家风的初中英语(实用15篇)

时间:2023-11-28 13:20:11 作者:琴心月

通过学习英语,我们可以更好地与世界各地的人进行交流和合作,拓展我们的人际关系网。以下是一些经典英语口语对话,供大家在日常交流中参考和学习。

家风的初中英语作文

不同的家庭有不同的家风,不同的家风有不同的根本。正如金缨在《格言联壁》中所说:“勤俭治家之本,和顺齐家之本,谨慎保家之本,诗书起家之本,忠孝传家之本。”无论哪种根本,既是传统文化在家庭的缩影,也是家庭修养长期养成的深厚积淀。

家里的客厅,悬挂着一副精美的十字绣“家和万事兴”,春节期间,家里客人来来往往,但凡到过客厅,无不称赞其精美。母亲视力不好,这一幅是她前前后后花了两年时间绣好的;中途我还不止一次的笑过她,“别绣了,反正也绣不完,还累了眼睛。”尽管我自作聪明的以为预料到了看似板上钉钉的结果,母亲却没有丝毫半路停工的趋势。在绣成的那一刻,她迫不及待的在电话里告诉我,喜悦之情溢于言表,在这言语中我感受到,她就像是小时候考了满分的我。我先是替她高兴、随即而来的是头变得沉重、脸颊泛红,无比羞愧,不禁暗暗告诫自己:亲爱的母亲,在您想做好一件事时,我不该像一个冷漠的旁观者一样站在自己的角度对您指指点点甚至冷嘲热讽。对待您,我应该有您把我带到这个世界并培育我长大的耐心。我提出让母亲把绣品装裱起来,既是把她对家庭的期望表露出来,更是告诫我自己:孝子之至,莫大乎尊亲。我想,母亲的一针一线里都是质朴的家风。

爷爷把姥姥留下来的一条长板凳擦了又擦,从壮年到老年,已经记不清他擦了多少次,“你姥姥当时就想给家里置条长凳,让你爸爸、你叔叔和姑姑他们都能坐在一起吃饭。后来不知道他从哪里弄来了几节松木,都是一些别人加工剩下的边角料;然后他就开始天天琢磨,还真被他做成了。”“难怪看起来有些粗糙。”“能不粗糙吗。尽管粗糙,你爸爸他们小时候,你和你弟弟小时候,不都争着抢着往上坐吗?”抚摸着这条被岁月打磨得异常光滑的长凳,我若有所思。飞速发展的经济、日新月异的生活;现代人已经不再擅长亲自去打磨物件,因为有足够的购买力去满足需求;在过去极其平常的手做,在现在却成了一种难觅的匠心精神。我想,家里的一些老物件都升华成了一种家风,提醒后人要过有温度的生活。

良好的家风需要积淀、更需要传承。家风有时只是长辈不经意的.一句话、不起眼的一个动作;或是常常叮嘱的语言、挂在嘴边的大道理;我们用心倾听、积极践行;好家风,理所应当代代相传。

作为晚辈、作为年轻一代,对家风的传承有着不可推卸的责任;花花世界、多少纷纷扰扰,光怪陆离、拜高踩低的社会现状,很多人都在迷失,忘却了初心,忘记了离家前一秒父母亲还在叮嘱的话语;大胆去追求无可厚非,忘却来时路不免令家人心寒。守住根本,才好砥砺向前;传承家风,方能坚守内心。

家风的初中英语作文

在我们家,家风是爸爸熬夜的灯。因为工作关系,爸爸经常要加班。我在小房间里写作业,他就在外面房间写报告,桌上堡垒似地摞着资料,像与台灯在比高。爸爸的报告总是很长,他的思考总是很深,时而皱皱眉,好像碰到了难题,时而搓搓手,眼睛闪动着灵光。等全家都睡了,窗外也静了,我能透过卧室门缝看到外面的灯光,听到那里偶尔传来的鼠标点击的声音。他专心工作的样子,是我最好的榜样。

在我们家,家风是妈妈端庄的字。妈妈很爱写字,经常一边写字一边陪我学习。写字时,她端正地坐着,神情肃穆,一丝不苟。平平的“横”、直直的“竖”、轻轻的“撇”,稳稳的“捺”,笔尖在纸上掠过,一个个字仿佛都活了过来。我深受她影响,也很喜欢写字,喜欢她握着我的手教我写,喜欢她写一个我在旁边也写一个,喜欢周末时两人各占半边桌子一起写。爸爸说,我的字里已经有了妈妈的影子。

在我们家,家风是奶奶爽朗的笑。奶奶性格很开朗,不管是烧菜还是做家务,都常常听到她哼着轻快的小曲。碰上我练习的钢琴曲正好是老歌,奶奶就会和着我的曲调,高兴地唱上一段。即便碰上我打翻了瓶子,弄脏了刚穿上的裤子这样的麻烦事儿,她也总是大笑着帮我一起收拾清理,仿佛这于她,也是一件生活中的趣事儿。在奶奶的笑声里,我也越来越乐观,越来越感觉到家的幸福。

在我们家,家风是爷爷粗糙的手。爷爷是家里的劳动能手,和奶奶一起承担了家里所有的家务。买菜、打扫卫生、接送我上学,他的任务一点不轻松。哪里的东西坏了,他会很快修好;家里的快递到了,他会说我去我去;有什么重的东西,他和爸爸抢着去提。70岁的人了,他还和小伙子一样精力旺盛,不过他粗糙的手掌,暴露出主人饱经风霜。晚上有了空闲,他会戴上老花眼镜,认真翻阅书籍报纸,勤劳的他,这才开始享受自己的时光。

原来,家风就是这样,在潜移默化地影响着我啊!

家风的初中英语作文

哦,终于到老家了!

老家的风景真美!

老家的天空碧蓝碧蓝,不时,飘过几朵纯洁而美丽的云朵,不禁想起,我那心灵手巧的太太,也许是她织的吧。可惜,我的太太早已与凡尘一刀两断,飞到遥远的天国了。

不想看到令人伤心的风景,于是把目光转移到别处。

老家的地坑坑洼洼,就像一个个可爱的小山丘。“嗨!”一边的小伙伴飞快地爬上了小土丘,我看着眼红,也爬上了土丘。土丘上竟然有一片漂亮的白果树林,它们撑着一把把大伞,伸出热情的手掌欢迎我们的到来。

老家的小河清澈见底,水面上不时飘着几片落叶,一群小鱼游了过来,它们顶上叶子,开心地摆动着大尾巴。哦,我瞬间明白了,这群小鱼是来领大地妈妈给它们订做的帽子的。

老家的风景真美!

【关于家风作文六篇】。

家风的初中英语作文

大门一合,窗户一关,窗帘一拉,我拿起抱枕偎坐在沙发上,和父母一起谈论起我的名字的由来。妈妈思考了几秒钟,说道:“首先是它的字数,因为我觉得两个字叫起来不太亲切,所以要求必须取个3个字的姓名。不过那时候,还是参考从老乡那借的一本专门用来取名字的书,才有了个这么好听的名字。”

爸爸点点头,一边说一边用手在空中比划着:“‘佳’有好的,美丽的意思,而“颖”又有聪颖,脱颖而出之意,合起来就是希望你是一个优秀的,有智慧的人。深层上,这名字还有一个小玄机。因为你是属鼠的,如果是个鼹鼠,那就给你两个“土”去打洞吧!如果是个田鼠,喜欢吃稻谷,那就给你片“禾苗”。实际上,这也表达了我们对你最基本的祝福——衣食无忧。”我听了这些寓意,不由得惊得张大了嘴巴,我可以想象得到那段时间里,爸爸妈妈天天捧着一本砖头书苦苦钻研,在想出了许多名字,最后又把它们一个个排除掉,在经过无数次的纠结,才给我定下了这个名字。先前听人说过名字其实就是个代码,只是用来区分人与人的。但我并不赞同这一说法,名字是饱含着许多美意的,并不像代码那样没有感情,名字是期许,是心愿,也是祝福。

关于家风,我们家并没有进行庄严的口口相传,也不过就是后辈学着前辈罢了。我想我从父母身上学到的便是“老老实实做人,踏踏实实做事”。首先,人立于世上,便要学会做人。“老老实实”其实就是安分守己,先不说去帮助别人,不给别人带来麻烦才是首要。不要想着去祸害别人,不要去做危害社会与国家的事儿。我自认为,做个这样的人,足矣。

其次,人生是一条漫长又莫测的路,抵达我们想去的地方可以有无数条路径,但没有一条会是捷径。有些表面上的便利都是要用另一种方式来偿还的。既然如此,还不如就一步一个脚印地走普通的路。妈妈跟我提起过,她和爸爸刚出来创业时什么都没有,仅靠着一台电脑就接起了单子,而爸爸就骑着一辆自行车开始给客户送货,并且还要抽空把打印好的名片,传单拿到大街小巷去派发。十多年过去了,那狭小的办公室扩大成了一家公司,那辆自行车也换成了汽车,那台唯一的电脑也有了许多其他的机器设备与它做伴。种种的种种,都是随着时间的流逝一点点积累起来的,我想,爸爸妈妈就以他们自身向我诠释了什么叫做“脚踏实地”。

明知前方有困难,那就不要想着逃避,脚踏实地,砥砺前行,困难总会过去。用着普通的方式,走普通的路,干普通的事,做普通的人。我想,生活在这样的家庭,我一定会承美名之意,传家风之德!

【家风作文汇总八篇】。

初中英语作文

微笑,这个词多么温暖!它能让任何人快乐。而这种幸福来自心底。

它不像热情的笑声,只是温暖,让你的心温暖。

母亲的微笑就像春风,当你悲伤时,温柔的微笑,它会使你再次快乐;当你失败时,它会让你站起来,再次努力工作;当你放弃的时候,它会让你再次尝试。

微笑,很容易,但也很有用。

所以,让我们学会微笑吧。每个人都需要别人的微笑。当我们给别人一个微笑的时候,我们也会感到快乐。也许下一次,当你需要微笑时,得到你微笑的人会把你的微笑给你。

让我们学会经常微笑,我相信它甚至能让整个人感到温暖。带着微笑生活,每天都是阳光。

家风的初中英语作文

倘若一个家有它的家风,那这个家的族人之间的相处必然是和睦、幸福的。曾经看过王如的一本书《家风》,书中以一个百岁老人的口吻写了王家三代人的故事。给我留下深刻印象的是这个叫作杨柳生的百岁老人,她为人处世可谓是做到了“器量须大,心境须宽”八个字。杨柳生老人是个小脚女人,文化水平不高,却将近百人的王家治理得井井有条的,其中原因是因为立家训、整家风,在这一过程中,她始终坚持仁爱治家,以仁爱为家风。

老人的孙女立梅意外怀孕,但她不想要这个孩子,于是去一家小诊所将孩子流掉了。却不料,因手术感染大出血,住进了医院,当立梅心灰意冷之际,老人将王家的大半人叫来,想让立梅感受到大家对她的关心与爱。纵然立梅曾做过许多错事,但老人一向坚持的仁爱思想使她要为立梅做点什么,让被亲生母亲、前婆婆嫌弃、被赶出家门的立梅感受到温暖。杨柳生老人不仅器量大,而且心胸宽。当立雨与哥哥立雪为争家产大打出手,使立雨的孙子诱发白血病时,她虽为他们见利忘义的行为感到心寒,但一颗心始终是真诚善良、仁爱的,她从鼓励基金中拿出二十万给孩子治病,希望孩子能免受病痛的折磨。这便是她的仁爱之处,不管她再怎么对立雨、立雪两兄弟的行为感到失望,也不会牵连到孩子,仍尽心尽力地帮助他们救孩子。仁爱的家风,使整个家族兴旺。立梅出院后,经营了一家小公司,日子过得有滋有色的;立雨不再与立雪争家产,孩子的病得到了及时的治疗。杨柳生老人的仁爱,使我敬佩不已。

若人人都像她一样仁爱,都将仁爱当成家风来传承,那时,人与人之间的交往必然是和谐幸福的吧。杨柳生老人的仁爱家风,使族人感受到人与人之间的温情,也赢得了邻里邻乡的称赞。因此,我们应向杨柳生老人学习,继承她的仁爱思想,当个“器量须大,心境须宽”的人。行动起来吧!

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家风的初中英语作文

一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

——题记。

何为家风?家风是一个家庭经过时间的洗礼后慢慢积淀的一种氛围。虽无声无形,却又如影随形。

我的爷爷是一个普普通通的农民,皮肤黝黑,身体健壮,脸上总是挂着慈祥的笑容。不过,一旦他发现我们有“浪费粮食”的“恶行”,他老人家的笑容就消失了。小时候,我吃饭时总要调皮一番,不是把饭弄得满脸,就是洒得满桌都是。爷爷见了,总免不了要训斥我几句:“悦悦,你怎么又把饭洒到桌上啦?!把饭捡到碗里吃掉!”“又不是没有饭,洒一点又怎样?”我不耐烦地说道。忽然间,我感到背后有些发凉,回过头一看,是爷爷气愤地瞪着我的双眼。

奶奶慢慢走过来,看了眼爷爷,接着,便拉着我的手走到了卧室,语重心长地说道:“孩子,每一粒粮食,都是农民的血汗哪!”奶奶有些动容地说着:“你们现在赶上好日子了,吃也不愁,穿也不愁,哪里知道这粮食来的不容易啊!都说农民是‘面朝黄土背朝天’‘汗珠子掉地上摔八半’确实是这样。一亩粮食,春种夏长,秋收冬藏,哪里离得开农民的辛苦?还记得收割麦子的时候,正是端午节前后,太阳毒辣辣地晒着,乡亲们收完麦子,脸上都晒爆了一层皮,然后还要马不停蹄地脱粒、晾晒,我们吃的每一粒粮食都是这样千辛万苦得来的。你爸那时懂事,知道粮食的来之不易,一边上学,一边还帮助做家务,照顾弟弟妹妹们。在外也是省吃俭用,从不乱花一分钱。”我望着奶奶那真诚而恳切的双眼,意识到这美好生活的来之不易,便对奶奶点了点头:“奶奶,我知道了,以后,我不会再浪费粮食了。”回到客厅之后,正当我准备收拾刚刚的“残局”时,发现刚刚被我洒的都是饭的桌子早已被收拾干净,才知道,原来是爷爷怕我的饭凉了不能吃,就把我的剩饭吃掉后又重新给我盛了一碗,还不忘提醒我一定要吃完。吃完之后,又连同我和一家人的碗都拿去洗了。看着爷爷脸上那深深的岁月的刻痕,和那长满老茧的粗糙的双手,我明白了,爷爷就是在土地里辛劳一生的勤俭农民的缩影,这皱纹和老茧,就是大地送给爷爷的勋章,爷爷珍惜的不止是一粒粒的粮食,更是那种感恩土地、感恩劳动的农民本分啊!正是这种精神,形成了我们家庭中“勤俭”的家风。

如今在学校吃饭,我看到那一盘盘的剩饭菜被轻易地倒掉,心里总是充满了惋惜与心疼。每当我想要倒掉吃不完的饭菜时,脑海里总会浮现那天奶奶对我说的话,想到这里,我毅然决定,一定要把这些饭菜吃完。每一粒粮食,都来之不易;每一顿饭菜,都不应被浪费;每一次吃饭,都应倍加珍惜。看着已经被我“消灭”干净的饭食,我满意地笑了。

家风是山重水复时的柳岸花明,家风是行到水穷处的坐看云起。在漫长的岁月中,有勤俭家风相伴,生命的旅途必将充满光明。

初中家风作文

俗话说得好:“没有规矩不成方圆。”学校里有学风、班风,我们家当然也有家风。家风,它是一个家的灵魂,如同人的精气神,必不可少。

家风——善良。

我还深深地记得,那个十分寒冷的冬天,天空阴沉沉的,像打翻了墨水瓶,天空下着鹅毛大雪,我和妈妈正准备去“新华书店”买书。走出门,就与寒风撞了个满怀,一股冷气直追心田。冬天,好冷!我们顺着大道向“新华书店”跑去,三十米,二十米,近了,更近了。忽然,我看到新华书店旁坐着一个和我仿佛年纪的小朋友,他身上只穿了一件衣服,那张爪子大的小脸被冻成了紫色,身体蜷缩在一起,瑟瑟发抖。他伸出他的那双又黑又有一点龟裂的手正在那儿乞讨,更可恶的是那些买书的人竟没有一点儿怜悯之心,好像他不存在一般,我愤怒地走了过去,将自己准备买书的钱全捐给他。妈妈问我“乐豪,你为什么要将自己买书的.钱全部给他呢?”我对妈妈说:“妈妈,你看,那小朋友连书都读不起,他比我更需要钱!”此时,我明白了慈悲善良之于家风的含义。

家风——己所不欲勿施于人。

我相信大家都听说过“己所不欲勿施于人”这句话吧。一想到这句话,我就想起了那一次。那天,天气晴朗,万里无云,我和爸爸正在乡下奶奶家玩。奶奶家旁边有一条小巷子,这条小巷子是去乡下的必经之路。忽然,我发现小路上有一只老鼠在鬼鬼祟祟地走着,我见了,心想:看我不打死你老鼠,于是,捡了一块又扁又平的石头朝它扔过去,偏了!老鼠也一溜烟不见了,我也转身打道回府。我爸爸看见了,对我说:“乐豪,你怎么能这样!还记得上次你摔的那一跤吗?”我下意识地摸了摸那伤口,想起被小石块绊倒的那一,'当时可真痛啊!“你想,因你扔的那一块石子,让别人摔了一跤,走路的不要紧,而那些骑车的呢?肯定很痛。如果是别人扔的你摔一跤,你会怎么想,要记住害人之心不可有呀,哪怕是无意。”爸爸语重心长地说道。我听后十分惭愧、伤心。于是,我走过去,默默地把那块石头拾了起来。

现在,我逐渐明白,没有好家风,难成可用才。

家风的初中英语作文

家风就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承,我们中华民族五千多年的灿烂文化所孕育的许多优良的传统;家风是我们立身做人的行为准则;家风是社会和谐的基础。

俗话说:家和万事兴。一个家庭的和睦离不开良好的家风家训。我们家的家风家训是两条:一条是诚实,一条是孝顺。

妈妈猛的一回头,看到了我非常吃惊:“你怎么还没睡呀?明天还要上学呢!”我吞吞吐吐了半天才鼓足勇气,“妈妈,对不起,我错了!”妈妈只是挥手示意,让我快点睡觉。新的一天终于到来了。上学前妈妈给我整理衣领时,语重心长地说:“孩子人无信不立。无论是在学习还是在生活中,你都要恪守诚信,不能昧着良心做事,懂吗?”我点了点头。周末时,我把那篇课文完完整整的在妈妈手中背诵了一遍。

百善孝为先,从小老师就给我们学习了《弟子规》中的《入则孝》这一部分。爸爸常年在外地打工,但他也总会尽自己所能的孝敬奶奶。每天早晨和晚上都会打电话问候奶奶。每逢过节也总会给奶奶带回一些补品。一有闲暇的时间爸爸还会陪奶奶谈心,认真倾听奶奶的想法。弟弟虽然还小,但他却非常懂事,总会帮奶奶和妈妈做一些力所能及的事。在奶奶无聊的时候,他会逗奶奶开心,在妈妈特别劳累的时候他会给妈妈捶捶背或倒一杯水。特别感动的事儿就是今年妇女节的那一天,妈妈去接他的时候,他一看见妈妈,就跑着对妈妈说:“节日快乐!祝你永远开心!”回家后,她还送给了妈妈一幅画,妈妈天天笑得嘴都合不拢了!正是因为这种风气在我家盛行,家庭也总是和和睦睦的。有什么大事儿都会先询问一下长辈的意见,一起商量着解决。

【【推荐】家风作文合集九篇】。

家风初中作文

春风,温暖如梦;夏风,炎热如火;秋风,清凉如水;冬风,寒冷如冰。而我家的“家风”是四季不变的,永远是那么的善解人意,充满书香之气,拥有爱的气息。这样的风是永远吹不止的,永远弥漫于我家中,让我们陶醉于此,在这“家风”中快乐成长。

“家风”,所谓的“家风”,没一户人家的“风”都会是不一样的,有着各自的内涵与意义。也许正因为这样各具特色的家风之下。现代下家长以狼爸,虎妈之美的形式逐渐在社会中形成一种严厉的家风主流。很多人认为,他们家庭都应跟上社会的主流风气,然后也顺着这种风气,让这种风气逐渐融入自己家中,然后疯狂的利用这所谓严厉的“家风”。

我想在此很多人都会这样吧。有时完全不顾及家中孩子的想法,就这样一团糟地让孩子们融入其中,即便有“不良反应”,也继续下去,这样的家的生活会快乐吗?我想不会,况且今年流行“严厉风”的家风,那下一天呢?下一年流行“柔和风”怎么办,然后也顺风推舟,来一个360度的大转变吗?我想这样的随风法是不可取的吧,这不仅在无形之中伤了孩子的身心健康,更失去了家庭其乐融融的热闹气氛。

所以,我家的家风从不变过,这才是我喜欢的地方。爸妈虽然文化水平都不高,但却在他们身上我们却学到了很多的闪光点,从而逐渐形成了属于我家的“家风”。

在家中,我们每一个成员都有着敏锐的感知力吧,一个细微的`动作或感情,我们都捕捉的很好,然后去学会分享每一个人的开心快乐,活跃了很好的一种氛围,但有人悲伤,我们并不回去承担这悲伤,而是选择去安慰,然后爸爸就会情不自禁地制造幽默,绝对会让我们笑着捂着肚子说疼,就这样,我家总有其乐融融的温柔气氛。

也许是因为爸爸喜欢看书,我们也就逐渐养成了看课外书的习惯,然后作为家庭主妇的妈妈也不服输,也看起了养生知识的书籍。正是因为看风这一习惯,改变了我们的思想吧。在很多行为上都会是有素质的体现,并且大量的增加了课外知识,这种充实真的是一个人的思想的成长。每一个晚上,一家人齐坐在客厅的看书场景,有一种说不出的幸福感,慢慢的滋润于心头。

就是这样四季不变的“家风”,简简单单的“家风”,充满书香与爱的气息的“家风”,一家人的其乐融融的“家风”,无形之中让我们有了很好的思想品质,有了“爱与亲情的理解”和对“柔情”的呵护。

家风初中作文

俗话说“国有国法,家有家规”。每个家庭的家规家风是不一样的,今天,我就来带你们去了解我们的家风。

放学回家,刚推开门就闻到一阵红烧肉的诱人香味,我以闪电般的速度飞冲过去,书包一丢,拿起筷子刚要下嘴,就被一个声音制止了。

这个声音正是我的妈妈发出的,肉在我嘴边停下,我口水止不住地流。一滴肉汤落在了饭碗里,原本雪白的米饭,被肉汤染上了红色,但这并不影响我吃饭的高兴心情,因为肉汤拌饭也很好吃的。

看着诱人的红烧肉,我多想把它一口吃掉,但是不行,我违反了家风,犯了家规。妈妈常说:“吃饭要懂规矩,不能让人笑话,坐要有坐相,吃要有吃相。人不坐齐,不能动筷子,长辈先动筷子,最后才能轮到孩子。”

只见妈妈大步地走了过来问我:“家风忘了吗?人到齐了吗?你洗手了吗?你书包放到指定的位置了吗?”这些问题像炮弹一样向我飞来,我快招架不住了。好在我们家有个和事佬爸爸帮我挡了一下,我才得以脱身,免遭一顿训斥啊!

正当我想偷工减料的时候,我在镜子里看到了一个很熟的人——妈妈,我回头问妈妈:“你干什么?”妈妈回答道:“我看着你洗,一定要按照我给你讲的步骤洗。”我心里那个苦啊,但我又不能说出来,我花3分钟才洗好。我飞奔到饭桌前大口地吃了起来。“要慢慢吃,良好的礼仪反映一个人的教育和家风,在家里吃饭要注意,以后到外面吃饭才不会被别人笑话……”一大串教育的话在我耳边萦绕,妈妈的一番话,使我有所领悟,于是我看着妈妈的眼睛,点了点头。

看到没,这就是我家饭桌上的家风,它不是什么深奥的名言,也不是华而不实的警句,但却是我们家最宝贵的传承。

家风初中作文

在我的家庭里,有许许多多的小故事,也是令人回味,有正能量的小故事,更是我们值得去学习的优良家风。

每逢年三十,我们家的每个成员都会明确分工,人人动手准备过新年!爷爷奶奶负责贴窗花和房间内的福字,爸爸负责年夜饭的准备工作,大门的福字和对联就由我和妈妈来完成。我还负责摆放观看春晚时吃的各种零食……。每个人都认真地做着自己的事儿,看起来进行得也很成功呢!

晚餐开始喽!爸爸把他精心准备的年夜大餐摆上了桌,这里有象征年年有余的红烧鱼、有营养丰富的大虾、有摆成花型的香肠、有热气腾腾的蒜苗烧肉、还有爸爸花了六个小时做的卤猪蹄、具有新疆特色的胡萝卜粉丝凉拌菜……。看着满满一桌,碟子都摞起来的年夜大餐,我的'口水已经流出来啦!丰盛的年夜饭得到了全家人的赞赏!给爸爸点个赞!我们全家共同举杯,互相祝福,希望新的一年,全家人身体健康!爸爸妈妈工作顺利!我的学习步步高升!你看,多么温馨的一家人,全家人围桌而论,说着20xx的往事,品着酸甜苦辣的个中滋味;我的思绪也在不停的此起彼伏:这和谐的氛围是我们每个人共同营造的,在这一年里,大家和睦相处,互敬互爱,有关爱、有孝顺、有体谅……我为我能在这样的家庭成长而感到自豪!

像往年一样,接下来的几天,爸爸妈妈带着我和爷爷奶奶一起出去游玩。路上,一家人说说笑笑,非常和睦,爷爷奶奶也很开心!看着爸爸妈妈对老人的孝顺,我为他们竖起了大拇指,也要向他们学习。

这就是我的家风小故事,红红火火,传递正能量的小故事每天都在进行中。你是否也想拥有这样的家庭呢?如果想,那就行动起来吧!

初中英语论文

课堂的对子活动和小组都是合作学习形式论文参考文献格式。我们常用的方法有以下几种。

1.学生小组成绩分阶法。

这一方法是spavin在1986年提出来的。学习组由成绩不一样的四到五人组成,既有男生也有女生。教师每周传授新知识,每个学习组利用教师发的练习题或其他辅助手段学习可问及其他相关材料,通过互教互问或小组讨论的方法完成学习任务。

2.拼合法。

教师把一篇文章分为若干部分,每个小组负责一部分。教师在讲解一部分新知识后,将任务交给各组,并提出相应要求。每个组员有各自的任务,教师只给予必要的建议与指导。学生通过讨论完成小组任务。如在教授新单词时,教师明确分配各个小组一定数量的生词,让他们在第二天的课堂上教其他学生。由于一个小组中既有优等生又有后进生,因此,一个小组的同学会一起查词典,共同商议这个词的近义词、反义词、固定搭配等如何讲透彻。更有趣的是初中英语论文,有一些同一个小组的学生配合,一个表演,一个教这个单词,这样生动活泼的教授方法使学生更容易记住且不易忘记。

3.角色扮演。

这是一种很受学生欢迎的活动形式。教师提出讨论主题或教学。

摘要组织学生练习情景对话或排演英语短剧,让每个学生扮演其中一个角色。

4.小组调查。

(1)分组:将学生分成4至6人一组,教师也可以根据实际情况进行适当调整。

(2)制订计划:根据题目,师生一起计划调查的步骤和任务并进行分工论文参考文献格式。

(3)实施计划:学生根据分工查找资料,教师及时指导。

(4)归纳分析:小组归纳和分析收集的资料。

(5)报告:各组在课堂上口头报告,或根据需要进行演示。

(6)评估:教师和学生对各组的调查结果进行评估。

二、合作学习的教学效果。

1.英语学习有明显进步。

通过合作学习,学生口头语言交际能力有明显进步,学生在课堂上讲英语的积极性提高,课堂气氛活跃,学生回答、对话、讨论等运用语言的能力发展快,此外初中英语论文,学生学生对语法知识的掌握程度,各种水平的学生都能进步。

2.改善学生间的关系。

在小组中,每个学生都有机会发表自己的观点与看法。倾听他人的意见,使学生有机会形成良好的交际技能,增进学生间的了解,改善了他们之间的关系,从而使学生学会了欣赏其他学生的长处。

3.学会合作解决问题的技能与技巧。

合作学习使学生学会了合作的技能与技巧,懂得在彼此意见不一致时让步妥协,用适当的方法表示自己的不同意见,积极地参与活动。合作学习培养学生的合作精神与合作技能,为他们以后的学习与工作奠定良好的基础。

家风初中作文

古人常说:“没有规矩,怎能成方圆?”其实,大到一个国家,小到一个家庭,都是如此,如果没有良好的好家风,肯定家庭不和睦,儿女不孝顺,风气低俗。而在我的家,同样也恪守着好家风。

诚实做人是好家风。诚实就是古代中华民族的传统美德,流传至今,依然是现代社会的精神财富。它如同血脉一般,推动着民族的发展。三国时期,孙策在一次大战中,成功的击败了曹操的大军,活捉了名将太史慈。太史慈说:“在这次的战斗中,我失败且被活捉,心甘口服,但请孙元帅把我放了,明日我一定会带一支精锐部队来投奔你。”孙策听信了,结果太史慈将军果然守信。太史慈将军的诚实,才能为日后的成功打下坚实的基础。

踏实做人也是好家风。踏实,就是脚踏实地,实实在在。有一对同桌,一个同学是根据自己的心情来决定学习与否,另一个则是勤勤恳恳,一有空就孜孜不倦。结果,那位勤奋的学生名列前茅,而他的同桌则名落孙山。它们的学习成绩竟然差别如此之大,完全是由于不踏实造成的,说明踏踏实实是多么的重要啊!

低调做人更是好家风。一个人在获得了一个功名利禄时,千万不能骄傲自大,目中无人。在一家公司里,有一位小职员在一次会议上提出了很好的见解,得到了领导的赏识,从此他便一发不可收拾,对上级颇不尊敬,有时还常常冒犯。最后,他被开除。低调,是一种情操,是一种美德,低调做人,使人尊敬;高傲的人,使人厌烦。

初中复习英语

复习是指再一次学习,把以前遗忘的知识记起来,重复学习学过的东西,使对其印象更加深刻,在脑海中存留的时间更长一些。下面是老师为同学们带来的关于复习的学习方法的介绍,供同学们参考。

采用四维一体的方法、  订好计划是搞好复习的关键,中考就像打仗,不仅靠实力,也要靠技巧,计划要细,哪个阶段做什么必须做到心中有数,我认为可采用以下方法:

关于复习的学习方法,希望同学们好好理解,有不懂得可以参考更多相关知识!

初中英语学习之课后及时复习

对于课后及时复习学习方法大家应该熟悉吧,下面我们来好好学习吧。

孑l子曰:“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西.如果不及时复习.过上了一段时间后,就会遗忘。这就要求学生在复习时。注意知识的重现率.加强新旧知识之间的联系和对比,在复习某些词语、句型时,不妨造一个句子、写一段或几小段互相联系的短文,尽量把学过的词组、短语、句子编织在短文中。同学间也可以互出话题,进行写作或者对话,然后再互相纠正对方的错误,加深印象。这样的复习不仅能巩固所学知识.更能让学生的应用知识能力得到提高。

通过上面对课后及时复习学习方法的内容讲解,同学们都已经很好的阅读了吧,希望上面的讲解内容给同学们的学习很好的帮助。

初中英语学习之课内要敢说

下面是对英语学习课内要敢说的讲解,希望同学们都能很好的做的课内要敢说。

英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可,更重要的是应用.这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。有一小部分的学生怕害羞、怕出差错,不敢开口讲,尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时,他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说,在说的过程中,发现错误,并及时给学生纠正,加深其印象。只有学主动与老师配合.课堂英语“活”起来了,才能让知识在学生的大胆实践、体会中得到巩固提高。

上面通过对英语课内要敢说的讲解,希望给同学们的学习很好的帮助,希望同学们都能考试成功哦。

初中英语课堂学习之课前认真预习

课前预习是培养学生独立获得知识的前提。

课前认真预习,也是提高听课效率的可靠保证。预习可使学生初步熟悉教材。发现疑点和难点,找出自己的薄弱点,为下一步听讲做好充分的思想准备.并打下一定的基础。做到很好的预习我们往,庄要做到以下几点:

(1)找出预习单元的中心话题,即明确本单元的课知识要点:

(3)找出本单元的疑难点:文中一些自己不理解的地方或者自己觉得模棱两口的地方都可以称作为疑点、难点。在预习时.要做好笔记,记录本单元的知识结构、重难点和预习体会等。

这样做可以使学生在课堂上带着解决问题的心情去听讲,课堂效率将大大提高。而在学生所疑惑的问题得到解答时,他们的成就感也随之而来,兴趣也就增加了。

通过上面对英语课前认真预习学习方法的`讲解,希望给同学们的学习很好的帮助,相信同学们会学习的更好。

初中英语学习方法之心态调整

对于英语的学习要坚持心态调整,做到循序渐进。

每个人英语基础不相同,可能目前水平也不一样。不要盲目地与他人攀比,要及时调整好自己的心态,与自己进行纵向比较。根据自己的实际情况,制定合理的切实可行的计划,做到脚踏实地,循序渐进。英语的学习是一个从量变到质变的过程。

总之,学无定法,每个人在自己的学习过程中也可以不断总结积累,同时借鉴他人比较适合自己的学习方法,自己再创造性地板发挥,持之以恒,相信你一定会把英语学好!

初中英语学习方法之适度的限时练习

加强英语适度的限时练习是必要的,希望可以很好的提高英语的学习效果。

定量的练习可以巩固所学知识,通过练习可以提高阅读理解能力,增加词汇量,加强对语法的掌握。但是,平时的作业和练习一定要限时定量少参考。平时做提时,不能不限时间,做做停停,再查资料甚至翻字典。而要限时记时,逐步养成在单位时间内思考、答题的好习惯,培养自己在段时间、高压力之下的判断力。

希望上面对适度的限时练习学习英语知识讲解,可以很好的帮助同学们的英语学习,相信同学们会考出很好的成绩的哦。

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