心得体会是个人对于某个问题、经历或者感受的主观认识和体验的总结，它能够反映出个人的思考和成长。每一次经历都值得我们进行反思和总结，从中获得更多的启示和改进的方向。我们为大家整理了一些精选的心得体会范文，希望能够对大家的写作有所启发。
名著的读后感心得体会
读了《圆明园的毁灭》一文，我感慨万分，圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它在众多园林中鹤立鸡群，集中了华夏民族五千年来最珍贵的历史文物和各种奇珍异宝，它的存在简直是一个奇迹，它的毁灭是一个千古遗恨。
我愤怒，愤怒那些可恶的英法联军闯进圆明园，把园内能拿走的都拿走，拿不动的，就用大车搬运，实在运不走的就任意破坏毁掉。他们还在园中放火，大火连烧三天三夜，把圆明园变成了废墟。我觉得他们太可恶了，本是我们的东西，他们却掠走了，只怪当时的领导人太落后、无能，让我们失去了反抗的本事。
我惋惜，惋惜我们园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华变成了一片灰烬。那帮可恶的强盗，在中国的领土上为所欲为，他们不仅仅烧毁了我国悠久的历史文化，并且破坏了中华人民智慧的结晶啊！
名著的读后感心得体会
书，是我们的好伙伴。最近，我读了许多书，在这些书中，最有意思的就是《柳林风声》。
《柳林风声》讲的是在风光旖旎的泰晤士河畔，住着四个好朋友——憨厚的鼹鼠、机灵的河鼠、狂妄自大的蟾蜍和老成持重的獾。他们每天游山玩水，享尽大自然的恩惠。财大气粗的蟾蜍迷上了开汽车，车祸不断。朋友们为了让他不再沉迷于汽车，就把他关在自己的房子里。谁知，蟾蜍竟然逃走了。自由了的蟾蜍偷了一辆汽车，结果被捕入狱，他的庄园也被野林里的黄鼠狼等侵占了。在监狱，他得到了狱卒女儿的帮助，化妆成洗衣婆逃了出来，奇迹般地回到了河鼠的家，最后，在三个朋友的帮助下，夺回了庄园，改邪归正。
这本书讲的是关于朋友的事情，由此我也懂得了一个道理：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。朋友的话只要对自己有益，就要多听一听。看看蟾蜍吧!他一味孤行，不听劝告，朋友们把他关起来，他还逃出去，最后被抓进了监狱、失去了庄园，最后吃亏的还是自己。
古人说“开卷有益”。读书，不仅让我体会到书中的乐趣、增长了知识，更让我明白了许多道理，在我成长的道路上陪伴我一路前行。
今天，我读了《闪着泪光的决定》这本书后，想把自己内心的一些感想抒发出来，于是，我写了这篇读后感。
悟那小时候，得了白血病。一个同样是白血病的哥哥把自己的骨髓的医疗费给了她，他让悟那把头发留的`长长的。然后自己做出了一个属于男子汉的“正确、高贵和美好”的决定，救了小悟那，但他自己却永远的离开了这个世界。但悟那却不相信，五年来，她一直在寻找着这个哥哥，但一直没有结果。于是，悟那成了一个忧郁的女孩。可是，同学蓝图图的出现，改变了她。
一个孩子如果不曾为一件自己想做的事、一个特别想珍惜的人认真过努力过，就不能算是真正的长大了!五年过去，悟那在图图的鼓励下，终于剪掉了她的头发!其实，留着她的头发就是在给悟那增添感情包袱!我们知道，悟那长长的头发是上帝送给她的礼物，是她对大象哥哥永久的承诺!但是，一个人把自己变得孤僻是不好的，所以，悟那不要这样，她要和其他同学生活的快快乐乐!
名著的读后感心得体会
《三十六计》是根据中国古代卓越的军事思想和丰富的战斗经验总结而成的一部智谋全书，精炼概括了中国历代智慧谋略的全部精华。全书按计谋顺序排列，共分六套计谋，即胜战计，敌战计，攻战计，混战计，并战计和败战计。每套计谋又分为六个计策，共三十六计。本书以智谋故事的形式再理由“三十六”计推演出来的刚柔，奇正，进退，攻守，彼己，主客，劳逸的兵法精髓，使读者充分领略古为今用的大智慧。
我最喜欢的就是第三套攻战计中的第十四计——借尸还魂。借尸还魂是指在恰当的时机利用和支配那些没有的或者是自身不能有所作为的人来达到我方目的的策略。借尸还魂的关键在于要把握时机，利用一切可利用的条件，要善于发现“无用之人”的“有用之处”。而诸葛亮就用了这一计使司马懿被吓得魂飞魄散，马上撤退，直到回到安全地带才打起白幡。
名著心得体会初二
作为信息时代的一员，我们的生活充满了繁忙与快节奏。很少有时间静下心来阅读一本完整的名著。然而，初二这一学段，我们得以有幸接触到了许多经典的名著，我深感受益匪浅。在这里，我想与大家分享一下我对名著的心得体会。
首先，名著教会了我们更多的关于人性的思考。在阅读《红楼梦》这部作品时，我被曹雪芹先生对人性的深刻描绘所震撼。书中的贾宝玉、林黛玉等人物形象生动，他们的情感世界与我们的生活息息相关。我深感到，我们每个人都有自己的喜怒哀乐，并且随着成长，我们的人性也会有所改变。这种对人性的深入剖析让我不仅了解了自己，也更能理解他人，学会从别人的角度思考问题，培养了我对人性的思考能力。
其次，名著教会了我如何与历史对话。读过《红楼梦》、《三国演义》等名著后，我发现通过阅读历史名著，我可以更好地了解历史的发展与变迁。《红楼梦》描绘了封建社会的生活，而《三国演义》则展现了一个英雄辈出的时代。通过这些作品，我不仅对历史有了更为深入的了解，还能够将自己与历史相连接，与历史人物对话，从而更好地领悟历史的真谛。阅读名著让我对历史充满了兴趣，成为了历史的探索者。
另外，名著也教会了我如何与现实对话。名著中的主人公面对封建社会的压迫、战乱与动荡，展现了他们的勇气与智慧。《红楼梦》中的贾宝玉尽管生活在封建家族中，但他对社会问题的思考使他与他的时代对话。他不满于封建礼教的束缚，追求自由和平等的婚姻观念，正如他与黛玉、晴雯的情感与生活观一样。这些情节让我深受启发，教会了我如何在现实中发现问题，思考问题，并勇敢地去寻找解决之道。
最后，名著教会了我如何追求真理与美好。在《人间失格》中，我读到了太宰治对于人类的思考与追求。他通过自传体的形式，将自己内心的痛苦与挣扎展现在读者面前。他对自己的无能与无用感的思考，给了我很大的触动。他的追求是真诚的、痛苦的、带有悲悯意味的。通过阅读名著，我学会了如何追求真理与美好，如何通过文字表达内心的情感与思想，如何用自己的行动去实现自己的追求。
总之，名著给了我很多启发与教益。它们引导我思考人性与历史，帮助我与现实对话，并教会我追求真理与美好。初二这一段阅读名著的经历对我而言是宝贵的，它让我了解到了阅读的乐趣和益处。我相信，名著将一直指引着我们，让我们从中探索生活的美好。
名著心得体会初二
近年来，由于各种新媒体的涌现，青少年的阅读习惯发生了巨大变化，而阅读名著的热情也逐渐被各种娱乐活动所取代。然而，在这个信息爆炸的时代，阅读名著仍然是一个不可或缺的重要环节。初二这一年，我开始频繁接触到经典名著，通过阅读，我体会到了许多宝贵的感悟和体验。
第一段：经典之美。
在初二这一年里，我接触了许多经典的名著，如《红楼梦》、《西游记》等。这些作品以其深度的思考和丰富的文化内涵吸引了我。《红楼梦》是一部不朽的爱情故事，通过对贾、史、王、薛四大家族的描写，以及宝黛、黛玉、宝玉之间的情感纠葛，展现了人性的复杂性和社会的残酷性。而《西游记》则以孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧四位和尚的西天取经之旅为主线，展现了人物形象的丰满和情节的跌宕。这些经典名著通过复杂精湛的情节和人物形象，以及对社会现实的深入探讨，让我对文学有了更深的了解。
第二段：人生的智慧。
初二这一年，我在名著中汲取的不仅仅是知识，更是人生的智慧。通过《红楼梦》我了解到，金钱虽然能让人们的生活物质富足，但它并不能带来真正的幸福。而人与人之间的真情和友谊，才是真正给人们带来幸福的源泉。通过《西游记》我学会了对人要有真诚和宽容，无论是对朋友还是对陌生人，只有通过真诚和宽容，才能建立起长久的友谊和和谐的人际关系。这些人生的智慧，对我之后的学习和生活起到了积极的引导作用。
第三段：培养的兴趣。
阅读名著不仅可以让我们从中获得人生的智慧，还可以培养我们的兴趣。通过阅读《红楼梦》我对古代文化产生了浓厚的兴趣。我不仅深入了解了古人的思想、品行和文化，还能通过阅读名著欣赏到优美的古文。《西游记》让我对神话和传说产生了浓厚的兴趣，我开始研究各个神仙和妖怪的形象和故事。通过阅读名著，我不仅扩宽了自己的知识面，还培养了许多与别人合作的机会。
第四段：思辨的乐趣。
阅读名著的过程中，我逐渐爱上了思考和思辨的乐趣。通过读《红楼梦》，我思考了什么是真正的幸福和亲情的价值。在《西游记》中，我思考了为何唐僧非要找那些途中的那么多几次那么各样的天兵和官府打架。这些思考让我深入思考自己的价值观和对世界的看法，不断提升我的思维能力和分析问题的能力。思考和思辨的乐趣，让我在学习和生活中充满了动力和激情。
第五段：名著的价值。
初二这一年，通过阅读名著，我学到了很多，领悟到了很多。名著不仅仅是一本书，它们蕴含着人类智慧的结晶，是对人类社会和人性的深刻思考。通过阅读名著，我们可以开阔自己的视野，增长自己的知识，提升自己的素养。名著是我们文化传统的重要组成部分，它们是文学史上的瑰宝，也是我们人类共同的财富。因此，我们应该珍视名著，阅读名著，并将它们融入到我们的学习和生活中。
总结：
通过阅读名著，我在初二这一年收获了很多。它们的故事情节、人物形象和背后的思考，让我充满了对文学和人生的渴望和热情。名著不仅是一本书，更是思想的火花和人类智慧的结晶。让我们珍视名著，传承经典，让那些思想和智慧经过时间的洗礼和沉淀，永远闪烁着光芒，指引着我们前行。
名著心得体会读后感2
《窗边的小豆豆》是一本记录作者黑柳彻子真实经历的作品，作者清新有趣的文字，让我在阅读时真正融入了淘气女孩小豆豆的世界，感受她的欢乐与童趣。小豆豆是个很淘气的女孩子，才上一年级，就被退学了。这时候，小豆豆的父母应该会很生气，会狠狠教训自己的孩子一顿，怪她为什么那么不懂事。但小豆豆的妈妈却没有这样做，她选择保护小豆豆幼小的心灵，不动声色地带着她转学到巴学园。巴学园是个名字怪怪的学校，小林校长也和别的教师完全不一样。
淘气的小豆豆在这里，并没有被当成异类，而是和大家一起融洽的相处着。巴学园的午餐真有趣啊，小林校长给它们起名叫“海的味道”和“山的味道”;巴学园的教育模式也真的很令我羡慕，小孩们可以自由自在地选择学习自己喜欢、感兴趣的科目，上午学习，下午就可以出去走走，感受大自然的美丽，听小林校长讲述那些妙趣横生的故事。
在这里，有一个天生矮小的高桥同学。但是小林校长经常对他说：“你真是个好孩子啊!”在小林校长坚持不懈的关爱和鼓励下，他并没有觉得自己和其他的孩子有什么不同，自卑感渐渐离他远去。高桥同学拖着残疾的身体，沐浴在爱的阳光下，开始过上了属于自己的美好生活。在巴学园里，大家都努力的成长，奔向不同的方向，让自己变成想要成为的人。在巴学园，从学生到老师，大家互相帮助，每个人都在努力散发着自己的光辉，用爱治愈着彼此的心灵，温暖了所有人的梦想。
读完这本书后，我有了许多的感想。除去羡慕巴学园独特的教育氛围外，我还下定了决心，要让自己变成一个温暖善良，独特包容的人。世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个一模一样的人。每个人都有自己的优缺点，每个人都有自己独特的个性，每个人的梦想都值得被呵护。我们要学会彼此包容，互相成就，温暖且坚强，去做彼此人生中的那一束光。
名著的读后感心得体会
最近，我在网上阅读了安徒生的童话代表作《海的女儿》，故事有点悲，但很有意义。它主要讲述了美人鱼和王子之间的动人故事，让我最感动的几段，就是王子和小美人鱼之间发生的那一幕幕。
一个凑巧的机会她救了在海上落难的王子，并且爱上了他，于是美人鱼忍痛让巫婆把她的鱼尾变成了人腿，期望能够与王子过上幸福的生活，但阴差阳错，王子与美人鱼并没能在一起，她还有一个机会重新成为“海的女儿”，就是她的六个姐姐用她们漂亮的头发，从巫婆那换来了一把能够让美人鱼重生的尖刀，只要美人鱼把尖刀刺进王子的胸口，让王子的鲜血滴在她的脚上，那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴，但最后她并没有这样做，因为她明白，假如她把王子给杀掉了，那么会有另一个人和她一样痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。美人鱼宁可牺牲自我，都不愿牺牲别人的幸福。从这能够看出，美人鱼的心灵是多么纯真、善良啊！
一开始我觉得“美人鱼”真不应该这样做，但是此刻我明白我想错了，一个人为了自己所爱的人的幸福而牺牲自我的精神是多么的不容易啊！又是多么的伟大！联想到自己，我多么缺乏这种处处多为别人思考，事事先人后己的精神啊，只有付出更多才能期望有更多的收获。我们要向她好好学习，这个故事告诉我，要用善良的心包容身边所有的朋友，不能只顾一己之利。我喜欢这本书，更珍惜它给我的教育和启发，美丽的人鱼公主，我会永远记得你。
三体名著读后感初二作文
读《三体》，我知道了宇宙的浩瀚，在宇宙之中，不断会有新的生命出现。从地球是宇宙的中心天圆地方到天外有天，我们人类也在不断成长、进步，对世界的认识也在不断拓展。地球人在三体人的眼中或许只是一些智慧不够、科技不高、善于隐瞒自己思想的虫子，但虫子要生存下去就必须适应各种各样的环境，而不是梦想环境来适应我们。
合上书本，我仔细回味。我们人类生存在地球上，也是在不断的进步着，浩大的宇宙吸引着我们不断探索，吸引我们实现真正意义上的飞天梦。科技在不断发展，许多年后，也许我们可以身处太空并不断探索这广阔无垠的宇宙，且能够适应更广阔的宇宙生存环境。
初二名著的读后感范文
屠格涅夫的麻雀讲述了又一次，屠格涅夫的猎狗想去吃一只惊慌失措的小麻雀。就在这时，老麻雀猛地冲下来，用自己的身躯保护住小麻雀，猎狗愣住了。最后，屠格涅夫牵着狗走开了。
我读了这篇文章后，不禁非常佩服老麻雀为了自己的孩子，甚至愿意牺牲生命。老麻雀为什么不安然地站在高高的枝头上，而是冲下来，保护小麻雀?有一种力量使老麻雀冲下去保护子女，那种力量叫母爱。文中，老麻雀用自己的行动诠释了什么叫母爱。因为母爱，老麻雀才会冲下去，奋不顾身地保护小麻雀。为什么猎狗此时却一步一步向后退，而不是扑向小麻雀?是因为它被母爱的力量所震惊。母爱能使老麻雀奋不顾身地在比它强几十倍的对手面前保护小麻雀。其实，天底下所有的母亲都会为了儿女呕心沥血，甚至不顾自身安危保护儿女。
在生活中，我妈妈对我无微不至。早上，她总会在出门上班前叮嘱我几句：“当心着凉!学校里好好读书……”晚上，她总会认真帮我检查作业。其实，这些都是母爱深沉的体现。可以前的我，并不认为妈妈是在关怀我，却认为这是些烦人的唠叨。有一次，妈妈“终于”出差了。我本以为妈妈一走，我好不容易能有几天清静。可早上，没有了妈妈的关照，我总觉得缺了些什么。其实，缺的是世界上最伟大、最温暖也是最重要的东西——母爱。出差时，妈妈每天仍不忘打个电话，关切地询问我的生活与学习情况。母爱，不是用语言能表达出的，是渗透在生活中的一点一滴的。所以，母亲是你人生中，世界上最伟大的人!
母亲，天底下最伟大的人;母爱，世界上最深沉的爱!
名著的读后感心得体会
《每个孩子都能成功》这是一本西方教育名著,这本书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯·阿姆斯特朗先生,他进行了20--年深入的调查研究写成的经典教育专著，他的研究成果表明,实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。绝大部分也是世人带着有色眼镜看待的结果。
本书中谈到一个叫比利的孩子，总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿，例如让水沿着水槽流下，带着乒乓球滚入洞槽，最后进入玩具鳄鱼嘴里。这样，一个鳄鱼似的小切削器便被启动了，你可以在里面削铅笔。他发明的一些其他机械，也是既富创造性又有实用性。然而，比利还是被勒令退学了，他似乎不会按学校的规定的方式办事，他甚至不会计算房间的面积。
还有一个活泼好学的六岁小姑娘，她已习惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、堆砖和唱歌，在入校第一天这么一个有纪念意义的日子里，她充满了期待，她期待能在四周走动走动，她期待能了解一些事物，她期待学校能随处歌唱、玩耍，她还期待着能与其他伙伴在一起自由自在地交流。然而，实际情况并非如此。她发现自己生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里，在那儿，她必须去解析老师复杂的说辞，眼睛必须一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母。当她在老师面前表露出自己的失望与迷惑时，老师就建议她去专家那儿做个检查。于是，她就接受了挑、串、刺等一系列深入检查后，又被人认为是彻头彻尾的“痴呆生”。
实际上像《每个孩子都能成功》一书中的描述的这些外国孩子，在我们中国的现实生活中又何尝少呢?李圣珍常说:教育是一门神秘科学，需要耐心地探求和细心地分析。《每个孩子都能成功》它揭示了许多十分有学习天赋的孩子却被送进学业残疾班的令人震撼的悲剧根源,尤其是介绍了家长如何去发现你的孩子个性化的学习方式以及介绍了帮助孩子提高学习成绩的七种不同的方法。这样的匠心独到的指导，无论是对孩子正在接受厌学煎熬的孩子的家长，还是差生的父母，或者是学习成绩差的的孩子都是一个很大的帮助。所以这本书不仅让我明白了一些教育理念，更重要的是让我明白了怎样对待每一个孩子，也就是对每个孩子都要有信心，因为每个孩子都有自己的潜能，他们都是未来的成功者。
总之，我们在教育教学工作中，要用心去感受学生，与他们平等相处，给予他们充分的理解，努力做到心与心的沟通，尊重学生的人格和自尊，让每位学生都有健康的心理。让我们的教育如同一缕阳光，照亮学生的心胸，驱除其心中的阴郁，让学生坚定信心，在成长的路上大步前行，取得成功。
初二名著的读后感
古希腊文化是人类文明的宝库，许多著作潜在流传，在这些繁花似锦的著作中，有两颗最耀眼的明珠---《荷马史诗》与《伊索寓言》就是最具影响力的两部文学著作，而《伊索寓言》则以其言简意赅、寓意深刻，更加让后人喜欢。
《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊民间流传的讽喻的故事，经后人加工成为现在流传的《伊索寓言》，《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集，同时《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。《伊索寓言》咋历史上编辑过数次，第一次是于公元前4—3世纪之交，雅典哲学家德米特里厄斯编辑的《伊索寓言集成》，书中大约有早期伊索寓言100则，后又在公园1—2世纪、十四世纪初、1484年、1692年出版更新过数次，而我们看到的大多是十九世纪乔治法伊勒汤森的“汤森本”修改后的《伊索寓言》。
伊索是弗里吉亚人并且是公元前6世纪古希腊著名的预言家，他与克雷洛夫.拉.封丹和莱辛并称为世界四大寓言家，由于伊索生活的年代过早，历史对他的记载也过于模糊，相传他是一名奴隶又有人说他是国王的仆人，又有人说他相貌丑陋但聪明过人，由于他敢说敢言得罪了贵族与教会被推下了悬崖，传说他死后德尔菲爆发了瘟疫，德尔菲人出钱赔偿了他的生命瘟疫才得以平息，在公元前5世纪末“伊索”这个名字已早被希腊人所熟知也就在这时希腊的.所有的寓言开始归在他的名下。
《伊索寓言》每一篇都寓意丰富的书，如《农夫与儿子们》以折树枝为例教导人们要团结一致才能克服困难，《农夫和蛇》则告诉我们一个不要怜悯恶人，《龟兔赛跑》则告诉人们一定不要骄傲自大，《乌鸦和狐狸》则讽刺了爱慕虚荣的人。
《伊索寓言》是人类文化的瑰宝，是人类智慧的结晶。
名著读后感600初二
在寒假，老师让我们读《红楼梦》。没错，《红楼梦》是清代著名小说家曹雪芹所写。
他的祖父三代四人曾领任江宁织造，前后将近六十年，深受皇帝信任。所以，曹雪芹少年时代过着富贵荣华的贵族生活，还曾在皇族学堂“右翼宗学”里当过杂差。雍正五年曹家因行为不端，织造款项亏空甚多等罪名被朝廷抄家入狱，曹氏家道从此败落。曹雪芹晚年移居北京西郊，生活贫困艰难，他却以坚韧的毅力，专心写作《红楼梦》。乾隆二十七年，其幼子夭亡，贫困交加的曹雪芹在过度的忧伤和悲痛中离开人世。
《红楼梦》是中国古典长篇小说的高峰。全书以贾、史、王、薛四大家族为背景，写林黛玉爱情的悲剧。书中贾家荣、宁二府父子、兄弟、妻妾、主仆之间错综复杂的人事纠葛和矛盾冲突，真实地展现了封建社会末期的社会生活。
《红楼梦》一书就像一面透视镜，凝聚着当时社会的缩影。其中，红楼诗意是一大看点。全书诗歌数量惊人这些诗词佳作，极富华章，新奇可诵。最难得的是，在于曹雪芹能针对不同人物的身份、地位、性格、学识，来为他们量身打造不同体裁和风格的诗词。此外，整部《红楼梦》，犹如一部诗化的小说，自始至终纵横诗意，字里行间，行云流水，处处透着诗意的芬芳。
《红楼梦》是中国历史上最经典的文学巨著，堪称古今第一奇书。所以，我很喜欢读红楼。
名著初二读后感
一本好书如同一位老师，教你做人做事;一本好书如同一位好友，给你出谋划策;一本好书如同一顿佳肴，令你回味无穷。从古至今，有无数的文人墨客在书籍的世界里谱写美丽华章，在文学的领域开辟新的疆土。今天，我也向大家介绍一本名贯古今的名著——《西游记》。
《西游记》以生动的笔法，和对人物细腻的描写，隐讳的讽刺了当时官府的无能和对百姓的压制，因而名列我国四大名著之一。这本书中最能体现人物性格的当属《三打白骨精》这一章节，话说，当时在一个小山沟内，师徒四人倍感饥饿，便让孙悟空去化点斋饭来充饥，只见悟空一个跟斗就不见了踪影。
这时，在山里躲了许久的白骨精，变成了一位如花似玉的小姑娘，带着饭菜，假装路过这里，八戒见来了饭菜，不管三七二十一，抓起来就吃，这小姑娘见八戒上了钩便十分慷慨的将佳肴赠与他们，自己却等待时机。说来也巧，就在这时悟空赶来，一下便看穿了，杀了那姑娘，但妖精却跑了，唐僧大怒，好在沙僧劝住，此事才暂告一段落。又走了一段路，白骨精贼心不死，变成了一位老婆婆来找女儿，孙悟空一眼就看出是妖怪，金箍棒一击就杀了老婆婆，唐僧更是恼火，念起紧箍咒，一直念到悟空昏过去为止。
白骨精依然没有死心，她又变成了一个老公公，这下孙悟空真的发火了，金箍棒抽出，当即给了老公公一棒，那老公公毫无防备，只一下便现出了原形，唐僧那是又羞又恼，而八戒又去煽风点火，悟空立即被逐出师门了。
从这个故事我知道有时坏人在表面上不一定是坏人，但是他却从背地里使坏，而唐僧却也只会看事情表面，不深入。悟空虽然救了师傅，但却不善沟通，所以十分容易被误会。八戒呢，就比较没有原则人云亦云，他也不知道真相，却因为白骨精先前给了他一些饭菜而有一种先入为主的好感，很容易被收买。最后谈谈沙僧，他为人很正直，也有一定的辨别能力，他觉得猴哥的话是对的，但却在师傅强硬的态度中有些胆抾，因此也没有多劝师傅。以上几个原因的综合，最终造成了悟空被逐出师门，令人扼腕叹息。
通过我对《西游记》的介绍，大家对这本书也有了一些了解吧，想知道更多，就看看这本名著吧!