比赛是一种竞争的方式，可以激发我们的斗志和成长的动力。接下来是一些精选的比赛总结范文，希望可以给大家带来一些启发和思考。
参加比赛比赛心得体会
参加比赛需要充分的赛前准备，无论是物质上的准备还是心理上的准备，都起着至关重要的作用。首先，理清自己参赛的目的和动机，明确自己的优势和劣势。对于比赛的规则和要求，要有一个详尽的了解，做好充分的准备工作。比赛前要保持良好的心态，不论是对自己还是对其他参赛选手。积极向上的心态会给自己带来更好的表现。
第二段：比赛过程，努力拼搏。
比赛开始后，我们要全身心地投入其中，不断努力拼搏。比赛不仅要求我们发挥自己的特长，还需要我们克服困难和挫折，找到解决问题的办法。在比赛过程中，要与其他参赛选手互相学习和交流，发现自己的不足之处，寻求改进的空间。同时，还要提醒自己保持冷静和沉着，保持良好的心理状态。
第三段：团队精神，提升竞争力。
比赛中的团队合作至关重要。团队成员之间的互相支持和配合可以大大提升整体的竞争力。团队精神的重要性在比赛中得到充分的体现。相互协调、相互帮助，可以使整个团队更加具备竞争力，最大化地发挥每个成员的优势和潜力。同时，团队中的沟通和合作也是一种能力的提升和学习的机会。
第四段：赛后反思，找到不足。
比赛结束后，不论成败，都要进行赛后反思。回顾自己在比赛中的表现，找到自己的不足之处。这样的反思可以帮助我们认识到自己的问题和局限性，为以后的进一步提升提供方向。同时，我们也应该从其他选手中学习和借鉴他们的优点和经验，为自己的未来发展做好准备。
参加比赛给我们带来了很多的经验和收获。在比赛中，我们不仅学习到了专业知识和技能，还学会了团队合作和与他人互动的方式。比赛让我们更加了解自己，发现自己的潜能和不足，为自己的未来发展提供了更多的机会和选择。通过比赛，我们明白了成功的路上需要坚持和努力，只有不断进取，才能不断超越自我。
参加比赛是一次难得的机会，无论成败，都是一种学习和成长的过程。我们应该保持积极向上的心态，做好充分的准备工作，全身心地投入其中，与其他选手相互学习和交流。团队合作和赛后反思也是至关重要的一部分。通过参加比赛，我们可以提升自己的竞争力，了解自己的优势和不足，继续努力向前。
参加比赛
参加比赛对于每个人来说都是一种挑战和成长的机会。这不仅仅是一种竞争，更是一种学习和锻炼的过程。在比赛中，我们可以通过不断的尝试和失败，不断的调整和改进自己的方法和技巧，最终取得自己想要的成绩。在参加比赛的过程中，我有许多的感受和体会，今天我就来分享一下我的心得体会。
第二段：准备工作。
在参加比赛之前，充分的准备工作是非常重要的。首先，要了解比赛的规则和要求，并根据规则和要求准备自己的比赛内容和材料。其次，要做好心理准备，保持积极乐观的心态，不要因为比赛的紧张而产生过多的压力和焦虑。最后，要做好身体的准备，保持良好的健康状态，并注意饮食和睡眠的规律，避免在比赛中因为身体不适而影响表现。
第三段：比赛经历。
在比赛中，我体验到了很多的情感和感觉。在初次参加比赛的时候，我感到非常紧张和不安。但是，在听到主持人宣布我的名字时，我的内心充满了自信和勇气，我展示了我的精湛技巧，赢得了评委们的认可和掌声。在这个过程中，我感受到了自己的成长和进步，也学会了如何处理好自己的情绪和压力。
第四段：成果与收获。
在比赛中，我不仅仅取得了好成绩，更重要的是，我获得了一份宝贵的经验和知识。我了解到了自己的优势和不足，并吸取了评委们的指导和建议，在日后的训练中不断地改进自己的表现。同时，我也收获了团队精神和友谊，与同伴们互相鼓励和支持，在比赛中度过了一个难忘的时光。
第五段：总结。
参加比赛是一种挑战和机会，它可以让我们不断学习和成长。在准备和参加比赛的过程中，我们需要保持良好的心态和身体状态，同时要积极吸取其他人的经验和指导，以便更好地提高自己的表现。无论是胜利还是失败，我们都要从中吸取经验和教训，不断提升自己的能力和素质，迎接更大的挑战和成就。
参加比赛感言
这个充满荣耀的舞台上，有了你们的帮助，我才能走向成功。
首先，我要感谢老师的教导。老师除了上课认真、勤奋地教我们知识，下课还抽出自己休息的时间来教我们其他知识。哪怕放学了，还拖堂，来辅导我们课外知识，可那也是对我们好啊！
接着，我要感谢同学们对我的帮助。在我学习期间，总会遇到一群拦路虎，是它们阻挡我前进的道路，幸亏有同学们的帮助。与我一起一次次向拦路虎进攻，使拦路虎低下了高傲的头。
最后，我要感激的是我的父母，你们夜以继日地为我操劳，为的是什么？难道光是有口饭吃？是你们为我创造一个良好的学习环境。晚上，还要辅导我做作业，是你们用心培养我这棵脆弱的小苗，茁壮成长。每天催促我学习，虽然每天都催，但还是不厌其烦。每日、每夜，你们都陪我度过。在此，我深深地感激你们，感谢你们对我的养育之恩。
在感激的同时，我会以你们为动力。今后，我会严格要求自己，不断地取得进步，来回报你们！再次说声：谢谢你们了！
参加比赛比赛心得体会
说到参加比赛的心得体会，我不禁回想起第一次参加比赛的情景。那是一个阳光明媚的早晨，我满怀期待地来到比赛场地。在比赛前的准备中，我精心选择表现出自己最佳状态的音乐作品，并不断练习以提高自己的技巧和自信心。我期待能在这场比赛中展示自己的才华和经验。
第二段：比赛中的紧张与压力。
比赛开始了，当我走上舞台，面对无数熟悉或者陌生的目光，一股紧张感油然而生。我感觉自己的手在微微颤抖，思绪也开始混乱。这种紧张感在初次参加比赛时无法避免，压力也会让我们感到有些慌乱。然而，我并没有被这种紧张和压力打败，我告诉自己要坚定信心，相信自己的实力。
第三段：心态的重要性。
在比赛过程中，我渐渐认识到了心态的重要性。心态对一个选手的表现有着极大的影响。一次，我在比赛中遇到了巨大的困难，我开始质疑自己的能力，并感到十分沮丧。然而，在教练的鼓励和指导下，我明白了调整心态和把握比赛节奏的重要性。我开始放松自己，专注于享受演奏的过程，而不是担心比赛结果。这种积极的心态帮助我重新找到了信心，并在比赛中取得了不错的成绩。
第四段：与他人的交流与学习。
除了比赛中的个人表现外，我还体会到了与他人的交流和学习对自己的重要性。比赛中，我遇到了许多同样热爱音乐的选手。他们的精彩演奏让我受益匪浅，同时，与他们的交流也帮助我在技巧和表现上有了更多的提高。我认识到，竞争是一种相互促进的过程，每个选手都有自己的闪光点和亮点，通过学习和交流，我们可以互相吸取经验，共同进步。
第五段：比赛后的总结与反思。
比赛结束后，我总结了自己的比赛表现，并对自己的弱点进行了深入的反思。我了解到，在比赛中，要注重细节，要不断调整自己的状态和发挥，在舞台上要保持自信与专注。同时，在平时的训练中，要注意练习的方法和技巧，通过不断地反思与改进，提高自己的演奏水平。通过这次比赛，我不仅获得了经验和成长，还培养了坚持不懈的精神和自律性，这对我今后的学习和生活都将起到积极的影响。
总结：通过参加比赛，我体会到了准备和期待，面对紧张和压力，调整心态和把握节奏的重要性，与他人的交流和学习，以及比赛后的总结与反思。这些心得让我深刻认识到比赛是一次成长的机会，它教会了我如何面对挑战，如何保持平静和自信，如何通过交流和学习提高自己，同时，也让我明白了努力和坚持对于实现目标的重要性。我相信，通过参加比赛的经历，我在音乐和人生中都会受益匪浅。
参加比赛
参加比赛是许多人成长过程中的一部分，不管是学生时期的各种比赛，还是工作后的各种职业竞争，都需要我们积极参与并勇敢面对。经过我多次比赛的经验，我发现参加比赛不仅可以锻炼我们的技能，更能够让我们把自己的才华发挥出来。在这篇文章里，我将分享一些我在参加比赛中所得到的心得和体会。
第二段：准备。
参加比赛之前的准备是至关重要的。在我参加过的各类比赛中，我发现自己做好准备的时候会比较放心，不会感到太大的压力和困惑。比赛前应该对比赛的细节进行充分的了解，了解比赛的具体规则和注意事项。如果可以，还需要多多了解对方参赛者的情况，摸清自己和其他参赛者的差距，为接下来的比赛做好充分的准备。
第三段：赛场经历。
比赛开始后，我们应该充分发挥我们的能力。在比赛中，我们需要充分集中精力，以最佳的状态来完成我们的任务。在比赛中有一个非常重要的方面是注意力的掌握。注意力分散可能会影响我们的表现，因此我们需要在比赛中保持专注和冷静。另外，在比赛过程中，我们需要学会随机应变和适时地做出调整。比如，在比赛中若发现自己的表现没有很好，可以及时改变自己的策略，避免因一时的失误而失去优胜的可能性。
第四段：团队合作。
如果比赛需要团队合作，如团队项目比赛，我们就需要密切合作，协调彼此的个人才能，达到团队合作的最佳效果。在这种情况下，每个人都需要做出贡献来达到共同目标，互相配合，共同努力。当团队成员之间存在分歧或者不赞同的时候，应该用正确的方式进行沟通，试图取得共识，达成一致意见，避免因个人观点的不同而导致团队效率的降低或失去优胜的机会。
第五段：总结。
通过参加比赛，我深刻感受到了“无备而不克、无待而不成”的道理。成功的人不是靠运气，而是通过不懈的努力和准备，在适当的时候抓住机会，使自己的才华得到充分的发挥。在参加比赛的过程中，我们可以从竞争中看到自己的不足，找到短板并加以提升，这样才能够取得更好的成绩。最后，我认为，参加比赛的过程不仅仅是为了获得奖项或者名誉，更是提高个人的技能和心理素质，培养团队意识，锻炼自己的综合能力的过程。
参加比赛比赛心得体会
第一段：介绍比赛的背景和目的（200字）。
参加比赛是一个锻炼个人能力和展示自我价值的机会。对于我来说，参加比赛不仅仅是为了争夺优胜的成绩，更是为了挑战自己和拓展自己的区域。每一次比赛都是一次难得的经验，无论结果如何，我都会从中获取宝贵的经验和教训。
第二段：准备阶段的重要性及自我的成长（300字）。
在参加比赛之前，充分的准备是非常重要的。参加比赛需要有良好的组织能力、时间管理能力、团队协作能力等。这意味着在准备期间，我需要认真学习相关知识和技巧，与团队成员充分沟通合作。在这个过程中，我学会了如何分配时间和任务，如何与不同类型的人相处，如何解决问题等。这不仅增强了我的专业能力，也促进了我的个人成长。
第三段：比赛中的挑战和困难（300字）。
参加比赛总是伴随着各种挑战和困难。在比赛中，我们经常面临时间紧迫、任务重负和竞争压力等问题。这要求我具备批判性思维、解决问题的能力和团队精神等。在一次比赛中，我曾遇到了团队成员之间的误解和冲突，这很大程度上影响了我们的表现。然而，通过大家的共同努力和理解，我们最终克服了这些问题，取得了不错的成绩。这次经历使我明白了重视合作和沟通的重要性。
参加比赛不仅是一次经验，更是一次收获。在比赛中，我不仅获得了专业技能的提升，还学到了如何调整心态、面对困难和积极应对压力的方法。同时，通过与其他比赛选手的交流和接触，我拓宽了自己的视野，了解到不同领域的前沿和发展动态。这些收获都将对我未来的发展产生积极的影响。
第五段：对未来参加比赛的展望和总结（200字）。
参加比赛不仅是一种竞争，更是对自己能力和潜力的一次考验。通过参加比赛，我认识到自己的不足之处，并得到了改进和提高的机会。对于未来，我会继续保持学习的态度，努力提升自己的能力，在更高的层次挑战自己。参加比赛不仅是一次经历，更是一次机遇，我会不断努力为自己创造更多的机会和更好的未来。
通过参加比赛，我不仅增强了自己的专业能力，还学会了合作与沟通，解决问题的能力和应对困难的勇气。比赛的经历是一次宝贵的机会，我将将这些经验应用于未来的学习和工作中，不断提升自己。
我参加比赛作文
有人听到比赛都会想跃跃欲试，比赛是一种公平竞争，既可测试自己的实力，让你的技艺精湛。还有，在团体方面，让你了解团结就是力量，大家互相合作，才会有好的成绩。
我参加过各种比赛，有跆拳道、围棋、歌唱、画画等。.。.。.，其中我印象最深刻的.是围棋比赛。
记得当天会场盛况空前，挤的水泄不通，将近有千人比赛，不输步行街的人潮汹涌。比赛开始时，参赛者目不转睛盯着棋盘，三缄其口，深怕自己的计谋会被拆穿，认真埋头思索着，小心翼翼，深怕不小心下错棋，每个人都希望把对方打得落荒而逃，让他剩下残兵败降，废子一堆，进攻、围地就成功了。
一场比赛下来，有人眉开眼笑，有人愁眉苦脸，而我呢？光荣的失败了，而弟弟最不被看好的竟然上台领奖。
经过这场比赛，输赢并不重要，重要的是比赛的过程，让我学习到人与人之间要互相尊重。
参加比赛小学作文
每个人每天都会有激动的时候，我也不例外。但令我印象最深刻的，就要数那次了！
就在不久之前，运动会来了，我们都十分期盼，我从来都没有在运动会上当过运动员，那时我想尝试一下，因为一——六年级一次都不上运动会，岂不是很没有颜面？那时我为了当运动员，废了九牛二虎之力，老师才允许我可以去跑800m。
运动会开始了，前两天时间像飞速一般，在前两天我就只有一个项目，那就是——扔垒球。可是呢，由于我力气太小，垒球才飞出了十几米，就像淹了的茄子，有气无力的掉到了地上，还在地上打了几个滚儿，彻彻底底地停了下来。这让我得了倒数第二，但是我开心不已，因为垒球原本不是我的项目，原本我没报名，是老师把我给硬选选上去的，也就是说，我是来打酱油，凑人数的，但没想到还能得倒数第二，这让我十分惊讶。
转眼之间，就快要到我们跑800m了，那时我没有经验，我根本就不知道运动员在比赛之前还要报道，我只看到郎尉博朝着羽毛球馆的方向跑了过去，我连忙追上去问他：“郎尉博，你现在要去干嘛呀？不是要跑800m了吗？”他说：“难道你不知道吗？运动员在进行运动项目之前，先要到羽毛球馆那边去报道。”我大吃一惊，原来在进行运动项目之前，还要去报道，我就赶紧跟着郎尉博一起朝羽毛球馆方向跑去，800m的项目快要开始了，我和欧炫麟一组跑800m。
随着裁判员说一声“预备，砰！”所有运动员都像一只离弦的箭一般飞了出去。我渐渐觉得越跑越吃力，越跑越吃力，感觉自己快不行了，但心中有一个念头，一定要把这次的800m跑完，输掉不可怕，停下才可怕。到最后的冲刺了，前面已经有一个人冲过了终点线，目前我排名第二，我觉得脚上好像付了千金重一般。我终于坚持住了，在小组之中第二个冲过了终点线，目前排名小组第二，最终是排名第六名，得到了一张奖状，我没想到在第一次运动会中，我居然得到了第六名！这让我激动不已！
去参加作文比赛
进行自我介绍之时，对下述几方面的问题务必予以正视，方能使自我介绍恰到好处，不失分寸。
(1)注意时光。
在进行自我介绍时要注意时光，具有双重含义。其一，是要求进行自我介绍必须要力求简洁、尽可能地节省时光。虽说各种形式的自我介绍所用的时光长度不可笼统地等量齐观，但总的原则，还是所用时光愈短愈好，以半分钟左右为佳，如无特殊状况最好不要长于1分钟。
(2)讲究态度。
进行自我介绍，态度务必要自然、友善、亲切、随和。届时，应显得落落大方，笑容可掬。既不要小里小气，畏首畏尾，又不要虚张声势，轻浮夸张，矫揉造作。
在作自我介绍时，要充满信心和勇气。千万不要妄自菲薄，心怀怯意，临场发挥失常。在进行自我介绍时，必须要敢于正视对方的双眼，显得胸有成竹，不慌不忙。这样做，将有助于进行自我放松，并使对方对自我产生好感。
在自我介绍的过程之中，语气要自然，语速要正常，语音要清晰，这对自我介绍的成功将大有好处。必须要力戒语气生硬冷漠、语速过快或过慢，语音含糊不清，它们其实都是缺少经验、缺乏自信的表现。
(3)力求真实。
进行自我介绍时所表述的各项资料，必须要实事求是，真实可信。没有必要过份谦虚，一味贬低自我去讨好别人，但也不可自吹自擂，吹嘘弄假，夸大其辞，在自我介绍时大掺水份，否则定会得不偿失。
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参加比赛感言
20xx年xx月xx日，我参加了沂南县数学优质课评选活动，这次优质课评选涉及面比较广，参赛人数也比较多，比赛用四天的时间完成了整个比赛。参加完讲课比赛后自己有很多感想：
1、思想不重视，准备不充分。
在起初接到参赛通知后，由于课题没下发，我没有十分投入的去积极准备，由于自己的疏忽，课题9月30就下发，我到了参赛前三天才知道。幸好得到我校领导和老师给予的积极的指导和帮助，一起研究教材，针对出现的错误情况进行纠正。使自己在一些环节上改进和提高了很多，真的是发自内心的感谢他们。
2、挖掘教材不足，细节可以再加雕琢。
在准备做课的整个过程中，自己对教材挖掘和准备不够充分，向老教师请教的也较少，对教材的把握，只做到了完成，没能做到深入的研究。对学生的关注太少，对课堂本质的东西关注太少。
3、教学基本功不足，相关知识学习不够。
通过讲课发现自己在这次比赛中存在基本功不足的问题，可以说这与自己平时放松了对自己基本功的练习有关，同时对教材以及做课中语言的点拨不到位，对生出现错误状况后反映不敏感等问题，这些都反映出了对课堂上本质的内容的学习不够，拓展更不深，所以我认为自己该学的东西还很多。
回想整个讲课的过程，有很多东西是要总结的，简单从两个方面来说：
1、经受住了一次身心两方面的磨练。
在准备课的时间里，总是感到，心里挂着，脑子里想着，梦里梦着，心情从一开始的兴奋，到准备课时的自己的思路与他人观点的不一致时的心乱如麻，再到后来的豁然开朗，到观摩其它地市教师讲课时的复杂心情，到即将比赛时的紧张心理，到讲课结束后的一身轻松。可能整个过程是很多参加过类似讲课比赛的老师们都经历过的，我为自己经受住其中的磨练快乐，也为磨练后的提升而幸福，或许最终的成绩并不理想，但是我通过参加这项活动从中得到了、收获了一份属于自己的东西，这也许在我今后的工作和生活中会起到积极的作用。
2、在同台竞技中找到了自己的落差。
从准备课到讲课过程中，对教材以及教案的多次修改；从学校老师、领导，对我的这节课提出的意见、建议，针对不足改进和提高我的这节课的过程，过程中的改进提高，是自己的一大收获。
总之，通过此次活动我感觉收获很大，对如何准备课，如何上课，如何反思课都有了进一步的认识，同时对自己还应该学习哪些东西也更加明确了。
我参加比赛作文
今天下午，我拿着已准备好的东西，高兴得来到学校。
三年级所有班级带队进入后操场，运动会开始了。
终于，我盼到了我的项目来临的时刻，我班参加女子单腿跳的.十个人，带着兴奋而又紧张的心情来到比赛场地。
“接力赛？”我大吃一惊，我练得可都是个人对决呀！
我正在迷惑中，突然体育老师把哨子吹响了，我这才醒悟过来－－－－比赛开始了。
柴欣彤第一个跳，可是，她都被人落下了！
我们焦急地喊加油，可是没有用，后来，幸亏李浩宁把速度提了起来，不久，杨月又把接力棒传给了我，我使出最大的努力，拼命地跳，我听见了同学们对着我大声地呐喊：“王美惠，加油！
加油！
一定要赢呀！
”我加快了速度，飞快地跳到了终点，把棒传给了马茜萌，最后她也成功地完成了这次比赛。
这时，我发现别的班级还在跳，“我们赢了！
赢了！
”同学们尽情地欢呼起来！
参加比赛感言
12月22日下午16：00由校社联主办，“绣出自已，绣出精彩”活动拉开帷幕。
下午，大家都如约到达bo1-204，选手带着参赛作品，兴高采烈的等着比赛的开始。大赛在主持人的介绍中开幕，大家的作品按组一组一组的上场，。看得出来大家都很用心的对待自己的作品，一幅幅作品让观众和评委看的眼花缭乱。虽然活动对象主要以女生为主,取得了很不错的成绩，选手修的美丽的蝴蝶啊，可爱的阿狸啊，各种各样的花式都有，让大家饱尝了视觉的盛宴。
虽然很难抉择，但最后宋亚的作品凭借她特有的手工以及精美的图案得到了评委的青睐，拿到了一等奖，陆续的评出了二等奖以及三等奖。选手们的脸上都洋溢着收获的微笑。这次活动在游戏的笑声中结束了比赛，比赛也圆满成功。
一、但是任何事情都不会是完美的，这场活动也存在着一些不足：
(一)活动的宣传力度不够，很多同学在比赛后才知道这个比赛。
改进方式:利用人力和物力资源，如各班班干部、学校广播站，来进行更大、更详细、更有影响力的宣传。
(二)选手的作品都是比较小幅的，活动时间仓促，选手来不及做大幅十。
字绣。
改进方式：在活动宣传报名至比赛间的时间适当拉长，使选手可以拿出一幅比较上档次的大幅十字绣。
二、可无容置疑的，这场活动存在很多的亮点：
活动主题新颖，活动形式有趣，极大的吸引了女生的参加，并掀起一股绣十字绣的风潮。
在此，请允许我代表刺绣协会向院学生社联副主席、其他部长的到来表示感谢。还有关注此次比赛的老师及同学们表示感谢，感谢大家对这次活动的支持！
参加比赛请假条
学生：
学号：
院系：
请假课程：
请假时间：
竞赛地点：
尊敬的'老师：
您好!
该生为我校队员，因需要代表学校参加上述体育竞赛，耽误了你的课程，敬请谅解并准假，体育部对您的支持深表感谢!
此致
敬礼!
教练员：
体育教研部。
参加比赛申请书
尊敬的院校领导：
我是大连市xx中学本校在籍学生，我已参加意外伤害保险。我愿意代表我的母校大连市xx中学，参加普兰店市(普湾新区)教育局举办的“阳光体育”迎春长跑接力比赛，接受上级对我校“阳光体育”冬季长跑活动的开展情况的检阅，为母校争光。
此致
敬礼!
申请人。
时间。
参加比赛自我介绍
大家好，我叫xx，开朗乐观者，好歌微博控，正能量者也。
我讨厌广告，更多是出于对广告的喜欢，十八载已过，我依然还在这里，是因为我还有点想法，更想把我的想法付诸实施。
来自，拽着梦想，初到"社会"这片土地生根发芽。
自信是最大的本钱，即使我的学历不是最高的，但是我相信我会尽我的全力做得最好!
学生参加演讲比赛
光阴荏苒，岁月如梭。
90年的光辉历程，党培育缔造了太多太多的红色故事。
90年的峥嵘岁月，党培育出了太多太多的红色儿女。
在我的眼里，红色不仅仅是一种颜色，更是一份情感，一份奉献，一种追求，一种信念。
我爱红色，因为我的青春和红旗一起走过;我爱红色，因为我的青。
春和红色紧紧相连。90年前扯起一面党旗，染红了全中国，红色的革命取得了不断的成功，中国人民在中国共产党的领导下，改革思想，改革体制，改革发展方向，改变了中国人民的命运。作为共产党员的新生代，幼时的我们拿笔来谈吐党的历史，而如今是用心来感受党给予的力量，我们上进并且积极的态度置身于我们钟爱的事业后，学习先进工作者，感知身边的故事。
今天，站在鲜红的党旗下，您是否和我一样，想起了当年入党宣誓时的情景?您是否还记得那面鲜红的党旗?那是青春的红色啊!那么诗意，那么绚烂!激越似火，高亢如歌，那是希望的色彩，生命的色彩。从这一刻起，共产党员的称号就成为我心中最崇高的荣誉，红色就成了我一生的追求和向往。她给予我们热情和坚韧，给予我们真诚和豁达，给予我们沃土和舞台，她让每个共产党人都有自己的故事，自己的精彩。
我是一名年轻的共产党员，我生在党旗下，成长在党的怀抱里。我和千千万万个党的子女一样，对党崇敬，对党热爱并且忠诚。在我的成长过程中，睁开眼所及之处无不展示着在中国共产党的领导下，我们生活中翻天覆地的变化。今年是中国共产党成立90周年，我作为年轻党员，怀着无比激动的心情，为党的90岁生日献礼。
在党旗下成长起来的80后、90后是幸运的，我们没有吃过父辈们那些苦，没有经历过动荡的年代。我们在为祖国的繁荣强大而自豪时，更多是感到自己身上的责任，如何在工作中通过自己的实际行动来展现80后、90后共产党员的形象，实现我们的人生价值。我们用激情浇注青春，用爱心燃烧岁月，他们让青春热情在社保的窗口服务中一点点升温、一次次燃烧、一回回澎湃。
我们本是一群平凡的人，在祖国这片热土上，默默无闻地奉献着，用汗水与泪水为光辉的党旗添彩!我心存感激，党教会了我很多东西，我感激于红色党旗伴我一起成长;我充满自豪，自豪于我的青春和红色党旗一起走过。然儿，我感觉我就是党旗下成长的一棵小草。
我没有星星夺目，但我能承受太阳的光辉。
我没有大山厚重，但我有辉映旗帜的坚韧。
芸芸众生，大千世界，每个人都在扮演着不同的角色。
不比伟岸，不攀挺拔，每棵小草都有多彩的内心世界。
然而我就是一株小草。我为我是小草而感到骄傲与自豪!望着这面庄严的大旗，每个人都会心生感慨。
直木适做梁，弯木适做犁。是一根黄瓜，就没有必要去羡慕冬瓜的硕大;是青椒就不必去艳羡辣椒的红与紫，是一棵小草，就不要攀比大树的参天。小草精神一次次地启发了我，它让我想得通，横不攀，竖不比，不怨天，不尤人。
我愿做小草，因为小草顽强，经得起折磨与蹂躏，不管严寒酷署，不管风吹浪打，它永远像一个卫兵一样忠于职守。
我是一棵无知道的小草，没有花香，没有树高，春风把我吹绿，我的伙伴遍布天涯海角。
小草是平凡的，它不跟大树比高，不与鲜花斗艳。它只有一个心愿，和伙伴们携手并肩，以群体的力量发动一场悄悄的进军，在春风劲发时绿遍天涯，让大地充满活力。小草是朴实的，微不足道的，但它是坚韧顽强的，是魅力无比的。一株平凡的小草，顽强挺进的小草，在朝阳光辉和落日熔金的晖映下，将永远朝气蓬勃、生机盎然!
冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”所以我将时刻谨记我的岗位职责，用我的信念与热情，在教育这片土地上播种出一方属于自己的生命绿色!
是啊,这小草的情怀不正是我们千千万万共产党人的真实写照吗?
做一棵小草吧.无私奉献,尽职尽责,开拓创新,与时俱进,勇争一流,这才是我们每个共产党员,在座的每个人应该做出的无愧于时代的正确回答!
“文章千古事，得失寸心知”。怀揣崇高的责任，我和党旗相伴而行;永葆革命的青春，我和党一起见证未来的辉煌。请党放心，我会继续追逐那深邃肃穆的红色、高亢激越的红色，因为我的生命将永远和红色紧紧相连。
回首征程我们新潮难平，展望未来，我们信心满怀。昨天，我握紧右拳，站在党旗下庄严宣誓。今天，在共产党的大集体中奋斗，我们肩负着一份沉甸甸的责任。明天，也许我不能做到完美，但我会努力做得更好，我的一生都将忠实于我的国家和人民。因为，我曾在党旗下庄严地宣誓：我是一名共产党员，我将继续在党的光辉旗帜下茁壮、成长!
参加遥控船比赛
今天是208月22日，早上不到7：00时我就从睡梦中醒来，因为今天我要参加广东省第一届遥控模型大赛（海模）的比赛。为了在比赛中取得较好的成绩，在前两天我还多次到华师大附小门前的人工湖上进行了操练，掌握了遥控船的遥控技巧，不打无准备之仗嘛。
不到8：00时我就准时来到了设在华南理工大学东湖的比赛场地，首先去报到处报到，并领取比赛证，随后我就去抽号数，我一看，哇！我没眼花吧!我揉揉眼睛再看，没错，是23号，唉，我怎么抽到最后一个呢？不过也好，可以先观察别人是如何控制船的。前面有很多参赛者因为超时（规定时间为5分钟）而淘汰，还有一名参赛者竟然把遥控船开到了浮标上，结果下不来，真可惜那么漂亮的船，只好停在浮标上。我一边暗暗的为自己加油，我可以，我能行；一边研究怎样走最好，能取得最好的成绩。终于轮到我了，我心里像悬挂着一块石头始终没有落地，在第一次的比赛中，我小心翼翼，全神贯注，全力以赴地稳稳地操纵着遥控船，只用了1分11秒就完成了全部赛程；在第二次的.比赛中，我心里已经很轻松了，心想反正已经取得的不错的成绩，没有什么可怕的，自己又是最后一名参赛者，我就利用这个标准的比赛场地提高一下自己的遥控水平吧，我就遥控着船撞来撞去，正在得意之时，老天爷突然下起了瓢泼大雨，没办法只好把船调回了终点，结束了这次遥控模型比赛。
我想这次我一定能够通过预赛进入决赛，我对自己有信心，10月4日将进行遥控模型的决赛，那时一定会有我的好消息的，你们等着瞧！
参加比赛自我介绍
我叫xxx，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习，今年6岁。我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个小嘴镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。
我有个乐天助人的`特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说： 老奶奶，我帮助你把东西背回家吧! 老奶奶高兴地回答说： 好，好。谢谢你。 我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。
我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说： 妈妈，你笑什么? 妈妈回答说： 你自已看一看吧! 我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了，当然，这是我的一个缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。
我呀，有时候也很马虎。我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还会照着原来的抄写一遍。当然是为了节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。
我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则：如果五年级上学期考考不到满分，不准看电视。
我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上。
我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。
实心球比赛教案
【知识与技能】。
1．理解和掌握小数加法的计算方法。
2．正确计算小数加法。
3．较熟练地口算有效数字为两位的小数加法。
【过程、能力与方法】。
1．通过让学生亲历计算方法的获得过程，培养算法思维。
2．培养学生运用数学的语言进行交流和说理。
3．经历对不同竖式的观察、比较和分析，培养学生理性思考。
【情感、态度与价值观】。
1．引导学生积极地参与探索活动，获得成功的体验。
2．引导学生对计算结果进行估计，培养学生良好的计算习惯。
3．培养学生实事求是的态度和独立思考的'习惯。
【教学重点】。
理解小数加法的意义，掌握小数加法的计算法则。
【教学难点】。
一位小数加两位小数、整数加小数的计算。
【教学过程】。
一、情景引入。
1.你会掷实心球吗？怎样才算掷得好？（掷得越远，成绩越好。）。
2.在学校运动会中，小胖和小丁丁正在参加掷实心球的比赛。（出示情景图和表格）他们都觉得自己掷得好，请你做裁判，帮他们评一评。
3.小胖在前掷中比小丁丁掷得远，而小丁丁后掷却比小胖远。只要把前掷与后掷的成绩相加，就能算出总成绩。谁的总成绩好，谁就能获胜。
二、探究算法。
1.算一算，小胖的总成绩是多少？
2.算一算小丁丁的总成绩是多少？
（1）出示试一试，学生独立列竖式计算。
（2）展示学生作业，互相交流。
（3）完整规则。
你选择哪个答案？为什么？
三、练习巩固。
1.用竖式计算。
（1）了解学生计算情况。
（2）巩固计算规则。
列竖式计算小数加法时要注意什么？
1.小数点点对齐，也就是把相同数位对齐。
2.和的小数部分末尾有零时，运用小数性质将计算结果化简。