读后感是读完一本书或者文章后，对其中内容和思想进行反思和总结的一种文字表达方式。它可以帮助读者深入理解作品，提高阅读水平。我最近读了一本很好的书，觉得有必要写一篇读后感了。读后感可以帮助我们对作品进行更加全面的评价，也可以帮助我们记忆和消化所阅读的内容。读后感是表达自己对作品的理解和感受，也是对作者思想和文化的一种品味。最近，我读了一本引人深思的书，让我对人生有了更多的思考。以下是一些读者的读后感分享，他们用深入的思考和独特的见解，展示了对书籍的理解和感悟。
《长袜子皮皮》四年级读后感作文
皮皮很淘气，她还讨厌上学，热爱自由，她的爸爸埃弗拉伊姆是霍屯督岛上的国王，常年不回家，皮皮的妈妈也去世了，皮皮和尼尔松先生（一只猴子）住到了维拉。维洛古拉这座大房子。
皮皮和旁边房子里的小朋友阿妮卡和杜米交了朋友，他们三个建立了很深的感情和友谊。
总而言之，皮皮是一个开朗活泼的女孩。
小学四年级的读后感：读《长袜子皮皮》有感
妈妈给我买了一本书，名字叫《长袜子皮皮》。书里描写了皮皮的探险的过程，做事的过程……直到现在我还印象深刻。
皮皮是一个女孩，但是她力大无穷，满脸是雀斑，但是她非常喜欢自己。又细又长的大腿上穿着又长又大的袜子，一只是棕的，另一只是黑的。还穿着大大的鞋子，正好比她脚大一倍，所以就叫她长袜子皮皮。
皮皮出生在他爸爸的船上，当她哭得很厉害的时候，没有一个人敢靠近。她爸爸被海上的风暴卷走失踪了，而皮皮的妈妈在生皮皮的时候就死了。皮皮相信爸爸已经成了黑人国王，而妈妈已经变成了天使在天上看她。
后来她住进了维拉.维洛古拉，还有一只小猴子陪伴着她，小猴子蓝裤黄袄，带着一顶大草帽，名字叫尼尔松先生，是皮皮最要好的朋友，皮皮还交了两个好朋友，一个叫阿妮卡，另一个叫杜米。这几个朋友都给她带来了快乐。
皮皮捡过破烂，和人打过架，和警察玩过游戏，为自己过过生日……。
皮皮最后找到了爸爸，当了霍顿督岛的国王……。
皮皮是一个坚强、勇敢、又十分聪明的女孩子，是非常值得我们学习的。
长袜子皮皮读后感四年级
假如你是一个九岁的孩子，无父无母，你会伤心欲绝吗？简直难以想象一个孤儿如何独自生活。但是，当我读完《长袜子皮皮》之后，我发现了一个超人——皮皮。她就是这样一个九岁的孤儿，但却非常阳光、活泼、自立、对生活充满希望，不仅会做饼干、缝衣服、照料自己，还有许多好朋友。之所以皮皮这么阳光乐观，就是因为她会换一个角度想问题。当鸡蛋掉到她头发上，她不仅没有沮丧，反而哈哈大笑：“蛋黄对头发特别好。”可见，同一件事情，看问题的角度不一样，心情也就不一样。正因为皮皮能朝着积极的方面看问题，因此她变得更加自立阳光，而且在适应生活的过程中体会到更多生活的美好。
换一个角度想问题，会让人变得更加快乐。曾经我非常羡慕其他小朋友有爸爸的陪伴，而我的爸爸因为是个军人，很少回家，我很沮丧；但是在有了皮皮这个榜样后，我的心情突然变得舒畅。“一人参军、全家光荣”，因为“我是军人的女儿”，这样一想，我也变得光荣骄傲了。
换一个角度想问题，也会改变人生。记得妈妈曾跟我讲过项羽的故事，“至今思项羽，不肯过江东”。如果项羽能换一个角度想问题，“留得青山在，不怕没柴烧”，也许他还会重振雄风！
作者：吴诚睿。
在这个寒假我读了一本书叫《长袜子皮皮》，主人公皮皮的形象让我觉得怪怪的，硬邦邦的辫子，头发像胡萝卜一样，她的鼻子长得就像个小土豆，上边布满了雀斑。但是我非常喜欢这本书，因为这本书的主人公坚强，勇敢，乐观，乐于助人。
她喜欢帮助别人，是个非常有爱心的女孩子。有一次，皮皮带着满满一袋的金币去街上买糖果，她看到许多小朋友没钱买糖果，在店外东张西望。于是，她买了一大袋糖果分给他们吃。
这时候皮皮大叫道：“我必须要一根绳子。”皮皮跳下马，把绳子挂在树上，然后又从地上捡了一块夹板横在绳子上，让两个孩子跳上夹板，这样使两个孩子得救了。
她是个女孩子，但她的力气大得让我惊讶！她竟可以把一根结结实的木铁棍折断，竟可以把小偷举到高高的柜子上。
读了这本书我决定向皮皮学习，做每一件事都要三思而后行，在困难面前不低头，做一个像皮皮一样机智，勇敢，独立的好孩子！
《长袜子皮皮》四年级读后感作文
读了《长袜子皮皮》这本书，我知道了皮皮是个怎样的孩子，我来给你讲一讲皮皮吧！
皮皮是一个搞笑、有趣的孩子。在她要给杜米、阿妮卡做烙饼早餐时，她拿出一个大锅和四个鸡蛋，她把鸡蛋扔向空中，本以为鸡蛋会一个一个落进锅里，可是没有，有两个进入了给它们特别准备的“屋子”，一个落在地上，一个落在皮皮的头上！蛋白流进她的眼睛里，皮皮揉揉眼睛，说：“我一直听说，蛋黄对头发很好，我们马上会看到头发会‘嘎巴嘎巴’地长起来。”
“在巴西所有人头发上都有鸡蛋，所以那里没有秃子。只有一次例外――有一个奇怪的老头儿，他不是把鸡蛋涂在头发上，而是把它吃了！于是他变成了一个大秃子，他走在大街上，人们都惊讶地看着他，并不得不叫相关人员来检查。”皮皮又接着说。
皮皮也是一个大方的孩子。在皮皮去买东西的时候，曾经去过糖果店，买了三公斤糖果，当她拿着糖果袋子上街时，有好多小孩都在流口水，皮皮看到这情景便把袋子打开，把糖果分给那些小朋友们，小朋友们都过得十分快乐！
我很喜欢皮皮。
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《长袜子皮皮》四年级读后感作文
读了《长袜子皮皮》这本书，我知道了皮皮是个怎样的孩子，我来给你讲一讲皮皮吧！
皮皮是一个搞笑、有趣的孩子。在她要给杜米、阿妮卡做烙饼早餐时，她拿出一个大锅和四个鸡蛋，她把鸡蛋扔向空中，本以为鸡蛋会一个一个落进锅里，可是没有，有两个进入了给它们特别准备的“屋子”，一个落在地上，一个落在皮皮的头上！蛋白流进她的眼睛里，皮皮揉揉眼睛，说：“我一直听说，蛋黄对头发很好，我们马上会看到头发会‘嘎巴嘎巴’地长起来。”
“在巴西所有人头发上都有鸡蛋，所以那里没有秃子。只有一次例外――有一个奇怪的老头儿，他不是把鸡蛋涂在头发上，而是把它吃了！于是他变成了一个大秃子，他走在大街上，人们都惊讶地看着他，并不得不叫相关人员来检查。”皮皮又接着说。
皮皮也是一个大方的孩子。在皮皮去买东西的时候，曾经去过糖果店，买了三公斤糖果，当她拿着糖果袋子上街时，有好多小孩都在流口水，皮皮看到这情景便把袋子打开，把糖果分给那些小朋友们，小朋友们都过得十分快乐！
我很喜欢皮皮。
《长袜子皮皮》四年级读后感作文
我读了长袜子皮皮这本书，在这个故事当中我知道了主人公皮皮。这个小女孩，他的头发是红色的，两条硬邦邦的小辫子，脸上布满了雀斑。他的衣服很怪，因为这是她自己缝的，他还穿着不一样的长袜子，和一双大鞋。他是一个不寻常的孩子，她最大特点就是力气超人，可以举起一匹马或一位大力士。
在生活中，可以完全料理自己的生活，这一点值得我们小朋友学习。他的生活总是千姿百态、丰富多彩。
《长袜子皮皮》四年级读后感作文
暑假里的一天，妈妈给我买了一本《长袜子皮皮》。一拿到书，我就马上开始如饥似渴地读了起来。
长袜子皮皮是一个可爱的小女孩。她长着一头红发，梳着两条硬邦邦的小辫子。她有一个像土豆一样的鼻子，穿着一件上面有三块红布点缀的蓝色连衣裙。知道他为什么叫长袜子皮皮吗？因为她总是穿着长袜子，而且一只是棕色的，另一只是黑色的，让人印象深刻。
在书中，皮皮有两个好朋友，他们是杜米和阿尼卡。皮皮和他们一起经历了沉船历险，他们还去了霍屯督岛.....皮皮拥有一袋子金币，这是最让我羡慕的地方。大人要是给别人钱，一般都有附加条件。可是像皮皮这么大的孩子，有了钱就是单纯地帮助别人。
皮皮的生活自由自在，我真想像她一样啊！虽然我现在的作业很多，还有奥数课，但是我以后一定要多空出时间玩耍，多交几个朋友。我要度过一个自在的童年，像皮皮一样自立、自强、自信。
《长袜子皮皮》读后感
当我们为应付生活、工作的种种竞争而忙碌时，渐渐忘却已逝的童稚年代，忘却曾有过的充溢心灵的各种异想天开，还好，我们看到了长袜子皮皮，从中寻找出已经被我们丢弃或淡忘了的童年，将儿时的所思所想一件一件收捡起来。
和皮皮一起率真的活着，我们却分明看到了一双湖蓝色的眼睛和我们一起快活地跳动着。从她的身上到处都能捕捉到我们儿时的梦想。绝妙的是，她把我们的'梦想都一一实现了，而且是那么自然，那样的顺理成章。
长袜子皮皮读后感
寒假中我读了《长袜子皮皮》这本书，让我爱不释手，连续读了几遍。这本书，让我想到了很多很多，在皮皮身上，让我也学到了很多很多。
皮皮是个与众不同的小姑娘，她的生活完全自理，这使我很佩服她，她有一个很长的名字--皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉弗拉君姆·长袜子。
皮皮还是一个十分能干的小姑娘，她的独立生活能力很强，皮皮的头发颜色是黄色的，两条辫子是硬邦邦的，脸上长满了雀斑，她的袜子很长很长，一只是棕色的，另一只是黑色的。她的鞋子要比自己的脚大一倍，竟然是为了以后不再买鞋。
皮皮在我心中是一个天真、可爱并且善良的女孩子，她的力气很大，全世界没有一个人能和她比。
皮皮的生活是那么无拘无束、自由自在！我好羡慕她！
她把一切烦恼都看成游戏，让我们象皮皮那样永远都在幸福中生活吧！
《长袜子皮皮》读后感
放寒假的那天，爸爸给我买了一本叫《长袜子皮皮》的书，我觉得这个题目非常有趣，就迫不及待地翻开了这本书，哇!里面有各种各样惊奇和可笑的故事。
看完了真本书，我觉得皮皮真可怜，她的爸爸被海浪卷走，她的妈妈早早死亡，可是她却能照料自己，真把我深深的感动了。虽然她可怜，但是她独立，她会做饼干、烙饼。阿妮卡和杜米非常想和皮皮玩，他们变成了好朋友。每天一起玩，欢乐无比。终于有一天，她的爸爸回到了她的身边。我想：皮皮这时候肯定也会像我一样激动地流下了眼泪。
我要对皮皮说：“你真是个独立的孩子。”我也要对自己说：“我也要做个独立的孩子。”
成语长开头。
开盘董事长致辞。
董事长新年致辞。
董事长的祝词。
护士长竞聘书。
董事长开业致辞。
外观形式长创新word格式。
长袜子皮皮读后感
她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得就像一个土豆，上面布满了雀斑。鼻子下面长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当怪，是她自己缝的，因为蓝布不够，七拼八凑缝上了红布。她的长袜子左边是蓝色的，右边是红色的，脚上穿着一双比她自己脚大一倍的皮鞋……这个稀奇古怪的小女孩儿，就是我在林格伦的《长袜子皮皮》中认识的好朋友——长袜子皮皮。皮皮的爸爸在一次航海中失踪了，但是她坚信爸爸去当黑人国王了;她的妈妈去世了，但是她坚信妈妈一定是做了天使。皮皮就是这样一个率性独立、无拘无束、善恶分明的小姑娘，让我打心眼儿里羡慕和喜爱。
假如我是长袜子皮皮，我要离开钢筋水泥的城市，住在那座古老而美丽的房子“维拉.维洛古拉”里，房前种一颗可以结汽水和饼干的大树，养一只蓝裤黄袄的小猴子“尼尔松先生”，然后和整条街的小朋友打成一片，我就是镇上的“孩子王”!
假如我是长袜子皮皮，除了结实的身体，我还拥有超人的力量，能轻而易举举起一匹马，把凶恶的鲨鱼抛到远处，把小偷举到高高的柜子上，让贪婪的强盗看见我也禁不住瑟瑟发抖，这样我就可以保护那些比我弱小的人，成为他们的“守护神”!
假如我是长袜子皮皮，我就可以不用上学，乘着“蹦蹦跳跳”号远航千里，带着我的好朋友——杜米、阿妮卡一起去黑人小岛冒险，当一个“捡垃圾的人”，和黑人孩子一起用珍珠“抓石子”，在榕树下喝下午茶，爬到树洞里玩一个叫做“在黑夜中挨饿”的游戏，这才是我生活的“理想型”!
当我从繁忙的学习、作业间隙抬起头，就仿佛看见皮皮用她那双灵动澄澈的湖蓝色眼睛看着我，伸出手对我说：来吧，我们一起玩!皮皮就像一道光，用她的异想天开和不可思议，带着我实现了那么多不可能实现的梦想。
如果不能在现实中率性而为，那就和皮皮一样自由而率真的活着吧!
《长袜子皮皮》读后感二年级作文
书中介绍了皮皮虽然九岁没有了爸爸妈妈，没有教养，但她力气大、胆子大、崇尚自由，如：她可以举起一匹马，可以打败强壮的大力士，可以教训凶狠的强盗，还可以毫不费力地把鲨鱼抛向远处。更重要的是她还有一大堆数也数不完的金币。她还有两个朋友，是杜米和阿妮卡，还有一匹马和一只叫尼尔松先生的猴子。
读了这本书，我受益无穷。皮皮是个与众不同的小姑娘，她的生活完全自理。她在我的心目中是一个天真可爱、善良的女孩子，她是个力气超人，许多事情都是她自己一个人打理的。我也要向皮皮那样，永远都在幸福、快乐中生活。
五年级:晴凉冷月。
长袜子皮皮读后感三年级多篇长袜子皮皮读后感
书本主要讲了长袜子皮皮是一个孤儿，但她是一个非同寻常的姑娘。妈妈去世了，爸爸不知道飘到哪个岛去了。但是，皮皮很乐观，她说：“我妈妈是天使，爸爸到了黑人国，当上了黑人国的国王。”又在一次散步中，交上了朋友，分别是：杜米和啊妮卡。又再漫长的游戏中渡过了。皮皮力大无穷，把人们称为最强的大力士阿道尔夫打败了。
终于，长袜子皮皮的爸爸长袜子船长来了。长袜子皮皮猜得没错，她爸爸确确实实当上了黑人国国王。第二天，皮皮打算走了，看朋友哭得那么伤心，打算走的念头没有了。
又过了几天，长袜子船长来了一封很奇怪的信。叫皮皮去黑人国还要带上朋友一起来玩。到了黑人国，那里的人黑得在夜晚都看不见。皮皮和朋友在那里赶走了吃小孩的鲨鱼，还拿了中国的无价之宝--珍珠。
这本书让人爱不释手，我喜欢长袜子皮皮的勇敢、自信、善良、聪明。
读了这本书我明白了，朋友之间互相帮助，朋友有困难要挺身而出。我也明白了，在学习和生活上要学会独立，战胜自我，不能事事都依赖别人，像长袜子皮皮一样勇敢、乐观而对各种困难和挑战，让自我变得更强大，让生活变得更美好!
《长袜子皮皮》读后感
读了《长袜子皮皮》这本书之后我受益无穷，觉得生活更美好了，我的快乐更加多了。《长袜子皮皮》这本书表达了儿童的快乐，也给儿童带来了快乐，这些妙趣横生的故事，丰富多彩的情节，让我哈哈大笑。
长袜子皮皮身世却十分不幸，她妈妈是天使，父亲远航未归，但皮皮一直相信父亲是南海一个岛上的国王。在没有爸爸妈妈约束的日子里，长袜子皮皮自由自在，她玩得开心的时候没人会叫她上床睡觉；想上学就上学；想冒险就冒险；想野餐就野餐……就这样，她具有了与众不同的性格：胆大的能做别人做不到的事情；动手能力强什么都会做；独立能力强，很会安排自己的生活。当然与好朋友托米、阿尼卡相比，长袜子皮皮是太淘气、太没有教养了，不上学，满嘴的瞎话，与警察玩拍人游戏，打人……，有着满脑子的异想天开、稀奇古怪的想法。
这个天真﹑烂漫的小女孩，不由得使我联想到了《长袜子皮皮》的作者林格伦，这位94岁高龄的童话外婆，是那样富有童真﹑童趣！林格伦一生为文学事业做出了巨大的贡献，把她的书摞起来有175个埃菲尔铁塔那么高，把它们排成行可以绕地球三周。她成功地用自己的作品，为全世界的孩子留下了一个又一个永远不会长大的童年伙伴。“长袜子皮皮这个人物形象在某种程度上把儿童和儿童文学从传统、迷信权威和道德主义中解放出来……皮皮变成了自由人类的象征。”
皮皮的生活是多么无拘无束，自由自在！她把一切烦恼看成是游戏，把一切困难当成是对自己的考验。让我们的孩子也能像皮皮那样，永远都在幸福，快乐的海洋中舞蹈！