手机的出现给人们的交流和信息获取带来了巨大的方便，我们可以随时随地与他人保持联系。下面是一些手机保护和安全指南，希望能够提醒大家更加注意手机的安全性。
爱迪生与手机
一个个穿白大褂的眼镜青年在这里穿梭，黑黑的黑眼圈证明他们至少一夜没睡觉了！接着他们一个个的走向一位老者平静的说：“一切就绪！”然后这位老者一点头，他就站在老者的后面。接着一个个青年在老者这里汇集。看着人都到齐了，老先生清了清嗓子激动的说：“今天是我们实验的最后一天！这个实验谁都没做过！谁都不知道成功的代价是什么？失败的后果又是什么？我的一辈子都付出在这里了！不管结果是成功与失败我都决定留下来！同学们你们还很年轻我希望你们能出去一下……”还未说完就被一个笑呵呵的男生打断了了：“教授啊，这里的人都想最早看一下爱迪生的风采呢！您就不要啰嗦了。谁也不会出去的！”接着就是一阵迎合声：“对呀，老师快点开始吧。”“教授，不会失败的！开始吧。”一个年纪大一点的走上前去，平静的说：“老师，这个机器的稳定性很好的！就算不成功也不会有危险的！”一个年轻人立马就说：“是啊是啊，老师，不会有危险的！”老教授坚定的说：“不行，你们不出去我就不开始！”“老师……”“教授……”老教授看执拗不过，就说：“你们站在这条线以后。”所有学生一看都按老教授的话去做了。接着老教授点了一个开关，那条线就亮了起来。
老教授看到线亮起来之后，自言自语的说了一句：“你们不能有事啊！”然后回头看了一下机器，激动的往前迈，到了之后，手伸出来，碰到开关，一闭眼几滴眼泪从眼眶里滑落下来，猛一睁眼，说：“一定要成功！”一下点了下去！灯一闪，老教授一看座椅上什么也没有！立马晕了过去！
实验室门口…。
高三字想象作文：爱迪生与手机
一早我起来，发现手机上设置的闹钟没响，我习惯性地到床头摸手机，却发现――手机消失了。我大吃一惊，一看挂钟，呀，还什么早上啊，已经快中午了，我急忙喊来妈妈找手机。
我们把家里翻了个底朝天，可就是不见手机的踪影，我们心中真是焦急万分。我正想问问爸爸有没有看见手机，谁知爸爸也在满头大汗地寻找手机呢。三个人联合起来一起找，手机像跟我们捉迷藏似的，怎么都找不到。妈妈皱了皱眉头，说：“我们家肯定遭贼了，还是打110报警吧！”我哭笑不得地提醒道：“妈妈啊，没手机怎么打110呢？”妈妈恍然大悟，想去借邻居家的手机，却发现周围人的手机都神秘失踪了，我们只好无聊地回家干坐着。妈妈没法在手机上便捷工作，爸爸没法在手机上刷抖音，我更没法在手机上打游戏、看动画片了，我感觉一个五彩缤纷的世界仿佛变成了黑白色，索然无味。这时，爸爸打开了话匣子，好像忘记了手机失踪的苦恼，开始和妈妈聊起天来，两个人天南海北地聊着，聊得越来越投机，闷闷不乐的我也忍不住加入了他们谈话的行列，大家都谈得兴致勃勃，爸爸破天荒地还问起了我近期的学习情况，让我意外地惊喜，我仿佛回到了没有手机的温馨时代，我觉得人与人之间的语言情感交流比起手机上冰冷的文字更加真实、更加充满温暖。
聊天聊累了，我随手拈来了一本束之高阁的书，轻轻拂去上面的灰尘，打开书的扉页，内容让我大开眼界，发黄的书页上记载着一个个年代的故事，缭绕的墨香构成了一幅幅动人的画面，虽然不及电子书那么便捷，但抚摸着朴实的'纸张，闻着淡淡的墨香，这诗意的感觉，是现代化的智能电子书永远无法比拟的。不知不觉，钟敲响了十二点，我这才恋恋不舍地放下了手中让我着迷的书，虽然没有了手机，但一上午并没有那么难熬，相反，我获得了一种精神上的享受，这种享受超越了手机带来的乐趣。该吃午饭了，我们没法点外卖，但是大家谁也没提出要出去吃，爸爸妈妈来到一尘不染的厨房做起了家常菜，我也做了我最拿手的番茄蛋汤和炒鸡蛋，大家“八仙过海，各显神通”，很快菜就端上了桌，吃着热气腾腾的饭菜，我觉得比外卖清爽美味多了，因为这里面有我们共同合作的快乐，也有家的温馨味道。
饭后，我们兴高采烈地捕知了，满头大汗地打篮球，开心地畅游泳池，我们还去公园野餐烧烤，分享着彼此的快乐，夕阳西下，大手牵着小手，三个人慢慢地向家走去，夕阳把我们的背影拉得斜长。也许，这才是幸福，我终于找到了童年的那份快乐，那份满足。唉，要是手机天天失踪就好了。
第二天手机“回来”了，我点开一看，上面多了一条短信：请放下手机，多关注身边的人和事，多陪伴家人！
高三字想象作文：爱迪生与手机
那是上五年级的一个下午，同桌小佳跟我正聊着天，突然拿出一部崭新的手机给我看。
我一看，是苹果手机，天啊，它怎么这么好看！
它像是会发光一样，一直吸引着我的目光，突然我的心跳加速，试着拿起手机的手竟然也有些微抖……我轻轻地，反复地抚摸着这部手机，左看右看，爱不释手。
大概因为太喜欢了，接下来的几天，我脑海里全是这部手机的模样，我甚至幻想着，如果我有这么一部手机，我会快乐一辈子的！
放学后，小佳在前面走着，跟在后面的我，听到大家都在夸赞她的手机，我竟有些羡慕嫉妒。我也要有一部这样的手机！这个念头开始在我心里埋下了种子。
苦苦寻觅了三天的我，终于，在学校一公里外的一家大店里发现了这部手机，隔着闪闪的玻璃，这个手机比以前更令我着迷了。
我贴在窗户上看了许久，一会儿眯着眼看，一会儿退远点，一会儿凑近点。还能有什么东西比它更好呢？我心里向往着。
又过了一天，我站在学校门口焦急地等待着接我的妈妈，还没等妈妈从电动车上下来，我就给她指着手机店的方向，催促她赶快载我过去。
下了车，我就三步并两步地冲到柜台前，指着手机对妈妈说：“我想要这部手机，给我买吧！”
妈妈有些恍然，她二话不说就把我从手机店往出拉，我挣扎着不肯走，妈妈也不让步，我委屈地哭了。哭声算不得惊天动地，但手机店里的人都把目光投向了我们。
我泪眼汪汪地望着妈妈，可妈妈还是很坚持她的立场，使劲把我往出拽。
“不许哭，你不能买手机！”妈妈厉声道。
我倔强地还口：“我们班很多人都有，连学习最好的也有，就我没有手机，我就要买！”说完，我继续抽噎着。
妈妈生气了：“比什么不好，非要比这个，有本事你跟人家比学习！”
妈妈这句话，仿佛一个耳光打在了我的脸上。一提到学习，我竟无言以对，只能默默转身，朝着家的方向走去，也是带着点赌气的。
回到家，爸爸见我一个人，就问：“妈妈呢？”
我红着眼，将事情的经过原原本本地告诉了爸爸。本以为爸爸很懂我，会软下心来给我买，谁知爸爸忽然变得严肃起来。
“生活中有很多美好的东西，都值得我们去追求，但是不能随大流，不能别人做什么我们做什么，别人买什么我们买什么，我们还要看是否适合自己”。这是爸爸的.原话。
爸爸又顿了顿，俯下身，继续着：“手机的事，等你长大了，不用你说，爸爸妈妈自然会给你买，但以后你自己不许提这个事！”说完，爸爸摸了摸我的头。
“那，那，那……”爸爸妈妈成了统一战线，我似有千言万语，却也只能话到嘴边。
“我们要善于发现生活，也要善于发现别处的美，但这世上最好的莫过于拥有一颗热爱生活的心！”这显然是爸爸说的重点。
听到这里，我也只能羞愧地低下了头。
时间就这么过了。
又是半个月，课间休息时，我发现小佳又换了部新手机，而且比原来的还要漂亮。
这时，我脑海里涌入一个想法：如果当时父母允诺给我买那部苹果手机，如果我也得到了。但今天我又着迷于小佳换的新手机，难道我再去问父母要？父母再有钱，也经不起我这样几次三番啊！
想明白了这个，我突然发现，自己已经没有那种迫切地想要拥有的欲望了，也不再焦躁不安了。
后来手机的事渐渐被我淡忘，但爸爸的话始终在我心里，并成了我生活的启示录。
到现在，我依然爱着一切美丽的、旖旎的事物，它们依然会带给我无限的迷恋，满足和快乐。但我知道，这世上最美的东西莫过于存有一颗热爱生活的心。（公众号：虎老师语文）。
爱迪生与手机范文
阅读下面的对话，按要求作文。
科学家：假如爱迪生来21世纪生活一个星期，最让他感到新奇的'会是什么呢？
文学家：我想，手机会不会让他感到不可思议呢。
科学家：我同意。手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。
文学家：手机的广泛应用，深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，或许这也是爱迪生意想不到的吧。
科学家与文学家各自对手机的看法，引发了你哪些思考、想象？请自选角度，自拟题目，自定文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。
爱迪生如何看待手机作文
互联网，不单是一种思维，一种技术或一种创新，它是一个时代。置身于这个时代，不管你是否了解，是否喜欢，难以回避其影响。它改变了生活方式，冲击了思维模式。
每当一种新技术出现后，它就可能成为一把“双刃剑”，各有利弊。既有积极的一面，也有消极的一面。
爱因斯坦曾说：我害怕有一天科技会取代人与人之间的交流，我们的社会将充斥着一群白痴。“如今，这种担忧正在变成现实……因互联网的存在，人们上电脑，看手机的时间越来越长，而与家人交流的时间越来越少，人与人之间的关系也越来越冷淡。
1，”低头族“的产生，导致各种事故频发：有的因专注看手机而掉到没有盖子的下水道里，有的撞到电线杆上，更有甚者产生车祸。有个家长因看手机，忘记照顾自己的孩子而使之溺水身亡。
2，”低头族“的产生，影响家庭的关系：没时间亲子，没时间尽孝，却有大把时间捧着手机傻笑。像当年鸦片一样，不断吞噬着人们的热情与灵魂。回到家中，因每人都看手机，沉迷于虚拟网络世界而忽略了与家人的互动，家庭和睦温馨的感觉荡然无存。有个孩子感到自己很孤独，他都不记得父亲有多久没拉着他的手去公园了。因整天心无旁骛玩手机，不顾家，影响夫妻感情，导致的离婚案例不在少数。
有一家三口外出时，丈夫让妻子给一岁多的女儿穿鞋子，而妻子只顾在低头玩手机。盛怒之下的丈夫挥拳打向妻子，致妻子脾脏破裂，造成重伤二级。这位丈夫被刑拘，妻子住进了医院的重症监护室。这个家庭的悲剧多么令人触目惊心啊!
最近网络传着这样一个故事：一家长看自己的孩子整天痴迷于手机，父亲拿出把手枪说：你再玩手机，不如把你爸打死吧。不想这孩子举枪把自己打死了，父母反应过来，为时已晚。这些都是手机惹的祸。
3，”低头族"的产生，对身体健康，眼睛，颈椎等都造成不良影响，对在校学生的影响尤为突出。据统计：全国的小学生有30%近视眼，初中学生有50%近视眼，高中生有70%近视眼，而大学生有80%近视眼。
4，手机对我的影响：我对手机是又爱又恨。一方面，它让我爱上了美篇，扩大了交友圈，学会了包容与倾听，改变了我的生活;另一方面，它又给我带来了烦恼。比如热牛奶时，想再多看5分钟的微信。不曾想，牛奶才不等那5分钟，直接冒出锅外，流了一炉台以示抗议。再比如，我眼睛不大好，有黄斑病变的倾向。很多人劝我不要看手机了。我觉得我的眼睛不让看，但我的大脑想让我多看，因为其乐无穷啊!眼睛坏了可以再治，思维旧了更新就难了。我觉得手机可以让我远离大妈的圈子，更多地接近现代文明。所以很多人想诋毁手机却离不开手机，这就是手机的魅力。
也许你听过这个故事：一男生高中时沉迷网路，时常半夜翻墙出校上网。一日他照例翻墙，翻到一半即拔足狂奔而归，面色古怪，问之不语。从此认真读书，不再上网，学校盛传他见鬼了。后来他考上名校，昔日同学问及此事，他沉默良久说：那天父亲来送生活费，父亲舍不得住旅馆，在墙下坐了一夜……这是迷途知返!
我渴望：有一个没有现代科技存在的世外桃源。在那里，可以用毛笔给家人写一封满是墨香的家书;可以得到一篇男方含蓄表白的用钢笔写的情诗;可以绕大半个北京城去找个朋友而她却不在家;可以随性信步而行;可以吟诗作对;可以与家人长时间的在一起谈天说地……可惜时光不会倒流，这些在高科技的今天，都已成为一种奢求。
人生苦短，互联网再精彩纷呈，也无法与亲情和家庭相提并论。让我们缩短看手机的时间，重归人与人之间沟通的艺术，脱离手机的奴役，重塑亲密家庭关系，执家人之手，珍惜与感悟真正的生活的美好吧!
作者：燕妮。
公众号：纸上流年。
笑死人的中考零分作文：当爱迪生遇上手机
今天是中考第一天，作为帝都一苦逼学生，有种得到解放的感觉。今年号称史上最严中考，不但手机不能带，连胸罩的钢圈都不能有。裸奔进考场的我，看到关于手机的题目，感到莫名的喜感。
一方面不给学生用手机，一方面又出跟手机相关的作文题目，我去年买了个手机...
好了，为了表达对中考阅卷老师的'尊重，我开始写作文了。
爱迪生说：智能手机=99%的应用+1%的硬件。
老师说，开头要点题。(我设定阅卷老师知道应用是什么东西，就是约炮用的微信的那种东东)，上回书说到，1前爱迪生发明了手机，经过这么多年的发展，爱迪生想知道手机变成了什么样子。
当我拿出花了我一个肾买来的iphone，递到爱迪生面前。爱迪生英俊的脸庞微微错愕：“你给我一块玻璃板干嘛呢?骚年”。我无语了一会儿，伸出手，在“玻璃板”上华丽的一划。爱迪生把玩了一会儿，拍了几张自拍，感觉还不错。接着问我，“这货电源线在哪里?是直流电吗?”作为新时代的好骚年，我怀着深深的鄙视，跟他介绍了下乔布斯。
第二天，听说爱迪生把自己的肾卖了，也买了一个iphone5。在那个烧烤摊，爱迪生说出了他的经典名言：“智能手机=99%的应用+1%的硬件”。说罢，他将微信上约到的妹子照片给我看，说已经约好今晚吃小龙虾了。
爱迪生与安卓。
iphone5s占8个字，galaxynote3，算上空格占13个字，为了凑够八百字数，我决定接下来跟爱迪生介绍下galaxynote3，当我拿出比我脸还大的note3时，爱迪生明显被震惊了。赶紧双手接过去，找到微信，打开微信翻看妹子的照片。“果然清晰的多啊，啧啧……”爱迪生留着口水说到。
为了挽救陷入微信约炮中的爱迪生，我觉得跟他探讨一些技术上的姿势，哦不，是知识。
华丽丽的刷机开始了，一番高端大气的一键刷机流程过后，我们换了一个新的界面。爱迪生愣了良久，吐出一句话：“这个跟苹果手机有啥区别”。我愣住了，无言以对。
爱迪生最后的归宿。
作为穿越而来的人物，爱迪生同志不等不靠，本着不为政府添麻烦的原则，通过使用某刷机助手帮人刷机在北京西砖胡同口，摆了个祖传刷机的摊子，不过最近听说被一个二百斤的城管临时工给踩了一脚，现在还在医院中。
爱迪生与手机
文学家说：手机一定让他觉得不可思议。
科学家：我同意，手机是信息时代的标志，就像一部掌上电脑，丰富的功能一定会让他感到新奇。
文学家：手机影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，带给我们很多意想不到的改变。
围绕二者的讨论展开文章，文体不限，除诗歌外，不少于800字。
【审题立意】。
1、作文题注重文化底蕴，诗歌、名言、文化名人直接进入材料的有好几个，北京卷的莫言(暗)，山东卷的莫言(明)，安徽卷萧伯纳的名言，福建卷顾城的诗歌《忧天》(暗)，浙江卷的三句名言。
2、注重对个人修养的反思。新课标1卷的勇气，上海卷“更重要的”，四川的“平衡”，江苏的“善”，湖南的“付出”，福建的“扎根”，广东的“感恩”，山东的“改错”，重庆的“改变”，湖北的“善与用”，浙江的“童心”，广西的“善”。此外，课标2卷的“同学关系”，天津卷的“求知”也含有个人修养的成分。
3、能联系学生的现实生活并展望将来生活。比如北京的“手机”，江西的“周树人”，是学生身边的东西;重庆的“豆腐”，课标1的“经验与勇气”更为学生的未来磨剑。
4、注重思辨性。北京的“科技双刃剑”，课标1卷的“经验与勇气”，安徽卷的“现实和梦想”，四川卷的“平衡”，福建卷的“飞翔与扎根”，辽宁卷的“珍珠与沙子“，广东卷的“施与受”等，作文时都要注意两方面的思辨性。
5、文体限制明显。湖南、福建、江西卷要求写记叙文或议论文，有的是“明确文体(诗歌除外)”。
高三字想象作文：爱迪生与手机
当爱迪生遇到手机时，一定会竖起大拇指说：“好”。
众所周知，爱迪生一生最大的贡献，在于发明了电灯泡极其一生的科研精神。他与我们现代文明相隔几个世纪，几个世纪的发展足以让他产生“十万个为什么”。比如，他遇到了手机第一感觉一定是“这是个什么小东西?”。当人们告诉他这是手机之后，一定会追问这个手机是用来干嘛的，等等一些对与现代人感到非常幼“智”的问题。幼“智”的问题过后，以爱迪生的科研精神，就会进一步地了解手机的功能及软件。我们可以想象，当手机可以照明时，他可能又脑子疯狂地“短路”。会问“这个小东西怎么会发出比钨丝还更明亮的光?”;“钨丝是最理想的灯丝材料了，为什么它都不用到灯丝!”;“难道我以前的那些努力不及这个一丁点吗?”是的'，强烈的探知精神有可能会令他面临崩溃。
我们需要告诉他，这些科技成就，并非一人之力所能及也。而是几个世纪无数个像他一样优秀的科学家，一点一滴的积累而成的结晶。其中，每一个人的贡献是不容忽视的。所以，现代科技的每一次更新换代，都是站在前人的巨肩之上。其实，我们对前辈所继承的不只是科技知识，更重要的是他们的科研精神。爱迪生为找到合适灯泡的灯丝，实验了无数遍。一股不放弃的倔劲，后人们妇孺皆知。科研的精神包罗种种，爱迪生精神只是其中之一。在这面旗帜之下，才能引领人类的文明发展，科技才能越来越发达。
我们还可以再想像，爱迪生以他聪明的头脑，坚韧的心理，千山万水般“险阻”之后，终于明白手机是个什么样的科技产品。它对于人们的交流方式，给人们的娱乐方式，甚至购物方式……多么的便捷啊!世界早也不再黑暗分明，人们的生活也不再屈于天气因素。人类已经按照自己的想法在生活，无论太空游完抑或深海作业等等，无一不入。
爱迪生由心的竖起大拇指了，话也不多说，就一个字“好”，他也该带着喜爱的手机返回他们的时代了。他们的时代遇到了爆炸性新闻，然而，可笑的是爱迪生手上只有一个手机，无论他怎么像人们怎么解释，别人一窍不通……然而，现代人该为手机这种高科技产品感到骄傲，但更应表现淡定。
爱迪生如何看手机范文
如果爱迪生来到了21世纪，尤其是出现在了中国。首先他能否活命就是一个问题？他出生在中国的一个农民家，因为妈妈没有母乳，只好从村里的供销社花半年的收入买来了三鹿奶粉，然后。.。.
他似懂非懂的点了点头，继续干活。再后来他还知道了，纸包子、瘦肉粉、假羊肉、苏丹红等等。他第一次知道原来城里的生活是这么的讲究。
他只身来到了苹果手机店，看着橱窗里五光十色的手机，非常激动，像猪八戒看见嫦娥一样口水流了一地。
他哆哆嗦嗦的挪进了苹果店里，谁知道门口的黑保安一巴掌把他扇了出去，小瘪三，看你那副穷样，你还想买苹果，给我滚，他默默的抹掉嘴角的鲜血，站了起来，看着黑保安丑恶的嘴脸，心中愤愤的想：终有一天我要进去买一个给你看看！
他嘴角慢慢的翘起甜甜的笑了，我终于可以买的起苹果手机了，他拿出仅有的1元硬币找了一个公用电话，拨通了那个通往梦想的号码，嘟嘟嘟。.。
三天后，一个肾的爱迪生终于如愿以偿的拿到了iphone.。.。
爱迪生如何看待手机作文
我真的很佩服那些出作文题的老师，竟然能够有如此的奇思妙想来为难我们考生。我非爱迪生，我怎么知道他是怎么想的呢？“既来之则安之”吧，总不能对不住咱12年“寒窗苦”而交白卷吧。有了，咱就以奇思妙想对奇思妙想，想像自己找到了“虫洞”，穿越了时空隧道，找到了爱迪生。
“爱先生您好。我是一名来自21世纪的中学生。我想让您鉴赏一下我们时代的宝贝。”我从兜里掏出了手机。
爱迪生接过去把玩了一番，淡淡一笑：“呵呵，贝尔发明电话时留了根辫子。你们终于在100后剪掉了这根辫子。”
看着爱迪生平淡的表情，我惊诧了：“难道您不觉得它很神奇吗？您可以用它和世界上任何一个角落的人通话。”
“神奇不神奇要看你从哪个角度讲。从它的功能上说当然比贝尔电话高明很多。但是要从科技发展的角度说只能说是正常、自然。手机不过是在有线电话的基础上发展了一步而已，去掉了‘辫子’。人类用了100多年时间，只能算正常。其实你们应当做得更好。”
我无语，不知如何对答。爱迪生似乎看出了我的窘迫：“科学发明就是要让人类的生活更方便一些。好动与不满足就是进步的第一必需品。一旦满足了就会懒得动，前进就失去了动能。作为一个发明家，我的特质就是永不满足。对任何好东西都不会满足。反而要挑它的毛病，找到能够改进的地方。你对现在的手机感到神奇，感到满足了，而你还不到20岁。这种精神状态让我感到担心。科学还要指望在你们手中更加进步呢！”
我似乎懂了什么，却面带赧色。作为一个高中生，我所想到的仅仅是凑一篇作文，考上一所好大学，然后就会有好工作，好薪酬。对于爱迪生的这番话，我似乎还从来没想过。
“孩子。”爱迪生拍了拍我的肩膀，“欲登高者必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，不断进取。这才是成功的要点。对科学，人类要不断思考，永不满足，永不止步！”
我汗流浃背了。面对这位相距了一个世纪的老人，我觉得他很年轻，衰老的反倒是我。
高考作文题目：爱迪生如何看手机
丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。英国作家说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说，世界将失去海底王国，一般失去伟大的王国就是成人。根据材料作文。
【范文】。
三句话看青春。
往事如烟，时光流逝，岁月如歌，那些遗落在时光记忆里的痕迹，伴随着我们一生的故事，以一种最温情的姿态，撩动了谁人的心弦。
——题记。
回望，回望那往事如烟，伸手触摸时光的记忆，岁月如歌，在青春岁月里，那些在我们身边出现过的人或事，在寂静的时候，有时难免会不经意间想起。
是谁挂起一阵风，乱了人的思绪，让回忆的思绪飘扬在这八月里。岁月如歌，那一首首青春岁月之歌，那些晃动的音符在空气里回旋盘转，画面依然清晰如昨。
听，那些随着时光的流逝而散落在时光里的印记，在婉转轻吟，随风蔓延，弥漫旷野，留下一丝丝微温的气息。透过时光的隧道，我们走过不少风风雨雨，风也好，雨也罢，一个人的路，总要面对太多，经历太多。
漫步在一条曾经走过的街道，听着曾经熟悉的一首音乐旋律，读着似曾熟悉的一段文字，你会在心里想起谁曾与你一起经历风雨，想起谁陪在你身边一起欣赏沿途的风景，陪在你身边在动听悦人的音乐旋律中沉醉其间，谁又与你一齐惬意伴读享受书的芬芳。
岁月如歌，听，那些青春岁月里荡漾的音符在空气里回旋盘转，就着斑斓的时光浅浅地吟唱着，谱写着一曲豆蔻年华里的心情故事!
高三字想象作文：爱迪生与手机
小王丢了一部手机。
小王在一家私营公司中任职，薪水不多，但一个月的花费还勉强可以。再过几天就到老王的生日了，小王想给老王买一部手机。老王在一个建筑工地上干活，勉强维持一家人的生活。由于工作等种种原因小王和老王似乎从没有坐在一起说说话，小王深深感到他和父亲的关系越来越生疏了，所以，他想给父亲买一部手机，一是给父亲一个惊喜，二是可以加深与父亲的感情。于是，他决定要买一部手机。
这天，小王拿出省吃俭用了一个月的钱为父亲买了一部自己看来已经非常好的手机。走在马路上，小王对新手机爱不释手，想象父亲见到手机后高兴的样子，想象着以后与父亲通话时的情景，想象着与父亲的.亲切交谈。突然一阵嘈杂声打断了他的想象，着时他才发现手机不见了，只见一个人拿着他寄托希望的手机飞快的在人流中横穿，他呆住了，不知所从的站在那里，直至不见了那人的踪影。
一连几天，小王都闷闷不乐。
父亲的生日马上就要到了，可小王再也没有钱去为父亲买一份像样的礼物。“嘀嘀嘀……”突然他的手机响了，上面是一个陌生的号码。他接通了电话，“喂，是小王吗？”那边竟然传了陌生而熟悉的声音，小王不敢相信，“喂，我是，你是谁呀？”“我，我是你的父亲，明天到我这来一趟。嘟嘟嘟……”说完那边就挂掉了。怎么回事？小王十分的疑惑，但他也有些高兴，虽然手机不是他送的，但父亲有了手机以后联系会方便多了。
第二天，小王了到父亲那里。还没见的父亲他看到了一个人影似乎很眼熟，对了！就是他抢的我的手机。小王大喝一声，那个人吓的大跑，小王连忙追了上去。这时老王出来了连忙让小王住手，小王停住了并向父亲说明了原委。老王听了显的十分生气，把那个年青人叫到身边大声的询问道：“你不是说这是你买的吗？怎么回事？”年轻人显的特别无辜，他哭着道出了其中的原委：他叫小李，是老王的义子，他对老王也十分的照顾，这不听说老王的生日要到了想为老王买一份礼物，可实在是买不起，所以就心生歹念，抢了小王的手机。老王听了小李的话要打他，小王赶忙拦住了他，说：“爹，别打他了，他也是为了你呀，反正这手机也是为你买的，这真是不打不相识呀！哈哈…好了，小李别愧疚了，这手机就算咱俩送给咱父亲的。”之后，三个人有说说笑笑的在一起了。
一个月后，小王又买了一手机。
高三字想象作文：爱迪生与手机
爱迪生为什么能取得这么伟大的成就呢？是因为，爱迪生在搞每一项发明的时候，都非常顽强。他试制电灯时，为了找一种便宜、使用时间长的灯丝，长长一连工作几十个小时，忘记了吃饭睡觉。这种精神，使我受到了感动、受到了启发。今后我弹琴一定不要毛糙，要谨慎，不要弹一会儿就不耐烦了。
我多么渴望像爱迪生那样，去知识的海洋中去遨游，到科学的世界去探索，去揭开自然界中的.一个又一个奥秘为人类造福啊！然而，同爱迪生相比，我真感到羞愧万分。平时我连做数学题都不认真，不刻苦，一遍做不出来，就不想动脑筋做第二遍，有时还发脾气，有时甚至让爸爸、妈妈告诉。
就是爱迪生的精神鼓舞着我，老师每天留做两道智力题，我每天坚持做六道，并且认真思考，独立完成，受到爸爸、妈妈的多次表扬。我每天坚持看有益的课外书，寒假期间，我从晚上9：00看书看到了晚上11：00。有一次，看完书，想起英语作业还没有做完，想想爱迪生，又咬咬牙用从晚上12：00写英语作业写到凌晨1：30。
要取得优异的成绩，是不容易的，必须付出辛勤的劳动。古人有句话说：“书山有路勤为经，学海无涯苦作舟。”在平常的小事中，不也都含着这个深刻的道理吗？今后我一定学习爱迪生那种顽强的进取精神，刻苦学习，勇于实践，努力攀登科学高峰。我要时刻记得我的一个二百年前的榜样——爱迪生。
北京高考作文题目：爱迪生如何看待手机
在课堂上，老师拿了一个玻璃杯，里面放了一个大石头，差不多和杯子一样大，老师问大家：杯子满了吗?一个学生回答：没满，还可以放沙子。待学生放完沙子，老师又问：满了吗?全班同学回答满了，有一个男孩却回答没有满，还可以放水。老师笑了，接着把沙子和石头倒出来，杯子是空的。这回老师是往杯子里放沙子和水，然后问大家，杯子满了吗?如果要放石头进去，该怎么放?男孩就把杯子里的沙子和水倒出来，先把石头放进去。
老师让学生们对此发表自己的看法，学生们各抒己见：
观点一“看起来到了极限，其实还有很大空间”
观点二，做事要有一定的顺序，应该先放沙子。
观点三，对，分量重的事应该先做，比如大的石块应该先放进去。
观点四，不一定吧，先放沙子和水也未必不可……。
学生根据材料自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外体裁不限。
高考作文题目：爱迪生如何看手机
高考将至，快来看看往年高考满分作文，对你会有帮助的。
爱迪生在天堂生活了多年，年5月的一天，过中午了，他还坐在自家檐下看小说。自从来到天堂居住以后，他有了许多闲暇读他喜欢的天马行空的幻想小说，以为读小说比搞发明更有趣。黄金做成的漂着小雪的天空无言地看着他，他投入的样子似乎比专心致志做试验更可爱。这时几声看不见影子的鸟啼惊扰了他的梦……许多年过去了，正如小说所揭示的，人们说陈年旧事可以埋葬，但他却觉得自己愈来愈怀念从前。
爱迪生重新披上草青色的镶着刺绣的风衣走到餐桌边。无数仆人精心制作的山珍海味还是不能勾起他的胃口。他又站了起来。天堂也不过如此，他想，为什么往事爱一次次自行爬上他的脑海……是不是该回去看看了……那个也住在天堂的作家福克纳不止一次地提醒他，“老兄，你应该发明一种能实现我小说里的东西……最好重新回到人间看看……我猜想，现在人间比天堂还有趣!”
在天堂，爱迪生天才的勤奋和无数发明依然闻名遐迩，受福克纳影响，经过漫长的数百次试验，爱迪生终于发明了一种重回人间的复活术。这是一种由光电和基因复合而成的新型仪器，多少曾经的还惦念着人间的权贵巨贾纷纷争相购买它……爱迪生也想回去了，特别这几年，一想到家族的衰败的荣誉这件事，他弯曲的嘴唇就紧抿着，脸上显出肃穆的痛苦。
孙子名叫阿尔伯特，一连几天，他先是滔滔不绝地向祖父讲述自己的遭遇，然后没完没了对着一个小小的没有外接设备的机器说话。这倒是一件新鲜玩意，爱迪生不明白为什么千里之外到处购买产品专利的企业机构能瞬间听得清偏远小镇所传出的声音。孙子不能解释手机工作的原理，只想一味博得祖父的同情——他只知道祖父是一座金矿，能使濒于破产的家业东山再起。
为了搞清新时代这项发明的原理，爱迪生访问了科研机构中的一些科学家、工程师。每一个受访者都知道他的大名，对他都尊敬有加。
“我们都是站在您的肩膀上走出来的!”他们纷纷谦虚地表示，并请他签名合影。“造福人类，好，好……”爱迪生抚着长须，“我走之后，看来，人类一天也没有停止过思考和创造啊……”