最新幼儿园履职报告(热门21篇)

时间:2023-11-26 19:53:03 作者:JQ文豪

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幼儿园园长履职情况报告

xx年从春季开学拉开生命交响乐,到暑假工作的转折可谓这一年对我来说是定格记忆。

感谢生命的恩赐让我能在五月中旬继续谱写工作的华美篇章。当我继续围绕教学管理主题“不放弃每一名学生,提升成绩从每天开始”。

从五月份月看多数班级呈现及格率下降看。我和班子成员继续狠抓了教学管理。每周开教学总结会、继续检查班级补差表、及时到薄弱班级听课指导。重点抓课后教学辅导。有效运用暑期考试前的时间复习测试。通过家长会、教师教学指导会终于提升教学管理。从期末考试成绩看很理想——教学成绩保持稳定。又一次谱写小学区统考名列前茅。非统考科目成绩也是提升的。

另外,在六月中旬的全区班主任情景剧比赛中,我校组建的班主任团队能在初赛中以全区最优秀的成绩,参加全区展示表演得到局领导和同仁的好评。

对于小学义务教育管理轻车熟路的我,竟然转岗到幼儿园任园长。带着感谢领导对我的关心和照顾,我又一次践行了新工作的艰辛。

从门卫的重新维修利用(加门铃、增添门卫员工床、被褥、网线、电脑、电暖风)、大门重新粉刷、园操场周围的杂草除草(我丈夫用割草机割了五亩地的高蒿子。当烈日晒得他大汗淋淋时,我的心又一次纠结。)在教学楼南侧重新修了给儿童晒被架长55米双侧的、室内重新维修了厕所——每层加了成人用的蹲便、二层楼和三层楼中间的空格加了天棚、安全指示标识、每层窗边加安全垫、紫外线消毒灯、每层楼台阶加防滑垫、淘气堡活动室加积木区域、厨房增添电冰箱、食品整理箱。

在这一系列的改建中投入资金除了园里节省的,我丈夫的义务劳动和吴老师的义务劳动就值三千多元。由于我在用心做教育,家长们每当送儿童入园都看在眼里,非常感动。在家长会上和元旦家长联欢中都得到好评。最让我欣慰的是入园儿童呈递增趋势。当11月中旬仍有入园儿童时,我也是很欣慰的。用家长的话说:我处处为儿童着想,旧貌变新颜。

当我秉承着:杜绝小学化,张扬个性化的办园理念,注重儿童一日科学管理,有效实施的策略。从儿童入园到离园都是安全有序的。从科学安排儿童活动——活动皆教育的管理理念,重点对五大领域课程研究创新应用实施。个性化的管理理念让儿童在语言学科学会识字、背诵园本教材的古诗、三字经、弟子规传承中华古典文化。健康、科学、体育和数学的教学中,我们做到了实践感知与动手操作相结合。总之,儿童不是呆板的小学化,每天健康快乐成长。

对于即将步入五十三的我,非常珍惜生命赐予我的恩惠。在家人的.叮咛中我依然还是不把自己的身体放在首位。工作中我坚持每天按时到园、最后离园;义务每周双休日到园里义务和教师看护淘气堡免费开放的儿童;带领教师参加上级部门组织的培训,抓教师队伍管理,从园本培训开始。建立教师博客,引导教师运用信息化的手段辅助教学。在区教育局组织的教师基本功大赛和教学赛课中刘老师和主任均获佳绩。

是啊!心若在梦就在!无愧于国家对幼教的投入、无愧于领导对我的关心和照顾、无愧于家长对儿童成长的期待!做合格的园长是我今后工作的追求!

谢谢大家!

幼儿园园长履职情况报告

我叫xx,1996年毕业于山东师范大学学前教育专业,20xx年晋升幼教高级教师。现任第一幼儿园园长。现将我个人近几年的工作情况汇报如下:

我热爱幼教事业,以对自己负责、对孩子和家长负责、对工作负责、对同事负责的态度对待每一项工作,认真履行岗位职责,设身处地为幼儿及其家长着想,教育并带领职工换位思考,从幼儿及家长的需求出发,做好具体工作。带领全体同志积极参加比学赶帮超活动,做好基础管理工作,为幼儿提供优质的服务。

在队伍建设中,认真组织全体教职工的政治、文化、业务学习,和教研培训,宣传教育方针、法规,了解国内外有关幼教的信息动态,,吸取经验,更新知识结构,通过鼓励自学、外出参观学习、聘请专家来园授课和园内培训、以老带新等多种形式,组织教职工培训学习,提高教职工的专业水平,通过岗位技能比赛、基本功考核、业务理论考核等方式,督促激励职工不断学习,在全园形成了浓厚的学习氛围。同时组织职工分析园所以及个人特长,激发个人实现自我价值的欲望,使大家意识到个人的学习欲望和学习能力是自我价值实现的前提,从而使教职工自觉提高业务素质,为园所工作的开展打下了坚实的基础。

在园所管理中,努力实行规范化管理。做到宽严结合,刚柔相济,硬管理是继续规范和完善各项规章制度,对员工各岗位职责、工作流程和规范、工作制度、劳动纪律等基础管理实行定期严格考核。从而使工作有要求、有标准、有规范、有约束。保证园所管理有章、有理、有力。同时,积极实行软管理,坚持以人为本的理念,随时摸清职工的思想“脉搏”,通过谈心、联谊、走访等形式,促进感情交流,挖掘潜力,因势利导,用人做到公正公平,一视同仁,在园所创造出健康风气、和谐氛围,形成良好的`工作环境。关心职工生活,引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。激发广大教职工工作的积极性、主动性、创造性。

在教学活动方面,我园在全局首先开展“科学动手做”课题的研究,为了使课题研究有实效,要求:不求快,不求大,立足园所现状,结合幼儿特点和实际水平,认真分析教材,把握教材特色。我按时参加参加教研课活动,认真聆听、及时点拨,把每次活动看作是学习和提高的机会,使自己的教育理念保持领先。

这些成绩的取得,离不开各级组织的关心、培养和教育。离不开各位领导和教职工的热情支持和帮助。在今后的工作中,我将及时总结经验和教训,扬长避短,把工作做得更好,让领导放心,家长满意,孩子高兴。

谢谢各位领导。

幼儿园副园长履职总结

回想这一年来,我忧心忡忡,追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩,还是遗憾与惭愧,请让我用形象的比喻来述说。假如,把幼儿园的保教工作比喻成“一台晚会”,那么,在我的幕后有尽责、实干的园长在导演,还有那默默无闻、认真肯干的一线教师在登台亮相,我只不够是个小小主持人在执行程序而已。“晚会”的质量在于导演的策划,更在于演员的演技,因此,我的业绩微不足道。但不管怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾与反思。

一、找准定位,协助园长工作

我记得在竞聘副园长时,曾经对副园长这个“副”字,特意查了字典,想真正去理解“副”的含义,使我懂得“副”是辅助的作用。因此,我在班子成员中找准定位、摆正位置,做到分工不分家,互通有无,在管理自己分管的业务工作之外,对园内的其它工作也从不推诿,总是舍身处地为幼儿园着想,站在全局的角度,尽自己的所能发挥副手的作用,尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与王副园长、年段长一起同心协力,互相协助,共同做好幼儿园的全方位管理工作。

二、注重学习,提升自身素质

我认为业务园长不是一个职务,而是一种职业,如果是一种职业,就必须有更多的知识和能力,把握各方面的信息,必须不断更新思想观念和教育理念,具备这个职业所需要的一切素质,才能不被激烈的竞争所淘汰。然而,我却深感自己是如此的贫乏,内存不足,因此,对自己提出:知识要向更宽领域拓展,业务要向更深处延伸。于是,常在工作之余,学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍,每当阅读到精彩之处,对照自己的工作,寻找差距,努力探索新的教育观念与教育模式,并在指导过程中得以运用,不断提高自身的业务水平。在新课改的冲击下,我们都有烦恼、茫然的时候,把握不住课程,把握不住孩子,把握不住预计和生成每当茫然的时候,查阅资料、总结反思,与一线教师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。并抓住外出学习的机会,聆听专家的讲座,承蒙专家的指导,感受新的教育理念。每当幼儿园老师参加各种比赛时,如:优质课、教坛新秀评比,公开观摩活动,我都认为:虽然参赛的对象是一线教师,但也是我学习、锻炼、展示的机会。我认真对待,对指导工作一丝不苟、竭尽所能,使自己在学习中不断成长。

三、加强培训,促进教师成长

师在不同的环境下进行锻炼。

四、埋首教研,提高保教质量

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第一阶段成果展示,得到了专家的肯定,获得了好评。在4月23日我园成功地举办了公办园园际教研活动,我园教师陈梅桂老师组织的线描写生活动《老师的长头发》,获得了与会者的好评。通过一系列的园本教研、课题研究工作的开展,大大提高了教师的研讨能力、业务能力,同时也发展了幼儿的能力,有力地促进幼儿园保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类比赛都捷报频传,在参加中心小学举办的朗诵、讲故事、唱歌等比赛均获得好名次,其中颜肖航小朋友参加县 “幼儿才艺表演”据悉,获得一等奖,并代表县参加市级比赛;我园教师高培华、陈海婷、谷建萍、陈梅桂等教师撰写的论文,参加省、市、县论文评比也缕缕获奖。

五、加强管理,激活日常教学

幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系,使幼儿园教学正常有序。增强检查力度,实施分层管理,由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作,并充分利用骨干教师的人才资源,督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动,深入班级听课80多节,并以中心小学举行的“常规评价月”活动为契机,提高教师责任意识,推动教师组织教学的正规化,使我园的教学管理不断科学、规范,激活了日常教学工作,使教育教学质量稳步推进。

六、善于反思,确定努力方向

回顾一年来的工作,为一年来的忙碌留下了一段经历,一份记忆;反思一年来的工作,为新学年的启航扬起新的风帆:

1、不断总结经验,提高管理水平。

2、加大教研力度,提高教师业务能力。

3、提高自身业务能力,努力探索保教工作的指导策略,促进幼儿园保教质量的提高。 虽然忙碌但很充实,这是我今年最大的感受。虽然在工作中已竭尽全力,但时有不尽人意的地方,可是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任,感受到来自老师们的理解与支持,使我在新的学年里信心满怀、动力十足,争取更大的进步,更好地服务社会、家长与幼儿。

2004年对幼儿园及我本人而言,是不寻常的一年。六月底,在幼儿园新老管理班子顺利交接的同时,自工作以来,我第一次走上了管理者岗位,担任幼儿园副园长一职,主管教务、行政及幼儿园日常活动安排。这是我人生旅程中的一个转折,相信她会使我的人生篇章显得更加丰富绚丽,在我的人生阅历上画上重重的一笔。

以下是我半年来的工作总结以及从中感受到的深切体会。

一、以树立良好社会形象为切入口,提高办园档次和知名度。

1、重视教科研工作,提高保教质量。

走“科研兴园”之路,向科研要质量,是提高办园水平的必然选择。根据当前幼教发展趋势、社会环境的转变及孩子的薄弱之处,本学期我园开展了一次课改亮点“生存教育周”活动。本次活动在社会及家长中形成了良好的口碑,也对教师教育观念的转变起到了导向作用。为进一步向社会宣传,该活动还在绍兴县电视台新闻中播出,天天商报上也有专刊报导。

2、认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点。

当前,家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注。因此我们积极倡导建立新型的家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。

首先,我们成立了家长委员会,并召开座谈会,让家长为幼儿园的发展献计献策,对幼儿园的整体运作本着理解、支持的态度进行督导,同时组合各种力量和资源协助幼儿园的教育工作,充分发挥家委会的作用及职能。其次,通过多种形式的活动,如家长会、专题讲座、家长开放日等,帮助家长建立全新的育儿观。

此外,家访活动也是我园家长工作的一个重点,一年一次的家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作,有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。

3、做好对外宣传工作,提高幼儿园知名度,为创名牌幼儿园而努力。

幼儿园要顺利发展,形象建设是推进公共关系活动必不可少的手段。为向外界充分展示我园的办园理念和特色,将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去,争取公众对幼儿园的了解和理解,提高幼儿园知名度和美誉度,在继续做好园内宣传窗的更新,办好幼儿园园报及发放工作之外,本学期在公司领导的支持及园办的努力下,幼儿园建立了自己的网站,并受到了较好的成效,达到了宣传形象、扩大影响的目的。

二、实施“以人为本”的管理模式,调动教师的积极性,提高保教质量。

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形成认同感、归属感,鼓励大家共同参与园内的管理工作,树立一切为了孩子的敬业精神,增强园荣我荣的主人翁意识。

当然,严明的纪律也是一个集体赖以生存发展的支柱,一套完善、规范科学的规章制度是干好各项工作的保证。在实行约束管理过程中,我们注重抓好三个环节。首先建立一套符合本园实际、科学合理的规章制度;其次是加强思想政治工作和师德教育,增强责任感和事业心,变制度为自觉行动;第三是认真做好检查评比、奖惩兑现及每月一次的考核工作。这一工作做的好坏,直接影响大家的工作情绪和工作效果,也关系到制度的生命力,所以作为行政检查人员,我们在工作中要求一定要认真谨慎,实事求是,大公无私。除常规的检查外还加强日常的巡视,使检查工作经常化、制度化,这样就可以避免偏听偏信或主观臆断。

三、理清思路,妥善安排,认真做好幼儿园教务工作。

幼儿园的工作相对而言比较烦琐。特别是学期初,各项工作都有待于落实,对工作还不是很熟悉的我,迫于情形,只能边学习边摸索,靠着原有的一些经验去做。几个月来,通过努力,幼儿园的教务工作按部就班、井然有序的进行,并且通过经验的积累和总结,对原有的一些制度进行了调整,强化,使其更具操作性。资料分档存放,有效的收集各项制度下的各种材料,使各种检查有据可察,也为今后档案工作的开展提供方便。

一年来,尽管做了一些工作,取得了一些成绩,但还存在着许多问题。如:对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少;工作的时间虽多,但效率不够高。今后还需从事务性的工作中走出来,多在研究上下功夫,加强学习,注重自身素质的提高,从理论水平到实践能力,从专业素养到业务技能,从广博的知识面到良好的学习习惯和方法,给予不断地充实和更新,以保持先进的思想和超前的意识,提高管理能力,更好地为教职工、家长、幼儿服务。

2004年对幼儿园及我本人而言,是不寻常的一年。六月底,在幼儿园新老管理班子顺利交接的同时,自工作以来,我第一次走上了管理者岗位,担任幼儿园副园长一职,主管教务、行政及幼儿园日常活动安排。这是我人生旅程中的一个转折,相信她会使我的人生篇章显得更加丰富绚丽,在我的人生阅历上画上重重的一笔。

以下是我半年来的工作总结以及从中感受到的深切体会。

一、以树立良好社会形象为切入口,提高办园

档次和知名度。

1、重视教科研工作,提高保教质量。

走“科研兴园”之路,向科研要质量,是提高办园水平的必然选择。根据当前幼教发展趋势、社会环境的转变及孩子的薄弱之处,本学期我园开展了一次课改亮点“生存教育周”活动。本次活动在社会及家长中形成了良好的口碑,也对教师教育观念的转变起到了导向作用。为进一步向社会宣传,该活动还在绍兴县电视台新闻中播出,天天商报上也有专刊报导。

2、认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点。

当前,家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注。因此我们积极倡导建立新型的家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。

首先,我们成立了家长委员会,并召开座谈会,让家长为幼儿园的发展献计献策,对幼儿园的整体运作本着理解、支持的态度进行督导,同时组合各种力量和资源协助幼儿园的教育工作,充分发挥家委会的作用及职能。其次,通过多种形式的活动,如家长会、专题讲座、家长开放日等,帮助家长建立全新的育儿观。

此外,家访活动也是我园家长工作的一个重点,一年一次的家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作,有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。

3、做

好对外宣传工作,提高幼儿园知名度,为创名牌幼儿园而努力。

幼儿园要顺利发展,形象建设是推进公共关系活动必不可少的手段。为向外界充分展示我园的办园理念和特色,将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去,争取公众对幼儿园的了解和理解,提高幼儿园知名度和美誉度,在继续做好园内宣传窗的更新,办好幼儿园园报及发放工作之外,本学期在公司领导的支持及园办的努力下,幼儿园建立了自己的网站,并受到了较好的成效,达到了宣传形象、扩大影响的目的。

二、实施“以人为本”的管理模式,调动教师的积极性,提高保教质量。

内在的管理是幼儿园发展的灵魂,是实现教育现代化、提高保教质量的重要保证。本学期我园积极倡导一种平等宽松的管理氛围,追求一种更具人性化的管理模式。充分突出教师的主体地位,让教师参与到管理中来。在决策上集群众的智慧,在行动上聚集体的力量。在日常的管理中,我们经常听取不同层面的意见,发挥团、工会等组织的作用,实行园务公开制度,增强工作的透明度。幼儿园的工作任务,园内的大事、热点、难点问题都让大家共同讨论,形成认同感、归属感,鼓励大家共同参与园内的管理工作,树立一切为了孩子的敬业精神,增强园荣我荣的主人翁意识。

。这一工作做的好坏,直接影响大家的工作情绪和工作效果,也关系到制度的生命力,所以作为行政检查人员,我们在工作中要求一定要认真谨慎,实事求是,大公无私。除常规的检查外还加强日常的巡视,使检查工作经常化、制度化,这样就可以避免偏听偏信或主观臆断。

三、理清思路,妥善安排,认真做好幼儿园教务工作。

幼儿园的工作相对而言比较烦琐。特别是学期初,各项工作都有待于落实,对工作还不是很熟悉的我,迫于情形,只能边学习边摸索,靠着原有的一些经验去做。几个月来,通过努力,幼儿园的教务工作按部就班、井然有序的进行,并且通过经验的积累和总结,对原有的一些制度进行了调整,强化,使其更具操作性。资料分档存放,有效的收集各项制度下的各种材料,使各种检查有据可察,也为今后档案工作的开展提供方便。

一年来,尽管做了一些工作,取得了一些成绩,但还存在着许多问题。如:对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少;工作的时间虽多,但效率不够高。今后还需从事务性的工作中走出来,多在研究上下功夫,加强学习,注重自身素质的提高,从理论水平到实践能力,从专业素养到业务技能,从广博的知识面到良好的学习习惯和方法,给予不断地充实和更新,以保持先进的思想和超前的意识,提高管理能力,更好地为教职工、家长、幼儿服务。

幼儿园职工履职总结

安全工作一向是幼儿园工作中的重中之重,同样也是幼儿园正常开展工作的前提与基础。在接到__市教育局发布的《关于在全市学校组织开展20--年“安全生产月”活动的通知》后,我园结合自身实际情况开展了一系列活动,现总结如下:

一、领导重视率先示范。

我园负责人一直都十分重视幼儿园的安全工作,所以在接到通知后马上召开全体教职工会议,传达了有关精神,布置了有关工作,因为幼儿园的安全工作涉及幼儿园工作的方方面面,尤其是幼儿活泼好动的天性和是非判断力差、好奇心强等特征,更增加了此项工作的难度。因此幼儿园从上到下,从教学到后勤,安全之弦从没有一丝一毫的松懈过,从不敢有一点一滴的疏漏。

二、措施得力防患未然。

1、教职工定期与不定期对幼儿园各项活动设施进行检查,一旦发现问题及时与有关人员进行沟通,及早解决。在本次安全生产月活动中,全体教职工对全园各处进行了一次彻底的安全检查,包括教室与活动室的设施设备、食堂的水、电、煤气等,还有灭火器以及走廊,保证各设施设备都处于完好状态,走廊通畅无障碍。

2、广泛宣传、扩大影响。在此次活动中,我们在园内显眼的地方悬挂了横幅,以增加安全氛围,在教室门口的宣传栏中出了一期以安全知识为主的宣传栏,为我们的教职工和家长提供了各种安全知识,包括交通安全知识,传染病预防知识等。

3、将安全工作融入到班级的主题活动中。结合此次安全月活动,班主任开展了各类安全教育活动,以达到教育幼儿的目的,包括有:防电、防雷、防震、防汛以及防意外伤害等。

4、通过展示一些简单易懂,生活常见的交通安全图片,丰富了幼儿交通安全知识。

三、宣传到位演练生动。

1、班主任每日利用晨间讲话时间都及时对幼儿进行各种安全小常识的教育,园里负责人在幼儿午餐前后进行安全教育,以防止突发事件的发生。

2、通过让幼儿学习安全儿歌,进一步知道一些安全知识,组织幼儿观看有关安全的碟片。

3、园内开展安全演练活动,(其中一次的地震演练,一次的消防演练)。让孩子进行实际的操作和演练,加强孩子的自我防范意识。

总之,我们将时刻紧绷安全这根弦,在今后的工作中我们将继续努力,以更加饱满的热情投入到工作中去,将爱心捧给孩子,将放心送给家长。

幼儿园保健医履职总结

幼儿园卫生保健工作直接关系到幼儿的身心健康和生命安全,也维系着千家万户的幸福与欢乐,本学期我园认真落实《幼儿园教育纲要》,牢固树立以贯彻预防为主方针,牢固树立健康第一,预防为主、防治结合、加强教育的思想,促进了卫生保健制度的完善,加强了卫生保健工作的执行,促进了幼儿健康发展。

一、室内外活动有机结合,促进幼儿体能发展

在组织好丰富多彩的活动的同时,做到室内外活动相结合。坚持开展体育游戏及艺术、语言等游戏,注意动静结合,幼儿一日生活的内容和时间安排做到既有限定又有弹性,保证幼儿在原有水平上都能得到发展。其次,注重培养教师形成良好的卫生保健常规。

我园把安全工作渗透在每一个环节里,以确保幼儿活动时的健康与安全,而且通过各种活动对幼儿进行安全教育,增强安全意识,学会自我保护。设计了话题让幼儿展开讨论,做到人人讲安全,事事讲安全。

我园教师注重加强幼儿体能训练,利用周围环境中一切有利的自然因素,结合季节特点开展各项体育活动,还在各项活动中注意培养幼儿的毅力及团结合作的能力以及耐挫力,保证幼儿每天户外活动不少于二小时,户外体育活动不少于一小时。平时在室内注意开窗通风,保证室内空气清新洁净。

二、定期执行幼儿体检及评价。

严格执行晨、午检制度,热情接待每一位幼儿,使幼儿从开学初

对医生的畏惧到以后的亲和。晨检时注重“看”、“摸”、“问”,发现问题,及时处理,并做好记录,确保每天出入园的幼儿身体健康。 及时掌握生病幼儿的情况,晨检后反馈到班级,使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理,保育员也可以加强保育,做好全日观察。在防肠道传染病期间,积极采取有效措施,保证了幼儿园的零发病率。

三、加强防病措施:

本学期,我们坚持以预防为主的方针,根据季节的不同,对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。坚持开窗通风,每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。在呼吸道疾病高发季节和防流感期间,积极采取有效措施,加强流感疫情预防、控制工作,建立了缺勤监测、报告与管理制度,对缺席幼儿进行家访,了解缺席原因,对患感冒、发热的幼儿作好观察隔离工作,并主动向家长做好解释工作,取得家长的配合,同时增加了预防服药,提高了消毒的密度与强度,这一系列的措施确保了全园98%以上的高出勤率,保证了幼儿园的传染病的零发病率。配合防疫部门做好国家规定的计划免疫工作,对幼儿的疫苗接种进行登记管理,及时做好漏种幼儿的宣传发动工作,保证计划内免疫接种率达到98%以上。

病毒传染源。

为杜绝病从口入,我们对幼儿的饮用水的水源进行了严格把关,不让幼儿接触到过期的饮用水,让幼儿饮到健康水、放心水。

三、做好卫生消毒工作:

抓好幼儿园室内外环境清洁卫生。严格按照卫生保健制度,实行定人定点,分片包干,根据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点,一天一小扫,一周一大扫,保持园内外经常性的清洁。

消毒工作是幼儿身体健康的保障。每月组织指导保育员做好消毒工作,使保育员能全面掌握消毒方法,严格按照消毒规范进行消毒保洁,为防止交叉感染,幼儿一人一杯两巾。并定时进行消毒。每天对空间进行通风,紫外灯照射。每天坚持对厕所进行消毒。以防病毒入侵。

四、开展保健知识宣传栏。

每学期开展健康快车、育儿知识宣传栏,把每个季节常见疾病的预防及治疗措施,及时传达给家长。还有各年龄阶段幼儿适宜的运动,幼儿感冒期间的饮食等育儿知识。

经过努力,我园的卫生保健工作取得了质的飞跃,也得到家长和上级领导的认可。在今后的工作中,我们将再接再厉,加强日常卫生保健工作的指导,加强体弱儿的管理,更规范地做好各项卫生保健工作,严格执行各项卫生保健制度,做好预防疾病的各项工作,让幼儿拥有强健的体魄,为他们的终生发展打下良好的基础。

在这一个学期里,我园的各项工作又取得了优异的成绩,卫生保健也做了很多工作,各位老师都能严格、认真、规范地做好了各项卫生保健工作,使各项工作都得到顺利完成。下面将本学期卫生保健工作进行简单的小结:

一、严格执行《卫生保健合格标准》,认真细致做好日

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常保健工作。

(一)认真做好晨检和全日观察工作。

1、认真做好每天的晨检工作。晨检时老师用最亲切的话语,最热情的态度,仔细检查每一位幼儿,发现有异常情况及时处理,如有发热、皮疹、眼睛红肿等,我们都能取得家长配合,带幼儿到医院检查治疗,等病情确诊了再进班级。

2、认真做好患病幼儿的观察护理工作。每天都进班仔细观察幼儿,督促保育老师按时给每位患病幼儿吃药。发现有病情变化的幼儿,能及时与家长联系,并作好适当的护理工作,帮助测量体温、服药等,并及时做好相关的情况记录。出现意外的损伤事故也都能及时做好处理。

3、及时做好各项登记统计工作。认真仔细地填写好每一份表格。

(二)按要求做好饮食管理工作。

1、每周按时制订食谱,食谱每次都能及时公布。

2、每学期做好营养分析,全面了解幼儿的营养摄入情况, 并根据分析结果及时补充调整食谱。为了满足维生素的需要,增加玉米、山芋、南瓜、小米等粗粮;多吃蔬菜、水果,保证蔬菜水果的摄入量,保证了幼儿对维生素c的需求,本学期幼儿的营养摄入基本达标。

(三)严格做好体检及评价工作

体重均值以上45%,符合幼儿生长发育的标准。

2、配合儿保所做好龋齿的检查矫治工作,本学期我园幼儿的龋齿发生率为34.8%,还需要大家共同努力,做好防龋宣传工作。

3、执行“双回执”制度,每月做好通知工作,收好回执,作好登记和统计工作。在领导的重视和教师认真负责的努力下,我园的幼儿体检回执回收率达到 98.9%。

(四)培养幼儿良好的生活卫生习惯。

坚持每天到班内巡视,了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫生习惯,发现问题及时配合教师做好教育指导工作。如:随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度,注意养成良好的卫生习惯;注意提醒幼儿根据天气情况穿脱-衣服等。

(五)做好健康教育工作。

1、认真贯彻执行《幼儿园卫生保健合格标准》,制定幼儿园健康教育制度,并认真落实。

2、开展了多种形式的健康教育宣传活动,利用宣传板报进行宣传教育。利用走道、楼梯旁的墙面,张贴了一些疾病的宣传图片及卫生防疫知识,利用卫生宣传专栏对家长及园内工作人员进行疾病及卫生保健知识宣教,使各位家长能接收到丰富的育儿经验,也让我们的健康知识教育在日常生活中潜移默化地不断进行。

3、根据幼儿生长发育的特点,加强健康教育,增加幼儿的健康活动内容,从而更好地锻炼幼儿的体格、培养幼儿养成良好的行为卫生习惯和健康的生理心理。每个月,我们要求教师按照幼儿年龄特点,设计本班的健康教育活动。

4、进一步加强教师和家长的健康知识培训,利用家长会、外请专家的机会,分别对教师和家长进行健康知识宣教,介绍一些幼儿卫生、营养、预防疾病方面的知识,传授一些常见疾病的处理方法,以提高教师、家长的卫生保健知识水平和育儿能力。

(六)加强体弱儿、肥胖儿的管理。

了解幼儿的饮食、运动、生活习惯等情况,本学期纳入体弱儿管理的幼儿有12人:肥胖幼儿10人,轻度贫血4人,生长迟缓营养不良共20人。

2、做好家长工作,随时进行卫生知识营养知识的宣传。与幼儿家长加强信息沟通,通过交谈、宣传栏、幼儿园qq群等手段,更多的了解到幼儿平时在家的情况,也对家长提出一些幼儿教育和养成良好生活卫生习惯的建议。

3、加强幼儿在园的饮食管理,我们要求保育员按照管理细则做好幼儿的饮食管理,耐心对待幼儿,给予肥胖幼儿先喝汤,再吃饭,增加饱腹感,适当减少米饭摄入量。

4、加强幼儿的营养卫生知识教育,培养他们不挑食的习惯,告诉他们进餐的速度要适中,吃得太快或太慢对身体都是不利的等等。

5、每月为肥胖儿、营养不良幼儿测量身高体重,发现异常及时和家长沟通,进行进一步的检查和治疗。

二、按照《卫生保健合格标准》要求,确保保育员工作的质量。

1、组织保育员的业务理论学习和技能操作训练,学期末,还组织全体保育员撰写了保育工作的经验总结并进行交流,使大家从理论上得到了学习锻炼的机会,写作水平也得到较大的提高。

2、保健医能坚持每天巡视、检查各班的卫生消毒工作,督促保育员按要求做好卫生消毒工作,并及时进行登记,每周组织卫生检查评比,及时反馈检查情况,每月进行考核。

《幼儿园保健医履职总结》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。

3、本学期,继续做好传染病的防治工作,我们能根据传染病流行季节的要求,制订了详细的消毒要求,严格督促保育员加大消毒工作的力度,并及时作好记录。本学期发生手足口病4例,腮腺炎1例,由于隔离措施处理及时得当 ,未造成流行。

4、提醒保育员按时做好幼儿床上用品的洗晒消毒和换季工作,根据气候变化增减盖被,保证了良好的睡眠环境。。

5、每周巡视检查各班幼儿的午睡情况,提醒保育员做

好幼儿午睡的照看工作,每月统计入睡率并进行考核。

三、按标准严格管理食堂,保证师生伙食质量。

1、 组织食堂人员学习食堂工作的相关制度以及常规物品消毒方法和要求,详细学习了食堂工作的量化评分表,学习了学校食品卫生安全管理要求。组织了食堂人员业务知识考核。

2、加强食堂人员管理,制订了详细的岗位职责,使食堂人员明确职责,分工合作,将每天的工作按时高效地完成。

3、要求食堂人员和总务人员严格按照食谱采购,保证食品的数量、质量,并及时做好进货单位的索证工作。

4、鼓励食堂人员在实践中不断摸索,规范操作,进一步提高烹饪水平,本学期师生普遍反应对伙食质量表示满意,同时幼儿的进食量也得到了保证。

5、随时提醒食堂人员做好个人卫生、环境卫生和保管区的卫生,发现问题及时指出,及时改进,使食堂内外经常保持卫生整洁,比如轮胎区和知音坊都能经常性地保持整洁,在各级领导的检查中,食堂的卫生状况都得到了大家的认可。

6、每月做好了食堂人员的考核工作,奖优罚劣,提高了大家的工作积极性。

四、顺利完成各项创建工作。

本学期,总部、分部的卫生保健特级复评顺利进行,小板桥幼儿园的a级食堂验收圆满完成。卫生保健作为幼儿园工作的重要部分,在各项检查评比中都要得到体现,我们能积极配合幼儿园各部门,收集资料,做好台帐,赢得了检查组领导的好评。

幼儿园保健室

2017年6月30日

每天清晨,穿着白大褂、戴着口罩坐在幼儿园的大门口检查孩子的口腔、双手,督促孩子们手部消毒,不管炎热还是寒冬始终如一,这个人就是我,**幼儿园的保健老师,孩子们亲切的叫我检查老师。

幼儿卫生保健工作在幼儿园的工作中起着举足轻重的作用,环境卫生、食品质量安全、常规操作规范、幼儿安全教育等都离不开保健老师的指导和检查,正是有了这种强烈的'责任心,我才能全身心地在平凡的岗位上孜孜不倦地工作着 。

本人能够贯彻执行党和国家学前教育方针,自觉遵守职业道德规范,严格执行《托儿所幼儿园卫生保健制度》,并能将相关的卫生保健法规条文,运用贯彻到实际工作中。本人工作勤奋,事事积极主动,如对师幼的体检、接种证的查验、环境卫生、幼儿用餐营养的搭配、消毒、物品的摆放等等,都尽心尽力地去做,尽自己最大的努力让孩子在园生活好,解除家长的后顾之忧。同时,对一些营养不良、肥胖、患龋齿、贫血的幼儿更是给予关心,及时召开家长会了解孩子的锻炼、用餐的情况,及时调整干预措施,促进孩子的健康成长。

为了预防传染病的发生,近几年来将确保幼儿健康作为工作的首要任务,对全园消毒工作进行加强与监督,如:制定保育员考核标准、幼儿园卫生标准、物品摆放标准。消毒工作、班级卫生、公共环境卫生等工作都要每天检查。同时认真做好教师、保育员、家长的宣传培训工作。在繁忙的工作之余还尝试到班上给孩子们进行健康教育。到大三班上了保护牙齿、大一班讲了甘蔗荸荠汤的营养、小班组上了进餐习惯教育、中一班上了水果的好处等健康教育课。在幼儿园领导的关心和大力支持下、在教师员工的共同努力下,近几年我园患传染病的幼儿很少,更没有传染的现象发生。

我虽然从幼儿教师转岗到保健老师,转岗后没有实习、没有长时间的专业培训,但通过我的勤学仅仅半年时间就掌握了保健老师的基本技能,工作之余努力钻研业务,不断的更新知识结构,撰写了论文《小议幼儿感统综合症》获湖北省学习学研究会二等奖。通过每天晨检的观察发现一名幼儿走路颠簸,经过医学检查发现双腿发育不一样,为及时医治争取了时间。我所做的工作得到了家长的认可和来园检查领导的肯定!

虽然我是一名普通的保健老师,没有斐然的工作成绩,有的只是日常的烦琐小事;没有医生的专业技能,有的只是认真负责的态度;没有豪言壮语,有的只是默默无闻;我真诚的希望我认真做好每一件小事,积极努力进取,为孩子们做一名守护健康的使者!

每天清晨,穿着白大褂、戴着口罩坐在幼儿园的大门口检查孩子的口腔、双手,督促孩子们手部消毒,不管炎热还是寒冬始终如一,这个人就是我,**幼儿园的保健老师,孩子们亲切的叫我检查老师。

幼儿卫生保健工作在幼儿园的工作中起着举足轻重的作用,环境卫生、食品质量安全、常规操作规范、幼儿安全教育等都离不开保健老师的指导和检查,正是有了这种强烈的责任心,我才能全身心地在平凡的岗位上孜孜不倦地工作着 。

本人能够贯彻执行党和国家学前教育方针,自觉遵守职业道德规范,严格执行《托儿所幼儿园卫生保健制度》,并能将相关的卫生保健法规条文,运用贯彻到实际工作中。本人工作勤奋,事事积极主动,如对师幼的体检、接种证的查验、环境卫生、幼儿用餐营养的搭配、消毒、物品的摆放等等,都尽心尽力地去做,尽自己最大的努力让孩子在园生活好,解除家长的后顾之忧。同时,对一些营养不良、肥胖、患龋齿、贫血的幼儿更是给予关心,及时召开家长会了解孩子的锻炼、用餐的情况,及时调整干预措施,促进孩子的健康成长。

为了预防传染病的发生,近几年来将确保幼儿健康作为工作的首要任务,对全园消毒工作进行加强与监督,如:制定保育员考核标准、幼儿园卫生标准、物品摆放标准。消毒工作、班级卫生、公共环境卫生等工作都要每天检查。同时认真做好教师、保育员、家长的宣传培训工作。在繁忙的工作之余还尝试到班上给孩子们进行健康教育。到大三班上了保护牙齿、大一班讲了甘蔗荸荠汤的营养、小班组上了进餐习惯教育、中一班上了水果的好处等健康教育课。在幼儿园领导的关心和大力支持下、在教师员工的共同努力下,近几年我园患传染病的幼儿很少,更没有传染的现象发生。

我虽然从幼儿教师转岗到保健老师,转岗后没有实习、没有长时间的专业培训,但通过我的勤学仅仅半年时间就掌握了保健老师的基本技能,工作之余努力钻研业务,不断的更新知识结构,撰写了论文《小议幼儿感统综合症》获湖北省学习学研究会二等奖。通过每天晨检的观察发现一名幼儿走路颠簸,经过医学检查发现双腿发育不一样,为及时医治争取了时间。我所做的工作得到了家长的认可和来园检查领导的肯定!

虽然我是一名普通的保健老师,没有斐然的工作成绩,有的只是日常的烦琐小事;没有医生的专业技能,有的只是认真负责的态度;没有豪言壮语,有的只是默默无闻;我真诚的希望我认真做好每一件小事,积极努力进取,为孩子们做一名守护健康的使者!

履职报告

一、作为政府一把手,自己始终坚持以干成事和不出事为准则,不断强化责任意识,加大落实力度,认真履行党风廉政建设“一岗双责”工作职责。

一是严格按照“五个一”工作要求,深入推进政府系统党风廉政建设。

坚持把深入推进政府系统党风廉政建设作为保障经济社会又好又快发展的关键。及时通过政府廉政工作会议,对政府系统党风廉政建设进行全面部署和安排动员。坚持把党风廉政建设作为政府全体会议、常务会议的重要议题,今年以来先后多次进行专题研究。通过各种会议和调研活动,对政府工作人员特别是政府组成人员坚持经常性进行廉政教育。及时听取班子成员和各部门党风廉政建设情况汇报,在林业、国土、交通等3个职能部门推行廉政风险防范制度,在地税系统启动实施了重大事项“一把手”末位表态试点工作,在12个乡镇全面推行纪检监察领导干部挂牌、群众点名接访制度,在54个试点村全面推行村民监督委员会制度。对5名群众有反映的干部进行了警示训诫,对38名拟任领导干部进行了集体廉政谈话,进一步规范了领导干部的从政行为,先后3次就领导干部驾车、涉农资金发放、灾后重建资金兑付等问题进行调研,对群众反映强烈的涉旅收费,农家乐收费偏高等问题,及时责成有关部门进行了专项治理,不断把政府系统党风廉政建设向纵深推进。

二是坚持民主集中原则,积极推进政府班子自身建设。

坚持既讲分工又讲合作;既给班子成员压担子,又给他们出主意、想办法;既强调统一思想、步调一致,又坚持民主决策、科学决策,努力在班子内部行成了奋发有为、争先进位、廉洁高效、公平正义的干事创业氛围。凡是重大问题一律交县长办公会或政府常务会议研究讨论。在工作中放手支持各位副县长工作。按照建设务实高效政府的要求,带领班子成员不断解放思想,支持班子成员狠抓落实,不断提升政府班子议事决策能力和抓落实的水平。今年以来,组织班子成员认真学习贯彻《中国共产党巡视工作条例(试行)》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》和《关于开展工程建设领域突出问题专项治理工作的意见》。严格执行民主生活会、述职述廉和党员领导干部报告个人有关事项等制度,确保班子成员正确行使权力。

三是以学习实践科学发展观活动为契机,狠抓干部队伍建设。

以学习实践科学发展观活动为契机,广泛开展多种形式的廉洁教育,进一步增强全县广大干部廉洁从政意识。围绕加强和改进机关作风,先后制定出台了一系列推进政府系统政务活动公开承诺,接受监督,规范行为的制度措施和《关于加强公务接待管理的若干规定》以及《凤县公务用车管理暂行规定》。积极推进惩治和预防腐败体系建设,为干部创造放心大胆干事的良好环境。严格控制车辆购置、规范公务接待行为,要求机关干部下乡一律进机关灶用餐,中午接待一律不得饮用白酒。通过民主推荐、民主评议、任前公示和干部交流等制度,在加快发展的主战场考察和使用干部,在全县形成了以实绩论干部的良好导向。积极开展了“百日机关纪律作风大整顿”活动,对51名迟到、早退、上班期间打游戏的干部进行通报批评和诫勉谈话。坚决支持干事的,批评教育混事的,严厉惩处坏事的,全县上下形成了“苦干不张扬,实干促发展”的良好社会环境。

二、创新体制机制,加强监督检查,积极推进源头治腐工作。

坚持把廉政建设与体制改革、机制创新紧密结合起来,不断拓宽从源头上预防和治理腐败的领域。

一是加强制度建设,着力促进权力规范运行。以首问首办负责制,限时办结制,服务承诺制等重点,相继制定出台了《凤县政府机关服务承诺暂行办法》、《机关效能问责暂行办法》、《会议精神落实督查问效实施办法》、《乡镇和县级部门机关作风检查制度》以及《重大招商项目跟踪服务办法》、《重点项目管理考核办法》等多项制度,力促政府机关行政效能提高和行政权力的规范运行。认真开展中央扩大内需政策措施落实情况专项检查和工程建设领域突出问题专项治理活动,推动科学发展重大决策部署全面贯彻落实。进一步规范各类涉企检查行为,实行涉企检查预告制度。设立凤县招商引资和外来投资企业投诉中心,严肃查处执法人员吃拿卡要行为和影响经济发展环境的违纪违法行为。积极推进政务、村务公开工作,实现行政权力公开透明运行。

二是创新体制机制,着力深化监管体制改革。以国库集中收付、项目资金审计和政府集中采购为重点,不断创新财政资金监管方式。全面落实经营性土地出让、采探矿权、国有产权交易和工程建设项目招标挂牌出让制度。坚持“资金随着项目走,审计随着资金走”原则,加强对重点建设项目的过程监督,形成了先审计、后结算的财政资金管理模式,保证了财政资金安全和使用效益最大化。认真推行经济责任审计制度,完善《凤县党政领导干部任期经济责任审计实施办法》。今年以来,政府集中采购事项达到了23项,节约资金132万元,通过项目审计审减节约国有资金832.8万元,对13名领导干部任前和离任进行了经济责任审计,从源头上推进了廉政建设责任的落实。

三、加强监督检查,着力推进干部作风转变。

坚持把转变机关干部作风作为党风廉政建设的重要内容,把调动积极性、提起精气神作为自己的重要职责,坚持定了就领着干,跟着看,深入一线,深入现场,指导督办的一线工作法,把企业扁平化管理引入政府管理。在县电视台、网站分批公布了全体县级领导和各乡镇、各部门主要负责同志的工作电话及职务分工。在政府公众信息网开设群众留言板块,主动参与市人民广播电台行风热线,在县电视台举办部门一把手答记者问,搭建倾听意见、解难答惑的平台。以“人民群众满意的基层站所”创建活动为载体、深入推进政风行风评议工作。有力的推进“三三制”和一线工作法的落实,实现了干部作风的深刻转变。

四是突出改善民生,着力抓好群众关心的热难点问题。一年来,围绕解决群众关心的热点、难点问题。投资2.5亿元,实施民生八大工程78个,实施为民办实事项目40个。建成了杨家坪经济适用房、惠民新村廉租房、农村特困家庭211建房工程和社会福利园区二期工程等一批惠民工程,实施了中小学集中供暖、新农合门诊统筹报销和育龄妇女免费体检等一批民心项目,社会关注的供热、供气、中小学取暖和农村卫生室规范化建设等热难点问题得到妥善解决。城镇登记失业率控制在3.8%以内,社会保障综合覆盖面达到94%,困难群众和弱势群体得到有效救助,城乡居民收入水平大幅提高。

三、加强自身修养,从严要求自己,带头执行廉洁自律各项规定。

一是努力提高个人修养,筑牢两条防线。一年来,把加强学习作为提高自身修养和提高防腐能力的重点,认真学习了《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党党内纪律处分条例》、《中国共产党章程》。联系工作实际,认真领会中、省、市领导关于党风廉政建设讲话精神,积极主动参加县委常委民主生活会和县政府党组民主生活会,认真开展批评与自我批评,不断增强自身的廉政意识和遵守党的纪律意识,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,正确对待权力、利益和地位,筑牢思想道德和党风廉政建设两道防线。

二是清白做人、干净干事。坚持以廉洁从政为第一准则,清白从政,正派做人,经得起诱惑,管得住小节。带头艰苦奋斗,厉行节约。自觉遵守组织纪律,时时处处以自身清正廉洁的模范行为和形象感召班子成员和政府工作人员,坚决抵制各种消极腐败行为。坚持将自己的收入、住房、家庭信息等都在党内予以公开,并按规定向上级有关部门进行了汇报备案,从小事做起,从点滴抓起,管住自己,管好亲友,管好身边工作人员。一年来没有发生违纪违法情况。

回顾一年来执行党风廉政建设责任制情况,我深刻体会到:必须在思想上高度重视抓党风廉政建设和反腐败工作。始终把党风廉政建设和反腐败工作作为政府一项重要任务,不断增强紧迫感和责任感,明确“一把手”的第一责任,才能把负总责的要求具体化、规范化,保证带头作用得到充分发挥,促进党风廉政建设和反腐败工作向纵深发展。必须把廉洁作为从政的基本准则来要求。行政先要廉政,廉政才能得人心。只有心底无私,秉公办事,才能明察事理,作好工作;只有洁身自律,克己奉公,才能赢得信任,树立威望;一级政府只有树立起廉政的形象,才能担当起推动经济发展和社会进步的重任。必须在建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败的机制上下功夫。始终把加强宣传教育,权力的制约、资金的监控、行政行为的规范和自觉接受监督作为切入点,逐步建立健全与市场经济相适应的惩治和预防腐败机制,把工作思路由亡羊补牢调整到未雨绸缪上来,惩防并举,标本兼治,才能从根本上遏制和消除腐败。

一年来,自己在较好地履行了一岗双责职责,有力地推动了政府系统党风廉政建设的深入推进,保障了全县经济社会的平稳较快发展。但在工作中还存在着工作中对事不对人,抓落实要求过高,对干部批评较多等不足;党风廉政教育针对性、实效性不强,防腐体系需要进一步健全等一些不容忽视的问题。自己决心在今后的工作中,在市委、市政府和县委的正确领导下,以十七大和十七届四中全会精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,为全县人民谋求更大福祉为己任,认真履行一岗双责职责,为推动全县经济社会快速发展做出新的更大的贡献。

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幼儿园园长履职总结

时光匆匆,转眼间,又一年结束了,回顾一年来的工作,我带领老师们立足本园,了解自身,摆准位置,依靠自身优势,创造出适合自身发展的空间。有成绩也有不足。下面我把本学期的工作向各位领导和老师们回报一下:

一、努力学习,提高个人修养

二、强化安全工作,落实安全措施安全工作是幼儿园最重要的工作之一。本期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓,重点落实了以下工作。

1、定期检查全园安全设施,排除安全隐患,每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录,提出整改措施。

2、抓好幼儿接送安全。健全凭卡接送幼儿制度:强调要严格执行接送卡制度,发挥接送卡的信息记录功能。为保证安全,防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子,家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。

3、注重班级安全工作。学期初与各各班教师签订班级安全责任书,明确安全责任。让她们积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识,每周五各班级对幼儿进行安全教育,增强幼儿的安全意识与自我保护能力,通过定期检查及时发现不安全隐患,努力做到防患于未然。在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进。

4、学区各级领导为了幼儿及老师的安全,为我园翻新了房顶,对室内进行了装修,给幼儿们安装了暖气。一边对幼儿进行改造,一边确保幼儿们正常入园,这样一来改造就只能利用星期六,星期日。为了使幼儿园的东西不受损失,我每个周六周日都不能放假。就这样一直到幼儿园的各项修建完成。

三、狠抓常规教学工作,努力提升办园质量。

1、我们首先从教师职业道德入手,狠抓师德教育。帮助教师不断改造自己的主观世界,做到敬业、爱业、精业、创业,教书育人,为人师表。其次,我们从优化教师个体素质入手,采用多种形式鼓励教师苦练基本功,从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践,不断提高了教师教育教学能力。我们还要求教师不断更新教育观念,调整知识结构,加强教育技能改革,积极参加各级各类进修。

2、本学期计划完成较好,为提高教学质量,组织教师们开展了教研活动,每周进行业务学习,每次学习后的做反思交流,老师们苦心专研,还主动制作自制玩、教具,进一步提升了幼儿学习的兴趣。12月14日县第二幼儿园的老师来我们学区讲课,我们老师们很好的利用这个机会,从中学到很多,对我们是个很大的提高。

3、家园联系

当前,家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长工作,充分发挥家委会的作用,通过多种形式的活动,如家长会、家长开放日等,帮助家长建立全新的育儿观。赢得家长称赞。

总之,在新的一年里,我们面临的形势严峻、任务繁重同时,也是大有希望的。困难与希望同在,挑战与机遇并存。让我们振奋起来,携手共进、顽强拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战,为开创幼儿园更加美好的明天而努力奋斗!

时光匆匆,转眼间,又一年结束了,回顾一年来的工作,我带领老师们立足本园,了解自身,摆准位置,依靠自身优势,创造出适合自身发展的空间。有成绩也有不足。下面我把本学期的工作汇报一下:

一、努力学习,提高个人修养

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幼儿园园长履职情况报告

20xx年x月13至19日,我有幸参加了国培(20xx)xx省民办幼儿园园长(第二期)培训。通过一周的学习,我深深地感受到自身对学前教育理论认知的匮乏,同时对国家给予民办教育的大力支持感到欣慰!听了专家们生动的讲座,我体会颇深:

一、为人师,师德为先。

我觉得师德首先是出自我们园长和教职工自身的品质,我们的内心是否有道德的概念,古人云:己所不欲,勿施于人。师德的贯彻体现了教师这个职业不仅仅是一种专业,而且更重要的是一种事业。这就是说,不管是以前的师德标准还是新的师德标准,都在强调教师的职业是一种事业,都提出“爱岗敬业”的要求。换句话说,教师的职业就是专业,其职能是一种教书育人的事业。教师是教育体制能否建立、教育质量能否提高、教育目标能否实现的关键因素。纵观所有的职业,没有一种职业像教师职业那样具有绵绵不绝的生命力、创造力、延续力。选择教师职业,就选择了发展,因为教育促进人类社会的发展;选择教师职业,就选择了创新,这就是我们今天提出教育创新的缘由;选择教师职业,就选择了文明,以突出教育是在传承文化、延续文明。能否培养出优秀人才,是衡量师德的根本标准。所以,教师这个职业是一种事业。我们要热爱教育、热爱学校、热爱本职岗位;尽职尽责、积极奉献;“得天下英才而教育之”,这是人生之一乐。我们要有敬业意识、乐业意识、职业规范意识、勤业意识。

二、教师职业怠倦不仅仅是社会的原因,也有我们园长的原因。

很多同行的朋友跟我诉苦,说现在的幼儿园教师不好管,也特别不好招聘。的确,现在很多幼师跳槽频繁、换岗的现象很多,大多一种声音,感觉累了,感觉干幼师干腻了,我们很多园长往往责怪我们的幼师不够敬业,不够执着,但是我们园长是否考虑了以下几个问题:

1、我们给我们的幼师提供的工作岗位前途在哪里?

2、我们的幼师在我们这里工作开心吗?

3、我们园长想过如何提高幼师在这个社会的地位吗?

4、我们提供给幼师的工资待遇他们真的满意吗?

三、幼儿园的安全大于天,教职工的安全教育培训高于一切。

最近,校园安全事故频发,让我们深感担忧,但同时,也让我们更加深深的认识到安全防范的重要性!为了给孩子们营造一个安全的学习环境,我们首先规范了幼儿园的开园时间,同时为每个孩子制作了接送卡,以防陌生人进入幼儿园接送幼儿;其次常规性地安排教职工进行安全教育培训,让每一位教职工明确安全教育的重要性,为孩子的安全增添一份保障!

总之,安全工作大于天,幼儿的安全牵动着每个幼儿家长的心。为此,做好安全工作,是我们幼儿园的职责,作为一名幼儿教师更应该把幼儿的安全放在工作的重中之重,以解除家长的后顾之忧,从而使幼儿在安全和谐的环境中健康、快乐成长。

幼儿园园长履职情况报告

下午好!一年的时间转眼已临近学期末,以下是我的工作总结以及从中感受到的深切体会。

今年,我们幼儿园的变化最大,香山街道投资了近600余万在香山花园小区内建造了一所现代化的幼儿园,它的总面积有6千多平方米,建筑面积有4千余平方米,绿化面积也有近2千平方米,园内有10套教学、游戏、生活配套用房,设多个专用活动室,可接受400多名幼儿入园学习。园内假山瀑布、小桥流水,有山坡,有一年四季的花树、果树,还有小朋友喜欢的玩沙池、玩水池,种植园、小动物之家等,是小朋友的乐园。现在,我们有7个班的小朋友,共209位小朋友。26位教职员工。我们的硬件设施到位了,接下来的目标是:我们园将要以质量求进步,以特色谋发展,走内涵发展的“强园之路”,要以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据,把度假区中心幼儿园办成具有香山特色的特色园,成为度假区的窗口园。

什么是香山特色?香山,地处太湖之滨,有驰名中外的香山派建筑,有郁舍的农民书画,有浓厚乡土气息的橄榄雕刻,有刺绣,有竹篾编制等,有唐代著名雕刻家杨惠之、有春秋末杰出军事家孙武、有明代杰出的建筑大师,“香山帮”匠人的鼻祖,北京故宫的设计师、建筑师蒯祥等。我们向幼儿介绍太湖的特产,果树、水产,人文古迹,开展丰富多彩的各类主题活动,如“漫步太湖景观大道”、以家乡为主题的画展,参观香山匠人的鼻祖蒯祥的墓,倾听蒯祥的精彩故事,了解我们的.香山文化。我们要把这些香山元素融入到我们的主题教学中去,形成我们独有的香山特色。

1、我们幼儿园的办园理念是:倾心于孩子的今天,着眼于孩子的明天,就是说,做任何事情既要为孩子的今天考虑,又要为孩子明天的成长、甚至他一生的发展负责任。我们老师经过讨论把理念分解为:爱中求精、乐中求进。

爱中求精:爱事业精益求精,爱孩子精心培育。爱是一切工作的前提和基础,爱的基本意思其一是教职工之间互敬互爱,其二是教职工热爱自己的职业,把所有的工作当成事业来做。作为老师,大家把爱融入到工作中,尽心尽力的为幼儿发展创设条件。

乐中求进:在快乐中工作、生活,力求不断进取发展。教改的步伐这么快,老师们需要不断的充实自己、完善自己,所以幼儿园的老师们并不轻松。虽然工作很辛苦、很累,但老师们彼此尊重、相互关心,每个人都能体会到爱和被爱,每个人都在为自己、为同伴营造阳光心态。在这样一个宽松和谐的氛围中,老师们相互帮助,共同提高。

节之中。怎么理解幼儿至上呢?很简单的一件小事就能体现:幼儿园离园环节,教师要求孩子坐在那儿别乱动,否则她还得再重新收拾,地板再擦一遍。那么,这是幼儿至上吗?幼儿至上是以幼儿合适不合适,舒服不舒服,满意不满意为准,一个教师是不能以牺牲孩子的自由为代价去做事。所以幼儿至上就是要尊重和保障幼儿的各项权益,这一信念,应化为每一个教师都认同和追求的。

教师在幼儿园具有主体地位,是推动幼儿园发展的主力军,没有一支高素质的教师队伍,没有教师的积极参与,再美好的愿景也不可能实现。所以,作为园长重要的职责是充分调动和激发教师的主体性,发挥她们主人翁的作用。我认为教师是幼儿园的主人,作为园长不光要有这样的理念,更要将其落实在实际工作中,真正地尊重教师。在教育孩子的过程中,以孩子为主体调动孩子的主动性、积极性,让孩子自主学习,确立孩子的主体地位。那么反过来,我的考虑是,因为我当过老师,当园长对我进行管理的时候,如果不确定我的主体地位,那我很有可能上行下效,你的观念再新,你对我的管理再好,其实你根本不尊重我,你不把我当成是一个核心,你让我怎么去面对孩子?所以我就提出,要确立教职工的主体地位,做一切事情要先想到教职工。因为我要让教职工快乐的工作,教职工才能让孩子快乐的成长。让老师感到工作快乐,就能调动起她们的积极性。

确立教职工的主体地位,就要通过多种渠道,提高教职工专业素质和业务能力,从中挖掘和激发教职工的内在潜能,提高办园的整体水平。我们通过制订学习制度,加强自身理论学习,定期召开教研活动,定期下班观摩教学,对不同业务水平的教师进行分层指导,选送骨干教师外出培训,提高教师的业务水平。比如:在组织教研活动时,以往老师都说优点,对缺点的认识不深。现在,每一次活动结束,我们及时进行交流,互相阐述自己的观点,探讨活动中出现的问题。这种方法使教师明白自身存在的不足,就可以克服缺点,不断提高自己的业务水平。

我们还要关心教职工的身心健康,定期进行身体检查。有时节假日还进行聚餐活动、旅游活动,让大家在轻松愉快的团体活动及共同生活中培养积极乐观的人生态度和团队精神,相互交流,增进情谊,陶冶情操。当教师遇到困难时,主动上门安慰,令教师非常感动。

只有园长把教职工的“急、难、苦、需”装在心里时,教职工才会为幼儿园的“急、难、苦、需”献计出力,其迸发出来的创造性无可估量,这当中园长的真诚、信任、尊重温暖了教职工的心,教职工的热忱、忠心、努力和创造,又激起了园长的劲。

要使每一项工作都取得实效,关键在于注重过程。xxxx年,我园无论是在教研、科研、业务还是青年教师培养等方面都能取得较好的成绩,我们老师指导幼儿在第五届多多杯“我喜欢的卡通”主题绘画比赛中获得7个一等奖。钟君花老师指导的幼儿作品发表在《小聪仔》的绘画杂志上。周海燕、范荔甜等的论文发表于杂志上。我们幼儿园的“十一五”课题《在水墨画活动中培养幼儿创造力的研究》通过了审核,成为吴中区立项课题,前不久还成为苏州市级立项课题。我们幼儿园还准备明年创建苏州市一类幼儿园。成绩的取得关键是发挥了幼儿园的集体智慧,依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成绩的获得,而是在成绩背后所折射出的教师们身上那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神,它是我在管理过程中获得的一笔最大的财富,也是最辉煌的成果。

以上述职内容敬请代表们审议。谢谢!

幼儿园小班履职总结

时光飞逝,日月如梭,转眼间,忙碌而又充实的一学期过去了,我在幼儿园已工作了一年半,从我踏入幼儿园一路走到今天,努力与共同工作的同事建立了良好的关系。在工作中,让我更深地了解到互相合作,互相配合在幼儿园工作中是非常重要的。其实每一个人身上都有她的闪光点,可以取他人之长,补自己之短,都是可以虚心学习的榜样。本学期我认真做好各项工作,积极完成幼儿园、班级布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结:

1、教学工作:

刚踏入工作岗位不久,自认为自己在教学工作中是比较薄弱的,需要很多的实践,摸索,经验的积累。因此在教学工作中,我很珍惜每一次听课的机会,认真做好每一次听课笔记,向有经验的老师学习,观察他们如何组织教学活动,如何与幼儿形成有效的互动,如何在活动中去关注每个孩子等等,然后寻找到自己的差距,不断思考,在自己的教育教学过程中摸索,思考,提升教学质量。当然,自身的努力也是很重要的,在教学活动前,我超周认真备好课,及时写反思,利用各种教具吸引幼儿的兴趣,利用丰富的肢体语言,调动幼儿的积极性,与幼儿形成一定的互动。在教学工作中,尽量用鼓励,表扬去肯定孩子的表现,帮助幼儿树立自信心。在教学工作中,我也非常注重幼儿的习惯培养,如回答问题要举手,一个小朋友在说得时候要认真听讲等。为了让幼儿能有一个更好展示自我,锻炼自我,我班也召开了家长会,在家长会中进行宣传育儿知识。经过交流,家长们也开始重视幼儿的学习习惯和养成良好的常规的重要性。

2、班级工作:

我踏踏实实地完成每一项班级工作,积极做好主班工作。在班级工作中,我一直学习,探索着教室的环境布置,积极挖掘每个教学活动中的教育内容,与沈老师一起探讨如何让我们的主题墙更加和谐美丽,给孩子创造一个轻松、漂亮的学习环境。这学期园里开展了很多有益幼儿发展的活动。

3、家长工作:

坛等形式与家长进行沟通,经过一学期的努力,我也逐渐取得了家长的信任,这也使我的工作更加得心应手。

4、保育工作

小班幼儿年龄小,虽然有一定生活自理能力了,但还是有待提高的,而且身体素质也不是很稳定,这更需要教师的悉心照顾,在抓好教学的同时,也要注重保育工作。动静交替,于是经常在早晨带领幼儿一起做早操,告诉他们一些户外锻炼应注意的方法,积极参加体育户外活动,锻炼身体,当幼儿出汗时及时提醒幼儿增减衣服、多喝水、活动后要勤洗手,加强体育锻炼,增强幼儿体质,减少幼儿生病。

5、其他工作:

除了做好班级工作外,我还积极参与幼儿园的各项活动,认真参加总园举办的各种活动幕后工作,完成每一项领导交与的任务,任劳任怨,认真聆听教研活动评价并做好笔记。

一个学期即将结束了,在这学期里有忙碌,有收获。这也让我深刻体会到:不管做什么事,都是一份耕耘一份收获,只有努力,塌实地走着每一步才能获得劳动的果实。我将继续努力,争取让自己能有更大的进步,更上一层楼。

2015.1

一个紧张而又充实的一学期又过去了。我班有幼儿51人,有些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园教学活动任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,现将本学期工作总结如下:

一、思想工作

本人能积极参加业务学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。

尊重地对待每一个孩子。

二、教育工作

在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。努力动手制作教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心情,创造良好的室内活动气氛。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

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述职报告履职报告

根据县人大常委会的安排,今天对本人开展述职评议工作,这充分说明县人大常委会及各位领导对我县环境保护工作高度重视。在此,感谢各位领导对环保工作的支持与关注,感谢各位领导对本人的关心与厚爱。

我是2014年3月调整到环保局任局长。两年多来,在县委、县政府的正确领导下,在县人大常委会强有力的监督和关心指导下,我坚持学习,尽忠尽责,克己奉公,廉洁自律,团结同志,为开创我县环保工作新局面做出了应有的努力。

现在,我就任职两年多来的履职情况向各位领导报告如下:

第一,以学习提高为根本,稳步提升综合素质。

在学习中,我坚持做到以下四点:一是加强政治理论学习,主要学习《党章》,“八项规定”,党的十八大、十八届三中、四中全会精神等;二是注重业务知识学习,充分利用双休日和晚上的时间学习环保相关政策法规,尤其是今年新实施的《环保法》、《水十条》等;三是倡导机关学习之风,建立学习制度,把每周一下午定为局机关集体学习时间;四是开展好党的群众路线教育学习活动,严格按照党的群众路线教育实践活动工作部署和要求,扎实开展了第一环节的`学习。

第二,以依法行政为准则,扎实推动工作进展。

1、加大力度,稳步推进减排工作。

积极落实上级相关文件精神,严格按照市政府下达的cod、氨氮等总量减排的任务要求,确定减排项目,明确减排目标,强化监督管理,确保各项处理设施正常运转,切实发挥减排效益。两年来,共实现减排量514.2吨,超额完成了市政府下达的减排任务,为我县经济社会发展提供了环境支撑。

一是督促城镇污水处理厂于今年5月底前维修管网到位,cod进水浓度从60㎎/l提升到130㎎/l左右,进水浓度达到设计要求,污水处理厂正常发挥减排效益;二是督促垃圾填埋场环保设施正常有效运行,确保今年通过验收;三是联合畜牧水产局下发方案、通知,结合现场检查指导,目前,16家规模化养殖场污染处理设施已基本整改到位;四是联合公安交管部门淘汰老旧黄标车,从2014年9月起,黄标车环保和综合性能检测提高为每季度一次,对尾气检测不合格的,不予核发环保检验合格标志和安检标志,不得参加机动车综合性能检测,并要求车主对车辆进行报废,两年来共淘汰黄标车338辆。

2、提高标准,高效规范审批项目。

严把规划和建设项目环境准入关,全面贯彻落实《中华人民共和国环境影响评价法》、《建设项目环境保护管理条例》和《xx县工业园区投资项目准入规定》等法律法规。两年来共完成项目审批234个,完成项目验收14个,发放排污许可证72个。

对属于上级环保部门审批的项目,积极与上级部门联系沟通,争取指导与支持。2014年协助xx牡丹蓄电池有限公司技改搬迁、xx南鹰电源科技有限公司技改搬迁、晨光稀土新材料有限公司稀土金属和永磁项目、xx省营前矿业有限公司技改、工业园调区扩区等项目通过省环保厅审批,协助颐澳药业有限公司通过市环保局审批。

3、强化监管,切实保障环境安全。

一是加强重点企业污染处理设施运行监管。对县生活污水处理厂、营前矿业、南鹰电源、奥沃森新能源4家国控企业开展不定期执法监督和现场检查。严格县生活污水处理厂进出水浓度,确保污水处理厂实际处理污水量不低于设计能力的90%,进水浓度不低于设计能力的60%,污泥做到减量无害化处理不造成二次污染;加强对营前矿业、南鹰电源、奥沃森新能源的日常监管,确保含重金属废弃物达标排放。

二是认真组织开展环保专项执法行动。以“整治违法排污企业保障群众健康环保专项行动”为契机,大力开展xx江流域企业污染排查、紫阳石板材行业专项整治、大气污染防治检查、重金属行业污染整治、饮用水源地执法监察等专项行动。xx江流域检查出仙人陂塑料颗粒厂、联鑫矿业有限公司、云发塑料厂等7家违法排污企业,目前已关停或搬迁。如:2013年联鑫矿业有限公司未办理环评手续,超标排放污染物,污染较为严重,遭到周边企业和群众多次投诉,省、市、县环保部门均对其下发整改通知,开始该企业并未按通知要求进行整改,后来我局下发了停产断电通知,企业主扬言要组织职工集体上访。经耐心细致做工作,最终联鑫矿业按要求停产并搬迁至外县,没有发生集体上访等事件;2014年对紫阳石板材16家企业进行了专项整治,要求各企业进一步完善污染治理设施,固体废弃物要定期清运并另选址堆放,同时还对河道进行了清淤,水清了、灰尘少了,当地群众对治理效果表示满意。两年来共关停企业9家,下发责令整改通知书36份,整改到位企业34家。

三是高效处理环境信访及污染纠纷投诉。进一步健全和完善群众环境信访接待、查处及回访制度,规范环境信访工作程序,严格执行环境保护快速反应机制,明确舆情工作负责人员并配备了12369环保专线,实行24小时工作状态,在第一时间上报有关情况,严防事态扩大;实行“一把手”负总责、亲自抓,分管领导具体抓,定期安排部署,定期检查调度,相关股室全力调查处理,保证在最短的时间内解决问题,并及时与信访人沟通,及时反馈处理情况。近两年共受理环境信访件222件,办结222件,立案调处率100%,办结率100%,群众满意率在90%以上,切实保障了群众的环境权益。

四是按标准完成排污费征收。认真落实排污申报要求,把排污许可、排污申报和排污费核定与企业实际生产情况相结合,按照公开、公平、公正的原则依法征收排污费。两年来共征收排污费330多万元。

4、抓实基础,生态建设长足发展。

一是全面开展赣江源头保护区管理工作。2014年2月我县216平方公里被政府增列为赣江源头保护区,我局加强了生态联合执法巡查,定期开展水质监测,牵头对有关乡镇进行了工作考核。今年政府下达了我县2014年(8个月)源头保护资金713万元。

二是圆满完成国家重点生态功能区考核验收工作,正在组织编制《xx县国家重点生态功能区保护和建设规划》,2013、2014年生态功能区转移支付到位资金分别为6785万元、8187万元,是全省9个国家级重点生态功能区转移支付资金最多的县。

文档为doc格式。

幼儿园教师履职工作总结

本学期我很高兴担任大小班的计算教学工作。经过我的努力,一个紧张又有趣的学期又过去了。我一直还是本着“一切为了孩子”的宗旨开展我的幼儿教育工作。我很坚持一分耕耘一分收获,只要我用心付出,就会有收获。通过本年度的学习和教育教学的实践工作,我觉得在个人专业化发展方面有了进步,下面我把这方面工作做一下总结:

思想方面:

积极参加政治学习,对幼儿教育事业充满了责任感。遵守幼儿园规章制度。时刻严格要求自己,以身作则,敬业爱岗,乐于奉献。培养学生的创新能力,既教书又育人。在工作中,不怕困难,顽强拼搏,敢于创新,在教育教学方面取得了一定的成绩。俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。爱孩子是每一个教师最起码的道德,爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容易,但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子,甚至是爱那些有缺陷的孩子,那就需要有一颗真正的爱心,神圣的师爱是广博的,它应该是面向全体幼儿的“博爱”。

自身素养:学习成为了一种习惯,具有积极的精神面貌,热情诚恳,较强的自我调控能力和坚强意志品质。每天我们都是微笑着迎接孩子,微笑着送走孩子,尽全力做到让每一个孩子开开心心的来,高高兴兴的回家。

作为幼儿教育的新战士,我树立终身学习的观念,学习专业知识,学习现代教育教学理念,学《幼儿园工作规程〉〉〈〈幼儿园管理条例》,领会《幼儿园教育指导纲要》精神,还学习了《幼儿教育》《学前教育》等教学刊物,把握了现代幼儿教育的.开放性,创新性。明确了教师在幼儿活动中的角色是“支持者”‘合作者’“引导者”。用幼儿教育理论指导幼儿教育实践。

在日常教育活动中,坚持勤于思考,反复实践,将在园内发生的细小问题进行研究。如“孩子们为什么随地扔脏东西?”等。和同事们交流,与同事合作,与家长沟通。经常参加教育活动,思考自己该怎样做更好。树立研究意识,养成研究习惯,使自己的工作做得比较好。

幼儿园教师专业成长的主要途径是对幼儿教育教学实践进行不断的反思。所以本学年每天都对自己的工作进行反思,找出自己工作中的优缺点,发扬优点,改正缺点。每个月都完成一篇叙事反思,通过反思能帮助进一步理清实践中的问题。

教师专业化发展随着纲要的深入实施而不断推进。课堂上都以幼儿为主体,师幼互动。坚持每天按计划完成教学活动,作到心中有目标的去完成教学工作。对园领导布置的工作按时完成。全身心地爱护、关心、帮助孩子,做孩子的大朋友。尊重、理解、信任孩子。我处处以孩子为出发点,走进孩子世界,做到尊重孩子,信任孩子,把他们的每件事情都当作大事情来看,尊重孩子的人格,尊重孩子的兴趣和需要,使孩子真正生活在自由宽松的环境里,把老师当成知心朋友一样吐露心声。

将全新的教育理念转化到教育实践行为中,教学过程以游戏为主要手段,体现幼儿的主体地位,注重情感交流。

人们常说:“学高为人师、身正为人表”时代的进步要求老师不断提高素质水平,努力培养出跨世纪的接班人。我自感自己是才疏学浅,只有不断提高自身素质,不断完善自己,才能担此重任。因此我非常注重自身的修养,我常常刻苦钻研教材,有空就阅读幼教书刊,遇到好文章、儿歌、教学经验等都记录下来,进行认真的学习,研究以便提高自己的业务水平,在工作中我积极探索、虚心接受领导及有经验老师意见。在本学期,我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

我时时刻刻以这种崇高的使命激励自己,尽心尽职的工作去促进教师专业化发展,彰显职业魄力,展示生命的灵动与飞扬。

履职的报告

一年来,本人认真执行上级有关的文件精神,带领局全休人员一起解放思想,实事求是,开拓创新,勤奋工作,圆满完成了全年各项工作任务。下面是我一年来的工作情况总结:

1、抓学习,统一思想,凝聚人心。

组织全局干部认真学习和全面贯彻地委扩大会议、县委十届六次全委(扩大)会议和地区统计工作会议精神,通过学习和讨论,统一思想,凝聚人心、激励斗志,增强推进跨越发展和长治久安的信心和决心,进一步增强工作责任感、使命感,提高工作的自觉性和积极性。

2、抓业务,及时完成常规工作。

一是按时完成和上报了今年1-4月份14个专业的定期报表。二是开展了城镇居民住户调查、农民种植意向及春耕备耕调查、公共机构能源物资消耗情况调查、非公企业人才资源状况调查等抽样调查工作。三是召开了第一季度乡镇统计站工作例会,对各乡镇统计员进行了农业、劳动工资、固定资产等专业的培训。四是完成了人口普查表光电录入及审核工作,标绘了全县15个乡镇场、农八师7个团场的普查小区建筑物电子示意图。

3、抓管理,加强制度建设。

一是根据上年对乡镇统计站的考核情况,修订和完善了《20xx年乡镇统计站考核办法》。二是结合创先争优和绩效考核,针对每名局领导和业务干部的岗位职责,制定了《20xx年沙湾县统计局工作人员绩效考核办法》。进一步规范机关工作秩序,促进机关工作规范化、制度化建设。

4、抓协调,增进部门协作。

为了有效地利用各部门的数据资源,调动各方的积极性,形成合力,提高统计能力。制定了《沙湾县工业统计联席会议制度》和《沙湾县固定资产投资统计工作协调联席会议制度》,增进部门之间的协调配合,充分发挥统计信息、咨询、监督的整体功能。5、抓数据质量,加强统计数据核查。

为进一步加强对工业企业经济运行质量的监测和分析,我们联合经贸委对全县规模以上工业企业20xx年的统计数据进行了核查。主要核查了企业工业总产值、产品产量、原材料购进、产品销售量、库存量、上缴税金、全年生产用电量和其他能耗指标等数据,查找出企业统计工作中存在的问题,要求企业限期进行整改。通过检查,规范了规模以上工业企业的统计工作,为准确、及时、全面反映我县工业企业生产经营状况打好了基础。

6、抓党建、党廉、纠风建设,促进优质服务。

年初,局领导与每名党员干部签订了党建、党风廉政建设和纠风工作目标管理责任书,领导班子成员认真开展“一岗双责”责任制,及时督促落实责任制的各项要求,努力提高领导班子的凝聚力和干部职工的战斗力,为优质服务奠定了良好的思想基础。

7、抓团结,维护社会稳定。

认真学习自治区、地区、县三级领导关于维护稳定的重要讲话精神和对当前工作安排部署的相关文件,按照县委、政府的要求,切实做好维护稳定工作。加强对单位干部职工的管理,不利于民族团结的事不做,不利于民族团结的话不说,坚决反对民族分裂,反对任何破坏民族团结与社会和谐稳定的行为,维护和保持社会大局稳定。

一是在联系统计工作实际,开展统计分析,为沙湾经济社会发展方面的建议少;二是基层单位统计数据还存在瞒报、漏报等现象,影响了数据质量;三是部分新建单位统计制度不健全,统计台帐不齐全,档案不规范等。这些问题还有待我们采取更加有力的措施加以解决和改进。

1、认真完成各项统计专业工作任务。全面落实统计工作目标责任书,积极完成各项统计业务工作。按照全县经济考核目标的要求,认真对各项经济指标进行核算,发现问题及时向分管领导汇报,与相关部门进行沟通,并采取有效措施,确保全县各项经济指标的完成。

2、加大统计执法力度。

加大对统计法律法规的宣传,按照《统计法》的规定严厉打击迟报、拒保、瞒报、虚报等统计违法行为。通过统计执法检查,对统计违法行为进行查处,规范企业统计基础工作,确保统计数据源头质量。

每月都对“三上”企业上报的数据进行核查。一是核查企业报出数据与县统计局收到的数据是否一致;二是核查企业报出数据与企业统计台账或相关材料及向税务部门报送的财务表相关指标是否相符。(注:“三上”企业是指规模以上工业、限额以上批发和零售业、资质以上建筑业)

3、努力提高统计人员素质。

做好今年的统计人员上岗培训工作。主要进行统计法规和业务知识培训,强化统计法治和统计职业道德建设,明确对各项统计指标的含义和统计范围,提高统计人员业务素质,为提高数据质量提供保障。

4、积极开展统计调研工作。

按照单位绩效考核的要求,坚持每月下基层开展调研。全年干部职工下基层调研不少于20天,专业人员下基层的单位数要达到80%以上。通过调研,掌握企业生产经营状况,发现问题及时向县主管领导汇报,同时积极与企业管理部门沟通,加强对企业的指导和协调,为企业排忧解难,确保企业开足马力正常生产,达到预期产能,使企业各项任务和目标顺利完成。

5、做好第六次全国人口普查后期工作。

按照上级的安排部署,认真做好人口普查数据审核、发布、资料汇编、表彰和总结等后期工作。

履职的报告

今以来,我乡在区委、区政府和区纪委的正确领导下,在区第一纪工委的联系指导下,深入贯彻落实党的十八届三中全会精神,中央、省市区纪委全会精神,严格贯彻执行改进工作作风、密切联系群众有关规定,以“八规规定”制度落实为契机,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,突出制度建设、作风建设、廉洁自律三个重点,进一步强化工作措施,狠抓工作落实,党风廉政建设工作取得了明显成效。现将有关情况报告如下:。

乡党委政府以高度的政治责任感,按照反腐倡廉领导体制和工作机制的要求,认真履行党风廉政建设职责。把党风廉政建设和反腐败工作摆上重要议事日程,坚持“四位一体”,落实“一岗双责”,做到了与其他工作同部署、同落实、同检查、同考核。

(一)强化责任意识。乡党委政府严格按照区委部署,把党风廉政建设作为政治责任,坚持定期不定期研究党风廉政建设和反腐败工作。及时调整和充实了乡党风廉政建设和反腐败领导小组成员,落实了乡纪委办公条件设施,配齐配强了纪检人员,切实加强了对全乡反腐倡廉建设的组织领导。党政“一把手”切实按照“四个亲自”要求,带头履行职责,各个班子成员按照分工认真履行“一岗双责”,长期坚持向党政一把手汇报职责范围内的党风廉政工作情况,乡纪委充分发挥协助党委抓党建的职能作用,切实加强组织协调和检查督导,为党风廉政建设责任制的落实提供了坚强的领导保障。

(二)细化责任分解。按照《区委党风廉政建设和反腐败工作要点》和《党风廉政建设责任制检查考核的实施办法》要求,我们制定下发了《万兴乡**党风廉政建设和反腐败工作意见》,对全乡党风廉政建设和反腐败工作目标进行了细化分解。党委政府与机关各办公室、各村(社区)签订了党风廉政责任书,切实做到工作全面部署,目标分层落实,责任逐级到人。

(三)严格责任考核。结合全工作实际,进一步完善考核办法,建立完善了日常考察和终考核相结合、工作考核与廉政考评相结合的管理制度,制定试行了村(社区)领导班子述职述廉述德制度,切实促进了项目管理、干部考评和目标考核工作的常态化和科学化,进一步激发了纪检监察干部的积极性和主动性。强化考核结果的综合运用,对责任村(社区)和机关办公室主要工作、具体人员违纪违法被查处等继续实行一票否决。将党风廉政责任制考核结果同干部的评先评优、提拔任用挂钩,纳入党委政府终目标综合考核。

针对中央八项规定、省委省政府十项规定、省纪委监察厅21条作风建设要求和区委30条措施,乡党委政府围绕具体规定,制定了明确的工作目标,详细的工作步骤,具体的实施办法和切实的保障措施,确保了各项规定要求执行有力、落实到位。

一是深入学习领会贯彻。中央“八项规定”和省市“十项规定”以及市区实施办法出台后,我乡先后召开党委班子会议、党政联席会议、中心组学习会议、领导干部会议、专题辅导会等,及时传达学习,深刻领会中央和省委规定的重大现实意义和深远历史意义,统一思想,提高认识,并紧紧结合我乡实际,制定了贯彻落实措施。

二是建立完善长效机制。按照规定精神,组织研究制定了一批转变工作作风、密切联系群众、提高管理效能的规章制度。围绕贯彻执行八项规定、十项规定,制定了《万兴乡改进工作作风、密切联系群众的实施办法》;针对公务接待不规范、存在铺张浪费现象和公务用车管理还不够规范问题,制定了《万兴乡机关公务接待管理办法(试行)》、《万兴乡机关公务用车管理办法(试行)》。

三是不断转变干部作风。今以来,乡党委将班子各成员分别派驻到各村,任各村(社区)第一书记,切实加大基层工作开展力度。进一步落实了乡党政领导班子成员严格执行领导干部接访制度,一以来,接访群众320余人次、接访问题28个、办结信访6个;公务接待得到有效控制,接待费同比去下降51.2%。精文简会成效明显,全乡性会议活动经费同比下降48.6%,发文数量下降44.5%。公车管理进一步规范,费用开支与去相比均有所下降。

四是切实维护群众利益。乡纪委结合生态移民、农业补贴、农村土地使用、农村基础设施建设投入、农村综合改革、支农惠农资金管理使用等工作,从农民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手,切实加大监督检查力度;结合“走基层”活动,继续深入开展组团帮扶活动,实施机关干部职工包村包组包户,直接联系服务群众,及时解决群众所急所盼所需,一来班子各成员深入村组1000余天(次),现场解决问题和群众困难300余个。

为全面提升反腐倡廉科学化水平,根据龙泉驿区纪检监察系统“三项建设”活动领导小组要求,乡党委政府想办法、添措施,切实克服机关人员少、办公条件差、工作经费缺等具体问题,全面保障了“三项建设”顺利推进。

部培训计划,按计划组织和开展干部培训,对纪检人员提出了加强理论学习、提升自身学历、精研业务知识、深入实践锻炼等具体能力提升要求,并要求乡纪检组织切实加强监督检查,务求通过此次活动,大力提高全乡纪检人员能力水平。

二是认真开展思想作风建设。严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,认真组织学习群众路线教育实践活动相关文件,通过召开专题民主生活会,深入查找班子及成员“四风”方面存在的突出问题,进一步明确了整改方向。定期召开党风廉政教育专题会议、观看教育警示片、“三项建设”知识竞赛和组织学习先进典型,切实增强广大党员干部理想信念。通过自我剖析加强党性修养,通过相互交流增进宗旨意识,通过对比先进积极创先争优。《农村干部廉洁履行职责若干规定》贯彻执行情况宣传到位、知晓率达99%。同时,乡纪委通过开展党风廉政建设社会满意度评价工作,发放征求意见表100余份,征求了机关、村(社区)等广大干部职工意见建议10余条,针对每条意见建议,乡纪委均制定了具体解决办法措施,逐一整改落实。

三是切实强化基层组织建设。以制度建设为抓手,以廉政文化进村(社区)为载体,以化解矛盾纠纷和做好维稳工作为基础,以改善工作条件为方法,切实做好基层组织建设工作。进一步落实了首问责任制、干部去向公示制、办事限时制、监督督查等管理制度,办事效率不断提高。在各村(社区)均配备了5-7名村务监督委员,充分发挥监督职能,有效介入经济发展软环境建设的各个环节,促进了经济社会软环境进一步优化。同时,以广播小品、宣传漫画等为主要内容廉政文化进村(社区)工作在我乡开展得有声有色;乡纪检组织办案人员能力水平通过专题培训有明显提高,全全乡共依法查处各类违法违纪案件1起,处分1人,调查核实电话举报2件。在各村(社区)每个村民小组均设立了一名信访廉情联络员,切实及时排查化解了多起矛盾纠纷,为维护各村的稳定起到了明显作用。

回顾全工作,乡领导班子在党风廉政建设和反腐败斗争工作中虽然取得了一些成绩,但与区委、区政府和区纪委的要求,特别是与广大群众的期望还存在一定的差距。在今后的工作中,我们将紧紧围绕惩治和预防腐败体系建设,继续加强党风廉政建设和反腐败工作,为加快我乡经济社会事业又好又快发展提供强有力的纪律保障。

幼儿园教师履职工作总结

在这一学期中我认真参加每一次学习的机会来表现自己。有句成语是:只要功夫深,铁杵磨成针。是的,作为一名幼儿教师,我在工作中无意中也会考虑不周显得毛毛糙糙,不甚妥当。当意见、建议来临时,现在的我不再不悦,不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己,努力告诫自己:换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意,自己高兴。

本学期,我们到市五幼进行学习,在学习中我认真听取经验,仔细记录,并在活动后的空余时间认真思考推敲,有目的的在班中进行一些尝试。因为我是计算组的,所以在美术课上,幼儿在进行涂色时,由于小肌肉群发育未完全,手眼协调能力弱,注意又以无意注意为主,所以他们的作品往往会出现白色空隙,会画到边线外。针对此现象,我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束,从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了,孩子的成功感得到了满足,从而作画的兴趣也提高了。

我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还很多。如:幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言,还有以往的经验。教具的设计要根据幼儿年龄特点等。许许多多的一次次积累和实践,让我知道了很多以前不知道的东西,从中我也学到了很多知识,也成长了。

在各次教育活动交流,质量自查,及各项活动中,我都能积极准备认真参与。每次实践后我总对我自己说:“这并不是过了,就结束了。而是仔细想想,认真听听,好好学学。哪儿还不够,该怎样做会妥当。”林老师说的'那句话很对"没有一堂课是完美的,都有不足的地方,要不断更改,不断更新"通过这一次又一次的自我反思和别人的评价,我觉得我自己只要坚持认真学、认真做,我会做的更上一层楼的。

在空余时间,我会阅读一些幼教杂志,去图书馆翻阅有关幼教资料,去购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味,我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。

为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的能力在原有基础上有所提高,我根据班级情况以“纲要”为准则,制订班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,使每个学生都能在原有基础上有所提高。

幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。我们要善于观察,发现孩子的闪光点,在与孩子的相处中,尊重热爱每一个孩子,不仅要爱那些活泼聪明的孩子,同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。

在理解孩子的同时也要理解家长,家长们放心把孩子交给我们,我们要负担起这个责任。本学期开展了很多有关于家长的活动,如:家长会,亲子运动会等,这些都是我从没经历过的,但我有信心会做的好,家长们看到我信心满满,也都能积极的参加和配合,这让我们感到欣慰,让我们老师更加努力用心去对待他们的宝贝们。

本学期我们中1班幼儿的思维训练能力有很大的提高,从小班升到中班是一个递进关系,他们在成长的同时不断进行思维上的训练,大部分孩子数学大大的提高,个别插班幼儿还不能完全跟的上,但我想我只要再多一份心放在他们身上,在平时的生活中随即教育,提高他们的兴趣,我想他们会学的很好的。

幼儿园新教师履职总结

时间飞逝,我进四甲现代幼儿园已有两个月多了。时间虽短,但对于我来说,却是受益匪线啊!这期间,在园长与老师们的关心支持下,我逐步对幼师这份职业有了更深的认识与了解。 我在幼儿园担任幼师的工作,刚开始我认为幼师工作比较简单,不过是教教书 陪陪小朋友玩耍等工作,但通过一段时间后,才明白自己对幼师工作的认识与了解太肤浅了。幼师工作责任重大,因为小朋友都是祖国的花朵。我们不仅保护幼儿精神方面的,而且也要保护幼儿身体方面的。所以做好幼儿安全的工作极为重要。我不仅能力欠缺,而且缺乏工作经验。还好在友好的老师们的帮助下,我学会如何讲课和护理幼儿等知识。

现在我也喜欢这个工作了。每当看到孩子们一张张笑脸,心里感到十分欣慰。回想起点点滴滴的工作历程,作一个小小的总结。

一:达成度分析

我们中(三)班的孩子,男女数目不同,而且有些小朋友比较好动,但我们始终能根据幼儿的特点,个性,让幼儿全面发展。

其一,针对幼儿品德进行教育

1、班内幼儿能礼貌对人 尊师守纪,和同伴友好相处。

2、班级,爱集体,懂得爱护公共财物。

其二,对幼儿健康方面的教育

1、经常组织户外活动,保证户外活动时间。

1、能学会简单的儿歌,数字宝宝等。

2、积极参加游戏,在游戏中学会道理。

3、能对周围事物产生好奇,好问。

二:家长工作

1、幼儿有挑食的习惯,不爱吃蔬菜。

2、在活动中,缺乏探索精神。

四、原因分析

以上情况,主要是受家庭和外界环境的影响,我们应该发现问题后及时与家长联系,希望得到配合和支持,使得出现问题能够及时的纠正。

五、改进措施

1、督促 2、制造气氛 3、请家长配合 4 学习

总之,以循循善诱和鼓励为主,正面引导幼儿,使他们能更快的取得进步。 以上是我个人的总结,希望我以后越来越有进步。

红梅东村幼儿园:邹悦 这一个学期,是我迈向人生的另一个阶段,这个学期是我离开校园,接触社会的第一个学期.岁月流逝,时间一晃已悄然溜走,回顾工作的点点滴滴,不经觉得作为一名幼儿园教师的幸福和满足.在一个学期的学习生活中,孩子们在各个方面都进步了许多,这里,我也应该总结一下过去的成功和失败,以便更好的提高自己的各项工作水平。

一.端正工作态度 提高自身素质

二.立足岗位 不断丰富工作经验

平时我能认真的备课,准备好上课的材料,尽量用孩子们喜欢的方式导入课题,不断激发孩子的学习兴趣。在课后能及时地反思每节课的得与失,找出存在的问题,总结成功的经验。在工作上,我始终以虚心学习、脚踏实地的态度对待每件事情,我不把我的工作当成是工作,而是把它当成我的生活和兴趣所在。这样就能在工作中收获快乐。一学期下来,我发现更多的时候很多事情要积极主动的去做,把它当成自己的事情去做,这样我就会主动的思考,把可能发生的问题,将来可能要发生的问题都尽量想到。我相信“态度决定一切”,所以,我也虚心听取领导及园内同事的指点及给予的要求,努力提高自己的业务水平,丰富自己的工作经验。

三.环境布置 与幼儿共同营造愉悦的生活空间

根据每个主题的实施,我与主班老师大力利用家长资源、社会资源,师幼共

同布置适宜的与主题匹配的环境,其中,大部分材料都是由孩子们自己收集、制作,如:《亲亲热热一家人》主题中,幼儿自带全家福、爸爸妈妈的照片等;《春天真美丽》主题中,请家长春天的图片,幼儿绘画自己眼中的春天等。在家园、师幼的不断互动中,环境活了起来,孩子的知识经验也多了起来。

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幼儿园后勤工作履职总结

作为一个部门或一个单位,既要撰写。

幼儿园的后勤工作本就是一件服务性工作,事情杂而散,可谓是“剪不断,理还乱”。但本学期在园领导的领导下,后勤工作继续以教育指导《纲要》和《幼儿园工作规程》为指导,围绕幼儿园的中心工作,对照幼托机构卫生、安全的标准,全体后勤人员以团结、协作、友好的精神,认真完成了各项工作。现简单总结如下:

一、重视后勤人员的思想学习,提高他们的服务意识。本学期在园领导的重视下,我们有计划的坚持加强了对后勤人员的政治思想和业务的学习,每月定期召开一次后勤人员工作会议,学习内容以《幼托机构卫生保健工作手册》为主,在学习的同时认真对照职责要求,总结和分析工作中的得失,肯定了后勤人员工作上进步和成绩,指出工作中存在的问题,提出改进的意见和方法。通过学习后勤人员的服务意识得到的提高,用她们的话说,工作不分贵贱,后勤岗位虽不起眼,但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康,少了就不行。由于对工作的重要性有了进一步的明确,本学期后勤服务的质量有的新的提高。

二、珍爱幼儿生命,提高卫生保健水平。幼儿教育在提高幼儿的生存、保护和发展水平方面担负着重大的责任,我们本着保教并重的方针尽最大的努力做好幼儿的保育工作,创设并不断完善卫生、健康、安全的教育环境。1、安全管理方面,本学期我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作,全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。具体做法:每月一次对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行了全面的检查,发现问题做到及时维修或上报。

严格接送制度,又一次为每个家庭制作了安全接送卡,并督促门卫把好大门关。为了避免接送是的拥挤,我们改变的统一放学的时间。结合健康活动,要求各班老师加强重视对幼儿的安全知识教育,提高幼儿的安全意识。每周的卫生工作检查都有园领导亲临,由于全园人员的安全防范意识加强了,本学期无任何意外伤害事故的发生。2、幼儿健康管理方面,本学期园领导在教师紧缺的情况下,并继续由老师负责,认真做好每天晨间检查工作,把好幼儿安全健康入园的第一关,并根据保健要求,本学期重视了对患病儿的全日观察,严格了对药物的管理,于保健老师和班级老师共同填写好全日观察记录和幼儿服药记录。秋季尤其在“手口足病”流行期,进行了加强性消毒工作,对个别患儿做好了隔离。使各班的发病率控制到最低,也使得各班幼儿因病缺勤率降至最低。3、食堂饮食管理方面,本学期在学校领导的重视下,首先在食堂人员上作了调整,其次我们又根据他们的各自情况作了职责分工,使他们真正起到了各取所长,各投其好的作用。为了保证孩子足够的营养量,严格按照幼儿营养标准认真制定好每周食谱,做到配餐营养科学化、饭菜合理多样化,增加了幼儿的进食量。本学期与往年同期相比,谷类食品的用量增大了。4、环境卫生管理方面,我们始终以幼儿园卫生合格标准为目标,明确园内后勤工作人员各。

岗位职责。

卫生区域的划分也根据各人所长分工到人责任到人坚持每周一次检查并每次于园领导亲临检查确保了孩子生活在一个清洁卫生的环境里。

下学期,在园领导的正确领导下,我园后勤工作继续以《纲要》精神和《幼儿园工作规程》为指导,以全力服务于教学,充当教学一线的坚强后盾为宗旨,围绕幼儿园的中心工作,务实创新、脚踏实地完成了各项后勤工作任务,取得了一定的成绩。现将本学期的后勤工作总结如下:

一、加强财务管理,严格财经纪律。加强财务管理,严格财经纪律。建立健全财务管理制度,在财务工作方面,合理使用经费,把每一分钱都有用在刀刃上。坚持做到年初有预算,年终有决算,收支有据,办事有计划,真正做到有章可循,有法可依。在严格财经方面,认真按照财政制度和财经纪律办事,坚持由园长一支笔签字的原则,坚决制止乱收费乱开口和私设小金库,并定期向家长,教职工公布有关的收支情况,合理控制,有计划使用经费。

二、合理使用有限的经费,努力改善办园条件。合理使用有限的经费,努力改善办园条件。为了改善办园条件,在资金十分紧张的情况下,本学期我园花了近大批资金办了以下几件实事:1、新增设一个班级,配置了空调、彩电、dvd、课桌椅等;2、食堂增加了冰柜、消毒柜;3、对园内的大型玩具进行了整修;4、各班电器设备进行查修,并新增dvd。

三、加强财产管理,提高使用效益。加强财产管理,提高使用效益。根据幼儿园工作规程,要创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提高活动和表现能力的机会与条件。“良好的环境和设备条件”就是办好幼儿园的一个重要条件。对园内的财产物资我们都建有固定资产帐卡和领物登记,属于班上固定使用的财产的登记在每个学期开学前交给班主任,期末进行清点后交学校统一保管。同时,定期检查核对设备用具,定期检查及时维修、保证安全使用;对新购物品要建卡、登记入帐,每阶段清点,因丢失及责任损坏由使用有人员负责赔偿。

四、加强食堂的管理,不断提高服务质量。加强食堂的管理,不断提高服务质量。膳食工作是幼儿园后勤管理中一项非常重要的工作。一年来,我们建立健全了各项膳食制度,《生活制度》、《幼儿饮食管理制度》、《幼儿饮食卫生制度》、《卫生消毒制度》、《炊事员岗位职责》等。真正做到每天幼儿食谱多样化,力争做到每周食谱不重复(早餐、中餐、午点),定期对幼儿生活进行营养分析(每期2次),分析幼儿每人每日营养摄入量、各类食物摄入量、膳食调查总结等;我们始终树立“一切为了孩子”的服务思想,严格执行各项饮食卫生、消毒制度,保证孩子“吃好、吃满意”。合理使用膳食经费,做到收支平衡,定期公布帐目(每月月底在园务公开栏向职工、家长公布),每日盘库结帐,变化菜谱,保证质量。本学期的具体做法:

2、对厨房卫生每星期进行一次大检查,发现问题及时指出并加以改正,使厨房的安全与卫生得到了保障。

五、狠抓安全工作,消除不安全的隐患。狠抓安全工作,消除不安全的隐患狠抓安全工作我园对一些易产生安全事故的设施,设备采取了事先排查防范的预防措施,把一切不安全因素都处理在萌芽状态。针对全国不断出现的校园安全事故,我园加强完善了幼儿园安全保卫工作。

规章制度。

同时还制订了不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度把安全工作放在全园工作的首位。

1、每学期开学前,幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。组织专班专人对园内外进行全面的安全检查。彻底清除安全隐患,让幼儿有一个安全舒适的环境。

2、开学后,每周组织专班对园设施进行检查,查找园内不安全隐患,包括显在的、隐蔽的,如,开关、电器、食品卫生、消毒,消防栓、灭火器,户外大型运动器械等等,发现问题及时采取措施加以消除,。并认真作好记录,为日后的安全工作提供宝贵经验。

3、严格园车管理,做到按时接送幼儿,并保证幼儿的安全。

六、保教并重,加强幼儿一日生活管理保教并重,为了做好卫生保健工作,本学期来,认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及《食品卫生法》等有关规定,做好幼儿膳食、疾病预防、卫生消毒管理工作。

1、重视抓改善幼儿伙食,提高膳食质量。

2、制定合理的幼儿一日生活作息制度。

3、坚持严把“三关”,即每天晨检关、每天午检关、每天消毒关。

4、坚持抓好计划免疫工作。

5、坚持抓好环境卫生和卫生宣传为了让幼儿有一个良好的环境,一年来,由于管理严格,全园没发生过大型传染病流行蔓延情况及重大责任事故。本学期我园后勤工作圆满完成,时代进入了二十一世纪,对人才的要求越来越高,这将使幼儿教育面临前所未有的挑战,我们后勤工作也将面临更大的挑战。在已有后勤管理模式的基础上进一步完善后勤管理制度,尽心尽力做好后勤服务工作。

幼儿园的后勤工作本就是一件不太上得了台面的服务性工作,事情杂而散,可谓是“剪不断,理还乱”。但本学期在园主任的领导下,后勤工作继续以教育指导《纲要》和《幼儿园工作规程》为指导,围绕幼儿园的中心工作,对照苏州市幼托机构卫生、安全的标准,全体后勤人员以团结、协作、友好的精神,认真完成了各项工作。现简单总结如下:

一、重视后勤人员的思想学习,提高他们的服务意识。

本学期在园主任的重视下,我们有计划的坚持加强了对后勤人员的政治思想和业务的学习,每月定期召开一次后勤人员工作会议,学习内容以《幼托机构卫生保健工作手册》为主,在学习的同时认真对照职责要求,总结和分析工作中的得失,肯定了后勤人员工作上进步和成绩,指出工作中存在的问题,提出改进的意见和方法。通过学习后勤人员的服务意识得到的提高,用她们的话说,工作不分贵贱,后勤岗位虽不起眼,但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康,少了就不行。由于对工作的重要性有了进一步的明确,本学期后勤服务的质量有的新的提高。

二、珍爱幼儿生命,提高卫生保健水平。

幼儿教育在提高幼儿的生存、保护和发展水平方面担负着重大的责任,我们本着保教并重的方针尽最大的努力做好幼儿的保育工作,创设并不断完善卫生、健康、安全的教育环境。

1、安全管理方面,本学期我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作,全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。具体做法:每月一次由尹师傅对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行了全面的检查,每次有检查记录,发现问题做到及时维修或上报。严格接送制度,又一次为每个家庭制作了安全接送卡,并督促门卫把好大门关。为了避免接送是的拥挤,我们改变的统一放学的时间。结合健康活动,要求各班老师加强重视对幼儿的安全知识教育,提高幼儿的安全意识。每周的卫生工作检查都有园领导亲临,由于全园人员的安全防范意识加强了,本学期无任何意外伤害事故的发生。2、幼儿健康管理方面,本学期园领导在教师紧缺的情况下,确保了专职保健老师。并继续由有保健老师负责班级老师协作,认真做好每天晨间检查工作,把好幼儿安全健康入园的第一关,并根据保健要求,本学期重视了对患病儿的全日观察,严格了对药物的管理,于保健老师和班级老师共同填写好全日观察记录和幼儿服药记录。秋季尤其在“手口足病”流行期,进行了加强性消毒工作,对个别患儿做好了隔离。使各班的发病率控制到最低,也使得各班幼儿因病缺勤率降至最低。3、食堂饮食管理方面,本学期在学校领导的重视下,首先在食堂人员上作了调整,其次我们又根据他们的各自情况作了职责分工,使他们真正起到了各取所长,各投其好的作用。为了保证孩子足够的营养量,保健老师严格按照幼儿营养标准认真制定好每周食谱,做到配餐营养科学化、饭菜合理多样化,增加了幼儿的进食量。本学期与往年同期相比,谷类食品的用量增大了。4、环境卫生管理方面,我们始终以苏州市示范性幼儿园卫生合格标准为目标,明确园内后勤工作人员各岗位职责,卫生区域的划分也根据各人所长,分工到人,责任到人,坚持每周一次检查,并每次于园领导亲临检查,确保了孩子生活在一个清洁卫生的环境里。

二、围绕幼儿园的中心工作,协助园领导努力做好了如下工作:

1、部分教室地板和墙面进行的油漆和粉刷。保证了幼儿活动和生活环境的安全和整洁。2、做好了各类兴趣班的收费工作和兴趣班材料的购置工作,保证兴趣班正常准时的开展。3、食堂人员结构作了新的调整和分工,保证食堂工作的正常行转。并及时增添食堂用品。4、根据幼儿游戏活动的需要,及时调整好了现有活动室,并将游戏材料作了记录,以便流失。6、添置部分卫生清洁用具,保证后源充备。6、为顺利举办“迎新献爱心”庆元旦活动,做好了筹备工作。7、协助会计做好了幼儿代办费的结算工作。以上总结是幼儿园后勤工作中的一部分,更多的内容和责任将促使我们在今后的工作中不断反思和完善,以期待更多的收获。

幼儿园见习报告:幼儿园实习报告

幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。

刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验。来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开始。活泼大方的我一直很喜欢小孩子,是孩子堆的“老大”,十分有孩子缘,可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的,简直把我当做了隐形人一样,记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了,常常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:一定要让每个孩子都喜欢我。

每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,聊天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。

幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福,我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子,关心孩子。

在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,认真写好教案,教具都一一准备好;虚心接受李老师给我提出的问题,将好的意见吸收过来,重新修改、制定。教学活动中,抓住幼儿感兴趣的事物为出发点,在活动中发扬孩子们的长处,让孩子自由的去说他们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境。

参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。

我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的.关系。家长与教师的沟通很重要,“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习老师日渐放心。

幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的,但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性,只有靠老师给予,提供和引导。作为一个幼儿园老师,如果自己的学习兴趣不广,求知欲不强,不勤于思考,又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好,同时要喜欢思考问题,且要有自己的见解。

这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我感谢我的母校扬州市职业高级中学和深圳市育才幼教中心,给了我这次实习的机会,同时也感谢我的指导老师李萍老师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我很多指导和帮助。

现在,我的实习生活即将结束,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天!

幼儿园见习报告

时间飞逝,在不知不觉中,我的实习生活结束。通过实习,让我真正感觉到了做一个教师的难处,特别是幼儿教师的难处,不过在这次实习中,也让我收益颇丰。

在实习过程中,让我懂得了,要因人施教,不能一个模式一刀切,面对不同的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有差异,都有自己的内心世界,他们好比一把锁,老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界,去改变他们,教育他们,那么,这个世界就是天才的世界。

活动不能死板硬套,要因地制宜,因环境的改变而改变。我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处,及不足之处,并帮助他们去改正,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也尤为重要,而且需要艺术。在实习期间,我与每个家长打交道,一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获,也让我的实习生活画上了完美的句号。

在实习过程中,让我深刻体会到了实习的重要,更增强了实习过程中我的学习欲望。

首先,在保教工作方面,我积极和保育员老师搭配,体现了“教中有保,保中有教”。在户外活动时,提醒幼儿慢跑,如果热了,要主动提醒幼儿增减衣服;回教室时,要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌,提醒幼儿洗手。洗手时,要注意打上肥皂消毒杀菌,而且水龙头不要放太大,以免弄湿衣服;喝水时,要排队,不要拥挤,并且不能说话,以免被水呛到;吃饭时,要遵守习惯,提醒幼儿饭前要洗手,吃饭时不能讲话,不能挑食,不吃剩饭,要安静就餐,不随意扭动,以免把饭菜弄洒,烧到自己;在睡觉方面,要及时提醒幼儿大小便,盖好被褥,安静睡觉,睡觉时不讲话。后来,我实行了小红花制度,给主动解大小便,不讲话,安静入睡的幼儿评奖小红花。

其次,上课。在第一次主题课中,由于对幼儿的了解太少,对他们提出的问题难以应付,显得有点不知所措。在上课期间,我也没有好好整顿好幼儿常规,在上课过程中,教具不小心掉在了地上,引得全班幼儿哈哈大笑,那时候我更显得不知所措,不知道该怎么办才好。这时,助教老师交给我了一个方法,当东西掉在地上时,不要过分紧张,根据上课的内容,适时把东西捡回来,给幼儿间其它方面的知识,吸引他们的注意力,这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。在第二次讲课时,我吸取了前一次的经验。知道不论什么事情都随着幼儿的思路走,不论对错都附和他们。对幼儿的表扬和批评要及时和适度,经过多次的“实战演习”让我积累了更多经验。

再次,听课,看常规,做好记录,谈听课感想。在几天的听课过程中,我懂得了在上课期间,必须做好充分的准备,随机应变幼儿各种怪异的提问,前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。

另外,家长工作。在幼儿教育中,家长工作也尤为重要,我们要虚心听取家长的合理化建议,同时对于无理的要求,要妥善处理,幼儿在园的表要及时通告家长,同时给予表扬和批评。取得家长的充分信任,家长工作千万不能忽视,否则,将会给我们的工作带来不必要的麻烦。

经过这段时间的学习,让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦,忍耐,拼搏,奉献,合作的精神去服务好每一位幼儿,每一位家长。

履职的报告

我叫,在过去的20xx年里,本人一直严格按照两级公司方针政策和矿领导相关要求开展各项工作。截止目前,较好地完成了年初既定各项工作目标,在政治思想觉悟和业务工作能力等方面都取得了一定的进步,为今后的工作和学习打下了良好的基础。现简要述职如下:

为能使自己成为一名合格的学习型管理人员,加强了业务素质方面的学习。一是每天上网浏览上级公司文件,认真学习文件精神;二是及时查取兄弟单位重点工作开展情况,开展学、赶、超活动;三是严格执行管技人员深入井下带班制度,随时了解井下生产情况,及时发现在生产过程中的问题,在动态生产中积累安全生产管理经验。通过多方面的学习提升了自身素质水平,为今后能更好地工作奠定了基础。

一年来,本人能够认真坚持跟值班制度,每月深入井下不低于16次,紧紧把握生产情况。由于任楼煤矿属地质条件复杂类矿井,断层多,南北翼同时开采,这对机电技术管理和安全管理都是一种严峻的挑战。针对此,我每次下井均仔细核查机电设备完好运行状态控制范围之内,认真组织好设备检修确保机电设备的安全运行。认真督促技术人员严格按集团公司《生产矿井安全技术管理规范手册》要求,依据《煤矿安全规程》、《操作规程》、《工种岗位责任制》、上级部门有关安全生产的管理规定,努力做到措施的科学性、针对性、指导性,真正起到促进技术进步,指导安全生产,提高经济效益的作用。安全技术措施是保证施工按设计科学有序进行的重要保证,更是保证施工安全有效的利器。在每次下井时,我都都严格遵照安全技术措施的要求,及时发现和纠正现场施工中不符合措施要求的做法,有力保证了施工质量和生产安全。

基层单位副科长既是传达矿里文件贯彻实施员,也是检修现场的作战参谋。在施工中,我为快速施工和人力资源的优化配置合理制度计划,有力促进了本单位各项生产计划的完成。同时,在这些具体操作中,我也获得了一些生产管理的知识和操作方法,补充和提高了自己的全面发展。20xx年,我采取了各种形式,加大员工素质教育,收到了很好的效果。主要有以下几点:(1)开展“手指口述、安全确认”活动。达到了上标准岗、干标准活的目的,以员工自身行为规范保证了安全生产。(2)深入开展学规程、学措施、学业务、提素质、保安全活动。通过举例子、事故分析等形式向员工讲述施工过程中必须按章操作。(3)加强对特殊工种和新工人的教育。坚持安全资格培训,做到“五个不准”,即:不经培训不准上岗,考试不合格不准上岗,不签订师徒合同不准上岗,师徒不在一起工作不准上岗,身体不适不准上岗。

回顾工作,我还存在着一些明显的不足,主要表现在:

(1)对上级政策、文件和精神学习时间不够,学习深度不够,认识理解还不是很到位。

(2)抓技术管理尚可,但抓施工管理、经营管理和安全管理需进一步加强,组织协调能力有待提高。

(3)工作中有时心急气躁,没能够注意方式和方法,不够沉稳练达。

(4)和职工的感情交流还不深,生活关心还不够。

(5)还有一定“好人”思想,工作执行力和处事决断力需要加强。

幼儿园职工履职考核标准

1、迟到:(加上下班时间)上下班不迟到,严格考勤制度,认真打卡(包括中午上、下班),迟到或早退(5分钟以内)一次扣除1分,5分钟以外15分钟以内扣除1、5分。每月连续四次迟到合计一天事假,接车迟到一次扣除1、3分,培训或会议迟到一次扣除0、5分,如发现代刷卡现象,发现一次扣除代刷卡人2分。

2、教师全勤:设学年全勤奖,时间(2月1日——次年1月31日止),一个学年出满勤的,学年结束奖励300元,迟到三次以上不发学年全勤奖。

3、干私活:上班时间不准干私活,不准把私活带到园内来做。如:看与幼儿教育无关的书籍、打毛衣、洗衣服、洗头等。不吃小朋友带来的食物,不吃自带食品(除吃午饭、晚饭外),不吃厨房为幼儿准备的点心和水果与菜,若发现一次,扣除2分。

4、着装:所有教职工上班时必须穿平底鞋(不准穿拖鞋)、每周一和大型活动时穿工作服。不准着奇装异服,(超短裙、露脐装、高跟鞋、涂指甲、戴戒指、披肩发)进幼儿园必须讲普通话,进班时一律不准架二郎腿或把手插在口袋里。以上事项,发现一次,扣除1分。

5、串岗离岗:园内工作人员在家长和园外人员面前散布关于幼儿园的流言蜚语,讲不利于幼儿园的话,发现后马上解聘。搬弄是非,破坏团结,乱窜办公室影响他人办公者扣5分:无故缺课,空课一次扣3分,把幼儿逐出教室一人次扣2分。

7、家长关系

a、和家长关系过分密切,向家长透露幼儿园管理内部信息,对幼儿园和教职员工造成伤害,发生一次,扣除3分,收取家长价值在20元以上的礼物,发生一次扣除10分。

b、上缴家长赠送的礼卡,奖励10分,上缴家长赠送的礼物奖励5分。

c、议论家长私人问题,并传播信息,引起家长不满,发生一次,扣除1分。

(二)、集体协作

1、服从安排:不服从领导安排,拒绝做份外事,或做事带消极情绪,发现一次扣除1分。

2、同事关系:

a、与同事发生争执,吵架,恶语伤人,不论对错,发现一次双方各扣5分。

b、在园内说脏话,粗话,发现一次扣除1分

3、班级配合

a、班主任完成每月一次对配班教师的考核,并对配班工作全面直观地评价,漏评价一次扣1分。

b、教师互相配合完成缴费、催费工作,未完成一次,双方各扣除1分

c、班主任须督促指导生活、配班教师做好班级工作,生活、配班老师对班主任

工作有意见(须真实),确定班主任未起带头作用的,发现一次扣除1分。

d、配班教师应主动承担班主任布臵的临时任务,不计较工作时间,定期完成班级网站更新工作,未完成一次,扣除2分。

4、活动组织

a、幼儿园大型活动或班级活动,班级教师(含生活老师)需协作配合共同完成,同事之间无矛盾,互相推卸责任,影响活动效果,每人扣除2分。

b、活动组织接受班主任调配,主动承担班级工作,若配班或生活老师不配合,发现一次扣除1分。

5、各类记录

认真负责做好各类记录,各类方案、教学笔记、个案培养迟交或欠缴一次,扣除1分。

(三)、学习态度

1、培训、会议

b、培训不虚心,对培训老师不礼貌,培训会议期间吃东西,接电话或手机未开无声或震动,插嘴、聊天,每项发生一次扣除1分。

d、会议培训实行签到制,不得代签,不签到作缺席处理。代签一次,扣除代签人1分。

(四)服务意识

1、家长工作

a、由于教师不负责任,幼儿之间引起抓伤,打伤事件或大小便拉出,教师保育员处理不及时, ,如抓破了没有和家长联系,小便拉出了没有换洗, 引起家长投诉,每次扣除家长工作奖5分 .

b、平时工作兢兢业业,任劳任怨,不计个人得失,获得家长书信表扬, 奖励每人10分,并在二楼橱窗公示。获电话表扬,奖励5分。 如工作不负责任,引起家长电话投诉,一次扣除每人5分,书信投诉一次扣除每人10分。到园长办公室直接投诉,扣除当事人10分。

c、认真做好家长联系工作,主动及时反馈幼儿在园情况、孩子的发展状况,提

出整改措施和提高的措施。寄宿班幼儿每月每人电话探访两次,(包括夜班生活教师(不包括家长打进的电话)日托班自己接送面谈两次,生活教师面谈一次。车子接送幼儿电话探访每月两次,生活教师每月一次。幼儿连续一天未来园,必须电话探访。管理人员每月实行抽查制度(月中抽查,家长电话随时抽查),如发现情况不属实,有虚报现象,一次扣除家长工作奖3分。(漏打一次电话扣除0、5分)自打电话每次补助0.5元,短信0.1元。超出规定电话数,每次补助1元。

d、逢班内幼儿生日,教师须发放生日礼物、填写生日卡,并口头祝贺“生日快乐”。漏发生日礼物或卡片,除及时补发外,扣除家长工作奖1分。

2、接送工作

a、后勤副园长完成接车、送车调配工作。(包括财务人员临时接送车按排)如因后勤副园长按排接送车失误,导致家长投诉,一次扣除职务津贴5分。

b、由教师引起的接送车时间误点、地点误差,漏送等现象引起家长投拆,将扣

除直接责任人2分

(五)、幼儿生活护理

1、饮用水:每天早上进园备好饮用水,并注意水温,满足幼儿自由饮水的需要,

如发现幼儿一天未喝水或水温过高过低现象,扣除当班教师或生活老师每次1分

2、消毒:

a、保育员和小班化教师须认真填写各类记录本,应做到每天茶杯消毒,每周擦

手毛巾煮沸消毒一次,每天洗衣粉清洗一次。有太阳晒棉被、垫被至少每半月一次。棉被每学期清洗两次,如茶杯、毛巾每天不清洗、不消毒,发现一次扣除2分。

b、卫生间消毒常规上墙,严格按表中核对各类物品进行消毒,发现未上墙或消

毒工作不到位一次扣除1分 附:《常用物品消毒常规》

3、进餐午睡管理及其他生活活动

a、老师中午值班不得睡觉,须定时巡回检查,上午班教师、生活教师不能进寝室休息。严格按“幼儿午睡环境及管理要求”管理幼儿午睡,虚心接受管理人员检查。幼儿睡觉一律脱-衣睡觉(脱-衣率应达到100%),并把衣服折叠好放在棉被上,鞋子须整齐地摆在床铺下面,争取每天1:30分入睡率达90%以上,起床时应保持安静,在音乐伴奏下做苏醒操,严禁打闹。当班教师认真填写午睡情况记录表。以上午睡要求,希老师认真执行,如检查时发现一项不合格,幼儿人均扣除0、5分。

b、保育员和教师定时11:30分进午餐,领餐时不得进入厨房,进餐时间为20分钟,保证幼儿进餐时精力集中,做好午餐管理工作。 违反一次,扣除0、5分。若教师当着孩子的面剩菜剩饭,未起示范作用,发现一次扣除1分。

c、如发现教师把幼儿未吃完的饭菜、面包等倒入垃圾桶或水槽,发现一次扣除5分。

d、认真填写幼儿伙食质量反馈表,厨房监督各班剩余量,由于教师未能科学引导导致幼儿剩饭剩菜超量,发现一次扣除下午班教师1分。

e、幼儿有药带来园内,由教师负责喂药,如发现药不吃或忘吃,一次扣除2分(定期周一剪指甲,由保健医师下午15:00检查,未剪指甲人均扣除0、5分)。 f、由保育员、教师引起的饰物遗失,由当班保育员或教师负责赔偿,如保育员在寝室内发现幼儿的饰物一定要归还。

g、虚心接受《幼儿园早操活动检查》以及《离园整洁情况检查》,有错即改、如活动检查中任何一项没有达到要求,每项扣除0、5分。

(六)、卫生工作

生活教师应每日搞好班内寝室、露台、衣帽间、卫生间、

走廊及教室、午饭后卫生。教师应搞班内教室卫生,勤杂工搞好各组包干区卫生,厨房工作人员搞好包干区卫生,虚心接受检查小组和园领导的突击检查与定期检查。卫生检查后两名的班级将按检查结果扣除卫生奖,奖励给前两名的班级。

(七)增资节约

1、环境财产维护

a、财产、环境维护检查要求

b、增资节约考核表

c、复印记录表

以上考核,如有任何一项不符合,每项扣除0、5分

2、上午班教师下班时关好教室门窗、电灯、电风扇、 空调,保育员中午关教室

电灯、窗帘、水笼头、空调、电风扇。教师下班后关好寝室、衣帽间、盥洗室、门窗、灯和水。如发现下班后有水笼头、电灯、空调、窗帘等未关现象,经传达室人员检查后,每项扣除1分。如传达室人员不记录一次扣除1分。

3、班级教玩具跟随班主任流动,毛巾毯、被套、垫被、草席、茶杯跟随生活老

师流动,其余固定资产和生活用品原封不动,两班交接由后勤园长和财务室按清单点数,如有遗失、损坏,视情节轻重由原班三人共同赔偿。

4、教师借阅图书、光盘、每人限一册,期限为两周,还书时,如有损坏,按50%

价格赔偿。

5、修理工对老师、保育员态度要和蔼,虚心接单,接单后两天之内必须完成修理工作,由报修人签字后保存报修单,月底上交后勤园长,作为工作考核用,如出现接单后三天不修理现象,发现一次扣除修理工作奖3分,如报修单无报修人签字作无效处理。由于老师操作失误,导致设备人为损坏,须及时向后勤园长汇报情况,责任教师按设备原价50%——80%赔偿。

6、汽车管理制度:不得私自将车辆借给他人尤其是无证人员,驾驶员或教职员工因私用车要经园长批准,所耗油费、停车费应由私人承担。

7、空调使用制度

8、学习用品使用得当,在不影响幼儿学习效果的情况下做到重复利用,按学习用品原价20%奖励班级教师。

二、工作能力

(一)、教学工作

1、听课、备课、评课

2、家园联系手册

a、当班教师白天需认真填写“家园联系手册”,认真填写今天情况,活动内容、餐饮情况、服药情况、回家活动内容和教师留言。用红笔批改前一天作业,并虚心接受管理人员检查,如发现漏写一本每日报告或某一项内容或某一项内容不完整,不批改幼儿作业或字迹潦草等情况,每项人均扣除1分。如发现报告与事实不符或幼儿报告名字写错,引起家长投诉,一次扣除家长教学工作奖5分。家园联系册写得好,得到家长赞扬,受表扬一次奖励5分。

b、虚心接受管理人员对家园联系手册的检查,园长每月抽查一次,业务园长、后勤园长每月检查2次,教研组长每月一次,按家园联系手册的检查要求进行考核。

c、提前写家园联系手册,发现一次,扣除2分

3、公开课及比赛:

积极参加县内外组织的活动,给予适当奖励,成绩优异的增发奖金。

工作中能及时发现情况,及时处理的,视情况给予奖励2—5分。在全国性

比赛中获得金奖,奖励20分, 银奖奖励16分, 铜奖奖励10分 。省、市级一等奖奖励16分;二等奖12分;三等奖8分 ;优秀奖3分。县级一等奖奖励12分,二等奖8分, 三等奖6分。园内组织的半日活动和公开教学效果好,获大家好评的给予5—20分的奖励 。在园内组织的环境布臵比赛,教玩具制作,区域活动比赛中成绩优秀奖励3—10分 。(一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分) 园内优质课奖励一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分。教职员工提合理化建议被采纳实施后,确有成效,一次奖励5分。 (出勤率删除)

4、教学质量反馈

a、每月由教研组长负责检查每班幼儿作业反馈情况,反馈情况一般发70%反馈

b、每月作业每课程布臵如下:数学8次,阅读8次,其余2次,一月当中一项

课程一次作业也未布臵,扣除2分

(二)、环境创设

1、每月教研组对各班区域创设进行考核,成绩在85及85以上奖励班主任2

分,配班1.6分,成绩在65分以下扣除班主任2分,配班1.6分

2、业务园长每月对公共区域进行考核,分数在85分以上奖励负责维护的班主任

2分,配班1.6分,成绩在65分以下扣除班主任2分,配班1.6分。

3、逢双周周五下午全园区域展示,未配合进行扣除班级教师每人各1分。

(三)、一日工作流程

严格按童慧一日流程组织活动,随时接受管理人员的检查,若发现某项环节未按

童慧流程操作,每次扣除2分

其他

1、安全

a、如幼儿私自离园,扣除主班教师10分,配班5分,生活教师5分,传达室

10分,并与年终奖挂钩

b、如发现严重事故(需上医院缝针),视情况严重程度,酌情扣除当月安全奖和保

育工作奖。班内教师和保育员共同承担责任,其中保育员按教师的30%责任承担,当保育员有事离开教室必须向教师讲明去向、时间、否则,所承担责任和教师一样。

c、出现严重安全事故医药费在300元以内,如家长不愿承担,由幼儿园承担50%,

教师个人承担50%

d、出现严重安全事故,如家长强烈要求园长不用制度制约老师,并愿意自己承

担医药费,责任教师不用扣除安全奖,园方还可以酌情奖励。

e、在幼儿发生安全事故时,由于保健医生处理不及时或教师在事故处理后未及

时和家长沟通汇报,导致家长投诉,将扣除事故责任人当月安全奖及部分家长工作奖。

2、体罚

a、 体罚和变相体罚幼儿情结严重,若发现后立即解聘。

b、讲粗话、辱骂孩子一次扣除2分,并和年终奖挂钩

c、对家长及幼儿缺乏礼貌,在孩子面前羞辱幼儿,对孩子造成心里伤害,发现

一次扣除3分,并和年终奖挂钩

d、如家长投诉教师体罚事实成立,扣除当月家长工作将和职业规范奖,并和年

终奖挂钩。

3、幼儿出勤

a、每月出勤率全园第一名班级,教师每次奖励6分,生活教师3分,倒数第一

名的班级,教师每人扣除3分,生活教师扣除1.5分。

b、教师须认真点名,点名指导规范,不能虚报,如发现虚报现象,扣除责任教

师出勤奖2分。

(四)、请假、加班详见请假制度

(五)、非正常转园与换班

因班级人员缘故,班上幼儿非正常转园一人次人均扣除10分,幼儿转班一人次,

人均扣除3分。

三、职务考核

1、分管园长应协助园长做好园内外的检查工作,如工作马虎,讲人情,打击报

复,不实事求是,下属投诉一次且事实成立,发现一次,扣除当月50%职务津贴。

2、后勤园长每周一晚,每周二早上,保健医生三晚上,周四早上,园长每周二

晚上、每周三上午值班。检查寄宿班活动情况,并认真记录,指导教师、保育员工作,如发现无记录,擅离岗位等情况,一次扣除2分。

3、后勤园长保证每周一早上在宣传栏公布每周记事及下周工作任务,每月公布

各班考核红旗, 后勤园长完成接车、送车调配工作。(包括财务人员临时接送车按排),如因后勤园长按排接送车失误,导致家长投诉,一次扣除职务津贴。5分。

幼儿园单项工作奖惩考核严格执行县局下发的《中小学教职工奖励性绩效工资考核办法(试行)》,具体如下:

一、 单项奖励加分办法

1. 对本学期获得的优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、 教学能手和教学新秀、师德标兵等称号和表彰奖励者按国家级、 省级、市级、县级、校级分别赋分100、70、40、20、10。该项得分以最高层次计算,不重复计分。

10。该项得分以最高层次计算,不重复计分。

3.对本学期组织、参加或指导学生在各级各类竞赛活动中获奖的教职工,按国家级、省级、市级、县级分别赋分80、60、30、10。该项得分以最高层次计算,不重复计分。

4.分管工作受到县以上主管部门表彰奖励一次性奖励50分。

5.对学期出满勤的教职工一次性奖励50分。

二、处罚扣分办法、

1.法定假:法定婚丧、产假及计划生育等法定假期间,每个法定假日工作日考核赋5分。

2.事假:凡请事假者工作日考核不计分。

3.病假:病假在一月以内者,工作日考核赋2分;病假在一月以上者,工作日考核不计分。

4.旷职:旷职一天,扣除工作日基础分的3倍;旷职累计七天以上者,本学期不计分,并按有关规定给予处分。

5.私自组织学生购买各种学习资料及音像制品者,毎出现一次扣除30——70分。

6.在校外兼课或从事有偿家教者,毎出现一次扣除40——80分。

7.不承担园内安排的`工作或以消极态度对待园里分配工作者,毎出现一次扣除50——100分。

8.因工作不力或工作失误受到上级部门通报批评者,按照省、市、县不同级别,每次分别扣除相关责任人100——200分。

9.损害幼儿身心健康,歧视、体罚、变相体罚幼儿者,毎出现一次扣除60——100分;造成严重后果者,扣除本学期奖励性绩效工资的50%。

10.园内发生幼儿安全事故,扣除相关责任人30%——100%奖励性绩效工资。

11.散布、传播违背党和国家方针、政策言论者,扣除一学期奖励性绩效工资。

12.教职工受警告处分者,在处分期间,不享受奖励性绩效工资;受记过及以上处分者,除当学期不享受奖励性绩效工资外,在处分期间,扣除奖励性绩效工资的50%。

为了切实做好我园教师教育教学考核工作,促进教师队伍整体素质的提高和规范绩效考核制度,特制定本考核细则:

一、晨间活动(10分)

1.做好入园前的各项准备工作,保持室内空气新鲜,卫生清洁(1分)

2.做好餐具的消毒、记录。(1分)

3.按规定做好晨检,做到一看、二模、三问、四查,认真做好记录。(2分)

4.指导家长认真填写药品登记,对药品的名称、剂量、服药时间、家长签字等做详细的记录(1分)

5.热情接待幼儿,及时与家长交流(1分)

6.晨间活动材料丰富,内容充实(2分)

7.指导科学合理,幼儿活动自然有序,有秩序地整理材料(2分)

二、早操活动(5分)

1.及时做好早操前的一切准备,按时早操(0.5分)

2.教师衣着得体,不穿高跟鞋,不留披肩发(0.5分)

3.关注每个幼儿,注重师幼互动,调控能力强(1分)

4.口令清晰准确,节奏鲜明、示范动作正确规范(1分)

5.师幼精神饱满、愉快,注意力集中(1分)

6.幼儿动作灵活、协调到位,步伐有力,队列整齐(1分)

三、集体教育活动(20分)

1.按计划组织集体教育活动,活动过程时间恰当(小班10—15分钟,中班20—25分钟,大班30—35分钟)(2分)。

2.活动场地布局合理,教具准备充分、运用恰当,适当运用电化教学(3分)

3.目标明确,重难点突出(2分)

4.活动过程完整、层次清楚,衔接自然(3分)

5.教学方法灵活多样,体现游戏化,幼儿在玩中学、做中学(2分)

6.教学提问有价值,利于重难点的解决(3分)

7.师幼互动融洽,注重幼儿各种能力的培养,幼儿学习的主动性和探索性水平高并获得新经验(3分)

8.教态自然适宜,语言简练生动并富有感染力(2分)

注:无特殊原因发现缺课、漏课一次扣除教育活动全部分值。

四、活动区活动(15分)

1.保证幼儿区域活动时间,满足不同年龄幼儿的兴趣需要(1分)

2.活动区布局合理,开设区域达6个以上(1分)

1

3.与幼儿共同讨论建立活动规则并自觉遵守,幼儿会正确使用入区标志牌(2分)

4.内容丰富,材料充足,符合主题教育目标与班级幼儿年龄特点(2.5分)

5.按照活动区指导的四大流程开展活动区活动,教师能灵活变换角色适时指导,做好观察记录(2.5分)

6.幼儿主动参与,兴趣浓厚(2.5分)

7.活动自然有序,充分发挥幼儿主动性、创造性(2.5分)

8.幼儿明确整理的具体要求,活动后归回远处并保持区域的整洁(1分)

五、户外活动(15分)

1.做到时间、地点、内容三落实,每日户外活动总量不低于2小时。(2分)

2.活动形式丰富多样(有自由活动和集体游戏),玩具器械充足(自制玩具材料和成品玩具人均不少于2件)(3分)

3.活动量适宜,幼儿动作协调灵活,勇敢克服困难(3分)

4.师生精神饱满,教师积极参与幼儿活动之中,细心观察指导(2分)

5.幼儿活动常规好,活动后按类别把器械整理好,公用玩具物归原处(2分)

6.集体体育游戏内容选择围绕园本课程和《周计划》,有明确的锻炼的目的(2分)

7.关注幼儿安全和自我保护能力的培养,有具体保护措施(1分)。

六、生活活动指导(15分)

1.盥洗:培养幼儿饭前便后和手脏时正确、主动洗手的习惯,能节约用水并保持地面整洁(2分)

2.入厕:指导幼儿自理大小便,女孩正确使用便纸,便后主动洗手(2分)

3.饮水:培养幼儿良好的饮水习惯,能自觉饮水,不拥挤,保证饮水量(2分)

4.就餐: 创设安静、愉快的进餐环境,按时组织进餐(1分);

指导幼儿自主、有序取餐,正确使用餐具,不挑食、不撒饭菜、安静进餐,幼儿正式进餐时间不少于15分钟(1分)

不含饭离开座位,餐后主动擦嘴、漱口,会动手整理进餐场所,保持桌面和地面整洁(1分)

5.睡眠:创设安静、舒适的睡眠环境;独立有序地穿脱-衣裤鞋袜,放在固定位置,会整理自己的床铺、被褥;引导幼儿尽快入睡,纠正不良的睡姿、习惯(2分)

6.观察与劳动:利用一切机会(散步、自由活动)对不同季节的气候、动植物、人们的活动等进行观察,并及时做好天气记录(1分)

开辟种植区和创设自然角种植并引导幼儿每周亲自管理,给每个幼儿提供随时观察发现、表征记录和尝试劳动机会(1分)

2

给每个幼儿提供每周做值日生的机会,值日任务明确、自主管理程度高(1

分)

7.散步:每天午饭后组织幼儿进行户外散步活动10—15分钟(1分)。

七、一日活动组织(10分)

1.严格按照作息时间表开展各项活动(2分)

2.活动安排动静交替、室内与户外、集体与自由、游戏与学习相结合(2分)

3.一日活动各环节过渡自然紧凑,无等待排队现象(2分)

4.活动秩序井然,师幼关系好,精神环境和谐(2分)

5.幼儿活动愉快、充实、自主、有序(2分)

八、环境创设(10分)

1.总体布局富有创意,体现审美情趣(1分)

2.体现环保意识,废旧物品、自然材料巧妙利用,利用率达60%以上(1分)

3.根据主题及时更换墙饰内容,版面清晰,内容丰富,符合主题教育目标

和班级幼儿年龄特点(2分)

4.积极引导幼儿参与环境布置,幼儿作品丰富,参与率达80%以上(2分)

5.文字表征及小墙饰形式多样,能体现主题活动开展轨迹(1分)

6.每个主题有两种以上幼儿立体手工作品,走廊作品栏内容丰富并及时展

览(1分)

7.及时更换主题展板,内容体现班级主题活动,富有班级特色(1分)

8.自然角富有童趣,种植物、各类标本丰富,幼儿参与管理,观察记录真

实、有效(1分)

九、教研学习(10分)

1.积极参加教研、学习活动,做好记录,不迟到、早退(1分)

2.认真、按时、创造性地完成教研组布置的任务(1分)

3.教研活动中,创造性地围绕主题发表自己的见解(1分)

4.教研记录全面、详细、真实,针对性强,评析有理有据,数量足(2分)

5.主动学习,不断提高理论水平,积累教育经验,转变教育观念(2分)

6.每学期读两本业务书籍,认真学习每月的幼教期刊,每周精读一篇好文

章,每月在全园推荐一篇好文章供大家分享(2分)

7.读书笔记内容详实,分析透彻,反思效果好,每月至少两篇(1分)

十、教育材料(10分)

1.计划总结:每学期初,制定切实可行的各类计划,目标具体,措施得当,

每学期末进行各项工作总结,内容具体,真实不虚假(1分)

2.周计划:提前一周制定,重点明确,目标、内容与措施科学合理,周一

早晨八点前在家长园地公布(2分)

3.备课:提前一周备课,目标确切,准备充分,教法新颖,过程清晰,观

念新,活动反思及时、透彻、有效(2分)

4.教育笔记:有记录、有分析,有理论依据,叙述清楚,文笔流畅,事例

真实,无抄袭,每周至少一篇(2分)

5.听课记录:记录全面、详细、真实,评析有理有据,每周至少听课一次

(2分)

6.观察记录:针对性强,认真分析,每周至少一篇(1分)

十一、家长工作(10分)

1.热情诚恳接待每位家长,对家长一视同仁(2分)

2.主动与家长沟通,交流幼儿在园表现,取得家长理解、支持(2分)

3.与家长联系方法多样,灵活运用(1分)

4.做好入园、离园工作,幼儿无等待现象,提醒家长自觉、正确使用接送

卡(2分)

5.家长园地材料每月及时更换,内容丰富,对幼儿家庭教育起到专业指导

作用(2分)

6.积极组织家园互动活动,定期开展家长会和家长开放日(1分)

十一、职业道德、劳动纪律(30分)

1.要尊重爱护每一名幼儿的人格,对幼儿做到一视同仁(2分)

2.杜绝出现体罚和变相体罚幼儿的行为(包括讥讽、嘲笑、训斥、恐吓、

罚站、罚坐、打骂、推拉等)(6分) ,若因体罚幼儿被举报到中心幼儿园及以

上教育部门两次者,开除教师队伍。

3.按时足额上缴管理费,坐支一名幼儿管理费者,扣除本人2个月工资,

坐支两名幼儿管理费者,扣除本人5个月工资,坐支三名幼儿以上管理费者,

开除教师队伍。

4.形成团结、奉献、文明、合作的园风园貌,严禁无中生有传闲话、议论

人引起他人矛盾、背后恶语中伤、辱骂别人(3分)

5.仪表要整洁大方,不穿奇装异服,不留披肩长发,不化浓妆。不留长指

甲,不佩带不利于幼儿健康、安全的饰物。(2分)

6.坚守工作岗位,不得随意或无故离岗、 不聚堆闲谈,(2分) 不干私

活,不看与业务无关书籍、不长时间接电话、发信息(2分)

7.严禁在工作岗位上接待客人,若客人有事急需处理,可在传达室接待(2

分)

8.在托职工子女,工作期间不准接出所在班级(2分) 不准随时探望子

女,不准为子女送零食(2分)

9.严禁让幼儿倒垃圾、冲厕、到厨房送餐具以及到办公室送取材料等干力

所不能及的事情(2分)

10.严禁在班级内吃早餐。(2分),

11.服从分管领导分配,认真完成各项工作任务(2分)

十二、安全工作(20分)

1.定期对幼儿进行安全教育,教育幼儿团结友爱,不打架。不玩危险物品,不脱离集体,教幼儿掌握一些简单的安全保护常识,增强幼儿自我保护意识,让幼儿知道幼儿园的名称、家庭住址、父母姓家庭电话(2分)

2.定期对班级电器、玩具及其他物品进行安全排查,发现不安全因素立即

排除,班级不能解决的及时上报(2分)

3.认真做好全日观察,及时发现病儿,严禁幼儿携带危险物品(2分)午

饭后吃药时,要有两名教师要仔细核对,禁止忘记为幼儿服药或服错药(1分)

5.做好幼儿离园后教室的水、电关闭工作(2分)并对活动室进行清洁、

消毒(2)

6.各班教师加强幼儿安全责任制,一旦发生碰伤、抓伤等事故,立刻请保

健医处理,并及时上报,不隐瞒(2分)

7.班内发生幼儿安全事故,视事故轻重,扣除当班人员及班主任各1—3

8.按时清点班级幼儿人数,幼儿离开班级,教师未能及时发现,扣除当班

人员及班主任各3分。

9.加强幼儿接送管理,家长必须凭接送卡接孩子离园。对持有“接送卡”

10.不得把晚离园的幼儿交给门卫看管(2分)

十三、奖励

1、新创一处青岛示范、青岛一类,分别加300元、200元

2、幼儿园建设投资,当年每投资1000元加1分,加满30分为止。

3、在各项评选活动中,获青岛市、胶州市、镇前三名分别奖:100元、80元、60元;80元、60元、40元;60元、40元、20元。

4、教育教学论文(2000字以上)获国家级、省、青岛市、胶州市分别奖:100元、80元、60元、40元;大会发言、经验交流、各级观摩、公开课,省、青岛市、胶州市、镇分别奖:100元、80元、60元、30元。研究课:80元、60元、40元、20元。教育笔记等分别奖:80元、60元、40元。(以上奖励,若个人商业投稿,一律不执行次奖励办法)

5、青岛市、胶州市、镇优秀教师、教学能手分别加:100元、80元、60元。先进个人分别加:80元、60元、40元。(以上荣誉享受奖励了,中心幼儿园不再奖励)

6、教师学历、职称、教龄加分:

学历:本科20、专科:15分、中专10分、初中5分,有学位的再加5分。

职称:一级15分、二级10分、三级5分;

教龄:一年加一分。

十四、考勤纪律(20分)

1.建立请假、消假制度。上班时间无特殊情况不得请假外出,一月累计请假两小时之内算满勤,奖20元。请假一小时之内累计三次,作为请假半天,请假半天扣5元,请假一天扣10元,每学期累计请假3天内一天扣10元;累计请假4——10天内每天扣20元,累计请假11——15天内,每天扣50元。

2.间断请病假同事假处理,特殊病症需住院治疗或休息治疗,必须同时持有医院的病例和病假条,每天扣10元。病假一个月以上,三个月以内扣除半年绩效工资及当月全部工资的50%,三个月以上者,酌情发给统筹工资。

3.请假后必须马上消假,如不及时消假,按请假处理。

4.大早晚班教室迟到(早退)扣30元。

5.有事不请假就算旷工,扣50元。旷工两天每天扣100元。

6.中心幼儿园组织的教研活动、集体活动、学习、会议、加班等无故不到视为旷工。请假、迟到、早退者均按上述规定处理。

7.严禁短信请假,短信请假视为旷工。

8.以上考勤婚假、产假、丧假除外。注:婚假一周;产假112天;丧假4天。

2015年10月

为了促进幼儿园行管工作规范化、科学化,提高办事效率和工作业绩,确保幼儿园各项工作任务的全面完成,特制定本考核细则。

一、考核对象和原则

1、考核对象为各行政处室工作人员以及工勤人员。

2、考核原则:客观公正、民主公开、注重实绩。

4、考核结果与岗位调整、职称评审、评先评优挂钩。考核不合格的不得参与年终评优,不得参与次年职称评审,连续两学年考核不合格或累计四学年考核不合格,待岗学习,按有关政策处理。

二、考核内容和标准

行政(工勤)人员学期考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面,重点考核教职工履行岗位职责、完成工作任务等方面的情况。

德:主要考核思想政治表现和职业道德表现。

能:主要考核业务水平,管理能力,知识更新情况。

勤:主要考核工作态度、敬业精神和劳动纪律遵守情况。

绩:主要考核履行职责情况,完成工作的数量、质量、效率,以及所取得成果。

廉:个人廉洁自律和干部所辖部门廉政责任制执行情况。

三、考核基本程序

1、自评。每学期结束前,本人根据考核评分细则,结合学期自身实际情况,实事求是填写测评表。

2、处室测评。由所属处室领导按照实际工作进行考评打分(干事由处室主任组织测评,处室干部由分管领导组织测评)。

3、考核小组测评。由考核小组对行管工作人员进行考评。

5、考核结果。 园办公会议审定考核等次确定结果后,对考核结果进行公示,当事人对考核结果持有异议的,可以在公示之日起三日内向学校办公室书面申请复核,考核小组在接到复核申请之日一周内提出复核意见,并以书面形式通知本人。测评结果作为评先评优的主要依据。

二〇一五年六月二十日

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