月工作总结是对个人在一个月内的工作表现进行总结和概括的一份重要报告。这些月工作总结范文所涵盖的内容广泛，有助于我们从不同角度审视自己的工作。
快乐歌唱教学工作总结
1、学习用自然的声音演唱歌曲，感受歌曲活泼欢快的特点。
2、感受、表现四分音符为一拍的均匀节奏。
【教案准备】。
《苹果歌》音乐磁带、苹果实物。
【教案流程】。
一、通过摘苹果、吃苹果等相关活动帮助幼儿理解歌词。
1、情境讲述，导入活动。
师：小朋友们，秋天到了，熊伯伯果园里的果子成熟了，它邀请我们去帮它摘果子呢。来，开上小汽车，我们一起出发喽！
2、摘苹果，放入果篮中。
师：果园到了，看看有什么？（苹果树）苹果树上结满了什么？苹果熟了，我们把苹果一个一个摘下来，放进老师的果篮里，好不好？（请幼儿来摘苹果）。
3、尝一尝苹果，深刻理解“我们喜欢吃苹果，身体健康多快乐1这句歌词。
师：苹果摘下来了，真香真甜呀！喜欢吃吗？老师这里也有苹果呢，来，我们尝一尝。
吃的过程中问一问幼儿：苹果的味道怎样？你们喜欢吃苹果吗、高兴吗？
二、学习新歌。
1、观看图谱。
教师：老师把刚才小朋友摘苹果、吃苹果的经过都画了下来，我们来看一看。出示图谱，教师带幼儿认识图谱。
2、学习歌词。
师：老师把它编成了一首儿歌，我来念一念。（按歌曲节奏朗诵歌词）好听吗？我们一起学一学。
3、学唱新歌。
师：小朋友念得真好听。老师还能把它唱出来呢，你们想听吗？（教师边做动作边范唱）。
我们一起唱唱吧。（教师和幼儿学唱歌曲）。
三、尝试用吃过的水果替换原歌词，创编歌曲。
1、出示梨子、桃子等水果的黑板画，引导幼儿创编歌曲。
2、学习歌词，把水果替换进去，和幼儿说一说。
3、尝试把创编的歌曲唱出来。
四、游戏“摘果子”。
师：今天小朋友真棒，我们唱了苹果歌，还编了梨子歌、桃子歌。现在我们帮熊伯伯把这些果子都摘回家吧！（个别幼儿摘果子其他幼儿唱歌曲。）。
五、结束活动。
宝宝们，我们帮熊伯伯把果子运回去吃水果喽！坐上小汽车，我们回去喽！
快乐歌唱教学工作总结
教学目标：
1、通过教唱，对学生进行爱国主义思想教育。
2、培养学生控制力度变化及气息支持歌唱的能力、
3、讲解分析曲式，习唱歌曲。
教学难点：
弱起，一字多音缺乏感染力，正确地掌握歌曲的速度及呼吸方法。
教学方法：
视唱法，赏听法，讨论法，歌唱法。
教具：钢琴，放音机，磁带。
教学内容。
一、揭示课题。
二、视唱旋律：
1、视唱b段旋律：
1）每两小节分句汇的听唱一遍。
指导弱起（两种划拍法）。
2）每小节一句分句听唱一遍。
注重挥拍。
3）边挥拍边视唱一遍。
矫正：附点节奏，切分节奏弱起、
2、视唱b段旋律：
1）先据歌词的标点断句，并标出强拍、
2）分句听唱视唱二遍（挥拍）。
注意：
a每句皆弱起，且结束于强拍、
b长音时值、
c八度大跳与四度音程。
3）随琴视唱一遍：a比较节奏x、x与xx的艺术表现力的优劣、
b介绍反复记号。
3、整体视唱（师弹琴视唱）有前奏。
三、简介作品，概括主体、
1、出听歌曲，边听边看曲词，主意主体。
2、简介作品：
这是王莘同志于1950年9月创作的，作者怀着对心中国的深厚感情，向往者祖国光明幸福的未来用凝练集中的歌词，深情豪迈的旋律，畅想了中国人民的理想与事业！
3、复听中分节概述内容与主题。
四：习唱歌曲：
1、随琴习唱a段：
小结：
1、句类似号角，雄壮有力、
2、句平稳流畅。
3、句变化重复，统一中求变化，即增强了美感又强调了主题。
2、随琴习唱b段，习唱矫正：一字多音易唱的软羽无力。
小结：节奏舒展平稳，旋律优美，流畅，因而形成一种浩浩荡荡，
昂首挺胸阔步向前的气势。
3、复听歌曲2生挥拍轻唱一边，尔后用自然声唱。
提示：注意力度变化，及气息支持歌唱。
五、学习曲式知识。
1、自读教材p22。
2、讨论《歌唱祖国》曲式。
3，思考与练习之三。
儿童的快乐与教育工作总结
[摘要]如今,我们对于儿童的教育已经越来越关注了。
面对祖国的花朵,祖国的未来,我们有了更多更新的思考。
儿童芭蕾舞,它是集舞蹈音乐、舞蹈动律、舞蹈表情为一体的情感流露,就芭蕾舞的教育对于儿童而言,是一种生命的本能,也是一种生命的展示。
快乐影院工作总结
amazon禁卖品总结（详尽）。
禁卖品。
重要：没有遵守fba产品准备要求，安全要求和产品限制，可能会导致库存的立即拒绝在亚马逊订单履行中心，阻止今后的亚马逊代发货，或者是收取准备在亚马逊代发货的费用。
3，危险物品,过期的库存,以及其他的限制4，不适当的包装。
禁止的内容。
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禁止内容：
1，产品不是针对于美国的。专门生产的产品、确定为不是在美国之内分配的不能在亚马逊上销售，一般来说，这样的产品只能卖给在该国他们指定的分配，包括，进口的教科书、非地区的dvd和pal-format录像带。
快乐工作总结
（1）总之，回顾过去，是为了更好地面对未来。在这段时间的物流管理工作中，我得到不断的改善是离不开各位领导的悉心关怀和指导及各位同事的大力支持和配合。对过去的不足，我将会不懈努力争取做到更好，我会用行动来证明。为适应企业的发展，努力提高自己职业技能和业务水平，认真学习公司的各项管理制度，以积极的态度做好领导交给的每一项工作，是自己在普通的岗位上发挥自己的光和热！
（2）总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为公司的发展做出更大更多的贡献！总之，在过去的一年里，在厂党政领导以及各部门的大力支持下，经过全体人员共同努力，基本上按计划完成了工作任务。尽管取得了一些成绩，但我们深知，办公室工作没有止境，如何更好地树立窗口形象，更好地发挥协调与服务职能，更好地开拓创新和持续发展，仍然是我们今后在工作中需要不断思考的问题。我们深感重任在肩，不敢有丝毫懈怠。
（3）在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！年，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本年度的教学经验及教训。
（4）以上是我对自己工作的总结，敬请各级领导给予批评指正。在今后的工作当中，我将一如既往的努力工作，不断总结工作经验；努力学习，不断提高自己的专业知识和业务能力，以新形象，新面貌，为公司的辉煌发展而努力奋斗。
（5）做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。
（6）总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为公司的发展做出更大更多的贡献！总之，在过去的一年里，在厂党政领导以及各部门的大力支持下，经过全体人员共同努力，基本上按计划完成了工作任务。尽管取得了一些成绩，但我们深知，办公室工作没有止境，如何更好地树立窗口形象，更好地发挥协调与服务职能，更好地开拓创新和持续发展，仍然是我们今后在工作中需要不断思考的问题。我们深感重任在肩，不敢有丝毫懈怠。
（7）年在局党组和科室的正确领导下，结合岗位实际，树立为领导服务为机关服务，为烟草事业发展服务的思想，较好地完成了组织交给自己的各项工作。下面我就个人一年来的工作情况向大家做以汇报，不足之处敬请大家批评指正。
（8）在接下来的学期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我会尽力做好每一件事情，不断完善自己。如果同学们对我的工作有什么不满意的.地方，也希望同学们帮我指正，让我们一起把工作做到最好，让我们每个人都拥有一个健康的心灵。
（9）总之，这一年以来，我们有得也有失，有苦也有甜，但是不论欢笑或泪水，都将会是我们每个人在爱心社弥足珍贵的珍藏。相信爱心社的明天会更好！
（10）认真、按时、高效率地做好学院领导及办公室主任交办的其它工作。
（11）展望年，我将在中心和报社领导的决策和带领下，继续努力扎实工作务实开拓奋发进取，围绕新一年的中心工作思路和报社工作重点，与各位同事团结一心，和谐合作，争取在新的一年取得新的更大的成绩，更希望推动报社乃至中心工作在新的一年取得更大发展。
（12）充分发挥政协的独特优势，切实做好各项联谊工作。加强联谊交往，增强人民政协的凝聚力，要充分发挥人民政协作为最广泛的爱国统一战线组织的作用，求同存异，把不同党派不同阶层不同民族不同信仰的人在爱国主义和社会主义的旗帜下团结起来，团结一切可以团结的力量，在实现祖国统一和振兴中华的大目标下凝聚起来，努力增进全县人民的大团结大联合。进一步加强海内外联谊，多渠道多形式地做好对外联系工作。广交新朋友，不忘老朋友，为不断扩大我县最广泛的爱国统一战线作贡献。充分发挥政协的特点和优势，不断开辟拓宽对外开放的。新渠道新领域，为我县经济发展和社会进步做出新成绩。
（13）回顾到公司以来的日子，风风雨雨与公司经历了短短一年的路程，在这些日子里，不管老元帅还是新同事，我们共同领略了洋溢在这里的盛大喜乐，也共同披风顶雪覆过那些隐藏在这里的忧患，与公司共荣发展。
（14）认真、按时、高效率地做好学院领导及办公室主任交办的其它工作。
（15）做好公章的管理工作。公章使用做好详细登记，严格执行学院公章管理规定，不滥用公章，不做违法的事情。
（16）新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战。我们办公室全体成员决心再接再厉，使工作更上一层楼。
（17）我们三位老师也经过了从生疏到磨合再到心领神会的转变过程，大家鼎力配合和谐相处，从孩子们身上，我们也学到了很多，他们稚嫩的心灵，他们活跃的思维，他们调皮的表情，曾经有过多少次的感动惊喜与微笑，就像“猜猜我有多爱你”那样，我们竭尽全力爱孩子们，孩子们同样用最大的进步来回报，为你们开心为你们骄傲为你们喝彩，为我们美好的幼儿园生活加油！在接下来的工作中，我们会做好年上半年工作总结及计划，争取将工作做到更好。
（18）在将来迎来的一年中，我会继续努力，将我的工作能力提高到一个新的档次，不辜负大家对我的期望，我会尽我所能的工作，帮助公司实现发展，相信公司的明天会更好！
（19）近半年的工作中，我通过实践学到了许多房地产的相关知识，通过不断的学习逐步提高了自己的业务水平。但是作为新人，我深深知道，自己经验还是相对欠缺的，需要不断的学习和磨练。因此，在新的一年里，我希望通过到销售第一线的不断学习和实践，做好个人工作计划，在现场不断增加自己的经验和见识，争取使自己的业务水平提到一个更高的高度，为公司多做贡献。
（20）在今后的工作中，我队将一如继往地对安全工作狠抓落实，加强对员工的安全教训，提高全员安全意识，更好地完成上级下达的各项生产任务。
（21）新的一年已经来临，我们将在总结过去得失的基础上，与时俱进，开创教导工作的新局面，争取取得更好的成绩。
（22）总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为公司的发展做出更大更多的贡献！
快乐歌唱教学工作总结
设计意图：
根据《指南》艺术领域的教育目标与价值取向，以及我班幼儿音乐方面的关键经验，意在培养幼儿喜欢参加唱歌活动，尝试仿编歌曲。这首歌曲内容贴近孩子们的生活是孩子们所熟悉的。通过多媒体图谱，更能激发了幼儿参与活动的兴趣，使幼儿在愉快的情景活动感受歌曲活泼欢快的特点，用自然、欢快地声音演唱歌曲。并进行仿编歌词内容，体验仿编歌曲的乐趣。
活动目标：
1、感受歌曲活泼欢快的特点，能用自然、欢快地声音演唱歌曲。
2、尝试用替换的方法大胆仿编歌词，体验仿编歌曲的乐趣。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动准备：
ppt课件。
活动重点难点：
活动重点：能用自然、欢快地声音演唱歌曲。
活动难点：能用替换的方法大胆仿编歌词。
活动过程：
一、观看画面，激发兴趣。
师：看看今天老师带来了什么——这是什么水果？（苹果）。
师：苹果看起来是什么颜色的？（红、圆）。
师：恩，树上许多红苹果。
师：我们一起来说说看“树上许多红苹果”。
用同样的方法说出另外三幅图的内容。
二、出示图谱，学唱歌曲。
1、看图谱跟着老师一起朗诵歌词。
这四幅图里藏着一首很好听的儿歌，师先引导孩子尝试着说，然后和孩子一起读儿歌。
2、看图谱，完整欣赏歌曲。
它不但藏着一首好听的儿歌，还是一首好听的歌曲呢。
3、看图谱学唱歌曲。
（1）复习歌词。
（2）用好听的声音跟唱歌曲。
（3）边唱歌边大胆用动作表现歌曲。
三、仿编歌词，快乐演唱。
1、尝试仿编歌词。
师：“你们还喜欢吃什么水果？”
四、小结。
附歌曲。
苹果歌。
5536553|1353221|。
树上许多红苹果,一个一个摘下来。
5536553|1353221||。
我们喜欢吃苹果多吃苹果身体好。
快乐工作总结标题
信心满满。
团队合作.懂得欣赏。
在公司工作的第三个年头。从职场菜鸟蜕变到现在，一路走来，成长、感悟都很多。
2013年，我和我的小伙伴们一起经历了所有大大小小的活动。每一场不管是前期筹备还是中期执行还是后期回顾，每一个人都在用自己积极地正能量在影响这个团队、改变这个团队。在这样的一个队伍中，每个人都在学着成长，学会相处。
组织协调.尝试管理。
这一年，让我在本职工作之外，开始试着学习管理。
尽管在这个过程中，遇到过很多很多的问题，比如：与同事之间的缺乏沟通、与领导之间的交流以及一些上通下达的信息布达。一年的时间，学会很多，也成长很多。
管理，必须先律己。只有自己做好了才能在要去约束别人，带领大家完成好工作。在这过程中，也遇到过一些问题。同事的不理解或其它方面的问题，但是在开始尝试处理以及最后成功解决的这个过程，是弥足珍贵的，让人深思、反省、成长。
同时，这一年，心态的成熟不言而喻，量变到质变的过程更是不能忽略。每个月对活动从dm到海报的宣传，让我个人的文笔有了质的飞跃。同时在活动方面也是收获很多，多达20余场的现场执行，让我在方案的纸上谈兵后进行了现场执行。对活动在现场出现的一些细节上的不完善以及面对突发性时间的解决能力都有了很大的提高。
努力汲取.继续前行。
希望，会让一个人充满力量，继续前行。
在这个途中，总是有一个去掉自身糟粕取到他人精华的的过程。
2014继续学习更多的专业知识，尝试不同风格的文案及创意活动，同时学习专业的管理知识，在各方面更加严格要求自己。不积跬步，无以至千里。不断的积累、修正、完善，让个人的创造价值及团队的协调、合作创造的价值达到最大化。
快乐歌唱教学工作总结
设计意图：
3-4岁的幼儿已经具备感受音乐的能力，他们能够根据音乐的性质说出对音乐的感觉，但节奏能力还较差。《郊游》是一首节奏清晰，旋律优美的四二拍曲子，适合打击乐演奏，乐曲风格欢快和抒情对比明显，利于挑战简单配器的演奏，提高幼儿的打击水平。为此，我们设计这一教学活动，意在通过引导幼儿感受音乐、表现音乐，发展幼儿的节奏感。活动目标：
1、引导幼儿用肢体动作表现音乐，培养幼儿的节奏感。
2、在熟悉乐曲节奏的基础上尝试乐器演奏。
3、体验参加音乐活动的乐趣。活动重点：尝试跟随音乐进行打击乐演奏。活动难点：打击乐演奏的连贯性和合拍演奏。
活动准备：鸭妈妈胸饰一个、鸭宝宝胸饰与彩巾(数量与幼儿人数相等)，彩巾、铃鼓、响板。活动过程：
一、激发兴趣，导入课题。
师：春天到了，“鸭妈妈”和“鸭宝宝”们要带着漂亮的彩巾去郊游，孩子们跟着妈妈出发吧!(教师扮演鸭妈妈、幼儿扮演鸭宝宝)。
二、通过律动、感受乐曲。
1、幼儿随音乐节拍模仿鸭子走路。
2、用彩巾感受音乐。
师：“刚才，小彩巾告诉我听到这么好听的音乐，他也想参加我们的活动，就让我们带着他一起去感受音乐吧!”
三、为乐曲伴奏。
1、用铃鼓伴奏(1)、出示铃鼓。
(2)、幼儿与教师演奏乐曲。
2、用响板和领鼓进行演奏。(1)、教师与幼儿进行分组合奏。
教师用响板，幼儿用铃鼓。(2)、幼儿看指挥进行分组合奏。
幼儿分成两组，一组用响板，一组用铃鼓。
活动延伸：交换乐器为宝宝班的小朋友演奏乐曲《郊游》。
快乐工作总结文案
1、是终点也是起点、要总结更要奋进。
2、让形象_重命名_、让动力_再重启_。
3、境界革新看纯度、工作革新看绩效。
4、_回头看_治顽疾、深里探拔病根。
5、慶续老传统,植入新风尚,激活新活力。
6、好声音悦耳怡心,好图景催人奋进。
7、不为落后找理由、要为争先想办法。
8日,既要“当下改”,也要“长久立”。
9、从_嘘声_到掌声、从呐喊到行动。
10、主体责任失守、责任篱笆松动。
11、新气象引领新未来、新思维引领新动向。
12、_形的重塑、_神_的重铸。
13、定位准、步子实、开局稳。
快乐歌唱教学工作总结
20上半学期即将结束，在这学期里，学校发生了很多事情，在这里我要感谢孩子们和我一起度过的日子，感谢同事们对我的帮助，感谢领导对我的信任和鼓励。因为你们才让我得到更多的锻炼和成长，谢谢！
这个学期的教学重点是教学改革的实验。在聂校长的带领下，每个教师都积极投入到自己的教学工作中，根据自己学科的特点进行教学改革。在我的音乐课堂上，我始终不忘音乐教学之本，那就是育课先育德。对于我和孩子们而言，可以说是喜事连连啊！
第一是成功举办首届新教育实验学校《童年如歌声乐汇报》，这个活动我从去年的后半年后半学期就已经开始准备，说起来我还是要感谢孩子们，是因为他们喜欢唱歌，可是又没有机会，所以就提议我举办这样的活动。大部分歌曲都是选自音乐快递孩子们平时喜爱的歌曲，利用中午午休的时间进行排练，我被孩子们的努力刻苦而感动，被他们在舞台上深情的演唱而感动。在这次活动中，孩子们得到了锻炼，他们从来没有这样勇敢的站在这个属于自己的歌声舞台，尽管他们离我的要求还有一定的距离，但是能站到这个舞台上，我就已经感到很欣慰了。我更注重和孩子们一起排练的过程，在这个过程中，他们学会了交流尊重，学会了用歌声表达自己的情感，表达自己心中真善美的世界。在今后的教学中，还有举办这样的活动，让喜欢音乐的孩子都参与进来，共同唱响童年之歌。
第二件喜事就是我校学生上官子莹参加中央电视台的音乐快递，并取得了优异的成绩。在这里我要感谢音乐快递的李众阿姨，李老师是我非常尊敬的一位老师，能亲自见看到到她为孩子们辅导唱歌，是我一生中最大的荣幸！从她的身上我学到了一种可贵的精神：对儿童音乐的热爱，对孩子们无微不至的关怀，她创作出了大量的优秀少儿歌曲《千岛渔歌》《童话香巴拉》《童年在长大》《小镇故事》《天涯哨兵》《布谷伴我走花桥》《美丽阳光》《少年梦想》等等很多的作品。只可惜我认识李老师太晚了，现在我可是音乐快递的忠实粉丝，每星期四晚上九点钟的《音乐快递》大家可千万不要错过。收看音乐快递是一种享受童年的快乐，在这里你会和孩子一起成长进步，会及时的听到新的歌曲，会有专家的点评。就是这样两年来，音乐快递给了我很大的鼓舞。只要心中坚持就一定能实现。在子莹和我的努力下，于今年的四月份参加了央视快递录像，并于五月二十日在央视少儿播放。在这次的比赛中，我和孩子都知道了自己的不足，明白了今后的努力方向，演唱欠缺一种内在的东西，要给孩子提供更多的平台来展示。这也为我以后的音乐教学确定了努力的目标。希望更多的孩子都来参加音乐快递。音乐快递，快乐歌唱！
第三是成功的举办了第三届《在春天里放歌》歌咏比赛活动，在这次活动中，老师和学生都积极地额参与进来，用歌声表达班级的团结面貌，用歌声表达对学习、生活的热爱。每一种活动不仅仅是结果的呈现，它更反映出的是一种团队精神，合作精神。通过这样的合作能促进其他方面的学习。六一班的《大中国》给我留下了很深的印象，还有低段孩子的活泼可爱，天真烂漫无不寄托着一种童心的可贵。我想在这次歌咏比赛之后，留下的不仅是孩子们清脆的歌声，更是一种思考…在今后的'教学中，课外教材更有巨大的教育潜力，选易懂易唱的好听歌曲。我们要不断的趋向于专业化的音乐教学，要有更新的音乐教学思路和音乐教学模式。
半年的时间如同流水一样，不经意从我们身边逝去，送走了毕业班的孩子们，然而心中却久久不能平静…那是因为自己做的不够好，在课堂上，应该自己做到律己，认真对待每一节课，让认为音乐课是副课的思想彻底改变，我的课有点单一，这是我下学期努力的方向，在日记的批改方面我做的不好，没有真正的走进孩子们的心灵世界，没有耐心的指导孩子的日记，孩子的日记需要努力和进步，下个学期一定要努力做好日记的批改！
点点滴滴，平平凡凡，没有最好，只有更好！放心一切，静下心来，与孩子一起舞步歌唱！
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快乐歌唱教学工作总结
快乐女生是一个追求梦想的舞台，全国各地选出前三十名进行pk，选出二十名唱的好的，在进行挑战，十三名选手脱颖而出，快乐女生之观后感。她们在一起吃、住，结下乐深厚的友谊，她们既是对手也是朋友。每个星期都忙着排练歌曲，每一次比赛都会淘汰一名快女，我们既听到了快女们“千变万变”的歌曲，又看到了一名快女离开时，其她快女的不舍。
在比赛的过程中，快女们不断挑战自己，她们逐渐的在“不为人知”的情况下成熟，比如：原先爆劲舞王：李斯丹妮，她的唱功不怎么好，跳功是占了优势，后来她发现如果自己不把唱功练好的话，面对就是淘汰，于是她不断练习唱功，后来有了很大的、很明显的长进，观后感《快乐女生之观后感》。再说说原先娇小可爱的洪辰，爆发出了惊人的能量，不久评委就发现洪辰的.一个缺点，洪辰一首歌里，高音太多，很少有低音的部分。跟别人比，很容易就被对方打败，于是评委提出来了这个“巨大”的缺点，洪辰欣然接受，并在另一首歌里增多了低音部分，可以说是高低音组合“完美无瑕”。快女们从来都用平静的心态来面对眼前的失败与成功，成功了，继续加油，面对下面的比赛，失败了继续去追求自己的梦想。
每个人都有自己梦想，想要去实现梦想、去追求梦想，就要有坚持不懈的精神，勇于去挑战自我，战胜自我。让光明照亮你的梦想吧！
快乐歌唱教学工作总结
让“音乐性”贯穿歌唱教学随着《纲要》的深入学习和领会，教师的教育观念改变了，师幼间的角色改变了，教学模式改变了，教学方法更多样化了，音乐教学也在向多元化、综合化方向发展：清一色的多媒体教学，一会儿说故事，一会儿看投影，一会儿表演，一会儿敲敲打打……，在“热闹”、“繁华”、“多元”、“美丽”的掩盖下，丢失了音乐活动的本色，陷入了一些误区：过度追求兴趣体验；过度注重形式，忽略了效果和实质；活跃了课堂气氛，却插入了一些“非音乐”因素。作为幼儿园音乐活动最常见的歌唱教学，也常陷入这样的误区。我们经常看到：教师使出浑身解数引入了歌曲教学，往往只唱了两三遍，在幼儿根本就没有掌握，对歌曲没有做细微的挖掘处理的情况下，就开始把更多的时间安排为表演了，外表看似热闹，综合性增强了，但歌曲本身的音乐性未能充分挖掘。音乐教育家柯达伊认为：“有了歌唱的基础，更高层次的音乐教育就能得以发展。只有人声――这个人们生而有之的而且是最优美的乐器，才是使音乐文化属于每个人的沃土。如果首先学习歌唱，然后学习其它，将使学生具有多种音乐能力的准备。”因此歌唱教学在音乐教育中举足轻重。怎样在歌曲教学中既要音乐审美，又不弃知识技能；既激“兴趣”，又不失音乐性呢？下面我就小班歌唱教学案例“大鼓和小铃”来谈谈如何让音乐性贯穿幼儿歌唱教学活动。一、教唱方法符合音乐性歌唱教学在考虑幼儿年龄特点的同时，必须遵循“以听为中心”的音乐教育原则，把全部教学活动牢固地建立在听的基础上。听是一切音乐实践活动赖以进行的基础，听觉感知是学习音乐的先决条件。《大鼓和小铃》的歌唱活动中，我们让幼儿先倾听大鼓和小铃的原声，将音色这个教学重点前置，使幼儿获得感性经验。再从合成的歌曲伴奏中听辨两种音色，从而获得音乐听觉能力的一种提升。在此基础上采用教师先唱前半句，幼儿唱后半句的“听唱――接唱”形式进行教学。在接唱的过程中，幼儿通过“听”，对老师所唱的前半部分的歌词和旋律也有了完整的、比较深的印象，因而几遍下来他们很自然的将整首歌曲学会了。也因此，使整个教学活动留下足够的时间来从容地进行后面的拓展延伸活动。在拓展迁移部分，教师也采用了“听唱――接唱”的形式，比较困难的创编歌词部分是由老师完成，而剩下的难度较轻部分，即组合与替换象声词则由幼儿完成。这种运用“听唱――接唱”的教唱方法，在保证歌曲完整性的前提下，将歌曲的拓展部分完美的表现了出来。二、教具设计讲究音乐性运用图谱进行教学已成为广大幼儿教师在音乐教学中的共识。色彩艳丽、内容丰富、形象生动、简洁明了、结构清晰的图谱，为歌曲教学创设了轻松活泼、明快简练、引人入胜的学习情境，吸引了幼儿的注意力，并从感性上积累了有关歌曲节奏和歌词的经验，减轻了幼儿的学习负担，诱发了他们的学习兴趣。然而图谱的设计并不是都具有音乐的特性，有的教师设计的图谱很随意，只注重歌词意义的理解，图片的设计和摆放在视觉上不能体现歌曲的节拍和节奏，忽略了图谱的音乐性。《大鼓和小铃》的图谱依据歌词内容，采用大鼓和小铃的形象，设计了深色正方块和浅色的窄长条作为两种不同音色特征的视觉形象，其中两个深色方块代表大鼓的“咚咚”，三个浅色的窄长条形代表小铃的“叮叮叮”，前两个窄长条加起来的长度正好是一个深色方块的长度，这样的图谱所显示的音乐特征非常明显，形象而直观地展示了音色的特点、节奏的关系、时值的长短和歌词的内容，有效地加快了幼儿理解、掌握歌词的速度，从而使他们能在较短的时间里达到学会歌曲的目标。三、拓展活动体现音乐性每一首歌曲都有它独特的音乐教育内涵。如音乐包含有多种要素：节奏、结构、曲式、旋律、音色、调性，改变其中的任何一种，都可能引起音乐形象的变化。当速度不一样的时候，抒情的可以变为跳跃，悲伤的也可以体现出欢乐来；不同的音色、力度所表现出来的内涵也都不尽相同……因此，有个性地把歌唱好、利用音乐的要素创造性地进行拓展迁移，对培养幼儿的音乐能力非常重要。歌曲仿编活动是幼儿园歌曲教学中常见的一种拓展延伸活动之一，很多教师在仿编的设计上侧重于语言层面上的仿编，忽略了音乐性的体现。《大鼓和小铃》中的拓展迁移部分，不是简单地用几种动物的叫声来替换歌词，而是紧扣音色这一主线，根据动物叫声的音色特点，引导幼儿运用已有经验，即大鼓和小铃的音色特点，对歌词进行组合，如：大黄牛的声音粗粗的重重的，像大鼓，就请大黄牛先唱，小绵羊的声音轻轻的、细细的，像小铃，请小绵羊在小铃的地方唱。这种以音色为主线的拓展迁移，打破了纯粹以歌词替换形式出现的偏重于语言领域的弊端，突出了歌唱活动的音乐性，有效地发展了幼儿的音乐能力。四、歌曲伴奏突出音乐性这里的音乐性主要指歌曲伴奏的不同音乐特性：有快的、有慢的；有突出旋律的、有突出和弦的；有突出节奏的等等，分别适合教学过程中的不同需要。事实上，在教学过程中适应教学的需要适当变化歌曲伴奏，不仅有助于激发或保持幼儿学习歌曲的兴趣，还能帮助幼儿更快地理解、掌握歌曲，更好地表现歌曲，体验音乐的美。但是在幼儿园歌唱教学中，歌曲伴奏是一个经常被忽略的因素，经常见到教师或者是单一的钢琴伴奏，或者是一味的磁带伴奏，机械呆板，从一而终。导致小朋友在歌唱时，情绪得不到烘托，显得苍白无力，干巴巴的，对歌曲的表现和音乐美的体验也受到了限制。还有的教师因找不到磁带，便从网上随便下载一首少儿版的同首歌曲作为伴奏，也不管其速度、音高是否适合幼儿的特点，导致孩子们想唱却不能唱，歌曲教学的目标难以达到。在《大鼓和小铃》的音乐伴奏上，根据教学的需要，我用tt作曲家软件制作了两个伴奏音乐：一个是钢琴旋律加上鼓声和小铃声的伴奏音乐，一个是加上简洁的节奏与和弦的伴奏音乐。第一个伴奏用于歌曲的新授部分，纯旋律的伴奏排除了其他无关乐音因素的干扰，使幼儿对旋律的感知更清晰；音乐的速度也适合小班孩子的学习特点；另外与歌词同时出现的鼓声和小铃声，既增加了音乐的趣味性，调动了幼儿学习歌曲的积极性，也起到了演唱提示的作用，减轻了孩子们在学唱过程中的难度。第二个伴奏用于掌握音色特点后的迁移部分，这部分伴奏去掉了大鼓和小铃的提示声，加入了节奏与和弦，难度上有了进一步提高，听起来感觉复杂了，但也有了优美的和声效果，能有效的促进幼儿对音乐之美的体验。此外，富于变化的歌曲伴奏能在听觉上给幼儿一种新奇的刺激，有利于幼儿将注意始终保持在歌唱活动的方向上并深入下去进行拓展迁移。歌唱教学是幼儿音乐教学的基本内容之一，也是幼儿最易于接受和乐于参与的表现形式。教师应充分挖掘歌曲的音乐教育价值，让歌唱教学充满音乐性，更有效地促进孩子音乐能力的发展。附教学案例――大鼓和小铃目标：1、学习歌曲，感受大鼓和小铃粗重、轻细的不同音色，并能控制自己的'声音准确表现。2、根据动物叫声的不同音色特点，尝试组合并替换歌曲中的象声词。3、培养幼儿对音色听辨、音色表现的兴趣。准备：1、大鼓和小铃2、图谱3、伴奏音乐一、二过程：（一）、认识大鼓和小铃，接触两种音色1、今天老师请来了两个客人，认识它们吗？2、介绍大鼓和小铃。这是大鼓，师敲鼓五下，用粗重的音色翻译打鼓的话“小朋友们好”，大鼓的声音听起来怎么样？（粗粗的、重重的）我们也用粗粗的重重的声音和大鼓打一声招呼。同样，师用轻细的音色翻译小铃说的话“小朋友们好”小铃的声音和大鼓一样吗？听起来怎么样？（轻轻的细细的）用轻轻的细细的声音和大鼓打招呼。（二）、感受歌曲旋律，听辨两种音色大鼓和小铃还会跟着音乐唱歌呢，我们来仔细地听音乐，看能不能听出大鼓和小铃的声音。放音乐一（三）、学唱歌曲，表现两种音色1、有没有听到大鼓和小铃唱歌？谁先唱的？谁后唱？怎么唱的？（根据幼儿的回答出示图谱并学象声词）2、我们来跟着音乐学一学大鼓和小铃唱歌的声音吧。放音乐一，师唱前面的歌词，幼儿唱象声词。(视情况唱若干遍)3、你喜欢听大鼓的声音还是小铃的声音？启发幼儿讲出两种声音的音色特点教师总结：老师喜欢大鼓的声音，因为大鼓声音重重的、粗粗的，听起来又响亮又有力；老师也喜欢小铃的声音，小铃的声音轻轻的、细细的，听起来又好听又温柔。4、我们再来唱一遍，这次学大鼓唱歌时要用粗粗的、重重的声音唱，要唱得响亮有力，学小铃唱歌时用轻轻的、细细的声音唱，要唱得温柔好听。5、再唱一遍，加上敲大鼓和敲小铃的动作。（四）、拓展迁移，根据音色仿编歌曲出现大黄牛和小绵羊形象1、大鼓和小铃唱累了要休息一会儿，看看谁也来唱歌了？2、大黄牛怎么唱歌？小绵羊怎么唱歌？谁的声音像大鼓一样粗粗的重重的？谁的声音像小铃一样轻轻的细细的？请大黄牛先唱，小绵羊在小铃的地方唱。放音乐二3、出现大黄狗和小花猫大黄狗和小花猫谁先唱？为什么？分组分角色唱（五）、复习歌曲，自然结束1、小动物们想要听大鼓和小铃的歌，我们来唱给他们听吧！2、小动物们要回家了，和小动物再见。
快乐工作总结
1、虽然自己在不断的进步，但是很多的问题还是摆在我的面前，因为有很多的现实情况需要我来解决，我相信自己可以做好。但是公司的业务是需要长时间的不断的发展之后才得以慢慢的熟悉的，我虽然对公司的业务了解了，但是真正的去工作还是需要长时间不断地努力才会得来的成绩。相信自己一定能够做好！
2、回首往日，我觉得可以用几个词来形容我心中的感受，第一个便是收获。是的，我只作了我应该做的，却收获了太多东西。在我有限付出的同时，我收获了成果，收获了成长，收获了大家的信任，收获了围绕在身边的浓浓的企业温情。这是企业所给予我的，也是激励我迅速成长的源泉。
3、总之，工作成绩和不足都已成为过去，在下一步的工作中，自己要认认真真的学习、踏踏实实的工作，完成好公司交给的各项工作任务。为公司的发展壮大、为构建和谐班组、和谐车间、和谐企业贡献自己的全部力量。
4、在接下来的学期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我会尽力做好每一件事情，不断完善自己。如果同学们对我的工作有什么不满意的地方，也希望同学们帮我指正，让我们一起把工作做到最好，让我们每个人都拥有一个健康的心灵。
5、教育需要无私奉献，管理需要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的xx年。相信在新一年的工作中，我会取得更大的成绩！
6、对一年的工作进行了简单总结，发现自己在有些方面还要继续努力，如设备安全生产的技术，和管理水*进一步的提高，力求在*时的工作中能解决更多的疑难问题，为车间班组的生产保驾护航，也为自己明年的工作确立了一个方向！
7、在即将过去的209年，由于我的疏忽以及对于工作的不熟练，还是给单位以及同事带来了一些不必要的麻烦，在今后的工作中，我当更加严格要求自己，努力工作，勤奋学习，不断提高自己的综合素质，克服畏难心理，不断提高思想素质，使自己在县**这个大家庭里不断成长，争取更加出色的完成好各项工作任务。
8、在以后的岁月里，我的工作一定会越来越努力的，尽量不会出现任何的差错，这对我是必须要要求的，我对自己的要求是最严格的，一定要做到为公司的事业尽出自己的努力！
9、回想这一年多在工作中既有辛酸也有快乐，过去的一年风风雨雨似乎都浮现在眼前，我非常感谢公司领导和同事们对我的信任、支持和栽培了我，让我在人生中得到了最宝贵的工作经验和社会经验。增强人与人之间的沟通让明白了很多的做人道理，在工作中不断的完善自我。
快乐工作总结文案
生活当中就应该让自己继续努力，只有这样，才能让自己有一个完美的生活，工作当中也应该积极向上，才能让自己在工作当中有个更加突出的表现，生活工作两不误，这就是人生当中所要面对的一切，期待着我们的生活和工作能够相辅相成。
每天都让自己努力的工作，都有这样的人，让自己承担工作氛围，真的才能让自己有一个很好的人，咋上班的时候就让自己积极努力，虽然上班的时候百感无奈，但是上班的时候才能让自己有一个更好的成绩，就通过自己努力工作，才能获得领导对自己的一份认可，上班吧，搬砖吧。
1、手中那点工资，勉强够我糊口，眼下这般房价，简直逼人跳楼。
2、珍惜时间，少玩两局游戏；把握机会，多看几本书籍。
3、你将来要是苦不到钱，你老婆会骂你没出息，弄不好还会跟人家有钱的男人跑了；等你儿子长大了，还会嫌你窝囊。
4、找个时光，好好的放松一下，不要背负过多的压力。拒绝不属于我们自己的承担，让自己做一下自己想做的事，不要太长的时间，一个下午就好。
5、常有人感叹，活得真累。累，是精神上的压力大；累，是心理上的负担重。累与不累总是相对的，要想不累，就要学会放松；生活贵在有张有弛。
1、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
2、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
3、志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也;志之所向，无坚不摧。
5、有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。
6、时光匆匆流逝过，平平淡淡才是真。忍耐任由风雨过，守得云开见月明。
7、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
8、闪电从不打在相同的地方，人不该被相同的办法伤害两次。
9、顺与不顺，在我看来，更多的是一种心态。
10、要得到别人赞叹，就得先赞叹别人。
11、善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。
12、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。
13、坚信自己的思想，相信自己心里认准的东西也一定适合于他人，这就是天才。
14、字典最重要的三个字，是意志工作和等待。
15、乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。
16、路是一步步走出来的，走好每一步才会获得成功。
17、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。
18、哪怕是最没有希望的事情，只要坚持去做，到最后就会拥有希望。
矛盾的是，我们开始接受我们的厌恶，去迎合，去骄傲，最后去隐藏。
不畏艰险，勇往直前，是治病的第一剂良方；不排除一切困难，不放弃坚持，这是摆脱困境的第一个秘诀。
1、家里养的花自杀了，遗书写到：一生不愁吃穿，唯独缺少阳光和爱。
2、“多庆幸你是我领略万物后仅存的心动”。
3、答非所问，其实已经是答了。——木心。
4、“后来烟雨落盛京，一人撑伞两人行”。
5、喜欢是两手空空是眼眶红红是蠢蠢欲动.喜欢是来势汹汹是似懂非懂是风吹草动都让我心事重重。
6、见惯了量产的温柔，所以对笨拙的真诚才会格外动心。
快乐工作总结文案
（一）光阴似箭，日月如梭。不知不觉又到年底了。
（二）挑战无处不在，自己才是真正的敌人。2020，再见；2021，
（三）喜欢一个人，不一定是他有多优秀，有多好，或许只是感觉对了，看什么都是顺眼的。
（四）快到年底了，这个昵称太冰冷了，该换了，所以，我的会员又亮起来了。
（五）总有那么一个人的出现，会让你宽恕之前的人生带给你的苦难。
（六）过去的辉煌不容忘记，美好的明天需要奋斗，新的一年已经到来，在激烈的市场竞争环境中，我们依然面临很多的挑战。愿同志们再接再厉，努力向前，再创新的辉煌。
（七）今年马上就要过完了，感谢今年的努力，以后要脚踏实地的生活，辛辛苦苦的奋斗，用双手赚取财富，用肩膀扛起责任，没有抱怨苦和累，坚强勇敢去面对。
（八）在将来迎来的一年中，我会继续努力，将我的工作能力提高到一个新的档次，不辜负大家对我的期望，我会尽我所能的工作，关心公司实现进展，相信公司的明天会更好！
（九）这一年里，有各种味道，酸甜苦辣，包括有咸的，看似是苦难，实则是磨练。
（十）又到永康，年底了，宝宝要生了，加油。
（十一）不知不觉又到年底了，实现了多少目标不重要，身体健康最重要。
（十二）转眼，又到年底这就是生活，让你装着云淡风轻，让你掩着累累伤痕，即便风雨兼程，不得不前行，即便困难重重，不得不坚持。这些年，我们报喜不报忧，这些年，我们苦水自己尝。笑而不语，苦而不言！并始终坚信，再荆棘的道路，总有尽头的那天！
（十三）不知不觉又到年底了，年复一年，真的没有意思，我现在的每一天都过得极有规律，在什么时间，在什么地点。
（十四）快到年底了，经过这一年我对人生有了一些新的思考，思考的结果是，我以后想嫁个医生。
（十五）新的2021年！让软弱的我们懂得残忍，狠狠面对人生每次寒冷。
（十六）看到你写的年底总结，我的心都痛死，看了好多遍，好多好多遍，不知道唠叨的那个人是谁，会是谁，我不敢想，猴年了，新的一年，看看缘分会怎么样吧，但愿，都可以有个圆满结果。
（十七）这一年，谢谢自己，学会了珍惜，懂得了放下，不再为不值得的人和事付出，珍惜真心的人，放下不值的事。
（十八）又到年底了，有你的日子时间过得真快，每天都觉得时间不够来想你。
（十九）岁月不居，时节如流，往后的日子不辜负自己。
（二十）所谓压力，都是来自于：自己不努力不积极，而又不甘于现状的恐慌。
（二十一）突然发现又到年底了！有收获么？好像有，又好像没有。真的是一清二白出门，一清二白回家！要学会理财了。
（二十二）猛然发现，又到年底了！要开始一年一度的断舍离，不值当的人、事、物该断则断，该舍即舍，该离就离！
（二十三）我们为了生活，吃了不少苦，受了不少累。累，不敢说，苦，无处言，心里藏着太多的事，没人理解，无人帮忙。一路走来，谢谢自己！
（二十四）辜负了所有人希望不能去伤害任何一个人了真的要好好放下了才能新开始吧。
（二十五）今年马上就过完了，请谢谢自己，经历了许多事，遇见了一些人，活得越来越明白，知道自己想要什么，在成长的路上，变得越来越好！
（二十六）又到年底了，下周又要准备年货了。越来越没年味了，小时候天天盼着过年，现在越来越不想过年了。
（二十七）在被大人们判定为无忧无虑的年纪里，我曾为考试不及格而害怕，不想回家，也不敢去学校，在夕阳的余晖中祈祷，平静地度过每一天。
（二十八）人生的乐趣取决于你对生活的态度，乐观的人一定会比悲观的人快乐。
（二十九）又到年底了，回头看看一年走过的脚印，心情复杂，觉得时间过得太快了。
（三十一），2020！不想经历的，也都经历了；不愿意面对的，也都面对了；留不住的，依然是琐碎的心情和荏苒的岁月。这一年，我们认识了很多人，有些人经历了我们的生命，成了一生的知己；有些人泛泛之交，成为生命里的过客。一转眼，一年又将过去，2021加油。
（三十二）不知不觉又到年底了，实现了多少目标不重要，身体健康最重要。
（三十三）今年马上就过完了，请谢谢自己，经历了许多事，遇见了一些人，活得越来越明白，知道自己想要什么，在成长的路上，变得越来越好！
（三十四）又到年底了，现在越发害怕过年了，谁能理解这种沉重的心情？
（三十五）又到这可怕的年底了，颈椎疼到头晕恶心，年纪轻轻像个老人家，真的不想再加班了。
（三十六）一无所有就是拼搏的理由。再见了，2020年！2021年！
（三十七）心态快要崩溃了，最近各种不顺利，又到年底了，新年又要来临了。
（三十九）快到年底了立个新年愿望，希望明年可以去峡谷之巅啊。
（四十）头发不知不觉都这么长了，时间也是，不知不觉又到年底了，选择开心过，才是最重要的决定了。
（四十一）我有一个苹果，分你一半，这是友情。我只吃一口，剩下的全给你，这是爱情。我一口没吃，直接全给了你，那是你父母。我藏起来，对别人说我也饿了，这是社会。
（四十二）一路上聊了许多，又到年底了，又到了大家跳槽的季节了。
（四十三）又到年底了，你要的不是崭新的开始，你要的是行动，从而转向一个崭新的结局。
（四十四）转眼，又到年底，人生一年又一年，尝不尽的苦辣酸甜！感情一年又一年，数不清的离合悲欢！转眼，又到年底叹息一声，时间是多么的无情！感叹一句，生活是多么的艰难。年头到年尾，赚来的钱，没攒下几分，流下的泪，早已汇成川。
（四十五）抵触年底总结日志的原因便是，那么长长一篇文，码起来费力不说，过几天就会觉得自己写的真作真恶心。
（四十六）又到年底了，再努力一点点吧，别辜负这一年了！
（四十七）又到一年的年底了，时间终能抹去记忆的痕迹，希望未来一切都好。
（四十八）这一年，我们都在忙，忙工作，忙赚钱，忙养家，忙事业，愧对自己，也感谢自己。
（四十九）喜欢一个人，不一定是他有多优秀，有多好，或许只是感觉对了，看什么都是顺眼的。
（五十）好生活都是熬出来的，当你承受了普通人承受不了的苦，总有一天，你会比普通人更胜一筹。
（五十一）快到年底了，异常焦虑，又要换地方，又要面临任务的压力，觉得自己做不好，成为最差的那一个。
（五十二）小孩眺望远方，成人思念故乡。我们从挣扎着松绑，到思念着投降，这大概就是成长。
（五十三）我将我的哭泣夹在陈年的书页里，我将我的喜悦写在春日纷飞的茉莉里，我将我的忧伤寄存在冬日的飘雪里，2020，经历了喜悦，忧伤，成长，让我们忘记，忘记2020，卸落心上的重担，温柔地等待著2021的到来！
（五十四）真的要谢谢自己，没有被困难打倒，没有向失败投降，哭过，但是没有怂过，痛过，但是没有怕过，靠自己独挡一面，靠自己勇往直前。
（五十五）时间很快的流逝，我们要学会好好生活。
（五十六）今年感觉过得好快，眨眼都快到年底了，加把劲，争分夺秒把年中的目标实现。
（五十七）突然发现又到年底了！有收获么？好像有，又好像没有。真的是一清二白出门，一清二白回家！
（五十八）今年感觉过得好快，眨眼都快到年底了，加把劲，争分夺秒把年中的目标实现。
（五十九）最糟糕的一年马上结束了，新开始新气象，加油，不能打倒我的，必始我强大，原来的我，好久不见，你好。
（六十）人不怕走在黑夜里，就怕心中没有阳光。2020，再见；2021，
（六十一）虽然我们是自由的，但自由可贵，不能亲手断送了这份情感，因为我们都是孤独的，所以彼此更渴望相互取暖。
（六十二）转眼，又到年底这就是生活，让你装着云淡风轻，让你掩着累累伤痕，即便风雨兼程，不得不前行，即便困难重重，不得不坚持。这些年，我们报喜不报忧，这些年，我们苦水自己尝。笑而不语，苦而不言！并始终坚信，再荆棘的道路，总有尽头的那天！
（六十三）最近睡眠有点乱，黑眼圈也从来没有这么严重过。快到年底了，烦心事也越来越多，越想把生活过的简单点可生活偏偏不如你意。
（六十四）真的要谢谢自己，没有被困难打倒，没有向失败投降，哭过，但是没有怂过，痛过，但是没有怕过，靠自己独挡一面，靠自己勇往直前。
（六十五）我从来不信什么一夜成名，一夜暴富，只信一分耕耘一分收获。2020再见！
（六十六）猛然发现，又到年底了！要开始一年一度的断舍离，不值当的人、事、物该断则断，该舍即舍，该离就离！
（六十七）如果所有人都祝你新年快乐，那我祝你遍历山河觉得人间值得。
（六十八）有些人很久也不联系，他们只会应景地出现在某些场合里，与你谈笑风生，之后又失踪好久，然后又出现。
（六十九）岁月不饶人，珍惜眼前人！又到年底了，又老一岁了，真的是光阴似箭啊，各位亲们，好好享受生活吧，烦心事别放在心上，有句话说的好：难得糊涂嘛。
（七十）我见证过很多崛起和荒废，在那个曾经跌倒过的地方，我偷偷哭泣过，也倔强过，直至最后学会了如何坚强。
（七十一）又到年底了，又快过年了，循着这条生活的轨迹，不偏不倚的行走，即使不开心，想有所改变，却羁绊重重。
（七十二）今年真的过得好快啊，不知不觉又到年底了，今年好像比去年更能吃能睡了。
（七十三）又到年底了，再努力一点点吧，别辜负这一年了！
（七十四）又到年底了，写不完的总结，整理不完的纪要，回复不完的微信，唉。
（七十五）车子有油，手机有电，卡里有钱，这就是安全感。指望别人都是扯淡，再牛的副驾驶，都不如自己紧握方向盘。
（七十六）的确又是我人生当中一个重要的新开始。这个新开始承载着太多感谢和成长，真的很谢谢一路以来陪伴和帮助我的人。
（七十七）又到年底了。满是期待的新年气息又来了。
（七十八）快到年底了，明年的太岁符，要开始准备了，明年我的衰年，不出符了所有法力留给自己。
（七十九）最近睡眠有点乱，黑眼圈也从来没有这么严重过。快到年底了，烦心事也越来越多，越想把生活过的简单点可生活偏偏不如你意。
（八十）加班加班！没完没了的工作！又到年底了，忙的忙死，闲的闲死。
（八十一）一路上聊了许多，又到年底了，又到了大家跳槽的季节了。
（八十二）这一年，谢谢自己，不管遭遇什么打击，经历什么事情，都没有毁掉品行，不忘初心，一直善良。
（八十三）又到年底了，只是发现今年大家都懵逼了，悲观不知在哪，也不知道哪里存在乐观。
（八十四）又到年底了，一年感觉比一年快。有人评价说：那说明你过得很充实！我哈哈的笑，心想不过是瞎忙罢了。
（八十五）总结：辛苦一天，成就一天，奔波一月，丰收一月，付出一年，收获一年，2020回头遥望，人生麦田，黄金闪闪，2021举头展望，未来大道，幸福光芒！祝前程无量，喜悦丰收！
（八十六）按惯例，每年的这个时候是要有一篇年终总结的。给自己，给爱人，给家人，给啊肥，给所有关心我的朋友们。
（八十七）快到年底了，异常焦虑，又要换地方，又要面临任务的压力，觉得自己做不好，成为最差的那一个。
（八十八）一句话年底总结、长相不突出，绩效不突出，腰间盘突出。
（八十九）不得不感慨，时间真的过得太快太快了，这一年感觉啥都没干呢，又到年底了。
（九十）快到年底了，希望新的一年里我爱的人和爱我的人能身体健康，开开心心，一切顺利，找个好工作，顺利毕业。
（九十一）人生没有那么多的假设，现实是一个一个真实的耳光，打在你的脸上，喊疼毫无疑义，唯有一往无前。
（九十二）又到年末了，回头看看这一年着实不易，酸甜苦辣一样不少，风风雨雨一路兼程。人越大越觉得像个孩子，走的越远越想回家。人生不易，且行且珍惜。
（九十三）车子有油，手机有电，卡里有钱，这就是安全感。指望别人都是扯淡，再牛的副驾驶，都不如自己紧握方向盘。
（九十四）年底总结，忍不住多说皮皮。今年是皮皮的高速成长年，年初慢慢开始说话，下半年已经可以简单沟通，也能给他讲点道理了。
儿童的快乐与教育工作总结
今天是开学日，我们看看香港怎么样教育儿童，更重要的深刻反思我们的教育，在提振士气的同时，如何提升孩子的.道德水平。
在香港的中环寸土寸金之地，在一栋商业大厦里，组织者拿出一片商业用地，来展示孩子们的环保作品。
它们都是孩子在假期，利用纸箱做的各种模型，在提高孩子们动手能力的同时，向社会宣传环保观念，同时使孩子们懂得，珍爱社会、珍爱生活、珍爱地球。
用纸盒做的中环各大厦的模型。
画上孩子们的心情。
教学工作总结：收获并快乐着
出生在80年代后的城市新新人类，是生活在新旧体制转换和社会生活急剧变化中的一代，他们聪明活泼，见多识广，对社会事务充满新奇，但由于中国许多家庭缺乏民主、自由的氛围，孩子自小在家人的细心呵护下长大，在学校中接受灌输式的教育，因此他们非常渴望摆脱父母、师长们看管式的教育，渴望能够体验以主体性参与为特征的社会实践活动，寻求独立的自由空间，以满足人际交往、被需要、被重视的高层次精神需要，所以社会实践活动的开展势必会得到他们的积极响应。通过开展社会实践，可以培养同学们的动手能力，让他们学会从细微的生活琐事中去发现一些问题，提升他们观察问题，分析问题，独立解决问题的能力。很多的真理都是通过实践总结出来的，没有实践就不会得到真理。
社会在向前发展，时代也在不断进步，各行各业的人们都以新的形象展现在新的时代。作为中学生，同样也要与时俱进，要以新的形象去面对新的时代，以新的特点去适应新的时代，这对于每个中学生都是十分重要的。我认为中学生应具备这样的新形象：敢于创新，重于实践，还要学会为人民服务。通过形式多样的社会实践活动，培养中学生全心全意为人民服务的优秀品质，让他们亲身体验爱祖国、爱人民是非常有意义的，这是非常有效的教育方式。
社会实践活动已经结束了，但社会实践给同学们带来的巨大影响却远没有结束。它使同学们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。也许在社会实践的过程中比较辛苦，也许还会遇到一些意想不到的困难，但是回想起来才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。同学们深深地认识到，通过社会实践活动，不仅能提升自己的能力，还能为社会做出贡献，又能把在课本中学到的知识有机地与实践相结合，这种学习的形式是非常受学生欢迎的。
快乐歌唱教学工作总结
活动目标：
1、感知螃蟹的特征，欣赏歌曲，学习模仿表演歌曲。
2、通过讨论以及欣赏歌表演，进一步感知理解歌曲内容，探索表演螃蟹横着爬和甩不脱的动作。
3、对歌曲产生兴趣，乐意在集体面前交流自己的认识和经验。
活动准备：
1、螃蟹头饰一个。
2、音乐磁带。
活动过程：
1、歌曲《小手爬》，引出会爬的螃蟹。
（1）教师带领幼儿随着音乐表演唱《小手爬》。
（2）变换前奏的速度，引导幼儿随着音乐快速或慢速边唱歌边表演。
（3）教师：除了我们的小手会爬，还有很多会爬的动物呢！听！这是谁？
（4）教师念谜语儿歌《螃蟹》。
2、出示螃蟹头饰，引导幼儿观察螃蟹，了解螃蟹的特征。
（1）教师：螃蟹是什么样子的？螃蟹的身体是什么样子的？
（2）教师：螃蟹身体的两侧有什么？有几个？带领幼儿数一数螃蟹脚的数量。
（3）螃蟹身体的前面有什么？是什么样子的？
（4）教师：你知道螃蟹是怎么样行走的吗？
（5）请个别幼儿上来模仿，全班幼儿练习横着走路的动作。
3、欣赏歌表演《螃蟹歌》。
（1）教师戴上螃蟹头饰，扮演螃蟹演唱歌曲。
（2）教师：歌里说了些什么？螃蟹是怎么样上坡和下坡的？
（3）教师：螃蟹用他的大钳子夹住了什么？螃蟹的钳子夹得紧吗？能把他甩掉吗？
（4）让幼儿学一学甩的动作。
4、学唱歌曲。
（1）教师带领幼儿随着音乐延长歌曲。
（2）提醒幼儿尝试用云南地方方言连贯演唱歌曲。
（3）引导幼儿模仿和夸张螃蟹的样子，边唱歌边表演。教师这个红点关注细节，例如：八只脚张牙舞爪；横着向左走，向右走；到处用钳子夹人‘被夹痛，甩不掉的样子。
5、播放多媒体音响视频资料，让幼儿感知地方音乐的特殊韵味。
儿童的快乐与教育工作总结
摘要：对于中国而言，芭蕾舞是一个舶来的词汇和舞蹈，经历过历史的变迁和文化的融合，芭蕾舞已经成为世界舞蹈艺术家普遍爱好和学习的一种舞蹈形式。
它浪漫而唯美的身形，高难度的舞蹈动作让很多人为之倾倒。
随着经济的发展和人们对于精神文化生活要求的提升，芭蕾舞的学习也开始普及化，很多家长希望通过芭蕾舞的学习，纠正和训练孩子的身形，从小培养学生的贵族气质。
以芭蕾舞的形体训练来探讨芭蕾舞对于青少年学习者的意义所在。
关键词：芭蕾;体形;训练;气质。
一、芭蕾舞蹈与形体训练。
舞蹈本身是一门综合性很强的艺术，另外，舞蹈同样又是一门形体艺术，人们通过自己的肢体动作来塑造不同的形象，表达不同的思想观念。
在舞蹈的世界当中，人的每一个肢体都拥有活的灵魂，在思维的支配下演绎着不同的场景。
所以，舞蹈的学习最重要的是形体动作的训练。
而芭蕾舞蹈对于舞蹈者本身的形体有着极高的要求，而且对于形体技术的要求则更为突出。
因此，学习芭蕾是从基础的形体训练开始学习的，通过形体的训练，舞蹈学习者能够找到正确而灵活的驾驭自己肢体的方式。
让自己的肌肉在最松弛的状态下，达到形体的规范和动作的协调，从而从整体上提升个人的素质。
二、芭蕾舞与儿童的成长。
现代芭蕾舞几乎已经融入了儿童的成长过程当中，成为促进儿童成长的一门必修课程。
儿童在学习芭蕾舞蹈的过程中，无论身心都会受到美的熏陶和教育，对儿童的心智起到潜移默化的启迪作用，而且对于儿童的个人身体素质同样大有裨益。
另外无论将来是否从事舞蹈行业，拥有好的外形和形体美，都将极大地提升个人的社交自信心。
1.芭蕾舞的形体训练能纠正儿童的不良习惯。
每个人出生以后因为成长环境的不同而导致个体成长而呈现不同的状态，小时候养成的不良习惯有可能给个人的形体、气质带来不利的影响。
而少儿芭蕾舞蹈则给了儿童一个很大的训练以及纠正个人形体的机会。
另外，在心灵和形体美的熏陶和教育之下，儿童的气质、仪表、仪态等都会朝着健康的方向发展。
2.芭蕾舞的形体训练能提升儿童的身体素质。
因为个人身体条件的不同，很多儿童因为天生的身体较弱，或者后天缺乏锻炼，导致身体素质较低，体质差，容易生病。
快乐工作总结
总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水*，为公司的发展做出更大更多的贡献!
总之，在过去的一年里，在厂党政领导以及各部门的大力支持下，经过全体人员共同努力，基本上按计划完成了工作任务。尽管取得了一些成绩，但我们深知，办公室工作没有止境，如何更好地树立窗口形象，更好地发挥协调与服务职能，更好地开拓创新和持续发展，仍然是我们今后在工作中需要不断思考的问题。我们深感重任在肩，不敢有丝毫懈怠。
xx年是不*凡的一年，通过全体员工的共同努力，公司各项工作取得了全面胜利，各项经营指标均创历史新高。在面对成绩欢欣鼓舞的同时，我们也清醒地看到我们在营销工作及售后服务工作中的诸多不足，尤其在市场开拓的创新上，精品服务的理念上，还大有潜力可挖。同时还要提高我们对市场变化的快速反应能力。
为此，面对xx年，公司领导团体，一定会充分发挥团队合作精神，群策群力，紧紧围绕“服务管理”这个主旨，将“品牌营销”、“服务营销”和“文化营销”三者紧密结合，确保公司xx年公司各项工作的顺利完成。
回想xx年的工作情况，找差距、比贡献，工作中还存在着这样或那样的缺点，如各种学习还不够好，服务质量还不是很高，思想认识还有待进一步提高。在以后的工作中，我将不断加强学习，提高自己身心修养，努力改造自己的世界观，克服困难，力争上游，改正缺点，搞好服务，加强团结，遵守纪律，按时上下班，不早退、不迟到，诚心实意接受批评。
工作中要和局里同志搞好团结，协调工作，强化安全意识和服务意识，把安全责任落到实处，爱岗敬业，一丝不苟，尽职尽责完成各项工作任务，争取做一名称职合格的好职工。
在将要迎来的这一年，我会继续努力，努力提升自身的能力，尽我所能工作，与公司一起成长发展，不辜负大家对我的期望。最后，希望公司的明天更好！
回顾过去一年的工作，虽然取得了不少的成绩，但我仍感自己有不少不足之处：
(1)、只是满足自身任务的完成，工作开拓不够大胆等;。
(2)、业务素质提高不够快速，对新业务知识仍然学习得不够多，不够透彻;。
(3)、本职工作与其他同行相比还有差距，创新意识不强。
在以后的工作中，请大家给予我监督与建议，我将努力改进自己的不足，争取获得更好的成绩。
同志们：2017年已经过去，机遇与挑战并存、风险与收益同在的20xx正向我们走来。新的一年，万象更新，公司希望各位员工要积极行动起来，团结一心，爱岗敬业，奋力开拓，以更加饱满的热情，以更加昂扬的斗志，为实现公司20xx年年度目标任务而努力奋斗!
回顾了这一年的工作，无论在思想、学习还是工作上，我都取得比较大的进步。同时，我也了解到的不足之处，今后，我一定认真克服缺点，自觉提升自身能力，刻苦学习，勤奋工作，为人民服务，为社会作出自己的贡献！
回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水*还比较低，现代办公技能还不强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于群众的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的人民公仆，为全面建设社会主义新农村作出自己的贡献!
2017年的工作还是会更加的困难，越来越大的竞争压力有时候会给我们带来极大的压力，但是化压力为动力，这才是我们一直以来不断的进步的最根本。在不断的进步中，我们得到了很大的发展，在进步中我们也有阵痛，但是这些都是暂时的，长远的发展才是我们一直想要的结果!相信在2017年我们会做的更好!
在将来迎来的一年中，我会继续努力，将我的工作能力提高到一个新的档次，不辜负大家对我的期望，我会尽我所能的工作，帮助公司实现发展，相信公司的明天会更好!
快乐工作总结标题
新闻是新近发生的事实的报道。消息和通讯是新闻的两种基本且重要的体裁。消息是以直接、简练的方式报道新闻事实的一种新闻文体，是最经常、最大量运用的报道体裁。通讯是一种比消息详尽生动地报道客观事物或典型人物的新闻体裁。消息和通讯共有的特点是讲究时效性、讲究新闻真实性；不过通讯的时效性不如消息，但通讯的详尽性和生动性要强于消息。对于通讯标题的研究，段业辉先生贡献最大，他对通讯标题的词汇、语法和修辞都进行了研究，其他研究者基本上由写作学角度来谈，有阎家波、谢青、资庆元、丁柏铨等人。总体上说，通讯新闻标题的研究还有许多值得深入的角度，比如通讯标题的词类、通讯标题与文艺标题的异同，通讯标题在党报和都市报中的分布问题都是通讯新闻标题亟待解决的问题。本文将对通讯标题的词类、修辞格和标点符号进行考察，希望其结论促进通讯新闻标题的研究，也有助于通讯这种新闻体裁的写作。
通讯标题的词类。
汉语的词类是词的语法分类，根据是否能够单独充当句法成分和有无词汇意义，分实词和虚词。前者能够单独充当句法成分并且有词汇意义；后者不能单独充当句法成分，无词汇意义，只有语法意义。
（一）实词。
1．名词。
经过考察，笔者发现通讯标题的主题经常出现植物名词和动物名词，副题中出现指人名词或部门名词。例如：
暴风雨中的海燕。
——乐亭县公安局侦破“10·24”重大杀人案纪实（《唐山劳动日报》，2009年11月30日第5版）。
上述例子中，主标题出现的名词有“暴风雨”、“海燕”、“蚕丝”、“蛹”，副标题出现的主要名词为“刑警”和“公安局”。笔者认为出现这种情况，原因是通讯的主标题一般为虚题，所以用植物名词和动物名词表示；而通讯的副标题要为实题，因此用具体的部门名词或指人名词称呼。
2．动词。
笔者发现通讯标题的主标题中动词使用规律不明显，而副标题中一般都出现了标记动词：前标记动词“记”，后标记动词为“纪实、述评、纪事、见闻、侧记、写实、综述、启示、掠影、扫描、探秘、小记、速写”。例如：
塞上春来展新图。
——记__在宁夏考察工作（《_》，2010年3月24日第1版）红梅绽放寒冬中。
——丰南区西高镇经济高增长探秘（《唐山劳动日报》，2010年1月14日第1版）。
3．代词。
笔者发现代词在通讯标题的主题中经常出现，而在消息标题中较少出现。
我的“家”在十八盘。
——记迁西县老区村大学生村官揣迎利（《唐山劳动日报》，2009年12月28日第3版）。
皇皇巨著是这样编成的。
——《中国大百科全书（第一版）》诞生记（《_》，2009年12月27日第15版）。
以上两例中出现的代词分别为“我”和“这样”。笔者认为，通讯主标题可出现代词，是因为通讯这种新闻体裁与新闻的典型体裁消息有差异，消息需要直接告诉具体发生的事情，而通讯兼具新闻性和文学性，要求形象生动，因此，标题中用代词可以吸引受众的兴趣，去探寻具体人物或事件的发展脉络。
4．拟声词。
拟声词是模拟声音的词。在通讯的标题中会出现一些拟声词。例如：
党旗猎猎新潮涌。
——玉田县非公有制企业党建工作纪实（《唐山劳动日报》，2009年11月12日第1版）。
“猎猎”形容风声及旗帜等被风吹动的声音。在这里，“猎猎”主要形容党旗的声音，给人一种如闻其声的声响效果。
（二）虚词。
——陕西省安塞县学习实践科学发展观活动纪实（《_》，2010年4月1日第1版）。
通讯标题的辞格。
笔者抽取《_》2009年11～12月共50条通讯的标题进行分析，发现通讯标题使用辞格的占28%，其中对偶使用最多，之后是比喻、引用等。
1.对偶。
殷殷南粤情切切话创新。
——记__在广东珠海考察工作（《_》，2009年12月22日头版）拟声词“殷殷”与“切切”相对，“南粤情”与“话创新”字数相等，可看做是对偶。
2.比喻。
亮剑除“黄蛙”