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一次特别的考试美文
考试前，教室里乱糟糟的，平时调皮捣蛋的，依然还在嬉笑打闹，一点儿也不为接下来的考试感到紧张；而那些学习认真的呢，安安静静的，都在争分夺秒拼命地复习，时间小偷想从他们那儿偷到一秒时间都不能。
考试进行曲。
开始考试了，本来就安静的教室，这下就更安静了。整间教室只有笔与纸摩擦时的沙沙声，挂钟的滴答声，监考老师的高跟鞋踏在地上的嗒嗒声，考生急促的呼吸声，而屋顶上的日光灯都静悄悄的，好似不忍打破这寂静的场面。突然，老师发现两个抄答案抄得正欢的学生，正向他们一步步逼近。同学们都像一群长途跋涉了许久的旅行者，终于找到可以放松的点一样，幸灾乐祸地望着他们。老师像拎玩偶一样将他们拎起，同学们不约而同地发出一阵爆笑，而那两个人则十分尴尬地看着大家，咧开嘴想笑，却只能发出几声干笑。
考试结束曲。
特别的考试作文
考试结束后，我忐忑不安地坐在位子，回想着考试的那一幕，我的脸不由自主地红了，我的头也低了下来。“这题好难啊，该怎么做呢？”我绞尽脑汁，苦思冥想，可还是想不出来，再一看这题的分数，天呐，8分呀，如果这次再考不上90分，老妈一定会用她的“口水大法”淹死我的。
上次考试，因为我的马虎大意，所以只考了87分，回家后，被老妈狠狠地说教了一番，还下了命令：如果下一次考试再考不到90分以上的话，别怪我不客气，一个月不准听音乐！我听了这话，大吃一惊，心里下定决心：music可是我的最爱，一定要好好复习，考一个好成绩，既能赢回听音乐的权利，又能让老妈对我刮目相看。想到这，我的脑子里突然灵光一闪，一个大胆的念头油然而生：“小抄”。我也被这一想法震惊了，我——老师心中的优等生，同学心目中的好榜样，居然也会打小抄？正当我打算向我前面的人问答案时老师从我身旁走过，小声说了一句：“诚实，一个人基本需要的东西。”我的心被这句话一击，彻底被唤醒了，“要诚实，不能打小抄。”我坚定地想。
可我想到妈妈的话，就觉得毛骨悚然。最后，我一咬牙，写下了一张纸条，一扔，就扔到了前排同学的桌子上。过了一会儿，纸条还没有传过来，而老师又在催促，我只好戳了一下前排同学的背，小声说了一句：“快点，来不及了！”刚说完，纸团就向我飞来，我打开一看，果然是答案，我正提起笔来抄时，老师的目光落到了我的身上，那严厉的眼神，好像在说：“如果你要抄，你就失去了最宝贵的道德。”
我的'笔突然停在半空中，但过了一会儿老师的眼睛又转移到了别人的身上，说：“没写完的同学快点。”我毅然决定不顾别人的看法，把答案抄到了自己的卷子上。虽然这次考试我的到了高分，但我失去了最最基本的，也是最宝贵的东西，那就是——道德。
一场特别的考试作文
我面临过各种各样的考试，有语文考试、数学考试、画画考试、弹琴考试最近这几天里，毛笔可是一直赖在我的书包里不肯走。有一次，我忘记带它了，他还特地搭了专车来找我。
这是怎么一回事呢？原来我们要在11月30日进行一场写字考试，这个写字考试分为软笔和硬笔两种形式，软笔就是毛笔，硬笔就是钢笔。既然毛笔字考试那必不可少的就是毛笔和墨了。考试的前一周，老师一直叮嘱，要我们把毛笔、墨一直带着，每天让我们练习毛笔字，因为老师希望我们能在考试时取得好成绩。
啪，单撒我立刻就意识到有人写！完！了！要知道我写一张毛笔字要用上将近半个小时呢。她们的'速度真快。随后我也开始马不停蹄地写钢笔字，很快身边的鼓掌声越来越响，越来越多的人写好了。等我们全部的人写完，老师让我去收样本，并做了一个让我们所有人都吃惊的动作打开了网页让我们看电视。不过电视没看一会，代表着考试结束的铃声也响了我们像脱缰的野马奔回了班级。
特别的考试
一天，阳光非常的明朗，花儿格外的鲜艳，风伸出那张大手一挥，呀！清新的空气扑面而来，大树在微风的吹拂下，树上的叶子沙沙作响，好像在唱歌一样，小鸟叽叽喳喳地叫着。“叮铃铃-----”上课铃声响了，老师严肃地迈着大步子走到讲台上，扫视全班，眉毛翘了起来，眼睛发出了寒冷的光，脸上面无表情，宣布：“今天下午全班考试！”全班同学听了，怕极了，只好应付地上完了这节课。
下午，太阳有点太晒了，阳光有点刺眼。这时，教室门口掉了一把扫帚，同学们陆陆续续地走到门口，赵勤奋见了，直接看也不看地跳了过去，像跳杆一样，王大方同学直接跨了过去，像刘翔跨栏一样。大多数同学也跟王大方和赵勤奋一样过去了，则还有的人就从傍边跨了过去，这时，喔喔头走了过来，弯下腰将扫把捡了起来，摆在扫帚柜里，接着，老师直到讲台上，严肃地说：“这次考试结果出来了，喔喔头一百分，其他同学都零分。”同学们听了后，大吃一惊，都在纷纷议论：
“这试都还没考，怎么能说喔喔头是一百分呢？”
“对呀，老师包庇喔喔头！”
“喔喔头还说他了不知道原因呢！”
这时，老师走到讲台前，眉头皱紧了，一脸严肃地说：“今天，全班都看见了那把扫帚，可只有一个同学把它捡起来了，对于这件事的严重性，现在大家来讨论一下自己的看法！”
话音刚落，李书博第一个举手发言。只见他赫然地站起来，推了推鼻子上的眼镜，眉毛翘了翘，眯着眼睛笑着说：“这件事虽小，却从我们班也看出了大家自私、缺乏班级荣誉感的思想。他的声音是那么洪亮，洪亮得大家一个字眼都听得见，像牧师在唱赞歌。
“我来说一说吧！”只见赵勤奋站起来，伸了伸懒腰，歪着嘴角笑着说：“不捡扫帚看起来只是一个小动作，其实，这可以证明我们班大部分同学都很懒惰，不注意细节的缺点”。说完，瞪着老师，坐下了，看起来好像有点儿不服气的样子。
赵勤奋啊赵勤奋，你什么时候这么讲道理了，是不是脑子突然开窍了呀！
一石激起千层浪，同学们纷纷说出了自己的想法，连美丫也站了起来，说：“唉，喔喔头的心灵真美，我们大家都要向他学习！”
看到大家会自我反省，老师非常地高兴，他环视全班，目光中流露出了无限的欣慰，只见他拍了拍桌子，“咳咳”地清了清嗓子眼，微笑着说“这次考试，从喔喔头的举动可以看出喔喔头的家庭教育和个人习惯是非常好的；从今天大家的讨论，我也看得出学校的努力没有白费。你们应该从小事做起，从身边做起，为中国人民争光！”
一次特别的考试作文
“进场了，进场了！”徐老师大声喊道。
正在热身的.同学们呼啦一下集合了起来，我随着队伍走进了场地。第一个项目是仰卧起坐。轮到我了，一躺上垫子心里就打起小鼓来。
“李一鸣加油！”我暗自为自己鼓劲。
“嘘”哨声一响，我咬着牙奋力地仰起身子，用胳膊肘使劲敲打着膝盖。
“一、二、三、四……”一下接着一下，全身都充满了力量。“四十三、四十四……”我越做越起劲。“要向最高纪录冲刺”我暗暗想着。
“四十九、五十。”哇！五十个，这可是我个人最好记录！我开心得不知道怎么形容。
第二项是五十米短跑，这可是我的强项。为了取得好成绩，在这大冷天，我毫不犹豫地脱掉了长裤，整装待发。
“各就各位，嘘。”
我如脱缰的野马飞奔了出去，咬紧牙关，挥动双臂，迈着矫健的步伐向终点冲去，呼呼的风声在耳边响起，像是在为我加油打气。
“8秒6！”啊！太好了！真没想到我再次打破我的个人记录。
一次次打破记录，一次次战胜自己，人生不就是面对一次次的挑战吗？
特别的考试作文
我是一位聪明的小女孩，就算再难的题目对我来说也像“张飞吃豆芽小菜一碟”。可是那次考试令我惊讶。
一天语文考试，我平静地等待监考老师发卷，心想：切，这些简单的试卷怎能把我难倒呢？然后心里大笑一场。老师发卷了，看着那张密密麻麻的卷子，我开始慌了，身上的汗水“哗啦，哗啦”地流个不停，心想：这题怎么这么难呢？连我都不会，怎么办呀？怎么办呀？我毫无把握地把试卷做完了。
过了几天，我拿到了试卷，惊讶地望着试卷上的87分。那令人崩溃的分数，让我觉得天都要塌下来了。想到妈妈那种狮子般的大吼，我的心一下子跳到了嗓子眼里。于是我就把试卷放到书包最里面，然后忐忑不安地走回了家。我一开门，就看到了妈妈那紧张的表情，她迫不及待地问：“今天考得怎样？老师发卷没？让我看看你的试卷。”说完，我一脸无奈地掏出试卷，心想：怎么办呀，怎么办呀？肯定会被妈妈骂得狗血淋头，甚至开始怀疑人生。但妈妈却没有批评我，只是温柔地摸了摸我的`头说：“下次考好点吧，加油！”
这次特别的考试，我感受到了妈妈的鼓励和关心，为我以后的学习增添了信心。
“特别”的考试作文
*专业学位报考：欲调剂到专业学位的考生，请选填专业名称前面标有“(专业学位)”字样的专业。
*考生确认待录取通知后，不能再接受其它志愿待录取通知，如欲取消已确认的待录取通知，必须征得已待录取单位允许。
*每个调剂志愿有48小时的`锁定期，请考生在填报前认真了解招生单位的需求，以免进入锁定期对考生自己造成时间上的损失。
“特别”的考试作文
今天早上，林老师手里捧着一叠的纸张，看起来像一叠试卷。
我疑惑不解的跑上讲台紧张的问林老师：“林老师，前天才刚考完第四单元吗？今天怎么又要考啊？”林老师神秘的一笑说：“现在还不能告诉你，等会儿你就知道了。”
上课了，林老师双手插在背后说：“我知道，最近大家积累了许多知识，今天我就要来考考大家积累的怎么样。有谁不想考试，有谁想要考试都来说说看理由。”同学们都举起了手，林老师请了林晓情，边思考边说：“我想考这个课外积累的试卷，因为这样就能考核一下最近我积累的过不过关！”林老师请了张博文，张博文边说边比着动作：“我觉得我不想参加这个考试，因为我自己觉得我最近积累的还没有过关所以我不能参加这个考试。”
林老师把考卷分了下来提了三点要求说“第一，大家要认真审题；第二，时间只有5分钟；第三大家自己做自己的。”考卷一分下来我就照例，写上了班级、姓名、座号。我就迫不及待的开始写了。第一题：让你写出两首你喜欢的古诗名和诗人。然后在选择一首写下来。我觉得这不难。第二题写的是厦门的市树和市花，还有诗仙、诗圣这也不难。我一挥而就的就把这张简单的试卷写完了。我看有的同学眉头紧皱，笔一直敲打着自己的头看看自己有没有办法敲出什么答案来。
“收卷”林老师一声令下我满怀信心的把试卷交上去。
一交上去林老师就笑着说：“你们先吧第五单元的综合性学习读两遍，我很快就改完了。”我半信半疑，因为我怀疑林老师没办法那么快就把考卷改好了。我看几乎同学们都在七嘴八舌，议论纷纷的，整个教室乱哄哄的`。
有许多同学，甚至跑到讲台桌去，跟林老师拉拉关系，问一问自己考的怎么样。我也不例外，也跑到了讲台桌去，问：“林老师，我考的怎么样啊？”林老师神秘一笑，说：“等会你就知道了，现在还不能告诉你。”
我前面的连捷嬉皮笑脸的说：“丁败（男同学都这么叫我）你难道不紧张吗？”我心理虽然心急如焚可我嘴上却说：“不会啊，我对自己是非常有信心的。”
我看林老师每一张考卷都是正反面都只瞄了一眼，就过了。
“好了，我现在宣布我们班的考试成绩，我们班53个人，每个人都是0分。”林老师话音刚落，同学们就你一言我一句的议论起来。霎时，我看到许多平时考试考的比较好的同学面色便得苍白起来。我也绝的非常奇怪，我全部都写了怎么会的个鸭蛋呢？同学们都迫不及待的想知道为什么。
林老师等到我们教室里没有一点点声音，才开始讲，他把那张试卷放在投影器下面，让我们看一题题目让我们念3便，我们这才都恍然大悟，是因为粗心太粗心了，每把题目审清楚，匆匆忙忙的就开始写了。
所以我以后一定要改掉粗心这个毛病，不然以后会铸成大错啊！
一次特别的考试美文
叮铃铃！叮铃铃上课了。只听到了熟悉的声音吧嗒吧嗒，没错，就是老师走路的声音。老师走进教室，用教鞭在桌子上打了几下，全班本来热热闹闹的，突然变成鸦雀无声的了。只听见老师说：同学们做好准备，我们明天早上全班同学都到齐了，就开始考试。我第二天早早的来到学校，心想：再抱一会儿佛脚吧，佛啊！你可别踹我呀！我继续紧张的看着书。
又听到了那熟悉的声音，老师拿着试卷，走进教室，老师说：把关于语文的资料收进去，现在我们开始考试！试卷到了我的手上，我一看试卷，密密麻麻的题目映入了我的眼帘，我的手发起抖来，心里好像穿揣了一只兔子似的，砰砰直跳。老师又一声令下，现在，大家开始做试卷，我拿起笔，开始刷题。突然，不知从何处跳出了一只拦路虎，我被这道题难住了，我看了一下同学们，都一脸雾水。我想了半天也才想了出来，一看时间，还有10分钟！我的手按下了加速键似的，飞快的写了起来！唉！甩甩发酸的手，终于写完了！
心想：这次应该考得不错，果然！不出我所料，考了97分，我依旧不喜欢考试！
“特别”的考试作文
“不是吧！才五分钟？！”我自言自语地说到。刚才，林老师对我们说：“同学们，今天我们要作一张“考卷”，是专家出的关于课外积累的题目，请想参加作答的同学举手。”林老师的话音刚落，数十只手“拔地而起”我也不例外，但是，还有两三个同学没有举手，林老师便请他们来说一说为什么不参加考试，有一位同学说：“因为，我觉得不需要用考试来杂史。”我可不认同他的观念。林老师又提出了三个要求，第一：自己做自己的，第二：认真审题，第三：只有五分钟的作答时间。接着，林老师给我们每人都发了一张小不啦叽的靠件，并且让我们作答。
也许是因为时间太短了，大多数同学一发到考卷就开始答题了。小考卷发了下来，我迫不及待地写上名字，开始作答。我瞄了一眼考卷，题目不难嘛，不过五分钟也太少了吧！两面呢！我管不了那么多了，抓起笔就写，因为要抓紧时间嘛~呵呵~古诗啊，待会儿再填吧！，想着，我就跳过了关于古诗的题目去做别的题目了。等到我做的差不多了的时候，我发现条重要线索！最后一行写着：读完以各题，请只做第二题和第三题。？？我莫名其妙，似懂非懂地看了一遍考卷，似乎明白了什么，但我不知道是要把除了第三题之外的题目涂掉，还是再补上第三题，最后，我还是没有涂掉其他题目。
我怀着忐忑不安的心情，把那张小考卷交了是去，目不转睛地盯着正在批改考卷的林老师，我可要看看他有什么翻译功能，好像……情况不妙啊。（猜测）。
就在这个时候，同学们都议论纷纷，好像是在交流答案吧，唉……也许有些同学根本不知道后面还有题目吧。
不一会儿，林老师就批改好了，他今天看得怎么这么快？只看了几眼就翻过去了。在林老师批改考卷的时候，有不少同学跑去讲台桌“观看”林老师批改那张小考卷可是看见那么多人都在讲台桌旁边，如果我再去，一定被“挤扁了”，所以呢，还是不去的好！
考卷批改完毕！这时，林老师严肃地说：“全班五十三个人，全是不及格，全是零分。”大家疑惑不解地望着林老师，心里想道：我可做了不少啊！为什么是零呢？真奇怪。（大多数同学应该是这样想的）。
林老师说：“你们看，最后一面写了只写第二题和第三题，有的同学就没有认真审，忽略了这一点其实，只要第三题和写上姓名就可以了，所以五分钟是足够的。”大家恍然大悟。
经过了自己次小考试，我明白了一个道理：不管做什么事都要细心、认真地去做，考试也一样，要先阅览一下正个卷面再答。短短的一节课，我就已掌握了作答的技巧，呵呵~真好啊！
“特别”的考试作文
紧张的考试结束了，又到了该发成绩的时候了，我忐忑不安地期待着……可是当发下试卷的时候，我的心都凉了。
当我拿到试卷后，心里不禁打了个寒颤，放眼望去，大大小小的红叉在我的试卷上跳舞，成绩把我推入一个没有阳光的谷底，到处是锋利的石片，把我刮得伤痕累累。这次竟然比我预想中的还要惨！怎么办？我忐忑不安：完了，彻底完了，我该怎么给妈妈交代，一想起妈妈那和蔼的面庞，我的内心就仿佛被针扎了一样。可是谁让我自己那么不争气呢！
我手里紧握着那张满是红叉的试卷，如蜗牛般慢慢地蠕动到门口，我的心里咯噔一下，顿时不知所措。但是试卷是必须要给妈妈看的，所以我鼓足了勇气直接推门而入。此时的妈妈像往常一样，正在餐桌旁忙碌着，丝毫没有察觉到我的变化。“妈妈，我们这次考试成绩下来了，我考得有点不理想。”说着说着，不知怎的，那不争气的眼泪竟不由自主地流了下来。妈妈连忙停下手中的活，走过来轻声地问着：“怎么了？先别哭，把试卷拿过来，我看看。”我把试卷极不情愿地递给了妈妈。
就这样，妈妈带着我把试卷重新检查了一遍，粗心错不少，不会的题目也在妈妈耐心的讲解下一一明了了。我头顶的乌云慢慢地消散，阳光逐渐地照进我的心田。妈妈拉着我的手，语重心长地说：“孩子，这次考试不好在一定程度上反映了你这段时间的学习态度，一定要稳扎稳打，一次失败并不可怕，可怕的是失败后的气馁和放弃，以后不管遇到什么事情，尤其是在学习中遇到困难，都不能畏惧不前，应该及时总结，吸取教训，争取下一次的成功！”我使劲地点着头，暗下决心：妈妈，放心吧，以后我一定会更努力的！
在妈妈的目光中，我读到了鼓励，读到了温暖，读到了坚定，读到了爱……其实，我们都应该为爱前行，努力成为更好的自己！我亲爱的伙伴们，不要让眼前的苦难打倒，让我们一起加油！
“特别”的考试作文
进入考场，一是要认真弄清题型特点和要求，不要急于答题。对于单项选择题，这种题型由于评分客观，在答题时，如果能准确地把正确答案找出来最好;假如一时没有把握，可采用排除法，排除最明显的不合题意项，最后选择自己认为的正确答案。1、多选题答题技巧：对于多项选择题，房地产估价师考试几年来，一般都是要求，备选答案中有两个或两个以上的准确答案，全部选对得2分，错选或多选不得分，少选且选择正确的，每个选项得0.5分。对此做题时，没有把握的最好不选，这样有利于提高自己的得分。对于判断题，一般规定了“判断错误扣0.5分”，对此宁可不选，也不冒险。对于计算题，要尽量使出计算过程，这也有利于提高自己的得分。2、简答题答题技巧：对于简答题，要围绕题目要求，列出答案要点，然后对要点逐一展开叙述，并在深度、广度上下功夫。3、指错题答题方法建议：很多考生在考“指错题”时并不是指不出错误，而是因为答题方法不正确丢了很多分，结果阅卷者觉得非常惋惜，考生感到非常痛心。丢分的情况主要表现在如下几个方面：(1)考生虽然指出了很多错误，期中有很多也指对了，甚至有的考生指出了13个正确的错误，但因为同时在前面也指错了不少错误，结果得分很低。例如某个考生在13行的答卷纸上指出了19个错误，期中前面的8个指错了，而且占据了8行答题位置。后面的11个指对了，则该考生只能计5条正确的答案，即只能得15分;如果相反，即指对了的11个错误排在11前面行上，则该考生可得33分;同样的答案由于位置排列不同，考生却相差“千里”。因此答题时要把自己有把握的、确定的错误排在前面，而且要一个答案占据一行。(2)把本属于两条或多条的正确答案写在一行而丢分。例如：某考生指出了19条错误，期中前面的13条指对了，后面的6条指错了。如果该考生未把13行全部填满，则缺一个空行可增计1条行分。如果该考生13前面条正确答案占据了7行，后面的6条错误答案占据了4行，则该考生可计9条正确的答案，即得分为27分;但如果前面13条正确的答案占据了7行，后面的6条错误的答案占据了6行，则只能计7条正确的答案，即21分，虽然正确答案全部答出，但得分却只有满分的一半多1分而已。(3)把本属于一条的正确答案分成了两条，占据了两行的位置，即浪费了一行的位置而丢分。例如：在市场比较法中，b、c的区域因素修正有误(分子分母填倒)分成两条，即b的区域因素修正有误，c的区域因素修正有误，仍然只计1条答案的分，整体上因浪费了一行的位置而白白地丢掉了3分。针对上述丢分的情况，结合评分标准，笔者就指错题的考试提出以下考试方法。使读者知道怎样在13行的答题排列出自己的答案，知道如何界定一条错误，该分的时候分开，该合的时候就合。1)考试时，如果自己时间够，则要先把答案写在草稿纸上，答完后把答案排一下序，把自己认为肯定的答案写在前面，并且要每一条占据一行，把自己怀疑态度的答案尽量挤在后面的一行里。2)如果在“估价对象”中已找出三个错误，则不必再仔细寻找，应接着往下阅读，以免一个地方纠缠太多而没有时间阅读报告的其余部分，等有时间再来仔细阅读“估价对象”一项的内容，3)如果考试的估价报告中有“个别因素分析”、“区域因素分析”和“市场背景分析”的内容，而且篇幅较长，则可以跳过该三个部分，以节省时间来寻找估价方法运用上的错误。4)在按照自己的理解指定错误后，对照本资料对指错题常见错误的概括进行一遍检查，看看是否有漏指的错误。4、改错题答题方法建议：关于改错题，许多考生并不是指不出错误，而是因为答题方法不正确丢了很多分，结果阅卷者觉得非常惋惜，考生感到非常痛心。经过我们老师总结丢分的情况主要表现在如下几个方面：(1)考生虽然指出了很多错误，其中有很多也指对了，甚至有的考生指出了全部正确的错误，但因为同时在前面也指错了不少错误，结果得分很低。例如某个考生在13行的答卷纸上指出了18个错误，期中前面的8个指错了，而且占据了8行答题位置。后面的10个指对了，则该考生只能计5条正确的答案，即只能得15分;如果相反，即指对了的10个错误排在10前面行上，则该考生可得30分;同样的答案由于位置排列不同，分手却相差“千里”。因此答题时要把自己有把握的、确定的错误排在前面，而且要一个答案占据一行。(2)把本属于两条或多条的正确答案写在一行而丢分。例如：某考生指出了19条错误，期中前面的13条指对了，后面的6条指错了。如果该考生未把13行全部填满，则缺一个空行可增计1条行分。如果该考生13前面条正确答案占据了7行，后面的6条错误答案占据了4行，则该考生可计9条正确的答案，即得分为27分;但如果前面13条正确的答案占据了7行，后面的6条错误的答案占据了6行，则只能计7条正确的答案，即21分，虽然正确答案全部答出，但得分却只有满分的一半多1分而已。(3)把本属于一条的正确答案分成了两条，占据了两行的位置，即浪费了一行的位置而丢分。例如：在市场比较法中，b、c的区域因素修正有误(分子分母填倒)分成两条，即b的区域因素修正有误，c的区域因素修正有误，仍然只计1条答案的分，整体上因浪费了一行的位置而白白地丢掉了3分。针对上述丢分的情况，结合评分标准，网校老师就改错题提出以下考试方法。使大家知道怎样在13行的答题排列出自己的答案，知道如何界定一条错误，该分的时候分开，该合的时候就合。老师给大家三条建议：1.考试时，如果自己时间够，则要先把答案写在草稿纸上，答完后把答案排一下序，把自己认为肯定的答案写在前面，并且要每一条占据一行，把自己怀疑态度的答案尽量挤在后面的一行里。2.如果在“估价对象”中已找出三个错误，则不必再仔细寻找，应接着往下阅读，以免一个地方纠缠太多而没有时间阅读报告的其余部分，等有时间再来仔细阅读“估价对象”一项的内容。3.如果考试的估价报告中有“个别因素分析”、“区域因素分析”和“市场背景分析”的内容，而且篇幅较长，则可以跳过该三个部分，以节省时间来寻找估价方法运用上的错误。
4.在按照自己的理解指定错误后，对照本资料对指错题常见错误的概括进行一遍检查，看看是否有漏指的错误。