如果我是教育部长（通用20篇）

作文的写作目的主要有表达自己的观点、感受、理解等，同时也可以为他人提供经验和启发。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，大家一起来欣赏和学习吧。

如果我是作文

如果我是医生，我就会帮助遇到困难的人，我会尽我全不的力量去做，帮他们治疗身体的疮伤，让他们获得新生，让他们的家庭完整，生活幸福。

我每一次看到电视上的残疾人，我的脑海中就会想到自己穿上白大褂，挂着听诊器，想快点让那些残疾人摆脱病魔的纠缠，重新生活。我一定要好好学习希望自己能调出一个药，可以治残疾人的药。

每当我看见许多的病人，我一定会想办法治他们，他们怕自己的伤势很重，会伤心，我会安慰他们，伤势并不重。有办法治让他们放心。并鼓利他们，让他们摆脱悲伤，这样他们会恢复得快。

我还会是一个技术高超的医生，在做手术的人，他们的家人会提心吊胆，生怕自己的家人出意外，我会告诉他们我做的`手术没有危险，让他们放心，还有一些人因为没有钱所以没有做得了手术，我会告诉他们我做的手术不要钱，也不会呃人的钱，会把手术做好尽自己的能力。

虽然我还不是医生，我会好好学习长大实现这个梦想。

如果我是作文

现在，随着科技发展已经有了“克隆”技术。前不久，美国克隆一头羊，后又克隆出一头牛，这使我有了一个想当克隆专家的梦想。如果我是“克隆”专家，我要将大地上的树木“克隆”得越来越多。我要让每个小区，每个山村，每座城市都被绿色笼罩。噢！对了，那无边无际的沙漠地带，也得换换样了。我用先进的“克隆”技术，在沙漠上“变”出许许多多的奇花异草和巨伞般的树木。顿时，绿树成荫，百花吐艳，大地上一片生机勃勃，让沙漠变成绿州。我还要把绿色的种子撒到国外去，让我们的地球村更加美丽。如果我是“克隆”专家，我要把几千万年前的恐龙“克隆”出来让它们和人类和平相处。现在，世界上许多国家和地区都面临粮食短缺的问题。如果我是“克隆”专家，我要在粮食上做点文章，“克隆”出更多的粮食。

让那些目前还解决不了温饱的`人们也能和我们一样，吃上香喷喷的大米饭，不受挨饿的痛苦。由于人们不注意保护野生动物，乱捕乱杀它们，现在野生动物已经少得可怜了，有的甚至濒临灭绝。如果我是“克隆”专家，一定要再多“克隆”一些野生动物，让生态得到平衡，让人类的朋友——动物重返大自然。如果我是“克隆”专家，我还要“克隆”出许多河流，让人们赖以生存的水资源问题得到解决。如果我是“克隆”专家，我还要“克隆”人身上各种器官，为痛不欲生的解除痛苦。如果我是“克隆”专家“克隆”出许多电子，让抽烟的人不用戒烟，也可以抽着，而且对身体也没有害处。如果……我现在就要踏踏实实学习，长大后争取做个“克隆”专家，为我们地球变的更加美丽出一份力。

如果我是作文

我有一个理想，我长大后会成为一名受人尊敬的小学老师，因为老师工作最努力。他们像园丁一样培育祖国的花朵，茁壮成长。我记得说过:“教师是人类灵魂的工程师！”是的。我将成为一名灵魂工程师，教我的孩子们成为共产主义的理性和道德的继承者。

如果我是一名刚从师范学校毕业的新老师，在学校领导的领导下，我会来到我工作的班级。面对站台上几十个张天天人的笑脸，我一点也不害怕，非常优雅地向我的同学们介绍自己:“我叫王新。我刚刚从师范学校毕业。我没有经验。我希望你能给我你的建议。”话音刚落，观众爆发出热烈的`掌声。然后，我还要求学生们一个一个地介绍自己。介绍结束后，我和同学们进行了亲切的交谈。这样，我对班上的情况有了大致的了解。我知道每个学生和他们的理想，爱好和专业&你好。...我知道。小书迷“钢琴大师。“计算机专家。“学习标兵”“跳舞王子”......当然，恶作剧“一个聪明的人迷人的“撕开袋子毫无例外，它真的很有趣。只有这样我们才能互相了解！

从那时起，我就像一家人一样和同学们生活在一起。在课堂上，我必须认识到我讲课是认真和直接的，我会给那些聪明又容易提问的学生任何我想给的东西。对于那些成绩不好的学生，我也一样。我会尽我所能帮助他们分析成绩差的原因，尽我所能帮助他们解决学习困难，提高成绩。

下课后，我会和我的同学们像姐姐一样玩游戏，跳牛皮筋，玩小鸡-...；...哦，顺便说一下，我绝对不会给学生布置太多的作业，这会让他们不堪重负。我没有太多的家庭作业，但是我需要高质量的作业，这样孩子们就有更多的时间来参加第二类”活动，有自己的天地。

如果我是叶

起病急，以突然高热、寒战、胸痛、咳嗽、咯铁锈色痰为临床特征。白细胞总数及中性粒细胞明显增高。x线征象较临床出现晚3-12小时，其基本x线表现为不同程度、不同形态的渗出与实变。自应用抗生素以来，典型的大叶性肺炎已不多见，病变多呈局限性表现。实变期(包括红肝样变期和灰肝样变期)x线表现为密度均匀的致密影。病变累及一个肺叶，―部分边缘模糊，其中可见透明的支气管影，即支气管气像。病变累及肺段表现为片状或三角形致密影，如累及肺叶的大部分或全部肺叶，则呈大片均匀致密影，以叶间裂为界，边缘清晰，形状与肺叶的轮廓一致。

如果我是教育部长作文

人们说冬天走了，春天就要来了，我很期待，因为那将是我生命的开始。

……。

果然春天来了，我悄悄睁开双眼，以好奇的眼光打量着世界，春天的路边、田野、山丘都略显有些光秃，于是我和周围的伙伴们下定决心，一定要快快长大，让世界充满绿色。

春风哥哥最调皮了，他总是盘旋在我们身边，搔我们痒痒，使得我们发出银铃般的笑声，我们的笑声常常伴随着正在踏青的小朋友们的笑声。

渐渐的夏天来了，我已然是绿油油的'大树叶了，你能认出我是春天时的小叶芽吗？夏天的阳光太炙热，烘烤的路人忍不住在我们树荫下乘凉。傍晚，三五个小朋友在我们眼皮底下玩着小游戏，又或者在我们眼皮底下听他们的长辈讲着古老的小故事，小朋友笑，我们也跟着笑。

时间过的真快，秋天离我们越来越近了。秋风姐姐使劲的吹，唯恐人们不知道她的到来，我的身体渐渐枯黄。我不怪秋风，这是大自然的规律。秋风为我送行，我跳着优雅的舞蹈慢慢降落在地面，开始我新的旅程。

我在地面结识了新朋友，有各种各样的种子，有蒲公英的花瓣，还有忙碌着的昆虫……我们聊着，笑着，大家都非常欢迎我。

轰隆隆……天空马上要下秋雨了，蚂蚁已经躲进他们的家。突然我看见一只形色匆匆的小蚂蚁，她显得那么焦急，雨已经打落在地，她都快要哭了。

于是我大喊：“小蚂蚁，来这里，来我身子下！”

“谢谢！”小蚂蚁一个猛子扎到我身下，喘着气说。没多久，小蚂蚁在我身下安静的睡着了。

天空出现一抹彩虹，雨停了！小蚂蚁醒来了，她一边向我道谢一边和我挥手告别，我祝她一路顺风。

秋天也要离开了，我的生命已经接近尾声，我的身体腐化在泥土中，我依然兴奋，因为我将形成养分滋养着大树。

冬去春来，树梢又长出了嫩叶芽，与其说一个新故事开始了，不如说我的故事又开始了。

六年级:邵子龙。

如果我是作文

如果我是超人，我会尽量的废墟下的人救出来，让他们回到温暖的阳光下与亲人团聚。

如果我是天上的乌云，我会飘起来，然后，点点滴滴，淋淋沥沥，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥，痛痛快快的下一场大雨，让云南干旱地区沐浴在雨中。

如果我是万能的太阳，我会让冬天那场大雪（新疆的那场大雪）。融化掉所有的雪，那样就不会冻死那么多牲畜。

如果我是预言家，我会提前知道哪里会发生灾难，让他们做好防御准备，保证以后不会发生各种灾难。让人们过上幸福的生活。

如果我是天才，那老师就不用为我操心了，我会写很多很多让您满意的作文，那样我们参加的`征文比赛就可以拿更高的荣誉，让老师和同学们都表扬我。

加入这些愿望都能实现，我将是最快乐最幸福的人。

如果我是作文

如果，我是老师，我要做一名称职的老师教给学生他们不会的知识，我还会教给学生们一些人生道理教育他们怎么样对长辈、同学、老师、弟弟、妹妹······我会经常尽我的能力，为学生们判作业，辅导功课。

如果，我是老师，我要做一名会赞美学生的老师，我会在课堂上经常鼓励他们，告诉我的学生他们是最棒的，或者说：只要努力，就会有好的成就······让我的学到他们应有的知识，让他们长大后，每个人都会成功。

我还要做一名博学多才的老师，我要尽我所能学习更多的知识，在上课时能够滔滔不绝，左右逢源，让所有的难题都成为了学生的乐趣。

如果，我是老师，我要做一名宽容的老师，在我的'学生犯错时，我会晓之以理、动之以情，让学生们学会懂得感恩、学会宽容，让课堂充满欢声笑语。

做一名老师是我的梦想，老师的职务是教给学生知识，如果没有知识，怎么可能当老师呢？所以现在我要好好学习，学习更多的知识，让我的学生知道“活到老，学到老”的道理。告诉他们人活着为了什么，要为什么而活，让他们懂得报效祖国的人生道理。

如果我是

我将用激情去普照大地。

让那光明来到人间。

让那黑暗淡然离去。

我将用深情去哺育大地。

让那干裂的伤口得到愈合。

让那创伤的大地充满生机。

我将用温柔去化成雨滴。

让那干渴的心灵得到滋润。

让那感动流下泪滴。

我将用柔情去滋润秧苗。

让那秧苗不再干渴。

让那秧苗恢复生机活力。

我将用火热的心去温暖你。

让你忘记烦恼的过去。

让你增强战胜困难的勇气。

如果我是作文

下午第二节课是音乐课改上语文课。我正在做作业，“在那遥远的小山村，小呀小山村。”从教室外飘来了（1）班小姑娘的歌声，这歌声唤醒了我们沉睡的音乐细胞，班上好几个同学跟着哼唱起来——当然也有我啊！提起唱歌，我太喜欢我们的音乐老师了，因为我一个星期大约有四节音乐课，他常给我们上音乐课，仿佛我们和世界在一起似的。

假如我是一位音乐老师，我但要按课程上好音乐课，而且还要利用课外文娱活动的时间，多教同学们几支流行歌曲。或者请班上擅长唱歌的同学当当小老师，让歌声迎来朝阳，让歌声送走朝阳，让泉水叮咚的'歌声陶冶人们的情操，让铮铮有力的歌声给人们以朝阳与活力。我要和同学们一起唱那“十五的月亮”更圆更亮。让悠悠歌声伴我学习，让绵绵歌声催我入睡。假如我是老师，我要组织舞蹈小组，让同学们矫健的身影、柔美的动作伴着和谐的音乐，奉献给人们善良的心灵美。总之，假如我是老师，我班上会出现许多小歌星或小舞蹈家......

我浮想联翩，乐趣无穷。此刻，收音机里一阵了雷咛般的掌声响起来，我清醒过来，为了明天不挨批评，赶紧开始做作业。

如果我是叶

日卷云舒与光一起等待。

忌祀你的冢将海底植满悲怆。

以澜苍为界勒住打着旋的叶。

自残行秽勾画苍白。

等待坚硬冰冷的水泥地。

涤荡于尘世吞没与心界。

骸叶于地无声起伏。

用苍茫灌溉悲伤视野拉出无限的.长度。

叶子是不会飞翔的翅膀翅膀是落在天堂的叶子。

只是早以遗忘当初如何开始飞翔

如果我是老师

如果我是水

我要到各个地方去为人类提供可靠地帮助。

如果我变成春雨，可以滋润大地，让忙着春耕的农民喜笑颜开的在田间尽情地播种，在不让农民伯伯感到春雨贵如油了。春雨，让万物一片生机勃勃，充满活力。

我会摇身一变汇成一条清澈见底的小河围绕着每一座山每一个村庄。让那里空气湿润不再有沙尘的袭击。夏天我会再次变成雨痛痛快快地下一场让庄稼花草和树木吮吸甘甜的雨露还会让勤劳的人们享受夏日里的凉爽。也为太阳公公洗洗澡让他消除暑气。

我要化作雪在寒冷的冬天为大地妈妈盖上一层厚厚的棉被。农民伯伯望着一望无垠的大雪情不自禁地说：“冬天麦盖三层被来年枕着馒头睡。”

我会腾云驾雾到重度干旱的贵州广西等地专为那里的人们解决燃眉之渴在不会因为缺水让运水的老马累死而是让那忠实的老马在水坑里打滚解暑。让朴实的农民痛苦地喝水洗澡。流到田间灌溉庄稼让农民有个好收成。在不用政府为他们的吃喝而感到焦虑。

如果我真的是水，我会合理分配，不会再让人间发生水灾，旱灾。我想，我一定会完成这样的事情。

如果我是水

那真是太好了。

我要干一件大好事在春天的`晚上下一场大雨让地里的庄稼喝得饱饱的。

我想变成一盆水给妈妈洗脸、洗手我自己也可以洗脸、洗手。

我要偷偷地跑到小河里蹦蹦跳跳流出好远好远还能和河里的小鱼小虾做朋友能看见蝌蚪变成青蛙。

我要穿上厚厚的衣服这样才能不怕冷等到冬天我就变成了白雪让同学们堆雪人我还能在天上飞像小鸟一样。

我想去我的眼睛里看看我想知道眼泪是不是我喝掉的水它是从哪里流出来的。

我想变成冰激凌有粉色的、绿色的、白色的甜甜的小朋友都爱吃。

我还想变成露水躺在树叶上晃来晃去的舒服极了。

水是一个快乐的小精灵，时时时刻刻温暖着人间。可是它也会有烦恼哦。

我不想别人把我弄脏我要干干净净的。水还会流到下水道里那里黑黑的我害怕。

我愿做水，无忧无虑的水，朝着大海的方向奔跑，一路被呵护、被珍惜，那该有多幸福！

如果我是老师_

许多人称赞老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵。我梦想自己是一名老师，和同学们一起在知识的海洋里遨游。

如果我是老师，我会用幽默的语言和同学们交流，我会以开心的笑容面对同学们，使他们紧张的心情放松起来。

如果我是老师，在教学上，我会让学习变得有声有色，不再单调、乏味。我会用游戏辅助教学，用笑话放松同学们的心情。我会让同学们快快乐乐、开开心心的得到知识，他们会觉得上课是这样有趣。我会和家长配合，让他们在家和在学校一样。

如果我是老师，我不会偏爱好的学生，冷落差的学生。我要让他们互相帮助，相互团结。如果有同学遇到问题时，我会不厌其烦地给他讲解。

如果我是老师，我不会留特别多的作业，同学们就减轻了负担，就会认真的完成。然后尽情地玩耍，享受童年的乐趣。如果有学生犯了错误，我也不会用体罚，我会耐心的教导他们。

如果我是老师，我会带着同学们亲近大自然。春天，我带着他们到小河旁的草地上，一边听鸟儿唱歌，一边享受温暖的阳光;夏天，我与他们到树林里去，在茂盛高大的树下乘凉;秋天，我将带同学们去田野，感受丰收的喜悦;冬天，我们在一起堆雪人、打雪仗、滑冰，多么快乐!

如果我是老师，我一定教育好祖国的花朵，让他们成为对祖国有用的人才。

如果我是石娃

“妈妈，快来看啊，真是太感人了!”我情不自禁地喊着。知道是什么让我这么激动吗?告诉你们吧----是《虎娃金叶子》，这是暑假里我从书店淘到的一大宝贝哦!这本书是动物小说大王沈石溪的作品之一。讲述的是一位母亲生下了一个儿子，他竟然有六个指头，就取名六指头。迷信的爸爸说这是祸害，要把它火化掉。妈妈不忍心看着自己的儿子死去，就带着儿子逃到深山老林里过着“野人”的生活。时间一天一天过去，六指头终于长大了，母亲也离开了人世。有一次，六指头去打猎时捡到了一只幼虎，取名为金叶子，并将其喂养大，从此他们相依为命。可是，一年半后六指头被村里的人逮住了。就在危难时刻，金叶子奋不顾身地从火海中救出了六指头，自己却长眠在回山洞的路上，它以命换命，牺牲自己，使六指头逃离了死神。

合上这本书，我的心情久久不能平静,六指头的善良牵动着我的心,虎娃金叶子知恩回报让我深受感动。想不到人与动物之间居然也能培养出如此深厚的感情。这是多么感人的一幕啊!看到这里，我不由自主的想起前几天自己那愚昧的想法。

那天傍晚，我和姐姐悠然地漫步在公园的小径上。惊喜地发现一棵银杏树的树梢上停着一只灰雀，树杈上的巢里还有两只刚破壳的小雀儿，张着粉红色的小嘴，“啾”“啾”“啾”地争抢着吃食呢!小鸟的动作有趣极了，有时用小嘴儿在翅上抹一抹，像是把嘴巴擦干净;有时用蓬松而又稀疏的羽毛，拍打着母亲的身子，像是在跟妈妈撒娇，非常可爱。“玩”累，就紧贴在妈妈的胸腹下休息。看着可爱的小鸟，我忽然间就想捉一只小鸟玩玩，就急匆匆地向大树跑去。万万没想到姐姐前去阻拦，打消了我捉鸟的念头。我眨巴着眼睛，似懂非懂地听着姐姐的讲述，心里却一直抱“妈妈，快来看啊，真是太感人了!”我情不自禁地喊着。知道是什么让我这么激动吗?告诉你们吧----是《虎娃金叶子》，这是暑假里我从书店淘到的一大宝贝哦!这本书是动物小说大王沈石溪的作品之一。讲述的是一位母亲生下了一个儿子，他竟然有六个指头，就取名六指头。迷信的爸爸说这是祸害，要把它火化掉。妈妈不忍心看着自己的儿子死去，就带着儿子逃到深山老林里过着“野人”的生活。时间一天一天过去，六指头终于长大了，母亲也离开了人世。有一次，六指头去打猎时捡到了一只幼虎，取名为金叶子，并将其喂养大，从此他们相依为命。可是，一年半后六指头被村里的人逮住了。就在危难时刻，金叶子奋不顾身地从火海中救出了六指头，自己却长眠在回山洞的路上，它以命换命，牺牲自己，使六指头逃离了死神。

合上这本书，我的心情久久不能平静,六指头的善良牵动着我的心,虎娃金叶子知恩回报让我深受感动。想不到人与动物之间居然也能培养出如此深厚的感情。这是多么感人的一幕啊!看到这里，我不由自主的想起前几天自己那愚昧的想法。

看了《虎娃金叶子》我才恍然大悟，领悟了其中的道理，人与人之间有情感，动物与动物之间也有情感。鸟妈妈与小鸟之间的亲密接触不就是很好的事例吗?我暗暗高兴，幸亏那一次……可是，在我们身边仍然有些人为了自己的利益随意捕捉动物，伤害动物，是多么愚蠢、多么可恨的做法啊!现在我也要向大家呼吁：我们头顶同一片蓝天，脚踏同一片土地，我们应该关心动物，爱护动物。让我们携起手来，积极开展宣传活动，保护每一种动物，让明天的地球更加美丽可爱，人类更加幸福美满。

不就一只小鸟啊，也不让我捉……。

看了《虎娃金叶子》我才恍然大悟，领悟了其中的道理，人与人之间有情感，动物与动物之间也有情感。鸟妈妈与小鸟之间的亲密接触不就是很好的事例吗?我暗暗高兴，幸亏那一次……可是，在我们身边仍然有些人为了自己的利益随意捕捉动物，伤害动物，是多么愚蠢、多么可恨的做法啊!现在我也要向大家呼吁：我们头顶同一片蓝天，脚踏同一片土地，我们应该关心动物，爱护动物。让我们携起手来，积极开展宣传活动，保护每一种动物，让明天的地球更加美丽可爱，人类更加幸福美满。

《虎娃金叶子》读后感作文600字。

这本书讲述了被六指头养大的虎女金叶子舍身救父的感人故事。一位农妇产下一个长有六个指头的婴儿，村里人很迷信，一出生就被人们称为“琵琶鬼”和“六指头”，由于要被村里人处死，六指头只好躲进了深山里了。一天夜里，六指头随着母虎的脚印，捡到了一只虎娃，由于六指头一个人在这深山里，看到小老虎内心的父爱被激发了出来，没有儿女的六指头便把小虎娃留下了。从此，这只小老虎便成了六指头的女儿，并被取名：金叶子。看着金叶子一天一天越长越大，六指头更是向对待亲生儿女一样的对待它，金叶子也是向看待父母亲一样看待六指头的，虽然是一人一虎，但是两人之间也是父与女儿之间的亲情。

有一回金叶子被一个黑衣兵抓走了，六指头冒着生命危险去救它，结果被黑衣兵追逐。金叶子到了交配的年龄了，六指头也是百般的不舍，不时的就去看金叶子，有一回，金叶子受伤了还是六指头把金叶子救回来的。

还有一回，六指头和金叶子被大象群追赶，金叶子为了保护了六指头，不惜与公象对持，等六指头爬到了安全的地方，金叶子才想到自己逃跑。金叶子最后也是为了保护六指头而被猎人打死。

看完这本书，我心里百感交集，原先动物和人类也会产生真挚的情感。人与动物之间的友谊，就是这样的，比亲人还要亲，甘愿为你赴汤蹈火。其实动物也会观察，只要你着你真心对待它，它也就会真心对待你。

《虎娃金叶子》读后感作文600字。

—俗话说：“老虎也是吃人的动物。”但是最近几天我看了一本名叫《虎娃金叶子》的书。

在一个山庄里，出生了一个男孩，有六个指头所以叫六指头。村民们规定有六个手指的人，必须焚火烧烬，所以阿妈带他逃到了一个葫芦洞。阿妈去世后。他便在野外打猎时，捡到了一只小虎崽，取名叫金叶子，他熬肉粥喂金叶子，它吃饱以后，便会用那粉红色的舌头舔舔六指头的手。不久，金叶子长大了，就帮助他打猎，每次打猎都满载而归。突然有一次，灾难降临了，六指头被自己的村里人强迫交出金叶子，后来他冒着生命危险，用些花言巧语骗过了莫爷的仆人，急中生智救出了金叶子。之后六指头拿着枪带着金叶子，上山打猎。它有一次和一只雄虎交配了，不久金叶子回到了葫芦洞产下了一雌一雄两只小虎崽，金叶子又瘦又弱，六指头便让它在葫芦洞修养，自己外出打猎。过了几天灾祸，偏偏又降临到了六指头身上。村民们抓住了六指头，准备焚烧灰烬。恰巧金叶子正在山上捕猎看见了六指头，便挺身而出围观的人大吃一惊，纷纷逃跑。六指头认出了金叶子，意识：“金叶子不要过来，这儿危险，快回去!”它并没有转身逃跑，而是扑向大火，金叶子那金灿灿的虎毛，刹那间被烧的没有一丝光泽，但它并没有气馁，扑到了主人跟前，聪明的它抱住树桩往上一提，树桩便连根拔起，他抱着树桩逃到了葫芦洞为主人松了绑。六指头很感激，再也没有人敢欺负他们了。

动物和人类可以成为良师益友，只要你肯保护环境，保护大自然，保护地球，你就是动物的好朋友，让我们一行动起来吧!

如果我是老师_

如果我和老师角色交换，不知道会怎么样？一定很有趣吧！如果可以整整老师，应该很有趣，但想到老师对我们的谆谆教诲，“己所不欲勿施于人”，我放弃整老师的想法。

首先教生字，我紧张的连笔画都写错，有样学样的小朋友，也学着我犯错，让我知道，原来老师的责任这么大，万一叫错了，学生就跟着大错特错。还好，我是个很诚实的老师，马上跟学生道歉，修改笔划顺序，小朋友差点转不过来，我一直道歉呢！

我在批改作业时，真让我一个头，两个大，看到错字连篇的作业，让我觉得，“老师”这个职业真是不好当，所以我觉得我非常有感觉，这是对老师的一种折磨嘛！

下午，我的学生吵架了，大家都互不相让，我只好当个和事佬，解决他们的问题，原来，他们是为了一包饼干而吵，我不但要听一大堆的解释还要帮他们想办法解决问题，所以我越来越佩服老师他可以听好多解释还分谁对谁错了。

老师，原来不好当，要做好多事，而且还有许多突发状况，反应力一定要够才行呢！当了一天的老师，我快要累垮了，希望老师明天能回来，我，变回我本来的学生就好了。

如果我是石娃

你可知道我是怎么度过上学时光的啊！

那一年的夏天，我从钟庄小学回家，一路上被一些家境好的乡下娃指指点点，气的我一到家就对妈妈说：“妈妈，我不要到这念了。你凑点钱，我要上城里读书，让他们瞧瞧我如萍也是很棒的！”妈妈愣了很久才说出一句话：“孩子，你想去城里读书是好事，妈也有点积蓄，但是在城里可不要耍大小姐的脾气，毕竟你是个乡下娃。”我点了点头。

穿了新衣服后，我们又去逛商场，买了许多文具，在路上没有人说我是个乡下娃，而是说：“瞧，这俩姐妹长的真漂亮，不愧是亲姐妹。我们俩都笑了。从此以后，学校里我们俩是回回考试的第一二名，学后，我们是姐妹，所有同学都是我们是一个妈妈养的。

不过，我们俩真拜了天帝爷爷，发毒誓：我们是上天派来的好姐妹，要永不分离，不愿同年同月同日生，只愿同年同月同日死。之后，我们又拜访了家长，并说：“不管是你的家长还是我的家长，都是我们的父母。”

现在，我已经上初中了，却不知道当年我的“粉红知己”――依萍在哪里。依萍，你的。

但是，在每天放学后，他们就会结成一队，拿上书包，在我的身上开始做作业。写完作业，他们就会对着我轻轻说出他们的愿望，还告诉我：“你一定不能告诉别人啊！”说完了，他们就在我的身边开始那些儿时的.玩耍，直到爸爸妈妈在楼上大喊着：“孩子们，回家了！”这才恋恋不舍地背上书包，回到家里去吃饭。

如果我是......

小学：.aoueom。

如果我是一只鸟，我会飞向蓝天，怀抱白云，为蓝天增添生气。

如果我是一片树叶，我会随着风儿姐姐到处游荡、我看遍了世界名胜，看遍了山川、大海，终于有一天，我又回到了树妈妈的怀抱。

如果我是一百块钱，我会飘到穷苦孩子的手上，虽然不能供他们上学，但至少能给他们买衣服或书。

如果我是快乐天使，我会把不快乐的人变快乐，让他们把烦恼忘记，让快乐的人变的更加快乐，让全世界的人都快乐。

还有，

小学：.aoueom

如果我是

我常常幻想,世界万物地么多，如果我是万物中的一员,我会怎么样。

抬头望一眼天空。如果子是小鸟，我要去遨游世界，每当春天来临时，我会第一个告诉人们，春天来了；如果我是白云，我要号召我的史弟姐妹，把蓝天妈妈装扮得更加绚丽多彩；如我是太阳，我要发出对人们有益的光，冬天，让人们温暖，夏天，我发出不厉害的光，让人们感到凉爽。

低头望一眼大地。如果我是大树，我要结许多的果实，制造许多二氧化碳，让人们健康的生活；如果我是绿草，我要努力生长，让许多史弟姐妹来和我为大地妈妈增添色彩；如果我是土地，我要让农民伯伯们所种下的每一粒种子，都健康长大，不受伤害。

回头看一眼我家。如果我是钥匙，我要每天早上自动去开门，不要让妈妈去；如果我是电视，我要演出许多精彩的节目，让爸妈不再烦恼；如果我是手机，我会自动充电，不要让爸妈在着急有手机而没电伤心。

朝前看一眼未来。如果我是未来的世界里的一物，我要拥有更多的功能，为人类服务。

我希望自己是未来世界的设计师，设计出许多数不胜数的对人类有好处的东西，让人们不再说因为没有什么而伤心，焦急。

原来，万物是那么多，世界是那么大。我要幻想，

如果我是......

今天，乔老师在路过村子时，看到路边满是垃圾，于是给我们提了一个问题：“如果你是市长，你会怎么做？”

如果我是市长，我会这样做。首先，我要先过去实地考察，找到垃圾堆成山的根源是什么，然后，我会设置垃圾分类桶，呼吁村里人将垃圾分类放。在派几个人在村里帮忙，如果有年老的人，他们会上前问候着把垃圾到掉。

这只是一个初步方案，是靠想出来的。如果真的去做的话，还会遇到很多困难。就算有效果，还是会有人为了方便把垃圾乱扔，这又该怎么办？我们又不能用暴力去逼村民，也只能从思想上让村民重视垃圾分类。

我打算这么做。先在山下设立一个大的教室，让村民在里面学习各种各样的垃圾分类，一定要让他们知道，自己的行为是有多差，多不好。

到这也有一点难办，哪个村民会整天跑那么远的路上山下上，年轻人也会累，更别说老人了。因为是山，也不能建在山上，本来就地方小，还要建一个那么大的建筑，这个想法也不管用。

到底还有什么办法能让垃圾远离山村，请大家积极想办法，帮帮我吧！

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。