优秀作文是一种展示作者思想和写作水平的杰作，它可以给人以启示和思考。优秀作文是在大量阅读和积累的基础上，经过深思熟虑，反复修改而成的。那么我们该如何提升自己的写作水平，写出一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些启示和帮助。
家庭智力赛作文
获胜者玩一星期电脑，输了洗一星期碗筷。规则一定，爸爸妈妈就异口同声的说：“现在开始吧！”我拿起话筒，清了清嗓子说：“上面正差一横，下面少去一点是什么字？开始抢答！”妈妈说：“是不字吧！”我说：“好对，加十分，妈妈继续努力。”同时爸爸也不甘落后的说：“快开始吧！”我说：“也有上也有下去掉两粒沙，就像十字架，开始抢答。”爸爸脱口而出说：“那还不简单，是卡字。”“爸爸加油！加十分。”“现在猜字谜结束，歇后语比赛开始。”我一声令下爸妈就做好准备了。
我发令：“乌龟垫床脚，开始抢答。”爸妈看来有点不会了，开始绞尽脑汁的想了起来，我提示了一点，爸爸神奇十足的说：“硬撑。”我拍手鼓掌，妈妈好像有点不服气，我说：“妈妈你要加油，不要灰心。”“额角上放扁担开始抢答，”爸爸和妈妈又在思考，我一连提醒了好几次，他们还没有猜出来。我最后说出答案：“头挑”爸爸和妈妈恍然大悟。比赛还在继续……比赛结束了，我正式宣布：“爸爸获胜，奖励玩一星期电脑，妈妈很遗憾你输了，罚洗一星期碗。”通过我们这次家庭游戏赛，是我懂得了，平常多积累知识，不管参加什么活动，都有充分的准备。
家庭智力比赛作文
在20xx年的最后一天，我家举行了一场智力赛。参加的队员有爸爸、妈妈、外公和外婆。不用说，主持人当然是我啦！
晚上七十半，大家坐好后，智力赛开始了。我取出竞赛单，郑重其事的高声念道：“竞赛第一项，奏乐！”随后，我打开收音机。顿时室内响起了“咯嘀咯嘀......”《聪明的一休》主题曲。“第二项，正式比赛。”我从衣兜里拿出项目，开始出题。“第一大题：字谜。注意听，‘明月动身’“那一定是‘月’字。”刚出完题，爸爸就回答了出来。不错，给爸爸加十分。“第二题：江水流。”“那一定是‘工’字”。妈妈受了爸爸的启发，挺自兴地说了出来。“答对了，也给妈妈加十分。”“第三题：一点一横长，一撇向南洋，南洋有个人，只有一寸长。”这个题目把大家都难住了。只见爸爸低头沉思；妈妈按着脑门冥思苦想；外公不时在手心划来划去，嘴里还不停的嘀咕着什么；外婆抬头仰望墙壁，好像墙上能找出答案似的。突然，外公说：“这是不是‘府’字呀？”“外公，您真行，真了不起。”
后来，我有问了许多问题，知识也越来越广泛。最后的成绩：外公和爸爸并列第一，妈妈and外婆并列第二。
在欢乐的《蓝色多瑙河》乐曲中，快乐的度过了20xx年的最后一天，也为他们戴上了大红花......！
家庭智力赛作文
在2006年的最后一天，我家举行了一场智力赛。参加的队员有爸爸、妈妈、外公和外婆。不用说，主持人当然是我啦！
晚上七十半，大家坐好后，智力赛开始了。我取出竞赛单，郑重其事的高声念道：“竞赛第一项，奏乐！”随后，我打开收音机。顿时室内响起了“咯嘀咯嘀......”《聪明的一休》主题曲。“第二项，正式比赛。”我从衣兜里拿出项目，开始出题。“第一大题：字谜。注意听，‘明月动身’“那一定是‘月’字。”刚出完题，爸爸就回答了出来。不错，给爸爸加十分。“第二题：江水流。”“那一定是‘工’字”。妈妈受了爸爸的启发，挺自兴地说了出来。“答对了，也给妈妈加十分。”“第三题：一点一横长，一撇向南洋，南洋有个人，只有一寸长。”这个题目把大家都难住了。只见爸爸低头沉思；妈妈按着脑门冥思苦想；外公不时在手心划来划去，嘴里还不停的嘀咕着什么；外婆抬头仰望墙壁，好像墙上能找出答案似的。突然，外公说：“这是不是‘府’字呀？”“外公，您真行，真了不起。”
后来，我有问了许多问题，知识也越来越广泛。最后的成绩：外公和爸爸并列第一，妈妈and外婆并列第二。
在欢乐的《蓝色多瑙河》乐曲中，快乐的度过了2006年的最后一天，也为他们戴上了大红花......！
家庭智力比赛作文
家庭智力赛就要开始了。主持是谁呢？还用说，当然是我啦！比赛开始了，我取出竞赛单，慎重其事的地高声念道：“第一项，奏乐。”随后，我打开录音机。顿时室内响起“咯嘀咯嘀——”，《闻名的一休》主题歌。“第二项，正式比赛。”我从衣兜里掏出比赛项目，开始出题。“第一类，字谜。注意听，第一个，明日动身。”“这个字是日字吧？”我刚出题，爸爸就回答。“给爸爸加十分。”说着，我在记分板上给爸爸加十分。“第二个，江水流。”“那一定是工字。”妈妈受爸爸的启发，自信地说。“答对了！”“第三个是：一点一横长，一撇漂南洋，南洋有个人，只有一寸长。”这回把大家难住了。爸爸低头沉思，妈妈按着额头苦苦思索，爷爷不时在手上划来划去，嘴里还嘀咕着什么，奶奶看着墙，好像想从墙上找到答案。忽然，爷爷说：“是付字吗？”“不是，不过只差一点”奶奶说：“是府字吧？”“您老真了不起，答对了！给奶奶加三十分”后来我还出了一些关于天文、地理、生物类的题，涉及面越来越广。答对得分，答错扣分。最后，爷爷和爸爸并列第一，妈妈和奶奶并列第二。
大家在《蓝色多瑙河》的乐曲中，家庭智力赛结束了。
家庭智力比赛作文
写了一整天的作业，终于可以休息了，爸爸大摇大摆地走到我和弟弟面前说：“你们俩来一场智力比赛，怎么样。”
“好”我和弟弟异口同声的回答。爸爸妈妈当裁判，妈妈说：“按鼻子说‘嘀’才行。”我点了点头，爸爸说：“为什么打雷是先看到闪电，在听到声音？”弟弟还在想，我按了鼻子说了一声“嘀”然后回答：“因为眼睛在前面，耳朵在后面。”“哈、哈、哈——。”爸爸笑着说：“算你对了，乐乐加一分。”接着爸爸又说：“读完清华大学要多久？”我马上又按了鼻子说“嘀”然后大声的说：“最快1秒。”弟弟大声说：“不行，不行，不能出这类题目。”爸爸妈妈大笑说：“好，请听题，什么东西看起来是绿的，吃下去是红的，吐出来是黑的。”我还在埋着头想，弟弟大声说：“是西瓜。”“评委”鼓起掌来：“这是最后一题，人脸上有几个洞！”“6个”“错”“让豪豪说”“7个因为鼻子有两个洞。”现在2比2，本次智力大赛到此结束，下星期三进行决赛。弟弟向我眨了眨眼睛，好像在说：“我才不怕呢，下一次可不要躲在房间里不出来。”
先不跟你说了，我还要去准备呢。
家庭智力赛作文
比赛继续进行着，我又出了几道题，结果都被外婆猜中了，这时二姨的脸红得像红苹果一样，有点耐不住了，我关切地看了她一眼故意逗她说；＂＇留得青山在，不怕没柴烧比赛还没结束呢，．＇二姨急坏了，用手指指着我的脑门说你就不能快点呀！
今天真高兴。
家庭智力比赛作文
这个星期天又到了，去哪儿举行呢？我把目光投向了德高望重的爷爷，撒娇似的问：“爷爷，去公园可以吗？”
爷爷右手捋了捋长长的胡须，点点头：“嗯，这个提议不错。那我们现在就去公园吧。”
到了公园，我们三下五除二，找出一块风水宝地围着坐在一起就宣布开始。
这次我当。
我一说完，大家都望着草地沉思起来，
“第一道是‘工’，第三道是‘趵’，对吗？”我转头一看，说话的是妈妈。妈妈得意地说：“‘江’的水流走了不就是‘工’，脚就可以说是足，‘足’加‘勺’不就成了‘趵’？”
“第四道是‘乏’字作文人网你也可以投稿，第五道是‘魄’字对吧。”爸爸像是受到了妈妈的启发不假思索地脱口而出。
话音刚落，我急忙问道：“为什么呢？”
爸爸说：“……”
家庭智力赛不仅开发了我的智能，而且丰富了我的课外知识、课余生活。我打心底里喜欢它，我更爱参与比赛的这一家子。
家庭智力赛五年级作文
记得有一年除夕，姐姐到我家来玩。我灵机一动：“爸爸妈妈，我们开个家庭智力赛如何？”“好啊！”妈妈一口答应。开始了，我一本正经地说：“抢答器是筷子，谁用筷子敲一下桌子，才能答题，否则无效！”说完就拿起我装满“智力题”的本子，又说：“第一项，猜字迷。仔细听，江水流。”大家沉默了一会儿，忽然，爸爸敲了一下桌子说：“是下是工字？”“给爸爸加十分！”我在爸爸一栏下面写了一个大大的10。第二题，“明日动身。”妈妈是受了爸爸的'启发，连忙敲了一下桌子，说：“那一定是“月”字了。妈妈太棒了！
“一点一横长，一撇飘南洋，南洋有个人，只有一寸长。”妈妈在手心上画来画去，爸爸望着雪白的墙，好像想从墙上找出答案似的，姐姐低着头，拿着笔在纸上写来写去。很快智力赛结束了，我公布成绩：“第一名是爸爸，得了30分，第二名得了20分是姐姐，第三名是妈妈，得了10分。”“哈哈。”屋外爆竹声声，屋内笑声朗朗。
家庭智力比赛作文
夜幕降临时，路上的行人都向往的地方就是家。我家经常发生一些有趣的事情，现在回想起来，还历历在目。
星期天下午，爸爸神秘地对我一笑说：“我们来举行一个家庭智力竞赛吧！”“什么？”我喊道。“家庭智力竞赛？”厨房里的妈妈闻声而来。“那就让我来做你的对手吧！”她对我说。我见对手不是爸爸，不禁窃喜，胸有成竹地回答：“好的`！”
经过一个多小时的比拼，最终我败给了妈妈。妈妈安慰我说：“这次我赢了你，到你读中学的时候我们再比一次，估计那个时候你就可以赢了。”
这次比赛后，我暗下决心：“一定要好好学习，学习到更多的知识。”
家庭智力赛作文
在20xx年的最后一天，我家举行了一场智力赛。参加的队员有爸爸、妈妈、外公和外婆。不用说，主持人当然是我啦！
后来，我有问了许多问题，知识也越来越广泛。最后的成绩：外公和爸爸并列第一，妈妈and外婆并列第二。
家庭智力比赛作文
在清澈的湖水里,住着小金鱼一家。有博学多才的红金鱼爸爸,有厨艺高强的橙金鱼妈妈,有爱美的玫瑰红金鱼大姐,还有学习优秀的黑金鱼二姐和调皮的黄金鱼弟弟。有一个晚上，她们家举行了一场家庭智力pk赛。
比赛开始了，玫瑰红金鱼大姐负责出题，黑金鱼二姐当计时员，参赛者是红金鱼爸爸、橙金鱼妈妈和黄金鱼弟弟。首先，由三位选手在十个大泡泡里选三个泡泡，每个泡泡里有五道题，答对一题加一分。先由自信满满的红金鱼爸爸答题，一开始还很顺利，但是到了后来，答题的速度越来越慢。结果，红金鱼爸爸只得了10分。轮到橙金鱼妈妈了，能干的她一下子把整个泡泡的题目都答对了，得了15分。调皮的黄金鱼弟弟运气真棒，每答一题，好像都是蒙的，最后也得了14分。接下来是抢答题，只见玫瑰红金鱼大姐说出一题，红金鱼爸爸就回答一题，让妈妈、弟弟都没有回答的机会。再看看得分，爸爸的成绩突飞猛进，一下子得了5分，一共得了15分，超过了运气好的黄金鱼弟弟。爸爸、妈妈大显身手，可爱、顽皮的金鱼弟弟也不甘示弱，使出杀手锏——讲笑话，三个人在“舞台”上表演起来。最后，玫瑰红金鱼妈妈获得了一等奖，红金鱼爸爸得了二等奖，黄金鱼弟弟获得了三等奖，家庭中充满了欢乐。
通过这次家庭智力赛，能看出自己的学问多不多，渊博不渊博，让这个清澈又安静的湖泊变得热闹非凡。
家庭智力比赛作文
星期六上午，妈妈笑容满面地对我和爸爸说：“今天我们举行一次家庭智力竞赛，内容是脑筋急转弯和谜语，怎么样？”“好是好，可裁判和选手谁来当呢？”我不禁问妈妈。妈妈自告奋勇：“我来当裁判！”我和爸爸自然成了选手。
“裁判”郑重地宣布：“家庭智力竞赛现在开始！”我和爸爸赶紧竖起耳朵倾听比赛题目。“第一题：忍[打一成语]。”我手托着腮苦苦思索，爸爸也眉头紧皱，在仔细琢磨。我试探着说：“是忍痛割爱？”“不对。”时间一分一秒地过去了，我和爸爸都没有想出答案，妈妈只好宣布：“正确答案是：心如刀割。”初赛失败了，我和爸爸都很失望，妈妈鼓励说：“失败是成功之母，别灰心。请听第二题：三横三竖，能种红薯。”“田！”妈妈话音刚落，我便脱口而出。“恩，这个……”妈妈故意停顿了一阵。“到底对不对呀！”我有些沉不住气了。“恭喜你，答对了，加十分！”
比赛激烈地进行着，我连续得了七十分，而爸爸还是竹篮打水——一场空。在最后的紧要关头，爸爸终于得了二十分，挽回了一点面子，而我也如愿以偿地坐上冠军宝座，我心里比吃了蜜还甜。
多么快乐的一个星期六！多么有趣的智力竞赛！不仅锻炼了头脑，还给家里带来了欢声笑语。我真希望以后还能参加这类活动。
家庭智力竞赛作文
星期天的晚上，黑色的夜幕点缀着无数颗闪烁的繁星。
我们全家都在津津有味地看电视，我闲着无聊对妈妈说：“妈，我们来猜谜语比赛吧？”她竟然一口答应了，奶奶还自荐要当博学多才的评判。
比赛开始了，奶奶出的第一题就把我难住了，题目是“恩恩爱爱夫妻”（打一种桶名），我看见爸爸妈妈十足像两个沉思者，手托下巴，眉头紧锁。外婆也是如此，在琢磨着呢。我灵光一现，脱口而出“水桶！”评判奶奶让我解释原因，我充满自信地说：“挑水桶要两只才能平衡，想要挑起的话，这两只桶缺一不可，所以好像夫妻一样。”我的解释获得了满堂彩，评判给了我10分，还夸奖我聪明呢！
后面的比赛是更加热闹，更加紧张。比赛在继续，题目在出炉，“高高山，低低山，高高山上有一帮小强盗，走一个下来杀一个。”（打一种用具）这时妈妈已经按耐不住，一下子就说出了“火柴”。奶奶给我们留了一下悬念，“嗯”的一下就停了。这可急坏了妈妈，终于拨开云雾见青天，答案是正确的.。
比赛还在继续着，精彩也还在延续。最后的结果大家各分秋色，我答对了两题，爸妈各答对1题，只有外婆的分数还是零，为了不让大家失望，评判决定附加一题。奶奶咳嗽了两声，清清喉咙说“人人都有，一摸两头尖”，其实我知道这个答案，不过为了放水给外婆，我强忍住不说。最终，外婆不“负”众望获得了10分。
我是今晚的焦点，因为我获得了最终冠军。夜色更深了，一场家庭智力比赛结束在欢声笑语中，我想今晚我一定有一个甜美的梦。
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家庭智力竞赛作文
一个周末的晚上，吃完饭，我扯开嗓门宣布道：“今天是星期天，我们举行一次家庭智力竞赛，好不好？”“好！”全家人异口同声地回答。
竞赛采取互问互答的方式，每个人既是评委又是选手。比赛分十六道抢答题和十二道必答题，每题十分，再加上四道风险题（有十分、三十分、五十分），如果回答错误的，倒扣相应的`分数。抢答时，等题目念完，要举手才能回答。
比赛开始了。首先由爸爸出题：“前几天召开的全国人民代表大会通过了哪部法律？”“《反分裂国家法》。”妈妈抢先回答。“正确，加十分。”然后我出题：“长时间不剧烈运动会消耗糖原还是脂肪？”“嗯……”爸爸思考后回答，“是脂肪。”“正确，加十分！”接着，姐姐出题：“牛有几个胃？”“4个。”我脱口而出，“正确，加十分！”轮到妈妈出题了，“被称为‘海里的火箭’的是什么？”“是乌贼吗？”姐姐比较犹豫地回答，“正确，加十分！”
最后的比分情况是：妈妈200分，我和姐姐都是130分，爸爸100分。“由于陈鹏和陈蕊并列第二，下周末进行亚季军争夺赛！”爸爸以他洪亮的声音结束了比赛。
我向姐姐使了个眼色，意思是说：下周末分高低，等着瞧吧！
这是个快乐而又有意义的周末！
家庭智力比赛作文
暑假里的一天，爷爷和奶奶来我家作客。我对爸爸说：“今天爷爷、奶奶来了，我们来搞一个家庭智力赛吧。”爸爸说：“好啊！”晚上，刚吃过饭，我和爷爷、奶奶说了我的想法，爷爷、奶奶都同意了家庭智力赛就要开始了。主持是谁呢？还用说，当然是我啦！比赛开始了，我取出竞赛单，慎重其事的高声念道：“第一项，奏乐。”随后，我打开录音机。顿时室内响起“咯嘀咯嘀——”—《聪明的一休》主题歌。“第二项，正式比赛。”项，正式比赛。”我从衣兜里掏出比赛项目，开始出题。“第一类，字谜。注意听，第一个，明日动身”“这个字是日字吧？”我刚出题，爸爸就回答。“给爸爸加十分。”说着，我在记分板上给爸爸加十分。“第二个，江水流。”“那一定是工字。”妈妈受爸爸的启发，自信地说。“答对了！”“第三个是：一点一横长，一撇漂南洋，南洋有个人，只有一寸长。”这回把大家难住了。爸爸低头沉思，妈妈按着额头苦苦思索，爷爷不时在手上划来划去，嘴里还嘀咕着什么，奶奶看着墙，好像想从墙上找到答案。忽然，爷爷说：“是付字吗？”“不是，不过只差一点”奶奶说：“是府字吧？”“您老真了不起，答对了！给奶奶加三十分”后来我还出了一些关于天文、地理、生物类的题，涉及面越来越广。答对得分，答错扣分。最后，爷爷和爸爸并列第一，妈妈和奶奶并列第二。在《蓝色多瑙河》的乐曲中，家庭智力赛结束了。
日记：家庭“智力测验”
1、细节描写：科长求教的眼光，处长擅长领会意图的聪明眼光，美丽的女秘书跟局长咬耳朵，班主任“瞪”了调皮学生一眼等。分析其作用：局机关干部的眼光、咬耳朵等细节可从僵化的管理体制、官僚气十足的机关作风的角度作答。班主任的那一眼“瞪”可从“瞪”走了学生的想象力的角度回答。
2、大学生表现出起哄式的热闹，小学生的热闹表现为思维的活跃。
3、略。言之有理即可。
4、可从电视台达到了测验目的的角度回答。
5、可从机械、死板的教育，僵化缺乏活力的管理体制的角度回答。
家庭智力赛五年级作文
今天是星期夭，我十分高兴，因为我们家要举行一场别开生面的电脑打字比赛。
说起电脑打字，我和爸爸都是“高手”。以前我们都是你走你的.阳关道，我过我的独木桥，独来独往，从来没有比过。这次说要比赛，我心里当然高兴，这样可以会一会爸爸这位“高手”了。
说比就比。爸爸做了准备，然后说：“我们比赛打字吧竺”说着爸爸就打起字来。爸爸打字的速度快极了，让我们惊叹……最后，爸爸的成绩是每分钟29个字。
妈妈和姐姐虽然没有爸爸那么快，但也分别取得了每分钟21个字和25个字的成绩。=。
顿时，我的心“抨抨”直跳，心想：“啊！轮到我了，该怎样超过爸爸呢？”我摆出一副不甘示弱的姿态，坐到了椅子上，突然想起一条妙计来：把人拇指放在空格键上，这样侮打完一个字，大拇指就按一下，时间就节省了0，02秒，再说，我打一个字只需1。5秒，但是爸爸的手指大，所以就不太灵活。“对，就用这个方法取胜！”我在脑子里打起了如意算盘……结果，爸爸以一字之差输了。当时，我那股高兴劲儿就甭提了。
这真是个愉快的星期天。
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日记：家庭“智力测验”
节目主持人在黑板上画了一个圆圈儿，问道：“请大家回答这是什么?”
高压水银灯已经开亮，摄像机也对着机关干部们的面孔轻摇，记者们举着好几根警棍样的拾音棒，单等看谁一说话就捅到他的嘴边来……机关干部们看着黑板上的粉笔圆圈纳闷儿，这究竟是什么意思呢?那太不像话啦……科员开始以请示的眼光看科长;科长以求教的眼光看处长;处长以他那擅长领会意图的聪明眼光盯着局长;局长用习惯的眼光向秘书求援;美丽的女秘书今天可彻底懵了，走过来跟局长咬耳朵，她忘记了正在录像。局长听罢秘书的汇报，才气呼呼地说：“对不地起，事先不打招呼，不经过研究，我怎么能随便回答你们的问题呢?”
冷场半分钟后，骄傲的大学生们突然哄堂大笑，纷纷叫嚷起来：“这算是啥问题呀!还要考我们大学生!”“太瞧不起人啦!简直是开玩笑!”“只有傻瓜才回答你们的问题!”“别嚷了，他们还在录音呐!”
初中生是第三组。一位常考第一名的尖子生规规矩矩地带头举手，然后指着黑板上的圆圈答道：“这是一个零。”
节目主持人问：“他答得对吗?”同学们齐声回答：“对!”主持人问：“还有别的答案吗?有没有第二种答案?大家好好想一想……”
一个调皮的学生，没敢站起来，在座位上叫了一声：“o!……英文字母的o!”班主任瞪了他一眼。节目主持人赶紧说：“他说得对，回答得很好!”
第四组是小学一年级的孩子们。他们看了黑板上的粉笔圆圈后，教室里非常活跃，纷纷举起小手，抢着回答问题：
“是个月亮!”“怎么是月亮呢!”节目主持人高兴地问：“黑板是天，天黑了月亮又白又圆!”“是乒乓球”“是烧饼!”“是鸡蛋!”“是李谷一的嘴巴——她唱歌呐!”“不，这是老师的眼睛，发脾气啦!”
练习题：
2、智力测验第二组中的大学生第四组中的小学生都表现得很热闹，两组的热闹有何不同?
3、从文中所写内容来看，你认为“智力测验”第三组中那位“常考第一名的尖子生”是个什么样的学生?谈谈你对他的看法。
4、文中结尾写道：“智力测验圆满结束。”为什么是“圆满结束”?
5、文章的结尾，作者提出了一个令人深思的问题——“人们的'想象力是怎样丧失的'?”请根据对本文内容的理解，谈一谈人们的想象力丧失的原因。
阅读答案。
1、细节描写：科长求教的眼光，处长擅长领会意图的聪明眼光，美丽的女秘书跟局长咬耳朵，班主任“瞪”了调皮学生一眼等。分析其作用：局机关干部的眼光、咬耳朵等细节可从僵化的管理体制、官僚气十足的机关作风的角度作答。班主任的那一眼“瞪”可从“瞪”走了学生的想象力的角度回答。
2、大学生表现出起哄式的热闹，小学生的热闹表现为思维的活跃。
3、略。言之有理即可。
4、可从电视台达到了测验目的的角度回答。
5、可从机械、死板的教育，僵化缺乏活力的管理体制的角度回答。
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