一节英语课难忘的英语课(模板18篇)

时间:2023-12-02 07:34:16 作者:琴心月

英语是一门全球通用的语言,掌握好英语将会对我们的学习和工作生活都有很大的帮助。英语是一门国际通用语言,掌握好英语对于我们来说非常重要。针对英语学习,我们可以制定具体的学习计划,合理安排时间,提高学习效率。以下是小编为大家收集的英语学习总结范文,希望能够给大家提供一些写作的思路和方法。

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星期二上午第三节课时科学课,那是我们的第一节科学课。铃声一响,我们就端端正正地坐在位子上,等待科学老师的到来。铃声还没有结束,科学老师就来了,原来是王老师。

王老师先问我们对科学课有什么看法,同学们议论开了:有的说可以做实验,有的说可以观察植物……我回答说可以养小动物。

接着,王老师带我们参观了科学实验室。我们一走进实验室,仿佛进入了大森林一般。教室左右两边各有一棵大树,树上有几只小鸟,树下有刺猬和獾。教室后面有许多小昆虫:蝴蝶、屎壳郎、甲壳虫等。房顶是蓝天白云。教室前面摆满了瓶瓶罐罐,这些都是科学仪器。王老师说:“这些物品只能看,不能摸。因为这些玻璃仪器很容易损坏,一坏掉就要赔钱了。”王老师又告诉我们:这一年的科学课都在这间实验室上,让我们好好爱惜这里的每一样物品。

参观了科学实验室,听了王老师的话,我告诉自己一定要爱惜科学仪器,认真上科学课。

我爱科学课,科学课万岁!

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上课时顾老师用英语跟我们讲我听不懂,还有教的英语内容我不会读,总觉得读出来的不顺口还打着结巴,看有些同学读的很好,我就是不太会读。特别是回家又忘记怎么念。

心里急死了还大哭了一场。我老妈说不会读没有关系,因为是我第一次上英语课,多上几次就没关系了,还说不会的可以问邻居的好朋友或打电话问同学,但是我又不好意思开口问,怕别人笑我这么简单的都不会读,是上课没有听吧。妈妈说没有不好意思的,不懂不会的就要问,不问永远会不懂的。听了妈妈的话我打电话问了吴悠琪还找了我的好朋友,最后我会读了,读了好多遍后也顺口不感觉难了。想想自己刚才大哭的样子真好笑。

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叮叮叮,上课的铃声敲响了,同学们纷纷跑进教室,金老师从办公室走来到讲堂边高声地说:“今天我们上科学课,内容是寻找小昆虫”。金老师并叫同学们到草地上开始寻找。于是同学们拿着昆虫盒飞快的向操场跑去。

看来找昆虫也不容易啊,我找了十分钟也没找到一只,但有的同学已经捉了五六只了,后来,再我专心致志地寻找下,终于捉到了一只蜗牛。刚好这时金老师叫我们回教室。金老师说“同学们,你们都捉了什么小昆虫啊!”同学们嚷开了,有的说蝴蝶、有的说蜻蜓、有的说蝗虫、有的说蚱蜢、等等。

还有许多不知名的昆虫。金老师又说:“你们找的昆虫真多啊,但是,你们知道那些昆虫是益虫,那些是害虫吗?它们平时的生活习性又是怎样的呢。”听了这句话,同学们都纷纷讨论起来。经过大家的讨论,使我懂得了更多的昆虫知识,掌握了更多的昆虫生活习性。

这真是一节有趣的科学课啊!我热爱科学,热爱我们的大自然。

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今天上午第四节是我们开学以来的第一节科学课,下课的时候,我们一边蹦一边在喊:“科学课,科学课,我们爱科学!”

快上课了,科学老师刚走到教室门口,班级里的好多同学蜂拥而上,包围住科学老师,七嘴八舌地问:“老师,你叫什么名字?”“这节课学什么内容?”“我们上课用中性笔还是铅笔?”教室里一片沸腾,好像炸开的锅。

终于上课了,老师对我们说:“我姓雷,你们可以叫我雷老师,接下来,我们先做一个小实验。”雷老师把两根蜡烛分别插进两个烧杯,拿出打火机把两根蜡烛都点着,又小心翼翼地把小苏打倒入烧杯,然后拿起一瓶白醋也倒入烧杯。随着白醋的增多,烧杯里开始出现小泡泡,不一会儿,烧杯里的蜡烛就熄灭了。雷老师问我们:“你们知道为什么蜡烛会熄灭吗?”大家你看看我,我看看你,都不知道原因。雷老师一边笑一边说:“因为白醋和小苏打会产生二氧化碳,蜡烛是靠空气才能燃烧,二氧化碳多了会把火熄灭。”

原来科学这么有趣啊,我真喜欢!

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我们的心就像一张储蓄卡,里面存着许多事情,而那一件件事情就像一颗颗珍贵的珠宝,使我们不想抹去,也不想忘记。在我那幼小的心灵里,就有那么一件课,是那么让我难忘,完全占据了我的心田。

今天中午的天气和早上成了一个对比,万里无云,好像某个吸尘器尘把乌云吸进去了。上学的路糟糕极了,满是泥土。但是路中的空气却是甜甜的。我一蹦一跳的来到了亲爱的校园。

在上课的过程中,老师讲的很风趣。虽然。有一些我听不懂,但还是被他们的气氛带动了。这节课的第一部分是关于你喜欢什么运动,有许多人都是喜欢游泳。之后就是我喜欢的问题了,那就是一一吃。在过程中,女老师一直说。我喜欢吃鸡肉,我觉得,这位女老师喜欢吃鸡肉和老鼠喜欢吃大米一样,非常喜欢。

在学习过程中,我们欢声笑语,英语知识源源不断的向我脑海里来,更像千军兵马奔进我的脑海。在学校过程中女老师非常和蔼可亲,男老师也很绅土。做着有趣的游戏,伴着快乐的笑声,我们认识了一个个新单词,并深深的记下了它们。整个课堂沉浸在快乐的氛围中。其实,做游戏也能学好知识的。我们仿佛像是已经认识了很久的朋友,他们非常热情。他们(老师)和我们的一些小互动使我们哈哈大笑。在最后,我们合拍了一张照片,我回头看了一眼那位女老师,她笑的仿佛是一朵棉花糖,甜甜的。

如果可以,我愿意时光倒流,再上一次这样的英语课。

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今天下午,我们班安排了一个英语公开课,学生的一位家长可以参加。今天,有4位家长参加了公开课。

上课开始,simonbird先生开始复习我们学过的单词。每张图片配一个字,同学们抢着答,我答了两个。

后来老师把我们学过的单词贴在墙上,大家一个一个记住,然后填在九个方格里。谁先加入“米”字谁就赢了。最后,我以少一个字赢得了胜利。可惜了。下次我会更加努力,争取先完成。

后来,老师让我们参加了几次活动。爸爸妈妈上了这一课,大家收获很大,很开心。

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今天的一节科学课上,老师没有上课,没有做实验。那么,究竟做什么呢?因为今天就是我们最期待的一节课——去学校的“小农场”呀!我照着老师所说的,拿了一个袋子、一袋小米、一副手套和一袋大头菜拌玉米面。

我们开始观察了,我和范哲瑀立刻投奔向鸽舍,同舍的还有于丰熠、郑妍希、田羽芯和李霁鹏,但只有一个人让我最难忘,那人正是于丰熠。

我们一进门,就看见了一只如李霁鹏大的鸵鸟。于丰熠一看见这巨大的鸵鸟,就眼冒金星,犹如看见一座金山似的。

老师进来了,她看见了我的大头菜拌玉米面,目不转睛地问道:“这是谁的大头菜拌玉米面。”我答道:“我的。”“你叫什么名字?”老师问。我再一次说:“陈靖皓。”“陈靖皓,表扬你。你给鸵鸟的大头菜拌玉米面拌的很细。”说完,老师就走了。

回班后,老师在讲台上表扬了我,因此,老师给了我一个鸡蛋,但它的性命没有保住,死了。

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如果你问我最怕什么,我会告诉你:我最怕英语课。

我的英语一直很差。每次我最大的恐惧是背单词和课文,但是英语老师让大家背课文。不,又轮到我背英语课文了。前面的同学在背诵的时候,我的心就像一只兔子,不停的跳来跳去。我不知道要听他的记忆。我只是翻着书看着该背的部分,嘴里念叨着,脑子里却空空如也,不知道在读什么。我的大脑就像一个崩溃,我不储存任何信息。我极度紧张。”李小明继续背诵.“老师叫我的名字,我磨磨蹭蹭的站起来,脑子里只记得第一句话。不出所料,背完第一句就挤不出一个字。我的手紧紧地握着书,手上全是汗。“这是……”同桌很担心。他把头贴近桌面,悄悄提醒我,但我只能听清楚一两个字。此刻,我多希望自己能有双千里眼,能看到眼前同学的课本。“李小明,先坐下,下课我背全文。”老师好像看穿了我根本不记得的课文。虽然他让我坐下,但他给了我一个几乎不可能的任务。我听了一节课如坐针毡,脑袋嗡嗡作响。

不出意外,我还是背不下去,英语老师批评我很严重。唉!多么糟糕的英语课。

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今天,上完了科学课,在座位上坐着,拿出英语书,静静地坐在了座位上,上课铃声:“叮铃叮铃。”地响起了。我们赌气了单词,一如既往的度数,老是来了,老师叫我们读单词,读了一遍,又一遍,我心想:“还要读多久啊!”我口水都快干了。

其实我们也应该体谅一下老师,老师那么辛苦,而且出不了声音了,还教我们学习的知识,虽然老师不能大声说话,但老师也有时叫英语课代表,然后英语科代表在转告我们听,这样很麻烦,对英语成绩不好的同学,要加把劲学习,不要让老师担心。

希望老师的喉咙能够好起来。我们也得认真学习。而我做好我的工作,学好知识,才好的。虽然今天,英语单词读了在读,,但是我从老师的精神上学到了一点儿东西,老师的喉咙不舒服,海上学教我们,真是佩服。

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今天上午第四节课是科学课,我们要学习观察小动物,老师带领我们去了宿舍旁边的草坪上来观察。

就在这时,一个同学忽然大叫起来:“大家快看呀,有蘑菇!”听到这话同学们从四周聚了过来,果然看到了一个白白的,嫩嫩的大蘑菇,我顿时心生羡慕,这时又一个同学说了:“我们也来找蘑菇吧!”于是大家都纷纷散开,开始寻找蘑菇,有的同学找到了很多聚在一起的小蘑菇,就像一群可爱的小娃娃探着小脑袋;有的同学找到了大蘑菇,又像撑开的一把把小伞,还有的同学找到的蘑菇像柱子,这时我也找到了一个很大很大的蘑菇,同学们一个接着一个的跑过来看,而我呢?则非常骄傲的展示给大家看,老师说,这种蘑菇可以吃,而且,我这个是她见过最大的呢!

我非常喜欢这节科学课,它让我明白了,生活中有许多美好的事情,值得我们用心观察和探索。

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一堂有趣的英语课第三节课下课时,只听英语老师对我们说:“同学们听好了,下节课是外教老师来上,大家要好好表现,一堂有趣的英语课作文。”同学们一听是外教老师,都高兴得跳起来。

“叮铃――叮铃――”第四节课上课了。一位蓝眼睛的外教老师走进我们教室,他用英文向我们问好,我们也笑眯眯的用英文和他打招呼。这时,我们班的英语老师也进来了。开始上课时,我们没有敬师生礼,只是打招呼。

外教老师要我们介绍自己的名字,他点到哪个同学,哪个同学就用英语介绍自己的名字。我介绍的是我的英文名字,教室一阵哄堂大笑。外教老师写了自己的英文名字,我们都想知道中文意思,他又在黑板上写了三个繁体字“杨枫龙”,原来外教老师叫杨枫龙,他要我们叫他英文名字就行了。

接下来,外教老师要我们猜他的年龄,台下有些议论的声音了,几个同学都没猜出,英语老师提示一下才猜到。一会儿,外教老师叫我们问他问题,同学们都问些花样问题,我们还做了个游戏,可时间不长,下课了。

今天这堂课真有趣。

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最后一节英语课作文350字―今天,是新东方暑期英语的最后一节课了。老师说这一节课很有趣,前一节课我们彩排节目,后面一节课就是感恩的活动。

经过前面的认真表演,活动正式开始了。breada老师请大家出来表演第一个节目,先是面对老师唱了一首感恩的`歌曲,然后转身面对父母同时也唱了这么一首歌。接着就是检验大家的单调量,老师指幻灯片的单词,请小朋友们举手回答,反应要快、要准,叫到我的时候,我又紧张又兴奋,哈哈,过关了,奖了点卡。然后是讲故事,有一部分是大家一起读的,还有一部分是大家分角色表演朗读的,大家都表现得很好,也赢来了家长们的一片热烈的掌声。最后一个活动就是老师读有关颜色的单词,让我们快速找出周围环境有关这个单词的相关物品,真是太有趣了。

活动结束后,老师对这学期小朋友们的表现作出了点评,我得到了一个全勤奖,也拿到了相应的50个点卡,其它小朋友也都有收获,大家都很开心!

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我拿着沉重的袋子,踏着“咚咚”的步伐,走进了教室。

我坐到座位上,热情大方的曾子彤送我了很多薯片,我和她开心的吃了起来。组长坐在旁边吞口水,说:“我最讨厌的口味。”虽然他嘴上这么说,但他还是吃了很多。

“叮铃铃!”一阵刺耳的铃声划破教室里的热闹景象。老师严肃的走进了教室,顿时,教室鸦雀无声。开始上课!老师耐心的评讲着卷子,一笔一划的写着易错题,还给我们每一个人都写了评语,把优点、不足都列在了上面,让你一目了然,清楚的知道你要坚持和改进的地方。

正当大家聊的起劲的时候,铃声又打响了,大家高声欢呼,然后抓住最后的几分钟带劲的玩了起来。我和曾子彤准备戏弄组长,她拿起一盒薯片,牵着我,坐在椅子上,高声数:“一…二…三…!报名时间结束!”然后我俩在他眼皮子底下吃光了所有的薯片,把他气死了。

一些薯片也掉到了桌子上,我捡了一片超大的塞进嘴里,正好被一个男生看见了,我们尴尬的对视着,最后,我捂住了脸,转过头,瞟了一眼,发现他正在冲我笑!

欢乐的时光总是那么短暂,铃声再一次打响,大家回到座位,因为要开家长会,所以家长们都坐在后面注视着我们。上课了!老师绘声绘色的讲了起来,还变了新花样。一会儿击鼓传花;一会儿拼单词;一会儿演小品,搞得各个家长哈哈大笑,欢笑不止。

家长会上气氛其乐融融,到处都是笑声,大家都很开心。老师还让我们“露一手”了呢!并且发了奖状,我还得了优秀奖呢!

叮铃铃!下课了!大家都牵着家长回家了……。

虽然我和这些朋友可能永远不会见面,但我会在心里惦记着他们的!

作者|王韵。

公众号:冯栎钧是老师。

一节英语课难忘的英语课作文

这次期末考试我英语考得不好,看着爸爸、妈妈失望的表情,我的心情特别糟糕。我决定在暑假期间抓紧时间把英语给补一补。

我在我的一个好朋友家里学英语,一开始老师就分别给我们每个同学取了一个英文名字,我叫cindy(辛蒂)。老师一下子就把我们带进了一个奇幻的英语世界。同学们的感觉都很兴奋,自己有了英文名字的感觉真开心。课上到一半的时候,miss宋突然说:“大家都累了吧,要不我们玩一个游戏,它的名字叫“快速反应游戏”。”同学们听了这句话都非常惊讶:上英语课怎么还能做游戏呀?游戏规则是:老师在黑板上画两组同样多的牙齿,分别标明老师和学生,然后再到黑板上写出几个英文单词,老师读哪个,如果她读的是对的,那同学们就要跟着读,如果同学们没有跟着读,那就要划掉一颗牙齿,如果她读的是错误的,同学们没有跟着读,那老师就要划掉一颗牙齿。

经过一场激烈地比拼后,最终获胜者是我们,因为我们用了团结的力量和认真地态度战胜了miss宋。

上完这堂课之后,我对英语有了极大地兴趣。因为miss宋讲的课是那么的生动、有趣,还能和我们做游戏,我非常的开心,也懂得了一个道理:不管做什么事情只要用心、认真,就算再难的事情也能被我们做得很好。

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难忘的英语课作文

从小学一年级开始,我就很少举手发言,回答问题,尤其是英语课。但是,那天的英语课却让我十分难忘。

“叮铃铃——”上课了,我瞅了一眼课程表,上英语课!天哪!我的心情直降谷底!

老师抱着一本英语书,昂着头,很庄重地走了进来。但这时座位没有坐满,老师站在那里,等着同学们进来。小华又蹦又跳地跑了进来,老师很生气地瞪了他一眼……一分钟之后,同学们全部都坐了下来,老师也开始对我们进行疯狂攻击!老师每问一题,我们就回答。但我,却一题不答,有一题我明明答对了,却把机会放手让给了别人,因为,我不敢举手,怕说错了老师会批评我,而且我英语学得不好,一般般,于是,我呆呆地坐在那。

下了课,老师走之前向我做了一个动作,让我的心暖暖的,老师向我做了一个大拇指的动作,还向我微微一笑,我也笑了,表示我会继续努力。

这一天,我过得十分快活,心里十分欢喜,总觉得今天很幸福,很幸运。这件事还让我明白了一个道理,那就是,不管做什么事一定要有信心,不要犹豫,犹豫会让你更害怕,不管你答得是对还是错,都要相信自己,永远不要低估自己,一定要勇往直前。

一节难忘的英语课作文

所以学生们非常兴奋和激动。

英语课开始的时候,我看到一个看起来像黑色媒体球的黑人向我们自我介绍:“我是吉米”,同学们礼貌地说:“吉米你好”“同学你好!”。吉米老师然后让我们一个个自我介绍。当鲁玉栋被叫到时,吉米老师用中文说:“哦,你的名字叫李一栋。”因为吉米的发音不准确,同学们笑来笑去。我以为同学笑得这么不尊重,吉米的老师会生气,但我错了。吉米的老师仍然微笑着。

吉米先生让我们站起来玩他的“模仿游戏”。游戏规则是:我们做他做的,我们说他说的。我们跳舞、跑步、唱歌,玩得很开心,最后,吉米说:“请坐!”同学也说:“请坐!”我一开口就觉得不对劲。我看到吉米的翻译对我们笑着说:“吉米先生请你坐下。”学生赶紧坐下。吉米老师又给我们跳了一支舞。这时,铃响了,学生们迅速拿起笔和纸让吉米签名。吉米的翻译说:“先坐回座位上。”学生们回到座位上,他们两个迅速打开门,飞了出去。我认为他们比刘翔跑得快。

虽然我们只有一节课,但是当我们非常喜欢吉米的时候,他让我们在英语课上感到很开心。他英语说得很好,汉语也不错。

难忘的英语课

英语课,我们正在学习的是做食物,是我们可以亲手做的,英语老师为了让我们不留遗憾,决定抽出一节课来让我们做美食。

我们一共学习了三种食物,奶昔、沙拉和三明治,我们小组决定做三明治,因为做奶昔没有搅拌机,沙拉是把蔬菜和水果切开再搅拌,我们一来没有到,二来不太喜欢吃,所以三明治才是最佳之选,简单又美味。大家分工明确,比如我要带黄油,黄油在我们这里,可是稀罕东西,家里有黄油的,更是凤毛麟角,我们家便是其中之一。

分工完成,各自准备好原料,接下来便是漫长的等待,英语课是最后一节课,前三节课好像时间被拉长了,让我感觉度日如年,第四节课终于来了,我们八人打开各自准备的材料,放一片面包,再打开我的黄油,抹在面包上。我在一旁观看,自从我带去了黄油之后,我就一直无所事事,这张桌子很小,我被挤了出来,边看边吃面包,黄油与面包融合在一起,接着放了午餐肉和生菜,看起来让人很有食欲,我正在吃桌上的火腿肠,场面十分祥和,那边的同学正在讨论,热闹非凡。

我去四周看了看,做三明治的最多,做奶昔的只有一组,虽然看起来不太好看,不过闻起来还不错,回到组内,他们早已瓜分完了三明治,我也咬了一口,味道很好,西红柿的酸甜更让我回味无穷。

能吃到大家一起分工合作做出的食物,然后感到十分开心。

一节英语课难忘的英语课作文

考试的**已经平息,我们班的那位支教的英语老师也该走了。现在,我还能够清楚的回想起那天我们上的那节英语课。

一向爱睡觉的我当下课铃响时,便如同被铃声催眠了一般,倒头就睡。即便是昨天晚上很早睡,也是如此。闭目之时,隐约听到他们在谈论着什么,似乎班长也包括其中。我好奇的抬起了头,眼神迷芒的看了他们一眼,看着他们谈论着津津有味,不惊让我的好奇心又多了几分。管它呢!反正又不关我什么事,便埋头又伏了下去。还末趴下多久,我的手臂就被人用笔捅了一下,我不在意地继续趴着。又是一次,只是力道比上一次重了点。我还是不在乎的继续趴着。我的直觉告诉我,他(她)一定是来打扰我睡觉的,对!没错!一定是这样的!

毫不停歇地捅着,似乎没有要停的意思,反倒捅起了贝多芬的命运交响曲。这倒是让我无语了,我不耐烦的抬了抬头,是同桌。我瞪了她一眼,说道:“有什么事吗?要是再捅我的话,这根笔可是要跟我姓了哦!”对我同桌戏虐的同时,也好奇着究竟有什么事?“这是英语老师的最后一节课,我们想在下课时,全休起立跟英语说……一切都听班长的号今,怎么样?”同桌边说边装做一脸幅诚恳的样子,两小眼睛睁得大大的期待着我的答复。瞧她这表情,不答应也不行了,便做一幅怜悯的样子说道“看在同桌这么真诚的份上,我就答应了。”

其实,我也想对那位支教的老师说声感谢的,毕竟人家每天那么辛苦地赶来给我们上课,那份情班上的所有人都是清楚的。

一晃时光便停留在了即将下课的那几分钟,几乎班上的每一人都在等待着下课的到来,有的人还互相对视了一下目光,而我则是感非常的期待。“嗒、嗒、嗒”的表声渐渐地在我心头想起,一个月的支教过的可真是快呢!还真是紧张啊!

如约而至的铃声响彻整个校园,与此同时,班长用那洪亮的声音喊了声起立!紧接着,“老师,您辛苦了!”的话语在教室震耳欲聋般的响了起来!我们笑了,老师也笑了,感动的笑了!

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