会适可而止……而我则相反，很多东西都做不到，应该向她好好学习。共同进步！
我愿做一个“读者”阅读着，感悟着，收获着……因为做一个读者是幸福的。
做一个善读者作文
刘项曾说：“书犹药也，善读则可以医愚。读书可使人开阔视野，增长知识，但若是想根治“愚昧”，则需要我们学会去善读。
善读，顾名思义，就是善于读书，会读书是一种门颇有讲究的学问，并不是随心所欲地想读便读，也并不是你随便读读便罢了。
读书前，首先，你要善于选书。世上的书籍浩如烟海，我们不能只选择自己所感兴趣的，更要试着认真去拜读一些经典，比如中国的四大名著，司马迁的《史记》，以及近代国内外各类名家作品，这些都是由历史选择出来的最具价值的书籍，读这类增广贤文，会恰如林语堂所说，能开茅塞，除鄙见，增学问，广识见，养性灵。
读书时，我们还要善于体会。在读书的时候，你可以尝试去联想自己就是文中的主人公或是路人甲，用心灵去感受亲身经历的或是亲眼目睹的场景，认真感受主人公的风采。如马克斯、恩格斯的一系列著作，可以引发我们对世界观、人生观、价值观的深入思考，启迪智慧。又像《水浒传》《三国演义》，若你用心去感受书中的打斗场面，那将不仅是书中的文字，更是一部置身其中的电影。又如杜甫所写的“三吏”“三别”用文字批判了‘安史之乱’这一段历史。也可以感受到“举杯邀明月，对影成三人”的自己排遣的豁达情怀，但又伴随着丝丝孤独。
读完后，重要的是要善于回味。味道最是需要反复咀嚼，若在你读完一本书后，脑海中没有一点想法，没有去回味的欲望，可以说，这是在做无用功。书中的内容，共鸣的心情，读完应该在你的脑海中不断浮动，如此回味，你便可感受到“一枝红杏出墙来”的意外景象。
“读书有三科，谓心到，眼到，口到。”这是大文学家朱熹所说的一句千古名言，若这“三到”你做到了，便会有“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的收获。
当一个读者作文
今天，春光和煦，真是个好天气。小鸟在枝头开演唱会，我们班同学也要在教室里举行“朗读者”比赛。
我一进教室，就看见了有的同学正专注地看着书本，嘴里不停地念着什么；有的坐在座位上，闭着眼睛沉思默想；有的一脸兴奋，好像希望比赛快快到来。只见黑板上写着三个大字“朗读者”，老师的脸上洋溢着笑容。
时间过得真快，一眨眼就轮到我了，我紧张得手心直冒汗，生怕读错一个字。我走上讲台，台下一片热烈的掌声鼓励了我，我读起了《城南旧事》里面的一个章节，是英子写给过世祖父的一封信，有忧伤，也有深深的思念。这一篇我很喜欢，可是由于紧张，我读得太快了，没读好。时间到了，我走下台听着别人读，感觉他们一个个都读得比我好。窗外，小鸟欢快地叫着。教室内，同学们的热情一浪高过一浪，一节课很快就过去了。
我没进前十名，可是我不伤心。同学们精彩的朗读让我领略到了朗读的魅力，我更喜欢朗读了！
当一个读者作文
书页轻卷，流转着的是古今多少佳话。清朗明净的月下，我是朗读者，读岁月，读过往人心。
李白诗云：“今人不见古时月，今月曾经照古人。”苏子曾说：“但愿人长久千里共婵娟。”不知那遥挂在中天的那轮满月，是否真的可以守住古老的誓约？缓缓开口，轻声诵读，读中增添了些许关于那轮满月的一点思绪。
读“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭至”，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，不禁为她而叹。她只想做个洗尽铅华的女子，看尘土飞扬，听草木呼吸，愿清风帘幕，明月枕头，与衣袂飘然的他一起，渡山长水远。可曾想？李清照想要的幸福和安稳，就那样交付给了铮铮作响的年代，只得看那满地黄花堆积，守着窗儿，独自踏秋风古道，碎了满地的记忆。
读到“面朝大海，春暖花开”，心中泛过一阵酸楚。海子，你的满颜笑容隐匿着什么？你说，明天…明天…可你的明天，为何就那么在铿锵中化为泡沫？烟岚雾霭间，我读不懂你的心，只愿你安好，去面朝大海，看属于你的春暖花开。
在古人的诗韵间流淌，在今人的追寻里回转，我愿用一首诗换一壶佳酿，用一阙词换一盏香茗。我是朗读者，我淡品唐诗的风雅，静守宋词的清韵，于月下轻捻古人的思绪…...
做一个读者的作文
世间万物皆可“读”：读一片枫叶，读一阵鸟鸣，读一本书，读一位好友……。
我要读的是大自然，在大自然中我读到了大自然的重要性和贡献。
如果没有大自然给予我们的'东西，我们就无法生存，如果没有大自然的树木我们就不能得到新鲜的空气和美丽的环境。大自然中的每样东西都与我们有着密切的联系。如：花草树木，动物和大地……。大地给我们带来了空旷和房子的修造和我们的居住。
大自然的每样东西都是相互贡献，相互转播种子的，像大自然的风吧蒲公英的种子带到每个角落，使它在新的地方生长。苍耳也被找到人的小动物给带到每个地方，每个地方，每个角落，苍耳它们就会在某个地方生长。
大自然的相互贡献就像树叶和树，树滋养了树叶，到秋天的时候，树叶都飘落了，而它们并没有成为树的一个对手，而是树的帮手，它们不会像塑料那样需要400年至1000年才能腐烂，它们都无私地奉献，奉献给树，它们变成肥料和养分供给树吸收，使树能够茁壮成长。
在大自然中我不但读到了大自然的重要性和贡献，更加读到了大自然的美好精神和无私奉献的精神。
让我们做一个“读者”吧，阅读着，感悟着，收获着。
阅读的体会：一个成熟读者的使命
数年前，我刚开始用微信时，顺手签名:“日行万步夜读十页”。以作为对自己日常生活的提醒。
今天无意看到这个签名。心有感慨。一晃又是这么多日子流走。反省一下。比如“日行万步”。很多日子，都没做到。这是赖不掉的，每天都有步数排行榜。但我每天都会有意识地在休息间隙利用碎片时间做俯卧撑和平板。所以勉强可算自己是一个有锻炼意识的人。
相对做得比较好的是阅读。这几年自己的思维和视野有一些突破，的确来自于向许多高手的学习。除了阅读，还听了大量的音频。阅读的量应该是超越了十页该有的信息量。而且应该还都是处于学习区的阅读。
因为在家休息，所以有相对安静而稳定的心境。这样的状态用来思考和表达是最佳的。许多的想法都能水落石出，可触可摸。
我一直认为成熟读者的标志就是对自己阅读有元认知监控。所以就想到写篇小文章来表达自己作为读者对阅读的一些思考。这既是对自己的一个小结，也可供同道中人参考。
以阅读培养自己。
阅读是培养自己最经济也是最靠谱的方式。简单地说，性价比最高。任何人的专业成长都以自我修炼为基础。自我修炼的最基本姿态就是阅读和写作。而阅读是其核心。
所谓组织的培养，机会往往也只是给那些有准备的人。若缺乏自我修炼的意识。就算组织一时走眼培养你了千百遍，回头你还是会发现自己仍旧不过是一枚小白。
指向专业提升的阅读，一是要提升自己的认知水平，二是要拓展自己的认知边疆。再高阶一点，就是要升级自己的专业思维方式。
指向专业的阅读，可以首先找到行业的标杆。比如你对某个领域感兴趣，就找到这个领域中的顶尖高手，把他的代表作读透。这样的阅读首先不在博，而在于精。
比如我以前有一位学员，立志成为小学语文教学的顶尖高手。他读王尚文先生的《语感论》，直至读到找出书中的五个错别字。可以说，这本书奠定了他日后扎实的语文教学研究的学养基础。
以阅读安顿自己。
一切所读，皆成性格。
世界很大，有趣的人也很多。有趣的人写的有趣之书，往往值得一读。比如汪曾棋和木心。人各有不同，但都可做一个有趣的人。有趣，可以成为我们热爱生活的重要理由。
大概地说，爱阅读之人，男子会少些戾气，女子会少些浮华。
狄更斯在《双城记》开篇即说：这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。
人生不如意七八九。贪嗔怨痴常有。
比如抱怨。我们可以到处听到。领导抱怨下属，下属抱怨上级。所有相依的个体，都难免相互抱怨。抱怨能让我们觉得责任是别人的，与己无关。
我有时觉得这可能就是人类进化中形成的生化机制。抱怨的第一目的就是保护自己，让自己生存下来。
每个人都在抱怨中把自己给摘除了。我也经常如是。
而阅读能让我们在红尘万丈中，内观诸己，养气定心，安顿并不完美的生命。
特别是文学和艺术的阅读。在别人生命场景中，会有一种生命的确认感。这是一种精神的抚慰和疗愈。文学阅读有无用之用。
诚如一位读者所说：书如橘，需要我们剥;书如灯，需要我们点。剥和点，就是阅读。剥了，如食甘饴;点了，夜如白昼。
以阅读影响他人，特别是孩子。
成人读者除了成就自己，还有一个使命就是以身示范，传递人类的阅读薪火。这不仅是影响带动同僚伙伴，也是在为未成年人树立榜样。这是一个成熟读者的担当。
这是一个法国作家写的故事：在荒凉的普罗旺斯高原上，一个牧羊人挖了一个洞，然后把一粒种子种进去。一战爆发了，二战结束了，这是一个世界的几十年。也是牧羊人的几十年。这一粒粒种子最终长成了普罗旺斯的葱茏。
这样美妙的隐喻，适合于所有隐忍的行者。读书是浪漫而孤独的。种植阅读，种植希望。需要辛勤和坚持。每一个成年的读者，都应当是一个阅读的牧羊人。挖的一个个洞，播的一粒粒种子。一年、五年、十年、甚至在更漫长的岁月，会长成一个家庭的葱茏，一个学校的葱茏，民族的葱茏，国家的葱茏!
我在一次讲课中，戏谑了一副对联：
柴米油盐酱醋茶。
风花雪月琴书画。
上联管的是我们的肉身，下联管的是我们的精神。
我很欣赏“阅读和行走，必然有一个在路上”这样浪漫而孤独的说法。但就我个人的体会，读还是不要读太久，正如走不要走太久，两者自如切换，读累出去走，走累了看会儿书，你会发现美好扑面而来。
无论你的生命处境是下里巴人，还是阳春白雪。书、阅读都应当成为每一个有生命自觉的人的必要坚持!
顺祝各位新朋旧友假期快乐!
作者：莫国夫。
公众号：莫国夫。
做一个读者的作文
书，是人类的第二个朋友，它带给我们许多的知识，提高了我们的素质，提高了我的阅读能力，读一阵鸟鸣，让我感觉快乐。我读过了一本书《阿长与山海经》里面的阿长时一个善良，平易近人，非常相互鲁迅的一个人。内容中的鲁迅想要山海经，但是，不知道去哪拿书看。阿长知道了这件事后，她想尽了一切的办法，终于，找到了那鲁迅日思夜想的山海经，鲁迅开始还不相信，后来跑去看原来真的有山海经。这本书给我的感悟是阿长是一个善良的人。
早晨，我起床去散步，当一缕阳光照射大地的时候，森林中的鸟儿就叫了起来。我被小鸟的歌声给吸引住了，于是，走进了那片郁郁葱葱的树林。那鸟儿在树上边叽叽喳喳的叫着边在树枝上活蹦乱跳的跳着，那声音多么的美妙，那轻快的跳是多么的轻越，我从小鸟的眼睛里看出了欢乐。给我的感受是大自然原来是这么的美丽，连树叶的小水滴都是美丽的。
书，是我的好朋友，它让我读懂了怎样感恩生活，怎么提高自己的阅读能力，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，还有苏轼说过：“读书破万卷，下笔如有神”。这都是书给我们的好处这世界上不只有书可以给你一些感悟、收获，读一位好友让你感悟到朋友的可贵难得我能做一个读者，是幸福的。
你们有一些感悟的事或看一些有趣的名著，你能从这里读出什么呢？可以说来听听吗？
当一个读者作文
读，是一个动作，是一种状态，更是一种境界。它不仅反映了每个人的文学素养，更体现了他们各自的生活态度。
当指尖轻触那一排排的书籍，丝丝凉意混着那抹淡淡的油墨味传向全身，干涸的细胞一下子被激醒了，游荡于全身各处。记忆的阀门渐渐松动，不觉掉落出一些零星的碎片和那抹熟悉的身影。
记得儿时的我不像别的小孩喜欢依偎在妈妈的怀里，记忆力的我似乎总是玩闹与爷爷的身边，玩累了便被抱在他的腿上，半躺着，闻着他身上传来的烟草味，听着他那略显沧桑的声音所编织成的故事，在那摇椅的咯吱声中渐渐入睡。
等到我长大一些后，爷爷自然已经抱不动我了，那时，我们便坐在床上，倚靠在一起，听着各自的故事，或看看捧在手中的书，时间也随着指针的转动而流失。
看着伫立于书桌对面的一墙书柜，其中那一部分的文学书籍已略显沧桑，书面上那一层薄灰，似向我展示它悠久的岁月。自爷爷去世后，的确很少有人再去翻动它们了。
随手抽出一本杂文，眼角掠过那泛黄微卷的页角，脑海中竟不觉闪过爷爷坐在书桌前细细品读的身影，心亦似乎了悟了“读”的真谛。
其实，“读”不在乎地位的高低，不在乎家境贫富，更不在乎其外貌丑美。当你真正怀着一颗诚挚，尊敬的心去阅读，这时，你才可以被称作是一名读者。
当一个读者作文
读者读了完，不禁写了一篇读后感。
……。
假如没有遇到你，我真的想象不出过去的十几年我又会是怎么走过的?
亲爱的读者们，假如没有遇到你，生活又是怎样的光景呢?
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做一个读者的作文
有一本书叫《爱的教育》，这本书我们应该都读过，都围绕爱来写的，在读小学刚开始阅读这本书时，我认为这本书看起来应该会很无聊，直到第二次接触过这本书，我才发现这本书，看起来很有意思。阅读这本书我懂得了“爱”这个词的含义，《爱的教育》这本书感受到了，应该要乐于帮助他人，像书中的人物一样，当同学遇到困难，需要帮助时，我们要尽自己的力量去帮助他人，给予他人关爱。
这本书给了我很大的收获，以前在没有读这本书之前，当别人遇到困难，或是需要帮助时，我都会认为这不是我的事与我无关，而且我也没那个能力，自从读了这泵书我才懂得了帮助他人关爱他人，现在几乎每学期都会进行捐款，我会用自己的零花钱省下来去帮助他人。
一次，遇到了一位需要帮助的同学，因为掉了钱，离家很远，只能做车回去，就像好多同学借，但是大家都有用，所以没借给他。这时虽然我不和他同班，也跟他不熟。可我想了想那本书中所讲的一切，是我主动的借钱给他，帮助他。
“读”不管什么，我们都会有不同的感悟和收获，读世间万物，你将感受到更多的东西。读吧，大家一起“读”去感受一下吧，去感受一下读者的幸福！
当一个读者作文
著名作家曹文轩作为“告别”主题这一期的嘉宾，将他和父亲的真实经历融入到了自己的思想和笔触中。在他朗读半自传式的作品《草房子》时，虽然文中没有明显地提及告别，但从这个他根据自身经历改编的故事里，观众分明感受到了告别在他的生命里留下的痕迹。
十四岁那年，曹文轩得了病。在得知自己可能要离开世界时，他在脑海里描绘了无数次和家人告别的场景，那时会有多么难过。在生病的那段时间，父亲背着曹文轩四处求医，终于在一个权威的医生的诊断下，确诊所谓的“绝症”只是淋巴结核，一切都会好起来，父亲当场又是泪流满面。这是他人生中一次“虚拟的告别”，让曹文轩更加深刻地理解了生死，理解了爱。
然而他与父亲“真实的告别”，并没有提前想象，就那样来了。那一天，他突然接到了一通家人的电话，从电话里得知父亲突发心脏病，想与他说说话。父亲用微弱的声音叮嘱他：“我会好起来的，你不急着往家赶，你写你的东西。”又过了半个小时，曹文轩拉开门正要回家，接到了电话。那边一片哭声：“爸爸他走了。”“人家都说，文轩是个大孝子”这是父亲留给他的最后一句话。这一次“真实的告别”让他痛彻心扉。
父亲的离去并不是分别，而是诀别。那些真正让人难过的，不是告别，而是来不及的告别。曹文轩说：“文学千百年来都在做着同一篇文章——生离死别。”节目播出后，有网友留言道，“这一期的主题击中我的泪点，趁亲人还在，好好尽孝，珍惜眼前人”、“曹文轩老师代表了我的青春年华。《朗读者》是一个能让人找回感人记忆的节目。”