师德建设开展活动工作总结（实用16篇）

月工作总结是对本月内工作表现的一种总结和概括，可以帮助我们了解自己在工作中的成绩和不足之处。以下是一些重点突出的月工作总结范文，希望能给大家提供一些写作上的点睛之笔和亮点。

活动开展工作总结

县综治委：

按照临综治（20xx）14号文件精神要求，我镇迅速地开展了汉安混乱地区和突出问题集中排查整治活动，具体工作总结如下：

于xx月xx日召开了党委扩大会，专门研究如何落实（20xx）14号文件精神，由综治办牵头，司法、民政、武装、公安、法庭等单位配合，制订出《吕寨镇开展治安混乱地区和突出问题集中排查整治活动实施方案》，行政村书记、单位负责人是第一责任人，各村治保主任是直接责任人，落实责任制和责任追究制，并将这项工作纳入20xx年综治工作的考核范围，对工作不力、造成后果者要扣押20xx元的转移支付作为整改押金。坚决做到稳定压倒一切。

成立了《吕寨镇开展治安混乱地区和突出治安问题领导小组》高贺副书记任组长，抽公安、法庭、民政、武装、司法等部门人员共12人，联合办公，办公地点在镇综治办，办公室主任由郭敏兼任，各村书记、各单位负责人都是专项治理工作的信息员。

在每次村两委会上，镇党委书记王子贺、镇长孔鸿雁把专项整改工作重点安排部署，并多次强调纪律。喷宣传壁字27外、宣传标语21外，宣传车一辆逐村宣传，依靠群众、鼓励群众大胆揭发检举，领导小组成员深入农户，谈心走访，做到了家喻户晓，营造了浓厚的氛围。

经过深入自然村，走访群众，结合派出所治安案件登记底子，及村信息员提供的情况，没有发现治安混乱的地方和突出的治安问题，但我们没有松懈，仍继续坚持摸排，目前，仅发现一起骑摩托车在s328线抢一女同志的.项链。

我们设立了吕寨镇治安卡点，工作小组12人分三班轮流在治安卡点值班，镇政府和派出所每天轮流出车，除卡点留守人员外，还安排全镇治安进行巡逻并把巡逻情况及各村值班情况第星期通报一次同时呼吁广大群众警觉起来，共同搞好社会治安，设卡点期间，共拦截可疑车辆6辆，可疑摩托车、机动车21辆。

镇政府拨专款叁仟元用于办公经费和车辆加油费，工作开展非常顺利，群众非常满意，对治安状况的满意率较高，密切了党群关系。

活动开展工作总结

xx县就业服务管理局高度重视就业困难人员的就业援助工作，于20xx年1月10日至2月10日扎实开展了就业援助月活动，现将活动的开展总结如下：

成立了就业援助月活动领导小组，局长张家森任组长，副局长蒋道平、支部书记陈兴轩、工会主席蒋绪婷任副组长，马长勤、谭仕文、刘晓琴、杨柳、任忠、刘长春为成员，领导小组下设办公室，蒋道平兼办公室主任。

扎实开展就业服务，切实做到“实现就业，稳定就业，我们真情相助”。

1.抓好援助对象的调查核实工作，制定了援助计划。我局安排专门的工作人员对零就业家庭人员和就业困难人员进行了详细摸底排查，并在此基础上，召开专题会议，制定有针对性的援助计划，扎实开展“一帮一”结对子帮扶。

2.大力宣传。通过在县电视台、开江信息网站、标语20幅、发放宣传资料23600份，出动宣传车到任市火车站和开江汽车站专题宣传等多种形式，深入宣传《就业促进法》颁布实施的重要意义，宣传就业政策和实行就业援助的具体措施。

3.对尚未就业及已经就业的就业困难人员，及时援助并落实扶持政策。继续做好零就业家庭援助工作，切实做到确保有就业需求的零就业家庭中至少有一人实现就业。

发放宣传资料23600份，出动专题宣传车一辆，县电视台宣传15天；培训农民工327人；专访援助对象435人，救助帮扶就业困难家庭35户，97人，实现就业困难对象就业11人；免费办理和发放《求职登记证明》325本，介绍成功实现就业276人；落实各种补贴18.4万元；开设就业服务维权工作站2个，受理就业维权投诉2起，同时，抓好了民工外出的有序流动，办理民工团体票453张，主要方向是广州、北京、xx。

活动开展工作总结

xx街道xx社区位于xx街道中心区域，与高教园区相邻而坐。从20xx年开始，社区依托高教园区师生资源和社会各界志愿者资源，逐步探索形成“政府领导、社区搭台、学校唱戏、社会参与、学生成才”的大学生志愿服务新模式。今年，由xx市委统一布置、xx市委宣传部、团市委等单位联合牵头开展，以文化礼堂为主阵地的xx市“新青年下乡”活动正在xx全面铺开，为践行“新青年下乡”活动宗旨，xx社区密切与高校的合作，制定特色化志愿服务内容，全力推动大学生志愿服务走向常态化、制度化。现将xx街道大学生志愿服务活动开展情况汇报如下。

构建志愿服务组织新模式，搭建以高校志愿者团队为主体，以社区党员和义工为两翼，立足校园、面向社区、辐射社会的立体化志愿服务体系。截止目前，xx社区联合xx大学、xx大学城市学院、xx职业技术学院、xx医科大学四所高校建立了7支大学生志愿者服务队伍，分别是xx美术与设计学院志愿团队、xx教师教育学院志愿团队、预备党员服务基地、xx城院红色先锋服务团、xx城院外国语分院红色成长营、xx轻工系志愿团队、温医大爱心社。今年，为了进一步落实省委宣传部、省教育工委“百校联百镇”活动精神，xx街道与xx机电职业技术学院结对，在xx社区成立了高校思政实践教学基地，进一步充实了社区志愿服务体系。为加强大学生社区志愿服务管理，社区与大学生志愿者服务队伍签定志愿服务协议，把参与社区服务的内容、形式用协议的方式确定下来，集中开展敬老助老、义务家教、环境保护、医疗保健、心理咨询、扶残助残等社区服务活动。

从20xx年4月开始，社区联合xx大学城市学院红色先锋服务团共同开展了“xx”一对一支教活动，该活动在20xx年被评为xx区社区教育活动优秀项目一等奖，在20xx年被评为xx市“十大终身学习品牌”。“xx”一对一支教活动每年举办2期，分别在春季和秋季，每期有50名小学生和60名义工教师参与。目前，该活动已成功举办了11期，共计开展了220余次的教学活动，活动人数达15500余人次。20xx年3月，社区联合xx大学美术与设计学院“艺家人”青年志愿者协会开展“载梦小舟”绘画班，开设户外写生、铅笔简笔画、素描等不同主题的绘画课程，目前该活动已经成功举办9期，共计开展了180余次的教学活动，活动人数达到12000余人次。20xx年10月12日，xx社区联合xx大学步青学区党员志愿者举办“国学堂”弟子规读经班，从创办开始至今始终坚持每周日上午在文化礼堂开班授课，该活动在20xx年被评为社区教育活动优秀项目。社区联合xx医科大学爱心社志愿者定期在社区文化礼堂和文化健身广场开展义诊活动，主要是对社区居民进行身体健康检查，具体包括测量血压、血糖、推拿、艾灸等项目，并提供健康咨询，让居民在家门口就可以享受到医疗服务。每逢寒暑假，xx社区联合xx大学城市学院红色先锋服务团、xx大学美术与设计学院、xx职业技术学院轻工系暑期实践队举办“缤纷假日寒/暑期夏令营”，开设一对一文化课辅导、diy手工、趣味活动、科普知识宣传、日常礼仪等活动。

社区高度重视大学生志愿者培训工作，定期组织志愿者培训会，邀请优秀志愿者代表或xx当地优秀社团，如xx艺社、南拳协会等，为志愿者进行基本技能培训，提升志愿者服务素质，增强志愿者服务本领，提高志愿者服务水平。此外，社区定期举办志愿者交流会为志愿者搭建沟通平台，使志愿者们能够经常交流思想、学习经验、互通有无、取长补短，不断提升自身工作水平。在各方的共同努力下，社区大学生志愿服务不断走向规范化，志愿服务受众群体范围不断扩大，目前已经基本做到社区人群全覆盖，如针对青少年开展课程辅导、趣味拓展等志愿服务；针对中青年家长开展家庭教育、心理健康咨询等志愿服务；针对老年人开展义诊、养生讲座等志愿服务；针对社区中有困难的老、病、残等服务对象，开展以助老敬老、扶残助残为主要内容的志愿服务。

下步，xx街道将继续加大同辖区高校的横向联系，充分利用社区自然资源、物质资源和人力资源，形成服务网络，为大学生开展志愿服务活动提供保障。

开展读书活动工作总结

以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在学校形成读书热潮。引导广大教师“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，逐步推进学习型校园建设，为学校建设增添活力。

1、通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。

2、以读书构建教师专业成长的平台，成为教师成长的主要途径。

3、通过开展读书活动，增加教师的课外阅读量，提高教师的教育教学水平，打造教师的人生底色；努力建设教师的精神家园，全面提升教师的整体素质，从而提高学校教育质量。

1、个体研读。每天保证半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思考，读有感受，并且要读写同步，本学期至少写好一篇有质量的.读书笔记。

2、交流汇报。根据本校实际，将于12月中旬开展形式读书研讨会活动，让更多的老师读书，在读书中真正成长起来。

3、落实阅读书目。加强、完善图书室、阅览室建设管理，让“沉淀”的图书“流动”起来，使之成为教师借书、读书的开放港湾。

4、学校将把教师读书计划纳入校本研训计划，把读书活动与校本教研校本培训有机结合起来。

开展活动工作总结

同时本次活动的开展业存在很多不足，现将不足的情况总结如下：

1、活动的时间和地点安排不合理。时间在星期天，地点又很远，且又在观斗开展活动;。

3、在观斗举行捐赠仪式时在很多细节上存在不足。如：西部志愿者的工作分工不到位等;。

4、在写策划书时，方案不详细，考虑不周全;。

5、活动的宣传不到位，没有积极的向宜宾、成都等知名报社投稿;。

6、部分珙县大学生志愿服务西部计划志愿者参加活动不积极，很被动;。

7、我们积极争取的部分衣物不适合学生穿;。

9、因时间紧，缺少和四川“衣加衣”项目组志愿者的交流。

以上就是开展本次活动的重点不足之处，在以后的活动中我会听从领导安排，汲取这次活动中的教训，争取把下一次活动搞得更好。望领导一如既往地支持我们工作。

1、把重点工作放在关心和关爱留守儿童、留守老人、贫困学生上;。

3、多开展关心和关爱留守儿童、留守老人、贫困学生得活动，初步计划在元宵节过后在仁义乡开展一次为期2天的助学调查活动，把采集到的贫困学生资料给春苗助学网。

4、多和各个志愿者交流。

中学“师德建设月活动”工作总结

开展“师德建设年的”活动策划方

各年段：

为了全面落实省教工委、省教育厅，xx市教工委、xx市教育局和xx市教工委、xx市教育局精神，根据我校实际，特制订如下实施方案。

教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人能力直接关系到广大青少年的健康成长。开展“师德建设年”活动，目的就是要进一步加强我市教育行风建设，提高教师职业道德水平，弘扬爱岗敬业、无私奉献精神，使广大教师恪守教师职业道德，钻研业务知识，提高教育教学能力，形成良好的师德师风，保持奋发向上的精神状态，真正落实“热爱学生、以生为本，教书育人、育人为本”的办学理念，努力塑造良好的教师形象，推进我校教育事业的全面健康发展。

二、开展“师德建设年”活动的总体要求。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，深入贯彻落实和，以树教育形象、创文明教育为目标，以全面提高教师整体素质、全面提高教育教学质量、办好人民满意的教育为核心，以规范教师言行、打造诚信教育、唱响一切为学生的主旋律，推动广大教师爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献、自觉履行教书育人的神圣职责为重点，倡导热心爱教、优质施教、廉洁从教、文明执教的高尚师德，努力增强广大教师的学识魅力和人格魅力，造就一支忠诚教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。通过一系列“师德师风建设”主题教育，让广大教师时时处处做学生的表率，以高尚的精神塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方法引导人，以高雅的气质影响人。

1、深化师德教育，树立教师正确职业道德观念。各年段要切实加强以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，引导广大教师树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感；牢记人民教师教书育人的神圣职责，以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任；践行平静之中的满腔热血、平凡之中的伟大追求、平常之中的强烈责任感的“三平”精神，努力成为师德高尚、知行统一、教书育人的楷模。学校将建立和完善教师职业道德教育制度，将教师职业道德教育列为教师政治学习的首要任务和新一轮中小学教师全员培训的重点内容，切实抓好落实。

2、加强师德宣传，营造教师爱岗敬业良好氛围。各年段要注重培育、树立、宣传、推广教师身边的先进典型，实事求是地挖掘师德模范的真人、真事、真心、真情，使先进人物贴近教师、感染教师、引导教师。要充分利用第23个教师节的有利时机,因地制宜，因校制宜，开展丰富多彩、形式多样的师德建设活动，借助校内外各种宣传媒体，比如学校的宣传栏、黑板报、广播、电视等，广泛宣传我校上半年评选的第二届“党员示范班级”、“党员示范岗”和第四届“师德标兵”的先进事迹，大力褒奖他们的高尚师德，充分发挥先进典型人物的激励、导向和示范作用。当前，要引导广大教师深入学习贯彻xx给孟二冬教授女儿的回信精神，广泛开展向方永刚教授、杨仁崔教授和阮文发老师学习的活动，在广大教师中树立爱岗敬业、乐于奉献、教书育人的崇高师德风尚。今年，国家、省、xx市及xx市将在教师节期间集中表彰一批优秀教师、先进教育工作者，各年段要大力宣传模范人物的先进事迹，在全年段教师中掀起树形象、学榜样、找差距、作贡献的热潮，营造师德建设的良好氛围。

3、强化业务学习，提高教师教书育人能力。师德建设不仅要提高教师的思想认识，还要培养教师适应现代教育所必需的业务素质和能力。各年段要引导广大教师自觉加强学习，树立终身学习的理念，潜心钻研，严谨笃学，与时俱进，努力成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。要进一步强化教师继续教育，为教师的专业成长提供更多的学习机会。今年市局和我校将通过第二届中小学名师、学科带头人、骨干教师的评选表彰活动，树立一批师德高尚、业务精湛的典型，发挥他们在教育教学工作中的骨干示范作用，激发广大教师参与教育教学改革的热情，更加关注和投入教育教学工作，不断提高教育教学水平和质量。

4、解决突出问题，塑造人民教师良好形象。各年段要进一步强化政治意识、大局意识和责任意识，引导广大教师增强爱护学生的情感与教书育人的责任感，把主要精力投入到人才培养和教育教学工作中，关心每一个学生的健康成长，争当人民满意的教师。当前，要着重解决好教师队伍建设中群众反映强烈的突出问题。切实规范职业行为，严明职业纪律，提倡教师不讲忌语，不做忌事，做一名文明教师；要严格教学管理，规范教师教学职责，加强对教学工作的考核和监控，要求教师备好课、上好课，提高课堂教学质量；要规范学校办学行为，严禁中小学校乱收费，严禁学校组织有偿补课；教师不得从事有偿补课、有偿托管或擅自在校外办学机构兼课；要坚决反对在教育科研中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术道德、侵占他人劳动成果的不端行为。对违背师德规范的教师，要严肃认真地进行教育，情节恶劣造成不良影响和严重后果的'，有关责任人及教师要按照相关规定严肃查处。

5、关心爱护教师，调动教师教书育人工作积极性。学校将依法保障教师的合法权益，重视教师、关心教师，不断改善教师的工作、学习和生活条件。积极争取当地党委、政府及社会各界的支持，努力提高教师待遇。要把师德建设与解决教师的实际问题结合起来，倾听教师呼声，反映教师疾苦，切实解决他们的后顾之忧，进一步调动教师教书育人的积极性。

6、完善制度建设，确保师德建设工作落到实处。学校将积极探索制定教师职业规范与考核制度，建立师德建设的长效机制。省委教育工委、省教育厅将制定出台教师行为准则，学校将根据新时期教师道德规范要求，结合本校的实际，制定具体的实施办法。将教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人能力，作为教师年度考核、职务评聘和评先评优等的重要依据。要完善师德建设监督机制，公开师德举报电话、设立师德举报箱，建立学校、教师、家长、学生“四位一体”的师德建设监督网络，加大对师德的监管力度。学校将加强对师德建设工作的考核，把师德建设工作开展情况作为对年段检查、督导和评估的重要指标加以落实。

加强师德建设是极为重要的基础性工作，学校党政一把手是师德建设工作的第一责任人，各年段要高度重视“师德建设年”活动，切实加强领导，完善工作机制，明确工作进度和任务要求，及时反馈开展“师德建设年”活动的进展情况，切实把师德建设工作抓紧抓实，抓出特色，抓出成效。要注意在活动中发现典型、树立典型、宣传典型，以点带面，推进师德建设活动的全面开展。学校领导干部和各年段段长要以身作则，率先垂范，争当师德的楷模。党、政、工、团、少要充分发挥各自的职能作用，齐抓共管，努力把师德建设工作提高到新的水平。各年段要将师德建设作为教师队伍建设的一项常规工作，常抓不懈。同时，学校将“师德建设年”活动与学校行风建设结合起来，认真解决群众关心的教育热点问题，推动学校教育事业又好又快发展，办好人民满意的教育。

开展公益活动工作总结

召陵区司法局开展“法律援助与你同行”系列公益活动实施方案为了更好地贯彻落实《法律援助条例》和全国、全省法律援助工作会的精神，体现法律援助的宗旨和目标，广泛宣传法律援助制度，发挥法律援助政府职能，最大限度的满足困难群体公款法律的要求，维护我区经济发展和社会稳定，推进我区和谐社会的进程，贯彻落实市开展的系列公益活动，我区司法局决定开展“法律援助与你同行”活动。一、指导思想和工作目标指导思想：以“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，深入贯彻落实党的十六届三中、四中全会精神以及全国、全省、市法律援助工作会议精神，围绕铸造法律援助“民心工程”品牌，促进法律援助工作社会化这一中心，坚持开展系列维权活动与法律援助工作站点服务相结合的.方针，结合本地实际，求结合点，找准突破口，切实维护弱势群体的合法权益，促进社会稳定发展。工作目标：以贯彻落实《法律援助条例》为根本要求，以“政府满意，人民欢迎”为出发点和落脚点，落实法律援助政府职能，拓展法援领域，扩大法援覆盖面，提高法援办案质量，增强法律援助社会影响，开创法援社会化新局面，推动法援工作健康发展。二、主要内容1、积极开展法律援助系列宣传咨询活动为了满足广大弱势群体的需求，认真践行“三个代表”重要思想，按照“立党为公，执政为民”的要求，今年我们将在全市组织开展系列法律援助宣传咨询活动，以满足弱势群体对法律援助的需求，使法律援助“民心工程”更加深入人心，为构筑和谐社会作出贡献。活动内容：（1）联合劳动保障部门，组织法律援助工作者参与劳动监察部门对建筑行业、民营企业、食品行业等农民工集中的行业的定期执法检查，积极为困难职工进行法律援助，维护职工合法权益。（2）深入社区和乡镇，组织老年人、妇女儿童法律维权知识讲座。（3）组织参加法律、法规宣传活动：三月“妇女维权”和“消费者维权”宣传活动；五月《未成年人保护法》和“助残日”宣传活动；六月“青少年儿童维权”宣传活动；九月《法律援助条例》颁布纪念日宣传活动；十月“老年人维权月”宣传活动；十一月“三下乡”宣传活动；十二月“12・4”法制宣传活动。宣传内容：《宪法》、《法律援助条例》、《刑事诉讼法》、《律师法》、《残疾人保障法》、《未成年人保护法》、《妇女权益保障法》、《老年人权益保障法》、《河南省法律援助条例》、中国法律援助制度及其他相关法律、法规和规章制度。活动方式：（1）在区繁华地段设立咨询台，现场发放宣传资料，使群众了解自己的相关权益，知道如何正确维护和行使自己的权利。（2）组织法律援助工作者、律师、基层法律服务工作者。到活动现场进行法律咨询解答，帮助群众正确处理各种矛盾，化解纠纷，平息诉讼，维护社会稳定。2、大力宣传法律援助制度加大法律援助宣传力度，让广大群众了解法律援助、法律援助机构建设、工作动态及与法律援助制度实施相关的法律法规，使社会各界对法律援助制度实施的意义、法律援助的方法、方式、申请条件、审批程序等方面有一个全面的了解，从而使法律援助这一政府职能得到充分落实。3、组织开展便民、利民活动法律援助中心要坚持服务于民、援助为民的指导方针，广泛开辟法律援助绿色通道，把党和政府的关怀送进千家万户。第一，公开办事程序，明确援助范围；第二，实行首问负责制、一次告知制和服务承诺制；第三，落实政府责任，提高办事效率，对农民工特别是外出民工，不审查经济条件，当天立案，江天指派办理；第四，对农村开通咨询电话，就近指派法律服务工作者为其服务；第五，市区利用社区法律援助工作站，发放经济困难联系卡，困难户持卡即可申请法律援助；第六，公开投诉、监督电话。三、加强领导，强化落实1、局党组要对全区法律援助工作认真做好安排部署，精心组织实施，积极指导法律援助机构组织开展好活动，使活动落到实处。2、法律援助中心要积极配合，制定强有力的落实措施，确保活动行之有效的顺利开展。3、加强联系，及时反馈信息。法律援助中心应及时把活动中的先进事迹、工作经验和好的工作方法、方式进行反馈，总结经验，推动法援活动深入开展。

开展公益活动工作总结

“译•爱”项目是由复旦大学和上海中医药大学的医学生共同发起的一项服务白血病等血液系统肿瘤患者及家属的公益翻译行动，也是“益暖中华”——首届google(谷歌)杯中国大学生公益创意大赛的立项支持项目，同时还得到了北大阳光志愿者社团和华山医院血液科教授们的大力支持。该项目旨在通过高质量的志愿服务，动员医学专业人士、有社会责任感的企业员工、大学生乃至患者和家属本身一道，携手为血液病患者做些意义深远而力所能及的事，将美国白血病和淋巴瘤协会的10本英文手册翻译成中文，来服务所有的华语患者及家属。

经过60多名来自不同专业领域的热情志愿者近两个月的共同努力，目前，美国白血病和淋巴瘤协会的10本英文手册的翻译工作已全部顺利完成，经华山医院血液科专家谢毅教授及陈勤奋副教授的审订之后印制成册，即将送往各大医院和血液病肿瘤的患者及家属见面。

今年译•爱项目于浦东市民中心举办了为期两天的志愿者培训活动。培训中，中山医院的杨秉辉教授作了精彩的科普知识讲座，华山医院血液科的谢毅教授作了生动的血液基本知识讲座，编辑王勤老师作了专业的译文编辑讲座，从而拉开了公益项目的序幕。在“译言”网站协作翻译活动进行的同时，志愿者们还在论坛上就翻译技巧、名词术语等内容展开了热烈的讨论，力图用最准确的语言和最生动的句子将翻译进行到。在活动的整个过程中，项目组还多次展开了网络会议，双周沙龙等志愿者互动活动，使得志愿者们之间进行了充分而广泛的交流，为了公益的共同理想携手共进。

在公益活动中，每一个人的付出都是朴实而有限的，但正是这些小小的火种，温暖了我们整个社会。在译爱项目志愿者们的快乐分享中，我们看到了一个年轻的群体，他们充满了青春的活力和对人类的关切，他们用自己的行动向周围传递着公益的讯息，他们把自己的热情传播到世界的每一个角落。

开展读书活动工作总结

书是人类进步的阶梯。为了响应创建书香校园的号召，为了培养学生的读书兴趣、读书能力和读书习惯，扩大阅读量，我班结合学校读书活动，努力为学生营造一个书香班级，使读书成为学生的习惯，共享读书乐趣。现就我们的做法总结如下：

1、建立班级书架。学期初由班委负责发动学生从家里带来上百本自己孩子的藏书放到书架上供学生自由借阅。为了让班级的图书时换时新，还采用让学生自由交换的方式来阅读，每人带一本书到班级里与同学交换，这样一本书就可以换六十来本，既可以方便学生自己课余阅读，又可以与同学互通有无。为了更好的'保管图书，提高图书的使用率，我们还成立了“班级图书管委会”，确保图书借阅的正常运转。

2、做好摘抄笔记。不动笔墨不读书，要求学生每读完一本书，都要做好摘抄笔记，把其中的优美词句进行摘录，并用一句简短的话来概括文章的中心或读完书的感悟或心得。并于每天的早读课开辟出一个晨诵时间，让学生轮流进行交流，或是向同学推荐好书。这样，在学生对阅读有兴趣的基础上，指导学生阅读的一些方法，养成不动笔不读书，每读书每思之的习惯。引导学生随时记录感想，反复赏析。

3、落实阅读时间：每天早上早读课前为班级集体晨诵的时间，让学生一起诵读课内的一些文章、优美词句。每天的早读课上请一至两名同学上讲台向同学介绍自己读过的好书，摘读其中的优美字段或读书的心得。中午抽出一段时间作为学生自由阅读的时间，让学生读一些课外书籍。在节假里鼓励学生到市图书馆借阅图书。

4、鼓励亲子共读。为了让孩子在家也有个看书、读书的环境和氛围，在家长会上与家长共商创建书香家庭的相关事宜。部分家长能积极为孩子购买图书，经常读书读报以做好孩子的榜样，有个别家长还能和孩子共看一本书，共同谈读后的感想和体会，为培养孩子的读书兴趣做了很好的铺垫。

5、制定奖励制度。对读书活动中表现优秀的学生及时给予奖励，以进一步激发他们的阅读热情，建立奖励制度。配合学校进行“小书迷”评选。

开展“师德建设年的”活动策划方

为贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，进一步巩固保持共产党员先进性教育活动成果，推进“提升素质，服务发展”主题教育的深入开展，切实加强教师职业道德建设，树立我县教师队伍良好风貌和教育系统新形象，进一步提高人民群众对教育的满意度，经研究，决定在全县教育系统开展“师德师风建设年”活动。根据我县教育系统实际，制订如下实施方案。

一、指导思想。

以“三个代表”重要思想、科学发展观以及构建社会主义和谐社会理论为指导，以“办人民满意学校、办人民满意教育”为宗旨，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，引导广大教育工作者严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力造就一支让人民满意的教师队伍。

二、主要目标。

通过师德师风教育活动，全力打造一支队伍：品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍；致力促进两个转变：师德师风向更好的方面转变，行风、校风向更好的方面转变；着力解决“三大问题”：有偿家教、以教谋私、体罚学生；努力实现“四个提升”：在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。

三、参加对象。

全县教育系统在职教师。

四、活动方式。

在全系统推出“五大行动”，即：“标兵倡导”、“学习反思”、“师生互动”、“开门评议”、“论坛提升”。通过这一系列实实在在的行动，着力提升全系统师德师风建设的水平。

（一）“标兵倡导”

进一步发挥师德标兵和师德模范在提升师德修养、加强师德建设方面的榜样和引领作用，积极营造师德师风建设的浓烈氛围。

1.组织教育系统部分师德模范撰写提升师德修养、加强师德建设的倡议书，联合签名后，在各类媒体上广泛宣传，要求广大教师积极响应倡议。

2.组织师德先进事迹报告团，在全县巡回演讲。

（二）“学习反思”

组织全体教师就遵守《xx县教师公约》和其他各类师德师风建设规范进行学习和讨论，认真反思对各类规范的执行力度和存在差距。通过反思活动进一步树立正面典型，弘扬师德正气；与此同时，积极开展抵制有偿家教的活动，严肃查处以教谋私行为，加大对《xx市教育系统师风建设十项禁令》执行情况的督查力度。

1、印发《xx县教师公约》，要求各学校组织学习讨论，每一位教师都要对遵守《xx县教师公约》作出书面承诺表态，经学校审核后，由学校统一归档备查。

2、组织县城学校部分青年教师参加集体公开宣誓、承诺签名仪式。

3、继续举办暑期教师学习班，组织全体教师重点学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》和《xx市教育系统师风建设十项禁令》、《xx县教师公约》；认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等教育法律法规。采取集中学习、辅导讲座、讨论交流与个人自学相结合的方式，力求学有所思、学有所悟、学有所得。针对自身实际，组织自查自纠，重点开展“四排查”：排查有无搞有偿家教；排查有无向学生推销教辅资料或其它物品牟利；排查有无侮辱学生人格、体罚和变相体罚学生的行为；排查有无乱信访、胡打官司瞎告状行为。在此基础上，表明决心，落实整改。

4、结合教师节庆祝活动，积极选树、大力表彰师德师风先进典型，组织教师开展“我向榜样学什么”讨论活动。

5、开展“三比”主题教育，在广大教师中积极开展比奉献、比师爱、比师表的“三比”活动，为期三个月（9―11月）。

6、对《xx市教育系统师风建设十项禁令》执行情况进行专项督查。

（三）“师生互动”

以“爱生月”、“近师周”活动为载体，增进老师和学生之间的感情，增进社会和家长对教育教学工作的了解和理解。通过师生互动活动，了解学生、理解学生、关爱学生；展示师情、浓缩师爱、锤炼师魂。

1、开展“爱生月”活动。集中安排1个月时间。在“爱生月”内每位老师都要和班级每一位学生至少做一次心灵的沟通，让全体教师明白：没有感情的教学是苍白的，引导教师确立“了解――理解――关爱”的`爱生理念。

2、开展“近师周”活动。集中安排2-3周时间。在“近师周”内，要让学生和家长“走近教师”、“亲近教师”。从而了解教师、理解教师，尊重教师。学校对所有教师要有实质性的关怀，至少为教师办一件实事。开展学校为教师减负活动，切实减轻教师的教学压力和心理压力。开展“g老师的一星期”征文活动，组织学生、家长参与征文撰写，描述一位老师一个星期的工作、学习、实践等生活情景，向社会宣传展示老师的敬业精神和奉献精神。

（四）“开门评议”

发动社会各界，特别是基层广大群众评议师德师风。

1、组织“教学开放周”活动。先在驻城学校推开，要求“教学开放周”内所有学校都向社会开放，所有课堂教学都向学生家长开放，接受社会评议和监督。

2、组织学生评教、家长评教、社会评教活动。通过各方评、同事帮、领导点，查找师德师风存在的突出问题，在此基础上制定整改措施。定期公开整改情况，并搞好群众满意度测评工作。

（五）“论坛提升”

组织师德师风系列论坛活动：组织师德教者论坛、师德家长论坛、师德社会论坛，通过各种形式的论坛，不断提升师德师风建设水平。

2、组织各学校编写《教师手册》，进一步完善各类制度。

3、向社会有奖征集师德箴言，汇编成册。

五、具体要求。

开展“师德师风建设年”活动要紧密结合教育系统党风廉政建设和政风行风建设工作，紧密结合优化经济发展环境工作，坚持以典型引路、用评议促建、凭制度规范、靠机制保证，精心组织，认真实施，把“师德师风建设年”活动开展得既轰轰烈烈，又扎扎实实。

1、加强组织领导，注重舆论宣传。“师德师风建设年”活动是涉及教育全局的综合性工作，也是一项系统工程。学校要把师德师风建设作为一项长久的、系统的、事关教育工作全局的大事，加强领导，精心组织，切实做到计划落实、组织落实、任务落实。要成立专门的领导小组和工作机构，制订实施方案。校长要负总责、亲自抓。考虑到师德师风建设的特殊性和长期性，活动安排没有划分阶段，而以“五大行动”贯穿活动的全过程。各学校要强化组织，精心安排，要保证每个教师都能参与到活动中来，切忌将活动变成少数人的事。学校是师德师风建设的责任主体，应主动承担起师德师风建设的主要任务，扎实开展各项工作。要特别重视对“师生互动”这一载体的建设，精心组织安排好“爱生月”、“近师周”活动，将爱生尊师贯穿于活动的全过程。各学校要通过媒体和各种会议大张旗鼓地宣传先进师德典型，大力褒奖人民教师的高尚师德，展现当代教师的精神风貌，弘扬正气，进一步倡导尊师重教的社会风尚，努力营造师德师风建设的浓厚氛围。

2、注重过程督查，强化监督措施。各学校要加强对“师德师风建设年”活动全过程的督查，建立督查制度，制定督查办法，要一级抓一级，层层抓落实。我局将组建师德师风建设年活动督查组，采取明察暗访的形式深入学校进行督查，并及时将督查情况通报全县，推广经验，宣传先进。学校可以采取从社会上聘请师德师风监督员、设立师德师风监督电话和校长接待日等形式，广泛接受社会对师德师风的监督。

3、不断创新载体，注重活动效果。各学校要把师德建设寓于形式多样的各种活动中，让广大教师在丰富多彩的师德教育活动中接受教育，经受锻炼。要立足实际，注重实效，将活动和教师的教育教学工作有机的结合起来。创造性的开展工作，不断创新活动载体，用新颖的活动载体吸引教师，提高广大教师参加活动的积极性和主动性，使他们思想有触动，素养有提升，从而为更好的教书育人提供动力支撑和政治保障。

4、大胆探索实践，建立长效机制。各学校要大胆创新，积极实践，努力探索师德师风建设的长效机制。要因时因地开展师德师风建设工作交流会、研讨会，举办师德论坛，不断促进师德师风建设的理论创新、制度创新和管理创新。要把师德教育作为中小学教师全员培训的首要任务和重点内容。要多渠道、多层次地开展各种形式的师德教育，建立和完善各学校德育工作者培训制度，抓好班主任、辅导员等德育工作者的师德专题培训。要建立和完善师德考核机制，按照《xx市中小学教师师德考核实施办法》，以定性考核和定量考核相结合的办法，把师德规范的主要内容具体化、规范化，使之成为全体教师普遍认同的行为准则，并自觉按照师德规范要求履行教师职责，树立良好的道德形象。各学校要坚持每学年度对教师进行一次师德考核，并把考核结果记入个人师德档案，作为教师考核奖惩、评优晋级的重要依据，实行一票否决。对师德表现不佳的教师要及时劝诫，经劝诫仍不改正的，要严肃处理。对有严重失德行为、影响恶劣者，要根据有关规定予以解聘。

开展公益活动工作总结

简报一：

为更好地弘扬民族传统文化，大力推进“两学一做”学习教育，城东区大众社区携手西海都市报社区联络站围绕“双节”，在辖区广泛开展“我们的节日”——浓情中秋喜迎国庆系列公益活动。

为促进“两学一做”学习教育的经常性开展，深化教育成效，大众社区先后通过123模式即“一学、二做、三落实”创新载体扎实开展“两学一做”学习教育。大众社区举办以“如何开展好‘两学一做’学习教育”为题的党课、字画义卖帮扶、包粽子送温暖等活动，将“两学一做”学习内容融会贯通用来指导服务辖区居民的工作，推进社区党建工作，提升社区服务水平。

在此次系列活动期间，大众社区将开展以“爱国、奋进”为主题的形式多样的活动。开展“我的梦·中国梦”社区文化团队文艺会演暨“好人大舞台”活动，表彰辖区“五星级文明户”“党员之星”;开展以“关爱、帮助”为主题的节日慰问活动;开展以“认知、传承”为主题的道德先进典范故事汇活动;按照城东区创建全国文明城市调度会上的要求，以“我志愿、我快乐”为主题组织社区党员志愿者清扫老旧楼院的卫生死角等。活动举办方欢迎感兴趣的社区居民参与。

简报二：

为提高辖区青少年的团结意识，丰富辖区青少年的暑期生活，沧浪新城福运社区举办的青少年拓展训练活动在8月25日上午正式拉开帷幕。拓展训练是对久居城市的青少年进行的一种野外生存训练，刺激原本麻木的精神，从而达到团队合作的目的，让人更加珍惜现在的生活，锻炼身体，让人在精神和身体上都得到极大的满足。

活动当天早上太阳很大，温度比较高，原以为许多的家长和小朋友都不会来参加活动了，结果家长们全部都来了，而且还特别的早。9:30准时出发，经过半小时的车程到达了西山微拓基地，尽管天气炎热但小朋友们都非常的兴奋。上午的行程主要是带着大家参观穿越丛林基地，穿越纯野茶林和枇杷林，一路上，小朋友们冒着34度的高温，背着自己的'行李，一路走一路兴致勃勃，看见农家地的南瓜，很兴奋，看到田间茂密的树林，很想走进去凉快凉快，无奈，教官一路高喊：“加快步伐，加快步伐”。紧张、辛苦、快乐、刺激。最后所有参加的小朋友都成功穿越丛林啦。

活动结束了，但是应该反思的问题很多。其一，优越的生活环境大多数的青少年丧失了许多应该具备的生活常识和技能，如跋山涉水，埋锅做饭等。更为严重的是，许多青少年甚至走一点路就疲惫不堪，遇到一点困难就大发牢骚。但是，谁都会面对如何在困难的环境下生存的问题。谁敢说自己知道未来突然降临的全部危机和灾难，以及所有的应对措施?在温室中的花朵们应该走到活生生的自然界中来，锻炼自己，挑战自己。所以，此类野外拓展训练非常必要，所以，社区举办的活动受到家长们的好评。

简报三：

9月7日，在市及屯溪区残联开展的公益社区助残扶贫捐助活动上，屯溪区30名贫困残疾人收到了来自掌心众扶黄山市线下公益社区、福建龙岩红海洋文化传播有限公司共同捐助的3万元捐助金。

记者在捐助现场看到，不管是受助的残疾人，还是公益社区的爱心志愿者，大家脸上都洋溢着幸福的笑容，“感谢大家对我们残疾人的关心、关怀。”受助残疾人说得最多的是感谢。而爱心志愿者们则希望通过这样的活动，营造全社会扶残助残的良好氛围，呼吁更多的人加入公益社区，奉献爱心。“一个人的力量是微弱的，但如果有更多的人加入公益志愿者队伍，就会形成关爱弱势群体的强大合力，给予他们更多的关怀和帮助。”掌心众扶黄山市线下公益社区代表孙浩告诉记者。

据了解，这是掌心众扶黄山市线下公益社区成立后的首次捐助，3万元来源于全国60位掌心志愿者自愿捐助。下一步，该公益社区将继续捐助因病致贫的困难群体以及孤寡老人、孤儿等。

开展活动工作总结

在本次活动中一部分的教师对教研课题的理解、把握不是很到位。主要表现在语言领域方面，在课程活动环节的设计上，在课堂语言的运用上较少提供让幼儿多开口说的机会，只是一味的教师自己讲，幼儿听，有的教师虽有设计，但效果也不好，与课题目标设立的.激发幼儿想说、敢说、喜欢说还有一定的距离。

1、幼儿的讲述能力有待进一步的加强、提高。由于幼儿年龄的限制和教师的引导等问题，幼儿的语言讲述能力始终是提高较慢，特别是用普通话说一段长句子的能力较差。这就需要老师们花更多的时间、更多的精力、想更多的方法来引导、训练幼儿的语言表达能力。

2、在活动中幼儿与幼儿间的互动交流机会不多。在教研公开活动中，教师们都较注意了与幼儿间的互动、交流，参与到他们中间一起讲故事、游戏等。但幼儿间的合作、互动的环节就较少，大多的内容设计都是个人的活动，如个人的操作、游戏等。

总的来说，通过教研活动我们教师的教育技能不断的得到锻炼、提高。今后我们将继续认真致力素质教育和课程改革的研究，把幼儿终身的可持续发展作为出发点，切实抓好教育教学常规管理，不断学习、探索、实践，全面提升教师的整体素质，使我园的保教质量不断提高。

开展活动工作总结

本年度学校教研活动工作在校领导的直接领导和关心下,得以顺利开展,完成了两学期所制定的具体工作计划,基本达到了预期目标。首先是根据学期初制定的工作计划中心思想,在每学期开学前就制订好具体的计划及安排,并严格按具体计划执行,无特殊情况,不随意变更,在指导思想和时间上保证了具体计划的实施。

每学期开学后第三周或第四周利用课外活动时间组织全部教师学习了教育杂志和报刊中登载的关于提高教师素质和教学水平等方面的文章,并让老师结合本校实际情况和自己具体的教学体验进行讨论,取人之长,补己之短,增强了老师对义务教育的责任感和使命感,以更好的姿态履行教书育人、为人师表的.天职,进一步投入到搞好教学、提高教学质量的工作中来。

每学期开学后第五周或第十五周召开教学情况学生座谈会。在座谈会前一周将座谈会的目的、意义及内容传达到每一位教师和班级。由班干部(正、副班长及学习委员)向全班同学征集开学以来对授课老师在教学过程的优点、不足的看法和意见。据此在教导主任和教务员的协助下,分别召开了七年级、八年级、九年级各班正、副班长及学习委员和学生代表40人参加的教学情况座谈会。由于作好了事前的广泛征求意见等准备,故而在会上班干部的发言能较全面反映各授课老师的授课质量和存在问题。教导处作好记录后及时在教师会上向全体老师进行反馈,个别较突出问题则直接向有关老师指出。总之,秉着“有则戒之,无则加勉”的态度和做法,各老师也能结合自己具体教学状况,不断克服缺点与不足,因材施教,不断提高教学水平。

今年共进行了5次校内观摩教学,由语文组、数学组、英语组、理化组和政史组15位中青年教师分别进行公开教学,并请主管教学的黄校长现场听课。每周公开教学后,当周周五及时进行评议会,由参加上课、听课的教师说课、评课,各老师也基本上能实事求是、负责地、客观地指出授课老师在授课过程中的优缺点,这也就真正达到了互相交流、取长补短、共同提高的目的。

开展公益活动工作总结

我校多年来一直坚持鼓励学生参加社会组织的各项公益活动，现将公益活动的具体内容汇报如下：

一、主要内容。

1、救助校内贫困生活动。贫困生救助工作在的教育局高度重视下，在学校领导的关心指导下，在各班班主任的积极配合下，我校政教处根据我校特殊情况认真开展贫困生救助活动。虽然捐款数目以一元、二元为多数，但是同学们都特别积极，愿意为这些贫困生奉献一片爱心。从这次活动中，同学们也体会到了友情的温暖。

2、我们为留守儿童包粽子。我校众多家长自身经济受条件限制，虽然在外经商、务工，但是大多的父母无法将孩子接到自己身边一起生活，只能留在家里由老人或亲戚照看，造成了事实上的“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象屡见不鲜，使很多学生成为留守儿童。

为了更好解决留守儿童问题，让留守儿童能够安心学习，留守儿童的家长在外安心工作，我校作了大量的工作，制定了各项制度，采取了各项措施。xx年的端午节，这些孩子不孤单了。因为同学们和老师们在食堂热火朝天地给他们包粽子呢。

二、活动特点。

1、密切配合。

多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中，学生会各部门及各班负责人推选参加活动的人员。

2、分工具体安排合理。

在活动没有开始之前，少先队负责人就已经将合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。

3、活动影响范围大。

在校内发挥了很好的社会效益。达到了此次公益活动的最终目的。

三、活动结果及意义。

1、活动虽然小，却含义深远，反响良好。让学生们动起来，体验生活的良好效果得以彰显。

2、我们以最小的费用高质量的完成了社会公益性的活动。

活动发起原因：

我发现现在的孩子都是父母的宝，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，我还发现在超市玩具专柜有许多孩子躺在地下一哭一打滚家长就买了，我了解了一下许多家庭条件都不好，不过为了孩子在苦也值得，可孩子呢?就说我叔叔家的孩子吧!

今年8岁了他每天最少5元钱的零花钱，一天不给就躺在地下不起来，要不就不上学，就连给我叔叔婶婶倒杯水和写作业也还要动手费和作业费，我大体的算了一下他刷碗费,扫地费，作业费，上学费，手机费，文具费，零食费等等各种费用差不多有1000元。

我想是不是可以发起个具有教育意义的活动呢?以这个活动培养一下孩子的自立性和勤俭节约的好习惯。所以我利用休班时间去张店义乌小商品批发市场进了1批货，联系了几个志愿者和我一起搞这个活动。

活动规则：

经过这次活动许多孩子发现自己的不足，虽然这次活动赚到的零花钱不是很多，可是我还是觉得这个活动非常成功，我觉得我们就是亚马逊森林里的那只小蝴蝶，只是起个带头作用，虽然有个别人说学生的任务就是好好学习，可是我不认为，学生从小到大需要三任老师家长学校和社会，虽然我们赔了一部分钱，可是觉得这个活动的意义很大。以后类似的活动会经常发起。

从13点——18点和这些可爱的孩子发生了感情，还真有点舍不得他们，那些孩子每人也挑了几件他们自己喜欢的物品和自己赚的零花钱回家了，看到他们高兴纯真的笑容我真的很开心。放心吧!下次有类似的活动我们会再见的。

开展科技活动工作总结

小学在xx学年开展的科技节活动，营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，让学生在活动中“学会生存”、“学会创造”，促进少年儿童科学素养的提高，为建设创新型国家出力。以培养少年儿童科学创新精神和科技实践能力为目标，全面贯彻落实课改“以学生发展为本，培养学生创造性和创新能力”的理念。通过召开科学知识讲座，以科技为主题的中队观摩课，变废为宝手工制作比赛，创建文明城市，环保金点子大赛等活动，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质。这次科技节活动得到了家长的支持和社会的一致好评，培养了跨世纪的一代新人，开创了我校素质教育的'新局面。

为了切实有效的组织开展好本学期的科技活动，学校领导非常重视，在配备科技辅导教师的基础上，各班主任和任教科学课的老师也根据班级实际，开展丰富多彩的科普活动。

学校科技教育活动在学校领导的指导下定期开展科学课教研活动，还经常利用学校宣传栏、班级黑板报、学校的“童年之声”广播站等多种形式对全校师生进行科技教育，从而使科技意识深入人心，为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。

本学年，我校组织开展了富有成效的科技活动：变废为宝手工制作比赛，创建文明城市，环保金点子大赛；高年级科技小报展示；科普黑板报评比等等。并有较为完整的科技教育和科技活动的文字记载资料和图片。通过这一系列的科技活动，不仅让学生发挥自己的想象力和动手的能力，激发学生的创作欲望，还激发学生的创新意识，促进学生对创建文明城市的责任感，同时提高少年儿童对社会问题、社会进步的关注程度。大家在活动中不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科技意识。

学校举行的各类科技比赛中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效。由于大家齐心协力，学生中科技尖子队伍不断壮大。我校科技活动取得了圆满的成功，学生的制作成果展示了学生的创新精神和风貌，学生的科普知识推广体现了全校上下对科学文化知识的重视，也体现了学校领导对科技学科的重视，学生的科技制作作品体现了人文的关怀，展示了学生对未来生活的全新概念，全体学生在科技活动方案的指导下，在学校领导和各个部门的组织实施下，取得了喜人的成果，充分展示了我校全体师生的在科技教育活动上的风采。

我们相信，在各级领导的关心和支持下，又有一支乐于奉献的科技型教师努力拼搏，坑头小学的科技工作肯定会百尺竿头更进一步，去迎接又一个更美丽的明天。