如何学会宽容(优质21篇)

时间:2023-12-15 13:53:20 作者:ZS文王

优秀作文不仅需要有深入的思考和独到的见解,还需要有准确的语言表达。以下是一篇年级优秀作文的精选范文,为大家展示了学生们出色的写作水平和独特的思考方式。

学会宽容

人生在世,为一饱饥腹,为一处广厦而奔波忙碌,穿梭于千人万物而生生不息。素质的参差不齐,心态的迥异不同,将决定你会遭遇形形色色的人,经历许许多多的事。而自身的修养和素质将会决定你的生活质量乃至生命,而宽容二字会让你的生活像花一样--幸福绽放,锦上添花。

学会宽容,家庭就会和睦幸福。在亲人之间,夫妻之间要懂得理解宽容,遇事心平气和的商量,彼此适当的妥协,包容缺点,懂得欣赏。珍惜这前世500次的回眸才换来的缘分,呵护你我而彼此牵挂。让对方感受到家庭的温暖,亲人的厚爱。在淡茶中品味爱情的清香,在包容中回味婚姻的幸福。多一点彼此的宽容,生活就多一点空间。家庭就会温馨美满,生活就会暇逸淡定,心情就会阳光灿烂。体现的是你的柔情,你的聪慧,你的胸怀!

学会宽容,工作就会顺心如意。与他人共事这是天赐的缘分,就要彼此珍惜这缘来的福份。不必心胸狭隘而斤斤计较,真诚的宽厚待人。摒弃不和谐的声音;删除不愉快的往事;放弃不现实的欲望。真心的善待别人的批评,谅解朋友的误会。不必过多的争辩而心生怨恨,唯有从容的面对,宽容的忍耐,冷静的谅解,才是你明智的选择。在平淡中坚守一份真诚;在纷繁中保留一份清醒;在诚挚中收获一份信任。退一步海阔天空,任你暴风骤雨,我自风平浪静。时过境迁你会赢得尊敬,信任和赞赏。方显你的品质,你的智睿,你的境界!

学会宽容,生活就会幸福快乐。宽容是人与人交往的艺术,立身处世的态度。能让你远离烦恼忧愁,使你内心充满激情和梦想。就会有长相守的爱人,常相伴的朋友,就不会成为孤家寡人而独影相伴,寂寞难耐。就会高朋满座而朋友自远方来不亦乐乎;就会心底无私天地宽而傲雄于世;就会身心愉悦,健康如影相随而远离病痛疾病。挚诚祝福你身边的知己,真心善待你生命里的过客。人生苦短,只有宽容,才能尽享人间乐趣,体味人生快乐。展现的是你的美德,你的涵养,你的博大!

总之宽容就是一种修身之道,素质的体现。人人都学会宽容,何愁家庭不温馨,生活不浪漫,人生不美好。

学会宽容

学会宽容是人与人之间最基本的交往准则,宽容对人,宽容对事,学会宽容别人的不美好和事物的不美满,会使自己的身心得到释怀。

陌生人之间要学会宽容。只身处在这个现实的社会,我们更应该学会宽容。比如,在坐公交的时候,难免会有些碰撞摩擦,不小心踩到了别人的脚,不小心碰了别人一下,有的人说了一句对不起,心胸宽广的人则一笑了之,心胸狭隘的人则会斤斤计较。原本很小的一件事,结果却吵吵闹闹,很严重的可能会出现动手的情况。如果双方都各自退后一步,用宽容的一颗心对待别人,那么就不会有那么争吵和不和谐。

朋友之间需要宽容。就算两个关系再好的人朋友,难免也会有矛盾发生,如果这些矛盾得不到很好的处理,那么问题的严重性就不言而喻了。可能会使两人的关系僵化,或者从此陌路,如果两个人都能以宽容的心对待自己的朋友,原谅朋友的过错,那么所有的矛盾便会迎刃而解。朋友之间不能只想着一味的索取和利用,更不能只想着对方的付出,世间所有的事物都是相对的,付出了才会有收获。

夫妻之间更应该学会宽容。近年来离婚案件不断飙升,大部分都是因为一些鸡毛蒜皮的小事没有得到很好的解决,从而愈演愈烈,进而导致离婚的发生。俗话说“家和万事兴”,一家人和和睦睦才能和和美美。夫妻之间应该相互尊重,学会交流和理解,而不是一味的抱怨和埋怨。如果那些因为一些小事就吵闹着离婚的夫妻,能够宽容的对待自己的家人,心平气和的坐下来听听对方的心声,改正自己的过错,用宽容的心原谅夫妻之间的不美好,学会付出,学会理解,我想也不会有那么多人走到离婚这一步。

学会宽容

宽容是一种美德;宽容是一种胸襟;宽容是一种荣誉。学会宽容。让自己的人生更为精彩。

廉颇、蔺相如的故事家喻户晓,每一个人都为蔺相如高尚的品德所打动。蔺相如和廉颇同朝为官,蔺相如是文将,廉颇是武将,廉颇因不满蔺相如的官位高过自己,心存嫉妒,处处与他作对,看不起他。而蔺相如却时常谦让他,包容他,在同一条路上迎面而遇,也会让廉颇的马车先过。他深知,大臣的不和会给国家的安危带来威胁。廉颇知道后,外为惭愧,于是脱下上衣,背上荆条,负荆请罪。宽容的蔺相如自然不会怪罪于他,二人从此同心协力,共同为国家的发展做贡献,蔺相如也得到了众多的尊重与赞叹。

学会宽容,就是拥有一种高尚的美德!

大家一定记得“六尺巷”的故事吧:一家人写信告诉在京中做官的`亲人,说邻居占了他的三尺土地,这人在回信中说:“千里来书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”家人收到信后,立刻明白了其中含义,不再去争夺,邻居知道后,也十分羞愧。于是各自退让,竟形成了一个六尺巷。这个故事流传至今,一直受到后人的赞誉。

宽容是一种博大的胸襟,学会宽容,拥有宽广的胸襟,生活才会更加和谐美好!

现在竞争日益激烈的社会,更需要宽容的品质。奥运会上的比赛选手,在场上激烈争夺,赢了,自然甚是高兴,输了,也并不气馁灰心,而是友好地祝贺对手,宽容地对待一切,不会存在埋怨报复的心理,即使输了,也同样值得喝彩。

宽容是一种无形的荣誉,它能提升人的道德水平,赢得他人的赞美!

学会宽容,拥有宽容的精神,大度地面对人生、面对生活,你会感受到生活中不一样的精彩!

学会宽容

古人云:冤冤相报何时了,得饶人处且饶人。这是一种宽容,一种博大的胸怀,一种不拘小节的潇洒。

宽容是一种幸福,我们饶恕别人,不但给了别人机会,也取得了别人的信任和尊敬,我们也能够与他人和睦相处。宽容,是一种看不见的幸福。

正所谓:退一步,海阔天空,忍一时,风平浪静。对于别人的过失,必要的指责无可厚非,但能以博大的胸怀去宽容别人,就会让世界变得更精彩。

有个母亲惦记着儿子的生日,一下班,马上买了蛋糕就往家里赶,半路上,自行车碰了石头,蛋糕甩了,人也摔伤了。儿子见不到蛋糕,大哭大闹,怪母亲在同学们面前丢他的脸。母亲也哭了,为什么呢?大家想想。

就像我们所说:“退一步海阔天空“一样。其实,生活中,人与人之间难免会有碰撞。摩擦,只是看你如何去处理。年轻人争强好斗心较重。常为一点小事争得脸红脖子粗,自己做错事,不着重检查自己,而是一劲地找别人的不是,缺乏的就是一种理解和宽容。多点自我批评,多点自我牺牲的精神,如果是“老子天下第一“会使自己变得自私、狭隘。

总之,人是需要尊重.理解.宽容.关心和帮助的。在日常生活里,一句谢谢,一句问候,一句道歉,一个微笑,都将给你和他人的心中带来温暖和希望,使生活充满友爱充满阳光,学会善待你的父母、兄弟姐妹、你的长辈、你的老师、你的同学,你的人际关系定会更加和谐。

如何学会宽容

在这个世界上,我们应该用宽容对待他人。我有一个好朋友,但我们之间也尔会吵吵架。

那是一个风和日丽的上午,我们都坐在教室里上数学课,这时,老师需要我们用三角板,而她正好没带,来向我求助。可我呢,不但不借她,还不耐烦地说:“你去向别人借吧,我只有这一把。“她好像看透了我的心思,知道我在拒绝她,于是二话不说去向别的同学借了。

下课,我收到一张纸条,上面写着她那清秀而大气字体:我们同学一声既然不能互相帮助,那又有什么意义呢,绝交吧!我气愤极了,物紧紧攥着纸条,不管三七二十一,拿起笔,摊开纸条,不是你跟我说绝交,而是我跟你说结束。然后又放回到她的桌子上。

下课后,我们尽量不见到对方,如果碰了面,就低着头默默地从旁边走过去,再也不是以前碰了面就嘻嘻哈哈的好同学了。

第二天,我们俩又碰了面,双方都支支吾吾的,脸红得像苹果。”对不起”是我的错,太小肚鸡肠了,我们和好吧!”“嗯”!就这样我们之间的关系更密切了,友谊也更深了。

是啊,假如天空不宜宽容,忍不了肆虐的风雨雷电,何来它的辽阔?如果大海不宽容,忍不了狂妄的惊涛骇浪,何来它的深遂?如果宇宙不宽容,忍不了更替裂变,何来它的神秘。世界各地的朋友们,“退一步海阔天空”!

如何学会忍耐宽容心得体会

忍耐和宽容是生活中必不可少的品质,也是我们人生路上必须修炼的重要功课。在校园生活中,学会忍耐和宽容不仅是一种修养,更是一种智慧。以下是我学会忍耐和宽容的心得体会。

首先,学会忍耐与宽容始于自身。我们要用一颗平静的心去接受身边的一切,包括失败、挫折和不如意。在学习和生活中,常常会遇到种种问题与困难,而如何处理这些问题,在很大程度上取决于我们自身的心态。当遭遇失败或者受到挫折的时候,我们应该用平和的心态去看待它并从中总结经验教训,而不是恼羞成怒或者怨天尤人。同时,宽容也是我们应该具备的一种品质,在学校中,我们应该尊重每一个同学,尤其是在彼此意见存在分歧时,要理解对方的观点,保持沟通和谐。

其次,学会忍耐与宽容需要我们不断的锻炼自己。在生活中,为了习得忍耐与宽容的能力,我们需要耐心等待时间的检验。需要重复的进行思考并不断挑战自我。在班级中,有时候我们会碰到自己不喜欢的同学,此时我们应该试着去了解他们,投入精力,关注他们的优点,不断提醒自己要避免对这个同学产生主观的偏见。在学习和生活中,我们还可以通过分享经历和情感来加深彼此间的理解。

最后,学会忍耐与宽容需要我们用心去倾听沟通。我们需要尝试去倾听别人的想法和意见,理解他们所表达的情感。在与同学相处中,我们可以通过互相倾听、交流,来深化彼此间的情感交流,增进相互之间的信任。当然,在与同学沟通时,我们也应该注意表达方式,做到言行一致,避免与人发生冲突。

总之,学会忍耐与宽容是人生重要品质的体现,也是我们在成长路上必须掌握的重要技能。只有我们不断的去锻炼自己,用心倾听沟通,才能让身边的环境更加和谐,让自己更加成熟和遵循社会的规则,也才能让自己走得更加坚定和自信。

学会宽容

教学目的:引导学生明确对别人宽容的重要性,了解宽容的原则。

教学重点:明确宽容的重要性。教学难点:学会宽容。

教学方法:讨论,分析,归纳。教学过程:一:导入:

同学们,你想拥有朋友吗?

你想拥有一个和谐,良好,舒适的学习生活环境吗?你想拥有温馨,融洽,亲密的人际关系吗?你想将来学业有成吗?那么请你学会宽容。二:什么是宽容:(你是怎样理解宽容的?)1.几个同学发言,谈自己对宽容的理解。(略)2.师总结宽容的定义:宽容就是指人的度量大,心胸开阔,待人宽厚。3.师读:《大英百科全书》对宽容的解释:容许别人有行动和判断的自由,对不同于自己观点的见解,应耐心公正地容忍。

爱因斯坦:宽容意味着尊重别人无论哪种可能的信念。有人赞美说:宽容是在荆棘中生长出来的谷粒。4.学生读楚庄王宽宏大量的故事。

5.学生谈听完故事的想法,谈楚庄王此事处理得如何。6.学生举例:历史上宽宏大量的故事。7.两个同学表演:“一同学撞了对方”。8.同学谈上述表演可能出现的情况。

9.看大屏谈如果实际生活中出现以下类似情况,将如何处理。三:宽容的意义:(为什么要学会宽容)1.几个同学谈宽容的意义。2.总结宽容的意义:

1)`宽容不仅是检验一个人道德修养的一个尺度,而且是关系到能否搞好人际关系,能否搞好工作,能否搞好社会安定的重要问题。

2)一个人如果能体谅别人,理解别人,不苛求人,不算计人,他就会被看作与人为善,品德高尚的人。

3)宽容是交友之桥。人们总是爱和厚道的人交朋友。人们常说:“腹中天地阔,常有渡船人.”4)宽容有助于人际关系和谐。它能给人以温暖,感化和醒悟,它能缓解人与人之间的矛盾冲突,甚至化干戈为玉帛。四:宽容的原则:

1.两个同学表演“考试作弊”

2.同学谈对一同学允许另一同学抄的看法。

3.教师总结:法国大作家雨果说得好:“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”宽容,是我们自己一幅健康的心电图,宽容是这个世界一张美好的通行证!同学们,让我们把自己锻炼成为一个具有豁达大度,广阔胸怀的人吧。

如何学会忍耐宽容心得体会

学会忍耐宽容不仅仅是一种态度,更是一种人生智慧。面对生活中的种种不如意,要想以平和的心态应对,自己的细心和沉稳是必不可少的。在这里,作为一名高中生,我也来分享一些我学习忍耐宽容的心得体会。

首先,我们要从自身做起。每个人都有与众不同的性格和经历,面对各种问题也有不同的处理方式,所以要做好专注与自省。在处理事情时,要掌握自己的情绪,想一想自己的行为是否有不当之处,要时刻对自己的言行负责。

其次,我们要善于理解别人,尊重他人看法。不要一味地以自己的标准衡量别人的行为,不要轻易地给别人贴上标签,不要轻易地否定别人的想法和行为。要想真正地理解别人,需要去了解他们的生活和情感,要尊重别人与自己的不同之处。

接着,我们还要善于包容别人的错误。在生活中,每个人都会犯错,包括我们自己。但是,我们不是“超人”,不可能做到完美无误。因此,我们要善于包容别人犯错的行为,不要轻易地责怪别人。与此同时,当自己犯错时,也需要敢于承认错误并为之作出改正。

最后,我们还要培养耐心的品质。要知道,忍耐宽容不是一朝一夕可以学会的,需要从小事做起,不断地培养耐心。无论是学习、工作还是与人交往,都需要有耐心,需要有耐心去等待事情的发展,有耐心去享受过程中的种种细节。

总之,学会忍耐宽容是一种修行,需要我们不断努力。将以平和心态面对生活的理念树立在内心深处,培养自己的沉稳和耐性,不断下功夫,最终真正地实现宽容和忍耐,也许我们的生活会因此变得更加幸福、美好。

[荐]学会宽容的演讲稿

宽容是一种美德,是从不可缺少的美德。我以前一直斤斤计较,别人把我的东西弄坏或把我哪个地方划破了,我总是千方百计地想办法报复他。但有一件事却让我发生了改变。

记得一次坐公交车上学。一个人把我推倒了,我的左脚那里划了一道血痕。我那时生气地不得了。可那个人微笑着跟我说对不起。我本来会相信他不是故意的,但他的笑让我心里很不是滋味。于是,我找准机会故意踩了他一脚。

回到家里,我告诉爸爸:“一个人把我推倒在地。”爸爸问:“他有没有说对不起?”我说:“有,但他的笑让我心里不是滋味。”爸爸又说:“既然他说了对不起,你就该说没有关系,而不应该报复他。”

光阴似箭,日月如梭,四个星期过去了,但这件事让我念念不忘。我那天坐公交车又碰到了那个小伙子。我本想向他承认错误。可“请原谅我吧!”这5个字怎么也说不出口。

后来,那个小伙子看见我,急忙跑过来跟我问好,我也热情地与他交流了起来。我回家本想告诉父亲,但父亲却生气得不得了。他说:“既然你错了,就应该第一个伸手请他原谅,而不应该等别人来问候你。”从此,每当有人踩了我的脚,弄脏了我的本子时,我都会温和地说:“没关系,我知道你不是故意的。”

人们常说:“比大海宽阔的是天空,比天空宽广的是人的胸怀。”我终于明白了这句话的含意,那件事,使我学会了宽容。

学会宽容

法国大作家雨果说:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀”的确,人的心胸是无比的宽阔。但并不是每个人都有如此大的肚量,只有学会宽容,懂得宽容的人,才会拥有这样的心胸。

学会宽容别人,就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容,却能让我们的心灵获得自由,获得解放,可以使我们的生活变的更快乐。最该忘记的是你曾帮助的人,你最应该原谅是曾经伤害过你的人;最该放弃是功过事非、名利得失,最需要学会的便是宽容别人。

学会宽容别人,就等于学会善待生活。它可以让你赢得新的朋友,新的友谊,同时还会让你少一个敌人,成为融合人际关系的`凝固剂。我们要做一个和和气气,大大方方,不耿耿于怀的人,用一颗宽容之心,去原谅、理解身边做错事的每一位亲戚、朋友。

但宽容决不是纵容、无原则的放纵。在邪恶、丑恶面前退缩不是宽容,怜悯恶人不是宽容而是亏负好人、宽容恶霸更是欺压平民。宽容并不代表无能,更不是软弱的表现。处处宽容别人,绝不是怕事,也不是面对现实的无能为力、无可奈何,宽容恰恰是一种得体的淡泊,是一个人远见卓识、睿智、人格和心胸力量的体现。

宽容是春天的风,吹开了冰封的大地;宽容是夏天里的余.驱散了炙热的空气;宽容是秋天里的一抹金黄;宽容是冬天里的阳光,温暖了每一寸的土地.

就让我们有一颗宽容之心去生活吧!

学会宽容

别人,就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵世上在黑暗之中;而宽容,却能让我们的心灵获得自由,获得解放。

那是一个平常的秋季,那天,正好是我们组打扫卫生,我照常去干我该干的事我便去搓地。那时,我和几个同学去涮蹉吧,当我走到门口时突然一个身影窜了出来,我没有看清楚,。说时迟,那时快,那个同学接的一桶水不偏不倚倒在了我的衣服上,我定睛一看,我的衣服上裤子上全身上下全湿透了。她急忙道歉,要是以往,我早就火冒三丈了,可是这次我却出乎意料地冷静下来,不知是什么力量抑制住了我内心的气愤,继续干值日放学后,同学们纷纷回家。这是我发现有个同学在心急火燎地找东西。我热情地走过去,一看,正是泼我水的那个同学,我转身想走,可又一想:何必呢!就帮他一起找,留他在一旁尴尬。当我热情地伸手相助的时候,迎来的是那位同学感激的笑容,我的心里也荡漾着温暖和快乐。

记得还有一次,我刚从班里走出来,两位来小学生就撞到了我。只听他们破口大骂:你找打呀!我一听这话,我顿时气得满脸通红:明明是你撞得我,还如此理直气壮,真是岂有此理。我刚要发火,可是一想:算了吧!别计较了。我笑着说了声:对不起!再看看那个蛮不讲理的小学生此刻也羞得无地自容,转身走了。

宽容竟会改变人的本性!人如果选择了计较,那么他将在黑暗中度过余生;而一个人选择了宽容的话,那么他能将阳光洒向大地。古语说:知错就改,善莫大焉。既然如此,面对一个人在无意中犯下的错误,我们为何不能宽容一下呢?当我们的心灵为自己选择了宽容的时候,我们便获得了应有的自由,无论面对朋友还是仇人,我们都应赠以甜美的微笑。宽容可以交友,当你可以以豁达光明的心地去宽容别人的错误时,你的朋友自然也就多了。让我们多一份宽容,让世上更轻松愉快,让我们有更多的朋友。解放自己,还心灵一份纯净。

如何培养孩子宽容心

孩子的宽容之心最主要的来源就是父母。孩子最初是从父母那里学习待人接物的方式的。父母宽容,大度,遇事不斤斤计较,与邻里,同事之间融洽相处,孩了就会学着父母的样子处理同学之间的关系,也会变得宽容,好善,乐于与人相处。

2.教孩子学会换位思考

所谓换位,就是指当双方产牛矛盾时,能够站在对方的角度上思考问题,思考对方何以会如此行事,如此说话。如果真的能够做到这一点的话,就能够理解对方,就能够减少很多不必要的矛盾。

许多孩子只习惯于从自己的角度思考问题,而不习惯于站在别人的角度上思考问题。要消除这种现象,办法就是“心理换位”。

3.教孩子学会理解他人

金无足赤,人无完人,有缺点和不足乃是人性的必然。和同学相交,和朋友相处,完全没有必要求全责备。完全可以求同存异,只要同学和朋友的缺点不是品质方面的,不是反-社-会的。对于朋友的缺点和不足,对于同学心情不好时所说的话和所做的事,我们没有必要斤斤计较,事事都摆个公平合理。多原谅-次别人,多给别人一次宽容和理解,同时也就为自己多找了一份好心境,也会使自己觉得在个性完善的道路上义向前迈进了一步。

4.让孩子多与同伴交往

宽容之心是在交往活动巾培养起采的。孩子只有与人交往,才会发现每个人都有这样或那样的缺点,都要犯或大或小的错误,而只有学会容忍别人的缺点和错误,才能与人止常交往,友好相处。也只有通过交往,孩子才能体会到宽容的意义,体验宽容带采的快乐。如称赞别人的优点,庆贺同伴的成功,帮助有困难的小朋友,采纳别人的合理建议等。这些都能使孩子得到友谊,分享别人的成功,并使自己也获得进步。

弄比自己“差”的同伴和不故意为难自己的竞争对手。让孩子向好同伴学习,帮助“差”同伴,学会与竞争对手合作。

5.鼓励孩子”纳新”和处变

宽容不仅体现在对’人’的态度上,也表现在对-物’和“事。的态度上。父母要引导孩子见识多种事物,让孩子喜欢并乐意接受新事物,承受事物所发生的意想不到的变化,善于知变和应变。如让孩子了解各种奇观,奇迹,观察生活日新月异的变化,允许孩子独辟蹊径地解决问题。孩子一旦习惯于“纳新’和“应变”,他对世间的万事万物也就具备了宽容之心。

总之,宽容,是健全人格的必备素质,只有学会宽容的孩子,才会懂得理解和尊重他人,才会有爱人之心,有容人之量,成为一个识大体,顾大局,受人欢迎的人。

当然,宽容不是怕人,不是懦弱,不是盲从,不是人云亦云,这一点是必须向孩子讲清楚的。必须让孩子知道宽容是明辨是非之后对同学,朋友的退让,而不是对坏人坏事的妥协。对坏人和得寸进尺的人是没有必要宽容的。

幼儿园的老师在带班过程中,常常遇到幼儿间发生打闹现象,孩子们轻则哭一场,重则一方或双方受了伤,而追究起来无非是因为谁碰了谁一下或争抢玩具等小事引起的。《幼儿园快乐与发展课程》中,对大班幼儿提出了“尊重、赏识他人,有宽容心”的发展目标,应该说,这个目标是从教孩子学习与人相处、交往,学习怎样做人出发制定的,是非常必要的。

首先,教师会为幼儿创设尊重、赏识的环境,让每个幼儿感受到被尊重、被赏识,从而学会尊重、赏识、宽容别人。比如:每个班上都有一个展示全体幼儿作品的地方,老师会引导全班幼儿评价、欣赏每一件作品,这样可以使幼儿增强自信心的同时,学会欣赏同伴,明白人各有所长的道理。

除了外在的环境,和谐美好的精神环境更为重要。教师与幼儿之间、幼儿与同伴之间友好相处,互相包容,形成一种良好的氛围,那么,生活在这个集体中的幼儿小小的心灵中就会埋下善良的种子,渐渐养成宽容的美德。

第二,引导幼儿了解事物和人的多样性,能够正确对待和接纳别人与自己的不同。幼儿园里各种教育活动大多是以游戏的形式来进行的,但是教师会将一些浅显的道理、知识融入其中,如:在课上提问时,老师会对幼儿不同的意见给予鼓励和支持,引导幼儿从不同的角度理解别人的意见,而不是简单地肯定或否定。

第三,让幼儿展示各自的强项,使他们认识到每个人都有自己的优点和强项,从而赏识、尊重他人。幼儿园里教师会提供给幼儿很多展示自己的机会,如:请语言能力强的幼儿给小朋友讲故事,请组织能力强的幼儿带领小朋友玩游戏。幼儿自己也会自发地显示出各自的才能,如:自理能力强的幼儿会主动帮助同伴穿衣、叠被;领悟能力强的幼儿会把老师教的本领传授给别的小朋友等。在这些活动中,幼儿会渐渐明白一个道理:每个人都有优点、强项,要互相学习,互相帮助,互相包容。

第四,利用幼儿“犯错”的契机,使幼儿明白人人都有可能犯的道理,培养幼儿的宽容心。幼儿在一日生活中难免会有过失,这时,教师要善于把握时机,循循善诱,不仅使犯错误的幼儿改正错误,同时也诱导其他幼儿正确对待同伴的错误,学会原谅、容忍同伴的过失。

第五,教师以自身的行为引导幼儿正确认识和对待别人的错误。幼儿园非常重视对教师职业道德的培养,包括教师的言行举止都有一定的规范。教师得体的举止,宽容大度的生活态度对身边的幼儿影响力是非常大的。

学会宽容

班会主题:“微笑待人,学会宽容”

主持人:李佳伦、黄莎莎。

时间:

地点:初一(2)班。

组织人员:初一(2)班班委。

活动目的:让同学们学会与人友好相处。

活动过程:

一、主持人宣布“微笑待人,学会宽容”主题班会正式开始。

“敬爱的老师,亲爱的同学,下午好!”

“比大地更宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸襟。”

“今天,我们在本班召开微笑待人,学会宽容的主题班会。”

“走进心灵,倾听心灵的跳动;走进情感,感受情感的炙热;走进尊严,体验尊严的高尚;走进宽容,体会宽容的博大……”

“同学们,你们是否知道什么是微笑待人?你们是否知道怎样学会宽容?说一说,想一想,一起发表一下自己的观点吧!下面就请同学们上来说说吧!”

二、由主持人宣布主持此班会,请各位同学上台发表自己的观点。

内容略。

三、进入第一板块——解释“宽容”

同学们解释什么是宽容,与同学们友好相处的金钥匙是什么?

四、进入第二板块——提问回答。

问题:1、生活中,你是一个宽容的人吗?

2、你是一个喜欢微笑的人吗?

3、在与朋友吵架后,你会怎么做?

4、你认为朋友之间,同学之间应如何相处?

5、你有过与同学吵架的经历吗?说一说。

6、你知道一些关于宽容待人的名言吗?

7、你有与同学友好相处的好方法吗?

回答略。

五、进入第三板块——演绎“宽容”

情景剧:1、由芸香、桂花同学演的情景——不小心弄坏东西。

2、由佳伦、子石同学演的情景——不小心被绊倒。

六、进入第四板块——“猜人游戏”

游戏规则:一同学经另一同学的描述猜出是谁,目的是测测同学的人际关系。(有林新鸿,胡鸿根,林彦,魏原霖等同学参与。)。

七、主持人总结此次主题班会活动。

“你拥有一颗宽容的心吗?如果有,请为自己喝彩。如果没有,请你在以后的生活中,学会宽容,以微笑待人。在我看来,宽容不单单只是一种美德,还是一种对自己的心灵安慰。因为,在你宽容了别人的同时,自己的心里,其实也得到也解放,你不必再为吵架或不和而烦恼,因为你是一个宽容的人。而事实上也证明,一个宽容的人,他在生活中是爱大家尊敬的。再说微笑,相信大家都喜欢与爱笑的人在一起吧!让我们学会宽容吧!

八、班主任总结此次主题班会活动。

九、播放歌曲《爱的奉献》。

学会宽容

何必为一点小事而大打出手,何必为了一句话而争得面红耳赤,何必为了几毛钱而喋喋不休。生气是对自己的惩罚,发火亦不利于己,让我们为生活制造一味良药——宽容,让我们。

学会了宽容的你,将更能快乐的生活,学会了宽容的你,身边将会有更多的挚友;学会了宽容的你,无需为小事皱眉头。让我们吧!

俗话说:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”让我们坚信暴风雨的背后将会是彩虹,那么何不防让暴风雨来得更猛烈些,让我们的宽容在暴风雨中得到锻炼!

生活中的你不会永远一帆风顺,生活中的你不会毫无褪色,生活中的你不会永远是一片晴天。仅仅为一句话而去和别人口舌争论时,要对自己说不值得;仅仅为几毛钱而不肯让步时,要对自己说在这一刻耽误的是时间。如果你这样想了,也就能释怀了,让我们一起扬起宽容之帆吧!让宽容之舟畅通无阻的在生活的海洋中漂流。

宽容是沙漠中的一汪泉水,流进我们燥热的心田;宽容是迷茫中的一盏明灯,为不知进退的迷茫者照亮和平之路。宽容是春天多娇的嫩叶,宽容是夏天妖艳不俗的荷花,宽容是秋天最美的一片枫叶,宽容是冬天晶莹剔透的雪花。

让我们吧,你的生活四季都会如此多娇。

2下一页。

@_@我是分割线@_@。

学会宽容

=1200+300 。

=1500 。

纪威: “老师,他太不守规矩了。” 。

…… 。

果然我的方法奏效了,郭志的头埋得更低了。 。

我以为听错了,于是又问道: “你说什么?为什么会这样说呢?。” 。

刘昊:“老师,他能举一反三地学习,挺有创造力。” 。

“我不同意他的观点,我认为……” 。

…… 。

充满宽容和欣赏的课堂是饱含人文关怀的课堂,是使师生享受教育幸福的课堂。所以,教师在课堂中要注重为学生创造交流、争辩的舞台,为他们提供自评、互评的机会,取人之长,补己之短,促进自我意识的形成,从而培养学生善于欣赏他人、学会欣赏他人的意识和能力。

学会宽容_

人生在社会中,免不了和周围的人发生这样或那样的矛盾。当面对别人对自己的伤害时,有人会采取以牙还牙的方式报复别人,但我们也可以选择宽容他人,不过,这并不是每个人都能做到的。

学会宽容,需要有一颗宽广的心。俗话说“大肚能容,容天下难容之事。”有了一颗宽容的心,我们就可以容忍很多事情。为了让自己能够做到宽容,我们需要多读书,多了解一些历史上的名人都是如何做到的。学习他们,完善自己,学习他们宽广的胸怀和容人的度量。

学会宽容,需要有一颗理解的心。有的时候,我们很难原谅别人,是因为我们不理解别人。当你很困惑的时候,不妨站在别人的角度想一想;当你幡然醒悟的时候,你就会发现他们那么做有他的缘由。不必太在意,宽容了别人,一切问题都迎刃而解,烦恼烟消云散。宽容他人就是善待自己。

学会宽容,需要有一颗善良的心。内心充满邪恶的人,会在别人伤害自己时,以迅雷不及掩耳之势再去伤害对方,最后变得两败俱伤。而善良的人总是会选择宽容,因为宽容,可以避免许多不必要的麻烦。

宽容能建起人与人之间心灵上的桥梁,它是人们之间情感的润滑剂。有了宽容,我们对人对事的态度都会上一个层次,不会参与外界的勾心斗角,尔虞我诈。

宽容不是懦弱。宽容不是一味的退让。宽容别人,是一种智慧,是以退为进,是另一种进的方式。我所说的宽容不是毫无原则的容忍。当犯罪分子行凶作案时,法律绝不能宽容;当他国对我们提出无理要求时,我们就不能容忍;当国家主权受到侵犯时,我们绝不能容忍。

宽容是一种美德,宽容是一种境界,宽容是一种修养。当我们学会宽容别人时,同时我们也学到了多种美德。学会宽容,自己受益最多,我们何乐而不为呢?让我们都试着去理解他人,宽容那些无意伤害你的人,做一个有修养的人。

学会宽容

宽容是什么?宽容是一个人心胸宽广,气度从容的表现。

人人都应学会宽容。随着阅历的增加,随着书桌上的圣贤之书堆积愈厚,你会发现:你的一句宽容的话语,一个理解的微笑,一个大度的眼神,可以为他人,为自己冰释误会;使友谊常青;使心情轻松愉悦。

宽容在于忍耐。当别人触怒了你,不管是有意还是无意,有心还是无心,要想使误会不再升级,不由动口变成动手,你就要去忍。塞万提斯说:忍耐是一帖利于所有痛苦的膏药。只有忍耐才会成就一颗博大的心,才会有宽容一说。

宽容在于调整心态。宽容寄宿在宽广的心胸中,生长在平等的目光中。它厌恶周瑜那狭窄的心胸,以平和的话语,真挚的感情,去制造友谊,创造快乐,解开心结。

学会宽容_

宽容是一种姿态,是生活中的一种美丽;宽容是一种生活方式,学会宽容的人,心底如大海一般蔚蓝;宽容是一缕春风,可催生爱情和友谊的萌芽。我们都应该学会宽容。

宽容又是一种风度,对上不必谄媚,对下不存隔膜,既不难为自己,也不难为别人;宽容是一种心境,是一种宰相肚里能撑船的大度;宽容是一种修养,是一门通俗又深奥的学问,是一种爱,是一种付出。

宽容并非是一味地退让,宽容是对那些发生在自己身边的人或事,用爱的真诚、爱的体谅去化解、去包容。我们要理性地把一分宽容给对方、把一分爱给这个世界。

学会宽容,就不会因一些小事而斤斤计较,就不会被那么一点名利所左右。学会宽容,是一个人自我品格升华的过程。因为宽容是人们心灵美的折射和豁达胸怀的表现。学会宽容,你就会宽厚豁达,走出忧烦绕心的泥沼,你就会更有朝气和活力、更有信心与力量面对生活、面对人生。

学会宽容,我们的生活就会充满阳光,就能营造一种和谐的人际关系,就能挣脱各种荣辱得失和恩恩怨怨的羁绊,就能使彼此拥有更多的信任。

学会宽容,无疑是一种积极意义上的超越,从而使自己拥有平和的心境,从从容容、坦坦荡荡地走属于自己的路。但宽容并不是好人主义,搞一团和气,它要我们学会放下包袱、轻松上路,学会善待生命、坦对人生。

学会宽容,对于夫妻,只要大事讲“同工”,又何妨细枝末节“异曲”。也许是各持己见,甚至是“你我争鸣”,可这正是夫妻协奏中不可或缺的点缀和插曲。只要人人都学会宽容,心与心之间就会少一层隔膜;只要人人都讲一点宽容,人与人之间就会多一份温馨。让我们怀着善良、包容的心向世界敞开博大的爱。善待、宽容、理解别人。宽容像美丽的天空一样,高远辽阔,使人们忘却了冰雪的冷酷,倍感阳光的温暖,多一点对别人的宽容,我们的人生将温暖如春。

宽容的世界是一个充满爱的世界,宽容的人生是一个真、善、美的人生。只要我们宽容仁爱,人间才能充满大爱的芬芳。让我们学会宽容,我想我们的人生会是另一种豁亮的人生!

宽容,是和谐的底色,是一种力量。面对大发展、大繁荣的新的历史时期,一个人必须有宽阔的胸襟,才能保持良好的竞争状态。如今,时代的特点是兼容,谁不能把握和顺时代的主流,谁就不能把握创造和发展的机遇。面对多元化的价值世界,我们都应该认真反思我们人性中陋习,锻造一种适应时代特点的新人性,那就是宽容。

大同煤矿集团大同地煤青磁窑煤矿财务部王瑞平。

20xx年10月19日。

学会宽容_

去年寒假,我与父母去日本旅行。因为是去日本北部,非常寒冷,所以妈妈把她的`手套借给我。

手套是妈妈在南京读大学时用的,不新,但很干净,也没有破损。妈妈很爱惜这双手套。到了日本,我们为了保暖不得不穿得像个圆皮球,行动起来非常不方便。但即使是这样,我也按捺不住看到皑皑白雪的兴奋。

于是,我戴着手套与妈妈一块堆起雪人来。玩了一上午,我们都累得筋疲力尽,打算去找吃的。走着走着,我觉得似乎有什么不对劲。再看看双手,心中突然咯噔一下——我把手套丢了!

怎么办呢?我的心顿时像十五个吊桶打水——七上八下。我们已经走了那么远,再回去找是不可能的了。可如果找不到,妈妈一定会生气的!我怎么就这么不小心呢!

“怎么走这么慢,是累了吗?”妈妈不知不觉中走到了我面前,她转过头,关切地问道。

我心里更慌了:到底告不告诉妈妈呢?如果说,妈妈会生气;但就算现在不说,她迟早也会知道。内心一番激烈挣扎后,我终于支支吾吾道:“我……我……我不小心把……你的手套弄丢了。”

我低着头,偷偷观察妈妈的反应。只见她仍是那样心平气和地问我:“仔细想想,有没有放在哪儿?”“我……我不知道。”我松了一口气,但心仍怦怦直跳。“那就算了。看!我们要不在那儿吃吧?”妈妈竟若无其事般,拉着我继续往前走。

我呆呆地走着,心中回想起昨晚发生的事。昨晚,弟弟不知怎么回事,特别兴奋,吵到十二点都不能睡,我生气极了,对着他大喊大叫。妈妈却说:“在外面旅行,我们应互相迁就,宽容同伴,让自己平静下来。”

想到这里,我心中顿时涌起一阵愧疚。是啊,每个人都会有犯错的时候。这时,我们应给予他人更多的理解。

那双手套,自始至终也没有找到,妈妈也自始至终没有责怪我一句,却给予了我人生中宝贵的财富——宽容的心。

学会宽容_

爸爸说:“宽容是一种理解。”

妈妈说:“宽容就是别人做了对不起你的事情,你原谅了对方。”

我仍不解,可能是我没经历过罢。但我仍在追寻着,这真正的宽容。

还记得那次。全校的大扫除即将结束,只有我们班还在干着。我负责换水,时不时的也帮帮阿发擦擦窗子。

又要换水了,我提着空水桶全力冲向水池边。打满水,我便急急忙忙地冲回教室。快到楼梯口时,我感到好像有人从楼梯口那下来,我便想刹住车,但是由于跑得太快已经来不及了。

“砰——”果然,我们撞上了,都倒在了地上。他是一个高年级的大哥哥,身上都被水淋湿了,就像落汤鸡似的。这时,他没有说什么话,我怕他正在蓄积怒火,等下一口气全部“喷向”我。我吓的说不出话来,只能支支吾吾的说:“对——对对——不起。你你——没事吧。”

“没事,怎么会有事呢?”大哥哥笑着说到,他摸摸头,“这么热的天,就当是冲冲凉吧。”他这幽默的回答反倒让我愣住了,心想:什么情况?竟然没有教训我,还那么客气。我便问道:“大哥哥,你为什么不责怪我?”

“是宽容吧。”他思索着回答到。

“那宽容又是什么呢?”我疑惑地抓了抓头,问道。

“嗯……我认为宽容就是把一件糟糕的事情用另一种角度去看待它,使双方能够彼此理解,不追究,不计较,这样一件坏事就能变成一件好事了。”他站了起来,意味深长地对我说,之后便将我扶起,“我还有事,我就先走了,记住下次可别跑得这么快哦。”

之后他便对我笑了一下,跑步离开了。

我被这个大哥哥的行为所感动,也深深的理解了宽容的含义。其实宽容也就是“以责人之心责己,以恕己之心恕人。”

“得放手时须放手,得饶人处且饶人”是的,生活中我们每个人难免与别人产生摩擦、误会、甚至仇恨;这时别忘了在自己心里装满宽容。宽容是温暖明亮的阳光,可以融化人内心的冰点,让这个世界充满浓浓暖意。

“宽容者让别人愉快,自己也快乐。

刻薄者让别人痛苦,自己也难受。”

宽容是甘甜柔软的春雨,可以滋润人内心的焦渴,给这个世界带来勃勃生机。

宽容是人性中最美丽的花朵,可以慰藉人内心的不平,给这个世界带来幸福和希望。

每个人都应该怀有一颗宽容之心,如果人人都宽容,那么全世界都将充满和谐与欢乐。

我忘不了大哥哥的话语,忘不了大哥哥的微笑,更忘不了宽容的意义。

学会宽容

1、播放张信哲演唱的歌曲《宽容》,主持人发言,宣布主题班会开始。

主持甲:一曲张信哲演唱的歌曲《宽容》,让多少痴情的少男少女怆然泪下。

主持乙:是的,宽容是心之福,宽容是心之喜,宽容是心之吉,宽容是心之美。

主持合:痴情的男女因为宽容才使得爱情缠绵永久。同样一位母亲的宽容则使得卤莽的少年不再心冷似铁、冥顽不化。

主持甲:下面请听张晴怡同学给我们带来的故事《宽容是一种拯救》。

2.张晴怡讲故事《宽容是一种拯救》,让学生体验宽容的力量。 。

同学们踊跃发言(略)。

4.诗歌朗诵《宽容致远》,呼唤“学会宽容,善待他人”。

主持甲:一首意境隽永的配乐诗朗诵让我们再次倾听到人们对宽容的深情呼唤。是的,宽容是真情的率性,宽容也是执爱的体现。宽容不仅是中华民族的传统美德,宽容也是人类共同的情怀。下面我们进行第5个环节考考你。规则是看完题目后我说开始即可举手回答,谁先举手并回答正确者赢。题目请看屏幕:

1)请你说出国际宽容日的时间、来历;

国际宽容日/国际容忍日。

1945年诞生的《联合国宪章》序言中说:“力行容恕,彼此以善邻之道,和睦相处。”1993年,联合国大会宣布1995年为联合国容忍年,该容忍年是在教科文组织大会的倡议下宣布的。1995年,联合国成立50周年时,联合国教科文组织总干事费德里科?马约尔以“宽容———全球安全不可或缺的要求”为题撰文,指出宽容是一种道德情操、政治义务,是维护人权和民主的责任所在。

1995年11月16日,联合国教科文组织第28届大会通过《容忍原则宣言》和《容忍年后续行动计划》,宣布每年11月16日为“国际宽容日”。1996年,联合国大会通过决议,呼吁各国在每年的11月16日举办一系列活动,通过教育、宣传等途径,倡导宽容理念。以普遍提高广大民众对容忍重要性的认识,促进各种不同文化、文明和世界各地人民之间的相互容忍、尊重与合作。

2)下面有关宽容的名言,其作者是谁?

a.“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。”作者是________;(雨果)。

b.“紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。”作者是________(马克吐温)。

c.万里家书只为墙,让它三尺又何妨,长城万里今尤在,不见当年秦始皇。作者是________(何绍基)。

d.海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。作者是________(林则徐)。

e.度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。作者是________(鲁迅)。

主持甲:因时间关系,考考你就暂时告一段落。刚才获胜的同学——奖品是口头记三等功一次,并有机会被吴老师邀请观看明年北京奥运会的开幕式——通过有线电视。

主持乙:说宽容,不免让人想起那大肚弥勒佛,他永远——笑瞇瞇,乐呵呵,堪称憨厚,乐观,宽容的象征,其旁的对联更令人回味无穷。如南京多宝寺佛旁对联是:“大肚能容,宽天容地,于己何所不容;开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑。”即劝导人应“于人于己无所不容”。北京潭柘寺佛旁对联是:“大肚能容,容天下难容之事;开口便笑,笑世上可笑之人。”即要求人宽宏大量,大事清楚,小事胡涂。四川乐山凌云寺佛旁对联是:“笑古笑今,笑东笑西,笑南笑北,笑来笑去,笑自己原无知无识;观事观物,观天观地,观日观月,观来观去,观他人总有高有低。”即告诫人要责己严,待人宽。俗话说“说来容易,做起挺难”。在我们生活中也能看到有些同学为了针尖大的小事,如扫地时,一张纸是该你捡还是该我捡,同学在教室里,你的桌子是否侵占了我的位置等争执不已。我们生活在学校班级这个大家庭里,同学之间难免会磕磕碰碰,偶尔也会产生误会等。问题是发生了矛盾争执,我们该如何处置。下面请观赏小品表演《寝室风波》,或许会对我们带来一定启迪.

6.小品剧表演:《寝室风波》。

主持甲:小品看完了,大家一定有好多感触啊,原本一个寝室应该是关系非常融洽,怎么现在都像是仇敌呢?在故事中你认为谁是对的,谁是错的?怎么会积累了这么多不满和仇恨?那么大家认为其实每个人在其中都应该注意些什么呢?(同学发言)。

同学1:世界上没有相同的两片叶子,不要苛求别人符合自己的观点,金无足赤,人无完人;互相谅解,互相尊重,互相宽容是形成良好人际关系的基础,是得到真正友谊的前提。

……。

主持乙:听完同学门精到的分析,我们大家一定收获许多。是的,天空宽容了白云的散漫,白云就变得优游自在;雨幕宽容了细雨的迷梦,细雨就变得轻盈温柔;大地宽容了高山的粗犷,高山就变得巍峨挺拔;泥土宽容了小草的柔弱,小草就变得青翠欲滴。下面请我们的班主任上来为我们讲上几句。

班主任发言(略)。

主持甲:昨天,我们认识着宽容;主持乙:今天,我们感受着宽容;主持甲乙合:明天,我们用宽容的心态生活着,学习着。

主持甲:朋友,学会宽容吧,幸福与快乐会常陪伴着你!

主持乙:最后,请同学们起立,一起朗诵在诗歌《拥有宽容的心灵》。

主持甲:谢谢全体同学的参与。

主持乙:谢谢各位老师的指导。 。

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐