作文是一种通过语言传达思想和情感的方式，而优秀的作文则是在传达中能够触动读者内心深处的那种力量。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些灵感和参考。大家一起来欣赏吧！
一朵美丽的浪花
那朵美丽的浪花四处迸溅，犹如洒下的颗颗珍珠，涌入我的心头。
——题记。
听着屋檐的雨滴滴嗒嗒，坐在门槛上，玩着手指头，不亦乐乎地笑着，感到无限乐趣……那便是儿时天真可爱的我。但此时，我用泪水激起了。
父母在房间里收拾行李，大包小包都堆放在墙角，我跑进去，一脸不解地问:“你们在干什么？”母亲抚摸着我的头，“我们到城里去住，好吗？”母亲笑着说。我撅起小嘴，皱着眉头，喊道：“不要！我就要生活在这里！这里有我最喜爱的一切！”我跑出房间，坐在草地上淌着泪，泪珠掉落在草的叶片上，比露珠还晶莹。我的心中翻腾着朵朵浪花，久久不能平息。母亲来了，拉着我的手，告诉我说，你只是山高路远的穷乡僻壤，外面的世界更精彩。我们要到要到城里去，那里有高楼大厦，有游乐园，有漂亮的学校……我抹着泪，不肯上车，我仍信你是最美好的地方。母亲把我拽上车，关上车门，于是我与你背到而行。
故乡，我与你的离别，何尝不是，我一定将它烙印在心底。
一朵浪花作文
小溪啊。
你使我有了奔向大海的可能。
因为你们使我不断壮大。
更美的浪花儿。
不断撞击山崖而向大海奔去。
尘世过于喧杂。
我被洪波逐流追赶得喘不过气。
我只能一路向前。
勇敢向前。
我没有多大的理想。
多大的抱负。
我只希望让人们看见我激起时的`美。
我只希望有一天能到广阔的大海。
去看看她的无边。
看看她的广博。
看看她的蔚蓝。
望望远处迷失的远航人是否眺见心灵的灯塔。
俯视闪亮的星星在水中的映荡。
在偶遇洪波逐流时。
我会自信地告诉他们。
但我领略了一路向前的历程。
领略了海洋真正的美。
看到了尘世间蔚蓝的美。
让他们在我诉说中惊羡地慢慢沉醉。
而我将继续向更远更阔的海出发。
向前奔腾是我不懈的追求。
做一朵奔涌的浪花作文
夕阳从树梢落下了。
男孩瘫坐在床上，他累坏了。心仪的中学入学考试成绩公布，名单上三千多人，唯独少了他一个人的名字——他失败了。男孩似乎并没有精神来悲伤，只是望着床边的书桌，缄默着。
月儿悄悄爬上了树梢，如水的月光从窗口探进头来。
房间里依然昏暗。
他躺着，双手掩面。为了这一次考试，他作了多少准备，付出了多少努力——教室里，他将一颗恒心从吵闹里拾起，整理着纷繁复杂的笔记，万千的孤寂里，只有信念和他同行；台灯下，他喝一杯苦涩的咖啡，做着一张又一张的试卷，漆黑的长夜里，只有明月与他作伴。
可是这明月，这信念，却最终使他成了自己眼中的笑话。点点往事的涌动打落了他眼角的泪花，男孩苦笑着。
他不愿再想，挥挥手，一点点沉入了梦境……。
那里春风拂面，那里水汽清甜。他缓缓睁开眼，已是置身海边。男孩惊讶着，赞叹着，他从未见过如此广阔的世界。滔天的巨浪汹涌着、怒吼着向他扑来，令他战栗，给他震撼。
一个声音想起：“你来啦。”
“你是谁？”男孩问。
“我们都是一朵浪花，”那人望向远方，目光深邃连天际，“在无垠的大海中奔涌着。你看，海浪歌唱着舞蹈着，那是它遇着礁石所激起的律动。而你就像那浪花，在海中浮沉，跃起，有时会遭遇到暗礁与崖壁。
“但是，生命不会因挫折而减色，反倒因坎坷而绽放。孩子，去吧，就此跃入人海，做一朵奔涌的浪花……”
一朵美丽的浪花
有些事情，再如何回忆，终是已过去，最多，不过是在往事的浪潮中，翻起一朵朵美丽的浪花。
差不多已经忘记了吧，只是今年在奶奶家吃柿子时又在脑海里打了个转儿，在品尝口中的味儿时，心下了然。哦，是了，这尚未成熟的，青涩味道！
阳光散落在树梢，画下几点细碎驳杂的剪影，沉闷的气息惹得知了不快，竟在树上吵翻了天。终抵不过阳光炽热，把我仅存的睡意驱了个透彻。邻家姐姐的声音适里响起：“丫头，出来玩喽！”我应了声，抓起鞋就往脚上套，随即反了悔，八月已不是那热得发慌的日子了，夏末的“热老虎”怕它什么？遂把鞋往后一扔，径直跑了出去，姐姐早已等急了，一见我便急不可耐地拖着我就跑，直跑出好远，才听她的声音在空中飘荡：“我带你去个好地方！”
原来是块西瓜地，地里的西瓜顶大个儿，藤蔓随风摇晃，真是招人喜欢。消暑圣品啊！我两眼放光，好容易回过神来，左顾右盼却没有瓜农的身影，想是有事离去了吧，我暗道可惜。转头去找姐姐，却发现她手里捧着个西瓜啃得正欢，见我愣愣地盯着她，也不管唇边还沾着几粒西瓜籽，嘿嘿一笑：“快来吃啊！”看着这幅人瓜大战的画面，胃里的馋虫再也抑制不住地爬了上来。
使我蓦然惊醒的是一声“我的瓜呀！”我立即做贼心虚地拉起姐姐就跑，至于姐姐说了什么我也全抛在了脑后。直到我们都气喘吁吁地站定，姐姐终于逮了个空档跟我好好说话：“你……你跑个什么？我早在那里把钱付了，今儿好不容易尝个鲜，现在兴致全没了！”她白了我一眼，饱含嗔怪，我无语。
却望见我们正站在一棵柿子树下，枝桠上挂着一个个青涩的小柿子。姐姐顺着我的视线望去，笑意缓缓浮在她的脸上，待我回过神里，手中已多了个青柿子。“吃吧！”她一口咬向柿子，却直吐舌头，“咱得有福同享，有难同当！”我心里明白她这是变着学法儿捉弄我，却也还是也跟着咬了一口，苦涩在味蕾上绽放，唇边却开出了花朵。
再后来，那些赤着脚丫吃西瓜，青柿子树下不经意许下的承诺的时光已离我远去，再见姐姐，她也和我一样蜕去了年少的稚嫩，学会了用温软的笑，把自己伪装得乖巧，再也不复儿时的野性。
再后来的后来，这些都被遗失在记忆的潮流中，只是偶然被熟悉的事物所牵引，回忆便浮现在碧海蓝天里，留！
浪花一朵朵作文
（2）为了设身处地，注重情感迁移。
（3）抓基础，扫除拦路虎。
（4）像咀嚼品味山珍海味一样认真诵读课文。
（5）适当发杈，由课内延伸到课外。
关键词：阅读教学、浪花、情感、理解、诵读、美读、兴趣。
自从96年参加工作至今，已有整整十年,从事语文阅读教学，也已有十年之久。现在每提及语文阅读教学，满脑子浮现的往往是一片汪洋大海--真的，我觉得语文所涉及的知识面实在太广了，而我的十年，我的十年之中的一些见解，实属语文阅读教学这方海洋中的浪花一朵朵。
浪花之一：为了设身处地，注重情感迁移。我认为语文课本上所选的每篇文章，都倾注了编者尤其是作者的大量心血，我们可以毫不夸张的说，每篇课文都如一座活火山般蕴藏着极为深厚的情感，我们取之不尽、用之不竭；并且它还能魔术般的产生日久弥新的神奇效果！用我们常用的一句话说就叫做“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。可是每篇课文中所蕴藏的这种种感情却不是每个学生都能体会出来的，如果我们不去深入挖掘，一篇篇精妙无比、巧妙绝伦的文章学起来极可能就味同嚼蜡一般枯燥无味。这样草草过去，不会在学生的浩瀚心海中激起哪怕一点点涟漪！我的做法是从不同角度入手激发学生的情感：或从耐人寻味的题目入手唤起学生的好奇心，如《七根火柴》、《枣核》、《空空的红木匣》；或从作者不同凡响的经历出发触动学生的认同感，如李白的浪漫、杜甫的现实、鲁迅的严峻犀利、丰子恺的多才多艺；或从文章主人公扣人心弦的经历出发引起学生的无限畅想，如《空城计》、《杞人忧天》、《公理》、《鲁提辖拳打镇关西》……所有这些举措都是为了能让学生对课文所写的内容产生强大的共鸣，达到设身处地思别人之所思、想别人之所想的高度。除了这些，我还组织学生排练过话剧、演绎过小品，如《皇帝的新装》、《核舟记》。
浪花之二：抓基础，扫除拦路虎。俗话说得好，“万丈高楼平地起”，所以我们没有理由不重视“地基”。我认为字词教学是语文这门基础学科的基础。赏析一篇文章，如果没有对字词的认识与理解就无异于空口说空话，无异于无本之木、无源之水，而此时学习者的尴尬程度恐怕也丝毫不逊色于“难为无米之炊的少妇”。这个环节，可如此安排：课前强调预习，课上注重检测，施行课课过关，关关死守，不能让有一个漏网之鱼，使每个学生都有一个扎实稳固的语文学习基础，彻底扫除语文学习之路上的拦路虎！在这个步骤中，我们切忌让学生死记硬背“解词”，对词语的理解需结合具体语境让他们反复咀嚼、品味。，当然，也可以讲讲解释词语的技巧，比如并列式词语的解释是每个字义的简单相加，而有些词语的引申义、比喻义却需要联想等等。
浪花之三：像咀嚼品味山珍海味一样认真诵读课文。每逢学生不大愿意读课文时，我总学爱如此戏谑几句：“同学们，尽管先人有言‘病从口入，祸从口出’，可我们却也丝毫不能怀疑‘良言从口出，美食从口入’啊！我觉得咱们这张嘴巴可真够多功能的：它能吃饭，能说话，能呼吸，能为我们本人增添美丽。因此，我可不可以如此比喻：只要我们张一张嘴，读一读课文，这文中的知识就会如同空气和美味一样进入我们的身体，这文章所传达的力量亦如同我们的身高和体重一样在不知不觉的发生着神奇的变化呢？我想不尝试是不会知道的，让我们一起来美美品味这套语文大餐，汲取更多的语文营养吧！”随之我就身先士卒的读，直到我这“星星之火”形成“燎原之势”才肯稍稍休息。有时，为了创造更浓的阅读氛围，我还自设擂台，并且自当擂主，如在教学《强项令》、《包拯》、《岳飞》等古文时，为了突破古文佶屈聱牙这道难关，我总是力求和学生们一起读（课前没有丝毫的准备），当然，第一遍肯定是要出丑了，不过，这也从某种角度上提醒了学生：古文不管对于谁来说都是有一定难度的，只要肯下功夫，就一定能学好。记下我第一次读书所用的时间后，我再和学生们一起读课文，（这可是掺不得半点水分的，老师必须认真读，否则，可真要让学生取笑的。）等到若干分钟后，由我再读，并记下时间，算是立擂。之后，再让学生推荐合适人选朗读，和我的时间进行对比，来一分高下。这个方法，我用过多次，真的很灵，很管用。这种做法，也再次印证了“读书百遍，其义自见”的道理--学生由熟读成诵达到轻而易举的理解文意，进而再深层次的追求美读，品味咀嚼深藏在字里行间的意蕴和感情。当然，在读之前，一些阅读技巧：如字音的轻重、高低、长短、强弱如何把握，是一定要通过反复多次的范读教给学生的。我们可以通过对《春》、《济南的冬天》、《醉翁亭记》、《岳阳楼记》等课文的范读带领学生掌握这些技巧。
浪花之四：适当发杈，由课内延伸到课外。我常想，如果只是一味的死扣课本来教学，很容易使授课内容枯燥无味，学生眼界狭隘；并且也很难使学生把课文所写内容与我们周围的现实生活密切联系起来。这样语文的人文性、工具性、思想性也就不能最大限度的发挥出来。为了使授课内容更生动，更易于激发学生的兴趣，我多次在语文和其它学科之间建立相关链接。我在教学《皇帝的新装》时播放了深受学生喜爱的歌曲--光良的《童话》，在和学生一起赏析《水调歌头明月几时有》时，提供了梅艳芳的同名歌曲，在语文和音乐之间建立了超级链接。我还努力挖掘课文铅字中的闪光点，把它点缀成“万绿从中一点红”，如在学习《迢迢牵牛星》时，触及学生的敏感点--爱情，让他们认识到爱情的美好，同时更让他们对爱情形成正确的认识，避免早恋现象的出现。在讲《石榴》一课时，引导学生畅想果实累累的秋天的丰收之景，不到学生想起鲜美的苹果、甘甜的大鸭梨、酸甜可口的桔子、味美无比的鲜桃而垂涎三尺不得不直咽口水绝不善罢甘休！
…………。
我个人深深知道，以上所涉及的只是浩瀚的语文阅读教学之海洋中之浪花一朵朵，虽是一朵朵，但我坚信也能折射出太阳的光辉！愿我们大家都能通过自己的无休止的探索、钻研，在语文阅读教学这方海域上冲激出更多的美丽的浪花！
童年浪花一朵朵
时间像掉了线的珠子，一刻不停留，。转眼间，我们已经长大，我们的阅历也丰富了很多，可是时间是一把双刃剑，在丰富了我们的同时，也磨没了我们天真烂漫的童心。童年的趣事像挂在漆黑夜幕的繁星，多的数不过来。
你还记得小时候开心的心情吗？甚至是一只蚂蚁，一只蟑螂，都可以给我们带来无尽的欢乐。我仍依稀记得小时候我和我表哥在一起玩的情境，我们可以把纸箱堆成各种各样的形状，笨重的机器人，身体长长的蜈蚣，一座朴素的城堡，小时候总是有无穷无尽的想象力，而且我们可以尽情的大胆的表现出来，我们可以在用纸箱堆成的小屋中玩过家家，买东西，可以玩医生治病，甚至我们可以手中抱一个玩偶，看着他的脸编出一个美好的童话故事，看着他漆黑靓丽的大眼睛，和他说悄悄话，甚至可以不由自主的笑出来。
我们还养过一只小猫，在路上捡到的，他长得并不漂亮，脏兮兮的毛，黑乎乎的爪子，可是在那个时候，我们的父母都不允许我们养宠物，因为他们说宠物太脏，全身都是细菌。于是我们把这只小猫养在了我们用废弃的木头做成的小窝中，毛很听话，他不叫，安静地趴在我们的手掌上，那湿漉漉的眼睛，让我们更加喜爱他，怕被父母知道，我们小心翼翼的保守着这个共同的秘密。我们偷偷的从家里带来几块饼干，几包零食，，我们甚至偷偷的帮他洗澡，差点让他咬伤了我们，可是秘密还是不径而走，这就是大人们逼我么精明的地方，当我们认为我们做的天衣无缝的时候，他们总是从一些我们没注意到的缝隙中偷看进去，然后，整个秘密便不是秘密，当我们带着饼干来到窝旁，发现不见了，告诉表哥，他说被大姑扔了。这个事请让我们难过了好久，失去了一个玩伴的心情是大人们所不能理解的。
我们家前有一块很小的园子，园子旁是一片树林，那天我们突发奇想要做一个秋千，于是我们花了半天工夫处理小草，用那个绳子在中间记录一个轮胎，发现轮胎太大了，太重了，于是我们换了一个绳网，于是在我们坚持不懈的努力下，终于花了一个星期的时间做出了一个有模有样的秋千，虽然没有我们想象中的那么美好，发现里面有虫子，有蚊子，但是经过了劳动，皆有了成效，于是我们内心都很开心的。
一朵美丽的浪花
时钟，秒针划过的弧度勾勒了我走过的每一天，而每一天恰恰如同拼图般组成了专属我的20xx。它是我那奔流不息的大海中一朵浪花，它不像因岩石的阻挡而激起的浪花那么壮美，但，在我眼里，我的20xx也是。
（一）喜欢在广阔的操场呐喊，不怕他人惊讶的眼光，更不惧那嘲笑的眼神，只追求自己想要的快乐；喜欢单调，就算只剩下黑白的世界，也不喜欢繁花似锦的世界；而当听到感人的故事或曲调忧伤的音乐，便会哭得稀里哗啦；当遇到困难时，只想逃避，只懂得哭……回想20xx年之初，那时的我只是个长不大的孩子。
回想20xx年之末，我在挥洒着青春的汗水，只为追随去梦想的彼岸，发觉，我已是个追梦的孩子。尼采说：“没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花？”的确如此，但在我眼里，那由每一天组合的专属我的20xx也是，它是我从一个长不大的孩子到成为一个追梦的少年的见证人。
20xx年已伴随时间的步伐到来了，预示着我的20xx已如同飞舞的沙随风而逝了，但我清楚地知道，它是我人生之海中的！
浪花一朵朵作文
“在很久以前我们好像活在两条平行线，偶尔会孤单是每个人心里调皮的麻烦，忽然撞见你，我们在拐角电梯的里面相遇，爱上你在这一个好天气……”这首歌是今年湖南卫视热播的电视剧《浪花一朵朵》中的歌。这首歌很完整的把剧情浓缩在歌里，下面我来介绍一下剧情。
这部剧的女主角是云朵，她是一名体育新闻实习记者。今天，是她第一次做采访，她为了抢到头条，不小心跌入游泳池，就快淹死时，男主角唐一白救了她，之后俩人就熟悉了。男主角唐一白是一名运动员，而女主角云朵是体育系记者，俩人天天见面，很快就有了感觉。可是后来因为很多事情，他们俩人不能在一起，而且对对方越来越冷漠。可后来，把问题解决完后，俩人互相道歉，俩人拥抱在一起，成了男女朋友。但刚在一起，男主角唐一白就要去美国培训。等到男主角唐一白要走的那天，男主角唐一白的教练告诉他有一个记者有跟你一起去美国，她就在你身后。男主角唐一白转过身一看，要跟他一起去的居然是女主角云朵，俩人开心的拥抱在一起。
这部剧很好看，推荐给大家！
一朵美丽的浪花_
“对不起，今天我太粗鲁了，弄坏了你的东西，你能原谅我吗？”
“原谅，当然原谅，我发了这么大的脾气，还要请你原谅呢！”
说罢，我们彼此开心地笑了，先前的一幕幕又在眼前展现……。
那时，我正仔细端详着我的“佳作”：一张以蓝色为底色的塑料板上，开满了一朵朵小花，红的，黄的，紫的，组成了一个五彩缤纷的大花环。花环中央，写着几个鲜明的大字：运动员加油！——这是我专门为运动会做的宣传板，花费了我不少心思呢！
我一边欣赏着它，一边美滋滋地向操场走去。
“嘿！”一个熟悉的声音在我耳边响起。她使劲地拐我一下，向我示意她的到来。只听“啪”地一声，我手中的板子成了两半，一个晴天霹雳狠狠地向我砸来。这可是我花了整整一个晚上才制作出来的，费了那么多功夫，怎么就这样毁了？顿时，一股怒火烧遍我的全身：“谁那么没素质，干嘛拐我？”
那一刻，她一脸茫然，面对我突如其来的喊叫，两颗晶莹的泪珠不经意间掉在了地上，也滴在了我的心上。
放学了，我一个人默默地走着，感觉好孤独。无意间，看到马路对面的她，也是一个人。回想以前，每天放学，我们两个都手牵着手一起往家走。我们谈论着班里发生的事情，彼此分享着快乐和忧愁。每当走到家门口的分界路口时，我们都非常不舍，一次又一次地说再见，有时候走出去很远了，还要再回头招招手。可现如今，我们分别走在马路两侧，虽然彼此近在咫尺，却像隔了一座怎么也翻越不过的大山。我好后悔，真的很想与她重归于好，可是我今天对她发了这么大的脾气，她能接受我吗？唉！
我忍不住抬头看看她，不料，她也正看着我，那眼神还是像往常一样那么温柔，那么亲切，只是又多了一些渴望，好像在诉说些什么。我像是被什么力量吸引了，竟径直向她走去。来到她面前，还没等我开口，她就赶忙向我道歉……我真是又惊喜，又感动。
我终于明白了，原谅不仅仅是一种美德，更是一份快乐。原谅他人的人，消除了自己的烦恼，获得的是心灵的升华。如果人与人之间都能彼此宽容，世界将处处充满欢声笑语。
直到现在，一想起那天的情景，我就会露出会心的笑容。这件事情就像我成长的海洋中一朵美丽的浪花，点缀了我的生活，让我以更好的态度去面对生命中的每一天。从此，我懂得了什么是化干戈为玉帛，学会了怎样用最真诚的心去面对海上的暴风雨。
一朵美丽的浪花_
双音，泛音，揉弦……每一个高难度的动作下，一首首优美的乐曲氤氲在谱架边，促使我向着梦想飞翔。每天清晨，我在琴盒边追逐第一缕阳光；每日傍晚，我在琴架旁亲吻最后一抹夕阳。汗水凝结成一个个记忆的珍珠，散落在脑海中，里头藏着我小小的梦想——成为一名像吕思清一样的小提琴手。
曾经，记忆中，教室里，椅子边，我，无力地靠在椅背上，耳畔是老师口中像天书一样的宫商角徵羽，视线内是那桀骜不驯的琴。可如今，却已是我手下败将。那朵绚丽的音乐浪花，由心倾诉。
梦之飞——汗水没有白费，幸运之神，对我露出了微笑，《丰收渔歌》那渔家欢快的收网，归家之境，飘然而至，欣喜的情感，汨汨流出，双音部分的浪花——也曾是我的难题，现在，已飞出了海边，飞出了天空，飞出了银河，飞向深不可测的宇宙。韵，已不是把我困在琴架旁的枷锁。
梦之越——眨眼间，七月近在咫尺，考级也来了，乐理也来了。但我并不为难。从前，花三天时间背诵的乐理，在懂得音乐浪花之后，已是轻而易举。连我自己都不敢相信，三年，整整三年，音乐的浪花飘然而起，飘然落下。我这才明白，音乐是一条深远的路，哪里只是，一道狭窄的海岸；而是，一个未知的世界，需要我们去探索。
音乐的浪花，只在海滨吗？不。
音乐的浪花，在天空吗？不。
音乐的浪花，在银河吗？不。
那在哪儿？不知道。
但我知道，那一朵浪花，最美……。
浪花一朵朵范文
烈日下，浪花奔腾着。
风雨中，浪花奔腾着。
风声和浪声协奏着，那样雄壮，那样震撼。岸边的礁石稳稳地立着，任凭风浪冲击，它总是很高傲，很淡然，因为他深信自己的强大与坚强。尽管如此，浪花也不曾停息。它只为那一个强烈的愿望：奔向礁石后的`无限光明。
风与浪花应和着，它无处不在。浪花奔涌时，它便高声呐喊，加油助威；浪花被击回时，它便温柔轻抚，安静相伴。
阳光照耀在浪花上，时而温和，坚定了浪花的信心；时而炽烈，使浪花焦躁不安。
雨来了，一滴滴砸向海面。相接触的那一瞬，是冰凉的痛。然而，那雨滴终会融入海水中，汇集成更磅礴的力量，于是浪花就奔向更远的远方。
礁石依旧立在那里，维持着表面的高傲与淡然。其实，它坚硬的棱角，早因浪花不懈地冲击而圆滑了。
处于光明里的一切，不曾想过礁石的后面，顽强的浪花正为自己而拼搏，什么都没能把它打倒。并且，飞溅的海水已落到了沙滩上，不断蔓延着，直到完全越过礁石，看见曙光。
一朵美丽的浪花
童年是琥珀，往事是，我每天都要攒取，回忆我的童年，今天我采到了这一朵。
那是一个多云的下午，天气冷得连呼出去的气都可以冻起来，我穿着厚厚的衣服来到了班级，第一节是作文课，老师讲过要求后我们都开始始奋笔疾书。
一节课下我写好啦作文交了上去，老师又像往常一样表扬上次写的好的同学，我才不去想呢，对于一个成绩不太引人注目的我，这是不可能入老师法眼的，我在默读着课外书，耳边突然听到一个熟悉的名字，我也没大注意继续陶醉在书本里，同桌捅了我一下：“老师刚刚报道你了，一共六个人有你一个。”我一听蒙了，老师居然不仅报好的，报过后还要报不满意的。
“请刚刚读到名字的同学上前。”语文老师发话了，我忐忑不安地拿着作文走到了教室前。“请这位同学读一读他们的作文。”老师的这一话让我感到一惊。完了还要上台读!第一位上去的是小星。“当阳阳刚读完便响起了雷鸣般的掌声，我再次一惊，原来是表扬。
读完我心潮澎湃，一回到家就立刻把这件事记在了日记本上。
人生的一部分是童年，童年的一部分是往事，往事的一部分是喜事。这些浪花连续不断，一直到永远，这片大海广无边际，永远不会干涸，我的人生永远是那么精彩，我们的童年永远是那么天真活力，让我们攒取更多的浪花吧!
一朵美丽的浪花
在大海里有，，在哪里翻腾着，翻腾的。那是多美丽的浪花，那是一朵漂亮的浪花。那是一朵善良的浪花。绽放在哪里，永远的开在哪里。
我记得那是一个冬天，我们家早早的吃完晚饭下楼去散步。突然听见了一个声音，那个声音叫的是多么的悲惨，那声音叫得是多么的让人伤心，多么的让人觉的让人心痛。我顺的那个声音找过去，只看见一只刚生下来的小白狗还没睁开眼睛就在哪里一动不动，怎么冷的天是谁扔掉的小狗。多么的可怜。
我伸手去抱那一个小狗，把它抱在怀里他才不发抖就像在他妈妈的怀里。
好可怜的小狗。当我要把它抱回家的时候妈妈却不让。我和妈妈在争吵的时候一个阿姨看见了，明白了这一件事。她给我说让她把小狗抱回家，她替我养的想看小狗的时候起找她。我还是不给她，阿姨又给我的手机号和住址。我才放心的给她。
那一天妈妈不在家，妹妹弟弟也不在家，我作业也写完了没事干。我就想起了那一天的事，我就找到了那一张纸按得住址去找阿姨的家。当我找到的时候我听见小猫和小狗的叫声，于是我就敲门当阿姨给我开门的时候我惊呆了。一屋子的小狗小猫。
阿姨给我说了阿姨的故事，我感动的掉泪了原来阿姨是怎么的辛苦。阿姨把大多的钱花在动物升上。阿姨的精神值得我们学习。
阿姨真是。
一朵美丽的浪花
生活是充满干净与肮脏的存在，但总有那么一件或大或小的美好的事能让你高兴上一天或一生。它在你心中翻起一个小小的浪花就瞬间不见了，但足以让你铭记其中的美丽。
两极的剧烈分化使人变得无比冷漠，“个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”是现代社会的真实写照。邻里之间也很是冷淡，我家楼下住着的是一位慈祥的老太太，很喜欢孩子，每次种的菜收获了总不忘给我们家送一些。可即使这样，我们彼此也称不上熟悉，我甚至不知道她的名字。
一次晚归，背着沉重的书包，在上楼的转弯处，书包不小心碰到了什么，引起一阵细碎的金属碰撞声。回头一看，老奶奶家的门上插了一串钥匙。我想：不会是她锁门时忘拔了吧。不过也许，她只是进门拿东西，故意插在门上的，我如果冒冒失失的叩门，不会太失礼了吗。
正欲离开，忽然想到她一个孤寡老人，万一有小偷进来怎么办，于情于理，都应该提醒一下。敲了几下，没人回应，想必是不在家，我只好把钥匙收好，等晚些时候再归还。
待晚饭时，父母听说了这件事，急忙说道：“你还不快将钥匙还回去，人家该着急了，顺便请她来家里吃晚饭吧，一个老人也挺不容易的。”我匆匆应了声，冲下楼去，敲敲门，“谁呀？”“是我奶奶，您的`钥匙忘在门上，我给您收好了，现在还给您。”老奶奶打开了门，她的脸上还有因为着急而出的汗。“好孩子，谢谢你，我刚刚还在找呢，以为丢了呢，这人老了记性就是不好呀。”她浑浊的眼睛里闪烁着温暖的光芒。我听着有些莫名的心酸，急忙打断她，“奶奶我父母邀请您到我们家吃饭。”“不了……”经不过我的再三邀请，她只好答应。这是愉快的一天，邻里之间的距离就这么拉近了。
它在我心中成了，虽转瞬即逝，但依旧留下了无比鲜明的记忆。一个小小的举手之劳，换回了千金也买不到的邻里情。
浪花一朵朵串词
“水上乐园”这个词跟“冲浪”紧紧相连，我们说是来游泳的，但其实就是来冲浪玩。可不曾想，也有人是抱着和我们同样的想法来到这里，在冲浪节目开始前半个小时，我们便起身去为冲浪找个好位置但，我们“轻敌”了。几乎所有游客都聚到这儿来了，还有什么好位置，我们只好厚着脸皮让别人给我们让位。
“各位朋友朋友们……”广播突然想起，把我们所有人都吓了一跳，接着在中心舞台上出现几个穿戏服的人，音乐响起，他们开始了自己的表演，广播里进行了倒计时：“十，九，八，七……二，一！”台上的一位演员突然就喷出来一团火。然后所有的声音消失了，表演结束了，音乐停止了。大家的心，都在“砰，砰，砰”地想，仿佛都要从嗓子眼儿里蹦出来了。好好期待啊，会有多大的浪？怎么还不开始，不是已经倒计时完毕了吗？我忍不住探头去望。“辍―”从冲浪口那儿传来一声奇怪的声音，我在水中踮起脚尖朝冲浪口望去，只见一大团水浪朝我们袭来，浪尖上冒着白色的水花，如同一个巨大的水怪向我们走来，不，应该是“卷来”，它前后翻腾，有一种要把我们卷进去的感觉。
一朵朵浪花仿佛一个个调皮的小娃娃，把我们摇来摇去，一浪接着一浪，我们一会儿往上扬，一会儿往下降，一会儿又往前冲，一场下来，真有一种上吐下泻的.感觉。等到我们缓过来，才意识到一个问题，严重的问题，我们居然被浪冲到那么远的地方了，我们的好位置呢？“你哭着对我说，童话里的故事都是骗人的！”
大浪阿大浪，你太调皮了，还我们的好位置！
一朵美丽的浪花
我们可以把它想象成长河中泛起的朵朵浪花如花似梦如花般灿烂如梦般朦胧。我神游其中站在沙滩上一朵浪花向我奔来扑倒在了我身上。
我的家里有两棵桃树，我爱这两棵桃树，它就像是我的好朋友，好知己，每次我都会搬个小椅子，坐在它的前面，吐露我的'心声，我喜欢这样，因为每次我伤心、难过之时，我都会向它追诉，追诉我的悲伤。
我偶尔去那里时会带上剪刀帮它剪剪长头发，每年我都会吃到它结的桃子，酸酸甜甜的，很合我的胃口。
在春天的时候，它那美丽优雅的桃花绽放在最引人注目的地方。我经常给它浇水，也经常带一些朋友来参观它，它的心里一定很得意，我仿佛听到它在说“瞧，他们都在看我呢，我是如此的美丽，我就是榜样，美丽的榜样。”
当我去给它浇水时，发现它身上有了枯枝败叶，犹如女生头上发出了白头发，这是多么糟糕的事啊，它一定会很伤心，我应该安慰它，便说：“小桃，不要伤心，枯枝败叶迟早要掉了，到时你一定还是美丽的榜样，以前是、现在是、以后也还是。”它似乎听到了我的安慰，轻轻扇动着它的树叶。
树叶从天上飘落下来，在空中漫天飞舞，时不时飘来一阵阵桃花香。
一株桃树像一朵浪花，在我的生活中，伴随着我成长，让我开心。一朵浪花像空中飞舞的桃花，跳着婀娜多姿的舞蹈，让我们只专注于这个。一朵浪花像枯枝败叶，虽然暂时打败了大树，但大树的意志力一定会打败你，战胜你的。
一朵美丽的浪花
人生如一片大海，潮起潮落，不变的，是那永远陪伴它的浪花。
——题记。
走在大海边，望着那随风席卷而来的浪花，不知为何，我突然想起了母亲。
母亲，听起来沉甸甸的，然而我喜欢这样称呼她。
我不是个害羞的孩子，然而在母亲面前，我常常显得不知所措。我经常看到女孩子们亲热的挽着母亲的手，穿梭在熙熙攘攘的大街里。我知道那是人间的大美，然而，我不曾拥有它。
不是不爱，只是不知道该怎样去爱。
我一直知道母亲不是一个漂亮的女人，岁月的犁在她额头上刻下衰老，柴米油盐充斥着她的生活，使她不敢也不能去追求一个女人应有的美丽。
但我偶尔还是会想，十七岁时的母亲是否有着一张如花的面孔？是否有着栀子花般的故事？
哥哥出生时，母亲难产。
我常常在电视上看到这样一幅场面：一个面部完全被痛苦扭曲的女人，躺在血迹斑斑的产床上，声嘶力竭。然而，在那张疲惫不堪的脸上，掩藏不了的，是一个女人应有的骄傲。
直到现在我才知道这条疤的意义，这是条神圣的生命线，越过了它，我才来到这个世界。
我不是个害羞的孩子，但是我没有对母亲说过“我爱你”之类的话，我只能摇曳着我的笔杆，用绵延的话表达我对母亲深沉的爱。
如果人生是大海，我便是一条鱼，而母亲就是。鱼水之恩，我怎能不懂呢？
2下一页。
@_@我是分割线@_@。