作文是对表达能力和思维逻辑的一次综合考验,我们应当努力写好作文。下面是一些备受赞誉的优秀作文范文,它们在思路和论证上都非常精彩,值得我们细细品味。
对小学说再见毕业感言
1、敬爱的老师,谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田,并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐跟温馨!
2、老师,您就是咱们心中的春雨。您默默滋润着咱们,而自己却消失在泥土之中,老师,咱们将永远感谢您!
3、老师,您就是我们心中的春雨;您默默滋润着我们。而自己却消失在泥土之中,老师,我们将永远感谢您!
4、温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。
5、我在您温暖阳光的沐浴中充满自信!在您汗水的滋润下,像种子一样发芽长大!衷心谢谢您敬爱的老师!
6、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
7、老师,祝你身体健康;天下没有不散的宴席,我会好好学习,报答您对我的教育教导,在我身上付出的一切!
8、师恩如山,因为高山巍峨,使人崇敬。师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。
9、六年转眼间,便飞逝,我和您,也即将分别,感谢您六年的教诲,感恩与您在一起的每一时刻,和您在一起的日子,将会成为我金色的回忆,再见了,我亲爱的老师。
10、老师,您是一个花园的园丁,而我们是您培育出来的鲜花,我会永远感谢您的。
11、蜜蜂给人类带来了甜,而自己却被拉出去了。老师,您就是我们心中的蜜蜂,我们将永远感谢您。
12、老师,您教了我们六年的学生了,我要永远记住您们的,老师,您是我心目中的一个天使,老师是我偶像。
13、高洁、神圣的白莲,是黑夜里璀璨的明珠,在我们心灵的那一片净土上,总有块为老师留的芳草地。
14、无尽的恩情,永远铭记心中。在以后每个成长的日子里,我都要祝福您,我的老师。
15、老师,您是我精神世界里的摇篮,是您让我懂得了:原来河水是这样滋润大地,泉水是这样滋润咱们的心田的。
16、老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。
17、蜡烛,照亮了人生,带给人们光明,而自己的生命却会燃烧到尽头。老师,您就是照亮我们人生的蜡烛,我们将永久敬爱您,感谢您。
18、在您的课上,我知道外语真的很有趣。正是因为有了这样的感觉,才让我有了今天英语的小成就。谢谢您,老师!
19、能拥有一位您这样的老师,是我的荣幸。对您六年的谆谆教诲,我会铭记在心,您的言行将影响我的一生,我会永远记得你。我的灵魂的塑造者。
20、咱们喜欢您,年轻的老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和咱们通融的心。
21、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
22、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
23、老师,您就像我的再生父母;您就像那默默无闻的无私奉献的树根。您传授给了我许多知识,教给了我做人的道理。为了感谢您,我将来也要做老师,继承的事业。
24、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
25、敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:安康,如意!
26、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
27、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
28、蜡烛牺牲自己,为别人带来光明,老师,您就是那只蜡烛,牺牲了自己,为学生带来智慧。但是,在我心中,您是永远不会熄灭的。
29、有人说,师恩如山,因为高山巍峨,使人崇敬。我还要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。
30、一日为师终生为父,但您不是父母,您想母亲一样照顾咱们,像雨水一样滋润咱们,咱们永远不会忘记!
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
与小学说再见作文_精选
告别了,心爱的母校!
告别印满我们足迹的操场;告别飘扬着我们歌声的小道;告别充满我们欢笑的教室。这张课桌,这面黑板,让我再抚摸抚摸吧——告别了;绿色的窗台,明净的玻璃窗,让我们再擦拭擦拭——告别了;那熟悉的旋律,那动听的歌声,让我们再尽情地歌唱吧——告别了。全班同学的合影,我一一端详,每一张脸庞,都贮进记忆。
随手翻开相册,映入眼帘的是我们幼小的身影,牵着爸妈的手走进了这个慈爱的母校。嘴里还咿呀咿呀的我们现在早已长大了。看着那照片我不禁发笑起来,那时的我们是多么的天真与幼稚。
看到这张照片是我与同桌的合影,我仿佛又回到了那熟悉的课堂。为了一道数学题,我和同桌吵得面红耳赤,谁也不服谁,从上课吵到下课从下课吵到上课,最终课桌上出现了“三八线”。事后我们仔细想了想,那道题只不过有两种解法,渐渐地,“三八线”消失了,我们又成为了要好的伙伴。如今想起来那相机记录的一瞬间是多么的宝贵,我想那是童年时代最美好的回忆。
又是另一张照片了。那上面有着与我们每天朝夕相处的同学与老师。我仿佛又听到了我们在小溪旁唱起那古老的歌谣,在树林里吹起那美丽的蒲公英,让蒲公英带走我们那快乐的梦。把所有的烦恼都抛在脑后,让欢笑回荡在我们每一个人的心中。
这是最后一张照片了,那是我们全班的合影,每一个人的脸上都洋溢着阳光般的微笑。那微笑是成功的象征。在无数个日子里,浓浓的睡意在我们身边的时候,我们咬紧牙暗下决心:再努努力吧,明媚的阳光就在那不远的地方。最终,我们成功了,那微笑是世界上最美的微笑。
那每一张照片上都记录着一个美好的时刻,那是母校送给我最好的礼物。我不会忘记,不会忘记那哺育我长大的母校。在母校度过的时光,将是我人生中最美好的回忆!
再见了,我心爱的母校!
与小学说再见作文_精选
很多时候觉得,未来是由希望的消亡铺成的,所以,我和所有人一样,梦想着过去。
是的,过去,一个再也回不去的地方。
很多时候问自己为什么总是对现在发生的事情难以接受,对过去发生的事情却仍然在期盼?我难以回答这个来自心灵底端的疑问,偶然看到过这样一段话:
“人的一生,总是会不停地去那些你已经去过的地方,走曾经走过的路,在记忆里一遍又一遍地去临摹当年当时的情景,这样故地重游的.情绪里,获取一种叫做时光倒流的错觉。这是一种虚拟的美好,它是温热的、酸涩的、让人饱满发胀的情绪,它把我们的人生拖向漫长!”
2008年第一场雪落下的时候,我终于决定放下那些一直以来的念念不忘。窗外雪花漫天飞舞,我知道,它们正随着这群精灵,走向命运的最终归宿。不是没有惋惜,只是更加明白了肩上的重任,那么多充满期待却又无法忽视的眼神,那变幻莫测和欲言又止的表情,让我不得不放下这些可恶却又美好的固执。想大哭一场却又觉得,与美好事物的美好告别,还是欢笑吧。
雪停了,我打开窗,对着冰冷的空气做最后的告别:
“再见,小时候!”
“再见,那个懵懂的我!”
“再见,那些不成熟的梦!”
对小学说再见毕业感言
大学里的宿舍?证明达尔文进化论错误的强有力证据,男生可以去动物园,女生可以进男生宿舍。反过来却都不行。
大学里的食堂?定时高价出售“美”,另外绝对免费赠送沙子、昆虫的地方。
大学里的教室?某个人的到场使他得到了满足感,而某些人的缺席也使他们得到了另外一种满足感。
大学里的广播站?食堂的联营者,在每次开饭时,广播站总会试图播一些有助于消化的音乐来使我们胃口大开。
大学里的图书馆?一个书的殿堂,在这里,书受到了如此的尊重,以至于桌子上放了书后,旁边的椅子就不能坐人了。
大学里的外语广场,一个练习外语的地方,以前叫外语角,云南大学首先采用了这个名字。顾名思义,:一个广场有四个角:即1英语角,2普通话角3,云南话角,4海南话角。
大学里的篮球场?这不是踢足球和谈恋爱的地方嘛?当然也是可以用来扔扔篮球的。
1我用一麻袋的钱上大学,换了一麻袋书毕业了,用这些书换钱,却买不起一个麻袋。
2.大学就像校门口的公交车,坐上车,去了又回,那是又开始了一个学期坐上车,去了不回,就毕业了。。
3.什么是母校?就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方。
4.毕业我们默默的回首,才发现大学就这样混完了。
5.毕业了,有点想念以前的日子。
6.大学从我身上爬起,穿上裤子对我说?“留下青春,你走吧。”
7.抱着一张大学录取通知书来睡觉,醒来后发现通知书变成了毕业证,证明我曾经在这里睡过。
8.用四年的时间换一个心底永远的.回忆,
9.叶子的离开是风的多情还是树的不挽留,你我的离校是人生的催促还是青春的不停留。
11.那些花儿,毕业以后还会不会开放了。
12.今天天气不错,明天没有课。。。以后都没有了。。。
13.我哭着到来,大家都笑了我微笑着离开,大家都哭了?哎?这就是大学…。
14.打牌啊?一缺三?。
15.看着空荡荡的宿舍和柜子总觉得还留下了什么原来我留下了我对你们的思念。
16.毕业了,才发现大学生是个最好的职业。
17.母校是什么?你刚来的时候巴不得早点走,可真当你要走的时候又急切的希望能多留一两天。。。
18.年轻的懒堕,恶梦一样埋伏在彷徨的青春里,像裸露的伤口迸发炎症然后溃烂···。
19.很多年后,我们把这个夏天叫做;那年夏天但是那年夏天,我们曾笑得很美,很绚烂。
20.再也不用逃课了,因为没有课上了~~。
21.几个人用同样的钥匙,打开同一扇门。几个人用同样的目光,跟空荡的寝室说再见。
22.毕业了,曾经那些不在意的人和事,现在想来多么珍贵...
24.别离是一朵孤傲的云,下雨,让她爱上了母校的土地。
25.我们赢得起,输的起,有什么可怕的。
26.即使不能亲眼看你走,我也要面朝你离去的方向眺望远方。
27.大学几年长了见识,也长了头发。
28.曾经抱怨,曾经慨叹,如今只剩满腔留恋~。
29.就这样眨眼间毕业了,如果上天再给我一次机会,我要永远不毕业。。。
31.不论是你上了大学,还是大学上了你。尽情享受其中吧。回首三年,留给我们的不只是抱怨与遗憾,大学教会了我们很多真理。
对小学说再见毕业感言
我摇摇头,我是个太过感性的男生,确最终成为了理科生,是命运吧。
突然我转过身,逆这人群飞奔起来,看起来像个疯子。只有我知道,我要回去走走以前的路,即使见不到想见的人,看不到曾经的曾经,至少我的心会坦然。
向前走该是花园了吧,“冰,你别傻拉。你又不差,何必老是吊死在一棵树上。”“你傻啊,lenmon那么优秀,你们不可能拉。”没次陪那两个小孩散步她们都会说上面的话,我只有沉没,我还能说什么呢?只有浅浅的回答,等到高考后吧,我要到异乡谈一长真正的恋爱。可是我明白的,我是个太过于执着的人,我没有办法如此坦然的面对我的第一次爱恋。
终于还是会来到学校门口,我笑了笑,有点苦,即使这里有再多的回忆,也让他们随着这六月燥热的风散去吧,不要再寂寞,不要再忧愁,和它也和她挥挥手。毕业了,说再见。
更多阅读:毕业感言文章毕业感悟。
对小学说再见毕业感言
去年的此时,看着忙碌的学长们,还觉得毕业离自己很遥远,而此时,站在四年大学时光的终点,白驹过隙的感觉油然而生。
1、你如同一叶初展的征帆,在将要迈向更加辽阔的大海远行之际,也请你带上我们的期待和祝福——你的未来不是梦。
2、纵使季节搁浅,记忆沉淀,那薄薄的底片随着岁月褪色,也还能冲洗出那片温馨。
3、大学四年,演绎了我人生的许多第一次:第一次放下高考的重担,开始追逐自己的理想、兴趣;第一次离开家庭生活,独立参与团体和社会生活;第一次不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识,而是有机会在学习理论的同时亲身实践;第一次不再由父母安排生活和学习中的一切,而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题,支配所有属于自己的时间。
4、感谢美丽的校园,给予了我飞翔的翅膀;感谢亲爱的老师和同学,给予了我展翅翱翔的信心和勇气。
5、所幸的是,我认真把握住了每一个“第一次”,让它们成为我未来人生道路的基石;我也珍惜每一个“最后一次”,没有让现在的自己追悔莫及。
6、群鸿飞四海,爱心留故园;海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。让我们把“崇德尚能,知行合一”的校训作为航标,勇敢地启航!
7、空中传来布谷鸟的鸣叫。我知道,该出发了!
8、离开不是离别,是启航,是去追寻我们美丽的梦想!哪怕眼含不舍,我们也要笑着上路。多年以后,当我们再回首,一定还会记得,那初夏的`雨中,也曾有你我的笑脸,那和煦的阳光下,也曾映照着你我如水的年华!
9、而大学的珍贵,并不仅仅是这许多的第一次,更重要的是涵盖着许多的最后一次:一生中最后一次有机会系统性地接受教育;最后一次可以拥有较高的可塑性、可以不断修正自我的成长历程;最后一次能在相对宽容、纯洁,可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。
10、剪不断的四年同窗雨,挡不住的同舟共济风,相对欲言,泪落无声。一片冰心,万众柔情。
11、大学期间最好谈一次恋爱。
12、让我们挥手而去,在那无限的空间里漫游;恍惚的人生旅途中,有缘总会相聚。
13、记住无论如何也要上一次讲台,讲什么都无所谓,
这样的经历是一定要有的。
14、不要以为能混到毕业就行了。掌握一技之长也很重要。
15、为学习努力三年多以后,你的大四就可以过猪的生活了,为了笑到最后,请努力学习。
16、尽最大可能做好自己的人生规划。经典语录大全。
17、尽量参加学校学院组织的活动。多参与总比不参与好。参与其中你总会有所收获。
18、你我相逢在初秋的夕阳里,你晶亮的眼眸点燃了黄昏的第一堆篝火;飘扬的黑发,抚平我离家的忧愁。
19、大学生活固然五彩缤纷,但它只是你远航中的一个港湾;而你人生的内容是——港湾之外的征服。
20、积极主动投身学生会团学会工作,如果有能力,千万别放弃做一次部长的机会,当然能做主席更好。
21、张开你的帆,去乘风破浪,把我的祝福,挂在桅杆上,码头上的汽笛声已结束了昨天的梦,岁月的思潮还会忆起往日的时光,待到满载而归时,再来寻重逢的岸。
22、尽量多团结人,个别实在看不过去的不要过分勉强自己接受他,当他不存在好了。
23、无论大学途中迷恋上了什么,不要忘记自己上学的主要目的。
25、再也回不去了,这无暇亦无邪的纯真韶光。即使你愿意,用一千万去换时光倒流的大学校园,重温飞扬奔放的四年青春,然而你换不来,只能伫立在霓虹闪烁,浮华喧嚣的城市街头,追忆菁菁校园里如水的月华。
26、多和老师交流自己的想法,有时候你看不清的东西,他们能看的清,毕竟他们是过来人了。
27、人生中有许多感人的缘,有时会随风而去,有时会令你我感伤,无论你随风而去,我独自在这里感伤,都是缘。
28、你有容量极大的水库,里面蓄满着从未使用过却可供使用的你的天赋和才能,但如果拖拉和胆怯使你永远不能打开那智慧的闸门,那水库就如同空的一样。
29、我们可以丢失许许多多,只要不丢失友爱的心,如果没有你温暖的友情,我不会如此深爱这个世界。
大学毕业前,我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊,同学,毕业分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。
小学语文教学论文:向“低效能”的课堂教学说再见
(通化县大泉源满族朝鲜族乡天仁中心小学)。
在课堂教学的实施过程中,课堂教学的低效能一直困扰和阻碍着课堂教学质量的提高,它会不断地导致学生的厌学和教师的厌教。长此以往,教育教学会失去活力,失去生命,必将成为一潭死水,带给学生的必定是终生的遗憾。我在课堂教学中,也在艰难地探索着构建有效、高效课堂教学的途径。现在,就把我在课堂教学中告别“低效能”课堂教学的几点做法和大家一起分享。
一、关注备课的实效性。
在备课时,我采用了备“一标准二参考三教材四学生”的方法,例如,在备《中彩那天》这一课时,为了让学生更好地了解作者家的生活状况,我先查阅了相关的背景,原来,故事发生在第二次世界大战前的一个穷苦的汽车修理工家里。生活情况的窘迫,使这个家庭迫切地需要一辆属于自己的汽车,于是,发生了一个令人深思和感动的故事。我开始确定教学目标,根据课程标准的要求,利用教学参考书认真解读了教材,确定目标为:(1)能正确、流利、有感情地朗读课文。(2)在理解故事内容的.同时,懂得诚实、讲信用是人的精神财富,它比物质财富更珍贵的道理,并能联系自己的生活实际说说体会。做到心中有目标,有学生,循序渐进,不断提高课堂教学的效率和成果,逐渐告别“低效能”的课堂教学。
二、关注学生的学。
新课程背景下,教师的角色变了,教与学的方式也变了,尤其是学生学习方式的改变,学生应自觉主动地参与到发现、思维、探索的学习过程中,因此教师在教学准备中,()应精心设计学生参与的教学活动,在教师大预设的前提下,使学生有能参与发现、思维、探索的学习环境。
三、关注和谐的课堂环境。
课堂环境是教师教好和学生学好的内环境,在这个环境中,教师和学生是平等的,教师应该充分尊重学生。每一个学生在我的眼里都是好学生,他们只是存在着不同的差异。我在课堂教学中努力做到尊重他们的人格、差异、潜能。允许他们出错,经常送给他们一份宽容和理解。将心中的爱意和善意自然流露,重建那些孩子们的信心,让他们拾回勇气,让师生沟通的桥梁更加坚固。用和谐的环境创造出有效甚至高效的课堂教学。
总之,构建“双效”课堂教学的道路还很漫长,需要的是每一位教师认真钻研和锲而不舍,我会加倍努力,让自己的每一节课堂教学都达到有效甚至是高效,在课堂教学中不留遗憾,向“低效能”的课堂教学彻底说再见。
参考文献:
卢升官。谈小学语文高效课堂的构建策略。学周刊,(11)。
与小学说再见作文_精选
如果时间可以倒流,你是否愿意沿着这条逆方向,再次踏入这条曾经熟悉的小路?重新拾起路边那些曾遗失过的东西,然后再把它们拼接成一片蔚蓝的天空,我们再在下面一起依偎着躲雨,并肩看夕阳。
是的,时光不会逆转,回忆却那么刻骨铭心!
还记得小学一年级时的我们,刚进学校一声声不整齐却又充满了爱的“老师好”和一句句饱含深情的“同学们好”,至今依然在心中回荡、回荡。渐渐的,随着时间的推移,曾经幼小时,什么也不会、不懂的我们,长大了,转眼间,就来到了六年级,作为六年级的大哥哥大姐姐们,也渐渐明白了,时光永远不会为谁的舍不得而停留。
现在的你们,还记得那一次毕业典礼吗?所有的真情与不舍,都在此时迸发出来了,所有的感激与泪水凝聚在一起,对小学生活的不舍,对初中生活的向往,对未来的憧憬。永远也不会忘记:那一个个身影,身影以后的背影,以及背影以后的故事。小时候的我们,哭着哭着就笑了;现在的我们,笑着笑着就哭了。
后来,时光的车轮也带走了我们,初中生活不知不觉间来到了我们身边,才进中学的我,满怀着喜悦和期待,但不免会有一丝紧张,刚进教室时,一股陌生的气息瞬间在我周围徘徊,老师们也那么庄严,严肃。日子长了,以往那些期待和喜悦也随之消失了,虽然小学时那种自由、单纯的心没有了,但我深深的知道,等待我们的,又将会是另一份成熟:每当考试成绩不好时,总会在心里向自己说一声:“对不起,没关系,再来!”每当在生活中跌倒时,也总会想到老师们说的:“拍拍身上的灰尘,没关系,重走过,我还是那个我!”在生活中遇到困难时,不会哭,不会吵,因为:“我要笑着迎接明天,说一句,明天,你好。”不经历风雨,怎么见彩虹!
在心里,始终坚信一句话:如果没有苦,甜就不会有意义;如果没有失败,成功就不会有意义;如果没有丑的衬托,那么美也不会有意义。要相信,走过最艰难的路,总会看见最美丽的风景。生活就像洋葱,一层层剥开,总有一层会让你流泪。
如果时间可以倒流,你是否愿意沿着这条逆方向,再次踏入这条曾经熟悉的小路?重新拾起路边那些曾遗失过的东西,然后再把它们拼接成一片蔚蓝的天空,我们再在下面一起依偎着躲雨,并肩看夕阳。
saygoodbye小学,hello中学!
对小学说再见毕业感言
毕业季时的煽情标语!看着却有些伤感……。
不知有汉,无论魏晋……。
千百年来,梦幻般的桃花源令多少国人魂牵梦绕。
心向往之……,有缘四载世外人。
今天却是我泪别桃源的日子!不想流泪!
忍住了,在毕业典礼上!
忍住了,在师生真情告白间!!
忍住了,在满场的'哽咽中!!!
夜深了,抚摸着那本毕业纪念册,
忍不住,泪眼婆娑……。
那一刻,泪流满面!!!
舍不得说再见,虽然离别并不可怕,
我知道思念和梦会让我们重聚!
365天前,我们来到母校,
陌生的环境、陌生的面孔……。
今天,我们把自己心中的树苗载在母校……。
泪眼中,依稀看到来年盛开的桃花……。
那就是我们的“世外桃源”!
neversaygoodbye。
wflmsinmyeyes。
世事变幻,怎敌得青春永不散场!
耳边响起毕业典礼上全班同学对着班主任的齐声高喊:“母校,我们爱你!”
泪水早已模糊了双眼……,
别了,我们的“世外桃源”!
和小学说再见作文
世界上最痛苦的人是谁?穷人?错,那些天生残疾的人?也错了。答案是我们小学生,特别是六年级的,特别是要小升初的。我现在就在这个“痛苦”时期。
以前的星期六,我很自由的。早上睡到自然醒。根本没什么压力。但是现在我叫一个忙啊!星期六大脑还要绷得紧紧的。其中也怪自己——报了三个补习班。谁让以前没想过要报个补习班呢!大脑要个三个补习班“平均”分配脑细胞。爸妈和朋友们都劝我先放弃。在这么重要的阶段。可我是个倔脾气——十头牛也拉不回来。
正因为这样,我答应了爸妈每天做练习。保证学习不下降。可结果却是——上学有作业,还要练琴没做。星期六上完补习班,太累了。找个借口给“混”了过去。就算是有空闲的时间,我也不想碰练习——密密麻麻的字,空白的大脑。哪是个认真做作业的样子。只适合一个发呆者吧!
这样想真的好心酸,思绪也趁机飞了……
我睁开眼睛,一看闹钟才七点多,而且还是星期六。可我却突然倦意全散了。脑细胞很活跃。我脸上闪过一丝坏坏的笑。
我轻手轻脚地下床。光着脚走向客厅,我可不想穿着拖鞋惊扰到爸妈。我来到一个长方形的机器前小心翼翼地按下开关。途中电视机有“噔”的`一声。这可吓死我了。我本能般蹲了下来。又过了几分钟,我见没动静才起来。我按起了遥控器。播到那时我最爱看的动画片。
看到九点多,爸妈才起来。妈妈发现我看电视立刻叫我关掉,我当然遵守,因为那时的我早已心满意足了。
“姐姐,你在笑什么啊?”弟弟的一句话是我“惊醒”了。
以前的那些美好时光就像电影的前奏,很美好。让人沉浸。而六年级却像是电影的精彩部分,很让人期待。都希望为之喝彩的,可过程并不是一帆风顺的。
我曾渴望过长大,上初中。可现在的我却是渴望时间回去,补足我知识上的漏洞。听着老师家长们对中学的描述:作业多,要写到晚上十二点。要学的知识很多,而且很难……小学一定要打好基础。
每天的睁眼,每天的闭眼。每次周一升旗时,那小主持人说的“现在举行第xx周的升旗。都在倒数着毕业的时间。心里隐隐的兴奋,丝丝的哀伤。那是因为我即将对六年级的同学说“再见”。对生活了六年的母校说“再见”。
再见小学
从刚入学的胆怯,到六年级的成熟,是一个漫长的过程,在这段路程里,我经历了许多事情,有恒多时候我也会幻想着初中里的生活。我现在有多么希望六年级的时光过得慢一些,因为我想和我的好朋友在一起,哪怕一分钟也高,有人说很多友情坚持不到长大,但我希望这至少可以成为我多年以后一份美好的回忆。
开学时我特意从小学的大门走进初中(初中和小学时连在一起的,苏州把小学六年级移到了中学),绕过操场是我想起了五年级的运动会,儿童节,青紫运动会……这将是伴随我们一生的回忆,我走到操场的中心,我回收遥望自己走过的道路,我仿佛又回到了六年级学长学姐我我们佩戴上红领巾的那一刻,又仿佛回到了比赛时冲过终点的那一刻。顿时,泪雾遮住了我的双眼。
当我们还是乳臭未干的孩子时,便向往着二年级的学习生活。当我们升入二年级时,有追求三年级的成熟。当我们成为三年级的学生时,又渴望四年级的技术课。当我们迈进四年级时,又想成为五年级的学生。当我们步入五年级的教室时,又更加期待六年级的知识。到六年级时我发现我丢掉了这么多与同学好好相处的美好时光,想到以后有可能都不会再见面了,鼻子又是一酸。一年级老师的包容;二年级老师鼓励的眼神;三年级老师的操心‘四年级老师的白发………老师陪伴了我们整个小学生涯,而我们却总是抱怨作业的多少。
小学再见诗歌
恍如昨日。
心中没有遗憾,
因为友谊不受地域拘限;
不愿表达伤感,
虽然离别就在眼前;
无须描述分散,
毕竟相见并不遥远。
时光总是太短暂,
生后留下了我的眷恋,
刻下了你的自信和恬然;
岁月总是太漫漫,
印记划过我的'脸,
彩虹架过你的天;
生活总要讲情缘,
友谊曾闪过我的视线,
又闪过你的顾盼。
春寒料峭:
一池水;
一句祝愿;
一份期盼。
生活就是这样:
盼望它飞跃时,
它总是慢悠悠;
等体会到各种滋味,
想多留它须时,
它却如落花流水,
匆匆逝去。
时慢时快,
时疾时缓。
时悲时喜,
时乐时苦。
愁与苦为伴,
欢与乐同行。
情谊悠悠,
蓦然回首,
却已人去楼空。
不知江月照何人,
但见长江送流水。
谈分别,道离散。
六年的相帮相助,
六年的风雨同舟,
可终分开。
不伤心,
强颜欢笑都是骗人的。
事到如今,
还何保留?
哭就大哭,
谈就畅谈,
聚就多聚。
焉知明日会如何?
浊酒一杯入愁肠,
却化作千丝万缕相思泪。
此去经年,
虽明月常向别时圆,
却已相逢无期。
思念,
化作流水,
飘向远方;
记忆,
化作崇山,
直耸云端。
再见,
这段年少轻狂的岁月;
再见,
这段充满悲欢离合的小学生活;
再见……。
再见小学
从来到这所学校开始,虽说说不上很好,但是过的很充足。
那么多好朋友,我们五个走在了一起,五个人的友谊,就像火炬一样,一直在传递着,永不熄灭。五个人,五姐妹,一起笑,一起哭,不管做什么,我们都是五个人,五个最好的朋友。不知什么时候,上帝就是不公平,我最好的姐妹怡要转学了,随着转学,也就代表她会认识更多朋友,我们之间的友谊会慢慢变淡?我不能接受事实,多希望这是个骗局,我们五个人,是不能分开的,分开了,心都要碎了!
很快,一个学期过去了,一眨眼,怡就要走了……那天我们给你开欢送会,那天是我一辈子最开心的一天,玩的很疯,很痛快,但是时间永远不够用,一天的时间似乎只有一分钟。很快我们就要回家了,要走时,只听见怡那隐隐约约的声音:“啊!你们那么快就要走了?”不是的,我不想走,如果可以,我希望一夜不眠,和你痛快的玩一晚!但是,太多的太多不行,我们只好走了,怡,我们真的不想走,想和你一夜不眠,诉说我们以前的回忆,谈着以前的笑话,想想未来的故事,我们的友谊会变淡么?这个问题,问了无数遍,没有人知道答案,我只能默默地等待,等待我们下一次重逢的时候!
怡,我们只期待大家下一次的重逢,五姐妹,永不熄灭的友谊……。
再见小学
心里是什么感觉。
还记得刚到7点时,大门门前站满的人。
还记得早自习时吵吵闹闹的教室,随意的说笑。
还记得老师在讲台上唾沫四溅的讲课,粉笔的摩擦声。
还记得午间的轻音乐,英文歌,仿佛改不完的作业。
曾经不以为然。
到了离别回想起那一段段零碎的记忆,终于明白了珍惜。
却已来不及了。
计算机课上的悄悄话。
音乐课上的歌声。
体育课上的吵闹声。
课间的活动,那些年我们一起把踺子踢到房顶上的日子。
曾经不以为然。
到了离别回想起那一段段零碎的记忆,终于明白了珍惜。
却已来不及了·。我们曾经坐过的地方。
灰尘落满了桌椅。
当老师再次站在讲台上讲课时。
还是熟悉的老师。
同学却不再是我们。
以后。
不再需要在大门前找自己的同学。
以后。
不会有人给你拿饭,给你盛汤。
以后。
不再是熟悉的老师。
熟悉的同学。
熟悉的声音。
以后。
小说里再也不是我们做主角。
以后。
会不会忘了小二班的同学的容貌。
只能用泛黄的毕业照看看熟悉而陌生的轮廓。
以后。
会不会忘了小二班同学的名字。
只能用还没签齐的同学录努力回忆。
以后。
会不会忘了小二班同学的声音。
只能用曾经的录像在一篇篇吵闹中辨认。
三年后。
初中毕业的时候。
会不会一张口就是初中同学的名字。
而小二班。
出现的率会不会越来越少。
像古旧的盒子。
被压在记忆的最深处。
也许有一天偶然打开它的时候。
里面的东西已经不清楚了。
翻开以前的聊天记录。
很久很久的事仿佛就发生在昨天。
可能会笑一笑。
可能会突然伤心。
因为那终究是回不来的事情。
不如新校门的那一刻。
我们就不再是小二班的成员。
四分五裂,各奔东西。
以后在一起聊的时间可能会越来越少吧。
偶会永远记住你们的。
再见小学日记再见小学日记
今天,运动会要落幕了,也就是运动会的最后一天。
今天,我就是运动员其中的一位,我的心里非常激动。到了垒球的比赛现场,我们就开始比赛了。3117、3710……4428!4428在吗?“我在!”到我了?我在心里想。走上场时,我的心里很害怕,也很紧张,因为我害怕我扔不好。就在这紧张和害怕之时我失手了,我的心里现在很难过,因为,我被淘汰。过了一会儿,我在心里默默地想:下次我一定要每天练习,这样下次我才能进前六名,参加总决赛。
我失望地从篮球场走向操场。“加油!加油!”在我的耳边响起了同学们的加油声,我便向加油声奔去。我看罗之云正在操场比赛呢!我立刻把烦恼抛在脑后,为罗之云加油。罗之云先是超过了三个对手,然后是三(2)班领先,又是罗之云,又是三(9)班,这场比赛真是太悬了,最后,三(2)班就要到终点了,罗之云就超越了她,得到了第一名。
最后一个项目是跳高。我们班的“小飞人”戴士林跳了过去,可同班同学徐文豪就不是很给力。他没有跳过去,被淘汰了。总决赛时,因为我们班的“小飞人”助跑没跑好,在跳的时候,摔了个“底朝天”,逗地我们全班哈哈大笑。我们班的“小飞人”得了第一名,我们全班都为他感到骄傲。
运动会就在我们的欢声笑语中落幕了,可我却不想让运动会结束,再见了,运动会!下次再见!
再见是对手小学作文再见小学同学
我们校篮球队在全运会中大展辉煌,很多人都对我们改变了看法,不再认为我们打篮球没有用,而我们也增强了体质,结交了许多新的朋友。
我上了七中,别的篮球队同学也各奔东西了,中学是很少的,只有三个,我们篮球队员散布的很“均匀”,我们篮球队的'同学们约好要一起参加中学的篮球队,我不觉有些伤感,在中学,也就是那么几个学校,每场比赛都能碰到同学,队友变成了对手,我觉得正好可以切磋一下。我们是不会再遇到全运会了,留下的,只能是金牌,奖状和一张张刻着我们灿烂笑容的照片。