活动总结是对这次活动最好的总结和概括,能够帮助我们更好地认识和了解活动的效果和意义。借鉴下面的活动总结范文,相信您会有更多的思路和创意。
文明就餐活动总结
在这春光明媚、生机勃勃的季节,我们迎来了“文明就餐月”活动。
在学生科老师以及常委会的正确指引,以及全体同学的积极配合下,文明就餐月活动即将落下帷幕。本次活动的目的是为了进一步提高餐厅的服务质量,改善餐厅的就餐秩序,更好地服务广大同学。本次活动受到了校领导的大力支持、餐厅工作人员的积极配合,在全体同学的共同努力下,我校餐厅文明层面得到了很大的提高。工作内容总结如下:
一、宣传方面。活动初期我们撰写了文明就餐倡议书并将其张贴于餐厅入口处。我们联系到校园之声广播台,在说明来意后他们非常支持我们的工作,并同意给我们做一周的专题节目来宣传文明就餐。
二、督导检查方面。我们经过两天的摸索,征求了餐厅叔叔阿姨希望排成几对的意见,根据他们的意见我们引导同学们排队买饭,同时我们在卖菜窗口尝试张贴了两张“请自觉排队”的提示标语;经过一段时间的督导检查同学们基本上能够自觉养成排队的习惯,为加大督导力度我们在学生科办公室借用了一个扩音器用来提醒同学们自觉排队买饭,并且收到了很好的效果。鉴于初次举办文明就餐月活动,活动期间出现了一些在策划中没有考虑到的问题,并且这次活动还有很多不足之处,总结如下:
一、我们应该专门设置值班人员,征求同学们对餐厅服务质量的满意程度以及对餐厅方面的整改意见。
二、活动的宣传力度还不够,虽然在“大学生之家”餐厅的宣传有一定的力度,但很多在师生餐厅就餐的同学还不太了解此次活动,但我们相信,随着时间的推移,以及活动面的扩大,会有更多的同学参与到此次文明就餐活动中。
本次活动督察部每个干事在保证不影响学习的情况下都充分地参与了活动,每个干事在活动中都得到了锻炼和提升,为我们将来学习工作和进一步发打下了很好的基础。
综上几点,我们在此次活动中的表现既有成功也有不足,但总的来说,本次“文明就餐月”活动开展的秩序井然,也唤起了同学们的文明意识,很大程度上改善了餐厅的就餐秩序,同时也为将来再开展此类活动积累了丰富的经验。在此次活动中各兄弟部室所给予了很大的帮助,充分体现了团结一致、友好互助的精神,表现了自律委一家人的一面。
文明就餐活动总结报告
一.活动目的。
民以食为天,营造一个文明、洁净、温馨的就餐环境,不仅关系到每个师生的切身利益,而且直接折射出一个学校的文明风尚和整体素质,文明就餐,从你我做起,从身边的'小事做起,自己的举手之劳,能给他人带来无限方便与温暖。我们大家一起努力,力求在学校形成高雅的饮食文化,营造一个温馨、祥和的文明校园。
二.活动主题。
三.活动时间。
20xx年xx月xx日。
四.活动地点。
桃园餐厅。
五.活动对象:全院师生。
六.主办单位:xx师范学院。
七.协办单位:权益部。
八.活动具体安排。
(1)联系校广播台,将“文明就餐”师生签名活动告知全校师生。(2)联系大学生新闻中心,对“文明就餐”进行跟踪报道。(3)活动前由伙管会制作展板,食堂门口进行宣传。
(4)在食堂正门举行“文明就餐,从我做起”师生签名活动。
九、注意事项。
(1)活动中工作人员需树立学生干部的良好形象,服从工作安排,不得出现无所事事,人员扎堆等现象。
(2)在食堂正门举行“文明就餐,从我做起”签名活动的人员需礼貌请老师同学签名。
(3)活动中所需座椅请各个负责人自行到活动室抬取并由秘书处登记。
十.经费预算。
文明就餐活动总结
古语有云:民以食为天。
在环境优美,赏心悦目的大学校园里,餐厅可谓是同学们的第二个家,良好的就餐环境造就良好的心情、良好的学习、良好的生活。通过为期两周的文明就餐活动,在学院各部门老师的指导和同学们的共同努力下,我院的就餐环境大为改善。但在活动中也出现了各种问题需要我们注意和改善:
1:各餐厅仍有收取现金,使用劣质塑料袋的问题。
2:对于饭菜质量应严格把关。
3:工作人员应着装整齐,保持洁净。
4:工作人员的服务态度以及刷错卡等现象应予以妥善解决。良好的就餐环境不仅需要工作人员不断提高服务质量,更需要广大同学的理解和支持,通过两周的文明间就餐活动,发现有好多同学都能够自觉回收餐具,但仍有少数学生出现抵触现象,毕竟以前同学们都习惯了吃过饭就走人的轻松,因此这次活动仍有很大的成效。
就此,伙管会老师向全体学生提出以下倡议:
1:自觉排队,保持良好的就餐秩序。
2:一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。爱惜粮食,杜绝浪费。
3:自觉回收餐具餐后将餐具带到指定处,为下一位用餐者留一个位置。
4:不在餐厅内大声喧哗,保持一个安静的就餐环境。
餐厅的良好秩序需要大家共同努力,您的举手之劳就能给他人带来无限的帮助和温暖,一个舒心的微笑,一个让座的动作,一句真诚的道歉,都能让我们感受到生活中充满阳光。希望全校就餐者积极行动起来,共通营造一个文明有序温馨的就餐环境。
文明就餐活动总结
为了进一步深化“讲文明树新风”活动,倡导绿色环保,俭以养德,文明用餐的理念,不断提升我委干部文明餐桌意识,促进干部良好生活习惯的养成,我委开展了以“文明用餐,节约用餐,健康用餐”为主题的文明餐桌活动。现已初见成效。现将我委开展此项活动的情况汇报如下:
一、成立了以领导牵头,各科科长具体负责的文明餐桌活动领导小组,制定了切实可行的实施方案,着专人负责指导餐桌文明活动的开展。
二、在政府大院内,通过宣传专栏、专题讲座、承诺公示等多渠道多形式,普及餐桌文明意识,推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐行为,教育和引导广干部养成良好的用餐习惯。
三、制定了切实可行的《用餐制度》,要求干部切实做到:有序就餐——排队打饭,不拥挤,不争抢;节约就餐——不剩饭菜,吃多少盛多少;安全就餐——不用地沟油,不吃变质食品;卫生就餐——使用筷勺,不用一次性碗筷;文明就餐——保持安静,不嬉戏打闹,不乱倒饭渣。
四、加强了文明用餐监督引导工作。在餐厅设立了“文明用餐”监督岗,由相关工作人员负责管理和监督,促使干部养成良好的用餐习惯。
通过这段时间的“文明餐桌活行动”,我委干部的文明意识有所增强,文明习惯初步养成。在今后的工作中,我们还将继续加强文明餐桌的教育引导,进一步建立健全各种制度,强化各种监督机制,促使此项活动有效地开展下去,进一步提升干部的文明水平。
文明就餐活动总结
为塑造文明和谐的就餐环境,自10月8日起,校学生会在我校后勤管理处的协助下,联系各院开展为期五周的“文明就餐”活动,其中,第一周由校学生会负责文明督导,后四周由院系负责。
本次“文明就餐”共分四项内容:第一,文明就餐,自觉排队打饭,用餐结束后自觉将餐盘送至指定地点。第二,“光盘行动”,学生应根据自身需求合理打饭,避免浪费遗留现象。第三,拒绝现金,学生就餐时避免使用现金,进行“一卡通”消费。第四,学校饭卡充值有四种方式,合理选择充值方式。
活动之初,学生会工作人员积极筹措,联系各食堂经理设立固定餐盘回收点,并着力确保回收点将永久存在。打菜窗口亦张贴了多张提醒标语,提醒同学们文明就餐。为确保活动的有效进行,学生会抽调了骨干人员加强活动监督。
“同学你好,请来这边排队打菜可以吗?”“同学你好,请在用餐结束后将餐盘送至餐盘回收点可以吗?”志愿者们对正在食堂用餐的同学们提醒道。王东泽是校学生会敬敷苑的一名干事,同时也是本次文明就餐活动的一名志愿者。作为一名文明督导员,他很自豪地说道:“自己一句善意的提醒,就能给别人带来方便,让我感觉到快乐和满足,同时,我觉得我们学生干部应该身先士卒,主动遵守‘就餐公约’,做到文明就餐。”
与以往不同的是,本次活动将深入到各新生班级,主办方倡议各新生班级开展相关的主题班会,加强宣传教育,深化新生的文明意识。
来自体育学院张强同学表示:“我觉得这个活动办得很有意义,现在同学们还没有养成良好的就餐习惯,这是很不应该的,希望通过这次引导可以改善就餐环境,帮助同学们树立良好的就餐行为。”
食堂是同学们共同的用餐场所,营造清洁舒适的就餐环境,需要大家的共同努力,文明用餐是个人素质的体现,要学会自觉收拾餐具,文明就餐是一个人美德与个人魅力的展现,你的文明行动是展现个人素质的有效行动。让我们以良好的的社会公德,以树立学生的良好形象为目标,为共同营造一个文明有序的就餐环境而努力!
文明就餐活动总结
一、大力宣传、温馨提示。在机关食堂入口摆设“文明用餐、节俭环保”文明餐桌行动告示牌,在餐厅内显眼位置和餐桌上设置体现“文明用餐、节俭用餐”主题的宣传用语,如:“吃多少、拿多少”、“不剩菜、不剩饭”、“珍惜一粒米,收获一份爱”等,通过温馨提示牌、宣传板等形式,广泛宣传文明用餐。
二、发起倡议、倡树新风。制作了文明用餐倡议书,节俭用餐——不剩菜剩饭、不铺张浪费;环保用餐——不使用一次性餐具。文明用餐——倡导文明就餐礼仪、不在餐厅喧哗,不在就餐时吸烟;健康用餐——使用合格的餐具、食材,倡导绿色健康饮食。
三、规范管理、加强节约。进一步加强食堂管理,提高餐饮服务品质。坚持采购合格的餐具、食材、烹饪用具,按照食堂卫生标准做好餐饮加工全程卫生管理,充分利用食材,减少浪费。餐厨垃圾与其他垃圾分类收集,避免二次污染。
四、加强培训,增强素质。对食堂全体职工,进行节约粮食、文明用餐方面的知识培训,在宣传用语、文明提示语等细节中,提高水平和沟通能力。
五、提醒监督、形成长效。及时总结学习有效创建形式,推进文明餐桌创建活动长效化、制度化、习惯化。
通过文明餐桌活动的实施,我园全体教职工都有很深的感触,在一点一滴中不断去完善,从节约中不断去提高自己的文明素质,以规范的文明餐桌礼仪展示机关干部职工文明形象,宣传文明餐桌精神,并号召亲朋好友踊跃投入文明餐桌行动,享受“文明用餐,节俭惜福”的快乐。
文明就餐活动总结
为了响应团委提出的“传承熊宁精神青春奉献世园,倡导文明新风——文理青年在行动”的主题活动,提高广大同学的道德修养,增强同学们的食堂文明就餐意识,促使同学们改掉陋习,养成文明的公共就餐习惯,树立大学生的文明形象,院学生会伙管会决定在全院师生共同参与的志愿活动中与各位同学一起贡献自己的微薄之力,开展为期一个月的“文明就餐”活动,为我院的文化建设及新的一轮省级文明校园创建活动增光添彩。
院学生会伙管会的宗旨是:倾听学生心声,维护学生权益;积极参与食品卫生监管,确保师生用餐卫生,配合饮食服务中心搞好食堂管理工作。所以本次活动我们旨在为全院师生营造一个良好的就餐环境,提高在校大学生的道德修养,构建和谐新文理。
为做好本次文明就餐活动,在院团委学生会的支持下,首先,我们召开了与各系学生分会主席以及生活部的“文明就餐”宣传联系会,倡导各系学生分会宣传并动员各系学生积极参与文明就餐活动。其次,通过校园广播和宣传倡议书,来为本次活动做准备。
本次“文明就餐”活动于。20xx年x月x日正式开始,经院学生会伙管会研究决定,本次活动将在宝鸡文理学院新校区学生餐厅开展,活动主要分为三大部分:
第一、伙管会将安排本部工作人员在餐厅各楼层进行监督,监督就餐学生及员工及时回收餐盘餐具、有秩序就餐,同时监督餐厅经营行为,并协助其做好餐厅卫生工作。
第二、伙管会在活动期间,授权卫生检查组进行定期和不定期卫生大检查。
第三、伙管会指派市场调研组进行市场调研,对餐厅食品价格进行监督。经过伙管会全体学生干部的通力合作和团委老师的支持以及后勤饮食服务中心领导的重视,本次活动于4月x日圆满结束。本次活动使学生餐厅的卫生条件及质量有了很大的提升,就餐环境有了很大改善,但是我们的工作也存在着各种各样的问题需要解决。
1、大部分学生都自觉回收餐盘、餐具,文明用餐,餐厅就餐环境有很大改善。
2、餐厅工作人员佩戴整齐,操作规范,职业道德得到提升,服务态度得到改善。
3、餐厅对食品原材料价格进行公示,对原材料价格浮动进行公示,做到文明经营。力争为全院师生提供质优价廉的食品。
4、餐厅对各个窗口进行优奖劣罚,对质量、卫生良好和卫生质量差的窗口进行公示。
5、以往存在的餐盘清洗不净问题得到彻底解决。
6、餐厅领导对存在一定质量问题的经营者进行批评教育,责令其改善;对存在严重质量问题的经营者进行罚款,以示警告。
7、伙管会卫生检查组对食堂操作间进行定期不定期的卫生大检查,对学生餐厅食品加工的各个过程进行监督,使各项操作都规范化和优质化,切实维护学生权益。
8、餐厅就餐秩序得到维持,为全院师生提供安全舒适的就餐环境。
9、礼让、互敬、文明的精神得到传扬,全院大学生的道德文化修养得到提升。
问题:
1、部分学生道德修养差,言语粗俗,违反餐厅就餐规定。
2、部分窗口出售不卫生食品,刷卡操作不规范,职业道德差,服务态度恶劣。
3、饭菜品种单一,质量不佳。
建议:
1、餐厅根据调查意愿调整食品种类
2、继续做好食品质量卫生监督工作,为全院师生提供一个优质舒适的就餐环境。
3、希望餐厅的领导能够重视起出现的问题并且及时的督促工作人员进行改进。
4、餐厅的工作人员能够重视自己的工作,认真做好每一项工作,以便减轻餐厅卫生环境的压力。
本次“文明就餐”活动,在各方的努力下取得了丰硕的成果,当然也有很多不足,在此,感谢院团委老师和后勤饮食服务中心领导的理解和支持。我们会继往向前,认真做好本职工作,努力为全院师生营造一个优质舒适的就餐环境。
文明就餐活动总结
为加强我院食堂的餐饮管理,给全校师生一个更安全、卫生、健康的就餐环境,20xx年3月13日至16日,院学生会生劳部带领院学生会成员及各系学生伙食监督委员会开展了为期三天的“文明就餐”活动,活动具体时间为中午12:00-13:00;下午17:40-18:30。
“文明就餐”活动主要由院学生会生劳部负责,总负责人为生劳部部长阮春旋。活动由院生劳部委员带领新一届的学生伙食监督委员会及院学生会成员分别在学校的两个食堂开展。学生伙食监督委员会是在院后勤处的直接领导下,代表广大学生行使民主权利,参与伙食管理,维护学生利益,及时向有关部门反映同学们对伙食工作的意见和建议的机构。目前,我院拥有26名伙委会成员。
维护同学们排队打饭的秩序
活动开展第一天,由院生劳部委员带领,学习部及经贸系的伙委会的两位成员前往第一食堂,女生部及农技系的伙委会成员往一周厨品。午饭时间,两个食堂排队打饭的人很多,大部分同学都能自觉排队,极少发现插队的现象,队伍虽长但同学们都能耐心等待。第一食堂的筷子基本够用,但是一周厨品却经常出现筷子不够用的现象,同学们打完饭需要穿过人群到其他地方去找筷子,非常不方便。
同学们回收餐具的情况
由于一周厨品只设了两个餐具回收点,吃完饭的同学要把餐具放到回收处会很显得很拥挤,而且餐具回收点设在食堂的出口,来来往往的人群很容易产生碰撞;第一食堂回收餐具的情况与一周相比较宽松。但是同学们并没有因为拥挤而不把餐具放到回收处,而是有耐心地排队把餐具放在回收的桌子上。
同学们对桌面的清理
大部分同学都能够自觉地把餐桌上的残羹和垃圾带走。第一食堂对于餐桌的及时清洁做得较到位,大多时候都能在很短的.时间内清理好餐桌。但是在一食堂拿课本来占座位的现象较严重,在前面打好饭的同学往往会找不到位置吃饭,第一食堂应及时改变这种局面,可设物品存放处,解决同学们的困扰。采访到正在一周厨品吃饭的一位女同学指着面前的餐桌提到,就餐时候一周饭堂的餐桌没有得到及时的清洁,以致同学们没有舒适的环境就餐,两食堂应尽可能增加就餐的座位。
同学们对各食堂的意见
对于第一食堂,大部分同学都认为价格比一周厨品的实惠,有同学反映一食堂的饭很硬,青菜不够新鲜且油少种类也少,窗口少,个别阿姨的服务态度不是很好,同学们都希望食堂阿姨能多给些饭菜,对青菜的清洗更彻底一些,建议更换筷子。有时候一食堂的凳子摆放得凌乱,不方便同学们就餐。对于一周厨品,大部分同学希望可以多开些窗口,早餐的种类太少,且饭菜的价格贵,有同学反映饭菜过于油腻,另一方面要提高清洁餐桌的速度,而同学们反映最大的问题是筷子和勺子缺少的问题。
通过“文明就餐”活动,及时了解同学们的需求,把其中出现的问题及时上级反映并力求得到解决,让同学们拥有更好的就餐环境,院生劳部将会更加努力做好本职工作,让同学们吃得更健康、更卫生、更安全。
文明月活动总结
为响应文明餐桌行动的号召,城东小学以“文明餐桌,从我做起”为主题,开展了文明餐桌的系列活动,旨在弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德,营造和谐文明的用餐文化,把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念转变成师生的自觉行动。
活动期间,学校以节俭用餐、安全用餐、文明用餐为行动指南,利用班级黑板报、主题班会,国旗下讲话,校园广播等形式专题宣传文明餐桌活动,着力宣传文明餐桌行动的重要意义和基本规范,使师生树立文明饮食观念,在校园内形成节俭用餐、文明用餐的良好风尚;同时,学校教学楼前的电子屏上也有这方面内容。,内容为:“倡导节约,爱惜粮食,文明用餐,从我做起”。提醒师生时刻注意节俭,讲究卫生。
完善了学校食堂各项工作制度,落实责任。把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中,切实落实到食堂管理实践中,为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。另外,对食堂工作人员进行定期培训,每天落实各类工作:提供营养菜谱,合理搭配菜品;对食堂工作进行定期和不定期的检查,采购放心食材,确保师生安全用餐。
1.通过国旗下讲话对全校师生进行“爱惜粮食,文明用餐”的教育,向学生讲解了有关勤俭节约的知识,一句“天育物有时,地生财有限”,道出了生产粮食的极为不易。厉行节约、反对浪费,不仅关系到对社会资源的珍视,更意味着对他人劳动的尊重,古人尚且懂得“粒粒皆辛苦”的道理,我们学生和老师更不能浪费粮食,糟蹋社会资源。
2.每班开展一次“文明餐桌,从我做起”为主题的班会。各班组织开展了“饮食与健康”、“粒粒皆辛苦”、“文明就餐,从我做起”等主题班会课,通过主题班会活动的教育,使学生在活动中得到启发,逐渐懂得营养和爱惜粮食的重要性,懂得节约粮食是每个公民应尽的义务,浪费是一种可耻的行为。
3.开展了手抄报比赛。为了让同学们真正做到节约粮食,开展了以“文明用餐、节约粮食”为主题的手抄报比赛活动,同学们踊跃参加,动手制作了一幅幅生动又有教育意义的手抄报。经过评选,评出了一、二、三等奖共10名,通过此次活动,同学们懂得了节约粮食的重要性,纷纷表示:“节约粮食,从我做起,从身边的.小事做起,养成勤俭节约的良好习惯。”
4.观看文明餐桌的视频。内容是从怎样排队有序进餐厅,到怎样文明就餐,到吃完饭怎样摆放餐具,到怎样排队回教室整个就餐过程都作了细致而简洁的说明。通过观看视频,倡导餐桌礼仪,维护用餐环境,讲究用餐卫生,营造了文明就餐的氛围,另一方面是为了逐步改变学生在就餐过程中挑食、浪费、喧哗等不文明现象,引导学生从小培养良好的生活习惯。
5.通过“小手牵大手”的方式,将“文明餐桌”理念通过学生带给家长,带入家庭,影响更多的家庭参与进来,扩大学校教育的辐射作用。
6.评选“文明小标兵”。通过一段时间的强化训练,学生的勤俭节约意识提高了,在吃饭方面也养成了较好的文明习惯,为了激励学生,学校评选了每班一位的“文明小标兵”。
总之,通过开展“文明餐桌活动”,我校师生的文明意识增强了,文明习惯也在逐步养成。在今后的工作中,我们还将继续加强文明餐桌的教育引导,进一步建立健全各种制度,强化各种监督机制,促使此项活动有效地开展下去,以不断提升师生的文明水平!
文明校园活动总结
为积极响应人总行统一开展的“全国征信知识宣传月”活动,人民银行阜阳市中心支行结合实际,立足“拓展宣传深度与广度,营造社会诚信环境”的宣传目标,紧扣“珍爱信用记录,享受幸福人生”宣传主题,开展多种形式的征信宣传活动,推动“征信宣传月”各项活动的有效开展,收到了良好的社会效果。
一、健全组织,建立联动宣传机制。
在“宣传月”前期准备阶段,成立由行长任组长,分管行长任副组长,调查统计科、办公室、会计财务科、后勤服务中心等部门人员参加的“征信宣传月活动协调小组”,并下设协调小组办公室,具体负责征信宣传月的组织协调工作,明确责任,落实到人,确保各项活动扎实开展。同时,组织召开辖内各县支行和金融机构分管领导、业务负责人参加的专题会议,进行全辖宣传总动员,使金融机构充分认识此次宣传月活动的重要意义和具体要求,同时进行合理分工,明确不同阶段各金融机构宣传的重点内容、重点区域。
二、周密部署,全方位推进宣传活动。
结合实际制定宣传月活动方案,明确宣传任务,确定宣传月的活动主题、时间、内容、范围、对象、形式等,从政府、银行、社会等层面深入开展,切实形成调查、宣传齐头并进的局面。这次活动共设计了六大主题活动:一是举行“诚信与征信”主题报告会;二是利用政府网站、广播、公交车车载电视等媒体开展征信知识系列宣传;三是在辖内统一开展以“信用报告关爱日”为主题的宣传活动;四是全面开展以“恪守信用,共奔小康”为主题的征信知识进农村活动;五是与团市委联合开展“诚信校园行”联合征文活动;六是开展以“你对征信了解多少”为主题的调查活动。
三、迅速启动,拉开宣传序幕。
20xx年6月3日,人民银行阜阳市中心支行与阜南县人民政府在阜南县联合举办了“阜阳市征信宣传活动启动仪式”。人民银行合肥中心支行副行长丁伯平、征信管理处处长翟光明,人民银行阜阳市中心支行行长陈伟、副行长荣杰,阜南县人民政府副县长王标出席启动仪式并讲话。各金融机构单位负责人、职工代表等100多人也应邀参加了启动仪式,标志着以“珍爱信用记录,享受幸福人生”为主题的征信宣传月活动在阜阳市正式拉开序幕。丁伯平在讲话时指出,阜阳市征信知识宣传月启动仪式是全省征信宣传活动的第一家,希望以此为起点,积极推动全社会征信知识的普及和全民信用意识的提高。陈伟在讲话中倡导全市人民要以积极的态度和行动去营造诚信,共创和谐。仪式的举办为充分调动全市人民的诚信意识,推进征信知识宣传迈出了关键的一步。
四、集中力量,扩大宣传声势。
在6月14日全国“信用记录关爱日”活动当天,辖内县支行和金融机构在同一时段、集中开展内容丰富、形式多样的“信用记录关爱日”主题宣传活动,各宣传人员统一着装,由行、社领导带队,组成了强大的宣传队伍,活动期间共散发宣传单和调查问卷5000多份,现场受理个人信用报告查询313笔,赠送宣传折页和征信书籍(《百姓征信知识问答》)140本,近3000人到场咨询、观看,在全辖营造极好的宣传轰动效应,引起了群众的极大关注。
五、突出特色,开展多元化宣传。
宣传活动月期间,立足“一地一品”,有效、有序、有声、有力地开展特色宣传。中心支行共青团员宣传小分队利用夏收期间农民返乡高峰期,到火车站向农民工开展征信宣传;颍上县支行在“六·一”儿童节期间,到旅游景点向儿童开展“征信宣传进景区,诚信意识从小抓”活动;临泉县支行深入田间地头、麦收现场开展征信知识宣传活动;界首支行在重点乡镇及行政村办事机构的政务公开栏内,张贴征信宣传单,在农村全面开展日常性宣传工作;太和县支行利用农村乡镇逢集日,开展宣传活动,普及农村信用知识;阜南县支行在鹿城镇设立征信工作宣传站,聘请征信宣传员面向农村、农民开展征信知识宣传的同时,与河南省淮滨县支行在两省交界处开展征信知识联合宣传活动,千方百计把征信知识送入千家万户,切实提升征信知识的社会认知率。
六、多措并举,营造立体宣传氛围。
一是开展征信培训。邀请复旦大学朱强教授举办“信用经济知识”讲座,阜阳市政府分管金融的副市长、相关经济主管部门、各金融机构领导及主要业务部门负责人参加本次培训。二是通过媒体宣传。在当地电视台黄金时段滚动播放醒目的征信宣传字幕,在收听率较高的阜阳交通广播电台播放征信广播短剧,在市内120辆公交车的车载电视上循环播放征信知识宣传片20余天,用通俗易懂的故事和大众化的语言,传播征信信息。三是媒体跟踪报道。在宣传月启动、集中宣传和各项专题宣传活动中,邀请电视台进行跟踪报道、及时向社会传递征信宣传的动态,引起市民的广泛关注。四是开辟网络专栏。从6月初开始开辟网络专栏,我们在互联网“安徽省政务信息公开网”增设“信用阜阳”专项栏目,分12期次上传《百姓征信知识问答》等相关内容,上传征信宣传海报、宣传图片18张。同时,公布征信咨询电话和邮箱,接受网民在线咨询服务,最大限度地扩大宣传面和影响力。
七、注重实效,加大征信宣传的信息反映。
一是明确专人负责,注重对宣传活动过程中热点、难点的收集与整理,加大对征信宣传活动的动态反映,及时上报上级行。宣传月活动期间,上报宣传信息13篇,得到了上级领导的肯定与认可。二是积极开展问卷调查宣传。宣传月前发放调查问卷780份,收回761份,回收率达97.6%。在宣传月后,发放调查问卷780份,收回762份,回收率达97.7%,调查对象分布合理,调查范围较广,代表性极强。同时,对调查问卷进行及时分析研究,认真了解辖区群众对征信工作的意见与建议,了解社会公众关心、关注的热点问题与现象,便于开展下一步工作。同时利用问卷调查,进行了相关征信知识、征信内容的宣传,扩大了征信宣传的影响力。三是及时对宣传活动进行总结。认真吸取宣传活动中好的经验与教训,积极改进与提高宣传活动质量与效率,为今后开展相关宣传活动奠定扎实基础。
文明活动的总结
(一)巩固保持共产党员先进性教育活动成果,全面提高领导班子和干部职工队伍素质。新的一年,我们要突出抓住思想解放、更新观念、转变作风这个重点,从强化班子建设、机关作风建设入手,努力提高干部职工的队伍素质,把干部职工的思想凝聚在一起,把思想统一到开创景区工作新局面上来。要围绕党委中心工作积极开展精神文明创建活动,努力把广大干部职工群众的积极性调动好、发挥好、保护好,形成全委上下聚精会神干事业,一心一意谋发展的良好氛围。
(二)进一步强化景区综合整治工作,优化景区发展环境。加快建设经济强市、发展壮大我市旅游经济,树立景区文明品牌,优化景区的发展环境至关重要。我们要加大规划控制力度,严格审批程序,力争在较短的时间内基本解决××景区内存在的乱开发和违章建设问题,还景区以整洁优美的环境。要进一步完善景区内的软件环境,在景区内全面推行iso9000和14000环境质量认证体系,实现与国际标准的全面接轨。
(三)进一步强化依法行政,提高景区规范管理水平。在新的一年里,要进一步提高依法行政的意识和水平,把景区的管理工作从单纯的行政推动,向依法管理方向转变,做到文明执法、严格执法,将各项工作纳入长效管理轨道。(四)加强基础设施建设,推进各项工作再上新水平。搞好景区基础设施建设是优化景区发展环境的关键,是建设文明景区的前提。在新的`一年里,我们要加快《景区总体规划》的报批和红门、中天门、岱顶等景区详细规划的编制工作,并严格按照规划要求搞好景区历史文化轴线的规划设计,争取尽快恢复“一条轴线、三重空间”的历史文化格局,加快景区博物馆的筹建等各项工作。2016年,是泰安建设经济强市、加快发展的关键一年,也是景区创建文明行业上水平的重要一年。我们将在市委、市政府的正确领导下,全力提升景区在国际国内的良好形象,使其文明山的美名远播海内外。
文明礼貌月活动活动总结
在新学期开始之际,根据上级文件精神和辅导站的具体要求,在我校大队部的号召下,学校启动了主题教育为“文明伴我行”的“文明礼貌月”活动,重点开展了“文明在我话语中”、“文明在我行进中”、“文明在我环境中”等文明教育活动。“文明在我话语中”。倡导学生在人际交往中使用文明用语“谢谢”等,正确使用称呼,见面问好,进办公室、教室(上课)要喊“报告”等,营造文明礼貌的浓厚氛围。“文明在我行进中”。确定正确的“坐、立、走”姿势,养成良好的行为习惯。引导学生自觉遵守交通法规,做到文明行走,文明乘车,形成良好的公共文明秩序。“文明在我环境中”,即结合学校实行的“一人一岗”卫生制度,引导学生在校园、上学放学的路上、村庄等公共场所自觉保持环境卫生,共同美化家园,培育人人遵守公德的良好风尚。现将“文明礼貌月”活动总结如下:
我校结合学校实际,开展“文明礼貌月”活动,进一步增强了全校师生的文明礼貌意识,加强了学生的日常行为规范教育,增强了学生文明意识,促使学生逐步养成了文明习惯,树立了高雅文明的学生形象,努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境,各方面都呈现出一些可喜的变化。
学校充分发挥少先队和班级的职能作用,以建设“文明伴我行”为主题,营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、少先队活动、主题班会活动等多种形式,使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。学校以文明礼貌活动月为教育契机,在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育,还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会,对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。
文明礼貌月活动开展以来,各班积极开展“学雷锋、见行动,告别不良行为,我为学校添光彩”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷,校园内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。还有不少同学积极为学校、班级服务,遇到校园内不净处主动打扫,看见纸屑弯腰拾起。通过大做好人好事,让我们真情实意地回报社会,回报身边关心我们的人。
首先,各校开展了《规范》、《守则》人人会说、会背、会用“三会”达标活动。要求各班学生课前背一条,组与组比、人与人比。其次,各校利用队会课进行以文明礼貌、养成教育为主题的教育活动。我校全校举行了“文明礼仪伴我行”主题教育活动课。第三,利用三八妇女节对学生进行感恩教育。各年级开展了我为妈妈送礼物、我帮妈妈做家务、我为妈妈献首歌等不同形式的主题教育。第四,为丰富学生的德育实践活动,让学雷锋活动走进校园活动,在各班的组织下,同学们开展“学雷锋”的体验活动,高年级学生为低年级学生打扫卫生,清除宿舍垃圾,受到各教师和家长一致好评。
各班组织全体学生认真学习了《小学生日常行为规范》,规范要求学生的言行。同时,各校班都进行了养成教育,配合文明礼貌月的展开,杜绝迟到早退和乱扔的现象,对学生留长发、戴首饰的不良习惯进行了纠正,对乱踏花木、乱扔垃圾的同学进行了批评教育,统一要求佩戴红领巾,养成积极向上的精神风貌和文明习惯。
小学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作,通过这次文明礼貌月活动,校园文明之风逐步盛行,学生行为习惯明显好转,为进一步巩固文明礼貌月的成果,由少先队大队部牵头,各班积极总结,我校将在六一节前召开了文明礼貌活动月工作汇报会,树立典型,表彰先进,总结经验,将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去,让文明之风常驻校园。
文明活动的总结
一个月以来,全校师生积极响应学校的号召,做文明人,说文明话,行文明事,使班风、学风有明显好转。我们一班全体师生认真领会文明礼貌的精神,在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己,工作内容及成效如下:
1、三月初,学校发起了“文明礼貌月”活动,号召全校学生人人争做好人好事,个个争当“文明学生”,班班争当“文明班级”,切实创建良好的校风、班风和学风。
2、我班召开主题班会,出了一次“让文明之风吹进校园”的黑板报,组织了一次“学雷锋做好事”的主题活动。
3、每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。
通过宣传、动员和系列活动的有效开展,我班同学热情高涨,积极参与。可以说,在每一位同学的心中,已经深深地树立了“讲文明,懂礼貌”的意识。
1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中,我班的好人好事层出不穷,文明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾,塑料袋等,便主动清除;还有很多学生拾到钥匙甚至是钱物都主动交公。
2、同学们更懂礼貌了,大多数同学见到师长同学都能问早问好。
3、我班的清洁卫生方面做得更出色。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做,及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。
4、在开展文明礼貌月活动之际,同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵,争先恐后;在学习中,同学以雷锋的“钉子”精神为榜样,以“没有最好,只有更好”作为奋斗口号,勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。
5、班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了,乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了;团结守纪的人和事多了,抓紧时间刻苦学习的人多了,维护集体利益、热爱校园的人和事多了,敢于同不良行为和坏人坏事作斗争的`人和事也多了。
三月文明礼貌月已经结束,班级里涌现出了许多感人的事迹和先进典型,但仍存在着个别同学文明卫生习惯差,如随地乱扔,出口成脏等不和谐的表现。当我们在总结学雷锋活动的时候,每个同学可以问一问:我到底学习了雷锋哪些精神?以此激励和鞭策今后的学习和生活。让我们携起手来,让雷锋精神永驻校园,让雷锋之歌在校园越唱越响!
文明月活动总结
根据县机关事务管理局的文件要求,我局开展了生态文明宣传月活动,现将活动总结汇报如下:
1、组织开展了《长江保护法》宣传学习活动。将《长江保护法》纳入集中学习中,广泛在干部职工中宣传学习,牢固树立生态文明建设理念,弘扬生态文明文化,提升干部职工环保意识。
2、组织开展了节能减排宣传活动。宣传贯彻中央关于20xx年碳达峰、20xx年碳中和重大部署,在局工作群宣传转发节能减排相关知识和生活小技巧,倡导绿色低碳的生活和工作方式。
3、组织开展了《反食品浪费法》宣传学习活动。组织全体干部职工学习《反食品浪费法》,在局食堂和餐桌上张贴、摆放节约用餐的提示牌,加强日常监督,形成厉行节约、反对铺张浪费的良好氛围。
4、组织开展了塑料污染治理宣传教育活动。在局走廊宣传栏上张贴了相关宣传画,在茶水间和食堂张贴禁用一次性塑料用品,日常工作加强监督管理,将限塑令落实到位。
5、组织开展了垃圾分类知识宣传教育活动。严格落实相关文件要求,设置了统一规范、清晰醒目的垃圾分类标识。对干部职工进行垃圾分类相关知识的培训,总结经验做法,切实提升垃圾分类工作水平。
为更好地在交通行业开展好节能减排活动,今后还需要继续抓好以下工作:
一是要大力发展公共交通,倡导绿色出行。倡导干部职工乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班,在县城范围内采取乘坐公共交通工具、骑自行车或步行办事。坚持优先发展城市公共交通体系,督促运管部门优化公交路线、合理间隔,大力推广使用环保车辆。
二是进一步加大宣传力度,在全行业形成“节约光荣、浪费可耻”的.良好氛围。继续开展形式多样、内容丰富的学习和宣传活动,积极宣传垃圾分类处理的意义,使垃圾分类的意识进一步深入人心。
三是进一步加强检查督促工作,确保节能减排各项措施的落实。倡导办公人员停止使用一次性用品,减少电脑待机能耗,强化节能减排各项工作的日常管理,建立健全公共机构节能工作的长效管理机制,做到节能减排工作经常化、制度化。
08计算机在几年3月5日至4月5日为期一个月的文明月活动中,08计算机在班主任老师的带动和指导下,在班长和团支书等班团干部的领导下,通过认真学习《赤峰职业技术学......
文明礼仪活动总结
我校在3月开展了“文明礼仪行为习惯养成教育月”主题教育活动,现将工作总结如下:
学校成立了“文明礼仪行为习惯养成教育月”工作小组,由校长任组长,全体班主任为成员。具体由少先队负责组织活动。
本次主题教育活动的目的,是让学生知道中国是具有悠久历史的文明古国、礼仪之邦,礼仪文化源远流长;让学生懂得文明礼仪是当代公民必备的基本素质,是做人的基本要求;让学生了解文明礼仪的基本内容,懂得文明礼仪是个人文化、艺术、道德、思想等修养的表现形式,是人们完善自我、与人交往的行为规范与准则;让学生掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪,以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪,养成文明礼貌的行为习惯,做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。
我校认真组织学习了教育部频发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》。对不同年级学生提出了不同要求,为中小学文明礼仪教育指明了方向。学校认真组织了班主任学习《纲要》,统一思想,提高认识,加大宣传,让《纲要》精神深入人心。学校充分运用了升旗仪式、团会、队会、班会、板报等形式,加大了宣传,营造了氛围,推动活动深入地开展。特别是要求学生学习《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》,并对学生提出一些新的要求,树立正确的人生观和是非观。其次,召开了《文明礼仪伴我行》主题班会和黑板报,对学生进行文明礼仪教育。
学校还充分运用了典型人物的引领作用,开展向典型人物学习活动,增强活动实效。结合我校实际,开展了“文明礼仪标兵”、“文明礼仪之星”、“小道德模范”等评选活动,树立学生公认的典型,开展“向身边文明礼仪标兵学习,向身边道德模范人物”学习活动。班主任更是随时加强对学生的教育和管理,细化要求和措施,着重培养学生遵守公共秩序、遵守纪律、尊敬师长、团结同学、举止文明、注重仪表、衣着大方、语言得体等文明礼仪习惯。
经过一个月的文明礼仪教育,我校学生在文明礼仪方面表现有了很大进步,在校园里常常会见到同学们礼貌待人的一面,再也见不到学生随手扔垃圾,在墙壁上乱涂乱画的不文明行为。从学生在学校的表现看,我们敢自信的说:“我校学生很有礼貌,也很文明”。
总之,学生的文明礼仪教育是很复杂的,关系到家庭、社会多方面。要说做的最好,那是很难的,但通过文明礼仪活动,我校学生的表现是芝麻开花节节高。无论是班风,还是学风都比以前有了很大的转变。不交作业的学生人数少了,班级学风比以前浓了,学生也很有自信心。虽说收获不小,但中小学生的反常性是很大的,我们还会对这项工作常抓不懈的。
文明礼貌月活动活动总结
伴随着凉爽的秋风,高二年级文明规范月活动紧紧围绕学校要求,扎扎实实地开展各种活动,取得了累累硕果。通过各种活动,学校师生面貌有了明显改善,大家文明意识得到加强,校园内外到处洋溢着文明之风:文明行为的多了,违纪现象少了,好人好事的多了。为了下一步更加生动有效地开展活动,现将高一年级活动开展情况简要总结如下:
一、全面动员,营造浓烈的活动氛围。
二年级在接到学校通知后以最快时间内将活动要求传达给各班班主任和学生,以年级组为活动领导小组,各班班主任为成员,安排人员,分工负责,并讨论本次活动的思路和方案。在年级全体教师会上进行部署,做到了每个教师心中有数,全体师生共同参与,热情高涨;同时由各班班主任召集同学,举行活动动员,向同学们发出了“做文明人,行文明事”的倡议,全级同学纷纷表示要做一个讲文明,守规范的好孩子,为长葛二高的发展作出自己应有的贡献。
二、全力以赴,扎实有效地开展各项活动。
1、由各班班长组织各班学生重新认真学习《中学生行为规范准则》,在全体师生当中贯彻文明礼仪,从我做起的思想理念,以身作则,引领文明。
3、积极认真组织爱国主义教育系列活动,通过主题班会、班级板报等形式激发学生的爱国主义热情,引导学生把弘扬爱国主义精神落实到自己平时的学习生活中,爱班级、爱学校、爱同学、爱祖国,不断提升自我,并写出总结和感想。通过爱国主义教育活动,使学生从更深层次领悟爱国主义精神的内涵,树立乐观向上、乐于助人、积极奉献、相互帮助的思想意识,增强了学生的文明意识,养成文明习惯,不文明的现象明显减少,文明之风正在冉冉升起。
4、大力整治学生的仪容仪表现象。通过各班主任要求,对学生进行教育引导,每周对各班学生进行检查和不定时抽查,对于个别学生进行督促改正。通过整治,学生的仪容仪表更加得体大方,精神面貌焕然一新。
5、组织各班学生观看相关教育视频,同学们深受启发和教育。
6、充分发挥学生自主管理委员会的职能。由学生自主管理委员会成员牵头组织,由各值周班组建值日小组,利用每天课间时段,对在楼梯、走廊、卫生区等不文明行为进行劝导和监督,重点劝导随意乱扔、随地吐痰、语言粗鲁、追逐打闹、不文明交往等行为,取得了良好的效果。
7、开展文明寝室评比,加强检查力度,学生宿舍内务、卫生、纪律保持比较好。
三、活动开展扎实,效果显著。
在短暂的一个月,我们开展各种活动既轰轰烈烈,又扎扎实实。活动中涌现出了很多令人感动的事和人,好人好事、拾金不昧的达二十人次,同学们拾到现金和饭卡等及时交到年级办公室并及时转交给丢失学生,解决了其他同学的燃眉之急。
同时,一个月来迟到现象基本杜绝,严肃治理个别学生吸烟、旷课、校园闲逛等现象,无一人外出上网,卫生状况良好,基本杜绝随地乱扔的现象。
教室秩序更好了,班风正学风浓,较好的班级有二1、二2、二3、二
4、二8、二9、二10、二11、二12 二13 二18等班级。
通过文明寝室评比,评比出了多个文明寝室,主要有:
男生(静远楼):304(二11班) 202(二2班) 207(二7班) 114(二1班) 501(二16班)
女生(舒雅楼):102(二3班) 220(二9班) 110(二5班) 317(二17班) 318(二18班)
并根据班级量化考核评选出六个文明班级(两个并列)分别是:
二(1)、二(3)、二( 4)、 二(7)、二( 11)、 二( 18 ) 、二12。 通过活动的开展,全体二年级学生的精神面貌焕然一新,学风浓,班风正,文明之风逐渐形成,积极主动的好人好事现象每天可见,同学们更加以积极、文敏、乐观、自信的姿态投入到学习生活中去。
当然,我们也作出了新的要求,要求大家继续保持热情,牢固树立强烈的文明意识,不断深化文明规范月的活动,延伸规范月活动,努力为学生的学习、生活创造一个美好文明的校园,努力为学校的发展作出应有的贡献!
文明活动的总结
为了深入开展“讲文明话、做文明事、当文明人”系列主题活动,不断深化文明城市创建活动,进一步提高全行干部职工文明素质和城市文明程度,结合我行实际情况,我行积极开展各项有意义的活动,现总结如下:
依托宣传栏等阵地,采用“不文明行为大家谈”的方式,针对身边不道德、不文明行为,组织座谈、讨论、交流,引导大家从自身做起、从小事做起、从细节做起,增强做文明有礼人的自觉意识。
组织文明礼仪志愿者针对存在的随地吐痰、出口成“脏”、乱扔垃圾、乱涂乱画、乱牵乱挂、损坏公物、乱穿马路、践踏绿地等陋习进行文明劝导,教育引导人们养成良好的现代文明习惯,自觉抵制和克服不文明陋习,培养良好的思想道德风范,促进全社会文明行为的养成,营造文明有礼时尚、不文明可耻的社会氛围。
遵守公众场所的有关规定、要求,做到行为得体,举止文雅,文明礼让。
(二)行业窗口文明有礼。以“创先争优”、“树新风正气、促和谐发展”、争创文明单位、文明部室、争做优秀员工等为载体,开展“比服务赛和谐”、“比创新赛业绩”、“比作风赛形象”、“比环境赛秩序”、“比礼仪赛文明”等活动,大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德,提升“服务人民、奉献社会”的水平。
(三)公共交往文明有礼。以年度“文明单位、文明职工、文明家庭”评选活动为载体,宣传引导大家在社会做个文明有礼的好公民,在单位做个文明有礼的好职工,在家庭做个文明有礼的好成员。四是交通秩序文明有礼。提倡“关爱生命、文明出行”,加强驾车礼仪、乘车礼仪、行路礼仪等文明交通宣传教育,营造行路驾车文明有礼的良好氛围。
活动圆满结束,在活动的过程中涌现出了许多感人的事迹和先进典型。通过开展这次活动,员工与参与者的文明礼貌的'程度得到了升华。当然,文明礼貌习惯的养成是一个长期的艰巨的过程,我们将继续努力,在全行中唱响“文明之歌”。
文明活动的总结
昨日,全省“青年文明号开放周”活动启动仪式在昆明举行,我省获得20xx—20xx年度“全国青年文明号”称号的单位参加了集体授牌。
据悉,“青年文明号开放周”期间将开展公益实践活动,邀请服务对象、社会监督员等走进青年文明号集体,开展岗位体验、操作观摩、政策讲解、公开评议等活动。青年文明号集体将走进企业、社区、学校、园区等,开展便民服务、法律援助、知识普及、文明倡导等活动,在为民服务的.示范行动中传播职业先进理念。
我省共有31家单位获得20xx—20xx年度“全国青年文明号”称号。“青年文明号”是以青年为主体,在生产、经营、管理和服务中创建的体现高度职业文明、创造一流工作成绩的青年集体、青年岗位和青年工程。此次我省被命名的青年集体来自机关、企业、事业单位等不同领域,工作在服务群众、行政执法、研发制造、研究决策的第一线,将“敬业、协作、创优、奉献”的理念融入到工作中,在攻坚克难中展现青春风采,在改革创新中贡献了智慧力量。