自信初三个人（汇总15篇）

优秀作文应该有独立的思考和见解，能够立意深刻，触动人心，引发共鸣。以下是小编为大家收集的一些优秀作文范文，供大家参考。这些范文包括了不同主题和风格的作文，可以帮助读者更好地理解优秀作文的特点和技巧，同时也可以启发大家在写作过程中的创造力和思维方式。一起来看看吧，相信会对大家的写作有所帮助。

初三自信作文

世界上有两种人，一种是自信的人，一种就是永远也不相信自己，即使自己有能力。我就亲眼目睹了这两种人对待考试的态度。

自信的人对妈妈说：“我这次考一百分怎么办，你给我什么奖励呢？”

自信的人坐在沙发上，手拿雪糕，嘴里哼着歌，眼睛目不转睛的盯着电视屏幕。

而不自信的人手拿写着全是那可恶文字的书，乌拉拉的念个不停，直到背的头昏脑胀，才疲惫的走出房门，看见那自信的人，心里既羡慕又生气。不自信的人对自信的人说：“你准备好了么？难道你万事具备，只欠东风了么？”自信的人摇了摇二郎腿笑着说：“那还用说，准是满分。”

不自信的人仍然垂头丧气，自信的人仍然得意洋洋。不自信的人嘴里喊着考砸了，而自信的人嘴里说着，题太简单了，soeasy。

最后，无论是自信的人还是不自信的人都考了好成绩。但如果是你你会怎么评价这两个人？毋庸置疑，你的回答是自信的人心理素质好，而另外一个人得就......

是呀，虽然结果一样但过程却截然不同。考试的四天对某些人来说是暴雨前的黑暗加上电闪雷鸣，但对于某些人来说却是黎明前的黑暗。

俗话说得好，不经历风雨怎能见彩虹。让我们加入自信行列，昂首挺胸，面对一切困难。

自信初三作文

在此之前，我就像笼子里的鸟，被生命的牢笼束缚着，自卑着，沉默着，仿佛就靠我了。总觉得自己活在雾里，没有晴天，只有乌云。

这一天，学校将举行合唱比赛，要求从我们八年级中选出两位主持人。班主任在讲台上说，我低着头，依旧沉默。但是，老师来找我说：“你为什么不作为我们班的代表参加！”我猛然抬头，脸很热，支支吾吾的说：“老，老师，我还是，算了。”班主任脸上笑着说：“我挺看好你的，你试试！”我又低下头，不知道说什么。老师拍了拍我的肩膀，给了我一个欢呼的手势，然后转身走了。

下课后，老师把我叫到办公室，对我说：“这是演讲。下去就成功了！”我点点头，刚准备出门，班主任说：“今天下午学校领导要筛选，准备好，加油！”我“嗯”了一声，跑了出去。

下午，老师带我进教导处的时候，我紧张地动了动。老师把我安排到最后，听前几节课的同学深情地背诵。有一句话让我觉得像是从梦中醒来。当我终于看完的时候，我更加紧张了，怕我会落选。当我读到票数最高的“5号”和票数第二的“3号”时，我松了口气，我的石头终于落地了。班主任笑着对我竖起大拇指。我也对老师笑了。合唱开始的时候，我拿着话筒，做了个演讲，慷慨激昂的演讲。突然，我发现自己。面对全校师生时，我并不自卑。本来，我并不懦弱！

我终于从鸟笼里挣脱出来，飞向我的蓝天！刹那间，我发现了自己！我从不放弃追求，我敢于面对生活，迈出勇敢的一步。

我不自卑，因为我敢于放下自己，放下梦想，享受生活中的快乐，让自己活得轻松快乐！

自信初三作文

自信，是冬日里的一缕阳光，给予我自信的温暖，我更清晰地知道，是自信，让我如此美丽！

自信，让我如此美丽。自信，是夜空中的一盏明灯，也许不是很亮，但足以照亮我成长的道路。

一年级时的我，性格内向，不愿和别人讲话、玩耍。到了三年级时，还是不爱讲话。可我成长中的转折点，就在我的社团活动课上。

我被老师选入了校队，是朗诵队。第一节课，老师让我们。

自我介绍。

旁边的同学都跃跃欲试我低着头眼睛不敢对着老师的目光。

“你，就那个穿黑衣服的同学！”

黑衣服？天哪，我就穿的黑衣服。我一抬头，正好对上老师的目光，“额……”我站在讲台上扭捏的，好半天说不出话，老师鼓励我：“加油！”同学们静静地看着我，我脸涨得通红，那时，我恨不得找个地洞钻下去。

好景不长，我又被上次喊我的那个老师选去参加朗诵比赛，天哪，上次那件事还嫌不丢脸吗？又让我参加，在我苦恼时，广播响起来了：

“请参加朗诵比赛的人，尽快到舞蹈房排练。”我只好磨磨蹭蹭地挪着到了舞蹈房。排练时，我不紧张了，周围都是认识的同学，终于发挥了真正的实力。

光阴似箭，到了比赛那天，我早早地穿上了服装，来到了比赛场地。这时，一股忐忑涌上我的心头，我早已没了信心。我想：我可是代表学校参加比赛呀，万一走位走错了怎么办？再说学校就给了我们一个星期的排练时间。呀！到我了，已容不得我多想，顺着台阶往上走，每一个动作，我都是很卖力地在表演，因为这是学校的荣誉。那一刻，我忘却了胆怯，在舞台上展现了完美的我！

从那以后，我变了，我变得活泼开朗，爱与同学们一起嬉戏、聊天。我，自信了！自信让我快乐了许多，我不但和别人交流多了，我觉得生活的一切都如意了很多，我觉得身边的所有东西都变美了！

自信，是冬日里的一缕阳光，给予我自信的温暖，我更清晰地知道，是自信，让我如此美丽！

自信初三作文

人的成功离不开自信，那一天我丢失了自信，好在我又找回来了。

这一天，我的心情特别好，因为今天发数学试卷。（我平时考得都不错。）老师走入教室，同学们的心情很紧张。老师一个个的报分，一直都没我的，我的心都提到嗓子眼，我觉得奇怪，我的心都要跳出来了，终于听到老师说了：“朱立林90分。”我一震，不感相信自己的耳朵，心想：是不是搞错了。当拿到试卷时，我傻了，这可怎么向爸妈交代呀！放学时我的脚步很慢，仿佛灌铅一样，心里一直地想：怎么办呢？当我到家时，妈妈看到我一脸不高兴的样子，就知道我考得不怎么样就没有做声，我吞吞吐吐地说：“妈，我只考了90分。”我原以为妈要责备我，谁知道妈并没有责备我而是拿着试卷对我说这些错的题目你会做吗？我说：“会，都会。”那为什么又错了呢？“马虎”妈妈语重心长地对我说：“你知道吗，成功的背后是仔细地耕耘，马虎是一个很大的敌人，你一定要改正这一坏毛病，这次考差了不要紧，下次努力，妈妈相信你！

上课时，我根本不在听课，睡觉，睡觉，还是睡觉，成绩一落千丈。考试名落孙山。一天比一天厌劣，我开始意识到人生的渺茫。我心中那团火焰灭了，我的心凉了半截，整天胡思乱想，整天沉迷在游戏中。

是的，一次考砸了不要紧，要树立信心，以后考好。从此，我便认真起来，成绩上升了不少，第二次考试我就考了98分，我找回了自信。

那天我丢失了自信，后来我又找回了自信，大家一定要吸取教训，不然自信也会丢失的。成功就像一个很大的拼图，自信就是这其中的一块。

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初三自信作文

懵懂花季，总对生命有着几分迷茫，追问古人，却不乏“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“生当作人杰，死亦为鬼雄”之类舍生取义的豪壮之语，艰深如此，倒不如转眼于生活之中。

收拾好迷茫的思绪，我又昏昏沉沉地向前走去。世界，尽是灰沉；一切，尽是伤怀。步入竹林，翠竹郁郁葱葱，挺直向上，而我，却再一次被它们的生活环境所惊骇。它们的根是屹立在碎石中的呀！这样恶劣的环境，它们却当真演绎着“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚韧与刚强。这也是人生呀！人生或许荆棘丛生，或许崎岖陡峭，但那份坚毅向上、执著奋进的的心是不应该消逝的。认准目标，除去迷茫，生命才会绽放出最美丽的花朵，结出最丰硕的果实。

一刹那，我的眼前仿佛已浮现出一幅画面：摒弃迷茫的蝴蝶，有力地振动着双翅------终于，它逃离了蛛网的束缚，回到了他所向往的蓝天，畅享飞翔的快乐。

生命只是一场戏，幕剧已经定好，如何演绎这场戏在于演员，而我们，就是演员，我们的演技，就是心底油然而生的那份坚毅的自信。

初三自信作文

一生做过的事如星星，数也数不清，也像星星一样闪闪发亮，他们做的是有很多，大到工程设计，小到衣食住行，时时刻刻都在做事，有惊天动地的大事情，也有基础的小事，总有一件自己最满意。

她到班上找了个位子坐下，我也并没有多大的感触，但感觉自己和她并不是一类人，我不搞、不帅、学习一般，也不怎么会玩，属于那种特差的男生，又很胆小。

不过她与我的一位女同学小a玩得出奇的好，可能是有相同的兴趣吧，慢慢的，我发现自己喜欢上她了，对他的感觉无法用言语来表达，所以自己把心情都写在纸上，渐渐地已有一堆纸了。

小a与我玩的很好，是知心朋友，她貌是发现了我的秘密，发现我的情感，于是她拿了带了我心情的纸张给了那位女同学，说是她自己写的，我觉得我的感情有一个宣泄的地方，所以每天把带有心情的纸张给小a，再由她转给那位女同学，但那女同学似乎也没感觉到，这样过了半年。

可能是有了一个宣泄的地方，我按不住自己的心情，那天，我同样是把纸给了她，不过的是，这次上面是表白的话，在写这张时我想了一整天，写过几天都没有消息，最后下a拿来了那位女同学的回信，可能是怕伤到我，她是拒绝了，那天，我很满意，虽然被拒绝了，但我勇敢的表现了自己的心情，不后悔，很满意。

只要有心，人生会多出许多满意的事。只要自信。

初三自信作文

“岁月在无声地溜走，终于，采野花、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上，离我们远去，那份快乐也将永远被锁在记忆的门槛里。随之而来的，是幻想破灭后的绝望和失落。但我甘失败，我不甘寂寞。我要点燃我的心烛，让它驱散弥漫在我周围的黑夜，让它融化覆盖在我心头的片片寒冰……”写完上面的话，她合上了自己那精美的日记本，小心翼翼地把它放入抽屉里，扣上锁。同时，也把那份自信埋入了心底。

她，一个极强好胜心的女孩，转入重点中学快半年了，从一个很普通的学校转到这里，她知道她是以优异的成绩考到了这里，但上了初中后，每次成绩排出来，她的名字总是排在中下游，她始终停留在那个地方，他也曾经试着努力过。但一次又一次的打击使她失去了对生活充满的期望。她的名字是乎有千万斤重，压得她快要窒息了。

她要奋发，她要无愧于所写的话，要付之于行动。于是，她不在整天想那些无用的虚幻的东西，因为她知道要面对现实。

她正在一天天的努力着，她希望自己的成绩能好起来。

她又打开日记本。写道：“人就像茶叶一样，只要投入沸腾的生活，点亮心烛，激活自己。就肯定能够显现出生命的颜色。”

一年过去了，她的成绩有了长进。于是她又翻开那本日记。郑重的写道：“人生，一局落子无悔的棋；一场喧鼓响的戏；一重波涛万倾的海。我只是一个平凡的过客。但我相信，我能够化解心灵的困惑与迟疑，而今，我真的做到了……”她就是我。

固然，你我只是一个平凡的过客，当面临绝望失意时，一定要点亮心烛。找回自信，它必定会帮助你找到自信的光点。

初三自信作文

自信对一个人来说很重要。人要想取得成果，首先要有自信，自信不是过度提高自己的价值，而是以自信给自己鼓励。

过去的一天，无论遇到什么挫折和困难，都喜欢放弃退缩。失去了自信。但是当自己难过的时候，穷困的时候，失去自信的时候，同时事业意味着你的每个人都已经走向了最起码的进步。

现在我听到那么多文人的事例后，我知道了自信的重要性，更加自信了。不管是在生活方面还是学习方面，我们都不要让自己输在起跑线上。要勇敢相信自己，相信自己，让自己更加进步。

我们应该像贝多芬一样创造自己的事业。要对海伦凯勒那样做。活出人生的真谛。让这短暂的生活发挥无限的价值。

困难又怎么样。失败怎么样。只要自己有自信。勇敢坚持下去。我们永远是最时尚的骄傲

我找回了人生的意义。找回了失去的自信。

初三个人评价

初三个人周记

俗话说“尺有所短，寸有所长”，每个人都有优点和缺点，今天，我给大家说说我的缺点。我的缺点是太马虎了。

有一次，我在写作业时，“补”的偏旁是“衤”，结果被我写成了“礻”，老师在书上写“太马虎。”

还有一次，我在做作业时，一共有两行题，结果我写了一行，落了一行，老师也在书上写“太马虎。”

初三个人总结

初三学生是心理发展和身体发育的关键时期,也是学习文化知识最重要的阶段。学生做个人总结可以查找不足，及时改正。下面是本站小编整理初三个人总结的范文，欢迎阅读!

我是一名应届的初三毕业生，回顾过去这不平凡的一年，我认为尽早制订好适合自己的。

学习计划。

并付诸于行动，从浅入深、由易至难、从熟到精、成竹在胸，才能在中考中稳定地发挥出自己应有的水平，取得较理想的成绩。

需考的六门学科每门都很重要，不能因分值的高低而重“大三”，轻“小三”，要同等看待。而制订复习计划首先要清楚地了解自己学习的现状———既明白自己擅长的是什么，不擅长的是什么。擅长的地方要继续保持，并时常再巩固一下做到熟能生巧。不擅长的则一个地方都不可以漏掉，要全部都记下来，然后根据这些整理出来的条目一条一条解决，抓紧时间一点一点认真仔细地把这些“硬骨头”消化掉。把不会的变为擅长的，做到能灵活运用，不出任何差错。

语文是一门人文性和思想性相结合的学科，非常重要，而其重头戏当然就是。

作文。

了。写作文除了要把题目审清，此外材料也是关键。而这就在于对生活的仔细观察和平日的积累。能不能发现生活中别人发现不了的一些小事，能不能运用到作文中去，写出别人没有想到的、全新的内容，就可大大提高文章的得分率。当然，就算写老材料，可以在旧中出新，写出真情实感、让人感动，文笔老练，也不失为一篇成功的作文。我认为，平时还可以看一些好的作文选，并不是当故事书看，而是瞧一瞧别人的材料，别人的写作方法，写作特色、布局等，是如何把一件平凡的事讲述得生动有趣的，是如何让语句更紧凑、立意更高远的，是如何将主题加以深化的。

这样做一下参考，把平时发生在自己身上或身边的事多留心一下，多准备一些，临场就不会觉得无事可写而慌乱了。接着便是阅读理解。阅读能力不是一朝一夕就能培养成的，需要日久的积累和点滴的汇聚。平时每次做完了练习对完了答案，应该认真去体会，深入地了解什么样的问题应该怎样回答，掌握好一些解题技巧，联系全文、综合分析总结概括，解读作者写作意图，逐步提升自己的阅读水平，这样，抓住了文章的中心，题目也就一道道迎刃而解了。最后剩下的古文则完全要靠下苦工夫了。平时要多背多默，做到一字不漏、一字不添、一字不错，一分不失。解释也要字字落实，可以用一本本子做一下整理，多复印几份，每天坚持做一些。到考试前便已烂熟于胸，只要再看看每篇古文的文学常识，了解其中心思想，不必再多花时间去背啊默了。

解数理化的题目除了要心细，概念也很重要。我把中学里所有有关的概念全部整理出来一一背熟。我认为这样对解题会更有帮助。特别是化学，也经常会出一些概念性的题目。至于数学，我认为平时做练习时可自己总结出一些规律、公式(如rt三角形内切圆半径为a+b-c/2)。这样在做一些题目时便可省下很多时间，比别人就快得多了。还有就是要有一点钻研精神，我以前数学最后一道12分的题目总是做不全，但我并不放弃，认真努力地去想，多挑一些这种题目去练，这样才会做到不失一分。

英语单词非常重要，我每两天背一页考纲后面的单词，其实里面大多数都是曾背过的，并不难。每天的量也不多，但一定要做到牢记。平时也要多读一些英语书籍。这里，我强调一个“读”字。读的多了，自然而然就会有语感，会有一种感觉，特别是做第二部分选择题时，有时有的题目吃不准，就读读看感觉一下，说不定答案就会出来了。当然这只是我个人的方法，我认为很有用。但多读，肯定是不会错的。当然了，语法也相当重要，一定要弄得明明白白，记得清清楚楚才行，否则很难把题目做对。

至于政治，就只有一个秘诀了，那就是一个字，“熟”。虽然现在已经取消了闭卷，全都采用开卷的方式。但还是应该对书、对考纲非常熟悉，仍然要做到一看到题目就知道其是在考纲上的第几页。只有够快、够熟练，才能得高分。

说了那么多，其实这些都是我在初三这整个一年中的一些学习方法和。

心得体会。

我相信，每一个初三生，只要愿意去努力，愿意去拼搏、奋斗，肯下苦工夫，时时刻刻抓紧时间，就一定会事半功倍，考进理想的学校。

本学期我整体表现还不错，成绩达到优，遵规守纪等方面还算稳定，但却没有被评为三好学生，这说明我还有一些方面有着明显的不足之处，到底是哪些呢?噢，我想起来了，主要是纪律和爱惜时间方面，有时自制力也不好，我决定坚决改正，就从暑假开始!但我还有许多优点，我为班集体夺过许多朗诵奖项，如：宣武区艺术节朗诵比赛一等奖、北京市朗诵大赛三等奖…同时我热爱我的学校，热爱我们的班集体，热爱我的老师、同学，而且我还乐于助人，这些优点我都会坚持下去的。

虽然我这个学期没有被评为三好学生，但我一定要努力学习，克服不足，争取下一次被评为三好学生，努力做一名全面发展的优秀学生!

踏入高中已经一个月多，现在来看初三，似乎别有一般滋味!

初三，在刚过完它的时候，觉得初三的日子真的很恐怖(特别是在离中考没有多少日子的时候)，每天晚上对着那些试卷，有时候一晚上还要考两科，大脑一直处在浑浑噩噩的状态当中，晚上还要另外花时间去补弱科。刚踏入初三的你们，必须做好心里准备，初三这一年肯定不会很轻松，它绝对不会像初一二，在考试前努力复习就能考上高分那么简单，在体能训练，体育课让大腿，身体长期处于酸痛的状态中还要每天面对那些试卷，那些分数，这需要很大的承受能力。

在初三上半学期，会填自己的志愿，在那时候，你们必须想清楚自己的能力，以及你想要去的那个地方，虽然现实与理想真的有一定的差距，想要去坚持它，也真的很难，在每次的考试中，你们并不可能做到每次都进不退，这需要你们不要把成绩看得那么中，现在的成功，并不代表中考最后的成功，现在的失败，也并不代表你没有能力，还记得以前6班的班歌，我相信和最初的梦想(是小敏帮我们选的)中考就像一场马拉松，谁能坚持到最后，谁就是最后的赢家!所以坚持，努力就是成功的法宝!

弱科真的会把你的成绩拉得很死，在中考，一分就可以拉几十名，甚至几百名，所以补弱是很重要的，但是也很容易把弱科补上去了，强科就下来了，因为你的时间分配不够合理，每个人的弱科都不同，如果是理科，你可以选择去买一些各省的中考题，专门对于你弱的哪一方面进行补(比如你选择题不行，就每天做一套选择题，坚持下去)题不在于做得很多，你必须从中间总结出一些方法，从中知道自己在那一点知识不行，在去花时间去弄明白，最好写本错题集，把错的题目都抄下来，有利于中考后段时间的复习，养成写错题集的习惯，对以后的高中生活也有用。

如果你是文科，像语文，英语这些，语文可以去买一些有各种文体的去年考试题，最好让语文老师去帮忙找一下，英语也可以去买一本题目训练题，关于自己弱的方面去每天补，语文，英语这些训练，必须要每天坚持，也好趁早，不要等到快下个学期，那时候就真的没什么时间了。像历史，你可以选择买资料做，或者写一些知识总结，这样有助于复习。如果你想在中考取得好成绩，那么从现在开始，你就必须要放弃一些娱乐时间，把那些边角时间都用在补弱科上去。或许真的会很累，但在你坚持下去了，踏入你想要的高中时，你初三的那中拼劲和奋斗，决定能把你去面对高中那更紧张的生活。

成绩出现较大的波动这种现象也是不可避免的，你必须放轻心态，不要把成绩看得很重，成绩都是浮云!你可以给时间给自己难过，但难过之后，你必须要重新相信自己，重新踏上奋斗的旅程。(还记得小敏的一句话，我允许你们失败，但不允许你们不努力)。

我已踏入高中一个多月，感觉真的很累，高中的老师可不会像初三的老师，会督促你好好学习，一切靠自己，靠自己去努力，所以你们也要养成自助学习的习惯，到以后就不会花太长的时间去适应高中生活。我也会想念以前初三的生活，以前一起并肩奋斗的6班，对于刚踏入初三的你们，要好好珍惜你们一起奋斗的日子，相遇就是一种缘分，要好好珍惜!

好了，说了那么多，希望你们能在初三好好奋斗，以后，再回望那年你们一起追的中考，这也是一种幸福，好的回忆!

初三个人评价

初三个人周记

踏入初三的大门，就等于进入严重的阶段，整个初三伴随着严重的气氛。上课，下课，大多数的同学把大都数的时间放在学习上，由于每个同学都想有个更好的成果。新的教师教着新的学生带着新的目标进发。

每天，从早晨到晚上一向重复着：上课，下课，上课，下课，课间操。日子尽管很枯燥，但每天都很精彩，由于能够在知识的海洋里漫游，所以在枯燥的日子也会变得很有趣。在学校里，同学们都带着好奇的问题和教师进行讨论，寻觅答案。课下，同学们都在操场上和教室里纵情的玩耍，有些同学还会守在自己的座位上复习和预习功课，为自己的学习打基础。在安置作业方面，有的同学认为太多，没时间做，打在我看来，时间就像海绵里的水，越挤越多再说作业也不过是写写日记，每天一篇阅览和作业本算了。假如不想做它的人，就会觉得多，假如把学习看成是一种爱好，就不会再厌烦它，在我看来，学习就像书一样是进步的阶梯。初中三年来，我始终坚信一句话：坚持就是成功，劳动创造未来。曾经我的学习成果尽管不是很好，可是我不抛弃，由于成功在不远处在向我招手。

进入初三以来，咱们班出现了很多学习高手。教师们把咱们分组竞赛，在竞赛中学习，在学习中竞赛。分组的目的是相互协助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，为自己所在的组抢夺分数。这下讲堂变成了赛场，高手们相互比高低。

为了自己的明天，从今天努力，创造自己的未来。

初三个人周记

愉快的大课间活动又开始了。这次是自由活动，我和张新宇、黄卓雯他们一起抓蛐蛐玩。

我们在草地上轻轻地、慢慢地找。忽然，张新宇发现一块大石头下面有一只。于是我们赶紧凑上脑袋看个究竟。黄卓雯提议：“让一个人上去抓吧！”张新宇问：“那谁上去呀？”平时特泼剌的黄卓雯连连摇头：“我可不敢……”我没等他们说完就上前去抓那只蛐蛐。可它也挺灵活的，总是跳来跳去，我怎么也抓不着。其他同学跟着我一直追着蛐蛐跑，不知跑了多长时间。一不小心，我撞到了一棵树，摔了一跤。当我爬起来的时候，咦，手里正好抓着那只蛐蛐，你们说巧不巧？然后，我们几个就用些小石头把蛐蛐围起来，拔些狗尾巴草逗它玩。玩着玩着我们感觉累了，一松懈，那只聪明的蛐蛐又想办法从石缝间钻了出去，我们后悔极了，不该放松警惕。

后来呀，我们又抓了几只蛐蛐玩，我还带回家一只呢，可妈妈说把这条小生命放归大自然吧！我欣然同意了。

今天的大课间活动可真让人回味无穷呀！

找回自信初三作文

有一句话说得好自信即使巅峰，只有具备了自信这个条件，做什么事情都能事半功倍。

我现在几乎不敢当着别人的面儿去做一些事情，这样导致我没什么朋友，别人都不理睬我。我做事情都时候都是事半功倍。

有一天我的一个同学告诉我：“你想知道为什么没有人跟你做朋友吗？”我说：“想知道。”他就告诉我你做什么事情都缺乏自信，自信是个好东西要经常具备不能没有自信，不然就像你现在这样没有朋友，学习上几乎没有成就，都快成学渣了，你自己好好想想吧！我不打扰你了，说完他就走了。我呆呆地站在那里，好像一个木头人。

当天晚上我在想为什么我缺乏自信呢？是我不知道自信是什么吗？不应该啊，我小学的时候不是这样啊！还是因为我不知道怎么自信了呢？我想了将近2个小时，那时快12点了我困得不行于是就睡了。第二天我起床的时候已经10点多了，我打开手机看起了抖音，刷着刷着，我刷着了一个视频，那是一个关于自信的视频，里面讲的是一个小孩子在学翻跟头，他的教练给他演示了一遍也给他说了翻的细节，可是教练见他还不敢翻，于是给他拿来了一个大垫子，他还是不敢翻，于是教练送给他了一句话：“自信即使巅峰，巅峰永无止境。”说完教练就教别人去了。他左右看了看别人都会翻了，于是他就在心里给自己打气说：“相信自己，一定要自信。一定能做到的”他翻了，而且翻的很好，我看了很受启发。我终于知道什么是自信了。

当天我就给我同学说我找回自信了，假期过完了，在教室里我交到了很多朋友，上课的时候我也充满了自信积极回答老师的问题，先回答了不管正确还是不正确，不正确没有人笑话我，正确了都为我鼓掌。做事情的时候我也是充满了自信，结果做事情的效率提高了一倍。也许这就是“自信即使巅峰”吧！我重新找回了自信。