自我总结可以帮助我们发现自己在学习和工作中的困难和挑战,并找到解决的办法。以下是一些优秀的自我总结样例,可以帮助大家更好地写出自己的总结。
实习自我总结
(二)
我是教育技术专业的学生,我们小组的实习学校是xx市第x高级中学。做了那么久的学生,第一次以老师的身份踏进校园,每个同学都露出一脸的紧张、轻奋。我们的实习工作分为两部分,一部分是班主任工作,另一部分是教学工作。
在见习的时候,我们就是坐在后面听老师讲课。这种听课和我们以往的听课不一样,这种听课并不是为了学习老师所讲的知识,而是学习老师怎么样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间等。要学习的知识真的很多很多。
在见习期间,让我受益匪浅,我明白到,要上好每一节课,一定要做到以学生的思维来考虑问题,以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次的经历,我备课更认真了,课前和一起的同学反复试教,我上第一节课时的效果就好多了。虽然时间方面掌握得不是很好,可要传授的知识学生都能听懂。课堂练习反馈学生的掌握效果也不错。可以算是成功的一节课。
听了指导老师的几堂课课,我发现她的课堂大半交给学生,课堂气氛活跃,总是以小组讨论的方式进行学习,这样可以增进学生学习的积极性,同时这也是我的课堂所缺少的,也是指导老师一再强调我需要改进的地方。她给了我一个总的教学思路:把课堂主动权交给学生,这样学生才能更好地学习。
在指导老师任课老师教导帮助下,我一点点的修改自己的课,与此同时我的课一节上得比一节好,越讲越熟练,越讲越流畅,都能做到突出重难点,板书清楚,语言流利,操作也越来越熟练,自己的课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点,还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。
对于班里的一些调皮学生,我采取与其多交流的方法来管理。因为你不能对他硬来,你越是态度强硬,他就越反抗,后来就会发展到讨厌老师,讨厌上这个老师的课,厌学,与老师对峙的情况等。她告诉我,对于学生,在平时应和他们多交流,而不是纯粹残暴地压制, 所以应该在平时和他们多交流,能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。我从各位老师身上还充分体会到"爱心"在师生中的关键作用,只有你对学生付出真爱,你才能取得学生对你的尊重和信任。要相信他们自己能够懂事,果然,借鉴成功老师的经验,我的班主任工作开展得异常顺利。 开展活动,学生是主体,因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。学校组织拔河比赛,学生韩感兴趣,我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力,培养学生的集体观念。在比赛过程中,女生可谓表现积极,能够很好的为队员加油助威。男生就很默契地同时用力。最终我们虽然我们获得了第二名,但是这我们班级很好的体现了凝聚力。主题班会是学校布置的,题目是"感恩的心",主要是要班上的同学怀着感恩的心对待教师,同学,朋友,家人,要他们学会感恩。通过这次班会,同学都感受到了父母对自己的良苦用心,都打算以后好好表现,好好学习来报答父母。
另外,在实习期间,我积极参加学校组织的各项听课评课活动,认真完成每一次包班工作、代课任务,这些宝贵的经历,使我有更多的机会接触到除我所在年级外其他年级更多优秀的老师,听到更多的好课;同时我作为实习班主任组织了一次反思课,这次反思课由两名同学主持,让他们对自己一些行为进行反思。
通过实习,我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任;通过实习,感受到了当一名教师的幸福和光荣,更深刻地体会到付出一定有回报的道理;通过实习,我还学习到了要成为一名优秀的教师所需具备的品质,明确了自身努力的方向。我将认真总结教育实习经验,为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。今后,我一定尽自己最大的努力,争取成为一名出色的人民教师。三尺讲台我准备好了!
时间过的非常快,当我真正了解学生特点,开始和他们建立起感情时,实习却结束了。虽然非常短暂,但觉得自己学到了很多,特别是认真负责,也尝到了当老师的酸甜苦辣,感受到学生的聪明可爱。在这次实习中,我从任课老师谢老师身上学到很多,同时充分体会到"爱心"在师生中的关键作用,只有你对学生付出真爱,你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实习中,我不能很好的做到"爱"跟"严"结合,可能我的他们的爱有点过度,以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱一定要有一个度,而且必须跟严结合。该严的时候就严,只有这样学生才能理解你的爱。
临走的前一天,我们全组同学去和学生告别,当听到学生说出"希望你们毕业来还可以来教我们"的愿望时,我真的非常感动。 这次实习老师对我们的帮助很多,我们每个组员上课谢老师都来听课,并做好记录,下课后和我们认真分析那里好那里不好。我们的指导老师马老师也在上完课后抽时间过去听我们的课,对我们上的课进行指导。真的很感谢他们,只想对他们说一声:老师辛苦了。 还有我们的组员,由此致终,我们的组内都很团结,同学们互相帮助,共同提高。感谢各位同学对我组长工作的支持。
至此,一次完满的实习就告一段落,我们也充分地利用了这次难得的锻炼机会,这是我们走向社会的前奏,尽管还不知将来是否就当一名老师,但我们已经有了当一名老师的经验。也体会到了当一名老师的辛苦。了解了老师的付出,老师的汗水。以后,我会更尊重老师这份光荣的职业。
实习自我总结
实习目的:了解采暖系统的原理、组成及各设备的功能;了解各种空调系统的原理、组成及各设备的功能;了解燃媒、燃油及燃气锅炉的构造与原理;了解制冷系统的原理、组成及各设备的功能;了解制冷的原理以及系统组成;了解冷库的组成及工作原理;了解冷却塔的结构和工作原理等。并通过实习,开拓视野,巩固专业知识,更重要的是,发现了我们自身存在的不足之处,为今后全面的专业课程学习找准方向。
实习内容:在老师的带领下,我们分别参观了校本部锅炉房、文理大楼、工商局锅炉房等地。我们先是参观了文理大楼地下室,在那里,老师详细为我们讲解了各个设备的功能、设置方式等。让我们对照着实物,温故学过的知识。在我们对这些设备有了基本认识的基础上我们参观了泰安的电厂和其他一些机构的供暖通风设备以及济南某建筑工地正在建筑中的暖通设备。使我们从设备的安装到设备的运行有了更清晰的认识。
(一)这次实习使我对建环的主要设备有了以下认识:
空调,简单的说,就是利用机器设备,对空气进行调节和处理,使人们生活在一个简单,舒适的环境之中,学习,工作,娱乐等。一般来说,它的组成结构包括以下几个部分:压缩机,冷凝器,节流器,蒸发器。这几四部分通过管道连接组成一个封闭系统,系统内充注一定量的制冷剂。来自蒸发器的低温低压的制冷剂气体经压缩机压缩成高温高压的气体,然后流经节流器,节流成低温低压的气液两相物体,然后低温低压的液体在蒸发器中吸收来自室内空气的热量,成为低温低压的气体,低温低压的气体又被压缩机吸人。载冷剂或室内空气经过蒸发器后,释放了热量,空气温度下降。如此压缩-----冷凝----节流----蒸发反复循环,制冷剂不断带走室内空气的热量,从而降低了房间的温度。制冷剂一般采用昂和氨两种,实习期间我们参观的都是采用这两种做制冷剂的。
锅炉整体的结构包括锅炉本体和辅助设备两大部分。锅炉中的炉膛、锅筒、燃烧器、水冷壁过热器、省煤器、空气预热器、构架和炉墙等主要部件构成生产蒸汽的核心部分,称为锅炉本体。锅炉本体中两个最主要的部件是炉膛和锅筒。锅炉的构造及运行图: 在水汽系统方面,给水在加热器中加热到一定温度后,经给水管道进入省煤器,进一步加热以后送入锅筒,与锅水混合后沿下降管下行至水冷壁进口集箱。水在水冷壁管内吸收炉膛辐射热形成汽水混合物经上升管到达锅筒中,由汽水分离装置使水、汽分离。分离出来的饱和蒸汽由锅筒上部流往过热器,继续吸热成为450℃的过热蒸汽,然后送往汽轮机。
在燃烧和烟风系统方面,送风机将空气送入空气预热器加热到一定温度。在磨煤机中被磨成一定细度的煤粉,由来自空气预热器的一部分热空气携带经燃烧器喷入炉膛。燃烧器喷出的煤粉与空气混合物在炉膛中与其余的热空气混合燃烧,放出大量热量。燃烧后的热烟气顺序流经炉膛、凝渣管束、过热器、省煤器和空气预热器后,再经过除尘装置,除去其中的飞灰,最后由引风机送往烟囱排向大气。
(二)问题与不足
在认识实习过程中,虽然我们自始至终都保持了极大的激情,去一一发掘那些奇妙精细的结构,去请教我们悬而未解的疑问,但是,我们仍存在着许许多多这样那样的问题,设备名称功能记不清、管道理不清等问题时有发生。
在短暂的实习中,在老师和工人师傅的帮助下,我学到了许多。通过实习,我了解了采暖系统的原理、组成及各设备的功能;了解了各种空调系统的原理、组成及各设备的功能;了解了燃媒、燃油及燃气锅炉的构造与原理;了解了制冷系统的原理、组成及各设备的功能;了解了制冷的原理以及系统组成;了解了冷库的组成及工作原理;了解了冷却塔的结构和工作原理。
一周的实习很快就结束,在这段日子我学到很多东西,看到了很多以前在课本中没有见过的东西,把以前在书本上学到知识联系到实际生产和生活中,对自己的专业有了更深入的了解和认识,我切身的感受到了这门专业在国家建设中的不可或缺的作用。在以后的学习过程中,我会努力学好专业知识,并尽可能地把书本知识用于实践!
实习自我总结
离别的伤感随着汽车的启动,化作几多感动,几行泪水。紧张而快乐的教育实习结束啦。想想烈日当头的那天,我捧着一颗年轻热情而充满期盼的心来到厚田中学,激动不安之情油然而升。都说"教师是天底下最阳光的职业",我能给实习学校,给老师学生带来阳光吗?我能做好管理工作吗?一个个沉甸甸的问号,在我脑中盘旋。如今,一个多月的实习工作结束了,见证了我的成长,为我的实习画上一个完美的感叹号!在此我把我的收获拿出来跟大家一起分享。
厚田中学是一所镇属中学,生源一般,由于学校原有的配置都很差,电脑机房配置很低,98系统,经常死机,极差的配置影响了学生上课质量。很多教学工作都不能正常开展,大部分老师采用传统教学,学生学习兴趣不高。认真听完指导老师的第一节课后,我给自己定下一个教学目标:一定要让学生对我的电脑课感兴趣,学会用电脑学习。依据新课标的要求,我认认真真写了第一个教案:《香港迪仕尼乐园之旅——获取信息的一般流程》。指导老师对我的教案非常满意,称赞我很熟悉教材。第一关就这样顺利通过啦!激动而紧张地期待第一节课的到来,想着学生一定会很喜欢香港迪仕尼乐园,一定会有所收获,我就甜滋滋的暗暗开怀。
下课的铃声救了我,之前的激情和期望一下子从珠穆郎玛峰跌进太平洋,当老师原来这么辛苦!即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:"你们听完课,印象最深的是什么?"学生面面相觑,只冒出一句,"老师,你讲得比原来的老师好!"接着都无语了。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
由于指导老师把10个班都给我带,我锻炼的机会更多了,上课前我主动和各班的科任老师沟通,了解学生的兴趣爱好,然后根据学生的兴趣爱好,设计课程。在这短短的一个多月中,我设计了《旅行计划》、《师生认识,获取信息》、《小小侦探家》、《制作小礼物》等教案,不同的班用不同的教案,重复课多了,对教材内容也越来越熟悉,讲起来也越顺,每节课每个班的形式也不完全相同,喜欢听歌的班级,我就播一些学生喜欢的歌,喜欢看动画的班,我尽量在讲课中,涉及多一点动画的知识……同时,每节课下课,我都会问一些学生,对我的课是否满意,再根据学生的意见再做调整。
这样一来,学生的学习兴趣提高了不少,还经常问了很多课外的知识,科组内的老师见到我就问:"今天又用了什么新方式上课啊?",老师和学生的认同,让我感动了良久,课前为了做网站,做课件,熬的几个通宵,十多节课后声音的沙哑,都化在开心一笑,我开心,因为学生认为我是一个好老师,我很自豪,因为老师说我有创意。
教育实习令我感受颇多。知识学问浩如烟海,我不得不昼夜苦读补充知识,同时我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。电脑更新日薪月异,只有发扬共享精神,互相学习,师生共同进步,才能学到更多知识。在这段实习过程中,我充分应用了很多现代技术,如论坛讨论,课后qq聊天讨论学习方法等,通过多种途径和学生沟通,互相学习,共同进步。
班主任工作和教学工作一样,需要付出真心实意。如何形成亦师亦友,积极健康的学习氛围和团结的集体关系,对于一个新集体来说并不容易。
所有学生,并把名字和人联系起来,同时通过和科任老师多方面接触,特别是原班主任王老师的介绍,我初步掌握了班里学生的特点:新集体还不够团结,集体凝聚力不够,打扫卫生斤斤计较。基于这些特点,我拟定了一份《班主任工作计划》和主题班会的概要,为接下来工作的开展做好准备。
每天早晚到教室,看学生打扫卫生,不摆老师架子,能帮学生做的,就和学生一起搞卫生,晚上到班里辅导学生功课,由于我初中的基础知识扎实,学生的问题我都能给予解答,这样学生完全对我放开戒备心,把我当知心朋友,很多事情都肯跟我说。下午第八节是学生运动的时间,我一有空就拿着数码相机跟着去运动场,拍下学生开心一刻,然后做成flash动画,上电脑课的时候,播给学生看,每每看到自己的镜头上,学生都兴奋不已。有时候也会跟学生打打羽毛球、乒乓球,踢踢键子,为学生球赛胜利加油喝彩,为学生的失败鼓劲,真正融入学生的生活中。下了晚自习,我一有空就到学生宿舍,跟学生谈谈生活问题,为学生解决宿舍内的卫生分配,和舍友间相处出现的摩擦,用心和学生交流,用心为学生着想。
基于新班集体凝聚力不够这种事实,我设计了一个主题班会《我是班里的一分子》,把学生带出课堂,到学生大堂举行,师生一起玩游戏《一个也不能少》《看看谁的脚最少》,通过游戏,从中得出感受体会。学生对这种新的主题班会形式都很好奇,参与积极,都体会到,我们是一个班集体,每个人都是不可缺少的,要团结,一起努力。原班主任王老师还拍摄了很多照片,对这次主题班会很满意。
作为班主任,还有一项工作就是聆听学生的心声,帮助学生解决生活和学习上的困难。厚田中学有个别学生是高价生,这些学生成绩比较差,自卑,不敢和其他同学交流。基于这一点,我经常主动和这些学生谈心,鼓励学生参加我们实习队和校团委组织的"主持人大赛",鼓励重在参与,在赛前还给学生做了简单的培训。通过主持人大赛,原来自卑不敢上讲台的学生偷偷跟我说:"老师,我再也不害怕在大家面前说话了。"我很兴慰,老师不就是要教书又育人吗?我做到了!
或许我不是最优秀的,但是绝对认认真真履行我的职责,经常和负责内务的麦主任沟通,改善实习队的生活问题,及时传达葚主任对我们生活方面的要求。安排督促宿舍卫生,保证全队生活环境干净整洁。规范队员的作息时间,对喜欢睡懒觉队员,我坚持早上叫她起床,争取不影响实习工作的进行。每天开门锁门,每周公开财务开销,每天督促值日,工作尽管非常琐碎,但我做得很开心,因为"我们都是教学工作者,都是一家人,我们的形象就是师范的形象",尽管环境恶劣,大家都毫无怨言,开开心心,团结互助,一起生活了一个多月,很多队友都说这段实习是大学最珍贵最开心的时候。国庆节后,师大加入了我们实习队,我的管理工作就更加重要了。刚好是我和他们队中的一人生日,利用这个机会,我和师大的队友进行联谊,通过联谊,互相认识,增进感情,在以后的相处中,也就没有出现矛盾。
在实习后期,我和学生拍了很多照片,这些照片寄托着师生间的感情,对学生,对老师都有纪念价值。利用专业知识,帮照片做成电子小礼物,同时把照片带到电脑课上。和学生们一起看看我们走过的岁月。
这就是我的教学总结,在教他们的同时我也学到了很多。在以后的生活中我会更加努力,用心一定能赢得精彩!
实习自我总结
我于××××年××月××日成为公司的试用员工,到××月××日2个月的试用期即将结束,根据公司的规章制度,现申请转为公司正式员工。
作为一名刚参加工作一年多的毕业生,初来公司,曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化,让我很快完成了从普通职员向高效职员的转变。
在岗试用期间,我在开发业务部学习工作。这个部门的业务是我以前从未接触过的,和我的专业知识相差也较大;但是在各部门领导和同事的耐心指导下,使我在较短的时间内适应了公司的工作环境,也熟悉了公司的操作流程。
在本部门的工作中,我一直严格要求自己,认真及时做好领导布置的每一项任务,专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教,不断提高充实自己,希望能尽早独当一面,为公司做出更大的贡献。在此,我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助,感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。
在岗试用期间,我主要做了以下工作与学习:。
2、协助老员工完成拓展部××月份对××市今年以来开盘的楼盘详细情况调查;。
3、完成曲靖市中大型商场商铺的租金水平调研及数据采集工作,并提交调查报告;。
4、协助开发业务部同事的前期报建工作;。
5、完成领导交办的其他工作;。
这是我的第二份工作,这两个月来我学到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速发展,我深深地感到骄傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,和公司一起成长。
在此我提出转正申请,恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为公司创造价值,同公司一起展望美好的未来!
实习自我总结
实习期转正自我总结要转正了,觉得这个题目挺好玩的,写出来留一下吧。
本人于今年8月1日初次进入公司开始工作,由于还是新人,并不能胜任太多工作,只是耐心的跟着前辈一步步的学习基本的操作和理念。
在学习与初次尝试的过程中,我渐渐了解了编辑工作的基本步骤并通过自己的吸收逐步掌握了对公司两个网站进行编辑与更新的技巧。
在镡总的指点和信任下,开始尝试进行原创评论和新闻的写作,虽然时至今日依然稚嫩,但相信假以时日,应能有所进展。
在实习期间跟随张经理外出进行活动拍照,对于我来说是一次全新的体验,虽然由于初次使用单反相机导致拍出的照片多为失败的作品,但此次活动也让我学习到了很多东西,比如如何客串一个记者,如何代表公司的形象与外界沟通,如何在公众场合进行工作并不影响到无关的人员等等。
在十一前后公司进行搬家的过程中,跟随技术部的郭凯大哥一起为公司的布线,装机,调试,联网等事务尽了自己的一份能力,并由此和公司的同事建立了很好的关系,相信在今后的工作中也能和同事们相互合作为公司的发展努力。
通过这两个多月的工作,不仅学到了与编辑有关的基本知识和技能,也在领导和同事的指导和帮助下习得了很多对工作和生活至关重要的技巧和能力,受益匪浅,同时,在进行编辑的过程中也发现了自己的一些不足,例如对新闻热点的敏感不足等,希望在今后的工作中能够改正。
作为一个刚刚进入社会的人,感谢公司给予我的工作机会及信任,在今后的工作中我将不断学习和进步,争取做出更好的工作。
认知实习的自我总结【】
贯穿于主题班会来进行。也就是说我们通过组织主题班会来进行教育实习工作。就在班会筹备和组织中,我深深体会到以下几点。
随着教育现代化的步伐,人们逐渐形成这样一种观念:师生平等。怎么去把握这个“平等”的度呢?我这次对这个问题有了一个比较理想的回答:在做导师的同时,也要做朋友。我想这才是我们的教育所需要的“师生平等”。“导师”,这是教育者的基本角色。“朋友”却是对我们教育者新的要求。我们都知道,要收到好的教育效果,必须了解学生。而要了解学生绝非平时耳闻目睹就可以做得到的。这需要我们近距离地接近学生,耐心聆听学生的心声,逐步取得学生地信任,成为学生的知心朋友。
在整个主题班会的筹备过程中,我们有了契机跟学生接触。期间,我们和学生们进行交谈,并取得了他们一定的信任。他们其中的一部分可以很真诚地把心声告诉我们。就是这样,我们对学生有了更深的理解。同时我们也惊讶:我们的学生心有着如此多彩斑斓的想法、经历。就有一个学生,有姐妹俩,姐姐学习成绩好,并升上了重点大学。于是,父亲就一直拿她跟姐姐比较。所以,她感到压力很大,灰心,觉得自己怎样努力都不可以了令父亲满意。于是,她的行为变得更加叛逆。又有一个女学生觉得她和爸爸妈妈一直也演着一部长篇的电视连续剧,爸爸妈妈都是此剧的导演和编剧,而她,则只可以永远是此剧的演员。导演和编剧不停地导演着,演员不停地演出着。他们编导些什么,演员便演出些什么。演员不可以为自己编一些剧情,也不可私自把自己的感情、表情、动作表露出来。只能麻木地按着导演和编剧所编制的表演。她觉得很累,很想表达出来,改变这种情况。了解了这个情况后,我们对她们做了一定的疏导,并为她提供了机会,让其在班会上以表演形式述说自己的心声。就是这样,在于他们接触的过程中,我们聆听到很多不同的小故事,从而逐渐了解到学生的内心世界。在这个基础上,我们不断地充实了主题班会的内容,并逐步做好了各种筹备工作。
在主题班会筹备的开始阶段,我们实施的是跟踪指导的方式,具体跟着学生进行排练,发现有问题及时纠正。但我们逐渐地发觉这样做不妥。因为,我们的学生是初一学生。这个年龄阶段的学生,本来就很难坐稳,站好来听讲学教,而更多地体现出一种好动性,好问性,易受干扰性。所以,当我们在一旁进行监督指导时,他们就吵吵闹闹,乱成一窝蜂。我们只能丢下排练,来整理纪律,这样子搞了一个晚上,结果,进度缓慢,效果不高,而且我们也很累。
后来我们决定采用新的管理方式--学生自主管理。采用这种方式主要出于以下两点考虑:
1、学生有着相当强的表演欲,很希望能够有机会进行表演,并希望所表演的节目能得到别人特别是老师的认可。所以他们很珍惜班会这个机会,以便大显身手。
2、学生中间有着一些组织管理能力很强的人,他们的作用不能很好的就是发挥出来,主要是因为没有被赋予充当管理者的权利。
我们借鉴了心理学上的“强化”方法,把每个节目都分成一个小组,指定一个管理负责人,有他全权负责指挥组织。并跟每个组定下一个约条:“经过一定时间进行检查,排演得好的话,就上台表演,否则,取消该组节目”。这种方式的实施效果是立杆见影的。每个组都希望得到强化物,一下子激发起他们的集体主义精神,认真进行排练,管理负责人也发挥了他们重要的作用。到检查之时,他们表演得很出色。可见,这种方式的效果很好,而且我们也可以省下很多时间下来,进行班会其他方面的准备工作。
可以说,这种方式的实施是我们班会之所以能成功的一个重要原因。
教育工作主要目标是什么呢?我想很多教育工作者都会有这样一个理想——培养学生的能力。这也就有了所谓的“素质教育”之提法。在这一点上,我们主要的问题在于把学生素质的培养过于形式化。组织学生在活动里唱唱歌,跳跳舞,表演一下,有时甚至只在上级领导巡查时才草草作个样子。认为这就代表“素质教育”的成果。明显这种做法是欠妥的。
我们这次的教育实习同样进行班会活动。在活动组织、筹备、演出的整个过程中,我们就很注重对学生实际能力的培养。
首先,我们的管理实施学生自主管理,从良好的效果来看,锻炼了学生的组织管理能力。
其次,学生上台表演,心理承受能力得到了一次锻炼。就有这样一个女学生。她平时性格内向,缺乏自信。令人想不到的是,她争取了这次班会的机会,担当了班会一舞台剧的主要角色,而且,演出也得到其他同学的好评。
再次,在班会活动中发挥学生的才能。其实班会的雏形很不成熟,内容也显得有点与班里同学的特点不相符。但由于学生的积极参与,很多有才能的学生为班会出谋划策,主动为班会编排节目,从而充实了整个班会的内容,为班会的举行作好了铺垫。其中有一个女同学热心地向我们提出为班会编写一个舞台剧,结果写了一个长达21页剧本,为班会填充上了一份重要的内容,同时也把她的才能淋漓尽致地表现出来。
最后,我们深入到学生中间,成为学生的“导师”和“朋友”。学生的很多心声都向我们倾诉,我们可以尽我们的能力帮助学生解决心理问题,对待困难,对他们的心理素质提高起到了一定的引导作用。
我们的主题班会主要是针对家长与子女之间的相互理解日渐削减这一现象而提出来的。我们为亲子之间的交流与沟通敲响了警钟。同时在完成了班会后,我们深深地意识到,学校应该为亲子之间的交流多尽一分力。班会中,我们倾听到了学生的真切心声,所以,更加坚定了我们搞好这个班会的决心。结果,我们为很多父母提供了机会来聆听学生的心里话。我想这在一定程度上拉进了亲子间的距离。有一个母亲在会后,热泪满腔地拉着女儿、原班主任进行更深的对话。这是我们所期待的,我想也是我们学校教育所能所希望做到的。
总之,通过实习的一个多月时间,我学到了很多东西,同时也发觉到自己的不足。可以说我们的实习只不过是是我们以后教育工作的一种开端。它对我们以后的学习、工作有着重要的启发作用。
实习自我总结
尊敬的院领导:
我是xx同学自0x年x月来本科室实习,实习过程中严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录。实习期间,始终以"爱心,细心,耐心"为基本,努力做到"眼勤,手勤,脚勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患者提供优质服务。在科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,认真执行无菌操作规程;在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,对监护室的各种仪器能够熟练应用,对心脏外科监护技术能够基本掌握,发现问题,及时上报,及时解决。在工作中能理论联系实际,遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教,积极参加各类病例讨论和医院组织的各项活动,不断丰富业务知识。望在以后的工作学习中能够继续努力,加强专业知识及操作技能,视病人如亲人,做一名优秀的监护护士!
1:外科护士实习自我鉴定:熟悉外科常见病的诊断处理和手术适应症。
个人自我鉴定:本人在外科实习期间,遵守医院及科室各项规章制度,尊敬老师,工作积极,认真负责。熟悉掌握外科无菌技术操作,手术前备皮,术前术后护理,熟悉换药,拆线,包扎,各种引流管与胃肠减压的使用与装置,掌握了外科常见器械,物品的清洁消毒,污染敷料的处理。希望在下一个科室学到更多知识,提高自己的能力。
2:内科实习内容:学习并熟练应用护理程序对常见病,多发病进行整体护理。
个人自我鉴定:在带教老师指导下严格执行"三查七对"无菌操作技术,基本了解了内科常见病的护理及护理操作。熟练掌握护理文件书写,病情观察等。希望在以后学习中能够更完善自己。
3:儿科护士实习自我鉴定:熟悉疾病的病因及临床特点,了解其诊疗常规,常见急症的处理方法。
个人自我鉴定:本人在儿科实习期间,遵守医院及科室各项规章制度,尊敬老师,团结同学,关心病人,不迟到早退。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量,新生儿的各项生活护理,以及新生儿培养箱,蓝光箱,心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己,提高自己。
4:妇科护士实习自我鉴定:掌握妇产科常见病的护理常规。
个人自我鉴定:本人在妇科实习期间,遵守医院及科室各项规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己。尊敬老师,团结同学,关心病人,不迟到早退。基本掌握常见病的护理常规及阴-道分娩,产程观察处理。熟练掌握听诊胎心音,骨盆外测量,阴-道冲洗,灌肠。
5:在骨科的实习即将结束,在这一个多月的实习期间,我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
实习自我总结
实践单位:射阳赢誉纺织有限公司,创建于20xx年,占地面积约五千平方米,总资产三百余万元,年产值过千万,员工上百名。该公司现已拥有五千锭氨纶包芯纱、竹节纱的生产能力,是纺都射阳生产氨纶包芯纱和竹节纱的专业生产企业。射阳赢誉纺织有限公司生产的氨纶包芯纱、竹节纱在江、浙、沪等市场上拥有良好的声誉。他们视产品质量为企业的生命,坚持以诚信为本、用户至上的经营方针,以完善的质量保证体系,追求产品系列化、卓越化。为了满足更多客户的需求,该公司还为客户提供加工和定纺各种氨纶包芯纱、竹节纱的服务,真正充分为客户着想。这次实践旨在接触社会,熟悉社会,了解市场的需求,还需要多接触一些客户,通过和更多的社会人士交流,来提高自己的应变能力,对社会也会有更深层次的了解。
纱厂的活不累,但需要细心,这也是我选择这个公司的一个原因。虽然这次实践可能用不到我的专业知识,但它能有助我将来更好的学习专业知识,细心不但是学习的助手,对将来工作也会有莫大的帮助,往往细节决定成败。社会实践也帮助我们更新观念,吸收新的思想和知识,更好的明确自己的奋斗目标。充分利用暑假来提高自身素质,提高自己的竞争力。
1、第一天实践的第一天以熟悉公司环境为主要目的,到办公室、生产车间、食堂等地熟悉一下,并认识一下相关的工作人员,对整个工厂的大致情况和工作分配以及生产情况作大致的了解。这一天感觉最深刻的就是生产车间的高温。厂房内的温度高达38摄氏度,工人仍然要为了按时出货而在车间工作,在加上机器发出的噪声,这种环境的确让人难以忍受。公司针对中午天气较热就将工作时间进行重新调度。将工人分成两批,一批上夜班,一批上早班。夜班由晚上六点到凌晨两点,早班由两点到十点。晚上被安排在临时的员工宿舍,这里条件比家里差多了,也就顺便锻炼一下自己的吃苦精神!
3、第三天早上我接触了一些工人上工的问题。有些工人比较年轻,月底拿到工资后就不来上班,出去玩了,公司里怎么都找不到人,打电话到家里也说不知道。有一个工人无故停工七八天后,打电话给负责人问她能不能再来上班,由于公司赶货缺人也就没有拒绝,知道她还想上班,就先安慰了两句,让她到公司再谈谈。下午。该员工如约而至,负责人坚持与其商量签订劳动合同,保证不发生类似的情况。
4、第四天这天是事情最多最乱的一天,由于天气较热,工人集体要求涨工资或者发点福利。副总都没有办法,就报告总经理。经指示此问题得以妥善解决。从总经理的解决方法中,我更加懂得这个道理――一个巴掌拍不响。对于工人集体起哄的情况我们不是没有办法,首先不能急,不能慌,天塌不下来,不能他们说怎样就怎样。应该先敷衍工人一下,说一些比较活得话,让工人继续上班。起哄的往往就是几个带头的,大多数人都抱着观望态度,其实他们心里一点把握都没有,而且他们也很重视当前的工作,不会轻易的不做了的。所以我们应该分散开来,先执行敷衍着政策,事后再两三个两三个找工人谈心,问问他们心里的想法。对于工作效率高,责任心强的工人予以加薪。这次起哄就是经营管理方面的问题了,虽然我不是学习工商管理的,但是多学习一点知识,多积累一些经验总是有百利而无一害的。
5、第五天由于即将离开,还真有点舍不得。我在这里新交了一个朋友,她只比我大一岁,可能因为年龄相仿,我们比较谈得来,好多问题都是她帮我解决的。她是这里的一名普通员工,跟着她妈妈来这个企业的,她妈妈是这里的老工人了,是企业成立后的第一批招的工人。上午将办公室又收拾了一下,中午请我得新朋友吃了一顿饭,感谢她这几天对我得照顾,没有她的带领我不会接触到那么多德东西,在她的指引下,我得以深入工人内部,体会到更为真实的工人内心的想法。没有她的帮助我很难顺利完成此次社会实践,也不会有如此深刻如此真切地感受。中午也将行李收拾了一下,也没有太多东西需要收拾。下午就借用办公室的电脑写我得社会实践报告。这一天也就这么过去了、回家后,我重新回想了一下这几天的点点滴滴,又有了一些新的想法,就将我得社会实践报告重新修改了一下,加入我的一些新的感想,完善一下报告。
经过五天的实践,我通过自身体验和他人口述等方式,了解了该企业的经营模式。对该企业的发展方向也有一定的预见。因其产品――纱布是一种相对比较特别的产品,生产车间不但要防火而且要防潮,防火很显然,纱布易燃,尤其是在高温天气;防潮是因为纱布在潮湿积压的情况下容易发霉。由此及彼,任何一种产品都有需要特别注意的地方,意识到这一点我也不枉此行。到企业进行社会实践的目的不是赚钱,我的目的是学习经验,虽然此次实践没有用到我的专业知识,但我相信任何一个企业都有值得的学习的地方,这种学习的机会是珍贵的,这种接触社会的方式也是我们大学生首选的,我们大部分人还不具备直接走上社会的能力,通过实践,我们接触了一个小社会,这样的实践对我们将来找工作也是有益无害。
1、人际关系方面:
1)工人与工人之间
工人与工人之间是共同合作的关系,彼此应该互相关心,互相帮忙,团结一致。技工是工人当中比较特殊的群体,他们掌握技术的核心,表面上工资较高,工作量小,受人尊敬,往往会引起一系列的问题。就技工本身而言,容易骄傲自满,不思进取,歧视普通工人;就普通工人而言,容易妒忌技工,心有不甘,比较自卑的人甚至自暴自弃。所以工人之间的关系是企业家必须重视的问题之一。
2)工人与经理之间
工人是经理的管理对象,但工人也能说成是经理的衣食父母。总经理是企业的领头人,决定各项工作的方向和政策的可行性,而经理是政策的执行者是带领工人工作监督工人工作的人,所以没有工人创造利润,企业是无法生存下去的,所以工人也能说成是经理的衣食父母,正如城里人离不开农村人一样。人都是有脾气的,经理有工人也有。所以经理要注意自己的行事发式,说话用词,有时候生气发脾气也不是不可,但凡事都要有个度,不能超越这个度,不能伤害到工人的自尊,出现问题不能胡乱指责,要弄清实际情况,再做出相应的惩罚,这样才能人心归向。
2、生产关系方面
工人是生产的基础,工人的积极性是企业兴隆的必备因素。有关人员因该多从工人的角度去看待问题,给工人创造一个良好的工作环境,提供一些可行的政策,类如满勤奖,来提高工人的生产积极性。反之作为工人要为企业的利益着想,对自己的工作负责,不能想上班就上班,不想去就不去。和谐的生产关系是一个企业的兴盛的不竭动力、此次社会实践让我受益匪浅,大到一个国家,一个企业,小到一个人做事都要有计划,按照计划办事,不能凭个人的感觉,遇到突发情况,应该立刻修改计划。
对于书中自有黄金屋的古训我们不能一味的否定,我们求学要带着明确的目标,有了目标就有了奋斗的方向,我们的人生之路也就能少绕一点弯路,尽早到达我们理想的彼岸!
实习自我总结
今天是20xx年4月27日,我们进行了关于“反思总结自我、共建和谐团队”总结的会议,我是小组长所以我是组织者,我安排陈欢欢做会议记录,会议在中午十二点半正式开始了:
我们通过就如何充分尊重组内每位成员进行了激烈的讨论,我们怕影响组内和谐,使问题更复杂话,矛盾更激化,我们选择先进行自我反思,然后其他同学提建议的形式展开的,到我反思时我知道我的不足,所以我说道:
1、脾气暴躁
2、大大咧咧心思不缜密
3、逻辑性差
4、说话不注意场合与方式爱忽略别人的感受
5、太大男子主义,然后本小组内就我的脾气和大男子主义进行了热烈的讨论,我才知道原来我这么多缺点啊,还都是没办法立马改正的,一个是脾气一个是性格,都是最难改的,但是我觉得是我必须改的,因为他可能会影响我的一生,有问题早发现,早改正,让自己圆滑起来,让自己成熟起来,让自己更加完美,个人反思自我总结。
我们还就如何尊重小组长、学生、学校老师和学校任务进行了讨论,大家相互交流和总结经验,收获很多。
这次会议很有意义,真正的让我认识到了自己的不足,知道了自己的缺点,我虚心接受,努力改正,另外此次会议也加深了我们小组的感情,让我们有什么事拿出来摆在桌面上说清楚,消除了误会,缓解了情绪,这真是一次有意义的会议。
组内和谐共处计划:
1、大家都是从几万人的师大来到同一个县市,同一个实习学校这就是一种缘分,我们要珍惜这份缘分,所以遇事多换位思考,多一点包容,多一点宽容,多一点责任,多一点奉献。
2、遇到事情不在私底下议论而是把话放在桌面上说出来,把事情解决了,就不会堆积误会这样更好的相处。
3、团队意识的加强,以团结集体为主要目标,取大同存小异。
4、增加交流,一起活动的次数,这样可以更好的增进感情。
5、没事多进行反思会议,总结反思自己的不足。
认知实习的自我总结
次实习我们主要是学习两钠(_、亚_)生产车间的化工流程。
在这实习的时间里,我收获了很多的东西,这些都是我在学校里和课本上找不到的,现在我们即将踏入社会,这些实践性的东西对我们来说是至关重要的,它让我们脱离了书生的稚气,增加了对社会的感性认识、对知识的更深入的了解。
在以前的头脑中,我认为的工作都是很美好的,我想企业和工厂应该都是挺漂亮、挺大起的化工实习心得体会精选3篇化工实习心得体会精选3篇。现在不都是在讲环保、讲生态化吗,将来的工作环境肯定是整洁美丽的,工作应该也是有趣轻松的。我就是怀着这种憧憬到了我们的实习工厂一下车我就傻眼了,天哪!这个地方到处都是刺鼻的气味,第一天由工厂领导带我们参观了生产线、工人师傅给我们进行了入厂安全讲座。第二天我们就正式进入车间参加生产。我们四人一组,每个车间的师傅负责带我们生产学习,现在的化工厂自动化程度比较高,工人劳动相对比较轻松,但是一般一个岗位一班就一个人,一班的时间是8个小时,也就是说,工人师傅要一个人在一个岗位上一呆就是八个小时。一开始我们都觉得不可思议,对于我们来说,在学校里有丰富多彩的娱乐活动和同学朋友,这八个小时单调的工作难以想象,但是随着与工人师傅共同工作的时间久了才知道自己的想法是多么的幼稚,我们现在吃穿不愁,但是真正到了社会上,首先我们的自己养活自己!然后的为家庭担起相应的责任!我们必须靠自己的劳动来实现这些!这时我们就不会觉得这八个小时是多么的漫长了,因为这八个小时的背后是我们劳动换来的收获化工实习心得体会精选3篇心得体会。
在实习时的工作学习同时让我认识到社会是残酷的,没有文化、没有本领、懒惰,就注定你永远是社会的最底层!但同时社会又是美好的,只要你肯干、有进取心,它就会给你回报、让你得到自己想要的!
总之,虽然实习的时间很短,但对我来说,收获是很大的。我会更加珍惜我的学习,并且用实习的心得时时激励自己!
实习自我总结
一个月的儿科实习转瞬即逝,时间从指缝间溜走。抓不住的时间就像一眨眼。一个实习的结束也是另一个实习阶段的开始,为实习阶段的另一个接力做准备。
刚进儿科的时候,从老师那里了解到,儿科是一个综合性的科室,涵盖了内科和外科的各种疾病。但是,儿童疾病的类型与成人有很大的不同:发病急、发作猛、变化快。因此,我们的护士应该根据自己的疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点和年龄小,不能准确描述病情,不知道如何与医护人员合作,所以儿科护理内容多,难度大,要求高。除了基础护理和疾病护理,还有很多生活护理和健康教育。对病情的观察要细致敏锐,发现变化要及时通知医生治疗。
了解儿科护理的基本情况后,开始加入实习。在临床老师孜孜不倦的教学下,我不断吸收和探索专业知识,积累了一些工作经验。也许这些经历只是茫茫大海中的一滴水;茫茫沙漠中的一片沙砾,但对我来说却是一笔宝贵的财富,就像茫茫沙滩上的一波波浪,留下无数闪亮的贝壳,值得珍惜和怀念。也许这些收获相对较小,但我相信成功是建立在每一个微小的进步上的。“冻了三尺,不是冷天。”
经过一个月的儿科实习,我成长了很多,逐渐摆脱了学校的稚气,走向成熟。在“岗位”上,我学到的不仅仅是一个护士的基本功,护理疾病的知识,更重要的是,如何与患者家属沟通。儿科护理是针对儿童的。对于每一个父母来说,最珍贵的是孩子。家人和医护人员都是基于为孩子着想的想法。除了高超的输液技术尽量减少患者的痛苦外,还需要对患者家属进行教育,涉及面很广,如饮食教育、环境、服装、心理护理等。向家人宣讲后,他们对我表示感谢,我感到特别欣慰,也很欣赏我的劳动成果。
要成为一名优秀的儿科护士,光有技术是不够的。与其像机器一样工作,不如充分体现“护士”角色的价值,更应该充当健康教育者和患者的知己。我对儿科有很深的体会。比如科室有很多血液系统疾病和肿瘤,首选化疗。除了一些常规手术,还要做对症护理。感冒的症状是发烧、咳嗽甚至全身症状,所以我们应该做一系列的教育,如对症护理、注意室内环境、清淡饮食和休息。如果痰多,应保持患儿呼吸道通畅,并进行吸痰、拍背和雾化吸入。同时要和家属沟通,介绍相关知识,如病因、主要表现等。教家长如何正确的拍背辅助咳痰,指导家长正确用药,出院时给予健康指导,如合理喂养、加强体育锻炼等。在平时的实习工作中,经常看到老师对家长说教,这就要求灵活应用所学去实习,这是一项比较高水平的护理工作。只有向患者家属报告,才能真正了解书本知识,对医患双方都有利。经过两周的经历,我深受感动,受益匪浅,对护士的角色有了更深的认识。护士不仅是护理活动的执行者,也是健康的维护者和传教士。要有良好的专业素质、身体素质和交际能力,把学到的东西灵活运用到工作中,有敏锐的观察力。我们用双手给患者送去温暖,每一次手术都给他们康复的希望,让他们看到黎明明的曙光。也许我们只是送了微不足道的关怀,但这一切都是诺亚方舟帮助患者度过难关。
实习自我总结
这次华东之行,让我真正走出了书本,切身的与社会有了真正的接触。在此之前,我总觉得那些书本的知识是那么的理论而枯燥,直到我真正接触了这么多企业,听取那么多生动的理论结合实际的讲解之后,我才发现我所学的管理知识原来可以这般有用,我的学习原来还有那么多空白。争取在接下来的日子努力去填补那一份空白。
在短短的二十天的实习过程中,显得有些短暂而充实。对于长三角的经济我的一些愚见已经在实习报告中详细谈到,在这里我感触最深的是每一间不同表面的企业深藏在背后的管理问题。我们参观的企业有很多类型,规模,类型各异。一个企业之所以能够发展壮大,与每一个员工的努力是分不开的。一个企业有没有竞争力,关键取决于员工;员工有没有竞争力,工资水平是核心要素之一。这是“原始的核动力”。如果有谁把“原始的核动力”搞下降了,他的市场地位就会每况愈下。
在我们参观的这么多间企业中,给我印象最好的就是春兰集团和上海申美饮料公司。他们的员工对公司的忠诚度是一般公司所不能及的。当员工真正把公司的荣辱当成了自己的荣辱,那公司的形象也将会进一步提升。他们的员工并没有因为我们不是现成的客户而有所怠慢,相反,他们都以一贯的热情接待我们。这良好的精神面貌背后的企业精神是多么值得学习的,触一而知百。
一切竞争都可以归结为人的竞争。一个爱护消费者的企业,一定要首先爱护自己的员工。有很多企业只注重销售额,只关心利润这些看似关键的东西。从而忽略了员工的精神需要,忽略了企业的文化需求。长此以往,只会让企业畸形成长,甚至倒闭。我们参观的企业中有不少就是暴露了这些弊端:上班闲聊,吃饭,敷衍工作……另外在与杭州钢铁厂的王经理聊天中得知,他们企业内部的家族性质也是挺强的,这一点是中国企业普遍存在的问题,我想很多国有企业之所以“短命”与这点也是有很大关联的。()
这次的实习因为涉及沿江的多个城市,一路的转移也让我看到了很多新鲜的事务,学到了很多为人处世的心得,同时也遇到了很多出乎意料的事情。但因为有了我们老师的精心指导和大家的团结一致,困难都被收获冲淡了。总结了参观企业与一路体会之后我觉得:无聊你身在何方,你代表的是一个集体的形象,只有你做好了每一个平凡的小结,才可铸就不平凡的成功。无论你身在何处,只要你懂得尊重,只要你保存住你应有的热情和友善,必将回赢得他人的尊重。
总而言之,这次着实有意义的实习让我收获很多,一笔精神的财富会受益终生,一股求知的热情会持续燃烧,还有一段美好的回忆将永存记忆!
认知实习
※※※※※※※※※※。
姓名。
曹志华。
学号20106670院、系、部电气系。
专业。
电气工程及其自动化。
一、总结实习内容。
我是一名2010级电气工程及其自动化专业的大二学生,我们于2011年12月26日下午参加了由学校组织的电务段实习。本次实习共去了4个地方:元氏变电所,高邑分区亭,高邑配电室,高邑车站。
首先我们在老师的带领下来到元氏变电所,变电所就是电力系统中对电能的电压和电流进行变换、集中和分配的场所。变电所的指导老师给我们生动的讲解了变电所的各种仪器设备,参观了室外壮观的高压设备,走进高压室还有室内的自动化控制设备。为保证电能的质量以及设备的安全,在变电所中还需进行电压调整、潮流(电力系统中各节点和支路中的电压、电流和功率的流向及分布)控制以及输配电线路和主要电工设备的保护。按用途可分为电力变电所和牵引变电所(电气铁路和电车用)。然后又辗转到高邑分区亭,走进分区亭首先被里面的先进设备所吸引,分区亭设于两个牵引变电所的中间,可使相邻的接触网供电区段(同一供电臂的上、下行或两相邻变电所的两供电臂)实现并联或单独工作。如果分区厅两侧的某一区段接触网发生短路故障,可由供电的牵引变电所馈电线断路器及分区亭断路器,在继电保护的作用下自动跳闸,将故障段接触网切除,而非故障段的接触网仍照常工作,从而使事故范围缩小一半。随后颠簸近20分钟来到高邑配电室,主要为低压用户配送电能,设有中压进线(可有少量出线)、配电变压器和低压配电装置。10kv及以下电压等级设备的设施,分为高压配电室和低压配电室。高压配电室一般指6kv-10kv高压开关室;低压配电室一般指10kv或35kv站用变出线的400v配电室。最后一站我们来到高邑火车站,站在站台上指导老师给我们和讲解了火车的基本线路,火车机动的原理,认真的对同学们的疑问进行了解答,使我们对以后的专业知识有了进一步宏观的理解。
二、心得体会。
认识实习是为了让我们对所学过的各种电气设备有一个感性的直观的认识,从而把书本上的理论和现实中的技术联系与结合起来。
经过本次实习参观,我感触颇多,收获颇多。认识实习使我们更深刻的体会到了我们专业的魅力,让我们更加彻底的了解我们学的内容。这次我们班级认识实习主要是电务段实习的方式为主,其内容包括:观看学习有关电力的录像,到校外实地参电务段。
作为电气工程及其自动化的学生,我们不仅要有一定的理论知识,还要有过硬的身体素质。认识实习的第一堂课,我们认真观看学习了用电安全操作规程,“安全第一”始终牢记在我们心中。通过录像我们目睹了因违规操作所引起的一场场悲剧,深切体会到了学好专业学好知识的重要性。我们学的是高压输配电专业,若不谨记“安全第一”的原则,不仅会危及个人生命,还会给国家造成巨大的损失。要学会虚心,因为只有虚心请教才能真正学到东西,也只有虚心请教才可使自己进步快。要向有经验的前辈学习,学习他们的工作态度和做事原则。这样能使我们少走很多弯路。
到元氏供电所与到高邑配电站的参观实习,给我们留下了深刻的印象。带我们参观学习的两位站长,他们的言行举止展示了优秀电力管理者的风范。两位站长引领我们感性认识各类电器设备线路,介绍了大型变压器,断路器,隔离开关,电流电压互感器,及分析讲解了站内的电气设备主接线。虽然是两个短短的一天时间,但是我们从中受益匪浅。这次实习所学到的和感受到的,将是我们终生受用一笔财富。只要我们用心的发掘、勇敢地尝试、认真的去请教,一定会能更大的收获和启发的,也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。
通过这次实习,在自己热爱的专业知识方面我感觉有了一定的收获。认识实习对我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用,增强了我们今后的在工作上的竞争力,为我们能在以后建筑行业激烈竞争下立足增添了一块基石。通过实习单位的指导老师的深刻讲解,使我懂得了很多以前不会解决的问题和将来从事电气设计及毕业以后所要面对的工作问题。这次实习丰富了我在这方面的知识,使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用,但我也认识到,要想做好这方面的工作单靠这几天的认识实习是远远不够的,还需要我在平时的学习和在以后的工作中一点一点的积累,不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我相信通过这1天时间的认识实习,在参观的过程中所获得的观察经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证。在今后,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作去,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。
通过这次实习,更加坚定了我们学习的决心,为我们以后的学习工作树立了明确目标,让我们学习专业知识,将来为祖国做贡献。
实习自我总结
通过实习,我在我的专业领域获得了实际的工作经验,巩固并检验了自己几年来本科学习的知识水平,实习律师自我鉴定。实习期间,我了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程,在一些案件的立案过程中我还担任了具体的案卷整理工作,并且对部分参与案件提出了自己的想法。在此期间,我进一步学习了相关法律知识,对立案的程序有了更深的理解,同时注意在此过程中将自己所学理论与实习实践有机结合起来。实习结束时,我的工作得到了实习单位充分的肯定和较高的评价。下面我从毕业实习目的、毕业实习要求、实习成果等方面对我的实习过程作以总结。
实习工作是大学学习生活的最后一项课目,也是大学生将理论与实践相结合的过程。我的这次实习时间是从xx年xx月xx日至xx月xx日。实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合。在实习期间能够遵守工作纪律,认真完成领导和其他律师交办的工作。在律师们的指导下,我开始熟悉这个行业并慢慢进入“律师”的状态,对律师事务所运作的程序和法律实践有了一定的认识和体会。
我之所以选择去律师事务所实习,是因为律师事务所是律师的执业机构,律师接受刑事案件、民事案件、行政案件当事人的委托担任代理人参加诉讼和非诉讼业务时,涉及的法律面较宽、实践性强,而大学生到律师事务所实习并亲身经历一些法律实务、学习一些办案经验,不仅可以弥补知识的不足,还可以增加一些新知识。抱着这一心态我来到了文博。
要求学生保质保量地完成毕业实习教学环节中的学习任务,提高实践能力。
(一)实习方式和要求。
实习可以选择以下一种或者两种形式:
1、律师实务或司法实务:参与办理诉讼、非诉案件和仲裁案件,包括取证、开庭、起草法律文书和法律文件、卷宗研习、提供各类法律咨询等。
2、项目、课题等科研实践:参与完成校级或者校级以上的经济、法律科研项目、课题。
按照毕业实习大纲的.要求,认真完成毕业实习规定的各项任务。
(二)实习单位或者部门。
学生可以选择律师事务所、法院、经贸公司、高校或科研部门、政府相关部门或机构进行实习。
此次实习我主要的工作是协助律师办理案件。实习科目是刑法、民法和刑事诉讼法。在实习中我学会了律师在受理案件后的实际操作程序并且协助他们填写卷宗、对卷宗进行编码以及整理卷宗;写一些力所能及的法律文书,如辩护词等;我还跟着律师到法律援助中心、工商局、派出所等部门调查取证;去看守所会见被告人。我最有体会的是参加了几起案在庭审中,我细致的了解了庭审的各环节,认真观摩了律师举证、辩论等全过程。我觉得有这样一个锻炼的舞台真是难能可贵。
在律师事务所里,我还得到了领导和律师们的许多帮助。譬如我们所里的所长老师非常热心的在我实习第一天下午就帮我办好了实习证。在学校期间,我学习的都是法律的基础理论和法律具体规定,对于法律实务到所里实习的刚开始对于许多事都无从下手。邵宇律师的帮助对于我的实习工作有着至关重要的作用,在这里我非常感谢他。到所里的前一段时间,我几乎什么都不会,是他一点一滴地很耐心地教我,在他的帮助下我学到很多东西。整个一个月的实习中,我一直跟着律师。当然我也协助其他律师工作,如和其他律师到车管所查车籍档案,到飞机尝八钢等地取证和开庭等等。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。在学校以为自己学得不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的,就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科,法学需要理论的指导,但是法学的发展是在实践中来完成的。所以,我们的法学教育应当与实践结合起来,采用理论与实际相结合的办学模式,具体说就是要处理好“三个关系”:即课堂教育与社会实践的关系,以课堂为主题,通过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系,以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系,力求实践内容与实践规模同步调进展。
实习自我总结
日月如梭,光阴似箭,为期一个多月的实习生活已经结束了。这是我学生生涯中重要的实习实践生活,也是对我大学三年来的师范生技能和数学专业知识的大检验。
在湛江市第五中学实习的`每一天,我努力地做好从一个学生到教师的角色的转化。在穿着上大方得体,言谈举止自然,尽力给学生一种道德修养好、文化水平高的教师形象。
在教学工作方面,从教材的研读分析到教案的准备,用心设计教案、认真备课,一遍又一遍地修改教案,确保教案以及课件的规范、内容的准确,并且进行多次试讲练习,做到“走上讲台,给与学生最好的”。在学校里,我经常与学生沟通交流,经常听不同班(文科班和理科班)、不同年级(初中部和高中部)、不同老师(男老师和女老师)的课,并且做好听课记录,认真地向各位优秀的中学老师学习优秀的教师技能,做到学以致用。我还积极了解负责班级学生的学生情况,根据学生的特点设计上课方式,并且课后虚心听取指导老师的意见,弥补自己在教学工作上的不足,希望能尽快在数学教学上形成适合自己的上课风格。
在班主任工作方面,从熟记每位学生的姓名进一步熟悉每一位学生,做到在课上是学生的好老师,在课下是学生的好朋友,经常与学生沟通交流谈心,真诚对待每一位学生,深入了解他们。在班级管理上,积极负责,从早读、午读到晚修,从周一的升旗仪式到周二、周四的课间操,跟班跟操监督,并指到学生日常事务,参与学生的班级黑板报设计活动。在实习期间,以高度负责、认真对待的态度向班主任学习优秀的班级管理技能。
通过这一个多月的实习,我发现了自身在教学工作和班主任工作上的不足和缺点,比如:粉笔字写的不够好,上课声音不够洪亮,上课不够严肃。身为班主任,未能很好地让学生自己进行班级管理,未能在学生中建立起足够的威信等。作为一名中学数学老师,综合知识不够全面和扎实,教学基本功有待进一步提高。
有了这次宝贵的实习经验,我相信,通过自己不断的努力、扬长避短,在不久的将来,我将成为优秀教师队伍中的一员。
实习自我总结
我于20xx年来到xxxx集团实习工作,有幸成为集团的一名员工,回顾这几个月来的工作,我在公司领导及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,按照公司的要求,较好地完成了自己的本职工作;在此对公司各位领导及各位同事表示衷心的感谢,感谢公司给我一个展示自己的机会。通过这段时间的工作与学习,在专业技能上、思想上都有了较大的改变,现将这几个月以来的工作情况总结如下:
对于刚刚毕业的大学生来说,从事文秘是机遇也是挑战。我有幸成为集团的一员,在刚刚开始工作的这几个月,尽快适应了工作的环境,融入到这个集体中。在领导及各位同事的关怀、支持与帮助下,认真学习了制度,不断提高自己的专业水平,积累经验。这期间主要学习了xxx等等,特别是对于企业文化理念,由初步的认识上升到更高层次的水平。在此期间,锻炼了耐性,认识到做任何工作都要认真、负责、细心,处理好同事间的关系,与集团各部门之间联系的重要性。
通过不断学习与实践,将所学的理论知识加以应用,逐步提高完善自己的专业技能,领会设计工作的核心,本着集团“崇尚完美,追求卓越,精益求精,不遗余力”的企业口号,积极响应、倡导“一家人,一条心,一股劲”的企业信誉精神,为设计院的发展多做贡献。
通过近几个月的实习,使我认识到自己的学识、能力和阅历还很欠缺,所以在工作和学习中不能掉以轻心,要更加投入,不断学习,向书本学习、向周围的领导学习,向同事学习,这样下来感觉自己还是有了一定的进步。经过不断学习、不断积累,已具备了一定的工作经验,能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项专业素质,争取工作的积极主动性,具备较强的专业心,责任心,努力提高工作效率和工作质量。
这几个月以来,本人能敬业爱岗、不怕吃苦、积极主动、全身心的投入工作中,取得了一些成绩,但也存在一些问题和不足,主要表现在:
第二,有些时候工作中比较懒散,不够认真积极,工作效率有待提高;
第三,自己的理论水平、专业知识、工作经验还是很欠缺的,应当更加努力的学习与实践。
在以后的工作与学习中,自己决心认真提高专业知识水平,加强责任心,为企业的快速发展,为公司经济跨越式发展,贡献自己应该贡献的力量。
实习自我总结
选择顶岗实习是我从上大一就决定了的事情,如今实习已经结束,回想这四个多月的经历发现自己收获了很多。顶岗生活丰富多彩也充满了酸甜苦辣。但是选择它我无悔。下面我对自己的顶岗生活进行一个小小的总结。
清楚地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑不安,当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤,后来不断给自己加油打气,慢慢的可以自信的站在讲台上,自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名教师,开始肩负更多的责任。
一直都听说讲课是一门艺术,老师是演员,他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟悉,不能够很好的掌握每课的重点难点,为了更好的掌握教材我不断的.向指导老师请教,刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适,听他的意见。还经常邀请指导老师听我讲课,让他给我指出自己讲课过程中的缺点和不足,刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出,在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。
上课的过程中板书是不可或缺的,由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚......
实习自我总结
今年开始,我在某工程公司附属单位ab公司进行了工商管理实习工作。在实习中,我在公司指导老师的热心指导下,积极参与公司日常管理相关工作,注意把书本上学到的工商管理理论知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的认识,用实践验证所学的工商管理理论,探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活,既紧张,又新奇,收获也很多。通过实习,使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。
我所实习的ab公司,隶属于某工程公司。该工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业,具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。公司现有正式职工3000余名,先进的工程技术装备千余台;拥有2.6万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地;近700米的工作船码头和4万余平方米的海域,固定资产达3亿多元。公司于1998年通过了iso9002质量体系认证;1999年通过了iso10012国际标准认证,取得了"计量保证确认合格证书";2001年通过了iso9001国际质量管理体系认证。
回顾我的实习生活,感触是很深的,收获是丰硕的。实习中,我采用了看、问等方式,对ab公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解,分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时,对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。
我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。
基本情况如下:
1、课堂教学:完成教案数为五份,试讲次数为五次,上课节数为五节。
2、班主任工作:组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。
3、教育报告;完成一份教育调查报告。
这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
在班主任实习工作中,我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初,我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时,有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友。
认知实习
广电专业认知实习教学大纲(草稿)。
为认真贯彻执行襄樊学院211人才培养模式精神,推进实践教学改革,实现应用型人才培养目标,新闻系现制定广播电视新闻学专业2010-2011年第二学期认知实习教学大纲如下:
一、课程名称。
课程名称:认知实习一(参观学习)。
二、学时、学分及适用专业。
时间:2天学分:
适用专业:广播电视新闻学。
三、教学目标。
通过两天的参观学习,使学生初步了解广播电视台、报社、网站等传媒机构的内部结构、职能分工和业务工作流程,这种对媒体的感性认识将为学生今后的专业实践学习和未来的工作方向提供参考,同时通过现场工作氛围的感知,培养学生对新闻工作和新闻职业的热爱情感。
四、性质和任务。
认知实习是新闻系实践教学的有机组成。针对不同的专业方向,设置不同的认知实习课程,是培养应用型人才的必然要求。其中通过对媒体的参观学习,是新闻专业学生首先要上的第一项实践课程(一般应安排在大一进行)。本认知实习的教学任务主要是针对已经开设的新闻学和广播电视新闻学基本理论课程,通过对媒体工作现场的了解、感悟,使学生了解不同媒体的基本结构、职能及工作流程,培养学生对新闻信息传播职业的热爱情感。
五、认知实习课程教学的基本要求。
本认知实习,主要采用学校组织指导、业界老师现场解说和演示的教学方式,引导学生参观学习。通过本次实习,使学生增强对新闻学理论知识的感性认知,通过对媒体主要业务部门工作流程的介绍和演示,引导学生根据自己的实际情况,确定个人的专业主攻方向。
六、考核方法。
班级上交部分参观考察图片,每人上交一份认知实习总结或报告。指导教师对总结或报告进行评定评分。
七、实习教学建议。
专业教师带队,业界教师讲解;分批分期进行,图片总结存档。