在社会实践中，学生可以感受社会的多元性，了解不同职业和行业的工作内容，培养自己的职业意识和职业素养。如果你还不知道如何写一篇精彩的社会实践总结，不妨参考一下下面的范文。
小学五年级社会实践活动
今天是个阳光明媚的早晨,我们棕北小学的孩子们来到了石滩龙少年素质培训基地进行培训.
10月29日,我们学校4、5、6年级的同学乘坐着大巴来到了这里。一路上，我们几乎是玩着游戏过来的，经过的一个半小时的艰辛旅程，我们终于到达了目的地，一踏进了基地的大门，各种各样的运动设施映入眼帘：有翻越轮胎墙、地面吊桩、空中飞人、突破腊子口、蹦蹦床等许多我们从来都没有玩过的设施，同学们个拍手称快。那里的空军战士对我们的要求十分严格，不准有一点差错。最令我喜欢的是空中飞人。外型十分像索道，大概有40米的`长度，有四绳子扎根于地，两条坚硬的绳索捆着两边的柱子，上面那有一个蓝色的板凳吊在铁索上。我们班的同学都在那里等候了一个多小时，终于轮到我们班了！我们的双腿都已经站得又酸又痛，没有了知觉，看者一个个同学“飞”过去了，那心里别提有多爽了！该我了，我的心情十分紧张，生怕会从椅子上摔下来，心里不禁颤抖了一下。教官把我系上安全带，一下把我推了出去，我的心好像一下字从心口里跳了出来，不知不觉就到了终点，我十分恋恋不舍的下了椅子。除了这个项目以外，我们还玩了其他的10几个项目。（呵呵）
时间像流水一般，悄悄地溜走了，我们恋恋不舍地走出了基地的大门......
小学五年级暑期社会实践活动总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编精心整理的小学五年级暑期社会实践活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的暑假生活结束了。为了让学生过一个有意义的暑假，学校在放假之前围绕我校“自强人生，精彩人生”的办学理念，对学生提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的要求，并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养“自强”意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活动作以下总结：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。
2、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的'总体评价是：孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成，但自主学习能力较差。
3、行为能自律：多数孩子安全意识较强，出门能注意交通安全，不和陌生人交谈，不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游戏。
4、活动能自信：少部分孩子在假期里参加了各种辅导班，如：跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞蹈比赛，参加了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等，体验了生活。但多数孩子都呆在家里，没有参加社区活。
总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”实践活动培养了学生的自强意识。但学生参加有意义的社区活动较少。
五年级参加社会实践活动心得体会
实践，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，所学的就等于零,理论应该与实践相结合.另一方面，实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践.而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已.
做饭，虽说用不到什么理论知识，但它确确实实是一种实践，一种社会实践。因为这是一个合格的中华人民共和国公民步入社会所必须掌握的技能。
虽然实践的这几天并不能算得上是酷暑，可以说是比较幸运，可以在屋子里工作，但屋内烘热的空气有时还是会把自己弄得喘不过起来，一活动起来很快便会汗流浃背的，一会衣服就湿透了，才干了一天，就已经腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快发现自己的想法是不正确的，虽然累，但我始终都牢记着这次实践的目的，再累也应该坚持。因为我知道这就是考验，只有在这种环境中才能看出一个人的毅力水平。想到这些我就会觉得自己浑身又充满了力量，在接下来的几天中那种想放弃的想法就很少出现了，当时就觉得充满精力充满奋斗精神能够坚持才是一个中学生应该具有的素质。在这短短的几天中我碰过壁，流过汗，但我却成长了.
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，我们更多的了解了社会，我们的这些体验不仅为我们的现在提供了可供借鉴的知识，更为我们在将来激烈的竞争中赢得一席之地打下了基础。希望以后还会有这样的机会，让我在实践中得到锻炼。七天，对于人生而言或许并不算太长的时间，但在这七天中我却得到了人生最宝贵的经验，这几天将使我人生中最宝贵的回忆。这些天来，虽然付出了很多汗水，也感觉很累，但从这次实践中我的意志力得到磨练。我慢慢的开始明白为什么大家都希望我们能更多的参加社会实践，我们也真忠告受到科学技术是第一生产力的真正涵义。
- 袁蕾
中学生寒假社会实践活动心得体会
寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂,走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有准备的头脑 ” ，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞.
加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
我做的活动是帮助居委会清除乱贴的广告纸。现在的乱涂乱画现象很严重，有些人只为了自己的一己私利，不顾城市的美观，不折手段的在墙上，到处乱贴广告。他们难道那样乱贴会使整个城市不美观吗？他们知道，但他们还是那么做了。看那些环卫工人每天那么辛苦的收拾着那些广告，难道他们不知道环卫工人的辛苦吗？他们肯定知道。我在清理那些广告纸的同时，也在边骂那些乱贴广告的人。我用铲子把他们刮下来，好累哦！真的好累，手都软了，可想而知那些环卫工人的辛苦。学校让我们做这个活动的原因，也是为了让我们更多的接触生活，在生活中体会到一些东西。做社会实践也是为了锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来。在做这个活动的过程中，我发现只有用心去做，才能把广告纸刮干净，这也是为了培养我们做事要认真的能力。曾经看过一则材料，有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮，环卫工人边跟着在后面打扫，真的很费劲，而且环卫工人是个很老的老伯。那些年轻人真是太不懂事了，我觉得应该增强对年轻人的教育。为了城市的美观，我们应该更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那样的城市会更好看。我们现在的孩子生活太好了，都不知道多动手做一些家务了，做这个社会实践，也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处，以后能在社会上更好的立足。平时，我们在家里应该多帮助父母做一些家务活，现在的学生过于懒惰，不知道父母的辛苦，如果不加强锻炼以后出社会后，要怎么去面对更多的考验。
在劳动的过程中，我知道劳动人们的辛苦和艰辛。每年有很多的人在外当志愿者，在各个城市的大街小巷发宣传弹，宣传“保护环境，爱护环境”。我们周边的环境是美丽的，如果不加以保护，环境将会恶劣，我们就将失去我们生存的地方，地球是我们唯一赖以生存的地方，我们应该加以保护。
通过做社会实践，可以培养我们的动手能力，让我们从实践中发现很多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力，还有从细微的生活琐事中去发现一些问题。没有实践就不会得到真理，很多的真理都是通过实践的来的。
希望学校以后多做一些实践活动，以便增强我们的能力。
- 杜俐
中学生寒假社会实践活动心得体会
中学生通过开展丰富多彩的社会实践活动，可以逐步了解社会，开阔视野，增长才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这也在无形中使我们对自己有一个正确的定位，增强了自身努力学习的信心和毅力。使我们自己提早走进社会、认识社会、适应社会。
在整个暑期实践中，自己能够不怕苦不怕累，勤奋工作，尽力、认真完成自己的任务;能够积极进行有关方面的自学并积极向别人请教学习;能够热心帮助不同小组去完成他们的任务;能够积极思考并提出自己的建议看法等等;与此同时也发现自己的知识面不够广，还有很多方面需要广泛的学习;自己有时做事还缺少一点耐性和细心。从这次实践中也有不少的收获和心得体会，以下就来分享一下。
一、我们需要坚持团队精神打造奇迹。
这次实践，我想我们其中每一个成员都清楚这一点——我们是一个从开始各不相识，为了共同的目标聚在一起，去完成一项共同任务的团队，只有大家都做好，才能收到预期的效果。而且这样的组队方式可以锻炼与人合作的能力。在等我们组员来的时候，我自己心里一直都想如果再有机会，无论有多么艰苦，我仍相信团队。
二、全心全意地投入自己选择所要做的事，尊重选择。
三、既要相信自己，又要相信他人。
我们都知道，天下没有免费的午餐，守株能待兔最终会遭到失败，只有全心投入，才能有真切的感受。最令我难忘的是在调查过程中请人帮忙填问卷的情境：很多时候两个多钟的时间只做了10来20张的问卷!填一张最多只要5分钟而已!其实也有原因的，主要是不相信，被问人不相信这些，所以拒绝;有时候是我们自己不相信自己，不敢随便问人，因为自己怕被拒绝以及听到一些难听的话语，所以不停寻找一些少拒绝的对象。后来问着问着，可能问多啦，胆子也大了，也可能觉得被拒绝也没有什么，可以再来的，就没有那么多的顾虑了，放开胆子去请他们帮我做调查，被拒绝了，还带微笑说：“没有所谓，谢谢”，情况也便逐渐好多了，自己从中也锻炼了口才。现在再想一想，其实只要正确地看待被拒绝，机会可以自己去创造。我们应该懂得相信自己，也懂得相信别人。
- 马骥
六月份组成团队时，我主动打电话要求参加学姐组成的'团队，学姐同意了，刚成立时有十一个人，可七月份实践时只剩五个人，有的成员由于放假等原因而放弃了实践的机会，最终只有五个人并肩作战了，中间有些环节也就不得不停止了。其实。平时我也是一个容易动摇不定的人，不过这次和学长们一起合作，机会难得，我坚持了下来。我知道要想获得什么想收获就得学会付出，并且要坚持到底，这样才能成功。
在活动前，我们进行了充分的准备工作，有关问卷调查设计就连续讨论了几天，最终将各个成员的问题和答案进行了集中讨论和优化，形成了问卷调查。其实，当时花这么多时间讨论问卷我觉得有点浪费时间，不过当调查时我突然发现认真讨论问卷是有必要的，因为有很多问题居民们并不了解。所以从这一过程中我知道做什么事都得认真对待，认真考虑。
差不多七月六号我们就开始行动了。来到园林社区居委会，社区干部热情地接待我们，并安排人员为我们带路。冒着火辣辣的太阳，我们一家挨着一家地进行了问卷调查。记得第一家是位老党员，他不但热情地接待了我们，还很认真地帮我们填好了问卷了，真实地反映了社区环境卫生等方面的问题，他还希望我们能够给上级领导传达相关问题。接下来的几天，居民们都很热情地帮我们做好了问卷。小孩老人都那么让人容易亲近。不过我也遇到了不理我的情况，那位看都没看就示意我走开，看上去蛮自傲的，不过我还是走开了，自讨没趣。其实，社会就是这样，我们要慢慢学会适应。可能是别人正忙或心情不好，要学会多从别人的角度看问题，不能充满抱怨和不满去看这个世界，要有一个平和的心态去处理问题。对比整天呆在学校里，我们得到的是如何和同龄人相处，而走出学校，我们可以遇到形形色色的人，此时我们更应该学会与这些人相处，这样我们才能够更容易融入这个社会。
通过两天的努力，终于把问卷调查做完了，不管怎样，也收集了很多真实的情况和共同的问题，我们也有很大的成就感。在整个活动过程中，我负责想学院汇报组员的安全状况和活动的进展情况，每天必做，这也感觉到参加此次活动的意义。
接下来的工作是筹备医疗卫生知识抢答晚会，组长让我做主持人，那时特兴奋，第一次挑战这样的任务，给了我不少的压力和动力，所以每天都在忙着写串词开场白等台词，然后便是忙着背台词。那次晚会开展得非常顺利，狼山镇的领导也来参加了发言，居民们也积极踊跃地回答了我们的知识抢答问题，收到了意想不到的效果，很多居民还积极参加关注农村，关注人民的健康的签名活动。对我来说，这样一个机会让我受益匪浅。首先，锻炼了我的口才和胆量，以前我是一个当众讲话会紧张的人，可这次没有(其实也有点)，很自信，圆满地完成了任务。第二，增强了我的自信心，让我觉得自己只要好好准备了，一定能把事情做好。再次也让我发现了自己的不足：其实做主持人，最重要的是要有良好的应玚能力，比如遇到突发情况要学会临场应对，而我没有，我只是背好了台词，并没有那种能力，以致中间有些环节打乱时我都不知道怎么做，还是学姐帮我应了过去。其次，平时要练练口才，多练习普通话，学会与观众沟通。最后我们还帮园林社区做了一个安全感方面的的问卷调查。圆满地完成了任务。
通过本次社会实践活动，我得到了很多。不管学习还是工作，我们都要做到：第一，
学会坚持，坚持就会成功。第二，不畏艰难，学会克服困难，不能轻易放弃。第三，团队组员要有团结精神，互相帮助，共进共退。第四，学会与别人合作，学会与别人交流，学会处理好与社会人的关系。最后，积极参加，主动做事，要学会勤奋，做一个积极向上充满活力的人。当然还有很多的收获，就不说了。他们充实着我，增强了我的自信心。
本次活动收获不少，在学习，工作，人际关系等各个方面，让我结识了更多的朋友，满怀信心地走进这个社会。
今天我可算是上了一堂社会实践课了。妈妈不知是闲着无事，还是心血来潮，竟想让我陪她去银行，还说可以让我认识一下社会，开一开眼界。我还没仔细想好，她就把我推出门去，然后拉上车去动作很快让我觉得又好气又好笑，无缘无故让我去银行？ 不过这次去银行收获还真不小理！走进银行，真的好安静啊，稀稀疏疏几个人坐在椅子上，还有一两个人站在柜子旁写着什么，第一次来我对什么都觉得新鲜，妈妈走向了一台机器，我急忙跟上去，妈妈对我说。这是一台排号机，她一本正经地按了一下屏幕，下面出来一张小票，上面写着2015，我刚想问这是什么，机器就大喊：2015号，请到四号柜台现在我总算明白了，2015原来是一个号码。
我目不转睛的盯着妈妈办完了存折手续，然后，便跟妈妈来到了一台自动取款机前面。妈妈操作了一便，取款机就吐出五张一百元的钞票来。接着妈妈又插了一张卡进去，叫我也来试一试，我模仿着妈妈，仔细的操作着，妈妈则以边指导一边讲解，所以，我很快就也成功地取出了五百元。
这堂社会课上得可真不错呀！我不仅知道了怎么办存折，还知道了如何用自动去款机取钱，也让我大开了眼界。
今天我们学校举行了一次社会实践活动一路上同学们都很高兴。到了神秘岛我们就迫不及待地跨进了大门。
首先我们来到了青蛙跳跳跳的游戏点。看到别的小朋友坐在上面，一会上，一会下，还不时发出尖叫声！心想：这个游戏真刺激呀！排了许久的队，终于轮到我们了。刚一系好安全带，我心里别提有多紧张了。随着音乐我们就慢慢地升到了顶端，向下一看，哇真美啊！这一块粉，那一块黄，真是多姿多彩，美不胜收啊！忽然我们从空中唰的落了下来，我感觉自己像飞起了一样轻飘飘的，心好像也快要跳出来了。有的同学却说：我还没看够呢，怎么落下来了。这只青蛙见我们没全被它吓着，于是又一上一下地来回循环了几次。刚开始我有些害怕，可后来因为循回的次数多了，我也就不怎么害怕了。我环顾了同学们那一张张恐惧的面孔，听着同学们那一声声撕心裂肺的叫声，就再一次深切的感受到了青蛙跳跳跳的刺激了。后来我们还玩了：碰碰车、旋转木马、互动电影、海盗船、小火车和小飞机等新鲜刺激的东西。
时间过得真快呀！不知不觉已经两点三十分，我们恋恋不舍地离开了神秘岛。我想学校组织我们去社会实践活动并不仅仅只是让我们去游玩，而是希望可以通过社会实践活动来开阔我们的视野，丰富我们的知识，锻炼我们的意志，促进同学与同学之间友谊，真是一举四得啊！
通过这次寒假的社会实践活动，我得到了很大的收获。
1、 要有一颗感恩的心。
这次寒假，我帮爸爸、妈妈做了许多家务事，有扫地、选菜、端碗、倒垃圾...虽然事情很小，但从这些琐碎的事情我体会了爸爸妈妈平时是多么的辛苦。以后，我一定要努力学习，好好的孝敬他们。
2、 帮助别人是一件很快乐的事情。
当别人有困难时，我们应该立即帮助他们，甚至是素不相识的人。在春节时我帮助门卫伯伯打扫院子里的落叶时，心里甜蜜蜜的。也感觉到在帮助别人的同时，自己也会有一种特别踏实的感觉。
3、 读书真好。
我记得高尔基曾经说过一句名言当饥饿的人扑在面包上，就像我扑在书本上。我终于理解这句话的意思，从书中可以学到丰富的知识。我今后一定要养成读书的好习惯。
4、 多动手、多动脑。
通过一些小制作小发明，使我的手变的更灵活，同时也锻炼了我的手工能力。使我的头脑变得更聪明。
大学生暑期社会调研实践项目之相江水质分析
实践项目内容简介：请控制在500字以内，超出500字部分将不被系统记录
实践项目目的及意义：请控制在300字以内，超出300字部分将不被系统记录 通过对湘江水质的调研分析，探讨湘江水环境现状及影响、恶化原因及治理对策。调查民众对湘江水环境状况、政府治理工作的关注度、了解与认可度；同时通过社会实践，提高参与学生的社会责任感和环保责任感，培养学生专业思想、专业知识、社会实践综合能力。同时也为水环境主管部门治理湘江水环境提供参考，通过现场及媒体宣传，进一步提高社会对水环境的认识和重视，引导民众自觉参与水环境保护和监督，促进水环境综合治理健康发展。
1、制作视频，生动形象地展示调研成果。
2、通过实地采样，问卷调查、图片等原始资料，以科学的方法进行整理、推理得出我们水质分析结果，并撰写调查报告书。
3、根据相关环保知识，结合调研成果，制作水资源保护宣传的册子。
4、通过调研分析污染的问题和原因，以书信的形式向长沙环保局提出合理的建议和措施。
5、将调研成果写成文章投至报社，借媒体的力量，呼吁社会关注湘江，共同保护母亲河。
6、举行调研报告会，团队成员总结分享心得体会。
实践项目成果报告形式：请控制在200字以部分将不被系统记录 调查报告书的形式
一、前言：介绍湘江水质社会实践调研的背景
二、调研目的及意义：锻炼在校学生的实践能力，培养理工人的环保意识，提升大学生的社会责任感，展现当代青年的精神风貌。
五、调研心得
六、附件调查问卷等
出生年月：1964年6月
主要研究方向：能源材料物理化学，电化学合成，化学净水
社会实践心得体会
这个暑假我们班做了有关“广场舞对南京大妈们文化生活的影响有多远”的社会实践项
目，炎炎夏日，我们不怕毒太阳的照射，充满激情的踏上了实践的征程。我们8月25号到27号分别在托乐嘉，雨花台烈士陵园及周边小区，天印广场进行了调研。我们一个团队一起起早贪黑一同完成我们的任务，没有人抱怨，每一次的挫折都会让我们互相鼓励更加团结，有一个同学身体不适还是坚持一起去了调研，团队中永远团结最重要，而最欣慰的是在每一次的活动中确实在这样演绎。
这三天我发现社会在不断给我们上课，问卷调查的过程中，人们拒绝的方式各有不同，有的是不愿意，有的是反感，在一次又一次的拒绝中难过，不过会立刻在队友的支持中好起来，不丢初心，这也是在锻炼自己的耐心。这三个地方环境不同，天印广场很空旷，空气新鲜，是跳广场舞是最佳地段，因而也是江宁区跳广场舞人数最多的地方。我们几个也欢乐的加入队伍中，跳了起来，很有意思，意犹未尽。托乐嘉跳舞的地方很小，小到称不上广场，不过也阻挡不了大妈们对广场舞的热爱，每天准时开心的过来娱乐。广场舞确实对南京大妈的文化生活有很大的影响。
社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在实践中开拓了视野，增长了才干，大学生社会实践确实是一门必修课。当然在这次实践中的体会与感悟最珍贵，每一次的经历都在让我们的思想进步，成长，会终身受益。
五年级社会实践活动作文
今年暑假，在舞蹈班老师的带领下，我们来到长武县人民广场进行了一次意义非凡的户外实践活动。
那天一大早，我们就乘车来到了县文化广场。首先，老师对本次活动做了简单的介绍和要求。接着，老师细致的地向我们讲解了本次活动的规则：男女生各一队，每人手拿一根木棍，碰到对方身体为止，绝对不能伤害对方!最后，老师准备好了道具和场地，做好了玩“武装突袭”的一切准备。
终于，游戏开始了，我们女生队迅速占领制高点，把男生队斗得那叫一个惨：有的刚走上战场就被围歼;有的虽然拼命反抗，但还是被打得落花流水;有的“瑟瑟发抖”，躲在角落;有的甚至把帽子丢在地上，气冲冲地走下了场。
但是，我们最后却被“老狐狸”骗了。男生队员趁我们放松警惕，便开始左右夹击，中间广场也有狙击手，一时间，我们被斗的“晕头转向”，好多人都被击败了，现在唯一的办法就是从包围圈冲出去。可我们女生队只剩下五名队员了，冲出包围圈后，只剩下了两人。本以为风平浪静，可谁知广场周围的草丛里还有“伏兵”。我们被打成了“筛子”，好像泄了气的皮球，虽然不情愿，但也只能无奈地走出营地。看着男生队员们得意的表情，我心里比吃了十颗黄连还苦。
这一次别出心裁的综合实践活动让我又惊又喜。虽然我既狼狈又失落，内心很不服气，甚至有一点伤心，但快乐总比悲伤多。同时它也让我明白了：做人要谦虚、做事要谨慎，要有远见和谋略，不能只顾眼前利益而因小失大。
八年级社会实践活动方案
为了充分发挥“社会大课堂”在学生健康成长过程中的重要作用，推进素质教育向纵深发展，特制定“社会大课堂”实践活动实施方案，具体内容如下：
为进一步贯彻落实相关工作意见，结合我校特色和学校现状，实现社会大课堂的建设目标。坚持以实践资源开发为载体，实践创新为指导，长效发展机制为保证，完善管理方式为手段，逐步构建社会大课堂建设与应用的管理模式。逐步提升资源使用效率，继续抓好相应的课程开发、应用评估、使用管理等工作，促进学校教育与社会教育的紧密结合，探索社会大课堂实施的模式和特色。
（2）激发研究探索科学的欲望；
（3）培养学生热爱家乡、服务社会的能力；
（4）形成有学生特色的研究成果，丰富学校校本课程；
（5）建立一批学生社会活动基地。
20xx年xx月——20xx年xx月的暑假。
各班学生以社团、志愿者服务队、团支部等为单位组成活动小组，要求全员参与，并提倡参加多项活动。各活动小组制定活动计划后上报团总支。
1、社会参观活动。通过参观、访问、考察革命遗址、科技馆、博物馆、英雄模范人物、杰出人物、市政工程、工厂、机关等，深入了解和谐社会建设情况，力所能及地为地方各项建设事业服务。
2、社区服务活动。社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等。
3、感恩活动。了解父母的工作和生活情况；了解父母对自己的期望和要求；了解自己每年的花费在家庭中所占的比重；了解并清楚记住父母的生日；了解父母近15年来为自己学习和生活做出的付出；帮父母干力所能及的家务并献上一份新年礼物，学会感恩父母。了解教师的职业特点，盘点多年来对自己最有帮助的教师，学会感恩教师；回顾你曾收到的关心和帮助，学会感恩周围的人；了解我们的生活变迁，了解社会的发展状况，学会感恩社会。
4、勤工俭学活动。通过回收废旧物品，变废为宝。
1、就近就便。社会大课堂活动原则上要就近就便，活动小组在学校周边、学生家庭所在的城镇社区范围内开展活动。团队规模要适中，不开展跨区活动。
2、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。
3、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
4、合理利用各种资源。充分利用网络资源，网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书中获取自己所需要的内容。
5、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
6、坚持“安全第一”的原则。参与社会实践的班级和个人，首先要确保安全，其次注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
1、撰写研究报告。各活动小组要按照活动计划，积极开展各项活动，填写社会实践活动表，并形成以活动为主题的研究性学习报告。报告内容充实、材料丰富、图文并茂。
2、特色成果展示。暑假开学后，各班把研究性学习报告、照片由团支部汇总后交到学校团总支，总结形成特色研究成果，丰富校本课程，并进行展示。
3、总结表彰。学校团总支将根据各小组活动方案及开展情况，评出社会大课堂活动优秀成果、先进小组，评选结果记入班级考核和综合素质评价。
五年级社会实践活动心得体会
这一天，大家放下沉重的书包，背上一包零食迈入校门，迎接大家期盼已久的社会实践活动。
一路上，大家在车上说说笑笑，都没了分寸。但是，激动的情绪真的'是难以抑制。最后，我们来到了目得地—浦东地质博物馆。
这是一个十分搞笑的地方，有地震体验区，生活三防，这些都是与我们生活有着密切的联系。还有神秘的地质博物馆。亲眼体会大自然巧夺天功的艺术结晶。在这么多项目里，我最难忘的是斗牛。
上午绕了这么一大圈，大家都累了。就在斗牛区休息一下，并且顺便看斗牛表演，在演出开始前，我们纷纷与孔雀打交道，许多同学都将食物抛给孔雀，十分好玩。在大家耐心的等待下，斗牛表演开始了。主持人介绍着两头比赛的牛，牛魔王和黑山老妖。之后工作人员牵着两头牛走进场地，与两头牛窃窃私语，主持人看差不多了，便宣布比赛开始。
起初两头牛都没有想打起来的，但不久后在工作人员的“逼迫”下，两头牛开始用牛角攻击。它们一前一后，两个回合下来不分上下。“好残忍啊！”我旁边的同学大叫了一声，但此时的我完全陷入激斗的场景中，根本没有理会他们。两头牛就这么缠斗着，过了好久………两头牛似乎都没了力气继续攻击对方，工作人员在一旁大叫并做着手势，两头牛依然没有反应。但工作人员却做出一个令我万分反感的动作——用鞭子鞭打牛。
五年级社会实践活动作文
哎！睡不着，期盼着天快快亮起来。我们学校在桐兴生态园举行了研学实践活动。我兴奋得天还没亮就起来了。
“啊！天终于亮了。”我吃完了早餐，便背上妈妈为我准备的零食和水杯满怀期待地往学校赶。
到了学校，我们的蔡老师和项老师还有导游带着我们上了车。在车上导游给我们玩了猜词谜，项老师学给我们拍了视频。在我们玩的开心的时候，就到地点了。
我们进了生态园，园里的景色真是美极了。各种花花草草五颜六色的，看得我眼花撩乱。导游带着我们来到了第一个活动——“做香襄”。我可喜欢这个活动了。我们换上了古装，我们坐在椅子上，我前面有一个像船一样的东西，老师告诉我们这个东西叫作“碾”，要把艾草放到这个碾里，来回地碾，艾草碾碎了，再把它放到一个布袋里，一个香囊就做好了。我听老师说，这个可以驱蚊，于是我闻了一下，它的味道有点刺鼻，难怪蚊子不喜欢。
我们还做了扎染、年糕、稻草人、珠算和造纸术。在这些活动中，我们玩得很开心，也学到了很多中国古代传统的文化知识。
活动结束了，我带着恋恋不舍的心情离开了。我非常喜欢这样的研学实践活动，我真希望每天都有这样的活动，那是多么好呀！
五年级社会实践活动作文
3月17日，定福庄校区全体师生坐大巴车,去北京翱翔营地参加社会实践活动。
半小时后到了营地，我们都坐在座位上，听大哥哥教石头剪刀布的口决：“一只螃蟹爪八个，两头尖尖这么大个，头一伸脖一缩，爬呀爬呀过沙河。”谁输了就把双手放在赢者的肩膀上给他当小兵，小兵最多就是螃蟹大王。按照规则曹静萱当了螃蟹大王，我们真开心。
后来我们参加听音、看图、找顺序活动。虽然输了，但是我们体现了团结互助精神。
下午我们去攀岩。教练详细地讲解了游戏规则和要注意的安全。导游给我们系上安全带和安全帽，然后认真检查我们的装备，我们都跃跃欲试。攀岩开始了，我们大声地为自己的队员加油。班主任老师一边为队员打气，一边给我们拍照。终于轮到我了，我怀着激动的心情努力向上爬，每爬一步都很累，可是我坚持着，最后手脚都太累了，我只能退下了。
心想：这真是勇敢者的游戏。虽然这次攀岩我没能登顶，但是我还是很开心。
八年级社会实践活动方案
为了让全体同学更全面地了解数学、喜爱数学、享受数学；体现数学文化的魅力，学校决定开展数学文化活动周。
本届数学文化周活动的口号是“亲近数学、展示数学、快乐数学”。活动形式有：魔方比赛，数学猜谜、数学智力大冲浪（包括数学计算比赛、探索数的奥秘、生活中的数学）、数学手抄报制展示、数学趣味实践活动。通过丰富多彩的数学活动，让学生充分感受数学的魅力，激发学生学习数学的兴趣，全面提升学生的数学素养。
初中数学组
“亲近数学、展示数学、快乐数学”。
20xx年10月18日——20xx年10日24日
前期准备
上午数学文化活动周开幕式。数学手抄报展示。班级数学板报展示。下午数学智力大冲浪：第一关“计算题大比拼”比赛。
时间：第七节；
地点：各班教室；10月19日
上午数学猜谜比赛
地点：各班教室走廊；时间：早自习到中午的课间时间下午数学趣味实践活动
（1）测量操场旗杆的高度；
（2）估算操场内圈跑到的面积。10月22日
上午魔方比赛
地点：四楼会议室
时间：间操时间
下午数学智力大冲浪：第二关“探索数的奥秘竞赛”
地点：四楼会议室
时间：第七节10月23日
下午数学智力大冲浪：第三关“了解生活中的数学知识竞赛”
地点：四楼会议室
时间：第七节10月24日
闭幕式，总结汇报各项评比结果。
地点：操场
时间：xx：30----1：30
1.魔方比赛
（1）活动形式
每班派出5名代表，去四楼会议室参加比赛
（2）比赛规则：按照时间计时，分别加20分，15分，10分。
2.“数学手抄报展示”
（1）活动形式
学生每人出一份数学手抄报，内容包括：数学日记、数学知识介绍、数学趣题、数学家故事和数学知识单元整理等。版面布局合理，色彩鲜明，做到数学味与艺术性和谐统一。版面为a3大小。
（2）比赛规则：全体学生参与，每班评选20份，选上同学每人加20分，计入最佳创意奖总分。
3.数学趣味实践活动：
（1）活动形式：老师在课堂上抛出问题，学生可以去操场上实践思考
（2）比赛规则：思路正确的同学，每人加10分，得分计入总分。
4.数学猜谜比赛
（1）活动形式：
数学谜面在教室走廊挂出，学生对有兴趣答出的谜面，可以把答案交给任课数学老师，由老师统计得分。
（2）比赛规则：全体同学参与，每答对一条，加10分，计入最佳创意奖总分。
5.数学智力大冲浪
（1）活动形式：三关均是全体同学参与，第一关全体学生在教室里答题，过第一关的学生，到四楼会议室进行第二关比赛，过第二关的学生继续在会议室比赛，其它学生回到班级参加比赛。
（2）比赛规则：第一关：计算题大比拼，总分100分，按照得分进入第二关，分数计入总分。
第二关：探索数的奥秘竞赛，总分100分，进入第二关选手分数x100%，未进第二关者分数x80%，得分计入总分。
第三关：了解生活中的数学知识竞赛，总分100分，进入第三关选手分数x100%，进到第二关选手分数x80%，在第一关的选手分数x70%，得分计入总分。
1.数学小能手创意奖：每班15人
2.数学竞赛奖：按总分从高到低，评出奖次。
一等奖：xx人
二等奖：16人
三等奖：20人
1.总负责人：彭校长，陆校长，吉校长，张主任
2.拍摄，场地负责：李主任，王洪泽
3.数学手抄报：各班班主任
4.数学猜谜：全体数学老师
5.数学趣味实践活动：全体数学老师
6.数学智力大冲浪，过三关：全体数学老师
7.各项活动总结及协调：李冲，陈秋月，段有斌
五年级社会实践报告
“感恩的心，感谢有你……”妈妈，从小到大，你一直都在照顾我，关心我，宁愿自己默默地受苦受累，其实我都记着呢!今天，我也有许多话想对您说：
记得那是一个早晨，我匆匆忙忙往学校赶。那天正下着大雨，豆大的雨点无情地落下来，如同巨石般砸在地上，路面上不一会儿积起了许多小水塘。
“啊!”我大叫一声。原来，我的一只脚已踩入了水塘里，鞋子立马湿透了，一丝丝凉意从脚底直往上窜，但我倔强地抬起头，面无表情地离开了。可是，没想到这一幕却被送我上学的妈妈看得一清二楚。我走进了学校，地面上留下了那一串又一串沉重的脚印。
来到班级，看着我潮湿的鞋，同学们开玩笑道：“瞧!郑智涛的心有多粗啊，连一个大水塘都看不见!”自尊心极强的我此时的心更凉了。
“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，我想对您说：“您是我的好妈妈!我永远爱您!
八年级社会实践活动考察报告
考察过程及。
心得体会。
每一天都匆匆而过,四天好像就是昨夜的烟火,虽如昙花一现般短暂,但却是那般的辉煌,灿烂.
踏上来的征途,好奇中带着畏惧,不只会遇上如何的教官.到了基地见到教官满脸微笑让我觉得生活应该不会那么苦.黄教官对我们非常好,像朋友像大哥又不失教官的严肃.第一天的。
军训。
生活让我们尝到了从未尝到的苦头,在上海的屋檐下长大的我们都要接受魔鬼般的训练.但黄教官使我们的军训变得快乐,幽默,轻松,累了休息一会儿,错了幽默一会儿,做做游戏交流介绍自己,这快乐的妙趣在我们中间洋溢起来.次日最快乐的就是方风筝.写满理想与祝福,我放飞了我的风筝,尽管那只是一件非常平凡的事,但在异乡放飞心中的话我心中充满的是甜蜜.第三天是我们全班最快乐的日子,这一天的体育比赛我们非常卖力,共赛了五场,我们拿了五个冠军,大获全胜的背后少不了的是教官的辅导,鼓励,黄教官的加油,支持.他的每一个叫吼促使我们前进,他的每一个笑脸激励我们不断努力.而这一天也是我们最难忘的一天,晚上的14天生日我们欢聚一堂,有笑脸,有泪水,有欢笑,也有悲伤.节目不断进行,但最让我们激动的是大家一起读信的那刻.其实每日与父母生活在一起,但不知道的是父母心中的话语;又有多少父母会在平时说出那些心中真正想说的话.虽然那已可让我感动,但更多的是愧疚,我真想立即向父母吐露心声.最后的节目也是由我自己与班级的同学表要朗诵,念着自己写的诗我热血沸腾《乘着梦想的翅膀飞翔》,对啊!我们14岁了,就应该乘着我们梦想的翅膀飞翔,向着蓝天白云飞行.而烟火的季节让我们每一个人都心跳加速,看着我们的烟火,看着为我们生日而燃放的烟火我读到了"燃烧青春"我们燃烧我们的青春年华.这一个无法形容的回忆在脑海回荡.岁过剩也,但依然惊醒,清醒.
第四天也就是今天,看见教官有一种说不出的感觉,好像马上就要离别,但却又不设离去,我好想说:"教官您辛苦了,我们给您添麻烦了!您是我见过最可爱的教官!" 其实每一天都过得如此的快,不懂得珍惜时间的我一定好好珍惜与教官同学一起生活每一秒的时间.最后我想说:教官我们会想您的您是我们永远的好教官.
四天,太快太短暂!在这里的每一天生活都有那么多的辛酸却又是那么的快乐.我快乐,无比快乐,那时一种永远美丽的快乐!
八年级社会实践活动方案
为认真贯彻落实绍兴市教育局文件精神，切实加强组织管理，培养学生良好的劳动观念和社会实践能力、良好的生活自理能力和团结协作精神，我校以安全第一、加强管理、实践锤炼、提高素质为宗旨，结合学校实际，作如下安排。
带队领导：高伟国
组织部门：安管办政教处
带队教师：各班班主任及任课老师
时间：3月13日――3月17日
地点：诸暨市工业职业技术学校（诸暨璜山镇）
1、宣传发动：
3月6日
下午第三节课全体班主任、带队教师会议。
晚上召开家长会，发放《告家长书》。
3月7—8日
（1）各班人数初步统计，落实参加学生名单。
（2）各班上交学农费用（每位学生230元，180元学农费用，50元车费），汇总后交财务室;上交参加学生名单和学生寝室安排表（最迟8日放学前上交到安管办，电子稿形式）。
3月9日下午第二节课后，召开学生动员大会;
3月12日中午修身课时间，各班进行专题安全教育活动。
2、活动过程：3月13日
8:00上车出发
10:00到基地分配寝室，放下行李后参加开营仪式。中餐后，整理内务
下午社会实践活动开始
白天实践活动晚上晚自修
3月17日
上午10：00左右乘车返校（上述安排，如有变动，以当天通知为准）
12：00左右到达。（家长接送地点：玉带桥沿江路一侧。）
3、活动内容：珍珠工艺、烹饪、应急救护、防化处理、定向运动、人防拓展、电工、钓鱼、种植、消防、花卉、钳工、生态、彩绘、真人cs等。
1、严格执行用车规定，确保消除安全隐患
实行严格的安全用车制度，规范用车，明确职责，确保路途安全。班主任、下班教师要切实加强对学生乘车安全教育，先坐里再坐外，切勿拥挤，切勿将头手伸出车窗外。学生乘车安排表及相关责任见附表。
2、实行准军事化管理，认真开展红旗竞赛
为加强对学生实践活动的管理，在实践期间，开展以内务管理、就餐秩序、实践活动及纪律文明等为内容的红旗竞赛，实行准军事化管理，强化行为规范检查，制订严格的管理制度，落实检查人员。在实践活动总结会上，表彰实践活动先进班级、内务管理先进寝室、实践活动先进个人。
3、对学生的要求
注：具体要求见本手册。
4、带队教师职责及注意事项
（1）认真贯彻党和国家的方针、政策和基地的各项规章制度，以身作则，严于律己。
（2）做好学生的日常管理工作，杜绝一切事故的发生。
（3）及时了解学生，关心学生，一切为学生着想。
（4）负责学生出操和整队工作，照看学生的一日三餐。
（5）白天原则上跟班活动，协助基地教师管理好学生。
（6）晚上做好学生集中教育的管理工作。
（7）教师必须在学生就寝后，方可离开学生宿舍。
（8）教师如有私事或特殊情况外出，须向带队领导请假。
（9）保证登记的手机号码24小时开机。
（10）班主任老师安排好每个班级早自习、晚自习下班辅导任课教师的名单，每天晚自习结束前班主任抽一定的时间对本班级的情况作一个总结，对第二天的实践活动提出要求。
（11）各班两位带队老师每次实践活动（包括室内）必须到场管理。
（12）值班教师须睡在值班室或指定的学生寝室。
五年级社会实践心得体会
实践是得出自身体会的办法，在这个x假中，我也的积极参与到了身边的社会实践活动当中。
作为一名xxx区的小居民，尽管我个子还不够高，力气也并不算大。但在这次的实践期间，我也尽可能去做了一些有意义的事情，让自己也能为我们的社区做出贡献。
20xx年x月，我和同学们约好一起来铲除街道上的小广告！在xx同学妈妈的陪同下，我们积极的准备并展开了这次的社会实践活动。以下是我对这次活动的个人体会：
我们的活动准备的比较简单，但也十分够用，除了每个人小桶，我们还带了铲子、铁钳还有口罩和手套等防护用品，尽管装备简单，但却十分的实用。在这次的活动中也非常充分保护了我么的身体以及健康。
其中，xx同学的妈妈还给我们准备了水、面包等补充体力的用品。这在我们队伍行进到一半的时候很好的给我们增添了动力！但在吃东西的时候我也深刻的反思到，这正是我们在活动中准备的不充分，如果我们这个时候没有补充体力，那么活动可能就会被迫结束了。
而在活动方面，我们自己寻找并铲除了街道上的小广告，但大部分的广告，似乎都在比较高的位置。为此，xx妈妈也帮了我们不少的忙。但在同时，我们也利用自己个子矮的“优势”，在街道扫除小广告的时候，同时也清楚了不少花坛和绿化带中的垃圾，帮助城市更好美化了环境。
此次的活动，我们只持续了一个下午的时间，最终的清理了xx到xx这条路段的小广告。尽管我们已经很努力的去去处理，但它们就像是牛皮癣一样的长在街道上，我们只能利用自己的工具一点点的处理。真的很没有效率，也非常的累人。
但当我们回头看看自己处理干净的区域的时候，那种自豪和满足感推进者我们走向下一快小广告，让人从心底升起了动力和热情！
经过这的社会实践，我充分锻炼了自己，也认识到自身在思想和准备上有的许多不完善的地方。但更重要的是，通过这次的劳动，我切实的体会到了环卫工人们的辛苦劳动，并感受到了小广告对城市容貌的伤害！在今后的学习和生活中，我也会继续锻炼自己，让自己更加出色，为城市的建设和发展贡献自己的一份力量！
愉快的社会实践五年级作文
众所周知，在民间传统节日中，最受重视、最热闹的就要算一年一度的春节了。昨天是除夕，家家户户都呈现出喜庆的气氛。
吃完年夜饭，已是晚上七时，我和妈妈、伊甸到外面放鞭炮。大街上张灯结彩，大红灯笼高高挂，照亮了整道街。妈妈把爆竹放在地上，让我点燃爆竹，说过年我长大了一岁，也该会用打火机点爆竹了。说完，便把打火机地给了我。每尝试第一次时，我总是兢兢战战，可是这次我实在太兴奋了，平时胆小如鼠的我毫不犹豫地按着打火机，可是却不见火苗。妈妈走过来，挡了下四周，火苗马上出现了，原来风太大。我立刻点燃了“一鸣冲天”爆竹，快速地躲开。“嘭”一声响，我马上捂住耳朵，还没反应过来的伊甸吓得魂飞魄散。只见艳丽的火花往上一冲，出现了黄、红、蓝、赤四种颜色，五彩缤纷。黄色火花最多，好像一颗摇钱树，祝我们财源滚滚。伊甸点燃的是“烟花满地开”爆竹。“丝”一声，爆竹像陀螺一样飞快地转了起来，向四周喷出五颜六色的烟花，烟花还会变成各种各样的形状，真是绚丽多彩，变幻莫测。啊！整个夜空被星星点点烟花照得像白天一样，把人的脸都映红了。我喝伊甸兴高采烈地玩耍着、追逐着，到处一片欢笑声。虽然还是那么寒冷，但我们心中好像都火热火热的。
八点时，全家人靠在床上观看中央电视台春节联欢晚会节目。演员们优美动听的歌声、婀娜多姿的舞蹈、乐趣横生的小品、惊险刺激的'杂技，令人回味无穷。窗外，夜空中盛开的焰火绽放出除夕特有的喜庆；屋里，电视里春晚的盛宴写意出新年仅有的辉煌。还有几分钟就是20，激动人心的时刻即将来临，“3、2、1、到！”大钟敲响了。全家人边看电视边聊天，既热闹又温馨……。看着晚会的结束，也享受着新一年的开始。凌晨一点钟，全家人才进入了甜美的梦香……除夕之夜，趣味盎然。崭新的，等待着我去拥抱、奋斗与拼搏。祝大家新年快乐，愿祖国繁荣富强！！！
小学六年级社会实践活动总结
这一学期中，我校认真贯彻县教育局教研室以及学校综合实践课程计划的有关精神，坚定不移地依照新课程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向深入，努力提高教师的课程实施能力，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生，全面实施素质教育。
一、根据学校实际，科学确定活动内容。
1、自主化。
为了使综合实践课程有效的推行，学校建立了一套健全的课程实施组织网络。在这个网络中，校长室负责课程实施的全盘领导，教导处负责活动研究、指导培训、鉴定、资料管理等活动，教导处、大队部协助活动，各年级研究组负责确定、协调活动计划，班主任及其他指导教师是具体实施者。在计划制定方面，我们注重全员参与，自主制定。即校领导、教师、学生都参加到学校计划制定的活动中来，它经过了由上而下、由下而上两个轮次。由上而下，即由学校领导、教导处将确定的我校综合实践的课程理念、目标向下传达，组织教师学习领悟，让每一位综合实践活动指导教师充分了解本课程的性质、任务、本校的活动特色等;由下而上是指内容的制定全员参与，由学生到指导教师最后再汇总到主管的教导处。
2、多角度。
在确定本学年的活动内容时，首先在学生中展开广泛的讨论，让他们围绕书上的课题，选择自己感兴趣的一个方面，再由指导教师根据汇总的情况进行梳理、筛选、归类，上报科学的、可行的课题，最后由教导处做通盘搭配，根据各年级确定的研究主题进行统一的规划安排，制定计划。
愉快的社会实践五年级作文
唱着美妙的歌曲，怀着愉快地心情，我们来到了那世外桃源般的龙恩度假村。
跟着“大部队”走了好久，我都有些不耐烦了，这时，只听到老师扔下一句话：“下面开始自由活动，请大家下午一点准时集合在这里……”老师的话还没说完，我就和同学熊越一溜烟地跑开了。
来到赛车部，我四周张望了一下，哇！好多人啊！等了很久，终于轮到我们了，我们快速地跑进一辆大红色的赛车里，这时，指导员阿姨告诉了我们操作的要领：使劲踩油门，方向盘不停地打……“出发”指导员一声令下，熊越不知所措，手忙脚乱，不是碰到围栏，就是和别人相撞，这车让我们操作真是倒霉极了。开着开着，好象不那么生疏了，突然一辆急速而来的绿色赛车把我们的车撞得不能动弹了，没有办法，要怪就只能怪我们技艺不精吧！
接着，我们来到了滑草部，同学们都去买票了，只有我傻傻地站着原地不动，可能是因为去年来玩的时候，肚子被撞得痛死了，到现在还心有余悸吧。“黎月，快来啊”在同学们大声地呼喊中，我只能硬着头皮坐上了一辆红色推车。心里有些紧张，又有些害怕，大家都在安慰我，我才大着胆子慢悠悠地往下滑，到底了，一切顺利，我高兴极了，我成功了！
最后，我们来到了一只庞大的海盗船面前。“叮呤呤”随着铃声一响，“大船”便摇晃起来。当时，我正在喝水，这么一摇，我呛着直打喷嚏，就这仅仅的三分钟，我吓得哇哇直叫，真够刺激的。
下午一点集合，我恋恋不舍地离开了龙恩度假村。