通过写作，可以培养学生的观察力、思考力和逻辑思维能力。小编为大家准备了一些优秀作文的精选，希望能够帮助大家提高写作水平和素养。
三年级想象作文：假如我有一匹马
想象。
作文。
就是根据自己的想象力想象的一种作文，在想象的过程中我们可以天马行空，可以尽情展开想象，然后用文字表达出来。小编整理了相关的作文范文，快来欣赏与借鉴吧，希望对你有帮助哦。
假如我有一匹马,我希望它是一匹最有灵性,最有实力,最有智慧的马.
假如我有一匹马,我会骑着它去观看雅鲁藏布大峡谷的奇景.
假如我有一匹马,我还会带它去巩乃斯草原,让他尽情的奔跑,尽情地撒欢.
假如我有一匹马,是一匹长着金色翅膀的马,是一匹会说话的马儿,我会让他到各地的去闯荡,回来告诉我一路是那些稀奇的事.
假如我有一匹马,是一匹会哄主人开心的马,在我伤心时安慰我,在我心情不好时陪伴着我.
假如我有一匹马,是一匹可爱的马,我不会不给它自由,我会让它像小鸟一样自由自在.
啊!假如我有一匹马,我会对它好比对我要一千倍、一万倍······,假如我有一匹马,但如果有一天,他很怀念自己的故乡,我会让它为自己做主,我会亲眼看着它的身影消失在这绿色的,马的天堂.
马，是我们的好朋友。曾经有的人就将这些小动物拿来杀害、抽打、任意屠杀。但是我决不会这样做的，因为我是一个非常爱动物的小女孩。
假如我有一匹马，我会和它在一起玩，不管是谁要伤害它，我是不允许的，因为我现在最喜欢和马在一起玩。我也不会允许大坏蛋抢我的马。
虽然我没有见过真正的马，但如果我拥有了一匹马，我会帮它洗澡，也会去保护它，也不会让它受到伤害。
假如我有一匹马，我会更加疼爱它，保护它。马是上天赐给我们的朋友和伙伴，马是我们的好朋友。
虽然说我没有见过真的马，但我知道你有喜欢的东西，你就得一定往前去追!
我曾经幻想过，如果我有一匹雪白的小白马的话，我会骑着它去大江、大山......
假如我有一匹马，我会骑着它翻山越岭。我会带上它来到一座山林里，和白马边走边玩，我采一些野菜野果，找个山洞，好好休息一会，之后和白马一起吃饭、做游戏、去小溪里踏一踏那清凉的泉水。第二天继续出发，走到哪，就在哪儿玩一玩、看一看。
假如我有一匹马，我会和它一起带上树苗去森林里植树。我们带上小树苗一起去森林里，我们会来到森林的一块荒凉的土地上开始植树。它驮着树苗跟在我身后，我在它前面拿上工具一棵一棵仔细的种好，浇水。那一棵棵幼小的树苗寄托了我和马儿的祝福与期望。
假如我有一匹马，我想让它插上金翅膀，飞向那遥远的古代。让它帮我看看屈原先生长什么样子，他是如何作出著名诗篇《离骚》;再看看关羽、刘备和张飞桃源三结义时的一幕幕;再看看吕布的赤兔马，曹操为什么想要当皇帝，看看徐州城是怎样被夺取得。
假如我有一匹马，我会让它跑到世界上最深的峡谷--雅鲁藏布大峡谷。让它看看雅鲁藏布大峡谷的江到底有多长;看看那垂直博物馆上究竟有多少奇花异草;看看这里繁多的生物物种，不用猜都知道那肯定很美。
啊!如果我真的能有这样一匹马，我一定会好好珍惜它，不过我现在应该踏踏实实、努力学习，将来成为一匹能够在任何环境下的“骏马”。
假如我有一匹马五年级作文
看着电视剧《三国演义》中吕布的赤兔马，我十分羡慕古人可以骑着那骏马驰骋在一望无边的沙场上。
终于，我有了一匹马，这匹马全身火红，像一块烧得正旺的炭，这马四肢奇长，肌肉发达、高大威猛，马的尾巴末梢呈黄色，和全身的颜色不同，仿佛火炭堆中的一粒橙子。这匹骏马的到来令我兴奋不已，因为我们家又添了一名成员，而我也可以在同学们面前好好耍个酷。
不过，现代和古代有着天壤之别，古代没有汽车，现代却是汽车的天堂，如果你把马牵上路，还有人会管你；如果你骑着马去上学，肯定会引来人们的围观，让你没办法前进，害你迟到。遇上这种情况谁都会哭笑不得。
我希望路上汽车少一些，自行车多一些，这样不仅能美化环境还能让动物们来到城市生活。
师院附小五年级：万金油11。
假如我有一匹马五年级作文
戴星全身都是白的，从头到尾没有一样杂毛。它的鬃毛柔软细腻，像上等的丝绸一样光滑。我轻轻呼唤“戴星，戴星”它就从远处飞来，像一团白折的云彩飘过，显得那么洒脱。
我做到戴星身上一起去上学，哎呀前面堵了，你可不用担心，你叫声飞行，马一下子长出翅膀一跑一跑就飞上天了，到学校以后防止被偷，学校设置房间，让我们把马放到里面，那里面有水，草，吃的，玩的……房子门是密码门。4小时只要一元钱!
这就是我的马，能给我新生力量的马!
五年级假如我有一匹马作文
人人都有一个愿望，当然，我有一个比任何人更美好的愿望。我想拥有一匹马。
假如我有一匹马，我希望它是毛发黑亮的，最好头上有白色斑点的高头骏马，并且希望它奔跑的速度能和汽车一较高低。
假如我有一匹马，我希望它是我在这个城市里最重要的交通工具，它会带着我去每一个我想去的地方。我正骑着马儿悠闲地向前走着，仿佛看到路上的人们一定对我投来羡慕的目光，有仿佛听到有些人正窃窃私语：“你看那人的马真英俊，坐在上面的人却弯着腰一点儿也不精神。”这时，我想起了精彩绝伦的马术表演，骑士们昂首挺胸的样子真像一位绅士啊。不由得，我也像骑士们一样昂首挺胸的骑着马当了一回小绅士。我美的自言自语道：“这得吸引多少观众向我投来羡慕的目光!”
假如我有一匹马，我希望骑着它来到呼伦贝尔大草原。我会和内蒙古牧民赛马，让草原成为笑的海、欢乐的殿堂。我还想带着马儿跟牧民去放牧，让马儿跟牛羊一起汲取草原的营养享受放牧的快乐。
假如我有一匹马，我希望和我的好朋友共同拥有它。我们会在马背上玩儿游戏、做功课、快快乐乐度过每一天。
我会像绅士一样骑着马在城市里前进;像牧民一样骑着马在草原上驰骋;我还会和小朋友一起分享起码的乐趣。假如我有一匹马!
五年级作文：假如我有一匹马
假如我有一匹这样的马，我骑着它飞上湛蓝的天空，和白云做游戏;飞到西藏的大草原，在绿草铺成的地毯上飞奔，享受骑马的快乐。藏族人们看见了都说这匹马是匹好马，想用自己家的马来比试比试。我这马能听懂人话呢!说什么做什么。比赛开始了，虽然有几个人抢先了一步，可是我喊了一声“快跑”，马立刻像一只离弦的箭一样冲向终点，不断地超越前面的马，风从耳边迅速划过，连头发都了竖起来，终于冲过了终点线，“我赢了，我赢了”我激动地在马背上击掌欢呼。马儿也前蹄腾空，“咴儿~~咴儿~~”地嘶叫着，在原地跳来跳去，好像比我还兴奋。
我有骑着马儿飞上了天空，用我的压岁钱到文具批发商买了许多学习用品：书包、文具盒、铅笔、尺子、橡皮……飞到贫困地区，送给那些贫困儿童，他们激动万分，紧紧地抱着那些学习用品，好像一松手就不见了似的。看着他们炯炯有神的眼睛里放射出喜悦而高兴的光芒，花掉我所有的零花钱是值得的。我更加激动起来，他们投来的笑容，我想回报一笑，不知怎么的一阵心酸，鼻孔发辣，我的眼泪夺眶而出，看着他们贫困的情况，我们要珍惜我们现在优越的学习条件。
假如我有一匹马，我会让它飞奔在宽阔的.草原上，像是在赛场上的运动员们，显得四肢十分有力。
假如我有一匹马，我会给它佩戴一副漂亮的辔头，长长的尾巴甩来甩去，双耳有如锋利的尖刀，晃来晃去的头不知在看什么。
别看它只是一匹马，它很聪明的哦!如果有什么“不明飞行物”来偷袭它的时候，那长辫似的尾巴就会派上用场。虽然马儿没有手，只有脚，不过它会用口来叼东西，如果有坏人欺负它时，它会给坏人一脚，不错吧!
假如我有一匹马，我会给它插上一对翅膀，在天空中腾云驾雾，金色的翅膀衬着白色的羽毛美丽极了!
假如我真的有一匹这样的马，我回去帮助更多需要帮助的人，让他们过上幸福美满的生活。
五年级假如我有一匹马作文
从小，妈妈就给我讲过唐僧取真经的故事，如果你问我我最喜欢这本名著的哪个人物，我会告诉你，我最喜欢的人物不是孙大圣，也不是唐僧，而是唐僧的那匹白龙马。
假如我有一匹马，那么它一定是一只性格温顺的小马。它是一只美丽优雅的小马驹，它有一身美丽、健康、洁净雪白的皮毛，它有一双炯炯有神的大眼睛和长长的睫毛，它有四只黑亮有力的马蹄。我给它取了一个好听的名字，叫“山水”，因为我想要骑着它踏遍祖国的山河。
假如我有一匹马，我要骑着它去美丽的西藏，去帮助西洛姐姐和她的学生。我会给他们送去书本、文具和礼物，和他们一起做游戏，我还会用心教他们唱歌跳舞，教他们用美丽的画笔去描画河流、大树、天空......
假如我有一匹马，我就会骑着它到处去旅游。去浏览西安的兵马俑，去四川九寨沟观赏美丽的瀑布，去神秘的雅鲁藏布大峡谷听藏族老人讲述古老的传说，去看壮丽的泰山、雄伟的长江、美丽的西湖......
假如我有一匹马，我会骑着它一起飞奔在一往无际的草原上。我会让我的马帮助辛苦的牧民放羊，我甚至想象着当我骑着我的宝马放羊的时候，忽然乌云密布，狂风暴雨，羊群们慌乱地跑向山崖。这时我会对他说：“山水呀，快找找哪只是头羊吧，把羊儿们带回羊圈吧”，我的马儿用它的火眼金睛一下子就找到了“头羊”，并赶着“头羊”领着羊群安全回到了温暖的羊圈。
而我的这匹马会一直默默无闻地跟着我，一起为这个美丽的世界无私奉献着我们的爱心。
我真希望我现在就有这样一匹马。
如果我有一匹马的七年级单元作文
有一种动物象征着俊朗和速度，那就是马。马，是人类无言的朋友，我渴望我有一匹马，能带我奔向天涯海角。
啊，假如我有一匹马，我要骑着它奔向蔚蓝的大海。我要在清晨时躺在温暖的沙滩床上看世间罕见的海上日出，太阳才露出小半边脸，朝霞撒向世间万物。我要踩在松软的沙滩上，一边吹着海风一边捡拾五彩的贝壳和海螺。我还要喝新鲜的椰汁，倾听海浪的歌声，看鱼儿跃出海面和我打招呼。看海鸥在微风里翩翩起舞。
啊，假如我有一匹马，我要骑着它走进神秘的大森林。我要和森林里的动物做朋友。倾听歌手百灵鸟既美妙又动听的歌声，欣赏舞蹈家燕子华丽多姿的舞蹈。看看森林里有名的医生啄木鸟是怎么给大树伯伯治病的。看看聪明的建筑师们鸟儿是怎么给自己筑巢的。我要和马儿去品尝一下大森林里清澈的水。
啊，假如我有一匹马，我要骑着它去可爱的童话世界。我要给卖火柴的小女孩送上热乎乎的烤面包和厚厚的棉袄，送给她温暖。我还要让她骑着我的马儿，去七个小矮人的房子里做客，让她们成为朋友。我要让我的马儿和龟兔赛跑，看看我这只矫健的马儿，能不能比过乌龟和兔子。我要找到阿拉丁神灯，向它许下三个愿望：第一个愿望，世界永远和平;第二个愿望，让贫困山区的儿童过上幸福的生活;第三个愿望，让世界不在有灾难和疾病。
啊，假如我有一匹马，我要骑着它奔向开满鲜花的地方。和马儿一起在芳香四溢的花海中散步。我要看美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，看不辞辛苦的蜜蜂是怎么采蜜的。我还要尝尝花蜜的香甜。
啊，假如我有一匹马，我要骑着它奔向辽阔无边的大草原。欣赏如画的美景，看牛羊像星星一样在身边闪光。看牧草像绿云在脚下反波涛，看羊群为无边的绿毯绣上白色的大花。我还要走进蒙古包，和热情的蒙古人民交朋友。和喷香的奶茶，吃好客的主人端进来大盘子的手抓羊肉和奶豆腐。和既大方又稍有点羞涩的鄂温克姑娘一起舞蹈。
四年级想象作文：假如我有一匹马
啊，假如我有一匹马，我要骑着它奔向辽阔无边的大草原。欣赏如画的美景，看牛羊像星星一样在身边闪光。看牧草像绿云在脚下反波涛，看羊群为无边的绿毯绣上白色的大花。我还要走进蒙古包，和热情的蒙古人民交朋友。和喷香的奶茶，吃好客的主人端进来大盘子的手抓羊肉和奶豆腐。和既大方又稍有点羞涩的鄂温克姑娘一起舞蹈。
假如我有一匹马，那该有多好呀!我还要骑着它奔向许多地方。
假如我有一匹马作文五年级
马是人类的朋友，在20xx年，马仍然是人类忠诚的朋友。
我想那时由于人类生物科学的进步，可以培育出会飞的马。我想拥有这样一匹马：全身上下是纯白色的，毛长长的，可以使人们不用安装马鞍，骑起来也很舒服。它的四肢矫健有力，能日行千里，夜行八百，是一匹名副其实的千里马。最神奇的是它长着一对银白色的翅膀，能在天空中飞翔；它还可以在水里游呢！它为什么会在水里游呢？因为它的基因里加入了鱼的基因。
未来的马可环保了！它们不单单吃草，还吃生活垃圾和害虫。瞧！它们正在垃圾堆边吃得津津有味，没多久就把一堆垃圾吃光了。它吃这些东西是不会生病的，这些垃圾在它的体内能转化成有用的废料。
我骑着这匹神奇的大马，奔驰在草原上，一边跑、一边唱着清脆的歌谣，路边的花儿对我笑，小草向我招手。一阵轻风吹来，草原上顿时翻起层层绿浪。清晨，朝霞从马背上空升起；夜晚，星星在马背上闪烁。这美景像美酒把我陶醉了，慢慢地我进入了梦乡。在梦里，我甜甜地笑了。
在梦中，马儿展开双翅，带我飞向天空。在空中，我欣赏着秀丽的风景，抚摸着洁白的云朵，追逐着升起的太阳。我一路嬉戏，玩耍累了，马儿就停在云朵上，我躺在云朵上休息。
后来，马儿又带我游入大海。鱼儿陪我游泳，小虾陪我游戏；旁边的海草把我留恋，美丽的珊瑚把依恋。海中有细长金枪鱼、臃肿的水母、张牙舞爪的章鱼、可爱的海豚它们见到我并不躲闪，也不攻击我，而是围着我，做出各种各样的姿势，好像在表演舞蹈。
我的马儿够神奇的吧。不过，这还不是真的，我真希望以后会有这样的马儿。如果是这样的话，人类就会少使用汽车、飞机、轮船，对大自然的污染就会少很多，我们的地球变会更美丽、更安全。
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如果我有一匹马的七年级单元作文
有一种动物象征着俊朗和速度，那就是马。小编收集了如果我有一匹马的。
作文。
欢迎阅读。
如果我有一匹马，我就选择一个草原或者与草原临近的地方定居，那里有蓝天白云，可以让它载着我驰骋天涯，自由自在的奔跑在蓝天下，感受生命的乐趣。
假如我有一匹马，我一定会喂给它世界最美味的草。
假如我有一匹马，我会带着它环游世界，到处浏览。
假如我有一匹马，我一定丢开这令人厌烦的课本，骑上我的马走出校园，走入森林，在一片绿色中放松心情，放飞理想，用自己的行动描绘自己的未来。
假如我有一匹马，我会把它当成我的朋友。与我的马儿和谐相处。在我难过的时候，我可以向它倾诉;在我开心的时刻，我也会与它分享。我们就是彼此的伙伴与朋友。
假如我有一匹马，我会和它一起，载着我们的关心与安慰，不畏艰险，将我们的爱心与关怀送到舟曲小朋友们的面前。我会告诉他们，不要担心，不要害怕，我们会一起努力，一起度过难关，一起重建我们美好温馨的家园。
假如我有一匹马，我希望我和它都拥有白龙马那种坚韧不拔，持之以恒的精神。在未来的学习和生活中，不向困难和挫折低头，坚持不懈的完成自己的。
学习计划。
实现自己的梦想。
如果上帝能赐给我一种动物，我不会是要威武的大象，也不会要是一只乖巧的猫，我只想要一匹马。
假如我有一匹马，我和它的关系不会是主人和宠物，而是知心好友。我不会骑着它跟好友炫耀。因为我知道，它更喜欢我牵着它跟好友一起玩耍。
假如我有一匹马，我会牵着它一起去上学，它坐在我的旁边。吃饭的时候我们会偶尔嬉闹一下，而睡觉的时候我会抚摸它的鬃毛，当它温顺地向我点点头，我们便胡一起入睡。
假如我有一匹马，我会带着它一起在草原上狂奔，伴随着马蹄清脆的响声，我在马背上高声歌唱，那种感觉正是无比的痛快。
假如我有一匹马我会带它去赛马场与好友的马一比高下。当然，友谊第一，比赛第二!一进赛马场，它的眼睛就开始褶褶发光，好像一团充满斗志的火焰。当它赢了比赛，它就会仰天长啸，那股骄傲气儿从嘴巴，眼睛里往外冒呢!
有一种动物象征着俊朗和速度，那就是马。马，是人类无言的朋友，我渴望我有一匹马，能带我奔向天涯海角。
啊，假如我有一匹马，我要骑着它奔向蔚蓝的大海。我要在清晨时躺在温暖的沙滩床上看世间罕见的海上日出，太阳才露出小半边脸，朝霞撒向世间万物。我要踩在松软的沙滩上，一边吹着海风一边捡拾五彩的贝壳和海螺。我还要喝新鲜的椰汁，倾听海浪的歌声，看鱼儿跃出海面和我打招呼。看海鸥在微风里翩翩起舞。
啊，假如我有一匹马，我要骑着它走进神秘的大森林。我要和森林里的动物做朋友。倾听歌手百灵鸟既美妙又动听的歌声，欣赏舞蹈家燕子华丽多姿的舞蹈。看看森林里有名的医生啄木鸟是怎么给大树伯伯治病的。看看聪明的建筑师们鸟儿是怎么给自己筑巢的。我要和马儿去品尝一下大森林里清澈的水。
啊，假如我有一匹马，我要骑着它去可爱的童话世界。我要给卖火柴的小女孩送上热乎乎的烤面包和厚厚的棉袄，送给她温暖。我还要让她骑着我的马儿，去七个小矮人的房子里做客，让她们成为朋友。我要让我的马儿和龟兔赛跑，看看我这只矫健的马儿，能不能比过乌龟和兔子。我要找到阿拉丁神灯，向它许下三个愿望：第一个愿望，世界永远和平;第二个愿望，让贫困山区的儿童过上幸福的生活;第三个愿望，让世界不在有灾难和疾病。
啊，假如我有一匹马，我要骑着它奔向开满鲜花的地方。和马儿一起在芳香四溢的花海中散步。我要看美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，看不辞辛苦的蜜蜂是怎么采蜜的。我还要尝尝花蜜的香甜。
啊，假如我有一匹马，我要骑着它奔向辽阔无边的大草原。欣赏如画的美景，看牛羊像星星一样在身边闪光。看牧草像绿云在脚下反波涛，看羊群为无边的绿毯绣上白色的大花。我还要走进蒙古包，和热情的蒙古人民交朋友。和喷香的奶茶，吃好客的主人端进来大盘子的手抓羊肉和奶豆腐。和既大方又稍有点羞涩的鄂温克姑娘一起舞蹈。
我有一匹马作文三年级
优秀作文推荐！这世界上有很多马。如果让我选择一匹马，我会直接牵走名贵的汗血宝马。
假如我有了这匹马，它会带我一起去草原玩耍，吃涮羊肉，喝着鲜牛奶，然后躺在草地上，享受着大自然的滋润与美丽。
假如我有这匹马，它会系上一条蓝色丝带，带我去看传说中的玉皇大帝和王母娘娘，看看那想象中的云中楼阁，梦中宫阙。也许看见孙悟空，他还可以教我七十二般变化。再登上月亮去拜访嫦娥姐姐和她的玉兔。
假如我有这匹马我可以去祖国的任何城市，任何地方。世界的最高峰--珠穆朗玛峰，竟然在我的脚下。令人神往的藏族庙宇我竟一览无余。
假如我有这匹马，我既可以和它一起冲向云霄，又可以潜到海底；去看看天上有多少云朵和眨着眼睛的星星有多少颗，去海底看看水中的珊瑚是啥样，还有许多我从未见过的海洋生物。
假如我真有这匹宝马，我一定好好爱护它。
现在，我是一名学生，正在学知识，长知识的年龄，只有好好学习，将来我才能驾驭宝马，自由驰骋于浩翰的理想空间。
小学五年级作文假如我有一匹战马
我非常喜欢马，我喜欢它的可爱、温顺、英勇，而且我还非常喜欢中国的著名画家徐悲鴻，因为他画的马栩栩如生，活灵活现。我见过的马有很多，比如神形兼备，昂首扬尾的青铜宝马，还有淋漓尽致，临危不惧的巩乃斯的马。
假如我有一匹马，我想要一匹插有金翅膀的飞马或者是像《房兵曹胡马》里写的那样，“胡马大宛名，锋棱瘦骨成，竹批双耳峻，风入四蹄轻”的一匹骏马。
假如我有一匹马，我让它带我去内蒙古大草原，让那热情好客的蒙古人民教我骑马、赛马、观看他们的马术表演、射箭等，然后再带我去呼伦贝尔大草原欣赏一下美丽无边的风景。
假如我有一匹马，我会让他带我去新疆的塔里木盆地、火焰山，先去看一看孙悟空，他们师徒四人去西天取经时经过的火焰山，再去看看孙悟空是怎么把火焰山的火扇灭的？如果去了吐鲁番，肯定少不了品尝那酸甜可口的葡萄。
假如我有一匹马，我会让他带我去青藏高原，一起爬上天山，采摘那天山雪莲，当然也会去那壮丽巍峨的布达拉宫。去领略藏教文化的奥秘。
假如我有一匹马，我希望它能有上天入海的功能，还可以帮助人类做很多事，比如：消灭垃圾，恢复自然环境等对大自然有好处的功能。
假如我有一匹马，我会让它带着我沿着丝绸之路，把中国的文化传向世界各地，各国之间友好的交流往来。
小学五年级作文假如我有一匹战马
看着电视剧《三国演义》中吕布的赤兔马，我十分羡慕古人可以骑着那骏马驰骋在一望无边的沙场上。
终于，我有了一匹马，这匹马全身火红，像一块烧得正旺的炭，这马四肢奇长，肌肉发达、高大威猛，马的尾巴末梢呈黄色，和全身的颜色不同，仿佛火炭堆中的一粒橙子。这匹骏马的到来令我兴奋不已，因为我们家又添了一名成员，而我也可以在同学们面前好好耍个酷。
不过，现代和古代有着天壤之别，古代没有汽车，现代却是汽车的天堂，如果你把马牵上路，还有人会管你；如果你骑着马去上学，肯定会引来人们的围观，让你没办法前进，害你迟到。遇上这种情况谁都会哭笑不得。
我希望路上汽车少一些，自行车多一些，这样不仅能美化环境还能让动物们来到城市生活。
师院附小五。
五年级的想象作文：假如我有一匹马
本站：马肆意奔跑着，充满着自由，仿佛天地无人能阻挡它。下面大家一起来欣赏一下《假如我有一匹马》这篇文章!
假如我有一匹马——一匹可以驰骋万里，奔腾快捷、并且浑身白的像天山上的雪，耳朵尖锐的似斜削的竹片，马尾巴像丝绸一般柔软并可以穿越时空的一匹“神马”。我就会骑着它去探索千古之谜。
我要骑着它去穿越时空，回到远古时代。去观察人类的演变过程;我要骑着它去穿越到宇宙形成的日子，看万物形成，与其变化过程;我要骑着它去回到恐龙时代，去发现恐龙的生存方法;我要骑着它在浩瀚的宇宙中发现星系的奥妙，探索世界未知的秘密;我要骑着它去探索生命和智慧的源头，了解大自然的神奇和美丽;我要骑着它去探索宏伟的金字塔，揭开法老神秘的面纱;我要骑着它去探索一切未解之谜。当然，我会揭示真相，让人类知道这些万古迷团真正的谜底：和大家一起将这五彩斑斓的世果改造的更加美好;让每一个人都能追求到幸福的生活。
可是，我知道这匹稀世罕见的“神马”还不存在。但是，我相信知识的力量会帮我实现这些愿望。我要实现梦想就要刻苦学习知识，让“知识”这匹马儿带我去未知的前方。
作者：刘璐华。
假如我有一匹马作文五年级
我想要一匹天马。它没有翅膀，也没有独角，却踏着一块白云。每天，我让它飞着接送我。
我被马儿的一声嘶鸣唤醒了。主人，我们要下海了。马儿说道。话音未落，我紧紧地抱住它，我们像一颗炸弹落入大海。行了三万公里，我们发现了一座死火山，马儿立即向上跑去。一股冷气钻入了我的心窝。南极吗？没错。马儿说完驱赶了冷气。我们冲过重重危险，来到了南极的中心。我发现了一只小的帝企鹅，孤零零地呆在一块冰后面。马儿建议说：我们先去抓鱼，再回来喂它吧。我们捕捉了一大堆小鱼和虾米。小帝企鹅想必是饿坏了，吃了不少虾米和小鱼。小鱼和虾米引来了其他的小帝企鹅，你争我抢，好不快活！我们在一旁开心地笑了。该回去了。马儿语重心长地说。我带上那一群小帝企鹅回家了。我安心地叹了口气，恋恋不舍地离开了南极。
要是真有这样的一匹马，那该多好呀！
假如我有一匹马五年级想象作文
假如你有一匹马，你的生活一定也变得与众不同，充满乐趣。下面是本站小编带给大家的五年级关于假如我有一匹马的500字想象。
作文。
一起来欣赏一下吧。
假如我有一匹飞马，我会保证让它过上幸福的日子，它会预知未来的日子。它的眼睛要像鹰的眼睛一样有灵气；身子要像老虎一样健壮；身手要像豹子一样敏捷等等。我保证不用鞭子抽打它，我会骑着它去观赏长江水的湍急，华山峰的险峻，布达拉宫殿的壮丽，雅鲁藏布大峡谷的神奇；钱塘江湖的壮美，天安门城楼的美丽，长城的雄伟。
假如我有一匹飞马，我会给它去一个好听的名字——芭比。因为它的样子使人觉得像一位公主高傲、美丽。芭比也是千里马呢!
下午，芭比展开翅膀，带我来到了四川，芭比和我一起帮人们搬运东西，给四川人们建设美好家园。
不知不觉，我和芭比成了形影不离的好伙伴。
假如我有一匹马，我会用这匹马帮助别人，如果别人需要我帮助，我会尽力尽量帮助他们。
假如我有一匹马，我会用这匹马来驰聘天下，自由自在地在蓝天下，白云下自由奔跑；我一定会把它打扮的漂漂亮亮的，没有一丁点的污渍，还给它配戴上最好的马鞍和装饰。我们走遍天下。
假如我有一匹马，我要给它们一对翅膀，飞上蓝天，带上我的爸爸妈妈和爷爷，奶奶们。他们一同飞上天空去做游戏，去飞翔；和蜻蜓、小鸟、大雁、一同去玩耍，再叫上我认识的小朋友，老师。，然后，再拿上许许多的书本，玩具；在地球即将要破灭的时候，把全部的人民们都接到天上去来住、生活。
假如我有一匹马，我会什么事情都要和它商量，它永远是我最最要好的朋友，那我就带他们去干许许多多的事情，让他预知未来，带找它去帮助那些汶川，四川和玉树的同胞们，帮助他们送水，送饭，送工具，让他们的房子快一点建起来，他们就可以上学、在新家里面过着快快乐乐的生活。
假如我有一匹马，我会给它喂水，给它吃最好吃的东西，还可以给它洗澡，不会用鞭子抽打它；带它去辽阔的草原。
如果我真的有那匹马那还有多好啊!
我会带着它，去一望无际的草原上生活，那里有蓝天白云，有碧绿的草原让它自由自在的奔驰...............
甜甜浑身都是粉色的，身体的两侧有一对淡蓝色的翅膀。头上有镶着宝石的王冠，头上的璎珞随风飘扬，鞍蹬是为我量身定制的，坐上去舒服。
甜甜的小屋很精致，床单的图案和颜色会根据四季的变化来掉换，它衣柜里的衣服多得数不清。我待它就像是待我的朋友。
甜甜还具有超能力哦!它可以带着我飞过城市的每一个角落，看看祖国的大好河山，看看这美丽的风景画。
甜甜是一个安静的“女孩”，在我写作业的时候，它也从不打扰，就在一旁练习自己的超能力。现在，甜甜的超能力已经达到了六级呢!
甜甜还有一个厉害的功夫——“保护主人功”。在我受欺负的时候，甜甜不会袖手旁观的，它会帮助我，就像是我的“保镖”。
当然，我不会让甜甜累着的，它会有好吃的和好喝的，不会担心没食物的。
我非常喜欢甜甜，我要让它天天开心。因为我觉得没有任何马比甜甜更优秀的了!
我从小羡慕着《西游记》里那匹默默无言、忠心耿耿的白龙马。我羡慕一直陪伴关羽五关斩六将的那匹赤兔马。我是多么想拥有一匹活泼可爱的马儿。
假如我有一匹马，他一定是一匹活泼可爱，玲珑小巧的飞马~毛色白白的，脖子上还带着我亲自为他编的“幸运符号”。翅膀上还刻着四叶草的的标志，我会给他取名为“大梦想家”。会说话的“大梦想家”。
假如我有一匹马，我会在每个充满阳光的地方陪它晒太阳、玩游戏、散步、谈心。在每一个清朗的夜晚，陪她数星星、看星空、在流行的见证下许愿——我要永远和“大梦想家”在一起。
假如我有一匹马，我希望它能带我去游览祖国的大好山河，看长城、看布达拉宫、看大草原、看我们祖国的天安门!如果能带我去宇宙那边，那该多好啊!我可以和”大梦想家“站在任何一颗星球上大喊：”我爱中国!“如果在我的未来真的能拥有一匹这样的”飞马“，那我会非常珍惜它，好好呵护它，每天给他养的肥肥胖胖的，让它过一个像人类一样的美好生活!
小学五年级作文假如我有一匹战马
假如我有一匹马，我会骑在马背上，让它自由地飞奔。它有健美的驱体，发达的肌肉，跑起来飞速无比。
假如我有一匹马，我会让它飞奔在宽阔的草原上，像是在赛场上的运动员们，显得四肢十分有力。
假如我有一匹马，我会给它佩戴一副漂亮的辔头，长长的尾巴甩来甩去，双耳有如锋利的尖刀，晃来晃去的头不知在看什么。
别看它只是一匹马，它很聪明的哦!如果有什么“不明飞行物”来偷袭它的时候，那长辫似的尾巴就会派上用场。虽然马儿没有手，只有脚，不过它会用口来叼东西，如果有坏人欺负它时，它会给坏人一脚，不错吧!
假如我有一匹马，我会给它插上一对翅膀，在天空中腾云驾雾，金色的翅膀衬着白色的羽毛美丽极了!
如果我真有这样一匹神奇的马，我一定会再众人面前逞能一番，让它们心服口服，我真希望那一天真有这样的马。
小学五年级作文假如我有一匹战马
假如我有一匹马，我会给它取名为——追风，它一定长着一身漆黑的毛，一双碧蓝色的炯炯有神的眼睛，如竹批似的耳朵，四条细而长的腿，就像房兵曹的马那样健美。
春天，是绿色的。在无边无际的大草原上，春意盎然，小草换上了新装。我骑着我的追风，在大草原上追风，马跑累了，我们停下，走到阴处。我便在绿树下休息，呼吸新鲜空气，马儿便吃着鲜嫩的青草，喝着可口的溪水。
夏天，是蓝色的。人们在家里吹着空调，而我和“追风”仍在草原上玩耍，我们俩来到了小河边。在河边，我和追风在游泳，我能在水中自由自在地游着，可追风只能踏着水玩耍。晚上，我和追风躺在绿毯上，看着星星月亮，它不时还发出一种温柔的叫声。
秋天，是橙色的。人们收割着谷物，欢呼雀跃。我和我的追风来到了橙红色的风树林，那里的魔法师变出一阵阵微风，时不时地让橙色的枫叶落下一两片来。我骑上追风，在枫树林里飞驰，追风的马蹄声、落叶的沙沙声、追风的嘶鸣声汇成了一首有节奏的鼓点。
冬天，是银色的。我和我的追风穿上了厚厚的衣服。外面雪也厚厚的，我和我追风打起了雪仗来。追风用它的前蹄踢着雪来打我，当然我也做起雪球反击它。不久，我们俩还做了一个小雪人呢！
我要骑着它，环游世界，用心观察世界，去帮助需要帮助的人。