工作心得是对自己职业生涯的一种回顾和总结,可以帮助我们发现自己的成长和进步,同时也为今后更好的发展提供经验。工作心得是在工作过程中积累的宝贵经验教训的总结,它是对自己工作表现进行回顾和反思的重要工具。如何提炼工作经验和教训,写出有价值的工作心得是我们要解决的问题。以下是小编为大家整理的工作心得范文,供大家参考。
幼儿园园务工作总结
时间过得真快,我园20xx年的园务工作和保教工作,在上级主管部门,上级各位领导的正确指导下,在全园各位教职工的共同努力下,在全园各位家长的共同关心下,使我园的园务工作和保教工作能够顺利圆满的完成,在此我向大家表示衷心的感谢,那么我园在本年度到底做了哪些方面的工作呢?在此我将作出以下总结。
1、能认真贯彻执行国家的教育法律,法规,做到依法施教。
2、能认真执行上级主管部门下达的有关文件精神按时完成各项工作任务和认真采纳各位领导提出的正确指导,意见并及时纠正。
3、能正确对待各位教职工和各位家长提出的宝贵意见并加以实施。
4、能坚持正确的办园方向,结合本园实际作出本年度的各项工作计划。
5、能结合幼儿的身心特点,坚持保教并重的幼教原则。
6、能大力提倡德、智、体、美全面发展的办园方针。
1、能保持良好的办园环境,提供舒适,安全的办园场所。
2、能增添和更换必要的教学设施、设备。
3、在本年度增添了一套大型儿童玩具。
4、扩建了园内动物饲养角和绿化面积。
1、能认真执行上级的文件精神,控制招生人数和班额人数,做到井然有序。
2、在原有的基础上,本年度又逐步制定了一些规章制度使管理体系更加完善,各项工作更加落实到位。
3、在园长负责制的引领下,成立了园务理事会和教职工代表大会制,定期召开会议,共同商讨办园的重大方针和决策,充分发挥民主性,广泛争取各方面意见,提高教职工参与管理的积极性。
4、我园在本年度成立了家委会并定期召开会议,使幼儿家长参与园务管理,提出好的建议和意见,取长补短,增进教师与家长的交流与沟通,搞好家园协作关系。
5、加强幼儿园财务管理制度,做出年度财务预算,搞好年度会计,审计报告,达到收支平衡,为幼儿园的正常运转提供有力的保障。
1、每学期初和期末对每位幼儿的体重、身高、视力、听力等方面各进行一次体查,并详细记录档案。
2、各班老师每天认真做好幼儿的出勤、晨检记录,并在每期结束时装订建档。
3、杜绝小学化教育,以游戏课外活动为主,从多方面开发幼儿智力,使幼儿能在玩中学,学中玩,增强幼儿的常规要求,合理安排幼儿的一日活动,进行安全保健教育,使幼儿能够养成良好的生活、卫生习惯和必要的安全意识。
4、经常对全园教师进行定期培训,通过相互交流,提高教师的自身的业务水平和素质。
1、经常对园舍,室内外玩具,水、电、气等设施进行安全检查,发现问题及时解决,不留隐患。
2、对校车驾驶员进行定期培训,提高自身的驾驶水平,对校车安全系数定期检查,及时发现和解决问题。
3、时常对幼儿园的食堂和食品进行安全卫生检查,每天食品必须留样48小时,食堂用具定时消毒。
4、经常做好室内外玩具,幼儿用具的消毒工作,定时开关门窗,保持空气流通。
5、制定突发事故紧急预案并及时上报。
总结,本年的园务工作,在各位领导,主管部门和各位教师家长的大力关心,支持下。我园的各项工作计划都能顺利,圆满的完成,我希望通过大家的共同努力,明年的园务工作将做得更好,更加到位!
幼儿园园务工作总结
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
幼儿园课程是实现幼儿教育目标的手段,是实现幼儿全面发展的中介,因此,幼儿园课程应以实现幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目标,要具有全面性。下面小编给大家带来2022幼儿园园务工作总结,希望能帮助到大家!
本学期各项工作即将结束,我们班级全体教师坐在一起,对照本学期初制定的班级,回首所做过的工作,共同总结经验,反思不足,具体总结如下:
一、本学期的工作重点是幼小衔接。
在幼小衔接的准备工作中,我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养,经过一学期的努力,_我们认为:班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。同时鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作,通过亲子作业让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平。
二、教育教学工作。
教育教学工作重点是拼音教学和计算熟练掌握10以内、20以内加减法。在教学中注重以游戏的形式让幼儿在玩中学,掌握,尽量避免死记硬背。这学期结束,绝大多数孩子都能熟练掌握拼音的直呼,阅读能力大大提高。计算教学幼儿熟知10以内加减法,并掌握了退位减法。英语教学在让幼儿熟读课本的基础上,创设情境表演,并利用来园、离园、饭前、饭后、吃付食、游戏及户外活动等一切可利用环节不断加深巩固。本学期,我们还着重幼儿健康体质的培养,组织幼儿坚持开展体育锻炼,尤其注重体能锻炼和动作协调能力的培养,同时注重培养幼儿的的自我保护意识,所以无一事故发生。
三、卫生保健工作。
本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行。保育教师与班级教师一起,共同培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯,本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快。
搞好班级工作,需要家长的配合,我们三位老师利用接送时间,及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。真正做到家园共育。学期结束,各位家长对三年来我们的工作深表感谢,非常满意。
在园领导的指引下,通过我们三位老师共同努力虽然取得了很大进步,但是我们深知,要搞好班级管理工作,需要学习和创新。今后工作中,我们将勉励自己,扬长补短,不断进取。
一学期的工作圆满结束了,在这辞旧迎新之际,我们对本学期的工作进行回顾。我能够严格遵守园内各项规章制度,在工作上克服困难、不断进取、认真学习贯彻《纲要》、实施学期计划,使班级工作又上新台阶。
一、教育教学。
为了探索主题活动,开学初,我们结合班内幼儿的年龄特点,及园内的实际情况制定了教育计划。提高幼儿的身体素质,培养幼儿大胆用英语讲述,是我们的目的,在组织一日活动时,充份利用每个环节以幼儿为主体。
1、体育活动的组织我们先从训练幼儿耐力、体力入手,设计趣味的体育活动,让幼儿积极参与,使他们都动起来,再逐渐以竞赛的形式开展技能比赛,让他们在感受竞赛意识的同时提高动作的发展。本班有98%的幼儿爱好并能积极参加体育锻炼。
2、主题探索我们首先转变观念,为了幼儿的主体性在活动中得以充份发挥。在活动中,从幼儿感兴趣的事情,关心的焦点,熟悉的社会生活入手,我们与幼儿共同布置教室环境,给他们一个充份展示的空间。让幼儿从观察实践、感知中加深对颜色的认识。我们还充份利用社会资源,参访商场,让幼儿感受颜色,并提高他们讲述能力。利用家园互动,收集活动资料,并引导幼儿与家长共同记录。材料的投放上,尽可能想幼儿所想,多准备各种材料,供幼儿活动和游戏。区域指导,重视每位幼儿,支持他们的活动,老师及时地帮他记录、做标记。主题结束后,我们发现幼儿能大胆使用各种颜色进行绘画、统计,记录能力有了明显的提高,幼儿进区活动十分专注。
二、卫生保健。
为了给幼儿创造一个洁净美化的生活环境,在环境、室内卫生上一丝不苟,班上的玩具、杯子定时清洗、消毒,能督促和指导幼儿洗手、漱口,为幼儿勤剪指甲。对待健康较差或体弱的幼儿给予重点照顾。
三、家长工作。
搞好班级工作,需要家长的配合,我们利用接送时间,及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。家长开放日和家长会中,我班家长出勤率达到98%。我们时常能看到家长报予满意的微笑。
在我们的共同努力下,本学期工作虽然有了很大的进步,但是我们深知,要搞好班级管理工作,需要学习和创新。今后工作中,我们将勉励自己,扬长补短,不断进取。
时间飞逝,转眼间又过了一个学期。在这个学期中,我们班的人员有所变动,但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。新加入的老师,能马上融入这个集体,共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点:
一、常规管理常抓不懈,体现班级特色。
幼儿升入大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,加上换了宽敞明亮的活动室,活动的劲头更足了。如何保持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,这是我们在开学初就思考的问题。同时我们发现幼儿到了大班后个人荣誉感加强了,他们已经意识到小组长、小班长是他们奋斗的目标,为了能当选小班长他们在班级的各项活动中都会表现异常突出,这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在对选班长的形式上也动了不少脑筋。一开始是大家轮流做,接着是小朋友自己推选合适人选再举手表决来定,后来为了让幼儿增加与他人交往的机会、学习交往技能,我们又实行班长选举的方法,即鼓动大家来选举喜欢的班长。在这一系列选班长活动开展中我们经常会看到这样的情景:午餐时,有小朋友饭粒掉桌上了,马上会有人就提醒他,及时地把桌子收拾干净。个别幼儿吃得慢了会有人提醒,你这样是不能做班长的。在体育游戏中,幼儿会互相推让玩具。当有幼儿违反纪律时,许多孩子会异口同声得说:你表现不好,我们不选你做班长。渐渐地,老师制定的规则被幼儿接受,成为他们内化的行为意识,班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。
二、学习习惯方面。
三、组织大型活动。
1、国庆歌咏比赛。
作为学校我们也从幼儿的年龄特点出发,响应幼儿园的歌咏活动,从选歌曲到练歌曲再到最后的上台表演,从道具的制作到后期的修改,老师和孩子都付出了很多。看到孩子们在台上自信的表现,我们作为老师真的很为之自豪。
2、亲子秋游。
清晨踏着清新的露珠,呼吸着秋的气息,孩子们牵着爸爸妈妈的手,在老师的带领下,到中南百草原开展亲子游活动。孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦。在去的车上,我们老师跟在座的家长讲述了本次亲子游活动的安排以及注意事项。
本次亲子秋游活动,应该说是在我们幼儿园全体老师精心策划,做好充分准备的前提下才得以顺利开展的。从设计活动方案,到发放秋游通知,每位老师都责任到人,对工作勤勤恳恳。对于参加亲子活动的家长也能配合我们各班教师做好各项出行的准备工作。
秋天丰富而多彩,它是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴涵着契机的季节。在快乐亲子游中,孩子们开阔了眼界,增长了见识,锻炼了意志,增进了亲情。同时家长与教师的密切合作也拉近了彼此间的距离,进一步融洽了家园关系,全面体现了家园合力共育的实效。
3、新年舞会。
新年是孩子们心中特别喜欢的节日,因为新年意味着孩子又长大了一岁,又懂事了,为了让孩子过一个别样的新年,幼儿园特举办了这次新年化装舞会,从发放活动通知到家长制作环保服装,其中包含着幼儿园和家庭两方面的辛苦付出,看到活动中的孩子们穿着独一无二的服装走上t台,自信愉快的活动时,我们知道因为家长的密切配合,教师的适时指导,活动举办的很成功。
4、亲子运动会。
运动会是每年幼儿园都要举办的活动之一,今年对于我们大班的小朋友来说,是在幼儿园的最后一次运动会,因此我们改变了以往的活动形式,以积分的方式鼓励幼儿参与各项活动,并能在活动中争取的成绩。活动在家长的帮助和教师的精心准备下顺利举行了,看着孩子和家长在活动中开心的笑容,我们觉得自己的付出是值得的。
五、安全工作。
安全工作是幼儿园工作的重中之重,所以来不得半点轻视,于是利用每月的搞卫生时间对本班进行全面的不安全隐患检查,发现问题即使上报,可以我们自己解决的,就自己解决,不能的就让维修人员来解决,我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂,我和闻老师对孩子进行安全教育,教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。
幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭一方面可以胜任的,也不是幼儿园单独可以胜任的,它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。在我们班老师与家长的关系处理的非常好,我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈,我们尊重了她们,处处为他们着想,家长也就会非常支持我们的工作了,比如这次新年舞会,我本来想家长肯定不会认真的去准备的,但是家长看了通知以后个个都回家都动足了脑筋,有什么不理解的或者想不出的就来找我们帮助:“老师,我在家想了很长时间,可是就是不知道怎么做,你帮我出个主意吧,人家都有衣服,总不能让孩子看着别人羡慕吧。”于是我把其他家长做的作品给他们看,并在网上找了一些图片给他们看,最后家长拿着衣服来幼儿园时,还要求我们帮他修改;还有的家长为了帮助孩子制作衣服,每天晚上加班到12点,这些都让好感动,如果说同事之间的互相配合和支持我开展工作的源泉的话,那么家长对我们的配合和支持就是我开展工作的动力。
七、其他方面。
本班的两位老师,积极配合,协调工作,形成一个团结向上的集体。在两位老师的共同努力下,、不断丰富区域活动内容,使幼儿的动手能力、思维能力、创造能力、社会交往能力都有了很大提高。我们还组织幼儿走出幼儿园,走向社会,秋天来临之际,我们把幼儿带到农村,在漫漫的田野上,幼儿认识了各种各样的蔬菜,体验到农民的丰收喜悦;圣诞节到了我们带领幼儿制作贺卡,送给辛苦养育他们的爸爸妈妈爷爷奶奶,对孩子进行爱心教育,从小学会感恩。
转眼本学期的工作在繁忙中结束了,我相信我们这个班集体将会一蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天,因为我们工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心和越来越高的职业素质培育着可爱的孩子们。
转眼一学期又要结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌但是却感觉充实而有意义。有压力才有动力,大家都要求自己努力努力再努力,争取有更多收获。回顾这过去的半学年的代理班主任工作,也不免有些感慨。现将年段工作总结如下:
一、教育教学工作。
在教育小朋友的过程中,我也不断的努力提高自身的素质;不断完善自身修养;不断吸取教学经验。
记得那一次,来了快一个月的陈晓攀小朋友,每次吃饭时,要吗把饭菜撒在桌子上;要吗掉在地上;还有一次更气人,拿起饭菜往别人脸上丢过去。见此情形很生气,马上把陈晓攀小朋友叫了过来。为什么要把饭菜往小朋友脸上丢呢!这样做对不对,想了一会告诉我不对,还叫他把我们学过的古诗《悯农》的含义告诉我。这首古诗告诉我们小朋友从小要养成一个珍惜粮食的好习惯,并给他讲了一个珍惜粮食的故事。经过一段时间的观察,他把这个毛病改掉了,见别的小朋友丢饭粒还当起小老师说了人家一顿。
在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级气氛。用自己的眼睛去关注每一个幼儿,从每个幼儿身上吸取闪光点,让幼儿自信起来。在课堂上利用各种教具来激发幼儿的兴趣。努力让每一位幼儿都有发言的机会。在课堂上串入游戏,让他们在游戏中愉快学习;让他们养成良好的学习习惯,与活泼开朗的性格,平时多鼓励小朋友做什么事情胆子要大、要相信自己把自己好的一面展现给别人看。有时会让他们在教室做作业;有时候带他们出去散步,玩滑滑梯,做餐前复习、餐前教育、以及欣赏音乐。让幼儿动静结合,成长更快。
二、保教工作。
学期开始之际,园部召开了全园大会,大会上保健这一块也是非常重要的,我们要把幼儿健康放第一位,要重视它。回到班上以后也想了一些方法。第二天,我要求自己从小事做起,做到认真仔细;有做好每日早晨消毒工作;晨检工作;口杯、毛巾消毒工作为幼儿健康营造一个健康安全的的气氛,还有个别身体素质较差情况也有做好个人工作。我班时晓玲小朋友刚进园我们班时,她妈妈就特别提醒道:一定要她多喝水,不然就会感冒。经这样一提醒,时时为自己提个警钟,在忙也会提醒她喝水,在这同时还不忘我们班其他小朋友喝水。久而久之,小朋友也养成了一个习惯,不用老师提醒小朋友也会自己主动去喝水,补充水份。那一刻,很开心。
三、家长联系工作。
认真写好《家长联系册》,随时与家长沟通孩子的情况,坐车幼儿则用电话联系。及时吸取家长的一些意见,好的方面可以参考,发现问题及时纠正改进过来。记得有一位家长对我说:“刚开始我儿子对这不熟悉,不怎么想来上幼儿园,来到大a班一段时间以后回家对我说,妈妈,我好喜欢我们班的李老师、好喜欢她,我们李老师人好好。有好几个家长都是这样说的,听了之后,感受到了成功的喜悦。说明我的工作做的还是好的。得到了家长和小朋友的肯定,只要付出了就会有收获的。
虽说从开学到现在,我们班换了三个老师,心里有时会抱怨,刚刚了解我们班幼儿又换老师。不过令我欣慰的是,这几个老师进了我们班以后都很努力去了解幼儿情况,不管是上课、还是排队或是做其它事情都要求做的,也很努力在配合班上、班主任工作;而我也很谢谢她们,如果没有她们的配合、鼓励,我真的不知道自己该怎么办才好。
总之,这学期来,我努力的做好本工作,但是工作中也难免存在不足,但我会在今后的工作中加以改进,继续努力,学习别人身上自己没有的闪光点,把工作做好,力争更上一层楼。
时光飞逝,岁月无痕,转眼一学期又要结束了,回顾这半年来好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义,有压力的同时也有工作的动力,回顾本学期的工作也不免有些感慨,现将本学期工作总结如下:
一、教育教学工作。
本学期班里有几位新生入我们班,为了做好新旧知识的衔接减少新老生之间的知识差异,在组织教学时多以游戏的形式让孩子们在短时间内稳定情绪,因人施教,让幼儿在玩中学,玩中乐轻松愉快的学习,使孩子们在不同程度上得到提高,本学期我们园还开展了“多元美术”特色课,我们班的美术特色是泥工制作,孩子们很感兴趣,通过搓、捏、揉的动作,使幼儿手部肌肉得到发展,为孩子学习营造良好的学习气氛,建立了良好的学习习惯,为让幼儿顺利入小学,本学期加强幼儿的阅读,识字,算数等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。
二、安全教育工作。
确保幼儿安全健康发展是幼儿园尽的义务,为此我们加强业务学习,提高自己的岗位的安全意识和应对能力,及时检查,发现不安全隐患,防患于未然,加强对幼儿的安全教育提高他们的安全意识,本学期我们在园领导的组织下进行了防水演习,让幼儿了解自救方法,使幼儿掌握一些自我保护的技能。
三、卫生工作。
为创设一个安全健康的生活环境,我们严格执行卫生安全消毒制度,每周对幼儿的玩具进行清洗、消毒,每天对活动室内及走廊的环境进行打扫,为幼儿制造一个干净整洁的学习环境。
结合在与本班老师合作工作的同时也要多与老师交流及沟通,特别是在生活护理方面要做到保教结合,就要经常沟通,在平时交接班时,交接孩子的带药及服药情况,并多关察带药幼儿的情续,保证每位孩子都能健康快乐的成长。
幼儿园园务工作总结
本学期,我园的保教工作以落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为准绳;立足本园特点,全面落实xx,坚持“一切为了孩子发展”的办学理念,全面推进素质教育,重视师资队伍建设,不断调整自我、提升教学质量,现将本学期园务委员会各项工作总结如下。
1、本学期我们注重树立良好的教师形象,培养爱岗敬业、热爱幼儿、为人师表、使教师们的言行符合师德规范,。通过组织教师参加各种的培训工作及扎实抓好每周的政治学习与业务学习制度,全面贯彻落实《幼儿园教师职业道德规范》以及福建省教育系统工作人员“十条禁令”,与教师签订师德承诺书,建立师德考评制度,更新教师观念:关心幼儿、尊重家长、热爱学园、树立服务意识和以人为本的意识。重视典型引导,强化制度约束,加强师德培训,增强广大教师爱岗敬业,廉洁从教意识。建立奖惩机制,规范师德行为,我园的月工作考核、学期考核将教师的师德行为列为考核重要内容。
2、抓机制,搭建教师专业成长平台。组织教师外出观摩各种公开课、观摩课等活动,如参加幼儿园区域培训活动、东至县幼儿园教师基本功比赛等,在活动后要求教师针对活动认真书写反思,从而不断地促进教师在活动中成长;学习优点,提出建议,有效地促进教师教学能力的提高。
3、根据中心学校要求,组织全体教师开展读书交流活动,倡导教师们把理论学习与自己的教学实践结合起来;如学习《教师要学陶行知》《做教师真难真好》及撰写《教育故事》,从中可以体现教师的师德师风及教科研水平。
1、本着“因园而异”、“因人而异”“立足常态,夯实基础,力显教学有序性”的原则,坚持以《纲要》和《指南》精神为引领,明确具体的目标任务。把握两个重心:重教师梯队的培养,加强培训与指导,提升专业素质;重基础性课程的实施,加强教学实践研究,提高教学质量。同时关注常规的管理,不断规范教师一日活动操作要求,确保幼儿园保教工作稳中有序开展,促进教师幼儿的共同进步。
2、以蹲点指导为途径,促进教研的有效性。在每次的小组教研及备课组活动时,我们坚持深入教研,与教师共学、共研、共思。在活动中,或以组员的身份,参与话题交流,分享自身的教学经验;或以管理者的身份,对教师们研讨的质量,教研活动的组织,作出评价,提出建议;或以“专家”的身份对教师争论的问题,予以诊断、梳理、提升。通过不同角色的转换,为教研活动的开展引好路,把好舵。
3、由于我园存在着中青年骨干教师严重匮乏的局面,在启动师徒结对活动中我们实行了全员参与的方式,充分利用幼儿园现有教师资源(包括行政正、副园长),进行一对一,也有一对二的结对,有效弥补了师资不足的现象,努力营造了能者为师互助学习氛围,共同商讨制订带教计划和被带教计划,日常中围绕教育教学计划记录的撰写、一日活动组织、班级管理、教学理念等全方位的带教,使新教师们快速地成长起来。
4、本学期在引领新教师学习内化的同时,结合各种活动开展多种形式的技能展示活动,如:9月结合教师节活动开展了“教师卡拉ok比赛”,10月结合新教师汇报课评比活动开展了“新教师岗位练兵活动”,元月份结合“迎新年畅想中国梦”活动开展了新教师技能展示活动,强化新教师的专业技能,促进新教师专业技能的提高。
2、重抓安全工作,保证孩子健康成长;(1)定期对全体教职工进行安全教育,增强教职工的责任感。(2)定期检查,排除隐患。定期对幼儿园设施进行检查,查找园内不安全隐患,发现问题及时采取措施加以消除,确保了幼儿的安全。(3)开展安全主题活动。我园每月开展一次全园安全演练活动。(4)坚持实行领导值班制。负责督促检查幼儿园的日常教学秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。一学期以来,严格的执行安全制度和检查制度,全园教职工始终把安全放在第一位,尽职尽责,各项措施得力,管理严格,在此期间,没有发生任何一起安全事故。
3、主抓卫生保健,严把三关;(1)认真做好每天晨检检查工作,我们每天做到一问二看三摸四查,防止幼儿将危险物品和传染病带到幼儿园,把好幼儿安全健康入园的第一关。(2)加强食堂饮食管理,对食品的采购、食物的保管、炊事员的工作等进行检查和指导,发现不合理的现象,及时指正;坚持执行《食品卫生法》等文件规定,严把食品采购关、加工关,不购买腐烂、变质的食品;存放食品有专人专门管理,其他人不得进入食品加工间和操作间,严禁外来人员出入厨房。(3)坚持严把“三关”。即每天晨检关、每天午检关、每天消毒关。做到有病及时发现,定期进行空气消毒和药物消毒。坚持晨检与全日观察相结合,并做到有记录、有分析、有措施。(4)积极做好宣传教育工作;根据季节和疾病的流行情况,每月通过宣传栏、讲座等形式,向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法。
在家园的沟通工作上,我们树立了为家长服务的思想,把家长作为平等的合作伙伴,真心实意做家长的朋友,耐心地倾听他们的意见,帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考,对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考,学会体谅。无论是家园互动、还是家园合作共育,目的都是为了整合并充分利用家庭中的幼教资源,更好地促进幼儿园教育工作。
1、为了让家长及时全面地了解幼儿园教育目标,配合幼儿园教育,我们做到了四公布:开学初公布学期幼儿培养目标;在家园联系栏里每月宣传一篇保教知识文章、每周公布一周活动安排。在开展新的主题活动之前,首先把主题教学的计划和网络图醒目地展示在主题墙壁上。
2、家园沟通的根本目的在于充分利用家长资源,实现家园互动合作共育。这是幼儿园家长工作的出发点和归宿。在本学期我们成立了“家长委员会”,运用家委的力量来带动家长们的参与,且充分利用这一形式更好地开展了相应的活动;如:“亲子运动会”、“家园护校队”“膳食委员会”等等。
3、指导家长科学育儿,使家园教育进一步形成合力,传播科学育儿知识、帮助家长提高家庭教育能力是幼儿园义不容辞的责任,也是幼儿园家长工作的核心内容之一。
(1)聘请专家为我园家长举行《指南》的相关讲座,让家长对我们的教学有了更进一步的认识。
(2)向家长开放半日活动,邀请家长来园观摩幼儿的活动。以亲子活动的开放形式,提高了家长参与的积极性、主动性。(3)发主题告家长书,向家长宣传禽流感预防知识。以家长问卷的形式了解家长对幼儿园管理的满意度,征求家长对园务管理的意见和建议,引导家长参与幼儿园的管理。
1、开学初召开园务委员会会议,进一步完善细化学园规章制度,加强教师队伍管理,做到有章可循。
2、园务委员会严格遵照上级食品药品卫生文件,做好幼儿园食品安全及预防疾病工作。增添班级监控设备,加大力度提高安全工作。
3、加强班级管理工作方法的研究。组织班主任进行管理工作经验交流,鼓励教师互相学习管理方法,不断提升班主任工作效率。指导教师总结不足,调整思路,由“经验型”班主任向“智慧型”、“高效型”班主任转变,锻炼自己的多种能力,学会统筹安排好各项工作,让自己工作更轻松,效率更高。
幼儿园园务工作心得总结
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这学期在上级领导的指导下,已圆满完成了本学期的财务工作,回顾这学期来的工作,我是问心无愧的,我的自我评价,有没有美化自己,自有公论。我的缺点也是不可掩饰的,请大家评议,欢迎大家提出宝贵意见。
首先,我遵纪守法,为人正直,为了提高自身的科学理论水平,平时自学电脑知识,利用网络了解国际形势和国内外大事,开阔了视野,丰富了知识,电脑使我的生活过得充实起来。
其次作为幼儿园财务,我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责,过去的半年里在不断改善工作方式方法的同时,顺利完成如下工作:
一、日常工作。
1、严格执行现金管理和结算制度,每天一小结,每月定期核对现金与帐目,做到日清月结,发现金额不符,做到及时向领导汇报,及时处理。
2、每月按时收取幼儿生活费,并做好记录,及时收回现金存入银行。
3、井然有序地完成了守校工资和其它应发放的经费发放工作。
4、坚持财务手续,严格审核(发票上必须有经手人、验收人、审批人签字方可报帐),对不符手续的发票不付款。
5、开园初期做好幼儿的报名工作。
二、其它工作。
我除了做好自己的本职工作外,参与并配合好后勤的管理工作,认真完成好领导安排的工作。
回顾检查自身存在的问题,我认为:
1、学习不够。当前,以信息技术为基础的新经济蓬勃发展,新情况新问题层出不穷,新知识新科学不断问世。面对严峻的挑战,缺乏学习的紧迫感和自觉性。理论基础、专业知识、文化水平、工作方法等不能适应新的要求。
2、在工作较累的时候,有过松弛思想,这是自己政治素质不高,也是世界观、人生观、价值观解决不好的表现。
针对以上问题,今后的努力方向是:
1、加强理论学习,进一步提高自身素质,增强分析问题、解决问题的能力。
2、增强大局观念,转变工作作风,努力克服自己的消极情绪,提高工作质量和效率,积极配合领导同事们把工作做得更好。
一、前瞻性的办学理念与战略目标。
我们以“创办孩子喜欢、家长信任、社会满意的幼儿园”为己任,“以人为本”,着眼于每个孩子的全面发展。创设适合每个幼儿的教育,关注每个幼儿的成长;扬弃“成才”观念,培养生存能力;立足“管理规范化,保教科学化,人才多样化”的目标,培养幼儿“会生活,会学习,会创造,会健体,会做人”,旨在用和谐的环境陶冶人,用丰富的知识塑造人,用优质的服务哺育人。
没有一流的保育工作为基础,幼儿园的各项工作无法开展。__艺术幼儿园重视幼儿保育工作。我们的老师既是教员又是保育员,本学期,我们进行了热爱幼教事业、热爱孩子的思想教育和《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》(试行)精神的学习,使老师们明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容,逐步增强责任感和光荣感。同时,帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识:如幼儿易患的季节性流行病;幼儿意外事故的预防和急救;进餐、午睡管理中的保育工作等等。在幼儿一日活动中,保教工作琐碎而又繁杂。为了使老师明确工作任务,克服忙乱现象,我们根据本园的实际情况,拟定了一日保教工作常规,并在工作实践中不断加以完善,基本上形成了良好的工作程序。
科学研究证明,任何一种艺术活动都是大脑两半球协同作用的结果。在艺术教育中,坚持艺术形象布局的审美特征和具有细腻丰富的情感内容相结合,坚持直觉整体的信息加工和理性领悟相结合,使左右脑不同的工作方式和艺术作品中不同的结构要素相互作用,将有助于促进以右脑功能为主的全脑功能的开发。我们__艺术幼儿园重视对幼儿进行艺术兴趣的培养。各班幼儿每周必须会唱一首歌,并能在教师指导下进行表演,每周必须出一份美术作品。本学期,我们为每个孩子建立的成长记录袋,孩子的手工、绘画等美术作品老师都会带着孩子亲手装进自己的作业袋内,极大的.激发了孩子的学习兴趣,树立了孩子的自信心。六一儿童节期间,我们成功的举办了全园的教师和幼儿美术作品展。
二、高素质的教师队伍建设和管理。
我们的老师有爱心有责任心。孩子便在裤子里,她们不嫌脏、臭,及时为孩子清洗,及时通知家长;孩子挑食不吃菜,她们耐心的引导,甚至亲自喂孩子吃;午休结束后,两位老师一起为班里的每一个女孩子梳好散乱的发辫;小班孩子最小的只有2岁多一点,刚入园时又哭又闹,小班的郭秀芳老师温柔的把他们抱在怀里,耐心的哄着,有时一手抱着一个,一手拉着一个,带孩子去玩大型玩具,分散孩子的注意力,让刚离开妈妈怀抱的孩子从她这里再次得到母亲般的呵护,在她的手里,性格再内向的孩子也会开朗起来,再哭闹的孩子,一个星期以后也会拉着妈妈的手高高兴兴的上幼儿园。
我园重视幼小衔接工作。在开齐五大领域学科的基础上,根据幼儿年龄特点和接受能力,有层次的开发安排了识字、拼音、数学、古诗背诵等学习内容,培养幼儿坐、立、行、发言、书写等能力。学前班的谷秀梅老师和毕晓琳老师曾从事过小学低年级的班主任工作,因为她们熟悉了解小学一年级孩子在知识、技能等各方面的要求,而且自身的知识蓄积夯实,因此,安排她们做学前班教育教学工作。做为把关教师,她们能灵活的处理好幼小之间的衔接关系,并带好其他年轻教师逐步把握学前教育教学的要旨。年轻教师冯郢,在教学工作中迅速成长起来,教育教学方法独特,班级组织井然有序。她们班的孩子不但思维活跃,而且乖巧可爱。实践证明,经过__艺术幼儿园学前班的学习训练,孩子不但奠定了一定的知识基础,而且形成了良好的学习和生活习惯,能顺利的步入小学并很快适应小学生活。
为了稳定一支优秀的幼儿教师队伍,我园本学期进行了工资制度的改革,在基本工资基础上特设了工作质量考核奖,并制定了合理可行的考核方案,将教师工作情况进行量化考核,极大的推动了教师工作的积极性,有利的促进了本学期的幼教工作质量。
三、儿童化的环境创设与使用。
办园至今,我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年,我们根据幼儿园实际情况,进一步改善办园条件,在幼儿园经费并不宽裕的情况下,我们先后对大厅、走廊、大型玩具区进行改造与美化,我们从孩子年龄出发,力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化。看到孩子在这样充满童趣的环境里生活、游戏,心里由衷的高兴。
在努力为幼儿创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起,把自己融入环境中,积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系,努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲,理解、尊重幼儿,使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中,逐步形成活泼开朗的良好性格,迈开健全人格的第一步。
经过努力,我园的服务质量得到家长的一致赞誉。
四、不断完善发展的保教工作。
切实提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来,我园在保教工作方面抓重点、求实效,使保教工作在原有水平上有所突破。
1、保健指标。
本学期,我们坚持了由学校后勤主任、主管人员、保健医生为主的膳食管理,坚持每周一碰头,努力改善幼儿伙食。我们继续坚持“一餐两点”,坚持每周把菜谱发到公示板上,使家长对伙食费的管理、幼儿营养的摄入、品种、数量有所了解,加强了家园联系。
我园还认真做好全体教工及幼儿的体检工作,积极把好晨检及午检两大关,做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作,并做好记录。通过橱窗、讲座,向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法,收到良好效果。
2、教育工作与幼儿发展。
新《纲要》的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向,在组织教师深入学习新《纲要》的基础上,我们将《纲要》精神积极渗透,运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动,以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心,通过区角设置及活动开展,进一步增强幼儿动手操作的兴趣,给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会,孩子们在参与的过程中,主动的去思考、去实践,切实提高了多种能力。
此外,我们继续坚持开展形式多样的活动,丰富孩子的生活,让孩子真正融入社会,走进自然。半学期里,我们组织幼儿参观社区及观看社区的演出。举办了“六一”亲子运动会,由我园幼儿200多名、教师13人及家长百余人共同参加本次活动,本次活动项目多数以需要与同伴合作完成的形式出现,使幼儿受到了一次特殊的团队精神的培养,同时也是我们幼儿园在全体家长面前保教工作的一次全面展示,受到了良好的社会反响。
3、家园联系。
当前,家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点。
我们倡导教师要建立新型的家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。通过多种形式的活动,如家长会、亲子运动会、专题讲座、家长开放日等,帮助家长建立全新的育儿观。
此外,各班设有家园联系专栏,定期更换相关内容,成了家长特别关注的栏目,也有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。
五、坚实有力的后勤保障。
1、投资完善办园条件。
我园投资万余元购置了大型玩具,给孩子创设了游戏娱乐的良好条件。本学期,我园又投资二千余元为幼儿购置了市内桌面玩具、益智玩具,教师自己动手进行室内及大型玩具区的美化工作,为幼儿营造了清新愉悦的生活、娱乐、学习空间。
2.健全各项保健制度。
本学期,依据我园实际,逐步完善了各项卫生保健制度,建齐了各种薄册和幼儿健康档案,并认真记载和评析。早班教师每天坚持晨检,把好入园关,对患病幼儿加强观察和日常护理,并及时记录。我园还投资5000余元购置了消毒柜、消毒液、紫外线灯等消毒设施设施,要求各班教师做好毛巾,桌椅,茶杯,玩具、行李、教室、寝室、等物品的清洗和室内空间的消毒工作,每天清理和保持好室内外卫生,坚持开窗通风,指导幼儿饭前便后洗手,两点一餐后饮水,使幼儿养成良好的生活、卫生习惯,指派保健教师参加幼儿园保健方面的专业培训,加强卫生保健用品的管理,购置的药品,用品有登记,有使用记录,保证卫生保健用品的供给,促进全园卫生保健工作向前迈进了一大步。
总结半学期来的工作,我们在取得成绩的同时,也存在着一些不足之处,如:自主性管理的探索与实践还不够,部分教职工的主人翁意识还不强;游戏活动的质量还不算高,创新性还不强等等……但我们坚信:在教育局的直接领导下,我们全园教职工将继往开来,以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进,再创一流佳绩!
时光飞逝,我们的宝贝们已经升入二年级,在这一年中我们家长和孩子都由最初的忐忑不安到现在的完全适应。家委会也在老师和各位家长的支持下和孩子们一起茁壮成长。作为首届家委会,这一年来我们付出着忙碌着,但孩子们的一张张笑脸是对我们最好的回报。
下面我代表家委会把这一年的工作总结一下:
一、建立班级qq群,集思广益。
在孩子入学之初,创建班级qq群,为老师和家长搭建了交流平台,老师每天及时向各位家长发布了孩子们在校的学习生活情况。每天登陆班级群已成为家长们的习惯,成了我们每天的牵挂!
二、开展课外校外活动,拓展孩子视野。
在家委会的组织下,我们走进大自然,让孩子沐浴自然本色,感受大自然的美丽。我们开展了“红叶谷一日游”、“郊外野炊”等一系列回归自然为主题的活动。我们还充分利用泉城济南各大园林景点,去园博园植树,去百花公园踏青,去泉城公园寻找秋天,去大明湖跳大绳,让孩子在美丽的景色中放松心情,互相学习,增进彼此的情谊。除此之外,我们还组织孩子们去星期八小镇体验角色扮演,提前认识理解不同的社会分工,学会换位思考。这些活动不仅让孩子拓展了知识面,也让他们在集体活动中懂得了团结友爱,增强了集体荣誉感和凝聚力。
三、积极配合和协助学校活动。
家委会成立以来,积极配合老师组织学校的各项活动,如:趣味运动会、2014元旦联欢会、武术进校园、春季运动会、秋季趣味运动会等,并取得了不错的成绩。
各种成绩的取得离不开家长和老师的支持,尽管我们还有许多不足,但在新的学期中,我们一定会更加努力。让家委会成为家校联系的桥梁,一起托起明天的太阳。
在幼儿园做财务工作是一件很荣幸但也需要努力的事情,这一年过得很快,不知不觉中它就已经和我们挥手说再见了。面对过去一年的工作,我在实践中逐渐清楚了前方的方向,我也逐渐的明白了这份岗位所给予我的信任和责任。不管怎样,这一年我在这个岗位上恪尽职守,尽量做好工作当中的点点滴滴,也尽量给这份工作一个完满的结果。一年已经结束了,我在此对这一年的工作进行一个整理和总结。
一、细节上。
作为一名财务人员,最重要的就是要注重细节,精心细致。这是一个和数字和金钱打交道的职业,更是在幼儿园学校之内,所以我不得不每天都强调自己要好好的注重细节,不要粗心。我也在自己工作桌前贴了一张大写的“谨慎细心”。这四个字天天提醒着我,要求着我。我也逐渐的在这种提醒中养成了一个不错的成绩。此外,我也很清楚这份工作最低的要求就是要保证细致耐心,慢慢的做好其中的每一个小点,尽量不要出现任何问题。所以这一年我也一直保持着重细节,做好了自己的工作,赢得了赞扬。
二、态度上。
当我进入幼儿园的那一刻起,我就已经树立好了自己今后道路上的.标准。我是一个比较热情的人,对待我喜欢的工作,喜欢的集体,喜欢的事物,我都充满了热情。而对于我这份财务工作而言,我更是热衷。首先是在幼儿园内,在一个学校之中做好财务是非常有必要的,这一点非常考验我的专业度,也非常考验我自己内心的定力。正是由于在学校之中最这份工作对我们的要求更高,所以我才会做出这个选择,我想好好的磨砺自己,我也希望可以在这样的环境之中不断前进,去改变自己,去成就自己。
三、不足之处。
一年的工作下来,虽然时时刻刻保持警醒的状态,但是深挖下去,还是存在着一些不足的。我总结了一下,主要氛围以下几个小点。
1、偶尔出现粗心的情况。有一段时间我生活中出现了一些变动,那段时间我的精力分散的很厉害,所以就出现了一些小问题,但是后来经过自己的补救,也将影响尽可能的缩小了。这也让我明白,生活固然会影响我们,但是我们仍要保持一个好的心态,让工作不被影响。
2、配合度不高。我是一个比较自信的人,有时候领导交代的一些事情,我总会常常忽略。这一点也被领导批评过。我也可能是太过盲目自大了,这一点我认识到了之后,也尽可能的改正过来了。接下来的时间里可能还会存在着各种挑战,我会把这些缺点改正,然后再继续前行,也希望自己能够带着这一份责任,在未来的道路上,去追求,去争取!
一年来,我们在不断改进工作方式的同时,圆满完成了以下任务:
一、开学期间日常工作。
1、与银行相关部门联系,有序完成员工工资分配。
2、清理客户欠款清单,配合各相关部门完成欠款催收。
3、核对保险清单,向保险公司办理转移手续,完成员工意外伤害保险的保险工作。
4、做好20__年各种财务报表及统计报表,并及时送交相关主管部门。
二、其他工作。
1、迎接评估,准备所需财务相关材料,及时送交办公室。
2、为迎接审计部门对我公司帐务情况的检查工作,做好前期自查自纠工作,对检查中可能出现的问题做好统计,并提交领导审阅。
3、按照公司部署,做好了社会公益活动及困难职工救济工作。
在本年度工作中:
1、严格执行现金管理和结算制度,定期与会计核对现金和账务,发现现金金额不匹配,做到及时报告和及时处理。
2、及时收回公司的全部收入,开具收据,及时收回现金并存入银行,不存在现金。
3、根据会计提供的依据,及时发放教工工资和其它应发放的经费。
4、坚持财务程序,严格核算(发票必须由经办人、承兑人和审批人签字后方可入账),对不符合程序的发票不予付款。
幼儿园园务工作总结
四个月匆匆而过,在校领导的领导下,在全体教职工的协作下,紧紧围绕“科学规范管理,提升办园质量”为目标,各项工作有序开展。回顾本学期的园务工作,有收获有成长,同时也存在着不足。现将本学期园务工作总结如下:
保教工作是促进幼儿园科学发展的核心,本学期,我园从多方面出发,提高了教师的综合素质,促进了教育教学活动质量的提升。
1.本学期,教师定期参与园本培训,每星期以一个主题为切入点,教师之间积极讨论,不但拓展了教师的理论知识,又更新了教师的教育教学理念。
2.本学期,教师组织了艺术领域的集中教育教学活动公开课,教师从教学设计出发,不断修改调整,激发了幼儿参与活动的积极性,提高了教师的教育技能。
3.本学期,教师不断加强自身涵养,从理论与思想两个方面增强了师德素养,提高了新时代教师的使命感。
安全排查是幼儿园的常态化工作,本学期,我园定期排查周边环境、园舍建筑、大型玩教具等地方,排除潜在的安全隐患。
1.本学期,教师日常进行大型玩教具、教室水电以及周围环境的安全检查,园长每周进行校园环境、教学设施、消防安全等方面的检查,找到安全隐患立即上报,杜绝了安全事故的发生,确保了园所内师幼的安全。
2.本学期,教师每日进行疫情防控相关工作排查,每日细致做好了晨午检工作,每日对57类重点人群以及外出返乡人员排查,掌握了幼儿和家长的健康状态及行程轨迹,绷紧了疫情防控常态化这跟弦。
3.本学期,教师将安全教育融入主题活动之中,运用多种形式,增加了幼儿自身防范的意识,提高了自我防护能力,掌握了基本的安全自护常识。
4.本学期,进行了8次应急疏散演练,师幼按照逃生路线有序疏散,锻炼了全体师幼应对突发事件的能力。
家园共育是幼儿园不可忽视的一部分,本学期,我园积极与家长沟通联系,取得了家长的配合与理解。
1.本学期,教师经常在微信群内与家长沟通育儿问题,反馈了幼儿在园的表现,同时家长也反馈了幼儿在家的表现,在了解幼儿的基础上,教师制定了幼儿的发展目标。
2.本学期,幼儿园就园务工作向家长征集了意见,家长踊跃参与提出了可改进的策略,幼儿园及时进行了调整,提升了幼儿园的工作效率。
后勤工作是为教育教学工作服务的基础,本学期,我园细化了幼儿园后勤工作,提升了后勤工作管理质量。
1.本学期,我园加强了后勤人员的培训工作,提升了后勤人员的服务意识,保障了幼儿园师幼的正常需求。
2.本学期,食堂定期更换了食谱,按照荤素搭配、营养均衡的原则,保障了全体师幼的营养需求。
3.本学期,后勤人员加强了物品管理,每次物品使用都做到了出入库登记,强化了物品储存。
总之,本学期,我园举全园之力,顺利完成了幼儿园的各项工作,为全园师幼提供了优质高效的服务,确保了教育教学活动的顺利开展,促进了幼儿园科学规范发展。
幼儿园园务工作心得总结
我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准,明确了“以人为本,个性发展。让教师工作舒心,幼儿生活开心,家长工作放心”的办园理念,促进幼儿和谐发展,教师整体素质得到提高。并在上级部门的关心帮助、指导下,在全体教职员工的共同努力下,不断强化内部管理,形成“敬业、团结、务实、创新”的园风,现将学期工作总结汇报如下:
一、健全制度,明确责职。
为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进,我们制定了严格的管理制度,形成健全的管理系统,做到分工明确,责任到人。同时,根据实际情况我园还制定了教职工岗位职责、班级每月考核等各项规章制度,并注重平时的贯彻与落实,在实际工作中严格照章办事。通过健全制度,明确职责,提高了教职工的工作责任感,促进了我园各项工作有序、高效地开展。
二、加强保育,注重服务。
我园制定了一系列幼儿保育制度。要求全体教职工严格执行管理制度,认真做好幼儿保育工作。在幼儿饮食上,严格把关食品质量,为幼儿提供营养平衡的合理膳食。并对小班以及部分中班自己还不能独立进餐的,我们生活老师也会照顾到位!给他们喂饭,并教他们该怎样用餐,从而慢慢的提高他们的自理能力!注重手足口病,流感、传染病的防范工作,严格把好晨、午检关,特别是幼儿午睡时,餐后散步、睡觉时幼儿身上保留衣服数量,以及整个午休过程中幼儿棉被是否盖严,这些我们的值班老师也会细心的做到位的!另外,加强一日观察,并抓紧幼儿日常生活常规管理,切实有效地做好一日多次的消毒工作,幼儿良好的卫生习惯已基本养成。
三、教研方面。
1、根据《幼儿园教育纲要》,制定能符合幼儿身心发展需要的学习目标。在目标的指导下,选择教学内容,写出每周教学内容安排。并组织所有教师每周进行备课讨论、制作丰富的教具!最后我们在学期结束之前会将教学目标作为测查小朋友的依据。进行抽测,检验各位老师的教学效果,并作为考核的一项内容。
2、科学合理的组织安排好幼儿的一日生活,做到动静结合,室内外结合。保证幼儿有足够的户外活动时间,认真开展各类游戏活动。提高幼儿整体素质。
3、发挥勤俭办园的精神及增强环保意识,平时注意收集废旧物品,如旧挂历、月饼盒、易拉罐等,利用废旧物品进行教玩具制作评比,也动员家长举行亲子玩具制作比赛(利用废品),发挥老师、家长、孩子的想象以及动手能力。并将其制作的作品放于本园的作品展览区展示、参观!
4、幼儿良好行为习惯的养成,在这方面,我们教师先严格要求自己,起好带头作用。并以故事、游戏等各种形式对幼儿进行良好行为习惯的培养!我们采取的措施是每月进行班级评比,以班级流动红旗、文明宝宝、优秀宝宝、礼貌宝宝的形式鼓励每位老师以及每位幼儿加强这方面的发展。
四、加强安全工作。
安全工作落到实处。幼儿园在落实教师目标责任制时,把安全工作放在首位。一是建立了安全检查制度,并成立了安全领导小组,定期检查设备、大型玩具的安全状况,发现隐患,及时排除。二是将安全知识引入课堂,教给幼儿一些安全常识。三是加强幼儿园安全管理,严格把关好幼儿接送制度。(如:接送卡的严格把关,幼儿园保安的值岗,以及不是直系亲属来接幼儿的要打电话确认情况是否属实)另外,结合幼儿的学习生活经常进行安全教育,加强教职工安全知识的培训,以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力,限度地杜绝安全事故的发生。
五、家长工作。
1、坚持开展了家长开放日、家长会、以及节日聚会等各项集体开放式活动,并邀请家长积极参与,让家长近距离的、更多的了解孩子在园一日的学习与生活情况和我园的各项基本情况!
2、办好《家园联系栏》与《最新消息》,发挥了家园资源导向作用,每月一次新的内容吸引了家长的目光。
3、坚持利用《家园联系手册》,教师认真、细心的观察每一位幼儿一周在园的各项具体情况,并将其表现写下,然后经过上级领导批阅之后于每周五发放给每位家长!同时坚持开展学期前、学期末以及特殊情况的家访工作、电访工作,通过老师的家访调研,我们的工作得到了家长的支持与理解,实现了幼儿园教育、家庭教育、社会教育的紧密结合,达到了家园共育的目的。
一学期以来,我园圆满地完成了各项工作,当然也存在着许多不足,但我们有信心在新学期里,全园教职工齐心协力下,不断完善工作方法,调整工作思路,深入思考,锐意创新,把幼儿园建设得更加美好。让我们一起期待我园下学期的成绩吧!
幼儿园园务工作总结
匆匆又匆匆,一个学期又过去了,回顾这一学期的生活,觉得忙碌而又踏实。孩子们眼中闪烁的星星之光,脸颊上盛开的微笑之花,送给我们太多的感动和美丽。本学期我们根据教育内容和目标,充分利用周围环境的有利条件,积极发挥幼儿的感官作用,从幼儿的实际水平和兴趣出发,精心组织各项教学活动,灵活地运用集体和个别活动的形式,为幼儿提供充分活动的机会,合理地安排和运用多种教学手段,使全体幼儿在各方面都有明显地进步,下面我将这一学期的工作做如下总结:
常规管理是园务工作中的重要环节,较好的班级常规能使幼儿的生活内容丰富而有规律,并能调动幼儿在一日生活中的主动性、积极性。我们科学、合理地安排与组织一日生活,建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理,幼儿能在轻松、愉快的氛围中学习与生活。然而孩子的脾气各自不同,这就需要老师因人制宜地进行教育。说实话,要对每个孩子都很了解那是不可能的,但我们尽自己所能去了解每个孩子的内心世界,让他们都能愉快地成长。孩子们乖巧、行为习惯好,这是我们长期不懈的坚持管理而换来的。
严格执行幼儿园一日生活制度,有计划有次序地开展班级保教工作,严格晨检制度,做到一日两检,不让幼儿带不安全物品入园,管理好幼儿药品,以免喂错药。并在日常生活中穿插相关安全教育,时刻提高幼儿的安全意识,谨防意外事故发生。加强常规管理。在进行晨间活动、集体教学、游戏、进餐、午睡、户外等活动,利用每一个环节进行引导,尊重爱护幼儿,耐心做好教育工作。本着幼儿活泼好动的特点,在培养幼儿良好的生活习惯,我们尝试利用活动室,创设适合幼儿年龄特征的活动区环境。仔细观察幼儿的行为习惯,发现问题及时引导帮助。我们还经常进行一些自理能力的比赛,如穿脱衣服、叠被子等活动,提高幼儿的自理能力,每次看到他们把自己的衣服、裤子,都整理得很整齐时,我们感到特别的欣慰。幼儿的卫生意识不断提高,并养成较好的卫生习惯,另外幼儿的身体素质也不断得到提高,患病率较低,出勤率相应提高。生活中还注意尊重幼儿,并多以鼓励、表扬的形式,增强幼儿的学习兴趣。通过这些途径,一学期下来,幼儿的生活学习有了较大的提高。
幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,特别是在计算方面体现较明显。大班幼儿从操作实物卡片到数字小卡片,到现在可以完全脱离实物,掌握了20以内的加减法,幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。我们时常把知识融入到体育游戏、音乐游戏、智力游戏中。通过游戏过程,我们充分发挥幼儿的主动性、积极性,充分尊重幼儿自由选择游戏的意愿,通过游戏活动让幼儿表达对周围世界的认识,锻炼幼儿的动手能力和解决问题的能力,促进幼儿身心全面发展。
在开展的亲子活动中,孩子和家长都非常积极,通过游戏活动增进了孩子与家长的感情,使家园共育起到了重要作用。开展的运动会比赛,大家都非常重视、积极参与,在跳绳,拍球,跳高,跳远,孩子们在体能方面进步很大。六月份开展的“庆六一活动”,让幼儿感受了自己的节日,给我们带来了许多欢乐,大家都用不同的方式庆祝,也给幼儿提供了锻炼的机会和展示的舞台。
家长工作是我们服务中的一项重要内容,我们通过家园联系栏、家长会、家访等形式开展工作,充分发挥教师在家园工作中桥梁的作用。对一些特殊幼儿我们还主动与家长交流,做到家园同步,共同教育好孩子。让家长充分了解我们的教育的思想,观念,了解老师对孩子的一片爱心,感知孩子的进步。使我们更好的开展教学活动。同时我们还精心设置家园联系栏,让家长及时从该栏上得到孩子的学习动态。
总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不仅孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了,工作中我们取得了许多宝贵的经验,增长许多的知识。在欣喜之余,我们也在反思不足,如:常规管理应坚持不懈,需掌握方法。教学活动要多样多元化,注重孩子品德,安全,智力,艺术,逻辑,动手操作能力等全面发展。活动的产生和开展,教师干预的多,幼儿生成的少;创设幼儿参与科学小实验的机会不够;活动中教师的观察注重全面性,个别性、深入性不够;创造性游戏的开展较薄弱,幼儿的自主性差。家长工作有些松懈,不够重视。开展活动较少。在今后的工作中,我们将根据以上存在的不足,认真的反思调整,汲取先进的经验和管理方法,扬长避短。努力把理念进一步内化为实践,提高自己的专业化水平。下学期将是孩子们在幼儿园的最后一个学期,我们的教育教学要与小学接轨,加强幼小衔接的力度,为他们入小学做好准备工作。
成绩属于过去,希望在未来的日子里,我们老师将不断努力,争取更大的进步,更上一个新的台阶。在以后的工作中我们将继续努力,大胆探索,一如既往地认真开展各项工作,使幼儿真正愉快地度过幼儿园里的每一天。
幼儿园园务工作总结
园务公开是加强幼儿园管理,推动改革发展,推进行风建设很重要的一项工作,20____年我园园务公开工作在规范化、制度化等方面取得明显成效。下面就我园在园务公开工作方面作一汇报。
以工会委员为组长,工会代表,教师代表等组成的园务公开监督小组。20____幼儿园园各工作小组分工合作,各负其责,层层把关,事事落实,有力地保证了园务公开的内容规范,程序合法,方式多样。
2、完善制度。将园务公开工作摆在重要的议事日程上,设立园内外园务公开专栏,意见箱,举报电话。责任到人,落实到位,切实把园务公开工作当作幼儿园共建活动的重中之重来抓,纳入幼儿园工作议事日程,幼儿园各部门各司其职,相互配合,定期检查,监督和总结,贯彻于园务公开全过程之中,从而建立了园务公开制度化,正常化的保障体系。
1、园务公开栏形式:在园务公开专栏上公开了关系到幼儿园重大改革和广大教职工所关心的热点、重点、难点问题,接受全园教职工和社会监督,并得到教职工的认可和社会的好评。
教代会上公开。幼儿园将关系到教职工切身利益的改革方案,民主评议幼儿园领导干部,幼儿园重大决策都在教代会上公开,并经教代会审议通过实施。
全园教职工大会上公开。对幼儿园发展规划、幼儿园课改方案、评先评优、职称评定、选拔培养青年干部、业务培训、奖惩制度、师德师风建设等需要全体教职工知道的问题,都在教职工大会上公开,增加透明度,积极调动了教职工的积极性。
行政会上公开。各职能部门的阶段性任务,教育教学中人事安排,上级机关的各种检查评估,工程立项,招标,投标及大宗物质采购等事务都在行政会上公开,使各职能部门各司其责,为幼儿园教育教学工作做好服务。
家长座谈会上公开。及时向家长公开幼儿园教育教学改革的重大举措,公开关于幼儿入园收费问题,新生招生、插(转)生问题,以及整顿园风师风等问题,取得了广大家长的密切配合和支持。
3、文件形式:幼儿园工作计划、工作总结、规章制度,教代会通过的.《决议》、评优决定、奖励方案、业务培训等均由幼儿园或各职能部门下文到各年段和各部门予以公开。
1、园务公开内容规范化。对社会、教师关心的热点问题,如收费、招生工作、职称评定等,都能做到及时、真实地通过内外公开专栏等多种形式给予公开。
2、园务公开时间规范化。采取定期和不定期的方式予以公开。如在开学初和学期结束前对收费、招生、评优等园务定时予以公开,对于幼儿园办园过程及上级下达的各种指令,采取多种形式给予公开。
我园深入开展园务公开工作后,幼儿园不仅取得了明显的办园成效,而且在推进幼儿园民主建设,加强领导班子建设,密切干群关系,赢得社会广泛支持,提高虹桥幼儿园知名度等方面都取得显著成效。
1、园务公开营造了民主氛围,推动了教职工代表大会制度的健全和完善,使教代会的内涵进一步延伸和拓展。幼儿园领导非常重视每学年召开的一次教代会,在教代会上公开讨论审议关系幼儿园发展的规划,教职工队伍建设,改革方案与教职工密切相关的主要规章制度及教职工的生活福利等重大问题,认真评议幼儿园领导干部。
2、园务公开增进了园领导班子团结,密切了领导与教职工的关系。园务公开坚持同加强领导班子建设相结合,同培养和使用青年干部相结合。领导把自身置于全体教职工监督之中,发放民意测验表,广泛听取教职工的意见。
3、通过园务公开,保证了幼儿园干部的廉洁自律,端正了行风,有利于幼儿园的健康发展。最大限度地维护了幼儿园、教职工的合法权益,增强了幼儿园的活力,调动了教职工的积极性。
幼儿园园务工作总结
转眼间,即将结束,在这一年中,我园全体保教人员团结奋进。本着“一切为了孩子”的服务宗旨来开展工作,并严格贯彻领会《纲要》的精神,组织全园保教人员认真学习钻研业务知识,取得了可喜的成绩。现将本年度工作总结汇报如下:
及卫生保健方面:
1、各班教师能每天坚持对幼儿进行晨检、午检,并坚持做好交接班记录,保健医随时进行监督。
2、安全员能做到每天去园内进行巡视,发现不安全因素及时解决。并不定期的对教师进行反事故演习,提高了教师的安全意识,掌握了突法事故的应对措施,杜绝了各类事故的发生。
3、安全员定期组织了各班保教人员学习安全知识和安全制度,并要求保教人员每天坚持检查本班的物品、设备等。如存在不安全因素及时进行汇报。
4、为了保证幼儿的学习、生活环境整洁、优美,保健医经常组织人员每周二去各班检查卫生,再月底班组长会上进行讲评,年中进行总结。幼儿园坚持每天进行消毒,包括活动室地面、碗筷、小勺、茶杯、毛巾等,加强晨检及保教人员医学小常识知识的学习和培训。
1、为了让幼儿在伙食上达到均衡的营养,每月底召开伙委会,对本月的伙食进行点评,根据营养计算,指定出符合幼儿营养的本月食谱。
2、后勤人员每天到各班进行巡视,对班里的各类物品进行检修,对各班损坏的物品、设备及时进行了维修。
以上是我幼儿园本年度的工作总结,在工作中如有不足之处,请给予指正。我们将在今后的工作中再接再厉,争创佳绩。
幼儿园园务工作总结
忙忙碌碌中,一个学期就要结束了,回顾我们幼儿园这一学期的工作,有喜有忧有收获。幼儿教育这一工作是琐碎的、细小的,但在平凡而琐碎的工作中,我们对每一件事情都认真负责、兢兢业业,本着对幼儿负责,对家长负责的严谨态度,踏实地完成了各项园务工作。现将这学期的园务工作情景总结如下:
开学初部分新生在家长的带领下来报名注册。刚入园时幼儿的情绪较不稳定,少部分幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依靠性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚,晨间活动不能够参加,并且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面本事水平存在很大差异。针对这一现状,我们将班级前期工作重点放在与家长一齐培养幼儿活泼、开朗、自信,谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理本事的提高这几项工作上,异常是对待来园晚的幼儿,自理本事较差的幼儿。我们进行重点培养,在我们共同的努力下此刻班级幼儿的整体水平都有了很大的提高。为了使他们进一步适应环境、融入团体,我们施以亲情教育,常找机会多和他们谈心,关注他们的行为,微笑地帮忙、关心他们,无微不至地照顾他们,让他们感受到幼儿园的阿姨像妈妈一样的亲切和温暖。此刻大部分小朋友都喜欢幼儿园的团体生活了,大部分都能做到按时上下学了。这让我们感到很欣慰。
我们班级人数多,年龄差异大,从三岁到六岁的都有,智力发展水平差异也大,为减少新老生之间的知识差异,在组织教学时我们尽量采用游戏的形式,寓教于乐,让孩子们在短时间里稳定了情绪,并学习了知识,一举两得。一学期下来,我们除了认真设计组织每堂课,组织幼儿参加各种活动,如举行的庆"六一"歌舞比赛、写字比赛、画画比赛、诗歌朗诵表演活动等。在活动中鼓励幼儿大胆表现自我,使幼儿的各方面本事都得到了锻炼,增加了自信,为上小学做好了准备。
幼儿的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事,确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽的义务。所以,作为一线教师的我们要从保护儿童生命的高度出发,做好幼儿的每日生活。加强对幼儿的安全教育,提高他们的安全意识。幼儿年纪小,还不能很好地辨别是非,要确保幼儿的安全,光靠教师的整天提醒,肯定是不够的,针对幼儿的年龄特点,我们开展了相关活动,并在活动中渗透有关的`安全知识,如让幼儿明白110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情景,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品时尖的那头要朝地面等,使幼儿掌握一些自我保护的技能;在游戏活动前,向他们提出明确的活动要求,活动时,进行适时的提醒。提高幼儿的自我保护本事。
在家长工作方面,本学期我们注重了和家长的沟通,及时会面了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的提议和意见,如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求,我们会及时与家长进行更细致的交流,最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的活动,让家长也来了解幼儿园的工作,家长对班级工作支持度高,能参与各种活动,有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
幼儿园园务工作总结
一学年以来,在主管部门的领导下,在全体教师的努力下,我园遵循《幼儿园章程》,全面贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁幼儿发展指南》,进一步提高并巩固了全园教工的服务意识,圆满完成保教任务,使园务管理更加规范化、科学化,整体工作得到了持续改进与提高,下面就本学年的工作总结如下:
1、完善各项规章制度
规章制度是幼儿园的“法”,是为实现幼儿园的目标,对幼儿园各项工作和全体人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务,建立正常秩序,提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。本学年我们由园领导与全体教职员工共同商议,形成各方共同承认和接受的工作指向,不断完善各项规章制度:重新学习了教职工职业道德规范,明确了岗位责任制度,制定了后勤工作各项职责。在实施过程中,对照规章制度进行监督、检查、总结、反思,使各项管理工作落到实处。
2、提高教师队伍素质
高素质的保教队伍是提高幼儿教育质量的重要保证,在这学年里我们把提高保教人员的业务素质作为教育的根本来抓:
(1)鼓励教师通过各种渠道提高自己的学历;
(2)开展园内的教学观摩活动评比、取长补短、互相提高、共同进步;
(4)定期召开教研会议,组织教师学习幼教新动态,新理念、搜索新消息。
通过各种途径,利用一切机会,用理论武装自己,用制度规范自己,不断提高自身的政治、业务素质和文化知识水平,进一步更新教育观念,提高教育教学技能。
保教工作是幼儿园的中心工作,为使全园教职工进一步更新观念、提高教育教学质量,本学年我们以《纲要》为指导,开展了一系列的教研实践活动,整个活动过程中以综合教材为主要内容,以主题活动为手段,本着“求实、创新”的原则开展了各类教育教学活动:
9月份:
1、组织教师对各班级及幼儿园墙壁进行了环境布置;
3、制定良好行为习惯的培养方案。
10月份:
2、召开幼儿家长会,家庭教育专家讲座,开展了家长会及有关育儿方面的讲座,在这次家长会的讲座,家长们在育儿方面受益匪浅,专家精彩的讲座深受家长们的好评。
11月份:
1、全园进行消防安全演习,增强幼儿自我保护意识与防火意识。
2、良好行为习惯环境创设评比。
12月份:
2、家长开放日暨“迎新年”游园活动
3、中、大班级户外体育活动跳绳、拍球比赛,通过这些活动营造了幼儿积极向上,努力争取的精神。
1月份:
1、为了了解幼儿的日常生活良好行为习惯的养成,我园1月初对全园幼儿进行良好行为习惯评价,首先班级教师自评其次园领导进入班级蹲点,对于个别班级个别幼儿的不良行为习惯给予及时的纠正,通过本次评价幼儿再日常行为习惯方面得到很大的进步。
2、为更好的与家族沟通,了解幼儿情况组织教师进行家访活动。
1、落实晨检和消毒措施。班主任教师做到每天验收消毒、卫生制度。消毒的消毒、清洗的清洗、日晒的日晒、喷洒的喷洒,努力为幼儿创造良好、安全、卫生的环境。
2、加强幼儿的体格锻炼,增强幼儿体质,做好了疾病预防工作,杜绝了传染病的蔓延;
3、再次加强了食堂管理工作,把好质量关和入口关。我园厨房内所有食品皆由实验学校统一招标、专人检验、专人运送。到我园后,我园值班教师、保健教师和厨师三者同时对食品质量再次检查并过秤,确保每日幼儿的午餐、两点的质量安全。
幼儿教育是一个系统工程,幼儿的素质受到家庭、幼儿园、社会等环境的影响,只有将家庭教育、幼儿教育和社会教育相互结合起来,才能有效地促进幼儿的全面发展。所以本学年我们一方面通过家长园地、家教知识讲座等形式向家长宣传幼儿教育和家庭教育的重要性,提高家长的教育责任感;另一方面又通过教育信息网的宣传报道、向家长开放半日活动等,让家长从整体上了解自己的孩子在幼儿园的表现及幼儿园的教育内容和方法,从而解决家长的忧虑。平时还充分利用了与家长沟通的各种方式(信息、电话、家访),加强了家长和教师之间的沟通。
五、不足之处:
4、未能结合学校具体情况,确立确实可行的教科研课题,未能通过利用加强教科研工作,提高老师的业务素质。
这些既是我们的不足之处,也是我们今后努力的方向,工作的重点。只有全面、正确、清晰地认识自身,才能使我们突破制约发展的瓶颈,争取更上一层楼。
幼儿园园务工作总结
回顾上半学期工作,我园主要围绕园务工作计划进行常抓不懈,现总结如下:
我园在贯彻3~6岁儿童学习与发展指南的背景下,规范办园,以法办园;以培养幼儿综合能力、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、提高幼儿观察力及良好的行为习惯为目标,努力探讨幼儿发展方向,推动幼儿教育不断发展。
一学期以来,我园根据上级的各项规章制度,从师资建设,教育工作,教研活动,保健工作等多方面开展园务工作,进行园务管理,推进园务工作有序有利开展。
1、落实各项规章制度:我园进一步健全、落实各项规章制度,每周召开教职工例会,进行一次小检查,对存在问题及时改正,对安排的工作任务做好落实,并把工作情况作为考核教师的一种依据。
2、师资建设:我园的师资队伍还算是一支比较年轻的队伍,一方面加强教师的业务学习,鼓励新教师多向老教师学习,多听课,多参加教研活动,另一方面加强教师师德建设,以《教师道德规范行为》要求自己,做到爱岗敬业,为人师表,科学育人,倾注爱心。一学期来,教师的教育教学水平得到提高,学园的幼儿教育得到广大家长的认可与好评。
3、坚持学习:我园坚持一星期一次会议,坚持业务学习与政治学习制度,相互学习,相互交流,小结一星期的工作情况,找出不足,及时改进,又明确下一星期的工作要求,做好工作准备,保证每周的工作得到有效的落实。
4、校园建设:加强校园校舍的一些硬件建设与修缮,充实一些设施设备,如开辟新的操场通道,以进一步丰富校园的生活。
5、教育工作:我园在教育方面开展了教研工作、还开设了古诗、蒙氏阅读,手工diy课程等,来丰富幼儿的学习生活,同时也注重了幼儿活动的各个环节,在一日活动上制订了具体内容和目标,让幼儿的活动做到动静交替。
6、保健工作:首先,加强对保健工作检查的力度,每周定期对班级卫生、环境卫生等进行检查,对存在不足之处给予批评,并要求及时改正。还制订了一日工作安排表,进行分解,明确责任分工,落实到位。在平时工作中,晨检老师坚持每天接待幼儿,用“摸、看、问、查”的方法进行了晨检并记录,了解幼儿的身体情况,对生病吃药的幼儿,做好全日观察记录,幼儿出现有异常现象的及时和家长联系。加强消毒工作,加大环境卫生的消毒,督促班级环境、物品的消毒工作,发现异常及时采取措施。
1、利用各种形式组织教师业务学习,业务考核,定期开展丰富多彩的教学观摩研讨活动,提高教师的业务素质。3月份对全体教师进行“两人同课评比活动”,4月份对教师进行外出观摩培训,使教师在教学的水平进一步提升。
2、重视教师的继续教育学习,鼓励教师深造,学历层次进一步提高。
3、本学期,开展了迎接“六一”联合活动。活动以形式多样,发挥每个幼儿特长等,得到了家长的一致好评。
我园始终把学校安全工作摆上重要日程,这是一切工作的重中之重。一学期来,认真采取安全工作措施,认真开展,认真落实,确保校园安全与稳定,努力营造和谐育人环境。
1、加强宣传教育:加强对安全工作的教育与宣传,每天各班能向学生进行必要的安全教育,教育一些简单的安全常识。
2、坚持消毒工作:我园为了预防疾病传染,每天对教室,厨房等场所进行消毒,每周进行一次大扫除室外大型玩具,器械每周进行检查并消毒。
3、加强检查落实:对安全工作除了每天对学生进行必要的宣传教育外,每周进行一次小检查,每月一次大检查,发现问提及时整改解决,消除隐患,确保校园一切安全。
一学期来,我园进一步密切家园联系,发挥家长的作用,促进幼儿园办学水平的提高。
1、我园制定了每周教学计划安排,以便家长随时知道幼儿学习情况。
2、出宣传栏,各班每周的家园联系栏等,采取多种形式把我园最新教育思想和教育理念,安全教育协作,以便于家长充分了解幼儿园的计划和要求以及孩子在幼儿园的学习和生活,协助幼儿园做好各种工作。
3、利用网页,让家长了解我园各项工作开展情况。
幼儿园园务工作总结
时间如梭,眼间一年过去了,我园严格以《幼儿园教育纲要》为指导,认真贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,进行幼儿园的保教工作,回顾一学期以来各项工作,现总结如下:
本园根据上级文件精神的指示,始终把安全贯穿在一日活动中,时时刻刻敲响安全警钟,安全责任重于泰山。开学初与各岗位教职工签定了安全工作责任书,修定了考核和奖惩方面的有关制度,学期末根据各人各项工作的达成度进行考核。
1.强化服务意识,提高服务质量。生源是一所幼儿园发展的命脉,有较高的教学质量是远远不够的,还应有优质的服务,才能得到家长的信耐和认可。因此,开学初期做好招生宣传工作,在幼儿园宣传栏张贴宣传标语,要求教师深入适龄儿童家庭做好宣传工作。要求教师做到四心,即“关心、爱心、耐心、细心”。在各班班主任的积极带领下,在保育工作上从每日的各个环节入手,做好晨检、洗手、喝水、进餐、入厕等各项工作,及时为幼儿换尿裤、晾晒被褥。有些老师还把工作细致到为体虚出汗的幼儿垫干毛巾,减少这些孩子的感冒机率,真正体现了教师的爱心。在卫生保健方面,各班能坚持按时消毒餐饮具,保持室内外环境卫生,积极配合保健员做好幼儿体检工作,在秋季腮腺炎流行时期,做好环境消毒,成功的预防了腮腺炎的传染。此外,在养成教育方面,教师们着力培养幼儿良好的生活习惯,指导和帮助幼儿做一些力所能及的事情,创造幼儿参加劳动的条件,如定期组织幼儿擦床、洗椅子等等。通过发放家长问卷调查表,反馈了教师良好的服务态度,进一步提高了教师的服务意识。
2.以理论学习为先导,全面提高教师素质。首先,坚持每周组织一次全体教师业务学习,进一步深入学习幼教《指南》和多元智能教育理论,引导教师转变教育理念,一切活动以利于幼儿的终身发展为核心,强调幼儿的自主探索、快乐的学习,发挥教师的引导作用。同时,我们用新的评价理念对教师实行针对性评价,尊重和理解每个教师,给予教师发展空间,激励教师在促进幼儿快乐成长的过程中自身也得到快乐的发展。其次,采取派出去,请进来的方式,对教师进行培训。本学期年轻教师轮流前往城区各幼儿园参观学习培训。刁冬梅园长组织全园教师进行玩教具的理论培训、幼儿电子成长档案的培训等等。通过培训,本学期开展了户外教玩具的比赛、主题墙的评比、区角游戏的评比、青年教师演讲比赛等等,让教师之间互相学习观摩,提高了教师的整体业务素质,在全园教师的技能比赛中,各位参赛教师都能认真对待,利用休息时间勤学苦练,积极准备,本园包容老师参加沈高学校青年教师演讲比赛荣获一等奖,教师的综合素质得到了很大的提高。
1.抓好常规教育教学管理,不断更新管理模式。严格执行保教管理制度,要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划,要求教师提前一周上交教案和周计划,并做到认真的查阅,发现问题及时给予指导。深入班级听课,检查一日生活常规管理工作,发现问题及时处理。每个月末,要求教师上交观察记录、教学效果分析小结及教学反思。做到有检查,有记录,把平时的工作纳入月绩效考核,使各项工作走向制度化,规范化。通过长期坚持,绝大部分教师都已形成了自觉上缴教案和计划的良好习惯。
2.在扎实的教学研讨中谋求发展。我们围绕园务计划,制定出了整体教研工作目标,指导各年级组制订出操作性强的教研工作计划,每月定期组织开展教研活动,围绕各年级组不同的领域目标和教育实践中存在的问题,运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略;组织青年教师开展优质课评比活动,提高教师的教育教学水平。我们看到了青年教师积极参加,不甘落后,体现了大家热爱集体、团结一心的精神。
本学期,我们继续重视提高教师的思想素质。加强了行风建设和教师职业道德教育,组织教师反复学习《教师职业道德规范》、《教师十不准》、《姜堰区教师应知应会六十条》等,帮助教师转变旧的教育观念,树立民主、创新、服务等意识,潜心研究、不断探索,全面深化幼儿园的素质教育。为创建文明园风,我们还主动接受家长、社会监督,期初家长会,期末分发调查问卷,广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议,从而激励广大教师勤奋工作,务实创新,树立幼儿园的良好形象。
本学期,我们进一步密切了家园联系,发挥了家长作用,提高了教育的合力:9月份,召开小班期初家长会,刁冬梅园长对小班的家长如何稳定刚入园的孩子的情绪进行了讲座,很好地帮家长渡过了孩子入园的焦虑期。另外,各班每月定期组织亲子活动,有效地促进了家长与孩子的感情。12月份,邀请家长参与“庆圣诞亲子趣味运动会活动暨家长开放日活动”,通过这些开拓了家长的视野,增进了他们对幼儿园的了解,提高了家长的育儿水平。
本学期,由保健主管定期更换保健宣传栏、安全主题栏,帮助家长丰富幼儿保健常识,由各班老师定期更换家长园地,使家长及时了解班级的重大活动,教育内容,交流家长教育子女的经验,并且做到内容丰富,形式多样,家长积极参与。同时,各班灵活采用家访,校讯通、家长接送孩子时间等,针对不同家长个性与家长进行“个性化”交流,多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。
1.提高保育员的素质,明确责任
在幼儿一日活动中,保育员工作琐碎而又繁杂,为了使保育员明确工作任务,克服忙乱现象,我们根据本园的实际情况,拟定了一日保育工作常规,并在工作实践中不断加以完善,基本上形成了良好的工作程序。
保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照顾好孩子的生活,还应该配合老师组织好教育活动,并在一日活动中随时注意对孩子的思想品德教育和良好的生活、卫生习惯培养。我们依照所制定的“一日活动保育工作细则”,组织保育员学习并实施。如让保育员带午睡,参与班级教育活动等等。这样不仅促进了保教结合,而且锻炼、提高了保育员的组织、管理能力。
2.健全各项保健制度上规范,认真做好安全卫生工作
(1)各班每日5分钟安全教育,对幼儿进行防电、防滑、防火、防踩踏、交通安全食品卫生、保护五官等方面进行安全教育,严格进行防火、防震安全教育,特别加强对幼儿进行交通安全教育,培养幼儿的自我防护意识和能力,确保幼儿生命安全并作好定期和不定期安全排查工作。督促家长及时做好网上安全作业。
(2) 开展消防知识讲座。
(3) 签订各级安全责任书,及安全教育宣传活动,各班进行期初安全隐患排查。
(4)传达学习姜堰区安全工作紧急会议精神。
(5)开展“安全教育日”、“安全教育周”活动。
(6)加强门卫、护导值日工作,严防陌生人进入校园,来访人员进行登记。
(7)进行严格消毒工作,并定期和不定期进行常规消毒工作检查。
总结一学期来的工作,我们在取得成绩的同时,也存在着一些不足之处,如:游戏活动组织的质量还有待加强,创新性还不强;各个岗位人员的职责意识不够强;教师主动开展教科研的意识还不够等等。
幼儿园园务工作总结
转眼一学期又结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌,但是却又感到很充实而有意义。有压力同时也有工作的动力,要求自己努力努力再努力,争取有更多的收获。看着这些天天在长大的孩子们,欣慰、自豪充满了我们的心怀,回想过去的一学期,有许许多多辛勤的付出,但收获却更多。为了更好地吸取经验,使我们的工作更上一个台阶,现将一学期工作小结如下:
跨入中班孩子们明显的长大了,生活自理能力提高了,首先我们对幼儿在了解的基础上,进行个别的关注和帮助:
(三)整理衣着方面:因为这学期要面临冬天的来临,而幼儿有许多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子,总是随意一提,小肚皮总是露在外面,针对这一问题,我们就开始对幼儿进行这个方面的培养,在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了,时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐。
(一)培养幼儿的倾听能力,加强师幼的交流。
本学期我们针对幼儿的发展,着重培养了幼儿的倾听能力,以往我们以是注重幼儿学会倾听,让幼儿倾听教师的言语指令,却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领,首先我们两位老师从自身做起,做幼儿的主要倾听者,因为在幼儿园,老师是孩子们的主要倾听者,孩子有什么事都喜欢和教师说,可因为我们教师的疏忽,而造成了不良的影响,并且以身作则的行为,也是幼儿天性可模仿的,从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的发展,而且教师在倾听幼儿的表达,倾听其所言,倾听其所想,也加强老师与孩子的交流,使师幼之间的感情又增进了一步。
(二)提高幼儿的合作意识,增强了幼儿之间的友谊。
幼儿在合作方面有一定的欠缺,并且缺乏合作的能力,活动中遇到问题不会分工和交流,发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决,因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要意义,并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。我们老师也会为幼儿树立榜样让幼儿模仿。比如说在发放书本时,两个老师是你帮我我帮你的,互相帮忙。我们还会鼓励幼儿一起搭积木,一起帮老师搬凳子等等。经过鼓励,幼儿进步了不少!
幼儿园园务工作总结
转眼间,一个学期在繁忙、繁琐中又不知不觉地悄然而逝。回顾乔迁入住新园的整一年,我们在逐步的适应、反复的实践、不断的梳理与调整中,步入了正规,全园上下都在忙忙碌碌中度过每一天,总觉得时间不够用,反思已逝的一个学期,在上级部门的正确领导下,在全园教职工的辛勤努力和团结协作下,忙而不乱,以饱满的热情,认真完成了期初制定的各项工作任务。现将本学期幼儿园的各块面工作加以梳理、盘点,总结如下。
1.进一步完善了早教基地的设施设备,积极创设温馨、和谐的早教环境,提供早教场所,为本区域0~3岁婴幼儿及家长提供优质的早教服务。11月下旬苏州市0~3岁科学育儿示范基地考核验收组领导、专家一行,莅临我园检查、指导。他们充分肯定了我园科学育儿基地硬件设施的到位,环境的优美,工作的扎实以及在早教方面做出的有益尝试,发展了幼儿,服务了家长,方向正确。顺利通过了苏州市0-3岁科学育儿示范基地的考核验收。
2.重视规范导向,提高管理绩效。我们认真对照“江苏省优质幼儿园的评估标准”、“太仓市教育质量综合评估细则”和“幼儿园一日活动组织规范”,组织广大教师深入学习,针对一日活动中的几个主要环节的重点要求,十月下旬组织教师开展了《幼儿园一日活动组织规范》征集“一句话经验”交流活动,通过活动,强化了老师们组织一日活动的规范意识,促进了保教质量的再提升。同时,加强了档案工作的规范性和文本格式的规范操作,有针对性地积累有价值的资料内容,行政认真检查各类计划的制订格式以及上交文本的排版格式,发现问题,及时提出改进策略,使得工作更趋规范。
以树立教育良好形象,办人民满意的教育为目的,按照省、市教育行政部门的总体部署和要求开展好各项工作。
1.加强宣传和学习工作。为了进一步贯彻落实苏州市教育局《关于开展20xx年民主评议政风行风工作和教育收费专项督查的紧急通知》精神,进一步加强我园政风行风建设,以民主评议政风行风为契机,建立并完善政风行风工作长效机制,促进幼儿园教育健康和谐发展。九月初召开了民主评议政风行风工作宣传大会。园长对幼儿园民主评议政风行风工作做了具体的安排部署。一是提高思想认识,增强责任感,把行评工作作为推动幼儿园工作发展的原动力。以办人民满意的教育、做人民满意的教师为目的,以良好的行风和过硬的作风更好地服务于幼儿,服务于家长、服务于社会,虚心听取各方意见,自觉地接受评议,切实抓好整改。二是认真学习文件精神,明白这次行评工作的意义,正确处理好民主评议与加强工作的关系。三是加强组织领导,确保整改取得实效。
2.切实提高教师的职业道德规范。我园始终坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位,抓实职业道德建设,我们将期初集中全体教师学习《中小学教师职业道德规范》作为每学期师德建设的一项基本内容之一,并与每位教师签订师德承诺书。为进一步打造教师的团队合作精神,提高班级管理的整体效应,十二月中旬开展了一次以“教师更需要合作精神”为专题的师德培训,组织全体教师进行了认真的学习,同时又结合“案例”进行反思和研讨,一起分享“名家名言”予以共勉,并结合平时的工作,围绕“如何有效做好配班工作”展开了交流发言,大家充分认识到了“合作精神”对于教育工作的意义和重要性,也感悟到了团队协作精神是搞好班务工作的动力和灵魂。为了让师德建设深入人心,付诸于实际行动之中,十一月中旬我们还开展了“师德建设大家谈”的大讨论活动,对照《师德规范》,说说、谈谈:师德建设的重点和难点是什么?师德建设存在着哪些主要问题?教师个人在师德建设中还存在哪些薄弱环节?如何进一步推动师德师风建设创新发展?如何加强青年教师的师德建设?大家畅所欲言,最终达成共识:师德师风建设是必要的,也是可行的。而且它不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的人格内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要养成,更需要每位教师的主动参与!只有我们共同努力,携手同心,以良好的师德师风,共同撑起秧坝教育的蓝天!加强教师的职业道德考核,将师德考核作为教师考核的重要的基础性工作。期末,通过考核评选出6名师德优秀教师,予以公示表彰。
3.组织开展了“千名教师访万家”、“走进家庭、走近幼儿”集中家访月活动。九月上旬召开了全体教师会,进行了“‘走进家庭,走近幼儿’集中家访月”宣传发动。园长传达了市教育局相关文件精神;介绍了幼儿园集中家访月活动的方案,明确了家访目的、家访形式、家访时间、家访内容、家访要求等;并对此活动提出了具体的日程安排以及过程性资料的收集和整理工作的要求。我们确保了秋季新生上门家访率达100%,行政、教师全体参与,通过上门家访活动,有效拉近了教师与家长间的距离,提升了家园教育的合力。
1.抓年级教研组队伍建设,引领教师开展各项活动。
一个团队能打造一个品派,教研组是幼儿园管理系统的重要组成部分,组长的组织协调与管理能力、组员之间的凝聚力、教学基本功等关系着整个幼儿园师资力量的强弱。本学期我们重点加强了教研组队伍建设,借助中心的组长团队培训,通过园部的每月一次组长例会和行政的蹲点指导与督查,使得我园这支年轻的组长队伍得到了迅速可喜的长进,她们有思想、有朝气、有魄力、有创意,工作勤恳踏实、积极向上,以身作则,上下同心,发现问题,及时反馈,努力整改,带动组内教师开展有效教研,抓真问题、做真研究,引领保教人员规范实施《幼儿园一日活动组织规范》,组织开展各项活动,有效落实工作任务,做到上通下达。
2.抓班主任队伍建设,提升班级管理水平。
为了进一步规范班级常规管理,提高班主任的班级管理水平,从而提高保教质量。十二月中旬,举办了一次题为“班级常规管理之亮点特色交流”的班主任论坛活动。每位班主任结合本班的实际情况,晒出本班管理工作之亮点,从不同角度介绍了各自的具体做法和管理工作中的体会。如大(2)班班主任以“让幼儿成为班级的小主人”这个主题来诠释幼儿参与班级管理之班级工作特色;大(1)班班主任利用“每月之星”的评比栏来鼓励幼儿遵守一日常规之班级工作特色;中(3)班班主任结合一日活动流程,针对本班是新中班且纯外地生的实际状况,详细介绍了自己的做法和采取的措施。后续工作:结合论坛,查找班级管理中存在的问题,提交整改措施,着手做好整改工作。此次论坛活动,为全体班主任搭建了一个相互学习、共同交流的平台,大家彼此收益很大。除此之外,每月的例会,围绕“幼儿文明礼仪、良好行为习惯、生活卫生习惯的养成教育、幼儿的安全、环境的创设”等专题,大家相互切磋,进行有效的反馈与交流,寻找问题的症结与对策。对于班内的少数问题儿童,行政干预,跟班了解幼儿的具体情况表现以及班主任的管理模式,携手班主任,通过上门或邀请来园的方式,与家长面对面、心贴心地进行坦诚的沟通,取得家园双方的教育合力,一同转变孩子的不良行为习惯。对于一些小年轻的班主任,基于管理经验的缺乏,行政给予牵线搭桥,平时关注她们的带班情况,及时肯定她们的亮点之处,随时给予正确的指导与帮助,以此来提高班主任的管理工作能力,从而提升班级管理水平。
3.关注一线教师,助推快速成长。
(1)注重青年教师的培训和指导。通过师徒结对、强备活动过程、推荐看好书、观摩骨干教师的展示课和师傅组织的半日活动、参加中心旭日工作室、外出观摩学习与培训、上汇报课与研讨课、行政与组长跟班听课、撰写随笔、案例、观察记录、读书笔记、论文等等途径,促进青年教师的专业成长,提高她们的教学业务能力。
(2)加强对骨干教师的培养,充分发挥骨干教师的示范辐射作用。借助骨干教师“师徒结对”传帮带、外出参观学习,回园后做讲座或上翻版课,进行交流汇报、园内上展示课等渠道,引领中青年教师开展教学实践研究。十二月底,三位骨干教师在园内上了展示课,马文宇老师执教的中班科学活动《给我多一点》;陆冬妹老师执教的大班科学活动《一叶扁舟》;金维老师执教的大班科学活动《让硬币浮起来》,本次展示课均围绕科学领域展开,她们根据班级孩子的年龄特点和发展水平,充分挖掘教材内涵,认真准备,精心设计活动方案,活动中为一线教师展示了自己精彩、独特的教学风格。活动中,三位教师能充分调动幼儿学习的积极性、主动性、创造性,体现了“以幼儿为主体,教师为主导”的教育理念。真正发挥了骨干教师的示范辐射作用。
(3)关注普通一线教师的专业成长,开展不同层面的培训活动,让每个教师有至少有一次外出学习、培训的机会。同时利用工作室、评优课、教研活动做好园本培训。
(4)重视教师的专业化发展。一是围绕《3~6岁儿童发展指南》和《幼儿园教师专业标准》等进行理论学习。二是在教工之家开展“第二届读书活动”,以分享交流为主,分两组进行,时间为双周的星期一下午13:00~14:00,引导教师多读书、读好书、好读书,打造书香校园,通过读书活动,提高教师的综合素养,促进教师的专业成长。三是引导中青年教师根据教培研中心下发的“关于提高《中青年教师专业发展档案》有效性的建议”及建档情况,不断调整修改自身的专业发展档案,行政进行督察。
(一)注重教研内涵,抓实专题研修。
加强教研学习的力度,采取多种教研形式,提高教师专业理论知识和组织教学的教育技能。行政深入组内,扶持教研组长以积极向上的精神状态投入到各项教研工作中去,借助形式多样的园本研修活动,提高研修实效。
1.抓课堂教学研究,转变教学方式,探索有效课堂。依托“百节好课”评比,营造“关注教学,研究教学,改进教学”的良好氛围,园内开展了骨干教师展示课、业务园长示范课、师徒结对汇报课、平行班同领域“一课二上”研讨课,真正抓实了课堂教学的有效性研究,提升了课堂教学的质量。
2.结合科学领域开展专题研究,积极开展“以改进课堂教学方式、提高课堂教学质量”为主题的教学研究。学科组负责人沈玲群组长先后组织开展了以“经验分享——幼儿园科学活动教法和学法”和结合案例围绕“科学活动中教师提问的有效性”的专题研讨活动,立足理论与实践的结合,从而解决在教育教学的实际问题。各年级组内每月开展一次科学领域“一课二上”课堂教学研究活动,期末,各组推荐一节好课在园内交流展示,本活动与骨干教师展示课结合在一起,起到了很好的辐射、引领、助推作用。
3.结合“十二五”课题,加强区角色游戏研究,不断提高游戏质量。期初召集组长结合上学期发现的问题,商议调整游戏环境,设想充分利用每个楼层宽阔的走廊,形成“生活体验一条街”,小班组主要以“娃娃家”为主;中班组“饮食一条街”;大班组“购物一条街”。十二月中旬组织教师认真学习《苏州市角色游戏评比标准》,在学习的同时,针对本班幼儿角色游戏中存在的问题和遇到的困惑进行交流和探讨,提出解决策略,结合苏基教下发的“幼儿园角色游戏主题观摩评比活动细则”,做好后续整改工作。
平时,行政、组长下班随机调研游戏情况,期末各年级组推荐一个班在园内展示角色游戏,实施下来在环境创设、区角的摆布格局、教师的组织引导、幼儿的交往等方面还是有问题,尤其是结合办园理念和特色,以角色游戏为抓手,以课题推进特色建设方面有待于下学期做进一步的调整和研究。
4.深化课题研究,加强过程管理。(1)组织教师进一步学习课题方案,了解课题研究目标和内容,给教师指明研究方向。(2)建立幼儿园课题管理网站与市级教科室做好联网工作,落实网络管理人员,由课题副组长陆冬妹做好此项工作,充分利用课题管理网络信息平台,做好研究资料上传工作。(3)搭建研修平台,提高科研能力。结合上学期课题研究中存在的共性问题,作为本学期的研讨主题,加强理论学习,注重实践层面操作,有效开展课题研究工作。一是开展案例研讨,提高教师撰写案例的能力。十月中旬课题组长马文宇老师以案例分析的形式引出本次活动研讨的焦点“教师如何通过游戏前的谈话引导幼儿自然生成角色游戏主题和情节”,在课题组长的引领下,围绕小中大三个案例,进行了认真的剖析。
激起大家在思考中调整,在调整中积累,在积累中提高。二是开展“有效观察”研讨活动,提高教师观察分析能力。十二月初开展了“确立观察重点,进行有效分析”为主题的课题研讨活动。首先重温了理论学习的内容“如何做好角色游戏的观察”,其次围绕“教师在观察记录中使用的观察方法”、“教师的观察重点”、“教师提出的调整策略是否有效”等内容,分别对我园三个年龄段角色游戏案例进行了深入的剖析与研讨,不断提高一线教师分析问题、解决问题的能力,最终成为成功的观察者。三是开展角色游戏现场观摩研讨活动。通过此次活动,教师们在实践中学习,在学习中研讨,在研讨中反思,在反思中进步,有效促进了教师们组织开展角色游戏的能力与水平。(4)做好课题开题工作。20xx年1月下旬的“十二五”苏州市教育学会课题开题论证会上,课题组长结合开题报告介绍了课题研究的背景和研究重点,专家组在肯定课题价值和亮点的同时,对方案的呈现格式、文字表述、问题的提出、概念的界定、阶段的实施都提出了建设性的意见,我们将进一步完善课题方案,积极付诸实践,推进研究工作的深入,不断提升幼儿园的科研水平和教育教学实力。
5.加强区域活动研究。本学期重点在区域环境的创设和材料的投放上开展有效研讨。(1)开展“区域环境”研讨活动。区域活动是幼儿园课程的重要组成部分,十一月初,我园开展了“如何创设良好的区域活动环境”为主题的园本研修活动,通过理论学习、行政与组长对区域环境的现场策划与指导,教师们能有效地利用教室空间、橱柜等,根据幼儿的年龄特点,合理化创设空间,为幼儿有效开展自主性学习提供了良好的学习条件。(2)开展“区域材料”研讨活动。材料是幼儿隐性的老师,是幼儿认识的中介和桥梁。为了让教师探索能提供适宜每个幼儿发展的材料的方法和途径,十二月中旬我园围绕“如何投放幼儿感兴趣的活动材料”开展了一次园本研修活动。活动中,教师们能充分阐述自己在区域游戏组织中的经验与困惑,通过研讨,老师们知道了材料的投放应通过观察、评估每一个幼儿的发展状况,为不同发展水平的幼儿提供不同层次的材料,从而使幼儿得到更好的发展。
6.深入调研,加强指导。本学期行政重点调研了骨干教师、新教师的课堂教学以及民办代课教师的班级常规管理、角色游戏、幼小衔接、专用室使用、问题儿童的教育等方面的工作,做到每月有检查重点。
(二)优化课程内容,构建园本课程。
严格审议制度,组织教师进一步学习审议制度和备课制度,加强主题前审议,本学期重点依据《指南》、针对每个主题内容认真做好筛选和补充工作,充分利用本园现有的课程资源,完善和优化课程计划,教研组长引领主题审议,备课组长引领集体备课,主要加强教法、学法的研究,行政定点督察,引领课程审议和集体备课,以确保课程质量,确保集体教学目标的有效落实,期末做好课程资源的整理归档工作。
加强专用教室的使用管理,确保活动有序开展。本学期根据幼儿的年龄特点,为各年级组开放相对应的专用室,时间安排上每个活动室确保两周一次。行政、组长不定期地对专用教室的环境、材料、活动记录表进行检查,对于发现的一些问题,如:科探室缺乏一些光声影材料;图书室图书未能按标记整理、环境创设缺乏童趣、椅子太多、图书量过多等,我们能及时召集有关人员一起提出整改措施,加以改进并贯彻落实。
(一)注重幼儿素质能力培养,促进幼儿和谐均衡发展。
1.重视幼儿的养成教育。
入住新园整一年,面对来自五湖四海的近70%的外来务工子女的家庭教育环境差、教育观念旧、教育方法不正确、教育水平低、个人卫生行为习惯差等多种不良的弱势状况,再根据一日活动规范中对幼儿的行为要求,我园采取了各种有力措施,注重幼儿各方面行为习惯的养成,本学期重点对幼儿的文明礼仪、个人卫生、安全行走、上下楼梯、保护公共区卫生、爱护公物等方面加强了教育和管理,培养其终身受益的个性品质,取得了明显的教育效果,尤其是我们的小班孩子也都能坦然、主动、响亮地与老师、保育员、门卫打招呼,并独自大胆地、愉快地走进幼儿园。
2.注重幼儿的能力发展。
本学期我们组织幼儿开展了以下有益于幼儿身心健康的展示活动:展板“庆元旦”幼儿画展、大班组迎中秋亲子同乐活动;各年级组迎新年幼儿诗歌朗诵、讲故事比赛;冬季大班组跳绳、中班组拍皮球、小班组趣味运动比赛娱乐等,通过这些丰富多采的活动,为幼儿搭建了健康成长的舞台,给了每个幼儿展示自我的机会,真正做到了寓教于乐,促进了幼儿健康、快乐、全面的发展。本学期的“首届健康节”活动,由于天气等客观因素而后移到下学期春季。
(二)抓实抓细保教工作,提高一日活动质量。
1.本学期进一步修改和调整了作息时间表,使幼儿的一日作息安排更具科学性和合理性,确保幼儿在园1小时体育活动,2小时户外活动,3小时游戏活动。
2.深化“六认真”管理,推进保教管理规范有效。以“随机抽查”、“月考核”为抓手,行政加强了日常巡查的力度,加大了“六认真”月考核工作的检查,发现问题及时反馈、沟通,发现好的做法及时推广,并将考核情况与绩效考核奖挂钩,着力推进和深化六认真工作的管理,有效促进教师“六认真”工作的不断改进。
(三)加强户外体育活动组织管理,细化教学目标,确保活动有效性。
尝试开展开放式晨间户外区域体育运动区。本学期各年级组组根据幼儿的年龄特点和动作发展水平,制定了晨间体育锻炼计划,并将晨间体育锻炼计划分阶段有效地落实到周课程计划中。为幼儿创设了开放式区域运动环境,让幼儿自主选择感兴趣的体育器械、玩伴和游戏方式,分享不同运动环境的资源,为幼儿的创造性活动和合作活动提供更多的机会和条件。上半学期我们打破了以班级晨间运动区活动的模式,充分利用园的场地、环境资源,将场地划分为投掷区、球类区、拓展区、车类区、钻爬区、跳跃区、走跑区、攀爬区、平衡区、圈类区等十个区,让幼儿在与环境、材料的互动中大胆活动,快乐合作,自主游戏,幼儿真正体验到了“快乐体育”。但在活动中也发现了一些问题:一是有部分幼儿对每一体育活动器材特感兴趣,不愿意去尝试其它活动器材,动作发展的均衡性受到了一定的影响。二是教师对混班玩的指导不得力。三是幼儿玩法单一,教师对器材的玩法也不很熟悉。四是缺乏前期理论学习,教师的教育理念滞后。经大家一起研究决定:下半学期起,改变活动模式,在组内尝试开展按班级划分区域活动,一周内分地域轮流玩十个区,这样有利于幼儿小范围内选择各种活动器材,也便于在老师的观察指导下让幼儿有目的地玩,有效促进幼儿动作的发展。
幼儿教育、家庭教育是一个整体,本着尊重、平等、合作的原则,进一步建立、规范家长学校的工作管理,制定家长学校工作计划,按计划开展家长工作,积极争创太仓市“四星级”优秀家长学校。本学期,我园开展了以下促进家园教育合力,成功教育孩子的系列活动:
1.制定家长工作计划,成立新一届园级和班级家委会,召开新学期首次园级家委会会议,明确了家委会成员的工作任务与职责,介绍了本学年度家委会的各项主要工作,成员们一起商讨幼儿园首届“快乐健康节”活动的方案,充分调动了家长参与幼儿园管理的积极性。下发了“家长意见征集表”,围绕教育教学、家园联系、家教宣传、安全饮食、园所环境五个方面,让委员们去收集广大家长的意见和建议,充分发挥园级家委会成员的职能,真正体现“集全体家长的智慧,共谋幼儿园的发展”,园部汇总家长的意见和建议,制订出具体的整改措施,并向家长做好回复工作,使幼儿园管理步入科学化,规范化管理的轨迹,不断提升保教质量,办人民满意的幼儿园。
2.九月份开展了“‘走进家庭,走近幼儿’集中家访月”活动。根据上级教育主管部门的工作要求,园部制订了“集中家访月”活动方案,对我园小班新生幼儿进行了全面的、覆盖式的家访活动,行政、教师人人参与,分成六个小组,分期分批在组长的带领下利用双休日和午后、放学时间进行实地上门家访活动。除了实地家访,我们还邀请家长来园座谈,利用接送孩子时间与家长进行随机家访,在“家访月”活动中,通过与家长们的切磋交流,我们的工作得到了家长们的认同和肯定。
3.期初召开了小班组新生幼儿家长会。会上园长向家长介绍了幼儿园的作息时间、一日活动环节、课程设置及对幼儿的培养目标,还就家长们最关心的家庭教育问题进行了交流和沟通,如:如何培养孩子的生活自理能力等。各班班主任以照片的形式向家长们展示了孩子开学一周在幼儿园的活动情况,看到一张张可爱的笑脸,家长们的脸上洋溢着欣慰的笑容。本次家长会拉近了家长和老师间的距离,提高了家长对幼儿园教育的参与意识,满足了家长对家庭教育知识的需求,进一步增强了家园共育的实效性。
4.邀请家庭教育指导专家来园讲座。教育幼儿是一项系统工程,幼儿园、家庭和社会是实施这一系统工程的三驾马车,尤其是幼儿园和家庭扮演着非常重要的角色。只有将幼儿园和家庭紧密结合起来,并利用社会的力量,才能营造出良好的育人环境,促进幼儿全面和谐地发展。十一月下旬,我园特邀“十二五”规划国家基础教育重点课题组专家金子老师来园作“用引导智慧培养习惯用国学智慧成就未来”为主题的家庭教育讲座。参加本次活动的家长和教师近二百名人,会场座无虚席。金子老师以声情并茂、视听结合等形式,从孩子普遍存在的问题出发,引导家长明确自己的角色和定位,交流如何培养孩子爱学习的好习惯、如何引发孩子的兴趣,让孩子学习传统的“礼、孝、德”,呼吁家长多一些时间陪陪孩子。讲座后专家又和一些家长进行了互动,寻求疑惑己久的家庭教育问题,家长们都纷纷表示:本次活动对家长受益匪浅。同时也必将家园共建工作提升到一个新的高度,更好地实现社会、学校、家庭“三位一体”式教育。
5.向家长开放半日活动。为了增进幼儿园与家长之间的沟通和交流,让家长了解孩子在园的生活学习情况,十二月中旬,小班组和新中(3)班向家长开放了半日活动,家长们观摩幼儿的区域活动、晨间体育锻炼、盥洗、点心、集体教学活动等各个环节的组织教育管理,随后小班组又组织家长参与了“环保小制作”活动,中(3)班班主任给家长作了一个“培养幼儿社会性交往语言”方面的讲座,家长们看到孩子入园后的显著进步和成长,赞叹不已!
6.为了让幼儿了解“中秋节”这个传统节日的来历,感受和传承祖国的传统文化,大班组开展了丰富多彩的“花好月圆庆中秋”亲子同乐活动。让家长介绍中秋节的来历、风俗习惯及《嫦娥奔月》等故事,幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》,户外亲子游戏:螃蟹夹球、玩手脚板、打保龄球、接力赛……,活动最后,幼儿把自己亲手制作的祝福卡送给家长,和家长一起品尝月饼、情意浓浓,一起分享着节日活动的快乐!活动意义非凡,不仅增进了亲子间的感情,也加深了幼儿对中秋节的了解,更体验到了我国传统节日的独特魅力。
7.期末各班让家长围绕“如何培养幼儿的社会交往语言?”为题,结合讲座,撰写家教经验征文,根据征文和平时家长在教育子女和家园合作方面的表现等情况,每班评选出六名优秀家长,予以表彰鼓励。
除此之外,我园充分利用幼儿园网站,及时向家长介绍园所的活动动态,引导家长积极参与到家园互动的行列之中;并加强了班级主页的管理,丰富网页内容,注意内容的质量,及时宣传本班动态、特色活动、幼儿发展等情况,行政随机浏览网站和班级网页的内容,发现格式、内容质量等问题,及时提醒纠正,树立对外窗口的良好形象。
本学期重点加强园资、园产管理,加强员工业务技能培训,注重工作实效,加强安全、创建工作,在不断完善和规范中,积极提升后勤队伍素质和后勤服务质量及后勤管理水平,为幼儿园各项工作的顺利开展保驾护航。
(一)加强园资园产管理,努力发挥有限资产的效益。
1.资产细致管理。我们以“实事求是、量力而行、保证重点,统筹兼顾,综合平衡”为原则,添置、调配好资产,逐一登记,注意平时的保管。健全制度,规范操作。强化教职工的节约意识,加强管理。形成节能减排岗位责任制,并将之纳入学期考核内容,同步落实奖励机制。对园财物及时清查,合理使用,减少浪费,做到胸中有数,家底清楚。办公用品、教学用品由专人负责保管,教职工领用、借用均进行登记。
2.重视维修,注意保养。平时定期对校产进行检查,及时维修、维护,第一时间消除事故隐患,充分发挥使用效能。保证师生有一个舒适、安全的工作、学习环境。
3.实行固定资产信息软件系统管理,资产登记及时,帐实相符,设备、设施的使用、保管、报损规范。
(二)优化后勤人员队伍建设,不断增强她们的服务意识。
1.坚持每月进行保育员学习、培训。本学期除了进一步学习新《纲要》的精神、认真贯彻落实上级文件精神,保健老师组织开展每月一次的业务培训与技能比赛活动,内容有:警惕诺如病毒感染、加强冬季卫生工作、幼儿良好习惯培养、擦桌子比赛等。通过培训活动,整体提升了保育员队伍的业务水平和操作技能,促使后勤工作规范有序,从而提高保教质量。
2.根据后勤工作和新园的楼层结构的需要,也为了调动保育员的积极因素,本学期设立了三个“小组长”,每一楼层一个,有利于日常的工作安排与调配,以确保工作的正常顺利。
3.进一步贯彻落实“日常操作规范”,加大督促和检查的力度,使每位保育员能明确“日常操作规范”的要求,提高保育质量。
4.加强对食品卫生、食堂人员规范操作的督导与检查,定期组织食堂工作人员进行“食品卫生”、“食品安全”等内容的学习和培训,进一步明确各岗位人员的工作职责,规范日常操作,把幼儿的安全、健康放在首位。
5.十二月中旬组织全体教职工进行了一次“传染病知识”的网络培训,并进行了卫生保健知识的问卷练习。
6.继续实施后勤员工月工作考核制度,奖优罚劣,进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性,提高工作质量。期末评选出三位优秀后勤工作者。
(三)加强安全管理,提高操作规范。
进一步强化门卫管理制度,严格执行外来人员登记制度,入园、离园高峰,严格按门岗站岗要求执行,根据近期出现的问题及时调整策略。落实ck、技防监控设备设施的检查,确保设备设施的畅通使用,经常对幼儿园的安全工作进行排查,加强水、电、液化气的安全管理和使用,下班以前认真检查门窗、电源是否关闭,预防意外事件的发生。切实抓好安全保卫工作,始终坚持以“保教为中心,安全为前提”的工作原则,全园上下将幼儿的生命和健康视为首要,按有关文件精神,结合实际,建立和健全安全工作管理制度。成立以园长为组长的安全工作领导小组,每天确保有3人及以上的护卫队维护校园的安全,随时检查,做好巡查记录。强化教师在每日工作中的安全意识,定期对教职工进行安全培训,落实安全考核“一票否决制”。每月开展一次紧急疏散演练,全面提高师幼的逃生意识及能力。
(四)卫生保健工作扎实有序。
有效规范卫生保健工作,完善各类卫生保健制度,自觉执行各项规章制度,加强过程性检查与指导。建立完善一系列管理制度和组织管理机构网络,认真执行晨检制度,做好晨检及全日观察记录,发现异常及时处理,并做好记录。认真做好当天幼儿出勤统计,各班教师及时询问幼儿缺勤原因并记录备案。建立体弱儿、肥胖儿专案,进行有针对性的指导。
(五)加强膳食管理,确保幼儿健康成长。
继续执行中心统一制订的一周食谱和统一采购派送的管理模式,师幼伙食严格分开。贯彻落实《食品卫生法》等法规,切实做好食堂验收、切配、加工、留样、清洗消毒等各项工作,执行责任追究制度。按时公布“本周食谱”。保健教师和行政人员经常进班巡查幼儿的用餐情况,并做好检查记录。成立了新一届膳食委员会,由行政、后勤、教师、家长、工会等人员代表组成,本学期先后召开了2次会议,让家长参与幼儿园的膳食管理,参观食堂工作人员的操作流程、幼儿的用餐等情况,公布幼儿伙食费的支出、结退情况,认真听取他们的意见和建议,便于更好地提升我园的膳食工作质量。
(六)不断优化信息化建设工程。
努力加强网站建设,充分利用网络优势,开展家园互动,提高家长科学育儿水平。不断优化幼儿园网站及班级网页的建设管理,为教育教学提供优质服务,进一步优化栏目结构,扩大信息量,及时更新网站内容。加强网络宣传力度,及时宣传我园的信息情况。加强教师“信息技术”的培训,采用集体培训和个别辅导相结合的方式,共同学习,不断提高,更好地服务于我园的信息化建设。
幼儿园集体荣誉:通过了苏州市0~3岁科学育儿示范基地考核验收。
教师个人荣誉、获奖:
吴艳、金维20xx年度考核优秀;吴艳、金维、马文宇、陆冬妹、沈玲群、冯丽静20xx年度师德考核优秀;沈玲群、吴艳、陆冬妹、金燕在太仓市把握学科能力竞赛中获二等奖。
大二班顾静芝、兰兰老师辅导的“读经典童话,将精彩故事”太仓市少儿童话故事比赛中徐俊义、顾锡婧小朋友获幼儿组一等奖。
牌楼幼儿园“我爱家乡”亲子一日游活动掠影刊登于20xx年11月《好家长》杂志上。
园级期末各类评比:
优秀年级组:
小班组(组长:沈玲群,组员:顾丽珍、顾静芝、蒋皓、冯丽静、徐军花、陈美玉、魏静)。
优秀班集体:
小(1)班(班主任:沈玲群,副班主任:顾丽珍,保育员:何培华)。
中(3)班(班主任:金燕,副班主任:陈彩英,保育员:曹定芳)。
大(1)班(班主任:金维,副班主任:陈雨薇,保育员:闻月芳)。
优秀教师:吴艳、金维、沈玲群、冯丽静、马文宇。
优秀后勤:张祖平、曹定芳、汪书琳。
本学期,我园在中心的统领和全体教职工的共同努力下,认真、踏实地完成了各项工作,但也存在着不足,如:1.新园舍的公共区的内部环境创设(大厅、东、西楼道的装饰)需尽快跟进。2.办园特色不明显。3.工作重点未突显,导致因事务太多而泛泛其事。这些都有待于下学期不断改进、完善。
1.加强校园文化建设和园本特色建设。2.跟进新园舍的公共区内部环境的创设。3.加强区角游戏环境建设与组织指导。4.对照省示范优质园的新标准,努力调整工作思路,积累有价值的资料,规范档案资料。5.在中心的统筹引领下,调整教育教学管理的模式,让教师在轻松愉快的工作环境中出色完成工作任务。
幼儿园园务工作总结
转眼间,一学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。反思过去的一学期,我园在上级部门的正确领导下,在全体教职工的辛勤努力工作和团结合作下,不断强化内部管理,形成“敬业、团结、务实、创新”的园风,得到了广大的家长的一致好评。回顾上半学期工作,我园主要围绕园务工作计划进行常抓不懈,现总结如下:
我园在贯彻3~6岁儿童研究与发展指南的背景下,规范办园,以法办园;以培养幼儿综合能力、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、提高幼儿观察力及良好的行为惯为目标,努力探讨幼儿发展方向,推动幼儿教育不断发展。
一学期以来,我园根据上级的各项规章制度,从师资建设,教育工作,教研活动,保健工作等多方面开展园务工作,进行园务管理,推进园务工作有序有利开展。
1、落实各项规章制度:我园进一步健全、落实各项规章制度,每周召开教职工例会,进行一次小检查,对存在问题及时改正,对安排的工作任务做好落实,并把工作情况作为考核教师的一种依据。
2、师资建设:我园的师资队伍还算是一支比较年轻的队伍,一方面加强教师的业务研究,鼓励师多向老教师研究,多听课,多参加教研活动,另一方面加强教师师德建设,以《教师道德规范行为》要求自己,做到爱岗敬业,为人师表,科学育人,倾注爱心。一学期来,教师的教育教学水平得到提高,学园的幼儿教育得到广大家长的认可与好评。
3、坚持研究:我园坚持一星期一次集会,坚持业务研究与政治研究制度,相互研究,相互交流,小结一星期的工作情形,找出不足,及时改进,又明确下一星期的工作要求,做好工作准备,保证每周的工作得到有效的落实。
4、校园建设:加强校园校舍的一些硬件建设与修缮,充分一些设施设备,如拓荒新的操场通道,以进一步丰富校园的生活。
5、教育工作:我园在教育方面开展了教研工作、还开设了古诗、蒙氏阅读等,来丰富幼儿的研究生活,同时也注重了幼儿活动的各个环节,在一日活动上制订了具体内容和目标,让幼儿的活动做到动静交替。
6、保健工作:首先,加强对保健工作搜检的力度,每周定期对班级卫生、情形卫生等举行搜检,对存在不足之处给予批评,并要求及时改正。还制订了一日工作安排表,举行分解,明确责任合作,落实到位。在平时工作中,晨检老师坚持每天接待幼儿,用“摸、看、问、查”的方法举行了晨检并记录,了解幼儿的身体情形,对生病吃药的幼儿,做好整日观察记录,幼儿出现有异常征象的及时和家长联系。加强消毒工作,加大情形卫生的消毒,催促班级情形、物品的消毒工作,发现异常及时采取措施。
1、利用各种形式组织教师业务研究,业务考核,定期开展丰富多彩的教学观摩研讨活动,提高教师的业务素质。3月份对全体教师进行“两人同课评比活动”,4月份对教师进行外出观摩培训,使教师在教学的水平进一步提升。
2、重视教师的继续教育研究,鼓励教师深造,学历层次进一步提高。
3、本学期,开展了迎接“六一”联合活动。活动以形式多样,发挥每个幼儿特长等,得到了家长的一致好评。
我园始终把学校安全工作摆上重要日程,这是一切工作的重中之重。一学期来,认真采取安全工作措施,认真开展,认真落实,确保校园安全与稳定,努力营造和谐育人环境。
1、加强宣传教育:加强对安全工作的教育与宣传,每天各班能向学生举行必要的.安全教育,教育一些简单的安全常识。
2、坚持消毒工作:我园为了预防疾病传染,每天对教室,厨房等场所举行消毒,每周举行一次大扫除室外大型玩具,东西每周举行搜检并消毒。
3、加强搜检落实:对安全工作除了每天对学生举行必要的宣传教育外,每周举行一次小搜检,每月一次大搜检,发现问提及时整改解决,消除隐患,确保校园统统安全。
一学期来,我园进一步密切家园联系,发挥家长的作用,促进幼儿园办学水平的提高。
1、我园制定了每周教学计划安排,以便家长随时知道幼儿研究情形。
2、出宣传栏,各班每周的家园联系栏等,采取多种形式把我园最育思想和教育理念,安全教育协作,以便于家长充分了解幼儿园的计划和要求以及孩子在幼儿园的研究和生活,协助幼儿园做好各种工作。
3、利用网页,让家长了解我园各项工作开展情况。回顾一学期来的工作,我们清醒的认识到,所取得的成就,只作为今后开展工作的一种激励,以便以后的工作能更上一层楼;更重要的是看到存在的问题与不足,找出原因,认真阐发,采取措施,加以改进,不断总结深思,不断改进方法,使我园今后的各项工作能更上一个新台阶。
幼儿园园务工作总结
本学期在园主任的重视下,我们有计划的坚持加强了对后勤人员的政治思想和业务的学习,每月定期召开一次后勤人员工作会议,学习内容以《幼托机构卫生保健工作手册》为主,在学习的同时认真对照职责要求,总结和分析工作中的得失,肯定了后勤人员工作上进步和成绩,指出工作中存在的问题,提出改进的'意见和方法。通过学习服务意识得到了提高,用她们的话说,工作不分贵贱,后勤岗位虽不起眼,但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康,少了就不行。由于对工作的重要性有了进一步的明确,本学期后勤服务的质量有了新的提高。
为了做好卫生保健工作,一年来,认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及《食品卫生法》等有关规定,做好幼儿膳食、疾病预防、卫生消毒管理工作。
1、重视抓改善幼儿伙食,提高膳食质量。为了管理好幼儿的膳食工作,对食品的采购、食物的保管、炊事员的工作等进行检查和指导,发现不合理的现象,及时指正。如发现食品有剩余,马上要求采购人员减量,尽量避免浪费;发现菜切的不够细,立即督促炊事员马上加工。保证幼儿进餐时间和自由饮水时间,坚持把好进货关、幼儿饭菜质量关和卫生关,并想方设法,不断改善花样品种,每周编制营养平衡的幼儿食谱,保证四周不重样,每月进行一次营养计算。按时公布"本周食谱",并定期召开伙委会,听取班级与家长对膳食工作的意见,及时给予反馈调整,使幼儿食谱不断得到落实和提高,家长非常满意。今年,为了补充钙的摄入不足,经常用骨头、鱼头煨汤,并增加了绿色食品的摄入,下午起床后,喝新鲜牛奶和点心。这样补充了钙和蛋白质的摄入。今年血红蛋白11克以上达89%,幼儿体重达均值92%,身高达91%。均符合规定标准。炊事人员坚持执行食品卫生法和"五四"制,我园从未出现食物中毒事故。
2、制定合理的幼儿一日生活作息制度。为了增强幼儿体质,各班根据幼儿年龄特点,每天坚持户外活动两小时以上,开展各种户外游戏活动,让幼儿能充分接收阳光的照射。定期组织教职工及幼儿进行全面体检,对幼儿的身体发展状况进行分析、评价、建立档案。
3、坚持严把"三关",即每天晨检关、每天离园关、每天消毒关。做到有病及时发现,及时治疗。我们坚持卫生消毒及隔离制度,毛巾、水杯、玩具、被褥、图书、空气等严格消毒,做到一人一杯一巾制,各班配有消毒柜,坚持幼儿餐具每餐消毒,口缸天天消毒,幼儿使用的玩具定期进行消毒。为了减少常见病、多发病的发生,定期进行空气消毒和药物消毒。坚持晨检与全日观察相结合,并做到有记录、有分析、有措施。今年小八班有几名幼儿患手足口泡疹,由于加强了晨检及消毒隔离,手足口泡疹很快控制下来,没有大面积的流行。
4、坚持抓好计划免疫工作。今年,为适龄儿童按期注射预防针及服用预防药,积极配合卫生防疫站做好防疫工作,减少了幼儿的发病率。坚持抓好环境卫生和卫生宣传;为了让幼儿有一个良好的环境,长期坚持每天小扫,每周大扫,每月全面检查,并进行评比,评比结果与奖金挂钩,促进了工作的落实。根据季节和疾病的流行情况,每月通过宣传栏、报纸、讲座,向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法,取得了良好效果。一年来,由于管理严格,全园没发生大型传染病流行蔓延情况及重大责任事故。
一年来,做到严格执行财务制度,认真做好经费预算,分清主次轻重,合理安排经费开支,帐目清楚。严格执行伙食管理制度,伙食费专款专用,并每月向家长公布伙食帐目。财产管理工作严格执行采购、验收制度,对购买物品进行登记、验收,并认真核对发票的物品数量及质量,对各部门所需物品,定时、定量供应物品,年底对所有财产进行清点。做好固定资产的登记工作。严格按财政局国资科的要求做好固定资产的登记工作,及时上报数据。