我是校长演讲稿（模板21篇）

演讲稿是一种通过口头表达方式向观众传达信息和观点的文学作品，它可以帮助我们展现自我。接下来是一些备受推崇的演讲稿范文，希望能够激发大家写作的灵感和创造力。

假如我是校长演讲稿范文欣赏

校长是一个学校的灵魂，如果你是校长你会怎么管理学校呢?小编在此整理了假如我是校长。

演讲稿。

供大家参阅希望大家在阅读过程中有所收获!

各位领导，各位老师，各位同学:。

大家好!

今天我很荣幸能够在这宝贵的八钟里扮演一个大学校长的角色，和大家一起分享我的学校管理理念。

我一直认为21世纪校长治校理念的创新对学校的发展有着巨大的影响作用，在这个多元化的教育形势与背景下，假如我是一位大学校长，我会在学校管理过程中贯穿与强化和谐、创新这一治校理念，并努力实践之。

这首先应该体现在校长个人定位上。假如我是一位大学校长，我要做到以下两点：

做一个“事业型校长”。所以要尽量避免“官本位”的误区。在担任校长这个“官职”后，肯能我就会开始为陷入无从脱身于权衡各种人事漩涡而烦恼苦闷。无形与有形的。

岗位职责。

过多的“琐事”可能会使往往会制肘一位优秀的大学校长。对于大学校长假如能把它从一个官职在认识上转化为一种职业其本人才能够有意识地产生一种长期做事业的冲动与追求。

那就是强化服务理念。现代社会，管理就是服务的理念已为越来越多的管理者所接受，和谐校园的建设，要求以人为本的管理，所以必须强化管理者化身为服务者的理念。大学校长作为一所学校的最高行政管理者在职责履行过程中的所有的工作，诸如决策，协调，其根本的出发点都是为了教师与学生的发展，因此我为师生发展及时而优质的服务的价值取向，也成了我推崇大学校长“平民化”的源由，目的就是为了满足这种发展的需要。

其次，就是在促进师生和谐发展方法上的上的创新。

现在存在的问题是老师的住所一般在市区，而学校却远在下沙，导致一种现象：为了赶校车，老师匆匆而来，又匆匆而去，很少能够像以前那样与学生进行课余的交流。但这并不能成为阻隔老师与学生平时交流的“柏林墙”。假如我是校长，促进学生与老师之间的交流是保证学校生机与动力的所在。我会在学校里实行一种新的“导师制”——网络导师制。这一制度是面向所有在校学生的，一改以往只限高年级学生的导师指导制度。因为在新校区网络资源非常充裕，空间的距离往往可以用网络来弥补，学校在自己的内部网站上可以建立一个导师平台，给每一位老师设立一个师生交流界面，以方便广大学生在课余时间向导师咨询与交流。

假如我是校长,我将继续倡导德育同伴教育。“德育同伴教育”是指具有相同背景、相似经历和年龄的大学生，在一起分享知识和观念，利用朋辈的影响力，在彼此之间传递健康向上的思想、知识，以唤起共鸣，促使教育内化，达到润物无声、奋发向上的一种教育方式。同伴的影响力在一定程度上远远超过了家长和教师的教导，“德育同伴教育”倡导的是一种学生面对面平等对话、交流与沟通的新型教育方式，是教育活动贴近学生、贴近生活、贴近实际的有益尝试，可以弥补传统的由教师‘单向灌输’方式的不足，使学生们在互动中更好地审视自我，提升自我，促成学生个体的和谐。就我所知，杭师院在开展朋辈互助活动方面已经初显成效，但这还是不够的，我觉得作为校长，对于新生的有生命力并得到实践证明了的优秀教育手段与方法，应予以开发与支持，甚至可以作为一门校本课程进行研究与实践。

许多媒体都在关注当今大学生的道德礼仪问题，现在的社会就业压力大，竞争激烈。大学生面试时的道德礼仪往往影响其面试的直接结果。作为一个大学的校长，我觉得有必要在每个班级里设一个“礼仪老师”。学校可以先招募一批有一定责任心的志愿者，通过一段时间的培训后再分派到班级层面上进行指导与教学。例如：坐姿，服饰搭配等。中国自古就是礼仪之邦，礼仪的学习一方面可以继承民族的传统，又可以适应社会发展的客观要求，对大学生的就业与人际交往都有这积极的促进作用。

最后，我想谈谈关于怎样营造和谐的校园文化氛围。

我们有这么强大的教育资源，但现在园区内有多少达到真正的共享了呢?比如，图书馆资源。假如我是大学校长，我会与其他学校的校长积极磋商，开展“图书一卡通”的政策活动，实行图书资源共享。下沙高教园区内所有在校大学生只要凭身份证与学生证都可以办理“图书一卡通”，此卡可以在园区内任何一所加盟高校的图书馆中借阅书籍。图书卡可以按刷卡次数实行等级制，等级制越高，权限就越大!这只是一个方面。在校级学术交流方面可以实行学术信息的共享，比如一个学校开讲座，另一个学校的同学也能通过某个信息平台了解其详细情况，并允许其旁听。特别应该提到的是，加强学校之间的就业信息共享，我们学校通过学生社团组织已经开始在各学院实行就业信息共享，这样一来就可以扩大学生的就业网络，增加其就业几率。

另外一个下沙发展的主要瓶颈问题在于，下沙高教园区的建立在客观上加宽了各个学校的围墙。由于园区新建成，没有像市区地段般的繁华，园区内除了少数民工之外，剩下就全是大学生了。这就造成了大学生社会化进程方面的阻碍，缺少社会实践机会。大部分学生的在专业知识方面的实习就集中在两个月的实习期内，花四年学得的知识，在短短60天内就能实践完吗?我不禁要发出疑问。比如师范大学生想在下沙找一份家教工作，就现在而言简直就是一个“不可能的任务”，下沙整个镇的中小学学生总数才多少?考虑到时间与车费问题，进城做家教许多人也是有心无力!其他专业的学生也是一样!

“社会即学校”，“教学做合一”，学生很多知识经验都是由社会实践中得来的。假如我是大学校长，学校就有责任帮助在校学生解决这个实际问题，既然学生出行比较困难，那么就要把就业实习单位引进来，或者积极组织，把学生推荐出去。在“双赢”理念的基础上建立一种“校企伙伴关系”，也就是说尽可能多的在学生与企事业单位之间搭建交流与沟通桥梁。学校在与企事业单位建立一种长期的稳定的伙伴关系后，可以给学生提供更多地实践理论的机会与平台。

八分钟的演说确实很短，我只能从以上几点来简单地表述一下作为“模拟校长”对自己工作的一些要求与设想，我希望通过这次活动，能够与大家进行广泛的交流与学习，从而提高自身对高校管理的理解与认识!谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的老师们：

大家好!

又一次来到熟悉的会场，再一次站在演讲台上，相同的场景，相同的地方，我的心情却很不一样。因为今天我要畅谈我的梦想——假如我是树人学校校长。

请看，绿色的校园，崭新的楼房，安静的环境，广阔的操场;请听，朗朗的书声，活跃的课堂，欢快的笑声，动听的歌唱。这就是我们的树人，她环境安静，空气清新，布局合理，设备先进，是学生求学的好地方。

假如我是校长，我校将按照全县教育“一四四二一”工作方向，“课改兴校、质量强校、特色办学、全面育人”，努力创建高效课堂，培养学生个性特长。通过三年的努力，在校生巩固率达到百分之百，每届初三毕业生5℅考取长治市重点中学，85℅考取壶关一中或常平中学，全县综合排名争一保二。

假如我是校长，我将继承学校宽严相济的管理经验，既要尊重教师的劳动，尊重教师的人格，满足教师的需求，满足教师的愿望，又要约束教师的行为，丰富教师的思想，激发教师的动力，提高教师的素养。我要团结带领班子成员，努力形成公道、正派、廉洁、务实的工作作风，集体决策，不徇私情，不搞一言堂。教师的师德考核、业务考核、绩效考核，一把尺子，一个标准，全部用数据来衡量。

假如我是校长，我将积极推进课堂教学改革。教学研究制度力求方便易行、注重实效，鼓励教师坚持学习，外请专家，外派骨干，为教师学习提供机会、创造条件。分期分批组织教师到太谷县听课、学习、取经。更新教师教育观念，建立平等的师生关系。推行电子备课制度，提高备课质量。采用导学案教学，创建高效课堂。实施多元评价策略，引导学生学会做人、会合作、会创新。

假如我是校长，我将强化学生的养成教育和安全管理，真正做到以人为本。

利用学校升降国旗集会、班会课，进行思想品德和安全知识教育，开展各项文体活动和开放型课堂，培养学生良好的行为习惯。每月召开2次班主任会议，1次寄宿生集会。坚持午休晚休安全管理制度，明确班主任和值班教师职责，督查学生的日常表现，保证学生日常安全。每学期召开一次家长会，让家长了解学校，了解孩子的学习生活，帮助家长对孩子进行家庭教育，如让孩子承担适量的家务，不让孩子进网吧、游戏厅，严禁乘坐“三无”车辆。

经济、实用、美观，办好树人之声广播站、文化宣传栏、教室。

黑板报。

学生的书法绘画艺术作品、

名言警句。

及温馨提示张贴上墙。特色文化教育紧密结合艺体课程，组建百人管乐队、百人舞蹈队、大型团体操，开展手工制作、书法绘画、科学探索等兴趣小组活动，发挥学生个性特长，提高学生审美涵养。

假如我是校长，我将积极走出去，主动联系领导、联系同行和社会力量，多沟通协调，多争取支持，切实改善办学条件。三年努力以后，我们的学校将是另一番景象。遮天蔽日的浓荫绿树、矗立四周的艺术雕塑、人声鼎沸的体育场看台、拔地而起的教职工周转房、人气旺盛的师生澡塘、多媒体教室接通了互联网。

老师们，同志们!假如树人学校是一艘出行的航船，那么我们就是她的海员，就是她的船长。树人之舟已经下海，刚刚起航，愿我们团结一致，同心协力，正确把握她的航向，顺风顺水，扬帆远航，带领她驶向辉煌的明天，带领她驶向更深的海洋!

谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的老师们：

大家好!

此时此刻，站在这里，我要借助这个演讲的平台表达最诚挚的谢意，感谢区教育和科技局给了我这次机会，畅谈自己的梦想——假如我是一名校长。

美国著名教育家杜威先生说过：“校长是一个学校的灵魂，要评论一个学校，先要评论他的校长。”校长处于学校管理系统的核心地位、领导地位和决策地位，是学校办学方向的引导者，教育方针、政策的贯彻者，师生员工的教育者，人际关系的协调者，学校运转的组织者。假如我是一名校长，我将努力作好以下三个方面的工作：

一、作好模范引领工作。

外派骨干，为教师学习提供机会、创造条件;在教学研究方面，分期分批组织教师到教学经验丰富的学校听课、学习、取经，推行电子备课制度，提高备课质量;在课堂教学上，更新教师教育观念，建立平等的师生关系。采用导学案教学，创建高效课堂。实施多元评价策略，引导学生学会做人、会合作、会创新。三是树立“依法办学”的理念。带头学习国家的各项法律和关于教育教学方面的法规、制度，丰富自己依法治校的理论知识，同时加强学校的民主管理，积极组织教职工参与学校管理，依法制定符合学校实际的各项规章制度，以身作则，带头执行。实行宽严相济的管理，既要尊重教师的劳动，尊重教师的人格，满足教师的需求，满足教师的愿望，又要约束教师的行为，丰富教师的思想，激发教师的动力，提高教师的素养。四是重视自我反思。具有自我反思能力并能充分发挥自我反思的作用，是现代校长的基本素质。因此，假如我是一名校长，那么在工作中既要要看到成绩和进步，还要经常反思自己的不足，尽量减少工作中的失误。

二、作好协调处理工作。

干部在内的学校领导之间的关系。团结带领班子成员，努力形成公道、正派、廉洁、务实的工作作风，集体决策，不徇私情，不搞一言堂。二是协调好校领导与教师、教师与教师之间的关系。将自己与教师放在平等的位置上，在涉及教师切身利益上坚决做到公平公正，比如：教师的师德考核、业务考核、绩效考核，一把尺子，一个标准，全部用数据来衡量。三是协调好学校与外部的关系。将积极走出去，主动联系领导、联系同行和社会力量，多沟通协调，多争取支持，切实改善办学条件。

三、作好日常管理工作。

深入到师生中间，了解广大师生的需求，发现学校工作的不足;静下心来，深入到课堂，去认真听课、评课，与教师一起探讨教法学法;严格食堂管理，保证学生吃饱吃好吃安全;坚决执行三签字制度，确保学校经费用于教育教学。强化学生的养成教育和安全管理，利用各种渠道对学生进行思想品德和安全知识教育，保证学生日常安全，开展各项文体活动和开放型课堂，培养学生良好的行为习惯。强化家校联动工作，让家长了解学校，了解孩子的学习生活，帮助家长对孩子进行家庭教育。深化校园文化建设，抓好校园的绿化、美化工作，组建各种兴趣小组活动，将特色文化教育与艺体课程紧密结合，发挥学生个性特长，提高学生审美涵养。

今天说的这些就是我作为一名“模拟校长”对自己工作的要求与设想，我希望通过这次活动，能够与大家进行广泛的交流与学习，从而提高对学校管理的理解与认识!谢谢大家!

假如我是校长的演讲稿

不要辜负学员们的期待，要尽力为他们营造出一个舒适的学习环境。以下是本站小编给大家整理的假如我是校长的。

演讲稿。

希望能帮到你!

“安静！安静！现在会议开始，请大家欢迎校长讲话”(热烈掌声)。

“咳咳，大家好，我是diyifanwen的新一任校长——王校长。今天呢，我想用这次会议来说一下目前diyifanwen的情况以及相应的规划。

现在，我们diyifanwen一共有八百万名学员，说实话，这个成绩并没有让我满意，我想怎么也得突破至一千万不是么!所以就需要我们所有人的努力，至于怎么去实现，招收更多的学员加入，在这里我要提出三个‘重要’。

第一，兴趣很重要。现在学生们不爱学习，厌倦学习，无非是认为学习是无趣的。所以，我们在教学方面要注意这一点，并且要打造一个让学生喜欢的课堂。比如说，讲课的方式，同学们都喜欢诙谐幽默的讲法，这会使他们更形象的记住这道题的做题方法，并吸引他们的注意力，不至于走思。视频的界面色彩不要太过偏暗，那会使学生们从心里认为学习是件严肃的事情，这会很容易造成学生心理上的不情愿，从而失去兴趣。可能的话，我们在未来可不可以设计出一个小游戏，比如说答题闯关的，闯过的就得到积分，再兑换成简单币，比一比哪个学员最后的积分高，以此来提高学员的学习兴趣，我希望这可以实现。至于其他方面的，我就不一一列举了。那这个任务就交给技术部了，一定要办好。

第二，课程很重要。现在我们diyifanwen只是有一系列的主科课，我想，我们可不可以增设一些其他课程。比如说心理课，现在孩子们学习压力都非常大，及时调节心理素质是非常必要的，所以我认为这门课程可以设立。或是口语课，老师和同学之间可以通过视频交流，完完全的用英语来沟通，当然，必要的时候是老师可以用中文来作解释，我想这应该会对学生们有很大的帮助吧!至于如何去开展这些课程，就交给你们课程编辑部了，一定要认真对待这件事。

第三，‘个人’很重要。这是我这次想要说的重点，大家可以记录一下啊。那什么是‘个人’呢?就是注重学生们本身的才能，让他们充分发挥出来。我所说的是什么意思呢?我举一些例子你们就明白了。像有些同学画画好，那么我们就可以设计出一版块，姑且叫做‘涂鸦墙’吧，让那些爱画画的学生可以把自己的画展示到上面去，我觉得我们还可以再搞个活动，让所有学员们参加评选，选出他们喜欢的作品，最好一个月准备一次，让‘小画家’们充分准备;还有一些同学音乐好，我们也可以设计出一个版块，暂且叫做‘音乐榜’吧，让‘小音乐家’们设计出自己的音乐，或是将自己翻唱别人的歌发到这个模块上，让所有学员都可以听到他的歌喉。我们也可以搞一些活动，比如设计‘diyifanwen之歌’，看谁设计的出色，精彩。还有许多，我就不再一一举例了。哦，对了。凡参加者都要奖励些简单币，好方便他们下载学习资料。嗯，那么这件事就交给活动设计部去办吧，一定要办的有特色，可以的话，向同学们询问一些意见也是可以的。

好了，这些就是我要讲的全部内容，凡涉及到的部门都要认真对待，不要辜负学员们的期待，要尽力为他们营造出一个舒适的学习环境。”(热烈的掌声接连不断)。

“我们一定要贯彻校长的方针，记住三个‘重要’。好，会议解散。”

假如我是校长演讲稿

“一个好校长就是一所好学校。”反过来说，一个不称职的校长会毁了一所学校；折中一点儿说，一个不好不坏的校长则相当于“萧规曹随”的维持会长。

如果校长是一个搞“政绩工程”“形象工程”的行家，是一个谙熟官场规则八面玲珑的高手，他们只对上级负责，对自己的仕途负责，缺少对教师负责对学生负责的意识。而不是因其自身就是有思想有个性的教育行家，那么他一定不是一个合格的校长。

一个好的校长，应该是一个教育家，学识渊博，思维敏锐，对“教育”的内涵、实质、真谛有清醒的认识；应该是一个出色的管理者，公平、公正，熟知并能充分发挥每个教师的长处，为每个员工的事业发展搭建宽敞的平台；应该有敦厚长者的胸怀，宽以待人，作风民主，以人格力量形成强大的凝聚力和感召力。

假如我是校长，首先要确定科学合理的办学思想。明确为什么而办学、办成什么样的学校、培养出什么样的学生、怎样去办好一所学校这样几个问题。

如北京大学从蔡元培任校长时，就定下了“兼蓄并包”的办学方针，他要把北大办成中国的一个“思想库”。于是100年来，北大就成了中国各学术界、思想界著名学者的云集之地，共产主义思想在中国的最早传播者李大钊就是北大的教授；蒋南翔出任清华大学校长时，他的办学方针就是为中国培养“双肩挑”的人才，使清华成为中国的“人才库”当今若干位国家的领导人就出自清华大学。

假如我是校长，要用现代校长的思考方式考虑问题。要做到广思、能思、细思，并常反思。多思则明。当前学校工作更具开放性、透明度，校长要想得多，想得广，这样的思考就如园中花，讲究百花齐艳，怒放争春。

校长要从各个方面对学校的发展进行全盘思考，就像开山炸石，要想炸开一片，需多方踩点，寻求突破。如学校的财力筹措，在努力争取各级政府支持的同时，还要明群众是学校发展的根基，要特别在学校周边热心教育的人士中去用心做文章，关注周边的信息变幻，把握机遇，争取财力。

夹在中间，粘粘糊糊，面面俱到。

思考如撒开的一张网，要有收获，还要有淘沙拣金的细腻。一所学校就如一个小社会，每一个目标的确立，每一次决策的形成，每一个事端的解决，可谓千丝万缕，缕缕连心，来不得半点马虎。如校本课程的开发，既要考虑学校的本土实际，考虑前后承接，想到开发的长期性、连续性和实施操作的可能，还要想到学校财力的必要投入和教师资源的合理利用。思考的周密细致，丝丝入扣，带来的是工作的稳步、持续、高效。

常常反思的校长才是一位优秀的校长。基础教育改革中的学校发展可谓日新月异，校长在管理、协调、决策、处理中，要多做事后的反思总结。比如处理事件留下什么疏忽，协调矛盾还有什么缺憾，布置任务有什么纰漏。在事后反思中，吸取经验教训，改进自己的思考方式，完善自我。校长的反思是一把利剪，在它的不断修理下，思维之树才能茁壮成长。

假如我是校长，我必须思考为满足社会对创新人才的需求，在教育改革转型时期，从以下五要素着手，加大教育创新力度，以教育创新促进创新的教育。

追求教育观念的创新，确立正确的“人才观”和“学生观”；实现教育内容的创新，用最新的科学研究成果和科学概念，帮助学生建立一个发展的而不是孤立静止的客观物质世界的概念，引导他们去探索新的知识，培养他们的创新精神；所运用的教育方法与手段创新，以调动学生的主动性、自觉性，激发积极的思维，培养分析问题和解决问题的能力；运用创新型教育教学评价体系和方法，以促使学生开放性、个性和创新意识的形成；教师素质和要求的创新，创新教育要求教师能在学生创新教育的过程中起引导和示范作用，即教育者能以自身的创新意识、思维以及能力等因素去感染、带动受教育者的创新能力的形成和发展。在某种意义上可以说，只有创新型的教师才能实施创新教育，才能培养出创新型学生。形成以学生为中心生动活泼的学习局面，这样容易激发学生的创新激情。

假如我是校长，要不断提高自身综合素质。在复杂、多元、急速变化的社会中办学，必须有处变不惊的适应能力。应能迅速地判断是非、权衡利弊、设计方案，科学地、明智地做出最佳选择，并能适时地、高效地组织实施，争取最大的办学效益；应极富想象力，具有开创性和独创性。应能周密地系统分析环境与学校、审时度势、扬长避短，在传统与未来之中，办出有自己特色的学校创造出自己的风格，在激烈的竞争之中，树立起独特的、优质的、鲜明的学校形象；在信息时代中既应是教育的专家又应是知识的杂家，应是复合型人才的榜样。校长自身就应是终身教育的典范，同时为知识经济、信息社会培养现代化的人才；应有丰富的教育经验和极高的思维水平，要以多角度的思维方式在观察和思考周围世界中巨大的和微小的、显现的和隐蔽的、理性的和情感的种种变化，并对此保持一种知微风著的敏锐反应。能够回顾过去，立足当前，思考未来。

在和平与发展的历史进程中，充满了希望与机遇，也充满了麻烦与挑战。世界的发展和教育的发展构成了完全互为因果的关系，学习化社会与终身教育体系将融为一体。尽管未来的教育与学校不能画等号，但是学校作为教育主阵地，校长确实责任重大、压力巨大。国家所赋予校长的责任、社会所寄予校长的期望、家长所给予校长的评说、教师和学生对于学校越来越多的选择，这一切都汇合成一股巨大的压力，压在了新世纪校长身上。

假如我有机会去管理一所学校，一定尽校长职责，民主管校，协调校内外各方面关系，创办特色学校；发挥领导群体在学校工作中的核心作用。准确把握学校的办学方向，全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量；坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，开展素质教育。谢谢！

假如我是校长演讲稿

教育工作者的责任是重大的，如何让人知道你的决心呢?接下来就让本站小编给大家分享假如我是校长的。

演讲稿。

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大家好!今天，我演讲的题目是《民主促和谐，创新谋发展》!

乐从中学拥有一支年轻有干劲、稳重有后劲的高学历高素质教师队伍，他们凭借敢于拼搏、乐于奉献的团队协作精神创造了城乡结合部课改奇迹!从省一级学校到省教学水平评估优秀学校，再到省国家级示范性普通高中和省德育示范学校，乐中人用不到六年的乐中速度谱写了顺德教育神话!

同时，我们清醒地认识到年轻也是我们发展的瓶颈。我们的生源还不够理想，我们的职业倦怠日益凸现，我们的文化积淀还不够厚实，我们的发展根基还不够牢固。知不足而后进，察先机而奋起。“把乐从中学办成东平河畔科研引领、教育优质、特色鲜明的一流现代化、示范性学校”让我们明白潜力与实力之间仍需积淀。这是一条充满光荣与理想的荆棘路，乐中人仍一如既往地在教改路上奋力前行和奔跑。

邓小平说：领导就是服务。假如我是校长，我将秉承并践行“民主、和谐、创新、发展”的治校理念，服务于学生，促进每个学生全面发展;服务于教师，促进每位教师专业发展;服务于学校，促进学校可持续发展。

假如我是校长，我将懂得授权勇于放权，积极推行校务公开制度，继续完善教代会学代会制度和学校管理层的激励和监督机制;我也将邀请部分管理经验丰富的教师给学校行政开设管理教师的课程，以提升我和我的团队的沟通能力和执行能力;我还将成立以高级教师为主的智库，促进学校管理的科学化和决策的民主化，同时激励他们的主人翁使命感;我还将对教职工的婚丧喜庆，如生日、离退休、5年20xx年20xx年等每间隔五年教龄，发自内心主动关怀与慰问;我还将每周找一位教师和学生代表谈话、每两个月设置校长开放日，及时反馈家长、教师和学生代表的意见和建议，使各方面的意志和诉求得到充分的表达，调动各方面参与、关心学校建设和发展的积极性。

苏霍姆林斯基曾说过，校长对学校的领导，首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导。身教重于言教，假如我是校长，我将在保证学校事务性工作的同时带领教师开展读书沙龙活动;我将和我的团队定期上示范课、研讨课，深入课堂观课议课，参与备课组和学科组建设;我将要求我和我的团队在教学中勇当行家里手，做教师中平等的首席，用自己的行动去影响教师。

古语有云“公生明，廉生威。”假如我是校长，我将把握好自律的主动权，坚持自我约束、自我纠察、防微杜渐，不断增强免疫力，真正做到廉洁、奉公、守法，堂堂正正做人，清清白白任职，扎扎实实办事，不为名利所累，不为物欲所惑，不为人情所扰，让周围的人因我和我的团队的存在而感到方便、舒服、幸福和快乐!

我的演讲到此结束，谢谢您的聆听!

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：你们好!

今天我演讲的题目是《假如我是校长》，我没有当校长的经验，也不敢有这个奢望，我只想把我的希望用诗歌的形式来讲讲。

假如我是校长，我会把学校当作家，把教师当成宝，把学生当作在学校这个大花园成长的花花草草。

假如我是校长，我会把教师当成宝。在我的心中，每一位教师都是闪光的珍宝，有的是珍珠，有的是玛瑙，就是平凡得像河底的卵石，我也要帮他把内心的石英寻找。我要让所有的老师知道，他们就是我的骄傲，学校取得的点滴成绩，离不开他们的辛劳。我会走近青年教师，帮助他树立远大的目标;我会告诉年老的教师，他们是学校的厚实的脊梁;所有默默无私奉献的老师，都将是我学习的榜样。我会甘为人梯，为教师的成长铺路搭桥;我会以心换心，让教师的工作热情自由绽放。该严的地方就严，用制度规范教师的教学日常;该宽的地方就宽，用情感化解教师心中的冰霜。无论遇到什么情况，教书育人的本质不能忘;只要拥有责任这块土壤，爱心必会在教师的内心绽放!

假如我是校长，我会把学生当作花花草草。喜湿的就多浇水，喜干的多给阳光，让每一个孩子都能展现自己的特长。我会告诉所有的学生，学习没有失败，只有进步与提高;我会告诉所有的老师，不要把过多的压力，过早地放在学生身上，让他们愉快地学习，健康地成长，让他们的童年，洒满七彩的阳光。质量是学校的生命，声誉是学校的商标。我要让所有的学生知道，走进学校你就是学习的主人，走出学校你便代表学校的形象。特长突出当然是我们的理想，全面发展更是我们的愿望!

假如我是校长，我会思考好学校发展的方向，也会为全体师生指明追求的目标。特色是旗帜，质量是保障，只要人民群众满意，学校品牌就打响。为了这一宏伟目标，我会团结和带领全校师生，用智慧和汗水将她的美名传扬!

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家上午好!

此时此刻，站在这里，首先要借助这个演讲的平台表达我的一份诚挚的谢意，感谢后备干部培训班给了我这次机会，让我能抒发自己从教多年的教育梦想。

八年前，我带着对未来的憧憬与懵懂走进了教师这支队伍，走上了三尺讲台，从此开始了我的教育之旅。八年来，凭着自己对教育事业的这份热爱与执著，我一步一个脚印，勤奋努力地工作，一刻不敢懈怠，因为我知道，我所教的孩子们不仅是千百个家庭的希望，更是祖国的未来。所以我把每一节课都当作孩子们成长的每一次契机，与他们共同品味着其中的酸甜苦辣;把每一次活动都当作挥洒智慧，收获成果的舞台，共同体验着成功的喜悦与失败后的奋进。

可作为一名校长，对于今天的我来说还是一种美好的向往。但是我知道，一位好校长就是一所好学校，他是学校的领航者，掌舵人，更是一所学校的“魂”。所以：

假如我是校长，首先应该是一位能够清晰地认识到自己的价值与使命，具有奉献精神的校长。教育是一项事业，事业的意义在于献身;学校承载着国家的未来，民族的兴衰。作为一所学校的领导者与组织者，校长就应该追求这种无私的奉献。

假如我是校长，应该是一位珍惜学校的名誉胜过爱护自己生命的校长，中国著名作家艾青曾说过：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”而作为一名校长，他不仅要热爱学生，还要热爱教师，热爱学校。

假如我是校长，应该是不断追求自己人生理想和办学理念，具有独特办学风格的校长。一个没有理想的人生，必然是一个平庸的人生，必然是对人类、对社会贡献很少的人生，同样，一个没有理想的校长，也必然是一个平庸的校长，必然是对学校的发展无所作为的校长。十年树木，百年树人，作为一名校长，就应该树立起远大的理想，立足于学校的百年发展，让我们的教育事业代代相传。

假如我是校长，应该是一位专家型的校长。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾说：“校长对学校的领导首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导。校长组织教育教学最有效的方法，是自己带头从事教育教学工作。”校长只有身体力行地投入到教育教学中来，才能召唤全体教师志同道合、真心实意地走到一起来搞教育教学研究工作。

假如我是校长，应该是一位尽全力使学校具有优美的自然环境和浓厚的文化氛围的校长。环境是无声的教育者，是教育的有机组成部分。所以我们要力求让学校的每一面墙壁都说话，能够让学生一走进校园，便受到一种真善美的潜移默化的熏陶。让我们的校园成为学生与教师共同的精神家园。

教育是一首诗，

诗的名字叫热爱。

在每个孩子的瞳孔里，

有一颗母亲的心。

教育是一首诗，

诗的名字叫未来。

在传承文明的长河里，

有一条远航的船。

假如我是校长，我愿永远怀着一颗母亲的心，为我们的基础教育奉献我毕生的爱与激情。

假如我是校长演讲稿共

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

晴朗的早上，看阳光散在刚刚飘扬的红旗上，一抬头，校长威风庄严的站在讲话台上，心中涌起浓浓的敬意。如果我也受这么多学生的尊敬，那多么神气啊!不自不觉，思绪渐远。

假如我是校长，首先从学习这一重要环节入手。在安排课程方面要合理的规划了。重要的，不能打瞌睡的课放到精神力足的时间点上，下午第一、二节可以选择体育等课程让大脑含氧量高。记得以前，我撑着眼皮也还是小睡了几分钟，错过好多重点，我以后可不能让我的学生们犯这种错误了。

假如我是校长，我计划着为他们每一位同学制定恰当的竞争目标。校园的显示屏上定期滚动着竞争对象，不但有利于造成功利，而且避免了很多人高估或小看了自己实力的现象。

学习固然重要，但我可不希望学生们只会学习，那校园里还有朝气的笑脸吗?

在学习之余，我会恰当的添加娱乐活动，这样学生们也会放松身心才会更好的学习嘛。一想到以后校园好声音的现场同学们欢呼的笑颜，合唱节大家美妙的嗓音;科举大赛上同学们的金点子;亲子运动会上同学和家长浓浓的亲情温暖那时，我的学生们该有多幸运啊!

校园中的花花草草要修剪有致，让学生们进校园后有赏心悦目的心情。

对老师的管理也要更加严格，要有高洁的师风来引领孩子们，做同学的带头人。

校规也要有正常的实践性，对于那些混日子同学来说，我们也要最好去引导和规劝，不会放弃每一名学生。

校长的方便之处在于，如有考虑不周全的方方面面，有教导主任等得力助手相陪伴，我以后要应聘几位有水平的老师共同进步!

今天的升旗仪式到此结束校长优美肃然的声音猛然把我惊醒，羡慕的看着学生有礼貌地打着招呼。我要成为一名校长，还是不能空口说大话啊!认真学习才有正确追求嘛。

假如我是一名校长，知道了一名同学天天做着校长梦，是不是很好笑呢?路过校长旁，放射出一个灿烂微笑。

假如我是一名校长演讲稿【】

尊敬的各位领导、各位同仁：

记得有一次，我参加了乒乓球比赛，校长特地在百忙之中到竞赛埸地为我加油，因而我信心大增，一路过关斩将，勇夺金牌。隔天我将所经历过的事与同学们分享，这时才发现，他们完全不知校长是哪位？因此，我就想如果我是校长，我会当个弥勒佛校长，在每天早晨，当老师与学生们踩着轻快的脚步，踏进校门时，能看到一张亲切而诚恳的笑脸，以喜悦的声音跟他们道声“早”，欢迎他们来到这个大家庭。

如果我是校长，我会当个菩萨校长，以诚恳的态度对待老师，尊重专业的教导，让老师们出自内心无怨无悔的付出，使学生们受益良多。除此之外，我会慈祥和蔼地对待我的学生，付出我的真诚，与他们打成一片。在正常范围之内，减少不必要的功课，并让他们尽可能在学校完成，不仅能使他们减轻书包的重量，还能使他们有更多的时间参与其他各种休闲活动。

如果我是校长，我要当个魔法校长，我会设计多元化的课程，上自然课，我会让学生们出去郊游踏青、接触大自然，提升学习的效率；上社会课时，我会安排他们拜访古迹以及当地居民，了解该地的状况；上音乐课时，让他们聆听世界各地优美动人的歌曲；上体育课时，多设计些校内或校际比赛，让他们了解团结的重要并训练他们的抗压性。暑假时多举办一些夏令营，让学生们多学习一些课堂外的生活常识，并舒解一学期来课业所带来的压力。

如果我是校长，如果我是校长，唉！只可惜我不是校长，我只是一个小学生，我应该做好自己的本份，等将来我长大后，真的成为校长时，我一定会尽力做到我的愿望。

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尊敬的各位领导、各位同仁：

如果我是校长，我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼，里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场，一个像天堂般美丽的花园，一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆，教学楼以及体育馆的内部要连通，让学生出入更加方便些。在体育馆内，要有游泳池，篮球馆，乒乓球室，器材室等。在花园中，要用木头当支柱，周围有一排排枝藤，还有许多错综复杂的小路。在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方，喜欢在这里读书，听音乐，在这里安静的度过每一个黄昏。

如果我是校长，我会让老师减轻同学们的课外负担，利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。

如果我是校长，我会请很多幽默风趣的老师，在上课的时候，教室里总是充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友，更是同学们在学校的亲人，他们要倾听学生的心声，更了解他们，发现每一个同学的闪光点。

如果我是校长，同学犯了错误，我不会允许老师去批评他们，而是去了解，去走进孩子的心，去找到孩子内心的“基根”。

学校是创造梦想的地方，不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少，假如我是校长，我会试着改变学校，让学校真正成为同学们梦开始的地方。

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尊敬的各位领导、各位同仁：

如果我是校长，我会让学校加一节特殊的课就是体验父母的辛苦，父母每天在外面工作挣的都是血汗钱，所以我们就能不浪费生活中的一点一滴。

如果我是校长，我会让学校的老师每星期进行一次小测验，争取让每个学生都有优异的成绩。

如果我是校长就会让搞一些募捐活动帮助平困生，让学生会有一颗有爱的心。

如果我是校长会春游活动让学生感受大自然的美，保护大自然。

如果我是校长我会让学生作业少一点，不要给他们负担。

如果我是校长我会让学生去植树，多做一些绿化，保护树。

如果我是校长我会让学生帮助家长多干一些活儿，让学生养成勤劳动的好习惯，不要不劳而获。

如果我是校长，我要求我的老师正确对待学生。学生也是一个独立的个体，他们有自己的思想，有自己自由，在不干涉教学秩序钱提下让学生们有选择的余地，学习是学生们的事情，一定要鼓励老师发挥学生们的主观能动性，师生们可以在一个平等平台下自由对话。

我一定会让我的学校成为最好的一所开放学校。

我一定会实现这个梦想!

假如我是校长演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的老师们：

大家好！

又一次来到熟悉的会场，再一次站在演讲台上，相同的场景，相同的地方，我的心情却很不一样。因为今天我要畅谈我的梦想――假如我是树人学校校长。

请看，绿色的校园，崭新的楼房，安静的环境，广阔的操场；请听，朗朗的书声，活跃的课堂，欢快的笑声，动听的歌唱。这就是我们的树人，她环境安静，空气清新，布局合理，设备先进，是学生求学的好地方。

假如我是校长，我校将按照全县教育“一四四二一”工作方向，“课改兴校、质量强校、特色办学、全面育人”，努力创建高效课堂，培养学生个性特长。通过三年的努力，在校生巩固率达到百分之百，每届初三毕业生5g考取长治市重点中学，85g考取壶关一中或常平中学，全县综合排名争一保二。

假如我是校长，我将继承学校宽严相济的管理经验，既要尊重教师的劳动，尊重教师的人格，满足教师的需求，满足教师的愿望，又要约束教师的行为，丰富教师的思想，激发教师的动力，提高教师的素养。我要团结带领班子成员，努力形成公道、正派、廉洁、务实的工作作风，集体决策，不徇私情，不搞一言堂。教师的师德考核、业务考核、绩效考核，一把尺子，一个标准，全部用数据来衡量。

假如我是校长，我将积极推进课堂教学改革。教学研究制度力求方便易行、注重实效，鼓励教师坚持学习，外请专家，外派骨干，为教师学习提供机会、创造条件。分期分批组织教师到太谷县听课、学习、取经。更新教师教育观念，建立平等的师生关系。推行电子备课制度，提高备课质量。采用导学案教学，创建高效课堂。实施多元评价策略，引导学生学会做人、会合作、会创新。

假如我是校长，我将强化学生的养成教育和安全管理，真正做到以人为本。

利用学校升降国旗集会、班会课，进行思想品德和安全知识教育，开展各项文体活动和开放型课堂，培养学生良好的行为习惯。每月召开2次班主任会议，1次寄宿生集会。坚持午休晚休安全管理制度，明确班主任和值班教师职责，督查学生的日常表现，保证学生日常安全。每学期召开一次家长会，让家长了解学校，了解孩子的学习生活，帮助家长对孩子进行家庭教育，如让孩子承担适量的家务，不让孩子进网吧、游戏厅，严禁乘坐“三无”车辆。

经济、实用、美观，办好树人之声广播站、文化宣传栏、教室黑板报，学生的书法绘画艺术作品、名言警句及温馨提示张贴上墙。特色文化教育紧密结合艺体课程，组建百人管乐队、百人舞蹈队、大型团体操，开展手工制作、书法绘画、科学探索等兴趣小组活动，发挥学生个性特长，提高学生审美涵养。

假如我是校长，我将积极走出去，主动联系领导、联系同行和社会力量，多沟通协调，多争取支持，切实改善办学条件。三年努力以后，我们的学校将是另一番景象。遮天蔽日的浓荫绿树、矗立四周的艺术雕塑、人声鼎沸的体育场看台、拔地而起的教职工周转房、人气旺盛的师生澡塘、多媒体教室接通了互联网。

老师们，同志们！假如树人学校是一艘出行的航船，那么我们就是她的海员，就是她的船长。树人之舟已经下海，刚刚起航，愿我们团结一致，同心协力，正确把握她的航向，顺风顺水，扬帆远航，带领她驶向辉煌的明天，带领她驶向更深的海洋！

谢谢大家！

假如我是校长演讲稿

校长演讲稿

尊敬的各位教官、老师、同学们：

大家好!在这充满希望的时节，我们初一、高一新生怀着对知识的渴望和对理想的憧憬，朝气蓬勃，意气昂扬地走进三衢中学的大门，开始在这片沃土上放飞理想，播种希望，你们的到来，给三衢中学注入了新的活力，为校园增添了新的生机。今天，我们聚集在此，开始军训这高中生活的第一课，在此，我谨代表三衢中学全体师生对大力支持我校军训工作的部队的全体教官们表示热烈的欢迎和崇高的敬意。向为准备这次军训付出辛勤汗水的老师们表示衷心的感谢!并祝同学们昂首阔步走向军训生活!

过去的一年，在全体师生的共同努力下，三衢中学取得了优异的成绩。在中考方面全县前**名我校占*人(囊括全县前*名)，全县前***名我校占**人，全县前***名我校占***人，上衢二中正取线**人(含衢二中体育特招生*人)，上衢一中正取线***人，上重点线***人(含衢二中体育特招生*人)。高三在本届生源极其不好的情况下，本科上线二十二人;可喜的是高二高一在期末考试评比中，均名列全市第**名，除**所重点中学外，我们高二高一排在普通中学的榜首，高二高三的本科上线人数分别为**人、**人，本科上线率分别为**.**%、**.*%，可喜可贺!

为搞好这次军训，我向同学们提出几点要求：

第一，耐得辛苦，耐得枯燥。时值九月，可能会烈日当头，暑气蒸腾，待在家中，都汗流浃背，更何况还要进行严格的队列训练。但要想拥有顽强的意志品质、超强的适应能力，就要经受住严酷的考验。军训这几天，肯定是要吃苦受累的，我希望大家都要做克服困难的强者，做到轻伤不下“火线”。圆满完成在三衢中学的第一份答卷，为未来三年艰苦的学习生活打下坚实的基础。

第二，严格训练，严格要求。从开训到结束的每一天，训练的每一个环节，都必须按照学校和部队教官的要求。全体同学必须按照要求严格约束自己、要求自己。在军训中发挥“流血流汗不流泪”的精神，树立“掉皮掉肉不掉队”的决心，以优异的成绩向学校汇报。要虚心向教官学习，高标准高质量完成训练任务。这次担任我校军训任务的教官都是选拔的思想过硬、技术过硬的尖子。他们将在军训中不辞辛苦，言传身教。我们应当以实际行动学习军人的优良作风。全身心地投入，一丝不苟完成军训的各项任务。

第三、凝聚集体，争当模范。集体行动是我们这所学校的一个特点，军训活动可以培养集体凝聚力，增进同学间的了解和友谊，培养同学们的团结协作、共同进步的集体主义精神。希望大家保持昂扬的斗志，乐观的精神，热烈的情绪，团结的气氛，相信一个充满凝聚力的积极进取的集体，将会在军训期间逐渐形成。

第四，遵守纪律，注意安全。纪律是取得成功的保证。一支队伍，没有严明的纪律就会打败仗，一个集体，没有严明的纪律就将成为一盘散沙。军训期间，除特殊情况外一律不得请假。所有同学都必须集中精力参加军训，认真听讲，仔细看示范，牢记要点，坚决反对拖拖拉拉，松松垮垮的散漫作风。按照教官和班主任老师提出的要求，做到令行禁止，一切行动听指挥。另外，军训期间体力消耗大，希望同学们安排好饮食和休息，如果有伤病要及时向班主任反映、请假。通校生到校和回家途中一定要注意交通安全，避免意外事故的发生。

同学们，军训即将开始，让我们挥洒汗水，擦去泪水，在三衢中学进行一次非常珍贵的跋涉，迈开坚定的步伐，挺起高耸的脊梁，在训练场上展现青春风采的亮丽。

最后，我祝本次军训获得圆满成功!祝全体教官工作顺利!祝全体学生学有所成!

校长演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

假如我是一名校长，我会让学生们快乐。

假如我是一名校长，我首先会让他们有一个快乐的课堂。我会让他们睡够了，再上学，这样就不怕学生上课精神不好了。

假如我是一名校长，我会增加体育课、美术课、音乐课，这样可以提高学生的积极性，陶冶学生的情操。

假如我是一名校长，我会组织每个月去看一场电影。每个学期进行一次旅游。这样可以开拓我们的眼界，让我们和社会连接。

假如我是一名校长，我会把课堂放到植物园、动物园和科技馆……让我们的学生在体验中学习，在玩乐中成长。

假如我是校长，我一定要造一所这样的学校，让我的学生们有一个快乐无比的童年。这样孩子们就会爱上我的学校。

校长演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们:。

大家早上好！

蛟龙谢幕银蛇舞，春回大地学子兴。转眼之间，开学已经一周了，我们九年级的全体师生又共同踏上了一段新的征程。

回望过去，记忆中有老师们的谆谆教诲，父母的咛叮嘱托，朋友们的真诚鼓励和我们自己的辛勤奋斗的汗水；展望未来，“欲穷千里目，更上一层楼，”对九年级的同学们来说，这段时间是你们凝聚实力，蓄势待发的过程，愿你们辛勤耕耘，在知识的殿堂里收获丰硕的果实。磨剑十年诲莫初，利剑出窍搏苍龙，八年多的寒窗苦读，今年就是你们劈荆斩棘，搏击长空，证明你们实力的时候，望你们能咬紧牙关，再接再厉，为今后继续能深造学习打下坚实的基础。

下面我就新学期工作对大家提几点建议和要求。

1、起好步，开好头。良好的开端是成功的一半。首先，每个同学要有一个打算，要有一个计划，老师真心地希望你们以新学期作为新的起点，找准方向去努力，相信你们都会取得新的进步。其次，要在小事上做实。比如：弯腰捡起校园内或班级内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情虽很小，但关系到同学们良好的行为习惯的养成问题，是大事。

2、改掉陋习，刻苦钻研。坚决改掉学习中的一些不良习惯，从小做起，从小事做起，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，与同学互相帮助，取人之长，补己之短。吸取每次作业中的经验教训，加倍努力，力争做到最好。

3、锻炼身心，提高素养。养成良好的道德行为习惯，热爱祖国，诚实守信，礼貌待人，勤劳俭朴，孝敬父母，关心集体，爱护公物，坚持锻炼身体，讲究卫生，积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。

4、讲文明，懂礼仪。每位同学都要按照《中学生日常行为规范》、《中学生守则》严格要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中，尊敬每一位教职员工。

6、牢记安全，成为一名健康快乐的人。安全是一切学习生活的保障，希望同学们要善待自己，珍爱生命。我们要时刻注意安全，听从老师及校领导的教导，课间活动，上学放学路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，绝不开展危险性游戏，发现问题及时把情况告知班主任。让安全陪伴我们健康成长。

老师、同学们，新的学期已经开始了，新的目标和任务等着我们去实现，让我们振作精神，以新的状态和面貌去迎接新的挑战，取得新的荣誉。

乘风破浪会有时，直挂云帆济仓海。最后，我祝九年级全体师生在xx年里能够再创佳绩！

谢谢大家！

假如我是校长演讲稿范文

尊敬的各位领导、各位同仁：

如果我是校长，我会让上课的时间变成10分钟，让下课休息的时间改为40分钟。

如果我是校长，我要把很严厉的老师安排在6年级、5年级。稍微好一点的老师，安排在4年级、3年级。把最温柔的老师安排在2年级、1年级。

如果我是校长，我会给学校安排很多活动，不要让学生觉得学习很枯燥，也让同学们每天快快乐了的成长。

如果我是校长，我会出一本教材，既不容易，又不难。还要出一本很容易的书，再出一本很难的书。

如果我是校长，我会把每一位老师培养的很出色，让他们教出来的学生都出色。

如果我是校长，我会让我们学校一天的课程多一些，一天有15节课，一年级一周体育课至少有10节，二年级一周至少有14节体育课，三年级至少有16节体育课，四年级至少有18节体育课，五年级至少有19节。六年级一周至少有12节体育课。

如果我是校长，我会天放学去检查同学们上课和作业完成的情况。我们学校每天上学的时间是7：00，放学的时间是晚上7：00。每天7：00我都会从班主任的口里得知谁没完成作业，没完成作业就要留堂。

如果我是校长，我会把每个角落都给包上，因为角落的角很尖，我怕下课的时候，同学们在疯跑，如果碰到了手，同学们的手就有流血的可能。

如果我是校长，我会把我们学校的荣誉都贴在墙上，让我们的同学们向那些为我们学校争光的小朋友学习。让我们学校的同学出去以后成为才。

如果我是校长，我会安排一节课程是交流课，因为我要让同学们互相知道对方心里在想什么，只要理解对方的心，才不容易引起吵架。

如果我是校长，我会让老师不要对孩子太凶，但是对那些很不听话的小朋友提出严厉批评，因为如果不对那些脸皮那么厚的小朋友凶一点，他们就永远不改。

如果我是校长，我会让我们每个人课间时间都有果汁可乐和蛋糕吃，让每个人都感觉到的快乐。

如果我是校长，我会加紧防范甲型hini流感，一个人都不能得甲流，因为一个人得了，那么就会影响到群体。

如果我是校长，我会爱护每一个小朋友，把每个小朋友当做自己的家庭成员。

校长演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的老师们：

大家好!

此时此刻，站在这里，我要借助这个演讲的平台表达最诚挚的谢意，感谢区教育和科技局给了我这次机会，畅谈自己的梦想——假如我是一名校长。

美国著名教育家杜威先生说过：“校长是一个学校的灵魂，要评论一个学校，先要评论他的校长。”校长处于学校管理系统的核心地位、领导地位和决策地位，是学校办学方向的引导者，教育方针、政策的贯彻者，师生员工的教育者，人际关系的协调者，学校运转的组织者。假如我是一名校长，我将努力作好以下三个方面的工作：

外派骨干，为教师学习提供机会、创造条件;在教学研究方面，分期分批组织教师到教学经验丰富的学校听课、学习、取经，推行电子备课制度，提高备课质量;在课堂教学上，更新教师教育观念，建立平等的师生关系。采用导学案教学，创建高效课堂。实施多元评价策略，引导学生学会做人、会合作、会创新。三是树立“依法办学”的理念。带头学习国家的各项法律和关于教育教学方面的法规、制度，丰富自己依法治校的理论知识，同时加强学校的民主管理，积极组织教职工参与学校管理，依法制定符合学校实际的各项规章制度，以身作则，带头执行。实行宽严相济的管理，既要尊重教师的劳动，尊重教师的人格，满足教师的需求，满足教师的愿望，又要约束教师的行为，丰富教师的思想，激发教师的动力，提高教师的素养。四是重视自我反思。具有自我反思能力并能充分发挥自我反思的作用，是现代校长的基本素质。因此，假如我是一名校长，那么在工作中既要要看到成绩和进步，还要经常反思自己的不足，尽量减少工作中的失误。

干部在内的学校领导之间的关系。团结带领班子成员，努力形成公道、正派、廉洁、务实的工作作风，集体决策，不徇私情，不搞一言堂。二是协调好校领导与教师、教师与教师之间的关系。将自己与教师放在平等的位置上，在涉及教师切身利益上坚决做到公平公正，比如：教师的师德考核、业务考核、绩效考核，一把尺子，一个标准，全部用数据来衡量。三是协调好学校与外部的关系。将积极走出去，主动联系领导、联系同行和社会力量，多沟通协调，多争取支持，切实改善办学条件。

深入到师生中间，了解广大师生的需求，发现学校工作的不足;静下心来，深入到课堂，去认真听课、评课，与教师一起探讨教法学法;严格食堂管理，保证学生吃饱吃好吃安全;坚决执行三签字制度，确保学校经费用于教育教学。强化学生的养成教育和安全管理，利用各种渠道对学生进行思想品德和安全知识教育，保证学生日常安全，开展各项文体活动和开放型课堂，培养学生良好的行为习惯。强化家校联动工作，让家长了解学校，了解孩子的学习生活，帮助家长对孩子进行家庭教育。深化校园文化建设，抓好校园的绿化、美化工作，组建各种兴趣小组活动，将特色文化教育与艺体课程紧密结合，发挥学生个性特长，提高学生审美涵养。

今天说的这些就是我作为一名“模拟校长”对自己工作的要求与设想，我希望通过这次活动，能够与大家进行广泛的交流与学习，从而提高对学校管理的理解与认识!谢谢大家!

我是校长演讲稿

尊敬的各位领导：

大家好！我是育才双语学校的一名普通的教师，很高兴今天能参加“我说身边好党员”的演讲活动，我演讲的题目是《一花独放不是春百花齐放春满园》。

刚刚不惑之年的田思安校长，两鬓的发际过早的染上了白霜。一年多来，他用超前的理念，慎密的思维，精心勾画着学校的发展蓝图。提出了打造以“责任和爱”为核心的学校价值观。倡导领导班子“己所不欲，勿施于人”、“今日事今日毕”。在抓好全面工作的基础上，以科研的视角引领学校教育教学工作快速发展。课堂中有他的身影，食堂内有他的足迹，绿化工地上有他的汗水。在校园绿化时，他把家中种植了近30年的柿子树无偿移植到校园，做到了事事争先。这一年来他像不知疲倦而快速旋转的陀螺，每天晚上办公室的灯总是亮到很晚，时常看到他布满红红血丝的双眼。里里外外协调、上上下下处理，学校、教师，学生……这一切全装在他的心里。在他的作息时间表里，我们查找不到双休日，窥探不到节假期！自建校至今，他带领全体育才人以满腔的热情、饱满的激情，始终在思考中前行，在前行中探索。

记得20xx年大年初五我值班，这个时间正是亲友团聚、举杯换盏的美好时刻。下午一点半我刚到学校，就看到田校长在植物园查看。听警卫室的人员说，田校长大年三十和他们一起吃的年夜饭，正月初一一大早就又来到了学校，而这几天亦是天天如此。是呀！这一切都源于责任。正是责任的驱使，田校长在默默追求着学校的发展;源于责任，即使再苦再累也欣慰的继续！

这就是我们身边一位共产党员平凡而朴实的生活。可每当我们劝他多休息时，他总是说没什么。这看似轻松的“没什么”的背后又饱含了多少对学校深深的爱！从他身上我领略到的是一名优秀共产党员的无限风采。

著名教育家朱光潜说：“只要我还在世一日，就要吐丝一日，但愿我吐的丝，能替人间增一丝丝温暖，使春意更浓。”我们育才双语学校的每一位领导、每一位老师都在像春蚕那样吐丝不止。

看成了自己生命的一部分，我最大的幸福就是看到学生的进步”，朴素的语言道出了一名普通党员的心声，让我们感到了平凡中的伟大。

张秀红老师，一位我生活中的大姐，一位我工作中的导师。她总是那么亲切随和，她认真执着地追求着她的教育梦想。有一次她要外出开会，仅仅几天的时间，但是舍不得日夜相处的孩子们，千叮咛、万嘱咐，嘱咐孩子们在她外出的时候一定要遵守路队纪律、嘱咐孩子们上课的时候不要开小差，嘱咐孩子们睡觉的时候一定要盖好被子，嘱咐孩子们在打饭的时候一定要排好队……每一个细节都让她担心，每一个细节都让她牵挂。最后，她把每个孩子亲切的抱了一次，才依依不舍的踏上了旅程……她，是一名慈母般的老师，她，是一名合格的的共产党员，她在平凡的教师岗位上默默诠释着一名共产党员的深刻内涵。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这就是我们育才人所崇尚的简单伟大的幸福！

在育才，每一天都让我感动，每一位党员都叫我震撼。他们，普普通通，他们，又是那么的不平凡。他们，为了心头那份厚重的责任，默默地用自己的言行诠释着新时期共产党员的先进性，践行着共产党员对工作和生活，对事业和理想的庄严承诺，用自己的实际行动，为党旗增光添彩。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

校长演讲稿

尊敬的领导、来宾、家长、老师、亲爱的年轻朋友们：

大家好！

在这个鲜花盛开、绿草如茵的初夏，我们迎来了盛大的儿童节，——“六一”国际儿童节。在这个快乐的节日里，请允许我代表学校向所有的孩子和少先队员致以诚挚的节日问候！向关心儿童健康成长、支持教育的领导和各界人士表示衷心感谢。我要向所有参加今天庆祝活动的父母表示热烈的欢迎！向所有为孩子的成长付出辛勤劳动和无私爱心的老师们致以崇高的敬意！热烈祝贺今天被表彰的先进个人和集体！

亲爱的同学们，清朝文学家梁启超在：年说过“年轻人对国家是明智的，年轻人对国家是强大的”。你是家族的宝，也是家族的希望。如果你能快乐的成长，你的家庭将充满欢声笑语；你们是学校的学生，也是学校的希望。如果能全面发展，学校会充满生机和活力；你是社会的未来，也是社会的希望。如果能和谐发展，社会就会充满热情和友谊；你是祖国的花朵，祖国的希望。如果你能茁壮成长，祖国将充满美丽和希望。今天你们是无辜的红领巾，明天你们将成为建设祖国的栋梁。中华民族的伟大复兴全靠你们去奋斗。要切实肩负起这样一个神圣的使命，就必须把自己培养成一个适应现代化需要的优秀人才。所以，希望你能向今天被表彰的“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”学习，严格要求自己，从小做起，从现在做起，从一切做起，在学校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好少年；希望你树立理想的航标，继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成良好的道德习惯；希望你能插上智慧的翅膀，努力学习文化知识，成为知识的探索者和创新者。希望你们在阳光下快乐生活，健康成长，发扬少先队精神，与祖国一起前进，为长大后推进祖国伟大事业做好全面准备。

各位老师，“落红不是无情之事，化作春泥更护花”。青少年的健康成长离不开你的努力。一年来，你发扬校风，抓住机遇，锐意进取，追求卓越。在我们的校园里，你们带着团结拼搏的斗志，勇往直前的勇气，拼搏创新的精神，激情走过了春夏秋冬四季，在推进素质教育的道路上留下了清晰的足迹。目前，面对深化教育改革的趋势和社会各界的期望，我希望所有教师用自己的智慧和勤奋，在春风和温暖的春天里，用自己的理想播种希望的种子，在激情的夏天里挥洒汗水，在成熟的秋天里收获累累果实，在沉思和酝酿的冬天里，期待一个阳光明媚的春天的到来。希望各位老师用母爱去爱每一个学生，用积极的心态去对待工作中的困难和挑战，用宽广的胸怀去接纳身边的每一个人，用矫健的脚步去迎接每一个清晨的第一缕阳光，用骄人的成绩去开创教育工作的新辉煌，为学校和孩子的发展做出应有的贡献。

亲爱的父母，春天之前，我们犁硬的土壤，秋天之后，我们笑着收集珠子。为了孩子的成长，为了学校的发展，你我相依，一起守望校园，在这个生机勃勃的花园里，开始种植夏耕秋收冬储。在您和我们的共同努力下，学校在教学科研和教学改革领域取得了一系列成绩。这些都体现了你对学校工作的关心。但是，光有爱心是不够的。我们仍然需要你的大力支持和密切合作。教育孩子，让孩子健康成长，是我们共同的责任。为此，我衷心希望你们一如既往地继续支持学校的工作，支持老师的工作，关心孩子的成长。和我们一起，有效承担教育和监护的双重责任，和学校达成共识，形成教育合力。关注孩子的学习成绩和身心健康；既注重孩子的情感体验，又注重孩子的个性发展，努力让每一个学生的个性、体能、智商、情商都有所提升，为他们的终身幸福打下坚实的基础。

彩旗带着愿望在风中飘扬，鲜花带着希望绽放。让我们携起手来，化规划为行动，化理想为现实，在教育中把琐碎的事情做透，把平凡的事情做经典，把简单的事情做精细，团结共同的信念，构建共同的理想，为学校的发展和孩子的健康成长做出应有的贡献！

最后，祝各位同学节日快乐，祝各位领导、各位来宾、各位家长工作愉快!身体健康!万事如意!

假如我是校长演讲稿范文

尊敬的各位领导、各位同仁：

如果我是校长，我会建立一个“新一代”的学校，让学校的外观和设备都变得很先进，不但有花团锦簇的校园，还有不同凡响的先进科技，让我的学校便成世界第一。

如果我是校长，我会把我的学校设在贫穷的非洲，为了小孩的健康，我还会设置一台食物制造机，让学生随时随地都可以吃到营养又健康的食物。还要建一座世界第一兼顾的教室，让九二一大地震不会重演，围墙上再加装防盗器，当小偷要爬进去时，机器人就会把他牢牢抓住，移送法办。另外，每间教室里，都有冷暖气机，使小朋友能够专心的上课，不受天气影响。

如果我是校长，我会请几位法力高强，聪明绝顶的“魔法师”来学校任职，上语文课时就带小朋友拜访古代诗人、作者;上社会课时带小朋友做时光机回到古代，使小朋友不再讨厌上学，语文、数学、音乐……样样精通，每个人都变成“哈利波特”。为了协助残障同学，我还要请“多啦a梦”用它的四度空间百宝袋，变出各式各样的法宝，帮助他们生活上的困难，使校园一片祥和。

如果我是校长，我会办一个特别的户外教学，让每个小朋友都骑着“飞天扫帚”去旅行。不再让家长担心会发生任何意外，每个扫把上加装行车指南，让小朋友自由活动，想去哪里，就去哪里，让每个小朋友快快乐乐的出门，平平安安的回家。

如果我是校长，我会设计特别的课程，不要每天都一直上课，上课，上课，偶尔耶该让小朋友喘口气，自然课，带小朋友出去郊外踏青，让小朋友接触大自然，学习更有效率;社会课，带小朋友出去小区，探访古绩，让小朋友实地观察，或访问长辈，调查当地状况;音乐课，不再局限于教室，带学生参加音乐会，聆听美妙的乐曲……。让小朋友对学校不再感到厌烦，能够快乐的学习，使学习效果更好，也不再让家长操心还子们的课业，使每个孩子长大都能谓国家出力、成就大事业，让孩子的未来更好。

如果我是校长，我会把我的学校设计的多彩多姿，让小朋友的安全、健康、成绩都面面俱到，是每个小朋友都能快乐学习，长大后成为各个行业的顶尖好手，开出自己的一片天。

假如我是校长演讲稿范文

尊敬的各位领导、各位同仁：

如果我是校长，我会找出一些同学的优点及缺点，鼓励他们并为他们改正缺点。

如果我是校长，我会把世界各地的名师都请过来，还要为孩子们建一栋美丽豪华的教学楼，而这教学楼里要有一个大型图书馆，让同学们沉浸在知识的书海尽情地游荡，而教室里则是每个同学都有一台学习电脑，每间教室装有两台空调，让教室里“冬暖夏凉”。还要建一个体育馆，这体育馆里要有游泳池、篮球场、足球场、乒乓球场等，让孩子们在这个“乐园”里茁壮成长;我还要建一个宽大的草坪操场，尽他们在那嬉戏，学校的中心我还要建一个大大的花园，而在花园中间还要有一个喷泉，在喷泉旁边搭几根木条，让花爬上去，就成了“花花”喷泉了，然后在草地上铺石子小路，让人有种身临其境的感觉，同学们自然也就喜欢这里了。

如果我是校长，我会让老师给同学们少布置作业，不要让作业去空耗他们的美好童年，让他们多做一些课外实践活动，当然，上课需知道的知识也是必须要听进去的。

如果我是校长，我每个学期都会举行一次运动会、知识竞赛、艺术会等，让每个同学把自己的才能给展现出来，全面发展，变成素质型人才。

如果我是校长，我会给同学们讲一些笑话，让那些为作业而担忧的人一下子眼笑颜开，让同学们开心地度过每一天，在学校里，老师是同学们的朋友、亲人，老师们要倾听同学们的心声，去了解学生，满足他们。

如果我是校长，我给同学的家长创一个群，每天访问一个同学的家长，问一下他们在家里的情况，进一步地去了解他，去爱他。

学校是创造梦想的地方，不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少。假如我是校长，我会试着改变学校，让学校真正成为同学们梦开始的地方。

假如我是校长演讲稿范文

尊敬的各位领导、各位同仁：

假如我是校长，首先我要做这个学校的设计师，为学校重建一幢宽敞明亮的教学楼和宿舍楼。让老师和学生能在舒适的环境中愉快的学习、安心的工作、快乐的生活。

校长是学校的管理者,是学校的领导者,更是学校的策划者。为学校的建设尽心尽力，是校长义不容辞的责任。大家或许不太理解，为什么我没有更高更远的追求，只有是到过我们学校的领导和老师，才能理解!我们学校是一所寄宿制农村小学，坐落在铜梁、潼南两县交界处，那里的农村既偏僻又贫困。学校的硬件设施可以算得上是全县中小学中最落后的了，虽然学校的面积不少，房子到处都是，但十分的零乱无序、杂乱无章。为了连接高低不平的校舍，学校随处可见长短、大小、宽窄不一的梯子。这给学校的安全管理工作带来了更大的困难和压力，如遇下雨天，老师们时刻都是提心吊胆，害怕学生摔倒了，特别是班主任，心更是绷得紧紧的，一点都不敢马虎!室内更是令人寒酸。

虽然近年来，上级教育主管部门非常关心我们，通过我们校长和教职工的不懈努力，得到了教育局的大力支持，陆续给我们拨了几次危改款，用于改善学校的校舍场地。现在学生的教室宽敞明亮了;学生的宿舍规范多了;学生的活动场地平整多了。可是我们的老师却仍然住在那低矮、狭窄、阴暗、潮湿的房间里。记得上半年教育局校安办组织重庆市和铜梁县的有关专家到我们学校来鉴定房子的时候，当看到我们教师的宿舍时，简直是大吃一惊。他们说，看到这样的房子，就想起他们知识青年下乡时的情景，因为这样的住所只能在他们过去知识青年下乡时才看到过，没想到今天居然在我们学校看到了六七十年代的人才居住的房子，说句实话，这哪像是人住的房子呀!当时他们真的很震惊!很感动!是呀!我觉得我们的老师们真的很伟大!很伟大!

上学期末，教育局又特别给我们拨了20万元，专用于整修学生的食堂和厕所，我们按照上面的要求进行了改建，学生厕所终于在今年10月底完工了。就在11月份，教育局组织人员对学校进行年终督导检查和绩效考核，他们来到我们学校，并去参观了我们改修的厕所，大家都还开玩笑说，我们学校最高档最漂亮的地方就是这里了!当时大家都不由自主的笑了。虽然当时我也陪着笑脸，可心里却非常非常难过!是呀!那只是一间再普通不过的厕所了，可在我们这里却是唯一一间最高档最漂亮房子!而我们的老师呢?他们一毕业分出来，或者从调到这里开始，就踏踏实实的工作，默默无闻的生活，三年，五年?十年，二十年?甚至是一辈子!从不埋怨环境的恶烈，条件的艰苦，日复一日，年复一年，他们把青春和热血洒在了这片贫瘠的土地上，把一生献给了学校的教育事业。作为校长的我，还有什么理由不全心全意、设身处为他们去考虑，去想一想呢?假如我是校长，我一定要为老师们修建一幢宽敞明亮的教学楼和温暖舒适的宿舍楼。虽然这也许只是个梦想罢了!

假如我是校长，我会运用自身的教育资源，利用自身的天时、地利、人和，将我们的校园打造成一个“家庭式”的校园。全力营造一个平等、团结、尊重、互爱的家庭氛围。

在这个家庭里，校园就是我们的母亲，老师们就是我的兄弟姐妹，学生就是我们的孩子。我们只是分工的不同而已，在这个家庭里，我们能做到从内心深处互相帮助，互相关爱，互相尊重，互相信任。古人云：“士为知己者死。”就充分强调了彼此尊重、互相理解和信任的力量是多么强大。为培养孩子们我们共同努力着，奋斗着!我们一起同甘苦，共患难。我们不要名，我们不要利，我们倾其所有，为的只是希望孩子们在这个大家庭里平平安安的学习和生活;希望孩子们在这个大家庭里能健康成长;希望孩子们个个将来有所作为;希望他们今后能在社会上有立足之地。这样，我们就知足了!孩子们有进步了，工作中取得了成绩，我们大家共同分享成功的喜悦;工作中有困难了，我们一起面对，共同商量解决的方法和途径。不管是成功还是失败，我们一起互相鼓励，互相支持，彼此尊重，相互理解和信任，因此，我们生活在这样一个大家庭里，我们都感到无比的自豪和幸福!相信只有这样，才能创造一个良好的育人管理环境，促进教师之间思想的统一、责任感的唤醒、事业心的激发。校长一句贴心的关怀，一次真诚的鼓励，带给教师的将是对工作的无比信心和勇气，在施教的道路上，他们会走得更细心，更踏实，更稳健。而我们的学校也就在这一个又一个“更”字当中不断发展，不断进步。

假如我是校长，我要带老师们走出铜梁县，走出重庆市，走出中国，去学习更先进的理念，掌握更先进的教学手段;假如我是校长，我不会让老师身上有太大的压力;假如我是校长......作为校长，我想要为学校和老师们做的事太多太多了，今天我只是把自己心中的其中一个梦想描绘了出来，欠缺的还很多，要深刻思考的还有很多。但不管怎样，只要在工作中与教师互相合作，团结一心，我相信我们的学校会在教育改革的道路上乘风破浪，大步前进。

校长演讲稿

尊敬的各位导师、各位同学、大家下午好!

作为第五小组的发言代表，我来自省直管县、中国第一产量大县--滑县，我们组送我称号“越战越勇”，姓刘，刘战勇。十几天来，虽然我们来自河南不同的城市，但我们情同兄弟姐妹，共同学习、共同生活、互相激励、共同提高。再此，作为发言代表，感谢河大给我们提供了这一学习平台，非常感谢与会的各位专家和接待观摩的四所基地学校，特别感谢一直陪在我们身边的姚松博士，刘先锋博士，校长们，让我们把最热烈的掌声送给他们。有专家这样说，理念的引领永远大于实践，接下来，我们谈几个基于本次学习的理念理念：

一、做一个有内涵的校长。

原绿色校长说，校长分三个层次：老黄牛式的，学校的什么活都由校长自己来干，校长就是学校的奴隶，这样的校长可以说是学校的罪人，他做了别人该做的事，还做了自己不会做的事，既影响了班子成员的成长，也影响了学校的发展，是不可取的;外交家式的校长，整天忙于在外的疏通和潇洒，而忽略了自己真正的主业：走进课堂、走近老师、督导工作、引领发展，比老黄牛式的校长要好，但学校不会取的长足的进步;有内涵的校长，这类校长即仰望星空，与上级保持良好的沟通，又能脚踏实地，有效督导各项工作的落实。有内涵的校长，总能把学校的工作合理安排，让每个教师，每个班子成员，都人尽其才，而自己却用大把大把的时间，去总结学校的昨天，展望学校的未来。虽然在座的各位与有内涵的校长还有或多或少的差距，但我们只要目标明确，终有一天，我们会走向卓越。

二、做一个爱学习的校长。

省市级的观摩、研讨或业务活动，我们每个校长，每学年至少要出去2-3次，以掌握教育发展的动态，因为，我们校长的高度，就是学校的高度，校长的厚度就是学校的厚度，一个不出去见见世面，整天待在想象中的校长，怎能引领学校的发展，一只羊带领八只狼可能永远斗不过一只狼带领八只羊;另外，我们的班主任刘先锋老师曾说过，记俩词，个人认为，也多了，因为包括我在内，有相当一部分校长，对于学习笔记是没时间看的，最好的办法我们认为：当我们学习时看到或听到对我们有触动的信息时，不是记录和拍照，而应马上和学校的实际结合起来，看能不能产生一些能改变学校现状的想法和做法，并确保这些想法和做法落地，一次学习，能有一次真正的触动，那么，我们的学校将受益无穷。其次，作为校长，我们都很忙，在忙也要抽出时间像楚教授说的那样，多读一些专业的管理书籍、伟人的传记等，因为读书的过程中他们的管理智慧，会无形中植入我们的日常行为中。

三、办有特色的学校。

当下，上至省厅国家，下至县局乡镇，都在重视学校“一校一品”的建设，办有特色的学校，已成了教育发展的趋势。像郑州纬三路小学的乒乓球特色：他们有两个室内乒乓球馆，校园中到处都是乒乓球台，课间是乒乓球操，处处是乒乓球文化，不尽其数的乒乓社团，还培养出了像邓亚萍等世界名将。可以说他们将乒乓特色发挥到了极致。我们每个学校一定要结合学校实际，结合当地实际，找准自己的特色定位，围绕特色去规划我们的校园文化、班级文化，去规范学生基于学校特色文化的行为，那么，我们的素质教育将会有一个质的提升。

四、狠抓高效课堂，勇立课改潮头。

在座的各位，恐怕都去过不少名校，一看他们的课程表，不难发现，数学一周6节，语文一周7节，甚至更少，我们农村学校的语数课时远比这个数要多，那我们不免要问，他们这么少的课时能保证教学质量吗?事实上，他们的教学质量并不差，其实，这都归结于一点，高效课堂。所以，我们一定要狠抓高效课堂，用模式去带动学校高效课堂的开展，无论你用的是那种教学模式，洋思、杜郎口、三三六、双向五环还是其他，一定要充分调动学生的积极性，让学生充分参与课堂，真正成为课堂的主人，课堂才会慢慢的高效起来，并把这种高效持之以恒的坚持下去。课堂真正的高效了，我们的教师才能进步，我们的学校才能发展，继而才能去整合学校的课程，学生才能从繁重的作业负担中解放出来，总之，一个学校的课堂不高效，其他的一切基于教学的改革都是徒劳，所以，作为现代的学校，一定要狠抓高效课堂的建设。

五、培养学生的创新精神和实践能力。

20xx年新课改提出了一个明确的培养目标：要培养学生的创新精神和实践能力，为落实这一目标还推行国家课程、地方课程、校本课程三级课程管理体制，那么，怎样去培养学生的创新精神和实践能力，怎样保证三级课程落地，社团活动是二者有机契合的一个有效途径。像郑州名校文化路一小，每周四下午社团活动，中原区伊河路小学周五下午社团活动。一个下午的时间，校级社团、班级社团同时走班上课，几十个甚至上百个社团，学生们根据自己的兴趣爱好，自主去选择。社团活动有别于一般意义上的课堂，学生有更大的自主空间，学生的创新精神和实践能力岂有不发展的道理。我们本次观摩学习的二师附小、一师附小、县街小学等，哪一个不是社团活动精彩纷呈。校长们，我们给孩子拍出的阵阵掌声，难道不是预示着社团的春天已经来临了吗?也许有的校长会说，我们没有专业师资，怎么开社团。校长们，我们开不了几十个，我们能不能开几个，甚至开一两个，哪个学校的社团也不是一下子就有多少个，有一句话叫，只要思想不懒惰，办法总比困难对多。相信在我们校长的努力下，我们的社团活动一定会从无到有，从少到多，从多到优。

六、让读书写字成为习惯。

1、读书。新课标明确规定了各学段的阅读量，要完成这一教学目标，仅仅依靠语文课本的阅读是远远不够的，很多语文方面的大师曾不止一次的呼吁，一定要切实提高学生的阅读量。学生的阅读量上不去，语文这学科你想教也教不好，学生的阅读量上去了，语文其实不用怎么教就能教好，换句话说，语文教的好是一方面，阅读量才是关键，并且越往高年级走，阅读量显得更为重要，并且，随着阅读能力的提高，对于其他学科的学习也是一个帮助。所以，作为学校管理阶层，我们一定要想办法通过书香校园建设，师生共读，生生共读，亲自共读等方式引导学生多读书，读好书以至于养成学生好读书的良好习惯，学生和学校都将受益无穷。

2、书写。不知诸位校长统计过没有，一个学校中，学生的书写质量和学生的成绩是成正比例的，因为学生写的不仅是字，而是一中习惯，一种能俯下身去，静心学习的态度，有了这种习惯，这种态度，何愁学不会知识，提不高成绩。像我们滑县的向阳小学，林州的第二实验小学，山东淄博的华侨城小学等一大批以书写为特色的学校已获国家教育部的认可，学校形成了很好的书写氛围，耳濡目染，每一个人都受益其中，那些好一点学生的书写作品作为字帖一点都不过分。把字写好，既提高了学习成绩，又弘扬了祖国的传统文化，何乐而不为!校长们，让“让读书写字成为习惯”这句话在我们学校生根发芽吧!

以上就是我的一点不成熟的分享，不妥之处敬请批评指正。校长们，十几天的学习是要结束了，可我们带着所学所悟走向新征程的脚步才刚刚开始，有一句话：付出就有收获，坚持定有奇迹，同学们，有你、我、我们共同的坚守，我们河南的基础教育必将更加出彩!让我们把掌声送给我们自己，谢谢!