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秋那一抹金黄小学生作文那一抹秋色作文写景
擦了擦额头上的汗，我又继续拖着沉重的书包，一步一步走向车站，当我看到车站人头攒动时，我的心情更加烦躁。“都倒霉一天了！”我小声的嘟囔着。早上迟到，作业不见了，下午拖堂，作业多……这叫我心情怎么好得起来。想着，心情愈发糟糕。天上的云层也愈发厚了，透不过一丝阳光。
我被人流推进了车厢里，车子里又闷又热，心里的烦躁更是一触即发。好像一个不小心就能擦出火花。
我明白了何为从容！那是一种从灵魂里从内在透出的一种气质，让人变得豁达而又谦和，而这就正是我所缺少的，如果我可以从容地笑看风雨，笑看坎坷，那在我的人生中还有什么可以称为是‘坎坷’？我下车了，迈着轻快的步调走在路上，梧桐一如既往的的青葱，可天空却不知是什么时候晴了，天边霞光璀璨，似乎连影子都染上了阳光，而那一抹微笑，给了我阳光！
那一抹阳光作文_小学生作文
知怎的，这几年，总感觉爷爷力不从心，眼神涣散，头发也白了许多，大部分时间陪在药水身边，好像再也离不开似的。
每当看到爷爷佝偻的背，那渐深的皱纹，心都在隐隐作痛，当发现爷爷竭力掩饰他耳聋的事实时，心中那复杂的感情一齐涌上，苦涩，无法散开！
姐姐回来的那一天，爷爷的脸上第一次挂上了笑容，望着爷爷招呼姐姐吃饭问姐姐学校的事情时，顿时一股暖流流过，恍惚间，发现以前的爷爷回来了！
当和姐姐一起收拾房间时，偶然间发现了爷爷的照片，他坐在椅子上，穿着白色的衬衫，手里拿着报纸，黑色的老花镜下竟有着炯炯有神的目光，再映着他那和蔼的笑容，真是有种警察的范。即使爷爷早已退休，但那种气势是挥之不去的，想到现在的爷爷，连说话和思考都不清晰，更别提其他的了，心头的苦涩太强烈了，以至于眼泪都滴落下来，姐姐也忍不住了，小声地啜泣起来。
我恨，我好恨那永不停息的时间，好恨那渐渐长大的我，我渐渐老去的爷爷，我巴不得死死抓住，握住那可恶的时间，防止它从指缝间悄悄溜走，能让爷爷慢一点老去。
现在的我，不会像以前那样厌烦爷爷的唠叨，不会厌烦记不清次数的开门声，不会厌烦爷爷天天出去给我买豆脑，我会以笑脸面对他，会耐心地和他大声说话（害怕他听不见），会笑着感谢爷爷买来的豆脑，会多花时间陪伴在他的身边。我会抓住一丝一毫的时间，即使时间流逝，我也会陪伴在爷爷身边！
我会将过去留在记忆中，将爷爷的笑容记作一抹阳光，永不消散！
那一抹阳光作文_小学生作文
亲爱的妈妈：
您好！
还记得前几天我们间的冷战么？我分明看到你眼中的失望与无奈。我气愤地把头扭到一边，朝你那一瞥，你那眼睛瞪得浑圆，透露了你对我“恨铁不成钢”的气愤。你说你不管我了，随我怎么办。可你还是在上班前嘱咐一句“吃饭前把饭热一下”。
虽然这样的话你已经说了成千上万遍了，可对于你给我的，我还是会莫名的感动。
跌倒时，你将我扶起；下雨时，你为我撑起雨伞；失败时，你为我指明方向；伤心时，你为我遮风挡雨。你就是给我最多保护的人。
还记得么？小时候，你带我出门，双手总会紧紧地牵着我，像捧着一枚小珍宝，生怕这复杂的世界会伤害到幼小的我。你宽大手掌里的温暖透过我的掌心传到我心底。可是，那时候哪里懂得那么多啊，只知道蹦啊，跳啊，玩啊，笑啊。更没注意到你脸上早已漫开了一朵太阳花，在阳光下，显得那么温暖。
现在你曾经宽大的手掌也不再那么“宽大”。可同样的手只会狠狠地抽在脸上，留下鲜明的指印。可我还是倔强的说“不管就不管，没你我又不会怎么样”。
也许是因为太倔强，太不服气了吧，竟没有发现你离开的背影，肩膀正微微地颤抖着，看不见你的表情，我想大概是极度失望的吧。
还记得么？那次，我听到我最好的朋友在背后说我些什么，也不记得当时是怎样哭着跑回家的，这些细节早在记忆中渐渐地淡化了。你对我说让我一宽容之心对待她。她和我也渐渐和好了。不难想象，如果没有你的那句话，我和她的情形该是多么尴尬。
你渐渐地离开了我的房间，门一关，就像你我被阻隔在两个世界中。我打开音乐，迫使我不在去想刚才的事，却怎么也抹去不了你离开的背影。
也许，您说得对！我是该为自己考虑了，毕竟已经初二了，该努力了！
我打开台灯，把作业从书包中翻了出来的……。
祝
妈妈万事如意！
秋那一抹金黄小学生作文那一抹秋色作文写景
时代变迁，回忆不变。
在家乡的时候，我家的门前有一条小巷，秋季到来，巷头巷尾的桂花树碧绿的叶间出现了点点金黄。每当这时，孩子们便爬上那几棵桂花树，摇着枝干，那些小小的花朵便沙沙地落下，被孩子们拾起，带回了家。
在那些日子里，空气仿佛被桂花熏过，整条巷子里都飘荡着桂花的芬芳。桂花树下，总有那一两个叫卖桂花糕的小贩，孩子们围在小车边，争着去买下那些洁白的桂花糕，咬下一口，桂花仿佛在周身弥漫，让人沉入桂花的清香。
但我离开了我的家乡，在长沙求学的日子长长。纵然长沙也有一些桂花，但这些桂花总是白色的。长沙的四季都有桂，却没有哪个时节有故乡的桂的浓郁的清香，而是一点淡淡的，不同于故乡的味道。
我常常在长沙的各处寻找，那弥漫着桂花芬芳的小贩，我固执地寻着，却没有看到。纵使有一两次寻到了类似的'糕点，吃下去却全然没有故乡的桂花糕那样的清香。
等到我再次踏上故乡的土地，迎接我的却是铺天盖地的黄烟。道路翻新，挖去了曾经的那条小巷，砍去了曾经的桂花树，拆去了曾经的老屋。摇桂的孩子，叫卖的小贩已不见踪影，只留了一条坑坑洼洼的小沟和弥漫的浓烟。
我透过紧闭的窗子望着窗外模糊的景物，有些伤感。我不愿再去回想，便早早地睡去了。
在梦里，我听到了那小贩的叫卖声，闻到了桂花弥漫的芬芳，见着了桂花树边围着拾桂花的孩子们，以及树上的那一抹金黄。
那一抹翠色小学生作文
太阳收敛着光芒；风，抚过窗帘，撩起一层小波浪。
我靠在椅子上，阳台真是个好地方，能看见楼下花坛，能看见单元门上的小小露台。目光随着内心向小露台上瞄去，咦，怎么有绿色在晃动？我努力看了看，差点叫出声来：完全是混凝土的露台里，竟不知何时冒出一株一尺来高的小树苗。
我的心似乎被什么触到了最柔软的那一块。那树苗在风中摇曳，摆动着她那嫩绿而稚气的小裙，微笑着，享受着阳光的沐浴。于是，她成了我眼中一道风景，在我的眸子里激起缕缕柔情。
每天在阳台上看她，成了我日子里不可缺少的事情。下雨了，怕她断掉；吹风了，怕她折弯；大太阳，怕她垂头……但是，不管怎样的“灾难”，都无法将她击垮。她依旧傲然地站立在水泥缝中，舒展着一天天长大、一天天变绿的叶子，扭动着细小的腰肢，迎着阳光微笑，她就像一位身着绿裙的少女，清爽，甜美。
但是，在那几周，阳光下的她在我脑海中成了永恒的回忆。她源于意外，也给了我意外的惊喜，她的顽强，她的自然已埋入我心；她给过我生命的见证，给过我青春灿烂的启迪，告诉我什么叫努力，什么叫花季。就是这些她留给我的点点滴滴，永远地印在了我心里，在那里抚过一丝感动，一丝慰藉，就像一缕阳光触动我的心房，给我温暖，给我光亮。
抬头看，那空空的露台上仿佛又幻出了曾经那抹绿色的倩影，她亭亭玉立，宛如一名少女，紧接着，在我一点点朦胧的双眼中，消失，不见。
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心中那一抹绿色小学生作文
绿色，要在我们生活中，那可真是好多好多。
在宽阔的大马路上，有着那些在一旁默默扫地的清洁工们，无论人们怎样的乱扔乱丢他们也一声不吭，无怨无悔。但那些有钱的人，假清高的人，却总是瞧不起他们那个群体，那群为社会、为我们默默服务的人。一些清洁工，因不小心做错了一点事而被那些人辱骂的时候-----尽管他们已经道过谦……看到这一幕我不禁咬咬牙，心里想：“那些人怎么能这样呢，别人就只不过做错了一点事嘛，又不是故意的，再说已经道过谦了啊，有必要这么伤别人的自尊吗?清洁工怎么了，他们也是人啊!怎容得这番侮辱呢?”心里这样想着，也不禁为他们愤愤不平。我们要明白：清洁工他们虽微小、身份低微，但他们却为社会做出了一份贡献。如果没有他们，我们的家园岂不是全是垃圾了啊!希望大家能平等对待他们这群“绿色”的人。
社会中，那绿色的一处很多，要说在我们班级啊，那绿色的一幕真叫多呢……。
其他的初中作文范文：
优秀初中作文秋天的田野。
诗情画意的秋天。
改变生活，适应弱点。
那一抹绿
不鸣则已，一鸣惊人。
题记。
初春温暖的阳光照在那一盆放在阳台上的金钱草上，显得格外的耀眼，美丽。
那盆金钱草是在上去年过年的时候买的，那个时候正逢春天，金钱草显得毫无生机，我们也没有对它进行细心的照料，每天只给它浇浇水就当完成任务。
很快，一个冬天过去了，金钱草开始慢慢地变绿，开始生长起来，最初，我们全家依然没有把它放在心上，还是没有对其进行细心的照料，直到今天。
我本来想到阳台上去欣赏一番外面的美景，可是，我的双眼却被这一盆金钱草吸引住了：天哪！金钱草上长出了许许多多新的绿叶，每一片绿叶都有着铜钱似的外形，看上去赏心悦目。
再往它的茎看去，上面并没有那些大大小小的刺，而是一条一条整齐而又光滑的枝条，让人觉得能在上面滑上一圈却又不会受伤。
就在我正对它的外形进行观赏时，忽然，一阵风吹了过来，哗啦啦金钱草的叶子开始随风摇摆起来，叶子不停地飘动着，好似一个个在空中翩翩起舞的舞蹈家。茎也跟着一起摇摆，整一盆金钱草就像演唱会一样热闹。
但是，我却突然注意到了一个问题：我们从来没有给金钱草施过肥，为什么它能长到这么漂亮呢？我开始往它的底部看去，它的根却丝毫没有要枯萎的样子，反倒绿得耀眼。
我望了望那一盆玫瑰花，它的叶子虽然美丽，红的像一个熟透的苹果，可是，我们全家对它可是精心呵护、无微不至。再看看金钱草，每天只需要浇一些水，就变得生机勃勃、绿盖叠翠。
想到这里，我不禁被金钱草的那一种精神给打动了，平时默默无闻，不强求别人给它多大的好处，相反，总是将最坏的留给自己。在生长的时候，也不像其它的花一样盛气凌人，只留下，成为一道美丽的风景线。
那一抹绿
五年级时，一次偶然的邂逅——那时我在进行演出彩排，缓缓抬头，只见有一根藤蔓，色不断向上，又分岔出了两根，三根……茂密的树叶簇拥在一起，几乎没有一丝缝隙，片片叶子小巧玲珑，仿佛都骄傲地抬起了头，充满着蓬勃朝气，他们好似一支训练有素的军队，一起齐头并进，向着更美好的未来！
又过了一星期，原来在边上房屋围墙的三分之一的爬山虎竟有向上蹿了些许，我不禁大吃一惊：他们的生命力如此顽强！不论风吹雨打，可看似软弱的他们竟如此阳光！一天又一天，一月又一月，他们仍在生长，仍在卖力，在我临近毕业的那几天中，它们仿佛已长成了参天大树，布满了整个围墙，着实壮观啊！从几个月前的色已然生长为那一片绿色，可他们仍不知足，在不远的将来，定已成为爬山虎的天下！
警察每天顶着恶劣的天气认为我们维持交通秩序；士兵们冒着生命危险为祖国戍守边疆；老师也用尽自己的心血孕育培养下一代！这样的人还有很多值得我们学习，脚踏实地，不畏艰难，坚持向前，爬山虎便是我们最好的榜样！
色，平凡却又不平凡的爬山虎值得我们永远铭记！不畏艰难，砥砺前行，为了最终的目标，大步向前吧！
那一抹绿
大自然的颜色丰富多彩，而绿色则是大自然的主旋律。就是这一抹绿，在我心中产生了别样的情感，渗入骨髓。
大树摇曳着自己婀娜多姿的身躯，风也配合着抚弄绿色的叶子，发出自信的“沙沙”声响，这是怎样的绿？我想：应该是大树在茁壮生长，力求在夏季为人类送出凉爽的清风而奉献的绿。因为有了这一抹绿，人类才有阴凉而又舒适的纳凉地方，稚嫩的树苗才能生长成为粗壮的大树。
家门前枯死的桂花树上有一抹绿冒了出来，在阳光的照射下显得十分耀眼。刹那间，我看见了希望，虽然很渺小，但是体现了桂花树对生命的渴望与追求。
打动我的，不只是这些。
去年金秋的一个下午，我无意之间看见几株蒲公英，在风的吹动下，蒲公英雪白的花儿随风飞舞，四处飘散在水里、地上、树下、还有几瓣儿轻缓地落入到了石缝中。
今年夏季，它们奇迹般地长成了一株株绿色的植物。脑海中可以想象出一幅画面，春暖花开它们吸取着土地里那微薄的营养，吸收着一小块阳光的照射，慢慢的在微软的土地里，种子终于破土发芽了。
蒲公英凭借着对生命的渴望与执着，努力地向上生长，最终发芽了。可是好景不长，灰暗的天空，张着血盆大口，向下吐着雨滴，打得蒲公英生疼，地上的这个蒲公英被雨水冲洗折断了它的腰肢；树下的蒲公英没有受伤，因为有大树的遮蔽；石缝里的蒲公英，根被深深的埋在泥土之中，它的身体还有石头给它施加的重量。但是它却依然执着地长在天地间，接受大自然给它带来的磨练。
因为所处的环境不同，蒲公英的遭遇也因此发生了翻天覆地的变化。大树被砍，工人刚刚拖走树枝，留下这孤立的蒲公英，很快它被大自然的洗礼而无情的给淘汰了。树下的蒲公英死了，因为没有了大树给它遮风挡雨。而石缝里的蒲公英依然傲立在风雨中。
我们人类不也要有这样的一股钻劲儿？一种将阻碍变成垫脚石的精神吗？
小小的蒲公英，就拥有这样的一种精神，人类呢？难道连蒲公英也不如吗？
所以我愿做一个不怕困难的蒲公英，因为我喜欢这一抹绿，正如它小小的身体，大大的精神。
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那一抹记忆
风缓缓地吹着，我站在时光的阁楼上纹丝不动。时间悄然离去，带走了我的躯体，心仍停滞在那里。
一个怀旧的人或许会去翻看相册，而我喜欢回忆。那往日的情景让我留恋，那美好的瞬间令我沉醉。
课堂上，一个男孩在认真的听课，后面一双眼睛呆呆地盯着他的背影。老师一声警告，让女孩回过神来。男孩回过头，望着女孩，目光交织在一起的刹那，女孩有些惊慌失措，男孩却已习惯。
不知怎么的，每次听课，男孩总觉得后面有双眼睛在望着自己，有些不自然，却又喜欢回头看女孩惊慌时的可爱表情。
久而久之，男孩对女孩有了一种朦胧的感觉。男孩想要去了解女孩，而女孩似乎有些逃避。男孩猜到了女孩是不想耽误自己的学习才躲着自己，所以也就不再多想。
有一天，有个人去追求女孩，显然那个人是为了虚荣而想要去恋爱。女孩自然不会同意，然而越是这样，那个人就越对女孩穷追不舍。
这个时候，男孩有些迷茫，尽管他知道女孩对他的情意，却始终没有勇气追女孩。直到最后女孩突然辍学了，男孩深深的后悔了。
后来不知怎么了，男孩总是上课走神，成绩明显下降。而后，男孩成绩不再名列前茅，性格也变得孤僻。
显然，男孩就是我。我的身影还在那段时光里徘徊。似乎在做决定，却始终犹豫不决，我想象着和她恋爱的种种结果。幻想着和她在一起后的生活情景，于是就成了一个爱幻想的孩子。
如今，我已经不在深陷那段时光。生活的现实，压迫我喘不过气来，如果还是那般爱幻想，恐怕将来会无法生存。
那一抹绿
“我出去散散心。”话还未说完，我的脚就已踏出了家门。
此时的街上，行人的数量屈指可数，街上没有了往日的喧闹，一片寂静，静的让人感到心中有些空落落的。一阵风吹来，几片挣扎在枝头的枯黄的叶子飘落下来，我拾起一片拿在手中，望着手中的枯叶，我的思绪又飞回了那一天。
我信誓旦旦的对同桌说：“我这次考试考得一定不错，不信你就等着瞧吧。”“好啊，那我就拭目以待。”这时，老师抱着试卷走到了讲台上，开始分发试卷了。
“怎么还没发到我啊，急死人了。”我在下面小声嘀咕着。突然，一张试卷飘到了我眼前。我的头猛地一抬，正准备接受同桌羡慕的眼光时，却看到：“78分。”真不敢相信这张试卷就是我的，可明明写着我的名字啊！我顿时有种五雷轰顶的感觉。“怎么会呢，不可能啊。”同桌帮我拿过试卷，我仔细一看，漫天的红叉犹如一张血网扑面而来，让我动弹不得，我趴在桌子上，欲哭无泪。
这时，一声鸟叫声把我拉回了现实，我望着略显灰沉的天空和光秃秃的树枝，心中暗自感叹：冬天，带给人的只有寒冷、压抑。
我继续向前走去，不经意间，在道路两旁的泥土中我发现了一抹绿色，这点绿在满是枯黄的世界里显得格外引人注目。我径自走过去，原来是一簇小草，浑身上下散发着绿色的光芒，那绿色像是漫天飞沙里的一泓甘甜的泉水，像是冰天雪地里的一团耀眼的火光，温暖了我的心。
在如此寒冷的环境中，这簇小草并没有枯败而是更加奋力的生长，这是多么的可敬啊，与他相比，我这一点小小的挫折算什么呢？我难道连一株小草都不如吗？不，这么轻易被打败不是我的风格，我要站起来，坚强、努力地走下去。
冬天固然寒冷，可是我心中自有春天。
震撼着我。
那一抹绿
考试失利，我便成了办公室的常客，对于老师们的轮番“轰炸”，一句句批评，疑问打得我抱头鼠窜，晕头转向，转到了不知名的小径，遇见了。
绿得悲凉。
学习日渐消沉，看不下一个字，算不出一道题，气得我笔一扔，书一抛，门一摔，如牛一般冲了出去；不知怎地，又见到了它，它竟长出了新的芽，只不过芽头是枯黄，像秋天落叶，没有生命的黄，让人生恶，我便一拨，却如蝴蝶破茧，露出了新绿，一点点地，让人生怜。我的内心被触动了，决定从头开始。
绿得犹如新生。
一天天奋笔勤书，一次次挑灯夜读，一回回绞尽脑汁，已数不清有多少次筋疲力尽，有多少次痛苦不堪，又有多少次与书同眠，终于，日常中的点点滴滴，汇聚成小溪、河流；像那月考奔腾。考试那天，雨下得很大，风在呼啸，雨在狂嚎，不知疲倦地冲击着窗，窗户被震得作响。我埋头疾笔，一道道难题被解开，一个个拦路虎被我射过，一座座围栏为我冲开，跨进荆棘，不畏疼痛，奋力前行。窗外的小草已成长，面对风水，它不会躲闪，就算被吹倒，被雨压到地上，也一次次重新挺立在风中雨里展现着自己的倔强。
绿得耀眼。
走出考场，风和丽日，大雨后的空气异常清新，阳光异常明媚，带着露珠的小草再次屹立于天地，是啊，滴水穿石，在暴风雨中所诞生的是坚持，是毅力，是信念。不见风雨，怎能拨开云雾，再见彩虹。
感谢让我相遇的——！
那一抹绿
是大海的蓝色，映照了天空，天空变成了美丽的蓝色。是花儿的红色，渲染了祖国，祖国变成了自豪的红色。是小草的绿色，洋溢了校园，校园变成了和谐的绿色。
校园中总有这样一丛绿草……。
他们在课间穿梭于每个班级，拿着手中的笔记录下每个班级教室的干净整洁状况。将地上的纸屑弯腰捡起放入垃圾箱内，将窗台上久封的灰尘轻轻擦去，将书桌上凌乱的书本整理干净，对每个班级指出不足之处，使班级更干净美观。
校园中的来了，带来的是崭新的教室，整洁的班级，绿色的生活习惯。
校园中也有这样一丛绿草……。
红色跑道上有她矫健的身影，绿茵场上有他投篮跳起的身姿，沙坑旁有他在空中飞跃时划过的弧线，操场上有豆大的汗滴，有沸腾的激情，有昂扬的斗志，有不服输的精神，有勇往直前的力量。
校园中的来了，带来的是蓬勃的朝气，向上的动力，绿色的生活理念。
校园中还有这样一丛绿草……。
他们无论春夏秋冬，都站在三尺讲台上，无论风霜雨雪，都板书在三米黑板，无论黑日白夜，都备课在一方书桌上。他们将道义播种在空旷的原野上，将知识浇灌在萌发的幼苗上，将绿色呈现于祖国大地上。
校园中的来了，带来的是严谨的作风，求知的精神，绿色的生活方式。
光和影交织的空间，尘嚣浮动是世界，尽管还是草色遥看却无，但草尖上的那一丝绿，已然透露出春的信息。一枝枝青绿嫩芽从土壤中冒出，那株泛起生命律动的草，顶珠挂露，出一个鲜活的春天。才知道，所携带的梦里，原本藏着春的风信，一经散开，便落入校园，从草尖上开始，一株一株蔓延，一树一树抽芽，一朵一朵花开。
校园中的，将春天的和谐美妙之声传遍每一个角落，绿色溢满整个校园……。
那一抹心痕
第一次读苏轼的《琴诗》时还是懵懂的儿童，自己只是在父亲的督促下摇头晃脑地背诵，“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”可我总是不明白，琴声究竟是在琴上还是在指上？这个疑问一直萦绕在我心头，留下一抹深深心痕。
后来上了小学，有了一些文学的积淀、常识的积累，而且，也在严父的督促下考过了小提琴十级，于是，明白了，琴声是琴与指碰撞所产生的美好音乐。琴只有在富有乐感的手指和最优良的琴弦的配合下才会发出动人的音乐。翻阅文学作品，我明白了许多关于音乐的道理。琴在琵琶女的指间跳动，缓缓诉说着琵琶女的凄婉身世，打动了贬谪的诗人白居易。身世凄惨的琵琶女在十几年漂泊生活中，将重重的心事掩入琵琶语中，日复一日，练就了具有音乐素质的手指，而此时和白居易的知音相遇的场景也许就是一根无形的琴弦，在那个风吹荻花秋瑟瑟的浔阳江畔，一曲千古美妙的乐音就飘逸而出了。
真正明白苏轼的这首诗的内涵，是在读初中以后，阅览了古今中外的名人传记后，逐渐地摸清了琴与指的关系。
美国作家欧·亨利，整天为生活而奔波，事务缠身，无法安心写作，这把琴依然在匣中，未能奏出美妙的琴音。而当他锒铛入狱后，他专注创作，以犯人讲的各种故事作为题材写成小说稿，开始投稿。多次失败后，终于有一家著名杂志的编辑认识到了欧·亨利的才华，这些来源于生活中的稿子，带着新鲜的生活气息，在读者间广泛流传。在三年的囚禁期间，欧·亨利的名气越来越大。他的成功，来自于他对自己天赋的发现，在苦难中他获得了对生活的敏感，也许这就是他生命之琴最有质感的琴弦，一旦被他热爱文学的手指拨动，一个伟大的作家就横空出世了。
苏轼实在是懂得人心灵的文学大师，他用经典的比喻表现了人生的一大哲理。他把人和物相互配合达到完美境界的哲思通过反问手法阐释得淋漓尽致。谁的生命中没有一个祈求美好的手指呢？但是，这个手指如果没有弹拨到最适合自己的琴弦，你的人生又怎么能发出美妙的乐音呢？于是才有了那么多多才多艺的人发出被埋没的感慨，因为他们空有美好的手指，却找不到可以弹奏的琴弦；于是有了那么多身居富贵之地却一生碌碌无为的豪门公子，因为他们怀抱着精美的琴匣却没有富有乐感的手指。
那一抹心痕，也许永远没有抚平的时候，因为，随着人生道路的曲折深入，我们的手指总会有远离乐感的时候，我们的琴匣总有断裂琴弦总有松动的时候，于是，我们的琴声可能暗哑。不过，没有关系，只要我们有一颗追求生命完美的心，再加上我们不断奋进的行动，我们心灵上空永远会出现最完美的琴声！