优秀作文应该具备自己独特的写作风格和个人特点，让读者能够从中感受到作者的个性和思想。下面是一些优秀作文的范文，希望能够给大家带来一些启发和帮助。
快乐的植树节作文
今天是“3?12”植树节，我特别高兴，因为我们的班主任杨老师要带着全班同学到烈士陵园扫墓、栽花，还邀请了我的爸爸和其他家长一起去!
下午，我们带着铁锹、小桶和抹布，高举着队旗，浩浩荡荡地向烈士陵园“进发”。可能是老天爷知道我们要去栽花吧，天气特别晴朗，令人心旷神怡。同学们一路上说说笑笑，很快到了烈士陵园。
一到烈士陵园，大家就热火朝天地干起来，擦墓碑的擦墓碑，栽花的栽花，没有一个空闲的。我首先加入了栽花的行列，爸爸帮我挖好坑后，我就把杜鹃花苗慢慢放进坑里，扶正，然后拿着铲子一下一下把土铲进去，拿起水壶在旁边洒一圈水，就ok了!我抹了一把汗，心想：“栽花可真辛苦啊!”不过，能体验一下栽花的乐趣也不错哦!
栽了几颗花苗后，我开始“兴趣转移”了，“盯”上了前面的几排墓碑，决定拿着抹布去擦墓碑。我擦着擦着，突然发现了一位姓李的烈士。我来到他的墓碑前，一边想着他在战场奋勇杀敌的样子，一边跪着祭奠他。我的口中念念有词：“请您保佑我考上好大学……”我是特别虔诚，但愿可以实现我的梦想。
这次活动让我们体验了劳动的乐趣，既美化了环境，也净化了我们的心灵，真是一个令人难忘而又有意义的植树节!
快乐的植树节教案
本节课主要是让孩子们在玩的时候通过自己的亲自动手，观察一些科学知识，这个活动不但能激发孩子参与劳动的兴趣，而且还能体验活动带来的快乐。
让孩子们乐于参加课外活动。
培养幼儿对种树的爱好。难点：让孩子们亲自动手劳动。
小树苗，水，小铲子。
小朋友们，每年一次的植树节到了，今天我要去操场上种树，你们想不想去呀？
放儿歌{劳动最光荣}。让孩子们排着队来到操场。
（1）让孩子们先看看老师是怎样种树的，幼儿一边观察一边参与活动。
(2)让幼儿分组劳动，每3个小朋友一组，让孩子们切身体验一下。
老师在一边指导着孩子们，先用小铲子挖一个坑，然后把树苗放进去，再把土放进去，再用小铲子拍一拍，最后给树浇水。孩子们干的是热火朝天，完全不顾自己的衣服是否脏了。
（3）通过劳动，让孩子们知道树是人类的好朋友。
（4）活动结束，孩子们回到教室，和他们讨论一下感受。
通过活动使幼儿对劳动有了进一步的认识，培养了他们的能力，感受到劳动的快乐。他们的体力劳动和脑力劳动相结合，感受到劳动的快乐，也有利于身心健康。这节课存在一定的缺点，在形式上有些简单化，缺乏生动性，对于这些问题在以后的教学中我会多学习，多思考，认真上好每一节课。
健康快乐的植树节教案7
在这春暖花开，万物复苏，绿色嫩芽挂满枝头的季节里，我们逐渐感受到绿色植物赋予美妙的生机，借此孩子们喊出“绿动春天”的响亮口号，通过组织本次活动让幼儿亲自动手给小树苗浇水、爱护小树苗懂得爱护树木的意识，人人争做护绿小卫士。
1、了解树木的种类及树木是人类、动物的好朋友，了解绿化的好处，初步产生环保意识。
2、能愉快的参与植树活动，在劳动过程中能与同伴相互合作。
3、激发幼儿热爱和亲近大自然感受大自然、周围环境的美好。
1、各种树木的照片
2、多媒体课件（山洪爆发、沙尘暴来袭、小动物搬家）
3、植树工具（小桶、水、各种饮料瓶等）
1、组织幼儿学唱《爱护小树苗》，通过儿歌激发幼儿爱护小树苗的情感。
2、介绍让幼儿了解三月十二日是植树节，介绍小朋友认识的各种树木以及它们的生长情况
3、让幼儿观看有关沙尘暴危害的视频，讨论种植树木的好处，真真切切地了解到树木对人、动物的重要性，教育幼儿要爱护树木，逐步产生环保意识。
4、带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作以及注意事项，并进行安全教育。
5、植树后的谈话，如何爱护小树苗及感受大自然的美好。
护绿小卫士行动：
1、回家后认养照料小树苗。每天为小树苗浇水，除草，清除垃圾
2、为小树做身份证，做好观察记录
快乐的植树节日记
昨天是植树节，老师领着我们去食堂后面栽两颗小树苗。
首先老师带我们选一块没有杂草又能晒到太阳的地方。老师微笑地说：“我们就在这块空地种小树苗，请大家围成一个大圈先看老师挖坑。”只见老师拿出铲子，挖了一个比碗还要大的坑，边挖边说：“坑快要挖好了，请沈添乐把树苗放进坑里。”我很高兴，小心翼翼地把树苗放进坑里。大家目不转睛的看着我和老师，我们俩互相合作，我扶着小树苗，老师填土。填好后老师把土踩平。旁边的老师在拍照，留下这美好的一刻。
第二颗小树施宇婕带来的，是一棵梅花树。这一次，老师请几个小朋友按照刚才的办法去种，大家种得有模有样，一会儿挖坑，一会儿放树，虽然累得满头大汗，但却兴致勃勃。经过大家的努力，这棵小树终于种好了，大家围着小树又唱又跳。
植树节真快乐，我愿小树快快长大，让我们的校园变得更美，空气变得更清新。
快乐的植树节
植树节到了，这一天，天气清新，蓝天白云，白云像个魔术师，有时变成胖嘟嘟的小熊，有时变成调皮的小猫，有时变成可爱的小白兔，小鸟在蓝天上自由的飞翔，草地上有两只灰白相间的鸽子在啄米，有两只雪白雪白的兔子正在开心的玩耍。
红红、军军和蓝蓝去公园里的碧绿碧绿的草坪上植树，军军拿来一棵小树苗，蓝蓝用铁锹挖了一个小坑，军军小心翼翼地把小树苗放进坑里，蓝蓝挥锹填土，红红拿来一个装满水的小水桶，然后把水慢慢的浇到小树苗的根部，小树苗喝饱了水，树叶就在风中摇摆，像是给他们跳舞；树叶就在风里沙沙作响，像是给他们唱歌。
快乐的植树节作文
今天，我和我的同学一起去黄琅植树。
我先挖坑，再把小树苗放入土坑，接着盖上泥土，然后用脚踩几下，最后我提了一桶水给小树苗浇水。我们还种了樱桃树和桑葚树。虽然我们大家干得满头大汗，感觉有一点累，但是大家还是很开心。种好树后，我们依依不舍地离开了黄琅!
快乐的植树节
春天到了，莺歌燕舞、泉水叮咚，又到了一年一度的植树节，小明和他的同学一起到森林边去植树。
小明他们到了森林边，有的在松土，有的把树苗小心翼翼地放到土里，还有的去河边打水，然后给树苗浇水。
瞧，种树种得多开心呀！
两只燕子见了叽叽喳喳地叫着好像在说：“他们真是好孩子。”
快乐的植树节
植树节到了，我和同学们相约去植物园植树。
我们分好工，小明扶着树苗，小华培土，小红提水。你看，小明把树苗扶的直直的。那一棵棵小树苗像站岗的士兵笔直地立在那里。小华小心翼翼地用铁锹把土培在土坑里。小红提水来让小树苗喝得饱饱的。
我们讨论着植树的方法，小明说：“咱们一定要认真栽好每一棵树苗，齐心协力保证每棵小树苗都能成活。”小红说：“是啊，我们栽的小树一定会像我们一样成为有用之才。”小华听了他们的话，会心的笑着，赞许的点点头。虽然他们累得满头大汗，但是心里却乐开了花。
碧蓝的天空中飞来了两只小鸟，它们看着新栽的小树苗好像在说：“我们又有新家了。”地上的两只小白鸽也好像在为他们加油鼓劲，远处的小树好像在向他们招手呢！
这可真是一个啊！
快乐的植树节教案
1、激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。
2、给予幼儿亲近大自然的机会，培养幼儿劳动技能。
3、鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识。
1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。
2、种植工具。
3、蒜头。
4、有关植树节的cd。
一、了解植树节的意义。
教师：小朋友知道3月12日是什么节日吗？
教师：您们知道植树节的意义是什么吗？
二、观看cd。
教师：老师这里有一段关于植树节的视频片段，请小朋友仔细观察，看完之后回答老师刚才问的问题。
教师请幼儿回答植树节的意义
教师总结：指数造林，不仅可以绿化和美家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。
三、丰富植物园。
教师：大家还小，还不能去植树，但是大家可以去保护小树，爱护小树。周末的时间也可以和父母一起去植树。
教师：虽然大家不能植树，但是大家可以去大家的植物园去种植其他的小植物，植树节的意义是使大家大家更加的`关注绿化、环保问题。大家可以从一点一滴做起，大家可以去种植园大蒜。
教师讲述种植的要求
教师带领小朋友去种植园种植大蒜。
四、总结，结束活动。
教师再一次总结植树节的意义，同时总结种大蒜活动。
五、活动延伸可以在周末的时候。在父母的帮助下去真正的植树。
快乐的植树节
春天来了，山就像了穿一件了绿色的衣裳。树木刚刚发芽了。小鸟在天空中一边飞一边叫，好像在说：“春天来了！”小草从地里探出头来，就像给大地妈妈铺了一块绿色的地毯。小花开了，有红色的，有紫色的，有黄色的……五颜六色，真美呀！
开始种树了。小明和小红先挖了一个大树坑，接着小红选了一棵笔直的小树苗移进小树坑里，然后用铁锹填土，最后小红给小树浇水。小树种好了。小鸟在树上飞来飞去，好像在说“你们的树真美丽呀！”他们听了小鸟的话，心里甜滋滋的，就像吃了一罐蜂蜜一样。
这真是个呀！
快乐的植树节日记
3月12日星期六，我班的部分同学跟随妈妈前往红豆杉基地参加植树活动。
到了场地，大家还不忙着种树。妈妈先讲了话，班长又发了言，家长代表也说了自己的感想。最后才是最重要的环节：基地的老师教我们如何种树，同学们都听得很认真。当然实践是更重要的。同学们都拿了锄头，领了树苗，找到了自己的场地，开始种树。
同学们都很认真，有些同学一口气种了好几棵。男女同学分工合作，有拎水的，有挖坑的，虽然都很累，但大家看着原来光秃秃的一块地瞬间就布满了绿荫，别提有多高兴了！
有些同学还很有创意，拿了一张环保纸，写上自己的心愿，和自己的树苗一起埋在地下。大家都希望自己的树会长得好，自然也希望自己的心愿能和树一起发芽！
时间过得很快，一眨眼活动就要结束了。我觉得这次活动让我们感受到了环保绿化的重要，并且也在植树节这一天实践了，希望大家可以牢牢记住这次活动，把环保的意识带到别人身上去！
快乐的植树节作文500快乐的植树节作文
今天的校本课程是老师带我们去景山植树。
我坐陈奕菲和陈奕芳家的车子。
在路上时，我闻到一股又一股汽车尾气，把空气搅得污浊起来，我不得不捂住鼻子，心里想：“现在的空气为何这样污浊?以前是怎么样的呢?”
终于到达了目的.地了!这里有一条清澈的小溪，溪水哗哗地流着，唱着一支春天的赞歌，绿油油小草在风中摇摆，似乎在向我们招手。
开始植树了，我们每一小组拿一棵小松树，然后开始挖土。
可是我和陈伊诺不管怎么挖，也未能挖起一点土。
后来，还是家长帮忙，挖了个坑。
我们把小松树放进去，把坑埋上。
陈伊诺突然说：“小树好像有点弯了。
”哎，没办法，我们已经尽力了。
最后，就差浇水了。
我和邹玮一起拿着水桶来到小溪边，我先洗了下手，然后又提了半桶水往回走。
小树喝够了水之后，我们就要走了，我想：小松树能长成高大的大松树吗?大家一定也和我一样，在心中打了个问号。
我坐上车开往下个目的地。
呀!不是动物园门口吗?难到，我们要去动物园玩?老师只叫我们在这里发宣传单。
发完以后，我坐在一块大石头上休息。
过了10分钟，老师把我们召集起来，让我们一起玩拔河游戏，我们女生根本不是男生的对手，一下子就被打败了。
该回学校了。
在车上，我又想：我们的小松树是否能为世界增添一点绿意呢?
当今这个工业发达的时代里，当人类正在为一件件高新技术产品问世而感到骄傲时，一场无声的灾害正悄悄地笼罩地球。
这就是--环境问题。
现在解决这个问题最有效的方法就是植树造林。
的确，植树造林有很多好处。
首先，植树造林可以净化空气，树木在生长过程中，由于光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害气体，从而使空气得到净化。
据科学家推算，地球上的树木。
草地每年为人类处理掉废气达200亿吨。
有时一个气孔在一秒钟内能吸进25000亿个二氧化碳分子，数目之多可想而知。
其次，植树造林可以防风固沙。
(一)培植防护林可以抵御风沙袭击，防护林的主要作用是减小风的力量，风遇到防护林，速度就减小70%-80%。
(二)是培植草皮。
有了草坪覆盖地面，即使有风，刮起的沙子也不多，这就减少了沙粒的来源。
从这两点可以看出，植树造林对防风固沙有很重要的作用。
再次，植树造林可以防止水土流失，由于我国长期垦殖开荒，所以有一些地区水土流失严重。
据测算，20厘米厚的表土层，如果被雨水冲刷干净，林地需要57.5万年，草地需要8.2万年，耕地是46年，裸地只要。
这说明，缺少森林植被会使土壤侵蚀加剧。
植树造林能净化空气，保护环境，防风固沙。
既然植树造林有这么多好处，那么我们就应该植树造林，把我们的家园建设得更美好。
3月12日是“植树节”，一听到植树节这个日子，我们肯定会想到的是要去植树。
当然，在那天我和家人也一起在家门口直了一颗小树苗。
星期六的早晨，阳光明媚，见爸爸妈妈们要去上班了，我赶忙叫住他们，并告诉父母今天是植树节，他们也痛快的答应了。
爸爸左手扛铲子，右手拎着水壶，妈妈提着小树苗，他们匆匆走出门外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟着他们跑了出去。
我们来到一块空地上，见那儿的土地很肥沃，很平整，爸爸便放下水壶，在上面很轻松地挖了一个大坑，妈妈把小树苗递给了爸爸，爸爸把小树苗放入坑中，看我和妹妹没事干，让我把坑给埋了。
我拿起沉重的铲子，使劲地把泥土往里塞，我不由地在心里“感叹”：哇!这铲子怎么那么重，拿在手里怎么像个100吨的铁块呀!可真的佩服爸爸那手上的力气。
想着，想着，我也把坑给填上了。
接下来，就是属于“捣蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。
只见妹妹走向树苗，像个正在抓狂的疯子，用脚在土上又踩又跳，不一会儿，她终于完成了踩踏工作，妹妹她已经是被弄得大汗淋漓了。
妈妈终于该上场了，她拎着水壶，弯下腰，给树苗浇上了水，然后，就把水壶给了我。
最后，我急忙抱着妹妹上楼去了。
爸爸妈妈去上班了，而我和妹妹就在家里休息，就这样植完了树，过去了……。
快乐的植树节作文
今天是植树节，我们全班同学在老师和家长的组织下参加植树节义务浇树活动。
一大早，大家带着水桶等工具来到事先约好的地点——鹿鸣湖畔集合。到了集合的地点，叶宇轩同学的妈妈给我们讲了许多关于植树节的小知识，有植树节的来历、标识和植树节的意义等，同学们一个个听得津津有味。听完知识讲解，大家就开始进行义务浇树活动，同学们把事先做好的爱树护树卡片绑在小树上，有的扶小树，有的浇水，大家一个个忙的不亦乐乎。看着小树喝饱了水一棵棵精神抖擞的样子，我们心里别提有多高兴!
给小树浇完水，我们来到空地上开始做游戏，“幸运树坑接力赛”、“词语接龙”……同学们和家长一起开动脑筋，在劳动之后让大脑也活动起来，愉快的笑声随着伴着加油喝彩的喊声传出去好远好远。
植树节活动在一阵快乐的笑声中结束了，通过这次活动我们不仅了解到关于植树节的知识，更让我们明白了植树造林的意义，同学们都感到意犹未尽、受益匪浅。
快乐的植树节作文
今天是3月15日，我们班组织了亲子植树活动。昨天晚上，我早早把作业做完，就和妈妈一起准备植树活动要带的东西。准备完不到十点妈妈就让我上床休息，但是我激动的睡不着。
今天一大早我们就出发了，到了目的地同学们都还没有来，我们是第一名。等了一会儿，同学们陆陆续续的都到齐了，我发现每个同学和家长都很兴奋，大家都期待活动早点开始。
活动开始了，教练先对我们进行了安全教育，然后又把我们分成了四组。我在第三组，我们的队名是雄鹰队，口号是雄鹰、雄鹰，展翅高飞。
我们先进行的活动是植树，我期待的时刻终于来到了。
我们像一群放飞的小鸟，跟在教练的身后叽叽喳喳地来到了植树的山坡。到了山坡上，教练先给我们每家发了一棵树苗，我挑了一棵最大的树苗。然后我和爸爸就一起挖了一棵又大又深的树坑，妈妈轻轻地把树苗放在坑里，我和爸爸又把土填回树坑，完了我还用铲子把土拍得结结实实，防止小树苗被风吹倒。培完土我和爸爸又去提了两桶水，我小心翼翼的把水倒在小树苗上。最后我还写了一张心愿卡挂在小树苗上。我边挂边说：小树，小树，快快长大，明年我还会来看你的。
植完树，我们又进行了攀岩、走独木桥、爬天网等活动，我最害怕的是攀岩和爬天网，走独木桥我一点也不害怕，走得飞快。
快乐的时光总是过得很快，我还没有玩够活动就要结束了。我希望我种的小树能够茁壮成长，能给我们的地球带来更多的绿色。
快乐的植树节作文
在今天，为你种下祝福的种子，历经春雨的滋润夏日的抚慰秋风的洗礼冬雪的.恩惠后，将长成一棵挂满吉祥果实的参天大树，给你永远幸福。植树节快乐!
春天到了，小燕子欢快的从南方飞回来了。你猜我们要去干什么?哈哈猜对了，今天是3月12日，我们当然要去植树了。同学们唱着歌到了野外，开始植树了。你看同学们有的挖坑，有的培土，还有的拉起手来围着小树又唱又跳。看着我们亲手栽种的小树苗，我们开心极了。今天，我们在这里植树，再过10年、20年，这里也将是一片青葱翠绿，期待着......
春来处处好风光，花红树绿水荡漾。为你栽下梧桐树，引来一只金凤凰，好运带到你身旁，甜蜜直抵你心房，幸福生活万年长。植树节快乐!
快乐的植树节作文
植树节到了，天气非常晴朗。老师带着我们去种树了，度过了一个快乐的植树节。下面是本站小编给大家整理的快乐的植树节。
作文。
供大家参阅!
今天，可是一个“大日子”，因为今天是植树节，全世界都在植树，我们是在校园里“植树”，事实上是植草。
我拿着小锄头去植草。上课时，我总是盼望着去植草，不知道植草和植树有什么不同?它们的作用有什么不同?我真想马上就知道。终于盼到了，盼到了植草的时候。老师带着我们来到了植草的地方，我随手拿了一株草，开始挖起来。我把坑挖好了，把草放上，埋上了土。我仔细一看，呀!草歪了，我只好又挖开土，把草摆正，我又看了一眼，还是歪的。就这样反复弄了几次，终于正了!我累得腰酸背痛，这时才知道农民伯伯是那么辛苦，可不是种草那么简单。我种好了草，眼前仿佛看见了我植的草长出了好几片叶子，也长也出蓝色的果子，正在对我点头微笑呢。当我转过头时，很多同学还在辛苦地植草，我希望他们植的草能平安无事地生长。
植草可以净化空气、美化环境……所以，只要我们每个人不断地植树、植草或植花，少砍树木，这样我们的地球家园就会跟雾霾说：“再见!”，对明天的彩虹说：“欢迎!”，世界会更加美丽!
植树节到了，我和同学们相约去植物园植树。
我们分好工，小明扶着树苗，小华培土，小红提水。你看，小明把树苗扶的直直的。那一棵棵小树苗像站岗的士兵笔直地立在那里。小华小心翼翼地用铁锹把土培在土坑里。小红提水来让小树苗喝得饱饱的。
我们讨论着植树的方法，小明说：“咱们一定要认真栽好每一棵树苗，齐心协力保证每棵小树苗都能成活。”小红说：“是啊，我们栽的小树一定会像我们一样成为有用之才。”小华听了他们的话，会心的笑着，赞许的点点头。虽然他们累得满头大汗，但是心里却乐开了花。
碧蓝的天空中飞来了两只小鸟，它们看着新栽的小树苗好像在说：“我们又有新家了。”地上的两只小白鸽也好像在为他们加油鼓劲，远处的小树好像在向他们招手呢!
一年级:姬查。
今天的校本课程是老师带我们去景山植树。我坐陈奕菲和陈奕芳家的车子。在路上时，我闻到一股又一股汽车尾气，把空气搅得污浊起来，我不得不捂住鼻子，心里想：“现在的空气为何这样污浊?以前是怎么样的呢?”
到了景山，空气变的新鲜起来，我被周围的景色迷住了，那一片片翠绿色的竹林，接着是一棵棵郁郁葱葱的大树，墙壁上还有一层层绿绿的苔藓……下了车之后，又步行了一会儿，终于到达了目的地了!这里有一条清澈的小溪，溪水哗哗地流着，唱着一支春天的赞歌，绿油油小草在风中摇摆，似乎在向我们招手。
开始植树了，我们每一小组拿一棵小松树，然后开始挖土。可是我和陈伊诺不管怎么挖，也未能挖起一点土。后来，还是家长帮忙，挖了个坑。我们把小松树放进去，把坑埋上。陈伊诺突然说：“小树好像有点弯了。”哎，没办法，我们已经尽力了。最后，就差浇水了。我和邹玮一起拿着水桶来到小溪边，我先洗了下手，然后又提了半桶水往回走。小树喝够了水之后，我们就要走了，我想：小松树能长成高大的大松树吗?大家一定也和我一样，在心中打了个问号。我坐上车开往下个目的地。
呀!不是动物园门口吗?难到，我们要去动物园玩?老师只叫我们在这里发宣传单。发完以后，我坐在一块大石头上休息。过了10分钟，老师把我们召集起来，让我们一起玩拔河游戏，我们女生根本不是男生的对手，一下子就被打败了。该回学校了。
在车上，我又想：我们的小松树是否能为世界增添一点绿意呢?
三月十二日的植树节到了，天气非常晴朗。花儿开了，小草探出了小脑袋，柳树叶也长出了小芽。在这美好的春天里，小红拎着水桶，拿着铲子到山上去植树。在山上玩耍的小蝴蝶看见了问：“小红，你这么早到哪儿去呀?”“我到山上去植树。”小红说。练习飞行的小鸟问：“早呀，小红，到哪儿去呀?”“我到山上去植树。”小红说。说着说着，小红到了山顶。
小红拿着铲子在地上挖了一个坑，然后把小树苗放进去。接着又给小树苗培上了泥土，最后，给小树苗浇上一桶水了。啊!小树苗种好了，小红围着小树又唱又跳。
小红在回家的路上又遇到了小鸟，小鸟说：“谢谢你，小红!”，小红奇怪地问：“你为什么要谢我?”小鸟说：“你植了树呀!以后，我要把家搬到树上去，所以，要谢谢你。”小红说：“不用谢!今天是植树节，好多人都在植树呀!”小鸟开心地笑着说：“感谢人类为我们建造美丽的家园。”
春天到了，它吹了声口哨，唤醒了万物，你看：小河唱着歌儿开始跑步，小草钻出了地面，柳树睁开了黄绿色的细眼，桃花张开了圆脸……植树节到了。
这天，天气晴朗，我和妈妈来到社区小花园去种树，我和妈妈带着铁锹和水桶，扛着小树苗来到小花园种树。我先用自己的玩具铁锹把土松了一下，妈妈再用大的铁锹轻松的一挖，就挖出了一个大洞，然后，我从背后拿出一根小树苗，小心翼翼的把它插进土里，再用土把小树苗的根部埋起来，我拿了一桶水，慢慢地浇小树苗的四周，我一边浇一边轻轻地说：“小树苗，快喝吧，喝饱了，快生根，快发芽，快快长大吧!”
小树苗听懂了我的话，一会儿就喝完了一桶水。我和妈妈整整干了半天，小花园出现了一排一排的小树苗，我仿佛看见了一片树林。
快乐的植树节作文
今天是植树节，我与爸爸准备去戚城公园植树，本来说好爸爸带上植树工具的，可是由于爸爸来的匆忙，没准备好，我就想，只好在公园里为爱护树木做点贡献了。
我与爸爸正在公园走着，迎面是郁郁葱葱的绿树，里面有很多工人叔叔在给冬青浇水，我赶紧过去给他们帮忙，叔叔们看我年纪小，向我表示了感谢，就没怎么让我动手。再向里去，我们看到了一个被折断了的树枝，我心疼地看着，拿出准备好的卡片与剪刀，剪成心字形，上面写上“爱我，就别碰我”，挂到了树上，以警示人们不要随意再攀折树枝了，之后，我还给好几棵绿树挂上了我们制作的'“爱心卡”，看着那张张爱心卡，我好像看到了我的绿树朋友在向我点头微笑，我心里甜蜜极了。
随后，在里面的一块草坪上，我看到了一团垃圾袋，非常醒目地躺在草坪上，我赶紧过去捡起来，丢在垃圾箱里，我心想，美丽的环境是要靠每个人自觉遵守的，请不要乱丢垃圾。旁边亭子里有几个老奶奶在悠闲地聊着天，她们看到了我捡垃圾袋，都在夸我，我非常高兴能为绿化美化我们的家园做出了一点点贡献。
这个植树节我过得非常有意义，我想，有了绿色，我们的生活才会充满阳光，只要人人奉献出一份爱心，我们的家园才会绿起来，亮起来，美起来。
快乐的植树节作文
今天的天气特别好，我的心情也好。因为我们要去植树。
我和我的`几位同学约好了。星期六下午1点在向阳路口集合。终于人到齐了，我们朝植树的地点——王光宇大桥前进。一路上我们有说有笑，心情都特别激动，不知不觉我们到了植树地点。来植树的小记者特别多。我们领取了树种，把树放在挖好的坑里，接下来该埋土了。我们小记者用小铲锄土，从旁边铲下来的土埋到了坑里。大人们扶树、拍照植了一棵树并不代表成功了，我们还有好几棵树要植呢。我们有植树的、有提水的、有挂牌的，忙的不亦乐乎。听妈妈说要防止小树被风吹到，所以要踩一踩周围的土。挑水可不容易，一不小心，就会掉到坑里，或者是在提水时，水桶一下子飘到坑里，还要花很长时间把水桶捞上来。
我们几个团结合作，一共栽了七棵树木。都分别挂上了牌子，写上了环保标语，写上了自己的姓名。树植完了，看着我们亲手植的小树，我们都很开心，因为我们也为绿化环境贡献了一份力量。我们一定会关爱小树，让它们茁壮成长，直到长成参天大树。
快乐的植树节教案
1、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
2、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动。
3、让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
1、植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。
2、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。
3、自制常见树小纸牌人手3~4张。
一、讲树
1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
2.避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
二、夸树(植树对人类的益处)观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
三、玩树牌幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。
玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有;讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。
四、种树
1.激发幼儿参与种树的兴趣――带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”
(1)种植工具
(2)种植方法
2.幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。
3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。
编后语：
植树节在春天，植树节的`时候，我们小朋友将树苗运来了城市的郊区，拿着手中的小铁锹，将一棵一棵小树种栽了下去，等待着希望发芽，等待着长成参天大树，这是孩子的小小愿望，小树苗，你快快长大吧!
活动反思：
在老师的带领下，我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习惯。
快乐的植树节作文
“耶!!”从我们班传来一阵欢呼声，那是因为明天3月12日我们六年级就要去蒲塘植树了，这可是六年级才有的殊荣哦，我们能不高兴嘛。
第二天下午，我们带着工具，兴致勃勃的来到了学校准备去植树，为我国的绿化出一点力。今天的天气可真是好啊，阳光明媚，鸟语花香的。我们带着满怀的`好心情踏上了去蒲塘的路。
令人兴奋的时刻终于来了，我们要开始植树啦!我们到山下的小溪灌了点水，然后到了山上拿了树苗就开始挖坑。我拿起锄头，挖了一下地上就出现了一个椭圆形的坑，我们就继续开挖。可是在方昱倩清理泥土的时候，一不小心把我的食指划了一道口子，大家立刻把纸拿来为我包住了伤口，不过这点小插曲，并没有影响我植树的快乐心情。我又开始埋头苦干。很快我们就挖出了一个较深的坑，我们连忙把树苗放下去，然后就开始填土。把土踩实。我们对汪杨说：“快把水拿来.”汪杨把水桶拿来给小树苗交浇了水。看着我们第一个劳动成果，我感到了前所未有的成就感。那颗小树苗笔直的在风中挺立着。接下来我们又种好了四、五棵树。再看看别人，都是一些忙碌的身影，我们又弯下腰去继续植树了......
很快，到了下山的时间了，我们恋恋不舍的望着小树苗们，也许，许多年过后，这里会是一大片郁郁葱葱的树林。