有效的活动策划需要进行细致的计划和组织,确保各个环节的顺利进行,并在最后实现预期的效果。活动策划中预防和应对突发情况的能力至关重要,以下范文或许能帮助您成为一名优秀的策划者。
世界读书日活动策划
二、活动简介:4月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,长大读书会立足于本协会宗旨———“博学,修身,砺志,交友,笃行”——携手长江大学团委、图书馆举办此次活动,以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!
四、活动主办方:长江大学团委、图书馆。
五、活动策划承办方:长大读书会。
六、活动时间:xx年3月10日—xx年5月7日。
七、活动地点:具体活动各有安排。
八、活动总负责人:郑吕。
九、活动流程。
(1)书评(负责人:东罗兰琼;西罗志鹏)。
a.宣传:3月10日——3月20日。
b.文章收集与整理:3月10日——4月15日电子档:发至读书会邮箱cjdxdsh@(负责人:王建)纸质:东校区:图书馆存包处,(负责人:罗兰琼13545626135)西校区:图书馆存包处,(负责人:罗志鹏13797342061)。
c.书评评选:(图书馆负责)4月15日——4月20日。
e.表彰:4月23日举行表彰会,对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。(由图书馆负责)。
(2)读书笔记展(负责人:王建,刘柏君)。
a.宣传:3月10日——3月20日。
b.读书笔记的收集:3月10日——4月10日同书评纸质收集方式。
d.评选:4月17日——4月20日读书会指导老师部分会员评选优秀读书笔记若干。
e.表彰:4月23日上午9时举行表彰会,对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。(由图书馆负责)。
a.宣传:4月1日——4月9日。
b.演讲者由图书馆联系。
c.演讲时间、地点。
东校区:xx年4月7日下午3:00-5:00(具体地点待定)。
西校区:xx年4月9日上午9:30--11:00(图书馆五楼一工部报告厅)。
d.讲前准备,布置场地,准备茶水等(负责人:胡彩珍,李大飞)。
(4)世界读书日精彩电影(负责人:王雅芳,张文欣)时间地点:4月23日晚6:30—9:00西校区二教t1;4月24日晚6:30—9:00西校区二教t1(东校区待定)。
(5)表彰会(负责人:郑吕)。
a:由图书馆主持b:时间:4月23日上午9:00——11:00(具体地点待定)。
(6)会内总结(负责人:郑吕)。
时间地点待定。
十、活动总宣传(负责人:陆杨洋,苏航)。
a:宣传方式。
1,团委直接向各院系发通知。
2,图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群。
3,横幅、宣传板、彩喷。
b:宣传板内容。
2,书评。
3,笔记展。
4,讲座。
5,表彰人员的名单。
十三、预期效果:有了团委和图书馆的大力支持,在各位指导老师的指导下以及我协会全体会员的共同努力,相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动,而且在积累上届的活动经验后,将会比去年的活动更有影响力更精彩!附注:更明细的人员安排及部分人员的调配(如若需调整自己负责的内容,请尽早联系本活动总策划人)将于会员大会之日统一安排。
长江大学读书会。
xx年2月27日。
世界读书日活动策划
为贯彻落实党的十八大关于开展全民阅读活动的重大部署、xx省全民阅读工作策划的.通知精神,推动xx师范学院校园文化的建设,营造浓郁的书香氛围,在20xx年联合国教科文组织设立的第xx个“世界读书日”来临之际,由关心下一代工作委员会、宣传部、教务处、学生处、图书馆共同举办庆祝“4.23世界读书日”暨“读书月”活动,图书馆负责具体承办。
激励广大师生多读书、读好书,建设书香校园。
20xx年3月23日-4月23日。
全校师生。
通过优秀读者评选、相关比赛、现场采书、讲座等形式,开展以深阅读,心阅读的主题活动。
(一)优秀读者评选:根据读者到馆次数、借阅图书册数、电子资源访问数及下载量等为主要依据评选。
(二)书签设计大赛:深入阅读一本图书,根据书的内容特点,结合自己阅读后的感悟为该书设计一款独特的新颖别致的专属书签。
(三)“我与图书馆的故事”征文比赛。
(四)“随手拍书香男神女神”摄影比赛:通过摄影镜头展示阅读之美,捕捉师生在图书馆看书、学习的瞬间,体现人与书、师生与图书馆的和谐关系。
(五)讲座。
1、针对学生:“巧用图书馆资源助力四六级考试”
2、针对教师:数据库使用系列讲座。
(六)100种优秀图书推荐。
(七)图书现采活动:组织一线教师到新华文轩书店进行现场采购。
(八)图书馆知识有奖问答。
由关心下一代工作委员会、宣传部、教务处、学生处、图书馆共同组织专家对所有来稿进行认真审定,确定评奖结果。获奖名单将在学校oa以及相关网站上公布,并发至各院系。获奖作品将在学校网站和图书馆主页展示。主办单位在“4.23”前后将召开“世界读书日”庆祝会,由校领导给获奖者颁发荣誉证书和奖品。
世界读书日读书活动策划
当今社会是学习型,信息型的社会,人们需要终身学习,大量接触信息,学习和信息处理能力都依于一种基本的能力,阅读能力!最是书香能致远,书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造”书香校园”、”书香家庭”的环境氛围。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。
通过开展读书月活动,旨在引导幼儿与经典好书交朋友,营造浓浓的读书氛围,激发师生读书的兴趣,让书籍为幼儿打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验读书的快乐。
书香浸润童年,阅读点亮人生。
我读书,我成长,我快乐!
20xx年4月—6月3个月。
全体教师、幼儿及家长。
1、确定适合本年级幼儿阅读的书目:
从幼儿园图书室领取,每月班级内图书数量是班级人数的2倍。
2、起草”亲子阅读”;。
家庭建立”家庭书架”
3、建立借书制度(班级和家长):班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序,每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。
(一)宣传发动阶段:9月下旬。
程序:
3、各年级初步确定领取书目。
2、宣传发动,营造氛围。
(1)创设”书香浸润童年——分享阅读”专栏。
(2)利用班级博客宣传读书活动内容。
(3)召开家长会,宣读读书月活动方案以及”亲子阅读倡议书”,向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目,让全体师生、家长关注并能参与活动。
世界读书活动策划书
1)通过打印版的海报对协会的本次活动进行形象生动的介绍。
2)通过图书馆主页、新安论坛和黄山学院校友论坛等网络途径对本次活动进行详细的介绍和宣传。
3)通过校广播台对本次活动进行报道。
无损图书展、问卷调查、读书咨询、读者心语
1)由图书馆提供100册图书(无损30册,污损70册)作为活动的展出图书。
2)对咨询人员进行为期两周的培训,培训的主要内容包括:什么是污损图书、为什么有污损图书、污损图书的详细赔偿情况、本次活动的意义等。
3)在活动前要打印出问卷调查以备活动中和活动后使用。
4)活动前要准备好水笔、便利贴等物品以备活动中使用。
5)在活动前对参与活动的人员进行合理的安排。
1)4月23日贴出活动的宣传海报,做好一切的宣传工作。
2)4月25日(南区),4月26日(北区)上午8:00前由读者协会成员将桌椅、遮阳伞等搭好。把签字板,条幅等摆设好。人员到位准备就绪并佩戴工作证。
3)上午8:00由相关人员将书刊(约100册)搬至现场并安置妥当。
4)上午8:30活动正式开始。
活动期间,安排2名人员负责看护和介绍无损和污损图书。
安排3人负责分发和收回调查问卷。对问卷进行统计、整理和归档。这样为图书馆和本协会以后的活动提供有利的参考资料。
在咨询台安排2人负责回答读者的咨询。
其它相关人员则负责引导来往同学留下自己的读书心得、对污损图书的意见和建议等。
1)对活动进行总结和查阅相关资料分析产生污损图书的原因,根据这些原因作出一定的对策。
2)写出活动总结,将活动中收集到的读者对图书馆提出的建议、愿望和要求及时反馈给图书馆,以供图书管理部门决策参考,帮助图书馆改进读者服务工作,彻底杜绝污损图书的产生。
世界读书日读书活动策划
书是人类进步的阶梯,书是知识的源泉。生活里没有书籍,就像晴天没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
大学是人生中接受知识能力的时期,在这一时期多阅读好书,不但可以丰富知识,而且可以开阔视野、陶冶情操,为大学生今后的发展打下坚实的基础。
图书馆作为一个提供知识的场所,一直以来都受到广大人民群众的喜爱。校园图书馆更是为老师的教学和学生的学习提供了一个好的平台,——学院图书馆是——学院的“心灵窗口”她有着丰富的馆藏量,可以使学生更好的去掌握知识,了解社会。
品味书香,文化校园。
引领读书热潮,
服务广大读者,
熏陶中外文化,
营造书香校园。
为了更好的让学生利用图书馆的资源,充分发挥图书馆的作用。引导广大在校大学生学生多读书,读好书,形成读书热潮,接受中外文化的熏陶,陶冶性情,丰富人文精神,培养文化人格,提高大学生素养,同时促进校风、学风以及文明校园的建设,弘扬民族文化。
20xx年4月23日~20xx年5月xx日。
——大学图书馆。
——大学全体师生。
1、“品味书香,文化校园”世界读书日演讲比赛(见附录)。
2、院学生自办刊物联展(见附录)。
3、图书馆电子资源使用指导讲座。(见附录)。
4、图书馆义工工作体验活动。
5、图书交换活动。
6、举办“优秀读者”评选活动(见附录)。
7、读者调查问卷(见附录)。
8、书山寻宝活动(见附录)。
9、“如何使用图书馆文献资源”的网上答题活动(见附录)。
10、优秀读者的(深度挖掘)(见附录)。
世界读书日读书活动策划
为庆祝第27个“世界读书日”,推动书香校园建设的深入开展,学校特开展系列读书活动,让师生在读书中学会思考,在读书中开拓视野,在读书中享受生活,在读书中感悟人生。
一、活动主题。
阅读,让我们的'世界更丰富。
二、宣传标语。
好书伴我行,书香遍校园。
书籍点亮人生,书香洋溢校园。
与名著为伴,塑造美好心灵。
与经典同行,打好人生底色。
开卷有益——我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;学海无涯——我们勤读书。
三、活动时间。
20_年4月9日——4月24日。
四、内容与形式。
(一)系列活动之一:教师手抄报展示(假期手抄报)。
参与对象:全体教师。
活动内容:教师们通过阅读谈感想、分享展示老师的阅读感受。
(二)系列活动之二:分享阅读分享快乐。
为迎接世界读书日,进一步引导学生遨游书海,亲近书籍,与好书为友,开阔视野,陶冶情操,学校将举行一至三年级手抄报设计制作活动。
1、手抄报主题:
一年级:童话故事。
二年级:寓言故事。
三年级:历史故事、历史人物。
围绕以上主题,题目自拟,有创新要新颖。
2、手抄报应精心进行选材和设计。所选(写)内容均应短小精悍,体趣味性、教育性、艺术性和创造性的特点。
3、参评手抄报的排版应符合报纸的基本要求,标题突出,图文并茂,版面生动活泼。
4、活动作品统一使用8开图画纸。
5、手抄报的文字部分必须坚持“手抄”原则。所有文字必须使用规范字,要注意校对,杜绝错别字。
6、上交时间:20_年_月_日。
(三)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点:
这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读。
这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”。
这一天,在家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。
这一天开始,确立一种信仰:“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
世界读书日活动策划
呼吁大家更好的读书,认识读书的重要性。让大家在如今浮躁的生活中,能够潜心读书,安心治学,让书籍更好地指导自己的学习和生活,树立正确的世界观和人生观。同时我们还希望通过同学之间传递信封这种方式,把读书日的精神传递到各个宿舍,让更多的同学参与到活动当中来。同学朋友之间不仅可以交流感情,更可以提醒自己要通过读书来开阔视野,陶冶情操。
二餐东门前水房西侧。
山东中医药大学全校学生。
读书日那天,我们会在宣传板左侧写上教授或老师推荐过的书籍,并悬挂爱护书籍的宣传条幅,参与者只需要在我们提前准备好的便利贴上写上自己的`读书感悟或者对于读书抑或读书日的看法,即可获得一个信封,可以给本校同学或者老师写信,然后装入我们提供的信封当中,我们将在下午收回信封,帮他们将信送到对方手中,化解朋友间的困惑、误会或联络彼此间的感情。信封上会有读书日的一些宣传内容,借此更好地宣传读书日。
1、策划宣传阶段:提前2—3天进行宣传,通过海报、飞信等方式。
文艺部、宣传部:撰写海报、宣传板内容及当天广播稿。
网信部:发布活动通知(网站、飞信)、现场报名、拍摄。
实践部:租借桌椅、音响等现场宣传。
其他部:对报名者登记、发放信封及宣传。
男干事:悬挂活动宣传条幅、摆放桌椅、安装设备。
2、信封收集阶段:下午收集信封,尽快将信封送出。
信封正面是有关读书的宣传,反面是对商家的宣传。
信封xx个。
大学生读者联谊会。
xx年4月13日。
世界读书日活动策划
世界读书日又称世界图书日,全称世界图书与参赛作品概不退还。主办单位有权对参赛作品巡展、发布、结集出版。
文档版式要求:纸张大小为a4,标题二号宋体加粗,正文三号仿宋,默认边距。文章末页注明作者所在院系、班级、姓名、联系方式。请将电子文件4月x日前发送至图书馆图管会邮箱xx。
4.图书馆将组织评比参赛作品。评选结果予以公示,为获奖作者颁发证书。
(二)读者排行榜。
按借书量多少对读者进行年度排行评选,借书量排行前x的读者为优秀读者,排行参照的借阅时限为20xx年4月23日至20xx年4月22日。x月将公布优秀读者名单,颁发优秀读者证书。
(三)指尖上的旅院之书之美摄影展。
读书日,新玩法!拿起你的手机,镜头对准书籍和那看书的人,按下快门记录这个完美时刻。
青春不容荒废,就让我们与书籍同行!优秀作品将在xx旅游职业学院图书馆微信公众平台展出。
1.原创作品,手机拍摄。
2.书籍与人物(男女不限,人数不限)同时出镜,背景为xx旅游职业学院学校内的建筑、街道、广场、操场等。
3.作品名称为照片文件名,同时以文本形式注明系别、班级、作者姓名、联系电话等。
4.请将作品发送至邮箱:xx。征稿日期:20xx年4月x日至4月23日。
欢迎到图书馆二楼大厅图管会办公室咨询活动事宜。热情期盼您的参与!
世界读书活动策划方案
一张纸献爱心工程是透过建设覆盖全国的废纸募捐渠道,实现弃置资源向善款的转化,广行善举的活动。该活动号召全国各单位及各界社会人士,从本单位做起、从我做起,立即行动起来,把散落的每一张纸都变为慈善爱心,从而把捐赠废旧纸张(报纸、文件资料、书刊等)所得善款用于购买《新华字典》及《中国少年报》,赠给我国老、少、边、穷地区的小学生。
促进学校的精神文化发展,建设和谐书香学校
1、本活动由黄淮学院图书馆、驻马店市红十字会主办,读书协会、爱心协会承办。
2、读书协会、爱心协会理事及会员分成小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收。
3、废纸回收集中后统一出售,资金用来购买新华字典,之后捐赠给所联系的贫困小学。
1、活动前期准备足够的倡议书及海报,自我造足够的学校影响。
2、落实回收小组的工作是否到位。
3、活动当天理事负责当天的秩序问题,职责分配落实到个人。
世界读书日活动策划
1616年4月23日,世界文豪塞万提斯、莎士比亚逝世。为对文学大师们对推动人类社会的文化进步所做出的伟大贡献表示感谢和尊重,1995年,联合国科教文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”(全称为worldbookandcopyrightday),提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”,让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。此后每年的4月23日,在世界的五大洲,在不同语言的国度里,人们不约而同地做着同样的事情——读书。“世界读书日”成为全世界读书人共同的节日。
以提高文化素质为目的,以加强学风建设为重点,以培养创新能力为中心,以开展读书活动为载体,组织和引导大学生在读书中学会思考,在读书中开拓视野,在读书中享受生活,在读书中感悟人生。
开展读书活动,有利于引导大学生树立远大理想,树立正确的社会主义荣辱观,坚定为中华民族的伟大复兴贡献青春的信念,从而实现自己的人生价值,创造辉煌的人生。
开展读书活动,有利于推动大学生文化素质教育工作的开展,提高学校的文化品位和文化格调,形成浓郁的人文与科学氛围,对大学生产生潜移默化的积极影响。
开展读书活动,有利于大学生充分利用图书馆,广泛吸收人类优秀文化,在读书活动中加强社会实践和科学实践,使大学生在知识、能力和素养方面得到协调发展。
开展读书活动,有利于增强大学生的创新精神,营造浓厚的校园文化氛围,提高办学品位。
通过“423”读书日系列活动,弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,培养读者珍爱图书的良好习惯,营造文明优雅的学习氛围,塑造浓郁书香的学习型校园。
“多读书,读好书,共建书香校园”
主办单位:宿迁学院图书馆。
承办单位:宿迁学院读者协会。
第一阶段启动阶段。
条幅宣传(图书馆办公室负责)。
将其它各分主题的条幅分挂在古楚大道和英才大道上,宣传“世界图书日”,触动、促进同学们形成读书的好习惯和对版权的意识,具体条幅内容如下:
1、多读书,读好书,让生命溢满书香(英才大道)。
2、享读书之趣,品文明之味(餐厅)。
3、用书塑身、受用一生,以书会友、天长地久(英才大道)。
4、阅读是用心灵勾画美的过程。(英才大道)。
5、每一本书都是变换的风景,在风景中凝望,收获的是心语。(宿舍)。
6、热烈庆祝第十三个“世界读书日”。(图书馆大门前)。
第二阶段实施阶段。
(一)“百部经典”书目推荐(图书馆各部门协作实施)。
(二)大学生阅读情况问卷调查。
时间:20xx年4月23日中午12点至13点30分。
地点:食堂过道处(一、二餐之间)。
形式:封闭式书面问卷。
数量:500份。
道具、长桌两张、椅子四个、水笔12支。
参加人员:调查人员—读者协会会员10名。
调查对象—读者500名左右。
预期成效:
1、通过问卷调查,统计、分析(图表形式)读者信息,针对实际问题采取相应的措施。如3中,若导致读者不读书的原因未书价太高,我们可以在以后的工作中引导读者合理的利用图书馆资源,进一步增进图书馆与读者之间的沟通与交流。
2、问卷背面附有世界读书日的起源、发展及在我国的传播情况,使读者在答卷之余增加了对世界读书日的了解,起到微观的宣传作用。
时间:4月18日—4月23日。
地点:第7、8宿舍楼前的宣传栏。
主体词:小小书签伴你阅读。
活动要求:要求同学们将自己阅读中的感悟、感受和读书感想变成只言片语,或者是自己喜欢的座右铭写在精心制作的书签上和大家分享,书签力求设计新颖,富有创意,装帧精美,形式不限,自由创意,内容要求积极向上。
活动流程:本次活动的宣传将与其他活动一起宣传。
1、从4月18日开始征集到4月21日截止。
2、4月22日进行筛选。
3、4月23日进行展示。
(四)捐赠活动。
活动名称:情系乡村小学捐赠活动。
活动目的:4月23日是一年一度的世界读书日,中国历来就有"读万卷书,行万里路"的传统。在构建和谐社会的今天,我们应该让阅读成为习惯,让分享传递快乐,让每一个人都能读到书、读好书。作为大学生,我们更应该格外关注他们。
活动时间:4月23日星期三11:00——18:00。
活动地点:新图书馆门口。
活动安排:
参加人员:共8人,其中2名负责人,6名会员。
宣传形式:利用宣传单、海报、横幅进行宣传,提前三天准备600份宣传单在图书馆内部分发给读者,内容主要为“一本书,就是一个世界/关爱乡村学生,好书捐赠仪式”。在食堂外和图书馆外分别设立横幅,横幅内容为"让阅读成为习惯,让分享传递快乐"。
捐赠物品:书、杂志、本子、文具等。
签名:“捐赠人员在横幅上签名,亦可留言。
活动完毕,将捐赠所得物品与横幅收好,留待六一备用。
(图书馆采访编目部负责联系新华书店,其他书店(包括紫荆书店、新世纪自学考试书店、三联图书广场、文澜书店等)由读者协会联系)。
活动时间:4月23日上午10:00至下午5:30。
活动地点:新图书馆门口、老图书馆门口及宿舍楼人群密集的地方。
活动内容:在前一个星期与市新华书店或紫荆书店等书店联系,与他们商量来搞一次新书展销。我们可以为他们提供场地,让他们把一些好书推荐给全院师生员工,并以优惠价(至少9折)卖给他们,让同学们读到好书又能得到实惠。
活动准备:我们通过海报或横幅等形式宣传,让同学们知道有新书展览活动并且只要出很少的钱就可以拥有。
书目展销范围:励志、人生哲理、大学英语四、六级方面辅导书、考研、考公务员等方面的书籍。
活动意义:知好书、读好书。
道具:桌子6张、横幅1条(图书馆办公室负责)。
(六)读书人摄影展。
宣传时间:4月12日。
投稿截止时间:4月20日。
宣传方式:海报。
图片主题:读书学习。
要求:
1、图片内容积极向上,以反映人们的读书或学习场景为主题。
2、每套作品至少三张组成,5寸或6寸均可,但一套中需一致。
3、每套作品需有作品名称,必要时可配上简短的说明。
4、作品要求贴切主题,内容新颖。
稿件交至图书馆504室,交搞时登记姓名,班级联系方式,理事会于22日前评出入选作品,作品入围者均可获得奖品一份。
道具:大面展板3张,双面胶2个,彩纸若干,白纸若干。
第三阶段总结表彰。
世界读书日活动策划
借助世界读书日,普及hr与企业员工读书日活动,每家企业员工都有看书,渴望捕获知识的员工。而促成公司良好的学习环境氛围,会让企业员工更加有满足感,亲切感,一个免费送书的小活动,看似是不经意的活动,却会让员工养成更加团结一致的默契感。而同时,也会提升hr或者员工福利关系部门对公司员工活动把控,及提升部门或者个人的好评。
我个人是一位喜欢读书的人,平均每个月会看完3-4本书,身边存在的同事、朋友间也有异常多喜欢看书,读好书的优质好友。我们会分享自我看书的经验,会分析作者观点,会穿越到作者的笔下写书场景下的思维等等。而某金恰恰可是利用这次读书活动做成一次社会化营销案例,能看到好的书,能看到用户的构成的产品营销,会让我们对企业产生好感,甚至是口碑的产生。
京东亚马逊读书优惠券、锤子手机优惠券(通用产品),喜马拉雅会员、喜马拉雅智能音响,看书类kol微信公众号(做活动)。
微信账号、微博、微信小程序、微信自动生成海报软件,pr新闻稿、公司员工朋友圈。
看书是为了发掘的潜力,而不是看到你的魅力,你的书,我买单。
经过直播答题,撒书。此直播答题是通关行答题模式,答题正确的即可获取(定制)奖品。朋友圈文案吸引用户直接进入社群,经过社群引爆,二次口碑传播倒流到活动页面。
1.经过朋友圈文案官网进入社群页面。
2.社群运营进行二次引爆维护(主要运营奖品机制,及奖品许愿)。
3.在活动时间,官网答题跟手机答题页面同步。
4.每次活动仅限一次,邀请好友注册可立得一次。
跨界kol合作部分:省略。
微博微博运营部分:省略。
世界读书日,全民读书,某金联合xx企业,助力读书活动,看书是为了发掘的潜力,而不是看到你的魅力,你的书,我买单。100000本书,50000万优惠券,30台kindle阅读器,10台坚果pro,让自我的智商爆发吧。
1)经过手机关注某金微信账号中的小程序,可直接参与;或注册某金pc账号,进行注册,参与互动。
3)连续3轮无失败答对18道题,即可获得kindle阅读器一台。
4)连续5轮无失败答对18道题,即可获得锥子坚果pro手机一台。
5)经过邀请好友可得复活卡。
6)中奖用户会活动有运营人员进行发放,奖品将在1周内寄出。
世界读书日活动策划
为了更好地发挥图书馆的教育职能和服务职能,充分发挥图书馆在构建现代公共文化服务体系和丰富人民精神文化生活等方面的作用,在第xx个世界读书日来临之际,我馆拟开展以悦读,在路上为主题的系列读者活动,深入开展全民阅读工作。具体活动方案如下:
悦读,在路上。
20xx年4月x日20xx年x月x日。
宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨,推动更多的人参与阅读和学习,培养读者的阅读兴趣,努力建设书香xx。
1.开展世界读书日的专题宣传活动
利用图书馆网站、大厅屏幕、微博微信、世界读书日主题宣传图片等多种形式组织专题宣传,向广大读者普及世界读书日的由来和发展历史等方面的相关知识,推广科学的阅读方法。
时间:4月x日--4月x日。
地点:图书馆大厅。
职责部门:办公室。
2.数字化阅读新体验
数字化新媒体阅读方式因其更新速度快、使用方便获得了越来越多的读者的青睐。在世界读书日活动期间将在新校区图书馆x楼大厅启用一台电子书借阅机,此借阅机是一套智慧型的24小时电子书自动借阅系统,届时将安排专人负责,引导读者使用手机下载各类图书,推广数字化阅读。
时间:4月x—4月x日。
地点:新校区图书馆大厅。
职责部门:阅览部。
3.家谱展览
为了让社会各界人士查找家族来源,世系传承,了解家风家训,讲好家庭故事,共建和谐社会,图书馆决定在第xx个世界读书日来临之际对我馆收藏的家谱xx种xx册进行展出。
时间:4月x日4月x日。
地点:二楼大厅。
职责部门:采编部。
4.举办阅读推广公益讲座
《济图讲堂》作为图书馆的品牌项目之一,在世界读书日活动期间继续为读者送上文化盛宴。
4月x日邀请xx市书香宝贝绘本馆xx教师做《绘本中的孩子》现场讲座。4月x日特邀著名基础教育专家xx做《读书能培养孩子的综合潜力》报告。4月x日特邀xx职业技术学院特聘教授xx做《让经典诵读插上声音翅膀》报告。4月x日利用xx省图书馆讲座联盟视频资源,为读者播放《为周易脱魅》视频讲座。
地点:三楼报告厅。
职责部门:读者服务部。
5.举办世界读书日新书展活动
活动期间将展出x千余册新书,资料涵盖文学、社会、科学、工程制造等多领域,活动期间将持断更新图书,供读者阅览和外借。
时间:4月。
地点:四、五楼书库大厅。
职责部门:流通部采编部。
6.利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动
世界读书日期间利用文化信息共享工程资源在六楼大厅举办诵国学经典,看红色电影视频展播活动。诵读国学经典,品悟中华文化,传承民族精神。
时间:4月x日、4月x日、4月x日。
地点:图书馆六楼展播厅。
职责部门:信息技术部。
7.开展图书漂流活动
图书漂流活动关注山区孩子的成长、改善山区孩子的阅读现状,开阔孩子们视野,让书香飘进每一个的角落。世界读书日前后将图书漂流活动从西北部山区转移到东部山区。
时间:待定。
地点:待定。
职责部门:读者服务部。
8.开展馆外服务点回访活动
为更好地服务机关、厂矿等单位读书文化生活,对他们进行业务指导,了解他们的精神文化需求,4月份开展走访馆外点,开展阅读调查和服务活动。
时间:4月x日—4月x日。
职责部门:读者服务部。
9.进行盲人回访活动
为更好地服务特殊群体读者,4月份流通部将派专人走访盲人群体并统计新增读者,调研盲人读者的阅读需求、征求对我们服务的意见和推荐。
地点:城区盲人居住、工作地。
时间:4月x日左右。
1.各相关部门要精心组织、认真筹备,协作协调,务求实效。
2.每一项活动要有保存图片资料和文字新闻,注重宣传,用心与新闻媒体加强沟通,扩大影响。
世界读书日活动策划
为庆祝“世界读书日”,推动书香学校建设的深入开展,学校特开展系列读书活动,让师生在读书中学会思考,在读书中开拓视野,在读书中享受生活,在读书中感悟人生。
阅读,让我们的世界更丰富。
好书伴我行,书香遍学校。
书籍点亮人生,书香洋溢学校。
与名著为伴,塑造完美心灵。
与经典同行,打好人生底色。
开卷有益-我们爱读书;
良师益友-我们读好书;
行万里路-我们多读书;
学海无涯-我们勤读书。
4月9日-4月24日。
(一)系列活动之一:教师手抄报展示(假期手抄报)。
参与对象:全体教师。
活动资料:教师们经过阅读谈感想、分享展示教师的阅读感受。
(二)系列活动之二:分享阅读分享欢乐。
为迎接世界读书日,进一步引导学生遨游书海,亲近书籍,与好书为友,开阔视野,陶冶情操,学校将举行一至三年级手抄报设计制作活动。
1、手抄报主题:
一年级:童话故事。
二年级:寓言故事。
三年级:历史故事、历史人物。
围绕以上主题,题目自拟,有创新要新颖。
2、手抄报应精心进行选材和设计。所选(写)资料均应短小精悍,体趣味性、教育性、艺术性和创造性的.特点。
3、参评手抄报的排版应贴合报纸的基本要求,标题突出,图文并茂,版面生动活泼。
4、活动作品统一使用8开图画纸。
5、手抄报的文字部分必须坚持“手抄”原则。所有文字必须使用规范字,要注意校对,杜绝错别字。
6、上交时间:4月xx日。
(三)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点:
这一天,走进书店,买一本自我喜爱的书,开始阅读;
这一天,告诉亲人和朋友:“今日是世界读书日,让我们共同享受读书的欢乐”;
这一天,在家关掉电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐;
这一天开始,确立一种信仰:“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
世界读书日活动策划书
“世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。 读书一直是中华民族的传统美德。从春秋时期孔子的“敏而好学,不耻下问”到唐朝杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,再到当代毛泽东的“知识的问题是一个科学的问题,来不得半点的虚伪和骄傲,决定地需要的倒是其反面”,一代一代的伟人用事实证明了“书籍是人类进步的阶梯”。
1. 培养大家对学习的兴趣。 2. 在成长中学习,在学习中成长。 3. 构筑学习平台,推进学风建设。 4. 营造学习氛围。 5. 丰富大家的课余时间,培养积极向上的生活态度。
爱心书屋、青年读书协会。
暂定于2017年4月21日-4月24日 地点:二栋教学楼门口、躬行楼。
全校师生。
(一)爱心义卖及旧书互换活动 一:好书推荐义卖活动 (爱心书屋) 杰出诗人臧克家说过:“读一本好书,像交一个益友”。爱心书屋举行好书推荐义卖活动,意在向广大师生推荐当代古今中外优秀书籍,让同学们知道自己该读什么书,怎样去读书。同时对爱心义卖活动购书多的另行奖励二:旧书互换活动(爱心书屋)。
(二)读书日专题讲座活动 1.系列活动之一:名师讲座 (青年读书协会) 读书之味在于品味语言,读书之趣在于寄托心灵,读书之乐在于认识自我。读书,是心灵的播种和耕作。读出自己,就是读出人生大境界。历经苦难的高尔基曾说过:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。通过这次专家读书讲座希望全校师生读书日的认识,热爱读书,形成良好的读书氛围。2、读书精彩电影3、以粘贴海报的形式进行。
活动总结。
(爱心书屋、青年读书协会)。