学生教育讲话稿（专业22篇）

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学生品德教育讲话稿

学生安全教育讲话稿

根据国家教育部规定，从1996年起，每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，今天是全国第十九个校园安全教育日。今年的教育主题是“强化安全意识，提升安全素养”。中小学生人身安全有其特殊性，内容涉及很多方面，包括交通安全、课间活动安全、体育活动安全、集会疏散安全、用电安全、消防安全、食品、药品安全、校外活动安全、网络安全，以及自然灾害、意外伤害和外来侵害等等。据教育部统计，全国每年大约有16000名中小学生非正常死亡，平均每天有40多名学生死于交通事故、校园伤害、食物中毒和溺水等事故。也就是说每天差不多有一个班的学生“消失”。专家分析指出：校园安全事故、青少年意外伤害，有80%是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，是我国青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力较弱。

同学们在日常生活、学习、锻炼和娱乐中，如何注意安全，避免伤害?在此，我向全体同学提出要求和建议：

一、严格遵守交通规则。骑自行车的同学特别要注意交通安全，严格按照规定的行车路线行车，不逆向行驶;要经常检查刹车是否灵敏，最好一人一车，不要带人;在路上不要并排行驶，更不要追逐打闹，注意避让行人和车辆;乘座公交车的同学，要有序排队上下车，不要拥挤，注意乘车安全。

二、注意防止踩踏事故。同学们在校内要做到“上下楼梯靠右行，

轻声慢步不推挤”。20xx年，湘乡就有一所学校，因为下楼时拥挤，有学生故意制造紧张气氛，造成了7名学生被踩死的悲剧。我们学校的楼道比较宽敞，但还是希望同学们上下楼梯时不要拥挤。特别是晚上突然停电时，同学们要保持镇静不要惊慌，更不允许搞恶作剧。

三、注意饮食卫生，预防食物中毒。春季是各种传染病高发的季节，再加上气温升高，食品容易腐败变质，同学们要格外重视饮食卫生安全。希望同学们不要购买三无食品，尽量不到路边没有卫生许可证的小摊贩处就餐或购买食品。

四、正确处理同学之间的矛盾。同学之间相互有意见或者有些小矛盾，十分正常。不要耿耿于怀，过分计较。应该本着谦和忍让，尊重他人的原则，以平和的心态、温和的方式，化解同学间的矛盾。当自己解决不了时，要及时请求老师的帮助。特别要警惕个别同学的挑拨、起哄，不要试图采取暴力的手段解决矛盾，做到遵纪守法，珍爱生命。切记“冲动是魔鬼”这句话!

五、禁止携带管制刀具进入学校。20xx年3月8日晚上，一个民办文华中学高三学生魏某与高一学生许某因一点小矛盾在校内打架，许某用刀刺中魏某心脏，致其死亡。许某的一时冲动，使两个好端端的家庭被毁了。纵观全国校园学生命案，百分之九十以上都是由于学生非法携带、使用管制刀具造成的。因此，学校将继续加大对管制刀具的收缴力度。也希望同学们提高警惕，及时举报有不良企图、携带管制刀具的学生。

同学们，有一种基本的权利叫安全。拥有了安全，虽然不可能拥有一切，但没有安全就一定没有一切。对于我们人类而言，多一份自律，就多了一份安全的筹码;多一份警醒，就拥有了一张通往安全的绿卡。人类生存的几大要素莫过于此：健康是前提，物质是基础，精神是源泉，而安全，则是堡垒。一个让我们生命的状态时刻保持安全与平衡，让我们生存的环境时刻充满宁静与和谐的堡垒。没有了安全，再健康的躯体也在劫难逃，再丰厚的物质也会变得一文不值，再丰沛的精神源泉也如无本之木。生命没有第二次。我们只有懂得一个道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，事事处处想到“安全”二字，在校内外规范行为，严守制度。我们的生命才会更加美丽，我们的生活才会更加和谐!

老师们，同学们，让我们牢固树立“安全第一”的思想，坚持以人为本，强化日常管理，落实安全责任，狠抓措施落实，积极防范各类校园安全事故的发生，共同创建安全文明和谐的校园。

各位老师、同学们：

早上好!

校园安全是与我们每个师生密切相关,它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此,我们必须清醒的认识到“安全无小事”、“隐患就是事故”,需时刻牢记。为了进一步做好我校的安全教育工作,结合我校的实际,现提出以下几点要求:。

一、注意校内安全:。

1、要注意课间文明游戏,不大声喧哗,不追逐打闹。

2、上下楼梯不奔跑,不嬉戏,做到轻声慢步靠右行，坚决不允许有三人并行现象。

3、不在楼梯口玩耍，不在学校楼道的走廊、平台、转台等位置玩耍、游戏、打闹。

5、不乱动教室内及校园内的电源插座,不要用潮湿的抹布擦电器开关，机器,。

6、信息课上、科学课要听从老师的指挥，按规定程序操作。

二、注意交通安全:。

1、不在马路上踢球;。

2、不在马路中间行走,走人行道，绝不能为贪一时之快横穿马路。;。

3、过马路注意机动车的行驶情况，预防交通事故的发生。

4、当我们穿马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，要做到红灯停、绿灯行;。

6、乘车时不向窗外招手、探头、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车，更不得在车上打闹。

7、放学后不要在校门口因等人而堵塞交通，各班的学生要提醒家长在自己班级的等候区等候学生，不要将车辆乱停乱放。

8、所有乘车学生要注意乘车安全，坚决不乘坐无牌无照的车辆、不乘坐超载的车辆、不乘坐破旧的车辆，一旦发现以上情况，要及时向家长和班主任老师汇报。

三、注意活动安全:。

在节假日放假期间，我们在家中一定要注意安全，家长也比较忙，照顾不到你们，一次必须自己管好自己。

1、活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;。

2、不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;。

3、不玩火,不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。

4、不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。

5、如果出门一定要告知父母长辈知道,告诉他们你和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担心。

6、同学们还应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等,学习安全用电、用火知识,并养成“人走断电”等好习惯,切勿麻痹大意,各类电器及设备发生故障时切勿擅动。

四、注意饮食安全:。

春天到了，各种细菌开始繁衍，我们我们一定要注意春季传染病的预防，尤其要预防并从口入，因此同学们要做到：

1、同学们购买食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;

2、不在街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。

同学们，安全是关系到我们每一个人生命健康的大事，因此我们不能有丝毫的疏忽大意。为了你，为了他，为了大家，我们要牢固树立安全意识，自觉遵守学校规范，掌握各种安全知识，提高自我保护能力。

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好!今天我演讲的题目是：安全第一、生命至尊。

朋友，当您每天上学和放学回家的时候，您是否想到今天我一定要安全呢?朋友，当您每天上下班的时候，您的心中是否惦记着安全呢?朋友，当您即将坐在人力车上奔往工作单位的时候，您是否想到了今天我要安全生产呢?朋友，当您在工作岗位上违章的一刹那，您是否会想到因为我的一个小小的违章，会导致事故的发生而使自己或者工友的生命受到伤害呢?朋友，如果，您还没有，那请让我提醒您：时刻牢记“安全第一，生命至上”。

人的生命只有一次，每一个人都想笑口常开，每一个家庭都愿幸福美满，每一个企业都愿兴旺发达，然而这一切都离不开安全，安全是人生永恒的主题。没有了安全也就谈不上发展，任何时候我们不能存在任何的侥幸。然而由于我们安全理念没有深入人心，部分干群不重视安全、不讲安全、不懂安全、不要安全;由于我们少数干群安全意识淡薄，对安全工作，说起来重要、干起来次要、忙起来不要，违章指挥、违章操作;由于我们的作业规程和安全规程不能在现场真正的落实等原因，导致安全事故一起又一起的发生，吞噬着我们的生命，毁坏着我们的幸福。

“前事不忘后事之师”，安全工作永远是‘从零开始，向零进军’。今年不到两个月的时间，在我们国家陕西南郑县、福建南平、广西合浦县、广东、山东潍坊、江苏等地相继发生了6起中小学校园惨案，凶手直接把魔爪伸向那手无缚鸡之力的幼儿园学生和小学生，导致多少年轻幼小的、如花蕾般的生命在悲剧中落殒，多少原本一家三口的幸福家庭从此在悲剧中上演。朋友们，让我们大家携起手来，共同对抗社会的无聊、无耻、犯罪之徒，维护我们的生命，维护我们共同的家园。

“生命诚可贵，安全责任大”。坚守在一线工作岗位的教师们、朋友们，每天都是一个新开始，每天都是一个新的起点，在实现生产效益的同时我们一定要保障安全的长治久安;为了自己和家人的幸福安康，让我们每天“从零开始，向零进军”。孟子曰：“生于忧患，死于安乐也”。鲁迅先生说：“安全只存在于那些永远生活在忧患之中的人群和家庭”。我们共同牢记：“安全工作只有满分，安全第一，生命至上”!

大手拉小手，我们一起走。

从我懂事起，爸爸妈妈就告诉我：“什么是最宝贵的?那就是生命。”是呀!生命诚可贵，对每个人来说，生命只有一次，所以人们都百倍爱惜生命。“衣”“食”“住“行”，是人们生活中的四件大事，是生命得以存在的前提。“行”就是交通，随着社会的高速发展，时代的进步，交通与我们的生活已越来越密切了.不可否认，交通给我们带来了极大的方便，但也存在很大的安全隐患。

小时候，我们不懂得保护自己，爸爸、妈妈，给我们无微不至的照顾，每次出门，总是寸步不离。过马路时，妈妈带着我认识了红绿灯、斑马线，告诉我“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”爸爸指着呼啸而过的大汽车，谆谆教导我一定要避开它们，只要是有天桥的地方，我们呀，就从大汽车的“头上”走。

终于，我们上小学了，小鹰要离开父母的呵护，展翅飞翔了。爸爸妈妈领着我们踏进学校的大门，还不忘叮嘱我们听从老师的教导，放学时一定要跟着路队走，“安全第一”呀!妈妈，还记得吗?第一次放学的时候，远远地，我就看到您在指定接送地点翘首以盼，我多么希望早一点扑进您的怀抱，可您一直站在那里，直到我跟着路队走到您的身边，您才急忙牵过我的小手。我说：“妈妈，您干嘛不到学校门口接我呀?好几个同学的家长都在那里等。”您微笑着对我说：“孩子，学校不是规定家长到指定地点接送吗?要是所有的家长都不守规则，那学校的大门都该被堵上了。学校这样要求，是为了所有小朋友的安全着想啊!我们一定要遵守规定呀!”您，就是这样，用自己的一言一行教会我遵守规则。爸爸妈妈，你们就是我们学习的榜样!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是——重视安全教育。

随着我们年龄的增长，活动领域越来越宽，安全教育已引起社会各界的重视。它已成为生命教育、公众教育和世纪教育。

有专家认为，通过教育和预防，80%的意外伤害事故是可以避免的，这就要求我们对安全教育要有足够的认识。我校为加强学生的安全意识，经常通过电视、广播、报纸、宣传画等形式，让同学们了解在我们生活中存在的安全问题。

上学、放学是一天中道路交通最拥挤的时候，在路上行走时，不要互相打闹、追逐，要学会谦让，不与机动车争道抢行。对于骑自行车的同学来说，不骑车带人，不骑飞车，骑车时不听耳机等，保持车况完好，不逆行，转弯不抢行猛拐，都是保障我们交通安全的有效措施，随着冬季的到来，交通安全更引起人们的重视，车胎不要充气太足，这样可以增加与地面摩擦，不易滑倒，同时，还要与前面的行人保持较大的距离。这都增加了我们安全系数。

另外，消防安全同样也是十分重要的。人们的生活离不开火，但如果使用不当或管理不好，就会发生火灾，它严重威胁了人们的生活，给人民财产和国家建设发展，造成巨大损失。

在学校，我们应注意不要把火柴、火机等物品带入校园;在学校不吸烟;在老师指导下严格按照要求进行涉及易燃化学药品的实验;爱护消防设施等。在家中，我们应注意不要将易燃品放在阳光下直射;天然气使用后要及时关闭;不玩火等。

如果在火灾来临时，我们要临危不乱，积极自救。震惊全国的吉林中百商厦火灾，死亡54人，其中，不少是死于慌乱和无知。而在前段时间进行的“中国骄傲”评选活动中当选的深圳市南山区头城小学袁缓同学，就是因为她在父母煤气中du的生死关头时，采取正确的自救方法冷静地抢救了亲人。记者对她采访时问她如何知道这些救护方法，袁缓回答说这是在学校认真学习得到的。可见安全教育对我们是多么重要。在今后的学习生活中，我们要认真学习自护自救知识，锻炼自护自救能力，果断的、正确的进行自护自救，机智的处置遇到的各种异常情况和危险。

亲爱的同学们!为了我们每一个人的健康成长;为了我们每一个家庭的幸福和睦。让我们携起手来认真学习安全教育知识、增强安全意识——为生命筑起坚固的城墙!

教育学生讲话稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《均衡营养健康成长》。每年的5月20日是“全国学生营养日”。“民以食为天，食以安为先”，这一句简单的俗语告诉我们一个大道理，我们每天的饮食，是我们赖以生存的基础。因此我们的日常饮食应多样化，注意以下几点：

首先要养成吃早餐的良好习惯，特别要注意的是要吃好早餐。上午紧张的学习和活动，要求早餐必须含有充足的热量。

最后要参加体力活动，加强体育锻炼。适量运动和合理营养结合可促进青少年生长发育、提高人的耐久力、减少身体脂肪和改进心理状态等。对于提高青少年的生活质量和健康水平起着重要的.作用。

健康的生活，需要一种健康的理念，需要一种健康的觉悟。树立健康的生活理念，培养健康的生活方式，同学们，让我们养成良好的饮食习惯，健康成长起来！

我的讲话完毕，谢谢大家！

学生纪律教育讲话稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

常言道，“没有规矩，不成方圆”。无论何行何业，都将纪律、规章制度放在首要位置，纪律面前，人人平等。如果学校没有制度的管理，大家没有纪律的约束，环境设施只能做摆设，老师空有才情而无处可施，所以制度的管理，纪律的约束是为了使校园变得文明安全，使课堂变得有序和引人入胜，心理学家，琼斯、研究认为：正常情况下老师会因学生的违纪失去50%的课堂教学时间，从而影响学生学习，纪律是为了给同学们带来真正的快乐和自由的。我们学校之所以办出成效，主要是源于学校严明的纪律。拿破仑曾在一则日记中描述过马木留克骑兵与法国骑兵之间的战斗情形：“两个马木留克骑兵绝对能打赢3个法国兵；100个法国兵与100个马木留克兵势均力敌；300个法国兵大都能战胜300个马木留克兵，而1000个法国兵总能打败1500个马木留克兵”。

严明的纪律是我们迈向成功的保障，有了严明的纪律并不是束缚了我们的自由，而是为我们铺就了一条走向成功的路。有了严明的纪律保障，我们的学习才会是愉悦的，我们的生活才会是幸福的，我们的前途才会是美好的，我们的明天才会更加灿烂辉煌。

小学生教育讲话稿

学生纪律教育讲话稿

同学们：

晚上好！

大家说一说几个老生常谈的话题那就是：安全、守纪、学习。

安全这个话题是一个老话题，今天，尤其是对我们八年级的同学，王校长每次的国旗下讲话都要讲，足以说明安全的重要性，我们要时时注意安全，事事想到安全，不能因我们的行为而使身心受到伤害。

安全方面内容很多：如交通安全、饮食安全、活动安全、家庭安全、交友安全等。具体要求大家做到以下几点：

想有多可怕，那是吃到肚子里，上吐下泻。后果严重者要到医院治疗，所以我要再次提醒大家，注意食品卫生安全。

3、要注意教室和寝室的安全。要求大家不要用手触摸电线、灯和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人维修；上下楼梯要靠右慢行，不许将手搭在他人肩上或背上；不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、走道上疯赶打闹；严禁在宿舍内点蜡烛，寝室内严禁私拉乱接电线；严禁随身携带水果刀、剪刀等管制刀具，发现一个处理一个，这一点也请在座的班主任认真查一查，同学们之间也要相互监督，发现哪位同学带这些违禁物品要及时向老师报告。

4、要注意交友安全。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”。我们一定要慎交友，要交益友。不结交社会上不三不四的小青年，不交不了解情况的网友，更不能和网友会面，同学之间相处要友善互助，不能以大欺小，以强凌弱，强讨恶要，对于此类事情，学校一经发现，一律给予严重警告处分，屡教不改者，一律勒令退学，并记入档案。同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，凡是与同学发生矛盾时，纠集团伙甚至勾结社会上的人参与打架斗殴的。一经发现，参与者一律给予严肃处理。

俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，大家知道，纪律是学习的保障。作为一名学生，要严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。目前，学校中存在的以下几种违纪现象，我们必须坚决制止。

一是有的同学出言不逊，动手打人；以大欺小，以强凌弱，强讨恶要，强霸恶占。对于此类事情，学校一经发现，一律给予严重警告处分，屡教不改者，一律勒令退学，并记入档案。二是有的同学与其他同学发生矛盾，不向老师反映，不向学报告，而是纠集亲戚朋友甚至社会小青年来打与其发生矛盾的同学。今后一经发现，作留校查看处理，情节严重的则劝其转学或勒令退学。情节严重的交给司法部门处理。

三是拉帮结派，内外勾结。结识一些社会青年到学校向在校学生，强要钱物，强讨恶要；与同学发生矛盾时，纠集团伙参与的打架斗殴。今后此类事情一经发现，凡是参与者一律作勒令退学处理。

四是有的同学违反学校封闭管理规定，翻墙越院（上学期就有学生出现此类现象）、上网吧，彻夜不归，有的住宿生冒用走读生的'学生证来蒙骗门卫，混出校门上网吧，此种现象一经发现，将并通报批评。

五严肃请假制度。

六是不注意仪表，男生蓄长发，女生戴首饰；男女生敞衣服，染黄发，留长指甲，穿奇装异服，严重损害了中学生的形象，各班要进行清理，并督促学生改正。

七是住在学校宿舍的个别学生不遵守“学生宿舍管理规定”更有个别学生不听从宿舍管理人员的管理，此类事情在今天讲了后再有类似事件发生，一经发现，不管是谁，一律勒令回家住宿。

以上种种现象，都是我们应当注意的，因为学校成立的卫生纪律检查小组已正式开始工作几周了，几周确实发现了不少问题，有的班级一天扣几分，有的班级几天都不扣1分，我今天大概看了一下，扣分少的班级有，希望大家有一个认识，班荣我荣，班耻我耻，如果各个班级搞好了，整个年级的工作就搞好了，相应的整个学校的工作也上去了了。

最后提几点要求。

1．早上来到，如班即静，如班即学。打扫卫生的同学确保6:40之前室内卫生打扫完毕，以免影响学生学习。

2．午自休不论有什么作业，都要休息30---40分钟确保下午上课有精力“放在心上，讲在口上，写在纸上，落实在行动上！

学生诚信教育讲话稿

学生教育讲话稿

群策群力，亮出我校师生昂扬的斗志，众志成城，开创我校历史崭新的纪元各位老师、同学们：今天我讲话的题目是《群策群力，亮出我校师生昂扬的斗志，众志成城，开创我校历史崭新的纪元》。今天，是一个及其难得好日子。祝愿１２月１８日这个吉祥如意的一天会给我们全校师生带来每一天的如意吉祥，祝愿这时间长河中绝无仅有的吉利数字正寓示着学校建大业的圆满无缺！这一周，也是非同寻常的一周，因为，成功地跨越了这一周，校史就将被我们九百多双手共同翻开崭新的一页。我们全校师生的人心和力量，汗水和智慧，应该在这一周得到空前的凝聚和淋漓尽致的发挥！

这一月，是继往开来的一个月，因为，过了这一月，历史就将把我们带入崭新的世纪，我们每一个人对人生的回顾与展望将在本月进行集中的思考，人类的思想将在本月汇成长河，这思想的长河中激荡着对往昔的怀想，激荡着对未来热爱，汩汩涛涛，奔腾不息。千年交换，世纪轮回的特殊时期为我校的创建验收提供了富有时代意义的背景。验收组的领导专家将于明天到达我们港区镇，星期三、星期四两天正式进驻学校，对创建的各项工作进行现场的考察、评价和验收。他们除了听取市教委和本校关于创建的专题报告之外，还要召开教师、学生和用人单位的座谈会，除了花星期四上午整半天的时间深入课堂听课，了解师生的教学情况之外，还要花足够的时间视察校园环境；他们的足迹将遍及教学楼、行政楼、科技楼、食堂、宿舍内部甚至体育运动场地；当然除了这些内容之外，专家们还特别善于在校内随时随地地了解情况，发现问题。老师们、同学们：职教中心相对于省重点职中上了一个档次，职教中心评估的细致，深入程度也将提高要求，与之对应，我们的各项工作也必须有新的标准。因此，作为教师，我们应始终保持严谨、求真、敬业、争先的教风，作为学生，应该时时处处保持勤学守纪和文明的形象，要表现出高尚的师德修养和良好的礼貌素质。在此我向广大学生提出五个方面的要求：

1．范围营造方面：无请全体同学用普通话和文明用语相互交流，用对老师或专家领导热情的问候为校营造出彬彬有礼的氛围。

2．学习方面：请同学们课堂要积极思考、积极举手发言，大力配合老师活泼课堂学习气氛；课间文明休息，要彻底告别追逐喧哗现象，要提高时间观念，学生会7：00-12：30前要做好卫生的检查和通报工作，全体学生在预备铃响后必须全部进教室。

3．学习方面：必须保证教学楼、行政楼、科技楼尤其是食堂和宿舍窗明几净，一尘不染；整个校园无一片纸屑杂物。

4．内务方面：必须保证桌凳、书本排放，餐桌、餐椅排放，被子叠放，垫单铺放，杯刷鞋子排放时时刻刻整齐划一。

5．秩序方面：必须保持出操收操队伍整齐，无一人讲话，做操服装统一，动作有力规范，必须保持就餐有序排队，安静用餐的良好秩序。上一周，我们在这方面都做得很好，这一周一定会做得更好，这几天，经历了火热的创建生活，我和很多老师都欣慰有余而又感慨良多：我们欣慰于全校师生重任在肩时不怕苦不怕累，任劳任怨，连续作战的崇高精神；我们感慨于全校师生在任何一次关键时刻都敢打硬仗，善打硬仗的巨大潜能。我们在欣慰和感慨的同时，又满怀希望地希望，无论是常规管理还是师生座谈，大家都会力往一处使，心往一处想，做到众人拾柴火焰高，众人划浆开大船。

老师们、同学们：岁末年初，世纪交替，创建伟业，天降大任。历史老人把期待的目光投注到了我们这一代人的身上，她尤其青睐于我们幸运的二职中人，使我们得以在“大业面前长斗志，关键时刻显身手，”使我们得以在迎接新世纪的时刻有追求、有动力、有所为、有所获，为此，我们一定要群策群力，万众一心，亮出全校师生昂扬的斗志，为此，我们一定要抓住契机，众志成城，开创出校史崭新的纪元！

教育学生讲话稿

老师和学生：

大家早上好！

沐浴在温暖的春风，我们即将迎来第xx届全国中小学安全教育日。国家有关部门规定，每年3月的最后一周必须是全国中小学生“安全教育日”。目的是促进中小学安全教育，降低儿童伤亡发生率，保证儿童健康成长。自1996年以来，全国中小学安全宣传教育日已进入第19个年头。今年安全教育日的主题是“加强疏散演习，确保学生安全”。今天我们演讲的题目是《安全心中记》。古今中外，多少文人以优美的文笔歌颂生活。人们赞美生命是因为它珍贵，人们热爱生命是因为它美好。

然而，生命是脆弱的。当生命遭受灾难或伤害时，它会在瞬间消失。血写的教训让我们认识到生命的价值和安全的重要性。据有关部门调查统计，我国每年约有1、6万中小学生非正常死亡，平均每天超过40人。其中，交通事故已成为中小学生安全事故中的主要事故。溺水死亡和意外伤害也是令人震惊的悲剧，血与泪交织在一起。他们不禁让人感到悲伤和担忧，他们也为我们的安全敲响了警钟。

安全与我们每一位老师和学生息息相关。关系到学生能否健康成长，顺利完成学业。由于小学生年龄较小，有时无法应对随时可能出现的各种危险，所以要加强教育，让学生远离危险，了解生活中的各种安全问题，学会正确处理事故，防患于未然，树立自我保护意识，提高自我保护能力。作为一名教师，要牢固树立“安全工作不是小事”的理念，站在建设安全校园的高度，始终把学生的安全工作放在重要位置，培养学生的安全意识，做到定期教育，适时教育，教育到位，真正提高意识。在这里，我还要求学生们做到以下几点：

1、时刻保持安全意识，利用每天5分钟的安全教育和班会，在班主任的带领下学习安全自救知识，提高自我保护能力。

2、注意课间文明游戏，不要大声喧哗，不要追逐打闹，发生意外及时与老师或学校领导取得联系。

3、注意运动安全。上体育课之前，你要做好准备。锻炼时，你应该遵循老师的要求。

4、注意用电安全，不要触摸教室内的电源插座，不要用湿布擦拭电器开关。电脑要按照信息类规定的程序操作。

5、注意食品安全。不要从小贩那里购买食物，不要吃不干净的食物，也不要吃过期的食物。

6、注意交通安全。十二岁以下的学生不应该擅自骑自行车上学，以防止交通事故。乘坐公共汽车的`学生不要随便把头或手伸出窗外，上下公共汽车时必须注意安全。当你离开学校时，你必须有秩序，服从老师和班长的指示。

7、不要玩火，爱护消防设施。需要了解一些防火知识，遇到危险情况时正确规避风险。

8、加强自控能力。学生在遇到冲突时，一定要冷静理智，避免用拳头代替讲道理，这样会给自己和同学带来不好的后果。

9、学生应加强网络安全意识，不浏览不健康的网站或玩网络游戏。严禁进入游戏室、网吧、舞厅等娱乐场所，以免接触到一些坏人。

10、放学后准时回家，不要在街上逗留，不要与陌生人交往，不要接受陌生人的礼物，在校期间不要私自离开学校，被违法侵害时拨打紧急电话或110求助。

老师们，同学们，让我们一起创造一个安全的校园。让我们一起在国旗下祝愿，祝愿我们每天平安到校，幸福回家，祝愿我们的校园真正成为所有师生的避风港和和谐家园！

学生禁毒教育讲话稿

学生卫生教育讲话稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

爱干净的人大家都喜欢，不爱干净总是邋里邋遢的人看到就皱眉，遇到就摇头，根本就不愿意去接触，对于这样的人大家也都不喜欢。

作为一个初一学生我们当然要向好的方面学习，来到学校我们应该要打扮整洁，着装得体，不能像一个乞丐一样邋里邋遢，在学校，我们很多人都已经住校了，有了自己的生活空间，爸妈也不能够给我们更多的帮助了，这时候我们需要做的就是不要让我们的爸妈担心，不要让他么有什么忧虑，我们应该独立自主，学会照顾自己。

衣服脏乱要勤洗衣服。不让细菌滋生，也要勤洗澡，把自己的卫生打扫干净让自己有一个健康的生活，头发长了要去理发店去剪头发，我们已经不是幼儿园的小朋友，我们已经可以照顾自己，自立自强才是我们要做的，保证自己能够顺利完成每天的任务，保证自己能够有一个干净整洁的生活状态。

对于自身我们要做好卫生，同样对于集体也要讲卫生，在我们生活在教室，我们不能随意乱扔垃圾，不能随意去破话教室的卫生环境，看到有垃圾我们应当弯腰捡起，把他们送到他们该去的地方让来及不在污染我们的世界，让我们生活学习的教室干净整洁，爱护宿舍的卫生是我们所有人的责任更是我们自己应该要做的任务，不能随意的抛弃自己的责任。

讲卫生是对自己的`爱护也是对他人的尊重，一个讲卫生的学生老师喜欢同学喜欢这也是我们成长的关键我们不在是小孩，不需要老师爸妈提醒，我们应该自己做好卫生，保护好我们自己，不讲卫生的人容易得病，不讲卫生的人大家排斥，对于不讲卫生想必大家也都了解，想要得到朋友就必须要讲卫生，要个他人一个好印象，才能够得到他人的认可。

我们要做讲卫生的好学生，我们要从现在开始做起，也从今天开始做起不要被动的去接受我们因该主动的去改变，去做一个讲卫生的好学生，让我们的爸妈开心，让我们的老师放心。

从今天开始我们就要好好的做好自己，勤洗衣服勤洗手，尊重他人尊重自己，知道爱卫生，不要懒惰，不要怕麻烦一定要努力做好自己的事情。

把爱卫生牢记在我们心头，这是对自己的爱护也是对他人的尊重，请所有的同学大家一起做一个讲卫生的好学生吧。

谢谢大家!

学生养成教育讲话稿

各位老师、同学们：

大家好!今天，我要讲的内容是“养成良好习惯，做文明小学生”。

接下来，我再给大家讲个故事。很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃头。于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时，总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发。当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插在人的头上。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。

为什么呢?答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时，养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。

虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。比如：在公共场所，不大声吵闹、不乱丢垃圾;在校园里，不你追我赶;早上和中午不早到校;在大街上，能自觉遵守交通法规;在公共汽车上，能主动给老人和抱着孩子的乘客让座……“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边。

同学们，就从现在开始：在家，做孝敬父母的好子女;在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了，走向社会，我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。

同学们，希望你们牢记：好习惯成人，坏习惯害人!谢谢大家!

学生纪律教育讲话稿

同学们：

我们高二年级自入学以来，社会声誉一直良好，一年多以来，学生的学习习惯、行为习惯有了很大的转变，尤其是升入高二以来，打架斗殴的现象少了，通宵上网的现象少了，抽烟喝酒的现象少了，讲文明，懂礼貌的同学多了，热爱集体，勇于负责的同学多了，认真学习，勤奋刻苦的同学多了，整个年级呈现出积极向上，健康发展的精神风貌，然而，仍然有一些不和谐的因素，发生在我们同学们中间。值得我们重视和反思。

问题之一：打架斗殴现象仍有发生。

问题之二、抽烟酗酒现象没有得到完全控制。

问题之三、法律意识、集体观念淡薄，小团体意识，帮派意识严重。不能正确处理同学之间的矛盾和纠纷。

问题之五：使用手机现象屡禁不止。

问题之六：个别同学不尊敬老师，不尊重老师的教育成果。肆意顶撞老师，上课睡觉。

问题之七：有的住宿学生不遵守住宿纪律，有不少宿舍晚休时间通常在11点半以后。

下面我对全体同学纪律上的几点要求。

俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律。我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风的环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律泛散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。

作为一名学生，要严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。

今后对于同学之间打架事件，一律给予严重警告以上的处分，第二次打架的给予劝退或开除的处分。凡发现学生吸烟，第一次警告处分，第二次劝退，也就是说不戒烟就戒学。对于拉帮结派，内外勾结、纠集社会不法分子到学校参与的打架斗殴的，凡是参与者一律勒令退学处理。对于违反学校管理规定，翻墙越院，上网吧，彻夜不归的学生，将在全校亮相，并通报批评。对于不注意仪表，男生蓄长发，女生戴首饰；男女生衣服不扣纽扣，染发，留长指甲，穿奇装异服等严重影响中学生的形象的学生，将在全校通报批评。

遇到困难找老师，找学校、找班干部。与其他同学发生矛盾，向老师反映，向学校报告，不能纠集亲戚朋友甚至社会青年来殴打与其发生矛盾的同学。今后一经发现，作留校查看处理，情节严重的则劝其转学或勒令退学。

人们常说，学生的教育主要是学校教育、社会教育和家庭教育。其实还有两个教育没有讲到：环境教育和自我教育。如果讲全应该是五种教育对学生发生作用。在这五种教育中，我认为最为重要的是自我教育，只有自我教育是内因，其他的都是外因。

在每一个人的成长道路上，我们的每一次进步都取决于个人的反省，不是别人的教导。进步的水平取决于个人反省的程度，不是别人教导的程度。许多能人之所以非常出色，非常成功，并不因为他有一颗聪明的头脑，有一个富裕的父亲，而是因为他总是比别人善于反省自己的不足，找到自己的位置，能够发现自己发展的道路。他们的能就是他们的优秀，优秀背后的深处，是自我教育。

我们都已经是高中的学生，要具备自我教育的能力。没有自我教育能力的高中生是不合格的高中生，是没有前途的高中生。每一个考取大学的高中生都是具有很强自我意识和自我教育能力的。事实证明，几乎是毫无例外。国际歌里有句唱词“我们不靠神仙皇帝，我们靠我们自己”，我希望同学们不靠老师的约束，而是靠自己的自律、自强。

自我教育的方法是，经常反省自己的习惯好不好，自己的学习方法科学不科学，自己的生活安排的合理不合理等等。自我教育是一个习惯，是一生的习惯。我们现在需要自我教育，到大学需要，走入社会更需要。自我教育会让我们任何一个人受益无穷。

我们今天讲纪律整顿，这是学校教育。学校教育中的纪律带有一定的强制性，因为学校是一个最讲规范的地方，对学生的表现要求也就特别细致，管理特别严格。但是，强制出来的习惯总不如自我教育出来的习惯更能让人进步。我同时要特别提醒常常违反纪律的学生，任何无视纪律的行为都将遭受无情的处理。

同学们，无规矩不成方圆，无纪律不成校园。在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友——纪律。有了它我们的秩序更加井然，有了它我们的生活更加自由，有了它我们攀登的脚步更加坚实。

人生一辈子，高中定乾坤。最后祝同学们都做遵守纪律的好学生，都做自我教育的好学生，祝同学们前途无量！

谢谢大家！

学生纪律教育讲话稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天上午，我们学校召开一个以安全、纪律为主题的大会，刚才学导处张主任对安全方面进行了嘱托，这体现老师和学校对大家的拳拳爱护之心。学生处刘主任指出学生中存在的问题并重新学习了违纪处罚条例，其目的是表明我们从严治校，严格管理的决心；在此我希望在座的各位同学认真吸取教训，引以为戒，加强安全意识，自觉遵纪守法，以实际行动做一名受人欢迎和尊重的二中学生。

我结合近期同学们的表现讲二个问题：第一个问题是关于学生之间矛盾纠纷的如何正确处理；第二个问题是关于男女生之间如何相处。

第一个问题：关于学生间矛盾纠纷的处理。

我们生活的这个世界，矛盾无处无时不在。如何正确处理生活中的矛盾或纠纷是你我都要直面的重要问题，更是你我能否安全生存，能否快乐生活和学习的重大问题。同学们从全县各地来到二中，首要的目的是好好学习，成人成才，考上大学，报答师长。有的同学能在三年的时间里刻苦学习，阳光生活，与同学关系和睦，最后有一个圆满的结局；而有这样一小部分人，总是不断的有麻烦产生，时不时和同学闹矛盾，进而甚至大打出手，让自己整天心里烦躁压抑，情绪低落，没法学习，让家长经常往返于学校与家里之间，让班主任为你操碎了心，给学校带来了恶劣的社会影响，变成了一个人人不爱见的人。

我认为主要有以十个方面的原因：

1、父母疏于管教父母因各种原因没有在孩子的关键年龄对孩子进行适当的教育，导致这些学生在外结交不三不四人等，拉帮结派，惹事生非。不少学生家庭不能给与孩子足够的家庭温暖致使学生结交了社会上的不良人员，尚未具有明辨是非能力的孩子从所谓的“哥们儿”那里寻求到“温暖”，受他们挑唆、利用而参与斗殴。

2、父母管教手段过于暴力有一部分这样的父母，在孩子很小的时候，当孩子犯错误的时候或对孩子不满意的时候，就对孩子进行体罚，这样就会造成子女心理上的暴力倾向，多数孩子表现为：内向寡言，情绪易激动，只会用暴力解决一切。

3、早恋引起“争风吃醋”，与动物世界可有一比。

4、虚荣心作祟，死要面子，往往在骑虎难下之时，挥舞起拳头；这种情势往往取决于围观者的态度，如果看客较多，起哄、叫嚣，那势必造成为“面子”而斗殴。这也是为什么我校，其实还有很多学校将打架在场的人均按参与处理的原因。

7、以暴制暴。这类学生本是事件受害者，但未能采取正当手段维护自身利益，解决问题，反而纠集社会上不良分子，以暴力手段实施报复行为，由受害者变为害人者，导致恶性后果；中央12台《忏悔录》中这样的例子太多了，看看吧，看了可能会让你更为清醒些。

8、缺乏教养。这类同学可能人品还是很不错的，但是由于家庭影响或同伴影响，养成一些别人无法忍受的坏习惯，经常会有一些刺激性的语言和动作，往往因一句话、一个动作刺激，引发打架斗殴。

总之，经常大打出手的人是得病的人，是心理上的疾病。心病还需心药治，同学们要从以下六方面来努力改善自己的家庭和学校人际关系，充实自己的生活，提高自己的品味，从而杜绝打架，愉快和谐地度过美好而激情的三年青春岁月，收获成功，收获友谊，收获美好。

同学们要从以下七方面来努力提高和完善自己才能避免陷入恶性循环：

1、学会沟通人人都是渴望沟通的。从心理学上来讲，把心里话讲出来，本身就是一种宣泄，一种释放。特别是面对困难，困惑，痛苦，烦恼等的时候，要找值得信赖的好朋友，或者非常信任的老师来倾诉，来请教，既宣泄了负面情绪，还有可能找到处理问题的好办法。

2、加强法制学习。打架斗殴极易触犯法律，是青少年犯罪的常发案件，后果严重，急易形成“以暴制暴”的恶性循环。建议大家周末放假回去后看十二台《忏悔录》，一定会让你受益匪浅。

3、学会宽容在发生争吵时要相互忍让，不要因小事争高低、论输赢，更不要针锋相对，以牙还牙；若是一方轻微的动起手脚，做到“打不还手”，尽快脱离接触，避免事态扩大。

4、珍惜缘分在一起同窗共读是一种缘分，同学之间的友谊是非常纯真深厚的，现在你可能体会不深，但毕业后你会越来感受越深，你会因上学时不团结同学而惭愧后悔。

5、培养自己建立良好人际关系的能力。有的同学和班里几乎每个同学关系都不好，还处处抱怨是这个班级不好，都是别人的错。这类同学一定要从自身找问题，积极参加我校的各种社团活动，它可以使你们体验到自身能力及价值，从而满足精神需要，丰富课余生活，消除空虚感。

说到底，最根本的办法还是，加强学生自身修养，通过多读书，读好书，形成正确的人生观、价值观，培养适度的自尊，能够看到每个人的优点并积极向他学习。这样一来，你的学习生活会很阳光的。

第二个问题：男女生交往适时有度。

正常的男女交往我们老师是提倡的，是持欢迎态度的。但是，有一些现象却很丑陋：

1、有的.学生纯粹是为了一种心理上的满足，一种精神上虚假的安慰，一种虚荣心的平衡，一种与众不同的刺激而在学校卿卿我我，形影不离。

2、有的学生好吃。为达到这个目的，不惜借助于他人的力量，找个朋友。一来可以“装饰门面”，二来可以解决用钱的需要。朋友可以相互“帮助”，特别是在金钱上予以支持。言行举止方面无丝毫隐藏，公开地成双入对出入校园。

3、有的学生具有变态扭曲的竞争心理，她们希望有异性交往、追逐，以显示其漂亮，有本事、潇洒。她怀有一一种畸形的炫耀心理。互相攀比谁先找到对象，谁的朋友漂亮、英俊、潇洒等作为炫耀的资本，这很不正常。

4、有的学生看到同学找了异性朋友，心理上很不平衡，于是也加入早恋的行列，这是典型的从众心理。

这种所谓的早恋影响极大，我可以在这里给大家例举几条，你细心的体会一下：

1、一部分同学上课注意力不集中，精力分散，情绪波动大。时而兴奋，时而失眠，胡思乱想。

2、有的学生感情冲动，遇事不冷静，不考虑后果，有的甚至多角恋爱，出现争风吃醋，打架斗殴的现象，严重影响同学情绪及同学之间的团结。

3、有的学生交异性朋友，为了讨对方的欢喜，给对方送礼物，请吃饭，一起逛等。有的同学为了讨好异性同学的欢喜，不惜一切代价打扮自己。有的学生不惜一切手段，向家长索取钱财，以满足自己开支的需要。

4、对班级而言，败坏了班风；对学校而言，污染了学风；有的甚至造成十分恶劣的社会影响。

作为在校学生，我提议，在与异性交往中应该坚持5个原则：

1、宜泛不宜专的原则。

在交往中要做到与众多异性同学接触，广泛接触有利于获得丰富的知识及人生经验。得到一人的关心不如得到众人的关心，尽量不要与某个固定的异性有过多的来往。

2、宜短不宜长的原则。

在与异性的交往中，与某个人的交往时间不要太长，次数不要太多。时间长、次数多会引起家长、老师及同学的误会。

3、宜远不宜近的原则。

从美学的角度来讲，距离产生美。与异性同学的交往，要保持一定的距离，离得太近，可能会招来一些是非，带来一些麻烦。在关系上、情感上、空间距离等方面都应坚持这个原则。

4、宜迟不宜早的原则。

同学之间保持正常的友谊，这是无可厚非的，而且也是值得提倡的。这样可以促进同学相互帮助，相互学习，共同提高、进步与发展。

5、宜心动不宜行动的原则。

在平时的学习、生活之中，异性同学之间相互吸引，相互羡慕，芳心萌动，那是正常的事，是生理、心理正常发育的结果，是每个人成长过程中出现的必然现象。但是，正处于人生发展的关键时刻，要保持心态平静，切不可感情用事，鲁莽行动，做出让人鄙视和无法见光的事情。

总而言之，青春是一首诗，是一首歌，是一幅美丽的画卷，是一张洁白无暇的图纸，能描绘美好的人生。把握得好能使青春焕发，把握得不好，青春就会黯然失色。中学生正值青春之际，有着无限的梦想与追求，是因为她的存在，才使世界变得丰富多彩。但愿青春之花开得绚丽多姿。

最后希望同学们严格遵守学校的各项规章制度，高度重视安全工作。明确目标，端正态度，全力以赴投入到紧张的学习中去。

时光飞逝，岁月如梳。转眼间，这学期时间已经过去一个多月了。我们要明确来学校的目的，明确自己的努力目标，端正自己的学习态度，学会排除各种干扰，消除各种杂念，一心一意谋学习，全心全意求进步。向自己、家长、老师交一份满意的答卷。

谢谢大家！

学生品德教育讲话稿

同志们：

今天，我们在这里召开20xx年全区学校德育工作会议，一是回顾20xx年我区中小学德育工作开展情况，总结经验做法;二是从思想上进一步强化德育工作的重要性、必要性，促使区域德育工作序列化发展，切实为打造-爱生学校提供有力保障，使我区的德育工作走上科学、可持续发展的道路。下面，我讲三点意见：

一、进一步提高认识，增强做好德育工作的紧迫感和责任感。

近年来，在全区学校广大德育工作者的共同努力下，我区学校的德育工作得到了全面推进，部分学校的德育工作已初具特色。但是，我们也要清醒地看到，学校德育工作内外环境的发展和变化，对我们工作提出了新的要求。从社会大环境来看，当今时代各种思想文化相互交融，各种价值观念相互碰撞，知识和信息获取的渠道发生深刻变化，学生的思想意识和价值取向呈现独立性、选择性和差异性。从当代中小学生的现状看，在肯定他们思想道德状况主流的同时，也要看到出现在他们身上的种种问题，如缺乏爱心、性格脆弱、任性蛮横、以自我为中心、贪图安逸等等。为此，我们必须要进一步提高认识，增强做好德育工作的紧迫感和责任感，德育工作的内容、方法、途径还需要创新拓展。

(一)德育是民族未来发展的迫切需要。德育工作直接关系到一个国家、一个民族公民的素质，关系未来。从我们教育自身所处的环境看，德育工作的成败直接影响一所学校的声誉，甚至是社会评价教育的关键性因素。

(二)德育是深入实施素质教育的必然要求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了“育人为本、德育为先、能力为重、面向全体”的新时期战略主题。“育人为本”就是要把教育人、培养人作为根本任务，作为一切教育工作的立足点、出发点和落脚点;“德育为先”就是要在培养人、教育人的过程中始终把对人的理想教育、品德培养、思想政治教育放在育人的首要位置，党的提出把“立德树人”作为教育的根本任务。

(三)德育是促进青少年健康成长的内在需求。教育不仅要使学生有知识，有能力，更重要的是要教会学生做人。哲学家卢梭说过：“教育即生长”，教育要培养的是一批“有知识和智慧、有目标和信仰、有规范和道德、有欲望和理想”的人。教育应关注每一位学生生命的成长。一个人即便不懂琴棋书画，不通语数理化，但他仍然可以是一个好公民。所以，教育不仅仅是知识的教育，更应为生命奠基，健全每一个生命，丰富每一位学生的精神家园。

在现实生活中，由于高考、中考以分数录取，学校、老师、学生、家长往往以分数来衡量教育的成败，而忽视了思想品德教育。越是在这种情况下，教育工作者越要重视德育，否则，祸根就埋下了。所以，我们要从一个民族的长远发展、一个人的全面健康成长的高度来抓德育，要像抓教学一样抓德育，像重视学生的学业成绩一样重视学生的道德品质，让抓德育成为学校和教师的自觉行动，做到教书与育人并重。

二、进一步突出重点，提高德育工作的针对性和实效性。

(一)要树立一个目标。这个目标就是培养合格的公民。家长总是希望孩子都能上重点中学、重点大学，使得我们的教育变成了“精英教育”。品德不行，分数考得再高，也是不合格的。我们要面向每一个学生，为他们的成长成才服务，让他们拥有爱国爱家、诚信礼让、遵纪守法、敢于负责、善于交流、积极向上、德才兼备的基本素质。只有当我们培养出的每一个学生都是合格公民的时候，我们的教育才算是成功的教育，我们的教育才算是完成了“立德树人”的基本任务。这里，有两条底线要守住，一是不出现在校生违法犯罪;二是校园不出现重大违纪案件。这是对学校德育工作的最低要求。

(二)要构建“三全”体系。一是全员参与。我们必须要打破“德育就是德育工作者的责任”这种错误观念，树立“每个教师首先是一个德育工作者”的认识，进一步形成学校德育工作全员参与，共同推进的大德育工作机制，让学校全体教职员工在学生成长的过程中肩负起育人职责。二是全科渗透。《中小学德育大纲》提出，要“寓德育于各科教学内容和教学过程之中，是每一个教师的职责”。学校要敦促广大教师从学科特点出发，把德育渗透到学科教学的各个环节中,不断提高学生对德育课程的学习兴趣，做到各学科有机渗透、有意强化。在平时教研活动的听课评课中，要关注教师对教材中德育资源的挖掘和激发，要关注教师对德育教学目标的落实，要把这些作为课堂教学评价的重要内容，促进教师参与德育工作，强化全员德育意识。三是全程德育。学校要把德育工作贯穿于学校管理、教育教学和教学服务活动的全过程。通过学科教学、党团教育活动、主题班队活动等各种德育途径对学生进行德育教育，创设育人氛围。积极引导学生参与校园环境建设、社会实践活动，在活动中感受体验，不断成长。要努力形成人人关心德育、事事渗透德育、时时体现德育和学校、家庭、社会共同关注青少年学生健康成长的良好育人氛围。

(三)要加强四项建设。

一是抓好德育课程建设。课堂教学是学校德育的主渠道。要开齐开足中小学思想品德、思想政治课等德育课程。充分挖掘各门课程蕴涵的教育资源，把各门课程社会主义核心价值体系的育人目标和内容具体化，有机渗透到学科教学过程之中，自然地进行情感、态度、价值观等方面的引导。同时，各学校要积极开发体现德育工作主旋律、富有时代气息、满足学生个性化发展需要的德育校本课程，提高德育工作的针对性。

二是抓好德育基地建设。要充分发掘利用素质拓展基地、社区、企业、科研院所、体育场馆、公益服务场所等德育资源，开展公益劳动、志愿服务、社会调查、素质拓展等教育活动，促进学生了解社会，培养动手能力，增强社会责任感。

三是抓好校园环境创设。良好的校园环境有着潜移默化的育人效果，是学校德育工作的重要载体，有助于培养学生的社会责任感和奉献精神。各校要积极创设有利于青少年学生健康成长的环境，关注每一个细节，利用好每一个角落、每一面墙壁、每一棵树木。要吸引学生参与到环境建设中来，增强他们对学校环境的认同感，努力让校园成为雅致校园、书香校园、快乐校园、创新校园。还要根据青少年学生身心发展规律，寓德育于教育活动之中，积极开展有益于青少年学生健康成长的科技、文化和体育等校园文化活动，办好校报、墙报、广播电视等宣传媒体，引导学生自主建立社团组织，充分发挥校园文化的育人功能;要充分利用现代信息技术手段在德育工作中的作用，建立健康向上的校园信息网，大力加强文明上网教育，积极探索网络德育教育的新途径、新方法。四是抓好德育队伍建设。建设和培养一支强有力的德育工作队伍是做好德育工作的保障。

要抓好德育干部队伍，有计划、有步骤地做好德育管理干部的选拔、培养工作，充分发挥德育队伍的主导作用，使德育干部队伍朝着专业化方向发展。要抓好班主任队伍，班主任是学校各项德育工作中最直接、最主要的组织实施者，是学校德育制度规范执行的主力军。

各校要切实做好班主任队伍的专业化建设和优秀班主任的培养工作，采取激励措施，选拔和培养思想素质高、业务能力好、有奉献精神、责任心强的骨干教师担任班主任;充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用，使班主任成为令人羡慕的岗位，鼓励优秀教师长期从事班主任工作;要引导班主任积极探索工作新模式，不断改进育人方法，做到教书育人、科学育人、艺术育人;要建立健全优秀班主任和德育工作者评选表彰机制，每年评选一次区级“德育先进工作者”、“优秀班主任”，努力形成麻章中小学班主任品牌。要开展全员德育工作技能培训，落实学科教师的岗位德育责任，注重在学科教学和日常师生交往中做好德育，引导教师为学生树好榜样，做学生的人生导师。要充分发挥教育关工委组织在德育工作中的重要作用，积极扩展以老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”为主体的校外辅导员队伍，加强德育工作志愿者队伍建设。

三、进一步完善做法，提高德育工作的感召力和科学性。

各校务必要进一步完善德育工作的形式和手段，增强德育工作的感召力，提高科学育人水平。

(一)要降低重心，注重规范。要切实降低德育工作的重心，把德育工作从“高空作业”中降下来，回到“近小实”(贴近生活、小处着眼、讲究实效)上去。德育教育的内容要贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，从基本的道德规范抓起，使德育教育更能让学生接受。要研究中小学生的认知特点、道德发展和心理特点、家庭和社会环境特点，要让德育教育者真正掌握学生思想、情感、需求，成为学生朋友。要切实注重学生行为规范的养成，开展好“文明礼仪示范岗”、“文明礼仪实践周”等活动。哪怕让学生一学期形成一二个好的行为习惯，只要持之以恒，就能够培养起学生良好的言行举止，塑造起良好的道德品质。

(二)要虚功实做，有机整合。如何让德育工作虚功实做、与教学有机整合，助力教学质量的提升，真正发挥德育工作的实效，是值得我们深入思考的问题。要明晰德育与教学的关系，两者应当并驾齐驱，步调一致，协调配合，共同提高。良好的学风来源于正确的、系统的德育教育。学生养成良好的行为习惯对教学工作意味着事半功倍。抓德育要深入班级，接触学生，不能只停留在讲台上、广播里，要放下架子，如春风化雨滋润学生心灵。

(三)要结合实际，分段施教。学校德育工作要依据不同学段学生不同的认知能力和年龄结构，提出不同的要求。小学主要抓习惯、重引导。要充分利用《小学生日常行为规范》，在学生中推广文明礼仪教育，引导小学生逐步培养良好的行为习惯。初中要重体验、重实践。要求教师了解学生处于青春期心理、生理变化较大的特点，加强初中生心理健康教育，加强“五爱”教育，加强各种社会实践活动，让学生在实践中体验生活，培养学生明辨是非、扬善弃恶的能力，逐步完善人格。高中要求深化，重内涵。要充分利用“成人宣誓仪式”等活动，帮助学生增强责任意识、服务意识，确立正确的人生观、世界观和价值观。

(四)要拓宽渠道，形成合力。对未成年人进行思想道德教育，不仅仅是学校、教育部门的事，也是全社会的事。各学校要密切学校教育与家庭教育、社会教育的联系，发挥校外育人功能。要加强与当地党委、政府的沟通，取得党委、政府对德育工作的支持，多开辟青少年校外德育实践基地;要继续办好家长学校，积极引导家长树立正确的家庭教育观念，帮助家长提高科学教育子女的能力;要密切与当地派出所、司法所的联系，发挥法制副校长作用，创办并完善“警民共建学校”，开展“法制宣传进校园”活动，建立健全学校法律顾问制度，加强对学生的法制教育;要发挥学校关工委的作用，认真贯彻《未成年人保护-法》，多关怀青少年学生的生活状况，为青少年学生排忧解难;要加强与当地团组织、文化部门及社区等单位的合作，多开展富有德育内涵，丰富多彩的文化和实践活动。

(五)要强化引领，科学考评。把学校的德育工作纳入“德育示范学校”等考核评估，加强对学校德育工作的统筹引领。各个学校要进一步完善德育工作制度，根据上级有关要求，制定相应的细化措施，开设、落实学校德育课程，关注教师对教材中德育资源的挖掘，引导教师多研究德育课题，以理论研究推动德育工作实践。要把学生参加社会实践活动情况纳入学生综合素质考评，提高学生参与德育工作的积极性、主动性和创造性。

同志们，德育是一门科学，只有根据青少年身心发展的特点，按教育规律办事，才能掌握主动权。我们要充分认识新形势下进一步加强和改进学校德育工作的重要性、紧迫性，站在学生的视角审视教育，站在学生的立场思考德育，回归德育本真，追求德育实效，为“办人民满意的教育”作出努力。

学生纪律教育讲话稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天下午，我们在这里举行纪律教育大会，主要是对全体学生进行一次纪律教育。其目的是希望广大同学培养自觉遵守校纪校规的良好习惯，人人争做文明、守纪的中学生。

下面，我结合最近学生管理工作的情况讲两个问题。

省略。

先讲第一问题：我校学生违纪的主要表现及其原因：

目前，我校学生人数950人左右，住宿生600来人。整体情况良好，绝大多数同学都能珍惜宝贵的学习机会，努力学习，追求进步，呈现了良好的风气。但是，受复杂的社会环境及其它各种不良风气的影响，校园中还存在着种种不和谐的因素，违纪现象也日益突出。主要表现有：

问题之一：打架斗殴现象严重：

上学期中，这类事在我校比较突出，特别是八年级，部分违纪学生已经受到了相应的处理。引起打架斗殴的原因是多方面的，有的为逞强好胜；也有的为就餐插队等日常琐事而大动干戈；有的以大欺小，以强凌弱；有的个别学生发展到仗势欺人，动辙对同学拳脚相加，并以武力威胁敲诈弱势的同学；有的打架“单挑”；有的打“群架”；有的甚至纠集家长、社会青年到学校打人、闹事。给学校的声誉造成了严重的影响，这部分学生在全体师生心目中的地位也随之一落千丈。

问题之二、个别学生心里不健康，人际关系紧张，随意无故旷课，擅自离校出走。上学期中，个别班级的学生发生了此类现象。

问题之三、有抽烟喝酒现象。尽管《中学生守则》上有明文规定不准中学生吸烟喝酒，但有些学生处于好奇，经常吸烟。有的同学不珍惜父母的劳动成果，聚集同学到快餐中喝酒，大肆挥霍父母血汗钱。

进的狐朋狗友，整天想的是歪门邪道，对学习不闻不问，不讲原则，江湖义气严重。

问题之五：不能正确处理同学之间的矛盾和纠纷。同学之间出现了矛盾纠纷，不是抱着息事宁人的态度，从正常的渠道，公正公平的解决，而是采取低级粗鲁的方式解决，要么以找家长、要么纠集一帮狐朋狗友以武力解决问题。

问题之六：个别同学不尊敬老师，不尊重老师的教育成果。有的上课睡觉，有的顶撞老师，有的不能完成老师布置的学习任务，动辄逃学逃课。

问题之七：部分学生思想认识模糊，学习态度不端正，不追求上进，整天混日子，无所事事；有些同学是非观念不强，不能辨别是非、善恶、美丑，无视校纪校规，逃学逃课。

问题之八：有的同学传阅不健康的书籍，整天沉迷在这些网络小说、武打小说、言情小说虚幻的世界里，意乱情迷，无心学习，严重影响自己的健康成长。还有的同学迷恋网吧，不能自拔，给家庭和学校带来不必要的麻烦。

问题之九：有的住宿学生不遵守住宿纪律，有的住宿生放学后到街道乱窜，惹是生非；晚休时，打打闹闹、出出进进，影响他人休息；有的住宿生夜不归宿，通宵上网。严重影响正常的教学秩序。

问题之十、校园里不文明现象还没有得到彻底遏制。自习静不下来，课间追逐打闹，乱喊乱叫，乱窜班级、宿舍。语言不文明，口出脏话。行为不文明，随手乱扔垃圾，不注意交通安全，校园里骑自行车。还有的学生仪容仪表不符合中学生礼仪要求，留长发、染发、拉直、戴首饰、穿奇装异服的等等。

问题之十一：有考试作弊，抄作业想象。有的学生不学习，不懂装懂，不会装会，上课不听讲，做小动作，下课抄作业，有的甚至什么作业、练习都不做；考试时，不仅自己作弊，有的还串通合伙作弊。

问题之十二：谈情说爱：影响极坏。

问题之十三：故意损坏公物。有损坏自己的课桌、凳子的，也有损坏教室宿舍门、锁以及电源开关的。

造成上述违纪现象的原因，我认为主要是同学们自身原因。进入初中以后，大家的自我意识增强了，觉得自己长大了，但实际上思想不够成熟，辨别是非的能力还比较弱，自控能力也不强，容易受不良风气的影响。

首先表现在对校纪校规的约束界线模糊不清，认识不明，往往是大错不犯，小错不断。有些同学在家的时候就养成唯我独尊，自私自利的毛病，什么校纪校规，从不放在眼里，行为处事一贯我行我素，什么事都是常有理，喜欢听赞美之词，容不下逆耳之言，久而久之，个人主义恶性膨胀，是非不分。其次表现在情感方面，初中这个年龄段易激动，易冲动，好感情用事。不少同学出事前也知道那样做违纪违法，但事到临头，极易受某种情景的诱发而变得异常冲动而丧失理智，头脑一热，什么校纪校规全置之脑后，出事后，后悔不已。再次还表现在心理因素上，一些违纪行为的发生和不健康的心理动机有密切联系。如哥们义气，为朋友两肋插刀的心理。发生的几起打架事件，参与人数较多，就是讲哥们义气造成的。有的学生不能以正常的心态正确对待和处理矛盾，遇到一点小小的挫折或困难，就心灰意冷，或悲观厌世，甚至产生一些过激的行为或想法。

此外，还有家庭教育缺失的原因。有的学生把对家庭、对父母的怨恨心理带到学校，带给同学，带给老师，见了同学老师就像见了敌人，造成许多误解，造成师生关系紧张。

我说上面这些，并没有小看各位同学的意思，只是你们现在这个年龄，很多方面都有待于进一步发展，有些事，你们自己并不觉得不对，你们顶撞老师，就是要证明自己的观点是正确的，可你们在课堂上与老师顶撞，这影响了其他同学上课的自由与权利，你们影响了其他人的正当的权利，你觉得你们对吗？要分辨对与错，不能在课堂上，我们可以让这件事先放下，等待下课再行解决，谁对谁错，自有一个公理！

下面我讲第二个问题。今后对全体同学纪律上的几点要求。

第一、严格遵守学校的各项规章制度。

有一则关于“玻璃与窗框”的寓言，玻璃总抱怨窗框把自己限制得太紧了，窗框有一天终于发怒了，“那你就到外面去寻找自由吧”。当即，将“身子”松了松，玻璃顿时掉在地上碎了。

同学们从这则寓言中受到了什么启示没有呢？它告诉我们，世上没有绝对的自由，虎豹只能活跃于崇山峻岭，鱼儿只可遨游于江河，如果一旦离开这些范围，就只能是走向灭亡。“窗框”“崇山峻岭”，“江河”就好比是纪律，只有在这些纪律的范围内才可能谈自由，没有了纪律约束的自由，就好像那块玻璃，各位同学，你难道愿意做那块玻璃吗？没有了纪律约束的自由，就好比离开了水的鱼，离开了崇山峻岭的虎豹，各位同学，你们想想，你们真愿意做那离开了水的鱼，离开了崇山峻岭的虎豹吗？自由从来就不是随心所欲，不是想干什么就干什么，自由是知道该干什么才干什么。任何人，在自己享受自由权利的时候，都不能损害他人的正当权利，否则，你有了自由，那别人呢？你把你所谓的自由建立在他人的痛苦之上，各位同学，用你们自已心中的良知问一下自己，这对吗？这合适吗？这应该吗？纪律约束的是违反纪律的人，只要不违反纪律，每个人都会有充分的自由。

俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律。我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风的环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律焕散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。

作为一名学生，要严格遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。

今后对于以大欺小，以强凌弱，敲诈勒索这类事情，学校一经发现，一律给予严重警告处分，屡教不改者，一律勒令转学，并记入档案。对于同学之间打架事件，一律给予严重警告以上的处分，第二次打架的给予劝退的处分。凡发现学生吸烟，第一次警告处分，第二次劝退，即不戒烟就戒学。对于拉帮结派，内外勾结、纠集社会不法分子到学校打仗、闹事者一律作勒令退学处理。对于违反学校管理规定，翻墙越院，上网吧，彻夜不归的学生，将取消住宿资格，并给与相应处分。对于不注意仪表，男生蓄长发，女生戴首饰；男女生衣服不扣纽扣，染发，留长指甲，等严重影响中学生的`形象的学生，将在全校通报批评。

第二、正确处理各种矛盾和纠纷。遇到困难找老师、找班主任、找学校。与其他同学发生矛盾，向老师反映，向学校报告，不能纠集亲戚朋友甚至社会青年来殴打与其发生矛盾的同学。今后一经发现，作留校查看处理，情节严重的则劝其转学或勒令退学。遇到自己被敲诈，也不能忍气吞声，不敢告诉家长或老师，这样就助长了敲诈者的嚣张气焰，后患无穷。

第三、明确目标，端正态度，全力以赴投入到紧张的学习之中。这学期时间很短。因此大家要珍惜时间，明确自己的努力目标，端正自己的学习态度，学会排除各种干扰，消除各种杂念，一心一意想学习，全心全意谋进步。要及早动手掌握学习的主动权，发扬我校早到校早读书的优良传统，珍惜时间，分秒必争。要给自己制定切实可行的学习计划，持之以恒落实到具体行动之中，这样就会在期末考试中考出理想的成绩，向家长、老师交一份满意的答卷。

同学们：新的一天，从太阳跃出地平线的那一刻开始；新的一天，从我们迈进校门的那一刻开始。按时到校，是每位学生都清楚了解的基本纪律，而我们有的同学却把它忽略了。于是不可避免地使自己的班级荣誉受损。我们有校规校纪，我们有法规法纪。

虽然，在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守纪律却是我们每一个人应该重视而牢记的。学校作为我们接受知识的平台，传授知识的神圣殿堂，应该是一个和谐的集体。当然更是需要铁的纪律。也许有人会说，强调纪律、安全的课堂是死板的课堂，它失去了活力，可是同学们，试想一下在一个乱哄哄的教室里。我们又如何安静的学习。

无规矩不成方圆，无纪律不成校园。在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友——纪律。有了它我们的秩序更加井然，有了它我们的生活更加自由，有了它我们攀登的脚步更加坚实。

与纪律同行，去实现我们每一个人的梦想。与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。谢谢大家！

学生纪律教育讲话稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

从我走进学校，站在庄严的五星红旗下，看着鲜艳的红旗冉冉升起的那一刻起，一股暖流涌上我的心头。我必须严格遵守学校的规章制度和纪律，努力成为一个遵守这些规章制度和纪律的文明学生。

说起来容易做起来难，但做起来真的很难。我是一个细心的学生，时刻提醒自己，早上勤奋学习，不迟到，尊重他人，团结友爱，讲文明话，做一个文明人，爱护花草，爱干净，走路轻一点，走路慢一点等。所以，在校园内外，我都留下了灿烂文明的足迹。

少年最美。同学们，我们大多数都是天真无邪的孩子，我们有些人已经进入了最美的“花季”。青春的花朵将在我们生命的树上绽放。阳光是我们的，希望是我们的，世界是我们的。

首先，作为新时代的学生，必须遵守纪律，做现代文明的学生。

俗话说，“没有规矩，就没有方圆”，我们知道好的纪律是学好科学文化知识的保证。作为学生，一定要严格遵守《学生守则》，《学生日常行为规范》:严格遵守学校的规章制度，切实做到：尊师爱友，自律；诚实守法，文明礼貌；遵守公共道德，爱护公共财产。

其次，作为新时代的学生，应该学会遵守法律。

每个公民都必须有法制观念，不仅要学法，还要守法。缺乏法律观念是很危险的。

第三，必须遵守社会公德。

关注公共卫生，爱护公共财产，维护公共秩序，都是社会伦理。遵守社会道德是衡量社会文明程度的标志之一。

关注公共卫生就是保持一个优美干净的公共环境。比如在教室里，在路上，不要随地吐痰，不要乱扔果皮纸屑。还有一点，不能喊。妨碍他人学习、工作或者休息的；不要在建筑物或桌椅上乱涂乱画。

我们周围有很多公共财产。比如门窗，桌椅，教学设备等。在学校、公园的.花草树木、路边的路灯、路标和公用电话上，我们不仅要照顾好自己，还要劝阻和制止一些人破坏公共财产的不文明行为。努力做一个讲文明懂礼仪的好学生。遇到老师和客人，主动敬礼问好；上下楼梯，注意谦让。遵守交通规则，不逆向行驶，形成各种良好的行为习惯。

同学们，一个人的一生只有三天：昨天、今天、明天。昨天已经留在记忆里，明天会给梦想，今天是你唯一能把握的！让我们珍惜今天这个美好的时光，遵守规则和纪律，努力学习，争取更大的进步。

学生纪律教育讲话稿

“千里之堤，毁于蚁穴”。事实上，那些无所事事、不求上进的学生，缺乏长远的打算，放任自己的野性，如果没有校规校纪对他的约束，一旦流入社会，必然会跌跟头、撞南墙。到那时再痛心疾首，后悔当初，为时已晚，于事无补，如果以这样的代价换取自己的成熟和觉醒，我觉得成本太高。

自由散漫、无视纪律的恶习即使是没有发展到违法犯罪的地步，对自己生活的影响也是极大的。我读大学的时候有个关系特别好的同学，姓陈，他是从芜湖市农业发展银行考来的，人特别好，就是有个小毛病特爱迟到，毕业前有机会去到了中国银监会实习，本来留在那里是没有太大问题的，但是在2个月的实习中迟到了5次，其中三次在电梯里碰到了银监会的同一个副主席，结果在决定他的去留的时候，这位副主席说了一句话，“不太守规矩”，结果可想而知。联想集团大家应该都知道，是我国最大的pc生产商，公司员工的待遇非常好，该公司录用员工有个规定：留长发的不要，有纹身的不要，耳朵上有钉孔的不要，身体有烟头烫痕的不要！

看看我们的仪容仪表：

（二）规则意识不仅包括关于规则的知识，更包括遵守规则的愿望和习惯。

我们每个人都要认识到：规则不是束缚人们手脚的绳索，是引导他们进入文明世界的途径。充分的自由来自严格的自律。养成规则意识的最终体现就是在无人坚守的情况，也能遵守，转变成为人内在的一种驱动力。

我读到过一篇文章，我国的一位外贸官员，身在国外，有一次去厕所，出得门来，被一年轻女士拦住，询问他可曾见到一个小男孩在厕所里，她说儿子进厕所很久了，还没有出来。外贸官员想起，他刚才确实听到厕所里有敲击声，他折回头循声找去，看见男孩在修理水箱拉杆，因为拉杆突然失灵，冲不下水。男孩认为，自己用过厕所如果不冲干净，对不起下一个用厕的人，也有失自己的尊严，这就是规则意识。

社会是一个整体，人与人之间遵守规则，会使生活变得愉快、和谐和安定。

作为一名中学生，已经具有了明辨是非、深刻思考的能力，要具备较强的组织纪律观念和自我约束的能力。没有自我约束能力的中学生是不合格的中学生，是没有前途的中学生。我希望同学们不要只靠老师的约束，而是靠自己的自律、自强。

同学们要经常自我教育，经常反省自己的行为好不好，自我教育是一个受益终生的良好习惯。自我教育有三种层次：第一种，自我教育好的学生，他们根本不用老师去管教，他们的进步靠的是自己。他们是前途无量的学生。再一种是，要靠别人管教的学生，他们在老师的教育管理下行为规范、成绩较好，虽然大错不犯，但一生会平平庸庸。最后一种是，不知道自我教育，又不能够听从老师的管理，他们会无法在学校立足，他们也会无法在社会立足，一生一事无成。我希望同学要及时反省自己的行为，及时修正自己的行为，及时提高自我教育的效果。

播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。每个人的一生都是由无数的行为所构成的，行为优秀不是优秀，习惯优秀才是真正优秀。一两个顶尖的优秀行为也抵不上一个优秀习惯。行为优秀是暂时的、偶然的、孤立的，缺乏后继性，只有习惯优秀才会为行为优秀提供制度性的保障。

何为习惯？习惯，就是长时期里逐渐养成的一时不容易改变的行为或看法。一件事物见得多了，看得久了，就变得自然而普遍了。习惯成自然，而习惯一旦成自然，要想改变它不是一件容易事。

学生安全教育讲话稿

亲爱的各位同学们，敬爱的各位老师们：

大家好！

我是五(5)班的陈xx，愉快的暑假就要开始了，经过一个学期紧张而又卓有成效的学习，同学们在思想品德、学习、艺术特长等方面都取得了骄傲的成绩。我对奋发向上、积极进取，取得优异成绩的同学们表示热烈祝贺！对辛勤耕耘，努力工作，取得丰硕成果的老师们表示深深的敬意。此时我的心情和你们一样，心中充满了欢乐、期待和梦想沐浴春日暖阳，我们播种希望，共享收获与成功。回眸过去，我们在老师的辛勤培育下，共同度过了无数的美好时光。无论是课间与同学们的嬉戏，还是课堂上与老师智慧的共鸣，都让我们的心之震撼，让我们的青春神采飞扬。光阴似箭，日月如梭，一转眼，时光在我们身后留下串串脚印，面对已经来临的暑假胸中涌动出无限的回忆和无限的遐想。在这个学期里每一天里都有我们的奋斗，每一天里都有我们的思索，每一天里都有我们的收获，每一天里都有我们的成长！清晨，每间教室里书声朗朗；课间，每处校园里文明游戏；课堂上，每位同学专注倾听，积极动脑；课下，每一位同学都讲礼貌，爱护公物……下面，我要给大家提几点要求，希望大家不仅要记在脑子里，更要落实在行动上。

（1）防溺水事故：发生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隐患，因为每年在这个季节里我们的周围都会发生许许多多令人惨痛的事故和教训，并且这些教训往往是以生命的失去而作为代价的；对于一个家庭来讲，孩子生命的失去往往就意味着一个幸福家庭的破裂甚至毁灭。因此暑假里大家不准私自或擅自到沟渠、池塘及河流等水域下水游泳、玩耍戏水、捉鱼；不到无安全设施、无救护人员的水域学习游泳，学习游泳前必须征得家长同意，并要有会游泳的家长陪同，要有切实的安全措施。学校把这一条作为假期里的一项行为规范和纪律要求。

（2）要注意交通安全：要遵守交通规则，严守交通法规。服从交通红绿灯的指挥，过马路走斑马线。不攀爬车辆，不乘坐无牌照的营运车，不准在公路上嬉戏。禁止未满12周岁的学生骑车上路。

（3）要注意饮食卫生安全：夏季是各种传染病易发的季节，希望同学们做好各种传染病的防控工作，养成良好的卫生习惯，严防“病从口入”。注意饮食卫生，不吃腐烂变质的瓜果食物，防止食物中毒。虽然在假期里需要合理补充营养，但也要防止暴饮暴食，少吃零食，少吃冷饮。利用这个假期，好好地调理自己的饮食，培养自己健康良好的饮食习惯。

（4）不要到施工场地、桥梁、公路上游玩，捉迷藏，玩游戏。禁止进入废弃的空闲房屋内玩耍，逗留。外出时应向家长交待去向以便于及时联系，未经家长同意不要私自外出、外宿和远游。路上不要理睬陌生人的搭讪，不听信陌生人的花言巧语，不吃陌生人给的食物。独自在家时，不要给陌生人开门。要把尊敬他人与提高警惕严格区分开来，学会明辨是非，机智对待陌生人。在任何时候都禁止携带火种、玩火。不携带、玩弄易燃、易爆、易腐蚀的各种物品。不携带、玩弄刀、枪、棍棒等危险物品。不要随便接触电源、电线，不乱摆弄带电电器，远离高压电线和配电室。

（5）自觉遵守国家法律、社会公德，言行文明，以礼待人。

（6）尊老爱幼，孝敬父母，听从教导，不任性胡闹。

（7）不吸烟，不喝酒，不，不乱花钱，不参与迷信活动。

（8）不进入网吧、台球室、游戏厅等不适宜未成年人进入的场所。不参与不健康的娱乐活动。

（9）遵守法律，不偷盗、损害他人财物，不参与敲诈活动。

（10）不准私自进入学校嬉闹，不准损坏公共财产。遵纪守法教育，教育并引导学生自觉遵守社会公德和秩序，不进入网吧、游戏厅等未成年人不宜的娱乐场所，不参加各种形式的、封建迷信活动。最后：祝同学们过一个有意义的假期！

学生纪律教育讲话稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

结合目前情况，我今天围绕安全、纪律给大家讲几点要求：

1、同学们之间要讲究，不可打闹更不能打架斗殴，以防伤害事故发生。

3、不准校内骑车，同时告诫家长也要注意，不要骑车进校接送孩子，要在校门外丁字路口以外停车。

4、注意汛期安全，不从危房、危墙附近行走，雷雨天不在大树及高大建筑物下玩耍避雨，不下池塘、湖、河，并监督其他同学。

5、注意放学秩序，近来同学们的放学秩序有较大的。提高，但还有很多不足，同学们放学站队看似平常的一件事情，但秩序的好坏反映了一个学校的精神面貌和管理水平，校门外接送孩子的家长和周围的行人、群众都在看着我们。我们应该精神抖擞、步伐整齐的走出校门。安全纪律监督员也应该玉树临风的站在各自的岗位上，要知道我们是为了强化学校的秩序才站在这儿，是光荣而神圣的，不要不好意思。

同时，我再次提醒骑自行车的同学，一定记住出门向东拐的'，你提前(在楼后)就走东侧，出门向西拐的走西侧，千万不要到了校门外路口再交叉而行，这样太乱，使本来拥挤的路口更拥挤，一经发现，执勤老师或同学将责令你停下返回学校，让你班主任领你走正确路线。

好了!总之一句话：好的纪律、秩序是搞好工作、学习的保证。希望忘大家好好学习，天天向上为中心小学争光。

学生安全教育讲话稿

老师们、同学们：

20xx年3月29日也就是今天，是第26个“全国中小学生安全教育日”，本次安全教育日活动主题是：预防校园欺凌・共建和谐校园。

中小学生因缺乏安全保护意识所引发的伤害，近年来呈上升趋势。来自权威部门的资料显示，每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。这是一个非常令人震惊的数字，也是令无数家庭悲痛的冰冷的数字。

校园安全一直是社会关注的热点。生命只有一次，而且相当脆弱。我们每一个同学都应当视自己的生命为最宝贵的东西，都应当时时关爱自己和他人的生命。为此，我倡议老师们、同学们做到以下几点：

1、自己的所作所为也要有安全意识。不要感情用事。因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、要理智，千万不能发生同学间打架的事，一定要自觉遵守校规校纪。自己解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助解决。不允许出现欺凌现象。

2、我们全体同学都要有高度的安全意识，若发现学校哪个地方有安全隐患要及时向学校汇报，防患于未然。

3、要注意食品安全。春天到来，气温渐高，食物中毒事件开始增多，同学们不要买过期的、变质的、不卫生的食品，尽量不要在街头小摊上买东西吃。吃饭喝水都要讲卫生，要加强身体锻炼，预防传染病。

4、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。操场上的体育运动器械，必须在老师的指导、监督下使用，不允许任何人私自攀爬、玩耍。

5、要注意交通安全。道路交通，校园内交通安全。

6、最近天气变暖，各种传染病也逐渐多起来，全体同学每天到校后要及时开门窗通风，班主任要加强晨检，发现学生有发烧等症状要及时通知家长到医院治疗。这是目前最重要的工作，一定要杜绝手足口、腮腺炎等传染病在我校的发生。

7、要注意课间文明，不大声喧哗，不追逐打闹，校园内不能狂跑。

8、预防溺水。以村队为单位做好防溺水工作。

希望通过大家的努力，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。

我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣。

安全就如一颗光芒四射的太阳，照亮我们的人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们千万个家庭，为了我们的健康，为了我们的幸福，为了世界多一份幸福，少一点悲哀，请大家时刻牢记，校园生命安全应从你我做起。

xxx

20xx年xx月xx日

学生品德教育讲话稿

一、抓好课堂德育教育，融德育教育于课外活动。

课堂教学不仅是向学生传授知识的重要形式，也是德育教育的重要阵地。学校可以通过思想品德课比较系统地向学生传授共-产主义道德和政治基本理论，使学生了解社会主义公民应遵守的行为准则。除政治教学外，其他各科教师也应结合教材内容把德育渗透到教学中去，而且在运用各种教学方法时有意识地使学生受到多发面的教育，培养他们优良的道德品质。尤其是各科教师切不可忽略对“三维目标”中“情感态度和价值观”的引导和教育。除此以外，学校、班级在课外活动和课余时间进行品德修养教育也必须重视起来。实际上，学生不良的道德品质在很大程度上是在非课堂的时间里逐渐形成的。学校在这段时间里可以组织各种有益的活动，如读书活动、创作活动、调查活动等，激发学生有益的兴趣，从而在时间上不给不道德品质形成的机会。学校还可以对学生组织每周一次的品德教育集会，每次一个专题，有目的、有计划的给学生施加有益的影响。

二、创建良好班集体，优化品德修养的环境。

我们都知道“孟母三迁”的故事，它充分说明了环境对人的影响是多么重要。对于在校学生来说，其大部分时间是在班集体中度过的。良好的班集体必能促进集体成员良好品德和良好行为习惯的养成。因此，教师特别是班主任首先要面向班集体，教育班集体，然后老师与班集体共同去影响每一个学生，使班集体不仅是教育的客体，而且成为教育的主体。例如，学校、班级可开展各方面的评比活动，在教师的正确引导下，大部分学生都会为了班级荣誉而规范自己的行为。天长日久，学生便养成了良好的行为习惯。这样，在对班集体优化的同时也便促进了学生品德修养的健康发展。

三、培养纪律观念，促进学生品德修养的健康发展。

处于初中阶段的青少年，道德观念正在形成过程中，还不成熟，不稳定，看问题易绝对、易偏激，常有错误和糊涂观念。所以，制定一些行为规范并进行奖励和惩罚，能够使他们对什么是对，什么是错，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶，什么是该做的，什么是不该做的和应该怎样做，都有一个清醒的认识。实际上，学生在受纪律约束的同时，无形中得到了道德评价的示范。这种示范也必然使学生形成纪律观念基础上的道德评价能力，并逐步促使这种能力从现象到本质，从片面到全面，从别人到自己的发展。而学生的这种道德上的评价能力对于形成一个人的良好的道德品质起决定作用。

四、加强师德教育，身教重于言教。

中学阶段的学生对老师有一种特殊的信任和依赖情感，他们的品行往往是通过对老师的模仿来进行的。在天真的孩子眼里，老师一般具有某种权威，甚至认为：老师说的都是对的。作为教师，总是一方面向学生传授科学文化知识，一方面用自己的一言一行潜移默化影响、塑造学生的心灵。所以，教师行为本身就履行着教育职能，教师本身的道德品质乃至生活习惯直接影响着学生的内心世界。在此意义上讲，教师的道德修养对学生道德修养的形成起着特殊的重要作用。无数事实说明，加强学生品德修养，“喊破嗓子，不如做出样子”。这就要求学校加强师德教育，做老师的用自己的德行去感化学生、教育学生。

五、多关爱留守学生，多渠道、渗透性进行德育工作。

现在，农村大多数青壮年外出打工，有人戏称各村驻守着993861部队，也就是村里主要是老人、妇女、儿童在家。孩子成年累月见不到父母，爷爷、奶奶对孩子放任自流已司空见惯。这样的孩子讨厌课本、迷恋网吧、乱花钱、不服管教很是常事。对他们进行思想政治教育，往往引起他们的反感，甚至产生对抗情绪，效果很不理想。教育者只有多关爱他们，通过多种渠道把德育渗透在各个方面，才是最有效的方法。使学生在不知不觉中受到陶冶和教育，从多方面提高学生的审美能力、认识能力、觉悟水平。

我认为可以采取以下具体办法：第一，每周一早晨举行升国旗仪式，并进行“国旗下讲话”，对学生进行爱国主义、集体主义、革命英雄主义的教育。第二，对学生进行感恩教育，为他们创造与父母交流的机会。如请讲师团来校进行“爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学”感恩教育，母亲节组织学生向妈妈写封信等。第三，提倡各科教学结合自己的教学内容对学生进行思想教育。如请化学老师讲点儿化学中的辩证法;让历史老师讲点儿科技发展史;让语文老师经常给学生讲一些文学名著，帮助学生认识社会和人生，陶冶学生情操。第四，通过播放新闻、纪录片、举行歌咏比赛、演讲比赛、拔河比赛等，来提高学生认识社会的能力，培养他们集体主义观念。第五，提倡学生练习书法、学习美术和音乐，以此来提高学生的生活情趣，净化他们的心灵。第六，经常以“小广播和黑板报的形式，表彰一些好人好事，以树立良好的校风班风。第七，教育学生在日常交往中，净化语言，学会礼貌用语等。

总之，学生品德的修养牵扯到学校工作的方方面面，学校必须充分调动教育群体的能动作用，形成全力优势，通过多渠道，多形式来进行，使之经常化系统化。同时，也应该认识到，学生道德水平的提高不是一朝一夕的功夫。教师要把道德修养教育扎根于实践活动中，有耐心、有恒心，脚踏实地地一步步把学生引向崇高的道德境界。