工作总结是一个自我提升的机会,通过总结我们可以发现自己在工作中的不足,并寻找提升的方向。小编在这里为大家推荐一些写作月工作总结的好范文,大家可以从中学习一些优秀的写作技巧和表达方式。
幼儿小班六月工作总结
一学期在大家的欢乐与成长中度过了,在这学期的最后一个月中,宝贝们学到了什么,收获了什么,一起来回顾一下吧!在《冬爷爷来了》主题活动中,大家了解一些冬季的特征、人们的衣着变化,知道一些基本的冬季防寒保暖的方法。在主题教学中,我们认识了一只怕冷的大恐龙,还想了好多办法帮它取暖,没想到最有用的方法是运动。所以无论天气多么冷,我们都要坚持参加运动,这样身体才会健康,这样才不会怕冷!
冬天最特别的地方就是会下雪,我们小5班宝贝们的画纸上飘满了雪花,孩子们用二指撕的方法撕了好多细细小小的雪花,让它们轻轻地飘着蓝蓝的天空中,做出了美丽的一幅幅雪景,真是美极了!
在《过新年》主题中,我们用在老师帮助下制作出红红的灯笼、卷纸鞭炮。为我们的教室增加了一份新年的气息;我们还懂得自己的事情自己做,学会了整理自己的东西,知道自己长大一岁了,应该更懂事。
《大大和小小》通过这个课程单元的学习,可以让孩子们知道,从不同角度去观察和思考是很重要的。幼儿学会了发现,学习不仅是很重要的,而且也是非常有趣的。在“大”和“小”的探索过程中,让孩子从平凡的生活中发现不平凡的趣味,引导孩子在与环境的交互作用中,初步获得数、形、量、空间的感性经验和相应的数学概念,愿意并喜欢不断地探索学习。
时间眨眼而过,一转眼一个学期已经过去,快过年了,各位宝贝都将长大一岁,期待你们更多的惊喜。
幼儿园小班六月份工作总结
九月是小班孩子们由情绪波动到逐步适应集体生活的一个重要过渡期。原以为长假归来,孩子们入园时会哭闹得很厉害,没想到九月六日我们迎来了一张张可爱的笑脸,还有些小朋友向老师问好:"老师早上好!"孩子的进步真的让老师们无比的喜悦,为了孩子们的进步,我们将会努力努力再努力!为了更好开展下个月的活动,现将本月工作做一小结,小结如下:
孩子们进入小班已经有一个月的时间了,孩子们在常规方面有了一定的进步。例如:大部分幼儿能够在用餐前洗手、独立进餐,饭后自觉擦嘴并漱口,午睡时自己穿脱鞋子及简单的衣服。在本月我们还注意帮助幼儿建立良好的学习常规和游戏常规,大部分幼儿已经能很好的适应幼儿园的生活。
本月我们开展了《亲亲我》和《礼仪》主题活动。
孩子们开始愿意用各种方式来表达对成人的爱,和老师说说悄悄话、拥抱、告诉老师喜欢我们。我们在一系列有趣的活动中和幼儿一起积极地运用感官去感知周围的世界本月我们还召开了小班家长会,针对家长关注的焦点问题,介绍了小班一日活动时间安排,播放了孩子们在幼儿园的生活、学习、游戏片段,并根据本班幼儿实际发展情况,就如何做好家园配合与家长进行了开诚布公的交流。本次家长会不仅拉近了幼儿园与家长、教师与家长的距离,还让部分缺乏正确教养知识的家长在与教师和其他家长的交流中获益匪浅。相信通过这次和家长之间真情的接触和交流能使家园共育做得更好。
随着《亲亲我》主题的展开,我们布置了"绘画"专栏,在主题墙面上布置了幼儿涂色的"我喜爱的糖果"。
我们平时注意与家长交流,并通过家路路通与家长进行沟通,了解幼儿在家、在园情况。开展的主题活动得到了家长的支持和配合。家长和孩子一起收集了各种活动材料。
九月即将过去,我们以后将更加努力,争取更大的进步!
开学到现在幼儿基本适应了幼儿园的集体生活。几个哭闹较厉害的小朋友,也都融入了我们的小集体,回想刚来园时的那几天,真是判若两人。
每天的生活、学习活动都有条不紊地开展着,只是我们班的午睡情况不怎么乐观,有好几名幼儿上学前都没有午睡的习惯,以至于一到午睡时间,就显得压力大,翻来覆去睡不着。特别是我们班的小洁,其他各个方面都很出色,就是有一个坏习惯,午睡时需要大人陪着,慢慢地就养成了习惯。我们多次与家长交流,希望能配合教育,锻炼孩子的独立能力!经过近一个月双方的共同努力,情况稍微有所好转。
现在的孩子,基本都是独生子女,家里都众星捧月般地呵护着,渐渐地孩子就养成了一些坏习惯:小气、自私、甚至有的孩子还有攻击性行为。特别是刚入园不久的孩子,这一方面表现犹为突出!他们往往在游戏时因为自己的需要得不到满足,就采取攻击行为。,这也从一个侧面反映出孩子交往能力的缺乏,他们无法用一种合理的行为去解决问题,出于本能反应,就采取了用攻击的方式来解决问题。还好,家长也意识到了问题的存在,表示一定会积极配合教育。的确,只要家园目标一致,共同努力,一定能制止孩子的这种不良行为,让他在友好、和谐的集体中健康、快乐地成长!
小班六月份工作总结
不知不觉,十一月份的工作已接近尾声了,下面是由小编为你精心编辑的小班十一月份工作总结,欢迎阅读!
转眼间十一月份的工作已接近尾声了,本月份的“家长半日开放活动”也画上了一个圆满的句号,现就十一月份的工作做一下总结:
现在的天气一天比一天寒冷,因为天气的关系,本班的出勤不是很好,个别幼儿因生病不能按时到园,我们三位老师认真做到给带药的孩子按时吃药,根据天气的变化随时给幼儿增减衣服。天气干燥,鼓励幼儿多喝水,平时注意锻炼身体,增强幼儿的身体素质。
1、协助幼儿养成独立进餐的好习惯,引导幼儿愿意吃各种食物,不挑食、不撒饭。
2、对凳子要轻拿轻放,不乱推桌凳。
3、引导幼儿在每次活动完后,合作收拾整理各项物品。
4、引导幼儿大胆回答问题,大胆的和老师交流。
5、鼓励幼儿大胆地集体舞演唱歌曲,表演动作。
6、鼓励幼儿大胆地表达自己的请求和想法。
对于幼儿来说,朋友是和他一起学习,一起游戏的伙伴,与同伴的互动对他的的学习有很大的影响,因为这个年龄段正是自我中心较强的时候,也使学习人际关系的开始,我们希望让幼儿更熟悉周围的人、事、物。并进一步学习与他人的相处方法,培养幼儿互动合作的态度。就本月的“高尔夫音乐”、“帮我早读书”、“手工”、“绘画”对幼儿产生了较大的兴趣,积极性很高,参与性很强。
本月我看到孩子们一点一滴的进步,由衷的欣慰,像一些吃饭、喝水、入厕,能够自己独立进行,午睡时都能够自己穿脱鞋子,而且吃饭、撒饭、挑食的现象也少了。
我班的大部分孩子在个性上比上个月均有明显提高,孩子们都有合作意识,能关注他人,并懂得与同伴分享快乐,在活动中幼儿们能积极主动地参与,遇到困难,小纠纷时能乐观自主地面对。
我们老师的工作离不开家长的支持与理解,更需要家长的配合,现在天气冷我们及时向家长了解了未到幼儿园孩子的原因,如果身体不好,就好好在家休息。给家长讲,回家引导幼儿完成老师布置的各项学习任务,培养幼儿家园一致的习惯,让家长和幼儿共同投入到班级的各项活动中来,共建家园合作教育模式。坐车的孩子也经常电话联系交流,准确及时的把孩子在园的情况反馈给家长,家园互动,帮助孩子更快,更好的进步,让他们在健康、快乐中成长!
在本月的“家长开放日”活动中由于孩子哭闹的多,把计划打乱了,准备工作没做好,给活动带来了很大的影响,在下一次的活动中一定要提前做好准备工作,三位老师的工作细节上要再加强,争取把每项活动完成的更好。
工作计划。
齐心协力将班级工作做的更好。
xx月,一年的最后一个月。xx月,积蓄了一年的工作经历。寒冷的天气里,我们的工作依然紧张而忙碌的进行着。现对xx。
如下:
幼儿园的安全重于泰山!在幼儿的一日生活之中,良好生活习惯的培养也是我们每日工作的重中之重。本月我们在幼儿的穿脱衣服方面和进餐方面进行着重的培养。随着天气的转冷,幼儿的衣物也随之增多。所以我们利用中午睡前和起床的环节指导、练习幼儿自己自己穿脱衣服。进餐时,老师会先报菜名,讲讲吃的是什么食物,对小朋友的身体有什么好处等等,以引起幼儿的食欲。餐中,老师会一直鼓励吃饭稍慢的幼儿,如:陈君卿小朋友,我们对此调整了教育措施,由原来盛的一样多调整为每次少盛多添,这样不仅减轻了幼儿进餐的压力,还增强了幼儿对吃饭的兴趣,此种方法已经推荐给陈君卿的妈妈,经过在家的实验,他的妈妈非常认可老师的此种方法。
xx月份,我们的活动主题为冬天来了》。在墙面中,老师带领小朋友们制作了圣诞树、雪花和手套等关于冬天的装饰物。让孩子们通过自己动手操作来真正了解冬天,感受冬天。
本月,音乐节天气很冷。
xx月8日,班级进行了家长开放日活动。国际班因为孩子的年龄问题,所以我们进行了分组教学。这样的教学形式得到了家长的肯定,孩子们也积极与老师互动,积极回答老师的问题。家长们能够如实的看到孩子在幼儿园的表现。此次开放活动得到了家长们高度的认可!
唐诗。
宋词的背诵、毛泽东。
诗词。
的背诵、和多个舞蹈、儿童歌曲的演唱之后,在孩子们的欢歌笑语声中,家长们的称赞声中,我们的学期汇报演出圆满结束了。家长们对这次汇报活动,非常满意,纷纷称赞孩子们太棒了!!接下来的嘉年华的游戏活动,真的是让孩子们和家长一起同乐了。家长带着小朋友一起互动游戏,也留下了欢声笑语,增近了亲子感情!此次活动,对于很多的小朋友来说,他们人生中的第一次。相信这样的一次活动会一定会带给孩子们一份一生的、美好的回忆。
不知不觉,“余丽丽”已经和小朋友们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹,乱跑乱跳,到如今的说说笑笑,孩子们每一点进步都倾注了老师的心血,当然也离不开家长对我们工作的支持配合。本学期,我们老师在园领导的带领下,根据园的工作计划,结合小班幼儿发展的实际需要,坚持“保教”并重的原则,积极参与教育改革实践。努力促进幼儿身心健康全面和谐的发展。现将本。
如下:
新学期开始了,对于小班的孩子来说,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上一下子难以得心应手。开学的第一天,孩子们哭的哭,闹的闹,简直把我们的老师弄的措手不及,为了使幼儿尽快适应集体生活,我们班三位老师团结一致,切实做好每一项保教工作。我们设法转移他们的注意力,和他们一起搭积木,做游戏。午睡的时候,我们象妈妈一样在幼儿旁边给予安全感,渐渐地,我们的爱渐渐安抚了情绪不稳定的幼儿。一个月后,幼儿基本都愿意来幼儿园了,情绪也稳定了许多,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,给今后的教学生活奠定了有利的基础。
我班幼儿年龄较小,大部分幼儿还不能根据天气变化和运动量的大小主动增减衣服,每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服,帮他们脱掉过多的衣服。年龄较小的幼儿在午睡或者游戏中有时候会尿裤子,我们及时给予更换,并把衣裤洗净晒干。冬天一到,很多幼儿变成一粒粒“小球”,每次小便后,由于穿太多衣服,裤子总是穿不好,我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好;对于带药来园的孩子,不管是中药、西药、冲剂还是口服液,我们都按时按量给幼儿服用,在日常生活中我们都密切留意观察幼儿的神态变化,发现异常能及时报告医生,或与家长联系。我班老师认真负责的态度以及对孩子的关爱,得到了家长的肯定和好评。
我们严格执行安全卫生制度,每天坚持消毒口杯,毛巾,打扫课室;定时消毒卧室,洗晒枕头套,做好预防疾病工作,防止病菌的传播,为幼儿创造整洁美观的环境。由于本班幼儿年龄较小,在家里很多事情都是包办代替,自理能力较差。针对这一情况,我们利用了各种时机进行常规教育,让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力。另外,我们还对幼儿进行日常常规培养,如上下楼梯手扶扶手,一个跟着一个走;学习排队洗手等。通过这一学期的教育和帮助,现在幼儿基本乐于学习和尝试自己的事情自己做,到学期末,大部分孩子学会了自己洗手,自己吃饭,自己擦嘴巴,流鼻涕会请求老师帮助擦鼻涕,分清左右脚穿鞋子等,在生活能力,生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。
四.从幼儿的兴趣出发,注重各领域活动的多样化,通过整合课程促进幼儿身心全面发展。
根据小班幼儿的年龄特点和本班的实际水平,我们选取了很多生动有趣的主题活动。如“幼儿园是我家”、“超级糖果屋”、“小不点儿”等。以整合的思想为指导,开展多种形式的教育教学活动,促进幼儿多领域的发展,并通过区角活动,在动手操作中学到知识,得到发展。
作为“奥尔夫音乐班”,我们开展了丰富多采的音乐教学活动,在学习儿歌或歌曲中,配合乐器拍打出节奏和节拍。经过一学期的培养,幼儿的节奏感有明显的进步,初步学会有节奏地用肢体动作来表现音乐。很多家长反映,孩子在家都喜欢听“奥尔夫”配置的碟,跟着音响大声地有节奏地朗读儿歌,手舞足蹈地唱着歌曲。家长看到自己孩子对音乐的喜爱,都感到很开心,也对教师的教育教学工作感到肯定。
在日常生活中,教师结合“奥尔夫”的英语教育,为幼儿创设一个简单的英语学习环境.利用每日不同时间段,相同的时机,有意识地让幼儿感受用英语表达的方式。
这是小班孩子入园的第一个学期,为了更好地了解他们,顺利地开展今后的工作,家长的配合和帮助,是了解每个幼儿的第一步,也是帮助我们做好教育工作的方式和渠道。于是,在幼儿入园前,我们开展了第一次家长会,我们初步了解了每个幼儿的性格特点和生活习惯,感受到了家长对我们工作的支持。开学后,我们也通过各种方式与家长进行交流联系。例如,我们利用家长接送幼儿来园或离园时间与家长交换幼儿近日在园与在家的表现,交流经验,探讨有针对性的有效教育方法,我们还通过“家园栏”,向家长宣传一些育儿经验,健康知识,或是求得家长配合的活动通知等。
在下学期的工作中,我们将以各种有效的教育手段解决以下存在问题:1.幼儿普通话的听说能力有待提高;2.幼儿在交往过程中,存在争抢玩具、推人的现象;3.部分幼儿的进餐速度较慢;4.幼儿洗手时,有玩水的现象。
回想这一学期来我们付出的艰辛和努力,看到今天孩子们取得的进步,心中感慨不已,更多的是充满甜蜜。在新学期中,我们老师将再接再厉,本着“一切为了孩子”的原则,团结合作,不断充实自己,提高自身的教育水平和专业素质,继续搞好“做中学”科学教育,建构具有本园特色的“奥尔夫”活动课程,脚踏实地地做好教育教学工作。
幼儿小班六月工作总结
幼儿园小班的幼儿是刚离开父母上幼儿园的年纪,需要老师更多的关怀。幼儿园小班10月工作总结是为大家带来的,欢迎浏览。
娇娇交的新朋友教学活动也画一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中,很好的培养了幼儿的交往能力。
一、教育教学活动。
对于幼儿来说,朋友是和他一起学习、一起游戏的伙伴,与同伴的互动对他的学习有很大的影响。因为这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候,也正是他学习人际关系的开始。因此,借助娇娇交的新朋友这个主题,我们希望让幼儿更熟悉周围的人、事、物,并进一步学习与他人相处的方法,既适应团体生活并培养育人互助合作的态度。另外,也让幼儿了解在生活周围也有许多东西可以当成我们的朋友,借以培养幼儿懂得珍惜所拥有的物品意识。我们的特色是爱朗成功教育和爱朗艺术教育,为了让这些课程发挥最大的效果,我们在教育教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点,在艺术活动内容中,我们借助制作瓶偶我的好朋友;制作朋友树;绘画我的好朋友;手工送给朋友的卡片等活动,让幼儿观察在班上有哪些人是自己的好朋友,自己与好朋友有什么不同,怎样与人交往,如何表达自己对好朋友的爱意。在整个课程活动过程中,所有幼儿对本月课程产生了极大的兴趣,积极参与活动。班里幼儿都能熟练的操作电脑进入课件。
二、班级日常工作:
幼儿是独立的个体,有充分表达自己意愿和思想的权利,但只有幼儿有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此,和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法,我们和幼儿讨论活动规则,如区域活动的规则,活动时搞乱材料,破坏他人创造好不好?不好,我们就应该认真选择,学习与他人协作创作、尊重他人成果等;玩具你争我夺,坏了大家都不能完,你高兴吗?那我们就应该互相谦让,或合作玩。为完善常规管理,我们也注重团队精神增强班级凝聚力,培养幼儿建立集体荣誉感,在我们老师的努力下,现在我班大部分幼儿在个性和行为习惯上与上一月相比,均有明显的提高:幼儿有初步的同情心和责任意识,能关注自己熟悉的人,并懂得与同伴分享快乐;养成了良好的盥洗习惯,午餐时漏饭、掉饭现象明显好转;在一日活动中,孩子们能积极、主动地参与;遇到困难,小纠纷时,能乐观、自信地面对。
天气越来越凉了,我们班的老师认真做到给带药的幼儿按时服药,增加衣服、天气干燥,要多给幼儿饮水,多锻炼身体,增强幼儿的身体素质。
三、家长工作。
因为天气的关系,经常出现幼儿身体不适不能按时来园的情况。为此,我们与家长沟通共同努力使幼儿能按时来园。教师工作的开展离不开家长的支持与理解,主题活动的环境创设及活动的实施,全需要家长的配合,因此在本月我们要努力渗透家园共育的思想,经常与家长沟通,了解幼儿在家的情况析原因,商讨教育方法。引导家长积极投入到幼儿园的各项活动中来,共建家园合作一致的教育模式。在本月我班幼儿家长能够按照老师的要求将幼儿所需的材料按时带到幼儿园来,积极配合老师的工作,除此之外,成长纪念册也是我们和家长的一个沟通的桥梁,我们三位老师认真填写,将幼儿在园情况准确及时的反馈给各位家长,让家长了解幼儿在园情况,以便更好的跟老师沟通,将幼儿在家的一些情况及时告诉老师,家园互动帮助幼儿更快更好的进步,让他们在健康、快乐中成长!
我们还有一些方面需要改进:幼儿早上来园较迟,使得一日活动的时间无法达到规定的要求;幼儿的礼貌有待加强,特别是对其他教师不够大胆问好;区域活动时的常规需要不断加强。
以上是我们小二班十月份的工作总结,今后我们将不断努力,齐心协力将班级工作做得更好,我们会不断进取,为更好的开展班级工作而努力!
1、组织幼儿回顾国庆节,巩固幼儿对国庆节的了解。结合神舟五号上天,讲解一些太空知识和杨利伟叔叔训练的故事,对幼儿进行爱国、爱学习的教育及培养幼儿爱国情感。让幼儿为我国的飞天英雄感到骄傲、自豪。
2、结合秋季,我们组织幼儿到笔架山公园进行秋游活动。大自然原本就有足以让孩子陶醉的魅力,大自然中到处都有让幼儿悠游其中、快乐学习的素材。在秋高气爽,果实累累的季节里,我们与幼儿一起进入自然天地,共享发现自然的喜悦。通过这次的秋游,使幼儿开阔了眼界,增长了知识,也锻炼了幼儿的体格,收获真大。
3、对第一主题《来来来,来上幼儿园》进行小结分享,并针对秋季及幼儿的兴趣,开展了彩色世界主题活动,做到课题与环境相结合,并鼓励幼儿积极参与环境布置,体现出主题信息,及时展示幼儿的活动过程。
4、创编模仿操,并组织幼儿进行学习,使幼儿身体得到多方面锻炼。
具,两节活动都获得园领导和教师们的好评。
6、加强对幼儿进行常规训练,如生活卫生习惯、学习习惯等等,迎接园内对幼儿生活习惯(常规)的检查。本班幼儿各项常规均较好。
7、卫生保健方面,我们能关注每个孩子,经常提醒幼儿喝水,确保幼儿安全,每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防疾病的工作,经常晒被子、枕头,减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长的赞扬。
十月是小班孩子们由情绪波动到逐步适应集体生活的一个重要过渡期。原以为长假归来,孩子们入园时会哭闹得很厉害,没想到十月六日那天我们迎来了一张张可爱的笑脸,还有些小朋友向老师问好:老师早上好!孩子的进步真的让老师们无比的喜悦,为了孩子们的进步,我们将会努力努力再努力!十月将近尾声,为了更好开展下个月的活动,现将本月工作做一小结,小结如下:
一、常规方面。
孩子们进入小班已经有一个月的时间了,孩子们在常规方面有了一定的进步。例如:大部分幼儿能够在用餐前洗手、独立进餐,饭后自觉擦嘴并漱口,午睡时自己穿脱鞋子及简单的衣服。在本月我们还注意帮助幼儿建立良好的学习常规和游戏常规,大部分幼儿已经能很好的适应幼儿园的生活。
二、教育教学方面。
本月我们开展了《甜甜蜜蜜》和《快乐的六个宝》主题活动。
在《甜甜蜜蜜》的主题中,我们让甜甜蜜蜜的糖果、水果来说话,让糖果、水果来冲击幼儿的味觉、视觉、触觉等感官。在集体教学活动甜甜蜜蜜的聚会、超级糖果屋、我是一颗棉花糖、超级跳跳糖里,孩子们通过多种感官发现了糖果的形状,颜色种类,味道,孩子们在轻松愉快的氛围里,主动用多种感官进行探索,用肢体探索表现棉花糖、跳跳糖,及糖果粘在一起;用表情来说明糖果及甜食的味道;用色彩来表现各种各样的糖果等。随着主题活动的深入,我们组织了集体教学给妈妈的妈妈送甜蜜,通过小松鼠给妈妈送甜蜜的礼物围巾和亲吻,使幼儿领悟到亲情比甜甜的东西更容易让长辈甜甜的笑,更容易甜到心里去。孩子们开始愿意用各种方式来表达对成人的爱,和老师说说悄悄话、拥抱、告诉老师喜欢我们。
在《快乐的六个宝》这一主题中,我们在一系列有趣的活动中和幼儿一起积极地运用感官去感知周围的世界。集体教学活动六个朋友回家通过故事使幼儿了解我们身上的六个宝;贴五官在让幼儿剪贴五官的过程中使幼儿了解了五官及五官的位置;叮叮当通过让幼儿操作铁罐及各种材料如黄豆、米粒、纸团等使幼儿感受到了各种各样的声音并尝试分辨声音,知道保护耳朵的重要性。
本月我们还召开了小班家长会,针对家长关注的焦点问题,介绍了小班一日活动时间安排,播放了孩子们在幼儿园的生活、学习、游戏片段,并根据本班幼儿实际发展情况,就如何做好家园配合与家长进行了开诚布公的交流。本次家长会不仅拉近了幼儿园与家长、教师与家长的距离,还让部分缺乏正确教养知识的家长在与教师和其他家长的交流中获益匪浅。相信通过这次和家长之间真情的接触和交流能使家园共育做得更好。
三、环境创设方面。
随着《甜甜蜜蜜》主题的展开,我们布置了甜甜蜜蜜专栏,在主题墙面上布置了幼儿收集的糖果盒及涂色的我喜爱的糖果。
四、家长工作方面:
我们平时注意与家长交流,并通过家路路通与家长进行沟通,了解幼儿在家、在园情况。开展的主题活动得到了家长的支持和配合。家长和孩子一起收集了各种活动材料。
十月月即将过去,我们以后将更加努力,争取更大的进步!
小班六月份工作总结
1.你是个可爱又懂事的小女孩,通过一学期的集体生活,现在的你进步可大了,再也看不到你哭得红红的眼睛了;现在的你还会甜甜地问一声“老师早!”你还跟老师学到了很多本领:会自己的事情自己做;上课时你守纪律专心听讲发言积极;你还会和小伙伴一起唱歌跳舞画画念儿歌,画画时,涂色均匀又整洁,值得庆贺的是:你在全园涂色比赛中荣获了一等奖!老师希望大一岁的你能多吃点饭和菜,不挑食,让身体长得棒棒的!
2.文静乖巧的浩浩,每天轻轻的一声“老师早”,为老师翻开了崭新的一天,虽然你话语不多,但你水汪汪的大眼睛,友善的笑容总能拉紧彼此间的距离。进入小班后,老师发现你一天比一天进步能干了,也变得活泼了。可惜你经常生病不上幼儿园,大家都很想你,希望你在新的一年里能多参加体育锻炼,让身体长得棒棒的,坚持每天上学!
4.斯文内向的招招,现在你的进步可真大:再也看不到你哭得红红的眼睛了,再也听不到你紧张地问:“妈妈什么时候来接我?”现在的你能高高兴兴地来幼儿园,主动和老师小伙伴有礼貌地问好,能跟老师认真地学本领,老师为你的点滴进步而高兴!可惜你经常生病不上幼儿园,大家都很想你,希望你在新的一年里能多参加体育锻炼,让身体长得棒棒的,坚持每天上学!
5.天天,在我们小三班你是小姐姐,是个聪明懂事的孩子,你各方面的表现都很出色,同伴间能好友相处,坚持自己的事情自己做,学习上也认真,乐意和小伙伴一起做游戏,学会了好多儿歌和歌曲。在儿歌比赛中,你的进步最明显,更让老师高兴的是你为班级争光,在全园儿歌比赛中得了一等奖!如果你上课时能再专心一点,这样你会更棒!
6.诺诺,可爱的小不点儿,在我们班里,数你的进步最大了!再也看不到你哭得红红的眼睛;再也听不到你紧张的问话:“给妈妈打电话,让妈妈早点来接我。”每天你都愉快地来幼儿园,你还学会了很多的本领,能自己大口吃饭,你还会和小朋友们一起唱歌﹑画画﹑做游戏。你动手能力有很大提高,在全园舀弹子比赛中荣获了二等奖!老师希望上课时你能积极举手发言,大胆地表现自己,那你会更棒!
7.你是个聪明可爱乖巧懂事的小女孩。你进步可真不小,和小伙伴能友好相处,上课能遵守纪律专心学习,你动手能力有很大提高,在全园舀弹子比赛中荣获了二等奖!老师和小朋友都很喜欢你哦!老师很想看到你活泼可爱的另一面,很想听到你大声地说话,大声地朗诵儿歌和唱歌,好吗?相信自己,大胆地表现自己。老师还希望你能多吃点饭和菜,不挑食,让身体长得棒棒的!
8.坎坎,可爱的小不点儿,你进步可真不小,你不再哭着让老师陪着你,不再关注奇奇哥哥,看不见奇奇哥哥就哭闹。现在的你能认真地学本领,快乐地与小朋友做游戏,你唱歌念儿歌的声音都很好听,在全园儿歌比赛中得了二等奖!真了不起!你还学会了自己吃饭,和小伙伴之间能友好相处,所以大家喜欢和你做朋友。记住了,不做小懒虫,早上早早地来幼儿园和我们一起活动,好吗?大家等着你。
9.俊羽:你是个聪明懂事的孩子,能坚持上幼儿园,上课认真听讲,并且能在老师的引导下开动脑筋,积极参加幼儿园的各项活动。通过一年的集体生活,各方面进步都很大,特别是在本学期的体育比赛中,你两次都获得了金牌,赢得了阵阵掌声。祝你在新的学期继续努力,健康快乐成长!
10.贡雅雯:你是个脾气倔强有点任性的小姑娘,热心帮助每一个小朋友,平时也能主动帮老师做一些力所能及的事,你的舞姿真的很优美,早操时能带领小伙伴一起跳舞做操,加油啊雯雯,你通过自己聪明好学,将来一定能成为一个小小舞蹈家的。希望在新的学期有事多与老师交流,改掉哭鼻子的现象,老师相信你一定能做到!
11.季雨成:你是个活泼好动又聪明的小男孩,上课能积极开动脑筋回答问题,平时也很乐意帮助其他小朋友,喜欢帮老师做事,儿歌学的特别好,敢于在集体面前大胆回答问题。希望在新的学期你能在游戏玩耍时和小伙伴互相谦让,那你就更棒了!
12.季洁:聪明懂事的你,早上一如园总是高兴的说:“赵老师早上好”,还记得以前的你吗?每次起床总要老师帮你穿衣服,现在的你不但自己的事自己学会做了,还学会帮助其他小朋友,学习活动中谁回答问题的声音最响亮,当然就是你了,祝你在新的学期健康成长,取得更大的进步!
13.季科伊:你是个懂事的小姑娘,在爸爸妈妈和老师的帮助下,现在你在各个方面有了很大的进步,并且乐意参加老师组织的各项活动。你的小手真能干,画画折纸样样行,不仅如此,你还是小伙伴羡慕的“小小指挥家”呢,祝你在以后的学习中取得更好的成绩!
14.王梓羽:你是我们班里的“小淘气”,经过一年多的集体生活,“小淘气”变了很多,不再是老师每天都要点几次名的小羽了,现在的你会帮老师做力所能及的事,学习活动中也爱动脑筋了,每次回答问题你总有自己独特的见解,听,《弟子规》背的多熟练啊,继续努力吧,你是最棒的。
15.孔烨:你是个聪明懂事的小女孩,通过幼儿园的集体生活,你改掉了爱哭鼻子的毛病,你现在能和小伙伴一起做游戏了,还学会了有事主动与老师沟通和交流,特别是很有舞蹈天赋,每天早操时都能看到你充满自信的脸膀,小朋友也会在你的感染下舞动,老希望你在新的学期越长越漂亮,取得更大的进步。
幼儿园小班六月份工作总结
时间过得真快,六月份已过去,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这个月的工作小结如下:
教孩子如何做人对我有很大的吸引力,因为做人是育儿的根本。我把思想教育渗透到教学之中,用儿歌故事的思想内容来感染孩子们,然后再教孩子们学会“我应该怎么做”最后以角色互换的方式,帮助孩子学会站在别人角度思考问题,体验别人的情感,进而做到遇事多替别人想一想,还有把平时言传的方式改为身教,用行动告诉他们应该这么做才正确,一次两次,效果就慢慢的出来了。还有我们班孩子普遍存在对自己能力估摸不足的情况,很多想做的事怕做不好,不敢尝试,我运用仔细观察,及时鼓励的方法,在提供宽松的学习氛围的同时和幼儿一起尝试,不断给他们克服的勇气。给孩子们提供充分的自我展示机会。引导他们勇敢的站出来。渐渐的通过教育,我班孩子们的品德行为有了较大的变化,能理解他人,帮助,关心他人,而且还能评价他人的行为,提出解决行为问题的办法,自主能力有了很大的提高,但孩子在自控自律上还欠缺,不能很好的遵守规则,讲秩序。虽然育人工作上还有瑕疵,但孩子们的变化让我体验到教育的成功,也使我品味到:成功的教育最重要的是让孩子懂得如何做一个真正的人。
本学期我能积极服从领导,配合完成园内各种活动,认真完成教育工作,在对待特殊儿童的身心教育上有自己的想法,并做到了面向全体,将爱撒向每个孩子,我一个人看护着x名幼儿,但是我并没有丝毫怠泄怨言,我以“一切为了孩子”为原则,及时解决工作中存在的问题,并针对性的调整教育保育方法。利用自己的便利条件,家长会上,家长口头上也给了我们较好的评价。对于家长工作中出现的问题能及时细心的发现端倪,有教育也是服务的意识,帮助家长解惑,在教师素养上,我有提高自身专业水平的强烈愿望,有创新的激情和改革的魄力。能认真负责的关注孩子,从内心出发的爱孩子,在孩子面前注重自己的形象,重视教师榜样的力量。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,我要以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。在继续学习上,也确立了“以幼儿发展为本”的基本观念,尊重幼儿,关注每个孩子的寻常时刻,关注孩子的发展之窗,转变幼儿的学习方式的新理念。每次的教学活动也在一次次的观看与领会、讨论与反思中,使我经历了一个从不理解到逐步理解,从模糊到逐步清晰,从畏难、知难而上到热情接纳的过程。同时,我也尝试运用学到的经验在班中开展了二、三次小小的活动,在活动过程也使我自己看到了自身的不足。如:如何将课程有机的整合渗透到一日活动中,如何及时的捕捉幼儿的有价值的生成热点,及时给予支持,如何让区域活动真正的发挥教育作用,这些是我感到困惑的,还有接受新信息的能力上,对幼儿身心发展的了解上,教学手段方式的运用上都还需要不断的汲取营养。
总之,在今后的教育生涯中我会不断学习,提高自己幼教水平,关心幼儿,认真工作,改进自己的不足,做一名合格的山村幼儿教师。
幼儿园六月工作总结小班
哭闹声也到来了。现将这个月的工作总结进行总结,归纳,主要有以下几个方面:
本月主要以《宝贝一家》开展主题活动。围绕这个内容,让幼儿认识自己的家人与自己。
的关系,感受父母对自己的爱。在手工制作方面,主要让幼儿用手指添画,用蜡笔进行简单。
单的图形,并懂得区分。在准备课程中,本人能认真上好每一节课。只是在音乐课里,显得。
不足,教的不太好,这方面有待改正。
进段时间天气有潮湿,在卫生工作上,我们有认真做好。坚持每天开窗通风,用消毒粉。
释水擦拭柜子,桌子,湿拖地板,把幼儿触摸到的地方进行消毒。天气逐渐转热了,我们到。
户外活动会给幼儿先垫好毛巾,回来后进行擦汗或换衣服,并且叮嘱他们多喝水,保证饮水。
量。午睡时多巡视,帮幼儿盖好被子,放学前整理好衣物,书包,让幼儿开开心心回家去。
小班幼儿特别爱动,也会乱跑,经常会发生小事故。因此,我们每天会教育小朋友,不。
可打架,要注意安全等等之类的知识。有时候会播放关于安全的碟片给幼儿看。虽然在个别。
时候会发生小打闹现象。我们会及时阻止,并且教育小朋友。
家长对这么小的幼儿在园难免会担心,我们会通过接送时间跟家长反映情况,在周五还。
会发放家园联系手册,清楚反映幼儿一周的生活学习情况。我们也通过手册了解孩子的另一。
面,对不足的进行教育,督促其改正。月底邀请两位家长来园观摩教师公开课,了解幼儿的。
半日学习情况。
在小班带小孩,最多就是哭闹。有时候很烦恼,因为他们有些人太调皮了。但是我会想:
调皮是每个孩子都有的,只是需要时间,用正确的方式去改变这种调皮。我不会因情绪而影。
响其他工作,按时完成教案,准备教具,上好每一节课。以上便是我的三月份工作,对于有。
结
时光匆匆,充满希望的三月在孩子们快乐的喧闹声中结束了。回顾这个月,有苦、有酸、
有辣又有甜。以下就是三月工作小结。
想着入园的头两天,孩子们倚在门口盼望亲人的情景,心里总是感慨万千。为了尽快让孩子。
渡过分离焦虑期。我班三位老师总会对孩子予以鼓励和表扬。抱抱他们、亲亲他们,给他们。
妈妈温暖的感觉。组织好玩的游戏,设计新颖的活动,让他们喜欢上幼儿园。一个月下来,
我发现哭闹的孩子少了,乐意来上幼儿园的孩子多了。孩子们入园情绪有了明显的进步。
分享家庭生活中的点滴经验和乐趣。逐步体会家庭生活的形成过程;在与同伴沟通和交流之。
中,幼儿也可以更好的认识自己和家人,了解同伴飞家人及其家庭生活。借助这样的经验,
我们帮助幼儿建立脱离自我中心,逐步走入群体的基础。开展了三八《爱妈妈》的活动,让。
孩子知道三八妇女节是所有妈妈,奶奶的节日。鼓励孩子给妈妈一句温暖的话“妈妈,我爱。
妈,如何去表达自己的爱。在3月12日植树节活动,我班开展了“我为绿苗浇水水”活动。
孩子们亲手给植树浇水,懂得了该如何去照顾植物,爱惜植物。
常用“小动物请客的形式来激发他们的食欲。以小动物的口吻介绍菜的名称。一个月下来,
孩子们主动进餐的多了,掉米粒的现象得到了明显的改善。在午睡的管理中,孩子们睡前将。
睡了。总之,在这个月中,我感悟了很多。也知道存在着一些不足的地方。如对班里特殊幼。
教室里时常里洋溢着欢乐的笑声!现将本月工作总结如下:
我们开展了《花儿的世界》和蒙氏数学、分享阅读、安全教育四大主题教学活动。在《花。
儿的世界》这一主题活动中,通过这一主题教学活动,使小朋友们在感受、体验、理解、反。
思、领悟中走进了花儿的世界,打开了花儿的门,启迪了孩子的智慧,打开了孩子的心智之。
门。在科学《毛毛虫变变变》的活动中,小朋友们惊奇的发现毛毛虫与蝴蝶区别,特别是毛。
活动中,在情景化的氛围下,小朋友们自由的表现不怕困难,克服石头的阻碍,最后终于发。
芽、长大、开花,那神情和可爱的动作,真的像一颗顽强的小种子。在分享阅读活动中幼儿。
能积极参与猜测故事,大胆发言。在蒙氏数学中,幼儿学会区分颜色。在安全教育中幼儿认。
自理能力比赛等,共有6名幼儿在比赛中表现突出,分别获得了一、二、三等奖。通过活动。
专家评价和建议,并争取在今后中扬长避短,不断优化我班的保教质量。
做好呼吸道疾病和水痘的检查预防工作,本月我班发现一名幼儿疑似红眼病,我们及时。
上报园内领导和保健老师,并及时带到卫生院请专业医生帮助检查,还及时通知家长带幼儿。
就医,并按规定隔离。同时,我们对班内环境和各种用品进行彻底消毒,做到防患未然。对。
来园的每位幼儿进行细致的检查,做到早发现、早预防、早治疗,及时防止病毒的蔓延和扩。
散。做好午睡室的消毒通风工作,减少细菌的滋生,保证幼儿的出勤率。提醒幼儿合理的穿。
临之时该做什么,提高幼儿抗震防灾的意识和知识。
继续通过家长接送幼儿的时间和加校路路通两种渠道,主动向家长反馈幼儿在园生活、
学习情况,取得家长的配合和支持。通过家长园地让家长了解一些流感、水痘防治方面的常。
识。
最后,我们要感谢家长对我们工作的支持,积极配合主题及时收集各种活动材料,使我。
们的各项活动能得以顺利开展。
三月一晃而过,四月的脚步渐渐走近,期待着四月的来临。
幼儿园小班六月份工作总结
时间过得真快,快乐的六月即将过去。孩子们在各个方面都取得了一定的进步,但也存在着一些不足,现对本月的工作做一个小结。
工作本月的主题是《瓜果乐》我们带领幼儿走进瓜果的世界,我们和幼儿一起认识瓜果的种类、用途,观察瓜果的成长和生长环境,还要利用瓜果来创作游戏。幼儿可以在老师的引导下观察瓜果的发芽、开花、结果的过程,通过这个主题的教学也为幼儿留下了一些难忘的回忆。
本月我们举行了"家长开放日"请家长走进校园,观摩宝贝们上课,通过开展活动促进了家园的.互动与合作,小朋友们在欢乐气氛中度过了只属于他们的快乐节日。
做好幼儿夏季的卫生保健工作。加强活动室、午睡室的卫生工作,注意防蚊、防蝇。提醒幼儿多喝开水、不做剧烈运动、天天洗澡保持身体干净,合理吃冷饮。同时,通过日常活动和健康活动两种途径让幼儿了解夏季里的一些自我防护知识。
继续做好手足口病的检查预防工作,对来园的每位幼儿进行细致的检查,做到早发现、早预防、早治疗,及时防止病毒的蔓延和扩散。做好午睡室的消毒通风工作,减少细菌的滋生,保证幼儿的出勤率。
继续加强幼儿的常规教育,帮助能力较弱的幼儿正确的穿脱衣裤、端正用餐坐姿,继续学习自己整理小床,以养成良好的午睡、用餐习惯。
继续通过家长接送幼儿的时间渠道,主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况,取得家长的配合和支持。
通过家长园地让家长了解夏季幼儿防暑、护理幼儿的小知识。同样,我们仍要感谢家长对我们工作的支持,积极配合主题及时收集各种活动材料,使我们的各项活动能得以顺利开展。
炎热的六月即将过去了,期待这七月的到来。
幼儿园小班六月份工作总结
让孩子喜欢上幼儿园。我班是本学期开设新的班级。部分孩子是第一次上幼儿园,都有特别浓厚的依恋情绪。想着入园的头两天,孩子们倚在门口盼望亲人的情景,心里总是感慨万千。为了尽快让孩子渡过分离焦虑期。我班x位老师总会对孩子予以鼓励和表扬。抱抱他们、亲亲他们,给他们妈妈温暖的感觉。组织好玩的游戏,设计新颖的活动,让他们喜欢上幼儿园。一个月下来,我发现哭闹的孩子少了,乐意来上幼儿园的孩子多了。孩子们入园情绪有了明显的进步。
二、开展活动。
激励孩子自我表现本月中,我班开展了《宝贝一家》的主题活动。幼儿通过有趣的游戏活动重视家庭生活,分享家庭生活中的点滴经验和乐趣。逐步体会家庭生活的形成过程;在与同伴沟通和交流之中,幼儿也可以更好的认识自己和家人,了解同伴飞家人及其家庭生活。借助这样的经验,我们帮助幼儿建立脱离自我中心,逐步走入群体的基础。开展了xx《爱妈妈》的活动,让孩子知道xx节是所有妈妈,奶奶的节日。鼓励孩子给妈妈一句温暖的话“妈妈,我爱你。”做一件温暖的事“帮妈妈捶捶背”画一幅温暖的话“我的妈妈”从而让孩子懂得要爱妈妈,如何去表达自己的爱。在x月x日植树节活动,我班开展了“我为绿苗浇水水”活动。孩子们亲手给植树浇水,懂得了该如何去照顾植物,爱惜植物。
三、做好保育保健工作。
使孩子养成良好的生活习惯。进餐与午睡是幼儿园重要的活动环节。课时孩子由于刚入园,挑食现象严重。对此我们常用“小动物请客的形式来激发他们的食欲。以小动物的口吻介绍菜的名称。一个月下来,孩子们主动进餐的多了,掉米粒的现象得到了明显的改善。在午睡的管理中,孩子们睡前将自己的衣裤鞋叠放的非常整齐。入睡时听15分钟的故事,30分钟后大部分幼儿都能独自入睡了。总之,在这个月中,我感悟了很多。也知道存在着一些不足的地方。如对班里特殊幼儿如“xx”的管理。这些都有但于在今后的工作,探索更好的方法来解决。
幼儿园小班六月份的工作总结
本着“为家长服好务”的宗旨,在认真学习了《幼儿园教育指导纲要(试行)》后,我了解到《纲要》立足于我国幼儿教育改革的现实,坚持贯彻党的教育方针,坚持全面推进素质教育的思想;倡导先进的教育观念,尊重幼儿身心发展规律;力求体现终身教育的思想;将社会、文化、环境与教育密切结合的思想;努力实现教育的目的性与幼儿发展的可能性相适宜的思想以及教师与幼儿的相互作用,成长的思想。
在九月新学期开始时,为了减轻入园新生分离焦虑的问题,我班配合园里组织新生提前在家长的陪同下来园认识新老师,熟悉新环境,结交新朋友。虽然新来的幼儿已有了来园的经验,但毕竟是第一次离开朝夕相处、疼爱自己的父母,来到一个不是完全熟悉的环境中,他们难免哭闹,我们班上的老师用爱心、关心、耐心的对待着他们。很快孩子们不哭了,对我们笑了,能跟着我们学东西了。家长们从孩子们的身上看到了不同于入园前的变化,对我们的工作很满意。
里抽调出不少老师进行节目排练。我在排练节目的期间,尽量抽时间帮助班上的老师走好一些工作,以感谢她们对我的支持。我在排练过程中认真学习,努力练习,争取尽自己的能力做到最好,保持最好的状态直到演出那一天。演出结束后,我又投入到了紧张而又充满乐趣的工作中,和各位老师一起愉快的合作。
小班六月工作总结优选
一学期的工作即将结束了,为了能更好的总结本学期的工作,从中吸取教训,为今后的工作提供依据。特对工作做如下总结:。
一、教学方面。
(一)、数学教学方面。
培养学生学习数学的兴趣。学前班的小朋友对待学习,往往偏重于兴趣,兴趣能激发学习的积极*,增强求知欲望,增强克服困难的信心,而兴趣又不是天赋的,是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的,尤其是教师本身对学生的影响。深知[兴趣是最好的老师xxx的我,在[兴趣xxx两字下功夫,在传授知识的过程中,十分注意运用适合儿童口味的生动形象的语言,组织有趣的教学,使他们易于接受,感到学有所获,从而不断激发他们的求知欲望,增长他们的知识技能。总之,根据数学教学内容特点,渗透思想教育,不仅开发了学生的智力,还陶冶学生的情*,培养学生学习数学的兴趣。
(二)、拼音教学方面。
拼音教学主要采用直观练习的教法,每教一个韵母都考虑幼儿怎样才能记得牢固,学得灵活,同时让幼儿进行观察思考声母和韵母之间拼读的同时,示范发音,直到学生能发准音为止。在认记方面,主要采用形象记忆法和比较记忆法,让学生记得灵活,不易忘记。学生通过本学期学习,主要学习了6个单韵母和23个声母,掌握了基本的拼音方法。
二、常规工作:。
本学期针对班级的常规情况,进行了适当的调整,让幼儿自己讨论形。
在卫生保健工作上,本学期我们更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作;加强消毒工作,杜绝流行病的发生。本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。
三、安全方面。
我们深知幼儿安全的重要*,所以安全工作我们时刻把它放在第一位,并在生活中做到了只要发现安全隐患便及时处理来将安全系数提高到100%。坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则,结合每天的安全重点对幼儿进行安全教育,在增强幼儿自我防护意识的同时锻炼了幼儿自我保护能力。
1、每日安全检查,防范未然。每天早晨,在幼儿到园后检查幼儿是否带危险物品,并对每个幼儿的身体健康进行问询。
2、课堂时间经常讲一些安全常识让幼儿更进一步发现、探索,从而培养自我保护意识。
3、课间要求幼儿活动时注意不要发生碰撞,上下楼梯要小心避。
免发生踩踏事件,厨房、开水房等都是危险地方要远离。
四、家园工作。
我们对家园工作很重视,时常注意与家长互相交流幼儿在园在家的情况,并有针对*的进行指导。我们的工作得到家长的支持与配合,同时家长的满意就是对我们工作的肯定,这将激励我们更好的开展家园工作,让领导放心,家长安心。
一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长,我们感到无比的欣慰,我们的工作得到了广大家长的肯定。这是对我们工作最大的支持和鼓励,虽然我们的工作也有不到位的地方,但是家长的理解和支持给了我们更加努力工作的信心和力量,相信今后一定会做得更好。
幼儿园六月工作总结小班
各位游客朋友:大家好!
欢迎来到庐山。我的名字叫姜云沙,是九江景观旅行社的导游。在旅游的过程遇到什么问题都可以给电话我。
今天我带领大家游览的地方是我国“世界遗产”中的唯一文化景观——庐山风景名胜区。
庐山是中华文明的发祥地之一,也是一座集风景、文化、宗教、教育、政治为一体的千古名山。还具有独特的第四纪冰川遗迹,是中国第四纪冰川学说诞生地。
在上山之前,我想问一下大家,在你们心目中,庐山是怎样一座山呢?风景名山?文化名山?避暑名山?刚刚大家所说的呢,都对,但又都不对,为什么这么说呢?因为庐山是一座集风景名山,避暑名山,文化名山,宗教名山,教育名山,政治名山,建筑名山于一体的山,这么多的名山都集合在一座山上,这在全国甚至在全世界都是绝无仅有的!
自古以来有许多诗人、名人写了许多名诗来赞美庐山:横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中。还有日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。这些烩炙人口的名诗,相信大家都能背得来。
大家知道庐山的名字是怎么来得吗?我来说个故事吧。
传说,在古代的周朝,有个名叫匡俗的人,在庐山刻苦学道求仙。周天子听说了他的事迹后,多次请他出山帮忙治理国家,而匡俗却都藏到深山里躲起来不去。后来,这个人不知怎么就无影无踪了,人们都传说他去做神仙了。后人便称匡俗所住的地方为“神仙之庐”,所以叫“庐山”。庐山主要风景名胜有五老峰、三叠泉、含鄱口、芦林湖、大天池、花径、如琴湖、锦绣谷、仙人洞、小天池、东林寺、白鹿洞书院、庐山植物园、庐山博物院等。
今天我们主要游览的是东林寺,白鹿洞书院,那么下面就由我来带领大家一一领略吧!让我们在游玩中深刻体会庐山的美吧!
小班六月工作总结
为了能让孩子们过一个快乐而难忘的“六一”节,我们托小班的的老师们一起动手制作了彩链、拉花,布置在墙上和窗户上,而小朋友一起参与了制作、布置,也显得特别的开心。我们每个班还按照本班幼儿的特点,制定出了一个符合本班的庆“六一”活动计划。六一当天,一个个生动有趣的游戏拉近了孩子和老师的心,阵阵欢笑声传遍了整个幼儿园。
做好幼儿园卫生工作计划。六月份我们托班开展了主题活动“清洁宝宝”,主题活动从孩子最熟悉的洗澡、刷牙等活动开始,培养孩子们计卫生的好习惯。而小班六月份的主题“可爱的小动物”,孩子们通过和爸爸妈妈一起动手,动脑的过程中,调动了各种感官,获得成长。让孩子们广阔的学习天地中认识了各种动物,了解了各种的习性等,让幼儿用一颗真挚的童心,去关注、热爱小动物,让小动物成为他们的好朋友。
而夏季又是各种传染病多发季节,为此,我们认真做了各种预防措施。活动室和午睡间里经常开窗、通风。提醒小朋友在运动后、用餐前、大小便前后都要用正确的方法洗手。每天还要对来园的小朋友进行全方位的检查,发现问题及时告知保健老师,做到传染病的早隔离、早治疗。
在期末快要结束的时候,我们还进行了家长开放日,每个班的老师都经过了精心准备,把孩子们的一面呈现给各位家长,让家长们能更清楚地了解孩子们在幼儿园的生活、学习,并及时的和家长们进行交流、沟通,更好地促进家园共育。
忙碌的一学期即将结束。我们也积极做好了学期的结束工作:根据孩子的实际情况认真进行评估;做好各项退费工作等,为本学期画上了一个圆满的句号,另外,我也会适时做好下半年工作计划,争取将下学期的工作开展得更好。
六月工作总结
深秋时节如约而至,寒冷的天气悄然而至。又一个月过去了。孩子们在幼儿园的每一天都是快乐的,在这里学习、生活、玩耍,度过美好的童年。看着孩子们可爱的笑脸,每天都觉得很开心!现在11月份的工作安排如下:。
1.组织教师参加演讲复赛。经过一场较量,终于可以参加复赛了。老师们准备了很久,终于可以大显身手了。我有五个老师和两个护士在公园参加复赛。通过这期间的反复演练,相信他们一定会在比赛中取得更好的成绩。
2.强化大家的责任意识和制度意识。组织员工复习幼师职责、保育员职责、幼儿园安全制度、幼师工作规则,强化教师责任心,严格上岗,发现问题及时汇报处理,认真做好早晚班工作,巡视幼儿安全,确保幼儿在园、参观、交通安全。
3.消防训练和安全演习。为了防止意外,我园安排了老师和护士学习灭火器的使用方法,让大家反复练习,增强逃生意识,学会自救。孩子们还安排了安全演习。在演习中,他们学会了如何保护自己,以及在发生火灾时使用什么灭火。
效果还是不太理想。有时候十点都关门了,后来有人路过就开了,所以到天亮也无所谓了。为此,经过讨论,决定将楼道灯承包给特定的人,由各班工作人员管理本班门前的路灯,其他工作场所的值班老师当天负责,并反复向大家强调节约意识。
1.组织教师参加高级教师进修学校的远程培训。
20xx—20xx学年。
按照“贴近教师、贴近课堂、贴近实际、注重实效”的原则,对全县教师进行全员培训,促使参训教师提高教学能力。我鼓励老师们在业余时间提高学历,补充知识。建议教师经常阅读《幼儿教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。鼓励教师经常浏览教育网,不断吸收新信息。
2.教学质量检查。半个学期一眨眼就过去了,平时检查教学常规。
我没有检查过每个人的教学质量。为了进一步提高教学的有效性,我园安排在本月中旬对各班的教学情况进行检查,并决定在各班抽查部分孩子,对本学期的教学内容进行考核。并以此作为评定本学期教学质量奖的依据。
教师参观先进幼儿园,开阔教师视野,抓住机会到市内各园上课,取长补短,逐步提高自身教育教学水平。
1.规范英语课程教学。目前班里所有的英语教学工作都是我们老师做的。
作为老师,在这一个月的教学中发现了一些疏漏和不足,也在不断摸索出各种形式来激发孩子学习英语的兴趣,以便调整和改进教学方法。在教学过程中,孩子们很好地学习了英语单词,但对于较长的短语来说有点困难。在日常生活中,尽可能给孩子创造一个轻松、快乐、有趣的学习氛围。还可以在欢创的内容中融入26个彩色的英文小字母,让孩子在看到图片的同时,也能看到从兔子家里出来的英文字母,既增加了孩子的兴趣,又能让孩子逐渐熟悉这些字母。
2.基于幼儿园的培训。本月以许卓娅关于节奏活动的理论知识为基础,进行了园本培训,包括节奏活动的形式和类型的理论学习、适合各个年龄段的基本动作、常规训练、音乐选择、道具的合理使用等。然而,优秀的韵律活动教案几乎不值得借鉴,这对教师来说是一个挑战。由于这个活动是第一次尝试,我们每个人都抱着向别人学习的目的来观察它。总的来说,教师设计的活动符合时代的特点。比如小班的“洗手帕”老师通过说话的方式让孩子认识洗手帕的过程,结合音乐旋律做洗手帕的动作。大班的《健康之歌》老师提前把动作做成图文连环画,让孩子们自己看着图文就能学会动作。让老师在活动中发现问题。通过这项活动的开展提出问题,在以后的教学中继续探索。
3.加强班级博客的使用。通过班级博客与家长交流是一个很好的交流平台。对于刚进幼儿园的孩子,我们每天都会记录他们的表现。对于已经适应幼儿园生活的孩子,我们也可以写一些反映他们表现的文章。与父母做好沟通,与他们建立互信的桥梁,也是我们的一项重要任务。
4.对活动区域的角落环境进行季节性改造。创造一个让孩子感受到关心、接纳、关爱、支持的良好环境,开展丰富多彩的体育活动,鼓励孩子积极参与,培养孩子参与体育活动的兴趣,密切注意观察孩子在活动中的安全,注意在孩子一日活动中培养孩子活泼开朗的性格。
1、清理楼道卫生。最近有家长反映楼道卫生脏。前几天因为装修,楼道卫生打扫不了。现在已经装修好了。组长应安排每日清扫和每周清扫,并及时检查卫生。
2.生活习惯和日常工作。严格按照园内规定做好卫生清洁工作,每天开窗通风,对孩子能接触到的地方进行消毒。提醒孩子饭前洗手,饭后漱口,督促孩子多喝水,养成良好的饮食习惯。吃饭时不要说话,尽量不要洒饭,不要挑食。另外,锻炼孩子的自理能力,让孩子自己穿衣服和鞋子。
3.抓户外活动。目前是感冒的非常时期。所以要保证孩子每天的户外活动,增加他们的活动量,提高他们的抵抗力。
力,并注意随时给孩子增减衣服。在户外活动中,我们首先带领孩子们做一些有趣的游戏,如老鹰抓小鸡,螃蟹抓小鱼等。,然后让孩子自由活动,玩大型玩具。
4.加强食堂管理。监督厨师遵守规则,严格控制食品卫生。按照上级要求,继续做好午餐24小时留样工作,防止餐饮事故的发生。
六一儿童节是孩子们最喜欢的节日,小班的朋友们自然开心。作为一名小班老师,我现在就六月份的小班工作做一个总结报告如下。请给我们你的宝贵意见。
为了让孩子们过一个快乐难忘的“六一”节,我们请小班的老师们一起做了五颜六色的链子和拉花,布置在墙上和窗户上。孩子们一起参与了制作和编排,这让他们非常开心。根据我们班孩子的特点,各班制定了符合我们班的庆祝“六一”的活动计划。一天,生动有趣的游戏拉近了孩子们和老师的心,阵阵笑声传遍了整个幼儿园。
做好幼儿园卫生工作计划。6月,我们在班上举行了“清洁宝宝”主题活动。主题活动从孩子最熟悉的活动开始,如洗澡、刷牙,培养孩子良好的卫生习惯。6月,小班的主题是“可爱的小动物”。孩子在和父母动手动脑的过程中,调动各种感官,成长。让孩子在广阔的学习世界中认识各种动物,认识各种习性,让孩子用一颗真诚的童心去关注和喜爱小动物,让小动物成为他们的好朋友。
而且夏天是各种传染病多发的季节。因此,我们认真采取了各种预防措施。活动室和午睡室经常开窗通风。提醒孩子运动后、饭前、排便前后要适当洗手。每天对来园儿童进行全方位检查,发现问题及时通知保健老师,做到传染病早隔离早治疗。
在期末,我们还举行了家长开放日。各班老师做了精心准备,将孩子的一面呈现给家长,让家长更好地了解孩子在幼儿园的生活和学习情况,并及时与家长沟通,更好地促进家合教育。
繁忙的学期即将结束。期末我们也做得很好:根据孩子的实际情况,认真评估孩子;做各种退款工作等。,为本学期划上了圆满的句号。另外,我会适时做好20xx年下半年的工作,争取更好地开展下学期的工作。
小班六月工作总结
时间过得真快,转眼之间,在孩子们的欢声笑语中6月就要结束了。回想这学期的点点滴滴,酸甜苦辣尽在其中。通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有很大的进步,孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血,当然更离不开家长对我工作的支持和配合,当我看着孩子们快乐成长的笑脸,让我倍感欣慰。同时也让我深深地感到,作为教师责任的重大,为了更好的完成以后的工作,现将本学期的工作总结如下:
首先,我要说的是本学期的教育教学工作:在教育教学中我从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每个环节,像(入园晨间、早操、户外活动、、洗手、如厕、餐前准备、午睡、离园)等等,给幼儿养成了良好的生活习惯;而且我们根据主题内容随时的更换主题墙,让主题墙与教育内容同步进行;再就是在开展区域活动中,我们根据幼儿的年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的的投放,及时增减活动材料,并针对幼儿的个别差异、兴趣、能力投放了不同难度的'活动材料,让我们的区域活动在孩子的操作中真正的“活”起来。当然,在本学期为了迎合我们的园本课程我们还增加了民间儿歌和童谣,最为突出的是我园的特色活动“石头”活动搬入了我们每个班级中,让孩子们在玩玩乐乐中,感受到石头的神奇、石头的多样性,这样的特色活动,不但体现了我们的区域活动丰富多样,而且让我们的区域活动呈现出别样的风采,别样的感受,让人眼前为之一亮。
然后,在本学期中我们把安全工作和卫生保健工作放在第一位,为了保证幼儿在园内的安全,我们对幼儿进行安全教育,像《不跟陌生人走》《陌生人的东西我不要》《电老虎我不碰》《不拥不挤好朋友》等等的教育内容,目的是提高幼儿的安全意识和自我保护的能力,并深入进行安全教育及检测,做的防患于未然。为了让幼儿有一个安全卫生的的环境学习,我们加强消毒工作,定期对保温桶、水杯、手绢等进行消毒,每天打扫好室内外的卫生,并加以保持,让幼儿能够健康的成长。
再次,我们的工作离不开家长的支持和鼓励,家长工作的开展至关重要,所以我们在开学初积极主动的给家长打电话、发短信反馈孩子在园里的情况,通过飞信的形式及时的向家长汇报孩子的情况以便于家长及时了解,让家长做到放心、安心。这个冬天以来生病感冒的幼儿比较多,我们根据情况,对孩子及时进行了家访和电话联系,给孩子送去点滴的温暖,使得现在我们班的家长很能理解老师的辛苦,也很支持老师的工作。
最后,本月我们开展了丰富多彩的各动,教师节组织孩子们开展了“爱心小天使”,还有我们的的"xx”评选活动也开展的有声有色,当然、最为突出的是我们的“石头特色活动”,为了迎接督导开放,我们老师每周都加班,当然我们的付出也有所收获,我们制作的石头作品,也深受上级领导的好评,成为众园之首。
总之,本月有付出也有收获,当看到孩子们的进步,我们由衷地感到欣慰,当看到我们的作品成为众园中的佼佼者,我们有收获和感动。我会在下月中再接再厉,做好自己的工作,让孩子在我的陪伴中身心能够健康快乐的成长,同时自己也能够得到进步和收获。
小班六月工作总结
六月是个卫生保育月,天气热,注意不要让孩子在太阳下活动太久。提醒孩子不要接触过热的东西,小心烫伤。培养孩子爱洗澡的好习惯,告诉孩子每天洗个澡,不会生痱子。提醒孩子吃冰淇淋要有节制,以免引起肠胃不适。饭前饭后小手一定要洗干净。洗晒幼儿的被褥.
6月是安全教育巩固月,6月份对家长来说是最忙碌了,即是收获的季节,也是播种秧苗的季节,家长由于忙于农活,对孩子的照顾不全,特别安全教育也许忽视。我们老师警钟长鸣,教育幼儿在家里不在池塘和水沟边玩耍,以免发生意外。教育孩子在家里不玩火,不随意烧麦秸,以免引起火灾。在家里不随意碰电,以免触电。还进行了暑期的安全教育,教育幼儿在家要听家长的话,不做危险的事情。让孩子在家能过一个健康愉快的暑假。
快乐的六月之旅,依依不舍的别情,告别小班多姿多彩的一年,我们相信宝宝们升入中班将会更懂事,更快乐,更健康!
小班六月工作总结
为了能让孩子们过一个快乐而难忘的“六一”节,我们托小班的的老师们一起动手制作了彩链、拉花,布置在墙上和窗户上,而小朋友一起参与了制作、布置,也显得特别的开心。我们每个班还按照本班幼儿的特点,制定出了一个符合本班的庆“六一”活动计划。六一当天,一个个生动有趣的游戏拉近了孩子和老师的心,阵阵欢笑声传遍了整个幼儿园。
做好幼儿园卫生工作计划。六月份我们托班开展了主题活动“清洁宝宝”,主题活动从孩子最熟悉的洗澡、刷牙等活动开始,培养孩子们计卫生的好习惯。而小班六月份的主题“可爱的小动物”,孩子们通过和爸爸妈妈一起动手,动脑的过程中,调动了各种感官,获得成长。让孩子们广阔的学习天地中认识了各种动物,了解了各种的习性等,让幼儿用一颗真挚的童心,去关注、热爱小动物,让小动物成为他们的好朋友。
而夏季又是各种传染病多发季节,为此,我们认真做了各种预防措施。活动室和午睡间里经常开窗、通风。提醒小朋友在运动后、用餐前、大小便前后都要用正确的方法洗手。每天还要对来园的小朋友进行全方位的检查,发现问题及时告知保健老师,做到传染病的早隔离、早治疗。
在期末快要结束的时候,我们还进行了家长开放日,每个班的老师都经过了精心准备,把孩子们的一面呈现给各位家长,让家长们能更清楚地了解孩子们在幼儿园的生活、学习,并及时的和家长们进行交流、沟通,更好地促进家园共育。
忙碌的一学期即将结束。我们也积极做好了学期的结束工作:根据孩子的实际情况认真进行评估;做好各项退费工作等,为本学期画上了一个圆满的句号,另外,我也会适时做好19年下半年工作计划,争取将下学期的工作开展得更好。
六月工作总结
下面是我接下来重点要提高的地方:
1、要提高工作的主动性,做事干脆果断,不拖泥带水;
2、工作要注重实效、注重结果,一切工作围绕着目标的完成;
3、要提高大局观,是否能让其他人的工作更顺畅作为衡量工作的标尺;
4、把握一切机会提高专业能力,加强平时知识总结工作;
5、精细化工作方式的思考和实践、
小班六月工作总结
“六一”儿童节是小朋友们最喜欢的节日,对于小班的朋友们而言,自然是开心愉悦。作为一名小班教师,我现将小班6月份工作总结汇报如下,敬请大家提出宝贵意见。
为了能让孩子们过一个快乐而难忘的“6一”节,我们托小班的的老师们一起动手制作了彩链、拉花,布置在墙上和窗户上,而小朋友一起参与了制作、布置,也显得特别的开心。我们每个班还按照本班幼儿的特点,制定出了一个符合本班的庆“6一”活动计划。六一当天,一个个生动有趣的游戏拉近了孩子和老师的心,阵阵欢笑声传遍了整个幼儿园。
做好幼儿园卫生工作计划。6月份我们托班开展了主题活动“清洁宝宝”,主题活动从孩子最熟悉的洗澡、刷牙等活动开始,培养孩子们计卫生的好习惯。而小班6月份的主题“可爱的小动物”,孩子们通过和爸爸妈妈一起动手,动脑的过程中,调动了各种感官,获得成长。让孩子们广阔的学习天地中认识了各种动物,了解了各种的习性等,让幼儿用一颗真挚的童心,去关注、热爱小动物,让小动物成为他们的好朋友。
而夏季又是各种传染病多发季节,为此,我们认真做了各种预防措施。活动室和午睡间里经常开窗、通风。提醒小朋友在运动后、用餐前、大小便前后都要用正确的方法洗手。每天还要对来园的小朋友进行全方位的检查,发现问题及时告知保健老师,做到传染病的早隔离、早治疗。
在期末快要结束的时候,我们还进行了家长开放日,每个班的老师都经过了精心准备,把孩子们的一面呈现给各位家长,让家长们能更清楚地了解孩子们在幼儿园的生活、学习,并及时的和家长们进行交流、沟通,更好地促进家园共育。
忙碌的一学期即将结束。我们也积极做好了学期的结束工作:根据孩子的实际情况认真进行评估;做好各项退费工作等,为本学期画上了一个圆满的句号,另外,我也会适时做好下半年工作计划,争取将下学期的工作开展得更好。
年小班六月份工作总结字
不知不觉,“___”已经和小朋友们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹,乱跑乱跳,到如今的说说笑笑,孩子们每一点进步都倾注了老师的心血,当然也离不开家长对我们工作的支持配合。现将本月工作总结如下:
一、稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活。
新学期开始了,对于小班的孩子来说,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上一下子难以得心应手。开学的第一天,孩子们哭的哭,闹的闹,简直把我们的老师弄的措手不及,为了使幼儿尽快适应集体生活,我们班三位老师团结一致,切实做好每一项保教工作。我们设法转移他们的注意力,和他们一起搭积木,做游戏。午睡的时候,我们象妈妈一样在幼儿旁边给予安全感,渐渐地,我们的爱渐渐安抚了情绪不稳定的幼儿。一个月后,幼儿基本都愿意来幼儿园了,情绪也稳定了许多,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,给今后的教学生活奠定了有利的基础。
二、给予幼儿母亲般的关爱和呵护。
我班幼儿年龄较小,大部分幼儿还不能根据天气变化和运动量的大小主动增减衣服,每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服,帮他们脱掉过多的衣服。年龄较小的幼儿在午睡或者游戏中有时候会尿裤子,我们及时给予更换,并把衣裤洗净晒干。冬天一到,很多幼儿变成一粒粒“小球”,每次小便后,由于穿太多衣服,裤子总是穿不好,我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好;对于带药来园的孩子,不管是中药、西药、冲剂还是口服液,我们都按时按量给幼儿服用,在日常生活中我们都密切留意观察幼儿的神态变化,发现异常能及时报告医生,或与家长联系。我班老师认真负责的态度以及对孩子的关爱,得到了家长的肯定和好评。
三、重视卫生保健工作,结合本班实际,培养幼儿良好的卫生习惯。
我们严格执行安全卫生制度,每天坚持消毒口杯,毛巾,打扫课室;定时消毒卧室,洗晒枕头套,做好预防疾病工作,防止病菌的传播,为幼儿创造整洁美观的环境。由于本班幼儿年龄较小,在家里很多事情都是包办代替,自理能力较差。针对这一情况,我们利用了各种时机进行常规教育,让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力。另外,我们还对幼儿进行日常常规培养,如上下楼梯手扶扶手,一个跟着一个走;学习排队洗手等。通过这一学期的教育和帮助,现在幼儿基本乐于学习和尝试自己的事情自己做,到学期末,大部分孩子学会了自己洗手,自己吃饭,自己擦嘴巴,流鼻涕会请求老师帮助擦鼻涕,分清左右脚穿鞋子等,在生活能力,生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。
四、从幼儿的兴趣出发,注重各领域活动的多样化,通过整合课程促进幼儿身心全面发展。
根据小班幼儿的年龄特点和本班的实际水平,我们选取了很多生动有趣的主题活动。如“幼儿园是我家”、“超级糖果屋”、“小不点儿”等。以整合的思想为指导,开展多种形式的教育教学活动,促进幼儿多领域的发展,并通过区角活动,在动手操作中学到知识,得到发展。
作为“__”,我们开展了丰富多采的音乐教学活动,在学习儿歌或歌曲中,配合乐器拍打出节奏和节拍。经过一学期的培养,幼儿的节奏感有明显的进步,初步学会有节奏地用肢体动作来表现音乐。很多家长反映,孩子在家都喜欢听“__”配置的碟,跟着音响大声地有节奏地朗读儿歌,手舞足蹈地唱着歌曲。家长看到自己孩子对音乐的喜爱,都感到很开心,也对教师的教育教学工作感到肯定。
在日常生活中,教师结合“__”的英语教育,为幼儿创设一个简单的英语学习环境.利用每日不同时间段,相同的时机,有意识地让幼儿感受用英语表达的方式。
五、努力做好家长工作,建起家园友谊之桥。
为了更好地了解小班的小朋友,顺利地开展今后的工作,家长的配合和帮助,是了解每个幼儿的第一步,也是帮助我们做好教育工作的方式和渠道。于是,在幼儿入园前,我们开展了第一次家长会,我们初步了解了每个幼儿的性格特点和生活习惯,感受到了家长对我们工作的支持。开学后,我们也通过各种方式与家长进行交流联系。例如,我们利用家长接送幼儿来园或离园时间与家长交换幼儿近日在园与在家的表现,交流经验,探讨有针对性的有效教育方法,我们还通过“家园栏”,向家长宣传一些育儿经验,健康知识,或是求得家长配合的活动通知等。
六、加强教育力度,解决存在问题。
在下个月的工作中,我们将以各种有效的教育手段解决下面存在问题:
1.幼儿普通话的听说能力有待提高;。
2.幼儿在交往过程中,存在争抢玩具、推人的现象;。
3.部分幼儿的进餐速度较慢;。
4.幼儿洗手时,有玩水的现象。
回想这一个月来我们付出的艰辛和努力,看到今天孩子们取得的进步,心中感慨不已,更多的是充满甜蜜。在新学期中,我们老师将再接再厉,本着“一切为了孩子”的原则,团结合作,不断充实自己,提高自身的教育水平和专业素质,继续搞好“做中学”科学教育,建构具有本园特色的“奥尔夫”活动课程,脚踏实地地做好教育教学工作。
小班六月份工作总结
步掌握数量守恒。
二、生活活动。
1引导幼儿观察周围环境,感知夏季的特征。发现天气对动植物及人的影响。2与幼儿讨论:“怎样能让自己变凉快”、“夏天多快乐”。
三家园共育。
1在日常生活中,家长要注意自身的榜样作用,引导幼儿养成良好的生活习惯和学习习。
惯。
普教科。
日左右)。
4、学校教学常规管理工作随机检查。
5、反思性教学管理论坛准备工作。
6、制定全区中小学生避灾避险教育工作计划。德育工作:
1、“志愿者行动”专题研讨会预备工作。
3、区中小学学生志愿服务实践基地签约。
4、组队参加南京市中小学生奥运知识竞赛(6月14日,五人组)。体卫艺科技国防工。
作:
1、1日―7日全区中小学环保宣传周。
2、病媒生物防治工作及食品卫生随机检查。3、28日全区中学生排球赛。
二、七月份工作要点:教学工作:
1、新生入学统筹。
2、反思性教学研讨活动。
3、高中新课程改革专题视导及总结。
4、小学课程计划实施自查自纠(迎查准备)。
德育工作:
1、召开分管校长例会。
2、组织中小学德育论坛。
3、部署中小学暑期活动,组织快乐志愿者、文明新雨花夏令营总营开营仪式。体卫艺科技国防工作:
1、7月2日组队参加南京市小学生器乐独奏比赛(15人)。
2、协助青少年活动中心开展新生军训(7月25日左右开始)。
3、组织区本教材《为生命护航---避灾避险篇》的编写。综合工作:
10日组织中小学生开展“规范社会用字”啄木鸟行动。
3、组织教师参加“第三届全国教师语言文字基本功大赛”。
4、总结表彰全区优秀德育工作者、优秀班主任及小班化教育特色小班、先进小班。
5、组队参加雨花台区“反邪教”知识现场竞答比赛。托幼办。
1、全区各幼儿园结合艺术节开展了丰富多彩的庆“六一”活动。
2、对全区幼儿园进行了全面普查,全区各幼儿园对现有园舍及园舍安全进行逐幢拉网式。
检查,确保不留死角。
3、举办了“五、四”教师技能大赛,通过理论、教育活动评析、钢琴、课件制作、体育。
动作等多项技能比赛,选定了三位选手参加南京市教师技能比赛。
4、配合区疾控中心做好“手足口病”的每日上报、汇总和防控工作的宣传。
5、迎接省政府对我区教育的督导及资料准备。
6、视导雨小幼儿园、梅山托儿所。
7、学期总结工作及下发暑期工作通知。
8、配合区妇联做好市妇联对区妇联工作的验收资料准备。
1、开展好读书节活动。
2、调整下半年工作计划。
3、做好托幼资料整理工作。
4、指导创建街道、幼儿园资料整理工作。
5、幼儿园园本培训。
6、全区优秀青年教师市级培训。
7、做好暑期困难班的值班工作,要求每天有中层值班。成职社科。
小班六月份工作总结
时光匆匆,充满希望的六月在孩子们快乐的喧闹声中结束了。回顾这个月,有苦、有酸、有辣又有甜。以下就是六月工作小结。
让孩子喜欢上幼儿园。我班是本学期开设新的班级。部分孩子是第一次上幼儿园,都有特别浓厚的依恋情绪。想着入园的头两天,孩子们倚在门口盼望亲人的情景,心里总是感慨万千。为了尽快让孩子渡过分离焦虑期。我班x位老师总会对孩子予以鼓励和表扬。抱抱他们、亲亲他们,给他们妈妈温暖的感觉。组织好玩的游戏,设计新颖的活动,让他们喜欢上幼儿园。一个月下来,我发现哭闹的孩子少了,乐意来上幼儿园的孩子多了。孩子们入园情绪有了明显的进步。
激励孩子自我表现本月中,我班开展了《宝贝一家》的主题活动。幼儿通过有趣的游戏活动重视家庭生活,分享家庭生活中的点滴经验和乐趣。逐步体会家庭生活的形成过程;在与同伴沟通和交流之中,幼儿也可以更好的认识自己和家人,了解同伴飞家人及其家庭生活。借助这样的经验,我们帮助幼儿建立脱离自我中心,逐步走入群体的基础。开展了xx《爱妈妈》的活动,让孩子知道xx节是所有妈妈,奶奶的节日。鼓励孩子给妈妈一句温暖的话“妈妈,我爱你。”做一件温暖的事“帮妈妈捶捶背”画一幅温暖的话“我的妈妈”从而让孩子懂得要爱妈妈,如何去表达自己的爱。在x月x日植树节活动,我班开展了“我为绿苗浇水水”活动。孩子们亲手给植树浇水,懂得了该如何去照顾植物,爱惜植物。
使孩子养成良好的生活习惯。进餐与午睡是幼儿园重要的活动环节。课时孩子由于刚入园,挑食现象严重。对此我们常用“小动物请客的形式来激发他们的食欲。以小动物的口吻介绍菜的名称。一个月下来,孩子们主动进餐的多了,掉米粒的现象得到了明显的改善。在午睡的管理中,孩子们睡前将自己的衣裤鞋叠放的非常整齐。入睡时听15分钟的故事,30分钟后大部分幼儿都能独自入睡了。总之,在这个月中,我感悟了很多。也知道存在着一些不足的地方。如对班里特殊幼儿如“xx”的管理。这些都有但于在今后的工作,探索更好的方法来解决。