专业建筑欣赏心得体会(模板13篇)

时间:2023-10-23 09:47:27 作者:FS文字使者 专业建筑欣赏心得体会(模板13篇)

培训心得是提高学习效果和自我提升的有效途径。以下是一些来自不同行业的工作心得案例,希望能给大家带来一些思考和启示。

黄冈古建筑欣赏心得体会

黄冈是一座具有悠久历史的古城,因其独特的地理位置和自然环境,保留了许多珍贵的古建筑。作为一位对文化遗产和历史建筑充满兴趣的人,我去黄冈参观了一些古建筑,这次经历给我留下了深刻的印象。下面我将根据这次经历,分享一些关于黄冈古建筑的欣赏心得和体会。

首先,我被黄冈古建筑的宏伟和精美所折服。在黄冈的城市中心,有一座古老而宏伟的城楼——黄冈七里城。这座城楼始建于明朝,至今已有五百多年的历史。城楼高大而壮观,采用了传统的木结构和青瓦顶,给人一种古朴而庄严的感觉。我在城楼上远眺,可以看到整个城市的美景,感受到了古人对家乡的深情厚意。此外,黄冈还有许多保存完好的古民居,这些建筑以其精湛的工艺和优美的比例吸引了我的目光。站在这些古民居前,我仿佛能够感受到古人的智慧和情感,这种历史感和文化的沉淀令我心生敬畏。

其次,黄冈古建筑的建筑风格丰富多样,展示了不同历史时期的文化风貌。在黄冈,我见识了许多不同风格的古建筑,如明、清两代的宫殿式建筑、宋代的民居和唐代的寺庙等。每一种建筑风格都有其独特之处,反映了当时社会经济和文化发展的特点。例如,明代的宫殿式建筑注重参差错落的建筑布局和雄伟的规模,凸显了皇权的威严和尊贵。而宋代的民居则以简洁、实用和注重私密性为特点,展示了宋代文人雅士的生活品味和文化追求。这些不同风格的建筑,让我更深刻地了解到中国建筑的发展历程和丰富多样的文化内涵。

另外,黄冈古建筑中融入了很多的传统文化和技艺,令人叹为观止。参观了黄冈的几座寺庙后,我被那些石雕、木雕和壁画深深吸引。这些传统的工艺品展示了当时匠人们卓越的技艺和对艺术的追求。特别是一些壁画,既生动地表现了古人的生活场景和信仰风俗,又彰显了绘画技艺的高超。此外,我还了解到,黄冈在民居建筑中广泛使用木井和天井,这种传统的建筑设计不仅美观,而且起到了采光和通风的作用。这些传统文化和技艺的融入,使得黄冈的古建筑更加具有历史韵味和艺术价值。

最后,黄冈古建筑让我深刻认识到了文化遗产保护的重要性。在去黄冈之前,我并没有太多对古建筑的了解和关注。但是,通过这次的参观,我意识到古建筑是一个国家和地域的重要象征,是历史记忆和文化传承的见证。无论是城楼、民居还是寺庙,它们都是历史的积淀,是后代汲取智慧和力量的源泉。因此,保护古建筑是每个人的责任,只有加强对古建筑的保护和修复,才能让后代子孙有机会继承和欣赏这些宝贵的文化遗产。

综上所述,黄冈古建筑给我留下了深刻的印象和启示。它们的宏伟和精美、多样的建筑风格、传统文化的融入以及对文化遗产保护的重视,使得黄冈的古建筑成为一道独特的风景线。在欣赏这些古建筑的过程中,我不仅领略到了建筑艺术的魅力,也对中国悠久的历史和文化有了更加深刻的认识。同时,我也意识到保护古建筑的重要性,并将继续关注和支持相关的保护工作。

建筑艺术欣赏课程心得体会

建筑艺术是人们生活中的一个重要组成部分,每当我们走过一座建筑物时,它总会给我们带来一种特殊的感受。在我所读的课程中,有一门课程令我印象深刻,那就是建筑艺术欣赏课程。在这门课程中,我学到了很多关于建筑艺术的知识,并对建筑艺术产生了更深层次的认识。

在这门课程中,我第一次了解到建筑艺术的历史和发展过程,对建筑艺术的巨大作用有了更深刻的理解。这门课程相比其他美术课程,更加注重让我们了解建筑作品的背后的人文、社会、历史背景,从而增强我们对建筑艺术的欣赏和理解,培养我们具有批判的眼光和较高的审美能力。同时,在课堂上也有一系列实践环节,比如通过模型、平面设计等方式,加深我们对建筑作品的理解和观察能力。

通过学习建筑艺术欣赏课程,我具备了批判性的思考能力以及对美好事物的更深理解。学习建筑艺术欣赏课程,不仅仅是让我们看到建筑作品,在理解一个建筑作品的时候,我们需要了解社会、文化、政治背景以及设计者的意图,时间的长河才能允许我们欣赏到建筑艺术的精髓所在。同时,这也是让我看待世界的一种新方式,建筑艺术无处不在,因此普及建筑艺术,理解建筑艺术,学习建筑艺术非常有必要。

建筑艺术是每个建筑专业学生必修的课程,而建筑艺术欣赏课程不仅使我对建筑作品的欣赏能力得到提升,同时也对我的职业发展有一定的帮助。作为一名室内设计专业的学生,我对于空间设计的探究和思考,都得到了极大地拓展,从而帮助我更好地把理论运用于实践中去,从事室内设计的工作时更容易掌握建筑艺术的相关概念,更快地寻找到自己设计方案的切入点和突破口。

第五段:总结。

学习建筑艺术欣赏课程是一种对美的热爱,对于一个人的人生来说,美好的事物永远是值得去追寻的。这门课程深入浅出地让我们了解到建筑艺术的细节和背后的诸多含义,帮助我们更好地理解和欣赏建筑作品,并将这种美好的事物融入到我们自己的职业和生活中去,从而使我们对自己周围的世界更加美好、更加满足。

建筑欣赏心得体会

建筑是人类在不同历史时期创造的艺术形式之一,展现出不同文化和社会背景下的审美观和价值观。建筑欣赏不仅是了解建筑的途径,更是一种美学与人文素养的提升。在我多年的旅行和工作经历中,我有幸欣赏到了许多千姿百态的建筑,其中的深刻内涵和艺术风格也对我产生了深刻影响,让我更加理解了建筑背后的人文、民族和社会意义。

第一段:个人成长与建筑欣赏。

从小到大,我的家乡一直是一个建筑风格偏向保守的城市。但是,在我上大学之前第一次踏入北京市中心时,那些高耸入云的钢筋水泥建筑,让我感受到前所未有的震撼。在北京的大街小巷、庭院园林中,古典和现代派建筑的兼容与互补,让我感受到了建筑的多样性和无限可能性。之后,在我职业生涯中前往了欧美、日韩等国家,更是让我欣赏到了不同风格、不同时期的建筑。这让我从一个普通观者成长为善于鉴赏和评价建筑的欣赏者。

建筑是一个文化的承载体,其理念、风格、材料和技术都反映出社会文化的特征和人们对世界的认识和理解。例如,独特的泥巴砖和古朴的木结构,让我联想到中国古代的土地和田野,而古希腊的白色柱廊和多高的立柱,让我感受到了其带来的震撼和尊重感。欣赏建筑,不仅要学会赏析它的造型、结构和功能等方面,更要从它所代表的时代特征和文化背景中汲取独特的美感和历史感受。

建筑是人类居住和活动的场所,其目的是为人类提供舒适、安全、温馨的空间和环境,同时也反映出人们对生活的关注和关怀。例如,设计细致的住宅、公共空间或城市景观,总是注重环保、人性化、美观与实用的相结合。与此同时,人类也在不断探索新的建筑手法,塑造出更为前卫的空间体验和体现人类创造力和工程技术的杰作。所以,赏析建筑不仅是一种视觉享受,更是对人类生活方式和未来发展趋势的理解。

第四段:建筑欣赏的技巧和方法。

赏析建筑,需要不断积累多方面的知识和阅历,才能更好地理解和欣赏建筑,如专业的建筑材料、结构知识,以及对建筑沿革、时代背景的了解都能帮助我们更深刻地理解建筑风格和深层次的人文内涵。此外,在欣赏建筑时,也要注意从多个角度去观察,如视觉、嗅觉、听觉,以及不同的皮肤感官和情感反应等,这样才能获得全面而深入的欣赏体验。

第五段:建筑欣赏的重要性和意义。

赏析建筑是一种提升个人美感、文化素养和感受人生的途径。建筑欣赏,不仅让我们感受到世界文化的多样性与美感,还有助于我们更好地理解建筑对人类生活和社会文化进程的影响和贡献。更重要的是,赏析建筑可以为我们提供对建筑人文背景、艺术价值等深层次理解,增强我们的审美和人文教养,让我们更有深度地感受和理解世界的神秘之美。

建筑欣赏心得体会

作为一个建筑师,建筑欣赏是我工作中必不可少的一部分。每次走进一栋建筑物,都能感受到它背后的故事、文化和价值观。这篇文章主要探索我在建筑欣赏过程中的体验和想法,同时分享一些我所欣赏的建筑中我认为最吸引人的特点。

建筑是人类文明的一个重要组成部分,也是一种体现文化和历史的艺术形式。每次面对一个新的建筑,我都能从中发现许多独特的元素和细节,每一个元素都体现了人类文明的某种方面。建筑欣赏可以让人更好地了解文化的历史和发展,感受人类在设计和创作方面的智慧和灵感。

第二段:建筑欣赏时需要关注的要点。

欣赏建筑需要多方面的知识和观察技巧。在欣赏时,需要注意建筑的材料、结构、色彩、风格、历史和文化元素等方面。同时,也需要注意它与周围环境的关系,比如自然条件、城市结构以及文化背景等。只有通过深入了解这些要素,才能真正欣赏建筑并深入其中。

第三段:建筑欣赏中最吸引人的特点之一——空间。

空间是建筑中最吸引人的元素之一,在欣赏建筑时需要格外关注。建筑的空间可以是开敞而又富有变化的,也可以是紧凑而高效的。空间的形态和布局可以影响人的感受和情绪,如宽敞的空间可以让人感到自由和舒适,而狭小的空间则可能让人感到压抑和局促。对于建筑师来说,设计一个合理且舒适的空间也是非常重要的。

第四段:建筑欣赏中最吸引人的特点之二——文化元素。

建筑中蕴含着丰富的文化元素,这也是我最喜欢欣赏的部分之一。建筑的设计和建造过程往往受到当地文化、历史和传统的影响。每个时期、每个地区的建筑都有着不同的文化特色,比如中国传统建筑的屋顶飞檐和各种彩绘图案,欧洲古代建筑的哥特式拱门和尖顶等等。通过欣赏建筑文化元素,我也更加了解了不同国家和地区的文化差异和发展历程。

对于我来说,建筑欣赏是一种心灵享受和思维启示。从建筑中我不仅可以了解文化和历史,还可以学习到各种设计、建造技巧与艺术表现形式。在欣赏建筑时,我也常深思对生活的启示和思考。从建筑师对空间、光线、颜色、材料等的处理中,我也常得到启示和灵感,不断提高自己的审美修养和工作水平。

总之,建筑欣赏是一种令人愉悦和启示的体验。通过深入了解建筑的设计和历史背景,可以更好地欣赏它的独特魅力。每次欣赏建筑物都是一次发现之旅,也是一次深入理解文化和历史的机会。同时,建筑中的空间、材料、颜色、文化元素等也常常提供启示和灵感,使我不断进步。

园林建筑欣赏心得体会

近年来,随着城市化进程的加快和人们生活水平的提高,园林建筑也成为人们休闲娱乐、文化交流等方面的重要场所。在这些园林建筑中穿行、欣赏,既能感受到建筑带来的美感和文化价值,也能体验到其中富有生命力的自然景观给人们带来的心灵抚慰和生命力的补充。以下为笔者对园林建筑欣赏心得的体会,希望能为读者提供一些参考。

第一段:欣赏园林建筑的基本要素。

在欣赏园林建筑时,我们应该注重一些基本要素。首先是色彩的铺陈,它可以让人们在紧张的都市生活中放松身心,有一种惬意的感觉,同时色彩的组合也是要有科学的规划。其次是花卉、绿植的种植和布局,它们是园林建筑中起到点缀作用的植物,可以使整个园林建筑变得宜人迷人。最后是建筑本身的景观,各种不同的建筑形态和风格,赋予了园林建筑不同的文化韵味,也是观赏者体验美感的重要切入点。

第二段:园林建筑的文化历史背景。

在欣赏园林建筑时,了解一些它的文化历史背景也是必要的。园林建筑在中国有着悠久的历史,早在汉代,皇帝就开始搭建宫殿园林,意在表现统治者权利和地位,以及垂帘听政的宴乐,后来如逐渐演变成供观赏和休闲的场所,而且随着历史的发展,园林建筑在不同朝代中也体现了不同的文化特征和审美取向,因此在欣赏时,对于园林建筑本身所表现的文化价值和历史背景的了解,能够让我们更好地理解和欣赏它们。

第三段:园林建筑的空间设计。

当我们欣赏园林建筑时,空间设计也是一个不可忽视的重要内容。园林建筑的空间设计一般分为整体规划以及具体构建两步。整体规划主要是要考虑到建筑的功能性、景观配合度和景观的延伸性,以及园林的整体风格和设计理念,而具体构建主要是从地形、地势、植被、水体等方面着手,结合整体设计思想,把园林建筑构建成为一个统一整体,打造出优美、宜人的空间。

第四段:园林建筑的水景设计。

园林建筑中,水景设计一般是以池、湖、流等水体为主要景观元素,通过水的流动、落差以及反射等特性,使得整个园林建筑变得更加美妙,给人以清凉舒爽的感觉。水景设计的重点不仅在于水的流动,同时还要考虑到周围植被和其它景观元素的布局,在整个园林中起到联通的作用,充分调节场所的湿度和温度,使得步入园林建筑的人们,可以领略到不同的美妙和宜人的水景场景。

第五段:园林建筑的文化交流价值。

园林建筑是一个文化交流的重要场所,它可以展示一个地区的文化内涵和特色,也可以作为展示文化价值的平台,让人们更加了解和认识不同的文化。除此之外,园林建筑的文化交流还体现在让人们享受到不同的文化特色,以及在这种文化交流中结交新朋友,切实地体验到文化交流所带来的愉悦感觉。

总之,园林建筑作为一个融合人类文化和自然生态的场所,其所承载的历史和文化价值,以及空间设计、景观布局和水景设计等方面的奇妙创意,给人们带来的不仅仅只是独特的美感享受,更有丰富的文化内涵和价值的体验。通过对园林建筑的观赏与欣赏,可以让人们更好地理解和欣赏园林建筑,为我们生活中的休闲观赏,智力成长和情感交流带来更丰富的内涵。

建筑艺术欣赏课程心得体会

建筑艺术是人类文明发展史上最为重要和辉煌的艺术之一。建筑艺术从建筑里的线条、形状、曲线、颜色,到空间的纵横、高低、空旷、狭小,还包括建筑内部的装饰艺术和艺术品等方面。建筑艺术与城市生活、文化、经济和政治等因素密不可分,其后的艺术形式也与时代和社会发展密切相关。因此,建筑艺术欣赏课程可以帮助人们更好地了解和欣赏建筑艺术,提升审美素养和文化品位。

在建筑艺术欣赏课程中,我受到了一系列讲解、研究和探索,深入了解了建筑艺术的历史和文化,学习了构建和设计风格,探索了材料、技术和建筑基础,以及与空间和环境的关系。同时,我还在课程中获得了实践经验,比如参观建筑展览和实地考察,与同学一起合作设计项目,加深了对建筑艺术的了解和掌握。

通过学习建筑艺术欣赏课程,我知道了如何把审美品位上升到更高的层次。当我穿过城市街道时,我能感觉到建筑艺术的存在,我能在建筑的形状、材料、颜色、线条和空间中寻找艺术的美感,我能感受到建筑物与周围环境的关系,我能在建筑的功能、历史、文化和社会背景中看到其深刻的意义。这些都是建筑艺术欣赏课程的实际体验所带来的技能与洞察,促使我更好地理解世界。

建筑艺术欣赏课程的学习,对未来的生活也有很大的帮助和指导。学习建筑艺术欣赏可以培养个人的审美素养,提升判断和选择的能力,有利于自我发展和职业发展。当我们在职业领域中从事建筑或相关行业时,可以更好地理解和应用建筑艺术,增强自己的创意spirit,并发掘建筑领域的潜力和机会。此外,建筑艺术欣赏课程还有助于推动人们对当代城市和建筑问题的重视,转变人们的世界观和价值观。

总体而言,建筑艺术欣赏课程是我学习生活中重要的组成部分之一,使我深刻理解到建筑艺术的发展历程和现代应用。随着社会的发展,建筑艺术欣赏课程将继续发挥其巨大的潜力和作用,为未来的人才培养和社会发展做出积极贡献。

总的来说,建筑艺术欣赏课程让我受益匪浅,提高了我的审美能力和文化素养。在以后的学习生活中,我会继续学习、探索、实践,不断提升自己的能力和水平,在建筑艺术领域探索新的机遇和挑战。

建筑欣赏心得体会

建筑作为人类社会中的重要文化遗产,是人类智慧与创造的结晶。在我们的日常生活中,建筑伴随着我们,陪伴我们走过每一个时刻。因此,我们应该学会欣赏建筑之美,从中发掘人类创造出的无限魅力。下面是我对建筑欣赏的一些心得体会,希望能够和大家分享。

第一段:美学视角下的建筑欣赏。

建筑在美学视角下,成为了艺术的一种表现方式。它不仅仅是为人们提供居住、工作和活动场所的实用建筑群,更是为人们带来一种审美的享受。在这种视角下,建筑的色彩、结构、形态、比例和线条都成为了建筑师用来表达思想和观点的重要手段。我们需要学会通过建筑的外观、结构和规划来发掘其内在美感,享受其传递的思想和意蕴,感受它为我们带来的艺术美感。

第二段:历史文化视角下的建筑欣赏。

建筑也是历史文化的载体,每一幢建筑都是人类社会,特定时代、特定地区的文化瑰宝。在历史文化视角下,建筑欣赏就需要更多的阅读,了解它丰富的文化内涵和历史背景。通过建筑本身,我们可以了解古人的智慧和生活方式,感受之前那个时代的风貌和精神传承。这样,我们才能真正领悟建筑所蕴含的文化内涵,看到它背后的历史意义。

第三段:环境保护视角下的建筑欣赏。

建筑作为人类社会产生的重要产物,也需要承担起环境保护的责任。在环境保护视角下,建筑欣赏也需要重视可持续发展和环境保护的问题。我们应当学会欣赏那些符合环保要求的建筑,远离那些环境污染、能源浪费的建筑群。并且,在建筑欣赏时也需要重视建筑能源利用、节约能源的技术和建筑材料的环保问题,这样才能真正发挥建筑在环境保护中的积极作用。

第四段:人文关怀视角下的建筑欣赏。

建筑在我们的生活中扮演着一个巨大的角色,它陪着我们度过了每一个时刻。因此,建筑欣赏也需要关注建筑与人文的关系,建筑与人情的关系。我们可以从建筑细节入手,感受建筑对人的情感关怀和用心之处。从这些细节中,我们可以深入发掘建筑与人的情感纽带,在建筑中感受到温暖与人情味。

第五段:审美理念下的建筑欣赏。

美是一种精神之美,更是一种审美理念之美。在建筑欣赏中,我们应该贯彻“以人为本”的美学理念,把人放在建筑设计的中心位置。建筑师必须考虑人的需求和感受,把设计思路与人体力学、人心理学和人生活方式相融合,营造出具有人性化特征的建筑。同时,我们作为欣赏者也应该具有这种美学理念,通过建筑欣赏来强化我们对于“以人为本”的审美思想,慢慢培养出独具魅力的审美品味。

总之,建筑欣赏是一种美学体验,更是一种人类智慧的印记。在建筑欣赏中,我们不能单纯地看待建筑的表面,而是要从多种视角和思想深入地发掘建筑的内在美感和艺术精神。加强建筑欣赏,可以让我们更深入地认识建筑,更加全方位地了解人类的历史与文化,让我们在美的环境中感受生活的意义和价值。

黄冈古建筑欣赏心得体会

黄冈市位于湖北省中部,在长江流域腹地,拥有丰富的历史文化遗产。黄冈的古建筑群是该市历史文化的见证,也是我近日游览的主要目的。在这次旅行中,我不仅深入了解了黄冈的历史背景,还对黄冈古建筑的特点和魅力有了更深层次的认识。在此分享我对黄冈古建筑的欣赏心得和体会。

黄冈作为湖北省的一个重要历史文化城市,拥有着丰富的历史背景。早在秦朝时期,黄冈就已经有着较为完善的城市建设,在不同历史时期留下了许多宏伟壮丽的古建筑。而在宋、元时期,黄冈成为了重要的商业和文化中心,许多府、县、居民楼等古建筑相继建立。这些古建筑经过千年的风雨洗礼,仍然保存完好,展现了黄冈独特的建筑艺术风格。

第二段:古建筑的特点和魅力。

黄冈的古建筑特点独特,不仅在于其建筑风格,还在于其严密的规划和精湛的工艺技巧。首先,黄冈的古建筑多以木材为主要材料,以优质的楠木和松木打造,不仅富有弹性和韧性,还能有效隔音。其次,黄冈古建筑注重坡屋顶和悬山墙的建筑特点,以露台和飞檐作为装饰,让建筑显得更加华丽。此外,古建筑的门窗装饰也非常讲究,使用了许多精美的雕刻和彩绘技艺,展示了当时的繁荣和文化底蕴。所有这些特点使得黄冈的古建筑充满了独特的魅力。

在黄冈市,有许多古建筑是我无法错过的代表作品。其中最著名的当属黄冈古城墙和黄冈总商会会馆。黄冈古城墙是明朝时期建造的,全长约3英里,高约6米,由黄砖石块构成,是中国现存城墙中的珍品。黄冈总商会会馆是清代建成的建筑群,展示了清代商业文化的繁荣和黄冈人民的智慧。这些古建筑不仅代表了黄冈的历史和文化,也为我们提供了欣赏和学习的机会。在近距离观赏这些古建筑的同时,我深刻感受到了黄冈历史悠久、文化底蕴深厚的特点。

第四段:古建筑的保护与传承。

保护和传承黄冈古建筑是我们每一个人的责任。古建筑作为文化遗产,不仅是历史的见证,也是我们民族文化的瑰宝。面对现代化的冲击,我们应该加强古建筑的保护工作,不仅要修复破损的建筑,还要加强对古建筑的科学管理,做好文物保护工作。同时,我们也要注重古建筑的传承,通过传统的手工艺技术培训,让更多的人了解和学习古建筑的建造技艺,继承和弘扬黄冈的历史文化。

第五段:个人的收获和体会。

通过黄冈古建筑的欣赏和学习,我受益匪浅。我不仅对黄冈古建筑的特点和风格有了更深刻的认识,还加深了对中国传统文化的理解和热爱。黄冈的古建筑不仅仅是一座座建筑,更是历史的缩影和文化的传承者。它们让我明白了古人的智慧和勤劳,也让我深深体会到传统文化的博大精深。在今后的生活中,我将更加注重保护和传承古建筑文化,为传统文化的传承和发展做出贡献。

总结:

黄冈古建筑的欣赏心得和体会让我更加了解了黄冈的历史文化和传统建筑艺术。古建筑的特点和魅力令人叹为观止,而黄冈古城墙和总商会会馆则是代表作品。保护和传承古建筑是我们每个人的责任,通过加强保护和传承工作,可以让古建筑继续发扬光大。最后,黄冈古建筑的欣赏和学习不仅提高了我的历史文化素养,也让我更加热爱和尊重自己的民族文化。

建筑艺术欣赏

学习目标:

引导学生从人民英雄纪念碑的十幅浮雕中了解我国近百年的人民革命斗争史,进而理解“人民英雄永垂不朽”的伟大意义,激励学生继承光荣的革命传统,为祖国的建设事业努力奋斗。

课前学习:

学生通过图书馆或网络等收集有关人民英雄纪念碑的十幅浮雕所展示的历史事件的内容(任选一件),并把它整理成一个小故事。

课堂学习:

第一块:整体感知课文。

方位。

顺序。

事   件。

时  间。

意义。

东1。

第一幅。

虎门销烟。

2

南1。

2

3

西1。

2

北1。

2

3

2、组织交流、评价发表见解。

3、哪个同学能给大家讲讲十幅浮雕中的历史故事。学生根据课前的准备讲故事。

4、组织评价    。

评价要求:口齿清楚,事件交代清楚,生动。学生根据要求评价。

第二块:精读课文内容。

1、创设问题情境:碑文中的“三年以来”“三十年以来”“一千八百四十年”的含义是什么?人民英雄纪念碑纪念的是哪些英雄?思考,自由发言。

2、组织交流、评价发表见解。

第三块:探究活动。

1、如果要在人民英雄纪念碑上增加建国以来为了国家和人民的利益而牺牲的人民英雄的浮雕,你认为应该增加哪些,为什么?并请你描述一下浮雕的内容。思考,自由发言。

2、组织交流、评价发表见解。

课后学习:

到西山烈士陵园扫墓,收集为国捐躯的溧阳烈士的事迹,并讲给家人或附近的小朋友听。

第4课时。

学习目标:

1、能按空间顺序理清中山陵的大体布局,了解中山陵的特征。

2、能从中山陵的建筑特征中体会孙中山先生的伟大品格和不朽精神,理解其在广大人民心中的崇高地位。

课前学习:

1、学生熟读课文,利用工具书解决字词问题。

2、利用图书馆或网络等途径收集有关孙中山先生的事迹。

课堂学习:

一、导入  新课。

利用中山陵的图片直观导入  。

二、整体感知课文。

1、认真阅读课文,划出作者参观的顺序;

2、根据作者参观顺序填写中山陵示意图(探究.练习二);

3、充当中山陵的讲解员,用简洁的语言把这幅图说清楚。

三、深入探究课文。

问题设计:

1、为什么第2段用大半文字写钟山的地理形势、优美景色?

2、联系贝聿铭的成功,说说吕彦直设计的钟形图案为什么会入选?

3、中山陵的总体布局为什么“值得称道”?

4、你认为有哪些建筑直接表现中山先生的革命理想和伟大形象?

处理方法:

1、先自己精读课文,试着解决;

2、学生提出自学中出现的问题;

3、学习小组讨论;

4、班级交流(好的段落齐读加深印象);

5、教师点评小结。

建筑艺术欣赏

建筑是科学,建筑也是艺术。建筑是无声的诗歌,建筑是凝固的音乐。本单元,我们将一起瞻仰巍峨、雄伟、庄严的人民英雄纪念碑,巍巍中山陵,欣赏金壁辉煌的法国凡尔赛宫,游览体现我国古代建筑艺术特色的黄鹤楼和于园。从这些建筑中,我们可以充分感受不同时代、不同国家的审美特点;从这些建筑中,我们可以看到历史的印记和社会发展的足迹;从这些建筑中,我们还可以领悟到人类的勤劳、智慧和对美的追求。

一、单元教学目标 :

1、了解一些中外有名建筑的特点,体会人类的勤劳、智慧和对美的追求。

2、体会课文准确而生动的语言,进一步理解说明语言的特点。

3、能理清课文写作的线索,体会说明中融入记叙的写作方法。

4、能仔细观察事物,抓住事物特点作准确的描述。

5、通过搜索资料、上网调查、实地考察等实践活动,了解国内外或本地有名的建筑,感悟建筑艺术的魅力。

二、学习资源:

1.图书资源:

《当代国外著名建筑师作品精选》中国建筑工业出版社。

《世界城市环境雕塑》中国建筑工业出版社。

《世界景观大全》中国台湾建筑报导杂志社。

《世界建筑史丛书》中国建筑工业出版社。

3.影视资源:

《天安门》《埃及金字塔探秘》《惊异澳洲》。

《故宫》《秦陵地宫探密》。

三、单元课时安排:共14课时。

单元整体学习1课时    《人民英雄永垂不朽》2课时。

《巍巍中山陵》2课时   《凡尔赛宫》1课时。

《短文两篇》2课时    写作3课时。

口语交际1课时        诵读欣赏1课时。

单元综合活动1课时。

四、学习过程:

第1课时“走进建筑之林感悟艺术之美”——第三单元整体学习。

一、激情导入  (见开头语)。

二、学生活动。

整体浏览本单元的课文内容,了解建筑物及其特点。

三、学生交流。

1、在本单元所介绍的建筑物中,你最喜欢哪一个?

2、在你喜欢的建筑物中,你最想了解它什么?(根据学生的兴趣、需要进行分组讨论、交流,探究结果组长记录,包括学生的疑问。)。

3、各组交流探究结果及需要帮助的主题。

4、评价后启发学生课后作进一步的研究。

四、布置本单元综合活动要求。

活动主题:我来向你介绍。

1、进图书馆或上网搜集你感兴趣的国内外著名建筑的资料,加工整理后,由你作一次导游,向同学和老师介绍这些建筑。

2、了解、参观身边的名胜,如天目湖、高静园、凤凰公园、南山竹海等,体会家乡的建筑特色,并向同学和老师介绍。(为单元结束作准备)。

第2课时《人民英雄永垂不朽》(一)。

学习目标:

1、能根据作者瞻仰人民英雄纪念碑的活动路线,逐步理清说明的顺序。

2、通过对人民英雄纪念碑具体而全面的介绍,体会革命先烈的丰功伟绩和革命精神。

课堂学习:

第一块:整体感知课文。

1、导入  :请同学们阅读课文,划出文中表现作者路线转换的词句。阅读课文,划出相关语句。

2、布置任务:请同学们对照人民英雄纪念碑的教学挂图,根据课文的描述,用简洁的语言叙述作者瞻仰人民英雄纪念碑时所走的路线。小组讨论,推荐代表全班交流。

3、组织交流、评价发表见解。

第二块:精读课文内容。

1、导入  :从下面的句子中可以表现出我们民族的哪些文化内涵和建筑特色?a.碑身东西两侧上部,刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹,象征着先烈们的革命精神万年长存。

b. 小碑座的四周,雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的8个大花圈,这些花朵象征着英雄们的品质高尚、纯洁,表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。c. 碑顶是民族传统的建筑形式,是上有卷云下有重幔的小庑殿顶。思考、讨论。

2、组织交流、评价小组讨论,交流。

3、布置任务:从文中你还能找出哪些可以表现出我们民族建筑特色的地方?思考、讨论。

4、组织交流、评价畅所欲言。

第三块:语文活动。

1、你还了解我们民族建筑的其他一些特点吗?小组讨论。

2、组织交流、评价发表见解。

课后学习:学习上网的基本知识,到网上搜索更多有关人民英雄纪念碑的资料。

心得体会欣赏

每天睡在软软的席梦思床上,难忘老家二楼西厢房的那张大开门的木雕老床。似藤萝盘绕,精美的雕花,雪白的轻纱蚊帐里,仿佛还有妈妈轻吟的催眠曲。

这张床是深红色的,它长2.1米,宽1.4米,高1.9米,雕刻十分精致,花卉栩栩如生。月季怒放,芙蓉、梅花交相辉映。包边的龙纹,花纹,竹纹等神韵十足,整个床面喜气中充满祥福。

这是一张百年老床,它非常坚固。它是妈妈的太爷爷,太奶奶留下的,睡过了好几代人。小时候我经常在床上蹦跳,踩着雕花板镂空的位置攀爬,它都没有一丁点晃动。工匠将每一寸木头都打磨得很精致,滑溜溜的,手感很好,也不硌脚。我也总是那么乐此不疲地爬上爬下。现在想来,对它还有几分歉意。

听妈妈说,这张床年代久远,它是清朝末年,太太爷爷专为太爷爷和太奶奶结婚定做的。用的是上好的红木,请了当地最有名的雕匠和木匠,花费三个多月时间精制而成。我留意到了一个细节,那就是整张床看不见一根铁钉。原来,它全部采用了精巧的榫和卯将各部件牢牢地连接在一起。真是巧夺天工啊!

这就是我们身边的艺术。它彰显了我国劳动人民的高超工艺和他们对艺术的感悟以及对结构造型的丰富想象力。

只要我们有一双慧眼,艺术就无处不在。

在我们家卧室的转折角有一个醒目的青菜笔筒。这个青菜笔筒是我的婶婶送给我,我一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个青菜高大约是36厘米,顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的绿色中,有一小点的白色,整个搭配的非常协调,越看越像别人种的青菜,简直一摸一样!

这个青菜笔筒是陶瓷的,重约2斤。表面非常的光滑,冰冰的、硬硬的,但是能让人爱不释手,就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明,给人们想象的空间,同时也增添了几分活力。一个青菜整体把中间捞空了,真是十全十美呀!这个青菜笔筒构造较为简单,跟农民伯伯种出的青菜样子、构造是一样的;这个青菜不是那么的鲜艳夺目,而是一般的绿色,让人感到生机盎然、心旷神怡。这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑青菜好得多它以简朴、素气而引人注目。

玻璃青菜笔筒那朴素的颜色是我感受到了劳动人民的艰辛;它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的。这个青菜笔筒,为我家增添了几分姿彩。因为玻璃陶艺工人丰富的想像力,必定会有更多人得到更美的艺术享受!

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1月15日上午,在区委安排下,全区科级以上领导干部参观了洪泽湖监狱,监狱长介绍了监狱的有关情况,3名服刑人员对自己的犯罪行为进行了忏悔。通过参观,我们对如何做人、如何做官、如何做事进行了认真思考,深深感觉到廉洁自律的重要性,今后我要严格要求自己,远离腐化,远离犯罪。

在洪泽湖监狱会议室,3名曾经是领导干部的罪犯进行了深深地忏悔,介绍了自己走向犯罪的过程,分析了自己犯罪的原因,讲述了自己被法办后对家人的伤害。他们原来都是有一定地位的领导干部,受党培养多年,曾经是踌躇满志,工作出色,受人尊敬,在金钱的诱惑下,他们没有坚定立场,人生观和价值观发生了变化,逐渐被别有用心的人所利用,挥金如土,侵吞国家财产,生活奢侈,忘记了艰苦朴素的革命传统,丢掉了党性,盲目攀比消费,最终成为阶下囚。现在对家庭、对社会造成了危害,过去无限风光的领导如今变成人人所不齿的罪犯,家人和亲友在别人面前抬不起头,生活和工作都受到了影响,现在他们后悔不已,过去的努力都被自己错误的行为毁掉,以后的生活更是没有着落。但世上没有后悔药,自己犯下的错误只能由自己来承担责任。这些现实的例子深刻地教育了我们当前的领导干部,平时要严格要求自己,谁放松要求,谁就会被不良的风气所侵蚀,谁就会一步一步地走向犯罪的深渊。

领导干部手中都有一定的权力,而这些权力是老百姓给的,我们是人民的公仆,权力是用来为人民服务的,而不是为个人谋求私利的。作为一名党员干部,必须要树立正确的人生观、价值观和权力观,要有坚强的党性,始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,想群众所想、急群众所急,办群众所需,即情为民所系、权为民所用、利为民所某,始终坚持以民为本,不能把个人的私利摆在前面,私欲的膨胀最终只会使其失去一切。很多人的腐化堕落都是逐渐形成的,开始时都具有原则,不贪不骄,不拿不该拿的东西,不做不该做的事,但当一些人为了自己个人的利益,投其所好,不断攻击之下,便逐渐丧失了辨别能力,从小恩小惠开始,放弃了警惕性,也曾在这侥幸心理,认为偶尔的小事没关系,只要对方不说就没事。实际上那些千方百计想利用你手中权力想达到目的的人,他们看中的是你手中的权力,他会随时将事情讲出去。正是:“要想人不知,除非己莫为”;“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。要做到警钟常鸣,把精力放在工作上,把思想放在如何为人民服务上,坚持“两个务必”,努力实践“三个代表”,堂堂正正做人,清清白白做官,踏踏实实做事,始终保持清醒的头脑,廉洁自律,拒腐防变,敬业奉公,做一名对社会有益的人,成为一名受人尊敬的领导干部。

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可不,妈妈从超市买回了我最爱的铁观音。我连忙打开盒子,抓了一小把。这些铁观音墨绿墨绿的,状如一小段一小段铁索,紧紧地拧在一起。

我把它们放在杯子里,用烧得滚烫的开水快速地冲下去,开水在倾泻下来时,这些小铁索像受了惊吓似的一下子从杯底蹦上来,浮在水面上,慢慢地荡漾、漂浮,似千百支小舟。

不一会儿,它们就象听了号令似的,一个接一个飘飘悠悠地降落下来沉在杯底。它们原本拧在一起的身体在水的抚摸下,慢慢地伸展开来,就像握紧的拳头缓缓展开一样,也像刚睡醒的人在懒懒地伸着懒腰,一片、两片……徐徐地舒展。它们禁锢已久的身体似乎全部得到了解放,肆无忌惮地完全伸展开了,恣意张扬地躺在杯底,你挤我,我挤你,挨挨挤挤地凑着热闹。它们仿佛都变年轻了,变得碧绿碧绿的,看起来生机勃勃。原来清澈透明的水也慢慢变成浅绿、深绿,同时腾腾的白雾也袅袅上升,一股醉人的清香瞬间弥漫开来,直钻你的鼻孔,沁人心脾。

闻着熟悉的香味,看着“碧波万顷”的美景,我忍不住端起茶杯,细细地啜了一口,苦苦的,慢悠悠地咽下去,顿时,喉咙里、舌尖上都充满了津液,甜甜的、沁凉沁凉的',我咂巴咂巴嘴,唇齿间也溢满了清香,令人回味无穷。

想起茶叶的一生,出生时在茶树上个个都容光焕发,绿意盎然,给人们带来一片生机;摘下来泡茶喝,不仅可以生津止渴,还可以解毒;剩下的茶叶渣又可以用来去除冰箱中的异味,去掉脏衣服的污渍……茶叶的一生,不愧是完完全全奉献的一生,用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗来形容它再合适不过。

我欣赏茶,更欣赏茶无私奉献的精神。

【欣赏700字】。

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