优秀作文在用词准确、句式灵活、篇章结构合理的同时，还能给人以美的享受和心灵的震撼。小编为大家搜集了一些优秀作文的范文，希望能够给大家写作提供一些思路和启示。
小精灵小学作文
你知道这只“小精灵”是什么吗？让我来告诉你吧！
它就是邻居家那只可爱的小白兔。我给它取的名字叫小白白，你知道为什么吗？不知道吧！那让我来告诉你吧！
因为它全身雪白雪白的，没有一点其他颜色，看上去就像是用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。它的眼睛是红色的，好像两颗迷人的红宝石闪闪发光。它常常灵活地转动红眼珠，向周围扫视，仔细观察各处的动静。它的耳朵又长又大，只有听到一点轻微的声音，就会“刷”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找发出声音的`地方，警惕地细听是不是有人靠近了。
小白白十分乖巧，驯良，听话，很讨人喜欢，就像一只可爱的小精灵似的。最让我难忘的是我跟小白白玩耍的时候，小白白只要看到我，就会跑过来，伸起一条又细又美的小腿，跟我握手，那两颗迷人的“宝石”，闪烁着五彩的颜色，仿佛在说：“你好！你好！好久不见！”
每当我把它抱起，它总会舔我的手，那种感觉真舒服。最让我喜欢的是它那雪一般的毛，我经常一边想事情，一边慢慢抚摸它的毛。
它吃菜总是狼吞虎咽。一片大菜叶，一会儿就进了它的肚子，生怕别人跟它抢似的。每当我把菜叶举起来时，它就像马戏团的演员，立起来。小白白更喜欢吃菜叶，不喜欢吃萝卜。每当我去喂它，它都会等吃的送到它嘴里。
这就是邻居家的“小精灵”。
我和精灵屋小学作文
现在的城市科技发达，我住在高楼之中，脑海中却想的是儿时住的那间老屋。
屋子是用木头做的，屋顶上堆着发黑的青色瓷砖，只有两间屋，门上挂的还只是门帘。屋外木柱子的顶上挂着一个蜂巢，我的大黄总是在门前晃来晃去。记得还在的时候，他经常把我驼在肩上，坐在爷爷宽大的.肩上，感觉稳当当的。在窗前向远处眺望，广阔无垠的天空，一望无迹的田野，我小小的心中充满了欢乐。
快上小学的时候，有了一栋别墅，虽还是水泥地板，但墙白多了，两层高。屋外是个花园，家禽们都自由自在的在院子里闲逛，大门上爬满了绿叶红花。每当寒，我就同爸妈来到这里看望爷爷。他们跟我一起笑，一起玩耍。那天下午在大花园里，天气格外晴朗，奶奶在院里喂鸡，我也跟着奶奶。那只大黄狗奔来，把成群吃食的鸡都驱散开来，它不停地汪汪直叫，吐着舌头，摇着尾巴，样子极了。奶奶时不时笑它那的样子，它还把前爪搭在奶奶的腿上，我也摸摸大黄狗头上柔软的皮毛。
小学高年级，我住在大城市里，高楼林立，生活也更加便捷。但现在学习繁忙，没有很多玩耍，这时又听到爷爷去世的消息，我想起了老家的小木屋的。
现在的城市虽然生活方便，条件也比从前好多了，可我永远也忘不了爱我的亲人，承载美好的小屋。
精灵小学作文
李聪明回来时，已经是黎明，学校马上组织了两支营救小队。第一小队由春老师带领，成员有向导李聪明、莫丽、林大力、龙小晴。第二小队是金刚老师带领的四个六年级学长和学姐。春老师带着一小队顺原路前进到恶魔森林。第二小队没有交代他们的去向，但李聪明觉得，他们要去的地方一定比恶魔森林更可怕，因为连精灵学校攻击力很强的金刚老师都出动了。
来到恶魔森林，眼看就要到了那棵剑树旁。眼尖的莫丽指着前方突然大叫：“大家快看，那是什么？”大家往她指的.方向看去，只见一只庞然巨兽俯卧在地，一动不动。李聪明反应过来：“就是追我的那只疙瘩兽！”林大力是班中有名的大力士，他一个箭步冲了上去，用脚使劲地向疙瘩兽踢去。只听“嘭”的一声巨响，疙瘩兽还是纹丝不动。林大力正准备再来一脚，春老师阻止了他：“别踢，它已经死了。”大家放开胆子跑过去。疙瘩兽果然已经死翘翘了。春老师皱起眉头：“能干掉疙瘩兽的一定是个危险的家伙。”大家担心王大胆，忙冲到剑树旁寻找，却一无所获。春老师让大家别急，打开了探测仪。精灵学校的每个学生都佩戴校牌，而探测仪能通过校牌反射的信号，锁定精灵所在的位置。很快，王大胆的位置就在在探测仪上显示出来，他在应该在剑树东偏北方向五十米的地方。大家急忙跑过去，可眼前并没有王大胆，只有一个黑乎乎、不知深浅的大洞。
王大胆哪儿去了？这黑洞又是什么？请接着观看《精灵学校6———王大胆归来》。
我和精灵屋小学作文
我爱精灵屋，因为精灵屋给我带来了快乐，所以精灵屋是我最好的伙伴。
“精灵屋”是我们班在网上建立的一个作文论坛。“精灵屋”里有许多同学发表作文，还有老师的评点。们可以学习里面的.作文，还可以看到自己作文的不足。
我也参加了精灵屋，也是精灵屋的一分子。我的网名叫“诗涵”。一有了作文，就马上抛上网，总希望精灵屋能给我“提出不足”——就是指老师。
我喜欢精灵屋，精灵屋也好象喜欢我。每天，我一上网，就来到了精灵屋，总会看到许多作文，从中，我就又学习了别人的好作文。如果，我看了我发表的作文，就会有许多人给我回帖，我又从中得到了知识，可以知道自己作文的不足，知道了，以后写作就不会再犯同样的错误了。
我喜欢精灵屋。每天放学回来，我总会上精灵屋看一看，看有没有好作文可以学习。我要是看到了一些新作文，就会迫不及待地给发表作文的那个人回帖，也喜欢别人给我回帖。我还在精灵屋里面主持了一个节目——“奥林匹克数学”的栏目。
精灵屋给我带来了许多的乐趣，我也在里面建立了一个快乐的自我。
精灵小学作文
翻开那叠陈旧的照片，一片雪白的景象马上吸引了我的眼球。那是一群纷纷飞落的白鸽，没有一只是略带灰色或黑色，全部都是雪一样的白，那种白好像要跟雪地融为一体，那白色的生物仿佛就是雪地里的精灵，在那翩翩起舞，我不禁陷入深深的回想之中。
那年并不是大雪纷飞，而是夏日炎炎，我当时是在厦门的动物园门口，那门口饲养着一群白鸽，全部是清一色的白，白得光亮、白得美丽，让人不禁沉醉其中。
我站在门口看得入了迷，完全忘了时间，即使鸽子已经飞上了蓝天，我也紧紧地盯着它们，生怕一个不留神，它们就会消失了似的。随着游人的逐渐增加，好玩的事情也会发生，我觉得这些鸽子好奇怪，说它们胆小它们又不胆小，说它们胆大它们也不胆大，知道为什么吗？就让我来说说吧：这群鸽子见游人一多，它们便马上从天而降，让人们误以为它们不怕你，跟你很友好、很亲近的样子。可当你放足胆子，想走过去跟它们亲近亲近时，它们却张大翅膀一下子飞走了。把那个刚走过去的`人弄得一愣一愣的。
不过话又说回来，白鸽是中国希望的象征，是放飞梦想的象征，更是纯洁高尚的象征。它不光是我眼里的雪，更是一切光明与希望的象征！
精灵小学作文
太阳，是个勤快的孩子。清早，伸个懒腰，蹦出山头，唤醒熟睡的人们，照耀低头的向日葵，将金粉撒向大地。今天，我准备亲眼见识一下太阳出来时的模样。
早晨，我们全家搓着睡眼惺忪的眼睛，像企鹅一般一摇一晃地登上楼顶。天空灰蒙蒙的，月亮婆婆还在工作哩！大地的一切都还在沉睡之中。渐渐的一束金光划破天空，云朵泛起了鱼肚白，五双眼睛齐刷刷地望向东边。
没过多久，云霞慢慢地变成了粉红色，可是太阳宝宝依旧躲躲藏藏。云朵一点点变红了，太阳却还是不见踪影，看着妹妹着急的`样子，我不禁对着天空大声地喊了起来：“太阳，太阳，你看着我们很陌生，是害羞得不敢出来了吧！”在我们的千呼万唤之下，伴着红彤彤的朝霞，太阳宝宝露出了一点点的笑脸，那样子，好比一个调皮的孩子在悄悄地窥视我们。“哇噻！好漂亮……”感叹声、赞美声不约而同地从我们的嘴里冲出。不一会儿，太阳就露出了半张脸，笑盈盈地望着我们，大地也一下子亮堂多了，暖和多了。云团散去，月亮下班了，金灿灿的光芒笼罩了整个村庄，大家的脸上都绽开了喜悦的笑容。
太阳，神秘的精灵，是你用光芒给了人们一片盎然生机。
小精灵小学作文
我们班上有不少绘画能手，如果要排一个“绘画金字塔的话，处于最顶尖的就只属施晓娟了。
施晓娟的美术作业完成得可精美了!每一次美术作业，施晓娟都是认真去对待的。当美术老师布置作业时，她就立即埋头画画。她画画时从不分心，有时课上没画完，下课就不做其他的事情，只肯把那幅画完成。因此施晓娟很爱惜她的画。每当我们要从文化墙上撕下她的画作时，施晓娟总是不停地叮咛我们不要撕坏了，轻一些撕。她总说:“我要拿回家收藏。”
因为施晓娟画画很好，所以她是班上的宣传委员，文化墙、黑板报都是由她负责。施晓娟非常负责地做着她的工作。她总是事先准备好一切工具，就像一位女将军即将上场杀敌似的。在绘制板报时，她必须先用粉笔打草稿后再修饰。用水粉上色时，她小心翼翼地沿着粉笔印勾边，甚至连画歪一小点也要擦掉重画。完成黑板报后，施晓娟如释重负地长叹一声，并自豪地欣赏着自己的“战果”。正是有了施晓娟这位小画家，我们班的黑板报总是比其他的班级精致、美观。
施晓娟画画好，离不开她的.勤奋与努力。在每周日，我总能在小区的美术兴趣班看到她勤奋绘画的身影。虽然她的画技已经到达我们班的顶尖，但施晓娟却没有沾沾自喜，而是更加努力地学习绘画。
这就是我们班的施晓娟，一个画笔上的小精灵。她是一个用心绘画、专心绘画、勤奋绘画的小女孩。我相信总有一天她在绘画上会有非凡的成就!
精灵小学作文
阁楼精灵很特别，它们有六个脚趾、四个手指，全身都是毛，头上长角，像老鼠。它们住在黑漆漆的阁楼里，有时趁大人不在的时候，它们就去小孩子的家中，教他们各种知识。有时它们就在自己的阁楼里玩耍新时代里，人们一只破坏着精灵们的住处，它们只能四处迁移。
有一个巫婆叫格里格，她的父母都是巫师，可她一点儿天赋也没有，她在魔法学校留级三百年后被开除了，她如果能吃掉精灵们，就会变成法力无边的幽灵，否则她就变成人人唾弃的`乌鸦。而恰好，精灵在迁移的途中遇格里格不期而遇了。格里格本来要吃精灵，但她性格是善良的，最后变成了一只乌鸦。
精灵迁移到了精灵岛。过了几天，来了两只幽灵。幽灵要求每年精灵们考一次试，找出两张一样的试卷，就吃掉那两只精灵。考了十三年，两只幽灵终于找到了两张一样的试卷，但还是没有吃到精灵精灵们早在幽灵吃这两只精灵之前把他们救了出来。
精灵们最终迁移到了一个小朋友家里，在那里，它们过上了非常幸福的生活！
精灵们的美好生活来之不易，它们用自己的毅力，克服了迁移途中的重重危机。我们学习比它们苦苦迁移轻松得多，学习中我们要想这群坚韧的阁楼精灵一样，发扬不怕苦不怕累的精神，去克服学习中的艰难险阻！
精灵小学作文
一天，我在路旁的一家小店看到一个个圆圆的，小小的，五颜六色的球。我从老板那里打听到这小玩意儿叫水精灵，你把它浸泡在水里，它会长得像玛瑙一样大。我看着水精灵很有趣，于是，便买回了家。
到家之后，我小心翼翼地将水精灵放进了一个装满水的绿色小脸盆里。一开始，他们沉浸在水底，毫无一丝神情。过了一会儿，我想看一看到底涨到什么样了，所以我向脸盆里投来了好奇的目光。“呀！水精灵消失得无隐无踪了！怎么回事？”我尖叫道。我立即伸手向脸盆里抓去，正好碰到了几颗软软的东西，我拿出水面一看，呀！这不正是水精灵吗？我看着手里的水精灵感到十分惊讶：这么一个小球，我怎么找不到呢？原来这些调皮捣蛋的水精灵是和水同一种颜色的`，难怪我找不到它。
过了好一会儿，我又带着好奇心去看水精灵。可是，手根本伸不下水，甚至连一点细缝都没有了。我抓起一个“障碍物”直向垃圾桶扔去，突然，我发现这就是水精灵啊！只是它现在变得圆滚滚的，像一颗颗圆形的果冻。突然，水精灵从我的手掌心里滚落到了地上，我怕水精灵受伤，心里好像装了十五个水桶—————七上八下。可是，水精灵像弹球一样一上一下地跳着，毫无损伤。我那十五个水桶也平稳了许多。
我爱饲养水精灵！我更爱科学！
精灵小学作文
那在空中舞动的，欢快的，在天空中笑着，跳着，风与她嬉戏，不一会儿，地上已经出现一层白霜，她便从天而降，把地上应得分外白，分外亮，把灰白色的天空映得越发惨白。她就是雪。
看！那有几个小孩在堆雪人，打雪仗，好不活泼快活。他们拿了许多东西，有锹，胡萝卜等。他们先用手堆起一个小雪球，之后，几个孩子用铁锹运雪，剩下的孩子，用手把雪人的身子做出来。用圆圆的石头做扣子，安在雪人的身上。之后，又用一部分雪做雪球，安在雪人的身上，让它成雪人的头。又用圆圆的石头做眼睛，胡萝卜做鼻子，用小手画一条线，做嘴巴，用小桶做他的帽子，用树枝做手臂，用一条废布作围巾，。突然，远处传来了孩子们的'笑声，如溪水般快活。原来是打雪仗的孩子满身都是雪，大家嬉笑成一团！一会儿，孩子们都变成了“圣诞老人”了！
雪，冬天的精灵；你给大地带来了勃勃生机；你给农民带来了丰收的预兆；你给孩子们带来了欢笑。
精灵小学作文
一位长得非常美丽的精灵，叫做梦精灵，她常常去偷别人家孩子的梦。梦精灵走进孩子们的梦里，轻轻割下一小块，然后把它们都连起来，为什么呢？因为她要把这些梦送给那些早已不会做梦的老爷爷、老奶奶和孤独的小孩。
再说，梦就像一张大蜘蛛网，破了可以再织起来，谁会因为失去一小块梦而大惊小怪呢？这天夜晚，梦精灵背着口袋满载而归。走到一间小木屋前时，她听见了孩子哭泣的声音，她透过屋子，看到一个小男孩躺在席上，口中一直喊着：妈妈，你在哪里呀？你快回来吧！梦精灵蹑手蹑脚地走进屋里，钻进了小男孩的梦里。她要帮助小男孩快乐起来。梦精灵拿出带有花朵的梦，倾刻间，到处开满了鲜花，她用魔法变成出许多蝴蝶，灰蒙蒙的.天开了一扇小窗，一束光照在小男孩的脸上。梦精灵欣赏着自己的杰作，满以为小男孩会开心地追着蝴蝶嬉戏。
谁知，小男孩还是低着头哭着。于是，花儿枯萎了，蝶儿像纸片一样落下来，梦精灵失望了。她对天上的月亮说：月亮姑娘啊，求求你告诉我，怎样才能让他快乐起来？月亮说：只要你将千年法力变成千年明珠抛向空中，就行了。不过，这样做你会变成一朵云，你要想清楚啊。梦精灵说：只要能让他快乐，什么样的牺牲我都愿意接受。说完，一道闪电过后，一颗大珍珠飞上了天，梦精灵变成了一朵云，永远守护着小男孩一家。
精灵小学作文
阳光明媚的一天开始了，６只小精灵正在大树上跟它们的长老学习魔力。只见它们嘴里不停地念着咒语：“咪哩咪哩吧哩哄……”，然后用魔法棒对着石头轻轻一点，神奇的事情就发生了：黑黑的石头竟然就变成了闪闪发光的绿宝石、红宝石、蓝宝石！
天渐渐地黑了，夜晚来临了，小精灵们开始吃香喷喷的晚饭了。今天它们吃的是红玫瑰花瓣和荷叶上收集来的露珠。吃完饭，小精灵们就到阳台上数星星。天上的.星星真多啊，一眨一眨的，就像无数的小眼睛。突然出现了一个黑影子，小精灵们以为是妖怪来了，吓得抱成一团直发抖。有一只胆子大些的小精灵使用白天刚学的魔法，变出了宝石。宝石的光芒把四周照得亮堂堂的，它们终于看清楚了，原来那是一只小老鼠啊！
新的一天又开始了，小精灵们出去散步。它们来到一条大河前，水里突然出现了一只大妖怪，浑身黑黑的，张着大嘴巴朝它们扑了过来，小精灵们赶快飞到天空上去，可是妖怪也有大大的翅膀，很快追上来，把小精灵们打得落花流水，无处可逃。妖怪把６只小精灵妆扮成烤肉的模样，准备第二天美美地饱餐一顿。晚上到了，小精灵们趁妖怪睡着的时候使用魔法逃脱了。小精灵们为了报仇，就变出一根绳子把妖怪紧紧地捆了起来，并在绳子上施了魔法，要等９９９９９９９年绳子才会自动解开。干完这一切后，粘精灵赶快回到大树旁边，搬出天梯爬上去，回到自己的房间里睡大觉了。
蓝精灵小学作文
蓝精灵这部电影在我的姐姐那个年代就开始热播了，里面讲的是蓝精灵在他们的家里生活的无忧无虑。有机智的博士，爱美的啦啦、充满智慧的聪聪。
假如我是蓝精灵，我会做一只美丽聪明的蓝精灵。
我住在美丽的小木屋里，我的名字叫旸旸。
“旸旸，不好了，孤寡老人李奶奶家的小猫跑到树上去了，是被美美家的小狗追上树的，老奶奶家的猫可是她唯一的伙伴啊！怎么办哪！”啦啦急急忙忙的跑过来。
“恩，让我想想，哎！我有办法了，我们先用布编一个小网，然后把美美家的狗叫到树下让小狗在下面叫，小猫受到惊吓就会跑，可没有地方了它一定选择往下跳，我们正好接住它。”我答道。
不一会啦啦回来了“太棒了，小猫获救了，老奶奶很感激你呢！”
“这是我应该做的”（脸有些红）。
第二天，“旸旸，博士叫你呢，听说，好像又有新发现了”聪聪跑来说。
（实验室里）。
“旸旸我们又来了一位蓝精灵，你带着大家给他建造一个小木屋好吗”？博士问。
“当然好了！”我答道。
“我们快走吧”。急性子聪聪又催了。
正在建造木屋的时候一块木头重重的砸到我头上了“哎呀”
原来我在看着蓝精灵的动画片走思，我的心里还暗暗笑道原来当一个蓝精灵这么有意思啊！
小学生精灵作文
“呜呜”，什么，正当我尽情享受着美好时光时，远处传来了小孩哭泣的声音，我好奇地走了过去，倚下身子，温柔地问着：“小妹妹，你怎么了？”小女孩顿时脸颊出现了泛红，害羞地低下头，说道：“小伙伴都说我个头小，不愿意陪我玩，我一个人好孤单啊！爸爸因为救一个横过马路的大哥哥，妈妈讲他已经去了一个很美却离佩佩很远很远的地方……妈妈要外出干活，只有我一个……”小姑娘抽噎的语句让我产生了共鸣，同情心冲上心头，这叫佩佩的小女孩是多么的可爱！
那声音，一直，留在了我的心灵……。
“起床啦！”妈妈叫道。我懒洋洋地伸了个懒腰，那个梦，那么真实……。
假如我是个精灵，不，不只是个精灵，只要每一个人都有着一颗如同天使精灵般纯真活泼的心，每个人都是精灵！
今天，见实精灵开工大吉！
任务，帮助孤独，不幸的人！
呵呵，口袋里，多带一些棒棒糖吧！可能棒棒糖会给大家带来的甜蜜的滋味吧！
小学生精灵作文
他舞动过树林，于是候鸟成群结队的飞走了。是不喜欢秋吗！不！不是，因为秋太美了，它太善良了。哦！我才发现，原来每一片落叶上都写着密密麻麻的小字，让鸟儿飞去南方，秋的美显然不适合它们。
秋像一盏灯，没有华丽的外表，却有光明的内心；秋像一团火，好像谁也不敢接近，而它却是那么热情；秋像一朵云，在俯视大地时，总不会忘记送上一丝魅力，一丝祝福；秋像一只萤火虫，在昏暗的大地上送却光明与幸福！
秋是落叶，一片一片都在舞动，不管刮风还是下雨；秋是候鸟，承载着祝福，承载着善良，承载着美丽，飞往南方！可是它无论飞到哪儿，心永远与我们紧紧相连！
小学生精灵作文
这是一个真实的故事。我要讲的是一个叫雪的女孩。
上一年级时，我的生命中并没有她。在她没来之前的我是级部中公认的“飞毛腿”，然而，在转眼过后的第二年的秋天，精灵一般的她，奇迹般的出现在我的面前。第一次认识她，是在一个阳光耀眼的午后，那个风一样的身影突然窜到了我的面前，但一转眼，便消失在我的眼前。在那个灼热的午后，我记住了那个精灵一样的女孩，并发誓要超过她。
第三年，我悄悄进了长跑队，但长者精灵一般的耳朵的她，也很快进来了。我本能的排斥她，然而她的一句话，改变了我对她的看法。她说：“我们一起努力吧。”从此，我和雪出双入对，羡煞旁人。在过后的几年里，我记得，我们一起捉迷藏，精灵一般的她从未被抓住；我记得，我们一起在野外点火做饭，精灵一般的她干的活总比我多；我记得……我和她拥有的记忆太多太多。而记忆永远是记忆，永远不会成为现实。现在想起她，真的希望我们能停留在那段清凉如雪的日子里。
她的变化开始在升入初中后。升入初中的我们不再关系密切，彼此之间只是偶尔碰面，对于她的情况，我也无从了解。第一次发现雪的变化，是我无意中翻看队友的书，从书中悄然滑落的一张成绩表，不小心向我透漏了雪的学习情况。原本是优等生的她，如何排在了末尾，此时我宁愿相信是老师不小心排错了，而不愿意相信这是真的。也许是老天特意安排，所有有关雪的消息在同一时间，一股脑地向我涌来。那天下午的音乐课上，趁老师不再，我身边的人在我毫无防备的情况下，讨论起雪来。然而他们所说的事情让我很同学吵了起来。打架、闹事、喝酒、恋爱这是那个精灵一般的她所作的吗？我不相信，我坚守着和她的约定，“我们一起努力”。但我想错了，人是会遗忘的，她忘了我们的约定，让我不得不相信，她变了。
之后的事，我不知道了，只知道，从此，在这个偌大的校园中，不再有她风一样的身影了。
在那个静静的夜晚，我深深地陷入记忆的沼泽。当我想到她时，我惊得跳了起来，我竟忘了，已经沦陷的她，如何靠自己的力量爬起来。
直到现在，我仍在想，她的离开，是因为我放弃了她，还是她自己放弃了自己。
小学生精灵作文
她是我的同桌，也是我最好的朋友。她有一头乌黑的长发，总是扎着高高的马尾。一双明亮且清澈的大眼睛像宝石一样，嵌在白暂的脸上，可爱得像个“小精灵”。
她乐于助人，性格温和，大家都喜欢和她做朋友，最令我们佩服的是，她不仅长得可爱，而且还有一颗诚实的心灵。
有一次，数学单元检测卷发了回来，我考得还好，正得意洋洋时，扭头一看，见她的脸上露出了惊喜的表情。我伸着脖子一看，原来她考了满分。我恭喜她说：“不错嘛，回去可以问你妈妈拿奖励了！”她没说什么，只是笑，是那种喜出望外的笑。
老师开始评奖试卷了，当讲到第四题时，我发现她的眉头不经意地皱了一下，我见了，低声问她：“怎么了？”她轻声答道：“老师改错了我的题，我点错了小数点。”我连忙看了题目，发现错了要扣四分的，我心里真为她捏了一把汗。
“丁零零”，下课铃响了。她马上从座位上站了起来，说：“我去找老师，让她帮我把分数改回来。”我连忙阻挡她：“还是别去了，要扣掉四分呢，你就只有九十六分了，多可惜啊！”她犹豫了片刻，思索究竟该不该去，想了一会儿后，她还是毅然决定老师的办公室走了进去。
后来，老师在班里表扬了她：“伍同学能诚实地找老师改回自己的分数，大家要向她学习！”可她却谦虚地摆摆手：“不应该表扬我的，我只是想要自己真实的成绩。”坐班同学听了，都献给了她热烈的掌声。
诚实比金子还有宝贵，这就是她，一个不仅长得可爱还很诚实的“小精灵”，想知道她是谁吗？她的名字叫——伍斯琴。
小学生精灵作文
不知蝴蝶是不是可爱的，但的确是美丽的。独一无二的色彩，轻盈欢快的飞动，美得令人窒息。
以前观赏过一个蝴蝶标本的展览，一只只或大或小色彩各异的蝴蝶，平展着它们的双翅。或如朝阳一般的充满生气的红色，点缀在深色的背景上，互相映衬，是一种神秘的美丽；或是天一般清澈的蓝色，很随意地抹在纯白色的双翅上，似是有一种超凡脱俗的素雅之美；还有一些如同枯木一般的颜色，映出清晰的双翅的斑纹，是一种还旧的美感，掺着一丝的落寞与寂寥，是一种楚楚动人的美……总之，“美丽”二字，是最能够诠释“蝴蝶”的。这些汇聚大自然灵气的色彩，配上那些欲飞般的双翅，让人总觉得满是飞舞闪动着的蝶的精魂，空气中流溢着那种洒脱的灿烂之美。可是，那些双翅被钉子束缚着，这种美，是虚幻的，不真实的，却又是极真实极惨烈的。灵魂的束缚与挣扎，碰击出让人心碎的响声。
有人说，黑蝴蝶是精魂的化身，美丽、冷酷的色彩，俊秀的`体形，大方的双翅，飞过你的眼前，心总是猛地一惊，摄了魂一般，但只不过是瞬间的感受。可能是那总看似安详却极富煽动力的飞翔姿势，深沉又引人注目的深黑色，甚至于宽大的双翅拍打时的响声，令人心底一震，诡异的美丽，美得让人陶醉、迷醉……我觉得，这种蝶是最美的。
小时候有一次捉蝶的经历，在杂草中，耐心的等待了许久，终于捕捉到了一只小蝴蝶。我只敢用双指掐住它灵巧的双翅，心一下一下的跳，因为我真真实实地感受到它鼓动的脉搏、它沸腾的血液。它扑着翅膀，一次次的试图挣脱、飞翔。它全身都在使劲的挣脱，那透明单薄的双持已经破碎了，最后，我在慌乱之中松了手，因为我的心跳到极点，我害怕了这种为了挣脱死亡而奋力反抗的力量，虽然是从一个微笑的生灵爆发出的，但我那两只沾满了花粉的手指在微微颤动、发烫。眼看着那只最终如一只薄纸片般平躺在脚边的蝴蝶，一下子平静下来，那花粉的气息让我昏眩。
很多人认为蝴蝶是矫情的，是舞台上喧嚣浮华的招摇者。其实，蝴蝶的美或许是一种悲哀，因为它的美束缚了它飞的灵魂。它轻盈透明闪亮的双翅使它不堪一击，而蝴蝶内在的一种坚强和反抗的气质是令人震撼的，而它深藏在俊美的外表里，留给人的，或许只是形态上的神秘美。
不要让外表的美成为灵魂自由飞翔的阻碍，让蝴蝶的斑斓双翅展开我们的心窗，飞进飞出。
小学生精灵作文
周六早上，我睁开矇眬的睡眼，隐隐约约看见三个可爱的蓝精灵坐在我的床头。
“啊！童话故事中的小精灵来到现实世界了？！”我揉了揉眼睛，果然是三个活灵活现的蓝精灵。其中一个戴帽子的小家伙顽皮地说：“小伙子，你好！我是蓝精灵聪聪，很高兴见到你！”“是呀！是呀！”又有一个蓝精灵说话了，“我是乐乐，看到你们北京举办了一届无与伦比的高水平奥运会，我们特意来这儿学习中国文化的。”“是呀，你快给我们讲讲吧！”另一个小家伙也没忘掺和两句。
我一边听着一边穿好衣服，自豪地说：“我们中华文化历史悠久、灿烂辉煌、博大精深，别的不说，先给你们介绍中国古代的'四大发明吧，有司南，也就是指南针，还有活字印刷术、火药、造纸术，厉害吧！”“哇，真了起！这些技术直到现在我们蓝精灵世界还在延续运用哩，原来这些都是你们中国人的功劳呀！”“可不是，我们不但有四大发明，还有丝绸之路、京剧、中国武术、书法、国画、文房四宝、陶瓷、诗歌……”
我饶有兴趣地介绍着，突然看见他们正用一些古怪的符号做着记录。我灵机一动，神密地说：“我来教你们写汉字吧，那可是最古老的中国文化，也是最有代表性的。”“好啊，看我们谁先学会写第一个字？”聪聪骄傲地说。
我写了简单一个“火”字。那个乐乐怪声怪气地说：“这就是汉字？太容易了，我来！”他二话没说，唰地拿起笔，笨手笨脚地学起来，连笔顺都写不对。我一看，不禁大笑起来，他把“火”给写成了“大”。经过我一一指正和亲自示范，他们逐渐会写“中国”和火、土、木、人、口等一些简单的汉字。乐乐兴奋地说：“今天我算是不白来中国一趟，你们中国还有什么值得我们欣赏的呢？听说‘鸟巢’和‘水立方’是人们盼望去的地方，你带我们去看看怎么样？”“没问题。”我自信地回答。
出了门，我们就坐上了轻轨，一路上蓝精灵问这问那，我都一一做了介绍，很快就到达奥林匹克中心。站在宏伟壮观的“鸟巢”和晶莹剔透的“水立方”旁边，他们不约而同地惊叹道：“啊！太伟大，太壮观了”。“那当然”我心中充满自豪感：“这个‘鸟巢’啊，位于北京奥林匹克公园中心区南部，为北京奥运会主体育场，总占地面积21公顷，建筑面积258,000m，总用钢量4.2万吨，观众坐席约为91000个，设计使用年限100年，北京奥运会、残奥会开闭幕式、田径比赛及足球比赛决赛都在这里举行。以后呀，将成为北京市民参与体育活动及享受体育娱乐的大型专业场所，并成为具有地标性的体育建筑和奥运遗产”。我继续介绍道：“西侧的‘水立方’，也就是国家游泳中心，是港澳台侨胞捐资10亿元人民币兴建的，凝聚了多少侨胞的爱国情怀和期盼百年奥运的梦想啊！它上面共有3000多个‘水分子’，但每个‘水分子’的形状都不一样。你说神奇不神奇？”我滔滔不绝地说：“这些建筑，都体现了科技理念和绿色理念，‘鸟巢’如此庞然大物竟没有使用一个钉子，‘水立方’设有自动清洁和水循环处理系统，达到很高的环保要求。”
蓝精灵们听得津津有味，聪聪不时竖起大拇指，不停地“绝了！佩服！佩服！快快在这罕见的艺术杰作、世界之巅留个影，带回咱们的王国去。”
我们在奥林匹克中心玩了多时，谈了多时，兴奋的蓝精灵问啊，看啊，照啊，久久不愿离去。但是蓝精灵爷爷只给他们一天的世界旅游观光时间，无奈他们只得带着新奇、带着幻想、带着全天的拍摄录像回国了。我当了一天的小导游，更是开心，因为我不仅能够让更多的朋友来了解中国的文化，而且，我因生在中国而引以为荣。
最后，我与蓝精灵朋友共同相约，明年再相会。
我和小精灵的故事作文
快要考试了，一大早我走进教室，看到教室里干干净净的，真奇怪！这时，一只可爱的精灵来到了教室，原来都是它的功劳。它全身都是绿绿的，带着一顶帽子，它的帽子左右摆动真可爱！还有一双蜜蜂一样的触角，一对灵活的翅膀能飞到天上，加上一双又尖又长的耳朵，看起来机灵极了。
它有很多魔法，可以变出很多书，还能把教室打扫的干干净净，只要地面脏它随时都可以清理，还可以隐身呢。
考试开始了，打开书包我发现自己竟然没带文具盒，这可把我急坏了，小精灵看见我哭的稀里哗啦，一转身就给我变出来一个文具盒，里面还有几根铅笔和橡皮，真是帮了我大忙了。我赶快认真地做了起来，有一道题好难，我左思右想就是想不出头绪，就当我快要放弃的时候，它在一旁鼓励我，别放弃再认真思考一下，一定能想到！我埋下头继续思考，终有走了解题思路。后来成绩出来了，我竟然考了96分，从来没有过的好成绩，我高兴极了，多亏了小精灵！
太阳快落山了，它就要走了，我很舍不得它，但它必须去帮助别人，我只好和它挥手告别。
小学生精灵作文
在魔法密林的四个边上，住着东、南、西、北四个魔法精灵。他们都会在有人需要帮助的时候出现。
十二岁的晓倩无意中来到了这片阴森森的魔法密林，她很害怕，呜呜地哭了起来。忽然，在她的身后出现了一个尖耳朵，蓝皮肤的人。
“你是谁？”晓倩胆怯地问。魔法精灵说：“你好，欢迎来到魔法密林，我是南边的魔法精灵，请问需要帮助吗？”
“当然需要，”晓倩擦干眼泪，“请问怎么离开这个地方？”
“简单！”精灵说，“从哪里来就从哪里出去呗！”
晓倩沿着记忆的路线往回走，路却断了，一道厚厚的门拦在她的眼前。晓倩问：“这里是出口吗？”“当然是的，只不过它被淘气的魔法门阻隔了。”精灵叹了口气，“你需要从魔法密林的各个地方收集密码资源，这个祝福之光送给你吧，祝你好运！”
晓倩带着祝福之光在黑暗的森林里走，森林在光的照耀下，显得不那么黑了。晓倩在大树旁找到了一个鱼化石，上面写着一个大大的“2“，晓倩想，这或许是一点线索。
晓倩找到了东边的魔法精灵，问：“你知道打开魔法门的密码资源在哪里吗？”精灵点点头说：“我知道，在大树旁、草丛里、树洞中、树阵里会有资源，你还剩三个，孩子，快去找吧，我把这个探测器送给你。”
晓倩带着探测器走来走去，到了一处草丛的时候，探测器发出了刺耳的尖叫声，晓倩连忙去找，结果找到了一个蛋，上面写着一个“5“。这又是一个线索。
晓倩又见到了北边的魔法精灵，问它：“你知道有密码资源的树洞、树阵在哪里吗？”精灵说：“是的，我知道，树洞在南边，树阵在西边。我把指南针送给你，或许它能帮上一点忙。”
晓倩往南边走，经过一个树洞时，探测器又发出了尖叫声，晓倩连忙进树洞找，结果找到了一个发黑的没有蜜蜂的蜂窝，上面写着“9”。晓倩把蜂窝也收进了口袋里。
晓倩往西边走，又一个精灵出现在她的眼前：“不用问了，我都知道了。树阵可不好对付，给你一双翅膀吧，她能让你在紧要关头飞出去。
几棵树围成一个圈，中间放着一堆老虎的骨头。晓倩进去拿，那几棵树木便开始转动，而且疯狂地用树枝攻击。晓倩只能飞来飞去躲避，后来她想：如果这样的话不是永远也回不去了吗？她不顾身上的疼痛，拿起老虎骨头就飞了出去，那些树木见中间没有人了，立刻停止了攻击。晓倩看见老虎骨头上写着“4”。
晓倩回到了魔法门，四个精灵忽然全部出现在晓倩身后，晓倩却浑然不知，还在默念着：“2、5、9、4 ，到底怎么拼嘛！”
“试试4、2、5、9。”精灵们异口同声地说。晓倩吓了一跳，连忙回头，只见精灵们微笑着望着她。晓倩想：“就试试吧！”她在魔法门上输入了“4259”，忽的一声，魔法门消失了。晓倩充满感激地说：“谢谢你们帮我逃出了这个地方，我还会来看你们的！”精灵们摇了摇头，说：“你天天可以看到我们啊，我们就是你种在窗前的四盆梅花啊，如果你还想来挑战，就碰碰我们，我们还会设置新的关卡哦！”
晓倩出了魔法门，她马上回到了家。晓倩呆呆地望着窗前的四盆梅花，好久，好久。