讲普通话的内容（优秀14篇）

优秀作文是对语言的驾驭和运用的体现，它让读者感受到文字的美和力量。以下是一些优秀作文范文的摘录，通过阅读这些范文，可以帮助我们更好地把握优秀作文的要素和特点。

普通话绕口令内容

帆儿挂上船。

船和帆突然翻了脸，

粗喉大嗓子吵翻天。

船说：“要不是我背着帆，

准会轻轻快跑飞驰如箭般。”

帆说：“要不是船拖着我，

便会快速航行似闪电！”

船说：“我帮了帆的忙。”

帆说：“我推着船驶向前……”

突然一阵大风来，

帆儿被掀下船，

这时候，船儿没有了帆，

帆儿离开了船，

船，变成了不动的船，

帆，变成了无用的帆！

小朋友们想一想，

船儿为什么离不开帆？

推广普通话板报内容

2、一句普通话，知心你我他;句句普通话，真情传万家。——霍凯童。

3、不说普通话,脑瓜变地瓜。——黎炜莹。

4、人人都讲普通话，处处盛开文明花。——李旭焕。

5、人人爱说普通话，心相印，话相通，语相融，乐奔小康笑融融。—邓俊星。

6、四海同音，万众一心，普及普通话，四海是一家。——邓俊星。

7、说地地道道普通话，做堂堂正正中国人。——方梓恒。

8、人人都说普通话，个个都是顶呱呱;爱讲普通话，人人都夸他。—刘琛荧。

9、天不怕、地不怕，就怕不会普通话。——潘乐明。

10、说好普通话，学习顶呱呱，每天笑哈哈!——何佩琳。

11、人人都讲普通话，校园文化靠大家!——李凯童。

12、普通话天天讲,好心情天天有。——黎碧莹。

普通话考试内容必读

普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。

普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的《普通话水平测试用普通话词语表》《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》《普通话水平测试用朗读作品》《普通话水平测试用话题》。

国家语言文字工作部门发布的《普通话水平测试等级标准》是确定应试人普通话水平等级的依据。测试机构根据应试人的测试成绩确定其普通话水平等级，由省、自治区、直辖市以上语言文字工作部门颁发相应的普通话水平测试等级证书。

一级甲等(测试得分:97分-100分之间)。

朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。

一级乙等(测试得分:92分-96.99分之间)。

朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。

偶然有字音、字调失误。

二级甲等(测试得分:87分-91.99分之间)。

朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。

词语、语法极少有误。

二级乙等(测试得分:80分-86.99分之间)。

朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。

方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。

三级甲等(测试得分:70分-79.99分之间)。

朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。

三级乙等(测试得分:60分-69.99分之间)。

朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。

词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。

普通话的内容摘抄

故乡的好词：

苍黄萧索悲凉心绪熟识凄凉神异瑟索潺潺悲哀悲凉。

竹匾伶俐愕然嗤笑惶恐寒噤萧索惘然朦胧寒噤鄙夷。

厚障壁无所谓松松爽爽一望无际无关紧要聚族而居。

故乡的好句：

1.时候既然是深冬,渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。

2.我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。

3.瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着，正在说明这老屋难免易主的原因。

4.我似乎打了一个寒噤;我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

5.现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么?

6.然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。

7.我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

8.然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。

9.他身材增加了一倍;先前的.紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。

10.他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇，却没有作声。

11.我们的船向前走，两岸的青山在黄昏中，都装成了深黛颜色，连着退向船后梢去。

12.我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

【故乡赏析】。

鲁迅在《故乡》这篇小说里纪念他的故乡，但其实那故乡没有什么可纪念，结果是过去的梦幻为现实的阳光所冲破，只剩下了悲哀。但此外也有希望，希望后辈有他们新的生活，为我们所未经生活过的。原文结末云：“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这是很好的格言，也说得很好，没有尼采式的那么深刻，但是深远得多了。

这里前后有两个故乡，其一是过去，其二是现在的。过去的故乡以闰土为中心，借了这个年青的农民，写出小时候所神往的境地：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。现在先从闰土说起。这闰土本名章运水，小说里把土代替了水字，闰运是同音的，也替换了，在国音里闰读如润，便有点隔离了，他的父亲名叫章福庆，是城东北道墟乡杜浦村人，那里是海边，他种着沙地，却是一个手艺工人，能制竹器，在周家做“忙月”，意思即是帮忙的，因为他并非长年，只在过年过节以及收租晒谷的时候来做工罢了。他有时来取稻草灰，也带了运水来过，但是有一年因为值祭，新年神像前的祭器需要人看守，那时便找运水来担任，新年照例至正月十八为止，所以他那一次的住在城内是相当长久的。

普通话考试等级内容

推广普通话板报内容

为了适应改革开放、经济建设和社会发展的需要，1986年国家把推广普通话列为新时期语言文字工作的首要任务，1992年确定推广普通话工作方针为“大力推行、积极普及、逐步提高”，在强化政府行为，扩大普及范围，提高全民普通话应用水平方面提出了更高的要求。各民族语言平等共存，各民族都有使用和发展自己语言的自由。国家鼓励各民族互相学习语言。使用少数民族语言进行教学的学校开设的汉语课程应当教授普通话，少数民族自治地方需要使用汉语的场合要使用普通话。

正确处理普通话与汉语方言的`关系，坚持社会语言生活主体化与多样化相结合的原则，一方面使公民普遍具备普通话应用能力，另一方面尊重方言的使用价值和文化价值。推广普通话不是消灭方言，是使公民在使用方言的同时也掌握国家通用语言，并在正式场合和公共交际场合自觉地使用普通话。4.推广普通话工作的目标年以前，普通话在全国范围内初步普及，交际中的方言隔阂基本消除，受过中等或中等以上教育的公民具备普通话的应用能力，并在必要的场合自觉地使用普通话;本世纪中叶以前，普通话在全国范围内普及，交际中没有方言隔阂。

经过未来四、五十年的不懈努力，我国国民语文素质大幅度提高，普通话的社会应用更加适应社会的经济、政治、文化发展需要，形成与中等发达国家水平相适应的良好语言环境。

推广普通话的内容

汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并熟练运用汉语拼音，就会加快学习普通话的速度，提高发音的准确性。

普通话与地方方言的区别主要表此刻语音上。对于不一样的地域，这种区别也不一样，但都具有必须的对应规律。例如，张掖、临泽一带的人分不清sh和f、an和ang等。我们只要善于观察、勤于思考，掌握了这种规律，纠正方言，正确练习，学习普通话就不是很难的事了。

在生活中，有一些字、词使用频率是比较高的，例如：“您好、多谢、请问”等，先学会这些常用的字、词并不断使用，待掌握以后再逐渐扩大学习范围。运用这种方法，容易看到学习成果，增强学习的自信心。

在学习过程中，可能会出现一些笑话，但不能所以而退缩。相反，要知难而进，持之以恒，把他人的笑语变作自我学习的动力。

如果你是位北方人的话，学习普通话会很容易;若你是个南方人的话，那么就相比较较麻烦，会遇到一些困难或障碍，可是这得视你的语言(普通话)基础怎样了。

南方人的发音较特殊、各地风俗习惯不一样，且有些地方的方言更为复杂繁絮。

一般来说，南方人说话都普遍存在无卷舌音和无后鼻音的现象，还有些地方甚至n音和l音相混淆;h音和f音分不清，再有就是四个音调之分拿捏不准，容易串调、串声。

只要在学习和练习的过程中，掌握以上这几个问题的关键所在，平时多与用普通话交流的人接近和沟通，注意时常纠正和校对错误发音，加强与提高听、读本事(最好是大声地朗读象报刊、杂志等，效果较佳)，那么学起普通话来就会事半功倍的。

刚学之时可能会进展较慢，可只要你摸着了窍门，就立刻会总结出自我的心得体会，学起来就得心应手、游刃有余了，到最终那可就一日千里，和原先不会说普通话的你再相比，就不可同日而语了。毕竟普通话不算难。

要想学好普通话，首要的是每一天坚持说，这一点十分重要，同时在说的时候注意发现自我的问题。发现自我的方言问题后，需要找到正确的训练方法，这能够请教教师，从而有针对性的加以训练。同时，每一天应注意听一些普通话标准的人的发音，包括听广播和身边普通话说的好的同学。另外，如果有时间，每一天应进行一些朗读训练，按古诗词——诗歌——散文的顺序循序渐进地进行练习。总之，普通话学习也是语言学习，仅有持之以恒，方能见效。一般只要坚持3—5个月，都会收到必须的效果，有的人还会提高很大。

推广普通话的内容

为营造和谐、文明的社区环境，提升辖区青少年语言文字应用能力，xx月xx日，xx社区开展“宣传推广普通话三下乡”志愿服务活动，号召辖区青少年学普通话、说普通话。

活动中，大学生志愿者及社区工作人员向大家介绍什么是普通话，讲解普通话的意义，并采用互动方式为大家讲解一些常用词的标准读音，为大家做正确示范，还就常见的问题进行了重点讲解。同时，大学生志愿者还向说方言的青少年们纠正普通话的说话方式，提倡大家在日常生活中养成说普通话的习惯，提升规范使用国家通用语言文字的意识和水平。

此次活动，提高了辖区青少年说普通话的能力，营造了和谐文明的社区语环境，让普通话走进社区，让说普通话深入社会，深入家庭，为构建文明和谐社区营造了浓郁的社会氛围。

推广普通话的内容

姬：亲爱的少先队员小伙伴们，快乐阳光十分钟红领巾广播本学期开始广播了。

张：我是今天的播音员，六年级第七中队张哲源。

连：我是今天的播音员，六年级第二中队连栩如。

周：我是今天的播音员，六年级第六中队周帅宇。

姬：我是主持人，五年级第一中队姬妍多。在此，我们红领巾广播站全体成员祝大家新学期。

合：工作学习快乐、身体健康、生活幸福！

姬：同学们，新学期伊始，我们要以崭新的姿态，良好的行为习惯步入我们的校园生活。首先我们为大家播出的是校园新闻资讯。

张：开学几天来，老师和同学们都按照学校计划有序进行着。无论从教学、安全、卫生各方面都认真抓起，使全体师生在新学期伊始都顺利进入了工作学习状态。

连：嗯，没错。特别是本学期全校师生将齐心协力，在我市创建国家卫生城市的活动中，积极投入，为我市创建国家卫生城市出力献策。

周：还有就是我校近期开展的推广普通话宣传周活动。

姬：说到推广普通话活动，我们简称（推普），那我们今天向大家播出的主题就是——推普周活动。接下来，我们就一一将学校推普周活动介绍给同学们。

张：从9月8日至14日是全国推广普通话宣传周，根据省教育厅、省语委《关于转发〈教育部厅等九部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知〉的通知》，同时结合我校实际，由学校领导班子组成了活动领导小组以及各年级主任及全体班主任参与，同时由教导处牵头特制定了开展全国推广普通话宣传周活动实施方案。

连：学校利用此次活动，强化广大师生规范使用国家通用语言文字的意识，提高其应用能力和水平。

周：这次活动的主题是：大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

姬：伙伴们，一定要记住活动主题：大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。而且要明确活动的目标，教导处制定了两个活动目标：

张：一是进一步深入学习《国家通用语言文字法》。努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。重视并加强中华优秀文化的弘扬，使语言和文化相得益彰，成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。

连：二是全面宣传国家语言文字相关法律法规、认真落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》及我省的《实施意见》，充分发挥四大领域的示范带动作用，激发和带领广大群众对国家通用语言文字的认同感、自豪感，进一步提高人民群众说好普通话，用好规范字的能力和水平。

周：学校还具体进行了安排：

一是为加强活动的力度，校务会上重点将推普活动落实具体。二是要通过升旗仪式、红领巾广播、校园值周栏、宣传栏、led显示屏、校园网等各种宣传渠道进行宣传，对全体师生进行推普周宣传教育，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义。宣传口号是：说好普通话，方便你我他；说普通话，写规范字，做文明人；四海同音，万众一心。

姬：三是聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，要求师生在公共场合说普通话；自查、纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。养成师生说普通话，写规范字的良好习惯。

张：四是学校活动安排及有关推普的知识。9月9日本周五班会时间，各班级将开展相关的推普班队主题活动。

连：五是一到三年级要举行硬笔书法大赛，每班交回5份获奖作品。四到六年级举行演讲诵读比赛。每班选出五位最佳选手。

周：六是要结合学校实际，创造性地开展一些活动，全体师生要积极参加，才能使“推普周”工作真正落到了实处。同时学校号召我们每个学生要做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。

姬：总之，学校就是要通过开展系列推普活动，进一步提高我们全校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。最后，我们一起来说推普宣传口号：

合：

说好普通话，方便你我他；

说普通话，写规范字，做文明人；

四海同音，万众一心。

姬：老师们、同学们，今天的红领巾广播到此结束，下周四我们再会！

文档为doc格式。

推广普通话的内容

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，坚定“四个自信”，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承发展中华优秀传统文化，为全面建成小康社会奠定良好基础。

二、突出活动主题，增强宣传实效。

在中国特色社会主义进入新时代的关键历史节点，各部门(单位)要紧扣改革发展主题，围绕“说好普通话，迈进新时代”这一活动主题，自觉将语言文字工作融入到国家全面深化改革的大局中，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，加大宣传力度，拓宽覆盖面，增强宣传效果。

三、行业联动，营造推普氛围。

全市推普周活动由市语言文字工作委员会统筹协调。各级各部门要结合本届推普周主题和各行业的特点，开展各具特色的宣传活动;报刊、电台、电视台要积极报道推普周宣传活动开展情况并制作播出推普口号、推普公益广告和推普周专题节目，登载推普文章;各级各类学校要充分发挥主阵地作用，根据自身特点和教育热点，深入开展推普宣传活动;各级共青团和少先队组织要通过形式多样的宣传和实践活动，引领青少年不断增强自觉规范使用国家通用语言文字的意识。

四、结合重点工作，整体推进。

积极结合学校语言文字达标建设和普通话基本普及县域验收工作，做好推普周工作的整体推进。继续做好四大领域从业人员及外来务工人员的普通话普及和达标工作，组织好相关人员的普通话水平测试工作。在夯实城市推普工作基础的同时，加大农村地区推普工作力度，不断提高城乡人民群众对学习掌握国家通用语言文字重要性的认识，提升规范使用国家通用语言文字的意识和水平。

五、创新驱动，完善推普机制。

各部门(单位)应在总结以往经验的基础上，积极探索开展投入少、效果好、群众乐于接受的宣传形式。在推进宣传手段、监管机制、活动形式和服务方式等各方面实现创新。鼓励社会单位、企业根据各行各业特点，开展公益性推普宣传活动。

各部门(单位)要结合各自工作特点，认真策划，周密组织。并将活动方案和活动总结分别于8月15日前、9月30日前报送市语委办。

推广普通话的内容

1、你我都讲普通话，情如手足胜一家。

2、讲一口流利的普通话，让您事业有成。

3、爱国，首先要热爱祖国语言文字。

4、树立语言文字规范意识；提高中华民族文化素质。

6、说普通话，写规范字，做礼貌人。

7、学好说好普通话，利国利民利大家。

8、普通话是人类最美丽的语言，说说看吧。

9、说普通话是比微笑更甜美的沟通。

10、礼貌语深入你我心，普通话融汇南北情。

11、一字一句普通话，千言万语绘中华。

12、学会普通话，让你简便走天下。

13、用普通话构建一个语言家园：心，能够住得更近。

14、说普通话，写规范字，做礼貌人，扬爱国情。

15、树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话。

17、用您那流利的普通话，给人带来春天，带来温暖。

18、学好说好普通话，广结朋友走天下。

19、请讲普通话，不分你我他；讲好普通话，共爱一个家。

20、讲普通话，写规范字，做礼貌人，创新风尚。

普通话考试内容

推广普通话的内容

1、我骄傲，我是中国人；我自豪，我说普通话。

2、说普通话，写规范字，用礼貌语，做礼貌人。

3、大力普及普通话，提升市民素养和城市礼貌新形象。

4、华夏一语连心，大爱永驻;四海同声相应，和谐共生。

5、方言土语难通话，心心相融普通话。

6、中华民族大团结，同心同德同语言。

7、人人都说普通话，个个都是顶呱呱；爱讲普通话，人人都夸他。

8、同在一片蓝天下，人人都说普通话。

10、发扬国风，从说中国话起;说中国话，从普通话开始。

11、开门七件事：柴米油盐酱醋茶；开口一件事：大家说好普通话。

13、一句中国话，一份中国情；一口普通话，一颗中国心。

14、说普通话，迎四方宾客；用礼貌语，创礼貌社区。

15、一句普通话，知心你我他；句句普通话，真情传万家。

18、用普通话构建一个语言家园：心，能够住得更近。

19、说好普通话，方便你我他。

20、我是中国娃，爱说普通话。

21、拉近彼此的距离，体验说普通话的魅力。

22、说好普通话，朋友遍天下。

23、说地地道道普通话，做堂堂正正中国人！

24、认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，推广普通话推行规范汉字。

25、服务说好普通话，情暖顾客心欢畅。

26、普通话与素质同在，与形象同伴，与礼貌同行。

27、同祖同根，同声同心，同讲普通话，同传中国情。

28、异口同讲普通话，齐心共建现代化。

29、家乡话亲切限家乡，普通话通用不普通。

30、南腔北调陌路人，普通话亲一家人。

31、大家来说普通话，亲情关爱遍中华。

32、美丽青春魅力语言。

33、社会就是一个家，人人都讲普通话。

34、减少方言差异，拉近你我距离。

35、树立语言文字规范意识，提高中华民族文化素质。

37、普通话，秀出申城礼貌真风采。

38、人人爱说普通话，心相印，话相通，语相融，乐奔小康笑融融。

39、普通话——您出行的第一张名片。

40、大力推进语言文字规范化，共塑城市礼貌新形象。

41、规范社会用语用字，建立全国礼貌城市。

42、用普通话连结世界，让全世界瞩目中华。

43、一字一句普通话，千言万语绘中华。

44、普通话是学校语言。

45、普通话天天讲，好情绪天天有。

46、普及普通话，推行规范字，维护国家主权统一，促进社会礼貌提高。

47、树立国民新形象，人人都讲普通话。

48、说普通话，交四方友。

49、“普通话——亿颗心与心之间的桥梁。

普通话的内容摘抄

普通话水平测试试卷由下面四个测试项构成：

1、读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。

2、读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。

3、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。

4、说话，时间3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。

全国普通话等级考试是一年两次，全国统一的，具体安排看当地政策。上半年是约3月报名，约5月考试。下半年是约9月报名，约12月考试。

普通话成绩查询时间。

普通话成绩一般在考后三周左右公布，大家算好查分时间直接登录成绩查询入口查分即可，若在查分平台未查到分数，则说明成绩尚未出来，可稍等几天再查询。

而查询的方法有：第一个方法，网上直接登录“普通话成绩查询入口”，进入成绩查询页直接查分。

第二种方法，直接拨打普测考试地点(省级或者市级普测中心)的电话查询，电话号码一般在报考时的通告里面有。第三种方法，学校里考的普通话，可直接到学校教务处去咨询成绩。第四种方法，在社会上考的普通话，可以到当地教办(或市教育局)去咨询普通话成绩。

普通话成绩划分。

一级(标准的普通话)。

一级甲等(测试得分：97分-100分之间)朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。

一级乙等(测试得分：92分-96.99分之间)朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。

二级(比较标准的普通话)。

二级甲等(测试得分：87分-91.99分之间)朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。

二级乙等(测试得分：80分-86.99分之间)朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。

三级(一般水平的普通话)。

三级甲等(测试得分：70分-79.99分之间)朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。

三级乙等(测试得分：60分-69.99分之间)朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。