优秀作文是通过对细节的把握和独特的观察力展现出作者独到的见解和思考，给读者以思考和启示。通过阅读这些优秀作文范文，我们可以汲取写作的经验和灵感。
初三数学老师个人心得体会
随着学生们步入初中阶段，数学的学习也变得更为深入、复杂。因此，数学老师显得尤为重要，他们的授课方式和教育理念，将直接影响学生的数学学习成果。在我作为一名初三数学老师的多年教学经验中，我深深体会到了良好的教学质量对学生的重要性并加以总结心得，希望与大家分享。
二、理论基础的重要性。
教学质量的首要条件是教师的教学理论。我认为，只有掌握了教学理论，才能准确有效地教育学生。初三学生处于偏好思维的阶段，对于数学的学习常常只是背诵套路而已，因此，教师需要具有敏锐的启发思想、培养独立思考的能力，引导学生体验数学之美，让学生懂得数学的实用性和深度。对此，教师也应该和学生共同探讨教学内容，以达到良好的教学效果。
三、互动性教学的重要性。
随着互联网的发展，学生所掌握的知识和信息越来越庞杂，因此，教师的教学方式也要满足学生的需求，更加灵活，更具互动性。以前只能通过黑板和讲台进行授课，但现在教师可以进行网络直播，或者在班级内组织小组讨论。在我的教学中，我经常会和学生开展探究式教学，提供相关资料和图表，让学生自主研究、归纳总结，培养学生的独立思考能力和问题解决能力。
四、学生掌握程度的重要性。
在课堂教学之外，作业是学生复习和巩固知识的重要途径。但对于初三学生，作业量过大或过难，会让学生产生畏惧感，甚至会懒惰怠工。因此，我会合理安排作业，根据学生个体化情况进行量化和难度掌握的判断，从而防止学生的抵触情绪的产生。在检查作业时，我会对学生掌握程度进行及时反馈和指导，发扬扬长避短，让学生在学习中实现自我超越和提高。
五、教学乐趣的重要性。
良好的教学质量当然也要有一定的教学乐趣，这样才会让学生教学更具吸引力。让学生的学习变得愉悦和轻松，是一名优秀的教师所必备的能力。在课堂上，我会讲解数学知识的同时，借鉴网络、科技、电影等多种元素，以活泼的方式激发学生的学习兴趣。我也喜欢和同学们闲聊，分享数学竞赛经验，让学生感受到数学学习过程中的快乐和乐趣。
六、结尾。
在我的多年教学实践中，我始终秉持一个理念——不断学习、注重实践。这样才能不断提升自我教学水平，为学生提供更好的教育服务。我相信，在我和其他数学老师的共同努力下，初中学生的数学成绩必将会有极大地提高，也将会得到更为广泛的认可和认同。
那一双温暖人心的眼睛初三作文
眼睛是人心灵的窗户，它可以表达出人们的情感，或喜悦、或苦涩。但有一双始终嘱着一丝微笑的，或许是我见过的最温暖的眼睛。
深秋的寒风一阵阵地卷袭着树叶，直将瑟瑟的红叶从干枯的树枝上打落下来，飘摇落在了地上。
那是一个午后。我吃过饭，陪着母亲去菜市场采购些食材。刚到门口时，便被这来来往往的人惊了一下：一时间，市井小贩招徕顾客的`叫卖声，穿着艳丽、面色红润的人们走在街道上的互相谈笑低语声，还有小汽车在穿过拥挤不堪的人们时发出低沉的轰鸣声，直往我脑袋里灌。
“崽，”妈妈慈爱地摸了摸我的头：“有什么想吃的吗？”我的目光在菜市场里转了圈，犹豫了片刻，最终落到他身上。那是一个卖豆腐的小贩。他的摊子前冷冷清清，仿佛与这热闹的世界格格不入。他安静地蜷缩在角落里，淡淡地看着来往的人群，平静的眼眸里不起一丝波澜。这分明已是深秋了，他却只身着单薄的外套，肥大的上衣下是一条洗得已有些发白的牛仔裤，脚上踏着一双明显已有些硌脚的人字拖。“我要吃豆腐。”“好。”妈妈牵着我走了过去。
“要一元钱的豆腐。”妈妈淡淡的声音传来。“好咧。”他却淳朴地笑了，嘴角直咧到耳根，露出黄黄的大板牙。切块、打包，看着他用冻得发紫、像萝卜似的双手熟练地做完，我的心竟有一瞬间的抽搐。“给，您的。”他双手递过来。母亲看着他占满了黑泥的手指甲，眉头不可见地皱了皱，却终究还是把豆腐接了过去。
他也不在意地笑了笑。这时，我瞥见了他的眼眸：黝黑黝黑的，仿佛是一汪深不见底的黑潭；那里面已沉淀过太多情感，有家人之间的温暖、与儿子嬉戏间的愉悦、也有对生活失望过、悔恨过、但从未放弃的坚强。在他的眼里，我看到了一份近乎顽固的执拗，那诚朴、又如蕴含着群星的眼睛啊，璀璨又明亮，霎时温暖了我的周遭。
那双眼睛里充满着渴望，即使历经过风霜，遇见了坎坷，还是那么自信、坚强，像一盏小小的明灯，照亮并温暖着周围的人。我敬佩这种精神，即便深知道路上布满了荆棘，却还是勇敢地走下去，拥抱阳光。
初三数学老师个人心得
本学期有幸被聘于九年制学校任教，任教至今，一直担任初三数学教育教学工作。我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合我校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对本学年度教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
本人在教学工作方面，能按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学理念，优化教学方法，创设课堂情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展;课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者。充分发掘学生自己的.潜能，使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”，掌握基础知识的基本技能。同时，本人还积极参与听课、评课活动，虚心向有经验的老师学习，提高自己的教学水平。还与班主任、家长密切配合，互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共商教育孩子们的方法，共同管理好学生，使学生能健康发展。使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案和导学案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为靖边的教育事业努力奋斗。
初三数学老师个人心得体会
数学作为中学重要的学科，很多学生对它都存在着一定的抵触情绪。因此，一个好的数学老师对学生的影响非常重要。本人在担任初三数学教师多年以来，有一些个人心得和体会。
第二段：建立良好的师生关系。
一个好的数学老师首先要建立良好的师生关系。这需要教师关注学生，并倾听他们的想法和反馈。在教学中，教师要和学生保持良好的沟通，及时反馈学生的问题，让学生感到他们的问题得到了足够的重视。
第三段：培养学生的数学兴趣。
教师的职责不仅在于传授知识，还包含着激发学生学习兴趣的任务。在数学课堂上，教师可以通过认真的讲解，布置有趣的作业和引导学生自主研究来激发学生的兴趣。当学生真正体会到数学的美丽和特殊之处时，他们将不再是被动的学习者，而是主动的思考者。
第四段：灵活运用教学方法。
教师还需要根据学生的实际情况灵活运用教学方法。不同的学生有不同的接受和理解能力，教师应该根据学生的水平和特点来选择教学方法，帮助他们更好地掌握知识。例如，对于理解能力较差的学生，我们可以用生动的例子或图表来帮助他们理解概念。
第五段：总结。
总之，一个好的初中数学老师需要具备广泛的数学知识、良好的沟通能力和敏锐的洞察力。重要的是，教师要关注学生、激发学生兴趣、灵活运用教学方法等，从而使学生在数学学习中更有信心和成功的机会。希望更多的初中数学教师能够深入了解学生的需求，埋头苦干，在教育中探索出自己的方法，使更多的孩子爱上数学，走向成功。
初三数学老师个人心得体会
数学对于学生来说一向是一门具有一定难度的学科，在中学生涯中有着不可忽视的作用。初中三年是学生在学习数学方面飞跃的重要阶段，而数学老师在其中扮演着极其重要的角色。在过去多年的教学经验中，我发现，作为一名初三数学老师，我们需要不断拓展自己的教学思路，从而提高教学效果，为学生的数学成绩提供保障。
第二段：倡导探究式教学。
针对初三学生的数学课程，教学思路比较单一，老师往往会教授一些基础知识点，让学生按照套路来进行计算、理解与运用。然而，根据我个人的教学经验，探究式教学模式是更为有效的学习方式。例如，在解决数学问题的过程中，可以引导学生从自己的角度出发探究，即通过类比、推理、归纳等方式，激发学生的兴趣与思考，进而探究问题的本质。
第三段：强调数学知识的延伸应用。
随着数学知识的不断更新与扩充，学生在掌握基础知识之后，应该进一步深入研究，将所学的知识延伸应用。例如，在学习三角函数的同时，可以引导学生了解到它的在实际应用中的意义，这样可以使学生更好地理解该知识的重要性，并且能够更加灵活的运用这些知识。
第四段：关注学生个性化需求。
每个学生有其不同的学习节奏、个性、兴趣爱好等方面的差异，因此教师需要注重学生的个性化需求，提供个性化教育，为学生打造一个最适合他们的学习环境。针对那些数学成绩较差，学习意愿不够强烈的学生，我们可以结合学生的实际情况，采用不同的教学模式，尽最大努力让他们掌握相关的知识，从而提高他们的兴趣与学习积极性。
第五段：总结。
初三数学课堂教学需要我们学习与尝试新的教学模式，强调知识的真正应用，注重学生个人需求。这些都需要我们不断推陈出新、增进自身的改进意识。只有这样，我们才能更加有效地激发学生的学习热情与潜力，让他们获得更好的学习成果。
温暖人心的爱初三作文字
十一月六号，星期天。我与小舅一家驱车沿滨河大道去临沂游玩。
其间一百许里，两岸层林尽染，树树皆秋色。瞧，秋风中柳姑娘们虽已失去春夏时的清新可人、婀娜多姿，却依然绿袍在身、风韵犹存。那些男子汉般高大、挺拔的杨树、银杏树们在岁月的风霜中大多黄绿相间流露出沧桑、成熟之美。有些惹眼的干脆一身金黄，亮明耀眼给人一种古代皇帝君临天下的威严之感。不经意间，有大块大块浅鬣寸许的麦苗与大片大片绿如翡翠的白菜从车窗前掠过，与河沿上衰草连天的景象相映成趣，演绎着新生与衰老的生命故事。
而岸中之水，少则斗折蛇行，鹤鹭纷飞；多则碧波浩荡，舟行其上，大有秋风萧瑟，洪波涌起之势。我头靠车窗，静视窗外，沉浸在这碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠的妙境之中。
舅妈见我很陶醉的样子便说：海厦，咱们沂蒙秋景怎样？
美。我发现真是太美了！
那么你能不能从眼前的`美景联想起几句描写秋天的古诗词名句呢？
当然能了，这对我来说还不是小菜一碟嘛，咱早就积累背诵过了。你听我说了：李绅《悯农》中的：春种一粒粟，秋收万颗子；刘禹锡《秋词》中的：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝；杜牧《山行》中的：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花；李煜《虞美人》里的：春花秋月何时了，往事知多少hellip；hellip；行，海厦语文学得不错啊！但是你知道历代文人中描写秋天最经典、最抒情的是谁吗？小舅一边开车一边说道。
我稍作思考说：是写无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来的杜甫吗？
不是。
是写塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意的范仲淹吗？
也不是。
我连忙附和着说：对对，我们老师说这首诗不但语言精练，意境优美，抒情最是妙绝了。
但有一点你说错了。这是一首元曲，不是诗，也不是词，这首小曲被誉为秋思之祖。小舅若有所思的矫正着。
一路上我们就这样你一句我一句的谈论着、说笑着，不觉到了郊区。远远地夹岸高楼林立，近处各色菊花怒放飘忽而过。妗子，我怎么感觉跟到上海外滩似的，那是东方明珠吗？小舅笑了说：是的。只不过是东方小明珠而已。
路上的车渐渐多了起来，小舅放慢了车速。我看到阳光下，有许多家长正带着孩子在健身广场上玩耍。波光粼粼的岸边，有许多爱好钓鱼的人正撑起鱼竿，闲来垂钓碧溪上，从南到北颇为壮观。在有几处高大威武的革命雕塑的地方我们停了下来。看着、摸着那些或握枪冲锋或推车前进的革命战士，我心生敬畏。小舅说：海厦，学历史了吧，对于咱们沂蒙革命老区的故事你了解多少？我不好意思的低下了头，小声嘟囔了几句。
之后小舅载着我们在车水马龙的市区穿行，先后去了阳光沙滩、凤凰广场、临沂动植物园、人民广场、临沂大学城、书法广场、羲之故居等地。一路走来，蓝天白云，枯草黄叶，绿苗黑土、碧波沙滩，老虎狮子，阳光百姓，名胜古迹hellip；hellip；真是令人赏心悦目，赞叹不已。恰如书法广场上刻在石亭上的对联所说：胜地有佳山水，善人宜多子孙。美哉我家乡的山水，福哉我们沂蒙的儿女。
游玩归来，感慨颇多。我也查阅了沂蒙革命故事，那些不朽的英雄形象给我留下了深刻的印象。我想做为新时代的一名学子，我应该热爱家乡、热爱中华传统文化，努力传承沂蒙革命精神，乐观进取，奋发向上！
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初三激励人心的作文
时光不语，曾经灿烂的相逢;真实相处过的人事;点点滴滴往来的情谊，有些被时间无情的辜负了。当我们不能彻底将一些人、一些事忘记的时候，就好好收藏，封存在某一个不轻易触碰的角落里。
1、如果有一天，你拼搏得累了，记得转身，我的鼓励就安放在你的身边;如果有一天，你忙碌得忘了，记得抬头，我的微笑就悬浮在你的面前。愿你快乐每一天，幸福到永远!
2、在人生第一个叉路口上，转出一个漂亮的弯!
3、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
5、在人生的低谷，人们才会发现谁陪在身边，不离不弃，突然会发现那些不曾发现在意的感动，是这样温暖着自己的心。于是明白简单也复杂的道理：上帝为你关了一扇门，总会为你打开一扇窗。是的，不会总是透不过气的。
6、如果你没有飞翔的翅膀，就拒绝被捧上高空，难免被摔得很疼;如果你不踩着别人的肩膀显示自己的高度，就不会变成不折不扣的矮子。
7、纵使生活中存在着千千万万个困难，但也共存着许许多多的精彩与幸福，我们只有多去挖掘、体会那些精彩与幸福，才会得到更多的快乐。
8、要永远坚信这一点：一切都会变的，无论受多大创伤心情多么沉重，一贫如洗也好，都要坚持住。太阳落了还会升起，不幸的.日子总会有尽头，过去是这样，将来也是这样。
9、让我们一起自我激励吧!相信我们将会成为下一个奇迹的创造者!我们将会以成功者的姿态展现于学校及师生面前!我们将为自己充实的成就而感到自豪!
10、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫。
12、进更理想大学，铸更辉煌人生。——须更刻苦的奋斗。
13、为别人着想，为自己而活。为别人着想，才不失活得高尚;为自己而活，才不失活得洒脱。
14、人的一生，经历才是最重要的!成功的经历，鼓舞我再接再厉;失败的经历，激励我必须努力。而一次次的失败与成功，我们才能认识自己，才能真正成长!
15、爱拼才会赢，这不仅仅是一句宣言，而是一种态度。一种乐观向上的态度。一种端正的态度。请相信，有什么样的态度，就有什么样的结果。有什么样的态度，就有什么样的人生与未来。端正的态度，毫不夸张的说。就是成功了一大半。我们自己的态度，决定了我们的人生。
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，下面是板报网为大家分享的有关激励人的名言，激励人心的句子，希望能够在大家的生活学习工作中起到鼓励的作用。
16、人生总会遇到挫折与坎坷，请你不要惧怕跌倒，有无数次的跌倒就要有无数次的爬起。只有这样才能开创出自己的一片天地，记得有我一直在我身边鼓励你。
17、人生或如一轮红日，划破黎明的沉寂，炽热的梦想在喷勃或如一段段插曲在生命的华章里熠熠激荡迸溅起最璀璨的激昂。
18、人生就像参加着一场马拉松比赛，在奔跑的途中懦夫因疲惫而停下了脚步，而强者则凭着坚强的意志，奋力拼搏着各种压力和困难，到达了终点收获了成功。
19、百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)。
20、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
21、成功的名字叫奋斗，创新的名字叫探索，上进的名字就攀登，勇敢的名字叫攀登，勤奋的名字叫耕耘，谦虚的名字叫倾听，幸福的名字叫满足。
22、人生，就要闯出一条路来!为了事业，为了奋斗的人生，尽管失去许多，但有失必有得!而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值与意义。
23、觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。
24、解放思想是前提的，改革跨越是必须，发展长乐，要有跨越发展的思维，进一步开阔眼界、思路和胸襟，激励全市上下齐心协力，加快经济发展步骤。
25、不以物喜，不以己悲。(范仲淹《岳阳楼记》)。
26、胜利是不会向我们走来的，我们必须自己走向胜利。
27、少为失败找理由，多为成功找方法，大多数人想要改革这个世界，却不晓得即时从小事做起。
28、只有比别人更早、更勤恳地尽力，才干尝到胜利的味道。
29、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
30、人生，似一束鲜花，细细欣赏，才能看到花的美丽，美丽易逝，可芳香永留;似一杯清茶，细细品味，才能赏出真的味道，清茶易凉，可淡然永存;似一首歌谣，细细聆听，才能懂得歌的真谛，歌谣易短，可情怀永远。
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31、搞笑的短信，记录生活的幽默;典雅的短信，挥洒文字的精彩;鼓励的短信，激励生命的勇气;祝福的短信，快乐朋友的心情。愿好朋友天天快乐，永远开心!
32、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
33、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
34、解脱自己的最高境界，就是在逆境中奋起。在人生的长河中，每个人都有身处逆境之时，只是程度不同、表现不一罢了。在身处逆境时，如果消极对待，就会自怨自艾，一事无成;如果积极对待，就会欣慰超然，激励人生。学会解脱，是攀登高峰的阶梯，是通向成功的铺路石，是人生一笔丰厚而宝贵的财富。学会解脱，是一种人生态度，是一种道德修养，是一种学识智慧，它将永远属于那些热爱生活的人们。
35、只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
36、生活中，面对困境，我们常常会有走投无路的感觉。不要气馁，坚持下去，要相信年轻的人生没有绝路，困境在前方，希望在拐角。只要我们有了正确的思路，就一定能少走弯路，找到出路!
37、成功与失败之间，说简单也很简单，说复杂也很复杂。总而言之一句话，只要做人不失败，那就是最大的成功!
38、多鼓舞，少批斗，激励斗志更高昂;若犯错，莫训斥，给予机会来弥补;私底下，莫严谨，微笑亲和距离近;奖惩明，不徇私，双赢职场属于你。愿成功!
39、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
40、生活在红尘中的人，都会遇到那枚高高地挂在树梢的果子，聪明的智者会绕树三圈，够得着就摘下来，够不着就想想办法，实在够不着就选择离去。那些贪婪的笨蛋会在树下左三圈右三圈，够又够不着，走又不舍得走，被折磨得精疲力竭，最终倒在树下伤心欲绝。
41、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。——《茅屋为》。
42、人生的旋律是在狂风暴雨里拼搏的绚烂，人生的旋律是在惊涛骇浪中奋进的高昂。梦想是种子，我们便可挥舞着犀利的羽翼在人生这片沃土上播种着春天的希望。
43、命运，是一个很飘渺的东西，有人相信命运，走到了塔顶，或者坠落到崖底。有人想逆天改命，但成功的几率，与中六合一样，但有了毅力，终有那么一天，前方，不再是灰色的雾。
44、用今天的泪播种，收获明天的微笑。
45、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——《登飞来峰》。
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46、“自我约束是对自己负责”——纠正孩子自我放纵的恶习。
47、finishedlaboursarepleasant.完成工作是一乐。
48、人生的马拉松比赛可是一场毅力恒心的较量，如果想放弃可以找到许许多多理由，什么疲劳、口渴、腿抽筋、气喘等等，所以跑到中途放弃者会越来越多，只有少数人咬紧牙关坚持到了终点，这就是懦夫与强者的在品格和意志上的不同之处。
49、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。
50、人生是需要奋斗的，只有你奋斗了，失败后才会问心无愧;人生是单行路，只有奋斗了，才会有光明的前途;人生中有许多的竞争对手，正因有这么多的竞争对手，所以我们更得奋斗!
51、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
52、人应该学会激励自己。激励让人在黑暗中找到了光明;激励自己，让自己勇敢地面对困难。激励是我们前进的守护神，它给了我们无穷的胆量和信心，让我们勇敢地面对困难。
53、宽容的微笑对待不宽容的生活.
54、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
55、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——《行路难·其一》。
57、成败一笑过，潇洒向前行。人生充满变数,不知下一分下一秒我们将在何处。所以，别让自己的心太累,简单一点，快乐一些，看花开花落，听流水潺潺，好好珍惜生活的每一天,轻松快乐淡定从容地去生活!
58、抽出时间去学习，凡事从小做起，不怕单调和重复，长期的积累坚持，想不成功，也难。
59、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。(于谦《石灰吟》)。
60、我从不担心我努力了不优秀，只担心优秀的人都比我更努力。
温暖人心的初三作文
在这周，我真正感受到了被帮助的温暖。
周三，天气稍寒，我像往常一样，背着书包上学，心情格外轻松，感受着春天的气息，忽然，有股热流冲上了我的鼻子，还没等我反应过来，鼻血已经流了出来。我恰巧没带纸，这下可怎么办?算了，先用手指头堵住吧!我这样想着，飞快的伸出右手，捂住鼻子，再堵住鼻血，头向后仰，缓慢的行走。今天真倒霉，我在心里想。
大约走到了马路口，风也变得寒冷，阳光也不觉得暖和。这时，我的视野中出现了已个中年妇女，个头不高，头发黑亮，戴着眼镜的脸庞在我看来像极了天使，伸出的手臂中拿着一块卫生纸，我迟疑了一下，“干净的，用吧!”她平和的语气中带着温柔，“谢谢，谢谢”我连忙接过卫生纸，那一刻有股暖流涌上心间，心田里感觉无比温暖，那种奇妙的感觉太令人舒服了，风春到脸上也不觉得寒冷了，倒有一丝温暖掺杂在其中，几缕阳光照在我的脸上，暖暖洋洋的，温暖人心。
人心的初三作文
记得那是一年冬天，寒冷的北风呼啸着，然而却没有下起我们期待已久的那雨温柔的一面，没有下起我们孩子们心中冬天的愿望。
一个老人，一个在清晨站在马路旁四处张望的单薄的身影，他是一个空巢老人，总是站在马路边上企盼望见他孩子的身影。
我和朋友在绿化带上一块不大的石头上玩着“攻守城”(一人坐在石头上防守下面几个人的攻击，被别人推下来就算输了)，我们玩的不亦乐乎，忽略了不远处马路旁边的一个老人，当我坐在石头上被几个朋友的攻击打的措手不及，我和他们玩的热火朝天。忽然，我眼角的`余光瞥见了那个老人，只见他一直站在那里，眼神之中带着迷惘，时而左右张望，似乎在那儿等着什么；时而站在那里沉思，不知在想些什么。
我看着他，非常疑惑，心想：他在干什么？我看呆了，忽然之间，我一个不小心被朋友们摔下来了，摔了个狗啃泥，“哎呦！”我大叫一声，怒发冲冠，连忙再跟他们玩了起来，我大显神威，把“守城人”一个个摔下来，而那位老人仍是孤单地站在那儿，五味杂陈地望着我们。我们玩了将近半个小时，觉得没有趣味了，快玩腻了，于是，我们就跑到小区里面玩捉迷藏了。捉迷藏更有趣些，但是却要伴随着老妈一声声“小心车子喂！”的唠叨。
最后，我们散了，都回家吃饭了。
我吃完饭后，跟着爸爸妈妈一起散步，当走到那块大石头时，熟悉而孤独的身影再次从大门那出现(一旁小区的大门)，我惊讶地看了他一眼，不一会儿眼睛里的疑惑便被爸爸妈妈的身影给代替了。
年复一年，日复一日，那位老人也在重复做着同一件事——站在马路旁左右盼望，每一次看见他我都会现出敬佩的眼神，毕竟不是每个人都能够坚持下去做一样的事。
渐渐的，我的疑惑也越来越大了：他为什么要这么做？
后来，我才从他邻居口中知道，这位老人在等他的孩子，他的孩子是个警察，在一次任务中英勇殉职，他一直都不接受这个事实，只知道他要等着他孩子回家，所以，无论风还是雨，他都挺过去了，只为了等待他孩子回来。
当我知道这件事后，现在面对他都有种敬佩感。
疏远了……。
人心初三作文
安吉的水不似江南水的温婉，不似黄河的奔腾，不似大海的广阔，却有一种山中溪水的独特韵味，恰似一碗好酒醇厚甘甜，惹人心醉。
我沿着一块块石头走向远方，水流一阵阵冲着我的脚。望下去，水清澈见底，甚至可以看到水里的小鱼在惬意地游来游去。最后走到底，抬头便是山上的树垂下的枝条，手摸上去，便可以感觉到新生的绿意和蓬勃的生机。低头便看到一块大石头，高出水面半块，我弯下腰，绕过树枝，走到石头上，然后坐下。把腿伸进水中，不一会儿便有鱼靠近我的腿，轻轻碰着像是在示好，俯下身，细看那种鱼有着两色的花纹，细长的身体，小巧玲珑。我不敢随便乱动了，只静静地望着这美丽的鱼儿。远远的有人朝我走来，大声地朝我喊话，我抬头回了几句便匆忙低头，鱼却早已没影了。我从石头上站了起来，走去吃饭，淋着水的脚丫在裸露在水上的石头上印上了一个个脚印。回望，那些脚印一直绵延到远方，在尽头的水中才消失，记录下了这些慵懒的时光。
晚上，回房间睡觉。水声轰响，像在海边，浪头一个接一个涌上岸，水花在相碰时激起，如雷贯耳，汹涌澎湃。听着这单一的调子，倒也不厌烦，和着水声入梦，倒也睡了一个安稳觉。
最后临走了，我来到水边，脚浸在水里。抬头，远处山与天相接，一股清泉，绕过石头流下。已经有人在催了，我走了几步，又依依不舍地回头望去，山光水色，宛若一幅生动的水墨画卷。我伸出手，远远地朝山水挥手，做最后的无声的告别。溪水潺潺，写着水花流下，捎去了我的眷恋。
人心的初三作文
今天，是我奶奶的生日。所以我决定独自坐公交车去给我奶奶祝寿。
我来到公交车车站，大约等了两三分钟，终于来了一辆公交车。我赶快向车跑去，生怕错过了这趟车。因为和我在一起等车的人很多，我从拥挤的人群中艰难的走上车。车上基本是密不透风，别说是座位了，连落脚的位置都没有。我看到后面竟然有一个空座，心里既高兴又惊讶，心想：为什么有一个空座位，他们也不座呢?我管不了那么多心想：管他的，他们不坐我坐，坐着总比站着好。于是我艰难的走到了那里，发现，原来座位上有青痰，那青痰黄中带绿，看着真令人恶心。怪不得他们不坐呢!
为了不看见这恶心的家伙，我从包包里拿出纸巾，准备把那青痰包起来扔进垃圾桶。不料，一位穿着皮裤和短裙的阿姨一屁股坐了下来，她瞪了我一眼，说：“看什么看，这座位又不是你买的。”我抑制住心中的愤怒，对她说：“我不是怪你抢座位，而是这座位上有痰!”她听了，立马脸色苍白，马上站起来看看她的屁股，那一堆青痰显而易见。她马上对我大骂：“你这小学生，怎么心这么恶毒!你的父母怎么教你的!”一位阿姨撇了她一眼，说道：“人家小朋友是准备把痰用纸擦干净，而你没等别人擦完，就一屁股坐下来，现在你还能怪谁!”那骂我的阿姨听了，脸撇在一边，不作声。
初三激励人心的作文
大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)。
伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
人之所以能，是相信能。
一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
任何的限制，都是从自己的内心开始的。
含泪播种的人一定能含笑收获。
欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
“不要以为你的努力徒劳无功，权当做磨练你的意志;。
不要以为你的努力可以一劳永逸，权当做你始终一无所有;。
不要以为你的努力是自寻苦头，权当做你已濒临绝境，毫无退路，必须陷之“死地而后生;。
不要以为努力只是自己的事，别忘了生命赐给你的春光!”
从20多年前，还是在上中专的时候，就记住了这几句话，从那时起，它们就一直给予自己以激励，以至于刻骨铭心。今天重温这几句话的内容，读来仍然是掷地有声，不禁令人坚定信念，继续以其为座右铭和为人做事的原则而去遵守。
人的这一生要经历许许多多的事情，不论是希望得到升职还是财富......归根结底还是脱不开“名利”二字，而且由此还经常患得患失，对此看得开一些的人才会想到“淡泊名利”的说法。“人生在世，名利二字”，在人的一生当中，“名利”谁都会遇见，只不过由于人生观、价值观等的不同，对待名利的态度和欲望的程度不同。
人终归是要生活着的，“不要以为你的努力徒劳无功，权当做磨练你的意志”，只要努力去做事了，多多少少会有收获，一直坚持做下去，就会走向成功!
“不要以为你的努力可以一劳永逸，权当做你始终一无所有”，将原“杯”中的残留倒掉，以一种空杯的心态接收新的事物，思想观念总是需要不断更新的。
“不要以为努力只是自己的事，别忘了生命赐给你的春光!”，前进的路上，会得到很多朋友、贵人的相助，同时自己也要付出爱心和援助之手去帮助别人，取之于人，回报社会，我觉得这也是做人的原则。
发光并非太阳的专利，你也可以发光。
活着，就潇洒点吧，装酷也无所谓，做一个属于自己的自己。调皮的你，傻笑的你，都一样可爱，不在意别人的嘲笑和挖苦，做好自己的角色就足够了。跌倒了，就站起来，笑一笑，一切都会过去。坚持或放弃，怎样选择都没关系，只要是自己的选择，就不会错。
获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
每天告诉自己一次，“我真的.很不错”。
梦好漫长，在梦里似乎没有任何感觉，一切都似幻似真，阳光也若隐若现。没有了目标，梦就俞加真实，便不去想什么时候会醒来。
明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
事常与人违，事总在人为。
贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
为了明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
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温暖人心的初三作文
五分钟可以做什么?解一道题，看一页书，玩一个小游戏……五分钟能做的似乎也只有这样的小事。可有时，五分钟也能留下无限的美好，温暖人心。
我有一个同学，他就利用下午阅读课的五分钟做了一件好事。他是叶宽涵。
中午到学校时，教室里十分安静，同学们都在静静地读书。走到教室后面时，我却不由得皱起了眉头：因为下雨，同学们都带了雨伞，此刻花花绿绿的伞躺在地上，就像刚打了败仗丢了一地的盔甲，杂乱不堪。如果有人从这里经过，被绊倒了怎么办?如果被其他老师看到，那多难为情?可是，我来得本来就有些迟，要不要收拾这些雨伞呢?我有些犹豫。
这时候，一个瘦瘦小小的身影映入我的眼帘。他是叶宽涵。他默默走到一大堆雨伞前，停顿了片刻，然后蹲下身，仔细地整理起来。他扶正教室里的水桶，将雨伞一把一把地竖着放进去。他的动作是那么轻快，又那么富有条理，似乎是眨眼的工夫，雨伞就各就各位了。再看那水桶，里面插满了五颜六色的伞，多么像一朵美丽的花啊!
做好这一切，他静静地回到座位上。
我看了看手表，仅仅只有五分钟。是的，他如同艺术家一般，雕刻我们教室的“丑陋一角”，仅仅用了五分钟!可是，这温暖人心的五分钟是多么值得让人铭记啊!
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人心的初三作文
体育中考的枪声响了，我如离弦的箭般冲了出去，我满怀信心，为了这次体考我付出了多少努力，我相信自己一定能有个好成绩。一圈又一圈，刚才还和我并肩的同学已经被我远远的甩在了后面。胜利在望，不自觉的放慢了脚步，渐渐的身后传来了压迫性鼻音，我心中警铃大作，遭了他们追上来了。我开始加速，心中默念快啊快跑。
我的眼睛不由自主的看向观众席，似乎在寻找着什么，观众席上只有孤零零的一个身影，她就是我的母亲。我以为我会在她的眼里看到落寞与失望，然而我错了。她只是孑然的站着，并努力的为我拍掌。一下两下，声音不大，很快就被淹没在排山倒海般的加油和助威声中。但，那掌声却像战鼓一样一下又一下的敲击着我的心。我像一个溺水者抓住了一根救命稻草，得以喘息。
铺天盖地的回忆在我的脑海涌现，多少个下午，母亲陪伴着我跑完一段又一段漫漫长路，我从小身体就不好，体育成绩更是一塌糊涂，只能经常去锻炼。我的母亲执意要和我一起去。我在前面跑，她就在后面跟着我，我曾一度想要放弃，每当我跑不动的时候，母亲就抬起手为我鼓掌。
终于，当我的脚踏上终点线的那一刹那，我的泪水早已不受我的控制像决了堤的洪水一样奔涌而出，我的身体也像被抽光了所有的体力一样再也无法支撑下去，瘫软在地。我的母亲跑到我面前，还是一个劲儿的为我鼓掌，我看见她的眼里有泪花闪动。全场寂静一片，随即如雷般的掌声在观众席四散炸开。
我知道这掌声是献给我的，更是献给一直为我鼓掌的那位伟大的母亲……。
母爱似海，母爱如灯。
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爱心公益暖人心初三的作文
本人一向都很多愁善感的，所以姐姐经常说我：“你想成为林黛玉吗?那个整日以泪洗面而导致体弱多病的林妹妹吗?”我便回她一句：“能拥有林妹妹美若天仙的容颜，你妹我也不枉此生了。”
别说我胡思乱想，没事找抽，我皱眉头是有所原因的。满池荷花不会因“早有蜻蜓立上头而埋怨，而是因“每逢十月万物凋“而悲伤。虽然有“落红不是无情物，化做春泥更护花”的安慰，但是荷花总有权利安静地痛苦一番吧!
刚刚建立起来的两年友谊之深厚，转眼此时要道baybai了，它在记忆里犹如合拢散开，然后不知去向了。使我不堪一击的是，那个散开的人正是在下，由于某种原因，我不得不跳槽[转入别班]。一千个不愿意和无奈，让我内心小鹿乱撞。
那就只有认我倒霉，初三是顶关键的一年，它的好坏事关中考的成功与否，这我知道。可是，到那时，我是看分数，还是顾友谊?虽说鱼和熊掌不可兼得，我就不服，我要使出全身血脉，两者兼得。
都说我说的比唱的好听，我不是算命先生，不会预测未来，可我有思维啊，想象着未来一年，我不禁又唉声叹气，浸没在悲伤的海底。
到那时，我会来个自信的微笑对大家，瞟着崭新陌生的黑板课桌和老师同学，不免会思绪万千，惆怅淋漓在心头。
燕子离开了它生活已久的家，会飞向陌生的群体，他们的心情依旧，没有任何愁绪和不安，我其实很羡慕燕子的这种勇敢与执着。
悲伤来了，有再去的时候，我这样安慰自己。笑着拍拍胸脯，道;我能行。太阳终究会有落山的时候，但我的豁达心胸不会再跌入谷底，我坚信。
人心的初三作文
一个大冬天，一个开奔驰的年轻人跟一个在寒冬里卖菜的老人买菜，他不仅把老人的菜最外层剥掉了好多，而且还少给老人钱，跟老人说，还有4角就算了吧，没有零钱。还有一个捡破烂的人看见老人大冷天的卖菜，把他全部的菜都收了，因为他想让卖菜的早点回家，最后还因为没有零钱，多给了卖菜的钱。
同样都是没有零钱，但是，不一样的做法，往往看出不一样的人心。
看完后，妈妈感慨真的很深，她感慨道：人心呐！
是啊，人的品质跟金钱是没有关系的。有些时候，你明明过得比别人好了，为什么，你还不能施舍一点呢。看过那么一篇文章，忘了是在哪个国家，听说那个国家没有红绿灯，但是交通秩序很好。开汽车的总会让着开摩托车的，开摩托车的总会让着骑单车的，骑单车的会让着走路的。这是在小学的时候看的一篇文章。但是那句话还是记得特别深，一个开汽车的说：“我过的都比开摩托车等其他人都好了，为什么我还要跟他们抢呢！”
是啊，你过得都那么好了，你都开着奔驰了，难道你就还吝啬你那4角钱？有些时候，钱，也足以体现你的品质。4角钱是小数目，但是，你的品质，是无价的。比你开着奔驰还要重要的东西，比4角钱还要重要的东西，你都丢了。那就是——善良和同情心。
是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
人心初三作文
30年前，他在贵州工作，30岁前是缉毒大队的队长。我母亲住在山东的一个小县城，在这条路上的每一步都包含着他对成功的渴望。30英里的路并不长，而我的母亲已经满10岁了。她每天走在医院前的路上，期待着儿子的归来，因为30英里的路对他来说太长了，他看不到儿子的情况。
但是有一天，她听到邻居的老太太说她儿子的工作不容易，整天和毒贩打交道，有时他的生命处于危险之中。当时她很害怕，于是叫人给儿子打电话，让他赶快回家。那天晚上，她做了一个噩梦，梦见自己的儿子和一群毒贩子打架，因受伤倒在血泊中。她醒了，下了床，揉了揉眼泪，掉了睫毛。干涩的眼睛，掐着她的腿，感觉自己在上升。直到那时，她才知道自己在做梦。
犹豫了一会儿后，她迷迷糊糊地又睡着了。一个梦刚刚结束，另一个梦又开始了。她的儿子接到一个电话，正开车回来她很高兴能很快见到儿子。她立刻起身，点亮油灯，洗了脸，透过昏暗的灯光照了照镜子，然后锁上门，起身去火车站接儿子。穿过一座山和两条河，到火车站有30英里。那是绿色纱布帐篷搭建的时候。路上没有一个行人，只有几颗晨星伴随着他在明亮和黑暗中孤独的旅行。我不知道勇气和毅力从何而来。他走在路上。他的心里充满了快乐，没有恐惧。
她一直是个胆小的人。夜幕降临时，她早早关上门，用东西来支撑它。床头上有剪刀。但是那天晚上，她一点也不害怕。这条路很难走。她踉踉跄跄地走着，觉得车站快天亮了。在站台上，她很高兴地等待儿子的归来。车站里没有一个熟人。残酷的现实开始展现。她突然楞了一下，然后醒了。没人告诉她儿子他接到了电话。没人告诉他他儿子回来了!这是我自己做的一个梦!
老人叹了口气，倒在地上。过了一会儿，他站起来，挣扎着抬起腿，一只脚浅，一只脚浅，慢慢向家走去。直到那时，她才感觉到30英里是如此遥远!
儿子很久都不知道这件事。性格坚强的硬汉哭了。他找到了一个领导者，放弃了所有的职位，要求被调回家乡。他说单位没有我，有人在上面，家里的老娘不能离开我，不能再让老娘在梦中哭泣醒来，不能再让老娘在梦中跋涉这个男人又一次回来了，踏上了他认为他可以过上成功幸福生活的道路，让他的母亲过上好日子。这条路不再是成功的希望之旅。二十个人必须为家庭纽带承担责任。这条路似乎也不会唱歌。母亲半路遇见了她的儿子。现在他们俩都带着同样的爱好和爱走在这条路上。爱情和家庭纽带使漫长的旅程变得不那么重要了。这条路可能不会很长!
不要以为路很远，走路不一样，路也不一样!