听演讲心得(汇总18篇)

时间:2023-12-26 18:50:05 作者:书香墨

心得体会是一种宝贵的经验积累和学习方法,可以使我们在遇到类似的问题时能够更加从容和有效地解决。经过精心收集,小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,供大家参考和借鉴。希望这些范文能给大家带来一些启示和灵感,让我们一起来看看吧。

演讲心得体会

我是来自机电工程系的xxx,站在这心里十分激动,十分荣幸能作为一名青年志愿者代表在这里诉说一下自己的感受。

两年前,青年志愿者以它博大的胸怀接纳了我,在青年志愿者协会这个温暖的大家庭中我认识了许多好朋友,两年来,我积极参加各种社会实践和爱心服务活动,通过各种锻炼提高了自己的能力,也同时重塑了自己的思想道德素质,最重要的是我明白了在当今日益浮躁的时代,感恩老师谆我很高兴能作为这种精神追求的传递者。

在青年志愿者协会的日子里,我相继参加了很多活动,才发现自己以前真的不懂什么叫做欣慰,在去市特殊教育学校的过程中,我深深的体会了这一点,第一次去的时候那些特殊儿童用沙哑而欢乐无比的声音追着自己:大哥哥今天能和我们一起玩吗?大哥哥我们一起跳绳好吗?你们能否体会自己当时的感受!心在跳个不停,夹杂着丝丝的'兴奋,更重要的是我时刻在提醒自己:责任!这一声大哥哥不是白叫的,我要拿出自己的全力去帮助他们。所以我会努力完善自己,给孩子们带去更多的欢乐。我相信这也是青年志愿者协会每一个成员的心愿。

在校园大扫除义务打扫多媒体教室的活动中,我感触颇深!我原以为这种费力又费时的事参加的人会特别少,但我又错了!我忘了加入青年志愿者协会的人都是无私的。清理卫生,也许并不算伟绩,但是我在看到那么人在一起挥洒汗水的时候,我懂了!到临渭区鹏程敬老院看望孤寡老人,去桥南留守儿童之家,胜利聋儿语训学校陪伴小朋友,等等等等。这一切使我能够用自己的行动去了解爷爷奶奶、小朋友的心声!我平庸但我会努力。努力做到最好,我认为这也是在座每一位的心愿!

大一第二学期末,我很荣幸的担任了院青年志愿者协会第六届会长一职。这可以使我带领更多的人和有更多的机会去参与志愿活动,我乐此不疲。去临渭区鹏程敬老院看望孤寡老人。带领会员为全国科技管巡展提供志愿服务。去曙光特殊教育学校看望特殊儿童。同会员为桥南留守儿童之家的爱心捐赠提供志愿服务。母亲节去看望老城敬老院的老奶奶,市残疾人相亲晚会上为各位残疾的哥哥姐姐们提供志愿服务……一次次的活动影响着我们协会的每一位会员,也深深鼓励着我更好的带领会员一起参与志愿服务。我自豪,我是一名青年志愿者!

总之,在接下来的工作中,我将和我们会员一道继续把青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神,践行到我们一点一滴的实际行动中,把这把用爱心凝结的火炬传递下去,让更多的人了解志愿者的行动,感受志愿者精神的洗礼,让更多的人携带志愿者的精神为我们生存的社会发光发热。投身于志愿服务中去,为我们所生存的社会贡献自己的力量。

最后,祝学院的未来更加美好!青年志愿者协会的明天更灿烂!谢谢大家!

演讲的心得

各位领导,各位同仁:

大家好!

我今天演讲的题目是“矫正心态奉献青春”。

我是200×年通过激烈的竞争进入信用社的。当年招工考试时的场景,记忆犹新。记得当时我只身从拥挤的公共汽车下来步行去济南大学东校区考试,看到校区外舜耕路上排着轿车长龙足有两公里,其中不乏宝马、奔驰这样的名贵轿车。我当时心里直打鼓。我能考的上吗?我虽然对我主观条件有一定信心,但我来自农村,客观条件却很不容乐观。但出乎意料的,我被录取了。当接到录取通知书时,我就下定了决心,既然信合选择了我,我就一定要对得起信合事业。

200×年3月份,我进入信用社,成了一个名符其实的信合人,我从最基本的出纳工作做起,一年前又做会计至今。在这短短的两年时间里,给我感触最大的有两点,一是,心态问题。二是,责任意识问题。作为一名年轻的信合人,谈论这两个问题,好像是有点自不量力。但既然是信合人,在当今竞争日趋激烈的金融环境下,不应该一味的粉饰太平、报喜不报忧,应该找出问题解决问题。这样才对得起信合事业,我就认为这两个问题关乎信合事业的兴衰成败。姑且来就让我品头论足一下吧!

首先,是心态问题。在同事当中,有许多人存在着得过且过消极应付的思想。他们的口头禅就是“当一天和尚撞一天钟,稀里糊涂度春秋”等。对任何事情都漠不关心。跟他们讲道理。他们就反唇相讥“你才来几天,教训我?我在信用社干了这么多年,什么不知道?信用社就这样,咱们是“农”字辈银行,怎能和专业银行相比那?”他们就是整天这样抱着事事无所谓、自甘堕落、不思进取的心态。我想这种心态是阻碍信用社发展进步的严重症结之一,是真真要不得的。同志们请想一想,我们每个人从二十几岁参加工作一直到退休,在单位度过的时间有近四十年,对于这样一个我们用大半生时间和心血为之奋斗的地方,我们对它应该持有一种什么心态?我认为,这很关键。我们人是理性动物,心态决定命运,决定着兴衰成败。我们完全可以通过修炼我们的心态来成就我们的事业,改变我们的人生。

其次,是责任意识问题。这一点,在我认为它也有心态方面的原因,但它还在于责任意识不仅要在于思,更在于行。我们在日常工作中,在业务事故发生之后,或某笔贷款形成不良后,我们听到的最多的话就是:“这是谁的责任?“这是谁的问题?”“这是谁造成的?”这几乎成为了一些信合人面对问题时的第一反应。逃避责任是几乎成为了一些员工的第一本能。为了自己免受牵连,同事们逃避责任。为了不受到惩罚,第一责任人逃避责任。有许多人都有这样的恶习,一旦有功劳,就往自己的身上揽;一旦出现问题,就竭力把责任往别人身上推。也许我们有无数的理由和借口来给自己辩护,但是,我们有没有想过,问题出现的根本是什么,我们有没有在问题发生之前就想到过如何去避免问题的发生?问题出现之后,有没有到如何去解决问题,而不是一味的推脱、抱怨和拖延。我想所有这些问题的核心就在于完全缺乏责任意识!因为没有责任意识,总认为是别人的错,与自己无关;因为没有责任意识,面对问题总是能躲则躲,明哲保身;因为没有责任意识,我们总是对身边的任何隐患都漠不关心。

业的年轻一辈,肩负着信合的明天。我们更应该有担当一些,把自己的青春和信合的命运紧密地结合在一起,把信合的发展维系于自身。为信合的未来,奉献自己的青春。

以上是我有感而发自己的一些想法,可能有些浅薄,有一些幼稚。但我觉得在日常工作中,这些真是我们应该特别注意的。如果你同意我的这些想法,那么我们就共勉。在以后的工作中让我们保持一颗良好的心态,增强责任意识,为信合事业的未来,奉献出自己的青春和力量!

谢谢大家

演讲心得体会

流泪,小时候,那一阵阵啼哭的声音,早已消失在长大的我们的身上。现在的眼泪,却不像是小时候那般幼稚、天真,而是带着几分忧愁、思绪。

星期三,有一位青年演讲家来我们学校做演讲,当我忙完事后,静悄悄地走到我们班的后面坐了下来,发现大家早已泣不成声,泪流满面,于是我就在想:这个青年演讲家怎么会有这么大的能力让大家潸然泪下呢?于是我静静地坐着,慢慢听着演讲。

青年演讲家说:老师最伟大的精神就是甘为人师,愿为学生奉献自己。很多学生认为学校就是监狱,大家在学校里,或待了一年、两年、三年,就觉得这是一种煎熬,可是谁想过,老师在这被这“监狱”判上了无期徒刑啊!一届一届的学生,无情的走了,却还有几个人想到,在学校里依然在辛苦奉献,教导着自己的学弟学妹们。老师们多需要有学生去体谅,去了解他们啊!听到这里,我不禁潸然泪下。大家纷纷上去拥抱了陪我们一年、两年甚至三年的班主任!老师的脸上,似乎布满了皱纹,岁月的冲刷,生命的考验,这是一个多么伟大的职业啊!

以前的我们,为什么都没有发现,没有体验到呢?老师纵然伟大,当然还有我们的爸爸妈妈,养育我们一辈子的人。

这是一个真实的故事:一位年轻人一气之下,离家出走了,再也没有和父母联系,在参加夏令营后,准备回家看望一下自己的爸爸。当他即将敲门的那一刹那,他后悔了:“爸爸还会来给我开门吗?爸爸还会原谅我么?”经过一番心理斗争后,他终于鼓起勇气,敲了敲家里的门,没想到开门的还是他的爸爸,可是他的爸爸脸上已经布满了深深的皱纹,头发已被岁月染白了,那个年轻人看到爸爸那苍老的样子,不禁潸然泪下。那天晚上,他和爸爸睡在一起,和爸爸说了一晚上的话,他觉得这是一生中最幸福的事,慢慢进入了梦乡。等到了第二天,他睁开了朦胧的睡眼,发现爸爸已不再床上,听邻居说爸爸已被送到了医院。当他到医院时,父亲已经离开了人世。他爸爸患了癌症晚期,由于昨天晚上的和儿子聊了一整晚,扛不住了……那个年轻人跪在了手术室的门口,大声喊道:爸爸,儿对不起你啊!多少年了,我没有回过家看你一眼,也没有打电话回来,儿子真的.很不孝啊!!

这是多么感人的演讲,多么感人的故事啊!我早已泣不成声。是啊,这就是“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,今天的眼泪,就是那成长的眼泪,自己是否做了什么对不起爸爸妈妈、老师的事情?那就从现在开始,不要再执迷不悟了,懂的流下成熟的眼泪,好好对待身边的亲人、老师,甚至一切吧!

演讲心得体会

范红伟老师在我们学校做了一场感恩教育演讲,引人深思。

我现在上初中了,之前那么多年一直依赖于家长,一直过着饭来张口衣来伸手的日子,妈妈每天中午晚上给我送饭;每天晚上七点多骑自行车四十多分钟到学校接我,风雨无阻,在寒冷的冬天也一样。即使看到妈妈在雪地上冻得鼻子耳朵都红彤彤的我也没意识到感恩!甚至有的时候还和妈妈吵架即使看到这类文章也只是像旁观人一样一笑而过。可是那天范老师的演讲却深深的震撼了我。他讲了一个故事,母亲永远是无条件爱孩子的,无论多苦多累她总是心甘情愿,遇到孩子爱吃的菜自己总是说吃饱了,在孩子睡觉之前总说自己不困即使上班累的腰酸背痛。范老师的演讲让我深刻的反省了自己,看到以前自己的无知和妈妈无私的奉献,看到了妈妈已经变粗糙了的双手,看着慢慢白了的头发,看着双目中的思思疲惫。我抱着妈妈痛哭,我感觉到了后悔不该自责我对不起妈妈。听完演讲,我大声的对我妈妈说出了一声:妈妈,我爱你。

上小学时因为我们班主任管我们特别严,经常让我们罚站成天板着一张脸。这让我很不喜欢她,经常跟她对着干,她也经常说我。听完范红伟老师的演讲之后我明白了我们班主任是非常爱我们的,所以才会对我们严格,希望我们成才,范老师说:你们应该爱现在管你们的人,那是真心爱你的人。原来一直盯着老师的严格,其实她非常爱我们,因为我妈妈接我回家晚,老师经常陪我一起等。在冬天天黑的特别早,老师放弃早回家和家人在一起的时间而陪着我,我原来有时还觉得烦,可是现在想想如果不是老师当时陪着我,在寒冷的冬天外面漆黑一片真不知道怎么过下去。听完范红伟老师的演讲我认识到了自己原来的种种不足,知道老师家长的苦苦衷心,知道她们爱我们爱的深刻。听完演讲后我就马上给老师打了个电话告诉老师:张老师,我爱你!

人总问:你爱祖国么?我们当然回答:爱。可是从来没有深刻的体会到祖国对我们的爱。前一阵利比亚战争爆发,困在利比亚的中国人被中国派去的飞机轮船马上送回国。当机场上满满都是人的时候只有中国的飞机先来借自己的孩子,当时被困的人员后来被问到上机后的感想,他们只说我爱祖国,我爱祖国,一遍遍的重复着我爱祖国!这是我感觉到了中国的强大,身为中国人的骄傲。在范老师的演讲中我们感受到了他作为中国人的骄傲,那种自豪感是什么都代替不了的。我爱祖国,我们都爱祖国,我们为是中华儿女而骄傲,自豪!

今天是司马志宏老师讲座的日子,说真的,内心非常地期待。

以前在学校司马老师也曾经演讲过,风趣幽默的语言和没有隔阂的交流给我留下了深刻的印象,所以这次我拉着妈妈一起去听他的演讲,我相信妈妈一定会喜欢。

司马老师主要讲了学习方法、学习能力、学习态度,还有我们与父母之间的相处。非常贴合我们的生活,使我们在听演讲的过程中不会感到一点无聊,生怕会漏掉莫个精彩语句。演说,给我们的印象大多都是照纸读,台下的听众寥寥无几,昏昏欲睡,口水流多长,而台上的演讲着依然旁若无人地“唱”着“催眠曲”。可是司马老师的演讲总使我们受益匪浅,回味无穷,真切感到时间的飞速。

老师在说到学习方法的时候讲到了随时随地学习法时,提了几个问题,中国联通、中国移动、中国网通、中国电信、中国银行等的英语怎么说,而当时我们都傻了眼。老师在上一次学校的演讲中提到了这种随时随地学习法,并且让我们回家试试背目录的方法,当老师问我们有多少人实施的时候,我们都把头低的低低地,生怕老师看见自己的脸。这时司马老师就说:“很多同学说听了司马老师的演说被带动了,也很心动激动,但回家就是不想行动。”我感到了丝丝心虚,因为司马老师说的跟我们的情况太符合了,我也想过要行动,可是拖啊拖,就一直成了嘴上功夫。不过我还有机会去听司马老师的演讲我就一定不会辜负,一定会把心动激动转换为行动,付诸于努力。

我想司马老师之所以受我们这些学生的喜爱,就是因为他风趣幽默丝丝入扣,贴近我们心理我们生活的特殊演讲风格,总能给我们莫大的鼓励与信心,就像阳光和雨露渗进我们的心里。

读书心得演讲

大家好,我演讲的题目是《让墨香在生命中流淌》。

今天,能站在这里以读书乐趣为主题进行演讲,我感到很惭愧。因为,曾经有很长一段时间,我没有读书。还是让我先从一篇文章说起吧。

明代文学家袁枚的《黄生借书说》,讲了这样一件事。作者袁枚小时家境贫寒,但又酷爱读书,所以只能去借,有时还遭拒绝,回家后,在梦中仍念念不忘。而等到自己功成名就,用俸禄买来大量书后,却无心去读了。以至于“素蟫灰丝时蒙卷轴”,蜘蛛网、尘土覆盖在尘封已久的书卷上。

我常想,文中的袁枚多像我呀!我小时候,酷爱读书,但家境不允许。没有新书,就把家中的旧书每隔几个月重新读一次。那一箱旧书不知翻了多少遍。我母亲有位同学,在北中当老师,藏书甚多。每次去串门,除去吃饭和上厕所,我都趴在那堆宝藏上。临走时还不忘借一摞。这就是我的童年和少年,在热切的渴望却无法得到满足的痛苦中度过。

后来,考上了惠民师范,第一次见到了图书馆。我的第一感觉是:天啊,竟然有这么多书。而且,我有机会和时间去读任何一本。那时,我真正体会到了“久旱逢甘霖”的内涵。三年的师范生活,让我见识了更为广阔的读书世界。这三年中,我领略了李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信,品味了白居易“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的慨叹,见识了苏轼“西北望,躲天狼”的英姿,体验了李清照“花自飘零水自流”的无奈。还有毛泽东“钟山风雨起苍黄”的大气,徐志摩“风中水莲花”的柔情。一直以来,我认为,这三年,是我一生求学和教学生涯中最宝贵的经历。它为我的个人素养和今后的语文教学提供了丰富的营养支持。

遗憾的是,参加工作后,领到了工资,买的书越来越多,却再也无法沉下心来读书了。袁枚的文章再次被我想起。童年的我,就像袁枚一样渴望读书而不得,而有钱买书后,我的书架上,也落满了他当年的蛛网与尘土。

多想找回曾经的我呀!

经历了一场虚度与反省后,我终于明白。我的生命中,我的工作中,不能缺少那一脉淡淡的书香。我可以少逛一次街,少看一集电视,但却不能让那沁人心脾的书香淹没在繁华喧嚣的现代生活中。于是,我擦净了书架,重捧起书卷。上下几千年,纵横几万里,穿越时空,我又重新与古今中外的先哲共同遨游在精神的家园。

夜色如墨,周围的呼吸渐渐睡去。而我总是倚着床,点着灯,痴痴的读着文字,读春季的鸟语花香,读秋季的梧桐细雨,读庄子“扶摇直上九万里”的逍遥洒脱,读王勃“落霞孤骛、秋水长天”的少年才俊。

虽然,闲暇的时间少了,但心里却充实多了。再写文章也顺手了,上课时文化气息也更浓了。在去年的全国语文教师读书大赛中,还获得了聊以自慰的二等奖。

朋友们,让我们共同来读书吧!我们无法丈量生命的长度,但可以拓展生命的宽度,一本让人受益的好书,就是一次生命的拓展。希望在浮生半日的悠闲里,陪伴我们的,是一杯清茶,一卷好书;希望喧嚣繁复之后,留一隅书香,在生命的长河里静静流淌。

读书心得演讲

对于名师我们年轻人总是敬仰的多,赞美的多,看看自己也就不自觉的在赞美人家了,有时候赞美是一种文体需要,但有时候赞美却是不自觉的发自内心的,读了华应龙老师的教育随笔,其中的点滴感动,些许感悟,许多的教学机智,确实有学到很多。

特别是华老师愿意站在学生的角度去思考教学,理解学生,陪伴学生,包容学生的错误,用课堂上的融错教学将学生的错误巧妙地转化为课堂宝贵的教学资源,让学生乐学,善学,好学数学,学好数学。

读了到华老师的教育随笔集,看到华老师真的非常受学生的喜爱,以至于学生都不想下课,心里很是羡慕,连华老师自己也觉得遇到不肯下课的学生也是作为教师的一大幸福。

华老师愿意也确实站在了学生的角度去想问题,设计问题情境,甚至是脑袋磕破了也要想方设法应用到“中括号”的教学情境中,开场白中的,我为什么要带个帽子呢?这是个秘密。很快和学生打成一片,教学角度时,想到了更加接近学生生活的滑滑梯情境,通过三个角度迥异的滑滑梯让学生意识到角度的在生活中的作用,这两个例子简直可以直接拿过来用,让人印象深刻,以为优秀的教师总是极认真的对待每一节课,总是在钻研让学生更好接受的教法。

在佩服的同时,我感到羞愧,因为长时间来我没有真正站在学生的角度想问题,提问题,备课的时候总是依赖教案,教参,觉得人家写的不错,拿过来就用,总是想象着学生聚精会神的听我讲解,殊不知底下的脑袋瓜里总流淌着奇怪的主意,常常事与愿违,结果只有我纠结、学生得不到最好的教育,而师生之间应该是平等的,教学相长的,那么我作为其中的主导者,势必需要做出些改变。

陶行知先生说:“我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。”“不在其位,不谋其政。一个人的思维取决于他所处的位置。因此,我们有必要真正站到学生那边去,忘却自己的教案,走进孩子的世界,认真倾听,细心体会,努力解读,积极促进,做一个称职的欣赏者、引导者和保护者。”华老师的反思简洁深刻,句句肺腑,如果不是老在学生问题上载跟头,我也不会特别对这段话有感觉。

另一篇讲述师生关系的文章说的也很精彩,《课上似同学课下似兄弟》:“笔者认为,课上似同学,乃教学相长的生动体现;课下似兄弟,乃新时期尊师爱生的最佳境界;课上、课下贯穿的一个精髓那就是平等与民主。”

我觉得我总是包办的太多,不肯将主动权还给学生:也许事实是,不是我对学生没信心,是我对自己没信心,总想掌握一切掌控课堂,就哪怕是“让学自主学习”也希望自己能掌握,所以出现当“预设跟生成不对”时,为了把学生的回答往预设上靠,会问很多无谓的“引导问题”,其实只要我能对学生充分的信任,肯放时间,不怕“浪费时间”,学生一定能自己纠正过来,一定能说好的。他就是真的说不好,也大多“意在不言中”了。我不能灰心,课堂是学生们的,迟早一天我要还给他们。

所以说“课上似同学”并不是简单的“放手”,你必须有足够的信心放手之后依然在课堂控制方面游刃有余,你必须有充分的信任相信你的学生能够做好,即使做得不够理想,那么你也要接受学生的一切真实情况给他修正的机会,你也许会多浪费一些时间,也许会失去讲多道练习题的机会,但这样的课堂却是真实的属于学生们的。

除了能够真正和学生站在一起外,华老师还特别重视学生的错误,把它作为一种融错资源在课堂上加以利用,达到极好的教学效果。

华老师有一句话让我印象很深刻,误导导误就是你导了,他误了,然后他醒了。他醒了是他自己的醒悟,他所得的经验必定比教师外在的传授要深刻许多。这正是对课堂上孩子们的心理变化生动的解读。华老师计算器的例子很精彩,课的开始,学生可能因为对所学内容有所了解而“鄙视”学习内容,华老师起先就问大家,会用计算器吗?大家摩拳擦掌。老师这时候引导学生犯错,让他把自己会的使出来,碰到壁了就会静下来学习,原来还有自己遗漏的知识,等到学到一点东西了,华老师又问大家,会用计算器吗?大家这时候会有所犹豫,当然肯定会有自我感觉良好者认为自己已经会了,结果华老师又让一些人碰了壁,学生们再一次在错误中学到了新的东西,这样学生们在不断的错误中加深了对使用计算器的理解,我真的会了吗?相信经过这一节课的学习,孩子们在回到这个问题的时候会谨慎一点,因为——正像华老师总结的——学无止境。

我也体会到,学无止境,失败是成功之母,错误更是学习的资源。

“问渠那得清如许,为有源头活水来。”我源头的活水就是不断地学习优秀的教师,我现在还远不是一个精彩的老师。

.演讲心得体会

第一段:引言(100字)。

在演讲中,我深刻体会到了演讲的艺术和力量。通过准备和演讲过程中的实践,我不仅增加了对演讲技巧的了解,也收获了自信与成长。在本文中,我将分享我在演讲中的心得体会,希望能够为其他人提供一些启发与帮助。

第二段:准备与选题(200字)。

成功的演讲需要充分的准备工作。首先,选题至关重要。我选择了一个我熟悉、有兴趣的话题,这让我更容易投入到演讲中。然后,我进行了广泛的研究,查找相关的资料和统计数据,以加深我的了解。充足的知识储备让我在演讲时更有底气,也更容易引起观众的共鸣。

第三段:演讲技巧与实践(300字)。

在演讲中,技巧与实践是非常重要的。首先,我学会了如何引起观众的兴趣,通过生动的开场故事或引言来吸引他们的注意力。我还通过运用讲故事的技巧,将抽象的概念转化为具体的形象,让观众更容易理解和记住。此外,我还注重了演讲的节奏和语气。通过适当的停顿和变调,我能够更好地控制气氛,增加演讲的张力。在实践中,我分析了自己的优点和不足,不断改进和调整,使演讲更加动人和有说服力。

第四段:自信和表达(300字)。

在演讲过程中,自信和表达能力起着至关重要的作用。首先,我要充分相信自己的能力和知识。只有自信,才能够在舞台上展现最好的一面。其次,我注重了身体语言和声音的运用。直立的姿势、自然的手势和明确的发音能够增强演讲的说服力。同时,我努力控制自己的紧张情绪,通过深呼吸和放松让自己更加镇定和自信。

第五段:成长与收获(200字)。

通过演讲,我不仅提高了自己的演讲技巧和表达能力,也在心灵上得到了成长。我变得更加自信和坚定,能够更好地面对挑战和承担责任。此外,演讲还让我结识了许多志同道合的朋友,我们相互鼓励和支持,共同成长。我意识到,演讲不仅仅是展示自己的舞台,更是与他人交流和分享的机会,通过传递思想和理念,我们能够影响他人,改变世界。

总结:

通过这次演讲,我收获了很多。我明白了演讲的艺术和力量,体会到了准备和实践的重要性,也意识到自信和表达能力的关键作用。演讲不仅仅是一种技巧,更是一种心灵的成长和连接他人的方式。我相信,只要我们持之以恒、踏实努力,每个人都能够成为出色的演讲者,创造属于自己的辉煌。

演讲心得体会

飞扬,听者亦有心得。一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。而面对着鲜活的教学对象,才智的老师必定没有相同的课堂。

网络的迅猛发展,为我们供应了丰富的教学资源。大量的可学习资源,使我们的备课效率更高了。特殊是名校名师的先进教学理念、细致深刻的教材解读和精致的教学设计,给我们的备课供应了丰盈的源头活水,让我们的头脑拥有了丰富的教学才智。

然而,任何一种资源,我们都不能实行拿来主义思想。

因为任何一种思想,都打上深深的个人思想的烙印,都是那些老师们在特定的时间,特定的教学环境下,面对自己的教学对象所作的特性思索。它的思索或许会与唤起你的共鸣,但这种共鸣不行能是教学实施时的胜利之路。由于地域、语言习惯、学问底蕴、教学风格,甚至于教学条件的不同,都可能使你的拿来的内容在自己的班级无法实施。从这些意义上来看,再好的课堂也是无法克隆的。无论名师大家,还是我们身边的'同事学友,观摹课堂或多或少赐予我们教益。然而,你想克隆获得好评的课堂,结果只能是东施效颦,徒增自己的茫然和尴尬。究其因,不是自己的学生没有别的班级精彩,而是自己没有对别人的阅历总结消化。

一旦让别人的阅历成为自己的养分了,那么你必定能获得丰收的喜悦。

比如,让学生获得特别的稿费,以此激发其写作的爱好,这是教学中簇新的创意。但稿费从哪里来?你与学生的家长有时多少沟通?稿费的引导是否会引起负面作用?所以,创意的实现得须要有一个过程。一是要针对班级学生的习作现状,他们的写作热忱是否在消退?二是孩子在热忱消退的情形下,与家长静静地沟通,将节约的零用钱交给老师,用于对胜利的作品进行嘉奖。三是稿费刺激须要借助一个有效的展示平台,比如班级或学校的刊物。四是不要放大稿费的物质刺激,而要将此作为提升学生精神境界,提高精神需求的转折点。五是将稿费与平常的作文讲评、赏识和激励相结合,让全体学生建立信服感,并能从中收获到写作的技巧,发表的欢乐,从而将写作并发表作为自己崇高的精神追求。你有一个苹果,我有一个苹果,交换后每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,交换后每人有两种思想。现在提倡的同课异构教学科研策略,老师在肯定的教学思想、教学理论和学习理论的指导下,在肯定的教学环境下绽开教学进程,教学系统的四个要素(老师、学生、教材和教学媒体)相互联系、相互作用,呈现出不同的教学风格。充溢才智的老师,面对不同的教学对象,可以使同一种教学设计,产生不同的教学的过程,获得不一样的教学成果。现在的同课异构的教研方式,正是引发参加者才智的碰撞,长善救失,取长补短,提高教学效果有效范式。

演讲比赛心得演讲稿

能代表沧州项目参加此次的青年演讲比赛,我心情十分复杂,因为这不只是第一次参加演讲比赛,更是我来三公司以后第一次去公司大厦。一想到能和各个项目的精英同台竞技,却又觉得是一件乐事。的确,这些对手都是各有千秋,能够与他们由陌生变为熟悉是我此行最大的收获。他们带给我的震撼不只是来自地下二十五米的心声;更有甘愿放弃春节与家人团聚的机会仍然坚守岗位的感动;像钉子般钻出一片蓝天的伟大;从点滴做起的坚持与平凡……每一位选手在舞台上都饱含青春向上的活力,举止动作挥洒自如,更用慷慨激昂的措辞吸引着台下的各位观众的眼球。

在比赛中,我是一名选手,更是一名听众,一名学习者。选手们结合自身的实际情况,用青年人特有的激情诠释着雷锋精神、诚信、盈利与发展。虽然角度不同,但是“学雷锋,讲诚信,促盈利,勇争先”的目标却是一致的。不论是满腔热忱的理想宣言,还是发自内心的真情流露,都在我心灵深处掀起波澜,让我想起了自己的路。

刚到项目时的那份天下舍我其谁的骄傲和自信,在经过一番挫折坎坷之后,原有的棱角渐渐变得圆润了。因为努力过、失败过、坚持过、放弃过,所以才更加清楚的知道自己的路该怎么走。尽管前面布满荆棘,尽管前路慢慢,但是我相信只要我不放弃,就算最后我没能实现目标,至少不会让我的人生留下任何的遗憾。

比赛结束后,公司程先勇董事长谈到了三公司的精神和文化,公司为年轻人搭建了各种展示才能的平台,只要你有才干,公司就有让你施展的舞台。都说千里马常有,而伯乐不常有,既然没有伯乐,千里马就必须勇敢的自我推荐。较强的语言表达能力和细腻的心思是我们赢得别人认同的必备条件。有时可能在你犹豫要不要大胆表达的时候,机会已经悄悄溜走,这不只是别人的损失,更会成为你的遗憾。

初次进公司,看到的是一个人才济济、团结友爱、敢于争先的强大团队。首先能成为这样一个团队领导下的一员我深感荣幸,与此同时,面对这样一支队伍,我也有一种危机感,如果不能在最短时间内让自己强大起来,就注定了被淘汰的命运。所以,我一定不能懈怠,不能懒惰,不能骄傲,而是要在工作中学习,在学习中工作,积极进取,勇于担当,争取早日独当一面,为企业壮大贡献自己一份力量。

历时两天的教育理论读书汇报会已经结束了。很高兴,我得了9.57分,在全县61名演讲者中排第十名,对这个成绩,我还算很满意的。

说实话,我这个人,平时不太爱表现自己,无论行不行的事儿,我都往后缩。但如果是交待给我的事情,只要你交给我了,我就一定会全力以赴,尽我所能。我知道这样的性格说好也不好,尤其是这次演讲中,从同仁们的各个精彩表现中,我也发现自己的很多不足之处,意识到自己的不足才能进步,我知道我离进步应该不远了,呵呵。

从各个参赛的选手的认真准备、激情演讲中更加深了我对认真、执着、爱岗、敬业的理解。更深刻地感受到了作为教育工作者的伟大与为人师的幸福。感动于刘校长、李校长和黄主任对我们各位选手的信任与赏识。我这次演讲的题目就是《在赏识中收获精彩》,因为有她们对我的赏识,而成就了我今天演讲的成功。赏识真是有一种神奇的力量,能给人勇气,能给人信心,促使我们去走向成功。

每一位成功者的背后都会有一些默默无闻的付出者,我也不例外,如果没有领导们同事们的鼓励,也不会有我们今天的成功。

谢谢你们,我的同事们,在我前进的路上有你们对我的帮助,真是好感动!我会将这些感动化为一种力量,全身心地投入到我的学习和工作中。为我加油吧!

做为一小人,做为一小的教师,我一定要学会努力地“向前冲”无论前面迎接我的是暴雨还是狂风,我不怕,因为我是一小人,因为我是乐观向上的一小女子。

经过海事附中的复赛和决赛,我终于又一次站在领奖台上。此时此刻,感慨颇多。比赛一轮接一轮,一切终于结束。一直自信应该进入总决赛,但真的没有想到能得特等奖。算是圆了自己的一个小小的梦想,也算是给育明高中争来了一个小小的荣誉。

现在回首那一个星期马不停蹄的准备,心中升腾起一阵蓦然的温暖与幸福。尤记得晓娜老师利用自己的休息时间,一遍又一遍的听我背稿,又从网上下来海量问题与我练习即兴演讲这部分的比赛项目,让我在走上舞台时心中满溢着无比的自信。尤记得临赛前同学们澄澈的祝福,让我坚实而坦然地走好了每一步。

同时,我还要谢谢一直伴着我走过九年英语学习历程的我的母亲。是她的严格要求让我有了今天的成绩。从cctv英语演讲大赛的省优胜奖,到未来被英语演讲比赛特等奖,再到枫叶杯初中组金奖,从全国奥林匹克英语小学组全国二等奖,到全国奥林匹克初中组大连市第一名全国一等奖,到如今海附杯特等奖,都有她不可磨灭的功劳。遥想来,母亲付出了太多太多。小时候,在外面学英语。她担心我一个人在学校会害怕,会被人欺负(我从来都是和比我大很多的同学一起上课),她便舍弃悠闲周末的时光,整个下午泡在外语学校里,经常一坐就是五六个小时。现在想来,心里总是有点酸涩的怅然,不知不觉又红了眼圈。甚至可以说,没有母亲的付出,就不会有我今天的辉煌。

换个话题把。谈到学习英语的体会和经验,我想说积累足够的词汇量是最重要的。词汇量大的英语学习者一般听说读写译每一项都很出色,词汇量小的人怎么听,怎么说,怎么写,怎么译都很难有实质性的飞跃。总有人问学英语有什么窍门,我回忆过去的路,想到的只有认认真真的学习和踏踏实实的慢慢进步。更多的人问学英语有什么方法,我觉得最重要的可能是随时叩问自己现在的方法有效吗,自己在进步吗。如果付出了汗水而没有收获果实,那就说明方法需要调整。我不想明确的描述一种或几种方法,应为我觉得大家应该各有不同的最适方法。但是方法永远只是形式,汗水才是真金子。最好的学生应该是既刻苦,又知道有效得刻苦的人。

最后再一次感谢在这次比赛中支持我的老师、同学、家长。同时祝愿所有的同学们在各科学习中能青云缓步共升平,无愧于育明人这一光荣的称号。谢谢。

演讲心得体会

繁杂的工作与生活让人有些歇不下脚,日子就这样变得浮躁起来,喧嚣的城市生活让人遗忘了驻足思索,直到看了《感恩》,直到此时静心回想,才发现,生命原来充满了感动,有那么多值得我们感恩的人与事,充实了我们的生活,也成为心底最深的温暖。

看了李强老师的感恩演讲,深有感触,重新审视自己的生活,回头看一看自己走过的路,心生许多的感悟和感动,原来,这么多年来,我得到的是那么多!

感谢我的亲人们,父母是永远在身后默默支持我们的人。工作的繁忙也让我无暇顾及妻儿,妻子的工作也很繁忙,可儿子的生活、学习,全部都是由妻子一个人打理。我回到家的时候,还要享受她的照顾。儿子也难得爸爸的陪伴,面对难题,学习紧张压力大的时候,他总是渴望父亲能为他答疑解惑,因为在他们的心里,父亲毕竟是理性、高大的,但我却把这些责任全部交给了妻子。

这些年来忙于工作、忙于自己的家庭,在家陪父母的时间很少。父母的家离得并不远,只有半个多小时的车程,没什么事情的时候,也不过只是在过年过节的日子里才能在家里呆上一会,能陪伴他们的时间屈指可数。父母的爱永远都是最无私的,他们的愿望是那样的单纯,只要我身体是健健康康的,工作是顺顺利利的,他们就很开心。

感谢我的同事和朋友们,在工作中,是他们给了我无私的帮助,将他们积累了一生的经验一点一滴的传授给我,毫无保留,“滴水汇成河”,他们无私的给予,使我对自己的工作有了相当的自信。

感谢我所在的公司,是这个企业,给我了一个展示自己的平台,是这个企业,给了我成长的机会,是这个企业,培养了我!感谢支持帮助我的领导们,是他们给了我鼓励,给了我力量。

要感谢的人太多,要记住的人太多,感恩永恒的话题,感恩,更要以行动去报恩。

只有时刻怀抱感恩之心,才能促使我们行报恩之行。对亲人,时间不应该是不能陪伴的借口,只要有心,哪怕是一句简单的问候,也足可以温暖亲人的心。

只有时刻怀抱感恩之心,才能用心去回报朋友、回报社会,帮助那些需要帮助的人。

只有时刻怀抱感恩之心,才能视企业为家,用责任去奉献。

让我们时刻心怀感恩之心,爱亲人、爱朋友、爱社会、爱企业,真心呵护,爱岗敬业,用心奉献!

即兴演讲心得

你是否要去参加即兴演讲了呢,那想不想要本站大叔的即兴演讲心得呢?本站大叔这就为你准备好即兴演讲的。

心得体会。

供你享用。

上周学校组织了即兴演讲活动,我演讲的很糟糕,总结这次失败经验,现就个人的感受写几点体会:

即兴演讲的难度在于几方面:一是快速理解主题,并确定准确合适的观点,并就观点准确、生动、有条理性的阐述。二是演讲本身,面对几十、几百人去声情并茂的阐述自己的观点这需要很好的锻炼,很多人就很难达到这点。三是演讲效果。演讲本质上是一种沟通,它不仅是语言的沟通,更是情绪的沟通。因此这就需要演讲者借助声音、音调等声音语言和仪态、手势等肢体语言共同的协助,实现演讲者和听众的共鸣。

在三个难点中,第二、第三点需要锻炼或训练,不是演讲者知道后在台上演讲时就能立刻改善的。可以说这两点是基本功,需要日常训练。一个演讲者在第二、三点方面做的不够好,也就是演讲者的感染力,气场不强,但是至少能有条理性的,清晰表达出个人的观点,这样至少也能挣及格分。那即兴演讲者如何做到有条理性的准确表达,并实现符合审核者要求的演讲内容呢,我个人认识做好两点:定观点与定框架。快速做好这两点就能基本达到即兴演讲的要求。

即兴演讲是演讲者看到演讲主题后几乎没有时间准备就要开始演讲,因此演讲者需要看到题目后需要快速与日常积累的相关素材联系,选择合适的素材并以此为基础提炼确定观点。但是演讲者脑海中出现的相关素材都是负面的怎么办,那就对这些素材进行批判,对其中不合时宜的人和事进行批评。采用正话反说的方式确立自己的观点。

即兴演讲由于没有时间做准备,因此很多演讲者给人的印象有两种。一是演讲者讲了很多,但是听众就是不知道演讲者到底想表达什么。二是感觉演讲者围绕这一个观点或事物在说,但是感觉听的不清楚,条理有些混乱。这很可惜,这种难题怎么解决,答案是-----“定框架”。

定框架其实就是确立演讲的逻辑顺序,先讲什么,后讲什么。把这个逻辑顺序想清楚了,演讲者就好讲了,听众也就觉得顺了,容易听懂了。

演讲心得体会

尊敬的老师们,同学们:

下午好:

我是来自10级经济学(2)班的学习委,我叫张盼盼,很荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。

转眼间大学生活已经过了一年多,在这一年多的时间里,我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多,自己走过的路,留下的或深或浅的足迹,不仅充满了欢愉,也充满了淡淡的苦涩。一年多的工作,让我学到了很多很多,下面将自己的工作经验和大家一起分享。

学习委员是班上的一个重要职位,在我当初当上它的时候,我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持,一定要把工作做好。要认真负责,态度踏实,要有一定的组织,领导,执行能力,并且做事情要公平,公正,公开,积极落实学校学院的具体工作。作为一名合格的学习委员,要收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下,老师无法和那么多学生直接打交道,很多老师也无暇顾及那么多的学生,特别是大家刚进入大学,很多人一时还不适应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁,学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问,熟悉老师对学生的基本要求。再次,学习委员在学习上要做好模范带头作用,要有优异的成绩,当同学们向我提出问题时,基本上给同学一个正确的回复。

到同学们的响应,同学们不积极主动支持我的工作;在收集同学们对自己工作意见方面做得不够,有些事情做错了,没有周围同学的提醒,自己也没有发觉等等。最严重的一次是,我没有把英语四六级报名的时间,地点通知到位,导致我们班有4名同学错过报名的时间。这次事使我懂得了做事要脚踏实地,不能马虎。

在这次的交流会中,我希望大家可以从中吸取一些好的经验,带动本班级的学习风气,同时也相信大家在大学毕业后找到好的工作。谢谢大家!

开学演讲心得

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!带着暑假生活轻松愉快的美好回忆,怀着对新学期新生活的热切向往,我们又回到了宁静的校园,满怀信心地站在新学年的起跑线上。

今天,我校全体师生欢聚在一起,隆重举行—新学年的开学典礼。在这激动人心的时刻,首先我代表学校领导,全体教职员工,向新入我校的名老师及余名七年级新生表示诚挚的欢迎!同时又值教师节来临之际,向辛勤工作、乐于奉献,为我校发展作出贡献的全体教职员工致以崇高的敬意!向努力学习、奋发向上,为学校争光添彩的全体同学表示亲切的问候!姚村中学是一所历史悠久,享誉全区的乡镇初级中学,有着优良的办学传统和丰富的文化积淀,以其严格规范的管理制度、健康向上的文明环境、敬业爱岗的教师队伍,赢得了学生、家长的普遍认可和社会的广泛赞誉。在过去的一年里,我们学校在改革中求发展,在发展中求创新,校领导班子和教师队伍建设迈上了新台阶;发扬求真务实、争创一流的精神,在教育教学、硬件提升、德育工作、教学研究、校园文化建设等方面都取得了可喜的成绩,谱写了学校发展史上的新篇章,深受上级领导以及社会各界的好评,学校社会声誉和形象得到了极大的提升,教育教学质量更是稳居全区前茅。

老师们、同学们,过去的成绩固然喜人,但创业维艰,守成不易。新的学年,孕育着新的希望和憧憬,也面临着新的机遇和挑战,我们的目标是:全校上下紧紧围绕“塑造新形象,打造新自我”的目标,继续深化“以质量推动发展,以文化提升品位”的办学思路,持续开展“争创文明班级,争当文明学生”的活动,巩固办学成果,着力内涵提升,扎实工作,稳中求进,实现学校新的发展跨越。

为此,在新学期开始之际,我希望老师们要树立“品牌意识”,积极向“名师”看齐。每一位老师要恪尽职守、严于律己、爱校如家,努力为学校增光添彩;要不断提高自身的知识素养、人文素养、师德素养,争做学习型、发展型、研究型的老师;要关心爱护学生,一切为了学生、为了一切学生,做一个业务水平高、社会声誉高、自身形象好的名师。同时,我也向各个年级的同学提出一些希望:

初一同学步入中学,这是人生历程中的一个新起点,也是一个十分关键的重要阶段。古。

人说:“合抱之木,始于毫末。”希望你们尽快适应初中学习知识密度大、坡度陡的特点,以自立、自主、自觉的态度认真上好每一节课,迅速进入状态。在这里我送你们一句话:“今天努力拼搏,他日谁与争锋”。我们就应该有这样的学习精神和雄心壮志。

初二同学,你们处于初中承前启后的年级,是人生思想形成的重要时期。你们的学业已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻,因为初中的大部分教学内容是在初二年级进行的。希望每位同学反思自己上一年的学习方式,总结成功与不足,重新定位,继续奋斗!送你们一句话:“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”。

初三毕业班的同学们,你们是等待破茧的蛹,是准备接受6月洗礼的海燕,是将要在考场上实现理想的战士!你们已经等待了整整8个春秋,承载着学校和家长的希望,今天该是你们开始冲刺的时候了。人生能有几回搏,这是你们人生的关键一搏。我要送你们的话是:“天道酬勤,勤能补拙,拼搏一年,海阔天空”。希望你们明确目标,稳扎稳打,超越自我,耐住寂寞,分秒必争,舍我其谁,在明年6月绽放自己的精彩,为母校再续华章!

老师们,同学们,新的学期已经拉开序幕,新的希望、新的挑战在迎接着我们,未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘,我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以饱满的精神、昂扬的斗志,最佳的状态,投入新学年的工作、学习中去,用我们的踏实肯干精神、拼搏进取精神,去共同创造姚村中学明天的辉煌!

谢谢大家!篇二:春季新学期开学典礼校长致辞。

2016春季新学期开学典礼校长致辞。

2016春季新学期开学典礼校长致辞。

各位老师,亲爱的同学们!早晨好!

有人说,“努力”与“成功”是人生一左一右的两道风景。但我以为,人生最美的风景应该是努力。努力是人生的一种精神状态,是对生命的一种赤子之情。

我们常说,失败是成功之母!其实,准确地说,努力才是成功之母,成功是努力之子。只要我们一心努力,前途就会无比敞亮,人生就能四通八达!所以,与其规定自己一定要成为一个什么样的人物,获得什么东西,不如磨练自己做一个努力的人。因为,一个人的志向再高,如果不努力,志向终将成为空中楼阁;即使一个人暂时没有远大目标,但因为努力,终将会找到奋斗的方向。

所以,做一个努力的人,可以说是人生最切合实际的目标,是人生的大境界、大格局!许多人因为给自己定的目标太高太功利,因为难以成功而变得灰头土脸,最终灰心失望。究其原因,往往就是因为太关注成功和拥有,而忽略做一个努力的.人。也就是说,一个人要想取得成功,既要仰望星空,更要脚踏实地!

所以,一个人只是一味地关注自己将来出“人头地”,不把努力和付出、不把意志品质的磨练作为一个做人的目标提出来,最终只能使自己堕落为狭隘、自私、脆弱和境界不高的人!成功只能是镜花水月!

曾听一位专家的讲座,有一句话记忆特别深刻。他说,现在回想一下你年轻时的经历,能够使你后悔的,不是因为你做了某些事,恰恰相反,让你后悔的往往是因为当初你没做的某些事。

古人说,少壮不努力,老大徒伤悲!

也退却,连尝试的勇气都没有。于是,人生像一杯平淡无味的白开水,在避免失败的同时,也与成功擦肩而过。

让自己的人生留下遗憾和伤悲!

确实,一个敢作敢为、努力去实现自己人生梦想的人,他的人生一定是多姿多彩的。敢于去做的人天天都能接触新事物,天天都能发现新事物,他的人生阅历就随着他的见识而多起来,年老时回首当年尝试过的新鲜事仍然历历在目。尝试过人生中的每一道菜,真是不枉此生了!

当然,每个人都希望所做的事情能够成功,但是失败常常不可避免,于是我们便后悔去做了。换个角度想,即使失败,我们不也能从中学得经验吗?我们做一件事时,无法预知结果如何,但只要我们尽力而为,不论是输是赢,必定可以从这次经验中获得一些积极的启示!努力,就蕴含着转机;不努力,永远只能在路上;努力,可能会遗憾;不努力,只会永远遗憾。

如果可以重来,有许多事情,我一定会努力去做,无论成功还是失败,但只要努力去尝试过,只要尽到了自己的努力,这样的人生就不会后悔!

最后,我要对初三年级全体师生说,离中考时间6月14日满打满算只有112天(其中包括34天节假日),这112天是非常珍贵的黄金时间,希望同学们在老师的指导下,科学利用好这112天,周密计划,补缺补差,努力学习,为自己、为父母、为老师、为母校交出一份满意的答卷!

浓浓的年味尚存,祝老师们在新的一年身体健康、家庭幸福!祝同学们通过自己的努力付出取得成功!

谢谢大家!

开学演讲心得

又是一年开学季,下面为大家带来的是斯坦福的开学演讲,一起来看看。

whatareyougoingtodowiththat?

但那不是我提出的问题。这里的“做”并不是指工作,“那”也不是指你的专业。我们的价值不仅仅是我们的工作,教育的意义也不仅仅是让你学会你的专业。

教育的意义大于是上大学的意义,甚至大于你从幼儿园到研究生院的所接受的所有正规学校教育的意义。

我说的“你要做什么”的意思是你要过什么样的生活?我所说的“那”指的是你得到的正规或非正规的任何训练,那些把你送到这里来的东西,你在学校的剩余时间里将要做的任何事。

你是如何从活泼能干的19岁年轻人,变成了只想一件事的40岁中年人?

我们不妨先来讨论你是如何考入斯坦福的吧。你能进入这所大学说明你在某些技能上非常出色。你的父母在你很小的时候就鼓励你追求卓越。他们送你到好学校,老师的鼓励和同伴的榜样作用激励你更努力地学习。

专业化的问题是它只能让你成为专家,切断你与世界上其他任何东西的联系,不仅如此,还切断你与自身其他潜能的联系。当然,作为大一新生,你的专业才刚刚开始。

在你走向所渴望的成功之路的过程中,进入斯坦福是你踏上的众多阶梯中的一个。再读三年大学,三五年法学院或医学院或研究型博士,然后再干若干年住院实习生或博士后或者助理教授。总而言之,进入越来越狭窄的专业化轨道。

你可能从政治学专业的学生变成了律师或者公司代理人,再变成专门研究消费品领域的税收问题的公司代理人。你从生物化学专业的学生变成了博士,再变成心脏病学家,再变成专门做心脏瓣膜移植的心脏病医生。

我再强调一下,你这么做当然没有什么错。只不过,在你越来越深入地进入这个轨道后,再想回忆你最初的样子就越发困难了。你开始怀念那个曾经谈钢琴和打曲棍球的人,思考那个曾经和朋友热烈讨论人生和政治以及在课堂内容的人在做什么。那个活泼能干的19岁年轻人已经变成了只想一件事的40岁中年人。难怪年长的人总是显得那么乏味无趣。“哎,我爸爸曾经是非常聪明的人,但他现在除了谈论钱和肝脏外再无其他。”

还有另外一个问题,就是或许你从来就没有想过当心脏病医生,只是碰巧发生了而已。随大流最容易,这就是体制的力量。我不是说这个工作容易,而是说做出这种选择很容易。或者,这些根本就不是自己做出的选择。

你来到斯坦福这样的名牌大学是因为聪明的孩子都这样。你考入医学院是因为它的地位高,人人都羡慕。你选择心脏病学是因为当心脏病医生的待遇很好。你做那些事能给你带来好处,让你的父母感到骄傲,令你的老师感到高兴,也让朋友们羡慕。

从你上高中开始,甚至初中开始,你的唯一目标就是进入最好的大学,所以现在你会很自然地从“如何进入下个阶段”的角度看待人生。“进入”就是能力的证明,“进入”就是胜利。

先进入斯坦福,然后是约翰霍普金斯医学院,再进入旧金山大学做实习医生等。或者进入密歇根法学院,或高盛集团或麦肯锡公司或别的什么地方。你迈出了这一步,似乎就必然会迈出下一步。

也许你可能确实想当心脏病学家。十岁时就梦想成为医生,即使你根本不知道医生意味着什么。你在上学期间全身心都在朝着这个目标前进。你拒绝了上大学预修历史课的美妙体验的诱惑,也无视你在医学院第四年儿科病床轮流值班时照看孩子的可怕感受。

但不管是那种情况,要么因为你使随大流,要么因为你早就选定了道路,后某天你醒来,你可能会纳闷到底发生了什么:你是怎么变成了现在这个样子,这一切意味着什么。

不是说在宽泛意义的事情,而是它对你意味着什么。你为什么做它,到底为了什么呢。这听起来像老生常谈,但这个被称为中年危机的“有一天醒来”的情况一直就发生在每个人身上。

真正的创新,是创造新的可能性,是创造你自己的生活。

不过,还有另外一种情况,或许中年危机并不会发生在你身上。让我告诉你们一个你们的同龄人的故事来解释我的意思吧,即她是没有遇到中年危机的。

几年前,我在哈佛参加了一次小组讨论会,谈到这些问题。后来参加这次讨论的一个学生给我联系,这个哈佛学生正在写有关哈佛的毕业论文,讨论哈佛是如何给学生灌输她所说的“自我效能”,一种相信自己能做一切的意识。

自我效能或更熟悉的说法“自我尊重”。她说在考试中得了优秀的学生中,有些会说“我得优秀是因为试题很简单。”但另外一些学生,那种具有自我效能感或自我尊重的学生,会说“我得优秀是因为我聪明。”

我得再次强调,认为得了优秀是因为自己聪明的想法并没有任何错。不过,哈佛学生没有认识到的是他们没有第三种选择。当我指出这一点时,她十分震惊。

我指出,真正的自尊意味着最初根本就不在乎成绩是否优秀。真正的自尊意味着,尽管你在成长过程中的一切都在教导你要相信自己,但你所达到的成绩,还有那些奖励、成绩、奖品、录取通知书等所有这一切,都不能来定义你是谁。

她还说,哈佛学生把他们的这种自我效能带到了社会上,并将自我效能重新命名为“创新”。但当我问她“创新”意味着什么时,她能够想到的唯一例子不过是“当上世界大公司五百强的首席执行官”。

我告诉她这不是创新,这只是成功,而且是根据非常狭隘的成功定义而认定的成功而已。真正的创新意味着运用你的想象力,发挥你的潜力,创造新的可能性。

但在这里我并不是想谈论技术创新,不是发明新机器或者制造一种新药,我谈论的是另外一种创新,是创造你自己的生活。不是走现成的道路而是创造一条属于自己的道路。我谈论的想象力是道德想象力。“道德”在这里与对错无关,而与选择有关。道德想象力是那种能创造新的活法的能力。

它意味着不随波逐流,不是下一步要“进入”什么名牌大学或研究生院。而是要弄清楚自己到底想要什么,而不是父母、同伴、学校、或社会想要什么。即确认你自己的价值观,思考迈向自己所定义的成功的道路,而不仅仅是接受别人给你的生活,不仅仅是接受别人给你的选择。

它意味着不随波逐流,不是下一步要“进入”什么名牌大学或研究生院。而是要弄清楚自己到底想要什么,而不是父母、同伴、学校、或社会想要什么。即确认你自己的价值观,思考迈向自己所定义的成功的道路,而不仅仅是接受别人给你的生活,不仅仅是接受别人给你的选择。

比想象力更难的,是按自己的价值观行动的勇气。

很多很多的孩子,在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手,圈在爸爸的、妈妈的手心里,怯怯的眼神,打量着周遭。

道德想象力是困难的,这种困难与你已经习惯的困难完全不同。不仅如此,光有道德想象力还不够。如果你要创造自己的生活,如果你想成为真正的独立思想者,你还需要勇气:道德勇气。不管别人说什么,有按自己的价值观行动的勇气,不会因为别人不喜欢而试图改变自己的想法。

具有道德勇气的个人往往让周围的人感到不舒服。他们和其他人对世界的看法格格不入,更糟糕的是,让别人对自己已经做出的选择感到不安全或无法做出选择。只要别人也不享受自由,人们就不在乎自己被关进监狱。可一旦有人越狱,其他人都会跟着跑出去。

在《青年艺术家的肖像》一书中,作者詹姆斯乔伊斯让主人公斯蒂芬迪达勒斯就19世纪末期的爱尔兰的成长环境说出了如下的名言“当一个人的灵魂诞生在这个国家时,有一张大网把它罩住,防止它飞翔。你们给我谈论民族性、语言和宗教。但是我想冲出这些牢笼。”

今天,我们面临的是其他的网。其中之一是我在就这些问题与学生交流时经常听到的一个词“自我放任”。“在攻读学位过程中有这么多事要做的时候,试图按照自己的感觉生活难道不是自我放任吗?”“毕业后不去找个真正的工作而去画画难道不是自我放任吗?”

这些是年轻人只要思考一下稍稍出格的事就不由自主地质问自己的问题。更糟糕的是,他们觉得提出这些问题是理所应当的。许多学生在高年级的时候跟我谈论,他们感受到的来自同伴那里的压力,他们想为为创造性的生活或独特的生活正名。你生来就是为了体验你自己的疯狂的:疯狂地打破常规,疯狂地认为事事皆有可能,疯狂地想到你有天赋之权去尝试。

想象我们现在面临的局面吧。这是对我们个体,对道德,对灵魂的一个重要见证:美国社会思想的贫乏竟然让美国最聪明的年轻人认为听从自己的好奇心的行动就是自我放任。

你们得到的教导是应该上大学去学习,但你们同时也被告知如果你想学的东西不是大众认可的,那就是你的“自我放任”。如果你是自己学习自己感兴趣的东西的话,更是“自我放任”。

这是那个门子的道理?进入证券咨询业是不是自我放任?进入金融业是不是自我放任?像许多人那样进入律师界发财是不是自我放任?搞音乐,写文章就不行,因为它不能给人带来利益。但为风险投资公司工作就可以。追求自己的理想和激情是自私的,除非它能让你赚很多钱。那样的话,就一点儿也不自私了。

你看到这些观点是多么荒谬了吗?这就是罩在你们身上的网,就是我说的需要勇气的意思。而且这是永不停息的抗争过程。在两年前的哈佛事件中,有个学生谈到我说的大学生需要重新思考人生决定的观点,他说“我们已经做出了决定,我们早在中学时就已经决定成为能够进入哈佛的高材生。”

我在想,谁会打算按照他在12岁时做出的决定生活呢?让我换一种说法,谁愿意让一个12岁的孩子决定他们未来一辈子要做什么呢?或者一个19岁的小毛孩儿?。

唯一你能做出的决定是你现在在想什么,你需要准备好不断修改自己的决定。让我说得更明白一些。我不是在试图说服你们都成为音乐家或者作家。成为医生、律师、科学家、工程师或者经济学家没有什么不好,这些都是可靠的、可敬的选择。

我想说的是你需要思考它,认真地思考。我请求你们做的,是根据正确的理由做出你的选择。我在敦促你们的,是认识到你的道德自由并热情拥抱它。

演讲心得体会

大家好!我是初二四班的汪摩西,很荣幸能够在这里和大家分享一些关于学习的心得体会。在此之前,我想先对所有的老师说一声谢谢,感谢您们的辛勤付出!

窗外雨潺潺,池中水悠悠。“七九河开,八九雁来。”雨水,这个春天的第二乐章己经在昨日奏响,在这个万物复苏、春意萌发的季节,我们走进了新学期。

跨入一中大门一年半了,回首往昔我深深感受到一中积极向上的学习氛围,同时,勤、严、实、真的校训深深鞭策着我。我很高兴自己能成为一名一中学子,在不断的学习中,有了一些感悟,希望和大家一起分享,互相学习。

曾经读到过一句很幽默的话,“有智吃智,无智吃力,无力无智,饿的笔直。”这句话说出了智慧对人生的重要。然而,没有任何才能可以无需努力而得到,因为生活永远是一架保持平衡的天平,一边是付出一边是收获,不劳必定无获!“业精于勤荒于嬉。”要想取得理想的成绩,勤奋是诸多因素中至关重要的。对于大多数同学而言,一时的勤奋不难做到,但是难于持之以恒。不如试试“常立志,”我通常为自己制定一个小目标,经过努力,目标很快就能实现。每当这时,我会油然而生一种成就感,在倍感欣喜的时候,及时制定下一个奋斗的目标。永不满足是进步的开始,我们要像球王贝利一样,时刻准备将下一个进球踢得更精彩。

当然,仅仅有目标还不行,还要有好的心态。在一中的学习中,相信大家都有这样的体会:就是高手如云!所谓“强中自有强中手,”想要脱颖而出,除了实力,心态更重要。不能一遇到挫折就灰心丧气,一定要有坚定的意志,这样才能克服前进道路上的困难。我们要经常自己给自己打气,相信自己,一切皆有可能!在学习中,要学会看淡分数,看淡成绩。在学习中,我们要学会感恩,不但感恩我们的父母老师,同学朋友,我觉得有时候还要感谢那些考不好的时候,感恩那些失败的经历,因为它让我们有机会总结和反思。所以,我有一个错题本,每次考试做错的题,我都会记在错题本上,它提醒我下次不要再错。

自信是成功的又一秘诀。无论考试考的怎么样,我们都不要失去信心,找到失败的原因,带着信心朝目标努力。我们总是天天想着超越别人,其实,超越自己更重要。当你把自己做到最好的时候,也许你就会成为最好的那个。在学习上,最重要的不是你做对了多少道难题,而是你会做的题是不是全部做对了。美国总统林肯,在他的一生中经历过许多的失败,但最终凭着坚持不懈成功了。曾有人统计过,在林肯的一生中,成功过三次,而失败了35次。在他竞选参议员落选时,曾说过这样的话:“此路艰苦而泥泞,我一只脚滑了一下,另一只脚因而站不稳,但我缓口气,告诉自己,这不过是滑了一跤,并不是死去而爬不起来。”

“功崇惟志,业广惟勤。”这是我的心得体会,希望对大家有所帮助,也希望和同学们经常交流,互相勉励,一同进步。在新的学期里,希望同学们坚定信念,锤炼意志,用青春浇灌末来的花朵,用勤奋放飞明天的白鸽!我的演讲完了,谢谢大家。

口才演讲心得

思想是演讲的灵魂,多见识,多思考,是一个优秀的演讲者必备的素质。下面是本站小编整理的一些关于口才演讲心得的资料,供你参考。

其实现在好多人有一个误解:我演讲不好,是因为我表达能力不好。是这样么?你要是跟他侃游戏、闲聊,他可以跟你侃得天花乱坠,语言流畅、滔滔不绝、口若悬河。他的表达能力没有问题。有问题的是他论点和论据很薄弱,也就是所谓的思想。这不禁让我想到,好多人说我英文。

作文。

写得不好,是因为我英语不好。但是你很快就会发现,他写的中文作文也不怎么滴嘛,那你不能说你中文不好吧。一个很典型的例子就是我自己。我现在把自己的高中作文翻开看,我有一种想掐死自己的冲动。全篇尽是华丽辞藻的堆砌,在一个层面上纠缠不休,特别神奇的是,这样的一篇文章,尼玛还能得很高的分,被复印给全班人手一份以供欣赏。这反映了一个问题,从小学到高中,我接受到的语文教育,重语言本身而非思考问题的方式。你有没有发现写作和演讲就像是盖房子。好的作文和演讲会让你感觉颇有层次,有development,就像是在欣赏一座摩天大楼,感觉特别美,让你肃然起敬。坏的作文和演讲往往坏就坏在在一个层面上纠缠不休,让你读了或者听了之后感觉:whatthefuck.不就这点破事么你至于么。这就是盖平房和盖楼房的区别。你要有层次和development.从古到今,但凡是优秀的作家和演说家们,他们先是思想足够优秀,然后他们的表达方式才有用武之地。在他们看来,演讲和写作就是,我只跟你说我是怎么想的,而且我要用我的思想来说服你。这就是有思想的语言的魅力,如果你不小心,就会被他们洗脑。所以我觉得好的演讲,首要的是看他的思想以及他的思想的原创性程度。在这一点上,ted这个组织做得非常优秀。你们可以多关注ted演讲视频,看了就知道什么是有思想的语言了。

所以思想是演讲的灵魂,多见识,多思考,是一个优秀的演讲者必备的素质。

流畅、简洁才是王道。什么意思。假想这么样一个情况,假如我往这个台上一站,说下面呢我给给大家讲一个故事。这个故事的名字是《卖女孩的小火柴》,哦不对,是《卖火柴的小女孩》。在一个深秋的夜晚,不对,那应该是一个冬天的夜晚。有一个女孩,她的名字叫做小红,不对,她叫小丽。她在路上走啊走,这个……那个……嗯……啊……故事听这个时候,观众的反应应该是这样的:有的人在地上捡起了一块板砖,有的人从口袋里默默掏出了他的诺基亚,有的人淡定地从篮子里拿出了一颗鸡蛋,有的人开始脱鞋了。为什么,因为他们都想砸死我啊。好端端的一个故事被你讲成现在这个破烂玩儿,谁爱听谁听,反正我不听!

观众的耐心就是如此得脆弱,你必须在观众失去耐心前抓住他们的注意力,怎么抓住,语言流畅是基本要求。不单单是对观众,对你的托福雅思考官和对你的客户也是如此。还有简洁,如果在一个很小的细节上死磕,那不叫认真,那就是说废话。一旦废话过多,观众的注意力会急剧下降而且会对你的智商和情商产生怀疑。但很明显现在很多老师根本就没有认识到这个问题,直接导致他上课就是自high,没人听。有的老师自high都high不起来。听他们的课真的很累哦。

好的歌手和演员都知道在打动观众之前,先打动自己。写作和演讲甚至朗诵也是如此。比如说,谈到17世纪圆明园是令人愉悦的忧伤,你的感情应该是对于历史的敬重;谈到卖火柴的小女孩,你的感情更多的是对于她的怜悯。你要说得有滋有味,给我们听众有一种带入感,把我们带入你的气场里面。这就是你作为一个讲者的权利。

下面说说怎么样进行演讲的准备。

首先我们来搞清楚一个问题,那就是,什么是演讲的准备。仅仅把无懈可击的辞藻写下来或者背得滚瓜烂熟并不是准备的真谛。如果你做到这样,那么你的演讲只会是苍白无力,没有神韵。怎么样让你的演讲有神韵呢,那就是在准备过程中把你的想法,你的创见,你的信念,你的期望集中起来并且反复地说。这个是说,不是背诵!不但要说,而且要声情并茂,眉飞色舞地说。平时勤加练习,直到某一天你会发现你不需要去寻找语言,而只需要寻找思想和切入点,以及你的论据。接着语言会不找自来。

其实要准备一篇成熟的演讲是一件不容易的事情,演说不像煎饼那样可以现做现卖,而是必须逐渐成长。举个名人的例子吧。美国前总统林肯是一个非常了不起的演说家和辩论家,有雄辩之才。当他确定了你的演讲主题那一刻开始,就利用闲暇思考,翻阅相关资料,有意识地去积累演讲素材,和朋友讨论这个话题,把你所有的想法和能够想到的所有事例都记录在纸片上,时时刻刻努力想出更多。不管是在洗澡还是在走路,各种关于演讲主题的论据都会飘到他的面前,而且他不断地练习。早在他是一个农民的时候就喜欢演讲,多次把其他农民叫过来围着他,他站在树桩上上慷慨激昂地演讲,不干活了,就演讲。然后他的雇主们很讨厌他。所以你可以看出来,演讲能力的提升,工夫一定是下在平时的。正所谓台上一分钟,台下十年功。

有的人不服,问我,那要是即兴演讲呢。即兴演讲,工夫也是下在平时。为什么,即兴演讲中,一个必备的能力叫做散点连缀,即将几个表面上看似没有关联的、甚至毫不相干的景物、词语,通过一定的语言表达方式,巧妙的连缀起来,组合成一段话,表达一个完整的意思。你的思想就像是一根线,把那些杂乱无章的素材串起来,串成一串珍珠。但是你有没有想过,如果你根本就木有演讲素材,你串什么啊,没得串。写作文也是这样,你总不能每次写文章的时候再想着去找素材吧。所以积累演讲素材是一个长期的工作。带着一个演讲者的心态去在平时的生活中、阅读中、交流中不断地积累。

演讲心得体会

1、工作的时候,我们会经常的去想自己的发展机会,却很少去思考公司的发展机会在哪里?殊不知,此时此刻,公司就是我们的客户,公司有机会了,我们自己的发展才有机会。要与公司一起成长,要双赢!

4、多观察,多留心,互联网上还有很多机会尚未被发掘;

5、要能在一分钟左右的时间里,清楚明了的向一个外行人表达清楚你的工作内容。

如果说阿里巴巴湖畔时代是艰苦经典语录马云的时代,是靠马云和他的团队的对梦想的坚持与执著打下来的时代,那么阿里巴巴的华星时代就完全凸现出马云作为阿里巴巴大家长的理性的一面。俗话说:打江山容易,守江山难。打江山的时候靠与疯狂,但是到一切都开始走上轨道的时候,却才真正凸现出一位领导人的领导才能与前瞻性了,这个时候可能更需要理性的运作了。

好的心态,是一切成功的开始

学习演讲心得

学习演讲心得要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的学习演讲心得样本能让你事半功倍,下面分享【学习演讲心得精品9篇】,供你选择借鉴。

是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹?是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息?是青春。各位评委大家早上好,我今天演讲的题目是《青春路上得与失》。

青春是绚丽多彩的但同时却又是充满泪水的。青春路上有得有失,那些逝去的成了最美好的回忆,留下的成了人生路上最美的风景。人生是一场永无止境的旅程,而青春只是其中的一站,但每一站都不是一帆风顺的,谁的青春不迷茫?谁的青春不叛逆?,谁的青春不疼痛?因为痛,所以叫“青春”。

上帝吝啬的公平着,给予我们每人一次青春,平凡人如此,伟人也如此。我们羡慕那些名人成功后的辉煌,但又有谁在意过他们身后的失去。

我们记住了《钢铁是怎样炼成的》却不曾记住奥斯特洛夫斯基,或许记住了他却又不曾记住他青春的挫折故事:我们不会忘记,他16岁那年在一次战马和枪林弹雨中脑部和腹部严重负伤,右眼失明。然而他没有因此放弃自己的青春,而是与命运进行着英勇的抗争,用书籍籍召唤自己前进,用书籍披荆斩棘,最终获得人生满堂喝彩。

我们也不会忘记那个连学校都没有机会进入的张海迪,他的青春是不幸的,但她却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。奋斗的青春是无悔的,我们不会忘记她用生命呼喊着的《生命的追问》也不会忘记她那《轮椅上的梦》。

我们不会忘记“文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难孤愤。”

我们不会忘记《命运交响乐》不会忘记《假如给我三天光明》也不会忘记坐在轮椅上的霍金等等。

青春立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。青春的道路会遇到这样那样的挫折与失败。当身处逆境的时候,我们不应该轻易的放弃,要勇敢的去面对,努力地去克服。只要有信心,有思考,咬咬牙,充分发挥我们的智慧,我们就一定能成为一个生活的强者,收获更多成功的喜悦。

要有“天生我材必有用,千金散尽还复来”的傲气。要有“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”的傲骨,要有“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”的坚韧。

让我们记住:青春是用来奋斗的,不是用来挥霍的。让我们努力奋斗谱写青春之人生,青春之地球,青春之宇宙吧!因为奋斗的青春最美丽。

今天,有幸参加了金填师兄的演讲培训,从他的讲课中受益非浅,同时也结识了一班充满激情和友善的新朋友,我感到很高兴。当然,最高兴的是我第一次突波自己,大胆上台,在众多陌生的伙伴前,介绍自己,表达自己内心的真正感受。其实,已经很多次了,每当有机会表现自己,有机会表达自己的意见时,我都犹豫不决,担心自己上台之后紧张而忘词或词不达意,于是,一次次放弃真些机会。今天,当我自信的介绍完自己,台下响起一阵热烈的掌声时,我才觉悟:原来,我一直想得太多,给自己太多压力,其实,上台演讲是一件大家都可以做到的很容易的事情;“头脑简单,向前冲”,用行动去战胜恐惧,我收获的更多。

志立助教,为人和蔼,友善,而且,很有激情,能认识你,我很高兴。多亏你的鼓励,我才突破自己。对你印象最深的是你的演讲,听你讲述你的奋斗经历,从失败中吸取教训,努力提升自己,最终获得成功,从中,我得到了不少的鼓励。

对于演讲,我还有很多地方需要注意,需要提高,希望大家一起努力,共同进步!

原本忐忑不安的心终于能轻松了,那种莫名的紧张持续了两周。这次演讲比赛给我最大的感受就是老师们很认真,很团结。说是比赛倒不如说是一个团队合作完成了一次展示。证明自己证明学前中心的展示汇报。每位老师都精心准备了演讲的内容,也设计了演讲的背景和伴奏音乐,肢体动作及着装。看似只有短短的五分钟,却能展现出教师们多年的积累和能力水平。她们稳重,大方,言语中流露出的是她们对孩子的爱。她们自信,认真,风格独特。和她们相比,我更显得那么的不自然。害怕穿着不得体,害怕紧张忘词,害怕言语不精彩,复杂的心理一直持续到比赛的结束。

第一位走上舞台的老师是那么淡定,之后的教师过感情澎湃。有的教师对伴奏音乐做了处理,有的老师对演讲内容语速把握得很好,还有的老师用她们的理解诠释着阳光下的誓言。每位老师用心准备的目的早已经不是要拿第一名了,而是要证明少年宫学前中心的教师是最优秀,最努力上进的。我对自己的表现不太满意,比如在演讲稿的内容编写处理上,在舞台上的紧张,但我很知足了,因为这次是难得的锻炼我的机会,我的普通话很差,今后一定要多加练习,作为一名教师语言很重要。周主任的精彩主持,张老师的音乐、屏幕的制作,以及很多老师的细心指导,让这次演讲更成功。活动结束了,也许结果已经不重要了,重要的是老师们的认真做事的态度和虚心学习的精神,每位老师都有各自的闪光点,我要向她们好好学习,这就是我赛后最真实的感受。

本周三我们学校举行了一次感恩活动,每个班里必须出两个代表去上面演讲,当时导员要人时,班长开口就说了我的名字,当时我也没什么准备,后来知道是先让我们去讲台上面试试,我就跟着导员出去了。但是那天我也刚有任务,所以我提前就没有演讲。后来我回到宿舍里自己一人就写了些,本来也没觉的有什么感想,结果越写越有感觉了,我就一个劲的写了下去,写完后我一看有三张了。我就赶紧停笔了。我也又念了一遍,念完后心里确实有一种说不出的感觉,我因此就决定要在那天大胆的把我写的全部念出来。其实我也很紧张的,因为到时候要有八百多人。不过我那天早早的就去了,我就直朝前排坐了下来。后来人越来越多了,终于要开始了,我也知道,紧张是不管用的,我就自己给自己说放松点。

但是当演讲要开始时,安主任说他要先读几封同学家长给孩子的回信,当时我听的也感动了,全场也感动了,老师们也感动了,我眼睛也湿了。后来该学生上台演讲了,我听后心里有一股想要暴发的冲动,我要演讲,我要说。结果我是第二个上去演讲的。我先给全场的学生们问了个好,同时也给老师们问了个好。后来我就开始了我的演讲。

当时我也不知道是什么感觉,只是眼睛里一直是湿润的,我哽咽了,我哭了,我大声的说出了我心里的话。我也不知道当时场下是什么样的,我也不知道当时场下有没有人听,我只知道我演讲完了,全场的掌声是那么的响!我给全场的人鞠了一个躬,然后就走下台了。那天班长和我,还有我们七兄弟中的老二,还有俺妹子和小蕾,还有老三,对了那天就我和老三我们两个演讲了,结果很好,班长也很激动,因此我们在食堂就小小的庆祝了一下,后来老七跑过来了,自己什么也没说就干了半瓶。当时我们都很高兴,也很激动,我们把自己的心里话都说出来了。

我们每个人都感觉我们好像找到了自己的亲人一样。那天我就在老五的宿舍里睡了一夜,因为他没来。后来我也收到了好多同学发给我的短信,我看完后心里真的好感动,第二天我又给姐姐发了一条短信,后来收到姐姐的回信,我才知道姐姐知道后也哭了,也感动了!虽然我很想当时自己的亲人和朋友还有我的父母也在场,但是我知道他们都会懂的我的,都会听到的,都会了解我的,我也会永远的学会感谢每个人!

尊敬的校领导、老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

这就引出来我今天要讲的主题——“胜不骄败不馁”。古人曾说过:“胜者不骄傲,败者不气馁。”讲的就是这个道理,当你经过自己的一番努力取得成功的时候,决不可沾沾自喜,骄傲于世,目中无人,而应该总结成功的经验,再接再厉,向更高、更好的目标而努力奋斗;当你遇到挫折与失败的时候,决不能灰心伤气,破罐子破摔,而应该仔细检查自己做的事情,从中找出原因,不断总结,就会从一个失败走向成功。失败并不可怕,可怕的是我们不能从中意识到自己的不足。我们常说“失败是成功之母”,讲得就是通往成功的道路上,失败有时也是不可避免的,伟大的发明家爱迪生不就是经过无数次的失败才走向成功的吗?经历了无数次的失败-成功,在失败在成功,最终发明了电灯。爱迪生是这样,雅典奥运会冠军刘翔也是一样,他也是经过了无数次的失败之后才取得了如此骄人的战绩,实现了亚洲人短跑金牌零的突破,为中国人争了光,也为亚洲人争了光!但是要从失败中不断汲取教训,多向成功的人士学习,从心理上要认识失败是暂时的,只要你能调整心态,找出问题的所在,在加上自己的刻苦努力,你一定能取得自己满意的结果。

我们刚刚进行了期中考试,由于各个学生的基础不一样,有的同学通过自己的努力取得了优异的成绩,而有的同学觉得自己的成绩不理想,没有达到自己的目标。这样就出现了两种心态的同学。考试好的同学会欢欣鼓舞,但绝不可骄傲,还要继续前进;考试暂时不理性的同学不要悲观失望,查漏补缺,终究会取得优异的成绩。我想告诉大家的是:考试只是一种检测手段,通过它反映开学以来你对所学知识的掌握程度,分数的高低只能代表过去,不能代表将来。只要你能从考试中分析自己的失败的原因,总结自己的不足之处,相信在以后的考试中你一定会名列前茅的。

在我们的日常学习和生活中,要保持一个良好的心态,做到胜不骄败不馁。我真心地希望每位同学,在以后的学习中,要克服学习上的困难,知难而上,勇攀高峰,力争做到:课前要认真预习,准备好必备的学习用品;课上要积极思考,大胆发言,不懂就问;课后要及时复习,认真完成老师布置的课堂、家庭作业。作业书写工整,作业要独立完成,作业要尽量不错,错了要立即订正。我们坚信,只要同学们努力去做,期末考试一定能考出优异的成绩。

胜不骄,败不馁。让我们永远保持一颗奋斗的心,总结今天的成功与失败,展望明天的辉煌,经过大家的努力学习和拼搏,相信大家都能达到自己理想的彼岸。

虽然演讲比赛已经过去几天了,我还是时常回忆起当时比赛时我紧张而又激动的场景。那天早上做完早操后,我们就开始了演讲比赛。我是我们小组最后一个上台演讲的。当时那叫一个紧张啊,我的手脚冰凉,几乎有点发抖。到我了,我镇定了一下情绪走上了讲台,只见全班齐刷刷地眼睛都聚集在了我的身上,我差点又开始发抖,但是我想,我已经充分准备了这篇作文,没有什么好怕的,于是我开始了我的演讲,我甚至还记得给大家鞠躬说声大家好!刚开始我还能流利地讲出来,中间突然我忘了下一句是什么,这可怎么办,我足足卡了十秒钟,我心里一边不停地想着下一句,一边想不能停下来啊,于是我就灵光一现,按照自己现在的想法往下说,很快我又接上了,直到结尾我又卡了一下,但是这次只是停了三秒我就想起来了,毕竟我为了这次演讲准备了很久。

 最后当我演讲完后,我觉得我后背都是汗。只听见我们组的陈泳尚为我拉票大声喊道:“大家快投王天诚的票啊!”我和大家一起都笑了。最让我意外和惊喜的是大家对我的鼓励,他们认为我平时是个内向的人,可是这次敢上台表演,而且演讲的也不错,居然我也获得了第一名,并且还拿到了奖品!这次的演讲让我收获到的不仅仅是同学们对我的认可,也让我明白一分耕耘一分收获,成功只给那些做好准备的人。这次就是因为我之前的充分准备,才让我能够拿到了好名次,我非常珍惜,同时这次演讲比赛的收获更加鼓励了我的信心和动力,从而也让我认识到要努力认真地做好每一件事情。

我很高兴有机会成为演讲与口才协会的干事,也很高兴参加口协的演讲辩论培训和主持人培训。培训中我学到了许多,现在感觉自己懂得的关于口才的知识更多了,相信在培训中我会快乐地成长。

先说说演讲辩论培训吧,因为我报的是演讲,所以就能把了一篇演讲稿去说了一下,说完后,杰梅师姐的一番话让我震撼,也让我知道原来我只懂得演讲的一点点技巧,实在是太无知了。从前我曾听说过演讲是一种艺术,但是怎样的艺术我就没有研究,直到这次培训后我才有些懂了。演讲需要有一个精彩的开场白,需要通过自己的故事和一些细节来打动观众,需要用真实的感情与观众达成共识,写演讲稿需要尽量用上各种修辞手法,开头需要响亮吸引人,结尾要朴实但又感召力,呼吁观众行动起来以达到演讲的目的。要学会演讲,就要多看关于演讲方面的书籍,多读多练,冰冻三尺,非一日之寒,只有坚持训练,才能真正学好演讲。至于辩论,它相对演讲来说会比较灵活多变,所以不仅需要清晰的头脑,还要有机智,特别是面对辩友的提问要巧妙地回答,这样才不会掉入别人的陷阱。演讲和辩论都要求人们要有较多的语言综合能力。

主持人培训也让我学到了很多。我从杰梅师姐的点评中知道了自己的优点和不足,对于优点我会发扬,对于不足我就要改进。只有这样我才能做一个合格的主持人。通过不懈的努力我会成为一个优秀的主持人,我相信。

口协是我展现自己的舞台,有很多机会让我去尝试,去表现,去提高。参加培训是一件乐事,更是一件有意义的事,我会在培训中继续成长,只要努力,我相信就会有奇迹。我成长,我快乐。

初次接触这门课程是由于要选修它,当时我是抱着一种无所谓的态度,什么作业什么的都直接网上去copy,但是当我看了第一讲的时候,我发现我错了,这门课程正是我现阶段急需的一门课程,作为一名大三的学生,明年我们就要去实习工作,然而对于不善言辞的我来说,是一件很恐慌的事情。所以这门课程就是我目前最需要的,因此,我很认真的学习了这门课,甚至做了许多便条。

进入大学之前,我是不是一个性格很开朗的人,平时和熟的朋友在一起还好,能畅所欲言、搞怪逗笑的,但是当我遇到陌生人的时候,就会很腼腆。在学习《演讲与口才》这门课之前,我是很害怕演讲的,站在那么多人的面前、还很正式的说话,就会心跳加速,头脑一片空白,会放不开,会怕讲不好。反正就是上台演讲时,各种情绪就都会出来。但是在现在这个竞争如此激烈的社会了,不善于演讲或者口才不好,那将是致命的。因为在很多时候,比如说面试,你就需要良好的演讲才能,这样才能把你完美的介绍出去。

在学了这门课之后,我有了很多的感触。这门课让我学到了很多,知道了怎样去演讲、怎样写演讲稿、演讲都有什么技巧、在演讲时应注意哪些事项等等。学习礼仪时,我才知道原来穿西装有那么多的讲究,在上这门课之前,我都不知道它还有这么多的注意事项。从前,我的手链、手镯都是戴哪只手舒服就戴哪只手,从没想过戴手镯也有这么多讲究,学习课这门课之后,我才了解,以后得注意了。其实,这门课我最大的收获,也是最最重要的收获就是,我克服了自己的内心恐惧,在班上的演讲中走上讲台。我觉得,这对我是最重要的。在这之前,我从来都没有过类似的体验,没有过在那么多的人面前、特别是还有很多不太熟悉的人面前那么正式的演讲的经历。因为我的性格不是很开朗,也不是很善于表达自己的感情,以前也没有过演讲的训练,所以现在我的演讲是相当的不好。经过看了这门视频课程的学习,我的演讲水平有了一点儿进步。虽然我的演讲还是不好,但是最起码,我有了演讲的体验,我知道了在讲台上是什么感觉,我体验到了演讲时的那种感受。我不在害怕或者不敢走上讲台,走上讲台,或许你演讲的并不好,但是你已经克服了内心的恐惧,从这点来说,你已经成功了。

这门课程虽然是视频教学,但是老师讲的很仔细,只要你认真的去揣摩老师的话,然后尽量去试着去做,你会发现,你在慢慢的蜕变,在慢慢的进步。这是一个长期培养的过程,不能一蹴而就。但是当你克服了内心的恐惧,能去表达的时候,你就已经成功了。

今天晚上,给上师大的团校组织讲了一些应聘面试的技巧和思路,顺便简单的介绍了企业组织的一般结构,人力资源管理的一般结构。我觉得大学生是一群可爱的年轻人,有着梦想和热情,但是对社会的认识、对企业的了解,受到比较大的限制。倒不是说学校的安排问题,而是说这些年轻人,缺乏清晰具体的职业认知,也缺乏必要的途径,可是毕业就要面临职业选择。这就是一个矛盾:在校无法了解职业特点,离校就要马上去适应职业要求。

作为一名企业管理咨询顾问,接触了那么多的企业,也深深了解企业对大学生的要求,以及企业对杰出人才的渴求。而大学生的创造力,却在初次的职业选择中,一点一滴的消磨殆尽,这真是中国智力资源的浪费啊。因此,我一直认为,如果能为大学生做一点事情,提供有关企业、有关职业发展、有关个人成长方面的帮助和建议,那应该是一件很有意义的事情。于是,从05年的海事学院、到07年的西安电子科技大学,再到08年的上海师大,我很愿意参与他们的活动,也很愿意把我的工作感受告诉这些可爱的年轻人。只是,呵呵,机会并不多阿......

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