策划书是一种详细规划和安排活动、项目或计划的书面材料,它有助于提前预判和解决问题。下面是一些经验丰富的专家对策划书编写的建议和指导,希望能够对大家有所启示。
班会策划书
一、活动目的:
1、通过各种形式来表现学生们的美好梦想,使大家懂得树立梦想的重要性。
2、通过学生发言,畅谈梦想,激发学生高尚健康的情感态度,促进自身学习、生活的热情和动力。
3、联系实际,让学生看到自身的不足,明白为实现梦想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
二、班会准备:
为了调动全班学生的积极性,此次活动要求全员参加,将班级分成几个小组,做到人人参与,人人有责任。
1、挑选两位同学担任主持人;。
2、选择有关“梦想”的音频材料;。
3、找出几名同学先写出自己心中的梦想,并在班会上读出及谈谈自己如何去实现;。
4、找几位同学表演诗歌朗诵—《梦想》;。
5、让同学们收集梦想的格言;。
6、准备班会课上游戏部分的道具。
三、班会环节:
1、开场白;。
2、梦想的开始;5分钟。
3、梦想的畅想;15分钟。
4、梦想的追逐;5分钟。
5、梦想的希望。5分钟。
四、班会的过程:
开场白。
师:首先,让我们以热烈的掌声欢迎到来的班主任和老师们!下面,有请我们的主持人闪亮登场!
合:各位老师、各位同学,大家下午好!主持人1:我是。
主持人1:人类因梦想而伟大,生活因梦想而精彩,古往今来,人类世世代代编织着梦想和希冀。
主持人2:那梦想是如此真实,有如此遥远,因为那是心中不灭的追求,是浮于现实的繁华与幻想。
炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰,
兵怕碰炮兵炮。
主持人2:看来所言确实非虚,她为她的梦想也付出了不少,那么,你觉的累吗?
主持人1:只要能实现自己的梦想,无论追逐梦的道路是多么曲折艰难,我都会奋力拼搏,充满活力。
主持人2:是的,如果我们有了梦想,就应该将好好地去实现,去武装它们。咱们初一(5)班的班歌恰巧就是《武装》,同学们让我们一起合唱我们的班歌《武装》,武装咱们的梦想,朝着目标前进。
全班合唱:一道黑夜的光天亮的戎装,你假装着嚣张眼神马乱兵荒。
一场负隅抵抗快向我投降,我绝不肯退让谁比谁倔强。
大声地歌唱梦想已全副武装。
主持人1:有一位名人曾说过:梦想是心灵的思想,是我们的秘密真情。每个人都拥有自己的梦想,下面就让我们一起来探寻我们内心的那个梦吧!
主持人2:我们请几位同学来谈谈他们的梦想以及他们会怎样去实现他们的梦想。同学a:同学b:同学c:同学d:同学e:同学f:。
(主持人询问还有谁谈心中的梦想时,可以采访一下老师的梦想)。
主持人1:刚刚大家都谈了自己的梦想,确实十分美好,它是大家心中一份美好。
的希冀。
主持人2:我们班还有几位同学,想用诗歌朗诵的方式来传达他们美好的心声,表达他们对梦想的深切感触。
主持人1:下面请听诗歌朗诵——《梦想》,由等人表演。
梦想是石,敲出星星之火;梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路;梦想是路,引你走到黎明。
梦想如珍珠,一颗缀连着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽。美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,古照今,今照来,先辈照子孙。
梦想使你微笑地观察着生活;梦想使你倔强地反抗着命运。梦想使你忘记鬓发早白;梦想使你头白仍然天真。
梦想如果给你带来荣誉,
那只不过是它的副产品,
而更多的是带来被误解的寂寥,寂寥里的欢笑,欢笑里的酸辛。饥寒的年代里,梦想是温饱;温饱的年代里,梦想是文明。离乱的年代里,梦想是安定;安定的年代里,梦想是繁荣。
梦想是罗盘,给船舶导引方向;梦想是船舶,载着你出海远行。但梦想有时候又是海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心梦想是闹钟,敲碎你的黄金梦;梦想是肥皂,洗濯你的自私心。梦想既是一种获得,梦想又是一种牺牲。
梦想使忠厚者常遭不幸;梦想使不幸者绝处逢生。平凡的人因有梦想而伟大;有梦想者就是一个“大写的人”。
主持人1:梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣。所以大家要为自己的梦想而努力,而拼搏,20__年在北京举行的奥运会大家肯定记忆犹新,特别是残奥会的运动员们为了实现自己的梦想,挥洒的汗水是令人难以想象的。
主持人2:下面我们进入梦想的追逐环节,让我们在游戏中亲身体验残奥会运动员为实现梦想而付出的艰辛。
主持人2:从刚才的游戏中,大家应该都体会到了残奥会的运动员为了站在赛场上,经历了多么鲜为人知的磨难。
主持人1:下面同学们可以看一下我手中的几张图片,感受一下这些运动员为了自己梦想而奋斗的精神,然后请同学来回答一下你的观后感。同学h:同学i:
第四乐章梦想的希望。
主持人1:人人都有梦想,人人都应该为了自己的梦想而去奋斗,拼搏,下面请同学们拿出一张小纸条出来,写上自己的梦想,然后将它投进我们的“逐梦箱”中,而这个逐梦箱先放在老师那。
主持人2:生活中我们如能拥有一颗充满希望的心,并为了实现自己的梦想,而拼搏我们便能奔向灿烂的明天!
班会策划书
【地点】室内、室外均可。
【形式】讨论、分享。
【目的】引导新生对高中生活进行总结,对大学生活进行思考和规划。
【活动操作示范】:
第一阶段:总结高中生活。
1、辅导员做开场引导。目的是引导学生回忆高中生活。
(参考:同学们走进大学校园已经有一段时间了,相信许多同学对大学的生活有了一些思考,也会将现在感受到的大学生活与刚刚过去的高中生活进行比较。那么,请同学们先回忆一下高中阶段的生活,你最深的感受是什么?给大家三分钟时间思考,然后请几位同学分享。)。
2、分享。辅导员请2-4名同学与全班同学分享,时间控制在10分钟左右。辅导员对学生的发言内容做积极的关注,但不做任何评价。
3、辅导员进行分享总结和主题过渡。
(参考:从大家对于高中生活的各种感受中我深深体会到了你们都曾为自己的理想——考上一所好大学而努力,现在我们已经开始了人生的一段新的征途,那么我们该怎样走好这段征途呢?)。
第二阶段:思考、讨论大学生活。
1、辅导员引导学生进入主题。
(参考:如果我们将大学生活分为六个部分:学业、人际、爱情、能力培养、休闲、大学生涯规划,大家来思考、讨论,我对这些有什么期待?有什么计划?)。
2、分组。通过抽签的方式将全班学生分成6组(视班级人数而定)。每组选组长一名,负责组织该组的讨论;书记员一名,负责记录发言。
3、讨论。分组完毕之后,每组各讨论一项内容,也由抽签决定。
(建议:1、辅导员先将大学生活六个部分设计几个讨论问题;在讨论之前,辅导员先召集组长布置任务和注意事项;2、每组讨论的时间控制在15分钟左右。3、要求每位同学都发言。4、组长控制每位同学的发言时间,鼓励少发言的同学,控制“语霸”的同学;问题讨论完毕后,做好总结,并选好分享代表。5、书记员要做好每位同学的发言记录。6、辅导员做好整个场面的控制。)。
4、分享。每组选派一名代表与全班同学分享讨论结果,组内其他人可作补充。在每一组的分享结束后,其他小组可以提问。如果在教室开会,辅导员可以在黑板上板书学生所谈各个内容的要点。
5、辅导员总结。辅导员的总结、引导不含对发言内容的评价,让同学在听取他人的观点、做法、经验时对自己的做法、计划进行修正;引导学生包容他人的观点;辅导员也可以和同学们分享自己的大学生活。
第三阶段:班会总结(把第三阶段和第四阶段的顺序调整了)。
1、引导同学们认识到丰富大学生活,以及对大学生活进行规划的重要性。
(参考:通过今天的班会,我们充分感受到大学生活是丰富多彩的,但更需要同学们做好规划充实地度过!高中阶段因为有明确的目标,所以我们过得忙碌而踏实;大学阶段才刚刚开始,尽管我们的目标还不明确,有那么多的困惑,但这正说明我们有很多的成长空间等待我们去填充!今天的班会仅仅起个抛砖引玉的作用,如何度过4年的大学生活同学们还得认认真真思考,并付诸于行动。这也许就是我们生涯规划中关键的一步。不管你的目标是什么,我只想告诉大家的是:不要虚度!让我们一起来朗诵名句:“当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。”)。
2、介绍学生心理健康教育中心提供的心理咨询服务,以及学院的心理成长辅导服务,若同学们在大学生活中遇到烦恼和困惑,欢迎来咨询。(建议:辅导员老师分享一句话:必要的心理求助是强者的行为。)。
第四阶段:布置作业——班会心得。
目的是引导学生对高中生活和大学生生活做深入的思考;给在班会中没有机会发言的同学有表达的机会。
(参考:讨论的时间太短,分享的时间也太短,但同学们的思考却有许多许多,所以请同学们以对高中生活的总结以及对大学生活的思考为内容写份班会心得,当然也可以谈谈班会中的感受,请在三天内完成,用信封封好后由班长收齐送交给我。
第五阶段:班会结束。
感谢大家的参与!
【注意事项】:
1、[活动操作示范]仅供参考,各学院在不违背活动主旨的前提下,可设计形式多样的,适合自身特点的主题班会。
2、六项内容的讨论参考问题。
(4)能力培养:我希望在大学里培养哪些综合素质和能力?可以通过哪些方式和途径?
(5)休闲:我度过课余时间的休闲方式有哪些?怎样培养健康有益的休闲方式?
3、辅导员要批阅同学们的发言记录和班会心得,对一些迷茫的学生应做个别辅导。
班会策划书
人往高处走,上善若水。上一台阶,更接近阳光。
20xx年x月。
c区二楼多媒体教室。
xx届通信2班班委会。
xx届通信全体同学。
一年,我们可以收获友情;一年,我们可以得到爱情;一年,我们从别人称呼里的学弟学妹渐渐成长为学长学姐。大一,我们熟悉彼此青涩的笑脸,我们有福同享有难同当,密不可分。一年后,有的人收获知识,有的人一无所得,感慨万千。大二了,就算只是棵平凡的树木,它都会在年轮上挣扎着画上一个圈,以此来证明自己走过的年华。既然如此,我们更应该在新的一年为自己筹划精彩丰富有意义的大学生活!
从大一的日常生活、学习环境、为人处事等方面总结经验,
启发同学们在新学期努力学习,多读书,多思考,融入社会,培养一种有责任、有目标、乐观积极的生活态度。八、活动形式:通过ppt和文字演示、游戏带动、表演感化来促进大家的积极性。
一、前期筹备工作:
2、节目准备(希望各寝室能有人进行表演),通知同学,布置任务并讲明具体要求;
3、召集班委及相关工作开会,分配任务;
二、流程及节目说明:
1、各班同学于11月某晚上6.00前到场;
2、下午6:30开始;
3、主持人出场,介绍班会目的。
5、班会正式开始;
6、节目:各个班委对班里同学进行疏导,有才艺的同学,我们可以鼓。
励他参加表演。
班会节目与游戏环节:
三、后期总结:
开会总结本次活动,全班同学共同进行反思和活动的思想总结。
主持人:待定。
与会人员:11。
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(一)班会目的:
1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法,有一定应变能力。
(二)活动地点:教室。
(三)教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。
(四)、班会流程:
1、第一组代表表演防火小品:(一人读情节过程,三人表演)。
2、大家认真观察表演后讨论:
(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)。
3、学习防触电知识的情景表演:
(1)第二组代表表演:
(2)大家认真讨论观察表演后讨论:
a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?
4、学习防中毒知识的情景表演:
(1)第三组代表表演:
(2)大家认真观察表演后讨论:
学习防坏人破坏知识的情景表演:
1、第四组代表:
2、大家认真观察表演后讨论:
(五)巩固总结。
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?
遇坏人打110,着火打119,急救中心120。
2遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。
注意事项:
防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。
防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
(六)、学生发表本节班会课的感想。。。。。。
(七)、班会后记。
班会策划书
考试焦虑是考生中常见的一种以担心、紧张或忧虑为特点的复杂而延续的情绪状态。
当考生意识到考试对自己具有某种潜在威胁时,就会产生焦虑的心理体验。因为:
1.对当前情况不了解,包括对考试的难度、对自己的实力和准备。
2.对结果很看重。
1.焦虑的作用。
作业水平与焦虑水平的关系是倒u型曲线,说明中度(适度)焦虑对考试起积极作用。使人复习时更专心、考试时更细心。
而低焦虑时,人会过度放松,无所用心不求上进。高焦虑时,人会担心、紧张,出现复习时静不下心、注意力分散、记忆力下降,考试时记忆受阻、思维僵滞,头脑一片空白(因为脑力受损。过度兴奋产生保护性抑制。脑细胞联结紊乱)。
2.考试的作用。
检查教学效果,为社会发展选拔人才,甄选优秀人才到高学府进修学习(一般认为)。
其实,考试与素质教育并不矛盾,考试也是素质教育的一部分。它是要求人在特定的情况下控制自己的能力发挥。培养的是一种在特定的时间内运用好人的智力和非智力条件去完成特定任务的能力。有这种能力的人不简单呢!而对于那些“只会考试、不会做事”的人来说,他们是把完成特定任务的能力仅限在做试卷上,没有发生能力的迁移与扩展罢了。
所以,经历考试实际是给机会自己去锻炼一种能力!
1.端正心态,控制焦虑水平。
(1)要保持适度的焦虑对待考试,“在战略上要轻视它,但在战术上要重视它”。
(2)重过程、轻结果,把考试当作锻炼机会,把结果当作发现问题解决问题的机会。
2.了解和把握考试的要点,了解自己的准备情况。
3.根据自己的实力水平调整期待水平,定出可实现的目标,放下包袱、轻装上阵。
4.养成良好的生活、学习习惯,让其形成自动化就能节约不少时间和精力花在学习上。
5.保持良好的情绪状态。
(1)对他人友好、对自己欣喜(欣赏和喜欢)。
(2)考试前,自我激励。
考试时,放松(可参照指示语)。
考试后,告诉自己:没有比发现问题更值得庆幸的了,我可以集中精力及时查漏补缺。面对考试,大家都在努力,与其嫉妒他人,不如虚心请教。
考试时紧张,可以做放松训练。
1.深呼吸法。
技巧:深,吸气到肚子里,让肚子鼓起来。
长,呼气要尽量拉长。
缓慢吸气和呼气,吸完气可适度停留3—5秒再呼气。
2.自我暗示法。
“这没什么,我只是有点考试焦虑。”
实施深呼吸法,做10次以上后“放松,我能应付得了。”
实施积极的自我谈话“一步步来,我能控制这种情况的。我能把会做的题都做出来,现在注意这题问的是什么。”
“你做得很好,好,接着做,就这样。”
实施自我强化“刚才我做得不错,情绪控制得挺好的,以后就这样做,我会做得更好。”
班会策划书
1、 时间
2、 地点 3、 班主任 4、 主持人 5、 参与者
(二) 活动程序
(三) 活动纪实
五、 活动思考
附样稿:
当国旗升起时,我该怎么做?
06级*****班
活动背景
国旗是一个国家的标志,是国家及其民族精神的象征。人们在举行各种活动时,常常举行升旗仪式,以表示对国旗的热爱和尊重。面对鲜艳的五星红旗,热爱祖国的美好情感充溢在每一个人的心中;面对五星红旗,时代的使命又使每个人心潮澎湃。作为祖国腾飞的后继者,我们拿什么奉献给你——我的祖国!
一、班会目的
(1) 通过各种形式的活动使学生对升旗礼仪有一个更深层次的了解。
(2) 在了解的基础上让学生可以真正的做到升旗礼仪。
(3) 开展这次活动,使我们的心和祖国贴得更紧, 让五星红旗永远飘扬在学生心中,增强我们为祖国的富强而勤奋学习的使命感。
一、 班会准备 1. 教师准备 查阅国旗有关知识、升旗礼仪读本 2. 学生准备
请同学们收集一些有关国旗方面及祖国今昔变化的材料。在教室黑板上,由同学们用五彩笔写下面“面对国旗的思考”并画出国旗的图案。
准备知识竞赛题目
准备国歌及《红旗飘票》歌曲及歌词。
二、 班会过程
1、 时间:2007年3月11日*:**(时间自定)
2、 地点:**级*****班教室
3、 班主任:***
4、 主持人:***
5、 参与者:**级*****班全体学生(人)
(二)活动程序
1、 主持人引言,宣布主题班会开始。宣布全体起立,高唱国歌。唱毕后全体落座。
和鲜血铸起共和国的大厦的丰功伟绩。(自查资料)
3、 接着开展国旗知识竞赛(有关知识见后)
4、 同学继续即席发言,各抒己见,畅谈祖国、国旗在心中的感受。
哪些问题?”
6、 班主任讲话
(如)同学们在近几天的班会准备及今天的班会开展中,受到了爱国主义教育,今后我们要把这种爱国之情、报国之志,化为效国之行。不仅严肃对待升旗仪式和在国旗下讲话的活动,更应努力学习,把专业知识学扎实并熟练掌握好技能,通过自身的努力为她增添色彩。
7、 主持人总结
(如)听了同学们的发言,我心情激动。通过知识竞赛大家更加了解国旗,认识国旗。是啊,为了红旗在祖国大地上高高飘扬,有多少中华学子前赴后继,用自己炽热的真情抒发对祖国无尽的爱。同学们,让我们用勤奋和努力开创新世纪的灿烂与辉煌,让我们再一次歌唱祖国,歌唱明天。合唱《红旗飘飘》。
(三)活动纪实(略)(班主任可安排学生对活动作记录)
三、 思考总结
通过这次主题队会,大家深刻地体会到。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。同学们都立志做。。。。。。。。。。。。。。。。。。
另附资料参考:
一、国旗知识竞赛。
1.我国国旗的颜色是什么色?这种颜色象征了什么?
答:红色。象征革命,象征国旗是由无数革命先烈用鲜血染成的。
2.国旗上有五颗星,大星代表什么?小五星又代表什么?
答:大星代表中国共产党,小五星代表全国各族人民紧密团结在党的周围。
3.将五星红旗正式定为中华人民共和国国旗是在什么时候,什么会议上决定的?
答:在1949年9月, 在全国人民政治协商会议第一届全全会议上决定的。
4.新中国第一面五星红旗在什么时间,什么地点,由谁亲手升起?
答:1949年10月1日,在开安门广场, 由毛泽东同志亲手升起。
5.我国西藏获得和平解放,拉萨升起五星红旗是在哪一年?
答:1951年。
6.什么节日应升挂国旗?
答:国庆节、劳动节、元旦、春节。
7.什么地方应升挂国旗?
答:天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军 事委员会、最高人民法院、最高人民检察院,中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。
8.中小学生多长时间举行一次升旗仪式?
答:每周一次 9.升挂国旗时,应将国旗置于什么位置? 答:显著位置。 10.中华人民共和国国旗法是在什么时间、 什么会议上通过的? 11.新中国成立后,谁第一个为我国夺得了奥运会金牌,使五星红旗高高飘扬在奥运会场上? 答:许海峰。 12.1985年2月20日上午在南极乔治岛上升起了第一面五星红旗,它宣告了什么? 答:宣告了中国南极长城考究站成立。 答:1990年6月28 日第七届全国人大常委会第十四次会议通过的。
二、升旗礼仪
在每周一举行的升旗仪式过程中,要求大家做到的升国旗礼仪是:
(1)集队时队伍整齐,安静,有序,安全,不说笑,不打闹;
(2)着装整洁,规范;
(3)升旗时全体肃立,脱帽行注目礼。
(5)聆听"国旗下讲话"时,要做到神情专注,适时适度鼓掌.
(6)若有特殊原因,未按时到达指定地点,在国歌声响起时要原地肃立,参加升旗仪式.
三、歌曲《红旗飘飘》的歌词
那是从旭日上采下的虹
没有人不爱你的色彩
一张天下最美脸
没有人不留念你的容颜
你明亮眼睛牵引着我
让我守在梦乡眺望未来
当我离开家的时候
你满怀深情吹响号角
五星红旗 你是我的骄傲
五星红旗 我为你自豪
为你欢呼 我为你祝福
年轻的心 不会衰老
你明亮眼睛牵引着我
让我守在梦乡眺望未来
当我离开家的时候
你满怀深情吹响号角
五星红旗 你是我的骄傲
五星红旗 我为你自豪
为你欢呼 我为你祝福
你的名字比我生命更重要
2.“我爱我的班”主题班会活动方案
课 题:我爱我的班
时 间:2007年3月22日
参加人数:48人
教学目的:
1、通过此次主题班会,目的是增强学生集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情,同时使学生对良好的学风有了正确的认识,让学生在良好班集体的氛围中健康成长,并发挥自己的光和热,努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。
2、激励学生继续学习的斗志,争取顺利度过高一阶段的学习生活,为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。
3、让学生在组织活动的过程中,充分地展现和锻炼自己的能力。
教学重点:提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情
教学难点:
教学仪器:计算机、投影仪
教学方法:讲授法、分析法,讨论法
教学步骤:
一、组织教学
召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会,对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题,确定班会主题内容、班会形式和题目,班会具体准备工作分工。
二、引入新课
总结上周的各项工作情况
三、讲授新课
1、诗诗朗诵《高中生的豪言》
2、互相认识的游戏
(1)、规则很简单,一如传统游戏——“击鼓传花”:参与者伴着音乐传一本书,当音乐停下时,书在谁手中,谁就出来游戏,游戏以座位为单位,每个座位两名成员。
两位学生背靠背,双方将答案写在纸上答案个数不限,答题过程中,两位学生不能交换答案,以答案的符合数量给予奖励。1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好。 4,最想对同座说的一句话。
(2)、“名人名言”互赠。
3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。
4、实话实说
对班集体的说上一句自己想说的话;或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。
5、班主任总结
我常常给我的学生讲一个故事:"我们有一天出去旅行,忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑,一看前面有个草棚,大家哗地冲了进去,一冲进去 大雨就来。大家好高兴,"哇,今天运气不错哟,刚刚找了房子大雨就来。太快乐了!"大家也不顾虑房子干不干净,有没有人住过,只要有避雨的地方就很满足 了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌,同学们想尽办法"扶住它,不能让房子倒塌"。一个班就是这样一个生命体,我们就是其中鲜活的血液,她需要我们不断输送营养,我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在042班这个大家庭里,每个人都是班级的一员,一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系,从自身做起,人人保证自身的“清洁”,人人尽到对班级的责任。
主持人丙:因此,开展法制教育是很有必要的。我们今天班会的主题就是:
甲乙丙合:走好青春的每一步!
主持人甲:马加爵,一个令人叹息的名字,一起震惊全国的杀人案,一次不同寻常的审案经历。 主持人乙:因打牌时被怀疑作弊,便将4位同学残忍地杀害了!并将尸体藏在宿舍内的4个衣柜里。
主持人甲:马加爵于2004年6月17日被执行了枪决,这是一个意料之中的死亡结局,但是马加爵不是一个句号。马加爵犹如一根锋利的针,挑破了我们时常不文明的脓疮,刺痛了我们已经日益麻木的神经。
主持人乙:同学们,残酷的事实告诉我们,法律与我们息息相关,密不可分,法,就在我们身边。马加爵惨案值得我们深思,让我们一起走进法律世界,看看人们对这一案件的反思。
主持人丙:家庭的反思:惨案发生后,马加爵的父母、姐姐和奶奶来到邵瑞杰的家乡,向“云大命案”受害者邵的家属道歉。但邵家无法接受这突如其来的“客人”,邵氏双亲将马家人拒之门外,马家4人冒雨下跪1个多小时,终于打动了邵氏家人。
主持人甲:社会的反思:我们要实施一种普遍的文明教化,把有关人和文明的最基本规则,灌输给每个人,使这些戒律能够在激情、罪恶的欲望涌动的时候,有效地起到约束作用。
主持人乙:马加爵的反思:最想对亲人们说声对不起!
主持人丙:下面,让我们一起来听一听马加爵狱中“忏悔书”!(略)
(以录音的形式出现,并配上音乐《心声》,渲染气氛)
“拨开迷雾,规划职场”主题班会策划书
一、 班会背景及意义:
背景:
数十载寒窗苦读,数十载披荆斩棘,承载着太多的梦想与追求,我们走进了大学这个神圣而又庄严的殿堂。在这我们“指点江山,激扬文字”,在知识的海洋遨游,和同学一起编织未来的梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章,那如何奏响这篇唯美的乐章?时光如流,岁月不居。一不小心,我们便告别了几分青涩,些许懵懂的大一大二,同时也带着三分好奇,七分恐惧,不舍的走进了属于大三旋律。如果说,大一是摸索适应,大二是前进奋斗,那么大三则是明确规划。是考研规划?还是职场准备?有人充满了希望的曙光,有人却带着迷惘的浮光,有人规划明确,有人却还在混混沌沌。那么就让规划这个话题走进班级,让我们燃起希望的火炬,照亮职场的明天。一个大学生到底怎样运用自己的时间,怎样发挥自己的专长,未来的人生才会前途一片光明呢?人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥,让我们在大学里活出大学生的大学生活。给青春插上腾飞的翅膀。
危机感、对梦想的思考,唤起同学们的行动力,成就我们的美好未来。引导同学确立大学目标和职业理想,树立正确的人生观、价值观,对未来生活进一步的深思,并做一个详细的计划,使同学们有计划、有意义地度过大学四年,同时也加深同学之间的沟通交流,通过主题班会的开展,我们将达到以下几点: 1、充分认识自我,合理定位自己,明确人生发展规划。
2、认清现实社会,认清自己的处境懂得大学生活的误区,消除困惑,走出误区;
3、感受生活的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个
人,善待生命的每一天,为生命的每一天赋予意义。
4、学习个人简历的制作以及完善,职场礼仪的学习,面试技巧的学习。提升职业技能,积累职业经验。
二、班会主题:拨开迷雾,规划职场
三、参会对象:2009级制药工程一班全体同学、班主任和辅导员
四、班会时间:2012年04月12日
五、班会地点:xxx楼4103教室
六、班会前期准备:
1、由班长、团支书联系、协助辅导员,为主题班会做相关的准备材料。
2、提前申请班会教室并对教室做简单的装饰。
3、班委在班会前联系通知便落实好相关参会人员,并提前通知他们出席班会时间、地点,
4、简单收集整理此次主题班会主讲人资料以便班会主持人介绍。
5、班委准备落实相关的拍照人员及录制视频人员。
6、班长和团支书于班会前联系好班主任及辅导员参会。
七、班会流程
1.出席班会的班主任、辅导员及该班级全体同学准时到场。
2.班会主持人发言,说明班会的主题及目的,宣布主题班会开始,并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。
3.由辅导员围绕“拨开迷雾,职场规划”对时下我们所面对的一些困惑作全面的分析,便提出实质性的建议及指导,做出明确规划。
4. 班会互动环节,即由辅导员针对同学个人提出所困惑的问题进行分析,并给予可行性的建议及指导。
5、全体师生合唱《我的未来不是梦》
6、由主持人对主题班会进行总结发言,并感谢参会人员,并宣布班会圆满结束。
八、活动要求:
1、各班委事先准备认真完成好自己的任务(包括:辅导员的协助工作、教室的预定以及班会的具体工作),务必将班会按时举行。
2、班会时间限制在一个小时左右,维持好班级秩序。班委要起带头作用,积极发言,注意调动现场气氛。
九、活动预期效果:
通过此次主题班会的开展,让同学们充分认识大学生活,体会大学生活的丰富多彩,并提高思想觉悟,激发大家的学习生活热情。
同时能够比较客观地去重新认识、评价自我,逐渐的适应大学生活,珍惜时光,充实自己,也增进同学们的友谊,营造文明、和谐的班级氛围。
更重要的是通过主题班会的交流,能够积极思索自己的未来,并对自己接下来的大学时光做出科学、合理的规划,为自己踏入职场做好充分的准备。
十、存在问题及解决方案
2012年04月12日
大学主题班会策划书
1. 大学主题班会策划书
2. 大学主题班会策划书
3. 大学主题班会策划书
1、大学主题班会策划书
一、班会主题:我安全我幸福
二、班会背景和目的:学期始末是校园安全事件的高发期。通过组织校园安全教育主题班会,教育和引导学生提高防火、防盗、防抢、防骗、防传销、防邪教、防交通事故的防范意识,提高学生应对突发事件和自我保护能力,倡导学生自觉维护校园安全,为平安校园建设作出积极贡献。
三、主办班级:建筑系建筑工程技术二班。
四、班会时间:2014年3月11日 9点20。
五、班会宣传:
1、由当月负责策划班会的班委精心编写班会策划书。
2、由宣传委员在班内宣传班会主题精神和意义。
3、由新闻联络委员撰写新闻稿交由辅导员发布在学院官网班级园地。
六、班会过程:
1、由考勤委员对到场同学进行考勤。
2、由班会主持人宣布班会开始全体起立唱国歌。
3、讲有关安全事宜的问题(烟酒、违规的电器、管制道具、禁止的物品等)。
4、讲有关由不安全因素引发的案例。
5、由班内同学补充相关事情。
6、由班级导师总结及补充此次班会的实施并提出意见。
7、由新闻联络委员全场记录并拍摄照片撰写新闻稿。
8、由此次班会策划人写下班会总结交由辅导员。
七、班会要求:
1、通过开展主题班会的形式提高同学对安全幸福的'的认识。
2、加强自我安全意识提高安全防范。
3、保证班上同学的出勤率达到百分之百。
4、未向辅导员或班级导师请假的同学而缺席按照违反考勤处理。
2、大学主题班会策划书
一、活动背景
大学有很多风景也有很多诱惑,如何把握大学生活至关重要,大学也充满机遇的平台,抓住了机遇,你便有可能成就人生的辉煌。但机遇只垂青于有准备的人,准备的充分才能得到命运之神的惠顾,所以对于大学生,特别是刚入校的大一新生非常有必要在大学生活之前进行一次规划,特举办“规划大学生活,明确奋斗目标”的主题班会。
二、活动形式
阅读分享及讨论式学习
三、活动主题
规划大学生活,明确奋斗目标
四、活动时间
20xx年10月13日晚上7点半
五、活动地点
逸夫艺术楼411教室
六、活动对象
设计四班全体同学及其他嘉宾
七、班会目的
为了促进在校大学生充分利用大学美好宝贵的时间,合理规划自己的大学生涯,为自己的今后的生涯作铺垫,培养学生独立自主的意识,使学生深入了解自己,正确设计自己的未来蓝图,通过对大学生活的表现讨论及学长的互动交流和经验分享,使同学们明确自己的目标,做好大学生活的准备和规划。
八、活动流程
1、筹备
(1)策划阶段:活动策划书的形成
(2)审批阶段:递交策划书和预算经费
(4)物资购臵:有相关人员提供活动过程中所需材料
2、开场
主持人致开幕词,宣布本次主题班会开始
3、过程
(1)朗诵欣赏:《我的大学,我的梦想》,培养同学们的青春
激情和对未来的憧憬。
(2)才艺展示:《红蜻蜓》,为了活跃现场气氛,进行演唱歌曲《红蜻蜓》,让同学们唱出自己的理想。
(3)校友情:学长学姐经验分享,回归主题,提现浓浓校友情。请学长学姐们讲述学习经验,使同学们更好的规划大学生活。
(4)激发睿智,全班同学交流自己的大学生活目标
(5)中途插播有关主题的图文资料
(6)请同学们进行人生目标发言,讲述自己的大学规划
(7)班会即将达到尾声,让同学们在纸上写下自己大学四年的看法和对大学生活的规划,明确自己今后的目标。
4、闭幕
(1)由主持人完成活动总结,宣读闭幕词,重温主题。
(2)班委会完成活动期间相关资料的整理与归纳
九、注意事项
1,加大宣传力度。
2,整个活动中要有人负责拍照工作。
3,活动后总结要做到及时写,及时交,扩大活动影响力。
4,活动过程中要注意人员的安排妥善,一定要注意条理性及现场秩序。
5,所有人员必须遵守现场秩序,有负责人员维持。
十、活动经费运费预算
此次班会除活动内容外,其他一切从简。具体包括:
1,打印费
2,奖品若干
3,租片冲洗
3、大学主题班会策划书
一、活动目的:做为一名大学生,因该时刻关注国家的时事
政治,一方面能够提升自身的思想能力,另一方了解国家的相关动向,对于自身以后的发展将有很大益处。因此,开展有关学习“两会精神”的主题班会很重要。对“两会”
涉及的多方面内容做细致的叙述分析,加深了同学们对“两会”的了解和彼此间的交流,让大家从思想上开始重视“两会”的召开,为日后踏上社会将会遇到的问题打好了预防针。
二、承办单位:商管系连锁(2)班全体
三、活动时间:20xx年4月6日-晚上7点
四、活动对象:商管系连锁(2)班全体人员
五、活动地点:四川省商务职业学院4502教室
六、活动内容:
1、提前将全班同学分成小组,分别讨论如何学习“两会”。
2、介绍班会主题及班会流程,对“两会”进行简单的说明。
3、进行“两会”问答游戏环节,以宿舍为单位各派一名代表选取一个带有“两会”问题的气球,踩破气球回答问题,与舍友共同探讨,回答问题。若答不上可以向其他人求助。
4。征求同学们对学习“两会”的各种方式,主动学习“两会”精神,号召同学们几级参加班级宣传栏关于“两会”的宣传布置。让同学们在日常生活中关注“两会”,与中国共奋进,争做合格的大学生。
七、活动流程:
1、提前通知同学到指定地点,准备参加做好准备。
2、安排部分同学提前到教室场地布置,维持秩序;各种所需要物品搬运等。
4、其他同学提前10分钟到场,维护秩序的人员让同学有序入座,避免出现拥挤与哄闹现象发生。
5。主题活动开始前,纪律委员点到(预计3分钟)
6。被选主持人致开场词,之后有序安排活动开展。
班会策划书
簇花织锦,落雁成阵。
为了帮助同学们了解大学生活的多样性,明确大学生活的.意义和目的,进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择,同时为增进班中同学彼此之间的了解,加强班级的凝聚力,特举办此次主题班会。
10级会师(3)班班委。
10级会师(3)班全体同学。
西北师范大学知行学院北辰楼317教室。
第一篇:簇花织锦。
1、主持人宣布班会开始。
——谢婷婷、卢威林。
2、经管系10级会师三班班主任讲话。
——朱秀珍老师。
3、10级会师三班班长发言。
——卢威林。
4、团结诗歌朗诵《团结就是力量》。
——张景燕、卢威林。
5、吉他弹唱《旅行》。
——李向涛(特邀嘉宾)。
6、歌曲独奏《勇气》。
——李博、张萌。
7、情景剧。
——311宿舍成员、
杨静、叶盼。
第二篇:落雁成阵。
1、游戏环节(具体参照附页)。
——八仙各小组组员。
2、八仙各小组对团结的认识随谈。
——八仙各小组组员。
3、篮球赛奖励。
——姚辉、金雷、柴海伦、李伟、杨晨、赵山德。
4、班委心得。
卢威林、谢婷婷、武倩、罗雅雪、宁上慧、张乐、李伟、张萌、包文婷、袁晓娜。
5、前班长纪念品。
——陈小力。
6、班级辩论赛。
——金雷、杨静、张景燕等。
西北师范大学知行学院10级会师(3)班。
二0一二年十二月一日。
我们游戏的规则:每组抽到嘴的.必须借着抽到手的.两人帮助来把气球吹起,抽到嘴的人不能用手自己吹气球,然后2个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把气球给坐破。
最先吹起气球并坐破的一组将是本组游戏的获胜组游戏结束,给获胜组发奖。
我们从本班八仙小组里每组选5个代表人,这5个人集体站在铺好的报纸上,然后问答主持人的提问,回答错误的一方将报纸对折,但是所有人从开始的一刻起不许再踏到地上!
电波的速度是其中让所有队员手拉手站成一圈。随意在圈中选出一个人,让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。问第二个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号,这里我们把它称为“电波”。告诉大家收到“电波”后要迅速把电波传递给下一个队友,也就是要快速地捏一下下一位队友的手。这样一直继续下去,直到“电波”返回起点。
这个一个快速而且简单的小游戏,它可以使整个小组协同工作。
为什么闭上眼睛后,“电波”传递速度会变慢?
在“电波”沿两个方向同时传递的情况下。“电波源”对面的队员们感受如何?
男:玩这个游戏,需要有什么精神才能胜出?如果我们只想着自己,而不屑与别人合作,那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里,每个人都一样重要,对他人应该热情相待,而不能冷漠地推天。
班会策划书
能够使同学们在紧张的学习之余,丰富课余文化生活,加强大家的沟通与交流,加深互相了解,增进友谊,提高协作能力,让35位朋友兄弟姐妹更好的融入10环境班这个大家庭。班会期间将举行一系列的舞蹈、游戏、ppt、视频、学习总结等活动环节,进一步提高大家的团队精神,共同学习,共同成长,以此见证我们一起走过的日子。
四月份主题班会:飞翔-幸福与感动;
朋友,一生一起走~!
一、4月22日晚上7:30,以主持人开场,主题班会正式开始。
二、同时欢迎10级各班代表的到来。
三、接下来第一环节:舞蹈(男生组织的'“群魔乱舞”)。
(男生小小的舞蹈希望能带给同学们班会开心的开始~!)。
四、玩游戏;大学!我们游戏人生中的三年,我们幸福并快乐着。
因为我们不知道13年的那个夏天,我们是否还可以在同一个地方,一起玩回同一个游戏。
惩罚:“头顶一本书”+“猫步”走t台。
笑得如此多“娇”~!
家乡话对对碰,无奈的表情,笑到我们全趴下~!
五、你们要快乐~!
班长为生日的同学送上我们10环境班36份祝福~!
我们齐唱生日歌:happybirthdaytoyou~!
在祝你生辰快乐,朋友来庆贺,围住来歌唱,齐声祝你快乐,恭祝生日快乐~!
班长和生日的同学合照。
六、播放ppt(环境班生活中点点滴滴)。
7314“养猪场”
7314“纯洁党的回忆”
7315“齐聚一舍”
7406“绿色生活,幸福406”
7407“属于我们的精彩、幸福”
七、播放视频“那一年我们”
八、全体成员齐唱班歌(合影)。
九、班会结束。
这些青春之歌中的旋律,却是我们身体中无法磨灭的年轮……。
一年前我们从陌生到相知相识,友情,它就是一粒种子,当我们珍惜了;两年后就会在你的心里萌芽,抽叶、开花、直至结果,而那种绽放是的清香也将伴你前行一生一世。在这不经意间我们都在长大,珍惜身边的每一份友情10环境班:朋友,一生!一起走~!
班会策划书
大学生是一个国家的栋梁,作为社会活动的主要力量,大学生不仅要做到“德智体”全面发展,还要锻造健康的心理,大学生的心理真趋向成熟,是人生观、价值观、世界观形成的重要时期,大学生的心理不甚稳定极易产生心理矛盾、心理冲突。
据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%,而长期以来,教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学,这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即,我院心理健康教育中心特组织开展心理活动,让心理健康教育走进班级。
1、积极开展“5.12”大学生心理健康日主题活动,将心理健康知识传达到每位同学。
2、让同学懂得交友应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区。
3、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。
4、提高心理健康意识,高度重视大学生心理健康问题,开展心理健康活动,增强班级凝聚力。
“快乐·和谐·成长”之“感悟青春之青春无极限”
七教北004
主持人主持班会
由主持人开场引出本次
2、“三圈进乒乓球”游戏:在地上画三个相连小圆圈,用乒乓球弹入……..
1、看影像《与青春有关的日子》
2、对青春有关的朗诵
3、欣赏一些名人名句
1、主持人引出每个人由童年到青年一路上青春的故事
2、歌颂青春无极限,并引申到责任,请同学谈自己的亲身体会。
3、班主任寄语
今天看到了同学们主持的这次班会,感触颇多,不由地也让我想到曾经的我。青春是资本,所以必须脚踏实地地埋头苦干;青春是财富,所以即使是失败和挫折一次次打击下也得有不断向上的力量和勇气;青春更是一种历练,我们必须借助环境的磨砺来丰富我们的人生,锻炼我们稚嫩的羽翼,提高我们内在的气质和涵养。
你们正值青春,你们有资本、有实力、能为自己的前途打拼。我们学习的这个专业是很有发展空间的,随着人们对动物的喜爱重视,兽医也就必不可少地被人们重视,所以只要我们敢拼、敢闯,未来就掌握在自己手中。
1、通过本次班会,提高我班学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识,懂得人际交往,建立和谐的人际关系,同时在校院里掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人对心理健康引起足够重视。
2、本次顺利地将“青春”主题深入到每位参与者心中,班主任也深深地融入了我们
3、开展的趣味游戏切实做到了增强班级凝聚力。
1、本次游戏不够,致使班会氛围不是很活跃,时间不足,比较仓促。
2、开展本次活动,虽然参与人数达到了百分之九十八,但是参与的热情不够高,开展形式不够丰富。
3、班委积累多次班会经验,将进行班委会讨论,确定更好的,使以后的班会尽量做到完美。
甲:茶如人生,人生如茶。青春如画,画如人生。
乙:你,还有我,谁会没有青春的躁动呢?
甲:青春的色彩中本来就包含着无限丰富的语言。
乙:红色是胜利后的喜悦。
甲:绿色代表着短时期内心的平和。
乙:黑色似乎是故作成熟的标志。
甲:而当年少的情感初次涌现波浪,那黄色不正是运动场上的黄牌吗?
乙:还有蓝色、灰色、白色、紫色…..朋友们,请记住,只有将所有的颜色组合,才会放射出钻石般夺目的光彩。
齐:10级动医四班全体:“感悟青春之青春无极限”主题班队会现在开始”。
多彩的童年——快乐无极限:童年的欢乐
甲:童年是人生中最美好的时光。
乙:潺潺的溪水是我们清脆的歌声,灿烂的阳光是我们天使般的笑脸。
甲:七色的彩虹是我们梦的源泉,翱翔的鸟儿是我们渴望飞翔的心。
乙:大家还记得小时侯的自己吗?如果这段记忆已经模糊,那也没有关系。因为有相机为我们记录一个个精彩的瞬间,有照片为我们留住一段段美好的回忆。
甲:下面就让我们翻开像册,重温童年的点点滴滴。
(准备了几张同学小时候的照片,让大家猜一猜他们都是谁.对照片进行解说。)
乙:刚才我们欣赏到一张张稚嫩的笑脸,也勾起了我们对童年的点滴回忆。
甲:童年是没有猜忌和隔膜的。
乙:秘密是公开的,零食是平分的,心事还躺在弯弯的月亮船里没人认领。
乙:只有在那个年龄,我们才会有“刚才还撅嘴流眼泪,转眼又勾着小拇指讲和”的随意;只有在那个年龄,我们才会掰着手指,计算还有几天才过新年。
甲:这个世界,都像我们的心一样简单、透明。
乙:童年,我们有什么样的故事,什么样的想法呢?下面,让我们来听听…的故事吧。
飞扬的青春——沟通无极限
什么是青春?
名人谈青春
乙:我们在一天天长大,童年的无忧无虑,渐渐离我们远去。
甲:童年只属于我们的记忆,而代替它的便是青春。
乙:青春是火,燃烧起生命的种子。青春是歌,高唱生命的辉煌。
甲:青春是画,开不败生命的美丽。青春,是生命的黄金时节,把握住青春的人,才更容易在以后的岁月中取得成功。下面,让我们来看一看名人们对青春的认识。
甲:题诗寄汝非无意,莫负青春取自残。——于谦
乙:题诗寄汝非无意,莫负青春取自残。——于谦
甲:青春是一个普通的名称,它是幸福美好的,但它也充满着艰苦的磨练。
——高尔基
乙:创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神总是青年时代和创造力联系在一起。
——歌德
甲:青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,去学无穷的智慧。
——高尔基
我们对青春的认识
甲:一个个问题随着我们年龄的增长,慢慢萌生;一个个问题又因为我们阅历的逐渐丰富,得到解答。
乙:刚刚走进青春期的我们,是否已经揭开了青春那层神秘的面纱,什么是青春,便是我们最初要讨论的话题。
甲:大家可以各抒己见,谈谈自己对青春的看法。
请同学谈对青春的认识(``)
同学:..........
甲:其实人生就像茶,所不同的是你选择用温水冲沏,还是用沸水。
乙:温水冲沏的茶,平平静静,看不到舒展的茶叶,闻不到清雅的幽香。而沸水冲沏的茶,却在一遍又一遍的翻腾下,散发出脉脉的清香。
甲:相信你一定会选择用沸水沏茶,而在现实生活中呢?你是否依然选择那些饱经坎坷的人生,那些磕磕碰碰之后的幸福?因为只有它们才像沸水冲泡的茶,虽然饱受热烈沸腾之苦,却令人苦过之后,余香犹在。
乙:每个人在年轻的时候,都会为自己的兴趣和追求付出辛勤的汗水和发自内心的眼泪。无论何时再回想起那些苦辣酸甜交织的记忆,我们都会为我们的努力感到无怨无悔。
甲:我们班也有许多同学有这样那样的特长,我们一起来欣赏他们的青春风采。
(同学们尽情展示风采)
友情无限:(同学之间互换祝福)
乙:我们经过了近两学期的学习生活,大家彼此间已经积累了深厚的友谊,友谊不仅仅是相识,那是心与心的交流和沟通。
甲:友谊要求我们坦率,认真地对待朋友的批评,就像对待他们的倾慕与赞美。
乙:每个人心中都存着许多友情,对身边的同学都有着美好的祝福。
甲:现在,就让我们把这份最真诚的祝福送到彼此的心里,共同来感受这份真挚的友情。
乙:我们想请一些同学说出你在班级中最钦佩、最欣赏的同学或是最要好的朋友,并列举出他值得你欣赏的优点是什么,同时表达出你对他的祝福。
(主持人举例)
甲:我们应该学会发现、欣赏和学习别人的优点,并能通过取长补短不断的完善自己。希望我们之间的友情象酒一样,越陈越香。
师生情:(录像:老师对我们的青春寄语)
乙:如果说父母给了我们身躯,老师就给了我们灵魂。
甲:一支粉笔,点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向理想的道路;
乙:一块黑板,记下了老师的无限深情;一个讲台,辉映着老师的艰辛。
甲:老师教会了我们用灵魂去歌唱,用真诚去追求。在这里我们要衷心地向老师们说声“谢谢”。下面我们一起来听一听几位老师对我们的期望与祝福。
(播放录象)
合:感谢老师对我们真挚的祝福。在此,我们也祝福我们的老师和在座的老师们,身体健康,工作顺利。
美好的未来——梦想无极限
乙:每个人的心理都有一朵美丽的花,只在特殊的情况下绽放。
甲:静静的黄昏里有一种声音温柔地传来,悠长悠长
甲:与其去等待这难得的瞬间,不如捧起手中的蜡烛,在亲人和朋友中间许下美好的心愿。
乙:请同学们写下你对自己的期望,你希望自己达到的目标,或是你的理想和心愿,写完后下课去把它装入信封里,粘起来,我们将把信封存起来,等到初三时再拿出来,看看通过我们自己的努力,我们的理想和心愿实现得如何。
甲:希望我们的这些美好心愿,能靠我们的努力去实现。
2.责任感:(读诗)
乙:我们每个人都有美好的理想,而理想的实现,除了付出努力,更多的还是要有责任感。
甲:小时侯,我们会为了一点点事情哭上好半天,会为了一个玩具不顾别人的感受。而大人们口口声声说的“责任感”对于年幼的我们更是无从谈起。
乙:当我们身负这些责任之时,我们不会低头,我们会骄傲地高呼:我们是青春的象征,我们有自己的责任!
甲:下面由刘凡来谈一谈我们的责任。
班会策划书
尊敬的公司领导:
您好!感谢您在百忙中抽空审阅我们的活动赞助策划书。重庆城市管理职业学院工商管理系学生会于x年12月15日举办一项盛大的活动——工商管理系大型团日活动晚会。工商管理系是目前拥有近8000人的学院的一支优秀同时也是的学系,工商管理系学生会外联部是本次活动指定宣传策划单位,部门工作人员对活动的赞助有着严谨的工作态度和丰富的宣传操作经验,对商家赞助大学生活动的可行性,特别是对赞助本次活动的可行性的比较深入的了解。相信贵公司在我系学生会的协作宣传下,取得满意宣传效果,在大学生心中留下一个的深刻的印象和良好的口碑,为进军大学生市场打下良好的基础。
大型团日活动晚会是工商管理系重点的学生活动品牌项目,是我系加大重视学生的生活娱乐,能力培养实践建设,加强学生自主管理落实建设“优质高效”的学生队伍的一项措施。大型团日活动晚会的前身的工商管理学院每年一度的大型晚会。
二、赞助大型团日活动晚会的可行性分析:
1、本次活动乃重庆城市管理职业学院工商管理系型的学生品牌活动,规模之大,影响力之大。每年工商系大型晚会的成功,为这次活动的成功打下了一个良好的基础,相信参加本次活动的人员将达到一个新的高度,相信工商系管理系作为学院的系有这个能力与自信。
2、通过我系一年的对外推广,我系的大型团日活动晚会已经有一定的知名度,本届活动,我系将邀请至少全校学生及部分领导,相信通过对该活动的赞助,能在我校达到较好的宣传效果。
3、本次活动节目准备时间之长,删选之严格,活动的精彩性不容怀疑,大型团日活动晚会在学校引起比较大关注。参与人数之多,节目之精彩,更能够使贵公司的宣传达到一个持续的效果,活动各环节不同时段的循环宣传,更能加深我校学子对贵公司的了解。
1、横幅:为期一周的大横幅宣传,在学校内悬挂横幅(横幅内容为活动的内容和公司的相关宣传--赞助商名称)活动前三天粘贴在学校人流量最多的位置。悬挂时间是一天24小时不间断性。
2、我们将在活动的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。(前期宣传)3、活动期间在学校论坛上宣传并且发放传单。(传单由商家提供)4、在活动的大幕布上注明贵公司为本次活动的赞助商(赞助费至少3000元的赞助商)。 5、在活动各大环节过程中,主持人将不定时向观众说明贵公司为本次活动的赞助商。6、调查问卷:活动期间,帮贵公司进行一次校园市场调查。(调查问卷由公司准备并提供) 7、在晚会活动当天时候在现场为贵公司设立咨询台。8、我们将在由我系出版社出版的系刊上为贵公司登广告。(后期宣传)
序号
项目
单位
数量
总价(元)
1
晚会现场背景幕布(10mxm)
张
1
600
2
印刷海报(不同规格各若干)
张
100
800
3
活动各环节的现场装饰总费用
600
4
舞台装饰(雪花、铃铛、彩球等)
套
20
200
5
礼炮
个
20
200
6
嘉宾
份
50
25
7
嘉宾评价卡制作
张
30
10
8
参赛队伍奖金及奖品总费用
1000
9
观众的奖品费用
200
10
其它费用支出
300
合计
3935
增加校企间的交流与合作,共同学习,共同发展。扩大公司在高校影响,通过全面的宣传,提高公司产品在高校的市场占有率。通过赞助相关活动树立企业形象,提高公司的社会效益。我们真心的希望能够以此次活动为契机,和贵公司建立更长久的合作关系,帮助贵公司不仅在校内,而且在社会上的的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。
活动地点:工商管理系物流实室二楼
涉外事宜:工商管理系学生会(具体由工商管理系学生会外联部负责)
赞助单位:
希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见.所有在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督,希望能和贵公司通力合作,共同搞好本次晚会,期望贵公司尽快回复,期待您的加入!合作愉快!
重庆城市管理职业学院
工商管理系外联策划部
一小组倪亚运何娇
二0xx年十一月二十五日
班会策划书
“大学这三年”主题班会。
转眼之间,大学,就快结束了,我们就快要离开了,大学同窗,我们一起相处了快3个年头了.下学期我们各奔前程,理想、压力、责任、地位、负担、金钱接踵而至。回首花样的年华,如歌的岁月。从相遇到相识,从相识到相知,因为努力,所以收获,有过开心,有过失落。但是我们即将带着灿烂的笑容离开美丽的校园,开始新的征程。
因此,在这样的背景下,开展“大学这三年”的主题班会活动。
毕业了,喜悦和离别都是毕业生的歌谣。此时此刻,毕业生在这里守候着这份来之不易又即将失去的光辉岁月,让他们把自己的感情都寄托到这次活动中,为自己的大学生活留下最后一缕最灿烂的阳光,为了更加美好的回忆,为了加美好的明天。
20xx年x月x日6:30pm。
5#401。
林歆媛、陈树端。
1.回忆——追忆往昔。
三年的大学生活即将结束。在过去的两年多的时间里,我们回首,在激情燃烧的岁月里,我们风雨同舟,甘苦与共。班会开始,放映自大一以来班级活动的影像资料。
2.铭记——感恩母校。
时光如梭。三年的朝夕相处,回忆如昨,千万情绪不知归于何处。过去影像资料一定也唤起了请各位同学的大学回忆。接下来就请大家都来说说自己大学期间的回忆。
3.游戏——默契考验、节奏大师。
三年的朝夕相处,大家都熟知彼此,也慢慢有了默契的。每个宿舍请出最有默契的两人来玩默契游戏(心有灵犀)。看看那个宿舍中的`舍友最默契。
最近,手机游戏“节奏大师”很火爆,同学在私底下肯定都有玩过。这次我们将游戏进行宿舍之间的友谊赛,每个宿舍都出一名同学进行比赛,看看那个同学是真正的节奏大师吧!
4.寄语——辅导员赠言。
虽然进入了大学,同学们毕竟生活经验不足,人生观、价值观也不甚成熟。因此,老师们对我们的指导和引导十分重要。辅导员是众多老师们中跟我们接触最多、帮助我们也最多的老师之一。辅导员对我们也十分了解。辅导员给我们的寄语定是适合我们的。
5.远眺——展望未来。
回忆如沙漏,连贯而出;寄语如清泉,清冽甘甜。我们即将毕业,工作、升本大家各奔东西。同学们的将来必定前程似锦。说出自己的展望,祝愿彼此的将来。同学们把这些写在纸上,折成纸鹤。愿希望成真。
1、宣传委员将大学期间班级活动的照片、录像等影像资料做成ppt。
2、生活委员准备纸、若干支笔。
3、主持人准备班会演讲稿。
4、班长代表班级邀请辅导员。
5、劳动委员安排人在主题班会结束后打扫卫生。
班会策划书
随着学习、工作等各方面压力的不断增大,心理健康问题在大学生中逐渐突出,已经成为大学生不可忽视的一部分。当下,正值“5·25”期间,有必要策划开展系列心理活动,增强大学生的心理保健意识,提高心理健康水平。
为提高我班同学的心理健康水平,引导同学们飞扬青春,珍我爱我!
飞扬青春5·25。
二0**年五月二十五日。
2-302教室。
42092班全体同学。
谭倩倩、周丁铭。
1、主持人做开场白,宣布班会开始。
2、由主持人向同学们阐述“5·25”的含义及由来。
3、由肖德贤同学为大家带来歌曲《相信自己》。
4、游戏《》。
5、话剧欣赏《》。
6、歌曲。
7、手语操欣赏《隐形的翅膀》。
8、“我爱我,让心灵插上翅膀”签名活动。
1、班会时座位的摆放、教室的布置。
2、班会进程中的纪律和气氛的调控。
策划时间:二0xx年五月二十日。
班会策划书
一、引言:
意大利诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要,但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。
我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道:“辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而至。”这就说明,道德是做人的基本准则。怎样做一个有道德的人?本节课让大家一起来探讨这个问题。
二、请同学们列举一些日常生活中的缺乏公德、不讲文明的例子。
三、谈谈这些行为对其本人、对班级、对学校、对社会造成了哪些不良的影响。
四、做为一个中学生,结合自己的实际情况,谈谈怎样做一个有道德的人。
五、作为父母亲的孩子,你又该怎样做?
六、宣读倡议书:
班会策划书
xx年6月8日下午2点半—4点半。
电商0833班教室7—706。
电商xx班班委会、团支部。
电商xx班全体同学以及辅导员。
以推动我校科技创新教育活动为主旨,以创建科技特色教育品牌为重点,以科技创新为主题,通过举办科技节,进一步推动科技创新活动的蓬勃发展,提高学生的科学素质和实践能力,在学校、家庭、社区范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围,全面推进,达到科学普及的效果。
教室布置:教室的桌椅被分别往两边靠齐,同时预留部分,尾部成开放式状态,给人一种畅所欲言的感觉。黑板上写有班会主题,天花板悬挂着粉红气球,教室前后门都用彩带装饰好,营造一种温馨和谐的氛围。
1、两点十分班会准时开始。
2、主持人引出班会主题—应用科技节。
3、辅导员发言,向我们说明科技活动的重要性,以科普为基石,提高学生的科学素养。
4、同学发言讲述各自对该主题的理解与自己的看法。
5、表演节目,全班分两组表演节目。
6、团支书总结,班会在歌声中结束。
活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论,对德育的理解达成共识,都表示要积极参与到德育实践活动中来,学雷锋做做好事。提高自身素质,加强自身修养,树立大学生新形象,为民院营造良好的学习生活环境贡献自己的力量。
1、班会按时进行。
2、班会成员按时出席。
3、有较完整的班会记录和同学们的。
4、教室与黑板布置合理。
5、班会秩序维持较好纪律。
6、保持教室清洁和活动气氛。
班会策划书
班会目的:提升同学们对自我的肯定意识,发现自己的优势,发展个性优势,提高学习兴趣,特开展此次以“天生我材必有用”为主题的班会。从肯定自己、珍惜自己、相信自己三方面来展开。
班会时间: 20xx 年 9 月 9 日(星期五)
班会地点:本班教室
班会主持人:班长
班会流程:
一、 播放歌曲《飞得更高》 6 分钟
二、 班长对从开学至今的班级各方面情况进行一个概括化的总结。 5 分钟
三、 由班级成员代表讲述有关:坦然的、微笑的面对自己生命中的一些缺憾和工作中的不足,接纳自己、扬长避短、充分发挥自己潜力的实例或故事。
1、 肯定自己,缺点也是特点:
2、 珍惜自己,使生命升值:
3、 相信自己,永远不说“我不行”:
四:同学各自写出自身的优点与特长
五:老师总结
工作安排
1 、由班委根据举行班会的目的商讨班会主题,最后与老师共同确定
2 、班委根据主题,确定活动的内容与流程
3 、由宣传与文艺委员负责与班会主题相匹配的音乐
班会策划元旦班会策划书
活动目的:
在欢庆元旦到来之际,同学之间互送新年贺词,互赠新年礼物,以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师,感谢父母,并感受新年的快乐,用积极向上的态度迎接新年的到来。
活动准备:
1、布置教室。
2、歌、舞、朗诵、小品等节目。
3、每人准备新年礼物。
班会过程:
1、主持人开场白。
贻剑:在20__年姗姗远去的背影里。
林莉:在20__年将至的脚步声中。
贻剑:我们奏响了辞旧迎新的乐章。
合:“展望未来、喜迎新年”主题班会现在开始!
林莉:在这辞旧迎新之际,我们祝在座的各位。
合:身体健康,学习进步,元旦快乐,万事如意!
贻剑:回首20__年,我们骄傲。
林莉:回首20__年,我们自豪。
贻剑:回首过去,我们热情洋溢。
林莉:展望未来,我们斗志昂扬。
贻剑:让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀。
林莉:向着更高的目标飞翔。
贻剑:在即将过去的一个学期里。
林莉:我们从当初刚进高中时的互不相识。
贻剑:到现在的一个团结又和谐的班级。
林莉:我们高一(6)班展示了怎样的风采呢?
2、回顾20__年。
贻剑:现在请欣赏由捷茜和王煜为大家带来的《记忆》,记忆我们走过的风风雨雨,我们班级在即将过去一年里的风采。
ppt展示班级入学以来各阶段的相片。
3、少年壮志当凌云。
林莉:回首过去,我们成长了许多,成长给我们的是拥有。
贻剑:拥有了成熟,也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。
林莉:来年有一段春暖花开让我们播种希望,明年将是我们人生中最美的一段,
贻剑:未来,我们将在成长中变得更加坚强。
林莉:新年给了我们人生的禅想,我们将为自己的人生制定规划。
贻剑:未来的我们将会是什么样的呢?
林莉:现在我们一起来听听浩然他们规划的未来是怎样的吧?
(初定:吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡)。
4、全班学唱《超越梦想》。
贻剑:少年壮志当凌云,听了他们的规划展示,我们学到很多,我们每一个人都有梦想。
林莉:我们也都应该为未来制定规划,朝着梦想更近一步,甚至超越梦想。
贻剑:现在我们再次请出我们的“麦霸二人组合”捷茜和王煜带领我们一起学习这首《超越梦想》。
5、互动小游戏—脑筋急转弯/猜字谜。
林莉:不在乎欢笑伴着泪水,超越梦想我们一起飞,我们一起共同努力。
贻剑:《超越梦想》点燃大家的激情。迎新年嘛,现在我们一起来点小游戏(此环节是否开展依时间情况而定)。
6、新年寄语。
林莉:在除旧迎新之际,我们为自己美好的一年许下心愿。
贻剑:现在每个同学在漂亮的彩纸上写下自己的新年心愿,然后把它折叠成纸鹤。
林莉:我们把它串成串,悬挂在教室。
7、主持人结束语。
贻剑:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节。
林莉;熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切告别今天,我们将站在新的起点。
贻剑:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。
合:今天的“展望未来,喜迎新年”主题班会到此结束,再次祝大家新年快乐,学习进步,万事如意,心想事成!
班会策划书
学生在步入高中后,面临的是全新的学习模式,陌生的学习环境以及九门课的压力。在多重因素的干扰和影响下,高一新生缺乏对远大理想的思考,缺乏坚定的理想信念的支持,遇到困难、挫折容易退缩。在忙忙碌碌的学习生活中,学生在自我认知和人生规划上均有所欠缺。故在高一上学期结合本班学生的实际情况,设计开展了“我的青春我的梦”主题班会。
二、班会设计目的
通过此次活动,旨在触动学生对职业和未来的思考。引导学生形成积极向上的态度,深化自我认识,从而消除部分学生的厌学情绪,解决学生动力缺乏的问题,打造班级良好氛围。
三、前期准备工作
学生:准备歌曲《我的中国梦》
主持人:撰写主持稿
实习老师:准备彩纸、孔明灯、游戏用具,制作ppt
四、班会实施过程
(1)营造氛围,明确理想的重要意义
主持人甲:青春,似晨曦的朝露,晶莹剔透,熠熠生光。
主持人乙:梦想,如起航的风帆,乘风破浪,勇往直前。
主持人甲:同学们,转眼间升入高中已近两个月的时间了,面对全新的学
习模式,陌生的学习环境及九门课的学习压力,是否感到紧张与不适。
主持人乙:在紧张与不适间,大家是否有想过退缩与放弃。大家在升学初
写下的梦想。如今,是否越来越远。大家是否依然有那时的壮志豪情?
主持人甲:你的回答不管是什么,都没关系。我们毕竟年龄小,不免在自我认知与人生规划上有所欠缺。所以我们更需要充分的认识自己,了解自己。
主持人乙:接下来,让我们一起来做个测试,希望能对大家有所帮助。
(2)认识自我,专业测试明方向
职业测试
主持人乙:通过以上的测试,相信大家都对自己的未来方向有了一定的了解和认知,重新规划了自己的未来。
主持人甲:那就让我们趁此机会,再好好的思考一下自己的理想,不需要太长远。只要是可行的、短期的就行了。
(3)谈理想,促了解,明志向
1、向全班学生发放彩色小纸,请学生在深思熟虑后,把自己的理想(可行的、短期的)严肃地、谨慎地写在纸上。
承诺学生:实习老师将用孔明灯把学生们的理想放飞。
2、邀请3~4名学生和全班分享自己的梦想,增进学生彼此间的了解。
(4)轻松一刻,“谁是卧底”
主持人甲:下面让我们轻松一下,做个游戏,请看大屏幕。
1、主持人讲解游戏规则
游戏人数:7个游戏者,2个卧底
游戏规则:主持人甲) 在场7个人中5个人拿到相同的一个词语,剩下的2个拿到与之相关的另一个词语。(词语由实习老师挑选,并发送给游戏者,一切都是随机,实习老师让谁卧底就谁卧底)游戏者举起纸牌面对观众,排成一列站立。
主持人乙) 每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语),与不能让卧底发现,也要给同胞以暗示。
c) 每轮描述完毕,7人投票选出怀疑是卧底的那个人,得票数最多的人出局,俩个人一样多的话,待定(就是保留)。
d) 若有卧底撑到最后一轮(不管一个还是俩个),则卧底获胜,反之,则大部队获胜。
e) 凡有中途退出者,接受不明所以观众的一片嘘声。
游戏惩罚:真心话大冒险(题目由实习老师确定),抽签摸取惩罚题。
2、邀请3~4组学生参与活动
(5)结束语
1、集体合唱“我的中国梦”
主持人甲主持人乙:青春与梦想,就像翅膀一样,承载着我们在人生的激流
中劈波斩浪,在无形中指引我们前进的方向。
主持人甲:就让我们青春与梦想凝聚在歌声里。
主持人乙:就让我们将青春与梦想抛洒在旋律里。
主持人甲主持人乙:就让我们一起高声唱响“隐形的翅膀”
2、主持人总结发言
主持人甲:随着优美的旋律。我们的班会也进入了尾声。
主持人乙:青春年少,风华正茂,处于人生最美好的我们,正需要把自己的青春作为资本,来为我们的理想的实现打下坚实的基矗。
主持人甲:灿若朝霞,皓如皎月,青春的我们迸发着源源不断的活力。
没错,我们可以,我们可以攀登顶峰,我们可以遨游天际,我们可以潜行海底,我们可以环游地心。一切都只是你想不想,而不是行不行!
主持人乙:因为我们有青春,我们有梦。青春是属于我们的,梦想是属于我们的,未来也是属于我们的,未来也是属于我们的!
主持人甲:世上没有难事。
主持人乙:一切皆有可能, 因为——
主持人甲主持人乙:这是我们的青春,我们的梦!
班会策划书
为提高我校大学生的心理健康水平,优化学生的心理素质,促进学生的人格成熟,发挥“校区——学院——班级三级心理健康教育网络”体系的功能,校区学生处大学生心理健康发展中心组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。
通过本次班会,提高校区学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识,加强人际交往,建立和谐的人际关系,掀起关注心理健康的热潮,解答困扰同学们学习和生活的心理问题,增强班级凝聚力。
提高班级凝聚力,构建和谐班级。
入学适应、人际交往、团队建设。”
主题班会。
20xx年x月x日第四大节。
待定。
1、李老师主持开始【之后主持人上台主持】;
2、由心委会同学发言;
3、由各班班长上台发言;
4、自由发言【各班团支书、心育委员上台发言】;
5、心理测试【游戏】;
6由李老师做最后总结。
通过本次班会,提高我班学生的心理健康知识水平,懂得人际交往,建立和谐的人际关系。
班会策划书
1、加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识。
2、让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。
:四三1班教室。
:小脚丫中队全体队员。
:课件。
:保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。然而,社会各方面的保护和帮助还要通过我们自身的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着你们,你们只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以,在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
的起源1982年12月4日,第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的`《中华人民共和国宪法》。宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。为了增强全社会的宪法意识,弘扬宪法精神,加强宪法实施,全面推进依法治国,第十二届全国人民代表大会的常务委员会第十一次会议决定:将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。
1:平时有不良行为、经常搞恶作剧,有的会发展到有意或无意识地伤害别人。
2:欣赏“哥儿们义气”,与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙,结“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干坏事。
3:从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。
4:从小骄生惯养,在家是小皇帝,在外称王称霸乃至行凶打人。
5:小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
:同学们不管在什么时候,我们都要把法制、安全意识牢记在心,这样才能让我们在健康、舒适的环境下成长。国家法制人人讲,学校校规个个记。愿同学们时刻把宪法意识记心中,乘上法制安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。