最新县职业教育工作情况汇报(模板19篇)

时间:2023-12-13 15:59:52 作者:梦幻泡

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职中职业教育信息化建设情况汇报

以科技促管理实现我局税收工作的历史性跨越―××县国家税务局税收信息化建设汇报材料。

一、以创新精神不断提高gstmis运用水平,全面提升征管质量和工作效率,开创了我局税收工作的新局面。

gxtmis是全区国税系统凝聚十年软件开发经验现己广泛应用的征收管理软件,该软件基本涵盖了税收科管的主要内容。从该软件一开始推广,我局就全员培训、全力以赴进行推广应用。该软件的推广应用,使我局一是基本结束了手工开票的历史,大大缓解了人手不足的矛盾,解放了大量的劳动力,极大地提高了工作效率;二是有效的防止了执法的随意性,规范了全局的税收征管业务,提高了税收征管的质量和水平。据统计,截止10月,我局纳入计算机征管的纳税户已达5134户,从至,通过计算机征收的税款已达4.3亿元,占全局组织收入的99.81%,税款征收和税收管理对税收信息化的依存度达99%以上。,在区局对我局征管“七率”、稽查“八率”进行的考核中,我们分别获得了98.51分和99.22分的好成绩。税收信息化为税收的发展插上了腾飞的翅膀,自19以来,我局的税收收入年均增长35.7%,税收总量在全区的排名由年的第45位上升至20的第5位,20税收收入有望突破2亿元大关,两年内翻一番,开创了我局税收工作的新局面,信息化效果的显现,激发了全局干部职工创新热情,为了进一步减少工作强度,降低税收成本和增加效益,年,我局充分利用现有的操作平台,在gxtmis应用比较成熟的基础上,开发了gxtmis外挂征收台帐软件,帮助提升管理价值。该系统为我局提供了一套税收工作基础信息管理平台解决方案,使我局税收人员摆脱了繁重的手工记帐、统计过程,并能够实现监控管理,之前时查询企业欠税信息,据统计,该系统的信息管理已为我局压缩欠税3500多万元,进一步提高了税收信息的及时性、有效性和真实性。

二、以严格的管理制度,保证金税工程的运行畅通无阻。

207月开通的金税工程,扭转了1994年以来虚开增值税专用发票犯罪活动一度十分猖獗的局面,有力地打击了不法份子利用增值税专用发票偷骗国家税款的犯罪行为,大幅度提高了对增值税一般纳税人的税收征管、稽查工作的质量和效率,加强了对税源的控管,促进了增值税收入的稳定增长,也提高了税务机关的执法水平。因而,如何抓好金税工程工作,保证金税工程各子系统及网络系统的正常运行,就成为我局领导班子的主要抓的重头工作。两年来,我局牢牢树立“金税工程是增值税管理的生命线”的思想,一方面狠抓金税工程的推进,另一方面不断强化内部管理,“严”字当头建立健全保证金税工程建设和运行安全的各项管理制度,从发票发售、申报认证、稽核一直到协查的全过程的各个环节,都建立了严格的岗责制度,实现了不同环节在网络上相互监督、制约的措施,堵塞了在增值税管理中的漏洞,大大减少了我局执法的随意性。两年多来,我局在金税工程的运行中,没有发生一例责任事故,金税工程“四率”均达100%。我局近两年税收收入的高增长率,与严格执行金税程有关制度、征管质量得到提高息息相关,是信息化效益的凸现。

三、将信息技术广泛用于内部管理,提高管理效率,强化队伍建设。

××县国家税务局在不断探索税收信息化的同时,还开展了微机技术在内部管理上的广泛运用:

(一)为使我局人力资源得到合理配置和开发,加大人事管理力度,我们实现了人事档案信息的计算机信息化管理。对我局114名干部的个人基本情况、家庭成员及社会主要关系、教育状况、培训状况、奖惩记录、工作经历、个人特长、紧急联络办法等基础档案信息进行了全面详细的统计和登记,并进行个人照片扫描、文字录入和数据库建立工作。在人事管理中,人事统计工作是人事工作的重要基础,按照传统的工作方法,完成一项统计工作,往往需要投入大量的人力、财力和时间。周期长,过程繁琐,而且准确性、时效性差,统计手段的落后直接影响了工作的成效。有时各种数据,用的时候出不来,出来的时候又用不上,人事统计成了人事管理工作的一个棘手的难题。人力资源的管理信息化,使人事管理动态化,能自动生成各类报表,使各种人力资源数据和统计的效率得到提高。使我局人事管理工作有了新的突破。

(二)在工资管理工作中,使用工资管理软件,变原来的.分部门核算为统一核算,提高了工作效率,使原来的十五个部门核算员减少到一个人就能完成,同时堵塞了手工操作中的漏洞,提高了正确率,并方便各种数据的统计。

(三)为强化考勤信息化管理,我局利用考勤机组成的网络考勤系统,并配备监控系统完善考勤管理。在考勤时间,干部职工直接通过内部网站录入个人密码,考勤机记录人员签到时间信息。计算机定期或实时采集各考勤机中保存的数据,可分别进行分类汇总、统计或查询,生成各种考勤报表等。该系统配合完善的管理制度,将形成一个方便、快捷、高效的税收工作考勤管理体系,只要在内部网站录入个人密码,就如同签名一样,完成签到过程。该系统将严格控制代替签到、班中外出、迟到、早退等违纪行为;能迅速、全面、准确的获得各种考勤数据,随时调取、阅读考勤情况,随时监控考勤过程;便于查询、管理,减少人工统计的工作量,并确保统计结果的正确性、及时性和多样性,同时编制规范的统计报表。信息技术使人事管理、工资管理、考勤管理得以完善,对我局的干部队伍作风建设起了人力不可替代的作用。

四,以严谨的科学态度和高涨的工作热情,短时间、高质量完成ctais试点任务,进一步加快我局税收信息化步伐。

紧紧盯住税收信息化发展的前沿,做好“科技加管理”文章,全面提高队伍素质,不断开创我局税收工作的新局面是我局领导班子近年来订下的目标。《中国税收征管信息系统(ctais)》是国家税务总局“十五”计划的重要内容之一,是全国税收征管信息系统的主体软件。为此,在今年3月××市国家税务局将我局定为××市ctais试点单位后,我局又主动申请,在7月底经自治区国家税务局批准成为全区ctais三个试点单位之一。这是区、市两级国税领导对我局的充分信任,也是我局信息化发展一个不可多得的契机。为进一步加快我局税收信息化的步伐,为××市局全面推行ctais系统积累经验,为广西县级税务机关推行ctais树立样板,为中国税收信息化建设奉献××国税人的一份力量,我局集中全部人力、物力,强调提高认识、严守纪律,按照“积极稳妥、精心组织、稳步实施、确保必胜”的工作方针,以严谨的科学态度和夜以继日的高涨工作热情,团结奋战,仅用三个月的时间就完成了试点任务,实现了ctais前台上线运行。ctais的成功试运行将使我局进入新一轮即以信息化建设为前提的征管改革,是维护税法严肃性、与涉税违法犯罪斗争的“杀手锏”,是加强“两权监督”、促进队伍建设的重要基础和治本措施,是新时期杜绝执法随意性、提高税收征管质量和效率的重要措施和保障。

以推广应用ctais为契机,我局建立了统一的职责分工、业务规程、硬件配置、网络建设、软件应用和监督考核以及制约等工作机制。按照集约化的要求,压缩征管机构的层次和数量,简化和规范内外工作程序,降低税收征收成本和纳税人的纳税成本,以最小的投入求得最大的产出。进一步调整了征管机构,提高集中征收度,重组征管业务,建立科学、严密、高效、合理、规范的岗责体系,建立起“多元化申报,县一级征收,乡镇属地管理,县一级稽查”的专业化税收征管新格局,并计划用三到五年的时间全面实现纳税申报多元化、税款征收集中化、税源管理属地化,税务稽查专业化、征管信息一体化,税收成本最小化、税收执法规范化。

为完成这次ctais试点工作,我局付出了极大的努力:

(一)制定详尽的实施方案。整个试点工作过程,我局共制定了包括《××县国家税务局ctais推行工作实施方案》在内的   个方案,使每一个参战人员明确各自的职责,打有准备的仗。

(二)科学合理地完善岗责体系,为试点工作提供组织保障。根据ctais的业务流程对全局的岗责进行了重新修订、完善和调整。

(三)抓好人员培训,提高整体素质。为适应试点工作对人员素质的要求,我局采取外出考察、网页教学、办班等多种方法,分别对全局的所有干部职工进行了试点相关操作的技术培训。

(四)科学、准确完整地准备数据。为保证试点工作的科学性,我局坚持四级审核原则,数据小组自审、分局组织人员又审、互审、最后集中县局专门人员再审,层层把关,追究责任,确保数据准确。

(五)全局人员的忘我工作态度。全局共有116人直接参与了ctais推行相关的工作,占全局的100%,共计加班加点近5000多人次、近万小时。

五、加大信息化建设设备的投入和信息化人才的培养。

信息化建设需要大量设备的投入支撑。为此,我局想方设法集中财力加大设备的投入量,至目前为止,我局计算机拥有数达到人手一台,中层以上干部还配备了手提电脑,建立了网络教室和多功能的数字、语音会议厅。县局领导对信息化建设的重视造就了一批信息技术与税收实务复合型人才,通过几年的努力,我局已全员通过计算机nit考试,并有一位同志在全区计算机比赛中获得第二名。

近几年来,××县国家税务局在税收信息化的道路上不断探索,付出了艰苦的努力,也获得了可喜的成绩,开创了我局税收前所未有的好局面。往前看,税收工作网站在现代及未来的资讯社会将成为不可缺少的税收信息传播手段。有人将其形象地称为电子商标。由于因特网在全球迅速普及,上网人数呈几何数级增长,建立税收网站,不仅可以展示税收工作形象,提高知名度,更有助于加强税收工作与社会之间的信息联系、沟通及互动交流。目前,我局已成功架设了网站,增加了外界了解税收工作的窗口,让更多的人在税收工作网站中熟悉××税收,理解××国税精神及××国税工作文化,我们还将在近期内积极开展网上办公、网上会议,借助互联网尝试电子税务工作。

面对信息化、数字化的竞争与挑战,我局将进一步加大信息化建设步伐,利用计算机网络和信息技术为税收工作管理创新提供有力的手段,将先进的管理理念引到税收工作中来,按照建立现代税收工作制度的要求,对内部流程进行重新设计,用计算机程序替代臃肿的数据传递层,同时,对税收工作内部资源进行深度开发,在科学配置人流、工作流的基础上,对税收工作内部系统进行信息化的改造,通过实施以税收管理信息化为主要内容的信息化管理软件,消除税收工作内部信息孤岛,实现系统的集成,让××国税工作得到更大的飞跃发展。

职中职业教育信息化建设情况汇报

一年来,我局按照省、市信息化建设的统一要求,围绕财政工作中心,积极推进网络信息化建设。在市局的关心、帮助和支持下,各项工作都取得了较好的成绩。现将今年的信息化建设情况汇报如下:

1、成立了财政局信息中心,一名副局长主管,配备主任一名,人员两名。

2、新采购一批机器设备,全局各业务股室业务、办公全部网上运行,具体业务有:部门预算、部门决算、预算执行、工资统发、文件传输、oa办公自动化、一卡通、非税收入等。

3、现接入县财政城域网预算单位64家,其中运行非税收入新系统家,无非税收入的家。银行6家。)全部接通,占全部用户的100%。取消了传统的手工记账,完成了财政专户的统管。

4、全县乡镇全部接通县财政广域网。取消了传统的手工记账。

5、预算管理系统稳定运行,基础信息与项目库已建立。

6、预算执行系统正式上线并稳定支行,开设了零余额账户,指标达到了上通下达。国库集中支付改革推广至全县一级单位和部分二级单位。集中支付资金实现全覆盖。公务卡系统正式运行,达到了单位与银行间的资金还款。

7、工资统发系统使用财政统一软件正常运行。

8、资产管理系统使用财政统一软件正常运行。

9、财政内部网站配备专人管理,做到了及时更新。

10、财政门户网站配备专人管理,()做到了及时更新。

11、网络防病毒,正常运行,使用财政部统一趋势科技防病毒软件。

12、数据已备份。

13、防火墙正常运行。

14、无安全事故的发生,内外网无交叉使用,业务系统初实密码已更改。

15、所有非税收入单位已全部启用新版非税收入系统,正常开展非税收入业务,实现了银行缴款。

16、oa行政管理系统已正式运行,做到了上下贯通。

17、全年平台数据占月报数据比例达到95%以上。

18、粮食直补、综合补贴等已通过一卡系统发放。

19、制作好key,并已使用。

在肯定成绩的同时,我们也清楚的看到我们工作中还存在着一定的问题和不足,一是财政信息化建设是一项全新的的事业,在于认识等方面还有待于提高。二是专业技术人员匮乏。这些问题已经引起我们的高度重视,将在下一步工作中采取有效措施加以解决。

职中职业教育信息化建设情况汇报

在新的时代背景下,现代教育逐步实现信息化建设是时代发展的必然要求,也是现代教育的必然趋势。但我国职业教育信息化建设却始终没有取得预期理想的效果,致使我国职业教育的发展处于短暂的停滞状态。如何有效促进我国职业教育信息化建设与发展已经成为我国教育界的焦点问题,也成为众多专家学生不得不思考的问题。

从实践调查中发现,大部分职业院校对职业教育信息化建设的认识不够,其认识只停留在表面,还没有正确认识到职业教育信息化建设的本质与核心。大部分职业院校认为职业教育信息化建设就是使用多媒体教学进行课堂教学,也就是误认为使用多媒体设备进行教学是职业教育信息化的全部。大部分职业院校的教师还不能理性的认识职业教育信息化。这就导致教师还没有正确认识教育信息化的主体,还没有意识到教师、学生和信息化设备三者之间的关系,也就无法在教学过程中使三者进行有机结合,进而发挥出职业教育信息化的优势。究其原因主要有两点。一方面,使用多媒体进行课堂教学是我国教育信息化建设初期的明显特征。但因为应试教育理念的深远影响,我国教育并未能真正实现教育信息化,也就没有得到进一步的发展与建设。这也就导致部分教师从主观上认为教育信息化即是利用多媒体设备进行教学。另一方面,我国部分职业院校对教育信息化建设工作的重视程度不够,这也就导致职业院校中的教师得不到相应的培训,也没有进行教育信息化建设的意识。在这种背景下,我国职业教育信息化建设还没有得到快速发展,仍旧处于单纯地使用多媒体设备进行课堂教学的初级阶段。

(二)职业院校的设施设备还相对欠缺。

我国职业院校的信息化教学设施设备还相对欠缺,这就直接导致教育信息化建设无法得到顺利开展,无法支持后续的教育改革工作。近年来我国高等职业院校得到飞速发展,职业院校不但受到国家大力支持,还得到更高的社会认可度。在这种背景下,高等职业院校不断扩大办学规模,不断增收学生。大部分职业院校信息化设施设备的更新速度远远跟不上扩招的速度。这就直接导致职业院校信息化设备无法满足学生的使用需求,致使职业院校只能在教学资源方面进行不合理的调配。职业教育信息化建设需要现代信息化设备作为支撑,为购置信息化设备需要庞大的资金作为后盾,现代信息化设施设备造价较高是一个不可改变的客观事实。而我国大部分职业院校并不能为此投入大量的资金,也就无法跟上时代发展的速度,为职业教育信息化建设提供有力支撑。我国部分职业院校对职业教育信息化建设的重要性和重要意义还没有深刻认识。这就直接导致职业院校的领导层和管理层不愿意花费大量的人力、物力和财力添置现代信息化设施设备,进而导致职业院校的信息化设施设备相对欠缺。

(三)职业院校教师的素质和能力还有待提升。

要逐步职业教育信息化建设除了需要现代信息化设施设备作为硬件支撑以外,同时也离不开较强的“软件”力量。所谓“软件”力量就是指职业院校教师的素质和能力,只有当教师的素质和能力达到一定的程度,才能够制定更具有针对性的教学计划,才能够充分结合信息化教育的特点和优势来设计教学安排,进而最大程度发挥出信息化教育的优点,最终提高教学的质量和效率。但根据调查分析来看,我国部分职业院校教师的素质和能力并不足以驾驭信息化教育。目前,部分教师对职业教育信息化建设的认识不足,对信息化教育的认识仍旧停留在使用多媒体设备进行课堂教学的层次。因此,部分教师的信息化技术还有待提升,如果教师还不能熟练的使用现代信息化设施设备进行教学,也就无法发挥出信息化设备的优点,更不能以此为背景制定更切实可行的教学计划。职业院校以培养社会应用型人才为目标,这就需要教师不但拥有较强的能力还要能够把握市场的`需求,而一线的职工是一个很好的选择。

(一)国家应该适当加大扶持力度。

针对于职业院校现代信息化设备欠缺的问题,国家应该适当加大扶持力度,可以从经济手段和财政手段两个方面进行扶持。国家可以在教育投入方面进行适当的倾斜。当前,大力发展我国高等职业教育是国家制定的方针政策,通过国家的财政补贴,职业院校就能够获得一定的资金补充,进而补充欠缺的设施设备,为实现职业教育信息化建设奠定基础。仅仅通过政府直接的财政补贴对职业院校进行扶持是远远不够的,是我国现阶段综合国力无法提供的。因此,国家应该在给予职业院校直接补贴的同时,利用各种方式对职业院校进行扶持。例如,国家可以制定一定的政策,加强职业院校与厂家的合作关系,适当降低现代信息化设施设备的价格,让职业院校能够以较低的价格购入设备,这就能够从另一个角度对职业院校进行扶持。

国家应该从宣传的角度开展工作,应该逐步引导职业院校的领导层、管理层和教师对实现职业教育信息化建设的本质有正确的认识。通过宣传和教育,职业院校才能够正确认识教育信息化建设的真实目标和内涵。职业院校的领导层和管理层才能够深刻认识到实现职业教育信息化建设的迫切性及重大意义。另一方面,通过宣传和教育,才能够改变众多职业院校教师与教育信息化建设的错误理解。教师才能够主动积极的进行提升,从个人的素质、能力和技能等各个方面进行提高,进而提高对职业教育信息化的驾驭能力。

(三)加强教师队伍的建设。

职业院校必须重视教师个人的素质和能力。职业院校可以从对外招收的角度加强教师队伍建设。积极招收具有高素质高能力的教师,并且应该以一定的信息技术能力为评判标准。同时,应该积极对在校教师进行培训。定期组织教师学习现代信息化设备的使用技巧,对信息化教学方法、理念进行学习。通过培训,不但要让教师掌握基本的信息化设备使用能力,更重要的是要能够产生使用信息化设备进行教学的意识,要逐步将传统课堂教学转变为信息化教育。职业院校应该从制度建设角度来加强教师队伍建设。还可以将信息化教学能力设定为教师晋升和评奖的项目,这就能够促使教师主动积极的学习,进而提高教师的能力。应该在教师队伍中营造良好的比较和追逐气氛,促使教师在相互较量之中不断提升。

(四)从学生处吸取经验。

最后,要逐步实现我国职业教育的信息化建设,职业院校和教师就不能忽视学生的意见,应该积极与学生进行交流,吸取学生的意见和建议。从某种意义而言,我国职业教育信息化建设的根本目的是为了提高学生的素质和能力,也就是为学生服务。简单地说,职业教育信息化建设是否有效,是否能够迎合学生的需求是成功与否的关键。因此,职业院校和教师应该从学生处收集意见和建议。教师可以在课后与学生进行交流,听取学生对信息化教学的评价。从学生的评价中,教师就能够从学生的角度对信息化教学的优点和缺点进行整理和归纳,并以学生的需求为基础进行改革与创新。

职中职业教育信息化建设情况汇报

职中自1985年建校以来,从当初的一个财会职业班发展到目前51个教学班级,已成为本地区集职教、普教、成人教育和岗位培训于一体的品牌学校,属甘肃省重点建设的40所职教中心学校之一。来,职中在各级政府和教育主管部门的正确领导下,全体师生发扬艰苦奋斗的创业精神,白手起家,走出了从无到有、从小到大、从弱到强的辉煌历程。多年来,学校认真贯彻贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》、《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》及《国务院关于大力发展职业教育的决定》等,坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针,职业教育规模进一步扩大,服务经济社会的能力明显增强,在发展壮大的过程中学校自始至终高度重视职业教育信息化建设,不断加大资金投入,反复研讨职业教育信息化建设工作,取得了划时代的突破性进展。

职业教育信息化建设已成为当前教育行业新热点,国务院在颁布了《关于大力发展职业教育的决定》,《决定》中明确提出,到,中等职业教育招生规模达到800万人,与普通高中招生规模大体相当;高等职业教育招生规模占高等教育招生规模的一半以上。《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》要求:加强职业教育信息化建设,推进现代信息技术在教育教学中的运用。要实现教育现代化,就要有教育信息技术现代化。除了教育的思想观念更新外,教育手段特别是教育信息化尤为重要。

职中历来重视职业教育信息化建设工作,多次向省、市、县财政积极争取职业教育信息化建设专项资金,用于学校课程课件的采集、制作,实现课程音像资源共享,推进现代教育技术在职业教育教学中的应用。现在学校在职业教育信息化建设方面装配有高标准实验室13个(包括语音室2个、财会模拟室1个、物理实验室2个、化学实验室2个、生物实验室2个、建成拥有65台的计算机室2个)和多功能厅2个及图书室、阅览室、健身房、绘画教室、音乐训练室。多媒体系统装备精良,设施先进,配200座。同时还建有卫星数字传输教育网络(卫星接受器2台)、远程教育宽带网、高保真听力系统和价值70多万元的全县一流的校园网,电教设备总价值达2180270元(包括校园网),校园网采用星型以太网拓扑结构,网络交换具有三层交换功能,实现了1000兆主干,100兆交换到桌面,共有219台计算机,信息点安装达到150个点,每点安装2个模块。同时还购置了用于教学的电视机4台,vcd和cd7台,各班都配备了升降式投影仪(50多台)。

二、主要经验和成功之处。

1、初步实现了信息技术与学科课堂教学的整合。

学校已经开始实施信息技术与学科课堂教学的整合,在课堂教学实践中,注意根据职业学校学生基础较差、学习习惯不好、学习的兴趣不浓厚等特点,充分发挥信息技术的优势,创设生动的知识情境,将抽象的知识形象化,有效地缩短了学生原有知识与新知识之间的距离,使学生感受知识的形成过程,对学生创新精神和实践能力的培养起到了积极的推动作用。与此同时学校还根据自身情况,在非计算机专业的学生中积极开设信息技术必修课或开展第二课堂活动。并将学生信息素养的形成纳入到课程改革的具体规划当中。

2、初步实现了课堂教学和学校管理的网络化。

我校通过多种渠道加大投资力度,积极推进校园网建设,为教室、办公室配备了计算机、投影仪、打印机等相关的设备,并武装了3个多媒体机房。学校将国际互联网引入到校园中,使学校师生可以通过校园网和互联网获取知识,有效地扩展了课堂教学的空间和知识含量。校园网的建成为学校的网络办公提供了施展空间,初步实现了学校管理的网络化。同时,网上的互动还使学校的教育教学变得快捷、便利和丰富多彩。

3、信息技术资源库的建设已经初见成效。

信息和教育资源建设是教育信息化的核心;资源共享是信息技术教学的最基本特征之一。因此建立丰富的资源库,为教师备课、上课及学生自主学习创造条件尤为重要。目前学校已着手开展这方面工作,准备率先从建立健全中考题库开始,以便能真正发挥校园网络优势,将大量可用资源放入校园网的资源库中,通过信息技术资源库使教师和学生充分利用免费资源,从而大大方便教师教学和学生学习。

教育信息化是在教育教学和教育管理中广泛运用现代信息技术,提高教育教学效率,全面推进素质教育,为实现教育现代化服务,为全省国民经济和社会发展培养大批创造性人才的过程。教育信息化是教育现代化最为鲜明的时代特征,也是当代推进教育现代化的重要基础和条件。职中上至校长,下到学生都已有了一个初步的认识,那就是现代教育就是信息化教育。现在我校的教师应用信息技术的能力普遍较高,能够将计算机、多媒体和网络技术应用于教育、教学、管理和研究的许多环节。

三、面临的问题。

1、重点是资金投入问题。

现代化教育、信息化教育都需要投入大量资金,这是发展职业教育信息化建设非常敏感的话题,我校建成校园网历时6年,几经周折,共投入资金70多万元,到目前应付给施工部门的资金还有欠债。6月,职中拿出了《中等职业教育发展规划(―20)》,内容主要是建立职教实训基地,将学校后面47.5亩土地征取过来扩建校园、修建职业教育实训综合大楼,投资预计500万元,如此大的数额将是制约职业教育信息化建设最大的“瓶颈”问题。

不少教师仍沉湎于传统的教育教学手段,即使有了一些信息技术方面的设备设施也不用,使之束之高阁,成为摆设。教师对教育信息化认识不够,不敢大胆尝试,过分依赖传统的教学方法,对先进的教学理论认识不足,给信息技术的推动带来了一定的阻力。即便有了先进的设施也只发挥出极少的功能如打字,游戏等。

3、教师最基本的信息技术能力还不够非常普及。

职业教育信息化建设的核心是应用,信息技术应用的关键是教师。如果教师对信息化技术的应用意识不强,应用能力不高,职业学校的信息化就很难推进。教师最基本的信息技术能力,包括计算机的使用能力、网络的使用能力、网络环境下资源的`检索、技术和信息资源与课程的整合能力等,这方面的培训需要进一步加强。

4、教育信息化建设的过程中存在“重建设,轻应用”的现象。

近几年来我校教育信息化的建设相对比较完备,但也普遍存在着“重建设,轻应用”的现象。不能充分发挥现有信息技术装备的功能,浪费了较多的信息技术资源。对教师的培训、内部的资源配置及建设、应用平台的建设等不够重视,对设备的利用率不是太高,只有计算机专业的学生在用,其他专业的学生和教师接触比较少。与此同时,真正意义上的校园网尚未建成,目前只是仅仅接入了“英特网”而已。

5、掌握信息技术教育工作的教师相对的些缺乏。

进行信息技术教育工作的教师缺乏是影响职业学校教育信息化发展的关键因素之一。职业学校的教师除从事计算机教学的教师外,其他教师也应掌握基本的信息技术知识和与本专业有关的计算机知识,这样才能有效的发挥学校现有的信息技术设备的相关作用,才能将信息技术引入专业课堂,激发学生的学习兴趣,不断提高学生的学习效果。

教育现代化首先是教育观念的现代化,任何体制的创新,制度的创新都有取决于观念的更新。因此转变广大教育工作者的观念是教育信息化的首要任务。学校领导要转变观念,不能认为教育信息化是可有可无,可早可晚。教育信息化也不赶时髦,要有急迫感。学校领导要积极引导,为教育信息化创造必要的条件,加强教师培训,鼓励教师利用现有设施,充分应用信息化手段进行教学和科研工作。

2、必须要把师资培训作为教育信息化的当务之急。

教育信息化首先是人的信息化,因此师资培训就成为教育信息化的当务之急。教育信息化首先要以计算机的普及教育和计算机辅助教学作为重点,着力于培养教师和学生应用计算机等信息技术的能力,以提高教育的质量和效益。在实施信息化的过程,要把师资培训作为重点,放在重要位置。同时要注意纠正重硬件、轻软件和轻人才培养的倾向。师资队伍的培训是职业学校实施教育信息化的重中之重,是否拥有大批掌握并能应用现代信息技术的教师是推动教育信息化的关键。因此,首先要对学校教师、技术与管理及行政人员的不同层次的全员培训,注重提高教师使用计算机的实际操作水平,培养教师自己设计制作课件及网上操作能力。在校园网建设中形成一支能使校园网充分发挥使用效益的队伍,保证校园网在教育信息化中发挥具大作用。培训首先要对教师进行教育观念及心理疏导方面的培训,使他们真正认识到教育信息化对职业学校的积极意义,消除他们对计算机的畏惧心理。培训要对全体教师进行计算机操作能力的全员培训,使每位教师都能进行单机教学和网络教学。把掌握计算机的基本操作作为现代合格教师的标准。

3、要注重信息技术与各学科课堂教学相结合。

开展信息化教育的主要目的是培养学生的信息素养,也就是培养学生迅速地筛选和获取信息、准确地辨别信息的真伪、和创造性地加工和处理信息的能力。实现信息技术与各学科课堂教学的整合,首先要学校必须开设信息技术课程或开展信息技术课外活动。通过课堂教学和课外活动,让学生初步了解计算机和网络的基础知识,学会常用的计算机软件操作技术和网络技术,培养学生自主学习的意识和能力,培养学生的创新精神和动手能力,培养学生在现代信息环境下良好的价值观、道德观和法律意识,进而有效地促进学生学习方式的变革。其次,要鼓励教师在所教学科的课堂教学中广泛应用信息技术手段,同时,要将信息技术融合在学生的学习活动当中。

4、加快信息技术资源的建设,最大限度地避免资源浪费。

在信息技术资源的建设中,必须科学规划,结合本校信息技术设备的实际情况,与金昌、相关的职业教育机构紧密联系,使学校教学资源库建设、网络技术开发、教学软件开发等方面实现较大发展,并使其周围兄弟职业学校也能获益,加速实现职业学校之间的资源共享,从而使有限的资金投入发挥最大的效益。

5、下大决心,尽早建成职教实训基地。

没有空间上的发展和突破,职业教育信息化建设就难以有大的进展,职中在职业教育信息化建设方面的最大障碍就是缺乏职教实训基地,这既是学校的当务之急,也是今后工作的宏伟目标。在此基础上分三个层次推进职教信息化建设:一是以计算机多媒体为核心的教育技术在学校的普及与运用;二是组织学校上网,利用网上教育资源;三是开展远程教育,提供广泛的学习资源,不断满足社会终身教育的需求。

6、进一步加强硬件设施建设。

在近5年内逐步给教师配备笔记本电脑,使教师人手一台电脑,学生每10人一台电脑,同时给所有教学班级装备网络教室,实现真正的现代信息化教学,从“量”的积累达到“质”的飞越。

7、建设教学素材库。

教学素村库建设是教育信息化建设的核心与重要建设目标,是教育现代化建设的重要内容。职教教学素材从信息载体来看,包括文字、图片、音视频、软件等多种媒体,从其反映的学科内容或知识点来看,应涵盖职业教育的主要专业课程和基础课程。

8、注重人才队伍建设。

在近期3―5年内分期分批,采取“派出去、请进来”及“全员化培训”的形式,培养一批能熟练掌握现代信息技术的教师队伍;培养一批掌握信息资源开发原则和方法的教师队伍;培养一批掌握信息化基础设施的管理和维护的教师队伍。

9、成立信息化中心。

通过加强组织领导,成立学校“信息化中心”,建立学生电子图书档案馆,同时利用校园网、“英特网”发布各种信息。尤其要制作好本校的网站,以便让教师学生通过本校网站获取大量信息和知识。

10、高度重视科研工作。

积极开展教育信息化、现代教育技术在职业教育领域的应用等理论的研究,以研究成果和先进的理论指导职业教育信息化工作。

职业教育中心春季开学工作自查情况汇报

根据“陵水县教育与科学技术局关于2012年秋季寒假放假和2017年春季开学工作的通知精神”,我校全体教职员工按时回校,明确分工,充分做好学生春季报名注册的各项准备工作。现将本学期开学工作情况自查如下。

一、明确教育理念,树立办学目标

我校作为一所中心校,从本学期开始由思源学校托管,办学宗旨和办学目标都非常明确,确立了“为和谐海南培养合格城市公民”、“为每个孩子一生创造美好未来”的办学理念。

二、成立机构,分工明确

开学伊始,我校成立教务处、德育处、办公室、总务处、大队部,各个部门由专人负责,分工明确,各司其职,也相互配合。

三、学校安全与德育工作

1、我校现有保安人员3人,负责校园安全工作,由德育处领导。校园设有安全监控室,监控设施配备较为先进、齐全。

2、开学初,德育处通过专题教育课、早操课、晚修课等时间加强对师生进行安全教育活动,在开学第一课上开展了“安全教育”等主题教育活动。

3、学校周边环境综合治理:卫生良好,不存在安全隐患。

4、德育工作计划按时制定,执行到位,包括校警、宿舍管理员以及各项德育管理工作都顺利开展,效果较好。

三、规范办学行为

(一)教育经费投入和使用监管透明、公开,接受全体教职工的监督,各项教育惠民政策落到实处。

1、学校设立“校务公开”和“财务公开”两个专栏,公开教育经费的投入和使用情况,接受全校师生的监督和评议,还成立专项检查、监督小组,定期或不定期对学校的经费开支进行清查、盘点。学校的教育经费投入和使用做到了公平、民主、公开。

2、学校对义务教育阶段学生的“三免两补”工作高度重视,认

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真贯彻落实惠民政策,免收了学生的课本费、学费、杂费,还按时补发给学生生活补助费,确保各项教育惠民政策落到了实处。

(二)无义务教育阶段学校择校乱收费现象。

我校是一所乡镇的中心校,生源均为本镇学生和外来务工人员的子女,学校无接收择校生的现象,不存在择校生乱收费的问题。

(三)规范学校中小学生服务性收费和代收费行为,学生的伙食费由学生自主消费;校服费均在学生和家长同意自愿购买的前提下,统一由学校向提供服务的单位代收相关费用,学校无任何强加意愿的行为,不存在违反学生或家长自愿原则和非营利原则、强制收取服务性收费代收费或从中牟利的行为。

(四)小学教辅资料使用和管理规范,合理。本学期,学校没有向学生收取征订任何教辅资料的费用,教学上使用的教辅资料均是海南省教育厅免费配发的同步练习册,小学的科目是:语文,数学。

(五)贯彻落实农村义务教育阶段公办学校免除寄宿费的相关政策,免收了寄宿生的住宿费用,对符合政策条件的贫困生还发放寄宿生生活补贴,帮助他们顺利完成学业。

无变相收取任何费用的行为。

(六)无校外单位、部门向学校摊派课外读物或搭车收费等行为。

1、学校提供给全校师生的各类书刊读物均为教科局配发,没有校外单位、部门摊派图书的现象。

2、学生每周末离开学校时搭乘的车辆,学生搭车也全是自己支付车费,没有学校统一代收车费或其他校外单位、部门摊派搭车收费的行为。

(七)班额控制及足龄儿童准入情况:我校本学期一年级设四个平行班,二至五年级设立三个平行班,六年级设立两个平行班,学前班设立三个平行班,班额控制在50人左右,符合学校办学实际。

(八)落实省定课程方案的情况:

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间。

四、教育重点工程建设:

1、我校是贯彻海南省教育厅、陵水教科局的托管政策,我们既要把学生培养成为“和谐海南的、合格的、城市的公民”,就要保证让他们开开心心、快快乐乐,在学中乐,在乐中学,使德、智、体、美、劳,得以全面发展。

2、学校开设了校讯通平台,架设了家校联系的桥梁。

3、仪器设备配备虽然不是很齐全,但是实验室管理科学规范,仪器设备摆放合理,实验开出率和仪器设备使用率符合要求。

4、校安工程有专人负责设备的使用和维修,以及数据的填报。

六、开学常规工作:

1、教师能按时回校报到,我校在编在岗教职工54人(行政领导1人,专任教师49人,宿舍管理员3人,学校水电管理员1人),以及校警、后勤人员等全部按照学校要求的时间到位。教材在学生报到前两天已到位,质量保证,春季开学的准备工作较充分。

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2、学生回校情况:本学期我校应到学生776人,到2017年3月15日止,全校实到学生762人,其中,转进7人,转出19人,辍学2人。组织班主任积极电访、家访,开展控辍保学工作。

3、各项教学常规管理到位。分层次制定了学校本学期工作计划,以及教导处教学计划、教研组教学工作计划、备课组教学工作计划、教师个人教学工作计划等,经教务处审批后执行正常。教师备课、课堂教学及作业批改等教学常规得到落实。

七、中小学学籍管理工作:

学校高度重视学生的成长过程,注重记录学生成长的足迹。教务处和德育处都根据本部门的工作方向建立了学生档案管理制度,如教务处通过“海南省学籍管理系统”的 电子档案加强了学生学籍的管理,学籍卡、义务教育登记卡则全面的记载了学生的基本信息、学籍异动等情况。德育处通过建立学生的德育档案,记录了学生的日常行为表现,见证了学生成长的足迹。

隆广中心小学

新学期,新起点,新希望。我中心全体师生员工严格按照县教育局2017年春季开学工作统一部署,以新的姿态,投入到新学期的工作和学习中,学校教育教学工作井然有序,安保卫生工作有条不紊,全校师生精神蓬勃。现就我中心开学工作自查情况进行汇报,请予指正。

一、领导重视工作,责任落实到位

2月13日,学校召开了校领导班子扩大会议,统一中层领导思想,就开学各项工作对各部门负责人进行了详细的安排与周密的'部署,要求各部门各司其职,拟定部门工作计划,还要做好“五个到位”:一是领导提前到位;二是后勤人员提前到位;三是教师提前到位;四是教材提前到位;五是控辍发动提前到位。

表》,做到了开学有条不紊,工作人员职责分明。

2月17日上午八点,召开2017年春季学生入学教育大会,加强校纪校风教育,营造出良好的学习氛围,建立起稳定的教育教学秩序。随后,正式上课,教师均由教案,学生均由新课本。

二、学籍动态跟踪,控辍效果较好

为了严格控制学生辍学率,学校实行“招生就业处、学生管理处(班主任)、教务处(科任教师)”三位一体的目标监控制,发现一个,劝返一个,大大降低了辍学率。

同时,学校严格落实学籍管理制度,委派专人管理学生学籍,对于学生学籍异动做到动态跟踪,切实做好学生学籍核查和新生学籍建档工作。上学期有学生637人,现有学生539人,其中新增31人,辍学129人,辍学率为20.3%。

三、坚持科学发展,规范教学行为

四、狠抓安保工作,确保学校稳定

学校把安全保卫工作放在首位来抓,牢固树立安全压倒一切的意识,安全工作重于泰山。认真组织学生上好“开学安全第一课”。学校全面开展安全隐患排查和整改工作,加强对校舍、围墙、楼梯等重点部位以及电器、电线、安全设施等重点环节的排查,彻底消除各种安全隐患。对排查出的安全隐患进行了整改,对校园周边的重大安全隐患进行了认真梳理。学校还加强了门卫工作,为需要在家吃住的学生免费办理了出入证,学生凭证出入,外来人员来校实行登记制度,对安全隐患防患于未然。同时,学校利用班会、校会、宣传栏、广播站等方式,对学生进行了交通安全、食品卫生安全、防火、防电、防病、防伤害等安全教育,提高了全体师生安全意识。

在新的一学期里,在各级领导的关心和支持下,我们将坚决按照上级有关部门的要求,以求真务实的工作精神,开展安全保卫、教育教学、学籍管理等工作立足新起点,力争学校各项工作再上一个新台阶。

职中职业教育信息化建设情况汇报

1、加强对教师信息技术应用能力的培训。

积极组织中职学校利用暑假对教师开展信息技术培训,根据教师现有计算机知识水平和专业特点,分出层次,逐层培训,要求教师不但要熟练掌握计算机基础知识、互联网应用、多媒体课件制作等专业技能,还要能够利用所学知识开展信息技术课题研究。以来,我省有300余名教师参加了教育部组织计算机专业技术培训;余名教师参加了省教育厅组织计算机类专业培训;上百名计算机专业教师进入企业实践。

培训和建立了省、市、校三级网络技术管理人员队伍。通过组织开展职业学校信息化技术培训,提高网管人员和教师的现代信息技术理念和应用多媒体技术能力。大部分职业学校也组织开展了信息化技术的全员培训,经过培训,多数管理人员已基本掌握了现代信息技术,并应用于实际工作中,为省、市、校三级职业教育信息快速、畅通传播提供了保证;一线教师利用网络采集相关信息、借助各种软件制作课件、运用现代技术手段进行教学的能力迅速提高。

我省建立了“河北省职业教育与成人教育”网络,同时自下而上建立了一支工作有序高效的网络信息管理员队伍,在宣传国家有关职业教育的方针政策、传播先进职业教育理念、交流职业教育先进经验、了解基层职业教育工作情况、发布最新职业教育政策文件信息等方面发挥了不可替代的作用,提高了各级职业教育行政管理的效力,同时引领全省职教工作者一道紧跟信息时代步伐,不断学习,焕发生机。

3、以教师信息化教学大赛为抓手提高师资水平。

教师信息化教学大赛是提高师资信息技术应用能力和综合素质的一个非常有效的载体,围绕每年教育部组织举办的全国教师信息化大赛,我省从省到市、校也都举办此项比赛,还组织开展了中职学校优质课件评选、电脑作品制作评比、多媒体教育软件评选等多种活动,通过这些活动,极大的提高了全省中等职业学校对职业教育信息化重要性的认识,调动了广大教师学习现代信息技术的积极性,提高了全省中等职业学校教师信息技术应用能力,促进了全省信息技术在职业教育中的越来越广泛的应用。

为加快职业教育信息技术装备现代化步伐,我省在进行省级实训基地建设的过程中,强化了实训基地教学设备中信息技术的配置。要求职业学校的实训基地教学设备要装备高端技术软件,提高数字化教学能力。要配备先进的计算机、服务器、投影仪、多媒体教室等基础设施,建设好学校网站同时,要搞好校园网建设,建立校园网管理信息平台,校园网要涵盖教育管理的各个方面,具有系统管理、教务管理、学生管理等多种功能。特别是对全省49所国家级示范性中等职业学校,要求校校建成千兆核心、千兆主干、百兆桌面、网络全覆盖的高质量校园网。

我省49所国家级示范性中等职业学校,开发建立了校园信息发布平台、网上办公系统、教学管理系统,多媒体教学系统、教学监控系统和校园监控系统。

(1)以门户网络为核心的信息发布平台。学校网络中心自行开发设计学校门户网站,数十个部门网站和专题网站,门户网站发布学校相关信息,从整体上展现学校发展概况、专业优势、办学质量,藉此提升学校的知名度,创设一个富有执教特色的网络校园文化;各部门网络发布各自能信息,有效改善日常管理和工作模式,提高了信息传递的速度;专题网站发布专题信息,突出重点,成为学校网络宣传的重要阵地。

(2)方便快递的网上办公系统。各校建有功能比较完善的oa系统,一些学校实现了无纸化办公,保证电子公文信息数据的上传和下达,结合学校门户网站,可对外对内发布信息,方便校内和社会用户浏览。

各校自行开发了校园信息综合管理系统,及招生管理、学籍管理、助学金管理、就业管理、财务管理于一体,整齐划一,合理统一校园信息,方便了广大师生。

(3)功能齐全的教学管理系统。以校园网为依托,搭建教务管理平台、教师教研平台、技能实训平台、学生学习的平台、校企合作平台、远程教育平台为一体的教学信息化系统,提供较完善的网络与支撑环境、实现全校互连互通、促进优质资源,提供信息技术支撑学校改革创新能力。

6、推进数字化教学资源建设。

我省省级以上重点中等职业学校均已着手开展数字化教学资源建设,建立了教师教案课件库、视频教学库以及方便查询的学生考试成绩库、教师效能考核成绩库等,提高了常规管理与查询的工作效率。信息资源库的建设,使教师和学生能够充分利用免费资源从而大大方便教师教学和学生学习。

1、职业学校领导和教师对信息化建设重要意义的认识有待深化和提高。

有些学校领导缺乏先进的管理理念,仍采取传统的管理和办学模式,只注重实习实训设备的投入而忽略了现代化管理和现代化办公工具的配备和应用,只注重教师的专业水平和技能培养而忽略了现代信息技术培训,只注重各项管理的规范性,而忽略了借助现代化技术手段进行科学管理的重要性。

2、职业学校教师应用信息技术的能力和水平有待提高。

一些学校的计算机、多媒体网络教室、投影仪、电子图书等基础设施较少,不具备集中培训的基本条件;部分职业学校开展培训时间短、内容不系统、不深入,许多教师只学到了浅显的计算机及网络常识,与自行制作课件并应用于教学实践的目标还相距甚远。

3、信息化建设基础设施还很薄弱,有待加强和改善。

按照教育部《中等职业学校设置标准》来衡量,我省中职学校每百名学生拥有计算机数量、专任教师备课用计算机数量、多媒体网络教室、购置电子图书、服务器、建立信息平台的学校数量等方面距国家标准还有很大差距,基础设施建设任务还十分艰巨。而且有些学校计算机及相应软件更新换代的任务也较大。

4、信息化建设资源开发、利用、共享还处于起步阶段。

各学校虽然注意到了信息化资源建设,比如购买安装一些教育教学软件,教师自己搜集和开发了一些教育教学课件或其他教育信息资源,但是,还远远不能满足教育教学及其改革的需求和信息化的要求。由于中等职业学校专业设置多而杂,课程设置种类繁多,教学信息资源及各种素材数量不多,尚未建成具有职教特色的各专业、各学科的各种教学信息资源库。

5、在实训基地建设方面,数字化教学设备配备使用程度不高,网上教学、实训平台、模拟仿真等软件开发应用还很不够。

6、现代信息技术在学校教学、学生管理工作中的应用还不够广泛。

我省大多数中等职业学校校园网建设还处于较低水平状态,没有建立校园网管理信息平台,校园网不能涵盖教育管理的各个方面,不具有系统管理、教务管理、学生管理等多种功能,学校各部门的主要管理内容还不能通过校园网进行管理。

三、下一步工作思路、目标和措施。

1、进一步提高对职业学校信息化建设重要意义和作用的认识,特别是校长的思想认识和教师的信息化理念。

各学校领导要高度认识信息化建设在教育教学中的重要作用。校长必须具有现代社会的信息素养,必须具有信息化建设的先进理念、先进思想,深谙信息化内涵,必须了解信息技术的相关知识。要建立一支高素质的信息化建设专兼职管理队伍,不断更新教师现代信息技术理念。

加快职业教育信息技术装备现代化步伐,强化实训基地教学设备中信息技术的配置。实训基地教学设备要装备高端技术软件,提高数字化教学能力。

3、加强对专任教师、网络管理人员信息技术及应用的培训。

要通过不断强化培训,提高广大教师的信息技术及应用水平,从而促进校园网及现代信息技术的整体应用水平的提高。建立一支高水平的校园网络管理人员队伍是校园网建设与发展中一项重要工作。要加强对网络管理人员的培训,提高网络管理员现代信息技术水平。

4、推进数字化教学与学习资源库、资源网建设。

加强全市及各职业学校资源库、电子图书室建设。引进国内优质的数字化教学资源,建设职业教育网上教学、学习、实训平台,推进模拟仿真实训软件的开发和应用。以服务专业整体教学与实训为核心,以媒体素材、微教学单元、网络课程、仿真实训操作软件为重点,推进专业、课程教学资源库和资源信息化平台等建设。

5、加快信息化管理进程,提高信息化管理水平。

利用职业学校优质信息化资源和先进技术,创新运行机制和管理模式,构建教学管理平台,用好学籍管理系统。中等职业学校要努力建成达标的校园网络,校园网硬件设施符合标准,网络信息安全、系统完备,多媒体网络教室及计算机终端配备满足教学要求,学校网站运转良好,立足便捷化服务,围绕办公自动化系统、教务管理系统、网络教学系统、数字图书馆系统、信息发布系统、后勤服务系统等,促进学校教育信息资源共享平台的建设、推广和应用。

根据教育部和我厅对推进职业教育信息化的总体要求,制定我省职业教育信息化建设分步实施规划和职业学校信息化建设标准与评估细则,指导促进我省各职业学校加快信息化建设进程,进一步加大职业学校信息化建设力度,全面提高职业学校信息化管理和应用水平。

职中职业教育信息化建设情况汇报

摘要:特殊职业教育是国民教育体系的重要组成部分,深入探究大数据时代环境下的特殊职业教育信息化建设符合时代需求,具有助力特殊职业教育集团大发展的重要意义。本文依托辽宁特殊教育师范高等专科学校的信息化建设,助理辽宁国民教育一体化进程的发展,具有特殊的划时代的意义。

麦肯锡环球研究院在2011年发布的《大数据:创新、竞争和生产力的下一个前沿》报告对大数据概念、技术的系统阐述宣告了时代的转型,大数据带来的信息风暴变革我们生活、工作和思维的同时,也为教育信息化带来了新的发展契机。作为国民教育体系的重要组成,探究大数据时代辽宁特殊职业教育集团信息化教学的丰富内涵符合时代需求,具有助力特殊职业教育集团大发展的重要意义。职业教育作为国民教育中的后起之秀,对培养应用型的创新人才发挥了无可替代的重要作用,其对国家和地方经济社会发展的基础性、先导性、战略性作用进一步凸显。职业教育集团信息化是职业教育现代化的重要内容和主要标志,是各类职业院校跨越式深化发展,走向职业教育现代化的必由之路。实现职业教育信息化是应对知识经济挑战,提升职业教育的整体水平,培养更多适应现代社会需要的人才的必然要求。基于大数据时代环境下特殊教育信息化发展现状,有针对性地提出特殊职业教育集团信息化建设这一课题,企求通过系统研究,克服现今特殊教育存在的弊端,提高特殊教育效益,凸显了特殊职业教育的`研究价值。针对辽宁特殊教育集团信息化建设进行的理论研究,有利于整体推动特殊教育事业的发展,从而促进整个教育系统的公平化、合理化、现代化。在大数据时代环境下进行的辽宁特殊教育集团信息化建设,主要应该以以下形式进行。

通过调研、描述性研究法等研究方法客观把握辽宁特殊职业教育集团信息化现状。研究是以“一个核心、三个要素”的思路推进。一个核心指围绕以辽宁特殊教育师范高等专科学校为主体的辽宁特殊职业教育集团信息化建设;通过调研客观、准确地把握辽宁特殊职业教育集团信息化现状,探究大数据时代新型教学模式所需要的信息化环境建设需求;三个要素分别指信息化设备硬件环境建设、信息化资源软环境建设和教与学新思维推广。职业院校为适应信息技术的集成化、网络化及社会发展要求,从人才培养规格出发,营造信息应用环境,运用信息技术,开发教育资源,优化教育过程,推动职业教育的教学改革和发展,以达到教育教学和管理现代化,满足时代和社会需求的过程。它既具有“技术”的属性,以多媒体化、网络化、数字化和智能化为基本特征,同时也具有“教育”的属性,以交互性、共享性、开放性与协作性为基本特点。在现代信息技术手段的运用上,“三件”建设是基础,硬件建设是前提和基础,软件建设是核心和灵魂,潜件建设是关键和保障,三者互相联系、互相制约,一样重要,不可厚此薄彼。没有硬件建设,其他两个都是空谈;但只重视硬件建设,信息化建设只会空有外表,底蕴不足;潜件建设也不容忽视,否则信息化建设将不可能取得成功。信息化建设系统工程的四个关键域相互依存,相互支持,形成紧密的联系,任何一个环节建设的滞后都会影响到全局。它们间的相互依存关系决定了四个关键域不能线性地规划与实施,应保持同步与平衡。

二、大数据时代的信息化教学模式变革。

通过信息研究方法等研究方法,分析大数据时代,信息化教学模式的变革,探究翻转课堂、微课、mooc等新模式的应用,以及新模式对信息化环境建设提出的新要求。尤其在针对辽宁特殊教育师范高等专科学校的信息化建设研究上,采取了多种多样的研究形式,从而探寻出最适宜的信息化建设模式。

三、如何在大数据时代更好地利用信息化促进特殊职业教育教学。

根据调研,探究大数据时代辽宁特殊职业教育集团信息化教学建设方案,研究旨在准确把握辽宁特殊职业教育集团信息化教学现状,根据对现状的分析进一步深挖、提炼宝贵经验并探究形成符合大数据时代背景更有利于辽宁特殊职业教育集团发展的信息化教学方案。针对大数据时代环境下的辽宁特殊职业教育集团信息化建设研究,关注信息化设备硬件环境建设、信息化资源软环境建设和教与学新思维推广,力求广泛全面又深入挖掘,进行了全新的维度创新。另外还针对目前罕有的特殊职业教育集团信息化教学进行研究,客观把握辽宁特殊职业教育集团信息化教学现状,探究大数据时代辽宁特殊职业教育集团信息化教学新模式对促进特殊职业教育发展有重要意义,进行全新的领域创新。翻转课堂、微课、mooc等新型教学模式是大数据时代教学模式的重要变革,信息化建设是其前提和保障,故而我们的研究思路是整合辽宁特殊职业教育集团实际和大数据时代新型教学模式,在辽宁特殊职业教育集团这个主阵地试推广。首先制定研究方案,在研究过程中调控和修正实践活动,保证研究工作按照研究设计健康进行、保证研究措施科学性、先进性和有效性。领域创新:目前罕有针对特殊职业教育集团信息化教学的研究,客观把握辽宁特殊职业教育集团信息化教学现状,探究大数据时代辽宁特殊职业教育集团信息化教学新模式对促进特殊职业教育发展有重要意义。

职中职业教育信息化建设情况汇报

20xx年以来,辽宁省将职业教育信息化建设,取得了可喜成绩。回顾建设经历,我们着重做了以下几个方面工作。

职业教育信息化的广泛性、专业性与共享性,决定了政府必须在建设中起主导作用。为此我们重点抓好三个环节:

一是统筹规划。20xx年省教育厅制定了《辽宁省职业教育建设五年规划(20xx—)》。将中、高等职业教育统盘考虑,根据辽宁省产业结构调整、产品升级改造和社会技能型紧缺人才需求的实际,进一步规划了教学资源建设的内容及项目,对全省职业教育信息化建设进行科学布局。

二是集中投入。对具有引领性、共享性的高水平信息化建设项目,集全省之力重点投入。20xx年以来,仅在职业教育信息化教学资源建设方面,省财政及各地配套的专项经费就达2.5亿元左右。

三是顶层设计。对所有省统一规划的项目都要求高端设计、新技术制作。实行统一的技术路线、统一的制作规范、统一的数据结构、统一的仿真模拟环境、统一的用户管理,为省内资源共享奠定了基础。

二、夯实基础,打造高水平的信息化环境。

以省内国家示范校为依托,实施职业院校标准化信息化环境建设。初步实现了高职院校宽带接入不低于1000兆、具有特色的校本资源不低于1t、校园网利用率不低于80%,无线网络全面覆盖,教学、实训环境实现信息化100%;中等职业学校宽带接入不低于200兆、具有特色的校本资源不低于0.5t、校园网利用率不低于70%,无线网络全面覆盖,教学、实训环境实现信息化90%以上。

今年,我们建成并启用了“辽宁省职业教育效率平台”实现与国家教育政务管理平台有机对接、数据共享,与院校信息数据互联、同步更新等功能;同时对我省职业教育各类专项建设工作基本实现了“实时管理”、“互动管理”、“纠错管理”、“跟踪管理”等科学管理模式。

3.实施信息化应用多终端建设。

20xx年省教育厅,遴选中高职各10所职业教育信息化环境建设示范学校。初步实现了学生三终端、教师四终端的试点建设目标。学生利用手机、平板电脑和校内共场合触摸电脑登陆校园网,进行自主学习,从而使数字资源从教室、电脑机房走向校园,走向广大学生身边。

1.集中力量,打造一批高水平的共享性资源。

在省教育厅的直接领导下,由8所高职院校和15所中职院校牵头组织实施了职业教育数字化教学资源建设项目。现已在30余个主体专业领域,初步建成了基础性资源库、引导性资源库和数字化仿真实训基地,通过整合、新建的资源总量超过1000t,可以覆盖全省85%以上职业院校和85%以上职业院校在校生,形成对信息环境、服务平台建设依据27条,为实现“三通二平台”建设目标奠定了基础。

2.通过推广应用,全面促进信息化建设工作。

通过数字教学资源的推广应用,一方面促进了各个职业院校尽快改善学校信息化基础条件,以满足应用的基本需求;另一方面各院校在使用中尝到甜头后,又激发了他们加快信息化建设的积极性。在20xx年和20xx年,全国职业教育信息化教学大赛上,辽宁代表队两次夺得金牌总数和奖牌总数第一名。

20xx年我们组织专家编制了全国第一部《职业教育信息化建设规范》。20xx年我们将信息化建设中的成果、做法、经验体会和初步的理论探索结集,编写出版发行了《职业教育信息化资源建设理论与实践》一书,鲁昕副部长为该书编写了序言。前不久在省教育厅指导下,由民营ti企业出资,并牵头注册成立了“辽宁省柏年信息技术应用研究院”,汇集辽宁省多年从事或参与职业教育信息化建设的专家、工程技术人员和职业院校的专业带头人,专门研究探讨职业教育信息化建设理论和项目研发。目前,在“职业技能获得理论”、“数字资源形态理论”、“职业教育资源平台建设理论”等方面已取得了初步成果。

以省内高等学校、职业院校、it企业知名信息化专家组成的信息化建设专家团队,负责信息化建设的顶层设计、项目确立、建设指导、项目检查验收、建设标准制定、项目理论研究等项工作。目前辽宁省职业教育信息化建设专家库拥有专家近百名。

2.建立信息化建设骨干师资队伍。

辽宁省职业教育信息化建设采取了以专业为单位,以牵头院校为核心,以专业骨干教师为主体进行研发建设模式。这种建设模式实现了以研代培、以建代训的目的,教师通过参加项目建设,锻炼成信息化建设的骨干力量。自20xx年以来,我们已在30几个专业领域培养了数千名,能够在信息化教学资源开发中进行教学设计、稿本脚本编写和独立研制一般教学软件能力的骨干专业教师队伍。

3.建立信息化建设企业支撑队伍。

一是对需要引进的行业企业实施成果共享,免费向这些企业提供研制成果,建立互惠机制;二是设立it企业准入门槛,准许入门it企业参加各种专业会议、进入专家团队、优先竞标项目建设。几年来,有500多家企业、超过300名it企业精英全身心投入辽宁省职业教育信息化建设,成为辽宁省信息化建设重要的支撑队伍。

六、几点体会与启示。

第一、职业教育与其他教育因教育内容不同,导致教育方法、手段、模式的不同,因此,进行信息化建设必须独立思考、个性规划。

第二、信息化建设的经常性、更新性、普及性,决定了政府以政策支持为主、资金投入为辅,走社会化建设的思路。

第三、是资源建设先行,还是资源、基础环境建设并行,要结合地方发展实际,科学规划,谨防建设盲目性。

第四、采用边建设边应用、边应用边总结、边总结边提升,可以收到事半功倍效果。

同志们:辽宁省职业教育信息化建设取得了一些成绩,我们将利用此次会议机会,学习兄弟省市先进经验,继续深入探索职业教育信息化建设理论,为我国职业教育信息化和现代化建设,作出应有贡献。

职中职业教育信息化建设情况汇报

企业在进行财务管理的过程中,涉及到很多方面的内容比如:生产、采购、销售、成本核算、预算管理等等,这对企业的发展具有直接影响,企业管理者必须要认识到信息化建设的重要意义,提高企业管理水平。随着近几年企业财务信息化技术的发展和应用,已经逐渐的显现出现代化信息技术的实际效益所在。如何在企业管理中顺利的推进财务信息化建设,成为企业面临的一大难题,财务信息化作为企业管理水平的体现,是加强企业管理的必要手段,不断深化企业改革,建立完善的现代化企业管理制度,是现代化企业发展中的重要工作。

(一)提高企业财务管理水平。

财务信息化建设,是在现代化计算机信息技术的基础上,通过适合企业财务特点和管理需求的自动化操作平台,通过计算机操作能够有效的管理企业在经营过程中各种财务工作。传统的财务人员进行日常工作中通常会涉及到大量的记账、核算、报账等工作,财务信息化建设能够有效的缓解劳动压力,提高财务人员的工作效率,能够有更多的时间来进行财务知识学习、财务分析及财务管理工作,提高企业的财务管理水平,让财务工作变得更全面、更规范,有效的从中提取出有利于公司管理决策的有价值信息,为管理者和决策人员提供准确的参考依据。

(二)对资金严格控制,保障资金合规使用。

财务信息化建设能够对企业经营过程中发生的各种资金使用情况详细管理,通过系统对资金的使用进行流程化审批管理,提高资金运转效率,保障资金的合规使用,同时,避免传统模式中的繁琐审批工作,提高企业财务工作的效率。其次,财务人员对于生产经营中所需要的材料、设备采购等采购计划,需要有详细的了解,能够结合企业自身条件进行资金的使用,避免过程中出现不安全事故。另外,通过财务信息化建设还能够及时的对客户账目进行分析、了解,以便完善经营过程中双方之间的财务管理。

(三)促进市场经济发展,提高企业市场竞争力。

财务信息化建设是适应市场经济发展的趋势所在,在现代化经济发展中,信息是最主要的竞争力要素,企业在经济环境中取得足够的信息量,就能够在市场中占领一席之地,让企业得到更好的发展。财务信息化的实现主要是在企业信息化以及市场信息化的基础上,利用信息技术的快速传递和信息收集,建立强大的信息数据库,这种技术不同于传统的会计电算化,而是利用互联网通讯技术,提高财务部门信息处理水平,能积极、主动地进行财务管理,从某种层面来说,如果企业拥有足够全面的信息化建设、具有专业的技术水平,才能取得更大的竞争优势,提高企业市场竞争实力。企业管理者通过财务信息管理系统,可以及时掌握企业的经营状况,通过建立信息化共享平台,有效的分析企业的内部发展情况,根据企业发展目标和市场环境制定有效地管理措施。

(一)提高对于财务信息化的认识。

财务信息化的建设能够体现出企业管理水平的高低,这不仅仅是信息化技术的应用和系统建设,也不是通过会计电算化取代手工记账为最终目的,通过财务信息化的应用,提高财务工作人员的工作效率,在高效率、高标准的财务管理中使得企业管理观念发生转变。企业的管理人员应该从全面的综合发展角度来看待财务管理和信息化建设,摒弃传统思想观念,提高对财务管理重要性的认识,重视财务信息化建设,深刻认识到财务信息化能提升财务人员的工作效率,让财务人员有更多的精力进行财务分析,并渗透至企业的前段业务的管理,让财务人员在这种环境下积极的应对企业财务中的各种问题,切实发挥财务信息化的实际效益。

(二)打造新型财务管理人员队伍。

如果要实现财务信息化建设,离不开财务人员的重要作用,企业能否选择适合自身发展的财务管理人员和工作人员,对财务信息化建设具有重要影响。第一,企业应该提高对财务信息化的重视,培养财务人员对信息化的认识和操作水平。加强企业内部的信息化传播,建立一种相互监督、相互学习的良好范围,结合企业内部条件,加强下属部门之间的相互勾通、交流,明确业务流程,提高财务信息化管理,更好的建立现代化企业财务文化。第二,注重财务人员的素质和技术培养,加强企业财务信息化建设,制定人才培养的长期目标,通过进行短期培训与财务人员自主学习为基础,加强员工的素质培养和技术水平的提高。制定考核机制,根据员工的业绩与知识层次等与薪资、奖励相联系,提高财务人员在信息化建设中的积极性。

(三)完善企业财务管理系统的建设。

财务管理系统是财务信息化建设的重点内容,财务人员在工作进行中,根据企业的实际经营情况对财务动态发展进行控制和管理,确保财务信息的准确和安全。另外,财务人还应该对企业的资金流动方向和发展有一定的洞察力,严格监督各单位在自身的财务核算过程中,严格按照规范标准进行操作,提高单位上报财务数据的准确性和实际价值,为企业的发展提供更可靠的基础保障,使企业管理者所做的决策有理可依、有据可依。企业财务信息化建设过程中要制定完善的.管理系统,加强财务核算全过程的控制管理工作,制定统一的成本费用核算标准,通过财务管理系统平台,对下属企业进行统一管理,做好过程中的监督工作。财务管理系统的建立,能够有效实现对下属企业上报数据的汇总和分析,利用计算机软件形成多维图表,更为直观的了解企业经营状况和财务情况。

(四)将财务信息化建设与企业信息融为一体。

财务信息化建设是企业管理中的重要内容,也是企业信息化的重要组成部分,现代化的企业发展需要建立综合信息化共享平台,对于财务信息化的建设也应该实现这一标准,更好的促进企业内部、外部的资源共享和财务信息的传递。所以,有效地建立财务信息和企业信息的相互融合是一种必然趋势,通过财务信息化的建设,实现信息资源共享,更好的为企业以及下属企业进行信息的借鉴和相互交流,通过信息收集、整理、汇总、分析依次为依据,满足企业发展过程中的经营决策需要。

(五)构建财务信息化系统的安全性保障体系。

财务信息化建设需要应用专业的计算机系统平台,由于现代化网络信息技术存在很大的风险因素,所以企业应该加强对财务信息化系统的安全保障,企业可以结合自身的财务信息化系统设计安全预警程序,也可以依托于专业的软件公司进行有选择性的服务。除此之外,为了提高企业财务信息系统安全,需要建立严格的内部管理制度,通过部门之间的相互监督和制约,形成完善的业务考评制度,并做好各个工序的检查工作,避免出现内部操作人员徇私舞弊等现象。另外,结合当下的信息技术,建立财务预警系统,对好系统软件的防火墙设置,确保在应用软件的同时对安装和下载其他软件起到一定的保护效果,对财务计算机设置专门的密码,禁止非专业人员进行电脑操作,将财务信息定期的备份,提高安全风险意识,确保财务信息的准确和安全。

四、结语。

综上所述,在现代化企业发展中,应该重视财务信息化建设,更好的为企业发展提供有力的基础保障。结合当前企业的发展情况和目标,通过人力、财力、物力的投入,提高企业财务信息化管理水平,确保企业在现代化市场环境发展中能够占领一席之地,增强企业竞争力,促进企业可持续发展。

(中国机械设备工程股份有限公司,北京100055)。

参考文献:

[1]于光梅.企业财务管理信息化的问题及策略[j].会计之友,(21).

[2]李娟.企业财务管理的信息化建设[j].中国新技术新产品,,6(17).

[3]闫珍立.论企业财务管理的信息化建设[j].现代经济信息,,6(11).

工作情况汇报

首先,我代表××镇四班子领导及全体农机工作人员对今天莅临××镇检查和指导工作的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!现在,我就××镇农机工作开展情况作简要的汇报:

21763人,其中农业人口19227人,占总人口的88.3%。居住着哈尼、彝、傣、回等17种少数民族,少数民族占总人口的65%。

××镇海拔在786米(嘎拉河口)至2271.6米(百草梁子)之间,平均海拔1372.4米,属全年无霜的热带、亚热带季风气候,最高气温36℃,最低气温2℃,年平均气温21.6℃,年降雨量在1200―1400毫米之间,日照时数为2900小时。

20xx年,××镇农村经济总收入16742万元,财政总收入559.7万元,地方财政收入342.3万元,财政支出302.4万元,乡镇企业总收入9389.9万元,城镇个体经济总收入378万元,粮食总产量928.2万公斤,人均有粮408公斤,农村经济纯收入3574万元,农民人均纯收入1810元,全镇人口自然增长率1.2‰。

××因盐而得名,因盐茶而发展,素有“物华天宝、人杰地灵”之美称,是茶马古道上的重要驿站。××自1725年开采盐至今已有285年的采盐史。20xx年1月7日,××镇成功评定为云南省历史文化名镇,这对××的发展来说将具有划时代的意义。

××镇现有在册拖拉机198台,其中大中型80台,小型耕机118台,拥有微型机187台,农业机械总动力1264.93万瓦特,20xx年机耕机耙面积9824亩,农机运输作业量110万吨19800公里,因国道213线贯穿整个××镇,拖拉机大部分集中在公路沿线的自然村。

近年来,在上级部门的正确领导和关心支持下,在××镇党委、政府的指导下,我们不断加大农机化工作力度,强化措施落实,突出工作创新,有力地促进了全镇农机化事业的发展同时,在农机装备、农机推广、农机购置补贴、农机安全生产和农机社会化服务等方面做了大量工作,迈出了新的步伐。

(一)农机装备水平不断提高。近年来,农民对现代农机具的认识和需求程度越来越高。根据我镇实际情况,我们认真总结分析农机化发展的趋势,不断调整优化农机装备结构,有效地促进了我区农机装备上档次,上水平。

(二)农机推广工作实现新突破。我们始终把农机新机具、新技术的引进推广作为工作重点,突出技术创新,坚持农机、农艺相结合,多次组织由农机户参加的各种形式的农业机械推介会和送科技下乡等活动。

(三)农机购置补贴工作有效开展。实施农机购置补贴是中央惠农支农的重要举措,也是社会各界广泛关注的焦点。我们在实施农机购置补贴工作中,切实把握好以下几个关键环节:一是加大宣传。充分尊重农民的知情权,中央和省里的政策出台后,通过媒体、网络、公告、公示等渠道宣传购机补贴政策。让全镇广大农民充分了解农机购置补贴政策、补贴产品目录、申请程序及相关要求,及时获得信息,早做决定,自主选择。二是把好公示关。为保证公开、公正,增强工作的透明度,我们对购机补贴工作的各个重点环节都认真做好公示,接受社会监督。三是把好补贴机具档案管理关。按照农业部的规定,对享受财政补贴的机具统一编号、统一标识、统一配挂标识牌,并明确专人及时核实购机情况,做好补贴机具信息的采集、录入、分析等档案管理和上报工作,搞好信息数据库建设,方便了农民查询和有关方面监督。

20xx年购置耕耘机28台,补贴资金48500元,20xx年购置耕耘局62台,咖啡脱粒机44台,补贴资金143700元。

(五)农机安全工作有序进行。一是落实安全责任。年初,我们与县农业局签订农机安全生产责任状,并成立了以分管安全生产副镇长为组长的安全生产工作领导小组,召开专题会议,制定工作方案,明确责任。把农机安全生产责任逐级落实到位,责任到人。二是广泛宣传。利用农村村民相对集中、拖拉机年检相对集中的有利时机,开展安全宣传教育活动。深入到中小学校,上农机安全知识课,给中小学生发放农机安全知识手册,提高中小学生的交通安全意识。利用农机驾驶员培训考核的时机,安排农机监理人员讲授农机安全生产知识课,提高新机手的安全意识和法制观念。20xx春节期间,我们发放《农机安全知识》1000余份。三是积极探索建立和完善联合执法机制。我们多次组织镇农机部门与镇交警中队、安监站、派出所开展一系列的联合执法专项整治活动,确保农机安全生产。今年以来,农机、交警等部门开展联合执法专项整治活动,共出动执法人员50多人次,检查拖拉机120台次,纠正农机违法违章行为162人次,发出整改告知书10份,落实整改到位10件。

产、夏收夏种任务,确保全镇农业丰产丰收。

(一)我镇农机化投入不足。近年来,国家对基层的涉农扶持项目逐年增多、投入逐年加大,但就我镇而言,对农机化发展项目上的扶持和投入很少。这对我镇实现农机化又好又快和可持续发展造成诸多不利影响。

(二)农机化技术培训基础设施薄弱,不能适应新形势下技术培训工作的需要。近年来,随着国家一系列强农、惠农政策的出台,广大农民学习农机操作技术的热情空前高涨。但因我镇农机系统现有在编在岗人员2人,无教学场地及相关配套设施,不能满足培训农机操作人员的.需要,在一定程度上制约了新机具,新技术的推广普及。

(三)执法困难。群众安全意识淡薄,存在拖拉机载人等违法现象,执法难度大。

(四)农经站办公条件、办公设备差。计划重建办公楼,但建设资金无。

(五)群众普遍反映费改税后农机柴油问题,因大多数农机在田间作业,将养路费摊入是否合理,国家能否给予相应补助。

(六)加大农机专业人员和农民的培训力度。要充实基层农机推广机构的专业人员,尽可能帮助基层农机站解决一些实际问题。随着现代农业机械科技含量的日益提高和新型农机品种的日益增多,农民不仅要会用,还要能安全使用。要从新型农机的性能、原理、构造等方面,加强对农机推广人员和农民的培训,培训一批具有较高的文化素质、掌握操作技能、有经营管理经验的新型农民。

推进我镇农业机械化发展,责任重大、任务繁重、使命光荣。我们将以更加昂扬的精神状态,更加扎实的工作作风,推动农业机械化又好又快发展,为发展我镇现代农业,建设社会主义新农村做出新的更大的贡献。

工作情况汇报

按照自治区综治委关于整治社会治安重点地区的部署,为严厉打击和有效遏制传销违法犯罪活动的猖獗势头,维护我县良好市场经济秩序和社会稳定,我县从。

20xx。

年3月1日起在全县范围内深入开展了进一步打击传销和变相传销专项整治活动。通过1个多月的专项整治,严惩了一批传销组织者,传销违法犯罪活动在我县发展蔓延势头得到有效遏制,群众识别、抵制传销的意识进一步增强,防范和打击传销的长效机制逐步健全,打传工作取得了阶段性成效。现将我县3月份以来的打击传销工作情况汇报如下:

2月26日全区社会治安重点地区排查整治工作电视电话会议对我县的传销问题进行了通报,县委、县政府高度重视,县委书记xxx主持召开县委常委会专题听取打传工作汇报,审议通过了《xx县打击传销和变相传销行动工作。

方案。

》,并对我县进一步深化打击传销和变相传销活动进行了研究部署。3月1日,县委、县政府在县城影剧院召开了全县进一步打击传销和变相传销行动动员大会,县委书记xxx、县长xxx在会上作了重要。

讲话。

会议要求各乡镇、各部门一定要进一步提高认识坚决克服麻痹。

思想。

和畏难情绪,切实增强打击传销的责任感和使命感,举全县之力,力争通过2个月的时间,彻底摧毁在我县的传销。

络,坚决遏制传销活动的蔓延势头,为我县经济社会实现又好又快发展创造良好的社会环境。3月2日,县委、县政府又在县城召开了xx县进一步打击传销和变相传销行动大会,轰轰烈烈地拉开了全县打击传销和变相传销专项整治活动的序幕。

为确保打传活动取得预期效果,县委、县政府在人、财、物上给予充分保障。一是成立了打击传销和变相传销行动。

领导。

小组,县委书记、县长亲自担任组长,县四家班子分管。

领导。

为副组长,分管打传工作的副县长担任打击传销工作。

领导。

小组办公室主任,县政法委、县综治办、县法、检、公、司、武装部、工商、建设、市容、房管、计生等单位主要。

领导。

为成员,并从相关单位抽调执法人员155人组成四个打击传销行动小组和一个宣传小组,力量之强为打下这场攻坚战打下了基础。二是落实保障经费,县财政先期拨付打传经费30万元,保证了打传各项工作的顺利开展。三是制定了《xx县打击传销和变相传销行动工作。

方案。

》,在打传工作中坚决做到“两个不允许”,即不允许单位和个人将公有和私有房屋出租给传销人员,不允许出面打招呼和说情;对传销分子和传销场所的处理上坚决做到“三个百分之百”和“两停”措施,即对传销人员百分之百要处罚,对为传销人员。

提供。

培训、集会、居住场所的房主收取的租房押金要百分之百收缴,对违规出租房屋给传销人员居住的房主要百分之百处罚,对出租给传销人员的房屋停水停电。上述措施为开展打击传销专项整治活动。

提供。

了制度保证。

我县在打击的同时,开展了声势浩大的宣传教育活动,采取悬挂横幅、张贴标语、展出板报、出动宣传车、定点宣传、媒体(报纸和电视)报道等形式多样的宣传方式,向全县广大群众和干部职工大力宣传了打传法律法规和县委、县政府关于打传的工作部署,做到了电视上有声音、报纸有专版、宣传有专栏,在全县营造了打击传销的浓厚氛围。一是在xx电视台和《今日xx》报社制作专题节目,揭露传销活动的危害性、欺骗性,跟踪报导打击传销工作进展情况,对为传销。

提供。

场所和便利的单位和个人,在新闻媒体上予以曝光。二是利用手机短信平台适时播报打击传销工作动态,并曝光传销窝点和违法、违规房主。三是开展定点宣传,在县城大圆盘、桂康小区等传销人员聚集的重点区域设点宣传,散发宣传资料6000多份。四是开展巡回宣传,出动2辆法制宣传车在县城主要街道巡回宣传,大力宣传国家有关打击传销活动的政策法规和举报电话。五是组织机关单位、村(居)委会、社区等利用黑板报、宣传栏、张贴横幅、标语等向社区居民开展宣传教育,广泛发动市民举报传销活动,实行群防群治群管。

一是加强出租房屋管理工作。县人民政府于3月17日发布了《关于对出租房屋进行全面清理的通告》,《通告》规定:凡被查实将房屋出租给传销人员的房主,若在3月22日前主动到县打传办接受调查处理,并积极配合遣返传销人员,有立功表现的,可以减轻处罚;3月18日至3月22日凡是主动清退传销人员的,不再追究出租房主的责任;从3月23日起,一经发现出租房屋内居住有传销人员的,一律按照《禁止传销条例》有关规定,对出租房主处以没收违法所得,并处以5万元以上50万元以下罚款。截止3月31日,已有78户出租房主主动接受调查处理,处理涉案房东35户,扣押房租押金及租金共9.9万元。

二是做好流动人口和出租屋服务工作。3月19日-21日,县流动人口和出租房屋管理办公室靠前服务,把流动人员和出租屋服务管理工作的相关政策印成资料,到传销人员居住较为集中的天下步行街、桂康小区设点宣传,发放《办理暂住证须知》、《房屋出租须知》、《xx县房屋租赁合同登记备案办事指南》和《致辖区居民及流动人员的一封公开信》等宣传资料11000多份。通过宣传,群众的依法办事的意识明显提高,截止3月31日,县流动人口和出租房屋管理办公室共办理房屋租赁合同登记备案620宗,签订房屋租赁责任书620份、房屋租赁治安责任书和治安。

保证书。

620份,办理流动人口暂住证950本。

三是重拳整治传销组织聚集窝点。3月17日,县打击办组织县公安、工商、市容、卫生、民兵预备役等人员近200人组成专项整治工作组,成功捣毁了传销人员在县城盘山公路的聚集窝点,对在盘山公路非法聚集的传销人员进行了法制教育,拆除和取缔了传销人员在该路段违法搭建的建筑物和无证经营摊点,严厉打击传销分子的嚣张气焰,净化了盘山公路一带的治安环境。从3月20日起,县综治办组织20名民兵预备役和公安干警对盘山公路一带进行全天候巡查,严防传销人员回潮。为进一步深化打击传销和变相传销活动,县打传。

领导。

小组制定了《xx县第二阶段整治传销活动重点区域工作。

方案。

保证书。

对流动人员严格查验身份证、计划生育证对传销人员和为传销活动。

提供。

场所的房主依法进行处罚。截止3月31日共清查房屋78户,现场检查传销人员218人,教育为传销活动。

提供。

场所的房主53户。

县委、县政府从法院、检察院、公安、工商等司法和行政执法部门抽调一批经验丰富、业务能力强的同志组成打传专案组,实行集中办公、联合执法,对传销案件快速受理,及时查处,对传销分子依法从快、从严、从重处理,做到治安处罚一批,逮捕一批,劳教一批,审判一批,极大地打击了传销活动的嚣张气焰,有效遏制了传销活动在我县的发展蔓延势头。经过不间断的打击整治,截止3月31日,共出动执法人员2100人次,对xx县孔明园e29栋1号等73个涉传窝点进行了检查,教育遣散传销人员5307人,收缴涉传物品205件(套),扣押传销涉案款43万余元,扣押涉嫌用于传销活动的轿车6台。县公安机关共立组织。

领导。

传销案6起,打掉传销团伙3个,刑事拘留24人,逮捕2人,行政拘留1人,报劳教1人。

对县职业教育发展的调研情况汇报

根据县人大常委会工作要点的安排,为进一步了解我县职业教育发展情况,县人大常委会副主任带领教科文卫工委,于月日至日对我县职业教育工作情况进行了调研。调研组分别听取了县教体局、人力资源和社保局相关工作情况汇报,并到县职教中心、县开发区部分企业实地开展走访座谈调研。现将调研情况汇报如下。

近几年来,县政府认真贯彻职业教育法律法规,坚持“”的职业教育办学方针,探索教育教学改革,加强基础能力建设,职业教育有了新的发展。

一是积极宣传引导,扩大职教招生。县教体育、人力资源和社保局等部门认真宣传贯彻《职业教育法》,着力营造全社会重视职教、支持职教的良好环境。面对社会上对职业技术学校能否学到真本事,就业能否保证等种种疑虑,全县上下通过对职业技术教育优惠政策、人才需求形势、就业信息和劳务需求信息方面的宣传,使一部分群众和学生家长对职业教育逐步改变观念。同时,各职校每年还组织教职工集中时间深入学校、学生家庭,大力宣传职业教育法律法规和国家相关政策,动员职教对象参加职业教育,千方百计增加生源。

二是面向市场办学,拓宽发展空间。为了使职业教育与市场需求紧密对接,结合经济发展需要,开始逐步推行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式,力求开设具有市场空间、就业前景看好的专业。目前县职教中心开设了计算机应用、工艺美术、电子电工、机械加工、汽车检测与维修、数控技术应用、旅游服务与管理和现代农艺技术、农村经济综合管理、农村电器技术等专业。在省市中职技能大赛中,县职教中心有人获得省三等奖、人获得市一等奖人获得市三等奖,学校获得市团体三等奖。

三是开展短期培训,注重技能培养。非学历的短期培训,是职业教育的重要组成部分,是提高劳动者职业素质的重要形式。据县人力资源和社保部门统计,在政府和行业企业的推动下,近三年职业技能培训达人次,培训工种涉及缝纫、电子电工、数控机床、黄酒酿造、焊工、钳工等,为我县劳动力转移就业和经济发展提供了技能服务支撑。

四是加强基础建设,提升办学水平。县职教中心,借助原中学的教学资源,加快学校转型。经过两年多来的努力,学校于年月通过省示范中等职业学校验收。民办江南职校自年创建以来,投入余万元,不断加强基础设施建设,目前校园面积已达万平米,校舍面积万平米。新的实训大楼和教学大楼正在建设之中。县人力资源和社保局还积极向上争取万元实训器材为职校提供实训服务。在师资建设方面,职校通过脱产培训、自我转型、社会聘用等多种途径,着力加强教师的业务培训,努力打造一支适应职教发展的“双师型”教师队伍。如职校先后有名教师参加了汽车维修、机械、工程、数控、旅游管理等5个专业的国家级职业中学教师培训,名教师参加了省级教师培训,选聘名优秀技术员和工程师来校长期培养年轻专业教师和担当实训指导教师。

(一)职校招生难和企业用工难现象较为突出。据统计,我县每年初中毕业生余人,除有相当一部分进入到普通高中学习外,再加上外出务工、县外职业学校的争抢生源,实际进入县内职业学校就读不足人,普职比远没有达到规定的要求。年县职教中心和职校两所职校实际招生只有人。同时,随着开发区落户企业的.迅速扩张,企业用工供需矛盾十分突出,主要表现是:一方面企业用工在数量上缺口较大,招工难问题开始凸现;另一方面县内职校学生毕业后首次就业到县外占有较大的比例,加上所学专业、课程与企业不能有效对接,人才需求进一步脱节,企业在当地难以招到满意的技能工人。

(二)技能教育仍是职业教育中的薄弱环节。主要是“双师型”教师不足,实训设备缺乏,严重制约了技能教学的开展。特别是县职教中心由于教师多数是从普高改行,专业知识缺乏,实践经验不足,难以摆脱普通教育“以课堂知识传授为主”的教学模式。学校和企业、产业和专业、岗位和课程、车间和课堂等没有有效对接,加上我县职业教育投入不足,办学规模较小、水平较低,特色不明显,在全省、全市还处于落后的位置,职业教育的质量与劳动力市场需求仍有较大差距。

(三)职业教育资源有待进一步整合统筹。我县职业教育学校创办于世纪年代初期,虽然起步相对较早,但中途几经折腾,发展几乎停滞。目前,我县有公办、民办所职校,专业设置趋同,重复建设现象普遍,造成较大的资源浪费和恶性竞争,降低了办学效益。

大力发展职业教育是将我县剩余劳动力转化为人力资源优势的必然选择,推动我县工业经济发展提供大量适用技能人才的迫切要求。为此,提出如下建议意见。

(一)更新办学理念,提高办学效益。坚持对接产业,服务经济。围绕主导产业发展职业教育,做到专业设置与产业布局相结合,实现专业对接产业、课堂对接车间、课程对接工艺。坚持职页 页 业院校与企业联合办学的原则,全面推行订单培养、工学结合、半工半读等人才培养模式,实现学校和工作岗位“零距离”,促进校企、产教对接,实现校企双赢,合作共赢。建立职业教育与企业对接的信息定期发布机制、育人用工机制,实现教育资源与企业资源共建共享。

(二)整合职教资源,打造职教品牌。建议建立由县政府牵头、各相关部门参加的职教

工作联席会议制度,定期召开联席会议,及时研究解决职业教育改革发展中的重大问题,科学规划、统筹、协调好全县的职业教育。对我县现有的职教资源和两所职校,建议通过联合、兼并、重组、划转等形式,进行整合和优化配置,打造精品、特色专业,形成规模发展、集约发展、优化发展的强大合力。大力扶持龙头职业学校,创造条件提升我县职业教育的等级,不断改善办学条件和实验设施,切实增强职业教育发展活力。

(三)加强实训基地建设,提升实训教学水平。要突出实践教学,突出专业技能训练。在积极推进校内实习实训基地建设的同时,促进学校与企业合作,共建实训基地,形成多元投资、共建共享、自主发展的新机制,实现教学和实训实习的链接,全面提高学生的动手能力和职业技能。实施职业院校教师素质提升计划,鼓励教师积极参加技能培训和专业实践,完善从企业聘请技术能手担任兼职教师的外聘教师制度,提高“双师型”教师的比例。

(四)加大职业教育的宣传力度,营造职业教育发展环境。正确把握舆论导向,提高全社会对职业教育的认识,使全县上下、社会各界进一步了解、支持职业教育,办好职业教育,提高职业学校在校生与普通高中学校在校生的比例,推动全县职业教育事业的持续快速健康发展,积极营造发展职业教育的良好舆论环境。

工作情况汇报

乡镇妇联自20xx年换届以来到现在,届期已满。按照市妇联的工作要求,我们谢塘镇率先要完成今年的乡镇妇联的换届工作。下面我就乡镇妇联换届工作讲三个方面的内容:

乡镇妇联换届工作共分四个阶段:

第一阶段:大会筹备阶段。

1、召开乡镇妇联执委会。研究并作出关于召开妇女代表大会的决议,提出会议大概时间、地点、会议规模、新一届执委候选人的产生办法等。

2、向分管领导汇报并报送大会的请示和经费预算。向分管的党委副书记作一专题工作汇报,提出乡镇妇联换届工作思路,取得党委的重视和支持,并向党委报送好《召开大会请示》和《大会经费预算报告》。

3、成立好工作机构。乡镇妇联工作相对人手少,比较大型的会议活动需要机关其他工作人员的密切配合,所以必须要成立大会筹备工作机构和工作人员方案。由分管副书记牵头召集好相关工作人员会议,分头组织实施。

4、制定乡镇妇联换届工作意见。根据镇党委批复,制定乡镇妇联换届工作意见和代表名额分配方案,以妇联文件下发到各村(居、单位)妇代会。

5、指导代表选举并做好代表资格审查。按照代表名额分配情况,指导各村(居、单位)召开好妇女代表大会,做好代表资格的审查,并做好代表汇总和代表分组。

6、营造好乡镇妇联换届工作氛围。利用黑板报、宣传窗宣传妇女代表大会,张贴宣传标语,营造浓厚的妇联换届工作氛围。

第二阶段:会务准备阶段:

1、起草准备好大会材料报告。大会秘书组要起草好大会需要各类材料、工作报告,印制好大会代表证等证件。

2、做好执委候选人的推荐考察。大会组织组一般由镇组织委员或市委组织员牵头,做好乡镇妇联执委候选人的推荐和考察工作,并提交镇党委讨论通过。同时呈报党委出席市妇女代表大会预备人选名单。

3、准备好少先队员致词。要与镇小沟通,提前安排好少先队员致词。

4、布置大会会场。后勤会务组要布置好大会会场,准备妇联的会徽、会标和必要的音箱、乐曲等。

5、做好大会选举的准备。由大会组织组负责做好大会选举的有关工作,印制好选票、准备好选举过程中的相关物品等。

6、发出大会通知。分别向正式代表、列席代表、特邀代表发出会议通知,并邀请市妇联、镇党委领导参加会议。

第三阶段:大会召开阶段:

1、召开预备会议。主要内容是报告大会筹备经过、通过大会主席团名单、通过代表资格审查委员会名单、通过大会议程、通过代表资格审查报告。

2、召开第一次全体会议。主要内容是宣布大会开幕、致开幕词、少先队员献词、群团组织致贺词、镇党委领导讲话、市妇联领导讲话、代表上届执委作工作报告、各代表小组分组讨论、召开大会主席团会议。

3、召开第二次全体会议。主要内容是通过选举办法、通过执委候选人名单、通过总监票人、总计票人及监票、计票人名单、选举镇妇联执委和出席市妇女代表大会代表、宣布选举结果。

4、召开执委会第一次会议。主要内容是选举产生镇妇联主席、副主席。

5、召开第三次全体会议。主要内容是宣布执委会主席、副主席、委员名单、通过工作报告决议、闭幕词、宣布大会闭幕。

第四阶段:大会总结阶段:

1、报送大会选举结果。向市妇联和镇党委分别报送大会召开情况和选举结果。

2、做好落选人员的思想工作。会议后与落选人员进行好沟通,安抚好思想情绪。

3、做好大会总结和资料归档工作。做好大会资料的收集和整理,并装订成册。

1、加强人财保障。要确保乡镇妇联换届工作的顺利圆满,党委政府的重视是关键,必要的人力、财力保障是基础。这次乡镇妇联的换届工作首先要向镇党委专题汇报好,取得党委领导的重视的支持。成立换届选举工作领导小组,组长由党委副书记兼任,副组长由组织委员或市委组织员和妇联主席兼任,领导小组下设大会组织组、大会秘书组和后勤会务组,落实相应的工作职责,分工合作做好大会的各项筹备工作;落实必要的经费预算,购置大会所需用品,确保人有做事,有钱办事。

2、加强宣传发动。通过召开妇联执委会、村(居、单位)妇代会主任、村(居、单位)妇女代表会议,悬挂横幅、张贴宣传标语、开办宣传专栏等多种形式,大力宣传妇联换届工作,营造妇联换届选举工作浓厚氛围,使更多的妇女参与和关注乡镇妇联换届选举工作,确保选举产生的妇女代表更具代表性、广泛性、先进性。

3、加强业务培训。乡镇妇联换届选举工作业务性强,要加强基层妇女干部和选举工作人员的业务培训,要严把代表推荐关、选举程序关,确保代表推荐、选举程序合法,要防止在代表产生过程出现的矛盾纠纷,消除各种不稳定因素,及时发现和解决一切影响换届工作的新情况和新问题,为顺利完成乡镇妇联换届营造了良好的社会环境,确保了选举工作的有序推进,杜绝各种信访事件的发生。

1、乡镇妇联班子建设有新的提升。通过这次的乡镇妇联换届,乡镇妇联的班子建设将实现新的提升,调整后的乡镇妇联班子将年龄更轻、文化更高、结构更优。

2、妇联组织的凝聚力有新的提升。通过这次的乡镇妇联换届,提高妇联组织参与社会管理的能力和水平,推动促进妇联组织及更多妇女参与到社会管理与创新工作中,妇联组织的凝聚力有新的提升。

3、妇联组织的地位作用有新的提升。通过这次的乡镇妇联换届,各基层单位一定会更加重视和支持妇女工作,妇女工作的氛围更优,妇联组织的地位作用会有新的提升。

各位领导、姐妹们:乡镇妇联换届工作既是一项常规工作,也是一项新工作,在新的形势下如何做好乡镇妇联的换届工作,需要我们不断学习,共同探索,在此愿与各位姐妹共勉。相信在市妇联的直接领导和精心指导下,在镇党委的重视和支持下,今年的乡镇妇联换届选举工作一定能顺利圆满完成。

职中职业教育信息化建设情况汇报

传统教学侧重于讲授。带来的是教师的声音与肢体的表达。虽然是一种有效的知识传授手段,但是过于单一。长期以往不能够给学生带来新鲜感。总是以教师为主体。因此存在着相对静态的表述。缺乏创新,难以带动学生的积极性。学生记忆知识采用记笔记的方式,浪费了一定时间,教学效率不高。

2信息化教学的相关概念。

不少教育名家给出了信息化教学的定义。从表现形式、技术支持角度、从教育的方法手段,到课堂效率高效组织,课程体系改革等角度都进行了详细说明。这里不再赘述。而是以便于理解的角度进行说明。信息化教学当然需要应用计算机技术、网络技术等现代的信息化技术为教育教学而服务。但是并不是应用了相关的技术就是实现了信息化的教学。二者并不等同。应用信息化是有其目的性的。是为了更好的进行教学活动,是为了让学生得到发展。是为了整合教育资源。

3信息化教学和信息化高职教学的具体应用。

3.1扩展教学内容,促进教学过程持续性。

信息化教学职业教育探究杨文徐翠娟李洪丹哈尔滨职业技术学院150081课堂传授的知识是有限的,传递的信息也是不连续的,当课堂讲授的内容前后具有一定的连贯性时,由于黑板记录的内容已经擦掉,这时只能靠学生回忆来联想,其教学内容连贯性和教学效果都会受到影响。信息化辅助教学则会克服以上不足,通过信息技术循环演示教学内容,适时总结、强调、解释,强化学生的往复记忆,加深对讲授知识的理解,增强教学内容的连贯性。

3.2增进师生互动,激发学习热情。

教学设计、教案、教学课件、教学实践软件等教学资源借助于互联网技术公开给学生,学生可以共享资源,自主学习,将学习过程中的问题发布到网上教学系统,通过网络与教师进行答疑解惑,这样可以增进师生之间的互动,使教师及时了解课堂教学效果,以及时改进教学方式。信息化教学可以充分利用多媒体技术,满足学生的视听感官需求,调动学习积极性,激发学习热情,活跃课堂教学气氛,这些都是传统的教学手段所做不到的。

3.3利用信息化技术打造职业教育。

一方面,信息化教学要求将信息化技术融入教学全过程,要基于实际工作环境和过程设计并实施教学,要以开放式的平台共享人力资源和信息资源。这就要求学校和企业之间加强合作;教师和实践专家之间需要技术融通、互通有无;学生和实践专家要能够有效沟通;生产设备与实习实训设备有机结合;企业培训和学生培养相互联系。这些要求都从不同的角度促进校企之间的深度合作,反之,只有当教学、技术、研究合作到一定深度时,才能发挥出合力作用,推动职业教育的发展。另一方面,借助信息化平台的建设,重视发挥市场配置资源的决定性作用,尤其是在优质资源建设上,鼓励企业和社会力量投资、参与教育资源建设与服务,把市场配置资源的优势充分发挥出来,把企业等机构专业化服务的优势发挥出来,积极鼓励企业加大力量投入,通过适当的机制和政策引导,形成企业搭平台、政府和学校买服务的有效运行机制,从而深层次推动校企合作。

3.4学习模式灵活自由。

在信息化技术的配合下,学生可以通过视频、图片、动画、等资源获得学习资源。学习不仅仅依靠于教师课堂上的讲解。更加能够进行自学。不断的进行练习与实践。同时利用信息化技术还可以建立校园网络,打造动态学习资源。将资源合理分类,上传到网站。学生自主选择感兴趣的课程辅助资料进行深度学习。提交自己的学习心得与作品。与教师留言。动态沟通。一些性格内向的孩子,在课堂不敢表达或者没有时间解答的问题,可以通过网络动态平台获得。同时信息技术还可以帮助学生获得更好的实践环境。学校的实践环境是有限的。不能安装多种系统,为学生提供任意的实践资源。而通过信息技术可以利用仿真技术和虚拟技术。实现真实操作的效果模拟。这些能够让学生通过信息技术切实感受到不同的实验效果。

3.5教学管理高效化科学化。

教学管理不仅仅是对学生教学效果的管理,还包含教师教学过程的管理、教学任务的及时完成、教学成果的评估、教学过程额记录等多样化的环节。而利用信息技术可以实现系统快捷管理。使得管理有条不紊。同时便于保存和查询。教务平台、智慧校园等都是信息化教学管理的具体应用。

工作情况汇报

20xx年,地区团委认真贯彻落实自治区、地区部门包村定点扶贫工作安排部署,紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标,切实发挥共青团四项基本职能,全力服务青少年健康成长。现将20xx年扶贫工作汇报如下:

地区团委历来高度重视定点扶贫工作,始终将此项工作列入单位重要议事日程,由单位“一把手”亲自抓,于年初召开专题会议,研究制定了扶贫工作方案,并成立了扶贫工作领导小组,具体指导日常扶贫工作的筹划和落实。同时,为拓宽帮扶领域,深化帮扶内容,提高帮扶效果,我委主要领导于年初亲自带领机关相关同志到帮扶村以及访惠聚工作社区进行实地考察,进一步明确了帮扶工作的五项措施:一是把定点扶贫工作作为单位的一件大事来抓,每年至少专题研究扶贫工作2次以上;二是主要领导每年至少亲赴扶贫点一次,了解情况,搞好调研;三是掌握政策,了解信息,利用单位部门优势为小白杨沟村、花园社区生产生活解决实际问题,使扶贫工作做到有的放矢;四是适时组织单位干部职工向帮扶村、社区特困户献爱心,截止目前,地区团委全年慰问贫困群众16人,慰问金额达120xx元,团委干部自行慰问金额达2200元;五是加大扶贫宣传力度,让单位干部职工都来关心、支持和参与这项工作,形成扶贫帮困的良好氛围。

从20xx年起,地区团委选派工作人员到哈密市东河区花园社区开展“访惠聚”工作。20xx年,地区团委在去年实施的基础上,重点做好了三项工作。一是积极争取团中央项目支持,在花园社区建立青少年综合服务平台,向社区提供10万元的经费支持,主要用于社区青少年服务。截止目前,花园社区已开展各类青少年活动30余场次,社区开办六点半课堂,不但解决了社区群众的后顾之忧,更为社区青少年增强科学文化素质奠定了基础。二是连续两年,从团委的党建经费中拿出一万元,专门支持花园社区开展基层党建工作,为贫困群众解决实际困难。三是坚持在春节、古尔邦节、六一、七一、十一等重要节点,慰问花园社区困难老党员、困难群众,慰问金总额达3000元。四是积极从希望工程中支持各访惠聚工作组贫困大学新生12名,共计6万元整。此外,还资助社区三名困难青少年参加赴内地的融情夏令营,困难青少年第一次乘坐飞机,感受大城市的繁华,从而坚定了好好学习、立志成才的信念。

希望工程是一项“面向社会、面向未来、造福后代”的社会公益事业,为了在全社会真正形成“再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子”的良好社会风气。20xx年,我们重点加大了希望工程实施力度,在摸清底数,搞好调查研究的基础上,建立了贫困学生救助库,并想千方、设百计、多渠道筹集资金,积极开展了豫哈大学新生圆梦行动、希望工程爱心助学、国酒茅台公益助学等扶贫济困行动,帮助63名贫困大学生新生圆了上学梦,资助助学金近30万元,通过积极筹措,让社会各界的眼睛都聚焦到了扶贫助困事业上,让社会各界的爱心力量都投入到了扶贫助困事业中去,帮助更多的贫困青少年就学圆梦。此外,地区团委还坚持实施共青团关爱进城务工人员子女行动,借助六点半课堂、七彩小屋等阵地,长期开展亲情陪伴、课业辅导、心理疏导等活动,帮助困难进城务工人员子女完成学业。

借助河南对口援疆契机,积极组织困难青少年群体参加国家、自治区及地区各类青少年融情实践活动。20xx年重点组织贫困山区、偏远农牧区的青少年实施了“我在城里有个家”、“豫哈情·红领巾”、“阳光少年光大行”、“手拉手•红领巾寻访家乡新变化”等青少年融情实践营,举办了哈密市少年军校、伊吾县科技夏令营等军事、科技夏令营活动,全地区380名各族青少年学在一起、玩在一起、生活在一起,在交流交往交融中快乐成长。其中,困难青少年群体、偏远山区、农牧区青少年群体占参与青少年人数的80%,他们走出山门、走进城市,与城里的孩子结对子、交朋友,不但交到了各民族朋友,更是通过活动开拓了眼界、增长了见闻。

一是组织贫困青年参加人社部门免费的创业和实用技能培训,培训贫困青年一千余名,帮助贫困青年学习实用技能,通过科技勤劳致富、就业创业。二是通过青年之家、社区志愿者工作站、青少年综合服务平台,长期为贫困青年提供岗位用工信息,为10个村配置了无线路由器,无偿为贫困青年提供网络服务,帮助他们尽快实现就业。三是整合资源,借助实施“农村青年创业致富领头雁计划”契机,培训农村青年特别是有致富意愿的困难青年42名,并将其中20名贫困青年作为团组织定点帮扶对象予以重点扶持,帮助贫困青年早日脱贫致富。四是联合农业、人社、供销社等部门,引导和帮助贫困青年推荐投资少、见效快的致富项目,进行多种副业经营,同时,还号召各合作社及青年致富带头人进行一对一结对帮扶,通过帮项目介绍、帮经营策划、帮产品销售、帮形象设计、帮技能培训等形式,促进贫困青年致富增收。

今后,地区团委将紧紧围绕促进社会稳定和长治久安,全力推进共青团扶贫工作,切实服务贫困青年脱贫致富,为促进社会稳定和长治久安贡献青春智慧和力量。

工作情况汇报

20xx。

年度我乡文化工作将在荥河乡。

委、政府和上级文化部门的正确。

领导。

下,认真贯彻落实。

的群众路线教育实践活动,保障文化站。

免费。

对外开放,积极开展农民群众广泛参与丰富多彩的文化娱乐活动,紧紧围绕乡。

委、政府的中心工作,有针对性地开展科普教育和群众性文化体育活动,将综合文化活动与发展我乡经济、建设文明新荥河有机结合起来,真正发挥综合文化站的职能作用,为农村经济社会发展营造一个良好的氛围。重点做好以下几项工作:

我乡有乡政府活动室和三个村活动室共计四个,在“4.20”地震过后,新建两个村活动室,其中红星村和周家村的村活动室都已经建设完,现已完工并审计,现只有一个村的活动室能够正常运行,因此我乡的文化活动的开展存在场地的严重制约;文化方面的专业人才缺乏,文艺队伍专业素质水平不高;体育场地以及体育器材缺乏,体育活动基本未开展;资金投入不足,部分文化活动难以开展。

红军长征在荥河。

民国24年(1935年)6月和11月,

中国。

工农红军长征两过荥河,在这块土地上留下可歌可泣的英雄事迹。

6月2日到8日,中央红军(。

中国。

工农红军第一方面军)。

兵分两路经过荥河乡镜,北上天全。

一路是中央红军和中央机关,从泸定化林坪经过三合乡大桥头,进入茶合岗、黍子地时,遇敌机轰炸,警卫班长胡长保用身体掩护毛泽东主席英勇牺牲。红军掩埋好战友遗体,继续前进,翻越泡通岗、过苦蒿沟(当时荥河乡9堡),从青山垭进入天全。

另一路为红一军团和干部团队部分人员,从华林坪翻越飞越岭进入汉源,再从汉源的打马岗、甘竹山和泥巴山等多路进入xx县,在新庙乡汇合,经泗坪场、秦家街,直奔小河场。在小河场,部队稍整休息,补充给养,并占领周家山、张家山至王家山、水井坝、中茶房、稗子地、懒板凳一线之制高点,以备战事。但由于国民。

进剿红军的杨森部的合作,红一军团在荥河未经大战。

乌龟石传说。

乌龟石位于荥河与小河子交汇处的深潭下方,实际上是西北向东南上翘的层岩,经河水长久冲刷形成的石面斜坡,坡面总面积差不多300多平方米,西部浸入河床。向东南翘起的头部,长约4米,宽约3米,高出河面的约4米,并形成45度夹角伸出水面。远观,状如伸长脖子的乌龟,故名乌龟石,鬼背面积约180平方米。石之东、南、西三面环水,都是深潭,尤其是乌龟坐落的后方,一直是2丈多深的深潭,水面约800多平方米,清澈见底,这使乌龟石,活灵活现成一只蹲在潭里,昂首远方的活乌龟。但乌龟项下,水流十几米,便是荥河陡滩,乌龟不敢顺流爬行,只好永远蹲在深潭中,清心静修,得道有灵,成为一方民众的吉祥象征。

古碑。

荥河乡境内著名碑刻,年代最早的是台子坝靠河边的大方碑,建于宋代,记述小河子场镇形成史。可惜大集体时代被毁于修建保管室。水云寺、高桥头两座建于清代的铁索桥均有碑记。

现存牛栏岩原水云寺碑(。

2000。

年出土,现钳于该重修小庙墙上),建于光绪九年(1883年)春,虽碑文书写与隽刻水平都不高,却祥记此前修铺石板路事。

一、切实提高。

思想。

认识。把综合文化站各项工作的开展作为配合。

委、政府中心工作的着手点和落脚点,首先保证让文化工作在全镇。

精神。

文明和整体发展中较好地发挥职能作用。

二、完善基础工作。健全群众组织,有效开展工作。镇文化站对全镇的整体情况进行摸底、建档,把文化、体育相关的人士和组织档案健全起来,充分利用天池水库的自然资源优势,大力发展旅游业,完善旅游配套设施建设,为全县的旅游服务,各项活动在乡文化站的统一指导下,有计划、有目标地开展,推出天凤的文化名人和文化品牌,每年都要有新成果,争创文化强乡。

三、加大协调、管理力度。充分发挥农家书屋、村级文化活动室的作用,引导各村群众大力开展积极向上的群众活动,争取走在全县前列。加大对本乡老年协会的管理规范,使其在进一步丰富群众业余文体生活、促进和谐社会建设中发挥更大作用。

四、加强投入、确保发展。1、加强骨干的培养,提高指导水平;2、加强资金补助,为开展活动。

提供。

有力保障;3、增加体育设施和器材的投入,为锻炼。

提供。

保障。

为使荥河乡文化事业能够蓬勃发展,我乡文化服务中心将创新宣传方式,创新活动内容,创新工作方法,为实现我乡创建文化强乡的总体目标不断的努力工作。

工作情况汇报

热烈欢迎您们莅临我局检查指导保密工作。 下面,我将我局今年保密工作情况予以汇报: 20xx年市司法局的保密工作在市保密局的正确指导下,按照《保密法》、《档案法》等法律法规的相关规定,采取有效措施,认真做好了20xx年国家司法考试、档案保密、网络保密等工作,取得了好实效,全年没有发生任何失密、泄密事件,确保了国家秘密安全。

档案保密管理是机关管理工作中的重点,我们始终坚持档案安全首要标准,围绕档案工作“三个体系”建设和档案馆(室)“五位一体”功能建设目标进行了充实完善,进一步强化软(硬)件设施,着力提高档案管理人员业务素质,夯实档案管理水平,积极为经济社会及司法行政事业发展服务。

一是运用科学手段保管档案,确保档案实体和信息安全。为加强对档案工作的集中管理,我局专设了独立的档案库房,配备了办公桌椅等基本的办公设施,配备了防盗、防火、防高温、防潮、防尘等设施设备,档案装具符合国家标准,基本上满足了办公需要。同时,不定期对档案进行安全检查,确保档案安全。

二是依法做好档案保密、开放和利用服务工作。根据《档案法》、《保密法》的有关规定和市档案局关于接收档案资料的通知要求,为实现档案的集中统一管理,确保档案的安全与利用,我们向市档案局及时移交了20xx年以前的档案。

三是建立规章制度,对“三密”文件(秘密、机密、绝密)的收发、传阅、上交等进行严格管理。“三密”文件的收发确保专人专办,收发情况进行登记管理;“三密”文件禁止横向传阅,严格确保信息安全;“三密”文件严格按照《保密法》等法律法规规定的期限予以上交、收回,禁止私自存档。

按照《十堰市档案局关于开展20xx年度档案执法年检工作的通知》精神,我局结合档案工作实际,在全局开展了档案规范化管理和自查自纠工作,通过一系列动作,查摆了问题,并逐项进行了改进。同时,我们将档案的安全与保密工作纳入局年度目标责任书中,作为一项重要的考核指标。多年来在档案管理上没有发生失密、泄密事件。

国家司法考试工作我们始终坚持“四严四最”的方针,自考试以来没有发生失密、泄密和不安全事故,我市的国家司法考试工作一直被省厅肯定和表彰。

一是及时成立保密领导小组。每次国家司法考试工作开始后,我们及时与保密局沟通,成立以局党委书记、局长胡建明为组长、市保密局领导、局纪委书记及分管局长为副组长、相关科室负责人为成员的国家司法考试保密领导小组,对国家司法考试工作全程监督,确保保密安全。

二是严格试卷保密工作。严格落实试卷存放保密各项措施。试卷存放地点必须符合机密级文件保密要求,做到“三铁二匙一器”(铁门、铁柜、铁锁、保密室防盗门上二道钥匙、远红外监控器),严格执行“试卷接触双人监控”(保密室钥匙两人分别保管,必须双人到场才能打开库房)。在试卷的领取、发放和存放上,坚决执行24小时两班轮流值班制度,每班值班人员不少于两人,加强试卷进出库以及在考场存放期间的管理,建立严格的发放登记制度和封装责任制度。试卷值班和每场考试结束后的试卷(答题卡)清点、封装工作由考区分管领导亲自督导,并由两名在职干部专职负责。实行回避制度,有配偶或直系亲属参加当年国家司法考试的,不能担任试卷保密员和卷库值班人员。

三是组建和培训监考队伍。为了互相监督、互相约束、严把监考关,市局和考点学校各抽一半精兵强将,挑选一批有监考工作经验、责任心强、政治素质高、身体能胜任的同志参加监考工作。加强对监考人员的岗前培训工作,培训时间不少于4个小时,市局与考点学校先分头开会和培训,再集中统一开会和培训,认真研究总结前几年考试组织中出现的问题,有针对性地开展培训,尤其注重加强对高科技手段作弊的防范,通过培训使全体监考人员明确监考工作流程和工作职责,切实提高其保密意识和责任意识,我们建立了监考责任制,与考点学校签订目标责任书,并与每名监考人员签订国家司法考试监考诚信承诺书,规范监考人员的行为,加强对监考人员的监督管理。同时反复强调监考工作的规范性和纪律性,未经培训和有亲属参考人员一律不得监考,考试期间,考区严格实行考场监考人员随机抓阄的办法,确定每场监考人员。各流动监考人员应尽职尽责,与考场监考形成严密的控制网络,切实保证良好的考场秩序。

四是做好考试现场组织与协调工作。市局确定试卷接收人员,时间和地点,并及时上报省厅,会同市保密局认真做好试卷清点、入库、分发、回收和返送工作。对考试工作中出现的重大事件及时向总监考和省厅考试总值班室请示、汇报并做出相关处理。

五是建立试卷的运送、交接和保管报告制度。我们考区领取试卷时进行了认真清点,在试卷运送交接和返送的过程中,我们做到了人不离卷、卷不离车,遇突发性交通事故立即向指挥办公室、应急工作领导小组和考区负责人报告,采取必要措施保护试卷安全,必要时向事发地的交通警察部门和110报警,争取协助,试卷的保管严格执行有关保密规定,试卷入出库由分管领导现场监督,由两名保密员清点,存放期间安排由两名工作人员值班,非保密人员和未经考区总监考批准,任何人不得接触试卷。

局网络信息保密工作形成了以信息技术科为牵头,其他 科室(部门)相互配合、相互衔接的合作机制。网络信息保密工作以信息的安全发布为目标,同时兼顾信息交流、反馈、网络问政等功能。

一是建立了严格的信息筛选机制。将信息的上传、下达范围扩大到从网络服务器(isp)至客户终端的整个范围,全程不脱管、不泄密,按照国家法律法规的规定及保密工作要求,对信息实行严格的筛选及删除制度,确保信息安全。

二是确保专人对网络硬件设施进行维护、更新,确保网络实体安全。网络硬件主要包括路由器、传导器、网络电缆等设备,我们聘请专(兼)职人员对硬件设施进行随时监控、维护,从硬件安全上下功夫,各项工作取得明显成效。

三是建立网络信息反馈、交流机制。对客户终端留言进行严格管理,一方面确保网络信息安全,另一方面旨在畅通网络问政渠道,最大限度发挥网络信息的多重功能,竭诚为司法行政事业又好又快发展全力服务。

下一步工作我们将继续落实市保密局相关文件精神,继续加大工作力度、加强配套设施建设,为我局保密工作顺利开展作贡献。

二是制订20xx年国家司法考试保密工作方案,确保不出纰漏;

三是加强司法行政网络信息管理力度,确保网络信息发布安全。

工作情况汇报

为进一步加强环境保护,全面贯彻落实县大气污染治理攻坚行动精神。我镇党委、政府结合镇情,坚持实事求是的原则,对大气污染治理工作进行统一部署,集中开展摸排、整治工作,取得一定成效。现将我镇大气污染治理工作汇报如下:

我镇专门召开党政领导班子联席会议和机关全体会议,集中学习县大气污染治理攻坚会议精神,并通过短信平台将县会议精神传达到51个村支部书记和村主任。并研究制定《镇大气污染攻坚行动实施方案》,方案明确了工作目标和和工作任务,成立了镇大气污染治理攻坚行动领导小组,由镇党委书记任组长,镇长任副组长,其他领导班子成员任组员,下设办公室,抽调精兵强将,将大气污染治理工作任务落实到人。会后马上开展了有关工作。

我镇充分利用电子屏、条幅、宣传车、村喇叭广播、宣传栏等形式,对大气污染治理攻坚行动的重要性和紧迫性进行大力宣传,镇政府电子屏全天不间断滚动播出大气污染治理攻坚行动方案和宣传标语,悬挂宣传条幅20条,镇政府出动一辆宣传车流动宣传大气污染治理有关精神,各村喇叭每天早、中、晚三次广播,在村宣传栏开辟大气污染治理专栏,在全镇形成了大力开展大气污染治理攻坚行动的浓厚氛围。

大气污染治理工作小组成立了巡查治理开采加工、红石板岩非法开采、红石板岩加工、秸秆焚烧四个工作突击队,分别由镇领导班子成员任队长,有关部门负责人和镇政府有关人员任队员,从10月2日开始,出动8辆突击车辆,不间断开展巡查、治理工作。

(一)对加工企业采取断电措施。

镇联合工商、派出所、供电所,对我镇辖区内41家加工企业进行全面检查,并全部采取断电措施;全镇29个菱苦土土窑已全部进行拆除、填埋、封堵处理。

(二)对红石板岩非法开采加工企业实施停产处理。

工作小组联合工商、派出所、供电所对辖区内所有红石板岩开采、加工企业进行全面检查。全镇共有红石板岩开采点126个,全部为无证开采;共有红石板岩加工企业64家,其中有证23家,无证41家。至12月11日,我镇已出动突击活动车92次,组织人员巡查368次,拆除42家红石板加工企业(包括有证加工企业19个,无证23个),对126家无证开采点全部实施停产处理,捣毁绞索、钢丝绳等开采工具80余套。

(三)秸秆禁烧。

镇抽调专职人员成立秸秆禁烧小组,配备车辆,悬挂条幅15条,秸秆禁烧宣传车在我镇辖区内进行巡回广播、检查,大力宣传秸秆禁烧工作。禁止焚烧秸秆,严禁露天焚烧落叶、杂草、垃圾、废旧轮胎、废旧塑料等废弃物,全面取缔露天炭火烧烤,确保“不着一把火,不冒一股烟”。

(四)深入整治“黄标车”

对我镇登记注册的68辆“黄标车”车主逐个上门进行宣传告知和政策引导,现已督促16辆“黄标车”车主办理注销登记和报废手续。

(五)加大冬季植树力度。

我镇提前谋化及早动手,确保按时完成绿化任务,现已完成植树26000株。其中包括村庄绿化9个,植树2500株;补植补造5500株;其他造林300亩,共计18000株。

我镇将进一步加大治理工作力度,对辖区内所有企业进行再次摸排,严厉打击非法开采行为,发现一起、断电一起、停产一起,对尚未断电、停产的无证开采加工企业进行断电、停产处理,确保年底前将红石板岩加工企业全部拆除。

工作情况汇报

xx坪乡位于xx西北边陲,距县城xx公里。全乡总面积xx平方公里,辖内xx个行政村xx个村民小组,总人口xx人。全乡九年一贯制学校x所,幼儿园x所,下辖x个教学点。全乡学校现有面积xx平方米,校舍建筑面积xx平方米,其中用于教学面积xx平方米。全乡xx年秋季共有xx个教学班,教职工xx人,学生xx人。全乡初中辍学率为0,小学辍学率为0。

(一)加强组织领导,加大管理力度,增强服务意识。

成立了以书记为组长,乡长、分管领导为副组长的xx坪乡教育工作领导小组,根据我乡实情下发了《xx坪乡控流保学实施方案》、《xx坪乡维护学校治安及周边环境整治工作实施方案》、《关于对教育工作实行政绩督导考核的通知》有关教育工作的一系列文件,出台了《xx坪乡贫困学生救助办法》、《xx坪乡教育事业发展规划》、《xx坪乡学前教育工作发展规划》等一系列有关促进教育事业发展措施,强化政府抓教育工作的意识和职责,规范机关职能部门及干部职工为教育服务行为;制定奖惩制度,加强对中小学的管理力度,为我乡教育事业健康发展奠定了良好基础。

坚持义务教育“控流保学”以乡政府和村委会为主,学校积极配合的“三线”责任制。乡村干部深入村组劝学督学,每学期开学之初,乡政府均安排驻村干部按照学校提供的辍学名单,逐一深入农户家中劝学督学,宣传《九年义务教育法》、《未成年人保护法》,采用争取国家资助、动员亲戚帮助、接受社会捐助等方式解决他们的实际困难,乡政府与村委会负责依法督促,保证适龄儿童少年入学。中心学校及各教学点负责教育教学和学生管理,改进教学方法,降低辍学率,每期结束时,由乡政府对各村委会进行综合评价,依据义务教育目标管理规定,不合格单位实行重管。对于工作积极、措施得力、成绩突出的乡直机关单位和村委会,由乡党委、政府将给予表彰和奖励。

(二)优化周边环境,加大整治力度,确保校园稳定。

1、加强校园法制建设。聘请乡政法书记和司法所长担任法制副校长,配合学校抓好治安管理,每学期深入学校,通过上法制课,以案说法、以理服人,开展法制宣传教育,提高学生自我保护意识和法制意识,为创建“平安学校”打下坚实基础。

2、加大学校周边环境的整治力度。学校200米以内无网吧、娱乐室等场所,校门周边无乱摆摊设点,学校实行全封闭式管理,从快从严处理外界对校园的违法犯罪案件,及时查处校园内发生的案件。近年来,我乡无校园内或涉及学校的重大违法犯罪案件发生。

3、狠抓安全工作,确保师生人身和财产安全。乡党委、政府高度重视学校安全工作,狠抓对水、电、交通、火、食品等各种安全隐患排查和整治。定期对师生进行安全知识教育,积极开展安全相关系列活动,加大学校安全隐患排查与整改力度,层层签订安全工作责任状,细化责任,形成“人人抓安全、处处讲安全”的良好教育氛围,实现了全年安全“零事故”目标。多年来,我乡境内学校没有发生一起群死群伤和集体中毒事件,家长们十分满意。

4、严禁各部门去学校乱收费乱罚款行为,努力改善学校外部环境。

(三)加大教育经费投入,规范办学行为,实行专款专用。

1、加大教育投入,改善办学条件。按照农村义务教育管理体制,政府将多途径筹集资金,逐步完成现有危房改造和学校基础设施的改善。xx年,从紧张的财政资金中投入教育经费xx多元,乡党委、政府与学校一起还积极争取新建学生宿舍楼项目;xx年,大力引资,得到原市委常委、市政法委陈美林书记的关注及市、县教育局的大力支持,投资100余万元的学生宿舍楼全面竣工,当年投入6000元,在“教师节"期间,对罗晓群等15名优秀教师进行表彰奖励。xx年,投入教育经费1万元。

2、规范学校的收费行为。学校每学期开学期间向社会公布收费标准及细则,接受社会各界监督,规范学校“两免一补”工作,使各项教育费用及时到位,实行经费专账管理、校务公开,规范资金用途。

(四)加强教师培训,提升教师技能,提高教育教学质量。

由于我乡地处偏远、条件艰苦,教师的生活清苦,工作辛苦,加上优秀教师又进不来,我乡只有在大力培训本乡教师能力上下功夫,这已成为增强我乡教育后劲的一项十分现实的选择。通过努力,全乡的教学质量不断提升,尤其是学校实行九年一贯制后,初三毕业会考成绩一直保持在全县中上水平,涌现出一大批教研教学骨干。

我们虽然做了一些工作,取得了一些成绩,但离上级的要求和群众的期望还有很大的差距。在落实教育法律、法规的过程中,还存在很多值得我们思考和研究的问题。比如教育经费严重不足的问题;“控流保学”难度加大的问题;教学设施落后的问题等等。我们将不断努力工作,解决相关问题。在今后的工作中,我们会继续把教育作为我乡的工作重点之一,为xx坪乡教育的发展作出自己应有的贡献。

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