作文是语文学习中的重要部分，写好作文是每个学生的目标。在学习写作的过程中，了解优秀作文的范例是非常有益的，下面是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文。
小学四年级作文
在生活的大海上，老师，你就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的路程！我由衷地赞美老实，更赞美我三年时的班主任——尤老师。
尤老师就是我三年时的班主任。尤老师的脸像一颗‘瓜子’，眼睛像两颗黑珍珠，极有神采，乌黑的长发，好看极了！尤老师的穿着打扮都很时尚。
尤老师对我们很严格。有一次，我的同桌没浇花，尤老师很严厉的骂了他一顿。从那以后，我的同桌再也不敢不浇花了。
但就是，尤老师虽然很严格，但也有亲切的时候。那次，我忘记收数学作业，就没有做。星期一来，刚好遇到尤老师，尤老师就问我：“李瑞婷，你的数学作业做好了吗？”，我低下头，小声的说“没……没有。”本来以为尤老师没听到。但就是，尤老师听到了，我很怕尤老师骂我，但就是，我只听到尤老师亲切地说了一句话：“为什么没做？今晚放学，你在留在那里做。”说完，尤老师就走了。
放学了！同学们纷纷走出教室。我坐在那补着作业，尤老师在批着同学们的周末作业。一会儿过去了，我作业补好了，交给尤老师，就去收书包。我刚要走，尤老师就叫住了我，说：“你过来一下。”，我听了，放下书包，走了过去。原先，就是我的有一道题目做错了，此时尤老师耐心的教了我一遍，问我：“学会了吗？”我点了点头。然后，我就去背书包，回家了。
在尤老师细心的教导下，我们班取得了很好的成绩。
十年树木，百年树人。尤老师的教诲之恩，我终生难忘！
飞在天上的鞋子小学四年级作文
我设计的这种鞋是有很多功能的。现在让我把它的功能一一介绍给你。这种鞋可以随时变换颜色。如果你想把它变成七彩的，就可以按一下蓝色按钮，不用重新买，就能拥有一双七彩色的鞋子了。这样既省钱又不浪费资源。
这种鞋还会在你学习的时候帮助你呢。如果你的头扎得快要碰到你的本子了。你的鞋子就会提醒你一下，让你保护好自己的眼睛。这种鞋还会在你背弯曲的时候，变紧，直到你把姿势改正过来为止。这种鞋在你郊游的时候也能帮到你。如果你在郊游时走丢了，这种鞋会再你走过的地方留下脚印。就算是公路，这种鞋也会留下痕迹，让你顺着脚印回到家。
如果你赶时间，就按下红色按钮。你的鞋子就会自动穿上并系好鞋带。这样既节省时间，又不费力气。
这种鞋还会调整大小。如果觉得这个鞋子有些小了，你就按黄色的按钮，它会长到合适的大小。这些按钮都是隐形的，只有你自己可以看到。这种鞋还会自动调节温度。夏天，鞋子自己会放走鞋里的脏空气，把清爽又新鲜的空气吸收到鞋里，让你顿时感到清爽，也不会臭得你头晕眼花了。如果鞋脏了，你也不用着急。你只需要轻轻地按一下紫色按钮。这双鞋马上变得干净整洁，看起来像新买的一样。昨晚，我做了一个梦。梦见街坊邻居都穿上了我设计的鞋，还对我竖起了大拇指，连连叫好。
天上的云小学四年级作文
天空中的云真的很美，就像一个美丽的女孩。早上云老师穿着粉色的.衣服，对着人笑，仿佛在说：“孩子们，快起来，太阳来了。”
中午，云姑娘一身白衣，银缎遮天，仿佛在说：“孩子们快回家吧！不然太阳公公会晒你的小脸。”天上的云真的是人的好朋友。
飞在天上的鞋子小学四年级作文
因为我和鞋子国的居民认识，所以我被鞋子国的居民请去他们的国家做了两年客（他们两年等于我们的两天），鞋子国游记作文。
鞋子国的2056年，他们的`《我的新闻我做主》栏目的摄影机正对准建筑“魔真”高楼大厦的一名工人。突然，那名工人滑了一下，从300层的高楼大厦掉了下来。我把心都提到了嗓子眼，可是其他人却笑眯眯的，好像什么都没有发生，这让我很好奇。
只见工人急忙抬起脚，按了一下鞋尖的红色按钮，“唰”得一声，一对黄色的螺旋桨从鞋底钻出来，工人渐渐升起。他的一举一动，让我目瞪口呆。原来，这是一双外形不仅美观，而且又神气的飞行鞋。
鞋子国的第二年---2057年，他们中的发明家又发明了“行走鞋”。这可不是一般的鞋，而是会在水上行走的鞋，小学四年级作文《鞋子国游记作文》。它的鞋底有一个用肉眼看不见的气囊，能够自动调节承受的重量，还可以在水面上自动充气，这样既方便，又省事。
我也该坐鞋子国的时光车回家了，我相信鞋子国的将来会更加美好，再见啦，鞋子国！！
小学四年级语文《从天上偷来火种的人》教案
1、通过阅读课文，感受普罗米修斯为人类造福而忍受痛苦的坚强意志，学习他的聪明、善良、正直和勇敢的品质。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、认识9个生字。
体会和学习普罗米修斯的正直、善良和勇敢。
多媒体课件。
一、激情导入。
面对偷东西的人，你心中会产生怎样的情感?“物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤”，可是有这样一个人，他偷了东西，人们不仅不痛恨他，反而视他为“人类的大恩人”，这是为什么呢?今天让我们一起认识一位从天上偷来火种的人(板书课题)。
二、初读感知。
1、自由读文，在读准字音，读通句子的同时，想想课文主要写了一件什么事?指导学生把事情的起因、经过结果连起来概括。
2、你觉得他是一个什么样的人?从哪些语句中体会到的?
三、精读感悟。
1、出示阅读提示;。
b、想一想，是什么让普罗米修斯冒着生命危险，忍受着残酷的折磨，为人类从天上偷来火种呢?(这也是书上文前提示中的问题)。
2、生自学后反馈。
预设：学生可能从聪明、善良、勇敢几方面汇报。(教师相机板书)。
a、当学生说觉得他是个善良的人时，引导体会在没偷来火种时，人们过着什么样的痛苦生活。
b、当学生说觉得他是个勇敢的人时，通过指名读、结合提示语再读、注意反问语气、齐读等方式指导朗读普罗米修斯所说的话：“为人类造福有什么错?……但是我的意志是不能动摇的。”
c、当学生说觉得他是个聪明的人时，不做讲解;。
d、当学生说觉得他是个坚强的人时，让学生说说自己认为这个刑罚中最可怕的是什么?
指导看插图，结合文中的描写，想像当时的情景。你从中感受到了什么?再读：“为人类造福有什么错?……但是我的意志是不能动摇的。”
猜想：许多年来究竟是多少年呢?师补充：据神话资料记载是整整三万年。三万年来……;三万年来……;三万年来……(引读13到15段)。
痛苦是如此漫长而又残酷，但是咱们的英雄普罗米修斯毫不屈服，在我们的耳边，回响着的是他依旧坚定的声音。出示：“为人类造福有什么错?……但是我的意志是不能动摇的。”
四、识记生字。
1、看屏幕来回顾一下全文内容。先默读，再指一生读。
2、红色的词语中包含了本课中要求认的9个生字，再指一生领读一下这些词语。
五、升华主题。
1、介绍奥运“圣火”的由来和意义。
2、指生介绍收集的各天神的资料。
3、欣赏诗歌：《普罗米修斯赞歌》。
六、拓展阅读。
普罗米修斯是希腊神话中的一个神的形象。而在我们的生活中，也有许多人被我们敬呼为普罗米修斯式的英雄!布鲁诺就是其中的一位，下面请同学们默读手中的阅读材料，边默读边画画让你感动的句子或是写写自己的感受。
指生反馈。
七、拓展作业。
2、收集交流语文七色光四的知识窗中推荐的有关为人类造福的神话故事。
3、推荐班级同学藏书：《希腊神话》。
飞在天上的鞋子小学四年级作文
天上的白云真是变化多端，一会儿变成小羊，一会儿变成小白兔，一会儿又变成小狐狸。
早晨，我吃过早饭，抬头望起了天，一看，天上全是雪白雪白的白云。白云多么像棉花糖啊!后来，白云就像孙悟空的七十二变本领一样，说变就变，有时变成了小鸡，有时变成小鸭，有时变成了小狗，还有时变成说不来的奇形怪状的怪兽。
突然，我发现地上有许许多多的小水滴，我往天上一看，刚才这些白云全都变成了黑云，而且都不断地向同一个方向奔去，同时还刮起了大风，真是风起云涌。凭自己的经验，我觉得应该是要下雨了。紧接着，真的下起了一场大雨。
白云真像魔法师的魔杖，神奇极了。
天上的云小学四年级作文
“卧看满天云不动，不知云与我俱东。”古代诗人就有赞美云朵之美的。现在，在不同时间、不同地点看云，它们就更是千变万幻、瑰丽无瑕。
要说最常见，也最可爱的，无非是蓝天上飘动的白云。它们形状各异：被风儿吹得又长又淡的，像拉伸开来的缕缕丝绵；三五成群、片片紧凑的，像牧羊人畜养的小羊羔：倒是那星星点点“落队”的云儿最特殊，像纷飞大雪，像昂首白马，像纯净绒花……数也数不清，看也看不尽。
其次是稀有而华丽的火烧云，它们是在晚霞余光中形成的炫目景观。正如它的名字一样，就像夕阳释放出熊熊大火，把蓝天都“烧”成了红色。奇异的是，火烧云虽红，但并不单一，仔细观察就会发现它的颜色错落有致，分为好几个层次。桔红、橘黄、金色、浅红、深红、猩红、紫红……一切都是在渐变的颜色，使人既不会感觉生硬，也不会认为偏浅。它是那么柔和，又那么艳丽，其中有云的轻柔，也有火的刚直，极为美妙。
天上的云，总是在无拘无束地飘动。它们姿态各异，美丽轻盈，有白云的纯洁、火烧云的绚丽、乌云的大气，都是大自然无与伦比的杰作。
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飞在天上的鞋子小学四年级作文
今天，我和妈妈去了买鞋子。
一到鞋店，各种各样的鞋子让我看都看不过来。我到处都看了之后，那双大红色的正和我的心意。鞋子上有两颗闪闪发亮的钻石，真好看。妈妈说是假的，不过我倒觉得是真的。我跟妈妈说就要这双，妈妈也痛快的答应了。
买到鞋子后，我非常高兴！
小学四年级班会1
教学目的：
对学生进行用电、防火、防盗、特别是红绿灯的安全等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
资料准备：《安全教育读本》。
教学过程：
一、用电安全。
1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)。
2、教师根据学生的回答及时教育：
现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全。
1、提出问题讨论：
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)。
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水。
结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
四、结合实际我们过马路看红绿灯等小知识教育。
五、课堂总结。
这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育特别是我们过马路时，一定要看好红绿灯，看清楚在过马路不能随便过马路，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。
六、作业。
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小学四年级作文
最重要的东西人人都有，就就是戒指？就就是项链？就就是珠宝？可对于我来说，最重要的，却就就是一朵小小的梅花。
冬天来临时，梅花成群结伴地开放，带着色彩，带着幽香。单就就是一朵，并不完美，并不香，但它们总就就是一齐绽放，它们不像别的花，到了春天才百花争艳；不像别的花，在春天开得旺盛，在严寒的冬季缩在土壤里……梅花有种种好，但我羡慕的，就就是它们团结在一齐，抵御严寒，在冬天散发清香。
我走在街道上，静静地享受着这冬天沁人心脾的独一无二的香气，不禁想起即将分别的同学们，虽然只在一齐相处了三年，却像兄弟姐妹、亲人一样的同学和老师们。
看着这些梅花开在一齐，我真就就是又喜爱，又嫉妒。我叹了口气。也就就是啊！这就就是要看缘分的，有缘的话，或许以后还能见面……想着想着，头顶上的梅花瓣被风刮了下来，变成了“梅花雨”，有的飘落在地上；有的飞到行人的头上；有的随着风翩翩起舞，夹杂着雪飞去更遥远的地方。
我的心顿时敞开了，拾起一朵花瓣，喃喃自语：“原先花和人都一样，分别就就是迟早的事，‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺’。相隔再远，我们不还就就是朋友吗？时光就就就是最好的证人！”
这些回忆和花瓣，永远藏在我心中！
小学四年级作文
早春的烂漫时节，桃树都已开放。放眼望去，那一大片一大片柔软的粉色，仿佛要将人的心灵占据。轻和的微风在其间穿梭，拨弄着树枝，发出宛如吹篪的声响。
此刻，终于明白了时间的期许，冬天真正的含义，是为了让花朵来年更美的绽放。风荡漾着我们无可把握的未知，让这如花的季节，如花的色彩，又重新跃然于枝头。
是天地，是本然。低头浅笑。
整个冬天漫长的期盼与等待，终于在这桃花烂漫的时刻，得到了释放。
一种浅粉色的绚丽，永远在我的记忆中闪耀。
双手合十，祈祷这个春天，繁花盛放，芳草芬菲。
小学四年级作文
父母的爱像大海里的引航灯，引领我努力向前驶去；父母的爱像太阳与雨露，滋养着我这棵小树苗；父母的爱像更像奔腾地海水，我就像小鱼，没有它我也不可能存活；父母就像。
父母对我的爱这样无微不至的，多得像大海里的贝壳。可我有时并不理解父母对我的爱总这样对着他们大吵大闹。
小时候的我这样任性的、不懂事的。有一次我为了上兴趣班，与父母发生了争执。“我不去嘛”，“务必去，快点，要迟到了！”小时候，爸爸妈妈给我报了两个兴趣班，因为这两个都不这样我喜欢的兴趣班，我总这样哭着进兴趣班，而且上完兴趣班，我还要和父母吵一次架才行。
在我写作业的时候，头离本子快要贴在一齐，妈妈就会喋喋不休的说起戴眼镜的坏处。在我准备上学时，爸爸也会千叮咛，万嘱咐的叫我留意“马路杀手”，我总会不耐烦地说：“明白了，明白了！”然后才去上学。
此刻我长大了，渐渐地我明白了：父母给我报兴趣班这样明白了因为他们想陶冶我的情操，想让我高人一等；父母在小事上对我“喋喋不休”这样因为他们在生活上对我无微不至的关爱，对我这样那么的细心。
当父母劳累了一天回来时，我们就应给他们端上一杯热茶，说上几句感谢父母的话语。
父母的爱，这样慈祥的笑容，这样亲切的话语；这样热情的鼓励，这样严格的要求，它这样慈祥、亲切、热情、严格的源泉。让我们在源泉的滋润下，好好珍惜，茁壮成长吧！
书信范文小学四年级书信小学四年级
爸爸：
您好！
爸爸，这么多年来，我心里藏着许多话想对您说，但又不敢开口，借着这次写作文的机会，我就将它说出来吧！
爸爸，我想对您说：“别玩电脑了！”爸爸十年来，您没有哪一天不碰电脑的，电脑仿佛是您的命根子，我每次一放学，来到家，十回有十回在电脑前看见您！小时，我认为您在工作，但大了，才发您在玩游戏。有一次我想让您陪我玩一会儿，您却一心一意地玩着游戏，看您那么专注，理也不理我，我愣住了，一瞬间，我感到电脑是个坏家伙，我跑到自己的屋子，小声哭泣着……爸爸，您认为电脑真好玩吗？电脑游戏是供人们休息用的，而不是拿它当饭来吃的。爸爸这个家，妈妈是有责任管我，但妈妈一向你告状，您就开始给我“一”，我感到很不公平，一个天天不管我的人，有什么资格说我？但您是我的爸爸呀！我曾劝您多次您不听，还找出一大堆理由教育我。我哭，我放声大哭，不想让您碰那个既可爱又可恨的电脑。可，您听不见……我失落，我难过，我悲伤，我痛苦，我说过多少次都没有用，这全要靠您的配合呀！
爸爸，我真想大声，大声，大声地对您说：“别玩电脑游戏了！”
祝您身体健康！
书信范文小学四年级书信小学四年级
奶奶：
您好。
奶奶您为我做过很多事，其中最令我感动的是我生病的那次。
那一天我生病了，虽然我生了病，但我还是在上学。放学后我跟着奶奶走，忽然我觉得不对劲，于是我问奶奶：“奶奶，我们是不是走错路了？坐公共汽车的路不是这条呀！”“我们今天先去看病再回家。”奶奶说。“看病？”我感到很奇怪，因为今天早上，我没有听到家长说自己要给我挂号。我又问：“谁挂的号？”“我在接你前挂的。”听了这句话我很感动，奶奶的背已经有点弯了，没想到奶奶会这样关心我，这时奶奶主动地拿了我的书包背在自己的背上，拉着我的手往医院走去。那天下午看完病后，我很快就好了。
奶奶，我要谢谢您对我一直的照顾，我一定会好好学习，长大后要好好照顾您！
xxx。
20xx年xx月x日。