开家长会六年级（热门18篇）

家长会是学校组织的一种重要形式，通过与家长面对面的交流，促进学校教育工作的顺利进行。家长会应定期进行总结和评估，不断改进工作方式和效果，提高家长会的质量和影响力。

六年级家长会发言稿

首先表示感谢。

在实验小学学习六年，滑艺成为一名家长引以为豪、孩子自我满意、亲朋好友一致夸赞的优秀学生。是实验小学各位老师特别是乔老师、石老师、杨老师，给予了滑艺无微不至的关心关怀，在滑艺的每一点进步、每一分成绩、每一个荣誉里面，都凝聚着老师们不计其数的心血汗水。作为家长是十分的感谢！相信滑艺也非常感谢，并永记在心！

学校组织召开家长会，给大家搭建交流平台，是一个很好的学习机会。按照老师要求，准备一个发言，主题是：和孩子共同生活、共同学习、共同成长。

第一、和孩子共同生活。和孩子共同生活，看似不是问题，实际上是个大问题。有人说孩子当然地和父母家人在一起，每天一块吃饭睡觉、一块活动休息，还不是共同生活？我认为，除了时间、空间相一致外，还要有共同的生活习惯、行为方式、兴趣爱好、道德情感、价值观念、目标追求，即俗话说的志同道和，才是真正的共同生活。一是日常生活同步进行。生活起居遵循规律，共同养成良好习惯，相互监督提醒。减少不必要应酬，尽量回家吃饭，也可带孩子赴有意义的宴会。削减无益活动，增加在家时间。尽量开展合作，共同商定周末假日活动（合作购物、合作朗读、合作家务，回老家）。二是思想交流随处展开。最简单的就是共同进餐，人不齐不开饭，把餐桌当作家庭交流的最好平台。特别是晚餐，经常是时间特别长。讲学校老师也讲同学朋友，讲新闻大事也讲道听途说，讲身边人物也讲古今名人，讲时事政策也讲中外历史。让孩子放开多讲，自己尽管多听，以欣赏的、赞同的、有兴致的态度倾听。他讲得不对、不准确都不要紧，过后才纠正。每天上学放学路上、饭后散步、逛街购物、走亲访友，都是很好的交流时机，要抓住时机，创造讨论话题。把孩子介绍给自己的同事朋友并主动认识孩子的同学朋友，带孩子旅游观光，也能进行不错的交流。成绩好的同学我能叫上好多名子。早在20xx年到过一次桂林，多年以后反复回忆如画山水，其乐融融。三是生活修养共同提高。一起看电视，如新闻、大型晚会、“职来职往”和“非你莫属”、“壹周立波秀”、“今日说法”等优秀节目可放开看，部分经典剧目（如《家有儿女》、《京华烟云》、《铁齿铜牙纪晓岚》、《红楼梦》《三国演义》）可反复看，宫廷剧、穿越剧要引导着限制看，一些肥皂剧尽量不看。常逛书店书市，指导孩子选书，一本书比较不同版本再买，前天邮政局图书展销滑艺一下子挑了4本，有时把自己的零食省下用来买书。观看文艺演出和电影。到高一级学府参观。去年和今年到河北经贸大学、邢台学院，回来有很多感慨，计划去一趟北京看看清华、北大和中国传媒大学，不但孩子，也使自己陶冶情操、升华思想、提高修养。四是生活轨迹共同记录。收集书本，从一年级开始对学习用书、作业本和部分试卷进行收集。收藏荣誉，准备专门档案盒或文件夹，保存各种奖状、证书、绘画、高分试卷等证明孩子成功、成绩和奋斗的资料。收存像片，定期照像，建立相册，在电脑上整理分类、制作动画。作好以上，就能当好孩子的朋友，进入孩子的生活，掌握孩子的动态，畅通与孩子的交流，从而渗透自己的想法，达到自己的目的，促进孩子健康而幸福地生活。否则，可能亲子关系疏远，沟通增加困难，甚至出现对抗情绪和对立局面，家庭教育就会事倍功半，进而影响学校教育效果。

第二、和孩子共同学习。孩子学习不光是老师的事，更是家长的事。我以前当过老师，实事求是地讲，一个老师面对的是全班六七十名同学，需要把相当大的精力和时间用来抓面上的管理和教学，用来应付各种检查和评比，而对每一个学生都作深入细致的了解和差别化的指导，实在是有些力不从心。只要一部分学生能够学会、学懂、学习好，就说明老师水平没问题，已经尽心尽力。这不是推诿老师的责任，家长对此要给予理解。老师们都常说“没有教不好的学生、只有教不好的老师”，家长也应该常说一句话：“没有管不好的孩子，只有管不好的家长”。因为每个家里只有一个或者两个孩子，家长应该在孩子学习上有所作为。一是创设适宜学习的空间环境。最基本的是给孩子一个学习桌、一个书柜、一台电脑、一盆鲜花，有条件的可以开辟书房。要在卧室床头、客厅沙发、洗手间等经常活动的地方分别摆放书籍报刊。买一张习字用的水洗布铺在每天必到的地方。让书香弥满房间的角角落落。二是营造适宜学习的情境氛围。不在家里开展影响学习的娱乐活动。不把自己工作上的烦恼带到回家、表现在孩子面前。不把从老师或其他渠道听到的孩子缺点、一次不理想的考试成绩无保留地拿来说事。放学后不急于马上写作业，可以先进补营养，听段音乐，看会电视，闲聊几句，然后开始学习。在孩子学习过程中，自己也读读书、写写字。让轻松愉快充满孩子爱学的心。三是提供适宜学习的时间保证。孩子学习时尽量不开电视、至少不大声看电视。不随意中止孩子学习过程，宁可晚点开饭，等孩子学习结束或告一段落。节假日安排外出活动不要太多。让孩子注意力保持在学习上。四是明确适宜学习的目标路径。对孩子学习要具体而微地了解分析，随时给予指导，避免大起大落。目标制定要略有高度，所谓跳一跳、摸得着。目标实现要方法科学，授人以鱼莫如授人以渔，帮助孩子反省学习得失、摸索学习规律、掌握学习套路、提炼学习经验、提高学习效率。目标评价要客观公正，纵向比结合横向比，尽量少批评、多鼓励，小批评、大鼓励，不断激发孩子学习动力。让孩子兴趣点萦绕在学习上。作到以上，孩子就能发挥积极性、创造性，自主而快乐地学习，持之以恒，保持优秀。

第三、和孩子共同成长。家长已是成年人，但也要树立终身学习、日有所长的人生理念。在帮助孩子长大成人、成才的过程中，使自己也能得到提升。一是多讲大道理。关于立身、为人、交友、做事的名人名言、诗词佳句，要反复讲给孩子听。讲一遍可能孩子听不进去、理解不透、消化不了，就讲两遍三遍。如果不讲，可能他就根本懂不了。实践证明，多讲总会起作用的，当然要讲究技巧、筛选内容。早年买《一生要作的99件事》，选择能看懂的看，孩子会留心地模仿。经常讲“日三省吾身”，孩子就知道自我评价。常讲“责己宽人”，孩子就懂得如何待人接物。常说“求其上得其中、求其中得其下”，孩子就会高标准要求自己。二是早立大志向。孩子们大都崇拜名人。要因势利导，把人格积极高尚、能释放正能量的人物介绍给孩子，占据孩子的头脑，千万不能放任孩子拿流行明星当偶像。往家里买《林徽因传》、《鲁豫有约》、《墨迹》（曾子墨）、《假如给我三天光明》（海伦凯勒）、《清华学子家训》等才女一类的图书，让孩子从小接触才女故事。滑艺现在最为崇拜的是董卿以及杨澜、曾子墨等名主持。如有董卿的节目一般都现场看完，甚至暂时牺牲学习时间（五四晚会），没看的则上网看。她把董卿90多分钟的硕士毕业汇演《我的一堂课》看了不下五遍，看其他主持人节目总拿来与董卿比。现在立志要上中传。三是勤做身边事。帮助孩子立志立言，更要身体力行。做点家务，打扫卫生，收拾饭桌，都是举手之劳，自己作一些，分一些给孩子，能够全方位地锻炼孩子。四是常树好榜样。日常生活中强化榜样意识，不作越位出格和不检点之事。遵守秩序，遇红灯黄灯决不抢行，排队从不加塞，在家活动不敲打地板影响楼下住户。光明磊落，不贪图小利，几年前两个女儿买上衣，试穿一件，手拿一件，出店门很远才发现，赶快送回去。表里如一，不背后议论别人特别是老师同学，维护老师形象。乐于行善，遇行乞者就给一块钱，有捐款就积极捐。常言感恩，注重文明礼仪，多打一声招呼，多说一句谢谢。作到以上，孩子就会健康而茁壮地成长，成为才学出色、品德高尚的人，成为对家庭、对社会有用的人。

一点建议。以上个人体会和想法，许多地方并没有作到、作好，希望能给大家有所启发，最后提一点建议。现代教育心理学讲，影响孩子成长的主要因素有三方面，一是先天因素（包括智力因素、体质因素和遗传因素），二是家庭成长氛围因素（包括父母的知识水平、情感关系、家庭经济基础、家庭生活习惯、教育思想和方向等），三是社会教育条件（学校教育教学条件、教师教育水平、周边的社会风气等）。所以，我的建议是：在孩子教育问题上，作为家长，要尊重孩子，敬重老师，倚重自己，把这三方面因素都发挥好才算称职。

俗话说，有投入就会有回报，有耕耘就会有收获。在孩子年龄还小的时候，多浇一口水、多施一把肥、多扶一会苗，就一定能收获孩子的幸福生活、快乐学习、健康成长，就一定能收获一家人的未来和希望！

家长会演讲稿:六年级家长会发言稿六年级家长会发言稿

六年级家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友：

下午好。

首先请允许我代表学校以及六年级全体任课老师，对各位在百忙之中抽出时间参加今天的家长会表示衷心的感谢和热烈的欢迎。谢谢你们对学校工作的支持。

这次家长会，可能是孩子小学阶段的最后一次家长会，更是孩子迎接小学毕业考试前的最重要的一次家长会，其意义就显得特别重要，其作用就显得越发突出。因此，本次家长会我们也进行了一次改革，并由我代表学校，也代表所有的任课老师做一个主发言。由于本人水平有限，加之时间仓促，所讲内容不当之处敬请原谅，疏漏之处请其他老师进行补充。

今天，我想和各位家长交流以下几个问题，一是今年小升初的办法和形势分析；二是目前全校毕业班的整体状况；三是家长在和孩子一同迎考过程中的几点建议；四是语文复习迎考的要求。

随着08高考方案的出台，针对我市近几年来高考成绩在南通市的位次的下滑，通州市政府对教育质量的要求也越来越高，已经高考问题作为了一项政府工程。当然，不仅通州市如此，全国也是如此。去年，就曾有一个县的县长，因为全县的高考质量差而公开在电视上向全县人民公开道歉。之所以高考竞争越演越烈，其背后有着深层次的社会原因和政治原因。高考上去了，就业的压力就降低了，计划生育中的人口自然增长率也下降了，人均占有土地的面积提高了，政府可供开发利用的土地增加了，财政收入也增加了……所以说高考问题已成为政府最为关切的问题之一。而老百姓，也把高考作为了孩子改变命运的唯一途径，尽管大学生的就业困难问题至今居高不下。在这样的背景之下，身为教育人，空有一腔教育改革的热切愿望，但又不得不在现实面前低下高贵的头。导致“揪、死揪、往死里揪”之风愈演愈烈。而这恰恰跟西方发达国家正好相反。西方普遍是初中等教育相对宽松，高等教育相当严格。

在这样的压力之下，教育局将高考质量的提升逐渐延伸到了小学。所以，从去年开始，我市的小升初实行统考，但今年在阅卷要求上又进了一步，将把全市的九所实验小学的试卷集中起来，进行统一阅卷，并将各校的成绩纳入市政府争先创优考评细则，这样一来，小学的升学竞争压力就变得越来越大。尽管不少家长、教育界的有识之士，都提出了批评，但人微言轻。

今年的小升初考是初定在6月23日。掐指算来，离最后的统考只剩下了短短的几天了，可想而知，这最后的日子必将是最辛苦、最紧张的。

至于育才中学的招生问题，依然会采用过去的模式，即根据育才中学分配的指标，和学生的毕业考试成绩，由学校同意划定分数线。由于今年这一届毕业班，学生数特别多，因此，想获得一张育才中学的报名表将会变得越发困难，想上育才中学的学生必须得通过自身的加倍努力，梦想才会成真。

今年，我校的这一届毕业班，是生源最多的一节，全校毕业班达到了19个，990多名毕业生，因此，竞争的压力空前剧烈。

尽管队伍庞大，但值得欣慰的是，这一届的学生整体情况还是不错的，学生们普遍思想比较纯正，学风普遍比较清纯，问题学生较少，这为我们下一阶段的复习冲刺打下了良好的基础。

但是，我们也看到，这届学生中，两极分化的现象依然比较突出，语文、数学、英语三门功课中，处在及格线附近的学生的数量还是较为令人担心；优秀生的拔尖情况也不太令人满意；学生偏科现象还比较突出。因此，下一步的拔优、补差工作将成为我们工作的重点。

今年这一届的考试压力，就我们学校和我们的老师而言，较之以往任何一届都要大得多。为什么？因为，在去年的小升初考试中，我校的均分、及格率、优分率，均在全市遥遥领先，正所谓高处不胜寒，因此，今年我们只能继续拿第一，第二就意味着失败。加之，今年各兄弟学校对毕业班也空前的重视，通州小学双休日还在给学生补课。

但不管压力有多大，我们都充满着必胜的信心。因为，我们有学校的高度重视，有一批敬业、精业的师资队伍，有协作互助的团队精神，有你们这样的支持学校发展的家长队伍。

所以，在这样的压力之下，我们的老师，也包括我本人，一定会不须挥鞭自奋蹄！

随着毕业考试的临近，我们教师、学生、家长的心也会变得越来越不宁静。但我以为，越是这样的时候，我们越要更过的关注我们的孩子，关注他们的学习，关注他们的健康，关注他们的心理。为此，特提出以下建议，供各位家长参考。

1、正确认识毕业会考。

小升初毕业考试是孩子一生中第一次重要考试，是对孩子六年来学习情况的一次阶段性总结，考得好，从一定程度上能给孩子增强自信。从这个意义上讲，我们家长必须高度重视孩子的这次考试，通过督促、辅导、检查、分析、鼓励等手段，力争使孩子考出自己的最佳成绩。

但毕竟这又是漫漫人生旅途中的一次小小的考试，他远远不是决定孩子未来、决定孩子终身的一次考试，比起中考、高考来说，几乎可以忽略。从这个意义上说，我们没有必要如临大敌，我们应保持一颗平常心，更多地去关注孩子学习的态度、学习的兴趣、学习的品质、学习的方法、学习的过程，我以为，此时关注过程远比关注结果重要的多。因此，我们这就涉及到如何看待孩子的分数问题。分数肯定很重要，它至少反映出近一阶段学习的一些状况，但分数只是反映了学科学习方面的暂时的情况，并不能够全面地反映一个人的智力与能力。（比如，现在市场经济大潮之下涌现出来的大批的老板，生意做得最好的是初中学历；比如范舟等）所以，如果因为孩子的分数不理想而施以粗暴的教育，必将适得其反。（顺便说说学校的近来的几次考试分数。）。

当然，基础教育阶段，必须打好语文、数学学习的基础。因此，我们在培养孩子的优势智能的同时，必须下大力气学好各门功课。

总之，我以为，关注孩子学习兴趣才是最核心的。如果强压之下，让我们的孩子逐渐失去了学习的兴趣和热情，那才是最可怕的事情。

2、思想工作及时跟上。

陶行知说过：“千教万教教人做人”，这是很有道理的。毕竟，做学问对大多数人而言是一时的，而做人做事却是一辈子的事。一个知识点今天没学会，明天他总会学会；而做人一旦走上歪路，再想回头是很困难的。因此，越是紧张的时候，越要加强孩子的思想教育。尤其是六年级的孩子，正处在青春发育的关键期，叛逆心理表现得特别明显，因此，我们教育孩子的时候不能推行唯智育论。

首先是要加强孩子的道德教育。目前，青少年的思想道德水平普遍令人担忧，自私自利，以自我为中心；麻木，不易感动，缺少同情心；缺少责任感，喜欢率性而为等等。因此，我们要关注孩子的思想动态，教育孩子学会关心、学会感恩、学会承担责任，学会遵纪守法等等，做一个堂堂正正的大写的人。

其次是要加强孩子的吃苦教育。现在的孩子都是甜水中泡大的，普遍吃苦精神不够，享乐主义的思想占据了人生价值体系的主流……苦难是一所学校，只有偿够了苦，他才知道去珍惜、去努力；只有偿够了苦，他才能培养出坚忍不拔的毅力；只有偿够了苦，他才能在再次遇到苦的时候，不觉为苦……大凡有成就的人，都是能够吃苦的人。我们这代人普遍是从苦水中泡大的。我们经常慨叹于老三届毕业生所取得的成就，原因之一就是他们曾经吃过苦。所以，我们应当通过现身说法，让学生明白吃苦的意义，通过对苦过之后所取得的进步的充分肯定、大加褒奖，来让孩子体会苦尽甘来的快意，从而坚定孩子吃苦的信心，培育孩子坚强的意志。

第三是加强孩子的青春期教育。青春期的到来会让孩子惴惴不安，会让孩子产生更为强烈的好奇心，所以我们一定要做好孩子的心理疏导工作。尤其是提前进行爱情教育，防止孩子出现早恋现象。

3、身体第一永远牢记。

身体是一，其它都是零。

中考考体育，占分30，考试内容非常丰富，……。

加强体育锻炼，拥有健康的体魄，能够改善学习的精神状态，提高学习的效率……。

南师附中每天一节体育课，如东中学……。

因此，我们要给孩子以适当的体育锻炼，每天跳两分钟的绳，花时不多，效果最好；每天让孩子早起几分钟，步行上学，既节省了你的时间，又让孩子得到了锻炼；周日来一次大运动量锻炼，让孩子出一身汗，提高生理机能。

此外，注意合理营养。

4、全面发展至关重要。

08高考方案改革对小学教育的影响。

目前，不少孩子偏科严重，这样会严重影响孩子未来的发展。

如何纠正偏科？一方面要鼓励他发展自己的专长，另一方面通过鼓励激发他学好弱势学科信心，千万不可让他产生我数学学得好，这样，就会产生强势学科越学越好，弱势学科越学越差的结果。

要加强教育引导，让他明白均衡发展的重要性。

优势学科适当让路，花足气力弥补弱项。

弱势学科加强辅导，陪同学习促进提高。

5、心理健康不可忽视。

不可否认，现在的孩子较之我们读书的时候，压力和负担要重得多。那个时候，因为我们有着一种强烈的摆脱贫困、改变命运的愿望，因此，我们会乐在其中。而今天的孩子看不到我们的苦，看到的都是我们大人享受的潇洒，因而，其内心会产生极大的不平衡，进而导致心理问题的产生。据统计，现在青少年心理问题非常突出，去年暑假，我在北京大学学习的时候，北大的老师告诉我们，北大清华平均每个月自杀一个，我们本市的不少中学所出现的自杀、斗殴、杀人事件也不少……因此，在最后的复习阶段，我们很重要的一项任务就是要帮助孩子减压，而不是加压。

首先是要多加鼓励，成就自信。（好孩子是跨出来的）自信对于一个人的成长的重要意义大家都很清楚，不再赘述。

第三是亲子交流，沟通情感。

6、关注状态提高效率。专注 虚静 思维活跃 时间观念。

课文内容、基础知识、阅读理解、作文训练这几块。

复习阶段，家长和老师要密切配合，协助老师督促、检查、辅导孩子过好每一个复习关，要督促孩子养成良好的学习习惯，特别是要养成当天任务当天完成、当天所学的知识点当天复习一遍的习惯。

在语文复习过程中，下面几点建议供参考：

1、丰富孩子生活 闲暇给心灵增添色彩，闲暇产生智慧。

2、提高书写质量。

3、狠抓阅读训练。

长篇暂停，以精美的富有哲理的有一定深度的短文章为主，以阅读高质量的精美作文为主。

4、提高作文水平 长度控制 准备二十篇各类自己曾经写过的成功的作文，学会变通。

6、督促及时纠错 建立纠错本，即使整理，经常复习。

最后，我要说的是，请各位家长朋友多多理解，理解学校，理解老师，理解孩子；多多谅解，谅解学校，谅解老师，谅解孩子。我们活的都不容易。

六年级家长会总结

为了增进家校间的沟通，使老师和家长更深入地了解孩子，促进今后教育教学工作的开展，做好小升初各项工作，六年级组于星期五召开家长会。现将我年级组本次家长会总结如下：

1、学校领导高度重视，多次组织六年级全体班主任开会，理清了思路，明确了任务，为本次家长会的成功召开奠定了基础。

2、级组积极号召，老师们大力配合。年级组统一制定了方案下发到每位老师手中，对全组老师进行了明确的分工，并要求每位积极落实会议方案。

2、班级文化布置的完善。各班对班务栏、黑板报、展板、背书表、公告栏、课程表、评比栏等再一次进行了检查和完善。

2、搞好班级及公区环境卫生。各班组织值日学生对地板、桌椅、讲台、风扇、门窗、饮水机等进行了清理。

3、提前两天下发了家长会邀请函(周三下发)，让家长提前了解了家长会的时间，便于家长安排时间。

4、积极准备家长会发言稿。根据年级提供的发言稿提纲，各班主任和科任老师均撰写了发言稿，大部分老师发言搞内容充实，可操作性强，个别老师写提纲式发言稿。

5、ppt的制作。根据年级提供的ppt模板各班主任精心制作了ppt，循环播放反映孩子真实的学习、活动图片，让家长感到教师的辛勤工作，同时还展示近期获得的的荣誉及教师精彩的课堂教学，无微不至的细心辅导孩子的场面。另外，循环播放了中学部主任提供的介绍我校中学部情况的ppt，使家长对我校中学部有了更深的了解。

6、年级要求各安排班级负责接待家长的学生2人，六(1)另外安排了6名学生负责校门口礼仪接待。

7、各班主任利用班会时间，再一次告诉孩子提醒家长会准时到会，并要求学生不随家长来校。

1、时间、地点安排：家长到架空层签到，七点半家长会正式开始。

2、会议采用先集中后分散的方式进行。会议基本流程：

(1)集中架空层开会；

(2)班主任组织家长回班级开会，包括班主任发言、家长与班主任交流－科任老师发言－家长与科任老师交流－家长填写意见反馈表、会后个别交流等环节。

3、在班主任的统一协调下，语文、数学、英语老师分别进行了发言，向家长汇报了前半学期的工作，提出了后半学期需要家长配合的工作。

4、大会结束后，符合报读公办学校条件的学生家长由各班班主任进行了网上报名培训。

5、参会率。本次家长会全年级应到355人，实到322人，年级参会率为90.70%,达到了学校要求。年级要求各班主任对未到会的家长进行一一电话联系，了解了原因，并向其汇报了家长会内容。三、年级意见反馈汇总。

本次家长会，到会家长提出了以下意见和建议：

1、孩子周末上网时间太长了，且不听家长的劝告，希望老师能够加以教育；

2、孩子在学校生活上、精神上、思想上有什么问题和孩子的进步或退步要及时告知家长；

3、孩子一边喜欢一边做作业，一边看电视，希望老师加以教育；

4、有时孩子不带作业回家，希望老师留意一下；

5、因材施教，多与家长沟通；

6、多向孩子提问，多与孩子沟通；

7、不听父母的话，英语成绩不好，很多试卷不给家长签名；

8、希望给学生们再增加体育活动，使身体得以锻炼；

9、想进一步了解中考政策；

10、伙食质量要提高，加强卫生管理。

六年级家长会总结

北京市海淀区海淀公社六郎庄大队团总支，在党总支的领导和支持下，从一九五三年办起了扫盲识字班，现在已发展成为政治、文化、技术三结合的民校。十二年来，由于坚持了业余文化学习，已有六十七名青年摘掉了文盲帽子，其中百分之八十七是贫下中农子弟；另有三十二名青年分别达到了高小或初中水平，其中百分之九十一是贫下中农子弟。目前业余民校有高小、初中、中技六个班，参加学习的青年二百四十八人，占全大队青年的百分之七十四点八，其中贫下中农子弟一百八十四人，占百分之七十四。三结合的业余民校办起来以后，深受贫下中农的欢迎，他们说：“这样的民校好，孩子白天下地生产，晚上上学，不耽误生产，不花钱。边劳动，边学习，孩子既学到了知识，又提高了思想。”

贫下中农要求办学

六郎庄大队团总支在办三结合业余民校上，是有一个认识过程的。

一九五九年扫除文盲以后，大队团总支的干部认为业余教育任务完成了，没有再组织业余学习的必要了。一九六年有六十四名知识青年回乡参加了农业生产，团总支也认为回来的知识青年最低都是高小生，没有再组织青年们进行学习。村子里冷冷清清。贫下中农青年抱怨团总支说：“学习没人管，娱乐没人领导，成天干活、吃饭、睡大觉，这样的生活受不了。”回乡知识青年反应更是强烈，他们说：“回到六郎庄，真是闷得慌，白天去生产，夜晚炕上躺，文化提不高，活茬插不上，老农直埋怨，自己愁断肠。”不少贫下中农青年向团总支提出了组织学习的要求。雇农家庭出身的青年李丙珍说：“我们家三辈都是睁眼瞎，共产党、解放了我，在识字班里扫了盲；但是这点儿文化不够用，连个帐还不会算，怎么能当无产阶级革命的接班人呢！”贫农出身的回乡知识青年张成林说：“难道回到农村就不能再学习了吗？我们在文化上不能彻底翻身，就不能保住社会主义江山。”（这些意见非常正确，非常中肯。农村团的基层组织就是要像这些贫下中农要求的那样，认识组织农村青年业余学习的巨大政治意义，深刻理解他们要求提高文化的迫切心情，快快行动起来满足他们的要求。——编者）团总支开会研究了广大贫下中农青年的反映和要求。

在讨论中绝大多数团支委主张应该按贫下中农的.意见，认真地把青少年的业余学习抓起来；但也有少数支委对贫下中农青年的要求表示冷淡，强调困难。为了统一思想，团总支委员会重新学习了党中央关于教育工作的指示和有关教育问题的论述。经过学习，大家认识到：组织不组织业余学习的问题，是关系到贫下中农能否在文化上彻底翻身的问题。他们说：目前生产队里文化比较低的多数是贫下中农青年。我们不关心他们的文化学习，就是没有真心为贫下中农服务。（是的。我们今天要为贫下中农服务，重要的任务之一，就是要帮助他们获得文化上的彻底翻身。不关心贫下中农的文化学习，实在是缺乏阶级观点和群众观点的表现。——编者）在统一认识的基础上，一九六一年冬，六郎庄办起了三结合的业余民校。

这也是阶级斗争

三结合的民校办起来以后，就像一块大磁石，牢牢地吸引住了青年人，村里大部分青年人参加了学习。这时，村里的地富分子看到贫下中农青年要搞文化翻身，千方百计地对民校进行破坏。他们在青年中散布“文化无用论”，说：“翻地起粪用不着三角几何，有力气就行。”“干农业是力气换分，大学生也是一样。”在地富分子的影响下，少数青年也产生了动摇，有个刚脱盲的青年说：“咱也不指望当干部、当专家，识几个庄稼字，会写信，能看报，会记工分也就算够过的了。”也有的回乡知识青年说：“初中毕业生当农民种地，文化是大大有余，还学习什么！”地富分子还在这些青年的家长中造民校的谣，说：“民校上课不是讲恋爱，就是搞对象。”致使个别家长不叫女儿上民校了。发现这股冷风后，团总支及时向党作了汇报。党总支书记段长玲同志指出：“这就是阶级斗争。地富分子千方百计地破坏民校，就是想叫我们贫下中农子弟读不成书，他们好霸占着文化上的优势地位。”（社会上还存在着阶级，对待任何事物就都要用阶级斗争的观点去嗅一嗅，去分析分析，这是最最重要的。今天，阶级敌人企图利用他们在文化上的优势地位，通过各种方式，掌握农村政治、经济的领导权。所以，当贫农下中农奋起夺取他们的文化优势时，他们必然会疯狂地进行破坏。我们千万不能麻痹大意。——编者）在党总支的教育下，团总支的同志们认识到了办民校也要以阶级斗争为纲。于是在民校里进行了阶级教育，请老贫农石文瑞讲了旧社会念不起书的苦。生产队长刘金荣也讲了因自己不识字，受了地富分子骗的事实。他们都指出贫下中农要彻底翻身，要掌握住印把子，没有文化是不行的。在此基础上，团总支组织青年们讨论了“做无产阶级革命接班人没有文化行不行？”进一步提高了青年们的觉悟。雇农家庭出身的青年苏秀清说：“咱们贫下中农青年，要接革命的班，光认识几个庄户字怎么能行呢？我们要作有志气的无产阶级后代，一定要在文化上彻底翻身。”

为进一步启发青年们的学习自觉性，团总支还组织全大队青年检查了文化“回生”的情况：一年多没学习，已脱盲的六十七个青年中，有十二个人又成了文盲；四十八名高小毕业生，也有十一人把学过的功课忘了一多半。（这一查查得好，使人觉醒了。做任何工作都要胸中有数。调查研究就能使我们胸中有数，——编者）经过这一检查，团总支和青年都大吃一惊，他们说：“不查不知道，一查吓一跳。”认识到不学习不仅不能进一步提高，而且已有的文化也要丢掉。同时，团总支还有意识地组织一些回乡知识青年帮助生产队算帐，作生产计划。很多知识青年碰了钉子，完不成任务，使他们认识到了，已学的一点文化，要完成建设社会主义新农村的任务，不是有余而是差得太多。

六年级家长会发言稿

今天家长会的目的是更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。

各位家长，现在是五月初，再过一个多月你们的孩子就要从这个学校毕业升入高一级的初中学校去就学，临近毕业，作为班主任的我想对各位家长讲的东西有很多；首先我介绍我班学生在学习方面的情况，出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好学科的学习，出现偏科现象，主要表现在以下几方面：

1、大部分孩子能认识到六年级的重要性，能遵守纪律，积极主动地投入学习，书写更认真、做题更细心，周末能力所能及的多做一些课外习题。

2、临近毕业，有不少学生浮躁、兴奋、不遵守纪律、过早写毕业留言、迷恋玩打卡游戏、静不下心来学习。

3、有个别学生书写不认真，卷面很潦草，做题不肯动脑筋；遇到难题是左抄右问，投机取巧，以做完为目标。

4、有几个学生难以静下心来，有些马大哈的味道，不够细心，就像这次期中检测中很多是由于审题不清而导致做错。

5、学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。很多学生学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查就不落实。

6、阅读面不广，知识面狭窄。可阅读的书籍相对较少，导致不少时间被虚度。尤其是那些学习不自觉，从来不看课外书的学生，课外知识积累几乎空白。

7、偏科现象较为严重。不少学生学习成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。

8、很多学生眼睛看不清楚，建议检查视力，该佩戴眼镜的请及时佩戴！以免视力下降更加严重。

孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这一个多月的作用也是至关重要的。下面我就谈谈我个人的想法：

我的第一想法是：让孩子不留遗憾。作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。

我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的科目，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”所以，我希望孩子们在这仅剩的一个多月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有更大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。这两点想法不光需要我老师的努力，更需要各位家长的配合。

下面是我给大家在教育孩子时提几点建议：

1、教育孩子要有责任心。

有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、卫生区表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。

2、我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了。小学毕业前夕是学生思想波动较大的时期，这个阶段家长们要特别关注孩子的心理健康，帮助他们形成良好的行为习惯和道德品质。平时要多与孩子沟通，多与孩子交流，了解他们的喜怒哀乐，真正从思想上情感上了解他们、关心他们、帮助他们。

3、家里有电脑的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

4、及时消除孩子的浮躁情绪。孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来一直都是规规矩矩的学生，现在也可能会随时给我一点意外了，这些都是我们不想看到的。这学期期中新课基本结束，然后进入了全面的复习阶段，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用有限的时间去复习巩固，学习任应该是要比原来大的多。但是因为都是学过的内容，很多学生出现了倦怠，认为这些内容都很熟悉，开始不认真起来，表现得都很浮躁，那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了，孩子才会有变化。

5、给孩子多点约束。俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在看电视？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，希望家长挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。

6、给孩子多点引导。六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么什么，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。再忙也不要忘记给孩子予以关爱。家长要采取各种方式切实让孩子感受到你对他的关心。要经常询问孩子的学习情况，了解他们的所想、所惑；要多倾听孩子的心声，了解他学习上的困难，并给予帮助。

学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。对于孩子在学校的情况，我们家长可能更多的是关注他们的成绩。怎样看待孩子的学习成绩，我认为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏不是很重要，因为每个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩会有好有差。

教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。

六年级家长会总结

20xx年xx月xx日下午3点50分，芳华路小学召开全体学生家长会。家长们先观看“阳光大课间活动”，然后在本班召开家长会。在本次家长会上，老师和家长近距离接触，怀着一颗对学生的关切之心，深入的交流思想，广泛的交换意见，产生了积极的效果，达到了预期的目的。

本次家长以学生主持为主，分四个主题：一、班级情况介绍。二、各科老师做成绩总结及提出要求。三、学生单科状元和家长发言；四、给家长的一些建议。

从这次家长会召开的情况来看，家长出席率96%，大多家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会，现将本班家长会议工作总结如下：

本次家长会中有一个重要环节是让家长们将自己在教育孩子中最成功的一条经验介绍给在座的各位，这一点我觉得收获很大。比如韩晓莹家长经常与孩子一起进行阅读，给孩子起到了很大的表率作用，使自己的孩子在班级里这方面的表现非常突出。这就让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。

还有一个环节是让三个优秀的学生把自己在学习语、数、英三科的学习方法给家长们分享交流，以便让家长选择适合自己孩子的方法拿来尝试。家长们听的很认真，收获较大。

开完家长会，在与家长的谈话中，我发现两点：

首先，我们的家长对孩子关心实在太少。有些家长甚至不知道孩子到底在六年级哪个班，学习上更插不上手，孩子犯错时，只是简单的打骂，造成孩子心理问题。其次，对于高年级的学生，我们当老师的对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，我们没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。

我们教师要克服上述所有的困难，尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中，不断提高自身的教育教学能力；教师要多家访，多与家长沟通，告诉他们教育孩子的方法；并抽出更多的休息时间，与孩子们进行以生活为主题的交流，与孩子们玩在一起，真正做到无距离地亲密接触。

总之，有了这样一次家长会的召开，相信只要我们做教师的继续发扬自己的长处，不断改进自己的短处，一定会使我们的教育教学工作提高到一个崭新的阶段！

六年级家长会作文

因此，女儿一出生，我不但成了女儿的第一任老师，还是女儿的第一个朋友。自小到大，我和女儿几乎无话不谈。刚上学那会儿，我每天接送她。一路上，我们娘儿俩有说有笑，常引得路人注目。女儿快乐地说着班里发生的种种趣事；有时看见路上的花草树木有些异样，女儿要去看个究竟，探个明白，我就和她一起，直到弄明原委。有时，和女儿一起边走边背书，或是帮她巩固预习课文，或是唐诗宋词、名家散文，快乐中训练了她的记忆力。女儿也成了班里背书最快最好的学生，无形中节省了许多的学习时间，达到了事半功倍的学习效果。

到了高年级，孩子开始有了所谓的秘密，也学着同学的样子买个带锁的日记本记日记，还郑重地对我说：“妈妈，不许偷看！”我乐了：“谁会去看，你那小把戏妈妈小时候也有过，你的小秘密说不定也是妈妈小时候的秘密呢。”女儿一头扎到我怀里“妈妈、妈妈”地乱揉起来。我开心地笑了：女儿长大了！我一直认为偷看孩子的日记是最愚蠢的做法，允许孩子保留自己的小秘密，是对孩子人格的起码尊重。其实，家长只要和孩子成了朋友，在你面前，孩子还有什么秘密可言！

要是有一阵子，我忙得顾不上女儿，女儿常会主动找我：“妈妈，我们能不能聊聊。”这时候，我就尽量放下手中的事情，也不去问她的作业写完没有，娘儿俩或在沙发上歪着，或在床上躺着，天南地北，大侃特侃起来。侃得兴起，手舞足蹈，一起哈哈傻笑；烦恼时，一起叹气，做做鬼脸，自我解嘲。说实在的，每次侃完，女儿看起来放松了，我的身心也倍感轻松，好像回到了童年。

其实，我和女儿之间也有过一段不堪回首的经历：那是在女儿四五年级期间，我的老父亲身患绝症。每天面对辛苦了一辈子、老了又遭受病痛折磨的父亲，作为唯一的女儿，要尽可能地去宽慰他。还要做好自己的工作照顾自己的家庭。一到了晚上，就觉得筋疲力尽，一句话也不想说。但幼小女儿不懂这些，依旧希望妈妈像以前一样带她。而这时的我焦躁不已，很少有好语气对她。尤其是看见她的成绩在一次次的滑落，更是怒不可遏，甚至用起了体罚。但女儿的成绩依旧不见好转，和我讲话时也开始“敌对”起来。父亲去世后，，当我又可以多陪女儿时，却发现：女儿虽然懂事了许多，但我们之间有了很大的隔阂。我苦闷过，深深地反思自己。在几次小摩擦后，主动向女儿道歉，同时也把自己的痛苦告诉她，取得她的谅解，慢慢地缓和我们之间紧张的关系。那可真是一段艰苦的心路历程啊！

转眼间，女儿上中学了，我们的关系基本恢复到了以前的样子。这时我惊奇地发现：女儿的进步真是令人瞠目结舌，不到一年的时间，在学校各项活动中积极参加，连连获奖；成绩也由入学时的阶段一百多名跃居前二十名；每天自信满满，快乐地来往于学校与家庭之间。虽然母女之间仍旧会有摩擦发生，可那不过是我们开心生活中的小插曲，不多会儿，便会烟消云散了。曾经有位妈妈和我说：“别看你女儿现在和你什么都说，那是她还小，再大点就和你没话了。”我很自信地告诉她：“不会的，我会始终让孩子感觉到妈妈是她最好的朋友，她是小学生，我就小学生的语言和思维和她交流；上中学了，我就让自己的心回到中学时代，只当让自己重新长大一回了。”

试想想：我们现在是孩子的爸爸妈妈，可我们也曾经是爸爸妈妈的孩子。在我们成长的过程中，希望爸爸妈妈怎样和我们相处；希望遇到麻烦时能得到爸爸妈妈怎样的帮助；希望犯错时能获得爸爸妈妈怎样的谅解；尤其希望在学习低谷时能听见爸爸妈妈鼓励话语，而不是劈头盖脸的痛斥，甚至责打！同样，我们的孩子何尝不是这样希望的呢？更何况，现在的孩子绝大部分是独生子女，同龄的朋友比我们那时少得多，所以更需要我们这样的大朋友。在他困惑迷茫时，引导他走出困境；在他成功开心时，一起分享快乐！

下面，我讲一个孩子幼儿园时发生的小事，和各位分享：

那还是女儿刚换了一个幼儿园不久，接孩子的时候，发现女儿不大对劲，也不想多说话，很困倦的样子。回到家里，我问她怎么了，孩子懒懒地说：“妈妈，我今天想早点吃饭睡觉，可以啵？我好困。”

“那怎么不行呢，宝贝。”我赶紧做好饭。吃饭时问她：“宝贝，今天是不是有什么事让你不高兴呀？”

女儿哭丧着小脸：“我想爸爸了，爸爸什么时候回家呀？”

“爸爸出差不是昨天才走的嘛，过两天就回来了。”

“可我就是想爸爸了。”说着，眼泪就像要掉下来。

这时我心想：今天肯定是遇到不高兴的事了，既然孩子这会儿不想说，就先别勉强她，先依着她。孩子很快地吃了几口饭，洗了洗，上床就睡着了。第二天一早，女儿一扫昨晚的无精打采，在饭桌上又开始有说有笑了。趁她兴致高时，我不经意地问了一句：“怎么样，又精神了，还想爸爸嘛？昨天是不是有什么事呀？”女儿有点委屈地说“妈妈，我昨天中午没睡好。”

“哦，为什么呀？你在幼儿园不是一向午睡很好嘛。”

“这好几天中午，xxx不好好睡觉，还打搅我睡觉，我昨天一点都没睡着，所以我没精神。”

“噢，是这样啊。那你告诉老师没有？”

“没有，xxx是班长，可厉害了，经常欺负小朋友，我怕她找我事。”

“宝贝，别怕，有妈妈呢，这样吧，你今天呢把这件事告诉老师，让老师把你们的床铺调开，不就行了。”

“那老师不相信我，不给我调，怎么办？”女儿看着我不自信地问。

“没关系，老师不给你调，妈妈就去找老师，好吗？”

“那行，我先试试吧。”女儿底气不足地答应下来。

到了幼儿园，女儿突然从门里折回来问：“妈妈，我问你一个问题。”

“好啊，问吧。”我把车子扎好，上去握住她的小手。

“妈妈，为什么其它小朋友在幼儿园有事，都是他们的妈妈去找老师说，我有事要自己去说呢？”说着，委屈又上来了。

我赶紧拍拍她：“宝贝，不是妈妈不爱你，而是因为妈妈太爱你了，才这样做。你想啊，你是不是要长大啊。”女儿点点头，我继续说：“你长大了，要离开妈妈，到那时，你遇到事情找不到妈妈怎么办。现在你还小，妈妈先教你怎么样解决问题，到你长大了，学会处理问题了，就可以像隔壁的大哥哥姐姐一样离开妈妈到很远的地方工作了，对不对？”女儿又问：“那老师不理我怎么办？”

“怎么可能呢？宝贝，老师一直都很喜欢你，另外，妈妈不是说了，倘若老师不听，妈妈再去找老师。你先学着自己解决，好吗？”

“那好吧。”女儿转身跑进幼儿园。我也忐忑不安地过了一天。下午，我早早地来到幼儿园，女儿像小燕子一样飞过来。我一看，妥了，没事了。果然，女儿叽叽喳喳地说起来：“妈妈，妈妈，今天老师把我和xxx的床铺调开了，我不是在班里告诉老师的，我是在老师带我去上厕所时，告诉老师的，xxx不知道。”

“噢，我的宝贝，你真棒，处理的真好，妈妈要好好奖励你，说吧，想做什么？”

“太好了。”女儿脸上放光，兴奋地说：“妈妈，我要上游乐场，我今天中午睡好了，可不可以多玩一会儿？”

“那有什么不可以，走吧。”

从此，女儿尝到了甜头，遇到麻烦，在寻求帮助时尽量去自己解决。我也和她一起出点子，怎么样和一些强势的孩子相处，保护好自己的同时，又能尽可能地与人和睦相处。

六年级家长会讲话稿

尊敬的各位家长：

各位家长朋友下午好！非常感谢你们能参与本次家长会，感谢家长朋友为小朋友们发明了良好的环境，感谢家长们一直来对我工作的理解和支持，小朋友们今天的成果都和大家的一起努力分不开的。在此，我代表小朋友们感谢大家。

今天，距离期末考试还有两个月左右。我主要讲以下几点：

一、学生情况分析：

全班大局部学生学习态度端正，学习目的明确，上课专心听讲，回答问题较积极，课堂作业完成和时，效果良好。但也有局部同学的学习习惯有待加强，学习积极性有待提高。这次期中成果总体情况良好，试卷上的题目不是很难，可以看出在平时的教学中，学生对知识掌握的扎实，牢固。但是仍有个别学生失分较多！分析主要原因是学习习惯较差，缺乏审题和检查验证习惯。

二、给家长的几点建议：

小朋友们的生长离不开良好的家庭环境。不少家长真的没多少时间与小朋友们在一起，当小朋友们需要协助的时候我们在忙着所谓的生计问题，在忙着比和他们在一起更重要的事情，小朋友在我们的心中唯有期望，唯有期待，唯有不时的被要求。为什么看他们读书就是那么累，为什么自身的小朋友总没人家的懂事，为什么我们讲的话他们始终听不进去，无数的为什么困扰着我们，最终化作一声叹息：“哎，由他去吧！”你真心的由他去了吗？你真的愿意任其发展吗？我想不会，否则大家来这里做什么？！竟然我们还在乎小朋友们，让我们一起为小朋友们的发展做些力所能和的事情吧。

（1）与小朋友多沟通，对小朋友多鼓励、多赞扬，多支持小朋友参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心；与老师多沟通，多进行信息推荐。

（2）定期检查小朋友的学习、生活情况。

（3）真正关心小朋友的学习。

首先是仔细检查。有的家长说：我文化水平低，不会教。其实这不是借口。文化水平低的家长虽不一定能看得懂小朋友的作业，但也要仔细检查小朋友的作业本，因为作业可以反映出小朋友的学习情况。假如发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，家长就要和时追问原因，要求小朋友重新做好。这样，可以逐步培养小朋友认真严谨的学习态度和良好的习惯。

其次是积极配合。有些家长认为：教书是老师的事，反正自身不懂，由学校去教好了。这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解小朋友的学习情况，倾听老师的意见，把小朋友在家中的学习情况告诉老师，并根据小朋友的特点和短处，采取相应的措施，协助小朋友学习好功课。

最后，希望家长与老师多沟通、多推荐，期待着在我们一起努力下，一起为您的小朋友发明一个良好的数学学习环境，期待着期末考试取得好成果。。

各位家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互配合，

再次感谢各位家长能如此耐心的听完我的讲话，恭祝各位家长身体环境、工作顺利、家庭幸福、万事如意！相信我们的小朋友在大家的呵护下一定能成为环境、快乐和幸福的人。

家长会**六年级作文

张老师宣布要开家长会了，同学们就在底下议论纷纷，我的心“噗通噗通”地跳。因为老师还邀请了四位家长上台发言，交流探讨我们的成长教育问题，这其中就有我爸爸，所以我的心久久不能平静。

我生怕到时爸爸会把自己平时的不良“底牌”亮给大家，也怕老师会当着这么多家长的面批评自己，总之我是真的很紧张。放学后，我把这个消息告诉了爸爸，爸爸的第一反应就是“啊”了一声，接着就是咧嘴笑，转而忧心忡忡地说：“其实我没有什么经验，也说不好哦。但这是老师对我的信任，必须精心面对。”他还表扬我，说都是托我的福。如果不是我平时表现好，就不会有这次讲话的机会。我听了心里美滋滋的，但内心的那份忧虑还是难以抹去。

家长会临近，爸爸好像面临大考。有时竟在我睡意正浓之时让我看他的“佳作”，我一边打哈欠一边敷衍着说：“嗯，蛮好的。”看我心不在焉的样子，爸爸也不刨根问底了。经过多次的修改，爸爸精心撰写的演讲稿终于“诞生”了，他说足足有1500多个字呢。我心里想，哪来这么多的话呀，但我也希望爸爸的发言最精彩。家长会前夕，我看到爸爸手拿稿子，嘴里还叽叽咕咕地说着，实有一番主持人的气派。

这激动人心的.时刻终于即将到了，爸爸早早出门，我在家一直守着。6点一过我就开始不断地看表，心中忐忑不安，担心爸爸会不会真的揭了我的“底牌”，也担心爸爸会不会讲得不好。时间一分一秒地过，我思绪万千。快过8点了，我按耐不住内心的狂乱，拨通爸爸的电话，“嘟――嘟”，我的心跳得飞快，终于接通了。爸爸说，快到门口了……门开了，爸爸的心情是轻松的，但我还是小心翼翼地追问家长会的情况。爸爸谈到，这次家长会，他学到了很多，不但学到了更多的教育方法，还锻炼了自己的口才。他一个劲地鼓励我，抓住这个冲刺点，加紧步伐努力！

此刻我的心渐渐地平静了下来。我暗暗地为自己喊加油。

六年级家长会发言稿

敬爱的各位领导、老师们，亲爱的.叔叔阿姨们：

下午好！

我是来自立才小学六年级一班的符乙美，今天能在家长会上作为学生代表发言，我感到非常荣幸。在这里我要感谢学校领导和老师们对我的辛勤培育和大力支持。

各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。时光如梭，转眼间，我们已步入了至关重要的六年级。蓦然回首，六年来我们已退去了当初的稚嫩与无知，多了些成熟与充实，掌握了许多文化知识，明白了许多做人的道理。这其中饱含者每一位老师的呕心沥血与谆谆教导，又倾注了多少爸爸妈妈的毕生心血与含辛茹苦。感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表所有的小学生们,对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了！所以我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：

1、经常过问我们在校的学习情况。

2、消除家长对子女造成的恐惧。

3、为子女建立自信心。

4、教育我们要有端正的学习态度。

5、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。

6、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

7、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

8、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，我一定会为最后一个多月的小学生活画上圆满的句号！

六年级家长会发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学们以及各位家长：

你们好！

各位叔叔阿姨们你们好，感谢你们在百忙之中来参加我们xxx班的第一次家长会。能站在这里演讲是我感到很荣幸。

我觉得来到这个优秀的班级我很开心，我们的老师对我们的学习以及学习习惯很严格，但不得不说老师严格要求让我们的生活变得很文明，老师经常和我们说，要想学习好，就必须习惯好，态度端正，这句话让我受益终生。我知道在座的每位家长都希望自己的孩子学习更好，那老师又何尝不是呢，每个老师都希望所有学生全面发展，别人都说老师像红烛，默默无闻地教育每一届学生，可我说老师就是辛勤的园丁，他辛苦地培育还是幼苗的我们，我知道老师的每一个决定都有他的道理，所以我希望在座的所有家长都能尊重老师的每一个决定。

要想做一名学习好学生，就一定不能迷恋游戏，我希望家长能好好地管理孩子们，玩要玩好，自然学习要学的最好，玩；我指的不是电脑游戏，而是一些运动项目。我知道每个学生都是每位家长的心头肉，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，这样自然而然地养成了学生们遇到自己不喜欢的饭菜就倒掉了，这是一种很不好的习惯，尽管有时我也这么做，但我想，只要我们努力，就一定不会再浪费一滴粮食。

我最后再说明一项，校园是我们的第二个家，我不希望看到同学们在校园里追逐打闹，破坏花草树木，随意扔垃圾，希望大家都以身作则，给低年级的学弟学妹们做一个榜样，我也希望家长们多多配合，不要在校园里随地吐痰，乱扔烟头，让我们大家一起努力，保卫我们的校园第二个家。

谢谢大家，我的演讲完毕。

六年级家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参加今天的家长会！可以说，我们已是老面孔，老朋友了，今天是和大家作为家长的最后一次沟通与交流。因为，你们的孩子再过两个月左右就小学毕业了，要进入新的学校。古人说，岁末年头，最易动人怀抱。其实分别时候才最让人动情，尤其是和学生经历了五年的朝夕相处之后。

在此，请允许我首先向大家表示感衷心的感谢！感谢家长的信任和鼓励。从二年级起我来到这个班中，三年级成为这个班的班主任，便成为八班这个大家庭中的家长，朋友中的首席，所有孩子们的家长的代表，家长愿望的寄托。虽然我有过多年毕业班的教学经历，但是一到班级还是战战兢兢，如履薄冰，因为我知道这五十一名孩子其实是其背后五十一个家庭，五十一对父母乃至更多长辈的生命的延续，承载的是对美好未来向往，这份沉甸甸的重担压在肩上，我扪心自问：我能不能做得比上一次更好？我能不能在学生毕业的时候为这些家长交一份满意的答卷？作为人民教师，我还有一份社会责任和历史担当，那就是为社会培养人才——学生既是每个家庭的，也是社会的。所以我常常反思：经过我、我们苑小的启蒙教育后，是否能为社会提供合格的、优秀的社会人？这在家长听来也许有些空洞和飘渺，但是我们做的事业确实具有这样的工作性质。

还有一种担心，那就是一人难调众口，在目前班容量大，学生多，家长素质较高，对教育要求不一的情况下，我能不能做到尽可能多的家长赞同？还好，经过了五年历程。感谢家长们这么放心的把孩子交给我们，没有一个家长来挑剔我们的工作，而是以完全的信任让我这个并不出色的教师逐渐打消这些担心和顾虑，从而和我们所有的任课老师一起顺利地开展班级管理和教育教学工作。可以说，是你们的信任支撑着我、我们和孩子们和谐相处，教学相长，共同成长，共同发展。在此，我表示真诚的感谢！

家长们，小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了这一阶段最后收获的季节。现在目前面临的问题有：

1、有些学生书写不认真，不肯动脑筋；遇到难题不求甚解，左抄右问，投机取巧，做完了事。

2、难以静心，不够细心，审题不清，粗心大意，粗枝大叶，不审题，不深入，答题浅尝则止，思考单一。

3、眼高手低，一看都会，一写不对；看似都会，其实似是而非，不是缺点就是加点。

4、同学们的阅读面不广，知识面狭窄。

5、学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。很多学生学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查部分学生不落实。

6、学生学习时间不足，训练的时间少，学生训练缺少必要的资料。

1、帮助孩子制订家庭学习目标和计划。学生在校的学习活动，是由教师根据教学计划扎扎实实地开展的，在家庭中，我们家长也应该正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状（学习上的情况、优势、问题），制定行之有效的学习计划。六年级升学考试是对学生小学阶段所学知识的综合检测，像英语的词组、语篇，家长们不妨及早入手，帮助孩子查漏补缺，平时多默写。

2、多关心孩子的学习。同孩子多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商量对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。要鼓励孩子不顾世俗的眼光，不畏失败，跟着自己的感觉勇敢地追求梦想。鼓励孩子要自我奋斗，让梦想照进现实。当今时代很多人特别是某些“富二代”、“官二代”缺失奋斗精神。这种精神的缺失会造成严重的后果。只有拥有奋斗的精神和善良的品格，人生才会风光无限。

3、平时要尽可能多地抽出时间，督促好学生的家庭作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们巩固良好的学习习惯。

4、营造良好的学习环境。尽力为孩子营造一个安静的学习环境，为了孩子，电视少看些、电脑少玩些，也不要因为自己拼命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。

5、教育孩子语文数学英语均衡发展，要重视所有学科的基础知识学习，不能偏科。

6、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。

7、多关心孩子的安全问题，身体的健康安全，心理安全，上学放学的交通安全。

8、鼓励孩子要多与同学交流。要与大家携手进步，团结互助。如果只管自己优秀，不顾他人感受的做法不妥当。只有当名列前茅的同学不骄傲，心甘情愿帮助暂时落后的学生，才能享受共同进步的喜悦。否则，即使个别优秀者偶然变成了成功人士，内心也会不胜寒凉和孤独。

其实，无论是孩子，家长还是老师，只要我们做过种种努力，只要我们每个人都尽力而为了，无论结果怎样，我们都不会感到遗憾！最后，我希望各位家长相信我们，支持我们，让我们携起手来让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发展，为升入理想的中学和步入成功的人生打下坚实的基础。

六年级家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家好!我叫xx，是xx的学生。很荣幸能站在那里发言，感激你们能在百忙之中抽出时间来和教师们讨论对我们的教育问题，感激你们来学校和教师一道为我们设计未来的宏伟蓝图!

在这样的青春时光，很庆幸自我能够在xx班学习，虽然班级里仅有少部分男生，但班级的热情毫不逊色于其他班级。我们在运动会上奋力拼搏，团结互助，取得了第六名的好成绩，并多次获得精神礼貌班称号。学校的各项活动我们敬爱的家长们，我们不会忘记你们对我们的默默付出。我们虽身在学校，可仍会体会到你们对我们的关切。“衣服穿暖了吗感冒好了吗成绩要加油”点点滴滴都化作我们前进的动力。

亲爱的教师，敬爱的家长们，请放心，我们记着你们的嘱托，我们不是弱者，我们很聪明，我们潜力无穷，我们定会脚踏实地，自强不息，立志成功!用行动成就期待已久的愿望，用满意的结果来还给教师和家长们一份惊喜!

最终，祝教师们万事如意，祝家长们工作顺利!身体健康!多谢大家!

六年级家长会发言稿

各位家长、老师、同学们，下午好！

我代表学校对各位家长的到来表示热烈的欢迎。

我和这届学生还是很有缘份的，这是我来到小学部当老师教的第一届学生，虽然我教的是思品课，但毕竟和他们朝夕相处了一年的时间，我喜欢他们，我希望能够为他们竭尽所能。

今天，我们召开这个会议，目的很简单，就是为明年的小考作动员，这是我们全体师生当前最重要的任务，我们要迎接挑战。

然而，作为一所学校，我们从来没有把教育，仅仅定位在一年一次的小考上，我们有更远大的理想。

首先，我们希望，通过我们的努力，能为孩子们将来在中学的学习打下良好的基础，这个基础不是说要考多少分，而是要致力于养成学生良好的学习和生活习惯，使学生在学习上始终保持一棵上进的心，我们希望，能为孩子们将来的生活运筹帷幄，他们应该有一个好身体，要懂得与人和谐相处，用微笑看待生活，我们希望，我们的学生不一定非得要成为精英，但他们一定应该是一个合格的公民，要知道文明礼貌，学会分享，懂得感恩，勇于承担，遵纪守法。

总之，我们希望我们的学生，在学习上是一个上进的人，生活上是一个快乐的人，对国家来说，是一名合格的公民，将来有能力创造属于自己的幸福生活。

为了达成我们的目标，在课程设置上，我们除开足国家规定的课程之外，还根据学生的兴趣爱好，增开了形体、国际象棋、围棋、武术、跆拳道、葫芦丝、机器人等二十几门校本课和选修课。

为了给孩子们施展才华提供平台，丰富学生的课余生活，学校一年举办二次运动会，一年组织二次效游，在元旦、六一等重大节庆日都会开展，诸如英语节、游园活动、舞蹈大赛等大型文体活动，我们开展的这些活动，专业水准虽都不是很高，但这些活动几乎人人都可以参加，可以说，在我们小学部，只要愿意，每一个孩子在这里都可以找到自己的舞台。

在开展普及性的大型活动的同时，我们也很重视打造精品，给有专长的学生以更多的机会，我校小学部的童声合唱团，就是以我们这届学生为主体，曾多次受邀参与省级、国家级重大活动，去年参加观澜湖高尔夫明星赛慈善活动，孩子们与姚明冯小刚等明星同台演出，演出活动在海南省电视台直播，今年4月份，合唱团参加第23届全国书博会开幕式演出，部分孩子受到了诺贝尔文学奖获得者莫言的接见，合唱团的演出片段在央视新闻联播中播出，这是所有的，参加演出的单位中唯一上央视的镜头！

为了给孩子提供展示自己的舞台，上学期学校投入大笔资金装饰小学部教学楼的走廊，在走廊楼道里安装了小型宣传栏，这些宣传栏的内容都是可以随时更换的，不定期的展示学生的优秀画作及活动，宣传优秀学生、宣示学校的教育理念，使学校的每一处墙壁都变得生动起来，本学期，我们还在学生中开展了读书活动，每个班都建立了图书角，要求每个学生每月至少读书一本，每天晚上拿出专门的时间供孩子们读课外书，要求学生天天读书，日日摘抄，同时，我们还将在楼道里建立开放式自助图书馆，在教学楼二边的楼道方厅里安放八个大书架，到时将会把学生们多年捐献累积的书籍上架，学生可以随时自由阅读，目前书架正在赶制当中，估计期中前后就可以投入使用，我们期望我们的校园，听可闻丝竹之韵、闻可感书香醉人、望可见画作缤纷，虽寒来暑往人不同，但方寸天地尽可藏四季乾坤，我们要把我们的校园建成海南省最有文化气息、最灵动鲜活的校园，我们不是最豪华的、不是最新的，但一定要是最有历史的、最美丽的。

这里我还要再次作一个动员，希望同学们把你家里已经看过的、没有收藏价值的书捐出来与大家共同分享，特别是你们明年就上初中了，一定有很多小学的书以后不会再看了，捐出来，给学弟学妹们看，这是一件功德无量的好事，希望同学们踊跃捐书。

在德育上，我们经过近二年的努力，已经基本形成了以五好小学生为主线，以月德育工作主题为支撑，以习惯养成为核心目标，全员、全时空德育框架体系，全校所有科目的老师都参与德育工作，所有科目都坚持德育贯穿课堂，以德育促进教学。

这里我简单的介绍一下我们的月德育工作主题制度，我们把全年十二个月包括寒暑假，每个月都确定了相关的德育主题，这些主题简单、实用、容易记忆，都体现了对学生习惯养成的教育，比如十月份就是四爱，即爱父母、爱老师、爱同学、爱学校，这些爱不是空洞的，比如爱父母就包括了自己的包自己拎；自己的房间自己扫；自家的家务跟着做，这些主题包括学习上的，也包括生活上的，包括在校的，也包括在家的，很好的将家庭教育和学校教育有机的联系了起来，学校将会通过校讯通，将每月的德育工作主题告知家长，我们希望家长们根据自己的教育理念和方法，结合学校的德育工作主题，配合学校做好学生习惯的养成教育，在主题相对稳定的情况下，循环六年，相信一定能对孩子的习惯养成产生重大影响。

其次，我来谈谈我们即将面临的小考，关于小学毕业考试的形势，我只想强调一点，20xx年，海口市小学毕业考试的难度和灵活度比以前有了很大提高，因为近几年海口市的小考中三a生的比例太大，各中学招到的三a学生，水平参差不齐，这在很大程度上降低了重点中学的生源质量，所以，从今年开始，考试的难度、灵活度增加，得三a的学生人数大幅度减少，那么，在这样的情况下，如果小考中能达到三a的话哪怕是二a一b，在将来升学的选择上将会有更大的优势。

针对这样的形势，我对同学们提出以下四点要求，一，要有目标，有目标才有动力，首先要有大目标，就是小考的总体目标，其次，每一次考试都要有自己的小目标，每一次考完后都要根据这一次的成绩给下一次定个目标，每个人都要给自己找个对手，在学习上展开竞赛。二、要有计划，根据自己的目标定计划，定计划的关键在于如何利用课余时间，也就是不上课的时候你干什么，怎么干。第三，享受学习，以学为乐，试着去体验找到一种解题方法的的乐趣，去感受欣赏一篇习作的美好，当你以享受的心态去面对学习的时候，学习就变成了一件快乐的事了。第四、要管好自己，要遵守学校的纪律，这很重要，连自己的行为都无法控制也很难搞好学习。

各位家长，同学们，这一届的学生是我所看到的，国科园学校历届小学生中综合素质最全面的一届，在小学部开展的各项活动中，20xx届的各班同学的表现永远是最抢眼的，这届学生身上所体现出来的东西，集中体现了我们学校在教学和德育上所追求的理想，同学们，努力吧，无论现在还是将来，你们注定是我们的骄傲。

六年级家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！

感谢大家在百忙中来参加我们新庄小学这次的家长会。可以说，今天各位的到来，是对孩子学习关心、支持，也是各位对学校工作支持配合的最好表现。请允许我代表学校、代表孩子向在座的各位说声“谢谢!”

由于多方面的原因，学校领导慎重考虑，决定先在一、六年级段召开家长会。通过召开家长会，进一步加强刚入学和快毕业的孩子间老师与家长之间的联系，利用今天的时间呢，我们相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也促使各位家长以后能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之，“一切为了我们的学生你们的子女”，为了他们今天的学习、为了他们明天的进步，这是我们双方教育的一个根本出发点和共同点。我希望，基于这个目标，我们这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

我说一下今天的家长会的安排：总共两大项内容：

第一大项由学校的领导、学生代表、教师代表作相关讲话、发言。

第二大项请诸位家长进入教室和孩子的班主任、任课教师作深入交流。

第一大项。

1、下面，我们就进入第一项，首先请王峰主任介绍一下学校的发展状况及所取得的成绩。大家欢迎。

新庄小学无论是从办学理念还是从目前的发展的角度来看基点只有一个，那就是让孩子们能以健康的身心顺利迈入成才之路这个目标，刚才王主任对过去一年成绩进行了总结，我们不难看出，我们新庄小学是个出人才的地方，有了不起的学生，更有了不起的老师。

2、但孩子的教育不仅仅是学校的教育，教师的教育。社会和家庭方面的教育同样是必不可少的。下面我们请学校德育处王校长就家庭、学校两方教育配合的重要性做一讲话。

(在这里我想给家长提些建议：在教育孩子问题上要多用些心，舍得在孩子身上花精力，不要用“我没文化”来给自己找借口。举个例子：河北有个偏僻的山村里一位农村妇女把她的五个孩子都培养成大学生、博士生。而北京有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害了，他的孩子后来说：“其实我的父母很可怜的，他们到死也不知道我到底想要什么。”这些事实说明教育孩子是否成功，跟自己的文化程度并不成正比!南京周宏把自己的聋女儿培养成为博士生，到处讲学，写书。这也说明对孩子要有耐心，老师对孩子有耐心，家长们更要有耐心才行。)。

3、说实话，孩子上学了，我们做家长的有时在一起交谈孩子的话题时，要是听到别人的孩子比自己孩子强，心理都会彻心的难受。谁都不希望自己的孩子比别人差!可是，话又说回来，我们作为家长的，不能仅仅关注于孩子学校的教育、关注于孩子的考试分数，在互相比孩子的同时，我们家长之间也要互相比一比谁最关注于孩子的生活、学习、关注于他们的身心健康。下面请学生代表许莹同学发言。

4、瞧，孩子也是有心有情之人，也懂得仁义与感恩。父母在他身上花费的点滴心血，他都会目睹并且转化为心中对你的万般敬重，虽然平时不说，但在行动中他们会默默地去上进，想以自己的努力带给您荣耀，让您从心底为他骄傲、自豪，让您因为他们在别的家长面前站得更直。下面请教师代表刘海红老师发言。

5、孩子都是父母的心头肉，我们总想把最好的给他，只要是为孩子都舍得花钱，但我们做老师的更希望家长们能舍得付出更多的精力和耐心。最后请潘校长作总结讲话。

六年级家长会发言稿

各位家长，各位老师：

大家好！

我是六4班张朝阳的妈妈，很荣幸能在这里和大家一起探讨关于孩子的教育问题。今天我想就家庭教育的重要性，谈一谈我自己的一点体会。

现在是一个全民教育的时代，是一个终身教育的时代，家庭教育到底意味着什么？现在的孩子可以去学校学知识，学数学、学电脑，去社会办学机构学舞蹈、学绘画、学器乐，家长们觉得通过这样的专业学习，可以把孩子培养成一个现代的专业的优秀的人才，在这里家庭教育到底意味着什么呢？我想，中国在悠久的传统教育中有一个读私塾的教育。也许它的课程设置没有那么系统，它的教学设施设备没有现在学校这么完备，但是那时候的私塾教育它是一对一的，或者一个先生教几个孩子，那种交流、沟通、开放的课程，因人而异的调整，有时候要比现代的教育强一点。在今天是一个多元教育的时代，每一个当父母的人都不可能指望把孩子送在一所好的学校，他就能够迅速的成为了一个合格的社会公民。毕竟学校是教知识，教专业的，而家庭是塑造一个人的最好的地方。一个人的言谈举止，接人待物，基本价值理念往往出自他的家教。

知识和教养是两码事，所以，我想关于家庭教育谈谈我的感受：

首先一点：家庭教育是建立价值观的地方，是认知伦理关系承担一个公民责任的起点。家庭教育是在教人的修养和价值理念的。那么中国人的修养是什么呢？从传统观念上来说，家庭首先是建立伦理关系的地方。上讲“入则孝、出则悌”首先讲的是家庭学习，入是在家孝顺父母，懂得与兄弟姐妹在一起相处的方法与规矩。懂得什么是礼貌，什么是和谐，什么是责任，什么是义务，先把这些磨合好了，才能到第二段的学习“谨而信、泛爱众、而亲仁”这里是说一切言行要谨慎，讲信用，和大众交往时要平等、博爱，而且要亲近有仁德的人，向他们学习。这是社会学习。第三段“行有余力、则以学文”这是说你把家庭教育、社会教育都学好了，还有余力就可以去学文化了。那些书本上的东西差不多都可以去学了。今天呢？大家都是倒过来了。一个小孩子家庭教育和社会学习都没有接触的时候，小小年纪就背诗词，学写字，上学前班，然后上小学、中学、高中、大学、博士。回过头来在被社会调教，一个人不守时了，语言不谨慎了，不守信用了，才去学习。今天的教育最忽略的是什么呢？恰恰是家庭教育，“入则孝、出则悌”这一段没有了。

中国人不去上教堂，不去膜拜一个外在的神，他们讲究“出门亲兄弟，上阵父子兵”。比如不小心打碎一个杯子，外国人会本能的说“oh,my grod!”而中国人会说“哎呀，我的妈呀！”这里中国人的呼爹喊妈，就是西方当神来用的。在今天特别是一个独生子女的时代，和爷爷奶奶、爸爸妈妈分享家务劳动，懂得体恤父母的孩子越来越少，都是长辈的包办教育。学习伦理，学习一个人格的建立，没有别的教育可以完成，它必须回归到家庭中。回忆过去大家族的时代，你把不好的封建的思想摒弃掉，你会看见每个人的责任，每个人的公平，每个人的人品，每个人的奉献，每个人的分享，是家庭中传承下来的最宝贵的东西。今天大家族的概念消减了，现在的孩子，他作为一个家庭的希望，他仅仅是学习的载体吗？他的身上还能够建立什么呢？一个人还有爱的能力吗？今天即使在我们成人的世界中，也会发现一个令人遗憾的现象，就是“爱越来越变成了一句宣言，而不是行动”很多年轻人常常抱怨，我这么去爱一个人，他怎么还不领情，还要离开我。我们今天，不缺情歌，不缺情诗，不缺情书，不缺铺天盖地的甜言蜜语，缺什么呢？就是温暖朴素的为你所爱的人做事。爱，也是一种执行力，这件事情学校里是教不来的。看一个家庭一个孩子，有时候承载的爱太多，他会觉得他的爱是一种本分，因为他学习好，但是一个习惯于为他人做事的人，会觉得每个人都不容易，仁爱是一种勤奋，所以是勤奋的人才会感恩，是本分得不到就会抱怨。我希望我们的孩子是能够施予爱的人，而不是一味的掠夺爱的人。固然我们的学校，我们的社会都在灌输这种教育，但是，家庭里爷爷奶奶爸爸妈妈的包办教育，要什么就有什么的小皇帝教育，想做什么就做什么以自我为中心的自私教育，学校在怎么努力都是5+2=0的教育。（5天的学校教育，六日两天的家庭教育）

第二个方面，家庭教育是因材施教，扬长避短，建立一个孩子充分的想象和自信的地方。学校教育和社会教育都只是以学科出发，以知识出发，进行一种对象化的教授，而只有在家里，每个家长才能知道自己的孩子究竟喜欢什么，长项短项是什么，从某种意义上来说，每个来到这个世界上的孩子都是个天才，带着他们的奇思异想，但是他的想象受到鼓励了吗？他的兴趣受到尊重了吗？他个人的潜能被敏锐的发现了吗？这一切责任都在我们父母。指望着一个老师，从一个班四五十个孩子身上，去捕捉而且鼓励每一个孩子不可替代的优点，这几乎是一种奢望。再好，再优秀的班主任也做不到，但是每个家长面对自己的孩子，你有理由把他当成世界上唯一的这一个。他的气质，他的兴趣，可能独一无二的，这就是家庭教育的优势。某种意义上来讲，家庭教育是社会教育的一个平衡器，家庭教育和社会教育形成的平衡系统才能够塑造起来一个健全的人。

第三点，我认为家庭教育它的出发点和终极目标都是使我们的孩子成为最好的自己。让一个孩子有爱，有自信，有梦想，不在这个物欲横流的世界上轻易妥协。这种教育也许要伴随他终其一生。一个家庭教育是随时随地都在发生的。好的家庭教育是什么呢？是父母，甚至是爷爷奶奶都在随着孩子与时俱进，一起成长。所以，家庭教育是循环教育，他有长辈对晚辈的教育，也有晚辈对长辈的教育。因为，我们现在的孩子处于一个互联网时代，处于一个超音速时代，他们说着他们的语言，有他们的游戏方式。他们不应该仅仅承载着大人们的斥责，说现在的孩子没出息，一代不如一代，这只会形成一种逆反，为什么长辈不向晚辈学习呢？学习一种开放的态度，一种成长的生命状态，让这个家庭保持着一种蓬勃，新鲜。大家一起去淘气，大家一起去玩一个游戏，一起去郊游，越多这样全家其乐融融的行为，也许它最后不创造什么具体的价值，但是，享受一个过程，完成一个态度问题。态度的建立永远是家庭中最重要的东西。

爱是一种态度，平和是一种态度，平等和尊重也是一种态度，有的时候，我们因为不懂而粗暴，有时候我们因为学习而谦卑，所以家庭教育是一个生生不息的载体，它使家里的每个人拥有自信，拥有从容，拥有成长，拥有面对未来的态度，所以这种循环使一个人成为最好的，真正的自己！希望我们在座的每一位家长都能做好自己，让我们的孩子能够幸福快乐的成长。

六年级家长会发言稿

大家好！今天，因为孩子们的缘分，我们走进了六（1）班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！转眼间，孩子们已上学两个多月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

1、教师情况介绍我是本班班主任兼语文老师，首先有我来介绍一下出席这次家长会的学校领导和老师：这是我校的x校长，这是我班的副班主任兼数学老师。

2、班级管理理念班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生。关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。

期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，其中涌现出了一部分成绩优异的同学，总分在180分以上的共10人，在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：

1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。

5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着。

6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。7、学生安于现状，没有竞争意识。

8、对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。

首先有请a同学的家长发言，大家欢迎。下面有请包林栋同学的家长发言，大家欢迎。首先有请s同学发言。下面有请d同学发言。最后有请f同学发言。

六年级是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。六年级：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应孩子的学习生活。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

（1）、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。

（2）、做一个监督型的家长。作业督促：经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。

（3）、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育。并将情况通报班主任。

（4）、给孩子创造一个良好的学习环境。学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子。读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

（5）、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。

尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心一年后把这45个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。

班主任宣布家长会结束。学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为一年后升入理想的学校打下坚实的基础。

最后，在这里我谨代表本班全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。谢谢大家！