优秀作文是在学生写作中表现出的才华和创造力,是对语言表达能力的全面展示。通过写作,学生可以锻炼思维能力,提高语言水平,培养表达能力,增强文化素养。随后是一些优秀作文的片段,希望大家能够从中汲取写作的灵感。
夏天小学六年级作文
夏天来到,温度的升高,屋里十分的闷热,人们吃完饭多会出来散步。
满天的星星像小朋友的眼睛不停地闪着,这个夜晚,我和妈妈在院子里散步,妈妈边唱着歌边散步,听着听着,我就进入了我的世界。哎!我怎么变成了一个豆丁般的花仙子呢?我正发愁着,跟我长得一样的小花仙子走过来对我说:“嗨!你好,同伴!”我正说着,疑问也早已抛到了九霄云外了。
“丽君,丽君,快醒醒。”我被妈妈的着急声吵醒了。我把我梦中的仙境告诉了妈妈,妈妈说:“现在科学那么发达,到时的世界肯定会改变的呀!”听了妈妈的话,我心想:是呀!将来肯定会有更加美好的家园!
夏天的雨六年级作文
那个夏天的晚上,天气突然变凉。我关着窗户睡到了次日清晨。
第二天清晨,从一夜酣睡中醒来,打开窗户,一股清新的带着泥土清香的气息扑面而来。新鲜的空气真是一味药,一味可以提神、润肺的良药。呀!昨夜已下过雨了。
天依然是阴阴的,似乎雨孩子们又在天上呆不住了。开始,先是一声小小的雷声,随着雷声,无数小小、小小的雨滴开始向地面俯冲。它们一个个倒也挺厉害,“进攻”没多会儿,地面就又变得湿漉漉的。但它们仍是一声不响,静静的、静静的,逐渐地“占领”着地面上的一切。
忽然,一声响雷,一道闪电,几十朵更大、更黑的云团使人忘记了方才的微微细雨,相继而来的,则是落在地面上就溅出雨花瓣的中雨。雨声大了起来,嘈嘈杂杂的,地面开始喧闹起来。街上的雨伞多起来了,红的、绿的、蓝的、花的、透明的……,宛如雨后鲜艳的蘑菇、宛如春天争艳的百花。雨声也有所不同,从淅沥、淅沥变成了哗啦啦、哗啦啦,更强时则宛如千军万马,浩瀚无垠。
渐渐的,千军万马远了,雨又细起来,细起来,像牛毛似的在变明的天空中柔柔地飘着。
最后小雨也无影踪了。哇!彩虹出现了,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……像条彩带斜挂在天边。太阳也笑呵呵的,像个孩子似的。
就在此时,大地上春光一片,就仿佛这是春天,而不是夏天。
夏天的雨六年级作文
也许是夏天太炎热了,所以我特别喜欢夏天的雨。
我喜欢这夏天的雨。喜欢他到来的时候,犹如千军万马在天空驰骋,那激昂的雨声,畅快激越,雄壮豪爽,不愧是天地间合奏的一支恢宏大气的交响乐。
夏天的雨,学不会温柔,也学不会忧郁,他雷厉风行,毫不矜持;夏天的雨,学不会轻柔婆娑,也学不会纤细如丝,他铺天盖地,奋不顾身;夏天的雨,不会遮遮掩掩,不会欲来又止,他总是坦坦荡荡。
一场夏雨来临,总有些按捺不住喜悦的孩子,挣脱父母的阻挡冲进雨中,享受大自然的洗礼。那种迫切洋溢着真情的喜悦,打动着每一个人的心。
夏天的雨是雨中的汉子,总给人以勇气和力量。面对生活,我们需要夏天的雨。
点评。
从头到尾,小作者都把“夏雨”当成一个人来写,用比喻的手法写他到来时的气势,“犹如千军万马在天空驰骋”,用排比的修辞写他的性格,“毫不矜持”“坦坦荡荡”,最后更是直接说,“夏天的雨是雨中的汉子”,满满的正能量,激人奋进。
夏天的六年级作文
炙烤着大地,这时,没有谁不在你的热情下屈服。大地的每一个角落,都在你的感染之下充满了火辣辣的热情,充满了能量。所以,我想握住你的手夏天,用你的热情来感染我的人生,让我充满希望与活力地去迎接每一个太阳升起后的清晨。
听说你不甘寂寞。于是,莺雀嬉闹,彩蝶飞舞,鱼翔浅底,虎啸深山,每一条云消雨霁后的彩虹、每一棵崖壁上的青松,都是你的匠心独运;你用潺潺的溪水声,向我诉说山谷的静谧;你用轻柔的风声,向我讲述原始森林的神秘;你用飞流直下的瀑布之音,向我描述群山的灵秀。
你创造了一个个美的奇迹,走近你才能感悟每之所在。夕阳下体验大漠孤烟直、长河落日圆的苍凉;云雾中领略高山流水、知音无限的惬意;黄昏时享受渔舟唱晚、满载而归的愉悦。
攀登高山,你时而化作延绵的绿毯,时而化作挺拔的青松,用你的温柔点缀着我的生活。
融入大海,你时而化作滔天的巨浪,时而变为文静的波纹,用你的豁达感染着我的情怀。
夏天热情,豪迈,不受拘束,我仰慕你的美,仰慕你与生俱来的气质。你浪漫中透露着现实,阴柔中不乏阳刚,娴静中也有活泼,你的一切都是那样美好,我愿用一生的光阴去聆听你的呼唤火热的夏天。
夏天的雨六年级作文
夏天到了,天空变得很明朗,树木都绿油油的,草丛中绽开了美丽的花苞……谈到夏天就会想到夏天的雨,在夏天里,越热的天气里,就越容易下雨。这不,今天空气很好,可是特别炎热,仿佛把米和水放在碗里,再放在有太阳的地方都可以做成一碗米饭一样。
这么热,果然马上就要下雨了。只见天上的白云朵转眼就变成了乌云,闪电打在空中,轰隆一下,接着又是几道闪电,豆子大的雨点洒落下来,落在小草上,小草把身子扭到了一边;落在地上,地面的尘土飞溅起来,空气中就有一股泥土腥味。雨点砸落在窗户上,就像一块大石头似的砸在玻璃上。小孩子看到雨点就说:“下雨了,下雨了!”欢快得从外面又蹦又跳,大人们看到下雨了,都打着伞向里跑。
雨越来越大,连那群在玩耍的孩子都被大人叫回了家。雨像雹子似的变得越来越大,越来越猛。行人打着雨伞都很费劲,那玻璃球一般大的雨珠夹着风,一阵阵大风把行人的伞吹翻了,雨点就把行人的衣服打湿啦!这时,树在风中摇,雨击打着树,树枝就被风雨摧残得不像样子了,小草更是一片狼藉。
夏天的雨像清洁工,让大自然变得清新,它有独特的魅力,我爱夏天的雨!
六年级作文:夏媛媛的夏天
离中考的时间越来越近了,大家的课余时间也就越来越短了,有时,根本就没有课下的休息时间,都被主科老师霸占了。
今天,老班居然没有霸占课下时间,这使他们感到异常放松。徐晨晨无精打采的说:“啊~切!这个懒腰打得真舒服啊,媛媛?”大家都往媛媛的那边看去,只见媛媛在忘我境地唱歌!
大家叹了口气说:“唉!好学生就是好学生啊,连这么紧张的时候能这么轻松。晨晨,你呢?”“我啊,我早就请了家教了!”“啊?晨晨……不是吧?你学习也不错啊,怎么也……”“唉!老妈说竞争激烈,好学校里的考生都是尖子生,怕我争不到名额,上不了好学校呗!”“问问媛媛吧!”
于是,他们大叫:“夏媛媛!”夏媛媛吓了一跳,问:“干什么啊?我正在听歌呢!”“这时候了你还有心思听歌?好吧,我问问你,你上补习班没有?请家教了没有?”晨晨一口气说完,喘着气盯着媛媛。“没有哇,怎么了?”
“叮铃铃……”上课了,老班抱来了卷子,是去年xxx学校的'考试试题,老班复印了很多份,够全班人的了。“这是上半年xxx学校的考试试题,你们做一下。都发到了么?好,开始答卷!”
全班一下子安静了下来,全是笔写字的刷刷声。
“好,结束答卷!写上姓名了吗?组长收上来!”老班说道。这时,全班人都开始抱怨起来:“卷子太难了啊,肯定考不好!”“就是,就是啊!”“哎,快看媛媛!”不知谁喊了一声,大家的脑袋齐刷刷的望向媛媛。她又在听歌!!
下午,老班批完了卷子,来到了班级里。面色铁青,怒气冲冲。
“我宣布一下这次的考试成绩!第一名:夏媛媛150分满分。第二名:徐晨晨120分优秀!其他的不及格!”“我地妈呀,晨晨咋做到的?”
夏天来了六年级作文
夏姑娘穿着五彩衣来到了人间,她让我们的生活变得十分有趣。
夏天来了,是谁告诉你的呢?哟,是那一阵阵“来也匆匆,去也匆匆”的暴雨。她不像秋雨那样缠缠绵绵,散乱如丝。她来的粗犷,去的利索。夏季的天,像娃娃的脸,说变就变,刚刚还是晴空万里,转眼间就乌云密布、电闪雷鸣,紧接着就下起倾盆大雨。几分钟后,雨过天晴,树下的花儿草儿都像赶集似的涌了上来,大雨让它们痛痛快快地洗了个澡。
夏天来了,是谁告诉你的呢?哟,是那一朵朵洁白纯净的荷花。它们有的白如玉,有的粉若霞,散发出淡淡清香。它们坐在绿色的荷叶船里,像一个个亭亭玉立的少女。难怪古人给它们这样的评价“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”
夏天来了,是谁告诉你的呢?哟,是那一只只勤快的萤火虫。每到夜晚,它们都提着小灯笼出来工作。它们时而盘旋,时而舞蹈,为夜晚的黑暗送去光明,为行走的人们照亮前方的路。
夏天来了,是谁告诉你的呢?哟,是那挂在枝头上的一串串紫莹莹的葡萄。它们紫如丁香,绿如翡翠。葡萄的皮紫的发黑,剥开一看,里面的果肉确是绿色的,就像穿了一件紫色外套似的。咬上一口,酸溜溜、甜滋滋的。让人越吃越爱吃。
夏天来了,是谁告诉你的呢?哟,是那鸣叫的知了、唱歌的青蛙、各种各样的蔬菜……。
可爱的夏天来了,但她不可能永远在我们身边,但是夏天一直在我的心里。我爱夏天。
找夏天的六年级作文
夏天在哪里?夏天在田野里。树木茂盛的枝叶挡住了太阳,人们可以在大树下乘凉。色彩斑斓的蜻蜓上下翻飞,就想谁在空中撒了一把五颜六色的花瓣,随风飘来又随风飘去。
夏天在哪里?夏天在小河里。鱼儿不时偷偷地跳出水面呼吸新鲜空气,小朋友穿着漂亮的泳衣在水里游泳,打水仗。大人们蹲在河边的大树下静静地钓鱼。粉红的.荷花悄悄地开放了,散发着淡淡的清香,大大的荷叶像一柄大伞静静地在河面举着,小鱼来了,在荷叶下嬉戏,雨点来了,在荷叶上唱歌。
指导教师:刘玉平。
简评:观察仔细,具丰富的想象能力,语言优美流畅,为读者展现了一幅清新自然的夏天美图!
夏天六年级作文
下一个夏天,教室里又坐满了人,可惜却不再是我们了。
下一个夏天,我们没有团聚在一起,感情却如亲人一般密切。
我还记得,第一次与你们见面的时候你们那天真可爱的笑脸。大家都并不熟悉着对方,对于每一个人来说,坐在我旁边的不是熟得不得了的朋友,而是一个毫不相识的陌生人。
可是,一句普通得不能再普通的“同学你好,请问你叫什么呢?”却能让毫不相识的我们开始慢慢熟悉了起来。是的,也许正是因为有这么一句简简单单的话,我们才会联系在一起。
下一个夏天,我们又在那片操场上扫地了,可是不再有当时的那种氛围,不再有当时的那群人,不再有当时的默契了。
下一个夏天,我们不会再有那么简单的科目了,更多的,是埋怨与厌倦。
虽然,下一个夏天,那个教室里不再是我们了,讲台上不再是我们喜欢的老师了,不再有当时的默契了,但只要我们的心连在一起,初一(2)班就永远存在!
我爱夏天六年级作文
夏天是植物的天地。风儿一吹,那些在春天不起眼的小树苗,就立刻长出鲜嫩的绿叶,在阳光的折射下,显得格外迷人。小草也比以往更加茂盛了!水中的荷花更是多姿多彩。有的在争先恐后的开放,想让人们看到它们的美,不断地赞赏它们;有的荷花在风的伴随下,在水中跳着优美的舞蹈;还有的还是花骨朵呢!饱胀的要破裂似的。
动物也是不罢休,它们也要成为人们的焦点,尤其是池塘里的鱼儿们!
在夏天里,人们也换上了夏日的盛装!那漂亮的公主裙,美丽的太阳帽,都是女孩子的最爱。而那帅气的短褂短裤更若男孩子喜爱!每天吃着可口的冰糕呆在空调屋里,别提多爽了!
我喜欢夏季!因为,它是荷花盛开的季节,它是小麦收获的季节,它是最最可爱的季节!
夏天来了六年级作文
夏天来了,夏天的晚上,是迷人的,星星若隐若现,闪动着动人的光,晚上,可不像白天一样热,风可大了。
我喜欢夏天,是因为我不但可以穿上美丽的裙子,我喜欢夏天,是因为我可以来到向往已久的大海边,亲手拾起一枚枚美丽的小贝壳,赤脚走在沙滩上,真正体会到细细软软沙子的感觉;还期待着结识更多的小朋友,大家一起来堆一座美丽的古城堡,回味享受的无限自在。
夏天六年级作文
有的人喜欢生机勃勃的春天,有的人喜欢瓜果飘香的秋天,有的人喜欢银装素裹的冬天,而我喜欢乐趣无穷的夏天。
尽管有许多理由让我不容置疑地讨厌夏天,但我依旧非常固执地认为,夏是我最喜欢的季节。
我喜欢夏天。我喜欢在水中清凉舒畅的感觉,时而蛙泳,快速前行;时而仰泳,悠哉游哉;一场水仗,打得心花怒放。我喜欢和小伙伴在沙滩上一起找沙蟹、堆沙堡。我喜欢在海边享受风的拥抱,倾听浪的歌谣。
我喜欢夏天。我喜欢在大树下和爸爸下棋。遇到困难举棋不定时,抬头看看绿叶,焦躁的心会慢慢平静下来;侥幸反败为胜了,挂在大树上的秋千,会让我像快乐的小鸟一样飞翔。
我喜欢夏天。一片片荷叶浮在水面上,像一把把绿色的小伞,向天边铺展开去。荷花如亭亭玉立的少女,矗立在池塘中。在阳光下,荷花显得更加娇艳,阵阵荷香扑鼻而来。这让我不禁想起杨万里的诗句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”
可惜,夏哥哥只与我相伴了三个月就让秋替了班。我不能改变季节的轮回,我能改变的只有我自己———珍惜每一天,让每一个季节都可以大放光彩。
夏天来了六年级作文
呱”“呱”“呱”青蛙探出水面,仿佛在喊“夏天来了”“夏天来了”,小草仿佛听到了,它一个劲地往上长,还有小花,也开得更欢了。
夏天的雨,像一个性格暴躁的男孩,他有时趁你不注意,“哗”地来一场倾盆大雨,但又好像有什么急事似的,突然的又停了。这场雨虽然短暂,但他浇灌了农田,冲洗了路面,还把天气变凉爽了。
夏天,不仅雨大,水果也特别的多。有桃子、枇杷、樱桃……最受欢迎的要数西瓜了。在集市里,老远就能听到“卖西瓜喽”的叫声,那时候西瓜摊,肯定会被人挤得里三层外三层,那生意啊别提有多红火了。再看看果园里,一个个樱桃三个一群,五个一伙的挨着挂满枝头,个个都水灵灵的饱胀得好像轻轻一碰就会炸了似的……。
夏天的太阳十分大,跟锅差不多大。树叶好像挺喜欢热,越是热它越是长得茂盛,大概它想给人们一丝清凉吧。还有太阳花,沐浴在炎热的阳光下,尽情大方的向人们展示它那美丽的笑脸。
夏天,虽然没有春天那么美,不像秋天那么凉爽,更不像冬天那样浪漫,但夏天也是一样美的,我爱这个夏天。
夏姑娘穿着五彩衣来到了人间,她让我们的生活变得十分有趣。
夏天来了,是谁告诉你的呢?哟,是那一阵阵“来也匆匆,去也匆匆”的暴雨。她不像秋雨那样缠缠绵绵,散乱如丝。她来的粗犷,去的利索。夏季的天,像娃娃的脸,说变就变,刚刚还是晴空万里,转眼间就乌云密布、电闪雷鸣,紧接着就下起倾盆大雨。几分钟后,雨过天晴,树下的花儿草儿都像赶集似的涌了上来,大雨让它们痛痛快快地洗了个澡。
夏天来了,是谁告诉你的呢?哟,是那一朵朵洁白纯净的荷花。它们有的白如玉,有的粉若霞,散发出淡淡清香。它们坐在绿色的荷叶船里,像一个个亭亭玉立的少女。难怪古人给它们这样的评价“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”
夏天来了,是谁告诉你的呢?哟,是那一只只勤快的萤火虫。每到夜晚,它们都提着小灯笼出来工作。它们时而盘旋,时而舞蹈,为夜晚的黑暗送去光明,为行走的人们照亮前方的路。
夏天来了,是谁告诉你的呢?哟,是那挂在枝头上的一串串紫莹莹的葡萄。它们紫如丁香,绿如翡翠。葡萄的皮紫的发黑,剥开一看,里面的果肉确是绿色的,就像穿了一件紫色外套似的。咬上一口,酸溜溜、甜滋滋的。让人越吃越爱吃。
夏天来了,是谁告诉你的呢?哟,是那鸣叫的知了、唱歌的青蛙、各种各样的蔬菜……。
可爱的夏天来了,但她不可能永远在我们身边,但是夏天一直在我的心里。我爱夏天。