教学工作总结是对过去一段时间内学生学习情况、教学方法等进行客观记录的必要手段。在这里，我们分享了一些教学工作总结的范文，供大家参考学习，希望能够对大家的教学工作有所帮助。
小学三年体育教学工作总结
时光飞逝，一转眼，20xx―20xx学年度第一学期的工作又要接近尾声了，本学期我担任的是三年级的体育教学工作，在这里我对本学期的工作做一个总结，有紧张忙碌中的感悟，也有工作中不断积累的收获，为每个学期的工作得到的进行整理，对于我来讲在每一个学期的工作中我的需要总结的很多，我也希望能在工作总结中为自己做一个积累。
认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
增强上课技能，提高教学质量使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我尽量少讲，学生多练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上体育课。
虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老前辈的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进自己的工作。
我能够长期带领学生坚持武术训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，潘校长和各班主任也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。训练后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，特别是对武术苗子的培养上更是下若功，让他们的特长有所发挥。坚持了一日两训练保证时间，保证质量让每一个学生的特长得到充分的发挥。因此，我要加倍努力，争取在往后的比赛上取得好成绩。此外我同时协作同行一起抓好学校的仪仗队的训练工作。
在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期，我积极参加业务学习。在平时，我能积极利用课余时间，认真学习阅读教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。本学期开学初，我就收到教育局体卫股的通知，让我学习有关技能大赛的知识与技能，并叫我做好准备参加在县的体育教师技能大赛的初赛。
在初赛中，我顺利的入围，并代表广宁县参加市的首届体育教师技能大赛，为了这次大赛，我不断的给自己充电，努力学习理论知识，同时也进行运动技能锻炼，我们五个代表有着不怕苦不怕累的精神，除了上班时间外，利用休息假日进行刻苦的训练，记得当时白天我们技能训练，晚上进行理论训练，足足一个多月我都是带着很大的压力训练着，自己身体体能都快透支了，不过自己的付出肯定有回报。比赛后得到了市体育的领导的表扬，我们功夫不负有心人，我们五人全部都拿到个人技能大赛一等奖。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。在教育教学过程中，还有许多的不足，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。
必备小学数学三年级教学工作总结字
本学年，本人担任学校三年级的数学科教学工作。任教以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事自己心爱的教育教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年数学教学工作总结如下：
第一环节实施后，我采取得第二步是在讲课时把知识生活化的方式，以学生常见的范例、经常接触的身边的数学问题为例，加以有声有色的描述，使学生感到学数学很有用，数学问题解决不好会出笑话，会影响自己的将来，要好好学数学，要学好数学，因为需要而产生学习数学的兴趣；学生的兴趣被激发后，我首先想到的是保持，一是注重从学生的作业上来反馈，将学生的问题和与优点添油加醋的加以评价，再就是通过开展一些丰富多彩的数学活动，如讲数学家的故事，搞一些数学小竞赛，小组合作、作业评比、学生评价等等，积极发掘学生的闪光点，让学生的个性得以张扬，努力营造一个学数学的良好氛围，让学生体验学数学和做数学的快乐，使学生从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象，最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习数学的成功与快乐。至本学期末，成效显著：首先是学生敢于大胆回答问题了，其次是能基本清楚的描述解题思路了，再次就是作业正确率提高了，测试情况也有了较为明显的好转。
在业务上我积极利用各种机会，学习教育教学新理念，积极参加网络教研活动，精心打理博客内容（课堂教学中的案例、反思、故事、随笔等），潜心钻研教材教法，认真备课、认真上课，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂40分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高；我还结合实际教学撰写一些自己平时的教学反思和经验总结点滴等等。从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂40分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。
亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。课堂教学，纪律是提高课堂效率的重要保证。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与“学困生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学生的学习成绩有了稳步提高。
1、取得的成绩：在我的努力带动下，学困生的脸上有了笑容了，作业基本能按时按量的完成了，学生们的学习兴趣较以前提高了，学习的态度也改变了不少，本学期的单元检测大部分同学都有了不同程度的提高。
2、存在的不足：部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导；学困生在起始年级的知识空缺（口算乘除法）直接影响着计算的效率与质量，随着年级的增高表现也越来越明显；学习成绩虽然有所进步，但许多方面还有很大的提升空间；老师的付出与学生知识掌握的反馈（作业、成绩）使老师产生急躁的情绪。
3、努力方向：今后，我将继续本着“教到老，学到老”的精神，改变急躁的情绪，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制；继续保持与学生家长的紧密联系，共同配合，把我们的下一代教育好，培养好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。
数学教学年度工作总结|数学教学年终工作总结|数学教学个人工作总结。
小学三年体育教学工作总结
一学期的体育教学又圆满地结束了，在体育教研组的统一调配和指导下，五年级的体育教学工作开展得较成功，但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：
五年级有学生150人，他们主要来源于附近的村组，因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，自古以来对体育学科就产生了浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项体育活动开展的很成功，也很出色。
1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。
2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。
3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。
1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。
2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。
3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。
4、加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造运动的一切有利条件。
5、开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培养学生的顽强拼搏精神。
做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：
1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。
2、学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。
针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更出色。
小学音乐教学工作总结范文
时间过得真快，转眼又是期末了。本年度，我们音乐科组老师在区教研员和学校领导的带领下，能够较好地完成岗位职责以及各项工作任务。现将这一年我科的教学工作总结如下：
一、教研方面。
音乐科老师能够积极参加校内外各种教研活动，加强业务理论学习，深入领会课程的基本观念。
1、校外，积极参加区的各种课例观摩学习；通过这些观摩、培训，提高了本科组老师的专业知识，加强了专业技术水平。
2、校内，积极开展教研活动，比如“同行杯”教学活动，通过相互的听课、评课、反思等，让老师们知道自己的不足而汲取别人的优点。这样，对进一步提高本科组老师的教学水平，以及对于新课标的理解和内涵有了进一步的认识和理解。
3、本科组老师在教学活动中，力求通过研究，树立新的教育观念，从学生的实际出发，确立学生的实践主体地位，鼓励学生求异、求新，不断培养学生敢于创新的意识、勤于创新的思维和善于创新的能力。在大家努力下，课题取得了较大的收获。
二、课堂教学方面。
在课堂教学中，我们科组老师坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。通过不断实践与尝试，在课堂教学方面，在形式上音乐课有了不断的丰富。
三、积极开展学生课外兴趣活动。
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的艺术风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创造精神，发展学生的艺术特长。
成绩只代表过去，我们会再接再厉，在比赛上争取更大的进步。同时，本组老师还应在教研方面继续努力，还应认真学习《音乐课程标准》，努力提高自己的音乐教学理念，开展以培养学生的审美能力，创新精神和实践能力为重点的发展性教学评价，继续进行课型和模式的研究，争取更好的成绩。
必备小学数学三年级教学工作总结字
经过半学期的工作和努力，在此，我主要针对六年级的基本情况，以及在教学中所取得的一些经验和出现的一些问题来进一步分析。
计算正确，针对这一些，我对这些学生采取了课后辅导与单独辅导相结合的办法，相应地取得了一定的效果。确实，要在总体上提高这个班的成绩并不是很容易的事，对于这个班来说，我认为应该在学风、班风上还有待于提高，有个别学生无心学习，满口脏话，沾染了一些不良习气，无形中也给教学带来了一定的困难。
在对学生的管理上，本人担任二班的数学教学也能够配合班主任老师，积极参与管理。班里发生的一些事情，如对学生之间的吵架，打架等一些行为进行制止，并妥善处理；对于学生的一些不良行为，比如说：讲脏话，乱买东西，随地吐痰等不良习惯，我也能够采取批评说服教育的方式及时给予纠正，让学生认识到自己的错误。
俗话说“金无赤足，人无完人”，我在工作中也存在着一些问题，如对学生的管理方式和方法上，还有待于进一步提高；在教学上，敬业精神、教学态度以及教学方式、方法等各方面也还应不断加强。
作为我来说，今后将在工作中进一步加强自身修养，不断学习，提高素质，本着“有则改之，无则加勉”的态度，对自己严格要求，精益求精，争取在今后的工作中，不仅是在管理上，还是在教学中都能够取得较大的成功，为进一步全面地贯彻素质教育做出自己应有的贡献。
小学三年体育教学工作总结
在学校行政的正确领导下,我校以^v^健康第一^v^为指导思想,并能用来锻炼身体为目标,围绕五个教学领域目标开展学校体育工作,促进学生的健康成长,在上级领导的支持和体育组老师的努力下,很好地完成了预定计划,并取得了优异成绩,现将本年度我校体育做如下总结:。
一,继续推进和深化课程改革,教学工作成果喜人。
1,全体体育教师认真学习和研究《体育与健康课程标准》,努力提高自身教育教学能力以及专业素养,结合我校实际开展教研活动,并取得了良好的教学效果.郭松老师在扬中市督导室对我校督导活动中上的一节《篮球》课获得优质课.在教研室对我校的大规模调研活动中上的一节《武术》课获得优质课.在学校组织的教研活动中,郭松老师的课受到听课老师的一致好评.
2,教研活动如火如荼,理论的学习和观念的转变必须通过实践才能体现他的效果,在市教育局教研室举办的体育教研活动中,体育组全员积极参与,并进行讨论和评价,然后由我们老师上相同的课,再进行评价,找出差距,取长补短,不断提高,取得了良好的教学效果,业务能力得到了很大的提升.
1,抓两操,抓队列,并加重了班级评比中的分量,每学期举行全校的广播操和队列比赛,激发学生参与的积极,使常规管理更加规范和有序.在今年的扬中市中小学生广播操比赛中我校荣获小学组一等奖.
2,一年一度的体育节在每年的十一月份举行,以竞赛为契机,充分调动师生们的积极性,责任心,极大地丰富了师生课余生活,不断提高学生的体育竞技水平,并从中发现了好几名颇有发展潜质的小苗子.在本次体育节中,改变以往纯^v^竞技^v^的竞赛模式,增加了火车快跑,10人11足跑,拔河等趣味集体项目,让学校绝大多数学生都参与其中,鼓励竞争,更鼓励参与,使学生在体育活动和竞赛中享受欢乐,并得到锻炼.融体育竞赛于快乐的活动之中,对^v^发展学生的基本活动能力^v^和^v^培养学生对体育的兴趣^v^,^v^充分发挥德育在体育中的渗透^v^等都发挥了巨大的作用.还组织了教职工趣味活动,使教师在学生面前展示了生动,可爱的另一面.
三,课余训练得法,运动员赛场大显身手,捷报频传。
根据我校实际情况,首先,继续发挥优势项目,在长跑项目上投入了更多的力量,其次是力求突破其它项目,并研究出了行之有效的训练方法,在扬中市中小学生运动会中荣获团体总分第六名,女排比赛第二名,冬锻比赛也获得了团体第三名的好名次,对新课改还应进一步深化;取得的成绩还不够理想,这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高.
小学音乐教学工作总结范文
阴似箭，日月如梭，眨眼间一学期的教学工作又结束了。回首一学期的音乐教学工作，有一定的成绩，但也有一定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
首先，我给自己定一个教学指导思想，我深知自己现在所从事的是普通教育，将来去当音乐家的毕竟是少数，而绝大多数学生长大后只能成为喜欢音乐、爱听音乐的人。所以我的音乐教育是为众多的将来不是音乐家的孩子着想，让他们在愉快的音乐教学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手去创造音乐，从而获得音乐素质的提高，智能的开发和个性的发展。
其次，给班级制定短期目标进行分层次学习，从总的完成情况来看，同学们的音乐素养是越来越好。在教学中，我坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践中活动。
1、在教学中，经常运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成学生的思想教育。学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。
2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的演唱姿势、正确的呼吸、准确的发音、清晰的咬字吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧。
3、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用录音机先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后利用电子琴教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。
1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，经常多用鼓励的语言使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
2、更好地培养学生对音乐兴趣的提高和认识。给他们的环境较为宽松。
三年级游戏活动设计较少，吸引学生兴趣不够，在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐游戏课件，来提高学生学习积极性。另外，对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松，致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。
在以后的教学工作中，我要使学生真正感受到音乐的美育功能。多让学生听好的音乐，唱好的课外歌曲，培养学生自主创编、自主参与、积极主动学习音乐的兴趣，以后我要加强部分学生的思想教育。让全体学生动起来。在课堂教学中我会为上好“下一堂课”坚持作好课堂教学后记，反思自己的教学行为，运用课堂教学后记清楚的反应自己的教学情况，我利用它及时地思考解决自己的教学问题，使自己的音乐课教学效果逐渐好转。另外，将教材中未涉及到的流行音乐元素引入课堂，使音乐教育更多元化，同时以此增加了音乐课的魅力，使学生更喜欢音乐课了。
当然在日后的教学工作当中，我会更加努力地加强音乐教师基本功训练，提高课堂教学水平，不断创新，树立终身学习的观念。
小学二级工作总结
自晋升小学二级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。
爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质，热爱本职工作。忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，尽一个合格公民的职责。
我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课：备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力。课后及时对该课做总结，写好教学后记。
此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，引导他们一点一点地求得进步，真正使学生乐学，爱学。
在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。
在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，与本组老师共享教学资源，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断提高。
工作之余，我博览群书，吸取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参加各级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。
总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学二级教师应尽的职责。
小学数学组工作总结
时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。实外附小20xx-20xx学年上期数学组工作总结会如期举行，会议由数学教研组长苟杰灵主持，岑际伦校长，刘琳校助，韦文清主任及数学组全体老师参加了会议。回顾这学期的工作，我们数学组的老师们团结一致、互帮互助，优化课堂教学常规，规范教学业务水平，深入开展教学研究，顺利完成了各项任务。
一、落实教学常规，优化课堂教学。
1、积极开展教研活动，形成良好教研氛围。
教研组的教研活动每个月都有条不紊地开展，围绕理论学习、一课多磨等形式为大家提供学习交流的平台。
2、进一步完善集体备课，充分发挥年级组合力。
老师们主动听课、请教，同年级老师针对考试范围、内容、知识要点精选题型、选编资料，优化作业设计以及作业量等问题，通过集体的智慧，促进教学质量的提高。
二、加强队伍建设，创建学习、创新型团队。
1、认真组织学习《新课程标准》，进一步领会新课标精神，积极参加本校教研活动、集团学校展示活动，以及区市县各级培训。
2、积极响应集团、学校对新教师的培养和帮助，为新教师的发展创造环境，通过年级组骨干教师以“传、帮、带”的方式组建“青蓝结对”。
3、积极开展课题研究活动。目前组内承担校级课题3个、区级课题1个，省级课题2个。着力把科技信息技术、多媒体技术与数学教学进行整合，雷春蓉老师任教的课题研讨课在集团展示活动中受到一致好评。
4、我校刘美、李会、雷春蓉、沈塬林、黄娜、苟杰灵老师积极参与温江区学历案的创编。
三、对外交流屡获佳绩，尽显我校团队力量。
20xx年9月11日，李会、魏玉平和唐平老师代表实外附小在温江区第三届小学数学“学为中心”教材解读大赛中受到评委及专家们的一致认可，喜获一等奖。
20xx年10月30日，雷春蓉老师承担了区级研究课、集团展示课《合理理财》，将信息技术与数学实践活动深度融合，通过技术赋能将“学为中心”之“三学课堂”落地，为孩子们埋下一颗理财的种子。
20xx年11月，韦文清主任在温江区二年级教研活动中做《低年级倾听、表达能力培养》的专题讲座，就具体如何培养低年级学生的倾听表达能力做了详细的分享，为现场参培的老师们提供了专业指导。
四、积极开展各项实践活动。
丰富校园“数学文化”氛围。
特色作业展评。从数字、竖式、数学小报到思维导图的展评，培养学生良好的数学书写、整理习惯。
“口算、速算大pk”。全校学生在活动中认识到计算速度及准确性的重要性，自觉增强了学好数学、应用数学的信心和决心。
“趣味数学”兴趣课。设有魔方、国际数棋、汉诺塔等益智游戏，为提升数学兴趣、培养思维能力助力。
总结会上，数学老师积极分享了自己本学期工作情况、创新举措和教学心得，大家各抒己见，一同讨论与研究教学方法和策略，在讨论中提高认识，在讨论^v^同进步！
总结分享。
刘琳校助说：“我校数学组是在用“教研”促进老师的成长，以“常规”促进工作的长效，以“活动”促进教师素养和学生数学素养的提高。”
韦文清主任充分肯定了数学组本学期的工作，总结了老师们精彩的发言，对下期工作进行了安排，同时也希望数学组在科研上奋勇直上，紧跟学校步伐；能高效实施分层教学，实现因材施教；能秉持团结、务实的工作态度，成就个人教育理想。
岑际伦校长全程参与本次工作总结会，鼓励数学组把科研统一到学校课题中，形成一个生态的校本科研系统；在教学上要重视学生自信心的培养，展现实外附小娃积极向上的精神风貌；同时也希望数学组以更饱满的热情投入到未来的工作中，不断探索高效的工作方式，协力同行，再创佳绩！
教育改革、教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼。
本科教学工作总结
（一）实习目的。
（二）实习要求：
二、精心组织，认真做好教学实习。
（一）实习的时间安排教学实习的具体时间安排经过了一次调整。
时间人数实习单位分布。
90年（87级）30人南京、南通、扬州党政机关。
91年（88级）30人南京市江宁县党政机关。
92年（89级）15人无锡市郊区各党政机关。
93年（90级）30人南京市浦口区党政机关。
94年（91级）30人南京市各区级党政机关。
95年（92级）20人南京市各区级党政机关。
96年（93级）20人南京市、区级党政机关。
97年（94级）28人南京市、区级党政机关。
98年（95级）23人南京市、区级党政机关。
（三）实习前的准备。
（五）实习成绩的评定。
为调动实习学生的积极性，保证实习效果，本系对实习学生的成绩评定分为两部分：
两者的结合最后形成成绩以12学分计入学生学籍登记表。
三、教学实习的效果与经验。
从实际效果看，3+人才培养模式总体来说是很成功的。
小学数学组工作总结
转眼间，一学期即将结束，本学期，我们组在学校各级领导和同事们的支持以及老师们的互相协作下，根据本学科的特点，按照安排的时间，顺利地完成了学校领导交给的各项教研任务，有序地完成了学期初制定的各项工作计划，今天也借这个机会对各位领导及亲爱的同事们说一句：感谢大家的陪伴和帮助。接下来我将我们组本学期教研工作小结如下：
一、夯实理论基础，切实转变教育教学观念。
万丈高楼平地起，而教育这座高楼更需要坚实的基础——教育理论知识的积累。老师们充分认识到不转变传统的教学观念，不提高自身的知识素养，不掌握现代化的教学手段，就很难适应教育的新形势。
作为教育教学活动的方向标，《数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估，教育价值观等多方面都对我们提出了许多新的要求，给教育领域注入了新的生机、新的活力，它指出了教育教学的发展方向，充分强调学生的学习地位。
基于此，本学期我们教研组把学习新课程标准作为业务学习的`一项首要内容，在学期初就先后采取了自学、集中学习、讨论交流等多种形式认真学习，明确了所教学段的阶段目标及教材修订的意图等，并切实落实在每一课时的教学中。以一种开放的、学习的、探索的、进取的姿态，不断地更新自己的教育理念和知识储备。
教师的舞台是课堂，课堂是实施素质教育的主阵地。我们组的老师在学习新课程标准后，都摩拳擦掌跃跃欲试，迫切的希望以新课程标准的精神指导于教学实际，艾珊老师一马当先，率先在课堂中尝试科学的运用合理的教学方法，努力创设学生求知的氛围，她所执教的《鸡兔同笼》，探究气氛浓厚，充分体现了学生为主体和老师为指导两者之间的关系，作为新入职的老师，呈现了一堂高水平的展示课，让前来指导的专家赞不绝口。
二、提高教师的自身素质，服务于教育科研。
常说要给学生一杯水，老师要有一桶水。教师素质的高低决定着教学方法的高低，决定学生学习能力育的高低。
我们组的老师们一直以来坚信唯有不断提高自身的素质，不断更新自己的教学理念、方法，才能不负于教师的职责，才能培养学生的自主学习能力，才能培养出创新型的人才。
周杰老师在执教《找次品》时，搜集各类资料，深刻剖析了探究类在全学段数学学习中的重要性和意义，从理论基础出发，不仅清楚的解释了这节课中找次品方法的原由，也为我们对此类型知识的教学提供了新的思路和方向，老师们受益匪浅。
三、结合具体学情，灵活教研安排。
我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结，并时刻交流关注学生出现的共性问题，以便于根据学情随时对我们的教研活动做出合适的调整以更好的为教育教学服务。在学期中，老师们普遍反映学生对解决问题类的题目掌握不好，出现难以理解和错误率较高的情况。
基于此，我们适时改变策略，将原本计划的算法类教学改为解决问题类，三年级的郭老师为我们呈现了《用连乘解决问题》，重新提炼了原理，引导学生在自主探究中明确解决问题的共性逻辑和不同的个性方法。
在重视理论与学情的同时，我们也十分重视理论实践的结合，如果说日常不间断的学习是一日三餐必不可少，那么间周一次的集中听评课则是我们饕餮盛宴。
我们组的教师十分重视听评课活动，也非常感谢学校在各方面分大力支持，请来特级教师彭娟间周一次指导我们的教学。老师们在听课前认真备课、设计教案、仔细斟酌教学设计中的每一句话每一个活动每一个例题的设计，并在课后虚心向彭特请教各类问题，如教学内容安排否恰当、难点是否突破、教法是否得当、教学手段的使用、教学思想、方法的渗透等是否符合《新课标》的要求等等。
彭特也十分耐心的给予我们非常专业的指导。此外特别感谢彭校长和史校长，在百忙之中也关心着数学组所有教师的成长，彭校长时常抽空参与我们的教研，对我们的教学提出了十分宝贵的指导和建议，让我们有醍醐灌顶的感觉，而史校长则常常关心我们是否有什么需要，专家指导是否对我们有所帮助等等，也从专业与经验的角度出发，对我们的作业提出了十分宝贵的意见，为我们的成长与进步指明了方向。
在这样日复一日的坚持下，在所有领导和同事们们的陪伴与帮助下，我们组老师的教学基本功及教育教学水平均有不同程度的提高。
小学二级工作总结
我是xx年x月出生，xx年x月由xx师范毕业分配进入镇中小学工作至今。93年加入中国^v^，98年被评为小学语文高级教师。过去的一年，我主持学校政教处工作、负责校长办公室的日常事务处理工作、从事五年级语文教学工作。为了更好地做好今后的工作，现对一年来的工作小结如下：
俗话说：“活到老，学到老”，本学年，我能够自觉学习党报党刊上的文件精神，在思想上，行动上和^v^保持高度的一致性；学习《中小学教师职业道德规范》、学习教育教学法规、学习教育局“四条禁令”，并落实到自己的工作中去，树立高尚的师德。通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
这学期，本人担任五年级语文教学工作。在教学中，我能自觉做到认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，努力提高学生的语文素养。严格执行“日练周测单元过关月考”制度，用错题集来订正学生的错误。圆满地完成了教学任务。
工作之余，我还认真总结教学经验，撰写的《孩子，你能行》、《为有源头活水来》、《高效的作文》、《追寻新教育之梦》等4篇教育论文发表在省级刊物《教师博览》、《教书育人》、《校园文学》上，我还被评为县“读书活动先进个人”。撰写的博客被评为县优秀博客。
今年，我还参加了县毕业会考语文学科的命题工作，参加县五年级教案的编写工作，为10多个乡镇的教师培训10多场。
作为一名教师，不仅需要努力地工作，更需要积极参加素质教育的实践，不断地学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，这样才能给予下一代更好的教育！
小学礼仪岗工作总结
本学年担任我课程教学，面对新的工作任务和新课程，仍坚持在创新中求发展，边学习边教学。进一步认识到德育教学和礼仪课程在小学学校中的重要*。半学年来在学校的正确引导下工作有了新的变化，也有许多不足之处，工作中有许多感想现将个人教学工作总结如下:。
一、以身作则，树立榜样。
榜样的力量是无穷的。车尔尼雪夫斯基说:[教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。^v^礼仪教师在学生心目中的地位首先具有示范*，作为礼仪教师首先做不到做不好礼仪课程教学就是失败的。在众多任课教师中，学生对礼仪教师的一举一动最关注。因此，礼仪教师必须以身作则，我们礼仪课教师的一言一行，穿衣戴帽，关系到学生良好习惯的养成，也关系到学生人格的塑造。
二、明确要求，集体教育。
首先对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规，使每个学生心中有数。一开始就重视礼仪训练，打好底子，对学生进行礼仪教育。既要使学生明白[理^v^，又要训练[仪^v^，学练结合，以练为主。做示范、教表演，使学生知道怎样去做。让学生形成正确的动作定势，逐渐养成良好的习惯。
在语言方面，从说好[您好、请、谢谢^v^这三句话为切入点，同学们还补充了[对不起、没关系、再见^v^等礼貌用语，并结合日常生活实际讨论了这些礼貌用语的用法。关于培养好习惯，教师从正面加以引导，学生则举反例说明没有好习惯的危害，一正一反，一庄一谐，使学生对[养成好习惯将受益终生^v^这句话加深了认识和理解。
三、持之以恒，坚持到底。
文明礼仪教育，是一种养成教育。通过教育训练，持之以恒，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。
出现反复，这是一种正常的现象，应对学生充满信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。每当学生放学时，我都提醒他们见到老师主动问好；如果老师从你身边走过，就很自然的向老师问好。现在我班学生已养成了良好的礼仪习惯，不论是在楼道里、上学的路上，还是在校园之外，他们见到老师都能主动问好，提高了讲文明、懂礼貌的自觉*和主动*。我坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去影响带动他们。平时我也跟踪，随时发现礼貌突出的同学，进行及时的肯定。
学生礼仪表现有反复现象。学生可塑*大，有好模仿和从众的心理特点，强化礼仪训练是比较容易取得效果的。但由于受家庭、社会和环境的影响，学生礼仪表现具有时好时差的反复*特点。有的学生明明知道礼仪规范的具体要求，就是不能很好地去执行，或始终如一坚持；再有常规训练的松懈、社会环境的负面影响等也会使学生的礼仪表现产生反复。这是一种正常的现象，不要气馁，应对学生充满信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。我们经常提醒学生见到老师、客人主动问好；如果老师从你身边走过，就很自然的向老师问好。现在我校学生已养成了良好的礼仪习惯，不论在哪儿见到客人、老师都能主动问好、或者行鞠躬礼，提高了讲文明、懂礼貌的自觉*和主动*。
总之，文明礼仪教育靠老师和学校教育是远远不够的，还应该依靠家长、社会共同来完成，才能取得令人满意的效果。
小学出纳工作总结
寒风吹来了，20__却这样离开了，回首看着这一年。遥还记得自己在年初的时候是如何鼓励自己在这一年努力的工作，如何努力的在工作中学习、拼搏、沮丧、喜悦……一年的工作算不上太长，但是对于我们来说，却是非常重要的经验和回忆。
作为一名出纳，在这一年里我学习了很多，对工作也熟悉了很多。尽管还有很多犯错的时候，但是却也成长了很多。在完成了自己的工作后，在好好的看看过去。尽管有很多自己不满意的地方，但是也未尝不是一种收获。现在，我对20__年的工作总结如下：
一、工作情况。
作为一名出纳，我在工作中负责现金的管理和账单的管理与核对。这是一份需要严谨和仔细的工作。在一开始刚接手的时候，我一直不敢相信自己，导致在很多简单的账单上花费了很多的时间去重复确认。但是渐渐的，自己也发现这样是不行的，为了自己的工作能更近一步提升，我努力的累计经验，在工作之余也努力的提升自己，让自己能更有信心，在工作中逐渐的有了提升。
在现金的管理上，我也在不断的改进和加强。对自己的管理自然是不用说，每次的收支的和存取的时候，也都是做好工作和记录，严格的保证自己负责的工作不出问题。
二、个人成长。
这一年中，我在工作中一直都在学习。领导在这方面给了我很多的帮助和建议，让我能更好的找到适合自己前进的道路。要说最大的成长的话，也许是在人际关系上的提升。过去自己总是没能扩展自己在公司的人际关系，不仅让自己没什么交流，在工作中更是常常遇上不方便的时候。为了改善自己情况，我通过同事去了解和接触，渐渐的打开了自己的人脉。
在和同事们熟悉起来之后，自己在工作上也更有了更深的了解。这让我有了不少的进步。同时，自己在公司的人际关系也得到了很好的改良。
三、不足的地方。
作为出纳，自己的基本工作还是完成的不错的，但是自己在其他的额外工作中，还是需要加强!出纳的工作不仅仅是现在这些基本工作，我还要多加强自己的锻炼。
四、总结。
一年的时间漫长却充实，自己在生活和工作中都有了不少的收获和成长。现在的自己能圆满的完成自己的工作，但是为了将工作做的更加出色，我还要跟多的去向这些优秀的同事们学习，互相取长补短，为公司，带来更加多的贡献!