优秀作文的观点独到而鲜明,既能平实自然地描写生活,又能深入发掘内心的真实感受。以下是一些优秀作文的片段摘抄,希望能够给大家带来一些启示和思考。
爱的启示六年级作文
母爱如一首田园诗,清纯飘逸;母爱就像一幅风景画,洗去铅雕,留下清新自然;母爱就像一首深情的歌,转而悠扬,轻歌;母爱就像一阵暖风,吹散了雪花,带来了无限的春天。
母爱是伟大的。我记得有一次,我不懂事的时候,不小心塞了一个刚进鼻孔的橡皮。当时挺好玩的,但是回到家就觉得特别难受!直到我上床睡觉,我才告诉我妈妈这件事。我妈赶紧穿上衣服带我去医院。那是一个暴风雨的夜晚。我妈背着我直奔医院,一边抱着我,一边给我避雨。我看着妈妈脸上的小水珠。我不知道是汗水还是雨水。我感觉我妈身后的衣服都湿了,身上全是雨,她却在给我撑伞。到了医院,医生把我鼻子里的小橡皮拿出来。我妈擦擦汗,松了一口气。我心中的一块石头似乎终于落地了。看着妈妈的汗水和雨水,我的眼里满是泪水。
啊!妈妈,你为我伤透了心。你们是伟大的,负责任的,宽容的父母!是你一次又一次的理解我,你一次又一次的给我改正错误的机会。有时候你批评我,但我知道你在对我好!
母爱是人间游子的终极归宿,是滋润孩子心灵的清泉。伴随着孩子的喝喝,没完没了。所以母爱的缠绵融入了孩子的欢笑和泪水。
爱的启示六年级作文
“人人都有爱”我也不例外,我也有一份爱,它是一盏让你进步的明灯,时时照着你,它又像起的风帆,时时带你冲向前。它鼓励中为你加油,它又像生活旅途中的旅伴,时时和你在一起。
那天早上,我急勿勿地穿上衣裳去上学,结果被奶奶发现了,奶奶吵着说:“这件衣裳不行,太脏了,穿这一件”;这件裤子也不行也得还一还……,经过奶奶的调还,我穿上了一件整整齐齐、干干净净的衣裳,我亲切的问:“这些衣裳让我来洗吧!”奶奶不容争辩的.说:“你还小,让我来洗吧!再加上你还要学习,我红破了脸说:“好吧!我洗完脸,慢慢地走下一阶一阶的楼梯,心里不时地想着奶奶刚才的话。”
中午,放学回家,我看见奶奶的手红了,我想这一定是给我洗衣服弄的。我扑进奶奶怀里。哭了。奶奶明白了,安慰我说:“奶奶的手好着了!快去吃饭!”我不时望着奶奶的手我的心里惭愧极了……,我再次感受到:爱永远留在人间。
爱,无时无刻不萦绕着我们。因为有爱所以我们衣食无忧,因为有爱所以在误入迷途的时候,身边有一双满含愤怒和心痛的眼晴,因为有爱,病床前才会有那忐忑不安的徘徊;因为有爱,痛苦时才有了可以依靠的肩膀……我真希望自己快快长大,这样才能为奶奶分担忧愁与责任。
爱的启示作文六年级
有一句名人名言说得非常好。;“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”――李可染。
我认为这句话说得非常好。就算跟一个在某方面非常出色的人做一样的事,最好的结果也只能是第二名。为什么呢?因为你跟别人本身就有差距,结果也不可能比他/她好的。就比如有一次,张晋孝数学没有考好就开始说大话;“净出我不会的'题,要是出我会的题,我肯定考的比冯玺锦(我)高。”然后数学老师许老师趁势说;“好啊,要是下次考试你比冯玺锦(我)考的高,那就说明你不是很笨。但要是冯玺锦(我)考的比你高,那就说明你在说大话。”自从到下次考试,张晋孝一直学我。然而最后我还是轻而易举的超过了张晋孝。这就是;“踩着别人的脚印,最佳结果也只能是第二名。”
再说一件事,大家都知道“大白杨”(孙杨)是谁吧?对,没错就是我国游泳第一人――当当当当!!!!孙杨。他每天超过16个小时都在游泳池里度过的。做的事只有练习、练习、还是练习。经过坚持不断的训练才有了今天的“大白杨”(孙杨)。有多少人天天比孙杨还努力的训练。但是也没有孙杨厉害,游的快。这也叫;“踩着前人的脚印,最佳结果也只会是亚军。”
so(所以),我们一定要走自己的路,让别人说。走别人的路,让别人走投无路!还有2句名言是;歌德的;“要成长,你必须要独创才行。”和莎士比亚的;“推陈出新,是我的无上绝窍!”
这就是我的名言启示。
爱的启示六年级作文
母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。父爱是深沉的,但并不表示它没有;父爱是伟大的,它丝毫不比母爱逊色;父爱是崇高的,它使我从一个无知的小孩变成了一个懂事的学生。
在我小时候,我喜欢溜冰,而且乐此不疲。有一次溜冰的时候突然被石头绊了一下,摔得四脚朝天,鼻青脸肿,我号啕大哭起来,满以为爸爸会过来扶我起来,没想到爸爸不但没过来扶我,还冷冰冰地丢下了一句“自己站起来。”我当时愣住了“爸爸不爱我”这五个像铁烙一样印在我的心上。长大后我才知道,原来爸爸不扶我不是因为不爱我,而是要让我学会自立。
但母爱也有严厉的时候,在我的学习上,妈妈从不放松。那是在五年级的第一学期,我的英语测验得了76分。当我忐忑不安的把卷子交给妈妈,妈妈看到那分数时,一句话也没有同我说,一个人走向了卧室,“吱-”的一声,关上了门。我实在忍不住了,走进了卧室,哭着站在了妈妈的面前说:“妈妈你打我吧!你打我吧!是我不听话,我今后会好好学习的”。妈妈含着眼泪说:“露露,妈妈不打你,但是,你要记住,以后要想出人头地,做个对国家有贡献的人,必须脚踏实地,一步一个脚印,从现在做起,好好学习!”
父爱是遮风挡雨的伞,父爱是温暖的港湾。母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草,儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲,一生为儿女护航,默默在儿女背后为儿女导引方向。母亲对我们的爱,是我们所能报答得了的吗?正如:“谁言寸草心,报得三春晖。”
爱的启示作文六年级
“地基,是房之根本,地基都打不好,还能在上面建什么高大的楼房呢?”
——题记。
在几天前的英语测试中,我错了一道最简单的选择题,当老师问谁错了时,只有我一人从“地平线”缓缓升起。“这道题小学就教过了,你还错,可见你基础有多差!”我当时心里气呼呼的,心想:“我就是不小心错了,有什么了不起?”老师特地为我一人讲了这道题,可是我却一丝都没听进去。
晚上到家后,听说外公家在建房子,老妈说要回去看看。外公是瓦匠,常年都做着撘砖建房的活。他搭建起的房子有很多,但令我记忆犹新的,正是那天在夕阳下完工的,倾注他心血的地基。
突然,“哎哎,小李你别弄了,地基我来打。”说着,外公拿出了他的瓦匠包,又从中拿出了他的“老伙计”。说干就干,他卷起袖子,蹲下就开始和水泥。我见此,小跑到外公身边,俯下身说:“公公,你为什么不让小李叔叔继续打地基了啊?”“他不是自家人,房子也不是他住,做事当然没那么仔细啊。”说着,又拿起小李叔叔刚放上去的砖头,指着砖头上的缺口说;“你看,这怎么让我放心呢?地基可是一个房子的根,一个歪了就全歪,要是没有牢固的地基啊,你现在住的大楼房早就塌喽。”外公边说边忙,他手上的活就没停下过。
我突然想起了英语老师曾经对我们说过的话;“凡是你这次错的,搞不懂下次肯定还错。”这不也是“地基”没打好的一种表现吗?第一次没搞懂,一次又一次的错,在原有缺陷的地基上,再摞上一块又一块的坏砖,房子是必然会倒塌的。
地基,是房之根本;基础,不也是学习之根本吗?
夕阳西下,地基在外公娴熟的技艺下,终于打好了。外公额前的头发早已被汗水浸湿,火红的夕阳映着他疲惫又欣慰的笑容。看着这由他亲手打出的牢固地基,我心领神会,也随着他笑了。
爱的启示六年级作文
爱是一种无私的奉献;爱情是生活中不可缺少的调味品;爱情是所有感情中最珍贵的。
以前,在我眼里,“爱”就是赞美。记得我九岁的时候,考了99分。我妈看完之后一直夸我,让我觉得有点飘飘然,我赶紧拿给我爸看。结果父亲只是淡淡地说了一句“不要骄傲。”它冲走了我所有的快乐,甚至让我有点恨父亲。但是现在我知道我爸爸也爱我。
没错,如果父母只是一味的夸奖孩子,这个出发点是好的,但是孩子在这种环境下成长,很可能慢慢变得骄傲自大;相反,如果一个孩子在成长过程中只有批评,没有鼓励,就会让他很容易自暴自弃。因此,为了孩子的身心健康,需要平衡鼓励和批评。
在生活中,我们不应该在被表扬的时候骄傲,而应该在遇到挫折的时候气馁。要化鼓励为自信,化批评为谨慎,这样才能在成长的道路上有一个愉快的旅程。
桔子的六年级作文
上个星期六的晚上,我和表哥去街上卖桔子。妈妈说让我们体验体验生活,规定必须坐上两个小时。
我们刚刚摆好东西就有人来买了,运气真是好啊!然而一个小时过去了,我们还没有做成第二笔生意,我和表哥都有些急了,妈妈说:“凡事要有耐心,如果现在不坚持到底就是半途而废!”我想:是啊,半途而废可不好!我一定要坚持下去!我和表哥又坐了下来,等的无聊之际,我拿起了一个桔子,仔细的观察了起来。
金黄的桔子圆圆的、小小的,从侧面看上去就像一个精致的金色小车轮,真是漂亮!薄薄的皮上还点缀着一些“小麻点”。桔子的头上戴着一顶小小的“帽子”,像一个骄傲的商人在炫耀自己的财富,自己的高贵。
将桔子凑近鼻子,我闻到了桔子皮散发出的清香,剥开桔子皮,一股香味让我忍不住流口水,赶紧剥下一瓣扔进嘴里尝一尝,好甜啊!像一股甘泉流进嘴里。“真好吃!”我忍不住赞叹了一声,立刻将手中剩下的全部丢进嘴里。妈妈看见了,笑眯眯地说:“真像只小馋猫!”
六年级蝉的启示作文
昨天,妈妈带我和姐姐一起去乡下捉金蝉。
傍晚,舅妈告诉我们这时的金蝉还呆在洞里,它会把洞口开得很小,像个大一点的蚂蚁洞。只要用铲子轻轻一铲,洞口就会变成一角钱硬币那么大,肥嘟嘟的金蝉就住在里面。我和姐姐按照舅妈说的方法,果真捉到几只金蝉。
天渐渐的黑了,我拿出舅妈准备好的手电筒,学着她的样子,往树上照射。哈哈……居然有一只金蝉进入我的'法眼,它正趴在树干上慢慢地往上爬,我轻轻一捏,想把它拿下来,谁知他居然紧紧地抓住树干不放。我只好加大力气,我们两个就像戏台上的勇士,互不相让地pk着。最终,小小的金蝉还是成了我的俘虏,再也神气不起来了。
这时,只听妈妈兴奋地叫道:“快,我也看到一只。”我和姐姐开心地跑过去,却发现原来只是一只金蝉壳。我哈哈大笑起来:“妈妈,你上当了。”大家全都开心的笑了,整个树林里都弥漫着我们的笑声。
桔子的六年级作文
“今天,我观察的水果是橘子。
橘子全身大部分是橙色的,还有一点青绿色。摸一摸它的表皮,滑滑的,好像打了一层蜡。它的身子不像石榴、苹果、梨那么硬,而是软的,好像一拳便可打扁一般。顶头有个突起的东西,可能是里面的果肉很好奇外面的世界,想钻出来看看吧!它们的个头有的大,差不多有我拳头的两倍;有的小,和我拳头差不多。闻一下,有一股酸味儿,令人想打喷嚏。剥开一闻呢,酸味就减淡了。
橘子有很多剥法,可以零零碎碎地剥,有的剥开后像花一样的好看……剥下的皮奇形怪状,有的像朵云,有的像片叶子,有的像块石头,形态各异,奇趣无比。
慢慢剥开橘子,会发现那透亮的.半圆形的果肉,拼到一起,像十几个兄弟坐下来正欢快地吃着团圆饭呢!放一片到嘴里,轻轻一咬,汁水顿时从裂缝中争奔而出,在嘴里面漂荡。很快,汁水已经充满了整张嘴。开始时并不那么甜,而是酸溜溜的,慢慢的,越来越甜,最后,甜津津的味儿到了嘴巴的每一个角落,让人越吃越想吃,越吃越爱吃。
哦!橘皮晒干了有清洁牙齿,泡茶喝,醒酒等作用,但橘子吃多了会上火,大家可不能贪吃哦!
我爱这甜津津的橘子!”
桔子的六年级作文
暑假期间,我和妈妈一起到乡下的外公家玩,刚吃过饭正愁没事儿干得时候,外公忽然说:”走!一起去摘桔子去。“我一听高兴极了,连鞋都没换就拉着妈妈去摘橘子。可妈妈对我说:”别急,橘子树怎么高,总不能空着手就去了吧?得先拿点工具。
妈妈爱打扮,我却越等越心急,等妈妈准备好时,已经过了半个小时了,我着急的把妈妈推到摘桔子的地方。
看到大大地橘子如同一个个红色的灯笼挂在树枝上,我的口水都要流出来了。我拿起一根竹竿就去摘桔子。我举起竹竿往树一阵乱舞,把我累得气喘如牛,却以个都没打下来。外公和妈妈看了看我的狼狈样,都哈哈大笑。这时我的心里就不服气了,就说:“笑什么笑,有本事你来试试,说不定到时候比我还要糗呢!”
妈妈接过我的竹竿,往树上轻轻地这么一挥,一个橘子就落了下来。我不解的问妈妈:“你怎么弄的《为什么我使了半天劲一个橘子也没掉下来,而你就轻轻地挥了一下,一个橘子就掉了下来呢?”妈妈对我说:“那是因为你没有掌握到技巧。”我心里就想:怪不得呢!怎么不早点说呀!浪费我的表情。
在我掌握技巧之后,我打了许多的橘子。在回家的路上我一边吃着橘子一边说:“摘桔子可真不容易呀!多亏我聪明。”妈妈和外公听了互相笑了笑。
六年级蝉的启示作文
童年,是快乐的,是自由自在、无忧无虑的,在我的童年里,有许多有趣的事使我记忆忧新。
在一个炎热的中午,我和爷爷去地里割草,炎热的天气使我大汗淋漓,我热的像狗一样伸出了舌头,可是爷爷还卖力地割着草,我热的喘不出气了,我气喘吁吁地对爷爷说:“我不行了”,爷爷说:“走,给你摘个苹果吃”我们走到了苹果地,到了那里,虫子乱飞,一会儿几个虫子在我的面前飞来飞去,一会儿飞到我的头上,再加上蝉的嗡嗡声,造成了噪音两重唱,蝉,幼蝉长什么样子呢?它是怎么变成蝉的呢?顿时,我的脑子里出现了许多疑问,我抱着一种要观察蝉的想法跑回家了,心想:我一定要知道幼蝉是怎么变化的,到了睡觉的时候,我都一直没有一丝困意。
到了第二天,我早早地起了床,匆匆忙忙地穿好衣服,连裤子也穿反了,我就这样急忙跑出屋外,外面还下着蒙蒙细雨,我也不顾带着雨伞,我淋着雨,先用小棍子挖,再用手指头抠,抠了一会儿,终于看到了一条它的`棕色的腿,我兴奋不已,我使劲拉着它的一条腿,使劲拽,终于把它给拉了出来,我赶快跑到屋檐下,把幼蝉放在地上,观察了好久也没看到它脱壳,我一着急,就用手把它的壳给剥开了,我想我做了一件天大的好事呀!这样幼蝉它就不用那么费劲了,我一回家就兴奋地给妈妈说了这件事,妈妈严肃地说,你这样就害死了一条弱小的生命呀!“你知道吗,我做了一件大好事,为什么它会死呢,我说”我回家查了查资料,原来幼蝉在脱壳时期不能够碰它,因为蝉需要在脱壳的时候需要慢慢地适应周围的环境,需要一个过程,我急忙地跑出去,谁知小蝉已经奄奄一息,人死不能复生,更何况是它呢,结哀顺便吧,妈妈走过来说”
这就是我童年时的一件傻事,以为是一件好事,没想确害死了一条无辜的小生命呀!
六年级蝉的启示作文
夏天马上就要过去了。
蝉努力地叫着,为了它短暂的生命而大声地鸣叫着,不放过一分一秒的时间。
太阳像一个巨大的火球,挂在天空,人们打着太阳伞,蝉鸣也越来越大声。对蝉来说,歌唱是他们一生中最重要的事。下雨的时候,虽然蝉不叫了,它还是勇敢地飞翔,选择一个安全的地方躲起来,为了明天的歌唱做准备。
我知道蝉的一生很不容易。
就悄悄地死去。
蝉只能在光明中生活一个季节,但它还是快乐地生活,开心地歌唱。我们应该像蝉一样珍爱生命。
当我每次听到蝉叫的时候,感觉它在说:“炎热的夏天来了,炎热的夏天来了。”但是,蝉是害虫,它的幼虫在地下吸取树的营养。有一次,我看见一只蝉背躺在地上,好像在说:“救救我吧。”我觉得它虽然是害虫,但也很可怜,我拿起一根树枝,把它翻了个面。它好像在说:“谢谢你。”我很开心。
当夏日来临的时候,在那炎热的酷暑里,你唱出夏日的赞歌,只为证明你的存在。
当秋天到来的时候,红色的枫叶铺满山路,远远的一片红毯为你送别,于是,你离开了这个美丽的地方人间天堂。
多少年的等待只换来了这个夏天。
你的歌是世界最美的,它教会了这个世界很多知识---为了一个梦,要执着等待,哪管要多久,都要等待,到了的时候就要展现出自己的风采。
我爱你,夏日的歌唱者,秋天的沉默者蝉!
春日方才带着旖旎的幻梦而去,夏天便携着热烈而来,既不像秋日间的瑟瑟与凄凉,也不像是冬季里漫天的冬雪,只是在绿丛中低语。不得不说,唯有这盛夏,才是绿色可以绽放的季节,在烈日的洗礼下,只绿得深邃。
又一次拿着不及格的试卷,望着上面刺眼的深红,就像是在无声的嘲讽,我叹了一口气,讲满是红叉的时间塞入书包,缓缓向着学校走去。忽的,一声低低的虫鸣从街旁的树丛中传出,我顺着声音望去,树影婆娑间,一只小小的蝉正伏在粗糙的.树皮上,不时低吟着。
同学在街对面正行着,忽见着了我,便喊了一声。我赶紧向他挥了挥手,希望他也能够看一看这小小的生命,他看见了这蝉,先笑了一声,而后就沉默了,他细细端望了一眼正歌唱着的蝉,忽叹了一声。“怎么,你也没考好吗?”我见他沉默,便问了一句。“不是,你知不知道,这种蝉能活多久?”他很认真的问了我一句。“不知道,多久?”我也有些好奇。
“一个夏天,而它却得等整整十几年。”“啧啧。”我顿时感到震撼了,想不到平日里已要遗忘的小小生命,却有这般的经历,我不禁对它敬重了几分。
又是一声低低的虫鸣在耳边响起,我全身一震,从书包里掏出了那张不及格的试卷,再望望树上伏着的蝉。我想,为了一个夏日的生命,它整整响彻了三个月,为了实现自己的使命,纵使生命再短暂,也要好好儿活。不管是百年,亦或是一瞬,都需要不断努力,活出意义。
想到这里,我对这小小的蝉道声谢谢,旋即,握着那张试卷,向着明朝行去。
今天我的好朋友邓思蓝找到了一只蝉。她高高兴兴地对我说:“葳子姐姐,我有一只蝉。”我过去一看,真的是一只蝉,我还以为是一只假蝉呢!我仔细一看,原来是一只活的蝉,它身上的颜色是黑色的,身体是尖圆形的,头部有两只眼睛,胸前有六只脚,背上有两对翅膀。现在,它的翅膀已经受伤了,飞不起来了。我还要告诉你一个秘密,知了是有攻击力的,我的手差点就要被它的六只脚给抓伤了。
我想要一只蝉,就对奶奶说:“奶奶,我想要一只蝉。”奶奶对我说:“我不会爬树,怎么办?”于是,我很不高兴了。奶奶对我说:“蝉的幼虫长在土地里吃树的根,长大了褪去外面的壳,壳就是蝉蜕是一味中药,有清热解毒功效。成虫飞到树上去了,它吸树的汁吃露水。”
吃晚饭的时候,树上的蝉叫“知了知了。”它们的声音又尖又宏亮,“知了知了”叫个不停。我想:“这是怎么回事?”我去查字典,原来雄蝉的腹部有发音器会连续不断的发出尖锐声,雌蝉的不发声,腹部有听器。我明白了,蝉是用鸣叫找朋友,真有趣!
一天早上我和妈妈去跑步,在d栋楼后面的路上,看到有一只蝉正四脚朝天的躺在地上,我觉得它应该很好玩,就用树叶把它抓起来,但是树叶太滑了,没抓起来。妈妈又给了我一片叶子,两片叶子一起合作,就抓起来了。我把蝉带回家,放到以前养小乌龟的那个瓶子里,妈妈还帮我摘了几片小树叶放进去了。
这只蝉真好看!它长着棕黑色的身子,上面有一些金黄色的斑点,肚皮还有一层硬壳,好像古代战士的盔甲,真威武呀!它还有一对透明的翅膀,上面还有一些条纹呢!它的眼睛在头的两边,一动不动的,都不知道它怎么看东西呢?它有一对短短的触角,大约两厘米长,妈妈说触角就是它的鼻子,是用来闻味道的。它还有一个长长的嘴巴,能够吸取枝叶的水分呢。它有六条强壮的腿,每条腿都有4个关节,上面还有几个钩刺,腿的尖端也有一个分叉的钩刺。它还有一个金黄色的尾巴,上面有几条金色的圆环,有点像蜜蜂的尾巴。
晚上我把它从瓶子里放出来玩。它一出来居然会飞了,一会儿飞到我的衣服上,一会儿又飞到奶奶的衣服上了。后来再飞到我的衣服上就不动了,我想把它拿开,但是它用钩刺钩住了我的衣服,怎么都拿不下来了。费了九牛二虎的力好不容易把它从衣服上弄下来,它又掉到我的裤子上了。“哎呀!我穿的可是短裤呀!”我大叫起来,奶奶听到就用手一抓,没想到翅膀都抓断了一点,我心疼地摸着它,可怜的蝉呀!
我真喜欢这只蝉啊!
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六年级语文启示
教学目标:
2、学习作者如何将钓鱼过程写得具体的?
教学重点:
学习作者如何将钓鱼过程写得具体的?
教学难点:
学习作者如何将钓鱼过程写得具体的?
教学准备:课件。
教学流程:
对,从叙事中悟得道理。记叙了什么事呢?(钓鱼)这节课我们学习课文1―3自然段。
二、【课件出示】请同学们默读1―3自然段,提问:课文1―3自然段,作者重点写了什么?(重点写了“我”是如何将大鲈鱼钓上来的)。
四、从刚才画记的词语中你体会到了什么?
五、小结:作者通过对“我”的动作、神情、心理等的描述和鱼儿的动作、声音等的描写,让我们具体感知了当时的情境,从中体会到鱼儿的来之不易。以后我们学习写事情,就要学习这种方法,将事情写具体。
桔子的六年级作文
大家好,我的名字叫“桔子”!说到我,大家应该都不陌生,我长着黄中带绿的皮,头上顶着几片舒展开的绿叶,表皮上还布满了比芝麻还小的像篮球上的点纹一样的小点点,像个可爱的小灯笼。
千万不要小瞧我噢!我的作用可是很大的。我的营养价值很高,含有丰富蛋白质,有机酸,维生素还有钙、磷、镁、纳等人体必需的元素。怎么样,我厉害吧!
我全身都是宝,皮、果肉、核、络均可入药。说到“橘络”,它是橘瓣上的白色网状丝络。我的桔子皮还能美容、除臭呢!
剥开我的皮,橙黄色的果肉便露出来,像一片片花瓣。尝一块,酸甜的汁水就会喷出来,流到喉咙深处,好吃极了。不过,像可不要贪吃哦!吃多了可不是说着玩儿的。你要是吃的太多,就会上火,促发口腔炎,牙周炎等症状。
我还有许多远房表亲,有少糖桔、皇帝柑、冰糖桔、年橘等等。它们有酸的,有甜的、有大的、有小的,不过都是我的表亲。
听了这些,你是不是已经了解我了?是不是流口水了呢?哈哈,那就快去买吧!
点评:介绍得非常漂亮,寻问的句子更是充满诱惑,起到宣传效果,让人看了就想买的念头!,注意说明顺序,橘子的种类介绍放到前面会更好。
桔子的六年级作文
我喜欢桔子,论品种,沙糖橘是我多年交往的“老朋友”,它又名十月桔。
沙糖桔的形状像一个“迷你灯笼”,结在矮树上。树势健壮,树冠中等而且根与发梢力都很强呢!果实耐储藏。我挺喜欢它那可爱的颜色----橙红色,充满美好,一看就会使人快乐。我最喜欢沙糖桔那迷人的气味和果肉的鲜甜:轻轻一咬,汁水便在口中溢满,糖果与它一比,真是太“落后”了。
有人问我:你这“桔子兄”的“老家”在哪呢?沙糖桔的“老家”还真不少,是荔浦县、郁南县、德庆、怀集、广宁、四会和封开。沙糖桔的皮十分易剥,我每次都非常着急地剥皮,恨不得立刻吃到那沁心润喉、耐人寻味的清甜!它的果形指数是0.78,单果重62-86克,可食率71%,可溶性物11%,果酸0.35克。可别小看我的“桔子兄”,它含有丰富的维生素c、少量蛋白质、葡萄糖、果糖、苹果酸、柠檬酸等,具有许多人体所需要的元素。可以理气化痰、润肺清肠、补血键脾等功效,能治食少、口淡、消化不良等症,还会帮助消化、治咳。
所谓“人不可貌相”便是这个道理,虽然沙糖桔树样子笨拙,但是它为我们奉献这么多,树倒也坚固、壮实。甚至连橘络也能通络化痰、顺气活血呢!我更喜欢我的“桔子兄”了。
启示六年级作文
马蜂是一种在自然界中又小又不起眼的昆虫,很少有人喜欢它,敬佩它,然而我却是无比佩服、喜欢它。
今年暑假,一群不知从哪儿飞来的马蜂把我们家的窗台当成了“安乐窝[注:泛指安静舒适的住处。]”,这让我们一家忧虑不已。原来,开窗通风是我们家一天必不可少的习惯,但是马蜂窝却正好在窗子前,这就影响了我们开窗。为了安全起见,我们只好不顾马蜂的死活,用一根长长的棍子把马蜂窝捅掉了。我们原以为马蜂会就此罢休,可是却令我们大吃一惊,它们又在窗台上垒了一个窝。于是,我们还是像上次一样,用长棍子又把它捅掉了。但是,它们仍坚持不懈[注:坚持到底,一点不忪懈。],锲而不舍[注:锲:镂刻;舍:停止。不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。],又在那里一点点筑巢。这次,我们并没有再次出手,而是把马蜂窝留在了那里。这并不是我们对它们不耐烦,懒得动了,而是被它们那种永不放弃的精神打动了,所以让它们的“家”继续留在了那里。
马蜂确是一种不起眼的小昆虫,但是只要品读它,体会它,就会觉得回味无穷[注:回味:指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物,越想越觉得有意思。]!我想,如果我们每个人都以马蜂的这种钻劲和韧劲去建设家园,我们的生活一定会越来越美好!