幼儿园欢欢喜喜迎新年活动方案(专业20篇)

时间:2023-12-11 17:51:20 作者:笔舞

活动方案是指在特定时间和地点,为实现某一活动目标而制定的具体行动步骤和安排。掌握了一些好的活动方案范文,我们可以更有信心和技巧地制定适合自己的活动方案。

幼儿园快乐成长喜迎新年中班部迎新年活动方案

1.学习区别两首歌曲的不同性质(欢快的、悲伤的)。

2.通过表情、语言、动作及粘贴颜色等方式表达出自己的感受。

【活动准备】。

1.准备乐曲《瓦妮莎的微笑》、《二泉映月》、《花仙子》的磁带。

2.哭和笑的花宝宝各一个。

3.高兴地、悲伤地娃娃头若干。

4.冷、暖色纸片若干及江湖。

【活动过程】。

1.组织幼儿做律动进活动室。

嘘,小声点,我要告诉你们一个秘密!昨天晚上花仙子趁我睡觉的时候派了两名花宝宝带着两件神秘的礼物来到我的房间里,他们对我说今天他们要跟我一起来,要把这两件神秘的礼物送给小朋友们,不过这两件神秘礼物很特殊,需要我们小朋友的`小耳朵来收,先请小朋友们“收”第一位花宝宝带来的“神秘礼物“。

2.欣赏乐曲《瓦妮莎的微笑》第一遍,然后出示笑的花宝宝。

(1)他给小朋友们带来的是什么礼物呀?(一段音乐)。

(2)小朋友们听了以后有什么样的感受那?(幼儿自由回答)。

(3)在听音乐的时候你最想干什么?(幼儿自由回答)。

这个花宝宝也和我们一起听了这段音乐,看看这个花宝宝听了音乐是什么样的心情?(高兴、他高兴的笑了)。

3.欣赏音乐《瓦妮莎的微笑》第二遍,说说乐曲的演奏乐器是什么。

(2)小朋友们欣赏了一遍这段高兴地音乐,你们感觉他的节奏是快还是慢?(快)。

4.欣赏《二泉映月》的乐曲,出示哭的花宝宝。

(1)下面请小朋友们“收”第二份神秘礼物,小朋友再听听第二份秘礼物是什么?(音乐)。

(2)你们听了这段音乐之后有什么感受呢?(很难过、很悲伤、很凄惨、还想哭)。

(3)我们来看看花宝宝听了音乐之后心情怎么样?(也很难过的哭了)。

5.欣赏乐曲《二泉映月》第二遍,并随老师一起模仿拉二胡。

(1)小朋友们再欣赏一遍这段音乐,听听是什么乐器奏出来的?(二胡)。

(2)这顿乐曲的节奏是快还是慢呀?(慢)。

6.请小朋友们边拍手边对比欣赏这两段乐曲,感受着两段乐曲有什么不一样。

下面我们一起在欣赏一遍这两段乐曲,感受一下这辆段乐曲有什么不同。

小朋友听了之后感觉这两段音乐有什么不一样?(幼儿自由回答)。

老师总结:第一段乐曲是用钢琴演奏的,节奏欢快、听起来让人感觉心情愉快很高兴、很愉快,听了以后还想笑还想跟着音乐一起跳舞;第二段音乐使用二胡演奏的,节奏很慢,听起来给人一种很难过,很悲伤。很想哭的感觉)。

7.请幼儿们对比欣赏这两段音乐并自由选择娃娃头表现音乐。

分别出示高兴地和忧伤的娃娃头:“看,这是什么呀?”(娃娃头)。

下面我们边欣赏音乐边玩一个游戏好不好?下朋友在欣赏音乐的时候选一张娃娃头表演,想一想,欣赏高兴的音乐的时候选什么样的娃娃头,欣赏悲伤音乐的时候选什么养的娃娃头。

8.请小朋友们边欣赏边玩游戏:“给花宝宝找朋友”

小朋友看就这两个花宝宝在一起玩多孤单呀,老师这还有许许多多的各种颜色的小花瓣,我们一起来做许许多多的花宝宝来陪他们一起玩好不好!

幼儿园新年活动方案

伴随着孩子们的欢声笑语,送走了多姿多彩的xxxx年,即将迎来充满希望的20xx年。在这辞旧迎新的时刻,我们全园家长及小朋友们欢聚一堂,共同渡过一段美好的时光,用我们的笑声,我们的歌声,来迎接充满希望的20xx年!

幼儿园与武汉人民艺术剧院共同合作,请孩子及家长们一起观看由武汉人艺演出的人偶剧:《睡美人》、精彩的故事,精湛的演出,带您与您的孩子们一同遨游童话世界!

一、活动时间xxx年12月24日(周六)下午14:00。

14:00-14:30为幼儿园联欢时间,老师会安排一些游戏活动,请孩子和家长们参加,参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!14:30,演出正式开始。

二、活动时间地点:中南剧场(武汉人民艺术剧院)五楼、亲子剧场京汉大道1001号(轻轨下)。

三、乘车路线:坐轻轨三阳路站下往回走,大智路站下往前走。

每个家庭亲子套票80元(一个大人,一个孩子),如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。

四、温馨提示:

1、活动结束后,请家长听幼儿园安排有次序地退场,在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。

2、活动当天各家庭凭票入场,对号入座。(家长一人一票,孩子听老师安排入坐)。

3、为保证演出效果,请家长不要随意到舞台前进行拍照。

4、集体活动是体现一个集体的综合素质,我们所做的一切都是为了孩子,请我们大家努力给孩子一个高文明,高礼貌,高素质的公众空间,以达到我们教育和培养的目的。

5、活动报名截止日期:本周五(12月16)放学之前

集体活动,期待您的参与!

提前祝您新年快乐,家庭幸福!

幼儿园喜迎新年活动方案精选

xxxxxx。

“快乐运动我做主”

一二三四五,我的运动我做主;。

一二三四五六七,团结合作争第一!

通过开展亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验迎新年的欢乐气氛,加强家长与孩子之间的情感交流。激发幼儿参加体育活动的兴趣,在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识,提高幼儿的身体素质。

1.通知家长。

2.场地布置。

3.奖品若干。

4.各项活动的游戏材料。

一、运动员入场。

全体幼儿集队,各班运动员持班牌按班级顺序在《运动员进行曲》中排成两路纵队依次入场。

二、主持人致开幕词。

三、幼儿表演《铃儿响叮当》。

四、主持人宣读裁判员名单和比赛规则。

五、亲子活动开始。

1.过河。

父(母)子同时依次向前各跳至一塑料板上,然后将后面一只塑料板放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜。

材料:塑料板15个。

2.运西瓜。

父(母)和幼儿双手各握一根小棒,棒间夹球,先到终点者为胜。

材料:小棒10根、球5只。

3.二人三足行。

父(母)子二人把同一边的两只脚固定在大脚板上,走到终点,先到者为胜。

材料:大脚板10只。

4.袋鼠跳。

幼儿钻进袋中,父(母)手提袋口前进跳,先到者为胜。

材料:布袋10只。

5.抓尾巴。

家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。

材料:5个尾巴。

6.坐花轿(全家三人)。

父母两人手臂交叉,孩子头戴圣诞帽坐在中间,开始起跑前行,将圣诞帽戴到下一组孩子的头上进行接力比赛,先结束者为胜。

材料:圣诞老人帽5顶。

7.抢椅子。

7名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子坐,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜。

材料:椅子、鼓。

8.拼圣诞树。

材料:圣诞树图片、黑板、磁铁。

六、结束活动。

收拾与整理。活动在《圣诞快乐》、《新年好》的歌声中结束。

幼儿园喜迎新年活动方案精选

1、欢庆元旦佳节,提供幼儿展现自我平台。

2、通过活动,使幼儿知道运动的好处多多。

3、通过活动,促进家园互动,达成家园共育。

20xx年12月28日3:00(家长2:30来园)。

每个家庭一位年青家长参加。

活动总指挥:戴火娇。

后台指挥:朱裕柳、陈运发、钟慧红。

活动场地布置负责人:全体教师于当天上午共同布置。

主持教师:林海伦。

主持幼儿:李梓浠。

幼儿代表致词:

摄影人员:陈运发康仔。

节目传达:钟慧红(提前三个节目通知)。

现场维护:钟慧红(淘气堡)、廖华山(娃娃家)走道。

音响设备:赖舒婷。

大门维护:李锦勋(厨工)谢振强(保安)。

(一)开场部分。

1、主持教师开场白。

2、开场舞《动感20xx》。

3、园长致词。

4、幼儿代表致词。

(二)操节表演部分。

1、大二班:健康球操。

2、中一班:圈圈操。

3、小班:瓶子操《可爱颂》。

4、大三班:呼啦圈操《向快乐出发》。

5、中二班:啦啦操《中国娃娃-boom》。

6、中三班:棒球操《动感早晨》。

7、大三班:快乐球操。

8、中一班:呼啦圈操《当哈利遇上哈尼》。

9、大一班:啦啦操《欢乐跳跳跳》。

10、中二班:棒球操《boom》。

11、大二班:哑铃操《bestfriend》。

中三班:木棒操《发财发福中国年》。

13、教师健美操:

(三)结束:主持人致新年贺语,家长带幼儿离开。

幼儿园喜迎国庆活动方案

在中华人民共和国xxx周光阴诞到来之际,为进一步贯彻《幼儿园教诲教导纲领(试行)》精神,培养孩子爱故国、爱故乡、爱人民的感情,提早感觉节日的氛围,金田花圃幼儿园的教授们从孩子们的年龄特点和成长程度动身,构造展开了充裕多彩的迎国庆61周年的系列活动:

大班组:《我爱故国妈妈》经过议定讲话、国歌观赏、歌曲、建造国旗、互助绘画等活动,增加孩子们对故国、对故乡的明白和感情,为本身是中国人感触自大与骄傲。

时候:20**年9月30日上午。

9月30日9:30——10:30。

1、各班小朋友出场。

2、园长庆国庆致辞。

3、升国旗。

4、大二班幼儿和教授绘画《我爱故国妈妈》。

5、各班红歌赞故国(称赞)。

大一班《红星闪闪》大二班《我爱北京天安门》。

中班《娃哈哈》小班《国旗国旗多英俊》。

6、中班手工创作《五星红旗》。

7、大一班《我爱故国》诗朗读。

幼儿园小班“喜迎新年家园同乐”家园联欢会活动方案

新年的钟声即将敲响,时光的年轮又留下了一道深深的印痕。看!阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。听!金钟朗朗,那是新年动人的旋律。本站为大家带幼儿园小班“喜迎新年 家园同乐”家园联欢会活动方案,欢迎阅读。

一、时 间:20xx年x月x日

二、地 点:小三班活动室

三、主 题:喜迎元旦 亲子同乐

四、主持人:

五、记分员:

六、活动流程:

系列活动一:才艺展

展示一:国学诵读

活动准备:三字经诵读伴奏、

参加幼儿:

展示二:手指谣(我是一个大苹果、一座小桥、黑猫警长)

参加幼儿:

展示三:手指谣(石头剪刀布、小猴荡秋千、数字歌)

参加幼儿:

展示四:手指谣(小白上楼梯、幼儿园是我的家、小老鼠上灯台) 参加幼儿:

展示五:音乐表演(小手拍拍、我爱小动物)

参加幼儿:

展示五:音乐表演(小手拍拍、小手爬、头发肩膀膝盖脚)

参加幼儿:

展示六:音乐表演(我爱小动物、两只小小鸭、两只小鸟)

参加幼儿:

展示七:音乐表演(鱼儿好朋友、找朋友、小花狗)

参加幼儿:

系列活动二:游戏乐

游戏一:蹲蹲乐

活动准备:动物头饰

参加人数:每轮三对家长和孩子,共玩三轮。

玩法介绍:幼儿、家长带头饰,站成一横排,由教师发指令开始,家长依次发指令,不能根据指令下蹲的,即为淘汰。

游戏二:喂香蕉

活动准备:每位幼儿一根香蕉

参加人数:每轮五对家长和孩子,共玩三轮。

玩法介绍:请家长坐在小椅子上,小朋友站在家长身后,剥开香蕉喂家长,家长不可回头,不可用手,先吃完为胜。

游戏三:抢椅子

活动准备:椅子、音乐

参加人数:每轮五对家长和孩子,共玩三轮。

玩法介绍:家长抱着孩子,五组人围着四张椅子转圈,在音乐声中,大家齐围着这组椅子走或跑,音乐声停止时,每人奋力抢坐到椅子上,未能抢到椅子的人被淘汰,抢到凳子的人再组成新的一组,并减少一个凳子,再次游戏,直到最后剩一个椅子、一个人为止,获胜。

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游戏四:揪尾巴

活动准备:尾巴10根

参加人数:每轮10对家长和孩子,共玩两轮。

玩法介绍:家长把毛线尾巴塞在孩子的裤腰间,面对面抱起幼儿,保护自己尾巴,并去揪别人尾巴。揪尾巴多者获胜。

系列活动三:亲子秀

节目一:全体亲子互动操《可爱颂》

节目二:家长自备节目

节目三:全体亲子展示操《战豆》

幼儿园“欢欢喜喜迎新年”活动方案

活动一心愿树。

活动目标。

1.在听听讲讲中感受过新年的愉快。

2.对新年产生美好的愿望。

活动准备。

请家长在心愿卡上帮孩子写上他们的新年心愿和自己对孩子的祝福。

活动过程。

一、说心愿。

1.新年快到了,我们每个人都有自己的心愿,你的心愿是什么呢?快快告诉你身边的好朋友。

2.谁愿意把自己的心愿讲给大家听?

3.爸爸妈妈、爷爷奶奶对你有什么祝福呢?(幼儿先讲,老师帮助把心愿卡上家长祝福的话语念给大家听。)。

二、布置心愿树。

1.幼儿拿好自己的心愿卡来到心愿树边。

2.将自己的心愿告诉心愿树,希望它帮助自己实现心愿。

3.将心愿卡挂到心愿树上。

活动二布置新年树。

活动目标。

1.在布置新年树的过程中感受节日的气氛。

活动准备。

1.包装盒、彩带、小饰物等。

活动过程。

一、谈话引题。

二、讨论问题。

1.怎样才能把大树打扮得漂漂亮亮的?

2.可用哪些东西来打扮它?

3.怎样将漂亮的东西放上去,不会被风吹走?(绕上去、挂上去……)。

三、装扮新年树。

1.幼儿带好装饰用的材料来到大树下。

2.师生共同装饰新年树。(树干用皱纸或漂亮的尼龙布包扎,树枝上挂彩带、礼盒、小饰物等。)。

3.围着新年树,师生共唱“新年好”。

活动三祝福满天飞。

活动目标。

1.与平行班相互祝福、送礼物,体验集体过新年的快乐。

2.能大胆向同伴说一些祝福的话。

活动准备。

糖果、手工作品、贴画纸等礼物,新年帽,录音机。

活动过程。

一、谈话。

新年到了,朋友见面时会说些什么?可提问启发:

1.祝朋友身体怎样?(如:祝你身体健康!祝你快快长大!祝你越长越漂亮……)。

2.祝朋友学习(工作)怎样?(如:祝你万事如意!祝你学习进步!祝你越来越聪明……)。

二、向朋友祝福。

1.平行班幼儿戴上新年帽,拿着自己准备的礼物,在塑胶场地集中。

2.在音乐声中,幼儿相互祝福,互送礼物。

3.师生同唱新年歌。

活动延伸。

1.离园时,幼儿在幼儿园门前,向朋友、家长祝福并赠送礼物。

2.回家后,向邻居、亲戚、朋友送上新年祝福。

幼儿园喜迎新年活动方案精选

教室白板及环境布置(字幕:欢迎您的到来)。

1、时间(不要来的太早、在8:05——8:30入园)8:20外出活动。

2、准备:汗巾、晨间器械(跳袋、房车、自制飞盘)…注意安全、防止出汗。

过度:严老师组织孩子排队站点、王老师带孩子收器械、包老师协助工作。

晨操环节:注意事项(要求孩子有力度地做操)江南sytal。

过度:

1、严老师组织孩子排队进班、王老师带孩子收器械、包老师协助工作、收汗巾。

2、包老师组织小朋友上厕所、王老师组织家长坐下来,严老师组织小朋友。

晨间谈话:1、时间:9:10——9:25。

2、内容:提出活动中的要求、欢迎家长到来及展示所学诗歌。

小朋友们家长们早上好,首先很高兴各位家长百忙之中抽空前来参加我们凤凰家园幼儿园中大班的家长半日开放活动,有几点注意事项希望大家能够积极配合我们,第一在活动过程中请把手机调成在活动或者静音,实在有电话要说请在不打扰旁人的情况下悄悄地到室外通电话,第二在活动过程中请不要随意走动,给宝贝们做个表率。

孩子们,今天你们的家长到班上来跟你们一起上课,你开心吗?严老师、王老师和包老师也很开心的,所以今天我们宝贝们的表现要比平时更棒,好吗?这学期,我们学了很多的诗歌、歌曲、故事。现在,我们就来把所学的诗歌说给爸爸妈妈们听好吗?《咏柳》《咏鹅》《静夜思》《悯农》《相思》《寻隐者不遇》《江雪》。

1、时间:9:30——10:10。

2、内容《助跑跨跳》。

3、注意事项:包老师配合,王老师安排家长们可站、可坐。

过度:请家长们和小朋友们去入厕、椅子不要动。10:12。

亲子游戏:

1、时间:10:15开始——10:40。

2、内容:1、2人3足踩泡泡。

3、小人穿大鞋(预备活动、看时间而定)。

看ppt。

欢欢喜喜迎新年活动方案

在新春佳节即将到来之际,为延续并深化xxx文化活动内涵,给各位员工营造开心愉悦、压力释放、和谐竞争、团结协作的氛围,更进一步凝聚人心,增强团队的执行力和团结心。本着因地制宜、简约欢快、隆重热烈、适度拓展的原则,特开展本次活动。

现将活动有关事项通知如下:

拟定20xx年1月23日下午14:30

6层会议室

姜太公钓鱼、敲锣打鼓贺新春、春种秋收(团队项目)、摸着石头过河(团队项目)、一反常态(团队项目)

1、春种秋收(团队项目)每个科室派4人(男、女不限)组成代表队参加。

2、摸着石头过河(团队项目)每个科室派4人(男、女不限)组成代表队参加。

注:如科室人员不够可以邀请其他科室人员参加。

其他游艺项目不限制报名人数,在不影响工作情况下人人参加。

1、姜太公钓鱼(单人单项)

活动规则:参与者手持一根“鱼竿”,“鱼竿”由一根1。5米长的木棍、一根1米长的细绳和一个牙签(牙签做鱼钩)组成。“鱼”是六个啤酒瓶,地上铺上报纸保护啤酒瓶,以免摔碎。要求参与者在1分钟的时间里使用“鱼竿”钓起啤酒瓶。

奖励办法:此活动取用时最短、钓到“鱼”最多者。取一二三等奖,允许并列。其他参与者获得纪念奖。

2、敲锣打鼓贺新春(单人单项)

活动规则:将参与者的眼睛用布蒙上,原地转3圈,然后用木棍击中锣鼓者获胜,未击中者获得参与奖。

奖励办法:击中者获得优胜奖,未击中者获纪念奖。

3、春种秋收(团队项目)

花取回跑回起点递给第三位运动员,第三位运动员将4束鲜花依次插到4个瓶子里跑回,击掌交接后下位运动员出发;如上述方法循环,至四位运动员全部完成。全部完成的用时最少的队伍获胜。

瓶子不能倒地,如倒地须及时扶起。并计算犯规一次,加时3秒;鲜花必须插在瓶子里。如没插准、掉地上、须及时重插,且不能碰倒瓶子。奖励办法:本活动取团体一等奖。其他队伍发给纪念奖。

4、摸着石头过河(团队项目)

活动规则:每队4人,迎面接力,每道3块“石头”(木板长20cm宽10cm高5cm),赛距为15米,开赛前,参赛队员在各自赛道的起点线后,第一名队员手持一块石头,两脚分别站在起点线后的两块石头上。发令后,队员先将手中石头放置在前方适当位置,然后脚踩在前方石头上,再取回身后的石头并放置在前方适当位置,依次反复前进直至终点,以人过终点线后捡起终点线内的最后一块石头为完成,第二名队员同样方式返回,依次进行,直至4名队员全部完成即为该队成功。队员双脚须各踩在一块石头上才能去拾身后空出的石头,途中队员身体的.任何部位均不得触及地面,单手、单脚触地一次加时2秒。如双手、双脚触地,即从该队员起跑处重来。

奖惩规则:取用时最少的团队获得一等奖,其他队伍发给纪念奖。

5、一反常态(团队项目)

活动规则:每队派出来4名队员,排成一列,主持人念出口令或动作,相对应的每队成员做出相反的动作,动做错误的人直接出局淘汰,在1分钟的时间内,剩余人数最多的队伍获胜。例如:主持人说举右手,队员则举左手,说抬左脚,队员则抬右脚。奖励办法:该活动取一等奖。其他人员获得纪念奖。

公司办工会负责比赛组织工作,各工会委员、工会组长负责各室人员报名。活动总负责:xxxxxxx。

1、姜太公钓鱼(单人单项)裁判员:xxx、xxx

2、敲锣打鼓贺新春(单人单项)裁判员:韩光辉、王觊峥。

3、春种秋收(团队项目)裁判员:xxx、xxx。

4、摸着石头过河(团队项目)裁判员:xxx、xxx。

5、一反常态(团队项目)主持人、裁判员xxx、xxx

幼儿园新年活动方案

系列活动一:新年创意展(20xx.12.15―12.26)。

系列活动二:才艺我来秀(20xx.12.22―12.26)。

系列活动三:亲子新年会(20xx.12.29、12.30)。

系列活动一:新年创意展(20xx.12.15―12.26)。

活动内容:

1.以“幼儿为本”,各班师幼共同创设班级迎新年环境,展现班级特色。

2.组织幼儿参观园区及其他班级的环境,感受新年的欢乐气氛。

系列活动二:才艺我来秀(20xx.12.22―12.26)。

活动内容:

活动一:堆堆乐(科学)。

准备:积木若干,桌子两张,座位安排成马蹄形。贴纸奖品若干。

规则:5人一组同时参赛,在规定的时间内,把积木用自己的方法垒高,比比谁搭得高。

活动二:说说乐(语言)。

准备:提前告知家长配合,帮助孩子准备一首短小的儿歌,较熟练地诵读。

规则:幼儿依次展示,根据幼儿展示情况综合评定,分别得1―3个贴纸。

活动三:剪剪乐(艺术)。

准备:有各种线条的纸若干、贴纸奖品若干。

规则:5人一组进行比赛,用剪刀沿着线条剪开纸,比比谁剪得又快又好。老师根据幼儿使用剪刀的情况小贴纸鼓励和奖励。(1―3张贴纸)。

活动四:闯关乐(健康)。

准备:布置场地(彩虹隧道、体操垫、彩圈若干)。

规则:设置钻拱形门、爬体操垫、跳彩圈三个连续“闯关”小游戏的情境,引导幼儿完成三个游戏项目。视幼儿参与的积极性和完成情况给予小贴纸鼓励和奖励。

活动五:叠叠乐(生活)。

准备:幼儿衣服5件,桌子2-3张。

规则:5人一组同时进行,在规定时间内能按要求将衣服叠整齐,做到较平整。

活动时间:12月22日――12月26日每日上午各班的区域游戏时间。

小1、小2、小3、小5、小7(9:10――9:55)。

小4、小6(10:10――10:55)。

系列活动三:亲子新年会(20xx.12.29、12.30)。

活动时间:12月29日上午(小2、小3、小6)。

12月30日上午(小1、小4、小5、小7)。

活动准备:1.饺子皮、饺子馅、一次性餐布(以班级为单位配备)。

2.能容纳小班级部家长及幼儿活动的场地、游戏物品及舞台。

3.家长邀请涵、主持人、音响等。

活动内容:

一:亲子包水饺。

以班级为单位,每位幼儿邀请一位家长来园参与活动,与家长一起包水饺庆祝新年,感受新年的到来。

二:亲子新年会。

1.幼儿表演类:以班级为单位的幼儿集体表演或亲子表演。

2.亲子游戏类:以级部为单位,每班根据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。

(1)包饺子(亲子互动)。

规则:集体进行,家长将孩子抱在怀中,两眼微笑对孩子:“揉揉面,剁剁馅,擀擀皮儿,包一包,放在锅里煮一煮,啊呜一口就吃掉。(可反复两次)。

(2)围巾接力赛。

规则:6个家庭一组同时进行,幼儿在起点处戴好自己的帽子、围巾、手套,然后快速跑到对面的家长处,帮家长围好围巾(要求围巾要绕一圈),速度最快者获胜。

(3)喂娃娃。

准备:勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、芸豆若干。

规则:5-10个家庭一组同时进行,家长抱着孩子在起点处将碗里的豆子舀起,家长抱着孩子跑到对面,孩子将勺子里的豆子倒在终点处的碗里,在规定时间内,终点处碗里豆子最多的家庭获胜。

(4)占圈。

准备:20个圈、音乐。

规则:21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中,没有占到圈的家庭离开,然后依次减少圈,最后占到圈的家庭为胜利者。

(5)叠报纸。

准备:报纸20张、音乐。

规则:音乐响起时家长和幼儿站在报纸上根据主持人的要求模仿相应动物的动作,音乐停止时,家长和幼儿一起将报纸对折后再次站到报纸上,反复操作数次,最后看哪一个家庭能在报纸上坚持的时间最长。

3.亲子祝福类:

(1)打扮自己。请家长为幼儿提前准备可即兴打扮的饰品,准备好一支口红。

(2)欢乐舞。家长幼儿集体跳欢乐舞。

(3)印唇印。为每个孩子准备一张爱心彩纸,请妈妈为孩子涂上口红,并帮助幼儿将唇印印在爱心上,张贴在班级的祝福墙上。

新年幼儿园活动方案

活动目标:

1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义,知道劳动节的由来。

2.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”,过一个有意义的节日。

3.培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力,从而萌发热爱劳动者,珍惜劳动成果的情感。

4.培养幼儿同伴间的合作精神,体验师幼、幼幼互动带来的快乐。

活动准备:

歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机。

活动过程:

一、谈话活动:

使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。

二、学唱歌曲及看教育片。

教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》,并观看全国优秀劳动者宣传教育片,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养幼儿的劳动意识。

三、开展一系列的活动。

带领幼儿把自己的小衣服叠好,给班级内自己的小花浇水,帮助老师擦干净桌子,午睡时帮助老师搬床,两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子,互相帮助系鞋带,洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。

四、劳动比赛。

在活动的最后,在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛,看看谁叠衣服叠的最整齐,哪位小朋友穿袜子最快,谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔,分别推选出了两位“小劳动之星”,并给他们戴上了小红花。

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幼儿园新年活动方案

20xx年新年即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的'交往能力和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的新年,为了家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台,彩虹贝贝班特举办庆新年、迎新年活动。

1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

2、让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。

3、让家长积极参加,为孩子做出榜样。

彩虹贝贝班所有老师、家长及小朋友。

20xx年12月28日(星期五)下午。

(待定)。

1、开场节目。

幼儿集体舞蹈(大家一起来)。

2、家长代表讲话。

3、游戏(游戏奖品为小贴画等)。

(1)夹球游戏。

分四组(男孩子、女孩子,男孩子家长,女孩子家长),排成一队用颈部和肩部夹球接龙,先到者为胜。

(2)剥桔子游戏。

准备:小桔子若干,每次11位家长,11位小朋友。

玩法:家长站一排等待孩子,孩子听老师口令开始剥橘子,剥好后跑向自己的爸爸妈妈放其口中,完成后家长举手示意,每组取前五名发小贴画。

4、陈昱洁的生日会。

击鼓传花定顺序。

游戏规则:家长和孩子围坐,分两组同时听鼓声传花(男孩子一组,女孩子一组),鼓声听花落谁家谁表演,表演过的家庭到休息区休息看节目。

备注:每个家庭都要准备节目。节目的名称,音乐等相关资料,与12月25日前汇总后交予老师。

给每个小朋友颁发纪念品。

每个家庭预收50元,多退少补(于12月25日前交给陈昱洁妈妈)。

幼儿园新年活动方案

1、体验与分享节日的快乐。

2、发展与锻炼口语表达能力。

3、初步了解春节的风俗习惯,丰富生活经验,尝试用多种表达情感。

1、把教室布置成过年的气氛,创设宽松、自由、热烈的氛围。

2、歌曲《拜年》磁带.娃娃家的头饰(爸爸妈妈宝宝)、表演材料。

3、幼儿自带和家人一起制作的有关过年的图画。

4、歌曲《拜年》录像带,彩绸、锣鼓等表演材料。

(—)开始部分。

小朋友们看今天咱教室像是过什么节日的呀?小朋友答:过年引出主题。那小朋友互相讲一讲自己是怎样过春节的'。

倾听故事《过年》,可结合音像资料引导幼儿了解中国北方、南方过年的一些习俗趣事。

(二)进行部分。

1、教师提问小朋友动动自己的小脑袋想想“过春节”了:

(1)自己和家里人是如何过的?如:全家人吃年夜饭的情景等。

(2)春节里有哪些事自己最开心?如:爸爸、妈妈为自己准备的新衣服,去长辈或父母的朋友家拜年,和小朋友一起放鞭炮等。

(幼儿在回答以上几个问题时教师要及时补充启发幼儿有条理清楚的表达。)。

2、设置场景玩表演游戏:拜年。

3、我们一起把你们制作的画贴在咱的教室。

1、评价。

2、总结托班过新年教案。

喜迎新年活动方案

为加强爱国主义教育,贯彻落实“立德树人”教育目标,纪念改革开放_____周年,唱响爱国主旋律,构建和谐、文明、激情的xx校园,丰富学生的校园生活,激励学生具有积极向上、乐观进取的精神,根据学校统一安排,现决定举办喜迎改革开放_____周年暨迎新年合唱节活动。

二、活动主题。

歌颂伟大祖国、唱响青春旋律、展现xx风采。

三、活动时间与地点。

拟定于12月底在大操场举行,若有变动另行通知。

四、比赛形式。

团体合唱。

五、比赛要求。

1、xx校歌(必选),到时抽签决定是否展示(由于时间限制,校歌只选部分班级展示)。

2、歌唱内容:内容健康活泼、积极向上的革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目,自选一首。(各班自选曲目尽量不要相同)。

3、选择歌曲的难易程度适中,演唱时间在3分钟至5分钟。

4、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱,朗诵加演唱等不同的演唱形式,但不能过于花哨。

5、各班自备伴奏等。

6、演唱者表情自然大方,着装要统一(校服或班服),整洁、美观。

7、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具等。

8、每班必须有一位指挥,指挥手势要到位,节拍感要强。

9、要求各班全体同学都要参与。缺席1人扣1分处理.

六、评分标准。

由学校组织评委现场打分,总分采取10分制,各班最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分,优秀组织奖由学校组织专人评定。

(一)合唱评分标准(10分)。

1、选曲得当,紧扣主题(1分)。

2、着装统一、整洁、美观、大方(1分)。

3、出入场井然有序,队形美观、纪律良好(1分)。

4、指挥准确、动作优美、富有感染力(1分)。

5、演唱技巧:能准确的把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰、演唱的歌曲必须完整流畅、声音整齐、音色统一、无中途重唱、停唱现象、声情并茂、富有感染力。(5分)。

6、艺术处理形式新颖、有创意(1分)。

(二)优秀组织奖。

1、合唱活动全班全员参与。

2、整个过程组织效果好、按要求组织参与、按要求入场、就座、撤离、不喝倒彩等。

3、现场氛围的营造、服装的统一、全体同学精神面貌要好,对歌曲的感情表达到位。

七、比赛顺序。

按比赛前学校统一组织的各班抽签顺序进行。

八、奖项设置。

1、设置一、二、三等奖,给予一定的物质奖励、并在当月考核中加分。

2、优秀组织奖3个,给予加分奖励。

3、获得一等奖(全校前八名)和优秀组织奖班级的班主任为当月优秀班主任,给予适当的物质奖励。

教育处。

喜迎新年活动方案

大灯笼6个或8个,愿意的话多挂点也可以,请务必对称;。

节日横幅,请务必挂正;。

门联,越大越好,花不了几个钱!结束!

小灯笼,直径24厘米左右,材质用尼龙的比较好,大量的挂,主要挂在:立杆灯,小品,凉亭等等。也需要尽量对称,一个灯挂2个。

彩旗,小品,凉亭等休闲区域可以适量挂一些,一次性用品,能少则少。

盆栽:对称2盆;。

春联,尽量不要用同样的字,少量重复可以。

灯笼,1个、2个均可。1个挂正,2个对称。

前厅画报:春节祝语,节日温馨提示,商家信息(有钱的)。规格和位置需固定,规格最好不要超过米米。

彩旗,可挂可不挂,容易被弄坏,要挂也需要贴着电梯顶板少量挂。

节日温馨提示,一定要多做,必须让人进出随时都能看到;一方面是工作需要,另一方面是可以有效减少不必要的隐患。

最不合适的布置就是大量的纸质饰品或可活动人偶等,容易被破坏,又不安全。

一般在小年之前完成,不过三十之前在打扫一下更好一点,将家中弄的整洁一些可以增添气氛,全家一起扫除再快乐中改变环境,增加过年气氛。

和家人商量买什么样子的春联,买多少的数量,贴在什么位置,简单的规划可以让所有的家庭成员都参与进来。大家一起讨论,哪怕什么都没有布置呢,新年的气氛就出来了。

贴对联。贴对联是中国的传统习俗。对联贴上门,预示新年即将到来!

贴福字。“福”,意味着幸福,意味着祝福。“福”字到了,寓意福到了。

贴窗花。贴窗花,象征红红火火。贴门神,意味着新的一年家人平平安安。

巧设计。可以提前自己制作或购买有新年意味的挂件、饰品来装饰家里。

换桌布。可以购买一套红色桌布,这样可以增加过年氛围,还可平时使用。

备餐具。准备精致的餐具,红色为佳,亲戚朋友吃饭时看到定会赞不绝口。

新年布置灯饰很重要,一般串灯看起来比较简单,家人一起动手,编成一些漂亮的图案,鼓动已经成年的'孩子参与进来,大家都要融入到这个气氛中。

悬挂点缀中国结、无纺布宫灯等装饰品。有的还需要自己手工拼接,数量多一点,就可以让氛围变得很好。如果能自己手工制作就更完美了。

家里播放一些欢快的新年音乐,大家一起整理年货,讨论过年玩什么。家里买一下新的床单被罩、新衣服什么的,虽然大家条件好了不一定要在新年换新衣,但是这个过程可以给人弄弄的年味。

幼儿园新年活动方案

2017年新年即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦,为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台,我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦,迎新年”活动。

活动内容:

幼儿才艺及家长才艺,亲子游戏。

活动宗旨:

1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

2、让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。

3、让家长积极参加,为孩子做出榜样。

参与人员:实验中班所有家长及小朋友。

节目单:

1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全体小朋友)。

2、歌曲《好大一个家》(表演者:吕夏沛松)。

3、歌舞《踏浪》(表演者:罗琳尧)。

4、游戏《小海龟登陆》。

5、舞蹈《openyourdream(表演者:泡泡鱼班女生)。

6、歌舞《三只熊》(表演者:丁思淼)。

7、诗朗诵《再别康桥》(表演者:熊兴越)。

8、歌曲《春晓》(表演者:肖子为)。

9、舞蹈《健康动起来》(表演者:嘟嘟熊班女生)。

10、家庭游戏《足球宝贝》(表演者:王鑫洋)。

11、歌曲《荷塘月色》(表演者:胡译心)。

12、舞蹈(表演者:廖紫璇)。

13、亲子游戏《同舟共济》。

14、歌曲《爱我你就抱抱我》(表演者:刘洪宇)。

15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者:王君瓒等)。

16、家长游戏《纸杯传水》。

17、武术操《精忠报国》(表演者:全体男生)。

18、魔术《神奇魔术棒》(表演者:熊文琪)。

19、自由表演时间段。

20、亲子游戏《春雷阵阵响》。

21、颁发纪念品。

结束《假如幸福你就拍拍手》。

(注:节目如有变动需提前给老师说)。

附:游戏1、《小海龟登陆》游戏规则:幼儿扮演小海龟,报纸做岸边,音乐停,海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。

游戏2、(家长游戏)我们都知道一个道理,团结力量大,接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。

游戏规则:十二位家长分成两队,每队六个人,每个人嘴里咬一个纸杯,第一个纸杯会倒满水,第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里,第二个传给第三个,以此类推,最后哪队剩下的水最多,哪队取胜。请注意,游戏开始后,就不可以用手了。

游戏3、亲子游戏:同舟共济。游戏规则:一次请四个家庭,将一家家三口的左脚绑在一根棍子上,右脚绑在另一根木棍上,先到终点者为胜利者。

游戏4:春雷阵阵响。游戏规则:一次请6个家庭,家长将孩子背好,吹好的6个气球绑在家长腿上,听口令互相踩气球,游戏结束时剩余气球多者为胜利。

对你有帮助了吗?

幼儿园新年活动方案

活动流程:

晨间活动:

(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。

(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片ppt展示。

幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示。

1)开场舞——红绸舞。

2)儿歌展示。

选择朗朗上口的儿歌,以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示。

3)歌曲展示。

《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》。

4)舞蹈展示。

《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》。

趣味问答:

1)冬天到了,怎样能让自己变暖和?

2)请你背诵一首古诗,随机解释名词。

3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)。

4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?

5)请你说出中国古代四大发明。

6)小动物的过冬方式有哪些?

7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。

8)新的一年,小朋友又长大了一岁,你又增加了哪些本领呢?

9)小朋友,马上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)。

幼儿游戏——自理能力夹豆子。

亲子游戏——你来比划我来猜。

幼儿、家长pk——蜈蚣竞走抢椅子。

幼儿园新年活动方案

系列活动一:“快乐成长”才艺比赛(12.23—12.2612月29上午)。

系列活动二:亲子活动“亲子新年会”(12.30上午)。

具体内容:

活动简介:各园区可根据小班级部班级数进行调整,建议每项内容幼儿都能参与,以跨班参赛的形式进行,每班教师各承办一项比赛,并负责比赛的组织和准备。

活动内容:

活动一:开杯乐(科学)。

准备:套盒玩具三套,桌子两张,座位安排成马蹄形。贴纸奖品若干。

规则:2或3人一组同时参赛,根据套盒玩具,会把玩具从大到小垒高,完成者即有贴纸奖励,若又对又快,则得贴纸两张。

活动二:说说乐(语言)。

准备:提前告知家长配合,帮助孩子准备一首短小的儿歌,较熟练地诵读。

规则:幼儿依次展示,根据幼儿展示情况综合评定,分别得1—3个贴纸。

活动三:涂涂乐(美术)。

准备:圣诞树画纸、用彩色手工纸剪好的彩球纸片若干、贴纸奖品若干。

规则:幼儿对圣诞树进行涂色,并能将彩球粘贴在圣诞树上。老师在每张作业单上以贴纸多少给予初步评价(1—3张贴纸)。

活动四:闯关乐(健康)。

准备:布置场地(彩虹隧道、体操垫、彩圈若干)。

规则:设置钻彩虹隧道、爬体操垫、跳彩圈三个连续“闯关”小游戏的情境,引导幼儿完成三个游戏项目。视幼儿参与的积极性和完成情况给予小贴纸鼓励和奖励。

活动五:叠叠乐(生活)。

准备:枕巾大小的毛巾5条,桌子2—3张。

规则:5人一组同时进行,在规定时间内对折毛巾2—3次,做到较平整。

活动时间:12月30日上午8:30—11:00。

活动准备:1。饺子皮、饺子馅、一次性餐布(以班级为单位配备)。

2。能容纳小班级部家长及幼儿活动的场地、游戏物品及舞台。

3。家长邀请涵、主持人、音响等。

活动内容:

活动一:亲子包水饺。

以班级为单位,每位幼儿邀请一位家长来园参与活动,与家长一起包水饺庆祝新年,感受新年的到来。

活动二:亲子新年会。

1。幼儿表演类:以班级为单位的幼儿集体表演(可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等)。

2。亲子游戏类:以级部为单位,每班根据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。

(1)包饺子(亲子互动)。

规则:集体进行,家长将孩子抱在怀中,两眼微笑对孩子:“揉揉面,剁剁馅,擀擀皮儿,包一包,放在锅里煮一煮,啊呜一口就吃掉。(可反复两次)。

(2)围围接力赛。

准备:帽子、围巾、手套5—10套。

规则:5—10个家庭一组同时进行,幼儿再起点处戴好自己的帽子、围巾、手套,然后快速跑到对面的家长处,帮家长围好围巾(要求围巾要绕一圈),速度最快者获胜。

(3)喂娃娃。

准备:勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5—10套、芸豆若干。

规则:5—10个家庭一组同时进行,家长抱着孩子在起点处将碗里的豆子舀起,家长抱着孩子跑到对面,孩子将勺子里的豆子倒在终点处的碗里,在规定时间内,终点处碗里豆子最多的家庭获胜。

(4)占圈。

准备:20个圈、音乐。

规则:21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中,没有占到圈的家庭离开,然后依次减少圈,最后占到圈的家庭为胜利者。

(5)抓尾巴。

准备:尾巴10条、音乐。

规则:10名家长手抱自己的孩子走,当音乐停止时,能保护好自己尾巴的家长为胜利者。

(6)叠报纸。

准备:报纸20张、音乐。

规则:音乐响起时家长和幼儿站在报纸上根据主持人的要求模仿相应动物的动作,音乐停止时,家长和幼儿一起将报纸对折后再次站到报纸上,反复操作数次,最后看哪一个家庭能在报纸上坚持的时间最长。

3。亲子祝福类:

(1)打扮自己。提供彩带、毛根、纱巾等,也可提前请幼儿带来各式帽子或打扮的道具。

(2)欢乐舞。家长幼儿集体跳欢乐舞。

(3)印唇印。为每个孩子准备一张爱心彩纸,

幼儿园新年活动方案

活动一:亲子包水饺。

以班级为单位,每位幼儿邀请一位家长(尽量是爸爸或者妈妈)来园参与活动,与家长一起包水饺庆祝新年,感受新年的到来。

活动二:亲子新年会。

1、幼儿表演类:以班级为单位的幼儿集体表演(可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等)。

2、亲子游戏类:以级部为单位,每班根据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。

(1)围围接力赛。

准备:帽子、围巾、手套。

规则:5—10个家庭一组同时进行,幼儿再起点处戴好自己的帽子、围巾、手套,然后快速跑到对面的家长处,帮家长围好围巾(要求围巾要绕一圈),速度最快者获胜。

(2)喂娃娃。

规则:5—10个家庭一组同时进行,家长抱着孩子在起点处将碗里的豆子舀起,家长抱着孩子跑到对面,孩子将勺子里的豆子倒在终点处的碗里,在规定时间内,终点处碗里豆子最多的家庭获胜。

(3)占圈。

规则:21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中,没有占到圈的家庭离开,然后依次减少圈,最后占到圈的家庭为胜利者。

(4)抓尾巴。

规则:10名家长手抱自己的孩子走,当音乐停止时,能保护好自己尾巴的家长为胜利者。

(5)叠报纸。

规则:音乐响起时家长和幼儿站在报纸上根据主持人的.要求模仿相应动物的动作,音乐停止时,家长和幼儿一起将报纸对折后再次站到报纸上,反复操作数次,最后看哪一个家庭能在报纸上坚持的时间最长。

3、亲子祝福类:

(1)打扮自己。请幼儿带来各式帽子或打扮的道具。

(2)欢乐舞。家长幼儿集体跳欢乐舞。

(3)写新年心愿。为每个孩子准备一张爱心彩纸,写上新年心愿,张贴在祝福墙上。

幼儿园新年活动方案

多功能厅。

小班组所有幼儿、教师。

“迎新年”活动,对于小班的孩子来说有着非同寻常的意义!孩子们从家庭生活走向幼儿园,过起了一个属于自己的新年。通过和伙伴、老师们一起过新年,证明了孩子们长大了!

我们将“迎新年”的宗旨定为:自主、快乐、温馨、童趣。

1、在多功能厅布置热闹的新年场景。

2、各班制作幼儿照片版面:我长大了!

3、用老师的口吻设计祝福词:

宝贝,新年快乐!

宝宝,你真棒!

孩子,你长大了!

1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。

2、体验与老师、伙伴一起过游戏的快乐。

一、开场。

祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师拉喜炮)。

2、大家齐唱“新年好”。

二、主题活动。

以击鼓传花的形式展开,鼓声落,花落到谁的手中,幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与老师共同表演)。共三轮,每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目,游戏获胜者选择一个金蛋,里面有各种礼物,以资鼓励。

(一)第一轮击鼓传花。

1、幼儿集体节目《儿歌联说》。

《新年》、《小动物真可爱》、《幼儿园象我家》。

2、游戏:魔毯。

准备:报纸。

游戏规则:分两组进行,每组4个幼儿。幼儿共同踩在一块报纸上,在规定时间内用脚将纸踩碎,哪组的报纸踩得最小,哪组获胜。

(二)第二轮击鼓传花。

1、幼儿集体节目,情境剧《小兔乖乖》。

2、游戏:谁的力气大(吹气球比赛)。

准备:气球。

游戏规则:分两组进行,每组6人。每位幼儿拿一个气球,游戏开始后先将气球吹暴获胜。

(三)第三轮击鼓传花。

1、幼儿集体节目《歌曲大联唱》。

《小小蛋儿把门开》、《小花狗》、《办家家》。

2、游戏:袋鼠妈妈(老师和幼儿一起游戏)。

准备:毛绒玩具。

游戏规则:分两组进行。幼儿用双脚夹住老师的身体,用双手缠住老师的脖子,象袋鼠身上的口袋一样,老师手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩具,先回到起点的小组获胜。

三、活动结束:

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