于艺术的五年级(精选14篇)

时间:2023-12-26 14:44:09 作者:紫衣梦

优秀作文有着清晰的结构,合理的逻辑,真挚的情感,让读者有一种身临其境的感受和认同。让我们一起来阅读一些优秀作文范文,体验其中的感染力和艺术魅力。

迟到的艺术五年级作文

上学四年多了,我很少迟到,很少因为迟到让我这么难受的。

星期二的早上,妈妈一如既往地叫我起床。因为前一天晚上做作业拖拖拉拉,不够抓紧,就睡晚了。我太困了,真想再睡一会儿。等妈妈第二次来叫我的时候已经7点20分了!我匆匆洗完脸,刷好牙,拿着书包就上车了。

可是屋漏偏逢连夜雨,一上高架就堵车,下了高架以后就更不用说了,而且常常碰上红灯,车子就是开不快。到了学校已经是8点05分了。我想,幸好是8点10分之前到了。可是我万万没有想到,值周的同学告诉我迟到了。我心里有点不安:“会扣分吧?应该没有什么关系吧!”我壮着胆子冲向教室。到了教室门口,翁老师拦住了我,把我狠狠地批了一通:“昨天不是说过要早点到校的吗?怎么这么晚才来?已经迟到了!”一进教室,同学们都斥责我说:“都怪你迟到扣了分,害得我们班这周评不上文明示范班了,讨厌!”

因为我的迟到带来了一连串的问题,不仅影响了我自己的早自习,也影响了班级荣誉。个人损失是小,集体荣誉损失是大啊!我心里很难受,我为我的行为感到惭愧。

成长列车又要开动了,“迟到”这一站给我留下了深刻的印象,下一站又会是哪里呢?一定不会再是“迟到”站了。

艺术五年级作文

随着音乐的开始,令人激动的表演展现在我们眼前。

在很早之前,我以为井冈山只是一个景区,有着美丽风景、巍峨山峰的景区。但是今天,井冈山大学的哥哥姐姐们,在舞台上,用他们精湛的舞技,表达了他们对井冈山的热爱,也向我们演绎了井冈山的革命斗争史。

破旧的衣裳、沉重的锁链和那坚定的脚步,都深深地印刻在了我的脑海中。我知道,这不仅仅是表演,更让我看到了中国之前的革命斗争岁月,无数有志青年死在敌人的枪下,但是他们不是“狗熊”,而是顶天立地的大英雄!

后来在毛泽东、朱德等老一辈革命家的带领下,红军将士一次又一次地打败敌人、夺得胜利。他们的浴血奋战为苦难的中国带来了转折与希望。

舞台上演员们的喜悦、沉痛与悲壮,无不感染着我们。甚至连我们平常严肃的班主任都在偷偷地擦眼泪。他们把井冈山上的红军演活了,我们眼前的,不是当代大学生,就是当年的英勇红军,可歌可泣的军民。舞台的再现,让我们每一位师生都身临其境。这一切都不容易!

“当兵就要当红军!”红军的精神要传承。舞台上的哥哥姐姐用舞蹈来弘扬井冈山的革命精神,而我们呢?我们应该好好学习,用自己学识和努力回报祖国!

文档为doc格式。

迟到的艺术五年级作文

星期六早上,准时的小闹钟“铃铃”地叫了起来,打破了我的美梦。由于昨天晚上作业做到很晚,所以我赖在床上多睡了10分钟,妈妈发现我还没起来,就又特地跑到我房间叫我起床。听到妈妈的催促,我这才慢吞吞地起来,等穿好衣服一看闹钟,已经7:30了!我8点还要上兴趣班呢!我马上清醒了许多,立即洗漱完毕,草草地扒了几口早饭,就跑到门口准备走。因为爸爸不在家,只得让妈妈送我了。妈妈一个弱女子,走路走得很慢,我大踏步走在前头,不时转过头来催促妈妈“快点!快点!”到了8:15分,我才到了兴趣小组。显而易见,我了。

老师狠狠地批评了我,我既委屈又生气:明明是妈妈动作慢,所以才晚来了嘛!凭什么批评我?该批评妈妈才对!等我静下心来,我发现我想得不对。明明是我睡懒觉引起的,却偏偏要把责任推到妈妈身上,真是没有承认错误的勇气。妈妈每天买菜烧饭给我吃,而且还天天变花样,今天吃鱼、明天吃鸡……而且她起早贪黑,辛勤工作挣钱,她挣的许多工资都是给我用的,给我买衣服、零食、玩具……而她好久才给自己添一件衣服。我怎么能这么不懂事呢?作为一个小小男子汉,我现在必须要好好学习,掌握知识,以好的成绩报答妈妈,而这正是她目前对我的期盼!

身边的艺术作文五年级

很多人都认为艺术跟我们这些普通老百姓挂不上钩,艺术是那些大艺术家们的专用词,艺术是高雅者的生活方式,但是其实不然,身边的艺术无处不在,只是我们都缺少一双善于发现的眼睛。

在我们身边,一些爱美的人,不管男女老幼,每次出门前,都会对着镜子打扮一下自己的发型,女的描眉涂唇,前后顾盼自己穿着的服饰是否合体时尚,颜色是否美观与搭配。不是有句俗话说:“爱美之心,人皆有之”吗,这种随处可在的美就是我们身边的艺术。

喜欢去西餐厅消费的人,一定会对某家西餐店中的装饰风格情有独钟,那些具有异国风调的艺雕、典雅优美的壁画和堂丽富皇的吊灯迷得人们陶醉其中。随着人们生活水平的提高,我们现在去酒家饭店吃饭不太注重饭菜的口味价位,而更注重于进餐时的那种温馨舒畅的好心情。一种新颖独特的室内设计,一首轻快悠扬的曲子或一幅精美别致的图画,都会让你有淋漓畅快享受的感觉。此时的你不仅是吃客,而且还是一位艺术欣赏者。

艺术不一定是画家画出来的图画,艺术不一定是设计师设计的作品,艺术不一定是歌唱家演唱的歌曲......艺术更多是在我们身边,在不知不觉中,我们的生活,我们的身边,艺术随处可见。

五年级艺术节作文

大禹小学一年一度的艺术节开始了。宁静而又凉爽的空气中透出一阵阵读书声,再加上桂花散发出的幽香,是开展艺术节的最好时间。

一盏明亮的灯指引着我拿起和我度过三年时光的二胡。时光在二胡锋利的弦上裂开,我好像又回到了从前——暑假期间每天的练习,每天听着莫老师的谆谆教导。没过多久二胡声把莫老师引过来了,今天就是我三年努力的最后一天,也是最紧张的一天,我表面平静地坐在美术教室化妆,心里却有一只小鹿在乱跑。我的同伴看上去也比较平静,风吹过树梢也吹过我的心间,我心中才没那么紧张。

上台前的练习让我更加有自信,觉得我们肯定能进决赛,为学校赢得比赛。很快,下一个就轮到我们上场了,这时候美妙的长笛声引来的已经不是愉悦的心情,而是极度的害怕。十几个老师尖利的眼神盯着我们,我不禁打了个寒颤,可我依然笑着看着她们,我慢慢收回了目光。教室里的灯光照在我们身上,外面的风吹在我们身上,就这样我们微笑着演奏完了。

“台上一分钟,台下十年功。”我又一次明白了这句话的含义:只有你一直努力坚持练习,你才能在舞台上拥有属于你的那一分钟。

艺术品的作文五年级

一月,我过十二岁生日时,好友送了我一只用玻璃做的龙。

这条龙长十余厘米,高五厘米,脚踩一个底盘,龙两眼火红,长须齐角,须尾毛向后,犹如顶风而立!一只前爪抓着一个火球,头向右微偏,好似在打量你,身上波纹条条,威风凛凛,气势磅礴!

这条龙的地盘有三厘米长,上面非常明亮,可以折射出龙的影子,在底盘中央,有三个灯,一按开关,三灯开始依次亮:粉、黄、蓝,在不同的灯光下,幻出了不同的景象,在粉色的柔和光下,这条龙十分温顺,变成黄灯后,这条龙凶猛地站了起来,蓝色灯闪时,光与龙幻化在一起,只看见火红的眼睛。

我十分喜爱这条龙,这条玻璃龙。

五年级艺术节作文

一年一度的校园艺术节就要开始了,我满怀高兴的心情来到学校。学校门口有一个用粉色、白色、黄色做成的气球拱门,我走过拱门,看见五颜六色的热气球,飘荡在天空中。

艺术节有很多节目,我最喜欢的是我们班的时装秀和(3)班的二胡表演。时装秀开始了,只见王梓桐身穿一件粉色公主裙,脚穿一双白色皮鞋,扭着屁股走向舞台中间,她出场的样子把师生们逗得前俯后仰地笑。紧接着是“开心果”彭章,看他学着女生走猫步,走得一扭一扭,把我们逗得肚子都笑疼了。

接下来是(3)班的二胡表演,只见台上坐满了一排高个子姐姐,她们拿着不同的二胡开始演奏起来,声音一会低沉、一会高亢、一会欢快、一会抒情,像在唱催眠曲,都快把我们班的马丽哄睡了,连老师们都赞叹起来。

晚上七点,开始放烟花了。只见“金龙摆尾”拔地而起,不过一会儿就消失了。紧接着“银蛇”在天空舞动,但“玉皇大帝”一来,银蛇就溜了,“玉皇大帝”也走了。在场的人们都赞叹不已,操场都变成烟花场了,真是“八仙过海,各显神通”呀!我暗暗感叹道。

校园艺术节真壮观呀!可惜太过短暂,快乐的一天在我们的欢笑声中结束了。

迟到的艺术五年级作文

太阳已高高升起,房间门外传来几声脚步声,随后就是妈妈焦急的,用力的敲门声:“林子恬,起床啦!”我慢慢的睁开眼睛,瞄了一眼闹钟。又慢悠悠的回答道:“才7:30再睡会儿……”门外沉默了一会儿,突然大声喊:“才7:30?你要迟到了!”我猛然睁开眼睛,快速穿好衣服,背上书包,冲下楼去。

我冲到厨房,爸爸早就准备好了粥和面包。我随手抓起一片面包,拿起勺子,飞快的将这桌早点一扫而光。“吃慢点儿,吃慢点儿……”老爸看我吃的那么快,好心提醒一下我。我头也不抬,就回了他一句:“来不及啦!你也快点吃吧,我要迟到啦!”爸爸在我的极度唠叨下吃完了早饭。

正在这时,妈妈终于下来了,看着我和爸爸打过的“战场”,不禁一阵好笑,我推拉拽扯的把老爸弄下楼去开车,我看了又看在墙上的时针,“7:55了”,我穿好鞋,直径跑出门。到了楼下,听不见车子的发动声,看不见爸爸的影子,心一沉,有些些失落,在这时爸爸的车开来,我赶忙坐进去。

到了学校,我打开车门,走下去,提起书包,向教室冲去。可惜铃声并不照顾我,才刚刚迈出大厅,上课铃就响了,我一边暗想,自己以后再也不能迟到,一边迈开脚步,向前冲去。

滚蛋吧,迟到君。在新的一年里,我要远离迟到!

风,将那干枯的面瘦肌黄的叶儿拍打在地,来往的车辆的车轮下,那叶儿发出的声音显得那样苍白无力。夕阳西下,最后一抹夕晕将城市染得澄红。街道上灯火阑珊,我伫立在街头,希望蓦然回首,能看到那穿着黑色大衣的父亲在那惨淡的灯光下的微笑。

那天,我上完了课,满心欢喜地跑下楼,只为父亲买来的那份热腾腾的关东煮,和为我挡风的后背。月儿已缓缓升起,在那幽暗的天空下,皎洁的月光将那云照得白亮,却让凄凉与黑暗爬上了树丛的梢头。我草草地和同学们告了别,东张西望地寻找着父亲。然而那月光似乎也将父亲隐去了,那高大的身影没有映在那冰凉的地面上。

我望向街的尽头……来了!那斑斓的尽头处,几点黑从那头迅疾冲来,慢慢变大,在路灯的照映下,那人的面孔慢慢清晰——但,那只是一个陌生人。那人从我身边飞驰而去,我感到了几分心寒……一个又一个陌生的身影从我身边擦肩而去,一次又一次的希望变成了失望。时间也在一分一秒地过去,也不知有多少人从我身边呼啸而去。我也几乎绝望了,瘫坐在路边的台阶上,不争气的眼泪夺眶而出,我努力地将眼泪收回来却总是徒劳。街的那头似乎暗淡了许多,我的心也暗淡了许多。

那迟来的等待啊,也送来了迟来的温暖。

感恩,一个多么富有诗意的词语呀,一个多么让人难以忘怀的词语呀,感恩父母,感恩社会,感恩曾帮助过你的人,感恩生活。

生活中处处见感恩,处处闻感恩,这些非比寻常的感恩让我俨然泪下。

记得那时我上小学三年级,村里有个妇女叫王彦非常孝顺,王彦上高中时的梦想就是考上清华。听人说,她当时成绩优异,考上清华应该没问题。只因家庭经济困难,所以只好放弃了她梦寐以求的清华大学外出打工赚钱养家,天有不测风云,在王彦出去打工的第三天,她的母亲突然出车祸去世了,由于厂子里加太远,所以她没有来得及赶上母亲的葬礼,他父亲却很生气。他为了能照顾爸爸而留在了农村。嫁到了同村的一个家庭里已有了,她的丈夫因受别人的挑拨而经常酗酒,对她和十六岁的儿子实施家庭暴力。

祸不单行,经过了这么多的挫折后,她又被医院诊断出肝有问题。医生很难直接判断是否肝癌,需要到医院详细检查并做手术。在她要住院的前一天,她泪流满面的教儿子怎样叠衣服,如何做饭等生活常识,她含着泪水教着儿子,儿子也哭了,可怜的孩子多么希望患病的不是她善良的母亲而是自己。他那么希望上苍开开眼,消除他妈妈的病呀!只要能让母亲长寿,他宁可把自己的寿命转给母亲。母子俩抱头痛哭,望着母亲那苍白的面孔,儿子的心碎了。

就要进手术室了,她的哥哥、嫂子、妹妹、儿子、丈夫、婆婆和父亲都来了,他们一起回忆着以前的美好时光,丈夫看着自己的妻子就要被推进手术室,留下了他忏悔的泪。他紧紧握着妻子的手,用他后悔的泪水表达了他以前所做的不对,希望妻子能好起来,大家也哭了,他们互相搂着默默地流着泪水,突然丈夫止住泪水,露出微笑鼓励着妻子,在妻子被推进手术室后丈夫冲出屋外号啕大哭。

在做了12小时的手术后,手术成功了,医生证实不是癌细胞,而是良性肿瘤。大家抹去泪水露出开心的微笑。从此以后丈夫变得体贴了,她们的家庭变得温馨了,她们感恩生活。

是啊,多么感人的生活历程,它不渴求任何富裕生活,只希望有一个幸福的家庭,这么小小的要求却在经历了一段挫折的生活之后来到了,迟到总比不到好,迟来的也是幸福,她感谢生活!

你迟到过吗?我很少迟到,可是我同桌是个“迟到大王”。瞧!今天他又迟到了。

说来也巧,他竟然跟我住对门。今天早上,我一起床就听见同桌的呼噜声,那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来,我一看表,啊!同桌又要迟到了。我赶到学校不一会儿,上课铃就在吵闹声中响起,过了一会儿,只见同桌喘着粗气站在教室门口。他站在老师面前肥胖高大的身体仿佛变得矮小,反倒是老师显得特别高大,巨人一般的叉着腰,生气的问:“你怎么又迟到了?”他却满不在乎地说:“因为今天早上我起来找不到妈妈了,最后我等了一会儿,妈妈才回来送我上学,她以为今天是星期六,不上学。”他说的这个理由连我都不怎么相信,何况老师呢?结果他被老师臭骂了一顿,回到座位他对我说:“你怎么没来叫我?”我没好气地说:“我又不是你吗!”他瞪了我一眼,我没理睬他。谁知道,他忽然一副讨好的样子对我说:“咱们定个“君子协议”怎么样?”“君子协议?”“就是你叫我起床,不让我迟到,就给你10元钱。”他答道。“成交!”我立刻美滋滋地答应了。

之后我每天叫他起床,他再也没迟到过了,我也得到了一点小费。

“阿嚏!”我被一个喷嚏惊醒了,抬头一看,啊!都7点30分了,“又要被老师批一顿了!”我一边想,一边急急忙忙跳下床,披上衣服,连拖鞋也不穿,牙也不刷,抓起一个包子扔进嘴里,连“再见”都没跟妈妈说,就飞奔向车站。

到了车站,我左等右等也等不到2路公交车,我急得都快尿裤子了。看了看表,都7点40了,车怎么还没来,难道今天司机也睡过头了?等了好久,太阳已经全出来了,我都站累了,正要坐下休息一会儿,2路公交车的身影终于出现了。车门开了,我跳上了车,找了个离车门最近的座位坐下来。满以为很快就到学校了,没想到,我到哪儿,哪儿倒霉,一路上不是堵车就是红灯,急得我都想跳车,奔到学校。

艺术品的六年级作文

在生活中,大家都应该有自己喜欢的艺术品吧,那么今天我们就一起交流一下吧!我先向大家介绍我喜欢的艺术品——兵马俑吧!

兵马俑从整体上看几乎是淡黑色,它的形状非常小,他称站立姿势。头上扎的是盘头,脖子下边有一个非常简单的围巾,他的衣着上面是类似战服的衣裳,下面是像裙子的战袍。这是我仿佛看到了战士们在战场上浴血搏杀的情景!他的手很自然的放在两边,看着很英勇的样子!他好像就是一个整装待发的士兵一样!

如果你听了以上的介绍觉得还不过瘾?觉得他没有士兵的气势,那么我就在为你介绍的详细一些吧!

当我看到这个兵马俑的脸部表情时,我就认为他绝对是一个出色的士兵!因为他的眼神是充满杀气和忧愁的,让人难以捉摸。有时他的眼神让人觉得他好像对敌人有着很深的愁恨;有时让人觉得他好像为国家大事感到劳累;有时让人觉得他好像因为打仗的胜利感到高兴。从而可以看出做这个工艺品的人的技艺高超。他的眉毛和皱纹更加衬托出他的潇洒和英俊!在他那刻画细腻的鼻子下面有这两撮胡子。这可见他为国家大事费劲了心思!他的嘴角微微向下,看来他的心情不是很好!

“兵马俑”的英勇的气概和他那极富个性的眼神,让每一个人记忆尤心!我虽然没有真正到西安去看兵马俑,但是看见他的雕刻就已经在我的心底里留下永不磨灭的印象!

我家有好几件工艺品,但我最喜欢的是套娃。套娃是一个装一个的,它们的形状一样,而大小不一。今天听老师说了,套娃有五个的、七个的、十个的、十二个的,最多的还有十五个的。我的套娃只有五个。

制作套娃要在春天的时候,把树砍下,把皮剥掉,然后放好长时间,有的甚至要放一两年,把水分蒸发掉才能做。如果要做十五个的,必须需要非常薄的木料。

我的套娃外形是一个活泼可爱的小姑娘,一双炯炯有神的眼睛,一张色樱桃小嘴,笑得合不拢。她头戴着一个沙巾,穿着一条金黄色的裙子,里面还有一条粉色的小纱裙,上面有紫色的小花,好看极了。套娃就像妈妈和她的孩子,她们一个套一个,所以叫套娃。

套娃象征着快乐,幸福,所以我很喜欢套娃。套娃是一个装着记忆的小娃娃,只要一打开这个套娃,我就会想起一些美好的事情。我的套娃是一个小公主,又像一个小天使。

我喜爱我的套娃。

今天,天气晴朗、阳光明媚,但是还有些冷。妈妈收拾房间的时候发现了许多空罐子,于是她就拿塑料袋装起来想扔掉。我看见了,说:“妈妈,把这些空罐子给我吧!”妈妈问:“你要这些空罐子干什么呢?”“反正我有用。”“有用就给你吧!”我拿着空罐子高兴极了。

我把空罐子放到桌子上,然后我走到电话机旁给哥哥打电话,电话拨通后,我说:“哥哥,你来我家做漂亮的艺术品吧?”“好啊!”哥哥很爽快地答应了。我接着又给姐姐打电话,邀请小红到我家里来做艺术品,姐姐也答应了。过了一会儿,我听见了“叮咚、叮咚”的门铃声,我马上跑过去开门,原来是哥哥来了。“你怎么这么早就来了?”“我非常着急,想快点儿做好漂亮的艺术品呀!”说着说着,姐姐也来了。

我们三个人聚在一起,我问:“咱们做什么艺术品呢?”姐姐眨了眨眼睛说:“我们做灯吧?”哥哥说:“做灯会不会太难了?”姐姐问:“哥哥,那你说做什么呢?”哥哥想了想说:“不如我们做喝水用的杯子吧?”我说:“这个主意不错,我赞成!”哥哥也表示赞成:“好吧!那我们需要哪些工具来做杯子呢?”我拍拍胸脯说:“没问题,包在我身上,我们就用这些废弃的空罐子来做漂亮精致的杯子,怎么样?”姐姐和我不约而同地说:“这是个好主意!”

看着这些漂亮的艺术品,我和姐姐、哥哥都开心地笑了。

在我的书桌上放着一条工艺品—游艇。这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色,具有意大利威尼斯的民族风格。

这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的,长40厘米,宽10厘米,高15厘米。由船身和底座两部分构成。底座呈圆锥状,红色,上面布有精美的花纹。上部与船底相接。船底为黑色,船身为金黄色,船头是尖的。在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯。这个灯是夜晚照明用的。

因为这是一件工艺品,所以灯内没有真的灯泡。在船舱前有个底托,底托上的小孔有一个跳舞的小人。这个小人别看样子小,可是制造精细,她上身穿一件银白色的短上衣,下身是一条红色的舞裙,腰上还系着一条蓝色腰带。她双手上举,呈跳舞姿势。她的上身与两腿是用两个铜环相连的。两腿直垂下来,悬空。

船舱是船的主体部分,为立体梯形,顶篷呈半圆形,前后左右的墙壁都是空的,在棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹。其中有的呈鱼形,有的像花朵……形态逼真,栩栩如生。就好像鱼儿在水中嬉戏,马儿在草原上奔腾,花儿在花丛中开放,这个玲珑的小船舱还可以打开呢!在后部两个棱架的基部各有一个活动的螺丝,能把船舱的整个盖子掀起。我想这就是船舱中门的装置吧。掀开盖后,可以看到内部有一个小盒了,盒内有一排排小椅子,这样游就可以坐在舱内来观赏水上城市威尼斯的外貌了。

在舱盖的背面还吊着八个小灯泡,就像一个个倒挂着的酒瓶子,有红、黄、蓝、绿四种颜色。在船尾还有一位船夫站着,他头戴黄色小礼帽,身穿白色衣裤,领子上有蓝色飘带,腰间系一条红腰带,风度翩翩,双手拿着一个船桨,这就是威尼斯水手的特色,用一支桨划水,看起来,他划船的技术还十分高超呢。

这条金碧辉煌的小船不但可以当工艺品还可以当玩具。在船的底座上连有插头,把船身、小人等装好后,接通电源,船就可以转起圈来,跳舞的小人也开始转着圈地跳起舞来。舱内壁灯也跟着亮起来了,随之又响起了优美的音乐。看着,听着,我好像真的到了威尼斯。作为一位贵宾坐在这富丽豪华的游艇上,有人在为我跳舞,船夫在为我划船,带我去游览威尼斯这神奇的水上世界;让我观赏碧波荡漾的水道,一座座古典式的石桥;让我领略威尼斯古老灿烂的文化……这优美的舞姿,动听的音乐,使人陶醉了,就像作梦一般。

这艘金光灿烂的游艇小巧玲珑,别具一格,是我家的珍品之一。

我有一件心爱的工艺品,是去杭州旅游时带回来的。

这件工艺品的外壳是一个小巧的盒子。盒子的外表粘贴着一层古色古香的花布。盒子的里面是一幅图画。图画的名字叫《逆》。这幅画的内容是:两只逆风而上的小鸟迎着狂风暴雨奋力拼搏,一只拼命拍打着小翅膀,另一只好像在叫:“不怕困难,坚持到底!”两只小鸟的下面是一根被大风吹弯腰的苇杆。这根苇杆反衬出小鸟顽强勇敢的精神。我想:制作者真是心灵手巧,能够制出含意这么深刻的工艺品,真令人敬佩。

这件工艺品不正给我们一个启示吗?我们在学习上要像这两只“小鸟”那样克服困难,去争取最后的胜利。

这是一位初学写作的同学写的一篇文章。文章先写了工艺品的来历,接着写工艺品的样子,最后写工艺品给小作者的启不,条理清楚。写工艺品的样子所采用的是从外到内的写作顺序,重点写了盒内一幅图画的内容,并展开了合理的联想。

难忘的艺术节

5月是足球艺术节,其中有一项活动是制作足球,每人都要做一个。

刚开始,我在星期六就开始做了。我先把报纸弄成一个大球,接着用塑料袋包好,最后又把画好的纸贴上去,一个足球就做好了,但是样子非常难看,我不知道能不能及格。

星期一早上,我来到班里和其他同学的足球一比,感觉就好像癞蛤蟆站在天鹅群里一样。我当然就顺理成章的不及格了。

晚上,妈妈下班一回家就开始准备布料,一刀一刀地剪,一针一线地缝。吃饭的时候,她也来得很晚。到了该睡觉的时候,我们叫她不要做了,她还是坚持要做完。第二天早上,我看见了妈妈脸上深深的黑眼圈,我非常感动。我庆幸自己有这样的妈妈。

看着这黑白相间的足球,我仿佛又看见了妈妈的黑眼圈。这件事让我非常感动:妈妈宁可做到凌晨四点,也不要让我失望。她在夜里只睡了短短的两个半小时。在这,我想说:“妈妈,谢谢您!您为了不让我们失望,只睡了两个小时。我非常地喜欢您!”

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五年级艺术教学计划

一、学情分析:

五甲班50人,80%是外来农民工子女,学生流动性大,学习基础较差。上学期班级班风有很大转变,学生在短短的一个学期里变得文明、上进了。表现出较强的集体荣誉感与学习求知欲。上学期教学中学生对人际交往相关知识的学习尤其感兴趣,对历史类教材兴趣相对弱。本期,我在教学时将从激发学生的兴趣入手,设计更多的体验活动,注重对他们进行学做集体小主人,爱护集体荣誉、热爱祖国、牢记历史、勿忘国耻、勤劳、节俭、文明、礼貌等思想教育,努力把学生培养成综合素质较强的有用人才。

二、教材分析:

教材分为五个单元。各单元的重点与难点分析如下:

一单元。

重点:让学生通过了解,感受感受父母、亲人、学校、社会对我们的爱与关怀,唤醒学生对生命的尊重与珍视。

难点:学生能珍爱生命,重视健康。

二单元:

重点:通过演示和了解,使学生懂得生活生活、学校生活都有一定的规定规章和规则,人人都要遵守。

难点:学生能自己的用纪律约束自己。

三单元:

重点:通过演示,了解中国的近代史,激发显示的爱国热情。

难点:学生能珍惜现在的学习机会,好好读书。

四单元:

重点:收集了解科技给人们带来的便利生活。

难点:从小就热爱科学,学习科学,培养科学精神。

五单元:

重点:通过网上查询,让学生了解中国的商品和世界商品的交流。

难点:培养学生的探究世界发展的轨迹。

教学目标:

2、教育学生向人民英雄致敬,勿忘国耻,培养热爱祖国的思想感情;

3、让懂得健康的重要意义从而加强锻炼;

4、使学生知道每一个人都应该遵守规则,特别是学生要遵守学校的规章制度;

5、让学生初步感受“落后就要挨打”的道理激发学生的民族精神和爱国热情;

6、通过学习、交流,让学生感受科技给我们生活带来的便捷、舒适、多姿多彩;

7、体会世界经济的发展给人们的生活带来了巨大变化。

三、课改理念:

1、帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心。

课程要关注每一个儿童的成长,发展儿童丰富的内心世界和主体人格,体现以育人为本的现代教育价值取向,培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力,成为有爱心、有责任心、有良好的行为习惯和个性品质的人。

2、儿童的生活是课程的基础。

儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟,儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。教育的内容和形式必须贴近儿童的生活,反映儿童的需要,让他们从自己的世界出发,用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受社会,用自己的方式研究社会。课程以儿童生活为基础,但并不是儿童生活的简单翻版,课程的教育意义在于对儿童生活的引导,用经过生活锤炼的有意义的教育内容教育儿童。

3、教育的基础性和有效性是课程的追求。

儿童期是品德与社会性发展的启蒙阶段,教育必须从他们发展的现实和可能出发。同时,有效的教育必须采用儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式,帮助他们解决现实生活中的问题,为他们今后人格的和谐发展与完善奠定基础。

四、教学措施:

1、加强对教材的钻研,采用多样的教学手段激发学生的兴趣。

2、根据教材的特点和学生的实际生活,引导学生多看、多听、多问、多说、多疑来发现生活的美,感受现代生活。

3、通过体验、观看、交流、查询、了解等多种形式对学生进行情景教育。培养学生明辨是非的能力。

4、通过书面、口头调查、网上查询等多种方式,让学生感受生命的可贵、法律的重要、科学给我们带来的便利生活。

传承传统艺术的五年级作文

众所周知,中国传统文化源远流长,博大精深,是中华民族在中国古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态,是中华民族智慧的结晶,是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现。在其久远博大之中,却“统之有宗,会之有元”。若由著述载籍而论,经史子集,万亿卷帙,概以“三玄”、“四书”、“五经”为其渊薮;如由学术统绪而言,三教九流、百家争鸣,则以儒、道两家为其归致。这个思想体系蕴涵着丰富的文化科学精神,至于文学、艺术皆根植于上述思想之中,逐渐形成了各自以地方为特色的区域文化,其中不乏下里巴人,喜闻乐见的文化形式,但有许多阳春白雪,曲高和寡的部分逐渐散失了,于是传统文化传承就突显出了其不可或缺的重要性。

在经济社会告诉高速发展的今天,拜金主义、虚无主义等社会意识形态对传统文化产生了巨大的冲击,传统文化中其中许多的重要环节已经出现了缺失的情况。在这种环境下,不乏有一批诸如冯骥才、余秋雨等学者以不同的方式开展对传统文化的抢救、传承和弘扬的工作,但这些还远远不够。此次的两会上,陈爱莲委员的提案“传承弘扬民族优秀文化,加快国家软实力建设”获得40余位委员的联名支持。40位委员分别来自侨联、宗教、科技、妇联、致公五个界别。这份饱含深情的提案指出,为更好地构建和谐社会,提升国家软实力,就必须大力弘扬民族优秀文化传统,发掘民族和谐文化资源,并希望国家有关部门在推动传统文化传承中正本清源,让文化精华不要在利益面前迷失。另一方面,在社会上,对于传统文化创新的呼声更是一浪高过一浪,尤其是在韩国抢注“端午节”为世界文化遗产以后,有关我国将春节等传统文化节日伸遗的工作已经提上了议事日程。不难看出,如今的整个社会都已经逐渐地意识到了对于传统文化的传承的重要性。

不过,有少部分的真正创新的确改变了传统文化的内核,形成了所谓的新文化形式,但改变传统文化内核的成果是怎样的呢?且不说大话西游,大话三国之类的恶搞文化,就便是最近的大片《满城尽带黄金甲》和许多现代戏说的历史剧,也不过是现代年轻人对传统文化的理解被流行元素所扭曲的结果。另外有一些文化悲剧也是在这种创新的背景下发生的,诸如纳西族、东巴教等例子,结果只能使本以十分脆弱的传统文化走向毁灭,所以我们说这样的创新不仅对传统文化没有好处,反而有害。

中华民族传统文化上下五千年,经过了时间的考验,蕴涵着丰富的科学文化精神,是中华民族的重要凝聚力。因此,在时代今天的我们,就更应该努力传承传统文化,继承并使之发扬光大。

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我身边的艺术五年级作文

生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。往往身边有许多艺术品我们却没有观察到的,不过,一天我们在。

作文。

课上,看到了一件艺术品。

那是一幅红牡丹,画中有两只小鸟,小鸟旁边有许多牡丹,牡丹是粉红色的,散发着清香,就像一位姑娘把香水洒在花上,两只小鸟叽叽喳喳,好像在赞扬牡丹花,“这朵花真漂亮!”

“对呀,对呀,而且还很香呢!”

这时,一只蝴蝶飞了过来,说:“这里怎么会有那么漂亮的蝴蝶呀?”

蝴蝶过去想要它们和自己一起玩,不过蝴蝶叫了半天,它们都不回答,两只小鸟大笑起来,说:“那是花呀,不是蝴蝶!”

蝴蝶说:“你骗我吧?不信,你……怎么回事?刚才明明是蝴蝶呀?”原来,是花瓣太像一只蝴蝶了。

这时仿佛吹来一阵风,一朵朵牡丹花在风中翩翩起舞,风把香味吹到了森林,许多动物在花的旁边欣赏它。

看着身边的艺术画,我真想变成一朵花,假如我是一朵花,我会让风把我香味送到世界各地,让许多动物闻到香味,我会让雨把我浇的水灵灵的,让我时刻散发香味。

我真想进到画中看一看呀,我会摸摸小鸟的羽毛,闻闻花的清香,要是我生活在画里,那就好了。

有人说,艺术是一首歌,悦耳动听,美妙的歌;也有人说,艺术是一幅画,画笔均匀,淡雅着色;还有人说,艺术离我们很遥远,因而我们对它一无所知;而我想说,艺术就在我们身边,所以我们都能感受到它的存在。

很多人都认为艺术跟我们这些普通老百姓挂不上钩,艺术是那些大艺术家们的专用词,艺术是高雅者的生活方式,但是其实不然,身边的艺术无处不在,只是我们都缺少一双善于发现的眼睛。

在我们身边,一些爱美的人,不管男女老幼,每次出门前,都会对着镜子打扮一下自己的发型,女的描眉涂唇,前后顾盼自己穿着的服饰是否合体时尚,颜色是否美观与搭配。不是有句俗话说:“爱美之心,人皆有之“吗,这种随处可在的美就是我们身边的艺术。

喜欢去西餐厅消费的人,一定会对某家西餐店中的装饰风格情有独钟,那些具有异国风调的艺雕、典雅优美的壁画和堂丽富皇的吊灯迷得人们陶醉其中。随着人们生活水平的提高,我们现在去酒家饭店吃饭不太注重饭菜的口味价位,而更注重于进餐时的那种温馨舒畅的好心情。一种新颖独特的室内设计,一首轻快悠扬的曲子或一幅精美别致的图画,都会让你有淋漓畅快享受的感觉。此时的你不仅是吃客,而且还是一位艺术欣赏者。

爱好时尚的女生,喜欢买一本精美装饰的笔记本,在上面写满自己的话语,倾诉自己的心情;在书包上独具匠心地挂上一两个可爱的卡通人物,使书包雅致美观不再单调;给自己的电脑穿上一身彩色的卡通电脑套,让房间增添了亮丽的暖色调,这就是身边所发现的艺术。

艺术不一定是画家画出来的图画,艺术不一定是设计师设计的作品,艺术不一定是歌唱家演唱的歌曲……艺术更多是在我们身边,在不知不觉中,我们的生活,我们的身边,艺术随处可见。

五年级艺术教学计划

一、指导思想:

以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。

二、教学目标:

1、五年级的学生已经掌握了一定的过程与方法技能,如观察、记录、简单实验等,本册将引导学生经历更为完整的探究过程。

2、通过学习让学生强调实验前后的推测、解释要有充分的依据。

3、掌握控制变量实验的技能,并学习实际控制变量实验。

4、运用模拟实验探究自然事物发生的原因、变化及规律。

5、面临几次较长期的观察研究活动:能用线条、符号、图画、文字等方式记录观察现象,用柱状图、折线图处理数据,并认识到重复实验的意义。

三、教学重难点:

教学重点:重视对学生典型科学探究活动的设计,以探究为核心,培养小学生的科学素养。

教学难点:通过动手动脑、亲自实践,在感知、体验的基础上,使学生形成较强的科学探究能力。

四、教学措施:

1、首先加强教师自身的科学教学基本功的训练是最主要的。平时要充分利用空闲时间,认真学习科学课程标准、科学教材,认真钻研科学教法学法,尽快成为一名合格的科学教师。

2、结合所教班级、所教学生的具体情况,尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体,设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学,采取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。

3、充分利用好学校的科学实验室,尽可能的去科学实验室上课,做到“精讲多练”,多通过实验引导学生自己发现问题,解决问题,得到收获。

4、注重学生课外的拓展研究,不应只停留在课堂教学内,要将学生带出教室,到大自然中去,到社会中去,将科学课的学习从课堂延伸扩展到活动课程,扩展到家庭和社会。

周次。

课章节名称。

主要内容。

节次。

第一单元:春天的故事。

春天在哪里。

2

第一单元:春天的故事。

探访春天;

讲述春天的故事。

2

第二单元:变幻的天气。

气象万千;

春风拂面。

2

第二单元:变幻的天气。

漫步云端;

天气预报。

2

第三单元:玩具总动员。

电动玩具大拆装。

2

第三单元:玩具总动员。

玩转电磁铁。

2

第三单元:玩具总动员。

小小玩具发明家;

信息发布会。

2

第四单元:变废为宝。

“废物”知多少;

废物不废。

2

第四单元:变废为宝。

“变废为宝”交流会。

2

第五单元:形形色色的微生物。

寻找微生物。

2

十一。

第五单元:形形色色的微生物。

人类的朋友;

微生物的危害。

2

十二。

第五单元:形形色色的微生物。

我研究的微生物。

2

十三。

第六单元:像不像。

我像谁;

可以一摸一样吗。

2

十四。

第七单元:科学探究成果展示会。

我们观摩去。

2

十五。

第七单元:科学探究成果展示会。

我们的成果展示会。

2

十六。

期末评价。

期末评价。

2

十七。

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