加强评价引领(精选18篇)

时间:2023-12-02 09:00:07 作者:念青松

优秀作文具有思想深刻、论证充分、结构严谨、选词精确、语言流畅等特点,给人一种耐人寻味的感受。以下是小编为大家整理的一些脍炙人口的优秀作文,相信大家会从中受益匪浅。

加强党建引领工作心得体会

动全民的思想大解放,为开展好“三创”活动奠定良好的思想基础。

创新时期党建之业——推进“创先争优”活动,保障科学发展。

按照党的十七大部署和总书记今年“七一”讲话精神,全面加强党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设,对于开创黑龙江各项事业发展新局面具有决定性作用。创新时期党建之业,就是要坚持以科学理论指导党的建设,全面推进党的建设新的伟大工程,不断提高党的建设科学化水平,围绕发展抓党建、抓好党建促发展,使党的建设更加符合科学发展的要求,为开展好“三创”活动提供可靠的政治保障。

示听证、集体决策制度以及决策执行情况反映通报、决策失误责任追究等制度。围绕健全科学发展考评机制,制定和实施党组织和党员领导干部综合评价考核制度,突出经济发展、社会进步、文化繁荣、民生改善及生态保护等重点内容,注重客观评价发展业绩,注重考评结果的运用,激励和鞭策各级党组织和广大党员以高度的责任感做好推动科学发展的工作,为开展好“三创”活动奠定良好的制度基础。

想,树立勇往直前、争创一流、敢于超越的创优观念,以党员的思想大解放带动全民的思想大解放,为开展好“三创”活动奠定良好的思想基础。

以转变作风优化发展环境。各级党组织和广大党员要以营造优良的发展环境为己任,转变作风,真抓实干,在优化思想环境、社会环境、金融环境、法治环境上作出贡献。要努力实现由被动服务向主动服务转变、由低效工作向高效工作转变、由低标准向高标准转变,增强服务意识,提高工作效率,坚持质量第一,确立高标准的工作目标,追求最佳的实践效果,在发展中创服务保障之优,为全面推进创业、创新、创优营造良好环境。

创执政理念之新——坚持执政为民,增进人民福祉。

好、维护好最广大人民的根本利益,解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

让人民物质生活水平得到新的提高。着力促进就业再就业,鼓励支持以创业实现就业,着重做好重点群体就业工作,落实农民工进城务工扶持政策,加大就业培训力度。着力提高城乡居民收入水平,推进工资收入分配制度改革,提高各类社会保障待遇水平,拓宽农民增收渠道。着力改善城乡居民居住环境,突出抓好“三棚一草”改造和保障性住房建设,组织好“三供两治”工程建设攻坚战。着力抓好“米袋子”、“菜篮子”工程,增加有效供给。对这些关乎人民群众切身利益的工作,要研究创新性举措,采取创新性办法,一件一件落实,务求见到成效。

涉农负担、土地承包、社会保障、涉法涉诉等方面损害群众利益的问题。加强安全防范,全力维护人民群众生命财产安全。

让人民精神文化和健康需求得到更好满足。加大公共教育投入,努力办好人民满意的教育。加强文化建设,加快完善公共文化服务体系。加强公共医疗卫生工作,积极稳妥推进医药卫生体制改革。大力发展公共体育事业,组织开展群众性健身活动。深化“三优”文明城市创建,为人民群众创造良好的生活工作环境。

创干部素质之优——提高领导水平,发挥表率作用。

科学发展的强烈意识,增强创业致富的领导水平,增强创新、创优的实际本领,为全省党员和人民群众作出表率。

积小胜为大胜,不搞“花架子”,务求见实效、见效益,谋当前、利长远。

要把加强学习作为优化素质的根基。组织引导党员干部围绕提高思想理论水平,深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,特别要用党的理论创新的最新成果武装头脑;围绕提高政治水平,认真学习党的路线方针政策和省委的重大决策部署,增强贯彻落实的自觉性和坚定性;围绕适应所处层次、所在领域的工作需要,系统学习业务知识、管理知识、法律知识等各方面知识,为做好领导工作增加知识积累,并以学习成果指导实践、推动工作。

扎实推进制度创新、科技创新和经济发展方式转变。要以提速增效为目标创优,追求卓越,不断超越,围绕服务发展、服务群众,树立高标准,坚持高质量,实现高效率,努力创造经得起实践、历史和人民检验的一流业绩,为推动龙江科学发展、和谐发展、跨越发展作出应有的贡献。

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加强党建引领工作心得体会

**村第一书记。

**。

各位党员、各位同志:大家好!

助推脱贫攻坚工作做交流发言。不妥之处,请批评指正。

**村辖2个村民小组,有农户271户1078人,耕地面积2703.45亩。有建档立卡贫困户87户369人,2014年脱贫2户8人,2016年脱贫42户180人,2017年脱贫29户126人,2018年脱贫12户46人,贫困发生率0.93%,实现整村脱贫,2019年政策兜底2户10人。全村低保户22户59人,五保户22户22人,残疾人42户53人,党员57人。针对这样的村情,我始终把党建引领脱贫攻坚任务做为第一抓手,强化政治责任、提升党建质量、全力助推脱贫攻坚,牢固树立“围绕脱贫抓党建,抓好党建促脱贫,检验党建看脱贫”的思想,结合工作实际,有四点体会。

一、抓规定动作,严格落实“三会一课”制度。一认真完成规定工作,积极召开党小组会、支委会、党员大会、上好党课,召开组织生活会,开展谈心谈话,民主评议党员,通过红脸出汗达到了排毒效果;二对流动党员做到“四个一”管理(每季度打一个电话,寄一份政治生日贺卡,写一篇党性分析材料,开展一次座谈会)模式;三对村级重大事项严格实行“四议两公开”制度。

整改,分别完成17。

条、5。

条、8。

条、8。

条的整改任务。结合“3+3”冲刺清零行动,组织开展“我要脱贫,怎样脱贫”的大讨论,激发了贫困群众内生动力,调动了积极性,同时通过党员大会讨论,小组交流,个别座谈,上门走访等多种形式,集思广益收集党建工作建议,建立台账,逐项整改,助推党建工作上台阶。

三、按照“党建+新民风建设”的模式,助推脱贫攻坚。一是积极开展联合主题党日活动,开展慰问理发、人居环境整治等送温暖献爱心活动,二是村党支部以“道德评议、移风易俗、文明创建、美丽乡村创建”等活动为载体,以“乡村振兴战略”为抓手,在村庄的醒目位置、张贴村规民约、悬挂标语,努力营造民风建设的良好氛围,不断推进新民风建设与基层党建、精神文明建设深度融合,不断净化乡村黄赌毒、封建腐朽低俗文化。通过身边人影响身边人,身边人说身边事的办法逐步扭转“靠着墙根晒太阳,等着政府送小康”的等靠要思想,让贫困户明白靠吃救济是富不起来的。

四、按照两不愁三保障和三率一度要求,对照六个一批,五要四不,一户一策、精准发力。一是改善贫困户环境,针对贫困户家庭居住环境脏乱差等问题,对症下药、到户到人,同时大力开展村容村貌整治,整修道路,清扫垃圾,切实改善贫困户家居环境。二是实施产业扶贫,实现贫困户就近就地就业。针对贫困户就业能力弱,难就业的问题,按照就近方便的原则,积极开发环境保洁、河道整治等技术难度低的公益岗位,安排就业。三是发挥党员“排头兵”作用。逐步推行农村党员“设岗定责、评星定级”管理工作和“四帮一联”制度(即:帮摸清底数、帮政策落实、帮生产生活、帮环境整治,每周联系一次贫困户),按照“一帮一”、“一帮多”、“多帮一”等方式对贫困户进行结对精准帮扶,促进村域经济持续快速发展。

五、认真贯彻主题教育学习活动。

学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率”的目标,发扬“红船精神”时刻紧跟党的步伐,努力工作,为党和人民交一份满意的答卷。

发言完毕,谢谢大家!

加强作文评价引领

身边有两个在我看来极为心高气傲的好友。她俩选择未来伴侣的态度非常明确。慧常用的'口头禅是:他不能给我想要的生活。飞雪没有这么清晰的标语。但中心思想大同小异。她说,要清楚自己想要什么样的人生。再去选择与之相匹配的人。

未来的蓝图早已规划。

用这个置顶的理由,她们消灭掉很多尚未萌芽的缘分。

每当我面临选择,不知何去何从时,慧给我的要求只是一句:必须是能给你支撑起一片天空的人。

否则,她会率先否决,坚决反对。

f就更不用说了。如果我觉得不够好,根本不敢告诉他。他同样给我制定了标准,比较具体,包括职业,品性。有三条一定要符合。其它的,他认为都是小节,不必挂怀。

有一次与他玩文字游戏,回答同样的字数,看谁的答案笔画多。有一道题我赢了。他是这样问的:你喜欢什么类型的男人。我:温暖。他:能干。

我们都没有作弊,否则会答:幽默。

可是,现在却发觉,虽然把温暖放在第一位,但也要看是来自于谁的温暖。

不能被领引,不会注目。

加强党建引领工作心得体会

习近平总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部春季学期培训班开班式上发表重要讲话强调,干部成长无捷径可走,经风雨、见世面才能壮筋骨、长才干;干部要做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客,当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨,在摸爬滚打中增长才干,在层层历练中积累经验。结合我镇党建工作实际,我谈谈对“坚持党建引领,主动担当作为”的看法。

一、聚焦学习贯彻党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神,进一步提高党员的素质和能力。

习近平总书记指出,政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。干部要成长起来,必须加强马克思主义理论武装。结合基层党组织规范化建设的要求,继续认真落实“三会一课”制度,积极组织党员学习十九大精神和习近平总书记的重要指示精神,并通过灯谜竞猜、演讲比赛、知识竞赛等多种形式,营造浓烈的学习氛围,切实推动习近平总书记重要讲话精神在基层开花结果,切实提高党员服务群众的意识。

为做到“学思结合、以干促学”,镇坚持每月开办不同主题的“书记论坛”,在全镇各基层党组织中营造“互比互学”的学习氛围,调动各单位进一步查找工作差距、找准短板、提升工作动力。

二、狠抓党员干部的管理,打造一支强有力的党员干部队伍,推动基层党组织“头雁”工程的实施。

习近平总书记强调,培养选拔优秀年轻干部是一件大事,关乎党的命运、国家的命运、民族的命运、人民的福祉,是百年大计。为加强党员干部队伍建设,镇党委召开多场次专题会议研究基层治理和基层党建工作,制订和完善机关纪律作风、廉政建设等制度,带头落实“一岗双责”和管党治党“两个责任”,全面落实党风廉政建设主体责任,坚决全面彻底肃清李嘉、万庆良恶劣影响,落实中央八项规定,持续纠正“四风”,抓好“四种形态”,进一步加强党员干部队伍建设,涵养风清气正政治生态,以优良的党风带政风促民风。

针对农村基层工作比较复杂,基层干部文化水平、法律意识偏低等实际情况,镇党委有针对性举办内容涵盖农村土地管理、法律法规、党务知识、维稳调解等方面的干部培训班,加强对基层干部的党风廉政教育,组织党员干部观看教育片、到教育基地参观学习、撰写心得体会,全面提高了农村干部队伍依法履职的意识,进一步提高基层干部的工作能力。

着力提高各党(总)支部书记的主体意识,把党(总)支部书记抓党建工作年度述职作为党建重点工作任务来抓,通过述职评议,查找工作差距及存在问题,有效提高基层党组织书记抓党建的主业意识。推动“头雁”工程建设,结合三年行动计划工作要求,加强对党组织书记储备人选的选拔工作。

三、狠抓党的基层组织建设,强化党在基层的领导核心地位,营造共建共享共治社会治理格局。

加大力度实施基层基础保障工程,按时下拨基层党建工作配套资金,有效保障干部的福利待遇。按照党群活动中心建设要求,完善基层党组织阵地建设,提升基层服务水平。积极开展农村无职党员志愿服务活动,全镇村(社区)都成立党员志愿服务队并开展整治环境卫生、宣传政策、矛盾纠纷调解等系列活动,协助村党组织推进基层治理工作。

认真落实对党章规定基层党组织任务作用的执行情况开展对照检查,以基层党建督导为推手,常态化开展基层党组织落实工作任务情况进行检查,做到发现问题及时整改,同时建立村组织向支部汇报重大工作的机制,确保党组织对村务、财务的有效监管。

以党建为引领,打好精准扶贫脱贫攻坚战,全面落实“教育、住房、医保”三保障政策,积极探索创新机制助力脱贫攻坚,在镇党委的倡导下,各村成立爱心扶贫互助会。

武装头脑、指导实践、推动工作,落脚点在指导实践、推动工作;学懂弄通做实,落脚点在做实。接下来,我镇将以党建为引领,切实把开展主题教育与当前各项工作结合起来,以初心使命引领前进之路,真正做到学以致用,主动担当作为,推动我镇基层党建全面进步,为新时代乡村振兴发展提供坚强的组织保证。

加强政治引领工作计划

20xx年,公司党委坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会及党的_精神,围绕新时代党的建设总要求,认真落实上级党委全会部署要求,大力推动基层党建质量提升,不断筑牢国有企业党建工作的“根”与“魂”,全面发挥党的领导核心和政治核心作用,全力引领改革、推动改革,全力保障公司持续健康稳定发展,为落实“十四五”规划建设目标提供坚强组织保证。

一、实施领航工程,加强政治建设,提升引领力加强政治建设。将学习_新时代中国特色社会主义思想作为长期坚持的政治任务,将党的十九届二中、三中、四中、五中、六中全会及党的_精神作为全年学习的重点内容,持续巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。坚持学习教育常态化制度化,坚持集中学习与自学相结合,每周下发学习计划,每月举行党委中心组理论学习,专题研讨和辅导报告相结合,做到真正学懂弄通做实,确保频次达标,效果明显。

坚持党的领导。结合公司内部变革调整、一体化管控。

体系建设和开发、建设、物业三个板块改革调整需求,修订公司党委议事规则,进一步明确党委决策权责边界。同时,始终保持党委对改革发展的把方向管大局抓落实的地位和定向,定期听取汇报、严格依法依规决策。

严格管党治党。坚持党要管党,切实履行全面从严治党责任,通过健全全面从严治党责任制度,坚持和完善党建责任清单制度、班子成员季度谈心制度等好的做法,持续修复和维系良好的政治生态。定期召开党委会研究部署政治建设、党员教育、廉政建设等工作。

严肃党内政治生活。严格尊崇党章,严格遵守准则,坚持和完善民主集中制,全面落实“三会一课”、组织生活会、领导干部双重组织生活、民主评议党员、谈心谈话等组织生活制度,认真落实党的组织生活制度,切实增强党内政治生活的政治性、原则性和战斗性。

能量。

强化理论武装。依托“三会一课”、微信平台等载体,广泛开展理论宣讲、专题培训、交流研讨、知识竞赛、党建积分等活动,提高学习自觉性;积极开展党史教育、国情教育、警示教育、专题教育,寓教于乐,教学相长,使党的伟大理论和精神入脑入心。

抓好党课教育。延伸党课触角,把学习教育、活动实践和业务工作等内容融入党课教育全过程,积极创新载体和形式,采用微视频、新媒体授课等,不断提升党课对党员对党员的吸引力,充分发挥党课在教育管理党员工作中的重要作用。

促进学习成果的转化。把学习成果内化为思想觉悟、转化为思维方法、细化为思路举措,着眼于党的十九届五中全会精神的贯彻,着眼于_新时代中国特色社会主义思想的运用,着眼于新时代党的建设总要求的践行,紧密联系公司发展战略、部门职责、个人职责,明确工作目标及任务,确保党的十九届五中全会精神在公司开花结果。

凝聚改革发展的思想共识,引导两级班子积极成为深化改革的支持者、参与者、推动者,为改革打牢思想基础。

三、实施强基工程,加强组织建设,提升战斗力结合行业特性和企业特点,认真落实《中国_国有企业基层组织工作条例(试行)》,确保公司党委领导作用发挥组织化、制度化、具体化,切实建强组织,落实党的一切工作到党支部的方针,持续提升战斗力。

建强基层组织。督促党支部认真贯彻执行《中国_支部工作条例》,发挥党支部战斗堡垒作用,担负起教育、管理、监督党员和组织、宣传、凝聚、服务群众的职责:压实党建工作责任制,在层层签订党建责任书的基础上,加强基层党建质量提升,指导监督各支部拟定堡垒升级计划;进一步明确党小组职责,建立党小组考核细则,实施“月竞赛、季考评”,对考核中排名末位的党小组长进行组织谈话,切实发挥党小组直接的作用;同时,推进项目党支部建设,加强对流动党员教育管理。

展支部工作清单布置及检查、组织生活安排及检查、开展纪念建党x周年系列活动,先进集体和优秀个人评比表彰,营造比学赶帮超的良好氛围;建立困难党员动态台账,做好困难党员和老党员的关怀帮扶慰问,持续夯实党建基础。

加强两级班子队伍建设。对照国企好干部20字方针,加强两级班子建设的顶层设计和整体规划,搭建领导力胜任模型,持续开展“菁英提升计划”,不断提升领导干部自身综合素质和推动改革、驾驭复杂局面的能力。健全激励约束机制,建立健全容错纠错和激励保障措施,旗帜鲜明的为敢于当担当、踏实做事的干部撑腰鼓劲。在领导干部、中干、工匠中持续开展1+1读书活动,使参学人员既懂要党建理论又要懂业务知识,扩展知识面。

和水平。

优化干部队伍结构。重视优秀年轻干部的源头培养,各级党委对年轻干部进行经常性考核考察,加强对年轻干部的谈心谈话和“一对一”帮带,推荐参加上级的各类培训,使年轻干部在成长过程中始终接受党的教育和考验,优化年轻干部成长路径。广泛吸收高学历、高素质人才进入班子,不断打造政治忠诚、梯次搭配、分工明晰、人尽其才的良好格局。

四、实施求实工程,加强作风建设,提升感召力落实主体责任。各级党组织扛起作风建设的主体责任,各级党组织负责人要切实履行好力戒形式主义、官僚主义的第一责任。要建立定期分析形式主义、官僚主义的工作机制,研判形势,制定对策,抓好落实。在抓好中干作风建设季度测评的基础上,建立分析、整改、监督、落实、反馈的闭环管理机制。

抓实问题整改。提高站位,把抓实主题教育问题整改和巡视问题整改作为转变作风的重要抓手,严格督促领导班子、领导、中干、党员每两月报送整改情况。公司主题教育领导小组坚持每两月召开整治整改推进会,及时分析情况,督促整改落实,完成一项,关闭一项,确保整治整改取得实实在在的成效。

坚持走进一线。由党委委员带头,走进一线开展“五。

个一”活动,即在项目现场开展一场党性教育、上一堂党课、与项目业主进行一次交流、召开一次现场座谈会、签一份廉洁承诺书,切实加强一线干部员工教育管理。

加强调查研究。结合公司改革发展任务,开展大调研活动,由公司领导和中干制定年度调研计划,明确调研课题,形成调研报告,切实推动两级班子关注公司难点、重点问题,摸情况、解难题,持续推进工作改进提高。

五、实施阳光工程,加强纪律建设,提升保障力坚持党委对纪检工作的领导。加强教育预防、完善监督体系、严肃执纪问责,着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。党委定期召开专题会部署研判党风廉政工作,纪委要制定年度工作计划;支部要制定年度开展党风廉政建设计划,每月研究讨论布置党风廉政工作。

将廉洁教育抓在日常。公司各级党组织要深入学习__在十九届中纪委五次全会上的重要讲话精神,党委和各党支部要把对领导干部和党员的廉洁教育纳入每月党委中心组学习会和党支部“三会一课”,成为必学内容。探索党风廉政建设知识现场宣讲、违纪违规案例剖析活动、廉政漫画征集发布活动等新举措,促使党风廉政教育更“接地气”。加大对专业分包、招标采购等腐败易发多发领域廉洁风险点、以及“微腐败”易发岗位的排查,列出清单、划分等级、加强防控。

完善选人监督机制。深入贯彻《防止干部“带病提拔”的意见》等制度规定,严把选人用人廉政关,坚持干部预审制度,开展“带病提拔”倒查,对存在问题的相关责任人进行严肃处理,坚决防止和克服“劣币驱逐良币”的逆淘汰现象。

完善监督体系。加强惩治和预防腐败体系建设,发挥纪检、审计、法律等监督主体职能作用,切实加强对同级党委委员和领导班子成员的日常监督。要改进监督的方式方法,精准提出监察建议,切实通过监督促进管理提升。

严肃执纪问责。加快问题线索分析排查,做到发现一起,查处一起,不留死角,形成强大震慑力。抓住领导干部“关键少数”,强化责任追究。坚持不懈对公务接待、业务支出、差旅费、公车使用等情况开展监督检查,发现问题及时查处通报,形成严肃执纪问责的文化氛围。

坚持选人用人高标准。始终站在为党的事业选干部配班子的政治高度,落实“好干部”标准,严格干部选用程序,抓好听取意见、任前考核、离任审计、群众评议等环节,树立公道正派鲜明导向,把政治过硬、勤奋敬业、敢于担当、作风务实、专业精湛的干部选出来、用上去。组织好基层党委、支部班子换届选举工作和调整配备工作。

工作计划。按照党建带动群团组织建设的要求,从带组织、带队伍、带阵地、带制度入手,同步健全组织体系、同步强化服务功能、同步创新活动载体、同步夯实基础保障,努力增强群团组织的活力,全面汇聚改革发展力量。

坚持定期研究。严格执行党群工作例会制度,每季度召开专题会议,听取群团工作开展情况汇报,及时分析研究员工思想动态,解决群团工作中存在的问题,与群团干部开展谈心谈话,听取意见建议。

激发全员活力。支持工会和团总支开展各类活动。针对公司的改革发展形势,工会要激发员工工作积极性,鼓舞员工士气,提升员工业务技能,要围绕项目管控、成本管控、营销难点等开展技能比武、项目攻关和各类专项劳动竞赛。团总支要紧密围绕党政中心,扎实开展青年文明号、青年安全生产示范岗等团内品牌活动,团结带领广大团员青年充分发挥“生力军”和“突击队”作用。

推进全面从严治党向纵深发展、在基层生根,为实现x奋斗目标,提供有力的思想、组织和作风保证,以优异成绩迎接建党x周年。

一、强化理论武装,不断引导党员干部坚定“四个自信”。

1、深入学习领会新时代中国特色社会主义思想。持续抓好新时代中国特色社会思想学习,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。认真抓好十九届五中全会精神学习宣传,组织领导干部集中轮训。按照统一部署,落实“常态化制度化”要求,持续推进“第一议题”学习制度,做到“延伸到基层、规范到支部、落实到党员”。深化理想信念教育,组织开展“百名书记上党课”“青年党员上讲台”活动,引导党员干部坚守_人精神追求。

加强党建引领工作计划

为贯彻落实市_《2016年市属国有重点企业提质增效工作方案》的通知精神,根据集团公司开展提质增效工作要求,为明确责任明标,强化执行措施,确保提质增效工作的顺利开展及任务目标的全面实现,结合公司自身实际,制定如下方案。

一、创新模式,积极开拓市场。

针对当前经济“新常态”特征和建筑业发展趋势,在精耕传统建筑市场的同时,创新经营模式和营销模式,抢占先机,拓展市场。

(一)创新经营模式。

建筑机械发展租赁业务,向售后服务、维保、改造、检测、培训延伸;向高端化的建筑机械延伸。钢结构扩大施工总承包,发展以钢结构为核心的epc;向桥梁钢结构、绿色集成建筑发展;向下游维修维护、钢结构检测延伸;为发展智慧城市做配套产品。制定自营项目管理办法和管理输出项目管理办法,规范管理输出项目管理,努力提升自营业务比重。

牵头领导:文宏进。

协办领导:孔平、庞洪刚、曾强。

时间进度:力争2016年底在塔机租赁、绿色集成建筑、钢结构epc业务开拓上取得突破,完善项目管理办法。

(二)创新营销模式。

重点解决营销思路的转变、营销方式的转变和营销市场布局的调整问题。一是发挥珞璜工业园、凉山州钢结构建筑产业化基地作用,加强建筑产业现代化市场的营销。二是创新实施“公开招投标”+“投融资”两轮驱动营销模式,加强和银行、金融机构、基金公司的合作,积极进行ppp、epc等多元化营销。三是建立全员营销责任体系,主要领导、分管领导、营销人员上中下全面营销。四是拓宽营销方式,实施品牌营销、服务营销、一对一营销,直销、经销与代销。五是重视与央企、其他省市国企和国内大中型投资企业开展合作,重点关注的政府及国有企业投资的大型优质项目,有针对性的开展营销工作,努力提升项目的中标率。六是加强对云南、贵州、四川、新疆、内蒙等市外市场的营销力度,积极开展二次营销,特别是成都、凉山州市场要深耕细作,集中连片发展,并进一步拓展西部地震带市场;七是借助“一带一路”,抓住“高铁外交”,加强与央企、外贸企业、经纪公司等合作,(塔机、钢构)实现“借船出海”走出去。

责任领导:庞洪刚。

责任部门:商务中心、财务管理部、建机事业部、钢结构事业部、工程管理部、市外分公司。

时间进度:长期。

二、精准管理,提升成本管控水平。

(一)加强资金管理,控制融资成本。

1、提升资金集中管理效率。从严执行集团资金管理的有关规定,合理安排资金使用,切实提高资金管理效益;及时掌握现金流动信息,平衡资金余缺,提高资金利用效益;严格收支两条线、严格审批程序,严格资金体外循环,对以各种名义套取费用的违法行为从严从重处理。

2、优化公司融资结构,降低资产负债率。拓展融资渠道、方式,建立银团支持资源库,尝试与基金公司、证券公司、融资租赁公司等金融机构的合作;凉山房屋制造公司积极争取建立钢结构产业基金,争取地方相关产业基金、专项建设基金投入到公司的国定资产投资和项目运作中去。

3、降低企业融资规模和成本。在控制融资规模的基础上,改善融资渠道、方式,减少银行贷款,进一步优化财务费用支出;优化长、短期贷款结构,减少利息支出。

责任领导:刘明芬。

责任部门:财务管理部。

时间进度:2016年底凉山房屋制造公司积极争取建立钢结构产业基金;2017年底成立融资租赁公司。

(二)标准倒逼,降低生产成本。

1、完善和全面推行八大标准(作业标准化、质量标准化、物料管理标准化、安全生产标准化、设备保全标准化、成本标准化、持续改善标准化、绩效标准化),实现企业降本增效。

2、巩固和全面推广应用多模态建筑制造企业精益生产的创新成果,实现降本增效。推行生产现场6s管理;推进标准化建设;实施流程优化;调整工厂生产班组的组织模式;生产计划的精细化管理;精细化的物料配送制。

3、制订工程项目管理办法,修订完善工程专业分包、劳务分包、物资供应和资金管理等相关管理办法。推行示范项目管理,落实项目管理的精细化、标准化、制度化。

4、切实加强材料计划的编制、审查和考核,对不符合实际生产需要的物资计划、多领或领而未用的要从严考核,加强生产过程中各作业地点的材料管理,督促材料的回收、限期回收和循环使用,减少材料的浪费和丢失;合理控制库存,认真开展清仓利库工作,积极采取有效措施,充分利用和降低库存,控制无效库存物资的新增。

牵头领导:孔平。

协办领导:刘明芬。

时间进度:2016年6月15底前完成应收应付清理,并以季度为节点,长期跟踪统计;2016年7月完善工厂标准成本方案和工程项目计划成本台账,完成降成本专项工作分析报告,形成降本措施执行;2016年8月底前完成相关管理制度的制订或修订;力争2016年底实现年末的应收账款和存货的总余额较年初降低10-20%。

(三)从严控制,降低期间费用。

1、按照“谁主管、谁负责”归口原则,从严控制费用,进一步控制和压缩非生产性费用开支。

2、控制员工规模,对机关人员进行分流,充实到项目部、分公司去开拓市场,降低机关本部管理费用。

3、认真研究并充分利用国家和域内各项政策措施,做好“营改增”相关工作,积极申请各项优惠政策,尽全力争取政策效益。

牵头领导:刘明芬。

协办领导:罗文艺。

责任部门(单位):财务管理部、人力资源部、公司相关单位。

时间进度:长期。

三、加强结构调整,推进公司转型升级。

(一)发展战略性新兴产业。一是大力发展钢结构、高端塔机、住宅产业化业务。二是借助主城内环高架建设和建工珞璜、西昌两个工业园,在桥梁钢结构、绿色集成建筑市场上形成质量、技术保障。三是配合集团建立健全建筑产业化标准体系。四是培养公司自有的产业化技术人员和技术工人,完善公司产业化发展专家论证组织机制,建立公司产业化发展专家库。

牵头领导:曾强。

协办领导:庞洪刚、黄勇。

责任部门(单位):技术中心、商务中心、钢结构事业部、凉山房屋制造公司。

牵头领导:刘明芬。

协办领导:罗文艺。

责任部门(单位):财务管理部、资产管理部、人力资源部、办公室、审计法务部。

时间进度:争取2016年关闭注销升立公司;建工五建根据集团处置意见办理。

四、实施创新驱动,提升核心竞争力。

(一)整合科技资源,打造公司创新高地。

1、建设开放性研发平台。加强自主技术、研发体系建设;从市场出发,开发创新合作机制,打造与设计研究院、技术院校合作的技术研发平台。

2、研发团队建设。建立技术研究团队、产品研发团队、bim团队、信息化建设团队,开展技术攻关。

3、产品创新。大型塔机、动臂塔机有效供给,适时启动sl7050和sld5520动臂塔机的研制工作;加快卸料平台、建筑机器人的试制和推广工作;推动住宅产业化钢结构体系、市政交通工程钢结构体系研发;产品标准、工艺标准研制;建立工厂数字化制造模式,应用bim、erp等。

加强作文评价引领

蓝老师看到同学们最近都很努力,又怕同学们不注意休息,压力过大。过了几天,老师面带微笑地走上讲台,拍拍手掌,示意我们回到坐位上,做作业的同学停下了笔,准备上厕所的同学停在了原地,老师高兴的对我们说:“等下班会课我请来了我们学校的心理老,最近看到大家都很努力,有些同学甚至中午都不去睡午觉,我怕大家压力大所以我请来了心理老师,大家认真听,我也在后面听。”“好的”大家异口同声的说,老师缓缓朝办公室走去。

随着一阵欢快的铃声,上课时间到了,心理老师也已经来到,心理老师很年轻很漂亮,就这样站在讲台上都仿佛给讲台增添了亮点,“同学们觉得自己现在压力大吗?”回答的声音变得嘈杂,“不大”“没有压力”……“哦,好,同学们你们觉得自己现在有什么压力吗?哪个同学跟我们分享一下?”心理老师依旧面带着微笑,话音刚落几十只便肃然举起了,心理老师看了看举起来的人,开始挑选,“就那个同学了,那个靠墙的女生”那个女生指了指自己:我?她看了看四周,慢慢站起来:“我最大的压力就是学习不好。”心理老师点点头:“嗯,学习不好的确是个很普遍的压力”“那个穿蓝色衣服的男同学”那个同学笑了笑,我的压力就是太肥了,体育成绩不好……挺“好多同学都是自己成绩不好,或者自己的原因,面对这些问题,我们该怎么办呢?接下来就是我们要跟同学讲的了”心理老师打开ppt放映她要放的,“我们首先可以多运动,运动可以缓解精神压力,防止精神分裂,我们也可以听听音乐多培养一下娱乐兴趣,来缓解心情,我们也要注意保持良好的心态……”慢慢的我们在老师的引领下懂得如何去缓解压力。“同学以后有什么问题可以来问我,我在心理咨询室等你们哦。”就这样一节快乐而深刻的心理课在下课的铃声中结束了。

学会缓解压力可以让我们在前进的道路上越走越远。

加强政治引领工作计划

一:教学目标:

通过教学使学生掌握马克思主义政治经济学基础知识,明确社会主义公有制是我国社会主义经济制度的基础和*大会制度是我国的根本政治制度,知道社会主义市场经济的基本特征和社会主义国家的基本政治制度,了解国家进行经济建设的概况和政治建设的目的和状况。

教学过程中要特别注重学生能力的培养,提高学生运用马克思主义政治经济学知识分析问题、解决问题的能力和觉悟,能够初步说明最常见的经济现象和政治现象,提高参与政治经济活动的能力,培养学生的创造性学习能力;解读、判断和运用政治经济学知识判断社会现象的能力;发展学生的创新思维能力;培养学生正确分析问题和解决问题的能力。使学生能够在党的政策的指导下,依据国家法律自觉规范自己在经济生活中的行为,有明确的政治目的和方向,在我校养成良好的行为习惯。

二:教材分析;。

有浙江省职成教研室所编写的《政治经济生活》的这本书里主要包括了两个方面的大知识点——经济学和政治学。在经济与生活的内容里分两个模块,模块一是走进市场经济、模块二是成就财富人生,在政治与生活内容里分为三个模块,首先是教导学生参与政治生活,然后再是怎么样建设政治文明,最后是让学生懂得嘹望国际政治,此书本的编写坚持了马克思主义基本常识教育与顺应时代发展相统一,注重思想政治发明感想的引导和职业学校学生成长阶段的特点相结合,突出经济、政治与生活、社会和职业的联系,构件以生活为基础、以学科为支撑的模块课程,强调课程实施的实践性和开放性。对于我们职业学校坚持以德育为主、培养学生正确的价值观和人生观有着十分重要的意义。

三:学生分析:

高一年级虽然已经经过一个学期的磨练,但是其对高中生活而言第二个学期也只是又一个新的开始,由于他们还处于青春成长期对新鲜的事物又极其感兴趣,尤其是对接受新事物的意识和能力较强,带着一种对未知世界的向往和羡慕的心情,可塑性较大,比较容易引导,这是他们的优点。但是,由于我们的学生又是职业高中的学生,他们的学习习惯和学习思维在一定程度上还停留于初中阶段,而且在初中升学考试中,政治科实行开卷考试,学生背诵的意识和能力相对较弱,形成不喜欢背诵的习惯,这样导致许多学生*时根本不学习,临时抱佛脚,自我学习能力差,缺少分析问题能力和意识,这样是并不利于高中教师的教学。

高中教材相对与初中教材难度有较大的改变,有一定的深度,经济和政治知识又是比较枯燥的理论知识,很多学生一时难以适应,形成厌学的情绪,这样,就很难再去培养他学习这门课的兴趣。

四:教学措施和要求:

重点工作:本学期我将在以下几个方面作出努力:

(1)主抓基础知识,每一单元的复习都以基础知识为主,让学生脑子里有清晰的线索。

(2)多研究一些习题,选择适合我校学生的习题,扎扎实实的做题。

(3)培养学生的做题技巧,使之掌握考试的方法。

因此我确定了以下的措施:

(1)根据该年级学生的特点,认真组织好课堂教学,充分利用课堂时间,提高效率,最大限度的提高成绩。认真备课,加强集体备课,备好学生,加强双边活动,提高上课效率。

(2)加强学生课后辅导,及时解决学生不明白的问题,避免因累积而厌学。培养学生解决实际问题的能力。

(3)解决学生的思想问题,真正认识政治学科,改变初中政治不背诵的原有习惯,学会背诵,学会记忆。只有这样才能真正学好政治。

(4)尽可能的在课堂上组织更多的兴趣活动,让枯燥乏味的政治课能够在每一个学生眼里成为一节生动的活动课,让学生有一种新鲜的感觉和认识,使学生由被动学习变主动学习,从而极大的提高学生学习的热情和成绩。

(5)加强对作业的布置也批改,寻找一些恰当的试题给学生练习,以便更好的让学生在轮训时期不会耽误学习政治学科,强化学生对笔记的摘记,定期抽查学生的笔记。

加强作文评价引领

评价工作怎样与之相适应?浙江省义乌市作了积极探索。

“全面评价,注重过程,关注起点,纵向比较,通过评价引领教师的发展。”这是浙江义乌教师评价改革的核心理念。

按照新课程的理念,义乌市首先提出教师发展性评价指标,由素质评价指标(反映教师基本素质)、职责评价指标(反映教师工作状况)和绩效评价指标(反映教师的工作成效)三个维度构成。教师素质包括思想道德素质、业务能力素质、身体心理素质;教师职责包括育人管理职责、教学及科研职责;教师绩效包括教学成绩、教学论文、公开课情况、教研情况等。这一指标的确立,旨在打破唯“学生学业成绩”论教师工作业绩的传统做法,杜绝以考试成绩或升学率作为评价教师的唯一标准。

根据这一新的评价指标,苏溪镇第一小学将课堂教学评价的关注点转向学生的学习状况,一方面以学生的发展状况评价教师的工作业绩,强调关注学生的行为表现、情绪体验、过程参与、知识获得以及交流合作等。主要看教师能否尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需求,能否与学生积极互动,共同发展,注重培养学生分析问题解决问题的能力。另一方面,课堂评价主要看教学设计是否合理、课堂策略能否激发学生兴趣、练习设计是否具有层次性。同时,教师的教育科研能力,教学效果,基本功等都成为评价的重点。这些评价指标具有很强的导向性,对传统教学无疑带来巨大的冲击。

为了引导教师在评价中自觉反思和改进教学,每个学期初,学校要求每位教师根据自身特点制定发展目标,年中、年末进行对照检查,学校考评小组进行评议。具体做法是,由教师先自我评价,然后学校学科评价小组,根据教学质量评估办法进行监测,并及时反馈其结果。

大陈初中是一所普通的农村中学,教师评价改革使学校发生了很大的变化。过去对教师的评价注重分数,主要看工作量、看出勤、看是否完成了工作任务,大多是横向比较;如今,他们强调纵向比较,评“谁的进步最大”,重点看发展和变化,根据升降评档记分。重视对教学全过程的评价,从备课、上课到课后反思,关注每一个环节,由重结果向重过程转变。为了帮助不同层次的教师都获得发展,学校特别关注教师的背景和基础,关注教师的个体差异,根据教师的专业成长与需要,对处于不同发展阶段的教师提出不同的要求,鼓励教师在原有基础上的提高。

在教师评价的过程中,校长、教师、学生、家长、管理者、社区人员共同参与,每周安排“教学开放日”,欢迎家长对教师进行评价,通过多种渠道收集教师教学表现和水平的资料。同时,突出教师在评价中的主体地位,鼓励教师参与到评价中来,充分尊重教师个人的意见,从根本上减轻评价给教师带来的不安全感,使互相信任、和谐的氛围贯穿评价的始终,在宽松的环境中促进教师主动地发展,促进教师教育观念和教学行为的转变。

在新课程背景下,教师评价改革已经起步,虽然仍处于实验探索阶段,但这种评价确实引领了教师的发展。校长黄聪兴奋地告诉记者,发展性评价确实让我们获益匪浅。学校在变化,教师在变化。发展性评价,唤醒了评价者的主体意识,使教师认识到自己的优点,增强信心,发现不足,促进教师在原有水平上的提高。发展性评价架起了领导与群众沟通的.桥梁,改善了干部和群众的关系,创设了和谐、宽松、合作、求真的教学氛围。

教师评价:以促进发展为本。

伴随着新课程实验的深入开展,发展性教师评价呼之欲出,它激发了广大教师不断改进教学的积极性、创造性,促进了教师的专业发展,促进了教师自我价值的实现。这一崭新的评价思想,越来越被广大教育工作者接受,也越来越显示出它无限的生命力。

发展性评价是一种面向未来的评价,是一种依据目标、重视过程、及时反馈、促进发展的形成性评价,主张在宽松的环境中,用动态的、发展的眼光,对教师进行持续的评价。因此,发展性评价关注教师的背景和基础,关注教师日常行为表现和点滴进步,注重发展过程,通过评价促进教师对自己工作的反思。

在这里,教师评价的目的,不再是给教师排队,把教师分成优、良、合格、差几个等级,而是要为教师提供教育教学的反馈信息,促进教师对自己的教育观念、教学行为进行反思,全面了解自己的优势和不足,从而不断地改进教学,提高专业发展水平。

发展性评价的鲜明特征是关注教师的个体差异,并根据这种差异确定个体化的评价标准、评价重点和评价方法,不是确定一个统一的标准,然后将所有教师的表现与之相对照,判定其优劣或是否合格、称职,而是将教师的表现与原有基础比较,对不同发展阶段的教师,有针对性地提出改进建议、发展目标和进修需求等,使教师在成功的体验中不断改进。

此外,发展性评价突出教师在评价中的主体地位,在达成结论时强调教师的积极参与,重视通过反馈与教师一起提出改进建议。一般来说,要鼓励教师参与讨论修订指标体系,从而明了教师评价的具体内容;然后,让教师根据岗位职责制订书面的个人发展目标和计划,使教师感觉到他的一步一步发展是有目标的,这个目标学校清楚,自己也清楚,这本身就是教师自我教育、自我学习、自我提高的过程;评价时做到以教师自评为主,帮助教师自我诊断、自我评价。

发展性评价还提倡同行之间的互相评价,学生评教、教师自评和同行评价都运用到教师评价中并发挥特定的作用,教师、校长、学生、家长共同参与,帮助教师从多渠道获取大量有价值的信息。同时,通过评价主体的扩展与多元,加强对教师工作的管理和监控,进一步促进教师的发展。

教育改革的效果与成败,与一套好的教师评价体系密切相关。因此,教师评价改革始终是教育改革的核心环节。建立发展性教师评价体系,是一个崭新的课题,也是一项难度相当大的工作,需要一个较长的完善和发展过程,更需要广大教育工作者不断地实践与探索。

加强党建引领工作心得体会

乔家湾中心学校陈引弟。

2013年十二月十四日,我校一行语文老师参加了这次的学习,对于这次的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩课堂无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。

这次学习我们听了四位老师的课堂展示,在他们的课堂上我看到了自己和他们的差距,他们的课值得我们去思考、去学习。其中蒋老师给我留下了深刻的印象,他风趣幽默的语言,给学生创造了轻松愉快的学习环境,在讲授《维也纳生活圆舞曲》时,很轻松的将本课的重点凸显出来,鸟叫,花等实物与音乐的关系就将这堂课完美结束。其中华尔兹音乐的播放,题目重读,节奏都是这堂课的精彩之处。我县的王老师所授《狼牙山五壮士》,那激情澎湃的语调,优美动听的导语都给我深深地震撼。特别是在播放狼牙山五壮士跳崖的那段视频,我的心都跟着激动,这时学生们的感情已经在这种环境的渲染下带动下来,这堂课完美结局。下午两位老师同课异构,让我们看到不一样的精彩,他们都将朗读放到这堂课的重点,在朗读中悟,思。课文的重点感情便在朗朗的声音中浮现。几位教师对教材的把握都有其独到之处,让学生用心灵去倾听来把握教材,让学生体会感情,最后让学生抒发自己内心的感情,真正做到了知识的迁移。教师语言艺术的魅力令人惊叹,当我听着几位名师讲课时,不由惊叹,教师的语言竟有如此魅力,他能把学生带进无限的遐想,引出狭小的课堂。

两位老师的报告同样精彩,一位是对我们教学做了很多指导工作,以为是对课标进行了深入解读。曾经看过这样一段话:名师是大树,能改善一方环境,且在枝叶间闪动精彩他们那一瞬间展现的精彩让我回味无穷。

加强党建引领工作心得体会

但愿苍生俱温饱,不辞辛苦入山林。为策应宿豫区组织部关于抓党建促脱贫攻坚战略部署,本小组多次深入新庄镇前进村实地走访,现将调研情况汇报如下:

一、基本情况。

前进村位于镇西北,西与曹集乡接壤,北与袁庄村相邻,东至一干渠,南和新庄、朱瓦村相接。交通十分便利,距镇3公里,村内水泥路达12000平方米,宿川线、宿沭路从境内穿过。全村642户、人口2845人,劳动力1452人,外出务工1086人。通过村级评议确认低收入农户建档立卡共计156户,472人,其中低保户35户70人,五保户12户12人。耕地面积5200亩,流转面积1500亩,主要种植花卉、葡萄、莲藕等高效农业。

(一)党员干部“老低弱”全村共有党员100名。村支两委7人,组长9人,平均年龄60岁,其中主职干部两人平均年龄46岁,最年轻的村长42岁,年龄最大的是74岁。由于农村青年流动频繁,发展对象难选“苗子”,农村绝大多数有文化、有能力的青壮年纷纷外出务工、经商,留在家中的大多是年龄偏高、文化偏低、能力偏弱的人员,综合素质相对较差,使得发展党员时好“苗子”难选。

薪。同时,原来村在征收三提五统及农业税费等过程中,出现了一些“困难户”、“钉子户”、“逃帐户”、“赖帐户”长期拖欠不交,从而形成一些历史欠款,征收难度加大,部分历欠资金变成了呆帐。出现了村欠户、户欠村的现象。

(三)干部压力“显沉重”前进村群众矛盾较多,土地纠纷、邻里矛盾、计划生育、群众上访闹访等问题非常棘手。老百姓的思想意识提高了,对待村(居)集体班子已经不那么“当回事”,而一些村干部不能及时适应经济社会发展需要及时转变工作思路,仍按以往简单粗暴的方式来管理,与现阶段农村发展实际相脱节。加之取消农业税,种粮有补贴,所以土地如金,这与以往农民将土地抛荒的时代相比形成强烈反差。

(四)村级管理“留形式”虽然前进村建立了“三会一课”、“党员活动日”等制度,但组织党员学习是务虚的,出现执行制度形式化。一些村干部在村务、财务公开上敷衍了事,村务公开不及时,这些问题直接影响了村民对村务活动的参与度和对村党组织的信任度。在决定重大事项时,支部书记很少征求党员和群众的意见,即使有时召开党员干部会议,但因事前没有深入沟通,群众不支持,致使“民主决策、民主管理、民主监督”流于形式。

(五)民生状况“甚堪忧”村民身体健康不佳,众多村民因病、因残致贫,村卫生室缺医少药,医生诊疗水平有限。公共服务建设不到位,农家书屋形同虚设,健身器材几乎为零,村民业余生活以看电视、打牌为主。村内硬化道路不均,有的小组路况较好,有的小组阴雨天难以出行,给群众生产生活带来很多不便。比如前进村周刘庄组道路状况就很差,该组群众颇有怨言。

二、原因分析。

(一)、精准识别有“漏网”上面千条线,下面一根针。村支部是精准扶贫对象识别的具体执行者,而从体制上来讲,上级政府与村民委员会之间的关系属于指导与被指导关系,而非领导与被领导的关。每个村的贫困户数量是核定好的,在同等情况下,上报的贫困户之间会出现贫困程度不分上下的情况,作为村委会就会采取宁愿少要几个名额也不愿引起地方矛盾的现象。因此,满足条件的贫困户就会出现“漏保”的现象。

(二)、整体推进有“失衡”区机关部门都有自己的挂钩帮扶村,有权有钱的重要部门扶贫工作开展就很很顺利,技能培训、安排就业、资金支持等扶贫措施都能正常开展,脱贫任务能容易完成,而对于一些无权无钱的单位来讲,扶贫工作就是一项艰巨的任务很难完成,最后多为采取“数字脱贫”来完成任务。

(三)、贫困农户有“智贫”挂钩帮扶人员在走访贫困户与其交流的过程中发现,部分的贫困户思想保守、消极,存在着“小钱不屑赚,大钱赚不来”的现象,四十刚出头就说自己老,没专业没技术,鼓励去学技术又说自己文化低,为自己的贫困找出诸多理由,总希望天上能掉下个馅饼。

(四)、挂钩帮扶有“路过”挂钩帮扶人员在亲自到困难户家中了解情况时,存在着走过场的现象,到了拍两张照片,表明自己来过,没有真正的坐下来和他们促膝相谈,真正了解致贫的原因,拉近彼此的距离,听取他们的心声,为他们出谋划策,找到真正脱贫的路子。

(五)、制定计划有“夹生”因户制定详实的帮扶计划是“挂3。

村包户”工作推进的关键。然而在执行的过程中,存在“雷声大雨点小”、制定计划不力或省略的现象,每逢节点送点慰问金取而代之,上报材料很“丰满”帮扶现实很“骨感”等“夹生”的现象。

三、对策建议。

(一)完善机制,动态管理。

1、动态监管成立扶贫信息监测中心,按照“乡镇主体、规模控制、分级负责、精准识别、动态管理”的原则,集中清理或取消不符合扶贫标准的扶贫对象,做到有进有出,逐年更新,并积极引导群众发挥主人翁精神参与扶贫工作。

2、分类管理建立多维度贫困指标体系,根据致贫原因,在经济薄弱村中,区分出基础设施落后致贫的、产业发展滞后致贫的、村班子软弱涣散致贫等类型;在贫困户中,区分出缺乏劳动能力的五保、因病致贫的低保户和有发展能力却找不到出路的贫困户等。

3、差异帮扶对丧失劳动能力的贫困群体做到“应保尽保”,并建立与经济增长和通货膨胀性适应的浮动机制;按照“一村一策、一户一法”的方略,对因病致贫的,要在医疗治疗上给予政策倾斜,对具有工作能力的扶贫对象应纳入“应扶尽扶”的范畴。

(二)扶贫扶智,有序衔接。

“我要工作、我要创业、我要脱贫”的自觉行动。

2、扶智为先“扶贫”先“扶智”,通过对有劳动能力的贫困群众进行专业技能培训,使其掌握一技之长,通过发展“三来一加”等项目,使贫困群众就地优先获得就业就会,扩大收入机会。广泛调动各类培训资源,突出订单、定向、定岗培训,做到“培训跟着产业走,课堂建在基地上”,实现培训与就业“无缝对接”。

3、教育优位改变目前的教育投资结构,把财政对教育的投入重点切实转向农村,优先改善贫困地区的办学条件,加强贫困地区的师资配备,加大对农村教育的投入和政策倾斜。解决好贫困群众子女上学问题,让贫困家庭的新生代不再延续贫困,阻断贫困的代际传递。

(三)盘活资金,创新管理。

1、优化投向按照“渠道不乱,用途不变,各负其责,各记其功”的原则,以项目建设为载体,以扶贫资金为”粘合剂“将财政、扶贫、农业等涉农项目资金整合起来,集中勇于扶贫开发工作。瞄准贫困贫困户,适当调配投入资金,重点支持优势特色产业发展,向提高贫困户劳动力素质和基础建设倾斜。

2、加强监管扶贫资金必须实行封闭运行,切实做到专人、专账、专户管理。建立公示制度,实行“两个公开”即公开贫困资金计划分配和使用情况,公开项目实施情况。进一步完善报账制,资金的拨付要按鬼精的程序办理,及时拨付项目资金。建立财政与扶、监察、审计等多部门联合监督检查的工作机制。

性,细化具体扶贫项目之后应签订协议,如若因贫困户的好逸恶劳而导致没有能如期脱贫的,在目标兑现时应返还扶贫资金;如若因帮扶人员怠于帮扶导致没有能如期脱贫的责任由对接帮扶人员承担;如若因不特定的第三方或意外实践导致的应纳入政府兜底条款。

(四)多方联动,产业扶持。

1、特色农业培育发展特色优势产业,加强特色农产品基地建设。坚持“打优势仗、走特色路、唱地方戏”。建立农产业发展基金,充分发挥政策资金的撬动作用,引导民间资本和社会资金投入发展“一村一品一店”,选准特色产业,继续扶持,打造品牌,提高农产品市场竞争力。大力推行农业标准化生产,积极组织申报无公害农产品、绿色食品和有机食品认证。

2、生态扶贫围绕杉荷园、梨园湾以及新庄陈墩村薛家古井等一些“养在深闺人未识”的历史元素进行挖掘,在认真梳理旅游资源的基础上,根据乡村特色,结合新农村建设和新型城镇化,重点打造一批特色村庄、美丽乡村,改善当地居民生活环境,同时充分发挥旅游业“一业兴、百业旺”的乘数效应,促进地方农民增收。

贫利益共同体。

(五)健全队伍,常态治理。

1、选好书记选配好经济薄弱村一把手和领导班子,选派优秀年轻干部到经济薄弱村工作,实现经济薄弱村“第一书记”全覆盖。要切实关心爱护基层干部,健全完善基层干部保障和激励机制,充分调动基层干部干事创业、脱贫攻坚的积极性和创造性,努力形成一批立得起、站得住、叫得响、推得开的先进典型,树立正确的舆论导向,带动整体工作全面提升。

2、引进中介扶贫工作是村民自治和政府管理的工作交集,应积极引进民间社会团体作为中介调节,在政府与村居之间扮演评估、监督和服务的角色,对监督和精准扶贫的实施情况,及时向政府与村组等部门反馈存在的问题,并提出有针对性的完善措施,实现村民自治与政府管理有序衔接。

3、乡贤引领在吸纳优秀年轻人进入村级干部队伍中,发挥他们高学历、有特长的同时,也要充分发挥以农村教师、医生或宗族德高望重的“乡贤”的重要作用。他们不仅有威信和影响力,也对乡村的基本情况比较熟悉,将他们纳入到精准扶贫工作中,有利于对贫困情况的有效把握和相关政策的宣传,便于扶贫工作的开展,推动精准扶贫的常态化。

(宿豫区委党校王惠)。

加强党建引领工作计划

2022年,公司纪委工作的总体要求是:坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻十九届中央纪委六次全会精神,坚决落实上级纪委和公司党委部署,坚持稳中求进工作总基调,以推动高质量发展为主题,一体推进“三不”机制贯通联动,充分发挥监督保障执行、促进完善发展作用,为公司打造“××××××”目标提供坚强纪律保障。

一、深化政治监督,自觉践行“两个维护”

1.牢牢把握政治监督主线。聚焦重大决策部署强化监督,紧紧围绕“国之大者”,抓好__重要指示批示精神、_决策部署、集团党组“××××”发展思路在公司落实落地的政治监督。严肃查处违反政治纪律和政治规矩等问题,推动各级党组织和党员干部履职尽责、担当负责,将深刻领会“两个确立”、践行“两个维护”的政治意识转化为做好本职工作的实际行动。

2.层层落实监督责任。协助党委构建知责明责、履责尽责、及时传达通报上级部署要求,定期分析报告工作进展,督促党委及时专题研究党风廉政建设。建立健全纪委书记与党委书记和班子成员常态化谈话机制,提醒加强分管领域廉洁从业风险防控,助推主体责任、“一岗双责”落实。指导基层党组织书记、委员制定管党治党责任落实清单,督促增强政治功能和组织力,履行好教育管理监督党员的重要职责。

3.聚焦中心大局推动发展。坚持以监督促进企业发展,建立工作台账和清单,抓好党委决策部署落实情况、年度工作会分解任务监督。会同业务督办管理部门,建立发现问题、纠正偏差、跟踪问效机制,健全工作任务完成情况与绩效奖励的联动,切实解决有令不行、有禁不止等问题。

二、系统思维一体推进“三不”,全面净化政治生态。

4.进一步强化“不敢腐”的震慑。以重要业务领域、关键审批环节、重大项目为重点,加大对违规决策、违规经营、违反财经纪律等问题的查处和追贵力度,坚决查处设租寻租、利益输送、暗箱操作、失职渎职、“影子公司”、“影子股东”等“靠企吃企”问题,促进企业依法合规经营、干部职工廉洁从业。坚持行贿受贿一起查,探索建立行贿单位、行贿人“黑名单”制度。配合做好上级纪委开展审查调查,加快推进涉案问题线索处置核查工作。

5.进一步扎牢“不能腐”的笼子。深化以案促改,明确监督检查、核查审查、案件审理各环节职责分工,健全统筹协调机制,实现标准化规范化常态化。坚持“惩、治、防”相统一,举一反三推动补齐制度短板、堵塞管理漏洞、消除监督盲区。结合公司党委部署,围绕党内政治生活、干部选拔任用、合规管理等重点领域、关键环节加强风险防控,会同业务部门完善制度,全面净化经营发展环境。

6.进一步增强“不想腐”的自觉。持续开展党规党纪教育,纳入中层干部年度培训内容,开展党员层面的专项宣传和答题活动。建立警示教育案例库,每月开展专题辅导、案例剖析,以案释法等活动,用身边事警示教育身边人。创_风廉政建设教育形式载体,继续开展公众号、短视频专题宣传,用足地方教育资源,加强廉洁文化建设,涵养风清气正政治生态。

三、持之以恒加强纪律作风建设,涵养求真务实、清正廉洁的新风正气。

7.驰而不息纠治“四风”。督促各级党组织和党员千部深刻认识“四风”和腐败互为表里、同根同源、风腐一体的关系,重溫中央八项规定及其实施细则精神,坚定与“四风”斗争到底的决心信心。严查享乐主义奢摩之风,紧盯重要节点,常态化教育提醒、监督检查,对违规公款吃喝、违规发放津贴福利、收送礼品礼金、大办婚丧喜庆等问题,露头就打、反复敲打,坚决查处隐形变异问题,严防风腐交织、风助腐燃。靶向纠正形式主义官僚主义,重点整治搞变通打折扣、不担当不负责、不作为乱作为、装样子摆架子等问题,促进干部更好履职尽责、担当作为。健全完善作风建设长效机制。坚持纠治并举,围绕反复发生、普遍发生的问题,深入剖析症结,督促健全管理制度,解决界限不清、标准不明等问题。持续强化正面引导和反面警示,坚持“四风”问题一律点名道姓通报曝光,教育引导党员干部坚决反对特权思想和特权现象,强化纪律要求,严格家风家教,推动形成求真务实、清正廉洁的新风正气。

8.大力培树积极向上的新风正气。坚持营造清廉务实良好氛围。坚持严管厚爱和激励约束相结合,督促各级党员干部严格落实与“三商”交往行为“十条禁令”,制定党员干部违纪违法、生活作风、社会公德、家庭美德等负面清单,为党员干部工作生活划清底线红线。把握“三个区分开来”,具体落实容错纠错、澄清正名、回访教育等机制,汇聚千事创业正能量。支持保障党员干部在纪律规矩范围内大胆履行职责,支持鼓励管理人员坚守纪律红线、合规底线,抵制不良习气,努力形成坚守正道、积极向上、奋发进取的良好氛围。

四、强化对权力的制约和监督,着力提升监督治理效能。

9.持续发力深化“关键少数”监督。制定对“一把手”和领导班子监督的工作任务单,通过抓好“关键少数”带动管好“绝大多数”。健全完善公司纪委书记与各部门、单位班子谈话提醒机制,针对负责敏感业务、信访举报频发、合规问题突出的单位要健全党委书记、分管领导和纪委书记“三方联谈”机制。完善工作任务分解表和记录单,重点推动上级“一把手”管好下级“一把手”,着力破解监督难题。

10.全面发挥党内监督引领作用。全面贯彻落实党内监督条例,强化党内法规制度执行力,监督公司党委和党员领导干部落实主体责任、遵守党内政治生活准则、执行民主集中制、廉洁自律情况的监督上。加强对落实全面从严治党主体责任的检查考核,督促党委和基层党组织负起主体责任、书记履行第一责任人职责,监督党委办事机构落实工作职责,不断将全面从严治党向纵深推进。

11.健全完善权力制约监督机制。开展重大事项、重要业务执行情况专项监督,建立健全领导干部违规插手干预重大事项记录和报告制度,严查违规审批、越级审批、代理审批等问题。大力推进制度执行监督,对制度流程执行过程中的问题督促整改,对违规人员落实组织处理、纪律处分等措施。开展全员廉洁风险排查防控,完善廉洁风险清单,落实管控责任,推进防控体系全面覆盖、突出重点、分级管理、齐抓共管。

12.着力做实做细日常监督。贯通运用监督执纪“四种形态”,特别是在第一种形态上下更大功夫,使咬耳扯袖、红脸出汗成为常态。建立纪检干部定期走访、调研、督查、谈心谈话、约谈提醒等机制,推动监督下沉落地。动态完善党委管理干部廉政档案,修订党风廉政意见回复工作办法,把好选拔任用工作各项关口,防止“带病提拔”“带病上岗”。

13.抓好巡察自查、迎检及整改全流程管理。紧盯集团党组巡视反馈意见,对未完成3项加大跟进、催办力度,确保年内完成验收销号。参照上级党委巡察组工作规则,对“四个落实”监督重点进行全面自查,一并开展巡视整改“回头看”,提前完善管理制度,堵塞管理漏洞。做好上级党委巡察的迎检配合工作。将深化巡视巡察整改与全面从严治党、以案促改等重点工作紧密结合,完善巡察成果运用机制,推动实现“以巡促改、以巡促建、以巡促治”

五、从严从实建强队伍,以严管严治锻造过硬铁军。

14.持续发力能力建设。认真学习《中国_纪律检查委员会工作条例》,准确把握纪律检查工作在党和国家监督体系中的重要作用,完善纪委工作规则。坚持把政治和业务、培训和培养、管理与治理有机结合,加强自我锤炼,深化纪检干部全员培训。继续参加以案代训、集中调训,加强经营管理知识学习,提升监督效能,增强服务发展能力。

15.持续发力自我革命。坚持以政治建设为统领,深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想,不断增强政治意识、政治能力。深化纪检干部纪律作风建设,自觉做到思想上不抛锚、工作上不失职、经济上不伸手,增强敢于监督、善于斗争的履职底气。围绕监督执纪工作流程排查风险点,制定纪检干部履职尽责负面清单,强化刀刃向内,严查跑风漏气、以案谋私等“灯下黑”行为,以铁的纪律锻造纪检铁军。

核心素养引领下课堂教学评价心得体会

2012年10月25日,暖阳高照,微风习习。我有幸能到石麟小学参加教学下乡--《专家名师课堂教学引领活动》。通过这次的《专家名师课堂教学引领活动》我收获颇多。每一堂课都具有学习意义,每一个教师的精心展示不仅令学生陶醉痴迷,也对于正在语文教学路途上摸索前进的我以前进的方向。

下面我就谈谈我对此次活动的心得体会:

第一、吃透教材是最根本的。听完两位位老师的精品课后,我认为他们对教材的把握都有其独到之处,都能抓住题眼,一步步的深入文本。

袁齐泽老师在教学《画家与牧童》时,她先以文中的两个主人公著名的画家和不知名的小牧童引出下文。又以一组同学的生动形象的接读课文展开,别有韵味,受到了大家的赞赏。并指导学生声情并茂的朗读,为学生的读打好了扎实的基础。激发了学生的无限乐趣。整节课在袁齐泽老师优美生动的语言中层层展开,使听者回味无穷。

第二、注重启发式教学,让学生主动学。新课程标准要求让学生成为学习的主体,教师是这个主体的引导者。这两位老师都充分的做到了这点。例如袁齐泽老师教授《画家与牧童》时,通过课件的设计,精彩的品读,引发学生边读边想象,体会了精彩的画家与牧童的小故事。

第三、注重引导学生朗读。大部分老师都非常注重指导学生朗读,但决不是为了读而读,而是在体会情感的基础上去读,并且对读的要求也不尽相同,例如:袁齐泽老师和万清老师的课堂设计。配乐读,让学生深情并茂的体会课文。学习中还穿插着齐读、分组读、示范读,进而激发同学阅读兴趣,让学生在阅读中更好的领会文章所表达的爱的精神,层次非常清晰。

第四、注重学习习惯的养成。很多老师会在课堂上穿插着一些学习方法,让学生收获这些学习的方法,当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解决。例如袁齐泽老师就在教学中穿插了几个学习字词的好方法,让以后孩子们遇到相似的词语时能快速的理解其意思。老师在学生阅读的过程中及时的纠正拖长腔的发音,潜移默化的教导学生字音要读准的习惯。还有的老师一直强调“不动笔墨不读书”,课前准备好笔,做好批注,有利于培养学生集中精力的好习惯。

第五、亲切的评价语言。两位老师评价学生的语言是那么贴切,到位,老师运用“你真聪明孩子,你真棒、你的眼睛已经告诉我答案了”等来鼓励学生。这些朴实,自然的语言,对我感触很深。在以后的课堂上,我也试着让我的学生感受这些美丽的评价语言。

通过此次活动,我对语文教学有了更深刻的认识。在平时的教学中应该多培养学生善于发现、善于反省和领悟情感。这些能力的习得需要语文老师去教,去想方设法的教,多种形式,但要求实效。新课程实施后,对老师的要求越来越高看,要求教师要专业化发展,要学习新课程理论,转变教学观念,改革课堂结构,加强自己的教学基本功训练,特别是语文教师,要不断提高自己的语文素养。而所有这些,都离不开学习,我应该阅读更多的书,不断地学习,不断地充电。充实自己,更努力地钻研教学这门学问。

而且应该促进学生的全面发展,转变学生的学习方式,要倡导自主、合作、探究的学习方式。

总之,这次听课学习,使我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中,我会本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质方面去努力,不断学习,充分利用学习机会积淀教学素养,亮丽自己的教学生涯。

加强政治引领工作计划方案

全团带队是党赋予共青团的光荣使命。一直以来,港北共青团坚持将少先队工作纳入各级团组织工作总体安排,创造性开展了一系列生动活泼、丰富多彩并独具港北特色的活动,保持了港北少先队工作一直走在全市前列的良好势头。2022年,以区委办公室名义印发《关于全面加强新时代港北区少先队工作的实施方案》,高位推动少先队事业高质量发展。不断完善少先队组织架构,我区全部中小学校100%建队,全区乡镇及以上符合建队条件的中小学校100%成立少工委,实现少先队工作覆盖的空白点“清零”。配齐配强少先队辅导员队伍,组织开展少先队专业技能送教下乡和巡讲交流促成长活动。持续关注少年儿童身心健康,提升关爱能力,常态化组织开展心理健康教育、普法教育、自护教育,以微心愿征集、爱心助学等方式,服务广大困境青少年。

二、面临的困难问题。

团港北区委机关定编名额3名,实有在编人员3名,挂职人员1名,聘用人员2名,为全区群团组织在编人数最少单位和全市县(市、区)团委实有人数最少机关,但承担着活跃度高、量多复杂的工作,目前人员力量不利于共青团工作的全面开展和有效覆盖。

农村青年外出务工较多,团员组织关系转接不够及时,存在基层团员流动性大、管理难等问题。村(社区)团支部“三会两制一课”制度落实不够严格,团组织经常性教育活动不多。

少先队教育的针对性、有效性还有待思考和提升,尤其是中学和农村少先队工作相对薄弱,社区和校外少先队工作覆盖面还不大,少先队辅导员履职能力培训还需加强。

三、下一步工作计划。

聚焦学习宣传贯彻党的^v^精神这条工作主线,强化思想政治引领,巩固拓展党史学习教育成果,精心组织开展学习宣传贯彻党的^v^主题活动。常态化开展“青年大学习”行动,组织引导广大青年深刻领会“两个确立”的重大意义,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。开展多种形式主题教育和主题团日、队日活动,激发青少年的成才愿望、创业勇气和成功梦想。

坚持党建带团建、带队建,推动基层团建、队建纳入党建工作整体部署、一体考核。加快完善县域共青团基层组织改革实施方案,在区委和上级团委的指导下,高位启动县域共青团基层组织改革工作,实现团的骨干队伍巩固壮大、团组织覆盖大幅拓展、团员先进性持续提升、团组织功能明显增强、党的领导机制更加健全。

全力服务青年就业创业、联谊交友、学习成长,推动线上线下青年之家阵地建设,加大青年人才培养。凝聚港北青年志愿者力量,做到中心工作有需求,志愿服务有项目,为全区经济发展、乡村振兴、疫情防控、文明城市创建等重大活动贡献青春力量。

增强宣传引导,动员社会各方面力量,以宣传预防为重点,加强青少年教育,净化青少年成长环境。深化“希望工程”“希望小屋”“青少年维权岗”工作品牌项目,广泛动员各方力量关注、呵护青少年健康成长。

共青团港北区委员会。

2022年12月30日。

加强自身政治建设情况自我评价集合

时光如梭,两年的大学校园生活就如白驹过隙。一学年的学习任务又已接近尾声,回首过去,感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。因为大二是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段,虽然这一学期没有什么值得骄傲的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。在学期即将结束之时,自我评价如下:

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。

严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学,掌握与专业相关的知识和技能,做到理论联系实际,平时注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,充分利用课余时间专修计算机专业知识,使我能够熟练的操作各种办公软件,从而提高了自身的思想文化素质。

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。,和同学团结一道,配合其他学生干部顺利的完成各项工作。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。大学两年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,同时要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,得不断提高思想认识,完善自己,学会适应社会的发展要求。

四年的大学生活就这样匆匆忙忙的结束了,发现自己也长大成熟了好多。四年来点点滴滴的磨练成为我生活中的一个个关键的起点。有的辉煌,值得你记住一辈子的。我不怕苦,我只是怕我们没有挑战自我、充实自我和实现人生价值的勇气和机遇。所以我一直在努力着,一直在努力。刚上大一的时候,学校有好多的社团可以加入,比较好的就有广播站、学习部等。由于自己的害怕而放弃了加入学校这些优秀的社团。也许还要怪自己当时的想法,就是不在学校社团难道就不能发展自己了吗?难道作为一名普通的学生就不能学校做出贡献了吗?就这样机会与我擦肩而过。当我清楚知道加入社团的好处的时候,我其实也不是很后悔,而是自己默默的在心里发誓,做一名学生也要出类拔萃。

没有加入社团对我来说其实就是比别人晚了一步要进入所谓大学的半个社会。我经常会利用课余时间去外系旁听学习,虽然没有他们专业,但总比普通学生多学习了一点。就这样我不放弃任何学习的机会,有一点就学习一点。我知道我在某些方面不如那些同学,所以我就拼命的学习,人家都说“学习能改变命运”,也许我就是冲着学习的优秀能祢补我的不足吧。所以在大一的下学期我就通过了英语四级考试,我也正准备着向高一层次发展。也准备考一些对我以后发展有用证件。当然我也不放弃在假期和空闲时间去社会实践来提高自己,比如去苏宁打工,去一些专卖店促销商品。这不仅提高了我的思想觉悟,也使我对社会有了更深刻的认识。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应该周到。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人的敌人不是别的什么人,而是我们自己。这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此鞭策自己奋发向上。

当然,有优点就会有缺点。我应该做的是在今后的学习中不断的去正视,不断的去优化。我们不要想到有什么难处,我们应该鞭策自己"工欲善其事,必先利其器"。成功与否在于自己的把握。

大学四年的生活是非常具有代表性质的,它包含了汗水和收获,也为我划上了人生拼搏的起跑线。

未来之路就在眼前,遥远,需君不断求索。那么就让我们屏弃所有的恐惧,和我一起上路,为我们以后的学习和工作继续创造我们自己的辉煌。

县委决定举办这次新任副科级领导干部培训班,其目的在于通过培训,提高干部的自身素质和实际工作能力。参加这次培训的大多数同志年龄比较轻,担任领导职务的时间比较短,工作经济和方法还显不足。面对西部大开发的新形势、好机遇,要促进礼泉经济持续快速发展,在座的各位担子重、责任大,这就要求每个同志都应十分重视自我完善,不断提高自身素质。

今天,我首先讲一下领导干部素质问题。

素质,对于一般人来讲,是指一个人的本质特征,一个人素质的好坏,直接影响这个人的言行。作为领导干部,则必须具备领导者素质,在特定条例下,领导者素质的高低,修养的好坏,是领导活动成效大小的决定因素。

什么是领导者素质?领导者的素质,是领导者共同的本质特征,也就是指在一定的心理生理条件的基础上,通过学习、教育和实践的锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些最基本的特征及所达到的水平。

领导者的素质包括五个方面基本内容。

1、政治思想方面:首先要具有坚实的马克思主义理论功底。要能够运用马克思主义的立场、观点和方法观察处理实际问题,能够在错综复杂的矛盾和斗争中深刻认识社会发展的客观规律,坚持正确的理想、信念,坚持正确的政治方向。其次要具有高度的原则性和实事求是精神。对待原则的态度,表现着一个人的政治素质,是一个领导者政治上是否成熟的重要表现。领导者要具有高度的原则性,在当前主要表现在能够同党支部在政治上保持一致。第三要具有强烈的革命性事业心和政治责任感。领导者具有强烈的革命事业和政治责任感,在现代阶段就必须对建设有中国特色的社会主义事业满腔热情,为改革开放,为发展生产力、造福人民积极工作;必须具有开拓进取的精神,敢于打破常规陈规旧习的束缚,勇于研究新情况,解决问题问题。

2、道德品格方面:一要有全心全意为人民服务的高尚情操。全心全意为人民服务是一个领导者必须具备的基本道德品格。一个领导者有了全心全意为人民服务的精神境界,就会克己奉公,为人民群众的利益鞠躬尽瘁,死而后已,就会自觉地同形形色色的官僚主义、形式主义、假公济私、以权谋私行为作斗争。二要有端庄正派的良好作风。领导者平时的行为应该端庄正派,对上不吹不拍,对下不欺不压。自觉维护团结和统一,不培植私人势力,不搞派别组织和小集团活动,不阳奉阴违。带头树立共产主义和社会主义的道德、风尚。培养良好的风度,注意维护国格、人格。三要有民主谦逊的优秀品质。遇事走群众路线,多同群众商量,虚心听取专家意见,善于集思广益,切忌主观武断。平易近人,亲切和蔼。注意“慎独”,加强自我改造,不居功,不自傲,自觉接受组织和群众的监督。面向实际,面向基层,主动热情地为基层服务,虚心向自己的部下和群众学习。四要有谦让容人的豁达胸襟。能够团结自己不喜欢和不愿接近的同志,团结跟自己意见分岐的,看不起自己的,不尊重自己的,跟自己闹过别扭的,跟自己作过斗争的,自己在他面前吃过亏的那一部分人,即使在对立情绪相当严重、误解很深的情况下,也能根据干部的才智、特点、专长来使用。五要有严于律已的自我批评精神。要经常解剖自己,敢于承认自己的缺点和错误,鄙视别人对自己无原则的阿谀奉承。还要有勇于听取批评的勇气,不论是来自上级、同级或下级干部,还是来自普通群众的批评,都要有“闻过则喜”的胸怀,要广开言路,倡导并支持自下而上的批评。特别是对于来自下面的批评,更要有“言者无罪,闻者足戒”的气度。

3、文化专业素质方面:首先要有扎实的文化基础。其次要有精通的专业知识。领导者的工作特点是组织管理,因此对于经济管理、行政管理、科技管理、领导科学、人才学、思想政治工作各方面的知识都要比较精通。要具有一定的知识深度,应是管理的内行。同时对自己所在单位的业务知识也要尽可能精通。第三要有比较广博的知识面。领导者不同于技术专家,需要认识和处理的问题包罗万象,涉及各个领域。除应该具有扎实的文化基础和精通的专业知识外,对于天文、地质、工业、农业、商业、财政、金融、法律、科技、教育、文学艺术、体育等知识,也要有所涉猎。四是要有丰富的社会生活实际知识。领导者应该注意深入了解周围事物的历史和现状,熟悉多种多样的社会生活实际,积累自己的直接经验。同时要把个别经验向一般知识转化,把实际知识向理论知识升华,把零碎知识向系统知识提高。

4、组织能力方面:一是要有统筹全局的思考能力。能够对复杂的社会现象进行科学分析、综合、概括和判断,能够从全局出发,正确认识本地区、本部门、本单位在全局中的层次和地位。二是要有多谋兼听的探讨能力。能善于运用辩证唯物主义观点,依靠参谋咨询人员、依靠下级、依靠广大群众,注意倾听各方面的意见、探讨问题,以便把自己的意图通过民主协商,化为被指挥者的主动行为,并在民主协商的过程中修正和完善自己的指挥意图。三是要有权衡利弊的决断能力。领导者不有优预柔寡断,但也要切忌鲁莽,盲目拍板定案。要能在周密地权衡利弊得失的基础上,不失时机地作出决断。四是要有突出重点,兼顾一般的筹划能力。既要能找出带动整个链条的重点环节,又要能在整体工作中抓住重点。五是要有调兵遣将使用干部的能力。能善于因人施用,扬长避短,对下级和群众既严格要求,又发挥他们的主动性、创造性。六是要有平等待人、公道处事的协调能力。领导者必须能够自觉地同他的下级和广大群众平等相处,具有关心别人、理解别人的本领;能够把握下级和群众的思想脉膊,循循善诱,会做思想工作;能够公正地评价他们的成败功过,处理好各种矛盾,以便调动一切积极因素,形成和谐、配合默契的、协调一致的集体。七是要有接受反馈,适时反映的应变能力。在决策付诸实施以后,领导者要能够注意信息的反馈,对新事物、新问题有敏锐感知的能力。遇到突然事件,能够既不惊慌失措、无所适从,又不拘泥刻板,沉着冷静,应付自如。八是要有交流思想的表述能力。领导者必须具有科学的思维能力。较强的演说和写作能力。

5、心理素质方面:首先要有成熟的心理态度,要既能清醒地认识到自己的内在需要,又能正确估计外部条件,能够从动态追求心理平衡,自觉地把自己的行为控制在适当的限度内。其次是要有敏锐的认识能力。也就是说,要有敏锐的感觉、良好的记忆力、丰富的想象力。只有具备敏锐的认识能力,才能认清形势,选准工作的突破口,迅速开创领导工作的新局面。第三要有卓越的思维能力,要能够运用逻辑的思维、辩证思维、集中思维、发散思维、超前思维、直觉思维等各种思维形式,作出快速、准确的推理和判断。第四要有坚韧不拨的意志。愈是艰巨的任务和艰险复杂的环境,愈需要坚韧的意志。第五要有健全崇高的人格。具备健全崇高的人格,如诚实、勤奋、踏实、认真、宽容、谦虚谨慎、豁达开朗,富有强烈的责任感和牺牲精神等品格,有助于增进领导者的活动效率,而残缺卑下的人格则会败坏领导者的形象,贻误领导工作。人格的形成是一个主观和客观相互作用的复杂过程。社会上各种不健康因素都会侵蚀人们的心灵,干扰形成健全崇高的人格。现在,有些干部存在的言行不一、阳奉阴违、以及妒忌、自私、偏执、老好人等残缺人格,就是这种干扰的表现。合格的领导者应该注意克服这种干扰,努力塑造健全崇高的人格。

领导者素质在领导活动中的作用主要表现在以下三个方面:

1、领导者素质和修养状况决定着领导工作的成败。领导者在领导活动中处于主导地位,领导素质的高低、修养的好坏,对于领导工作的成败关系极大。俗话说,只有不能打胜仗的将军,没有不能打胜仗的战士,这是从军事角度上说将军对于战争胜负的重要性。其实,管理经济、教育、科技也都是同样的道理,古今中外,都是如此。

2、领导素质是发挥领导功能的基础。素质和功能密切相关,世界上任何一个事物都是如此。领导功能的发挥,必须有领导者的素质条件,不同的领导者,之所以履行领导职能的情况不一样,都与领导者的领导素质状况直接相关。一般来说,领导素质愈高,领导功能就能发挥得越好,而一个素质不高的领导者只会把工作弄糟。

3、领导素质是形成领导影响力的主要因素。从现在领导的特点看,领导是一个领导者对被领导者施加影响的过程。领导者之所以能够率领、引导被领导的群众朝着既定的目标前进,就在于具有领导影响力。领导的影响力,总的来说,是由权力性影响力和非权力影响力所构成的。领导者的权力性影响力,主要是由组织赋予的,非权力影响力,则是由领导者本身的品德、知识、才能这些素质及其行为所造成。权力性影响力和非权力性影响力,都会对领导活动产生影响。不过,在不同的时期,它们影响领导活动的程度是不同的。在奴隶社会、封建社会主要是以使用职权为基础来实施领导。人类社会发展到今天,非权力性的影响力对领导活动的作用大在增强了,在许多情况下,如在业务领导工作中,在学术领导工作中,甚至甚至起着决定性的作用。这样一来,领导者的素质就成了形成领导影响力的主要因素。领导者素质愈高,领导者对被领导者的影响力、凝聚力就愈大,领导工作就愈能获得广大的群众基础,反之,则会丧失群众基础,使领导工作无法正常进行,使领导活动目标无法实现。

加强政治引领工作计划方案

(一)全力发挥党建引领作用,交出党的建设“出彩文章”。

持续加强政治建设。以政治建设为统领,加强思想政治引领,通过多举措学习教育,持续锤炼政治判断力、政治领悟力、政治执行力,把讲政治的外部要求转化为全乡党员干部的内在主动、自觉行动。开展各式各样宣传活动,为党的^v^的召开营造浓厚的氛围。

持续加强干部队伍建设。建强领头雁队伍,牢牢扭住村党支部书记这个牛鼻子,全面实施“领雁”计划,深化推行传帮带制,提升村书记综合素质。强化政治标准,把好发展党员关,把各方面的先进分子和优秀人才吸引进来,持续激发红色细胞活力。

持续加强基层组织建设。持续开展红旗(模范)党支部创评工作,紧盯关键点、薄弱点,清扫死角,消除盲区,切实筑牢村级党组织稳固底盘。加强新兴领域党建,把党建工作嵌入到经济发展最活跃的经络上。

持续加强作风建设。以开展“八扬八治”深化作风建设活动为契机,深入学习党章党规、^v^^v^系列重要讲话精神及相关业务知识,努力提高干部队伍的思想素质和履职能力。弘扬正气,引导党员干部继承和发扬党的优良作风,埋头苦干、勇毅前行。治理不良习气,严肃查处违纪违法事实,彻底肃清流毒、正本清源,营造风清气正的良好政治生态。

(二)全力优化招商引资环境,交出经济发展“高分答卷”。

高站位开展招商引资。坚持把招商引资作为经济工作的“一号工程”,加大政策宣传,突出我乡区位、产业优势,力争引进优质新项目。注重通过以商招商、亲情招商,提高招商引资精准度,鼓励×籍在外成功人士返乡创业,积极推动×乡特色农业产业园建设,为乡域经济发展注入新动力。加大辖区企业政策扶持力度,树立尊商、重商、亲商、爱商、扶商意识,促进乡域产业蓬勃发展。

高效率推进项目建设。利用项目施工的黄金时期,加快推进新农村建设、村级文化活动场所改造、饮水提升、优质稻基地护塝等项目工程进度,乡、村工作人员盯紧靠上,协调解决好施工中存在的问题和困难,为工程施工营造良好环境,确保高标准、高质量完成项目建设任务,切实改善群众生活基础设施条件。紧盯企业建设目标不放松,坚持问题导向,明确专人专班,全力推动浸胶纸、可再生物资的回收与综合利用等项目早日投产达效。

高质量提供要素保障。发扬“有呼必应、无事不扰”的“店小二”精神,及时解决项目落地中遇到的问题,提供全方位、多角度的政策宣传辅导,为企业落地提供优良环境。强化土地集约利用管理。依法依规加快推进低效农用地整治、耕地提质改造、闲置土地处置,大力盘活撂荒土地。

(三)全力接续奋斗巩固成果,交出乡村振兴“精彩答卷”。

促进农业高质高效。落实最严格耕地保护制度,守住全乡2万余亩耕地红线,坚决防止耕地“非农化”、基本农田“非粮化”。提升重要农产品供给能力,持续扩大“黎米”品牌粮食生产基地面积,争取明年新增高标准农田800亩。加快农业现代化进程,持续推进五圆科农现代产业园、生姜种植基地建设,新增1个200亩大棚蔬菜种植基地。

促进农村宜居宜业。持续开展农村人居环境整治行动,广泛宣传,提高群众自我保护环境意识,加大村组环境整治力度,继续推进农村“厕所革命”,重点整治中心村庄×村环境。引导龙冠小龙虾养殖、稠源有机稻种植基地等“一村一品”特色农业产业发展,培育一批扎根农村、发展农村的“留乡”人才。按时完成造林绿化等各项任务,完成低产低效林改造200亩,油茶造林150亩,全面有效处置松材线虫病,进一步提高森林质量。

促进农民富裕富足。接续巩固脱贫成果,加强防返贫监测,推动“两不愁三保障”和饮水安全问题动态清零,分层分类帮扶农村低收入群体,守住不发生规模性返贫底线。大力推动产业振兴,编制乡村产业发展规划,发挥乡村振兴衔接资金效益,谋划打造一批乡村旅游康养、乡土特色产业。深化农村承包地“三权”分置改革,推进农村集体经营性建设用地入市,大力培育农民合作社;强化农村集体产权制度改革,盘活乡村沉睡资源资产,不断壮大村级集体经济,鼓起农民“钱袋子”。

(四)全力强化社会发展基础,交出城乡品位“漂亮答卷”。

加强政治引领工作计划方案

坚持以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神及十九届中央纪委第六次全会精神,坚持党要管党、全面从严治党,始终把党风廉政建设和反腐败工作作为重大政治任务,坚持问题导向,聚焦薄弱环节,全面加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,推动全面从严治党向纵深发展,着力营造风清气正的政治生态,围绕“四个打造”,全力推进“十大工程”,为建设美丽幸福xx提供坚强纪律保障,以优异成绩迎接党的^v^胜利召开。

二、工作重点。

讲话精神,认真贯彻执行党的路线方针政策,不断加强党员干部理想信念教育,切实增强推进全面从严治党的政治自觉、思想自觉、行动自觉。二是加强警示教育活动。开展党风廉政建设宣传及党章党规党纪专题学习,对相关党纪法规、规则、条例、政策等开展各种形式宣传。结合中央纪委国家监委纪检监察建议整改工作,充分发挥肖毅等案警示教育作用,开展“3·23”警示教育活动,通过参观廉洁教育基地、观看警示教育片、忏悔录等多种形式开展警示教育;利用中央纪委、省纪委、市纪委和县纪委下发的典型案例通报,开展以案释纪、以案释法警示教育,坚持“三不”一体推进,对党员干部开展经常性警示教育,进一步筑牢拒腐防变的思想防线。三是上好专题廉政党课。第一责任人围绕党风廉政教育上一堂专题党课,切实加强党员干部廉政教育,引导广大党员干部树牢廉政意识,知敬畏、存戒惧、守底线,时刻绷紧廉政之弦,不断强化责任担当。

实现分管领域政治谈话全覆盖。三是深入调研检查。强化对管辖范围或分管领域推进全面从严治党工作的调研及监督检查,重点检查廉政风险较高或党风廉政建设较薄弱的领域,着力发现和解决责任不明确、不全面、不落实等问题。四是狠抓整改落实。重点抓好中央纪委国家监委纪检监察建议整改工作,同时对上级巡视巡察移交问题要逐一落实整改,明确责任领导、责任单位和整改时限,建立问题清单、任务清单、责任清单,挂图作战,做到思路清、方向明、措施实,着眼常态长效抓整改落实,不断深化和巩固整改成果。五是定期开展述责。第一责任人每半年向上级党委、纪委报告一次履责情况,每年听取同级班子成员落实“一岗双责”以及下属单位负责人落实主体责任情况汇报;领导班子成员要及时向镇党委及镇纪委报告本人在分管范围内落实党风廉政建设主体责任及履行“一岗双责”情况。

程序化。二是认真开展提醒谈话和约谈。要以交流思想、监督提醒为重点,通过“一对一”的方式,对谈话对象在政治、工作、管理、作风等方面存在的苗头性、倾向性问题进行提醒谈话;对管党治党责任落实不到位,以及各方面反映问题较多的及时进行约谈,严肃批评教育,让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态,防止小问题拖成大问题。三是强化党内问责。要根据干部管理权限,对分管领域落实全面从严治党主体责任不力,执行镇党委、政府决策不力、不正确履行职责、违反相关规定等应当给予问责的问题,按照相关规定主动进行问责。应当通过会议、文件等形式通报因责任落实不力被问责的典型问题,对受到组织调整或者组织处理、纪律处分方式问责的,应当以适当方式公开。

强干部工作实绩、道德品质、社会诚信等综合方面的考核,坚持对考察对象干部档案必审、纪检监察机关意见必听、有关信访举报必查,坚决防止用人失察、“带病提拔”。三是深入开展专项整治。在全镇深入开展“八扬八治”深化作风建设暨“两严”专项整治,严格按照市县方案要求,认真开展好学习教育和动员部署、调查研究和问题查摆、监督检查和整改落实、成果转化和总结提高等4个阶段活动。坚决做好肖毅案“后半篇文章”,着力锻造一支忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍,努力打造放心舒心安心尽心“四心”营商环境,全力修复和净化政治生态,为建设美丽幸福xx崭新篇章提供坚强保障。

(五)强化权力监督。一是加强党内监督。全体党员干部要自觉担负起执行和维护政治纪律、政治规矩的重要职责,认真履行管党治党主体责任,加强对党员的教育引导、监督检查。认真落实“三重一大”等集体决策制度,把民主集中制落实到决策、执行的全过程,并及时向纪检监察机关报备。二是加强社会监督。鼓励支持新闻媒体、社会公众的监督。对应当公开的信息及时公开,确保评估信息公开、程序公平、结果公正。自觉接受群众的检验和监督,认真受理群众信访来访,对反映的问题及时处置或调查核实,迅速回复处理意见,树立良好形象。

三、工作要求。

(一)强化组织领导。要严格落实市、县有关要求,及时调整落实全面从严治党主体责任工作领导小组,领导小组下设办公室,办公室主任应由领导班子一名副职担任,领导小组办公室负责全面从严治党工作的组织协调和督促检查工作。办公室要认真履行职能,加强向县委主责办、县纪委请示汇报,建立健全工作沟通协调机制。

(二)强化履职尽责。要强化履职尽责,严格按照《xx镇2022年度落实全面从严治党主体责任清单》要求,推动主体责任各项工作扎扎实实开展。要认真对本地落实全面从严治党主体责任工作的有关资料进行收集和梳理归档,并及时将资料上传到全县“两个责任”监管系统平台。

(三)强化督促检查。注重日常动态监管,将组织学习贯彻落实《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》纳入督查的重要内容,切实履行全面从严治党主体责任。对存在问题的单位负责人要及时进行提醒谈话,限期整改,情况严重的报落实全面从严治党主体责任工作领导小组作出组织处理,切实增强党员领导干部守土有责、守土尽责的责任意识和担当精神。

多元评价引领学生提高习作兴趣

作文的评价是作文教学过程中的重要环节,是激发学生查欲望的强劲动力。如何评价作文将直接影响学生习作的兴趣。孔子施教,一向重视学生的个别差异,针对同一个问题,面对不同的学生,提出不同的要求。不同的学生在智力、已有的学力、性格、学习适应性方面都是有差异的,教育评价的标准因人而定。我们决不能要求每个学生都写出一流的文章,对于不同的学生,“高分”的分量也是不同的,但同样都能给学生一种兴奋的好心情和“我能行!”的自信,这就是我门追求的作文教学。

法国教育家第惠斯多说:“教学艺术的本质不在于传授,而在于激励、唤醒和鼓舞。”所谓激励,指的是通过刺激,激发个体心理动力,使这一心理动力水平在某一时间里始终维持在一定的兴奋状态。作文评价中激励手段的目的就是通过外部刺激,激活内在的推动力量,让学生在一次又一次的评价过程中不断提高写作水平,得到进步。

我班孩子的试卷作文上能看到+2分,+5分甚至+10分,这是对学生精彩语句的和外奖励。哪怕作文写得不太好的孩子,也有机会得到这样的奖励。每当孩子们看到这样的分数都会欣喜若狂。优秀生如虎添翼,写劲更足,后进生也能品尝到成功的喜悦,哪怕用上了一个恰当的好词语,都会在加分数上有所体现。我会给他们标出好词好句,写出简短的改进意见。

学生看到这样的评价免不了沾沾自喜,甚至相互炫耀,在以后的作文中尽可能地多使用一些成语,努力将文章写得具体一些,将句子写得更生动一些。

每一个学生都是具体的、有个性的活生生的人,同一个主题的文章思考的角度不同,写出的文章自然不同。个性化的灵感写作才真正会全面启动学生的思维,他们会主动调取素材库中的素材,也会在积累的基础上自动生成新的语言,写出的文章自然而然达到通顺、中心突出、条理清楚等要求。而学生的习作能力也是有着千差万别的,因此在进行作文评价时,就要充分看到学生的差异性,有针对性的进行评价,鼓励学生说真话,抒真情。

根据因材施教原则,在作文评改上要根据学生作文的差异,有所区别,侧重对待。优秀生应以“评”为主,这是因为一则优秀生作文有了一定的基础,需要锦上添花。教师应在文章的立意、结构等写作方法这些有一定难度的方面提高要求,给予指导。二则优秀生的习作也可作为范文在全班起到示范的'作用。

如每次讲评作文都可以挑选一两篇较好的作文,加以讲评、鼓励。开始可以只讲优点不讲缺点,目的是激发学生作文兴趣,增强作文信心。一般来说,受过评讲的同学,作文态度都会比以前认真,希望自己的作文再一次获评。之后可以采取滚雪球的方法,每次讲评都增换新的学生名单,逐渐扩大优秀面。为了持久培养这部分学生的作文兴趣和能力,可组织他们开展相关的作文课外活动,如办作文园地,开展作文竞赛,编优秀作文选,编作文小报,给报刊投稿等。这一批学生作文成绩的提高会在潜移默化中激励其他中等生、后进生努力写好作文。

面评是作文教学中最典型的因材施教的方式,是最有效,也是学生最愿意接受的一种批改方法,它沟通直接,突出反馈的作用,能帮助学生全面发现习作中的优劣,为学生修改作文提供依据。但因为现实中班级学生人数较多,要想做到全班同学逐一面批是很困难的,也没必要。而后进生独立作文、修改都有困难,是最适合面评面改的。

后进生生作文差的原因主要是没有积累足够的语言,而这种不足非一日形成,久而久之,产生了“怕作文、作文难”的心理状态。要想提高后进生作文水平,激发兴趣、克服畏惧心理是前提,其次是给他们具体帮助。面批时,应在最基础的选材、把句子写通顺,把细节写具体等方面多给予帮助,使他们走出作文困境。面批面改力求做到:一是严格,逐字逐句,从不放过;二是热爱,教师要善于发现他们进步的点滴火花,给予鼓励,让学生感受到老师的真诚,耐心。面批面改后作文不妨说上几句“祝贺你作文进步了!”“你是有能力写好作文的。”之类热情鼓励的话。寥寥数语,往往起到难以置信的作用。

小学生写完自己的作文,常常不太会仔细修改,但是小学生的好奇心特别强,总喜欢看看别人是怎么写的,喜欢挑剔同学的毛病。除去罩在作文批改上面的那层神秘的面纱,让学生亲自参与批改活动,体验一下批改作文的各种滋味,从自身的角度评判文章优劣,增强其写作的责任感,激发其写作的兴趣,继而提高写作水平。

根据孩子们喜欢与同学互相评价作文,可经常安排学生互评习作。引导他们从别人的习作中吸取优点,来完善自己的作文,还可以帮助他改正不恰当的地方,并且告诉自己有则改之,无则加勉,决不犯同样的错误。一篇文章,或许老师和同学的评价是不一样的,同学做小老师,听听同学是怎么想的,真正让评价走进孩子们的心里。

可以在展示台上展示学生作文,随时标出好的地方,需要修改的地方。这样的评价人人参与,发现问题都可以举手发表自己的见解,还可以针对写的好的地方,夸上几句。好的作文一同分享,有需要修改的地方大家出谋划策。同学们在听、看、思中评价,在快乐中、在争议中成长。

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